航空科技研究报告(实用20篇)
报告可以是以文字形式呈现,也可以是通过口头演讲的形式进行。在写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众。报告是一种通过书面形式对特定主题进行详细描述的文本,它通常包含对问题、调查、研究或观察结果的分析和解释。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众,以确保报告内容的针对性。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
航空科技研究报告篇一
在天空中遨游,去探索世界上的奥秘,是多少中华儿女为之神往的梦想。“神舟五号”、“神舟七号”、“神舟九号”等等飞船成功发射的消息,犹如一剂剂兴奋剂注入国民之心,人民为之慷慨激昂,激励着每一个人都在憧憬着实现自己的梦想。
神舟九号发射的情景依旧历历在目:“10,9,8……3,2,1—发射!”随着全国人那期待的目光,神舟九号离开地面,飞向了蓝天!大家欢呼雀跃、手足舞蹈,再次祝贺中国飞天成功。神舟九号的航天员景海鹏、刘旺、刘阳,他们不怕困苦,在太空上遨游了13天,并成功地和天宫一号合为一体!这证明了我们中国掌握了复杂的航天技术,也证明了我国科技发展的`迅速。我真为祖国感到骄傲!
我从小就喜欢那蔚蓝色的天空,梦想着能像鸟儿一样飞向蓝天。别看我是个女孩,但我依然对宇宙和天空有着浓厚的兴趣。比如说太阳系的大家庭,与地球形影不离的朋友—月亮和太阳,浩翰的宇宙……都是我感兴趣的问题。我的梦想是做一位出色宇航员,在无边无际的宇宙畅游,翱翔探索其中的奥秘。在神舟五号载人飞船发射成功后,我不由的赞叹,由衷地敬佩杨利伟叔叔。这时,我首先想到的是宇航员,要有结实的身体,丰富的知识,良好的心理素质及吃苦耐劳的精神。
作为21世纪的中学生,我有着更崇高的梦想——登上八大行星、探索太阳、飞出银河系,去解开一个个未解之谜。我要努力学习,了解航天知识,实现我一个个绚烂的梦想,让人们过上幸福的生活!
航空科技研究报告篇二
每个人都有自己的梦想?我的梦想就是“驾驶宇宙飞船翱游太空,探索太空的奥秘。”自从这次在电视上看到“神舟十三号”载人飞船发射时壮观的`景象,航天梦就在我心中燃起了熊熊火焰。一天晚上,我梦见自己穿着洁白而庞大的宇航服,在大家的欢呼声中登上了“天空一号”航天飞船。倒计时开始了,伴随着“三、二、一”点火的声音,“天空一号”腾空而起飞向了神秘的太空。我心里兴奋极了:我飞向太空了!我飞向太空了!
当我还沉浸在飞向太空的喜悦中时,飞船顺利在月球上着陆了。一到那里,我就迫不及待地准备好一切,打开舱门去寻找之前中国宇航员留下的足迹。一踏上月球表面,我就被月球上奇特的环形山脉和像大海一样辽阔的平原深深地吸引了。不远处,正插着一面鲜艳的五星红旗,那是中国宇航员叔叔他们留下的吧?我马上与国旗一起拍照留影!同时,我这次也跟着神舟十三号三位航天员在中国空间站授课的“天宫课堂”内容进行了生动有趣的“天地互动”太空实际操作学习。向大家展示了空间站中的工作生活场景,演示了在微重力环境下太空细胞学研究实验,太空转身人体运动,液体表面张力等神奇现象。那一刻,我的心里有一种说不出的喜悦。
“接下来,我想继续学习什么呢?”我一边想一边驾驶着“天空一号”……我相信,这不仅仅是一场梦,因为只要我向着梦想努力奋进,勇敢追求,就一定能实现。
航空科技研究报告篇三
耶!我可真是太开心、太激动了。你们猜,我听到了什么好消息?告诉你哦,我要去乌镇航天科技馆啦,我们班有好多同学都去过了,我早就想去看看了,听说里面有好多好玩的,非常酷炫。
一大早,我就像个定了时的机器人,飞快地起床。看到爸爸妈妈还在睡觉,我决定打个电话“吵”醒他们。我在电话里兴奋地说:“起床啦,太阳晒屁股啦。”爸爸妈妈硬是被我从床里拉了起来。我们刷好牙,洗好脸,叫上舅舅一家,向着科技馆出发了。
到了科技馆,只见大厅里挤满了人,很多小朋友身上还穿着航天服,可帅气了。我刚想问这个衣服哪里买的时候,爸爸已经捧着衣服向我走来了。还是爸爸了解我,我别提有多开心啦。穿上衣服,我已经迫不及待地想要进去参观了。
