具体工作实施方案（汇总14篇）
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具体工作实施方案篇一
坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，努力培养“道德合范、基础扎实、身心健康、个性鲜明”的学生。
二、工作目标。
以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展，努力开创我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加强队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强师资队伍建设，提高管理工作水平。继续健全业务学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长;继续组织参加成功教育案例和德育论文评选。
(二)加强常规教育，提高德育水平。
1、开展“五小行动”系列教育活动。
持续推进“五小行动”主题教育活动，“光盘、尊长、整理、守序、遵时”每月一主题，结合文明礼仪月、体育节、艺术节等活动，低重心、严要求，认真贯彻到每一个学生，从小处着眼、从细节入手，把行规教育推向深入，通过人人做到做好小行动再扩化到大行动，修成大品德，让每一位学生从意识到行为有提升。
2、开展心理健康教育提升行动。
加强学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理咨询室的作用，双周周三开展心理健康集体晨会教育，积极实施心理疏导工作，减轻学生过重的心理负担，学会心理调适，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水平。
3、开展课堂育人提升行动。
加强和改进德育课程教学。严格执行课程计划，开足开齐品德与生活(社会)课课程，要求思品老师要备好课，写好教案，指导教师挖掘学科课程中的德育资源，利用好学科课程的教育价值，使教学过程成为促进学生树立正确价值观的过程。加强学生品德教育、国情教育、传统教育、道德教育、法制教育、文明礼仪教育、行为习惯教育、安全与防范教育、生活与常识教育等方面的内容。
(三)丰富活动形式，完善育人机制。
1、开展好少先队常规活动。
少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在体验、感悟、内化、践行中提升自己的道德素养。利用清明节、劳动节、端午节、六一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，三到六年级每个年级进行班队活动展示，全体班主任进行观摩。
2、加强校园文化育人提升行动。
开展丰富多彩校园文化活动。抓住重大契机开展主题教育，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列活动。积极推进学校体育艺术教育，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校园网络道德教育，培养学生良好的网络道德行为习惯。
3、充分利用大课间活动对学生加强教育。
抓好大课间活动。继续开展好阳光体育活动，切实上好每节体育课，保证学生每天锻炼1小时，每个学生都能擅长一项活动项目，每个学生都有一种运动器械(跳绳、毽子)，增强学生的体质，本学期学校结合体育节将举行全校田径运动会、武术操比赛等活动。
(四)加强阵地建设，优化育人环境。
1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
2、办好红领巾广播站。红领巾广播站单周广播，双周电视。要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。继续开展“五小行动”评比活动，明确五小行动具体要求，每月在“秀我风采”栏目中更新“光盘之星”、“尊长之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵时之星”，树立榜样示范作用。
(五)拓宽育人渠道，发挥校外育人功能。
德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期系统工程，在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进全社会齐抓共管格局的局面。
完善学校、家庭、社会三结合教育体系，构建开放办学环境。健全学校理事会制度，成立家长委员会，落实《江阴市中小学、幼儿园家长学校标准化建设实施意见》，每学期举办家长开放日和家庭教育讲座1次以上，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。
具体工作实施方案篇二
为切实加强学校包虫病防治工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据州人民政府关于印发《自治州预防包虫病规范犬只管理办法》的通知，结合我县教育系统实际，拟定如下工作方案。
（一）建立包虫病防治防控领导小组。
县教育局成立以局长为组长，班子成员为副组长、各股室负责人、校（园）长为成员的教育系统包虫病预防工作领导小组。全县各学校相应成立以校（园）长为组长，分管副校（园）长为副组长的包虫病预防工作领导小组，校（园）长是包虫病预防工作第一责任人，每校设立一名包虫病预防工作联络员，负责学校包虫病日常预防工作。
（二）各校（园）包虫病防控领导小组职责。
