演讲稿可以用于各种场合，如学校演讲比赛、企业内部会议等。使用生动有趣的例子、故事或引语，能够更好地吸引听众的注意力。如果你正在苦恼如何写一篇出色的演讲稿，那么不妨参考一下以下这些精彩范文。

热爱集体演讲稿篇一

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！

大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！

天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。

我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学，我爱我班！

等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！

我和同学们都会永远爱她。

我们班拥有一个富有凝聚力的班委会，每个班干部都严于律己，肯为班集体付出，具有很强的工作能力。同学们团结在班委会周围，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取。

这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，这就是x年x班。互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。三十九个同学，三十九朵花，三十九个兄弟姐妹是一家。

在校运动会入场式上，x班的健儿们迈着整齐的步伐，齐声高喊着口号，艳压群芳。在接下来的比赛中，x班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不言弃的x班。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃中饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学拿着橡皮将墙擦干净，这就是x班人的精神，每个x班人都有一颗炙热的心。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了七年级的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展十班人的风采。比赛中每个同学都认真地、一丝不苟地做着动作，全班动作整齐化一，x班的活力感染了在场的每一个人，在我们不懈的努力下获得了较好的成绩。这就是团结的、和谐的x班。比、学、赶、超，是每个x班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是x班师生崇高的境界。

热爱集体演讲稿篇二

今天，我讲话的题目是《万涓成水汇聚成河，点点滴滴全在积累》。

当我们正带喜悦和自豪对20xx年祖国所取得的巨大成就津津乐道的时候，新世纪里又一个充满希望的新年已经悄然来到了我们的面前;在我们对本学期开学伊始时怀着的那份热情、定下的那个目标依然记忆犹新的时候，期末的钟声很快就要敲响。

再过一周，我们将迎来本学期的期末考试。无论是高三年级还是其它年级，本次考试将大多是市级甚至是苏州市级的统考或者联考，因此考试的成绩具有很强的可比性和说明性：它能够比较出这一学期以来，我们教师所教与学生所学的效果;能够说明我们的工作是优还是劣，能够说明同学们的学业是胜还是败。也可以说，本次考试的成绩就是作为教师和学生的我们在教学生活中的最重要的收成。因此，以怎样的心理状态和怎样的具体行动去迎战这最后关头的举足轻重的考试，是当前摆在我们每一位同学面前的迫在眉睫的首要问题。

这最后的两个星期稍纵即逝但却至关重要，是丰收年还是荒废年，也许就在此一搏。各位同学，我们应该明白：学习中的任何一点成绩的取得都不可能是幸运的绣球，会奇迹般地无端降临。它需要的是目标与信心的坚定和保持、需要的是每天每时不懈不停的点点滴滴的积累。挺进世界杯的背后，是中国足球四十四年的摸爬滚打;加入wto的背后，是中国人民十五年的酸甜苦辣;申奥成功的背后，也凝聚着北京和全国人民年复一年付出和努力。面临期末考试，需要的挤出来的分分秒秒和走出来的深深脚印。希望同学们要树立清醒的思想认识，备战的心理状态，要拿出张家港精神之自加压力的志气和敢于争先的士气，不达目的，誓不罢休;为达目的，能像一首歌所唱的那样：“让我苦也好，让我累也好”。

也许现在某些同学仍抱有侥幸心理，甚至个别同学还怀有考场上施展不轨以求蒙混过关的企图，所有这些都将是极其危险的，这种自欺欺人的做法往往是作茧自缚，结果是赔了夫人又折兵。借此机会，我提前奉劝全体同学恪守考风考纪，我不愿意看到任何同学因考试违纪受到校纪处分，因为新春佳节人人需要好心情，当然，有人胆敢顶风违纪，则我们必将重拳出击，严惩不怠!

家长会、拔河、长跑、跳绳等大型活动为载体，把德育的氛围营造得热烈而浓郁;校园常规管理工作、校园文化建设、团队工作等方面已经形成经验并在全市相关会议上作了交流;学生管理工作在日趋多变的新形势下，继续保持了100%的遵纪守法率，为文明单位和综合评估一等奖的获得加上了必不可少的砝码;此外即将过去的这一学期也是我校历年以来学巩固工作做得最好的学期。

