写心得体会需要结合实际情况，给出具体的经验和体会，以便于读者理解和借鉴。在写心得体会时，我们可以加入一些逻辑推理和分析，提升文章的说服力和可信度。接下来，我们一起来看看一些优秀的心得体会范文吧。

小学亲子心得体会篇一

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

这次文明办开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们採取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

叁是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。

四是做好导读準备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

小学亲子心得体会篇二

时间过得真快。转眼间我那可爱乖巧的女儿就快上初中了。而我觉得她和我之间的话越来越少了，我百思不得其解。

有一天，我正准备找她谈谈心。她跑进自己的房间砰的一声关了门。我很郁闷，这是怎么了？我本不想打扰她，但我最终敲响了她的房门。进去后，我看到女儿枕边放着一本厚厚的书，是《钢铁是怎样炼成的》，女儿轻轻的的对我说：“妈妈，这本书很好看，我们一起看。”我温柔的摸摸女儿的头说：“好，妈妈也很久没有陪你一起看书了。”我和女儿一起捧着书一段一段的读起是快乐的。

从那之后，我便经常陪女儿看书。看完了《钢铁是怎样炼成有》后，女儿告诉我她懂得了人要有坚强的意志和毅力，要不怕艰难，勇往直前，最终才能成功。从《淘气包马小跳》中她告诉我家长们也要保持一颗童心。孩子再淘气也不能棍棒教育。还有《塔克的郊外》让她懂得了要爱护并保护大自然，破坏原始生态环境的行为。

女儿每看完一本书都会和我讨论一番，我们各抒己见，并会推荐我看。我都可以欣然接受，放下手机，开始认真阅读。

多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路，才能更好地为国家作出贡献。这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育和勉励我的女儿。

亲子阅读是个好的行为，读书也是一件非常快乐的事情。不仅能增长孩子的课外知识，开拓视野，提高写作水平，减少孩子很多陋习的形成。让孩子学到了很多做人的道理和品质。同时也使家长和孩子的沟通更加顺畅，交流更加快乐。家庭关系也更加融洽。我一定要把这个习惯坚持下去。我相信，好的书籍对孩子的将来影响是无穷的。

小学亲子心得体会篇三

第一段：介绍亲子陪读的背景和重要性（大约200字）。

亲子陪读是指家长在小学阶段参与孩子的学习活动中，与孩子共同学习、共同进步的一种教育方式。在当今社会，亲子关系越来越重要，对孩子的成长起到至关重要的作用。而亲子陪读正是为了增强家长与孩子之间的情感连接，促进双方的成长和发展。亲子陪读不仅可以提高孩子的学习成绩，还能培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力，对于孩子的综合素质的提升有着重要的意义。

第二段：亲子陪读的方式和方法（大约300字）。

亲子陪读可以以读书、做游戏、参观等形式进行，家长可以通过和孩子一起阅读经典名著、讲述寓言故事等方式，培养孩子的阅读和文学素养。此外，家长还可以和孩子一起做游戏，例如拼图、跳棋等，通过游戏的方式培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。同时，家长还可以带孩子外出参观，比如博物馆、动物园等，提高孩子的认知能力和观察力。无论采用哪种方式，家长都应该关注孩子的兴趣和需要，给予他们充分的支持和鼓励。

第三段：亲子陪读的益处（大约300字）。

亲子陪读不仅可以加深家长与孩子之间的感情，还可以促进家庭教育的有效实施。在亲子陪读的过程中，家长能够更好地了解孩子的学习情况和需求，及时发现和解决问题，给予孩子更有针对性的指导和帮助。同时，亲子陪读还可以促进孩子的自主学习能力的养成，培养他们主动探索和解决问题的意识和能力。此外，亲子陪读还可以使孩子学会与人交流和合作，培养他们的团队意识和社交技能。亲子陪读对于孩子的学习成绩和综合素质的提高有着显著的影响。