全面负责校（园）包虫病宣传教育的各项工作。完善学校卫生室的功能；建立健全学生健康教育管理制度；规范学生饮食管理工作；制定日常消毒制度；制定日常环境卫生打扫制度；制定学生日常卫生行为习惯制度；制定突发公共卫生事件应急预案；制定包虫病防控工作应急预案；完善每日晨午检制度；规范学生因病缺课追查排查登记制度；制定学生疾病症状监测登记制度；规范包虫病及其他传染病和突发公共卫生事件报告制度。切实做到任务明确，责任到岗，工作到位，做到包虫病工作的“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。
（三）建立联防联控工作机制。
县教育局会同卫生、疾控、公安、畜牧、水利等多个部门，各学校会同当地卫生院、社区医院，定期召开包虫病防控工作会议，加强工作配合，建立健全联防联控工作机制。
包虫病是一种人畜共患的寄生虫病，狗吃了患有包虫病牛羊的生内脏后会感染包虫病，将包虫病传给人。包虫病主要长在肝脏上，也可长在肺部、脑部、肾脏等。得病后严重影响学习、生活、健康。各校（园）积极开展包虫病卫生预防宣传教育活动。
（一）包虫病卫生预防宣传教育进课堂。
各学校把包虫病教育纳入教学计划，按照规定开设包虫病教育课。根据包虫病流行的季节特点，每学期至少集中开展3次以上的包虫病防治知识宣传教育活动，充分利用知识讲座、班会、黑板报、宣传栏、校园广播等各种形式加强宣传，对广大师生进行包虫病防治知识宣传教育。加强学校师生体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生健康习惯。切实增强师生的卫生防病意识和自我防护能力。
（二）制作宣传手册和宣传卡片。
教育局统一编写制作通俗易懂的包虫病健康教育宣传册500本、包虫病预防知识读本500本，宣传卡片2000份、宣传光碟100张，分发到各学校，各学校充分利用手册卡片开设包虫病教育课。
（三）展板制作。
26所学校在校园固定位置制作一幅包虫病预防和卫生健康知识宣传教育展板。展板由学校排版设计、确定尺寸，教育局定点统一制作。
（四）活动开展。
1、各学校教师上一堂包虫病防控公开课或讲座，要有教案、讲义、图片、简报；
2、各学校学生开展一次包虫病防控比赛活动，活动内容包含黑板报、手抄报、征文、绘画、书法比赛及展出，也可开展与包虫病防控有关联的其他类型活动。优秀作品拍成电子照片jpg格式，做好命名，打包压缩后传教育局德育股qq群。
3、活动要求：每校结合实际制定具体活动方案，于11月15日前完成活动，活动在校级层面颁发奖状奖品。活动经费详见附表（按1—100名学生的学校500元；101—500名学生的学校800元；501—1000名学生的学校1000元；1001—1500名学生的学校1500元；1500名以上学生的学校2000元的标准执行）。活动经费按报账制落实，各学校于11月20日前到教育局按照规定程序报账。
（一）加强师生个人卫生教育。
预防包虫病的关键是不玩狗，不让犬舔人的手、脸等，应避免与宠物之间过度亲密的行为。要求学生饮用开水，不喝生水，不吃生冷不洁食物及野生瓜果，不食用病死禽畜，不随地吐痰、便溺，不乱扔垃圾，勤洗手、勤通风、勤晒衣被等良好的个人卫生习惯，把包虫病发生的各项预防措施落实到师生自觉的行动中去。
（二）加强环境卫生管理。
各学校组织动员广大师生积极行动，搞好环境卫生，做到清理污染不留死角、环境消毒不留空白，尤其是学校人群集中的场所（教室、寝室、礼堂、食堂、图书馆、计算机房等）须保持清洁，开窗保持空气流通，定期做好校园内公共设施和公共用具等的清洁和消毒工作。
开展学校厕所革命，防止粪便污物外溢污染周围环境，尤其不能污染水源。同时，学校应重点加强污水排放沟、垃圾堆放点、厕所等重点区域的消杀灭工作，消除蚊蝇孳生环境，并认真组织开展除“四害”工作。
（三）强化饮水卫生安全。
各学校加强广大师生饮水卫生安全，为师生提供开水或符合国家卫生标准的桶装纯净水。学校供水尽可能使用市政供水。直接取用山沟水的学校，对水源水质、沟渠卫生状况进行随时监测，发现问题，及时处置，避免猪圈、厕所、垃圾、腐烂物等污染水源水渠。
1、各学校要高度重视强化包虫病防控的组织管理，确立专职管理人员。积极利用好教育局发放的宣传教育读本、光碟等，将包虫病防控知识融入到课堂内外，开展好各类宣传活动，利用小手牵大手的活动形式，把包虫病防控知识带回家，宣传到家庭、村组、社区，引起家长和全社会重视。重视程度不够。
2、结合当地政府、卫生院、社区医院积极开展宣传活动、讲座等让多部门联合联动完成包虫病防控工作。
具体工作实施方案篇三
各县（市、区）教育局，市直学校、市区各民办学校：
今年月12日是我国第8个防灾减灾日，月9日至1日为防灾减灾宣传周。根据市减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（九减委电〔20xx〕1号）要求，经市教育局研究决定，在全市中小学开展防灾减灾宣传周活动。具体工作通知如下：
今年“防灾减灾日”的主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。防灾减灾宣传周期间，各地教育行政部门和学校要结合城镇化过程中引发的灾害风险等特点，严格落实“三个一”的工作要求：即“开展一次主题班会、编辑一期宣传专栏、组织一次应急演练”。同时，通过悬挂条幅、黑板报、专题讲座、知识竞赛、发放科普读物等方式，集中开展科普教育和防灾减灾宣传教育活动。要根据当地灾害风险的特点，有针对性、有重点地普及好城市内涝与防火、家庭应急避险、交通安全、公共场所安全防范等知识和技能，让广大师生都能够识别灾害风险，了解防灾减灾常识。
各地教育行政部门和学校要结合工作实际，积极组织开展灾害风险隐患排查治理工作，对学生宿舍、教学楼、办公楼、食堂、图书馆、实验室、操场、广场、礼堂、围墙、大门及校园周边等人员密集场所进行一次安全隐患大排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要积极开展灾害风险评估，编制灾害风险隐患地图集灾害防范手册。分重点、分阶段地采取有效防范治理措施，及时消除各种风险隐患。对学校教学生活影响较大的灾害风险隐患图要及时公布，确保人人知晓。要充分调动广大师生参与群防群治的积极性，提高学校的.抗风险能力。
