开展读书日活动总结社区（优质13篇）
总结的过程可以促使我们思考，理清工作中的问题和困扰，为进一步发展提供指导。要注重总结的结论和启示，让读者能够产生共鸣和启发。总结范文中的例子和观点可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。
开展读书日活动总结社区篇一
书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，推动建设学习型校园，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：
一、加强领导，制定计划。
(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导。
(2)以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。
二、广泛宣传，营造氛围。
利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议，与孩子共同读书，共建书香家庭!
三、精心组织，有序开展。
本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。
活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读能力，感悟中华文化精髓。
活动二：邀请学校优秀教师，读书爱好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力，使学生能够有目的的读书，善读书。
活动三：教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用教师的爱好去潜移默化地感染学生，每位老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。
活动四：开展读书交流活动，进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐，教师推荐书目，在橱窗内交流展示，拉动读书活动，拓宽阅读范围。
活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购买等方式，扩充学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。
活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民族精神。
试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共同学习，互相交流，学以致用，增强了读书学习的积极性、主动性。
活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。
在本次“读书月”活动中，学生不仅汲取了文化知识，更加明确了读书的意义，学校的文化氛围更加浓厚。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
开展读书日活动总结社区篇二
本学期，我们按市县教育局文件精神开展了“奋发向上崇德向善”系列读书教育活动。总体来说，这次活动拓宽学生视野，提高了学生的思想素质，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促进学校和谐发展的形成。总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据市区教育局的文件精神，我校制定了详实可行的“奋发向上崇德向善”读书教育活动方案，按照活动方案，我们在教职工会议及国旗下的讲话上进行了宣传动员，要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、合理安排，活动有序开展。
(一)启动仪式。
在本次活动的启动仪式上，徐校长围绕“奋发向上崇德向善”这一主题发表了激情洋溢的讲话，要求全体师生从身边的小事做起，从小树立良好的品德意识。接着少先队辅导员刘老师向全校发出倡议，要求孩子们积极参与本次活动，并力争从各方面做一个五好少年。
(二)形式多样，富有实效性。
1、学生征文比赛扎实开展。德育处以方案为准，在__年10月中旬组织了征文比赛。由各班班主任及语文教师负责，在班级内进行初赛，选出3-5份优秀作品参加学校的决赛。通过比赛，学校共评选出7份优秀征文，并按时上报区教育科。
2、学生演讲比赛。各班在主题班会上进行讲故事比赛，每班选拔一位同学参加学校的决赛，最终评选出了一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。推选四年级一班普发毅同学参加区级比赛的选拔。
