报告需要经过审校和修改，以确保逻辑清晰、信息准确和语言流畅。报告的撰写过程中，我们要注重事实准确，避免夸大或歪曲数据和信息。以下是小编为大家收集的报告范文，仅供参考，帮助大家更好地理解和撰写报告。这些范文涵盖了不同领域和主题的报告，包括科学研究报告、市场调研报告、年度工作报告等等。通过阅读范文，可以了解报告的结构和表达方式，同时也可以获得一些写作技巧和注意事项。希望这些范文能够对大家写作报告提供一些参考和帮助。

教育培训机构调研报告篇一

1、国仕大业，仕途领航。

2、凌云之志，“仕”在必行。

3、三十六行出状元，国仕培训育精英。

4、国仕更精彩，仕途赢未来。

5、培训精英，成就人生。

6、国仕教育，您的职场加油站。

7、培训到国仕，国考奠基石。

8、把握职场脉搏，共圆“仕”途梦想。

9、国仕，接受国仕教育。

10、有把握的“仕”途——国仕教育。

11、世界因我精彩，国仕教育。

12、国仕教育，你的人生加油站。

13、无仕不登三宝殿，国仕教育创未来。

14、国运长久，仕途无忧——国仕教育。

15、求真务实，国仕教育。

16、“仕”别三日，当刮目相看。

17、国仕教育，士必之选。

18、你的“仕”界从此转变——国仕教育。

19、国器天成，仕程远大。

20、仕事难料，国仕无双——国仕教育。

21、精英起步，国仕教育。

22、国仕教育，国仕选择！

23、国家企业精英，国仕教育起步。

24、国仕教育，仕天下。

25、让您心想“仕”成——国仕教育。

26、士在人为，国仕教育。

27、国仕教育，成就国器。

28、国之精品，仕之良策！

29、国仕教育培训先前，行行业业出状元。

30、三十而立，国仕教育为您打造坚实地基。

31、育国家之精英，登仕途之阶梯！

32、国仕架金桥，职场任逍遥。

33、找好工作，就选国仕。

34、国器天成，仕途大成。

35、知识成就梦想，仕途精彩未来。

36、国仕教育——开启梦想的绿色通道。

37、选国仕，让职业更踏实。

38、国仕天成，精英育成。

39、国仕——让你一举成名。

40、国仕教育，让职业优人一步。

41、和国仕牵手，让“公”名成就。

42、国育精英，仕程锦绣。

43、成功之路，国仕起步。

44、选国仕，无难事——国仕教育。

45、为国加“辈”，为仕分忧。

46、锦绣前程，国仕为您锦上添花。

47、国然有奇方，仕途把帆扬——国仕教育。

48、牵手国仕教育，成就精彩未来！

49、到国仕培训，入职保称心。

50、士在必行，国仕教育。

51、胸怀仕途，共晋国仕。

52、国仕教育，仁仕教育。

53、英才国仕，系出名门。

54、踏进国仕门，“公”民梦成真。

55、国仕伴你，成就霸业。

56、走进国仕，精彩世界。

57、今天在国仕，明天成国士。

58、国之重托，士之希望，国仕教育。

59、求职路艰难，国仕帮梦圆。

60、一次培训选择，一生精英成就。

61、国士无双，桃李芬芳。

62、就读国仕，成就仕途。

63、实事求是，还是国仕。

64、为“国”育才，为“仕”分忧！

65、有梦你就来，成才更精彩。

66、引领仕途，国仕教育。

67、成才成功之路，国仕教育起步。

68、有国仕，行天下事。

69、国仕教育，精英课程。

71、国仕教育——国事教育之路的起航的第一站。

72、学而优则仕，成才选国仕。

73、牵着她的手，成才共拥有。

74、走近国仕，迈向世界（成功）。

75、中国之仕，领衔未来！

76、望子成龙，国仕可待。

77、国仕培训有奇方，称心如意入职场。

78、树人生辉煌，立国家栋梁。

79、国之教育，试仕领航！

80、国仕教育，成就仕途之路。

81、“仕”界就在眼前——国仕教育。

82、因为专业，所以一流，国仕教育。

83、精彩穿越，国仕教育。

84、学在国仕，成就未来。

85、还好，挺好，其实你会做到最好——国仕教育。

86、你能走多远？在于你与谁同行！

87、国仕的`教育，世界的教育。

88、今日选国仕，明朝绘蓝图！

89、国仕教育——让你做独木桥上的胜利者。