第四段：亲子陪读的重要性和建议（大约200字）。

亲子陪读对于孩子的成长发展至关重要，它不仅可以提高孩子的学业成绩，还可以促进孩子全面发展。因此，家长应该重视亲子陪读，并采取有效的方法和方式进行。首先，家长要关注孩子的学习情况和需求，了解他们的困惑和问题，给予及时的帮助和指导。其次，亲子陪读不仅要关注学习，还要注重培养孩子的兴趣爱好和艺术素养，多开展文化、生活、体育等方面的活动。最后，家长要营造和谐的亲子关系，与孩子建立良好的沟通和信任，让孩子感受到家长的关爱和支持。

第五段：总结亲子陪读的价值和意义（大约200字）。

亲子陪读是一种有效的教育方式，它不仅增强了家长与孩子之间的情感连接，促进了双方的成长和发展，还对于孩子的学习成绩和综合素质的提高具有重要的意义。亲子陪读的方式和方法有很多，家长可以根据孩子的兴趣和需求选择合适的方式进行。亲子陪读的重要性不可忽视，家长应该重视并积极参与其中，为孩子营造一个良好的学习氛围和交流环境，帮助他们健康成长。

小学亲子心得体会篇四

近年来，随着家庭教育的重视度不断提升，小学亲子陪读也成为越来越多家长关注的话题。作为家长，我也深切感受到了亲子陪读对于孩子学习和成长的积极影响。在陪读的过程中，我领悟到了许多宝贵的人生哲理，满怀感恩与成长。下面我将就此和大家分享我的心得体会。

首先，亲子陪读让我更深刻地意识到教育的重要性。在看到孩子们无忧无虑地玩耍时，我不禁脑海中闪过一个个未知的疑问。这些问题不只是为了满足我的好奇心，更是希望能为我提供更好的教育方式。因此，我开始了大量的阅读和研究，了解教育心理学、儿童心理学等知识。这个过程中，我明白到教育的重要性远远超出了我想象。亲子陪读让我认识到父母的教育方式决定了孩子的成长道路，是培养孩子人格塑造的重要一环。

其次，亲子陪读不仅加深了我和孩子之间的感情，也为我和孩子提供了更多互相了解的机会。在平时的生活和工作中，我会帮助孩子完成一些实践操作，例如烹饪、手工制作等。通过这样的亲子活动，我和孩子一起发掘到了彼此的优点和潜力。我明白到，作为父母，我们需要关注孩子的兴趣爱好和特长，给予他们更多展示自己的机会，以便能够更全面地发展他们的素质。

再次，亲子陪读让我切身体会到了时间的宝贵和教育的沉重。在和孩子一起学习的过程中，我深刻认识到每一个时间节点的重要性。教育不容大小便、需要我们全身心地将精力投入其中。因此，我意识到，作为父母，我们需要调整自己的时间安排，充分重视教育的时机和方式。并且，陪读让我更加深刻地理解了教育的责任与使命感。每一个孩子都是独立而独特的个体，而我们作为陪读的父母，则要承担起培养他们的责任。

最后，亲子陪读让我学会了以身作则和换位思考的重要性。在陪读的过程中，我发现孩子很容易受到认同感和模仿的影响。因此，我在为孩子树立榜样的同时，也学会了换位思考。仔细倾听孩子的心声，理解他们内心真实的需求，给予他们更多尊重和理解。此外，亲子陪读也提醒我要深刻反省自己的行为和言辞，时刻注意个人的言行一致性，为孩子们提供一个良好的学习和生活环境。

通过小学亲子陪读，我不仅见证了孩子们的成长，也让自己从中获益匪浅。我深刻明白到教育是无处不在的，教育是一个家庭的孕育，更是一个社会的责任。同时，通过亲子陪读，我更加意识到了家庭的重要性。亲子陪读不仅加深了父母和孩子之间的感情，还为我们家庭提供了更多共同成长的机会。我相信，只有在家庭的温暖和教育的关怀下，我们的下一代才能茁壮成长，成为有价值的社会人才。

小学亲子心得体会篇五

“亲子共读书”，亲子共成长。亲子共读是一件很有意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《假如给我三天光明》文学作品，感触很深。我深切的体会到“书籍是人类进步的阶梯。”这句话的深刻含义。