3、主题教育见成效。在10月份，德育处利用每周星期三的主题班会课开展了队会，手抄报，黑板报的主题活动。同时，学校少先队利用国旗下的讲话、红领巾广播站等阵地进行宣传。
开展读书日活动总结社区篇三
x社区为响应上级文件精神，扎实推进学习型社区建设，深入开展丰富多彩的学习活动，以桥南办事处的“五进”方针为指导，开展了一系列读书节主题活动，现总结如下：
一、提高整体认识，明确活动目标。
认真贯彻市委“四提四促”解放思想大讨论精神，围绕为民办实事和优化服务意识，贴近实际，紧扣形势，以推进学习型党组织建设，加强党性修养，坚定理想信念，更新思想观点，提高学习能力和决策水平为目标，将读书活动贯穿到社区的各项工作任务中，提高社区工作人员和居民的文化素质。
二、建立学习小组，加强组织学习。
思想建设和道德素质是社区建设和精神文明建设的一件大事，社区作为一个全面贯彻落实为居民各项服务工作的载体，做好群众的精神文明建设具有直接性。开展读书活动是提高社区工作人员和居民文化素质的`有效途径，也是鼓舞社区激情奋进，全面提高的有力保障，在桥南办党工委坚强领导下，社区召开两委成员工作人员，居民组长会议，建立读书活动领导小组，班子成员集中学与自学相结合，社区包居民组，层层落实，指导和推动读书活动，确保读书活动深入持久地开展。
三、丰富活动载体，创新活动内容。
为扩大落实面，使读书活动规范，健康发展，社区坚持以人为本，广泛参与、面向居民深入宣传读书、学习的重要意义;注重理念创新，从居民群众的需要、兴趣、爱好出发，开展读书活动，注重特色创新。带动居民组长，层层落实氛围。社区开展活动如下：
1、社区组织居民参加5月8日郊区第七届“社区文化活动月”活动;。
2、社区组织人员参加5月2日桥南办事处读书节知识竞赛活动;。
3、同市图书馆在5月10日在社区会议室共同举办“读书节”.“学习日”主题学习活动。
4、同工商联携手开展一次打假宣传活动。
自开展读书活动以来，社区人员和居民在各项工作中，端正了工作态度，密切了工作关系，使读书活动更充满了氛围，也把读书活动推向了高潮，社区居民自觉读书，自觉学习的氛围浓厚，“爱读书,读好书”的风气日渐形成。在开展活动期间，参与居民向我们表示了对文化和学习的热情与期望，我们也深深地感受到开展读书节活动所达到的目标与成果。为此，持续的读书活动，贴近群众的文化引导，有利于提高我区市民特别是社区居民踊跃参与和谐社区建设的热情，。我们将继续努力，巩固与加强“读书节”这一公众文化品牌。
开展读书日活动总结社区篇四
清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，弘扬中华传统文化，不断提升辖区居民的思想道德素质，着力营造文明和谐的社会环境，我社区按照上级部门要求，决定在全社区内开展“我们的节日.清明节”活动。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗，结合未成年人思想道德建设，进行革命传统教育和爱国主义教育。
二、活动内容。
1、开展祭奠革命先烈活动。引导社区居民开展纪念革命先烈活动，通过网上祝福、鲜花、植树等方式表达对先烈的追思。
2、展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让社区居民广泛宣扬科学理念，改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。
3、进行文明祭扫宣传。以“文明祭扫”为主题，利用宣传栏、条幅等在全社区内，发布文明祭扫标语，引导广大群众文明祭扫、严防火灾发生。
相关精彩文章推荐：
2.我们的节日清明节主题活动总结。
7.
8.清明节诗歌朗诵比赛活动总结。
开展读书日活动总结社区篇五
今年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。虞中社区联合社区卫生通过宣传窗版面展、发放宣传资料等形式向广大居民群众宣传世界无烟日。今年无烟日的主题“减少烟草消费”，重点是揭穿及反击烟草业企图对《世界卫生组织烟草控制框架公约》进行肆无忌惮并且不断加强的破坏方面，原因是这些企图对公众健康具有严重危险。烟草使用是首要可预防死因之一。每年，全球烟草流行导致近600万人死亡，其中60多万人死于二手烟暴露。如果不采取行动，到2030年，将导致高达800万人死亡，其中80%以上将居住在低收入和中等收入国家。
结合市全民健康生活方式行动示范社区创建活动，5月31日虞中社区工作人员以及青年志愿者共计10余人参加了控烟宣传。宣传了吸烟和被动吸烟对人类健康的严重危害，在公共场所和工作场所张贴禁止吸烟的标志，积极创建无烟环境，倡导讲文明、讲卫生、革陋习、树新风的良好社会风尚，以实际行动营造一个无烟、清洁、健康的公共环境.