各地教育行政部门和学校要把应急疏散演练作为学校安全教育的重要抓手，针对城镇化发展中出现的新情况、新问题，结合往年灾害特点及当地本校实际情况，认真组织学习教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，并严格按照《指南》的要求，积极开展防汛防雷、防风防震、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要进一步强化综合防御防范措施，明确活动参与者尤其是组织者的责任和义务，要制定切实可行的演练计划和保障措施，广泛动员，精心组织，加强宣传力度，让广大师生了解和掌握各类灾害预警信号和应急疏散路径，注重群体恐慌、衍生灾害的监管和控制，不断提升学生安全意识，赋予他们终身安全的能力。
“防灾减灾日”宣传周活动中，各地各校要加强宣传报道，不仅让广大师生从活动中了解防灾减灾常识，还要将防灾减灾知识通过学生传达到学生家庭，同时不同学校之间也可相互进行经验交流，共同提高学校综合防灾减灾能力。
具体工作实施方案篇四
为深入推进民族团结进步示范创建工作扎实开展，和林格尔县自然资源局高度重视，制定方案，为创建工作有序开展提供了坚强的保障。
一是抓组织推动民族团结。始终把民族团结进步创建作为稳定大局的一项重要任务，列入重要议事日程。成立以主要领导担任组长的创建工作领导小组，确定专职人员，负责日常具体工作。形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、各股所日常抓的齐抓共管格局。
二是抓学习推进创建工作。督促干部职工进一步加深掌握重要理论知识，不断夯实民族团结进步示范创建工作思想和理论基础，积极营造民族团结浓厚氛围，提高全体干部职工对民族团结进步创建知识的知晓率，全面贯彻党的民族理论政策，组织党员干部集中学习民族团结进步创建知识，组织青年干部开展铸牢中华民族共同体意识演讲比赛。
具体工作实施方案篇五
案（确定）。
全体员工在公司集合（王湛希、刘运河、陈松华负责带队），12月31日下午17：10时在华鸿酒店大厅排队领取抽奖券（王湛希、刘运河负责维持秩序），（抽奖券由谭勇负责安排人员发放）。
17：10分各员工排队陆续进入二楼晚会现场，并按所领的抽奖券号码对号入席，各部门主管维持秩序。17点30分晚会正式开始。晚宴时间：
17:30——19:10。
（预留时间-晚会前）。
晚会时间：
预计2.5-3小时。
至21:30~22:00结束。
晚会策划小组晚会安排：
前期筹备晚会：已于2011年12月12日，晚会成立筹划组，包括节目组、内勤和外联共三个小组，并初步分配了任务和责任。
中期筹备晚会：定于2012年12月20日，确定各组工作人员的工作进度情况，总策划需要及时根据进度情况调整各小组工作内容，保证筹划整体进度。后期筹备晚会：定于2012年12月25日，晚会需要确定最后准备工作已经完成，确定节目单，晚会工作明细、条幅（横幅及礼仪条幅）、会场背景布喷、现场音响和活动节目声乐（cd）配备，胸花（部门领导以上人员10个）、拱桥、抽奖券、评分牌。奖品与纪念品。领导座位明确、礼仪人选。
二、晚会筹备策划。
总策划：刘文革。
策划：周振。
总协调：陈栋（负责协调各项目组的工作内容进度和人员安排情况，以及晚会演出现场的调度，确保晚会顺利进行）。第一组：节目组（刘总指导）。
组长：周振，副组长：陈栋、朱艳华。
组员：付露、李芬。
颁奖抽奖礼仪（李平、吴红锦等）。
任务：a、晚会活动设计；
b、晚会节目策划和选用，c、主持人的形象设计及台词设计；d、奖金、奖品、礼物准备和颁发；e、会场摆设、与内勤组配合实施现场布置；f、安排、部署、协调其它组工作g、负责节目主持、活动及气氛引导第二组：内勤组（周振协调）。
组
长：谭勇。
副组长：周文攻，组员：陈松华、李水华。
任
务：a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放（协调宾馆会场布置服务人员），按15+3=18桌标准，前二桌为公司中高层管理和嘉宾席位，第三、四桌为演出人员席位。（晚宴后，舞台前要摆评委席位，注：要有红色标牌）。
b、晚会前、后物资的收集、整理及存放（包括：晚会前抽奖券和挂历的发放）。
c、晚会之前准备好会场服务物品，如糖果、蜜桔、瓜子、花生、矿泉水等。
h、晚会音响节目音乐播放，及晚会现场摄影。（摄影人员待定）。
第三组：外联组（陈栋协调）。
组
长：王湛希。
组员：王湘忠、刘丹、龙飞扬、任。
务：a、会前负责人员统计与会人数、落实人员名单。
b、通知相关来宾、及应到场的人员到公司的时间，地点，以及适时安排。
c、与内勤组保持联络、传达公司所准备的节目信息。
d、协助内勤组人员管理好会场秩序，礼仪接待与会后人员食宿安排（需要在开会前安排好）。
第四组：机动组（灵活）陈栋协调。
组
长：刘运河。
副组长：唐文钦、组员：
张勇、曾健。
任
务：该组核心任务在于晚会期间，负责处理会场紧急情况，供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。
注：1、各项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一节目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。
4、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。
5、整台晚会全过程可用相机dv拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件礼品。