初中毕业的我，文化不高，在家务农，平时不懂得如何管教孩子，只是觉得自己拼死拼活的挣钱养家，为了孩子不舍得吃，不舍得穿，好吃的好喝的都留着给孩子了，可是，孩子怎么还是不听话呢？总是感觉作为家长的我和孩子之间好像是少了些什么东西，但是自己也说不清楚是什么。进入冬天，农田里的活也少了，在家的空闲时间也逐渐多了起来，孩子从学校的图书馆借回一本《假如给我三天光明》，而且学校刚好布置了一个亲子共同完成的任务，亲子共读书，于是我就拿来先看了一点，不知不觉，我就被书里的主人公迷住了。孩子放学后，我们两个共同商议了读书时间以及读书事项。

我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长也做完了家务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

我和孩子采取面对面的方式，孩子坐在学习桌边，我就坐在一边的沙发里，在读书过程中，有时会抬头看看对方，要是正好目光想遇了，就会心的笑一下，有时也会因为书中的一个问题，父子，娘俩或者夫妻之间就发表不同的观点。

我在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情的朗读，放慢阅读节奏。于是，在读书的过程中，我们被主人公深深的感动了，有时候我们的眼角里还闪动了晶莹的泪花。一页页的文字，一次次的洗礼，我们共同成长着。在读书的同时，我们学到了很多做人做事的道理，孩子也更加懂得了知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长，面对困难你不退缩，勇往直前，战胜一切的孩子。

通过“亲子共读”，我开始重视阅读，并且在陪孩子一起读书充满着父子、母子亲情的氛围中，一起享受读书带来的快乐与幸福。读着读着，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，读着读着，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，读着读着，我对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。我们家长与孩子之间的那层隔阂感觉从心里正在一点一点的慢慢瓦解。孩子比以前更懂事了。作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

小学亲子心得体会篇六

近年来，随着社会发展的加快，亲子关系越来越受到重视。在小学阶段，家长陪读对孩子的学习和成长至关重要。亲子陪读不仅能增进家庭成员间的亲密关系，还能提高孩子的学习成绩。通过亲身经历和体会，我深切感受到了亲子陪读的重要性。

第二段：理论基础。

亲子陪读是指家长亲自到孩子的学校里，与孩子一同参与到学校的教学活动中。对于小学生而言，陪读不仅是一种学习方式，更是一种亲子交流和情感沟通的方式。家长可以通过陪读了解孩子的学习情况，与孩子共同解决困难，建立积极健康的家庭教育氛围。近期，我将亲子陪读理念运用到小学生家庭教育中，取得了显著成效。

第三段：具体实施。

首先，我坚持每周至少一次到孩子学校参加陪读。通过亲自参与孩子的学习，我了解到了孩子在学校中的学习情况，可以更好地指导孩子的学习方法和技巧。其次，我与孩子的分享交流也得到了极大的提升。在陪读的过程中，我与孩子一起交流学习感悟，分享生活体验，促进了我们之间的沟通与了解。最重要的是，亲子陪读让我更好地理解了孩子的需求。通过了解孩子的学习和生活情况，我能够给予他更有针对性的关爱和支持。

第四段：收获与体会。

亲子陪读让我意识到家庭教育的关键在于与孩子之间的亲密关系。只有与孩子建立起良好的亲子关系，才能促进孩子的学习和成长。通过亲子陪读，我逐渐了解到不同年龄段的孩子有不同的成长需求，而家长应该与孩子一起成长，共同面对困难和挑战。与孩子一同学习，我不仅提高了自己的知识水平，还体会到了教育的重要性。只有通过亲子陪读，我们才能更好地在孩子的成长道路上陪伴他们。

第五段：展望与结论。

亲子陪读不仅是一种教育方式，更是一种亲子情感的传达和交流。通过亲子陪读，我们不仅了解到了孩子的学习情况，还培养了孩子的学习兴趣和学习方法。家长作为孩子最直接的老师和榜样，应该亲身参与到孩子的学习中，共同创造有利于孩子成长的教育环境。因此，我希望更多的家长能够意识到亲子陪读的重要性，并积极投身到亲子陪读的行列中来。只有通过亲子陪读，我们才能够创造出更加和谐幸福的家庭教育环境，让孩子茁壮成长。