90、路漫漫其修远兮，吾在“国仕”而求索。

91、育才有方，仕途无限。

92、走进国仕，走向仕途。

93、国仕教育，天下无双。

94、推开国仕的门，就走进仕途的门。

96、仕途起点加油站，职场精英梦工厂。

97、仕途多宽广，国仕圆梦想。

98、国仕教育有高见，国考职考握胜券。

99、名师教学有方，仕途无限精彩。

100、公职护航，国仕教育。

101、仕而优则学，学而优则仕。

102、牵手国仕教育，成就仕途梦想！

103、成功人生路，国仕细呵护！

104、国仕教育，您身边的培训专家！

105、考试无难事，培训在国仕。

106、学而优则仕，商而优则学。

107、选国仕，学管理，赢未来。

108、进国仕，仕途大开。

109、学而优则仕，国仕教育打造您的助优平台！

110、东奔西走求职无路，国仕教育帮入仕途。

111、国器大成，仕途锦绣。

112、命运因国仕而改变，理想由国仕帮实现。

113、教育培训万千，国仕教育领先。

114、启航仕途，百发百中。

115、你不是一个人在奋斗——国仕教育。

116、选择国仕教育，走上仕途大道。

117、国仕教育，世界看台。

118、今朝听国仕一堂课，明日助仕途九重天。

119、仕途更精彩，国仕育精英。

120、你的生命因国仕精彩。

121、您因国仕成功，国仕以您为荣。

122、三十六行出状元，国仕教育培精英。

123、国育精英，仕途远大。

124、国仕教育学而优，国家企业必成仕。

教育培训机构调研报告篇二

为了解我市体育产业的运行情况，根据市政协常委会议题安排，教文卫体委员会于20**年6月中旬，在市政协副主席彭皓方的带领下，组织部分政协委员、各xxx成员，就我市体育产业发展情况进行了调研。调研组采用听取情况汇报、实地察看、召开座谈会等形式，充分听取各有关地区、单位和政协委员的意见建议，比较详细地了解了我市体育产业的现状及发展趋势。现将有关情况汇报如下：

一、xx市体育产业基本状况。

近年来，随着我市经济发展和人民生活水平的不断提高，广大人民群众对体育文化的需求逐年增加，体育消费市场逐步扩大，体育产业作为第三产业中的一个新兴产业，正以较快速度向前发展。我市在坚持体育事业公益性、加快发展体育事业的同时，对发展体育健身市场、开发体育竞赛与表演市场、发展体育用品业及体育彩票业等方面积极探索，取得了一定成效。

2、积极培育体育竞赛表演市场。我市在采用市场化方式举办赛事方面进行了有益的尝试。依托圣奥文化体育产业发展有限责任公司举办了圣奥产业杯全国历史文化名城乒乓球赛、中国国家男子足球队与博茨瓦纳国家男子足球队比赛、中国国奥队与叙利亚国家队的国际男子足球赛、全国女子足球超级联赛、体彩杯全国拔河精英邀请赛、全国青少年跆拳道锦标赛等国际、国内的大型赛事。

5、体育培训业和场馆运营相结合。开业运营一年的呼和浩特乒乓球训练中心，积极探索训练中心与俱乐部合作管理运营机制，将全民健身、后备人才培养和市场化运作赛事有机结合，为场馆经营机制改革进行了有益尝试。已举办各级各类赛事31次，接待健身群众万余人次。

6、体育设施建设运营情况。20xx年、2009年我市分别投资亿元、6500万元新建了呼和浩特体育场和呼和浩特乒乓球训练中心，xx区、xx县相继投资兴建了多功能体育训练馆，托县新建了标准丙级体育场。20xx年国家体育总局投入体彩公益金150万元，为xx县配套80多万元，新建了一座建筑面积1186m2的雪炭工程综合健身馆，可开展乒乓球、羽毛球、篮球等室内运动。

近年来，我市体育产业的快速发展得益于市委、市政府的重视，是经有关部门的不懈努力和人民群众的积极参与及旺盛的社会需求共同作用的结果。我市在发展体育产业方面的主要作法是：

1、领导重视，强化措施。市政府多次组织调研、学习,召开专题讨论会,倾听体育经营部门和专家学者的意见和建议,研究制定我市体育产业发展的规划,并调整机构，设立办公室,由专人具体负责体育产业开发指导工作。认真贯彻落实《xxx办公厅关于加快发展体育产业的指导意见》及《xx区体育市场管理条例》精神，制定了相应的体育产业开发的办法、措施，使我市体育市场的经营管理走上法制化的轨道。