晚会节目评委：冯总、罗劲松、谭勇、王湛希、刘运河、陈松华、王湘忠、李水华将对晚会的节目进行评分，最终将评出一、二、三等奖，纪念奖，中间由主持人互动的节目不作评选。评选将采取取消最低分和最高分形式。晚宴过后自由活动10分钟，尽量不要让大家过早到晚会现场（外联组负责跟进），其它如有遗漏需要补充之处，由周振、朱艳华和陈栋要详细的根据晚会各项目组之内容及进度情况而添加并完善，确保各项工作进行。
注：各项目组在尚未开展自己工作或自己工作完成时，请自觉参加到其他项目组工作以加快整体工作进度。各项目及内容负责人员要及时跟进、检查和完善所负责事项，如在晚会过程中所负责项目和环节出现问题将给予200-500元处罚。晚会会后工作细则：
1、各工作人员要按照会前安排的相关工作做好收场工作；
2、晚会结束后立即开展会场清理工作，各负责人在完成好各项工作后离开会场。
元旦晚会筹备组。
具体工作实施方案篇六
为进一步推行我园安全建设，保护学生入离园安全，结合教育局和xx镇中心学校通知精神，我园结合实际情况特制定本制度，在入离园时段设立执勤护学岗，切实维护园所周边治安、道路交通秩序。
组长：马xx。
副组长：马xx。
成员：全体教师及护学岗家长。
职责：具体负责护学岗建设的组织实施，制定工作方案，推进护学岗建设，确保此便民利民措施取得实际成效。
通过设立执勤护学岗，落实相关精神，进步整肃园所周边治安和交通秩序，改善园所周边治安环境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生，全力确保幼儿的安全。
1、护学岗应当在入离园时段前10分钟到岗到位，清理园所周边治安环境，疏导和维护交通秩序，确保幼儿出入幼儿园的安全。
2、保安人员加强入离园高峰时段门卫值守，严格实行外来人员、车辆登记准入制度，防止社会闲杂人员混入校从事违法犯罪活动。
3、对园所周边治安复杂区域以及幼儿入园、离园途经主要路段进行巡逻盘查，及时发现和化解安全隐患，消除影响学生儿童安全的危险因素。
4、对园所周边主要交通路道上违规停放的车辆、占道经营的小商小贩进行清理，确保道路交通畅通。
5、每月组织幼儿开展一次以交通安全为主题的宣传教育活动，增强幼儿的安全意识和自我保护意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
(一)高度重视加强组织领导。
在学校周边重要路段、入离园时段设立执勤“护学岗”是幼儿园进一步深化园所安全客观要求，要充分认识护学岗建设的重要意义，积极谋划部署，稳步扎实推进，确保工作取得实效。
(二)加强协作实现联动防控。
要结合幼儿园周边实际情况，确定护学岗设置的区城和路段，明确护学岗人员职责分工，落实对各区域开展巡逻防控的责任形成相互配合、整体联动，快速反应机制，最大限度发挥整体效能。
(三)灵通信息，及时上报情况。要结合工作实际，及时上报在护学岗建设中的'先进做法和工作成效，不断总结和推经验，将方便幼儿园、有利于幼儿园的举措真正抓好落实。
具体工作实施方案篇七
全面贯彻党的教育方针，结合区教育局工作要求及学校工作计划，以养成教育为基本内容，重视学生的习惯教育，突出道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为载体，以体验为主线，培养学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文雅人，培养健康快乐的学生。
二、工作思路。
1、“一个核心”：以习惯养成教育为核心，夯实常规，提升素养。
2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校个性文化。
3、“三个重点”：通过课堂主渠道培养学生的良好品德；
通过校本德育，提高良好道德习惯的认识；
通过班级德育，促进良好习惯的养成。
三、主要工作。
（一）规范德育管理，优化德育成效。
1、加强师德师风建设。深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。认真学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师。
五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等。
（二）抓好德育常规，提高德育实效。
1、重视行为教育。以《小学生日常行为规范》等为基本点，以习惯养成教育为重点，促进学生良好品行的形成。对学校德育校本课程进行整改与完善，并分年级段初步形成并细化德育校本教材书面材料。注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培养。
2、落实精致管理。加强对“特殊学生”日常行为规范帮扶和教育，坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积提高学生素质的重要举措，教育全体学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。
3、推进常规工作。进一步推进国旗下讲话、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣传，促进自身素质的不断提升。
4、完善德育网络。一是继续做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长配合做好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。三是认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力。
（三）开展德育活动，丰富德育内涵。