成绩固然可喜，但我们也必须要正视所存在的问题。当前的问题主要有这样几个方面：第一，严重影响学生身心成长和学习成绩的不当的人际交往呈现上升趋势，且隐蔽性更强，隐患性更大。第二，受到社会非教育性的甚至负面教育性的形形色色现象的影响进一步加深，致使学生的思想更不稳定，容易丧失立场、放弃原则，结成团伙，铤而走险，共同犯错。第三，业余和课余时间的失控现象较为严重，不少同学自投罗网般地甘心让年轻的思想经受某些声色、营利场所的恶俗文化的玷污。第四，不少同学行为习惯依然处于被动的靠“逼”的不自觉状态，我们的常规水准确实比较过硬，但管理的过程依然是艰苦的：整个过程是学生会的主动检查和大部分同学被动应付检查之间的较量。而不是每个人自我行为要求和自觉修身养性的完美结合。只有认清这些问题并“每日参省乎己”，有则改之，无则加勉，我们的正确思想才能确立，高尚的品行才能形成。

各位同学，我们正处于学习的黄金时期，正处于人生的十字路口，古往今来，成就事业的人们没有谁虚度了这金子般的时代。我们每一天所蓄积的也许只是人生中的一滴水，但没有滴水则无以穿石;我们每一天所打造的也许只是一砖半瓦，但就是这天长日久累积起来的砖瓦，才能为我们构筑起安居的大厦。现在我们积累的是奋斗着的青春，未来，我们获得的将是灿烂幸福的人生，因为：万涓成水汇聚成河，点点滴滴全在积累。

谢谢大家!

热爱集体演讲稿篇三

在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人－老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

在班上，我并不是一个十分好的学生，我常常为自己的学习成绩一般而苦恼，老师知道了，就时时问我有没有不会的问题，并一定让我有不会的就问，同学知道了，就有求必应，我一有不会的题就争着来教我，这样，我从一般水平上升到了一般以上的水平，当我拿到成绩时，同学都说：“你一定行的！”

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！

从小学一年级开始，我们同在一个屋檐下长大，一起学习，一起玩耍，使我们同学之间，学生与老师之间结下了深厚的友谊，这份感情是最纯真的，所以我爱我的班集体。

我爱班集体，是因为我班是一个整洁、团结的班集体，每当教室内有纸屑或灰尘，同学们都会主动打扫得干干净净，同学们伸伸手，弯弯腰不再是难事，教室四周整洁明亮，曾多次被评为文明班，走进我们我爱班集体的教室，犹如走进了我们的家。

热爱集体演讲稿篇四

同学们、老师们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《热爱集体，关心他人》。

同学们，我们学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心集体，热爱班级的。现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的。班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后就有可能成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。

值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是对国家，对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比如，打扫时应付了事，边扫边玩，扫到上课都扫不完；眼保健操不做或睁着眼睛做；还有随地乱扔纸屑、踩草坪等等。同学们这样是会损害班级名誉和形象的。班级荣誉得来不易，我们要学会珍惜。不要放过身边任何一件小事，让我们把它一件件做好，努力为班级争得荣誉。如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，那么，我们汪集中学就会因你而谱写出更新的篇章！

热爱集体演讲稿篇五

敬爱的老师，同学们：

大家好！

松下总裁松下幸之助说：“不论是多么贤明的人，毕竟只是一个人的智慧；无论是多么热心的人，也仅能使出一个人的力量。因此，人与人之间要相互寄托，为更大的效力而结成组织团体，同心努力，集合智慧，团结力量”。这是很精辟的解释。这正如一张纸，站不住，而组成一本书，就可以立在桌面上；一颗树，在风中摇摆，只能等待命运的安排，组成一片树林，就稳稳地抵抗着风雨的侵袭。这就是集体的力量。

翻开记忆犹新的历史：各种疫情的控制并最终被战胜、载人飞船成功的发射与胜利的返航、中国北京奥运、上海世博以及广州亚运的成功举办等，不都是中国这个大集体的爱所创造的成果吗？学校是个大集体，班级是个小集体，人人为集体着想，就能汇成巨大的力量。以我们六一班为例，我们这个班是一个集体，同学们彼此间来自不同的地方，但是集体就像一条割不断的脉系，将我们紧紧地连在了一起。

从坐在一起的第一天开始，每个人就团结起来，为自己的班级贡献出一份力量。这个利用课余时间为班级打印文稿，那个帮老师张贴学校印发的各项通知，值日生每天尽心尽力保持教室卫生干净整齐，这些看似虽小的行为，却令我们六一班这个集体在每周的各项评比中领先。如果每位同学都爱自己的班集体，整个学校就会因爱而谱写出更新的篇章。