教育培训机构调研报告篇三

教育培训机构调研报告篇四

成人前途，成就世图。

诚信立世，霸业宏图。

传知于世，图功于学。

济世之学，大展宏图。

教育立世，成就霸图。

教誉神州，图谋世界。

进世图学入世（仕）之道！

精品教育，名师指导。

面向世界，奋发图强。

名塾传盛世，众志展鸿图。

求知入世，图谋天下！

全球教育，尽在世图。

入世图求天下之才。

世间学术，图精求博。

世教伟大，图育天下。

世界文化，图行天下。

世界有你，世图有我。

世界在脚下，世图伴你行。

世界之慧，图你进步。

世时俱进，振翅宏图。

世图，成就更好的你。

世图，让梦想无限。

世图，让你重获希望。

世图，世有教大不同！

世图成教，造就辉煌。

世图宏远，志向无疆。

世图教育，“育”（誉）满天下！

世图教育，遍布世界。

世图教育，超越仕途。

世图教育，成才之路。

世图教育，成就世界。

世图教育，发展广阔。

世图教育，风动全球。

世图教育，国际同步。

世图教育，世界地位！

世图教育，世界共享。

世图教育，世学之成，奋发图强。

教育培训机构调研报告篇五

1.国之希望，仕关未来。

2.许我一份信任，助你一臂事成。

3.成人的培训，成功的首选。

4.人生在国仕转机，仕途在国仕扬帆。

5.无“仕”不登三宝殿。

6.邂逅国仕培训，走向人生殿堂。

7.知识就是力量，国仕改变命运。

8.育国之精英，造一“仕”锦程。

9.国仕教育，学而优则仕。

10.一生只做一次选择，国仕教育改变你的人生!

教育培训机构调研报告篇六

--培训学校在区教育局的领导和关爱下顺利度过了20--学年，我校在教学质量上正逐步提高，在家长中的口碑日益向好，学校的整体管理也日渐完善，正在成为玉泉片区具有较高影响力的专业正规的校外培训机构。在20--年，我校将继续坚持不懈狠抓教学质量和学生安全，努力成为让领导放心、家长放心、学生放心的优秀培训学校!

一、20--年学校基本情况：

1、教学场地：我校于20--年9月10日与房东签订了一份为期5年的房屋租用合同，到目前还有2年合同期;校舍面积320平米，具备双通道和完整的消防及监控设施;校舍经过了两次大型的装修美化，每年进行安全设施自查整改。校舍安全、整洁。

2、教师队伍：我校在20--年期间共有专职教师8人，兼职教师1人(周末美术班)。所有教师均有2年以上的培训学校教学经验，部分教师持初级中学教师资格证，部分教师持高级中学教师资格证。通过3年的工作，教师们已经形成了自己独特的教学模式，养成了很强的责任心和使命感。20--年，我校将对教师队伍进行进一步的整顿和培训，让最优秀的教师上一线，并培养更多的年轻教师。

3、学生情况：我校在最近两年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次(寒暑假除外)的固定培训数，并呈逐年上升趋势。我校学生80%是来自于---小学、---小学、---小学、--小学、--小学、--小学的小学生，20%是来自于各中学和郊县中学的初高中生。学生总体来源很稳定，我校和学生之间都很了解。我校现在的新生来源渠道基本上也来自于家长和学生的介绍。

二、安全管理。

1、校舍安全：20--年我校对校内环境进行了一次装修升级，将原本存在穿线管和悬挂装饰的天花板全部吊顶，更换了所有教室的照明灯具，所有门窗的开关锁，对监控设备进行了更新维护，根据各年级学生情况配备了不同的桌椅板凳。双通道上没有任何杂物阻挡，三个电箱安装了锁，消防栓保证了正常的锁闭合开启顺畅。

2、教学安全：我校的主要上课时间是周一至周五的下午5点30分至7点30分，周六周日的全天。学生在校期间，所有教职员工必须在校在岗在职，由校长总管安全、各班教师负责各班学生安全。

20--年，我校将重点完善校门周边安全和门卫制度。

三、教学管理。

1、教学创新：20--年，我校在总结了前两年办学经验的基础上，对现有主干课程进行了调整和强化，现目前我校形成了课后作业辅导班主导、英语和作文双管齐下、美术和各年级单科辅导并行的立体课程体系。在小学课后作业辅导班，我校实行一个年级一个班、每班专职老师任课、各班自设教学计划、学校统一考评的制度，教学质量不断提高，已成为我校的品牌课程。

2、师资建设：我校把教师队伍的建设定位：建设一支工作热情高、思想觉悟高、业务能力强、创新意识强的团队协作队伍。20--年，我校鲜有针对教师教学质量的投诉，学生和家长的满意度不断提高，并培养了语文和数学方面的具有影响力的优秀教师。

3、学科品牌建设：20--年，我校的小学初中数学教学和小学语文教学取得了很好的.成绩，在家长和学生中的口碑迅速提高。20--年，我校将继续从教师的专业技能和闪光点出发，开发独具特色的课程，树立品牌鲜明的形象。