通过本次宣传活动对推动虞中社区控烟工作，创造无烟、洁净、健康的生活工作环境，对维护广大居民的健康起到积极的促进作用。
开展读书日活动总结社区篇六
7月13日上午，烈日炎炎，由__市文广新局、淮海工学院团委主办，文学院承办的全民阅读社区行暑期社会实践小组来到了云台山社区进行全民阅读宣传与普及。上午天气闷热，经过了一路的颠簸，汗水的洗刷，终于到达了云台山景区东磊村。由于村里条件的局限，小组成员们开始在场地里利用一些桌椅搭建活动会场，为小朋友们与工作人员详细介绍了此次活动。
实践队员韩宇龙承担此次主持与讲课任务，按照预定的计划，为小朋友们献上了寓言故事《猜猜我有多爱你》，利用“大兔子”与“小兔子”比对对方的爱的故事，引发孩子们对父母之爱的深刻思考，请了两位小朋友发表一下对此篇寓言的感想，成员们发现这些发言的孩子的理解能力与感悟能力十分突出。接着带领孩子们诵读《孝心三字经》，诵读过程中不时有小朋友自告奋勇讲出自己的理解，实践小组成员都给予鼓励与肯定，并作适当的家庭礼仪方面的引导。随后进行了背诵古诗与折小星星比赛，为表现突出的小朋友送上精心准备的礼物。紧接着随机邀请工作人员做了问卷调查，将全民阅读书单、推荐书籍宣传单与书籍赠送给东磊社区。
尽管天气炎热，而且社区硬件设施并不尽如人意，但是工作人员的热情与孩子们好奇的眼神、可爱的脸庞，都使实践小组成员们对办好这次活动充满了自信。对于在场所有的小朋友，大家都给予鼓励与细心的引导，希望通过全民阅读进社区暑期社会实践，让他们感受到文化传承的力量，教育他们阅读的重要性，并以此推进书香港城的建设。
开展读书日活动总结社区篇七
“悦读·和谐”
二、活动组织单位。
主办：开发区宣传办。
三、活动组委会。
名誉主任：
主任：
副主任：
成员：
三、活动时间。
20__年5月10日至7月30日。
四、活动内容。
(一)开幕式(活动启动仪式)。
时间：5月15日上午10：00。
地点：区图书馆一楼。
参加人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表。
活动名誉主任就活动举办的意义进行简要发言;。
活动主任宣布活动具体内容和参与形式等;。
活动名誉主任、主任、及市委宣传部等相关领导共同启动“悦读·和谐”开发区20__年读书月系列活动。
(二)活动具体内容。
1、“书香浸心灵”活动。
时间：5月15日—6月30日。
地点：全区各大、中、小学。
参加人员：学生、企事业单位人员。
组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读一本自己喜欢的书，并撰写读书心得;各校推荐2份优秀心得体会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室，在7月的颁奖仪式环节进行统一表彰，并在《__》摘要刊发。
2、“茶文化交流”活动。
时间：6月21日下午3：00。
地点：区图书馆二楼综艺厅。
参加人员：茶文化专业人士或热心人士。
举办茶文化交流会，邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的基本礼仪等方面进行交流探讨，在放松的同时了解茶文化、知晓茶礼仪。
3、“留一缕书香”活动。
时间：5月15日—6月30日。
地点：各社区(小区)书屋。
参加人员：小区居民。
组织各社区(小区)居民共同参与“捐一本好书，留一缕书香”活动，充实和丰富本社区(小区)书屋图书，为小区居民共同的文化之家出一份力，献一份爱心。各社区(小区)于6月28日前将捐书名单报活动组办公室，对受捐书目和数量最多的小区授予“书香书屋”牌匾。
4、“书香溢人生”活动。
时间：7月11日下午3：00。
地点：区图书馆二楼(待定)。
参加人员：机关代表、集团公司(企业)代表、社区代表等。
举办“书香溢人生”读书签名与读书沙龙活动，邀请爱书人士就读书交流心得，并推荐自己认为好的书给大家。
(三)颁奖仪式。
时间：7月25日下午3：00。
地点：区图书馆一楼。
参加人员：市、区领导，活动组委会人员，“书香浸心灵”活动优秀作者，授予“书香书屋”小区牌匾的单位，活动全体人员。
总结读书月活动，向“书香浸心灵”活动优秀作者颁发奖金，向“书香书屋”小区授匾。
开展读书日活动总结社区篇八
社区图书馆成立于2008年12月27日，图书馆位于__街道__社区___工作站内，由扬州市图书馆和__社区共同建设。社区分馆下设图书外借、报刊阅读、电子阅览等服务窗口，馆舍面积200平方米，拥有藏书2600册，报刊20种，阅览座位50个，涉及图书总类有政治、经济、文化、少儿、生活、技术培训等方面，采用计算机管理系统，实现了与市图书馆书目数据共享。
为了响应扬州市创“书香社区”的号召，社区制定了如下计划：
一、指导思想：
为营造积极向上，健康文明的社区文化氛围，加强“做文化人，建和谐社区”文化建设，树立“以人为本”为宗旨，开展读书活动，丰富他们的知识，活跃他们的思维，真正使他们体验到在读书中的快乐!