让我朗诵一首诗吧：如果我是一滴水，那集体就是那无边的海洋；如果我是一颗草，那集体就是那阴绿的草；如果我是一颗树，那集体就是那茂密的森林；如果我是一个音符，那集体就是那美妙的乐章。因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我用生命衬托出了春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我歌出了生命的光华。

我不伟大，伟大的是集体，是集体给了我力量，是集体给了我毅力，是集体给了我勇气，是集体给了我腾飞的双翼。爱我们的集体吧，用你的点点滴滴。集体是一处给心灵充电的驿站，集体是一个让欢颜绽放的花地，集体是一段刻骨铭心、永不退色的记忆！

集体是一令号子，带我们劈风斩浪，驶向胜利！

“团结就是力量！”——同学们，让我们在即将举办的班级篮球赛和庆元旦“唱响红歌”的班级文艺汇演中展现出我们各班的集体风采吧！

热爱集体演讲稿篇六

不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。

今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练时总少不了我，除了集合训练，我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员，他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉，但没有他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。

俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。这样，一个优秀的班级才会诞生。

热爱集体演讲稿篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢？日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗习惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人习惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的基本保证。

延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的`成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班集脸上抹黑。比如说：迟到问题，本来就不是什么大问题，可是就是有人不为集体考虑，自己懒了一会儿就迟了几分钟。可这几分钟就使班级扣分，自己也少不了一篇深刻的检讨。这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。

让我记忆深刻的是这次学校召开运动会，我们班的同学都积极地报名参加。而这些同学中肯定有人是得不到名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬，我们也同样为他们加油助威，同样为他们骄傲。用鲁迅先生的话说：优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然起敬的看客，乃正是中国将来的脊梁。在阵阵加油声中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

热爱集体演讲稿篇八

话说这四三班里有一个响当当的人物，此人身材矮胖，方脸肥下巴，尤其一张大嘴更是脸上最突出的器官，几乎占了脸的三分之一，别看此人其貌不扬，但是在阳光小学，那是大名鼎鼎，连校长、主任都对他很有所耳闻，一切皆因他的那张大嘴。因为这大嘴，他可是惹祸不少哦！当然，此人也有自己的优点，热爱集体，做事热心，也不是一无是处。他身上的大大小小的事情，常常是老师同学茶余饭后的谈论话题。今天我们就说说最近一次发生的一件事情吧。

那天，下午放学的下课铃声响了，苏大嘴立即站起来，鬼鬼祟祟的走到了陈一彤面前轻蔑的一笑，然后快速的和她檫肩而过。因为苏大嘴经常口无遮拦的在背后说陈一彤的坏话，陈一彤不止一次的和他吵架，积怨颇深，想到这，陈一彤也就没有在意，跑出教室去操场和同学玩去了。

苏大嘴见陈一彤和同学们都出了教室门，立即做了一件大家都意想不到的事情。因为他决定此时此刻的现在，要将这么长时间积压的愤怒爆发出来，痛痛快快的将这桶辣椒水倒出来。他快速的冲到了陈一彤的课桌前，拿出陈一彤的文具盒，将全部文具向上空抛去，如同天女散花：笔帽掉了，笔里的墨水四溅；铅笔摔倒了地上，铅断了；尺子落到了课桌上，一分两半；橡皮就像长了翅膀，无影无踪，总之一片狼藉。苏大嘴看到了这种景象咧着大嘴哈哈大笑，高兴地说：“哼，今天我大嘴终于报仇了。”

苏大嘴正享受着“成功”的喜悦时，突然觉得这样做虽然报了私人恩怨，但是也损坏了集体的环境，看看教室的课桌和地面已经不堪入目了。苏大嘴张着大嘴自问：“怎么办”经过了大约一分钟的考虑，苏大嘴决定：打扫战场，物归原位。他套上笔帽，捡起铅笔，拾起橡皮，但是尺子已经断了。他急忙跑过去，将自己的尺子装了进去，因为他的尺子和陈一彤的一模一样。合上铅笔盒，“哈哈，搞定”大嘴放心的说。然后，赶紧找到抹布，檫干净桌子，拿起拖把，拖干净地面。

正在这时，晚自习的上课铃声响了，苏大嘴急忙放下拖把，回到自己的座位上。看到同学们陆陆续续的进了教室，能在干净整洁的环境中学习，想想自己的那点私人恩怨算得了什么。苏大嘴想着想着忍不住自言自语的说：“老师经常教育我们：集体总是大于个人，我忍了。”