四、后勤财务管理。

20--年，我校后勤管理已经走上专业化，由专门的后勤主管和财务人员各司其责。学校的所有财产和设备都在年中和年末进行了清理和整顿，小到笔和书本，大到电脑电视，都有详尽的登记管理。学校的财务状况在今年明显好转，不仅能自给自足，还有了一定的盈余。鉴于今年年底学校的投资方和法人可能产生变更，学校20__年的详细收支盈余待学校总账清理完毕后方可统计出。

教育培训机构调研报告篇七

一、助你梦想成真，京佳很在行。

二、创造京生仕途佳话京佳在手，独占鳌头。

三、学在京佳，警上添花。

四、进京深造，最佳助教。

五、京诚警学，执法创佳。

六、学军事去西点，考警察来京佳。

七、优秀干部的摇篮选择京佳教育，圆梦公务人生。

八、京佳，为您插上腾飞的翅膀。

九、你信任京佳，组织信任你。

十、畅享人生路，京佳来起步。

十一、治安靠警察，招警靠京佳。

十二、京佳教育，惊喜在考验之后。

十三、一生壮志满天下，帮你成就是京佳。

十四、京心全力打造，佳教可为师表。

十五、京佳培训，优警优师。

十六、千方百计考警察，柳暗花明找京佳。

十七、京心调教，佳有一套。

十八、仕途何求，京佳指路。

十九、京佳选调，成才之道。

二十、出类拔萃，舍我其谁。

二十一、京佳培训，有警无险。

二十二、京佳教育，让我们赢在仕途的起点。

二十三、招警必成竹在胸，培训定舍我其谁。

二十四、我的梦想从京佳起飞上京佳培训，做国家栋梁。

二十五、学习在京佳，工作找上家。

二十六、名师出京佳，成就你我他。

二十七、京都百花争艳，佳人千里夺魁。

二十八、京心备考，共创佳绩。

二十九、政法好出路，起点在京佳。

三十、京佳教育，只培养有用人才。

三十一、京佳培训：惊叹其事，做人其佳。

三十二、开启培训新纪元，成功从此不等待。

三十三、进京路上，有我最佳。

三十四、从警不是梦，京佳助成功。

三十五、如今选择的是京佳，未来震惊的'是国家。

三十六、经得起国家检阅，经得起人们考验。

三十七、巨人肩膀，京佳教育。

三十八、京佳学生，国家精英精雕细琢铸京品，精益求精创佳绩。

三十九、公考培训何处好？人人遥指京佳妙。

四十、京得起考验，才能成为最佳。

四十一、为小家，为国家，京佳教育最到家。

四十二、警业求京，法学无边。

四十三、点石成金，京佳培训。

四十四、积攒知识的力量，奉献知识的魅力。

四十五、一京品题，便作佳士。

四十六、公务员让人羡慕，京佳培训令人向往。

四十七、政法国之器，京佳塑栋梁。

四十八、传京送宝，关爱有佳。

四十九、安居乐业，只因有你。

五十、跨入京佳，牵手警察（校）。

五十一、辉煌之路，京佳铺铸。

五十二、京佳在手，仕途无忧。

五十三、京佳教育，公考的指向标。

五十四、京佳有道，让你警上添花。

五十五、京心选调出佳人京佳一臂相助，从警一生无忧。

教育培训机构调研报告篇八

1、警路驰骋，京佳开道。

2、求职位，谋岗位，网上辅导真到位。

3、京彩人生路，佳教公务途。

4、天下无难事，只怕京佳人。

5、公务四海为家，培训首选京佳。

6、求职顾问，就业摇篮——京佳教育。

7、轻松取京，静候佳音。

8、选择进京之路，成为上佳人才。

9、警界奇葩，花开你佳。

10、宦海无涯，京佳作岸。

11、志在招警，成于京佳。

12、专业培育公务栋梁，精心助飞青春梦想。

13、政法干警，京佳先行。

14、好教从京起，好师有佳教。

15、公务员考试找京佳，京佳教育帮助你。

16、浓缩京华，学警佳成。

17、考警之路，京佳来铺。

18、公务进京赶考，成功最佳选择。

19、一鸣惊人，传为佳话。

20、现在为您服务，望以后您大家服务。

21、政法有京无忧，干警文佳必胜。

22、招警之路，京佳指道。

23、招教必京路，考师走佳途。

24、报国无价，培训有佳。

25、公开招募，京心培训，最佳选择。

26、京佳，圆您成为政法干警的梦。

27、警员培训专家——京佳。

28、事至京则行，业至佳则成。

29、培训e时代，京佳更精彩。

30、一招京天下，教育第一佳。

31、京益求精，佳警成才。

32、积蓄知识的力量，奉献知识的魅力。