走进一楼的展馆,里面有许多航天飞船的模型,让我了解了中国航天技术的发展。来到二楼,是一个返回舱和航天服的模型,航天员叔叔就是通过这些,在太空里面生活和返回地球的。妈妈帮我和航天服来了一张合影,我心想,以后有机会我能穿上它去太空遨游,那该多好呀。之后,馆里的讲解员向我们讲解了关于地球和其他七大行星的.知识,这个老师懂的也太多了,什么知识都知道,我太崇拜她了。我还体验了一把火箭发射和太空舱的3d眼睛。
参观结束了,我学到了许多新的知识,中国的强大离不开航天技术的发展,更离不开默默付出的科学家们。我一定要好好学习,为祖国的发展贡献自己的力量。
航空科技研究报告篇四
我们的祖国富源辽阔、地大物博、川流不息的江河、数不清的名胜古迹。可要数最强的还是那航天技术。我们中国的航天技术从一九五六年二月开始的,由我国著名科学家钱学森向中央提出《建立中国国防航空工业的意见》。1956年4月,成立中华人民共和国航空工业委员会。
东方红一号是我们祖国的第一颗人造卫星,1970年“东方红一号”成功进入了辽阔无垠的宇宙;紧接着2003年10月15日,我们祖国成功研发出神舟五号载人飞船并且成功发射,而神舟五号载人飞船里的杨利伟叔叔也一举成名;然后2008年我们的祖国再一次研发出啦神舟七号载人飞船并且成功载着3名航空飞行员飞入太空,更让人激动的是翟志刚叔叔还在太空生行走,在茫茫的宇宙中留下啦第一面鲜艳的五星红旗;还有我们祖国刚刚研发出来的:天宫一号、嫦娥一号等多个人造卫星发射成功这不都代表拉我们祖国航天事业的强大吗?随着这些航空飞船的一次次发射成功我们的.祖国已经让世界为之震惊!
现在我还是个小学生,学习是我的主要任务,我要学好每一种的文化知识,将来我长大了我也一定也要当一名航空飞行员飞到宇宙中,为我们祖国的航天事业贡献出我的力量!祖国在我心中!祖国的航天事业在我心中!!
航空科技研究报告篇五
自古以来,人们都希望自己能抚摸月亮。但是没有几个国家可以实现这样的梦想。这几十年来,中国航天事业已经发生了翻天覆地的变化,依靠自己的力量实现了航天梦。
在中国古代,曾有人试图靠“土火箭”一飞冲天,结果却献出了宝贵的生命。在大约一百年前,中国人依靠飞机飞上了天空,像鸟儿一样,在天空中自由自在的.飞翔,这是一个巨变。但是,人们飞向太空的理想依然没有实现。就是乘飞机飞向天空,也不是靠中国自己的力量,因为当时的飞机都是从别的国家买来的。
但是中国人依然没有放弃探索太空的理想。1970年,随着一声巨响,中国发射的第一颗人造卫星“东方红”一号飞向太空。“东方红”一号为我们实现太空梦定下了坚实的基础。2003年,随着一声巨响,“神舟”五号飞船带着杨利伟进入太空,这可是中国人第一次真正的进入太空。随后的“神舟”六号、“神舟”七号载人进入太空,也获得了巨大的成功。随着“嫦娥计划”的顺利实施,2011年,我国第一个目标飞行器“天宫”一号,完美地与“神舟”八号成功交汇对接,标志着中国成为了继苏联和美国后第三个掌握航天技术的国家,这让我们无比骄傲和自豪。
我作为22世纪国家的一名新主人,我一定要努力学习。将来为祖国航天事业的发展注入自己的一份力量,并为祖国再创造出更大的骄傲。
航空科技研究报告篇六
我十岁那年,有一次晚上我和妈妈一起出去散步,我看见天上的月亮很亮,星星都是一闪一闪的,好漂亮。
回到家时,我躺在床上,没有一点睡意,就跟妈妈讲了刚才在外面看见的景色,妈妈便跟我讲了关于太空和天上的故事,我觉得太空那么美,要是可以去太空遨游一次就好了,讲完了,妈妈就走去房间里睡了,我躺在床上,迷迷糊糊的睡着了。
有一个景象浮现在我的脑海里,哇!难道这就是妈妈口中说的太空吗?太美了,咦,这是什么?原来是一辆汽车,真酷呀!我坐在车上,望窗外,发现这里已经摆脱了失重的问题,那是火星,那是土星,那是金星,还有水星,那是什么星球?汽车向那开去,原来是地球呀,这些星球真美呀!司机小姐姐见我太兴奋了就跟我说:“你要真想出去,那就去吧。”我说:“啊,姐姐,可以出去呀?”小姐姐说:“对啊,现在已经摆脱了失重的问题,是可以出去的,你看,外面已经有好些人了。”我看着窗外的'那些人玩的很开心,就打开车门,走之前,小姐姐叮嘱我说:“出去是可以的,但要记住,外面有一格一格的楼梯,要踩在楼梯上,千万不要才有感叹号的楼梯。我听了就说:“好的,谢谢。”说完我就走出去,因为景色太美了,我没看路,一不小心就踩到了有感叹号的格子,我掉进了黑洞里啊!我从梦中惊醒了过来,缓了一会儿,才意识到自己是在做梦,真是虚惊一场呀。