热爱集体演讲稿篇九

老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——《我爱班集体》。

一直以来，班级在我心中都是第二个家，在前五年的漫漫生活中，同学们经历过无数次事情，其中有欢笑，有忧伤;有成功，有失落。然而更多的，是我们的努力。

“能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣”。在班级这个绚烂的花园中，如果说我们是42株向日葵，随着太阳转动，那老师就是温暖明媚的阳光，照耀着我们。只有我们共同努力，才能收获累累！

回想起那一幕幕无法抹掉的记忆，我心竟然有些难过。在剩下不到一年的时间，我们更应该朝夕相处，团结一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉，一张张脸庞早已环绕在我的脑海里，一声声欢笑时刻萦绕在我的耳边。我对班级的感情无法用笔墨表达，无法用语言描绘。

纵使前方的路途再遥远，再漫长，我们还是要坚定脚步，树立信心，才能取得最后的胜利。接下来的每分每秒都需要我们共同奋斗，共同前进！

谢谢大家。

热爱集体演讲稿篇十

一、教学目标：

1、知识与能力：了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力;搜集、整合、提炼有效信息的能力。

2、过程与方法：通过参与“第一名是怎么来的”，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。通过“齐参与”的活动，增强集体荣誉感。开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。

3、情感、态度与价值观：通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。

二、内容分析。

本课将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。“心灵导航”为学生的学习提供理论支持。

三、教学重点与难点：

重点：引导学生发挥所长，共同建设我们的新班级。

难点：正确认识个人和集体的关系，乐意为建设优秀班集体做出自己的努力。

四、教学提示：

1、课前教师要对本班的学生及学生的原集体(荣誉、特色)做个了解，让学生通过描述原集体来体验个人与集体成长的关系。

2、了解学生的兴趣和特长。让学生通过发挥自己的特长来为新集体添光彩。

五、--。

(一)导入新课。

(二)新课教学。

1、我们生活在一个新集体中(板书)。

看小品《拔萝卜》教师课前让学生准备好。

思考：你同意小耗子的说法吗?你认为萝卜是怎样拔出来的?

教师强调：我们必须方向一致，用力一致，要有共同的目标：集体必须有一个共同的目标，(板书)这是我们前进的动力。

在这里老师要向大家介绍有关宏志班的一个感人故事。

问：这么艰苦的`生活条件是什么激励他们克服重重困难?

有远大的志向，共同的目标激发他们前进。我们同学们刚从小学进入初中，同学们对原来的学校、班级肯定还有所留恋，对我们的新班级充满了美好的期望，下面让我们进入“你说我说大家说”环节：“夸夸我的班集体”

“展望新班级”

学生发言。

同学们都说的非常棒，大家对我们的班级提出了许多的期望，这期望就是。

我们班级的奋斗目标，(板书)下面就请同学们来露一手，做一回。

“小小设计师”

来为我们的班级创建一个班徽，或采用其他形式把我们班级的共同目标用标语、口号、图画的形式展现出来。

学生四人小组为单位，教师巡视知道，然后进行作品展示。

(三)新课小结。

任何集体都必须有共同的目标，有了目标才有前进的动力。大家的表现都非常棒，我希望我们的美好愿望都能变成现实，让我们朝着这个共同目标发奋努力吧!

第二课时大家齐建设。

一、教学目标：

1、知识目标：让学生认识到创建优良的班集体离不开每个成员的贡献和团结协作。

2、过程和方法：通过小品欣赏让大家谈体会和感受，然后在说一说我能为班级做些什么?

二、教学重点与难点：

重点：让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能，而且相互间的团结协作至关重要。

难点：正确处理班集体利益和个人利利益的矛盾。

三、教学提示：

1、教师要避免说教性。要创设一些情景或活动让学生体验到相互合作的乐趣。

2、活动中渗透，让学生学会欣赏、容纳他人。

三、教法：

角色表演、小组合作。

四、--：

(一)导入新课。

上节课通过大家的集体合作，有了我们班级共同的目标，那有了目标是不是一定能实现班级的理想呢?当然不是，这还需要大家携手去创造。

(二)新课教学。

教师首先演示一滴水和一杯水，并让学生思考讨论：

(1)、为什么一滴水离开杯子后就马上消失?

(2)、如果说小水滴也有灵性，它不想在世界上消失，该怎么办?

1、创建优良的班级体离不开每个成员的贡献。

下面老师就请大家来说一说：我有哪些优点?我能为班级做什么?能担任什么职务?

学生思考讨论，教师把学生的工作岗位写在黑板上。

老师请大家欣赏一个小品：《五兄弟吵架》并思考：

(1)五个手指都很能干，却为什么一个都扫不了地?

