班级元旦联欢会海报 班级元旦联欢会方案(优质10篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
班级元旦联欢会海报篇一
元旦节作为东方传统节日,随着国际化的进程,已越来越受中国人欢迎。为让居的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围,感受“一齐高歌,一齐尖叫”的狂欢气氛,从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味,进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量美誉度的目的,值圣诞节来临之际,特策划居圣诞节的小区活动方案如下:
鼓舞飞扬音乐无处不在
20xx年月日晚7:00至9:30
以音乐为主题,以舞蹈为媒介:
1、以外请的队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线
2、穿插火热街舞
3、突出“残酷一叮”游戏:发动业主事先自报节目,节目可包括:唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的,可获得大礼品一份。至于被叮走的.可获得小丑送上小礼品一份。
4、加入互动的游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆(踩报纸游戏)
超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。
大小同庆:请上三组人,每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上,通过者,进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上,通过者再下一关,三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢,长度为8分钟。
5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品,肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。
1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人:见附页
2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人:见附页
班级元旦联欢会海报篇二
活动的项目丰富多彩,趣味盎然,有“送小球回家、摸彩球、猜迷语、掷飞镖。我最喜欢的就要数咱班的活动“套圈”了。活动刚开始,教室里就热闹非凡,同学们把教室围得水泄不通,队列排得就像一条长龙。游戏正式开始了!只见有的同学摆好标准的弓步,身体拼命地向前倾,投出的圈直奔终级大奖。有的同学连套了几次,还是一无所获。还有的同学像狙击手似的,虚着眼睛,瞄准目标,猛地一套,奖品就轻而易举地到手了。我越看越想玩儿,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
奖品接二连三地被套走了,巴黎铁塔、海绵宝宝,都有了自己的小主人。现在,是最激动人心的时刻—挑战终级大奖。那名同学摩拳擦掌,深深地吸了口气,满怀信心地拿起圈套起来。一连几次,圈都像一个调皮的小孩似的,四处乱窜,落在了终极大奖的附近。他不甘心,一次又一次地套着。正当所有同学都绝望时,见证奇迹的时刻到了—那圈竟准确无误地套中了终级大奖,手机归他莫属了!全班同学都傻了眼,这结果仿佛令人难以置信。顿时,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声,有的同学欣喜若狂地欢呼道:“噢!这同学太幸运了!”而有的却嘟着嘴,心里似乎暗暗想到:哼,你抢走了我的手机没关系,还有游戏机等着我呢!一分钟、两分钟、三分钟……终于到我套了,我的心怦怦直跳。我踮起脚尖儿,像扔飞碟似的一套,哈哈!我获得了第一件战利品——“万花筒”,我兴奋得一蹦三尺高,那高兴劲儿就别提了!
欢乐的时光总是那么短暂,游园活动圆满结束了,可我的心却久久不能平静。
班级元旦联欢会海报篇三
开场:
张:北风挡不住春天的脚步。
胡:20xx年已向我们挥手告别。
辉:冰雪封不住青春的热情。
冯:20xx猪年正随春潮滚滚而来。
合:老师们,同学们,xx学校20xx年元旦联欢晚会现在开始!
首先有请于校长致辞!
1、《嘻唰唰》
2、《xx欢迎你》
3、《恰恰-全日爱》
4、《我相信》
5、《颠倒歌》
6、《同桌的她》
有一首歌叫《同桌的你》,下面我们来看一看《同桌的她》是什么样的。
7、《街舞》
8、《爱情买卖》
金钱可以买到房子,但买不到家庭;金钱可以买到玫瑰,但买不到爱情,下面有请我们xx学校的情歌小王子为大家带来的《爱情买卖》。
9、《爱我中华》
在中华960万平方公里那土地上,从南疆的碧波到北国的胡杨,五十六个民族血肉相连,五十六个民族携手并肩,每个炎黄子孙的心中都有一个强悍的声音:爱我中华!