回想起梦中的画面,真是太美了!我真想能去太空遨游啊。
航空科技研究报告篇七
每每当我躺在床上,睡不着的时候,我便会搬一张小凳子,坐在硕大的院子中,仰望着星空,望着明亮的月夜中最亮的几颗星,时常幻想着我坐着宇宙飞船在浩瀚的太空中自由的翱翔。
我有一个航天梦,想在浩瀚无比的宇宙中探索生命的奥义,寻找其中的秘密,揭开人类未解的谜题。
我有一个航天梦,想坐着火箭到月球上去,留下我的足迹,看看自己的家园一地球,看看漂亮的木星,了解关于宇宙的知识。
我有一个航天梦,喜欢坐着宇宙飞船,寻找其他拥有生命的星球。
想着想着我睡着了。
我又做了一个梦,我梦见了我驾驶着宇宙飞船离开我的家园,地球飞向浩瀚的太空去寻找宇宙的奥秘,飞着飞着,我看到了一个美丽的星球,绿色的海洋,橙色的天空,红色的`陆地,那里生活着许多奇怪的小动物,有巨大的乌龟,但是跑的比马还快!还有小小的兔子,但是他却凶狠的很呢。鲸鱼居然能在天上飞。
飞着飞着,我飞到了一个跟太阳系很相似的星系,那里同样有着跟地球一样的星球,但是却没有了城市,没有了污水,没有了核废料,没有了辐射,没有了被污染的空气。
继续飞着飞着,突然,我的面前出现了杨利伟,还有今年,其他在太空站过年的几个飞行员,他们对我招了招手,说你好啊,小宇航员就消失不见了。
突然,一颗彗星向我撞了过来我立即醒了过来。
我才意识到,原来是在做梦。将来我一定要成为一个伟大的宇航员,为国效力!
航空科技研究报告篇八
茫茫宇宙,浩瀚无际,穿越其间无尽的一个一个星系,就像大漠中的一颗颗钻石,闪闪发光。探问天路,生活在地球上的人类亘古不变,魂牵梦萦的追求。
长大想当什么?——长大以后能驾驶飞船飞上太空这是我的梦想。当我从电视上看到神舟六号,载着费俊龙、聂海胜叔叔在太空凯旋归来时的样子,我的内心既激动又自豪。当一名宇航员的梦想也更加强烈,但是想要飞上太空并不是那么容易,它需要强壮的身体,丰富的经验,不停的训练,还有广博的文学知识,艰苦的训练是为了适应宇宙上失去重心的生活,吃东西时要像牙膏一样挤出来,睡觉时要睡在挂在墙上的'睡袋里,广博的文学知识是为了在太空中不停地配合地面科学家做各种实验,进行各种科学探索。想着,想着,我似乎真成了一名宇航员。
随着时代的进步,科技的发展,当我穿上太空服在太空行走,旁边的木星在召唤我,我接过登上木星的光环——一个小冰球,再穿上保护服,跃上了木星。风不停地刮着,我万分又艰难地在木星上行走,终于来到了木星中央,那里没有一点动静,只能看到祥和的大地,石头。木星的景色非常奇特,到处是黄灿灿的石头,坚固的壁垒,冥冥中似乎有木星人向我走来,通过短暂的沟通,我们成为了朋友。最后,我重新坐上飞船回到了地球。
希望这是个可以实现的梦想,我会为了这个梦想努力拼搏,争取一飞冲天。这是我的航天我的梦。
航空科技研究报告篇九
有的人,被拘束在尘世之中,一生碌碌无为;有的人,他们愿意抛开尘世间的一切,去为人类看一眼从来没有看到的东西,为人类开创新领域。被拘束在尘世中的人呢,他们只在这尘世间奔忙。但是总有那么一群人,从事着人类最前沿,最尖端的事业,他们就是宇航员。
也许你会说:“做一个科学家也很好呀?如果没有科学家,电视、手机、电脑什么的将会是天方夜谭,电灯也只是人类美好的幻想。”
我有一次去野营的时候,失眠了,于是我出到帐篷外去打发时间。不经意抬头看到了满天繁星,那灿烂的星空,在我的心中播撒下了航天的种子!我当时凝望着天空,好像每颗星星我都能望眼欲穿似的……那一夜,是我终身难忘的一夜。
我也知道做一个宇航员危险,只要有一个数,或者一个部件错误,可能就回不来了。可这不能阻止我对航天的向往,反而更能激发我对它的喜爱。
我想,如果有一天我们到达了太阳系之外,找到了其他文明,也许他们可以帮助我们早早地脱离三维空间,到达更遥远的星系。
当然,要成为一名宇航员是非常不容易的,为了实现这个美妙的理想,打通人类对宇宙的了解之路,我特意让爸爸买了一组太空望远镜,还订阅了有关于宇宙航天的杂志。但这远远不够,它不仅需要我去努力地学习,掌握丰富的知识,还需要有信心和恒心,古人说的好:“常立志不如立长志!”只有努力拼搏,全力地向着目标勇往直前,才有可能成功。
理想总是美好的!但要真正实现理想,是需要我们脚踏实地,一步一个脚印地向它迈进。读万卷书,行万里路,才能飞向广袤无垠的太空,实现我的航天梦!