(2)这则语言故事对你有何启示?

学生交流，教师归纳过渡，成绩的取得离不开每个成员的团结协作，所以我们从小就要有一种合作意识。

2、创建优良的班级体离不开每个成员的团结协作。

教师列举今年女排取得奥运会冠军的原因：离不开球队的分工合作，团结协作。

(三)新课小结。

一个优良的集体离不开每个成员的努力，更离不开集体成员之间的彼此的团结合作。今天的课只是我们的一个开始，老师希望大家把这种奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中去，用我们每一个音符为所在的班级奏出最优美、最感人的乐曲。

(四)作业。

与他人合作，出一期以“创建新集体”为主题的黑板报。

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热爱集体演讲稿篇十一

在祖国的大西北,有一个美丽地方——新疆,这里土地肥沃,物产丰富，是一个多民族聚居地，这里生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等55个民族，各族人民辛勤劳动，和睦相处，共同创造了一个又一个奇迹，命途多舛的新疆，汉，唐，明三进三出于祖国的怀抱，直到清朝再次收复，平定大小和卓叛乱，新疆，回到了中华大地的版图中来。在抵御无论是外来还是内在的分裂斗争中，各民族众志成城，维护着神舟大地的尊严。一次次的反分裂斗争中，各族人民结下了深厚的民族感情。

“我们新疆好地方呀!天山南北好牧场......”相信这首《新疆好》所有土生土长的新疆人耳熟能详。是呀，新疆好，山好、水好，人更好。这悠扬的歌声飘过了天山，飘过了草原，飘过了沙漠戈壁。草原上牛羊肥壮，马儿奔跑;天山南北瓜果飘香;葡萄架上挂满了紫晶;苹果园里的红宝石挂满枝头;绿油油的瓜地里的瓜果一个头一个比一个大;冰山雪地却有另一番风情，丝毫不比江南的水榭亭台缺乏诗情画意。

在我们祖国的大家庭中，新疆就是丰富多彩、美丽的一朵民族团结之花，新疆各族人民都在用自己的无私的行动，在这片广袤大地孕育出的人们艰辛的努力来浇灌民族团结之花，并让团结之花结出丰硕的成果。

只见有十几个人几乎同时掏出了手机，拨打起女人刚刚说出的电话号码„„卖麻糖的维族小伙儿掏出了手机;寒风下烤红薯的大爷掏出了手机;买菜路过的阿姨掏出了手机;求职路过的哈族小姑娘掏出了手机„„一时间维语、哈语、汉语、手机按键声、提示音声萦绕在路人耳畔。来自四面八方、不同民族、不同姓氏的人同时掏出了手机，拨打一个号码，只是，为了这位母亲，为了素不相识的同胞。因为我们同是中国人。

我在被这位母亲感动的同时，更被路边这十几个打手机的各民族群众的善举深深的打动。我不禁感叹，这难道不是民族一家亲的真实写照么?还有什么比这更有说服力的呢?这位母亲心中有爱，身边有爱，更生活在充满爱的大家庭中，这身在爱中的故事让听到这里的您，不应该为民族一家亲感慨一下么?是的，肯定是那句“我们都是一家人!”当我们看到或听到民族团结故事真实的发生在我们身边时，会发现真正的爱其实没有地域之分，更无民族之分!我们各民族同胞生活在祖国这个大家庭里，依偎在我们祖国母亲的怀抱中，没有任何力量能使我们分开，没有任何理由能阻止我们团结一心热爱母亲、建设自己的家园!

今天的新疆正站在了一个新的历史起点上，迸发出惊人的发展潜力。2000多万各族人民秉承着“爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取”的新疆精神，团结奋斗，为了在新疆这片西域热土上好好的呵护我们这个大家庭，大家都在维系来之不易的团结、稳定的社会环境。美好家园的建造，少不了大家的努力，让我们一起为了创建美好家园而奋斗吧!