33、京佳授渔，畅赢仕途。

34、公考第一步，京佳来相助。

35、政法教育选京佳，轻轻松松做干警。

36、培训京品，酿制佳才。

37、京心打造，佳速出警。

38、京佳教育，为您助力。

39、京生有它，选调更佳。

40、修齐治平，京佳助您。

41、今京佳，赢未来。

42、京佳招教，为师之道。

43、园丁之路，京佳第一步。

44、只有京心学法，才有执法佳话。

45、京佳相助，领先一步。

46、公务有路京为径，师出名门佳助行。

47、京师北定，佳绩不忘。

48、法警之捷径，成才之佳模。

49、仕途起步，京佳领路。

50、用实力全程辅导，为梦想创造可能。

51、为师出京佳，桃李满天下。

52、京佳，成就您的.法警梦。

53、想当警察，就找京佳。

54、选调人生，胜在京佳。

55、京佳出名师，名师出高徒。

56、京心打造，警界最佳。

57、走进京佳，戴上警花。

58、公务求京，佳中之家。

59、今日京佳名师出高徒，京佳高徒明日作名师。

60、培训精华，尽在京佳。

教育培训机构调研报告篇九

1.集名师，汇集百家精华，共奋斗，铸就国仕人才!

2.人才辈出皆于国仕。

3.一生只做一次选择，国仕教育改变你的人生!

4.育国家英才，赢“仕”界未来。

5.开启仕途之路。

6.中国梦，教育梦，国仕圆您梦。

7.成功新主意，国仕心选择。

8.国泽千万家，仕途通天下。

9.精彩人生路，国仕第一步。

10.用国仕精心，育职场精英。

教育培训机构调研报告篇十

1新东方外语培训(新东方教育科技集团,2009年底在全国有40多所学校)。

2北大青鸟it培训(北大青鸟集团,中国最大的职业教育机构之一)。

3环球雅思(十大教育培训品牌,环球天下教育科技集团)。

4洪恩教育(十大教育培训品牌,北京洪恩教育科技有限公司)。

5山木培训(十大教育培训品牌,于1991年在深圳,山木教育集团)。

6邦德教育(中小学课外培训机构,深圳邦德文化发展有限公司)。

7朗阁培训(十大教育培训品牌,雅思/新托福培训,朗阁教育集团)。

8阳光教育(中国阳光教育培训中心/阳光教育集团)。

9正保远程教育(会计/法律等科目网上教育和备考培训,纽约上市)。

10火星时代(多媒体影视动画,北京火星时代科技有限公司)。

教育培训机构调研报告篇十一

20xx年，职工教育培训工作按照贵州电力职工教育培训中心(学院)20xx年职工教育培训计划的要求，在中心(学院)领导班子的正确领导下，在各部门的全力配合下，全面抓好教师队伍建设，提高管理人员的综合素质和管理水平，抓好专业技术人员的技术培训，抓好“双师型”教师队伍的建设，作好“教师转型”培训工作，提高专业技术人员的岗位适应能力，立足岗位全面推行全员培训工作，取得了良好的效果。以“争创学习型企业，争做知识型员工”为契机，以推行学时、学分管理办法为手段，加快了中心(学院)向学习型企业迈进的步伐。本月来我们主要开展了以下几方面的工作:。

(一)管理人员培训。

1、a级管理人员。

全年培训人数7人，培训合格率达100%。

2、b级管理人员。

全年培训人数36人，培训合格率达100%。

3、c级管理人员。

全年应培训人数为18人，16人完成c级管理人员公共必修课程培训，完成率为89%。

(二)专业技术人员的培训。

全年培训人数30人，培训覆盖率达100%。

(三)一线员工全年培训人数88人，培训覆盖率达100%。

(一)一线员工88人，其中81人持有技术技能等级资格证书，新进岗人数7人，7名员工岗前培训100%。

1、为加强中心(学院)“转型”师资队伍建设，提高教师技能训练和教学指导能力，一线教师88人，参加转型培训人数为50人，占一线员工教师的57%。其中20xx年4月和10月选派18名一线教师到宁波职业技术学院进行教师教学能力培训，培训结束后，18名老师均取得结业证书。7月15日-20日3名一线教师到西安参加高职高专精品课建设培训研讨班。5月和6月选派6名一线教师到六盘水供电局、贵阳供电局、安顺供电局、贵阳发电厂进行生产现场挂职实习。实习结束后各单位对其工作表现和专业能力做出综合考核评议，回单位上公开课。