航空科技研究报告篇十
有一天,我穿着帅气精神的航天装,坐在宇宙飞船上,飞往神奇的太空。飞船的速度很快,没多久就到了。我一下宇宙飞船,就看见几个一米九高的外星人朝我走来。我跟他们闲聊了一阵,聊得很投机。很快我们成为了好朋友,在一起唱歌跳舞,非常开心!正玩得起劲呢,突然我听到巨大的声音:叮铃铃,叮铃铃……唉,好可惜,原来是一场梦啊!
后来我在书上学习到了这些知识:"东方红一号"卫星是中国发射的第一颗人造地球卫星,于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射,由此开创了中国航天史的新纪元。神舟一号飞船是中华人民共和国载人航天计划中发射的'第一艘无人实验飞船,飞船于1999年11月20日凌晨6点30分在酒泉航天发射场发射升空。从神舟一号到神舟十二号,中国历艘飞船把14名航天员送上太空。2021年10月16日,神舟十三号将三名宇航员送上太空,他们将进行为期六个月的在轨飞行任务。中国已经拥有了自己独立的空间站,航天事业蒸蒸日上。最近神舟十四号,已经在地面等待,准备随时开火!
中国人民自强自立,勇于探索与创新,在航天征程上,迈着扎实稳重的脚步,慢慢走向成功。我为我的祖国感到自豪,我要好好学习,打下扎实的基础,希望以后能为航天事业贡献一份绵薄的力量。
航空科技研究报告篇十一
前两天我跟爸爸去天津探望生病的哥哥,路上我闲得无聊,便对爸爸说:“我们中华民族在2022年胜利放射了‘神舟’七号,你给我讲讲我们中华民族的飞天史吧”。爸爸爽快地同意了。
“我们中华民族古代就有着‘牛郎织女’‘嫦娥奔月’等飞天的(神话故事),但始终没有人尝试过。直到明代,一位叫万户的官员用48支火箭绑在椅子下面,自己坐在椅子上,叫人点火,一声巨响过后,他献出了珍贵的生命。为了纪念这位先驱,便把月球反面的一座环形山命名为‘万户’。”我听了,心想:“看来上天还真的不简单啊。”
过了一会儿,爸爸接着说:“1949年新中国成立后,不少海外华人纷纷回国,其中最闻名的就数钱学森了。当时钱学森在美国,听说新中国成立了,他毫不迟疑地带着家人要离开美国,正在办手续,预备回国的时候,美国人硬说他是间谍,并以种种理由把他拘留起来。但最终钱学森还是摆脱了种种阻碍,毅然回到了祖国。”
爸爸喝了口水,接着说:“1955年,钱学森组织了中国第一个火箭讨论院,使我国的火箭从仿制走上了独立的.道路。1970年在钱学森等科学家的细心研制下,我国的第一颗人造卫星升上天空。经过科学家们的不断努力,2003年我国第一次载人航天试验胜利,完成了中华民族的千年飞天梦。”
听完了爸爸的介绍,我想:“我们中华民族的航天事业不断的取得胜利,这说明我们的祖国越来越强盛,我为自己是一名中国人而骄傲。”同时我也暗下决心,要努力学习,长大后要成为像钱学森那样的栋梁之才,用我的航天幻想把祖国建立得更加美妙。
航空科技研究报告篇十二
梦想,是我每次前进的动力;梦想,是通往成功的桥梁;梦想,是人生道路上的指路灯;梦想,是到达理想彼岸的轮船。
我们只生活在地球上,对于我来说我只可以去了解地球,但在这浩瀚的宇宙中,只了解地球还不够,我想去了解宇宙的奥秘。
在我还小的时候,我曾经想像小鸟一样,自由自在的在天空中翱翔,飞往自己想去的地方,我想:它们会和云朵吃棉花糖,会飞出地球和星星捉迷藏,会和月亮交朋友,或者和太阳吃火锅……总之,宇宙对于我来说,它太神秘了,我想揭开它的`面纱。
知了不在拼命的叫了,秋风吹走了炎热,吹来了三位宇航员飞上太空的消息。突然,我的大脑告诉我:你也可以试试这个方法。我认为这是一个很好的方法,我可以成为一个宇航员,去完成我的航天梦。
我想完成我的梦想,可我又感觉遥不可及,我找来了我的爸爸,我告诉了他,爸爸对我语重心长的说:“你现在还小,但你可以从小事做起,比如去学习关于航天的知识,每天锻炼身体。这些你都可以去做。”我去了一家图书馆,我找了很多关于航天知识的书。
秋风吹过我的头发,焦黄的树叶落在了我的书上,我拿起了书,走向了航天科技馆,我要去探索我想知道的一切的答案,我要用我自己的方法去完成我的航天梦,我要将宇宙的神秘的面纱揭开。
我的动力已经充满,我通往成功的桥梁已经架好,我的指路灯已经点亮,我的轮船已经准备起航。宇宙,我一定会揭开你的面纱!