10、《暖暖》
11、《honey》
12、《向前冲》
当我们迈进xx的时候,就注定了我们是幸福的,因为有知识与我们相随,将来我们的知识一定是渊博的,在遇到困难时,一定要努力地向前冲,向前冲!请欣赏舞蹈《向前冲》!
13、《功夫》
功夫是中国博大精深文化中的一种,少林功夫更是享誉世界,在我们xx学校也有这样一群功夫小子,今天,我们有幸一睹他们的风采。欢迎xx班的功夫小子们上场!
14、《唐诗颂》
15、《心愿》
16、《断桥残雪》
低沉的声音带给我们心底的宁静,古典诗句的描述呈现给我们画卷般的典雅,让我们一起来听一听这古典歌声《断桥残雪》带给我们心灵的震撼。
17、《健美操》
18、走秀
19、《吹牛》
20、《众人划桨开大船》
男:大海的宽博来源于小溪。
女:大山的伟岸起始于沙粒。
男:一个国家的成败决定于每一个人民。
女:一个集体的荣辱关系着每一个人。
男:命运让我们走在一起,注定我们将共同进退。
女:用我们今生的无悔,共同书写未来前途的美。请听合唱《众人划桨开大船》
21、《大海》
22、《相亲相爱》
今天我们相聚在这里,共同带来欢声笑语;今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出,我们为今天欢笑、自豪,我们为明天拼搏梦想,拼搏的路上有你相依,成功的路上有你相伴,无论遇到什么困难,只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。
23、《睫毛弯弯》
24、《健康歌》
25、《和你一样》
你会不会因为某句歌词而回忆起无数曾经,你会不会因为某句歌词而记起在最需要的时候轻轻拍你肩膀的人,在这里让我们一起分享属于你我的那句歌词《和你一样》。
26、《中华少年》
27、《等一分钟》
一分钟的等待,一分钟的期待,一分钟以前和一分钟之后,变化或许是微乎其微的,或者是惊天动地的,一分钟的时间,也许会让一对陌生人变成好朋友,那么贾老师的《等一分钟》会给我们带来什么样的感受呢?掌声有请贾老师。
28、《感恩的心》
男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章。女:那是大树对滋养它的大地的感恩。男:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面。女:那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
29、《hotissue》
30、《大家一起来》
31、《只要有你》
32、《甜甜小妹》
甜甜的小妹,甜甜的歌,甜甜的酒窝,甜甜的笑,瞧,甜甜小妹们来了!
33、《青春舞曲》
34、《广岛之恋》
错误的感情,痛苦的纠结,但是我仍然相信一些事情,只要是真心付出的,都会有最美的回忆。
35、
结束语:难忘今宵,今宵难忘,短暂的时光匆匆而去,今晚将成为我们永久的回忆,在这优美的歌声中,20xx年xx学校元旦晚会即将落下帷幕,最后祝大家新年快乐,在新的一年中有新的收获。
班级元旦联欢会海报篇四
时间一天天过去了,元旦像一个小姑娘迈着轻盈的步子向我们走来,她走过的地方没有一处不充满欢声笑语。比如我们班。
一听到要在下午举行庆祝元旦联欢会,大家十分高兴,老师说:“你们今天中午回家准备一下,下午开始表演.”
下午很快到来了,我们把教室布置得十分漂亮。接下来表演节目,有吹蜡烛、猜谜语、转呼啦圈,还有小品。令我印象最深刻的是小品,它的内容是:一位老婆婆(陈嘉琳饰)摔倒了,却没有一个人把老太太扶起来,有一个青年(徐靖骅)经过,可是他用手机照了一张照之后就走了,还说这个世道太残忍了,竟然没有一个人把老太太扶起来。最后,是一个小孩(林宇凡饰)把老太太扶了起来。这部小品把社会中人们的心理反映了出来,表现了儿童的`乐于助人,所以我喜欢这部小品。
最后,老师说:“祝你们元旦过得开心,这次的元旦联欢会结束了。
班级元旦联欢会海报篇五
尊敬的各位老师,各位同学:
(合)大家上午好!