1、开展“校园之星”评选活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。
2、根据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动。
3、深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。
4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩比赛活动。要求从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教育性强的主题，在全校举行观摩比赛活动。
5、加强法律、法规的宣传活动，加强校园安全文化建设，以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。
四、工作安排。
具体工作实施方案篇八
为进一步推行我校安全建设，保护学生上放学安全，我校结合实际情况制定了在上下学时段设立执勤护学岗，切实维护校园周边治安、道路交通秩序。
以学校校长为组长护学岗领导小组，下设办公室在学校安全办公室，办公室主任由刘佳老师担任，成员由门卫、值日教师、值班人员、班主任组成。具体负责护学岗建设的组织实施，制定工作方案，推进护学岗建设，确保此项便民利民措施取得实际成效。
通过设立执勤护学岗，落实相关警种、部门在学生上、放学时段和校园周边重要路段的安全保卫责任，进一步整肃校园周边治安和交通秩序，改善校园周边治安环境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生，全力确保学生的安全。
（一）护学岗人员组成。
（二）护学岗职责任务。
1、护学岗应当根据所在学校、幼儿园实际情况，在早、中、晚上学、放学前30分钟装备整齐，到岗到位，清理校园周边治安环境，疏导和维护交通秩序，确保学生出入学校的安全。设立的护学岗人员应在校门宣传窗口予以公示，非制式着装人员在护学执勤时应佩戴“护学岗执勤”袖标或袖笼。
2、保安人员加强上放学高峰时段门卫值守，严格实行外来人员、车辆登记准入制度，防止社会闲杂人员混入校内从事违法犯罪活动。
3、对校园周边治安复杂区域以及学生儿童上学、放学途经主要路段进行巡逻盘查，及时发现和化解安全隐患，消除影响学生儿童安全的危险因素。
4、对校园周边主要交通路道上违规停放的车辆、占道经营的小商小贩进行清理，确保道路交通畅通。
5、监督学校落实校车“五不出校制度”（校车车况不良不出校、校车超员不出校、驾驶人资质不合格不出校、校车证件不齐不出校、照管教师未到位不出校），全力确保校车出行安全。
6、每月组织学校、幼儿园开展一次以交通安全为主题的宣传教育活动，增强学生儿童的安全意识和自我保护意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
（三）相关部门、警种职责。
1、派出所在设定的范围内落实护学岗执勤力量，并进行必要的业务培训，确保各项职责任务落到实处。
2、加强校园周边道路交通秩序整治，加大交通指挥管理力度，健全完善交通标志、人行横道等交通安全设施。
3、积极开展涉校涉生矛盾纠纷排查化解、重点人员排查管控、情报信息搜集掌握等工作，并加强对校园周边流动人口、出租房屋、特种行业、等场所的常态管理。
4、针对校园周边治安、交通突出问题，开展专项或集中整治；要协调县综治、教育行政部门，动员社会各方面力量，积极发挥群防群治优势，全力做好校园周边地区安全防范工作；派出所要策动乡镇、街道综治部门整合基层社会管理力量，对校园周边复杂区域和学生上放学重要路段开展联巡联防，形成对校园周边治安交通秩序齐抓共管的合力。
（一）高度重视，加强组织领导。
在上下学时段设立执勤“护学岗”是学校进一步深化校园警务客观要求，要充分认识护学岗建设的重要意义，积极谋划部署，稳步扎实推进，确保工作取得实效。
（二）加强协作，实现联动防控。
要结合学校周边实际情况，确定护学岗设置的区域和路段，明确护学岗人员职责分工，落实对各区域开展巡逻防控的责任，形成相互配合、整体联动、快速反应机制，最大限度发挥整体效能。
（三）灵通信息，及时上报情况。
要结合工作实际，及时上报在护学岗建设中的先进做法和工作成效，不断总结和推广经验，将便民利民举措真正抓好落实。
具体工作实施方案篇九
君悦会操场。
(比赛项目顺序)。
1：二人三足接力跑。
2：呼啦圈。
3：背夹球跑。
4：托乒乓球接力跑。
5：袋鼠跳。
6：运气球。
7：同舟共济。
8：齐心协力（拔河）。
1.运动员必须服从大会组织安排，遵守竞赛规则。
2.运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到，点名不到者，作弃权论处。
集体项目取前三名予以表彰颁发荣誉证书及纪念品。个人项目每组第一名现场领取奖品；各个人项目总成绩的前三名颁发奖状及纪念品。
游戏一、二人三足接力跑。
1.比赛形式：部门组队，每队6人，分成3组。
2.比赛规则：两人将腿绑在一起，在规定场地内6米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推，每队用时最少的队胜出。
游戏二、呼啦圈。
1.游戏形式：个人项目。
2.游戏规则:3分钟内圈不间断的转至呼啦圈落地为止，时间最长者胜。若3分钟圈仍未掉，直接进入总决赛。
游戏三、背夹球跑。
1.游戏形式：男女混合项目。每队6人，3男3女2.游戏规则：两人背靠背将一排球夹住，横跑30米，先到达终点者为胜。比赛过程中，可以手拉手，但不得用手扶住排球，用时最少的'队胜出游戏四：持拍托乒乓球接力跑1.游戏形式：男女混合项目，各对6人，3男3女。