二、读书口号：
品味书香文化社区。
三、活动措施：
1、做好宣传发动工作，使社区居民认识读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、营造书香环境：利用图书馆布置，布置一些读书的名言，读书小报，营造图书馆的书香氛围。
3、配有专门的图书管理人员，免费为小区居民办理图书借阅证，并记录借书情况。
4、开展图书交换活动，每次交换由图书管理员作好记录。
5、鼓励居民将书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中，鼓励居民多写读后感日记。
6、开展家庭读书乐活动，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，评选书香家庭，让家长引领孩子选择合适的读物，家长和孩子一起读书，进而扩大阅读范围。
7、开展朗读比赛、故事比赛、读书心得评比、读书分享会、好书推荐会等活动，激发居民的读书兴趣，体验读书的快乐。此次活动将会进一步提高全社区居民的整体素质、推进社区文化建设，为和谐社区建设提供了文化保障，让更多的居民充分享受知识，享受文化，享受阅读的快乐(好玩的游戏，白领最爱)，为建设创建文明城市打下坚实的基础。
《家国天下》、《道德先锋》、《热血军魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知识国民读本》、《红楼梦》、《西游记》、《马文的战争》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《皮皮鲁和红桃老k》、《淘气马小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙语》、《家常滋补汤粥》、《中老年长寿保健细节》、《妈妈宝宝营养素全书》、《家庭健康花草》、《淘宝网开店做赢家》、《电动自行车检修问答》、《观赏鱼饲养400答》、《茄果类蔬菜病虫害诊断与防治原色图谱》。
开展读书日活动总结社区篇九
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，拓展党员服务群众、服务社区、服务社会渠道，促进市统战部机关党支部与社区的共建共联，今年以来，市委统战部以服务基层、服务群众为基础，在小渡船民族路社区深入开展“在职党员进社区”活动，促进在职党员在社区亮身份、树形象、作表率，争当为民服务志愿者，为推进社区党建与文明和谐社区建设作出了积极贡献。
按照党员干部进社区相关要求及年初制定的《在职党员进社区实施方案》要求，部在职党员本着组织安排与自愿服务相结合的原则，利用业余时间积极参与居住地社区各项建设，充分发挥党员先进性和率先垂范的作用，当好“六员”。
（一）当好政策法规宣讲员。将法律宣讲落实到日常生活中，利用休息时间主动为社区居民群众宣讲党的路线、方针、政策，通过上党课、政策解读等形式，提高社区群众对党委、政府决策的理解和把握，自觉把思想和行动统一到市委、市政府的工作部署上来。
（二）当好社区发展参议员。协助社区党组织理清发展思路，抓住工作重点，解决工作难题。
（三）当好社区文明示范员。带头讲文明话，办文明事，做文明人，以一个人带动一家人，以一户带动一片，树立在职党员的良好形象，推进社区精神文明建设。
（四）当好公益事业促进员。部在职党员结合自己的特长，主动认领1个社区服务岗位，服从社区党组织的统一安排和管理，并积极参加社区组织开展的备项公益活动。（向兴坤、李雪明同志认领调解员岗位，金德照同志认领监督员岗位，刘黎立同志认领宣讲员岗位）。
（五）当好科教文体普及员。积极为社区开展科教文体活动创造条件、搭建平台。如部宣传委员刘黎立同志，发挥自身特长，协助社区开展了科教宣传和文艺宣传活动，积极倡导科学健康生活。
（六）当好社区维稳安全员。把维护社区稳、建立平安家园作为在职党员进社区的重要职责，统战部全体党员干部积极做好上访维稳工作，尤其是对于前来要求解决历史遗留问题的老同志，我部党员干部均发挥专业优势，协调化解矛盾纠纷，为创建平安社区作贡献。
部机关党支部在社区共建活动中开展了不少工作，也为社区发展做出了积极贡献，但由于资金有限，不少工作仅停留在思想建设方面，而社区活动所涉及的各项经费以及对困难群众的帮扶，我部党支部还未能给予很好的解决。
开展读书日活动总结社区篇十
这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。对提高全民素质、加强和谐社区建设，具有非常重要的作用。社区对这项工作非常重视，召开了社区全体人员会议，研究制定了活动方案，成立了读书活动领导小组，组长由社区书记田娟担任，副组长由社区副书记林伟担任，成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传，如：刊出宣传板报2期，挂出宣传横幅一条等，使居民都能了解读书活动的意义，都愿意参加到读书活动中来。
二、指导思想。
通过研讨，我们社区确定这次读书活动的主题是：以“读好书、提素质、促和谐”为主题，让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标，营造出健康向上的书香社区，书香家庭，书香居民，从而提高全社区居民的整体素质，为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基础。
经过我们的认真思考，确立读书活动的原则是：
1、为本、广泛参与。面向居民群众，深入宣传读书的重要意义，吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动活动的深入开展。
2、资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，社区图书室，家庭小书屋开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。
3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体，不同层次、不同年龄的居民，采取丰富多彩、形式多样的活动，激发他们的读书乐趣，把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯，推动读书活动的发展。
4、结合实际，注重实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合，促进社区各项工作的开展，为创建和谐社区打基础。
四、活动开展情况。
在活动中，将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合，与创建和谐社区活动相结合，针对居民的读书兴趣，引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保健、艺术、革命历史等各类书籍，并举办小型的读书交流活动，使读书活动得到了深化。
在活动中，我们开展了“五个一”活动，即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命故事、背诵一首红诗”，通过这“五个一”活动，使读书活动丰富多彩、形式多样。在5月22日，在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动，在这次活动中，我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。
总之，通过这次读书活动，我们取得了丰硕成果。今后，我们社区将把这项活动坚持下去，通过读书活动，促和谐、促稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美好家园。