热爱集体演讲稿篇十二

老师和学生：

大家早上好！

上学的时候，我们戴着整齐的红领巾向老师问好，因为那是我们少先队员起码的礼貌；在课堂上，我们还戴着红领巾和老师一起学习，因为那是我们少先队员最闪亮的象征；放学后，我们仍然带着整齐的鲜红色围巾离开学校，因为我们喜欢红色围巾。戴着红领巾，让我们时刻提醒自己，我们是光荣的少先队员；戴着红领巾，让我们时刻告诉自己，要对红领巾的一言一行负责；戴上红领巾，让我们永远鞭策自己，做一个优秀的少先队员。

红领巾痛苦的声音？

一位老人曾经说过：有一种颜色可以在心中飞翔50年，永不褪色。是红领巾的颜色。有一种荣耀让人觉得50年后的'兴奋。是戴红领巾的荣耀。有一种真实的感觉，能在心里保持五十年不变，那就是对红领巾的真挚感情。所以，同学们，戴上红领巾，你要给它增添光彩。如果你喜欢红领巾，你应该以标准的方式佩戴。爱一条红领巾，就要永远保持整洁明亮。

队员们，让我们行动起来，好好爱护我们的红领巾，让它在我们的胸前飞舞，系在我们的心上！

我的发言到此结束，谢谢！

热爱集体演讲稿篇十三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我是一名教师。老师问我：工作安心吗？诙谐之中带着几分期望。

朋友问我：工作安心吧？关心之中露出一份戏谑。

同事问我：工作安心吗？询问之中夹着十分无奈。

我很安心，我热爱教育事业。

我热爱教育事业，这爱在我快乐的童年萌生。在“教育也要闹革命”的年月，是老师将我从玩耍的山道上领进了神奇的学堂，是老师一笔一划地为我抄写课文，从“花儿红，心更红，张张笑脸迎东风”开始，每一篇文章都注入了老师的心血，每一个文字都寄予了老师的厚望。当老师站在讲台上，一字一句地教我读书时，我仰头凝望着老师温和的笑脸，心里在嘀咕：老师，你的心比花儿更红，比花儿更美吧？！我热爱教育事业，这爱在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老师的羽翼下，我读懂了《给徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，师之所存”的真谛。当我也拥有“老师”这个称呼时，我敞开青春激荡的胸怀，伸出青春活力的双臂，全身心的拥抱这天赐良缘。

当市场经济的大潮席卷了神州大地，冲击着每个人的心扉时，我依旧当教师，安于教书，乐于育人。我热爱教育事业，这爱在人们的信任中升腾。身处三尺讲台，心向四面八方，曾经在煤油灯下相伴夜读的学生，送来了大学录取通知书；曾因家境贫寒受我救助的学生，送来了节日祝福；曾因我的踏雪夜访，感动而返校的学生，偎依在我的膝下诉说师生亲情；及至在街头路旁，家长的热情招呼，内心感激……一桩桩，一幕幕，记录着我爱生乐教的步履，释放着我献身教育的'情怀。

我热爱教育事业，这爱闪烁着人类文明的光辉。“人类灵魂工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，这是历史嵌在我们额头的金质牌照。它闪烁着童心的纯真光辉，闪烁着教师职业道德的光辉，闪烁着为人师表形象的光辉。

岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，走过xx年的从教历程，我依然执着于教育事业，这爱在我不懈的耕耘中延伸。执鞭教坛写春秋，送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一个个欢蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，历久弥新。还有那一声声“老师好”的问候，如淙淙流泉一般，回响在耳畔，浸润我心田。

我热爱教育事业，这爱融进了我整个生命。教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术贵在创新。教育改革因科学而升华，科学创新因教育而可能。当我回首人生，眼里沧桑，额上皱纹，头顶白发，就是这爱的史书，爱的见证。我安贫乐道的心依旧，我热爱教育的情不变。岁月流不走我热爱教育的准则：融一腔深情于沉静悠长之中，给自己营造一个温馨纯洁的圣坛，如春蚕，无怨无忧，吐银丝，织玉帛，忧怨全抛天外；寒暑易不动我热爱教育的信念：播两袖春风于空阔辽远之外，为人们送去一片蔚蓝明朗的天空，似蜡烛，发热发光，燃赤心，育英才，光热尽奉人间。

热爱集体演讲稿篇十四

国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。"聚沙成堆"、"小河汇成大海"揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说"班级要拧成一股绳"，这"绳"呀，就是班集体，而"绳"是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢？日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到："日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。"水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗习惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人习惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的基本保证。

延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班集脸上抹黑。比如说：迟到问题，本来就不是什么大问题，可是就是有人不为集体考虑，自己懒了一会儿就迟了几分钟。可这几分钟就使班级扣分，自己也少不了一篇深刻的检讨。这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃"自我"，把"自我"融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。

让我记忆深刻的是这次学校召开运动会，我们班的同学都积极地报名参加。而这些同学中肯定有人是得不到名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬，我们也同样为他们加油助威，同样为他们骄傲。用鲁迅先生的话说：优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然起敬的看客，乃正是中国将来的脊梁。在阵阵加油声中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

