方案的制定需要有明确的责任人和分工，以便各方共同协作。编制方案时，需要考虑各种资源的利用和分配，确保方案的可行性。以下是小编为大家整理的方案范文，供大家参考。

社区教育实践活动方案设计篇一

1、志愿服务、无偿奉献。按照党章要求，引导广大党员牢固树立为人民服务的宗旨意识，认真履行党员义务，志愿参与、无私奉献，争做社会主义道德的示范者。

2、分类指导、讲求实效。依据社会所需、群众的愿望，有针对性地开展活动。活动紧密结合各单位的职能实际，确定好服务的文明和内容，为求客观实际，出成果见实效。

3、自愿参与、统一管理。充分尊重党员个人意愿，根据自己的特长自主选择服务项目。参与志愿服务活动党员由人事科编入志愿者服务队，在志愿者服务队负责人的领导下有组织、有计划、有步骤、有目标地开展志愿者服务活动。

4、相互补充、资源共享。活动中要加强对基层党员志愿者服务团队的规划、管理和协调，坚持志愿者服务与政府服务、市场服务相衔接，密切与社会志愿服务组织的沟通合作，做到信息互通、优势互补、共同发展。

1、队伍组建。全局共建立4支志愿者服务队，局分队办公地点设在人事科，统一协调全局党员志愿者服务活动的开展。

2、报名登记。志愿者服务队的主体为党员和条件成熟的入党积极分子。采取自愿报名的原则，按照志愿者填写的《党员志愿者登记表》，由局人事科汇总形成台帐。

3、日常管理。要加强对党员志愿者服务活动的管理。要定期开展专题培训，强化党员志愿者奉献精神和服务技能，提升服务效果;要制定服务计划，承诺服务内容，明确服务时间、次数和方式，开展活动时打出队旗、佩带党徽，亮明身份;要健全完善评价、考核、激励等机制，促进党员志愿者服务活动规范化、长效化;、活动中各志愿者服务队要注重保存资料，便于存档，每月开展志愿服务活动不少于1次，党员志愿者每年参加志愿服务活动不少于10次。

1、切实加强领导。各志愿者服务队要将党员志愿者服务活动作为发挥党员作用的重要平台，强化领导和指导。要结合自身实际制订本服务队党员志愿者服务活动实施方案。要建立领导机制，明确书记是第一责任人、分管领导是直接责任人的工作职责。

2、建好活动台帐。建立党员志愿者服务队活动工作台账和档案，列此项活动入年度党建工作计划，作为年度考核重要内容，同时做好志愿者的宣传发动，动员更多的党员参与到志愿者服务活动。

3、营造活动氛围。要充分利用各类宣传媒体和宣传途径，大力宣传在党员志愿者活动中涌现出来的典型事例和先进个人，不断增强党员参与的自觉性，扩大党员志愿者的影响力。

社区教育实践活动方案设计篇二

二

中

2011年1月11日。

一、活动目的：

帮助当代中学生接触社会、了解国情。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在服务中不断成长。通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。

二、活动内容。

1.“感恩的心”寒假德育综合实践。

请你学会这样做——做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡，写一句温馨祝福，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。

灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，祝愿你和父母能够获奖。

2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找不足，通过互相监督提升硬笔书法水平。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。

3.过年活动社会调查。2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。

（1）调查目的：了解当今人们对传统文化的重视程度。

（2）调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。

（3）准备工作：准备一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的兴趣程度等等。负责打印分发。

（4）。

总结。

工作：全组成员共同努力对调查结果做出数据统计，分析当今人们对传统文化的重视程度，找出原因，对于如何发挥传统文化的价值、提高对传统文的重视程度提出自己的观点和建议。

4、2月19日，周日，正月十七，休息，调整状态准备开学。

三、

总结。

开学后第一周内，实践小组将实践成果学校，参加评选，如有图片资料，请保留，贴于调查报告上。寒假结束请将硬笔书法练习交到指导教师处。

四、组织形式。

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，五、注意事项：

1、在参加社会实践过程中，要遵守法律、交通法规及社会公德，加强安全意识、自我保护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。

