人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

歌颂生命的作文篇一

在我人生五线谱的音符中，那一个最令我记忆犹新。清明节放三天小长假，科学老师要求我们利用假期做一份科学小报作为一次作业，可以一人做，也可两人合作。我和周雨嘉正好有相同的空闲时间，而且都认为三个臭皮匠，赛过诸葛亮，合作才能擦出智慧的火花，一定比单独做好。于是选择了合作。分版块时，周雨嘉先分好了两个板块，正无计可施，我突发奇想，划分了两个以海洋生物为外形的版块，完成了第一步工作。唔，合作，是滴水成河。

装饰时，周雨嘉拿手的艺术字体适合写大一些的字体，而我拿手的字体适合写小一些的，于是周雨嘉负责写刊题，而我负责写小标题。合作，是各尽所长。

装饰完，我们发现还有一小块空白，再写内容又不够。不写什么又太空了，我俩想了许久，还不知怎么办。忽然，我四周一扫描，看准了周雨嘉本子上的美羊羊图案，画上去大小刚合适，还能和内容呼应，便提了出来。周雨嘉看着如此可爱又如此复杂的卡通图案只能望“羊”兴叹。我便大显身手，不多时，一只可爱动人的美羊羊跃然纸上。我不擅长于抄写内容，而这正是她的强项，于是这件事就归她处理了。我们还不忘合理利用时间两项工作同时进行。唔，合作，就是取长补短。

报纸完成后，受到老师和同学们的一致好评，尤其是那只美羊羊，使一些不服气的男生看到后也甘拜下风。这次合作，我收获的不仅是一个优☆的成绩，而是众人拾柴火焰高的真理。

歌颂生命的作文篇二

关注小草，体味小草的执着；关注小鱼，请倾听小鱼的呼喊；关注历史，请思考历史的静默；关注生命，请咀嚼生命的热切。

生命，一首永恒的圆舞曲。

当蝴蝶从梦中惊醒，从茧中飞出，在空中飞舞，那一刻，我们感受到了生命的美丽与灿烂。当飞蛾为了那丝光照纵身火海，化为烟尘，那一刻，我们感受到了生命的绚丽于苍凉。当“野火烧不尽，春风吹又深”，那一刻，我们感受到了生命的坚毅与顽强。当“落红本是无情物，化作春泥更护花”，那一刻，我们感受到了生命的无私与伟大。生命，如同一首永恒的圆舞曲，美丽的，悲伤的，苍凉的，顽强的。每个生命都在用着自己的方式，演绎着属于它们的美丽，演绎着他们的圆舞曲。

当歌声停止，圆舞曲破碎……

当蝴蝶从空中掉落，生命陨落，成为一个美丽却毫无生气的标本，那一刻，我感受到了生命的冷漠。当飞蛾扑火，不再是为了那些光亮，仅仅只是想要逃离这可怕的世界，那一刻，我们感受到了生命的悲凉。当小草刚露翠尖，便被无情的踏在脚下，那一刻，我们感受到了生命的可悲。当落红提前飘落，却滋养无处，那一刻，我们感受到了生命的可悲。当歌声停止，圆舞曲破碎，生命成为了悲凉的代名词。

破镜不能重圆，人生只有一次，善待生命，让圆舞曲继续演绎，美丽继续灿烂。

破镜不能重圆，覆水不可收回，过去的已经过去，将来的还未到来，想在的我们更应该珍惜。

从现在开始，从小事做起，善待生命，保护生命，让那些精灵们，用自己的方式，演绎自己最后的美丽，不需要你用大手催促它们演绎最后的辉煌，它们不需你用凌厉的手段对它们实行打压。生命的圆舞曲，由它们自己演绎。

走近心灵，请倾听心灵的跳动；走近尊严，请体验尊严的高贵；走近情感，请感觉情感的炙热；走近宽容，请体验宽容的博大；走近生命，请咀嚼生命的绚丽。

珍爱生命，善待生命，让生命永恒的圆舞曲，不再停歇。

歌颂生命的作文篇三

我们的生命曾闪过无数次的微光。它往往转瞬即逝，还来不及感受，便如昙花一现，消失在记忆中。

生活中的每一刻，每一处风景，每一个人物，都有可能在我们的生命中闪现微光。

你是否会因为生活中一个细微的不同而陷入思考，你是否会因为哪一件事，哪一个人而有所感悟。去品味你的生活，去亲近自然，在那里，每一个人都有鲜明的特点，每一片叶都揭示着人性的光辉！