热爱集体演讲稿篇十五

一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融入班集体才能展现他的才华和生命的价值。进入小学后，我们就来到一个新的集体，每个班集体由二十个同学组成，在老师的组织带领下，进行学习和开展各项活动，具有很大的稳定性。放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。同样的道理，一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；一个人做了坏事，则会给集体抹黑。集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在我们头脑中反映。孔老夫子有一句名言说得对："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"在外面，如果我们集体中一个人在外做了一件小小的坏事，不到一天，可能就会传遍整个学校，然后，全校的人将会用有色眼镜看人，看集体。但是做好事则不同，你不用做一件轰动的大好事，你只要在日常的生活中做人们做一些小事，积小成多，那么全校的人对你，对集体便有好感。集体的荣誉给人带来自豪感，但集体的荣誉需要大家自觉去拥护，每个人都为集体出力，都不做损害集体的事，那么，我们的班级就是一个优秀的集体。

我汉中门小学的五年级一班，班里共有22名学生，我们个个都很棒！

在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人—老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！

在五年的小学时光里，我迈着轻快的步伐，伴着柔和的阳光，清翠的鸟鸣，奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。

当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时，我真想大喊一声："我爱我的班集体！"。

热爱集体演讲稿篇十六

尊敬的各位领导各位志愿者：

大家好！

我是xx市卫生学校学生团工委书记xx。今天，我作为先进集体代表发言，感到十分的荣幸。此时此刻我的心情是即激动又紧张，因为这是我的第一次代表先进集体的全体志愿者向关心和支持我们的的各级领导，表示衷心的感谢！

自20xx年3月我校成立义工服务队以来，一直作为“章xx爱心奉献团”的主力军和后备军，长期活跃在志愿服务各个领域。20xx年在各级领导的关心和支持下，正式挂牌成立了中国南丁格尔志愿护理服务xx队xx市卫生学校服务队。在原服务队的基础上，我校于20xx年3月15日成立了xx市卫生学校白衣天使志愿服务团，拥有多个志愿小分队，志愿服务基地6个，注册志愿者x余人，占全校师生数的x%以上。我们利用每周末组织志愿者深入到福利机构、医疗单位、社区服务、文明交通、环境保护等多个领域开展志愿服务活动。并参加协助章xx爱心奉献团开展的各类活动。今年参加志愿服务x余人次，志愿服务时数x余小时。

记得在今年春运的第一天始，我校白衣天使志愿服务团的志愿者们在章xx爱心奉献团章奶奶的带领下来到xx火车站，成为“春运飞不走的天使”，志愿者们为来往帮助乘客拎行李、送水；为乘客们提供导乘、咨询等服务。尽管早春还有些寒气，但依旧未减志愿者们的热情；尽管工作很累很辛苦，但看到乘客顺利回家时的笑容，感觉是快乐，付出是值得的。

在六一儿童节的前一天，章xx爱心奉献团携我校志愿者及各医院医务志愿者来到向塘镇剑霞小学开展“关爱儿童，爱心奉献”志愿服务，看着孩子们开心和激动的神情，让我们看到了民族的希望，国家的栋梁，未来的优秀人才。

我们在关注儿童的同时，还关爱老年人。我们深知，进入21世纪，我国迎来了人口迅速老龄化的时代，人口老龄化压力的增大和传统家庭养老服务功能的日益弱化，老年人特别是高龄老人对社会福利和社区照料服务的需求不断增加，应对人口老龄化的严峻趋势，我们与社区、老年颐养中心联系，持续开展关心孤寡老人志愿服务活动。相继为上营坊社区和坝口巷社区9名孤寡残疾老人赠送爱心轮椅和康复助步器。为了关爱空巢老人，让他们感受到社会的关怀和帮助，在学校党委副书记xx的带领下，由学校白衣天使志愿服务团十七名师生组成的志愿者到中华情老年公寓开展送温暖活动。

在每次志愿服务的时候，章奶奶都会奔赴现场给志愿者们进行指导检查，提高了我们的志愿服务水平的同时，也更好的完善了自我。我们白衣天使志愿服务团连续3年被评为“全市优秀青年志愿服务集体”，多名志愿者受到省、市各级表彰；xx教育电视台、xx五套、xx电视台等多家重量级媒体对学校各项志愿活动予以报导，获得社会各界的一致认可和好评。先进集体荣誉的取得是和各级领导的支持分不开的，是和集体内每一位志愿者的无私奉献分不开的。一年来，在志愿服务工作中出现了一个个感人的场面，谱写了一曲曲动听的乐章。