2、在参加社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关心他人、热爱生活。

3、在活动过程中，要使用礼貌用语，要注意为人处事态度。

社区教育实践活动方案设计篇三

在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

牵手社区，共度佳节。

拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

20xx年x月x日上午9：00——13：00。

各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。

活动前和家长沟通，取得他们的支持。x月x日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

七

1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。

2.x点左右开始包饺子，x个人分别负责x个小孩，教他们包饺子，x个同学负责收集饺子，x个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

3.x点半左右，开始煮饺子，由x个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

4.饺子煮好后，安排x个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩。

5.收拾整理，打扫卫生。

6.下午x点左右，活动完成，带队回学校。

由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。

一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。

社区教育实践活动方案设计篇四

为进一步贯彻落实党的群众路线，牢固树立宗旨意识，密切党群干群关系，切实改进工作作风，根据中央、省委、市委的总体部署和《瑞昌市教体局深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的要求，结合我校的实际情况，特制定瑞昌二小深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、基本要求。

这次教育实践活动在全校党员、干部中进行，重点是学校领导班子。按照中央和省委市委精神，这次教育实践活动要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以办人民满意教育为主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把关于改进工作作风密切联系群众的具体要求和学校关于切实改变工作作风的实施办法作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，团结带领全校师生努力开创学校科学发展的新局面。

教育实践活动的全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照上级关于改进工作作风密切联系群众的实施办法的具体要求，对照师生员工期盼，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想深处，敢于正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从小事做起，端正行为，维护共产党员的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害师生员工利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

教育实践活动要坚持四个基本原则。一是坚持正面教育为主与解决突出问题相结合，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。二是坚持开展批评与自我批评相结合，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，改正缺点、修正错误。三是坚持党员自觉主动与充分依靠群众相结合，发挥党员领导干部的带头作用，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、全心全意为师生服务上取得实效。四是坚持整体推动与分类指导相结合，结合学校特点和教职工党员的思想和工作实际，提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

二、目标任务。

教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动达到预期效果。

（一）全面落实为民务实清廉要求。

教育实践活动要体现为民务实清廉的要求。从师生员工不满意的地方改起，从师生员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，厉行勤俭节约、反对铺张浪费要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，反对一切消极腐败现象。

（二）着力解决作风建设上存在的突出问题。

要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从学校已经开展的党风廉政建设及改变工作作风入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校科学发展的强大力量。教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，深入师生，真心对待师生，热心为师生、家长和社会服务，诚心接受师生、家长和社会监督；坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，节约办事。

（三）突出学生这个服务主体，不断提升服务能力。

坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务学生、关爱学生的健康成长作为工作重中之重来抓。党员、干部要增强责任感和使命感，不断提高职业素养，紧扣学生反映的强烈问题，着力提升调查研究、掌握实情的能力，解决问题、化解矛盾的能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。

三、方法步骤。

我校的教育实践活动从2014年3月开始，8月底结束。着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见（3月至4月）。主要是抓好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生意见。

动员部署。3月份召开动员大会，启动教育实践活动。动员会后，对学校领导班子和党员干部作风方面的情况进行民主评议。使全校教职员工深刻领会教育实践活动的重要性，明确教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。学习教育。采取集中学习、分组学习和个人自学等形式，组织全校党员、干部认真学习党章、党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话、市委教委文件及领导讲话精神、党的光辉历史和优良传统、中央八项规定，学习《教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》以及《习近平同志在正定》等学习材料；观看电视专题片《筑梦之基》《永恒的信念》《信仰之光》等廉正教育专题片。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展党的群众路线专题学习讨论，重点组织好集中学习、分组学习，做到集中学习不影响教学工作，分散学习保证质量。党员干部教师要积极撰写学习心得体会，检测自己学习教育效果。