开展读书日活动总结社区篇十一
今年3月3日是第x次全国爱耳日。根据省、市残疾人联合会工作要求，我区紧紧围绕“正确使用助听器”这一主题，开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实，得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结如下：
此次爱耳日活动的主题，贯彻了党中央关于构建社会主义和谐社会的英明决策，体现了党和政府对弱势群体的亲切关怀，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。因此，区残联领导高度重视和关注此次活动，对活动的开展提出了具体意见和要求。
严格按照省、市残联的安排部署，精心组织，周密安排，积极做好相关文件的转发工作，保证了此次活动在全区范围内全面深入得开展；认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
在爱耳日活动中，我们区在街道、社区、村屯进行了广泛、深入的宣传。分别在xx广场、xx大路、xx街等十余条主要街路以横幅、板报等形式进行了宣传，每个镇、街门前和人群密集的街路设立了10个咨询台。以“xx精彩?我听到”活动为主要内容的板报30块，横幅21条，彩旗35面，发放宣传单2000余张。收到了很好的效果。
为了使此次活动办的更好，我们特地邀请了xx区中医院耳鼻喉专家为社区居民、群众讲解怎样预防耳聋保护听力讲座和相关方面知识的咨询，约100多人参加活动，通过这次讲座学习，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力。
在活动期间，xxx社区等医疗服务站还在社区内开展了新生儿和听力不好的人员进行了筛查，对聋儿做到早发现、早干预、早报告。帮助听力残疾人实现xx的梦想。
xx社区组织了社区志愿者到聋哑人xx家中进行志愿服务，帮助其打扫室内外卫生，清洗衣服，买米买面，受到大家的好评。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识；加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了“关爱听力，正确使用助听器”的理念；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
开展读书日活动总结社区篇十二
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，社区读书日活动方案。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
一、活动宗旨。
为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活动主题。
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
三、活动对象。
碧海社区全体居民、共驻共建单位。
四、活动时间。
20__年4月23日—26日。
五、活动原则。
(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。
(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
六、活动安排：
1、宣传发动：20__年3月28日-4月20日。
在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日。
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展：20__年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民。
针对人群：社区书画爱好者。
活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动)：20__年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民，
针对人群：在校中小学生、家长。
活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：20__年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民。
针对人群：阅读爱好者。
活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。
6、读书征文比赛：20__年4月23日—26日。
另外社区还将在读书节期间(20__年4月23日—26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
开展读书日活动总结社区篇十三
2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。
二、原则。
1、围绕深圳读书月这一主题开展宣传;。
2、户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点;。
三、策略。
1、以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力;。
2、各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。
3、每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。
四、时间。
__年11月4日—12月15日。
五、活动主题。
书山有路青鸟领航——深圳读书月特别活动。
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)现场咨询内容：
1、派发宣传单页。
2、展示青鸟风彩。
3、介绍课程体系。
4、收集咨询者信息。
5、发放活动资料等。
周一至周五：14:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜。
14:30准时出发到达各社区。
15:30—20:00活动宣传、收集人员信息。
周六、日：09:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜。
09:30准时出发到达各社区。
10:30—20:00活动宣传、收集人员信息。
1000-__户居民，活动期限1天;。
__—3000户，活动期限1。
天;。
3000户以上，活动期限2天。
(五)物资准备。
1、宣传品准备。
a、易拉宝(中心可自定制作相关内容)。
b、宣传单页：(参照户外统一制作宣传单页模板)。
c、宣传报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。
d、横幅：定点宣传需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。
e、物品内容准备(各中心自定，但应注意减少商业化的倾向，以宣传公益性活动为主。)。
2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)。
a、照相机。
b、笔记本电脑。
c、宣传片。
d、太阳伞或帐篷。
e、咨询台。
f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)。
(六)注意事项。
1、天气预测与计划调整;(参见户外咨询流程规范)。
2、人员配备(3人一组)。