美妙的灵感来源于生活，来源于自然，更来源于生命闪过的微光。

阿基米德，一位著名的数学家，一次在沐浴时偶然发现浴池中的水在池塞被拿掉之后，有规律的按照一定的时针方向流转，于是乎，灵感突发，根据这一现象发现了浮力定律。

灵感是伟大超凡的。它不计较文化差异，不忌讳贫贵；可以跨过国界，穿越时空。从感性的文学和艺术，到理性的科学与技术，都缺不了它。是灵感让莎翁创作出像《哈姆雷特》那样撼人心魄的悲剧，使冰心写出如《纸船》般温馨感人的小诗。也是灵感让300年前坐在苹果树下沉思的牛顿，发现主宰万物间的引力定律，和使现代的罗琳构思出风靡全球的《哈里波特》。

生活中每一个细微的发现都有可能让我们获得意想不到的收获，只要你拥有一双发现美的眼睛，灵感的微光自然会来。

把握住那一点微光，起初它可能看起来黯淡微弱，可是却隐藏着无穷的潜力。只要我们善于把握住机会，就会激发自己的潜能，有所收获。

生命是一条灿烂的银河，上面星星点点的光芒构成了我们丰富多彩的生活，珍惜生命闪过的微光，它虽渺小但汇聚在一起也能照亮你的生活。

歌颂生命的作文篇四

我经常想，什么是生活？它是一只生活在危险中的母亲吗？砖块间长的是甜瓜子吗？还是听听你稳定的心跳？但是什么是生活呢？我陷入沉思——我仔细思考...

暑假里，爷爷和我去果园捉蝴蝶。我一进入果园，就忍不住从树上摘了些水果，塞进嘴里。然后爷爷和我去房子里拿瓶子，去果园深处捉蝴蝶。突然，我看见一只白色的蝴蝶在沙果旁边飞来飞去。我用手抓住它。只要我的手掌用力，白蝴蝶就不能动。但令我惊讶的是，蝴蝶拼命挣扎，并扇动翅膀。我觉得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何挣扎，也没用。然而，它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶对生存的渴望震惊了我，以至于我放了白蝴蝶。

《如果你给我三天光明》的作者海伦·凯勒(helenkeller)是一个失明的孩子，什么也听不见，但她热爱生活，珍惜生活。她学会了正常走路。起初她一次又一次跌倒，但她爬起来，一次又一次地走着。她学会了正常说话。经过努力工作，她终于学会了说几句话，比如爸爸妈妈。最后，由于她的努力，她被哈佛大学录取了，这是一所普通人无法进入的大学。我们必须用幸福武装自己，用痛苦平静地生活，才能让自己变得聪明和强大。

一天，我和妈妈去超市购物。突然有一首美丽的歌。我想是谁唱的？然后我听到滑轮的声音。谁创造了这个？然后我看见一位年迈的叔叔唱歌，还在轮子上滑行。我注意到叔叔没有下半身，但是他没有放弃他的生命。我真的很钦佩他。虽然他没有健全的身体，但他仍然快乐地唱歌。

我不能白白浪费我的生命。我决心好好利用我的生活，永远不要让它白白过去，让自己活得更精彩、更有力。

歌颂生命的作文篇五

睡到自然醒后，我的脑海里有一个缥缈的念头——这是我人生的最后一天。

如触电般，无法理解。也许，该行动。再吃一顿丰盛的早餐；再穿上校服上一次课；再去自己所思念的地方看一眼；再拥抱一次这个世界。然后在一个轰动世界的事件中离去。

我曾想过，自己是一个独特个体的生命。那别人呢，是否也同我一样？还是说，只是一个个受操控的木偶。但结论，我认为是一个个鲜活而又独特的生命。

每个人的一生，都不尽相同。或许在死亡时，会如一个模子刻出。我不愿同那地下平平无奇的小草一般，我想更独特另类。我渴望成为参天大树，然后刺向苍穹，而不是像小草，如一个“失望者”，去瞟着比自己“矮小”的，好似一个愤青去怨天尤人，去自暴自弃。

朱自清的《匆匆》，表达了他对自己没有在世上留下痕迹的惋惜。如果，你像那一张张洁白无瑕，滴尘不染的白纸，与那多少亿人一样，那么，你如何让这个世界对你有模糊的印象，又有什么资格去谈痕迹。

如果这是最后一天，我希望抛开世俗。完成心中那些从来没有勇气完成的愿望。即将入土之人，又有什么必要去害怕这一切。死亡，就像断了与这个世间的纽带，不过一了百了。也许，这样才是最大的安慰，因为你可以不再看这红尘，不必在乎别人的感受和眼光，可以为所欲为，没有太多顾忌，可以按照自己的方式在另一个世界生活，可以感受这世间所有美好和善良的一面。且再也不用尔虞我诈，两面三刀，再也没有那些本不应出现在这个美好的世间的一切。

其实与那些活着的人相比，你很幸运，死神垂青了你，使你免沾人间烟火。

死亡，即是终点，也是另一个起点。