2.游戏规则：运动员持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑20米,折返（计40米）交给下一个人接力，最后一人先到终点（起跑处）用时最少的队胜出。如中途球落地，掉落处捡起，继续比赛。
游戏五：袋鼠跳。
1.比赛形式:以部门为单位，每队6人,3男3女。以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始.比赛以计时成绩决定胜负。
2.比赛规则：比赛直线距离为二十米，来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，用时最短的队伍胜出。
游戏六：运气球。
1.游戏形式：以个人形式参加，两人一组进行比赛。
2.游戏规则：每位参赛者都要首先抽签，抽到哪个部位，就用哪个部位来顶气球。10米直线距离，来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。
游戏七：同舟共济。
1.游戏形式：以个人形式参加，三人一组，两组进行比赛，速度快的赢得奖品。
2.游戏规则：三人的双脚分别穿在同一个“鞋子”上，然后手扶前面同学一起往前走。10米直线距离，来回一次为全程。如果途中被绊倒就重新穿好“鞋子”继续比赛。
1.比赛形式：比赛以部门为单位，每队十人,五男五女。
2.比赛规则：各部门参赛队员从始至终都由一开始报名的10个人参加，不得中途随意换人。
一、比赛用品：约300元。
二、比赛奖项设立费用清单：约603元。
2、呼啦圈：设前三名，一等奖1名15元奖品、二等奖1名10元奖品、三等奖1名6元奖品。共计31元。
4、同舟共济：设前三名，一等奖3名，xx元奖品，二等奖3名，8元奖品，三等奖3名6元奖品。共计78元。
5、齐心协力：设一等奖10名、二等奖10名、颁发奖状及纪念品（一等奖6元奖品，二等奖4元奖品）。共计100元。
具体工作实施方案篇十
为加强班级管理，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的`积极性、主动性，促进班级工作的规范化，精细化管理。特制定此方案。
一．班级发生重大安全事故一票否决。
二．考核办法。
考核采用百分制。每月一统计。具体分值如下：
1、教学40分。
2、纪律卫生30分。
3、大课间体育活动15分。
4、备品10分。
5、团队活动5分。
三、各分管领导每周认真统计，月底汇总上报得分情况。
四、奖励办法。
每位班主任在每月150元的基础上，分为5个档次。一等50元，二等40元，三等30元，四等20元，五等10元。五、要求各分管领导，认真制定考核细则，按时上报得分情况。
具体工作实施方案篇十一
友情、责任、拼搏、进取。
运动强壮体魄，责任锻造辉煌。
20xx年3月27日—28日，会期一天半；初中部东操场。
初一、初二全体学生，初三运带动，部分教职工。
女子组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项。
教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
1、主席团:王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、刘兴敏、齐凯、董飞。
2、筹备委员会:高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。
3、大会组织及宣传:学生处负责。
4、安全保卫:办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。
6、仲裁委员会:马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。
1、每班代表队20人，指导员1人，成四列纵队，沿2、3、4、5跑道行进。
2、服装统一，队列整洁，步伐有力，口号清脆，精神面貌好。
3、体现班级特色及大会主题、口号。
4、说明注解词由各班完成，100字以内。
5、入场式递次:。
国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队。
1、大会主席团成员就位。
2、运带动入场。
3、奏国歌、升国旗。
4、校长致运动会揭幕词。
5、裁判员代表谈话。
6、运带动代表谈话。
7、宣布运动会学生纪律要求。
8、运带动退场，竞赛最先。
1、大会主席团成员就位。
2、宣布运动会成就。
3、运动会颁奖典礼。
4、校长致终结词。
5、宣布运动会圆满结束。
具体工作实施方案篇十二
今天是圣诞节，城市里处处装红着绿，红是圣诞老人的大红袍，绿就是挂满小礼物的圣诞树。几乎，每家商店门口都有一位笑容可掬，背着一个又鼓又大的口袋的圣诞老人。看他的到来，好像在提醒人们，圣诞这个洋节，你们不得不过！
我是当然不会放过任何一个狂欢的机会啦！刚才大伯的party邀请函送过来，让我们一起去他家度过这个狂欢夜。为此，我正在和老爸老妈开展口水大战。“爸妈，你看大伯这邀请函都送来了，我们去他家玩吧！”我央求着爸妈。“不行，我和你妈明天还要上班呢！”老爸就是拐着弯拒绝我。“就是啊！圣诞节是人家外国人的节日，我们中国人在这凑啥热闹。再说，我们中国人有自己的节日，过几天就元旦了，到那时再去参加聚会，一家人好好叙叙旧，迎新年！”妈妈也附和着爸爸。“我想去，是因为圣诞节给人感觉很美，整个城市在这天都很热闹，节日气氛很浓。有圣诞树，有和蔼可亲的圣诞老人，互送礼物。圣诞节一直是温馨的，美好的！”我开始了反驳。“难道我们中国节日就不美好吗，不温馨吗？”妈妈硬是要和我抬杠，我也不甘示弱：“我可没说哦，可是我们干嘛要去分得那么清楚呢？只要是世界上的节日，世界人都可以过，是没有界限之分的！”“你这孩子……”妈妈有些气结了。“算了，这个party我们去。走吧，去过地球人的节日！”“耶！”我高兴地手舞足蹈。.