小学亲子心得体会篇七

亲子游是指家长和孩子一起去旅游，一起体验生活，一起玩耍的一种方式。这既能增进亲子之间的感情，也能为孩子的成长带来很多好处。最近，我和孩子一起去了一次小学亲子游，体验非常愉快，收获也很多，现在我来和大家分享一下我的心得体会。

（二）交流沟通。

在亲子游中，亲子之间的交流沟通非常重要。我们一起玩耍、一起发现、一起体验，这些都是不可多得的亲子时光。我们要保持开放的心态，让孩子更好地表达他们的感受和需求，同时自己也要多说话、多倾听，让孩子了解和认识自己，从而达到相互理解、相互支持的目的。

（三）丰富孩子的知识积累。

小学阶段是孩子吸收知识的黄金时期，亲子游可以为孩子的知识积累带来很多帮助。在旅游中，我们可以通过亲身体验、观察、学习，让孩子更好地了解大自然、历史文化和社会现象。而且在亲子游中，我们还可以根据孩子的兴趣和需求，自由安排行程、玩耍项目，给孩子更多的自主选择和参与机会，让他们不仅能学到知识，还能增强自信和自主学习能力。

（四）锻炼孩子的生活能力和思维能力。

亲子游不仅让孩子增长了知识，也能给他们带来生活能力和思维能力的锻炼。在旅游中，孩子们需要自己整理行装，自己照顾自己，这可以促进孩子的自理能力和独立性；在游玩过程中，孩子们会遇到一些难题，需要自己思考解决，这可以增强他们的逻辑思维和创新能力。同时，在亲子游中，家长要做到鼓励、引导、启迪，让孩子在尝试中不断成长。

（五）回归家庭，美满幸福。

小学亲子游不仅是一种活动，更是一次家庭的汇聚。在漫长的工作、学习和生活中，亲子之间常常会因种种原因而疏离。而在亲子游中，家庭成员可以一起玩耍、一起笑、一起吃饭，这可以促进家庭的和谐与幸福。而且，通过一起旅游的体验，家庭成员还可以更好地理解彼此，形成更紧密的联系。

总之，小学亲子游不仅可以带给孩子快乐和知识，也能促进亲子关系和家庭幸福。希望大家都能重视亲子游这种方式，用心享受家庭欢乐时光，共同创造美好的回忆。

小学亲子心得体会篇八

亲子参观小学是现代教育中很受欢迎的活动，旨在增进家长与子女之间的交流。我最近有幸参加了这样一次活动，走进了孩子日常学习的场所，获益匪浅。

第二段：学校环境与氛围。

我们参观的学校环境十分优美，整洁卫生，绿树成荫。一进校门，就领略到学校的宁静与忙碌的气氛融合在一起。校园内设施齐全，教室宽敞明亮，书籍琳琅满目。值得一提的是，学校布置了许多校园艺术作品，让孩子们在轻松的氛围中培养审美能力。在这样轻松活泼的学习氛围下，学生们能更好地投身于知识的海洋中。

第三段：课堂观摩。

本次参赛活动的重点是观摩课堂。我们进入了一堂数学课，教师用互动方式呈现知识点，课堂上秩序井然。孩子们积极参与互动，思维活跃。通过观摩课堂，我深切感受到了教学方法的更新与改变，老师的教育教学理念以及授课方式的多样化，激发了孩子们的学习热情。

第四段：亲子教育的启示。

亲子参观小学的一大意义在于能够促进学校和家庭的有效合作，实现互补互助。通过参观，我们家长更加了解了学校教学的特色和要求，同时也更了解了自己的孩子在学校的状态。这样的了解有助于更好地与孩子沟通交流，给予他们更科学的教育引导。另外，家庭教育和学校教育相互配合，能够更好地促进孩子的全面发展。

第五段：个人收获与反思。

通过亲子参观小学活动，我对教育的重要性有了更深一层的认识。我意识到，孩子的成长并不只是靠学校的力量，更离不开家庭的呵护与引导。在培养孩子的过程中，我们要坚持针对孩子的特点和需求，因材施教。同时也要注重家庭环境的配合，营造一个良好的学习氛围。亲子参观小学的经历，让我更加坚定了为孩子提供良好教育的决心，也更加珍惜与孩子共度的每一个时刻。