2、为了充分发挥仿真部变电仿真和火电仿真系统运行的能力，20xx年7月13日至25日19位一线教师利用暑假时间参加了岗位培训，成绩合格。

3、为了提高教师的业务水平与多元化发展需要，20xx年7月13日-30日动力系4名一线教师到新华电脑学校进行软件autocad应用培训。

(三)教师到生产单位实习。

为了提高广大教师从事职业教育的教学能力20xx年我单位派出20名一线教师到生产单位现场实习锻炼。6人到贵阳发电厂进行发电厂运行、检修、调式实训，3人到六盘水供电局、贵阳供电局、都匀供电局进行电气设备调研调拨，2人到清镇供电局进行服务营销实习，其余老师根据自己所教授的专业分别到其他电厂和供电局进行实习。实习结束后，各实习单位对每个老师的工作表现和专业能力做出了综合考核评议，老师们回单位后按要求公开上课。老师们的感受很多，在实习过程中老师们学到了现场突发事件的处理方法，对一些实操也有了更进一步的认识和了解，受益匪浅，对他们今后的教学工作帮助很大。

(一)为对公司高层次专业技术人才进行有效管理，进一步加强公司专业技术人才队伍建设，按照贵州电网公司技术专家选聘管理办法(试行)(黔电人[2011]528号)的要求，拟对我单位已聘3名技术专家进行期满考核，考核结果均为良好。

(二)为进一步加强公司评标专家管理，充实完善评标专家库，根据贵州电网公司招标管理办法(试行)(黔电办[xx]67号)和贵州电网公司评标专家管理暂行办法黔电办[2011]324号)等有关规定，我单位9名同志经过严格考核，成为贵州电网公司新增补评标专家。

(三)根据中国南方电网有限责任公司人才评价中心关于20xx年度专业技术资格评定工作安排的通知(人评〔2011〕22号)和中国南方电网有限责任公司专业技术资格管理办法(南方电网[xx]54号)的文件精神，我单位拟报高级职称4名已批1人，待批3人，认定初级职称9名，员级5名。

(一)根据“创建学习型组织，争做学习型职工”要求和活动方案，抓好中心(学院)的“创争”活动，开展好职工培训工作。

(二)为确保全年职工教育培训工作的顺利完成，加大培训管理及监督力度，年初召开了中心(学院)职工教育培训工作会，明确了20xx年的职工教育培训工作目标。

(三)加强培训班管理和奖罚力度。为保证培训效果，不使培训流于形式，对培训班严格管理，从严考核。中心(学院)鼓励教师参加更高层次的学历及进修培训，对教师参加高层次学历培训取得证书的职工，给予报销学费的奖励。

在今后的工作中我们要坚持科学发展观，继续以南方电网公司战略总体目标和大政方针为指导，抓好人才的“培养、吸引和使用”工作，着力建立高级经营管理人才、专业技术人才队伍，继续探索教育培训与上岗准入、人才评价与使用、待遇等挂钩的方式、方法，进一步提高中心(学院)职工教育培训管理水平，不断创新职工教育培训管理体制，明年主要围绕以下几方面开展工作。

1、按照“创建学习型组织，争做知识型职工”活动要求和目标，加大“创争”活动的宣传力度，搞好“创争”活动的组织协调工作。参与督促各部门拟订“创争”活动实施计划，按照活动要求组织开展好各项活动及培训工作。

2、以全年职工教育培训思路为指导，根据岗位需求和教师队伍建设的工作实际，开展好全员培训工作，全面提高干部的管理水平及职工的专业技术水平。

3、进一步实践和探索职工教育培训管理方法，按照贵州电网公司全员培训集分制管理办法，抓好职工的学时学分管理，深入推行双师队伍建设的机制，创出自己的特色培训。

4、在做好中心(学院)职工持证上岗工作的同时继续配合省电网公司开展好全局职工的岗位培训和持上岗证培训考试工作，为贵州电力事业的发展，做出我们应有的贡献。

教育培训机构调研报告篇十二

对长春地区高中美术教师进行现状分析是提高教师素质的重要方法。通过现状的分析提出合理化改进策略是关系新课程改革后美术学科课改进程的重要因素。尤其是广大的一线美术教师在教学当中更是遇到了种种困惑和问题，亟需解决。

一、问题的提出。

鉴于此，作为对一线美术教师的培训者，我们在参加国家教育部的美术课程改革培训后，走进了本地区的高中美术课堂，直接面对一线美术教师，并且和师生一起交流，把改革当中存在的困惑和问题逐一进行解决，力争把本次美术教育改革落在实处，不流于形式。