a又是一辞旧迎新,又是一满园芬芳。
b岁月回眸,我们在老师的谆谆教导下,勤奋学习,团结友爱,传递爱心,播种希望。
c现在,我们欢聚一堂,用真情点染灼灼春光。
d站在这里,我内心充盈着许许多多的感激。
e在这回望过去、憧憬未来的美好时刻,我代表班的所有同学,向一直关爱我们的老师们,道一声辛苦,说一声感谢!
f我们每一个成长的脚印都离不开您辛勤的付出!一句话道不尽内心的感激,我们还是要深情地说:谢谢您,亲爱的老师!
a我们敬爱的于老师就是一位优秀的船长,指引我们把握正确的航向。
b我知道脚下的路很长,可再长的路也长不过您的目光。
c您播撒智慧的种子,一又一,桃李芬芳。
d我们记得您说的话:做人要坦荡善良、执着坚强。
e老师,您放心:我们不会辜负您的期望。我们已长大,会成为经得起风雨的翠绿的白杨!
f在您充满爱的期待里,相信我们的未来在鲜花盛开的地方!
a亲爱的同学们,我们走进班,就成为相亲相爱的一家人。
b感谢你们给我温暖,给我力量!
c相逢是首难忘的歌,我们携手前行同欢笑;
d相逢是首动情的歌,我们星星点灯情谊浓。
e愿我们成为相知互助的朋友,并肩走过人生中这段美好而难忘的时光。
f春天就要来了,它充盈真情,写满梦想;春天就要来了,有那么多美好在心里滋长。
a今天,我们相约在这里,用舞姿描绘精彩!
b今天,我们欢聚在这里,用歌声畅想未来!
c东风千树又一春,新的一带来了新的希望。
d明天,我们将迎着朝阳走在路上。
e明天,我们要长风破浪,挂起云帆起航。
f铁岭三中,我们不会忘记,我们曾在这里成长。
a亲爱的于老师啊,无论我们走到哪里,都有您的祝福伴我们起航!
b新的钟声就要敲响,在此,我们向大家致以最诚挚的祝福:祝在座所有的老师、同学们:
(合)新快乐!好梦成真!幸福安康!天天向上!
祝我们的友谊地久天长!
c铁岭三中班元旦联欢会现在开始!
班级元旦联欢会海报篇六
合:亲爱的老师、同学们:
合:大家新年好!
男:新的钟声;
女:新的一年;
男:新的祝福;
女:新的期待。
男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女:20xx年的钟声即将敲响!
男:回首往事,我们满怀豪情。
女:展望未来,我们重任在肩。
男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;
女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂;
女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦;
女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
男:没有松风的秋,雁去长空;
女:没有飞雪的冬,乍暖还寒。
男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;
女:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。
男:在这笑声与歌声汇成的海洋;
女:在这永恒与温馨筑就的圣地。
合:我们欢聚在一起。
男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:这一刻是美好的;
女:这一刻是温馨的;
合:这一刻是充满激情的。
男:让我们手牵手;
女:让我们肩并肩;
男:让我们跳起来;
女:让我们唱起来。
男:歌唱春天;
女:歌唱未来;
合:歌唱辉煌的*年*班。
合:所有的日子都来吧,让我编织你们。
女:让我编织你们,用青春的金线;
男:让我编织你们,用燃烧的信念。
女:编成绚丽的岁月;
男:编成遐思的年华;
合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。
女:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
男:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
女:愿雨里有你的收获;
男:愿风中传你的`捷报;
女:阳光中我为你祝福;
男:月光下我为你祈祷;
合:岁岁年年,年年岁岁。
合:亲爱的老师、同学们。
合:再见
班级元旦联欢会海报篇七
青春扬帆,温暖前行
喜庆、祥和、热烈.