在志愿服务工作中我们存在着一些不足之处，还望领导给予指导，以便改进我们的志愿者工作。

在新的一年里，我们一定会戒骄戒躁，更好的完善内部管理机制，加强志愿精神和志愿文化宣传力度，加强志愿者培训师资队伍，进一步拓展志愿服务工作领域，进一步完善评价体系。坚定自我信念、严格要求，把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神传递给身边的每一个人，共同促进社会和谐进步。

让我们乘着十八届三中全会的东风，共同去实现伟大的“中国梦”。

热爱集体演讲稿篇十七

亲爱的同学们：

大家好！我是来自xx班的xx。热爱劳动作为中华民族的优秀传统理应被珍视，但现实生活中却存在不尊重劳动的狭隘思想。对此，我的看法是岁月往复，劳动方能筑梦。

热爱劳动是个人绘制进步蓝图的必由之路。“一屋不扫，何以扫天下”，诚哉斯言，倘若一个人心怀“浮舟沧海，立马昆仑”的大我情怀，却忽视了屋子的杂乱不堪，更何谈“平天下”的宏景呢？热爱劳动，从小事做起，方能行稳致远，在成功道途上留下一个个脚印，最终实现人生追求。

热爱劳动更是国家傲立于世界民族之林的重要保证。新中国成立初期，中国陷入困窘之境，正是当时的人们节约一针一线，争在劳动第一线的朴素奉献之态，改善了中国境况，“一五计划”“三大改造”“手工业生产合作社”那个不是中华人民勤勤恳恳劳动实现的辉煌？此时身处百年未有之变局，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动更是被赋予新前景，全中国传承劳动美德，奉劳动嘉行，为中国梦的实现砥砺前行。

在这个科技快速发展的时代，却有人忽视了劳动的重要性，认为劳动的事以后交给人工智能，没必要浪费时间承担苦累。

现实生活会有此类言论不绝于耳，究其根源，是同学们未曾燃烧过自己，未曾啜饮过劳动带来的劳醇，只知享受有他人劳动带来的便利，可同学们，我们的父母也是广大劳动者中的一员，他们也在劳动中实现着自己的个人价值与社会价值，出于为同学们带来更好的生活的初衷，他们努力工作，却让同学们生出不尊重劳动的`想法，着实让人扼腕。

那么，我们该如何改变现状，让劳动最光荣的思想在社会中蔚然成风呢？在此，我提出自己的希望和建议，其一，鲁迅曾言“必须敢于正视，这才可望敢说敢作敢当”，同学们不妨抽出一些时间体验下父母工作的辛劳，“敢于正视”后改变自己的观点，须知劳动多态乃是幸福的本源。其二，要“脚踏实地”，从现在起，拿起“扫一屋”的扫帚开始劳动，未来才会有一片渺远的星河。其三，不妨将目光放长远些，站在家园大义出发点上，我们的劳动都是在为建设中国特色社会主义添砖加瓦，你我虽力微，但汇聚起来也会让中国梦更进一步。

诚然，现状的改变不是一朝一夕能实现的，但“涓流虽小，终浸江河”，我们做的每一个改变都会让中国走向更美好的明天。

岁月鹜过，山岭浸远，劳动秉持着“创造幸福”的初心延绵不息。吾辈于时代洪流之中，须将“劳动更光荣”作为人生信条，踏着风浪不断向前，任由岁月往复，独坚守热爱劳动，方铸就大梦。

我的发言到此结束，谢谢大家。

热爱集体演讲稿篇十八

敬爱的老师、同学们：

这几天，读了好几本书，大多是杂志，像，《儿童文学》，《读者》等，还读了一本小说名叫《大卫·科波菲尔》。现在读书是要有选择的读，而不是胡乱读。大多数家长都是望子成龙，希望孩子将来有一番成就。家长的苦心是可以理解的，但一味读书而不加选择也是不对的，这样，不仅奢侈时间、精力，还白白花费了家长的很多血汗钱。那么，什么才是好书？我认为，好书是经过人类历史长河大浪淘沙，经过长期的选择与积淀下来的，是被公认的文化精品，这样的书才值得我们去读。

比如像法国作家雨果的`《巴黎圣母院》，英国作家狄更斯的《大卫·科波菲尔》，美国作家海明威的《老人与海》，苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》······都是值得一读的文学名著。

这些享誉世界的名著，既能满意我们少年读者的新奇心，又可从中获得文似精品的陶冶之功，是一举多得，益学益智的作品。