研讨交流。围绕“改进工作作风、提升素质形象、顺应师生期待、促进示范校建设”为主题，组织党员干部开展讨论，交流学习体会，提高思想认识；组织党员干部研讨交流，分专题深入研讨，开展党员之间的学习成果交流，形成互相学习、互相促进、共同提高的良好氛围。

征求意见。采取调研、问卷调查、设立举报信箱等形式，广开言路，充分征求党员干部、师生员工对开展教育实践活动的意见和建议，对收集到的意见进行认真的梳理汇总、分类分析，为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。

（二）查摆问题、开展批评（5月至6月）。主要是对照为民务实清廉的要求，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析，开展批评和自我批评。

开展对照检查。通过师生提、自己找、上级点、互相帮的方式，对照中央八项规定，重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面师生反映强烈的违纪违规等问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻。

撰写对照检查材料。在对照检查的基础上，撰写检查材料。对照检查材料包括四个方面的内容：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，讲真话，讲实话。

召开专题民主生活会。按照教体委党组的统一要求组织召开民主生活会，邀请上级督导组督导和指导。学校班子成员要采取“团结—批评—团结”的方式，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，要根据查找出的问题和征求到的意见，班子成员之间要互相谈心，充分交流思想。会上，要正视问题，不回避矛盾，既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评，对师生所提意见逐一回应。

党支部要在教体局党工委的指导下召开组织生活会，针对存在的问题，提出整改措施和办法。通报反馈情况。民主生活会后，形成民主生活专题报告，上报委教育实践活动领导小组办公室，同时校内进行反馈。

（三）整改落实、建章立制（7月至8月）。主要是针对作风方面存在的问题，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。

整改落实。重点针对征求的意见和建议、自己查找的问题和不足，紧紧围绕改进作风的要求，确定整改方案和整改措施。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决涉及师生员工切身利益的突出问题。制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。坚持边学边改、边查边改、边整边改，将整改工作贯穿于整个教育实践活动。

正风肃纪。紧扣为民务实清廉的要求，对学校各类会议、文件、评比表彰活动进行清理。对学校党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。对学校各部门落实学校关于切实改变工作作风实施办法要求的情况进行检查。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

提高服务能力。注重倾听师生意见、集中师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。加强制度建设。对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，要抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正那些把制度“说在嘴上、挂在墙上”的形式主义，确保制度行得通、管得住、用得好。

四、组织实施。

为加强我校党的群众路线教育实践活动的领导，学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组。

组长：邹联锋副组长：李洪瑞。

成员：李勇范理智王荣柯美誉陈丹周小平熊瑞民李炳贵段生瑞陈瑞金。

五、宣传报道。

为了更好的开展本次教育实践活动，宣传报道员要充分运用校园网、校报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传开展教育实践活动的重大意义，报道党员和党员领导干部中的先进典型。积极向教体局教育网专栏报送信息稿件，鼓励向《江西日报》、《九江日报》、《瑞昌报》等各大媒体投稿，为我校的教育实践活动营造良好的舆论氛围。

社区教育实践活动方案设计篇五

以办人民满意教育为宗旨，以创建服务型学校为活动抓手，以“红烛光义工队”为组织形式，充分发挥“党员先锋岗”、“团员示范岗”、“教工志愿者服务队”等团队的服务功能，利用学校教育资源优势，积极开展社区教育志愿服务活动，不断完善“学校、家庭、社区”三位一体的未成年人教育网络。通过“名师助学”、“党员义工”、“政策宣讲”、“教育问计”等具体服务工作的开展，拓展学校教育发展内涵，提升教育服务效能。