狂欢之夜已接近尾声，马上就要去取圣诞树上的礼物了，这可是最后的高潮！按照规则，取下了礼物，不能马上打开，要回到家才可以打开。大家都认为这是最刺激的游戏，也是今晚的压轴大戏。所有人都排成一列，只见排在第一位的朱晓，紧闭双眼，从树上摘下了礼物，后面的人都模仿朱晓。前面的人一个紧接着一个都取完了礼物，轮到我了，我怀着紧张、兴奋、开心的心情，闭着眼睛，缓缓的摘下了一个包得很精致的小盒子。盒底写着：幸运的人，这个礼物你不能打开，等到20xx年的圣诞节，再次来到这里，才能打开它！我抑制住自己的好奇心，没有打开盒子，把它放在了书桌旁。我会等，等到20xx年的圣诞节！
这个圣诞节，我过得非常愉快，得到了一份不能打开的礼物。你呢？
具体工作实施方案篇十三
一、指导思想。
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，本着提高各级各类幼儿园的保教质量的指导思想。充分发挥公办园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用，有效地促进幼儿教育的均衡发展。2015年1月，我园与新村镇新英幼儿园结对，开展帮扶活动。帮扶时间两年。
二、目前状况：
1、校园环境建设远远不足。
2、幼儿入园年龄偏小，小班年龄要求读中班，中班年龄要求读大班，且农村幼儿园小班幼儿入园较少，家长认为小班学不到东西。而一入园就要求学习写字，每天要布置写字、做算术题的家庭作业。家长教育观念严重违背《纲要》理念。
3、优秀的幼儿教师很难招聘进来。
4、许多教师的教学技能有待提高。
三、工作目标。
1、根据乡镇幼儿园目前状况，结合我园的优势，本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高。
2、优势互补，取长补短，促进乡镇幼儿园发展的同时，提升我园的办学品位。
四、工作内容。
1、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。
2、在教育教学、环境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。
五、实施步骤。
第一阶段：2015年1月——6月提升教育理念规范园务管理。
1、成立我园结对帮扶领导小组。
组长：柏聪慧。
副组长：代艳霞。
成员：代艳霞、代秋芳、冯琳琳。
2、深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。
3、到结对园进行管理工作指导，指导结对园健全教研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。
4、到结对园进行第一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲要》，指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划，规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。同时送课到结队园并随堂听取她们的一节课，从而了解结队园的教学状况，对结对园的“小学化”教育倾向现象进行纠正。
1、“送课下乡”。帮教园准备二堂“教学设计简明新颖，教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。
2、“手拉手，师徒结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。
第三阶段：2016年1月—5月创设教育环境美化校园环境。
1、请进来观摩，两所结对园各派2-3名业务骨干我园实地参观环境创设，并进行跟班学习，感受校园整体环境的布置。
2、到结对园进行教师技能技巧的培训。工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变改变环境创设观念，提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资，学习变为宝，自制教玩具的本领。
第四阶段：2016年6月改善办园条件挖掘园所特色。
1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色，同时指导结对园根据办园特色开展教学活动，及进行相应的体现特色教学的环境创设。
2、在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。
“百园扶百园”结对帮扶行事历。
具体活动时间与内容安排。
（一）2015年1月：深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。
（三）2015年6月：邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。
（四）2015年6月：观摩学习（家长开放日）。
（五）2015年9月：专题讲座：《幼儿教师的一日工作》。
（六）2015年9月——12月师徒结对指导提高教学技能。
1、送课下乡。
2、“手拉手，师徒结对”。
（七）2016年1月—5月创设教育环境美化校园环境（1）。
1、请进来观摩。
（2）到结对园进行教师技能技巧的培训。
（八）2016年5月—6月改善办园条件挖掘园所特色。
具体工作实施方案篇十四
经过8周的结业实习，使学生接连性深化触摸幼儿园保教作业，将所学的学前教育根本理论、办法和技术归纳地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和进步学生独立从事保教作业的才干。
要求经过结业实习，培育学生的专业思维以及对幼儿、对专业的情感，进步学生从事学前教育作业的归纳本质。
1、全面见习幼儿园保教作业，了解幼儿园与班级根本状况，了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态，并了解与搜集有关幼儿园保教作业的资料。
2、学习拟定幼儿园保教方案，并予以施行。
3、全面实习保教作业，做到“四独立”：即独立规划保教方案、独立制造教玩具、独立教导展开一日活动以及独立进行剖析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家乡联络作业。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完结实习作业。
1页.(二)时刻组织：(各幼儿园依据自己的园所特征可做恰当调整。)。
1、开始阶段：第1周(9.7~9.11)。
(1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和教育作业;。
(2)查询、了解本班幼儿的状况及特征，帮忙教师做活动查询记载或个案查询记载。要求在周末能点出本班一切幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的预备作业。
(4)在了解保教方案基础上，帮忙教导教师做环境安置和相关保育、教育活动。
2、开始全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)。
(1)在教师的教导下学习组织保教活动，每人测验独立带教一次区角活动、日子活动、户外活动，独立预备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)持续查询、了解本班幼儿的状况特征，并帮忙参与家乡联络作业;。
(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28~10.9，国庆假8天)。
(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;。