总结。

亲子参观小学的活动，给了我们家长一个近距离感受学校与孩子学习生活的机会。参观过程中，我们既增进了对学校的了解，也发现了教育中存在的问题，以及改进的方向。亲子参观小学的经历对于我们家庭教育的开展具有重要的意义，引导孩子走上更好的发展轨道。希望这样的活动能够在更多的地方推行，促进学校与家庭的有效合作，共同培养出更多的优秀人才。

小学亲子心得体会篇九

小学生活是孩子成长道路上非常重要的一段时光，而亲子游则是小学生活中的重要组成部分。本文将分享我和孩子一起参加小学亲子游的心得体会，希望能给其他家长一些启示和帮助。

第二段：亲子游的好处。

小学亲子游对孩子而言，不仅是一次放松和娱乐的机会，更是与父母互动的时刻。在亲子游中，孩子可以看到父母放下平时的工作和生活，和他们一起尽情玩耍和探索新事物，这种体验无疑会让孩子感受到父母的关爱和陪伴。而对于父母而言，亲子游也是一次反思和重新审视自己与孩子关系的机会，可以加深彼此之间的了解和联系。因此，参加小学亲子游不仅能够丰富孩子的生活经验，还能增进亲子关系的融洽和美满。

在参加小学亲子游之前，需要做好充分的准备。首先，要提前了解目的地的情况和特色，安排行程。其次，要准备好行李和装备，包括防晒霜、雨衣、轻便鞋等，根据行程将物品划分为常用和备用两类，减轻旅行时的负担。最后，要做好心理准备，即随时保持一个积极的心态，不要对突发状况过于紧张和担忧，让自己和孩子都能够放松愉悦地享受旅程。

参加小学亲子游，我和孩子都获得了许多收获。首先是美好的回忆，我们在旅程中欢笑、探索、陪伴彼此，这些记忆将跟随我们一生。其次是身心的放松，亲子游让我们暂时远离紧张的学习和工作，享受自然和生活的美好，舒缓压力，调整心态。再次是知识和文化的拓展，我们在旅程中了解了许多新事物，体验了不同的文化，收获了极大的启示和收获。最后是亲子关系的深化，我们在旅途中的相处和互动，让孩子更加了解父母，而父母也更加了解孩子，彼此之间的感情也更加亲密和融洽。

第五段：总结。

小学亲子游不仅能带给孩子美好的回忆和丰富的经验，更能让家庭成员之间有更多的沟通和互动，增进彼此之间的感情。因此，家长应该多多关注和参与小学亲子游的安排和准备，为孩子和家庭带来更多的愉悦和美好。希望这篇文章能够对广大家长有所启示和帮助，让我们共同创造更美好的亲子时光。

小学亲子心得体会篇十

第一段：小学亲子教育的重要性（300字）。

小学亲子教育是家庭教育的重要组成部分，对孩子的成长和发展起着不可或缺的作用。在小学阶段，孩子正处于身心发展的关键期，亲子关系对孩子的影响尤为深远。亲子关系良好的家庭，能够提供孩子安全、稳定的环境，培养孩子积极向上的品质和健康的心理状态。同时，亲子教育也能够帮助家长更好地了解孩子的需求和问题，进而更有针对性地进行教育和引导。

第二段：亲子关系的建立（300字）。

亲子关系的建立是亲子教育的基础，也是培养孩子健康成长的前提。首先，家长应该积极投入到孩子的生活中，与孩子建立起互动和沟通的渠道，让孩子感受到家人的关心和关注。其次，家长需要给予孩子足够的自主权和支持，让孩子有机会进行自主决策和自我探索，从而培养孩子的独立思考和解决问题的能力。最后，家长要以身作则，做孩子的榜样，用自己的行动引导孩子正确的价值观和行为习惯。

第三段：亲子共同成长的方式（300字）。

亲子共同成长是一种有益于孩子发展的教育方式。家长可以选择与孩子一起参与各种活动，如阅读、户外运动、手工制作等，既能增进亲子关系，又能够助力孩子的全面发展。阅读是亲子共同成长中的重要环节，家长可以与孩子一起阅读有趣的故事书，开展对话，培养孩子的阅读兴趣和阅读理解能力。户外运动则能够促进孩子的身体健康和社交能力的提升。手工制作不仅能提升孩子的动手能力和创造力，还能增强亲子间的互动和合作意识。