市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;。
兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者;。
活动前一天咨询师确定人员出席情况;。
易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。
3、进入场地。
兼职人员需在15：00到达中心;。
兼职人员检查所需物品是否齐备;。
15：30分，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。
咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方;。
展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛;。
工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置;。
兼职人员检查悬挂。
和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。
4、发放宣传资料。
兼职人员主要承担宣传资料的发放工作;。
兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询;。
活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理;。
兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。
5、撤出场地。
兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心;。
咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。
如果不归还入库，由市场专员负责保管;。
七、社区资源申报及分配原则。
(一)社区资源申报及分配规则：
1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定;。
3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式，否则已分配给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新分配。
4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12：00之前;。
5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则：
l申报社区必须明确，不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区，否则视为无效申报。
l申报社区必须概念准确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报。
l申报的社区必须真实存在，否则视为无效申报;。
l申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。
6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行分配;。
8、各中心开展社区活动的监控由总部。
品牌部推广小组人员监控;。
1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。
2、各中心进行社区宣传时，须符合以下规定：
l使用统一宣传主题的宣传单页。
l统一工装。
l社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。
l兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板。
l社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求。
八、营销事件。
说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。
(一)活动一：“购书有礼”
1、设计思路。
在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点咨询活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。
2、活动内容：
(1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券，由咨询师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。
(2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品，并由咨询师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。
(3)如果领奖者很多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可按照成本划分为几个档次，按照现场实际情况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。
(4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。
(二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家”
1、活动思路：
此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间咨询师尽量转化为学员。
2、活动内容：
(1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班”
(2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请。
资格;。
(4)中心根据最终确定的人员数量，决定开课计划，并有中心咨询师跟进;。
(5)具体开课时间有各中心自行安排。
(三)活动三：“青鸟动感光盘”
1、活动思路：
制作北大青鸟宣传光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延伸。
2、活动内容：
(2)动感光盘的内容包括。
a、针对老年人：北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等;。
b、针对年轻人：北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。
(3)动感光盘以读书月名义发放;。
备注：
为更好的做好本次读书月社区活动，及时监控活动效果，做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整，确保活动质量，自11月4日起，各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。
上报要求如下如下：
1、上报周期：11月4日—12月10日。
2、上报时间：每天下午14：00之前上报前两天数据;。
3、上报形式：邮件形式。
4、上报对象：总部品牌管理部李宗平(13901357605)。
5、处罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款200元。