航空科技研究报告篇十三
今年十一月的一个星期天早上,我和爸爸妈妈一同前往位于我县中心的“连城一中”参观“福建省中小学生第七届科技创新大赛”展览。
到了一中门口,爸爸把车停在停车场,就与我、妈妈一起前往二楼看作品。
到了二楼,一进大厅,我发现来参观科技展的人很多,有白发苍苍的老人,有父母牵手着手的幼儿……其中小学生占居多数。
我发现,每个作品旁都有这个作品的介绍。第一个作品名叫:地瓜(竹笋)切片器。只见这个装置外形不大,中间横放着一个柄,柄下有刀片。发明者是一位我们连城二中的女生。只见她把事先准备好的一块块竹笋小心翼翼地放进工具里,然后用力一推,竹笋就被切成一片片整齐的薄片了。这个工具用来切片不但美观,而且整齐。
其中,我最喜欢的发明是:简易摘果器。别看见简易摘果器的外形和晾衣杆差不多,只是在顶部加了个小网和金属钩,但是它的用处可大哩!它可以让人轻松的的摘到高挂在树上的果子,还能让摘来的果子不掉下来。
令我印象最深的是“光的折射现象”的讲解员。讲解员是我们“连城三中”的`两位姐姐。特别是其中一位扎着马尾辫,剪着齐眉刘海的姐姐,她绘声绘色地给我们讲解,并且耐心地回答着观众提出的问题,还带着我们这些观众做实验。她那落落大方的态度,流利的语言真像一个熟练的讲解员。
这些小小的“发明家”,有的年龄和我相仿,却能发明出这些有意义的东西,真聪明啊!我要向他们学习。
航空科技研究报告篇十四
近期社会上性侵事件的热议,《嘉年华》的上映无疑是把这类事件真正摆在了人们的视线内。思想的进步让我们越来越重视这样的事情,导演给大众很好的展现了当事情发生的时候,不同阶层女性的反应。
电影中讲述了两位女孩被一位身居高位的大叔带去旅馆,发生性侵的事件。这件事的旁观者——旅馆服务员小米为了保住自己的工作而选择了漠视。这一切都被小文的律师识破,事件最终得到解决。电影至始至终出现的梦露海边雕塑也随着电影剧情的发展走向终点。
年仅15岁离家出走的小米羡慕光鲜亮丽的女孩们,也希望自己可以留在这个即使露宿街头也不会觉得冰冷的城市。因此面对案件她选择沉默,无知的她从混混的口中得知自己内心的消息很值钱,她想照搬这种方法,结果却是别人设下的陷阱。小米后来的觉醒并不是她思想的升华,而是她还想继续追逐这个世界的美好,想让自己变成那些真正光鲜的女孩。在电影结束我们可以看到小米逃出混混的手掌,追逐梦露的雕塑,不曾放弃。
再说电影中的受害者小文,没有父母的关心,因为自己的一次不想回家而受到了伤害。面对母亲的不关心和不理解,她选择了逃离,到自己那个“不争气”的父亲那寻求帮助。她承受着同龄人无法承受的痛苦。
【本文作者:晓晴】。
航空科技研究报告篇十五
2017年4月1日,延庆区种子管理站结合延庆区2019年世界园艺博览会的召开,本着农业与园艺相结合的目的,组织“京津冀新品种展示示范项目”示范户、种植大户及相关管理、技术人员一行35人,到昌平区兴寿镇举办的“第五届农业嘉年华”进行观摩。
通过观看花卉展区、蔬菜培育、蔬菜景观等,我们了解到了农业嘉年华是将娱乐方式融入到农业节庆活动当中,感受都市现代农业的趣味和魅力的活动,体会到延庆区从传统农业到都市观光休闲农业转型的紧迫性,更好的为2019年延庆世园会提供服务。
航空科技研究报告篇十六
现在科技发展日新月异,我们需要进一步的分析了解。欢迎阅读科技市场研究报告,本文主要讲的是科技市场的牛鞭效应陷阱及风险控制。
一个科技公司开发了一种测试用电子设备,面对专业市场,销量不大,因此产量也属于小规模。前些日子前来询价、要求购买的人突然大增,难道市场终于被“培育”出来了?公司上下都很高兴,与许多客户达成了供销意向,甚至收了一些预定金,并开始批量采购原材料,准备扩大生产。可是热卖了两天后,市场需求又突然降下温来。原先急切需求的,不再热心;一些买了设备的人甚至回来询问退货的事宜。
公司市场总监感到很困惑,和笔者聊起这件事,笔者对这件事的分析是:牛鞭效应在作怪。
牛鞭效应是现代供应链管理理论中的一个著名问题,也称需求偏差加速放大原理,由美国haullee教授提出。描述了供应链上由于各节点企业只根据相邻节点企业的需求信息决定自己的采购计划和库存,并据以进行生产,导致需求信息的偏差被逐级放大。
按照被普遍接受的观点,形成牛鞭效应的因素主要有:需求预测程序、配额供给、批量订货和价格波动。对于成熟的供应链,牛鞭效应的控制可以借助于全流程的统一决策、erp系统、既定的数学模型。而对于非成熟的供应链,例如创新频出,供需提供者和供需关系缺乏稳定性的市场,例如科技市场,就需要进一步的分析。