二、调研内容。

1.教师自然状况方面：是否是美术专业院校毕业？是否参加过各级美术课程改革培训？此方面内容主要是想调查一线美术教师是否专业美术教师出身，是否对美术的新课程改革有所了解和把握。

2.各级高中学校美术课程设置方面：学时、模块的开设、教学评价体系是否完善。此方面内容主要是想调查目前应试教育下的高中学校对美术学科的重视程度。

3.教师对新课程的性质、理念、课程设计思路、教学方法等方面的心得体会。此方面内容主要是想调查教师对新课程的性质、理念、课程设计思路、教学方法等一些基本方面的把握是否存在问题。

4.教师在新课程改革的过程当中亟需解决的问题。此方面内容主要是针对教师在改革之后无论是在专业知识上还是在教学方法等方面存在的问题给予有效的指导。

三、调研对象和方法。

（一）调研对象。

从2010年4月开始，我们展开了此次调研活动。在4月、5月和6月这三个月份当中，我们主要调研了长春市内省级首批认证的20所重点高中的一线美术教师，其中东北师大附中、市二实验中学、省二实验中学、市实验中学、市十一高中等9所学校是我们调研的重点学校。

2010年9月至2011年7月，我们主要调研了长春地区所辖的15个县（市）、区所包括的近30余所普通高中的一线美术教师。农安县实验中学、农安县三盛玉高中、九台市第一中学、榆树市第三中学、榆树市新立高中、德惠市实验中学等学校是我们重点考察的学校。

（二）调研方法。

在整个调研过程中我们采取了三种调研方法：（1）深入课堂调研法，（2）座谈法，（3）调查问卷法。

四、调研结果与分析。

（一）调研结论。

1.教师的自然状况方面：95%以上的美术教师是各大美术专业院校毕业的。只有5%的美术教师没有经过专业院校的学习，其中这部分教师都具有书法、劳技等方面特长，基本上能够胜任教学。

2.参加课程改革培训方面：长春市内的一线美术教师95%都参加过国家、省、市等各个级别的培训活动，但对市（县）级的普通高中一线美术教师的了解中发现，他们只有65%的教师参加过省、市、地区级培训，有相当一部分教师没有参加过任何级别的培训活动。

3.各级高中学校美术课程设置方面：长春市内的高中学校基本能保证36学时的课程安排，在高中一年级或二年级完成。有的学校在高一和高二年段和音乐课程一起交替排课。而在县（市）级的普通高中学校基本上能保证18学时的教学安排，即只在高中开设半个学期的课程。

4.在模块的开设方面：根据调查，我们发现只有三所学校开设了二个模块，而其他学校除了开设美术鉴赏模块外，没有开设其它任何模块。

在教学评价体系方面也只有少数几所学校执行，一般是采用表现性评定的方法进行评定，而有档案袋评定的少之又少。

5.对教师把握新课程的性质、理念、课程设计思路、教学方法等方面：调查结果显示，大多数教师对新课程的性质、理念、课程设计思路、教学方法等一些基本概念存在相当多的问题。

如，“为什么美术学科具有人文学科的特点？”“高中美术课程如何体现的时代性、基础性和选择性？”“是否要求每个学校在短期内都开设全部5个系列、9个模块的课程？”“是否可以根据教材合理进行校本教材的开发？”“怎样根据新课程标准的要求更有效地实现美术教学的目标”、“如何根据新课程标准创设新的，并适合实际情况的教学模式”、“如何设计教学活动”等问题普遍存在。

6.教师在新课程改革过程当中亟需解决的问题方面：调查结果显示，所有教师对美术课程的改革是非常认可的，但是他们在“如何有效地实施高中美术新课程？”“一个人胜任多个模块感觉力不从心”、“如何让学校领导重视美术学科”、“如何在学习中，符合高中生的美术学习特点？”等一系列问题上有很大的困惑。一线美术教师普遍希望我们能举办多种形式培训，针对教师在课改之后无论是在教学理念上、专业知识上还是在教学方法等方面存在的问题给予有效的指导。

（二）调研分析。

在本次调研活动中，通过问卷显示，参加美术新课程理念培训的占85%，参加过美术专业课技能培训的高达占88%，在教学过程中能够认真、透彻、较好地体现新课程教育教学理念的教师只占23%，教师研发新课程的只占10%。如何解决这些问题，是我们今后教师培训中应思考的重要问题。