另行通知
1、晚会基调:喜庆、祥和、热烈
创建和谐班集体.
3、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情,继往开来,再创辉煌.
1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格.
2、具体的节目编排由节目组负责.节目演出次序由节目组决定.(注:节目必须突出晚会主题)
3、节目来源:班内有才之人.
(课余时间不耽误学习的情况下,适当练习)
1、节目表演中间将增加互动环节,暂定为有奖问答和有奖游戏;
3、节目组要确定晚会的节目主持人,并进行培训.4月29日完成主持串词的编写,发给主持人练习.
4、嘉宾的邀请:各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场.
5、节目应急方案:
(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进.
则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消.
500rmb左右
班级元旦联欢会海报篇八
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的.态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三二班教室。
1、12月初,庆元旦听写大赛。班级三十个孩子,分五组上黑板听写,并由孩子做小老师批改。
2、周末做元旦手抄报,同学们积极踊跃
3、班级内换元旦手抄报
4、孩子们为爸爸妈妈做新年贺卡
5、我们班内,集体朗诵诗歌《我的梦想》并配音乐。感受诗歌之美
6、举行班级内的庆祝活动,班级内主持节目
7、全班齐唱《新年好》
班级元旦联欢会海报篇九
男:尊敬的各位老师
女:各位同学
合:上午好!
男:时光荏苒,
女:岁月如梭!
男:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望
女:拥抱盛夏的热情
男:收获秋天的硕果
女:感受严冬的凛冽
男:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!
女:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!
合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
结束语
男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
女:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
女:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
男:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
女:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
男:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
女:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
男:在这里,有我们对生活的激-情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好
女:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
主持人a:各位老师
主持人b:各位同学
主持人a:亲爱的朋友们:
合:大家晚上好!
主持人a:时光荏苒,青春在这里绽放,为了理想我们在这里摩拳擦掌
主持人b:岁月更迭,梦想依然灿烂,美好的理想在这里放飞。
主持人a:这是欢乐与微笑构成的舞台,
主持人b:这是笑声与歌声汇成的海洋,
主持人a:在这永恒与温馨筑就的圣地,
主持人b:今天我们在这里欢聚一堂,
主持人a:共同迎接这新年的曙光。
主持人a:这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激-情的。
主持人b:新年的钟声即将在这一刻敲响,
主持人a:时光的车轮又留下了一道深深的'印痕。
主持人b:伴随着冬日里温暖的阳光,2012年新年如约而至。
主持人a:今天,我们相约在这里,享受着缘分带给我们的美好时光;
主持人b:今天,我们相聚在这里,用爱来融化冰雪,一起用心来感受真情;
主持人a:今天,我们相聚在这里,敞开您的心扉,释放您的激-情;
主持人b:今天,我们相聚在这里,让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋,
主持人合:****2012年元旦联欢晚会现在开始!
2012年班级元旦联欢晚会结束词
主持人a:踏着青春的节拍,我们向春天走来,
主持人b:一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。
主持人a:激扬着青春的风采,我们向春天走来,
主持人b::一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
主持人a:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
主持人b::走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来
主持人a:快乐的时光总是那么短暂
主持人b::团聚的日子特别让人感动
主持人a:今天我们欢歌笑语
主持人b::今天我们畅想未来
合:让我们记住今天
主持人a:让我们期待明天
主持人b:****元旦联欢会到此结束,
主持人a:各位老师、同学
合:再见(鞠躬)
班级元旦联欢会海报篇十
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家新年好!
女1:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。
男1:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的2015年。
女2:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
男2:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在过去的一年里,我们与老师共同努力,创造出属于我们自己的一片天
空。在此我们全体同学向老师们道一声:您辛苦了!