笔者认为与市场结构有莫大的关系。
当市场不成熟,市场信息不透明的时候,一些市场个体基于自身的信息获取和处理能力担任代理商,并获得丰厚的超额利润。成功的代理商树立了成功的榜样,更多的市场个体会产生强烈的代理倾向。整个市场形成一种由代理商推动,甚至主导的市场结构。当客户对某种产品提出需求,由于代理有利可图,得到信息的市场个体都希望藉由代理获利,便四处寻购,使得市场上对该产品的需求被成倍数地放大,真正的厂家以为需求旺盛,扩大生产,结果却只能卖出满足最终需求的数目的产品。
牛鞭效应从根本层面上决定于上面所说的市场成熟度,和市场信息的透明度;技术层面上则决定于独立市场个体平均会发出多少寻购信息,以及那些被寻购的个体中具有代理倾向的占多大比例。一般来讲,从采购者操作习惯和采购者的耐心来讲,市场个体平均发出的求购信息数基本固定,代理倾向则与市场结构有关。
如果采用一种忽略交叉寻购的简单模型,则总需求随寻购链条的增长呈指数增长。随着寻购链条长度增加,新加入寻购者所能允诺的利润空间逐渐减少,链尾市场个体的代理倾向减弱,进一步寻购停止。
牛鞭效应对需求的放大作用的存在,导致企业对真正市场需求产生错误判断,形成需求引致的泡沫,迅速膨胀,迅速破灭。
这种牛鞭效应在中国的it产业界经常可以见到,例如中关村的相互轧货,当年的webmail技术市场和网站管理系统产品市场,如今的各种防火墙技术市场、sns、blog网站系统市场,以及各类电子商务解决方案市场等等,众多行业都存在着需求被放大的现象。
如果给一些空手套白狼的“高科技企业”打电话询问一些与他们主营无关的项目,往往得到信誓旦旦的确定“没问题,我们能提供”,而放下电话,那边一般就会立刻发动各种关系进一步寻购刚刚听说的需求,并寄希望于加些利润倒卖过来。求购链不断增长,生产商就会收到暴涨的需求信息。这正是本文开头提到的那家公司的遭遇。
用户需求是直接需求还是引致需求?后者市场比前者更复杂,使企业更不容易识别潜在的牛鞭效应风险,同时,后者往往更易刺激市场的代理倾向,因而具有更大的牛鞭效应风险。比如手机直接卖给最终用户,属于直接需求,一般有其固定需求量或平稳的增长,企业容易判断市场需求变化的合理性;而一种手机故障检测仪卖给手机维修商,属于引致需求,其需求量既取决于手机维修市场的增长,也取决于维修商对维修市场的判断,企业不容易判断市场变动的合理性,面对牛鞭效应,企业更容易作出错误决策。
市场需求是长期需求还是短期需求?短期需求比长期需求市场更不透明,也更不稳定,风险也更高。市场对于技术成熟的c++的程序员的需求是一种长期需求,而对某一种特定软件的使用者则是一种相对短期需求,在一些媒体的错误鼓噪下,仿佛对该特点软件人才的需求突然变得极大,各地纷纷上马相应培训班,需求信息被进一步放大,大量的学员学成之后才发现浪潮已过,工作难找。
市场结构与市场成熟度也需要精细的考察。相比较而言,市场经济建设早的地区,市场结构经过磨练整顿,渐趋合理,市场心态也比较稳重,比如我国深圳、浙江制造业发达,经济有明确的总体定位,市场内有完善的分工,长期的商业文化也使企业注重自身实力的增长,业务的深化;而如北京、西部城市等地则由于传统思维和市场冲击的共同影响,许多行业心气浮躁,代理之风盛行,很容易形成诱发牛鞭效应风险大的市场结构。
应对牛鞭效应风险,还需要选择正确的应对风险的策略。面对风险一般有四种策略:回避风险、转移风险、减轻风险、承担风险。
回避风险则指在判断确切的前提下,放弃火中取栗的高风险项目,暂缓扩大生产,避免遭受牛鞭效应风险的伤害。
转移风险则可以采用便利的退货。
合同。
和详细严谨的预付款销售合同分别将牛鞭效应的风险转移给上级供应商和以代理为目的的客户。
减轻风险指降低风险发生可能性或弥补风险后果。比如选择经过长期考察可信任的客户,或为产品找到别的备选用途和市场。
承担风险则要求生产商对所从事的产业风险有灵敏判断,做好应对突发风险的准备工作,在经营中消减风险造成的危害。
航空科技研究报告篇十七
婚姻状况:未婚民族:汉族。
培训认证:未参加 身高:178cm。
诚信徽章:未申请 体重:
人才测评:未测评。
我的.特长:
求职意向。
人才类型:在校学生。