(3)独立做活动记载和个案查询记载，并参与活动剖析;。
(4)了解并参与在详细活动中的家、园、社区的联络作业。
4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.12~10.23)。
(2)参与观摩和教研活动，并参与剖析;。
(3)依据查询记载，能独立进行一次家乡联络或交流;。
(4)深化了解园所特征，了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态。
(5)依据幼儿园需求，规划并参与“重阳节”活动的预备作业。
5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30)。
(1)依据幼儿园需求，规划并参与组织“重阳节”相关活动。
(2)在幼儿园教师教导下，拟定一份班级一日活动方案;参与一日活动方案的施行全程，并做一日活动规划的反思。
(3)完结实习作业，进行实习总结，举行评议会、离别会。
(4)结清帐目，偿还物品，于周五下午离园。
三、实习办法与教导。
本次8周教育实习，以实习生的自动学习和教育实践为。
3页.枢纽，联络园方和校方的相关教导资源。学生、园方和系里关于实习办法和教导作业详细如下：
1、实习生：
(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络渠道上交流相关实习发展状况，教育实践网络渠道地址：
(3)在实习期间，每周自动和教导教师交流，特别是在自己有带教活动的前一周，联络系里教导教师和园方教导教师，使自己的带教活动能遭到两边教导。
2、幼儿园：
(2)园方教导教师在教导实习生时，尽量做到详细演示，详细解说，详细查询，详细剖析，将微观方案和详细操作的联络结合起来教导实习生，让学生对班级作业不只“知其然”，更“知其所以然”。
3、学前系：
4页.作业。教育实习的网络交流渠道地址是：....(2)系里实习教导教师首要催促实习生的实习情绪，并随时为学生答疑解惑;下园之前事前和园方、实习生做好交流，实现下园时三方在场、两边现场协作教导。
四、的组织和组织事宜。
1，实习陈述组织在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。
2，各幼儿园实习组长担任统筹本幼儿园的实习汇报作业。
3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹组织实习汇报作业。
五、作业要求和有关参阅题。
1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。统筹四种方式：查询记载、听课记载(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育查询。每周上学前教育实践博客上交流实习发展。
3、实习陈述一份，1500~3000字，内容上要求能表现对的选题的开始考虑。
六、实习纪律和留意事项。
1.仔细学习教育实习的有关文件和各项规定，清晰教育。
5页.实习的意图，规矩情绪，切实做好教育实习的各项作业。
2.遵守院系和幼儿园的领导，承受两边教师的教导。对实习作业如有定见和主张，应及时与院系教导教师交流。
3.严格遵守实习幼儿园的各项，自觉遵守纪律。实习期间，有必要每天准时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事前向园方、系方两方请假。
4.要仔细搞好教育作业。讲课前，有必要先写好教案，进行试讲，并且经教导教师审理、签字;要仔细学习带班带教的根本办法，了解带班教师作业的根本内容、特征，实践感触教书育人空气。
5.有必要一马当先，严格要求自己，成为幼儿学习的榜样。要关怀和保护学生，坚决对立在校园中分布违背国家法律和教师职业道德的言辞。
6.保护公物，节省水电，搞好卫生，坚持住宅和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品有必要如期偿还，如有丢掉损坏，有必要照价赔偿。
7.实习生之间要互相关怀、互相帮助，使实习小组成为联合向上的团体。
七、成果查核标准及办法：
2、教育实习成果鉴定包含四个方面：实习情绪、保教。
6页.作业、团队协作和教师外表。查核的要求是：
(1)实习情绪(占15%)。
实习生有必要清晰教育实习的意图和含义，积极自动地做好教育实习的各项作业;遵守院、系和实习校园的领导，尊重教导教师，关怀保护学生;严格要求自己、自觉遵守实习校园的各项规章制度。对严峻违背实习校园校风校纪，形成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。
(2)保教作业(占70%)。
包含一日活动各个环节的组织与办理;家乡联络;节日活动组织等。实习生在课前要仔细研讨剖析教材，依照教育要求和幼儿实践编写教案，进行试讲，并由幼儿园教导教师签字赞同后才干上课。在一日活动中，意图清晰，要点杰出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，展开教与学的两边活动，教育组织紧密，次序活而不乱;能制造直观教具和运用其他教育手法进行教育;能讲标准的普通话，言语简练、流通、生动，文字标准、整齐、漂亮;能完结教育使命，教育效果好。能仔细听课，参与评议。
每个实习生在实习期间依据不同学科的特征和实习校园的实践，有必要做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。
(3)团队协作(10%)。
实习生能依据教育方针和实习校园的要求，拟定详细清。
7页.晰、切实可行的班主任;能较快地把握和了解全班学生的名字、个性特征、兴趣爱好、思维状况以及班级特征;能积极自动合作班主任处理日常业务，进行单个教育和家访作业，组织教导主题班会、团队活动、兴趣小组等团体活动;能关怀保护学生，同学生联络融洽。
(4)教师外表(占5%)。
指教师的姿势和风姿。实习生有必要留意文明礼貌，穿戴整齐，朴素大方，在服式与发型上要契合教师的身份。
3、实习生在完结保教作业的一同，能够进行教育查询。对获得显著成果者，要给予表彰。
4、教育实习结束时，每个实习生有必要仔细做好书面小结，作为鉴定成果的参阅。5、教育实习的成果由园方教导教师依据上述要求写出评语和评分，并把资料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。
6.教育实习成果不及格者不得结业。
下页更精彩1幼师个人实习方案范文相关内容:我系xx级共有134人。其中旅管专业34人，招商办理专业35人，采购供应办理专业30人，酒店办理专业35人。为确保实习作业的顺利进行，特拟定本方案。
一、实习意图职高会计专业是为中、小企业培育财政会计作。
8页.业一线的中高级专业技术人才。经过实习一是使学生进一步了解社会，增强对社会主义现代化建造的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财政会计理论知识的了解，培...不久前,教育部宣布《教育部关于加速高级职业教育改革,促进高级职业院校结业作业的告诉》清晰指出：“高职院校要切实落实高职学生实习期间顶岗实习半年的要求,与协作企业一同加强针对岗位任职需求的技术训练,大力进步结业生的技术操作水平...一、实习意图和要求经过8周的结业实习，使学生接连性深化触摸幼儿园保教作业，将所学的学前教育根本理论、办法和技术归纳地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和进步学生独立从事保教作业的才干。
实习生实习班主任作业方案xx(一)班主任实习作业是一项相对来说比较繁琐而又无断定定则的作业。班级状况的特殊性以及班主任的班级办理风格影响着班级的班风建造、学风建造以及精力文明建造。