女1:春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光阴似金;
男1:时间老人领着我们敲响了新年的大门。
女2:当日历又翻开新的一页;当小树又增加新的一个年轮;
男2:当春天又拥抱着大地;当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合:让我们共同迎接2015年的到来!大家新年好!
[播放新年快乐的音乐]
女1:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
女2:新年拉近了我们成长的距离;
女1:魔术依靠的是智慧;
女2:感谢夏仁杰同学精彩的演出;
男2:请继续欣赏精彩的魔术表演:《 》 表演者:杨艾谦
男1:下面是猜字谜游戏:(打一字)
女1(1、天底下一个嘴。(吞)2、一借再借。(欢)
男1: 3、一条狗,真少有,头上长着两个口。(哭)4、值钱不值钱,全在这两点。(金)
女2:下面请继续欣赏精彩的魔术表演;
男2:《牙签穿可乐》 表演者:李唯一
女1:魔术的世界千变万化;
男1:接下来请欣赏李名龙为大家带来的神奇小魔术《消失的万有引力 》
女2:正所谓“巾帼不让须眉” 秦安楠同学也给大家带来了不受地球引力控制的小火柴,大家一起来看看吧!
男2:接下来请欣赏秦安楠为大家带来的小魔术《 神奇的火柴 》
女1:中华武术博大精深。中华武术扬名海外,中华武术是中华民族精神的象征。
男1:下面请欣赏武术表演《 男儿当自强 》表演者:魏章煜、夏仁杰
女2:时间过得真快,接下来由杨泽正同学为我们带来最后一个经典魔术
男2:《扑克大搜索 》 掌声欢迎!
男1:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞;
男1:人生的足迹一步步向前延伸;新年应是新的征程;
女1:带着新年的祝福,怀着青春的憧憬,让我们又一次相聚在这美好的时刻 。
男2:愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
女2:愿这欢声笑语,充满浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!
合:祝大家:新年快乐!万事如意!!
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。因此,主持词写作的成功与否,已经成为集会成功的关键因素之一。所以,每当举办演出活动或者集会时,主办者总是请人为演出或集会撰写主持词,由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目,比喻成散落的珍珠;那么,通过主持人的表演,用主持词将它们巧妙的串联在一起,则形成一条优美的项链,有珠联璧合之妙用,让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩,使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门,在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。
二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节:
一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。比如:《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道:甲:寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫,远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙:飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流,泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲:风儿歇息了,鸟儿也歇息了,只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中,主持词通过对特定的周边环境的描述,并表现出一种优美和深幽的意蕴,让观众身临其境,容易引起的感情上的共鸣。其三,观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。开场白写得再好,也不能好无休止的朗诵下去,因为这里不是诗歌朗诵会;所以,将观众的情绪调动起来以后,应迅速切入主题,让观众进入第一个节目的欣赏,让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白,从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节,达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的`文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象,增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离,很容易被少儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候,成年人往往这样开场:“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时,原样照搬,就贻笑大方了,可以改成:“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们:大家好!”当我们成年人介绍某位领导时,往往这样介绍:“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍,可以改成:“让我们用掌声,欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法,提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展,已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞,用字精炼,语句结构规范,意境含蓄深远,叙事、抒情柔和一体,典故、哲理浑然天成,它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起,以至在中国人心目中,它成为了一种神话,一种不可企及的文化典范,一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中,不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作,而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说:“诗乃心语,情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字,情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情,才会触景生情,这就是激情;但又必须热心于写,这就需要热情。因此,主持词的写作,也必须带着创作的激情和热情去写作,才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是,它兼有散文与诗歌两种体裁的属性,本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体,为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点,都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如,在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。比如:甲:我们从西河遗址走来,身上凝聚着开拓未来的力量乙:我们从平陵古城走来,绽开一个个彩色的梦想甲:我们传承着李清照、李开先的遗风呵合:勤奋学习天天向上,做一个新时代的中华小儿郎甲:请听童声独唱:中华小儿郎。
自从1985年,在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来,主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。