应聘职位:电气工程师/技术员:,嵌入式软件开发(linux/单片机/dlc/dsp…):
工作年限:0职称:
求职类型:实习可到职日期:三个月
月薪要求:面议希望工作地区:广州,佛山,。
工作经历。
公司性质:所属行业:
担任职位:
工作描述:
离职原因:
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校:广州大学。
航空科技研究报告篇十八
航空科技是人类科技发展历程中的重要里程碑,它极大地推动了人类的交通运输和国际交流。作为一名热爱航空事业的人士,我深深地感受到了航空科技的奇妙与神奇。在很多方面,航空科技已经拥有了过去只存在于科幻小说中的飞行器和航空器。在这方面,我不得不感叹人类的智慧和技术实力的不断进步。
第二段:航空技术。
航空科技的实际发展给我们带来了很多方面的改善。在飞机设计方面,现代飞机充分考虑了客舱舒适性、安全性、燃油经济性等多方面的需求,具有了极高的运行效率,并且极大地降低了空中事故率。在土地和航海运输方面,航空科技的发展使得物流运输更加便捷和精确。这样一来,包括物流和旅客运输在内的成本也逐渐下降,因此,航空技术的发展为全球化商业和国际业务的拓展创造了良好条件。
在未来,航空科技必将继续发展。在运输和航空工业领域,机器人技术和人工智能将应用得更加广泛,航空器安全、工作效率和性能将逐步进一步得到提高,同时新材料的研究和应用也将进一步推动飞行器的发展,这将使得未来越来越多的人们乘坐飞机成为现实。
航空温室气体排放问题是我们在航空科技领域重要面向的一个难题。但好消息是,航空技术发展也积极地寻求解决办法,比如研发生态友好型的航空器、研究提高现有航空技术清洁排放等等。同时,提高乘客素质,降低飞行时间以及优化飞行路线也能在一定程度上减轻航空环境问题带来的负担。
第五段:结尾。
航空科技的开发和运用为人类带来了极大的便利,但我们也面临着相应的挑战。我们需要发挥自己的智慧,将航空技术的优越性与环境友好、优质服务等方面充分结合,充分发挥航空运输功能的同时也保证其可持续发展。我相信,随着航空技术的日臻成熟,未来的空中出行将迎来越来越多的新技术和服务,让我们一起期待美好后天。
航空科技研究报告篇十九
一、根据《航空科技奖学金协议书》(以下简称《协议》)的有关规定,制定本合同。
二、“航空科技”奖学金(以下简称'奖学金')的奖励对象是:热爱祖国、愿意投身于祖国的航空事业、品学兼优、身体健康的在校本科生(定向生除外)。
三、本合同各方为:
甲方:_______________。
联系人:_____________联系电话:__________。
乙方:_______________姓名:______________。
学号:_______________专业:______________。
家庭住址:___________联系电话:__________。
丙方:__________大学。
联系人:_____________联系电话:______________。
四、根据《协议》,甲方委托丙方在本合同规定的乙方修业年限内,每年向乙方以现金形式发放奖学金,奖学金包含学费和学习成绩奖励两部分,其中学费按乙方所在年级和所在专业的学费标准发放,学习成绩奖励部分按如下办法发放:
(一)签订本合同的学生为一年级新生的,其第一学年的学习成绩奖励部分一律按4000元的标准发放。第二学年以后再次享受奖学金时,其各学年学习成绩奖励部分按如下等级发放:
3.每学年各考试科目平均成绩在85分以上,且最低分不低于80分,考查科目与选修科目均达到'良'以上的,发6000元。
(二)签订本合同时已是二年级以上的学生,其签约当年及以后学年享受的奖学金按以上方法执行,以前各学年未享受的奖学金参照上述奖学金标准予以补发。
(三)享受奖学金的学生在一个学年内,在必修科目和选修科目考试,考核成绩中出现'不及格'者,其学习成绩奖励部分在4000元基础上,按以下情况处理:
1.有一科'不及格'者,扣除500元;。
2.有二科'不及格'者,扣除1500元;。
3.有三科及其以上'不及格'者,扣除3000元。
五、乙方在校期间(指:乙方到甲方工作前)本合同终止或发生违约时,甲方委托丙方负责收取乙方应退回的已享受的全部奖学金和应缴纳的违约金。