第四段：亲子沟通的艺术（200字）。

亲子沟通是家庭教育中不可忽视的方面。在亲子沟通中，家长需要耐心聆听孩子的心声，理解孩子的需求和情感表达。同时，家长也需要清晰地表达自己的观点和期望，避免模糊不清引发误解。在沟通时，家长应采用积极的沟通方式，如称赞、鼓励、给予肯定，帮助孩子建立自信心和良好的自尊心。正确的亲子沟通方式能够增进家庭的温馨和谐，促进孩子的全面发展。

通过小学亲子教育，我深切体会到亲子关系对孩子的重要性。通过与孩子共同成长的方式，我与孩子之间建立了强大的亲子纽带，培养了孩子的独立思考和解决问题的能力。在亲子沟通中，我学会了耐心聆听和正确表达自己的观点，与孩子保持良好的沟通和互动。小学亲子心得体会告诉我，只有通过亲子教育，才能够为孩子创造出一个幸福和和谐的家庭环境，帮助他们健康快乐地成长。

总结：小学亲子教育是培养孩子全面发展的基础，亲子关系的建立、亲子共同成长的方式、亲子沟通的艺术都是亲子教育中的关键环节。通过亲子教育，家长能够与孩子建立良好的互动关系，帮助孩子培养积极向上的品质和健康的心理状态，共同创造一个幸福和谐的家庭环境。

小学亲子心得体会篇十一

作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。

亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得书中自有颜如玉，书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。

当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。

小学亲子心得体会篇十二

小学阶段是孩子们成长的关键阶段，家长的陪伴和指导对于孩子的成长至关重要。经过几年的亲子互动，作为一名家长，我深切体会到了亲子教育的重要性。以下我将从情感沟通、知识启迪、兴趣培养、责任养成和独立自主五个方面，总结并分享我的亲子心得体会。

首先，情感沟通是亲子关系的基础。在日常生活中，我注重与孩子进行真诚交流。当孩子遇到困难时，我会主动倾听他们的心声，给予他们安慰和支持。通过这种亲密的互动，我感受到了孩子们对我的信任和依赖，也使我更加了解他们的内心世界。

其次，知识启迪是培养孩子们综合素质的重要途径。在家庭教育中，我注重拓展孩子的知识面，通过给孩子讲述有趣的历史故事、科学原理等，激发他们的学习兴趣。同时，我也尊重孩子们的个人选择，鼓励他们在自己感兴趣的领域深耕，通过充实自己的知识储备，提高自己的综合素质。

此外，兴趣培养是激发孩子们潜能的重要途径。我发现孩子们都有着各自的兴趣爱好，而这些爱好也是他们发展自己特长的关键。因此，我积极鼓励他们参加各种兴趣班和社团活动，帮助他们发现潜在的天赋，并在兴趣培养中得到快乐和成长。

再次，责任养成是培养孩子们积极向上品质的重要途径。在家庭中，我注重培养孩子们的责任感。例如，我给孩子们布置一些简单的家务任务，如整理书桌、打扫卫生等，让他们懂得承担责任。此外，我也鼓励他们主动关心和帮助同学和周围的人，培养孩子们的公德心。

最后，独立自主是孩子们成长过程中必不可少的一个阶段。在小学阶段，我逐渐让孩子们学会独立处理一些日常事务，如自己完成作业、整理书包等。同时，我也鼓励他们独立思考和解决问题，培养他们的独立思考和创造力，为将来的成长打下良好的基础。

总结起来，通过亲子教育，我深刻感受到了情感沟通、知识启迪、兴趣培养、责任养成和独立自主对孩子成长的重要影响。家长的陪伴和指导是孩子成长道路上的坚实支撑，只有通过真诚的情感交流和有意识的教育引导，才能让孩子们在快乐成长中发展自己的潜能，成为有品德、有智慧、有责任心的人。因此，我将继续努力，与孩子们一同成长，为他们的未来更好的发展贡献自己的力量。