通过以上分析显示，我们发现课改后的美术学科存在以下几方面问题：

1.美术教师个人的综合素质和专业能力尚待提高。在教师队伍方面，虽然绝大多数美术教师毕业于专业美术师范院校，但目前来讲，专业的美术师范院校课程的设置存在问题，它过于强调美术本身技法的训练，而且专业分科过细，学生只擅长或国画，或油画，或版画等单一绘画科目，并体现出一种明显的绘画取向，学生对书法、篆刻、设计、工艺、现代媒体艺术等其它艺术门类掌握相对空白。这些课程设置是对学生艺术发展上的培养，而非面对学生未来的高中美术教学工作。这就导致我们的高中美术教师不能在相对多的专业方向上有较高程度的发展，因此也就在开设多种课程时显得底气不足。

大多数高中美术教师在美术理论、教学理论等理念知识方面掌握相对薄弱，而对其它相关学科的了解也非常缺乏，这就导致在教学中不能把握美术具有“人文学科”特点的渗透，教学中只能照本宣科，就教材论教材，出现比较普遍的“一言堂”现象，就是只重知识传授，忽视对“人文学科”课程性质的研究和探索。

培训工作仍有漏洞和不足，有的教师根本就没有见过课程标准，无法进一步理解课程标准的内涵，影响了具体教学工作。

2.受高考指挥棒影响，使许多的学校对美术学科重视不够。由于美术学科不属高考范畴，所以从学校到学生，到家长都对美术学科采取得过且过的态度，因此有的美术课堂上，就出现学生做其它学科的作业或打瞌睡等情况。教学课时量少。目前，艺术课程虽走在“必修”的普及道路上，但仍然是“调味”课。大部分高中美术课的开设安排为每班两周一课时，即隔周上课，由于所隔时间较长，知识得不到系统的识记和理解，也就不利于学生把知识整体化。

3教师对新课程的性质、理念、课程设计思路、教学方法、课程评价等方面认识不足。由于美术学科不参加高考，所以社会的不重视也导致美术教师对本学科的忽视，放弃自我学习的积极性，不参加课改后的学科培训，对课改的方方面面认识不足，采取得过且过的态度，课堂教学方法单一，最终导致课程评价的诚信度不高。在学期末的综合测评中，有些教师对标准掌握得不够完整，有的教师没有采用学分制，有的教师在评价中随意性较大，对学生综合素质、审美素养的评价处于不正常状态。

另外，我们的一部分美术教师在从事美术教育时过分强调美术技法的教育，使学生认为学习美术必须具备绘画的天赋，而忽视了审美教育。由此而来，人们对美术教育形成不全面的认识，这种认识也直接影响了学生学习美术课的兴趣。这样一来，这就形成了高中美术教学的一些问题。

五、建议及培训方式。

（一）建议。

教育培训机构调研报告篇十三

本月来，我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，打造高效课堂，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这本月来的主要工作总结如下：

我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。

为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的三项基本功，我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功，定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研讨，组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导。教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动。

教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。本年度突出以下培训重点：

一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式。为此，我们这个学期对青年教师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。

二教师阅读活动精彩纷呈：

（1）快乐教育、快乐学习的理念深入师生之心。

开学初校长向教师们推荐了两书：《斯宾塞—快乐教育》、《新教育》。采取集中学、分组学、自学等方式，教师认真阅读，每周500字读书笔记、一篇心得体会。

通过实施快乐课堂快乐教学，提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，使学生在愉悦的课堂氛围中汲取知识的营养，在快乐的环境中成长，师生关系变融洽了，教学效果也大大提高。今后我还要继续贯彻快乐教学，切实使快乐课堂显示出师生关系的和谐之乐、教师的善教之乐和学生的学习之乐。

（一）突出重点，抓住主题，为课件制作练兵提供保障。

以提高教师专业能力为主线，以“构建高效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师课件制作的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

（二）注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进。

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划。

依据《华银中学岗位大练兵活动实施方案》和教育课程改革，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师练兵工作计划。做到计划周密，安排得当。

2、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效。

教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。

（三）围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功。

主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，每学期每人制作一——二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研，每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能。

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

3、骨干教师加大练兵力度，打造名师。

对于骨干教师我们的练兵要求又提高了层次。自实施岗位练兵活动以来，我们组织骨干教师创建个人网上工作室。骨干教师纷纷创建了新浪博客，及时的发送到进修学校网，并经常进行内容更新。这项活动的开展，提高了我校骨干教师的综合能力，提升了知名度，扩大了影响。

4、以网络教研为突破口，让岗位练兵步入快车道。

我们加强教师的信息技术能力的训练，让教师利用网络资源有效地为教育教学服务。教师利用业务学习或教研时间组织教师进行网上教研或网上备课。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而更好的为教育教学、为学生的发展服务。

（四）采取“走出去，请进来”的灵活培训形式。

“走出去，请进来”使教师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方创造机会，让教师多接触、多学习，积极组织教师参加市区各级各类观摩、培训等教研活动。

本年度我校的校本培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。