六、甲方在乙方本科毕业取得学士学位后,并在乙方符合国家毕业生体检标准,身体健康的条件下,根据工作需要接收乙方就业,因为甲方原因造成乙方不能到甲方工作的(须经中国航空工业第二集团公司批准),甲方应在乙方毕业当年的1月1日前通知乙方和丙方,乙方不负担任何违约责任,不用退还已享受的奖学金,可自由择业。
七、甲方在乙方到甲方工作后,为乙方提供与当年接收的非享受奖学金的本科毕业生同等的待遇。
八、乙方在校本科学习时间不得超过四年,乙方享受奖学金最长期限为四年。
九、乙方本科毕业后,应到甲方工作,服从甲方安排,服务器八年。乙方毕业证书和学位证书由丙方交给甲方,在服务期内,由甲方保管,作为乙方为甲方服务的信用担保。服务期满后,甲方应将毕业证书和学位证书归还乙方。
十、乙方毕业后如不按合同就业,应提前半年向甲方,丙方提出申请经甲方,丙方同意后,方可解除合同,乙方应退还全部奖学金,并缴纳违约金。
十一、乙方在校学习期间,经甲方同意后,由甲方出具同意报考手续的证明,可以报考甲方所需专业的研究生,并与甲方签订相关补充协议。
十二、乙方在校期间因学习问题出现学校规定的不能获得学位或不能毕业的情况时,丙方应立即通知甲方,甲方根据具体情况可中止本合同。若甲方终止本合同,乙方须退回已享受的全部奖学金,并缴纳违约金,该违约金为乙方已享受全部奖学金的20%。
十三、乙方在校期间出现休(停)学或因病退学时,本合同即行终止,乙方不能再享受奖学金,并须退回已享受的全部奖学金。
十四、乙方因退学,开除或其他个人原因而造成终止合同或不能按时取得本科毕业证书或学位证书,按乙方违约处理,乙方应退回全部已享受的奖学金,并缴纳违约金。
十五、本合同乙方违约所涉及的违约金,除特别规定外,均为乙方已享受的全部奖学金的80%。
十六、丙方应在出现第十四条或第十五条所涉及的情况时,立即通知甲方。
十七、丙方应在乙方毕业后,将乙方毕业证书和学位证书直接交给甲方,由甲方保管。丙方不得向甲方和丙方以外的任何其他方提供两证的复印件。在乙方与甲方签订的服务期内,丙方只能在甲方人事部门同意后,根据甲方的要求为乙方办理相关的学习证明材料。
十八、本合同未尽事宜由三方协商解决。
十九、本合同一式三份,甲,乙,丙各一份,从三方全部签字盖章之日起生效。
甲方(签字捺印):_______乙方(签字捺印):_______。
航空科技研究报告篇二十
梦想有多远,人类的足迹就有多远!
今天,我观看了《航空科技嘉年华》这次展览后,内心有一种说不出的感受。既为中国在科技上有这么大的成就而感到骄傲,又为航天员不惜一切为国争光的行为所感动。从而激起我内心强烈的爱国之情。
1961年4月12日苏联航天员加加林乘坐东方1号载人飞船上太空,标志着载人航天的第一。1967年,美国土星号火箭将载人飞船阿波罗号送上天,表示着美国载人航天的第二。,神州五号将我国航天员杨利伟送上太空,寄托着载人航天的第三。虽然我国实现梦想的时间比其它国家晚了一点,但是我国只经过了4次无人飞船的试验,就执行了载人飞船,苏联7次,美国17次。我国从无人到载人,这一跨度之大真是个了不起的成就!
我国不但比外国发射无人飞船要少,而且载人航天也像飞跃似地发展,神舟六号在神舟五号的基础上跨了一大步。比如:神舟五号只限一人在太空飞行,但神舟六号能乘坐两人在太空中飞行,而且可以连续飞行119小时,神舟五号却只能连续飞行21小时。
作为一名中华民族的儿女,新时代的少先队员,为我国取得这样的科学成就,而感到骄傲、自豪!
发射人造卫星,突破载人航天技术之后,中国航天活动的第三个里程将是实施月球探测。中国月球探测计划将分三步走。
第一步:向月球发射月球探测卫星,获取月球面三维影像,分析月球表面有用元素含量和物质类型的的特点,探测月壤厚度,探测地月空间环境。
第二步:发射月球软着陆器,试验月球软着陆技术、研制和发射月面巡视车、自动机器人,进行一系列探测与分析。
第三步:发展新型巡视车、对着陆区进行月面勘察,为载人登月并返回作准备。
“未来的`科学只属于勤奋而又谦虚的年轻一代。”登上月球的梦想,就交给我们下一代来实现吧!
这次展览告诉了我们一个道理:“只要敢去探索,就会梦想成真。”让我们可以了解到最新的航天知识和武器装备的发展,认识到我国与世界发达先进国家的差距。让我们在中国航天人50年勇于探索、敢于冒险、善于创新、甘于奉献的精神的鼓舞下,努力献身祖国的国防事业和航天事业。我们作为一名在校学生,要努力成为二十一世纪综合素质人才,携手共铸中国未来的辉煌。