组长：xx。

组员：xx。

xx社区xx花园。

1、xx社区。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx。

联络员：xx。

2、xx花园。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx。

联络员：xx。

xx。

xx。

1、活动内容：

（1）为小区群众，特别是对未成年人家长开展教育培训，提供教育咨询；

（2）校区携手，开展文明小区创建工作；

（3）开展助学进社区工作；

（4）开展党团员及教工义工进社区活动。

2、工作步骤：

（3）学期结束时，要总结社区教育服务工作所取得的成效和特色做法，梳理活动中客观存在的问题，形成书面总结材料。图片及活动资料及时上报存档。

2、加强责任意识，服务意识，争取小区干部群众的支持和认可；

3、加大宣传“教育服务进社区”的活动意义和活动成效，形成显着的社会影响力；

4、时刻着眼于构建社区教育的长效机制，及时做好总结反思，促进活动的良性发展；

5、小组联络员组织好培训对象，注意学生安全，确保活动室卫生；

7、巡视员了解各组活动情况，拍摄活动照片。

社区教育实践活动方案设计篇六

一、活动目的为了发挥少先队员的模范带头作用，增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识，整治学生课间追逐打闹、乱丢垃圾、欺凌等不良的行为习惯。结合我校实际，特制定此方案。希望通过此次活动，进一步提高全校师生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。

二、组织机构组。

长：王晖文副组长：王。

涛

成员：范。

弘

王永春。

刘爱英。

杜文文。

各班班主任。

三、

活动时间。

2019年4月15日—6月21日四、活动主题。

“争当文明小学生，争创文明班集体”五、活动步骤。

第一阶段：宣传教育阶段（4月15日—4月19日）。

1、各班宣读学习该活动方案及《学生日常行为规范及评分细则》。2、各班召开以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的班会，做好班会记录并上传照片。

3、办好以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的黑板报、手抄报并上传照片。

第二阶段：实施操作阶段（4月19日—6月21日）。

1“礼”主题教育。

(一)实施前的准备工作。

1、购置班级路队牌、学生执勤的袖章、流动红旗、学生放学后维持秩序的警戒线。

2、画楼道左右分开的分隔线，院子里如厕，上学、放学、就餐、集会等指示箭头。

3、各班利用体育课、课间演练上下楼梯靠右走，放学、就餐、进入教室等排队路线。

(二)成立学生管理委员会。

1、三至六年级每班推荐2名学生，作为学生管理委员会成员，要求推荐的学生负责认真、勤快、纪律性强。

2、学生管理委员会的职责：协助领导小组引导监督学生自觉排队，实施执行《学生日常行为规范及评分细则》，每天公布违规学生名单及班级考核得分。

3、明确学生管理委员会每个成员的工作分工，责任到人。

4、值周领导每周星期五下午集会。

总结。

根据班级考核得分排名颁发流动红旗。

(三)活动总结，表彰奖励。

附件2：王坝镇中心小学违规学生名单及班级量化考核得分汇总表。

礼县王坝镇中心小学。

2019年4月15日。

社区教育实践活动方案设计篇七

为增强学生国防意识、组织纪律意识、合作意识，培养爱国主义情怀、集体主义精神、吃苦耐劳精神和好的意志品质，提升新时期初中学生综合素质。结合我校实际情况，学校决定在初中部开展暑期社会实践活动，特制定本方案：

一、活动地点。

xx省xx市xx区xx镇xx村16社xx素质教育培训营地。

二、活动时间。

xx月xx日（周一）——xx月xx日（周四）。

三、活动费用。

100元/人/天，共400元（费用包含：吃/住/训/教官/来回接送车费）。于xx月xx日上午8：30至11：30在学校一楼交费。

四、出发时间。

xx年xx月xx日8：30学校集中乘车出发。

五、活动所需携带物品。

1、衣服：营地提供社会实践服装（闭营结束时收回），自备衣裤2—3套，袜子；

2、鞋：运动鞋，拖鞋一双；

3、生活用品：洗脸盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常备药品，花露水、风油精等驱蚊用品及防晒霜等。

4、学习资料：文具、笔记本等。

备注：

1、用餐标准：学生10人一桌，八菜一汤；

3、有先天性疾病、遗传性疾病或其他潜在疾病的学生，务必提前向班主任说明情况，拿医院诊断证明，以书面形式向学校请假（联系人：唐xx主任：xxxxxxxxxxx）。社会实践活动期间也要特别注意安全，因病等原因不能继续参加训练的同学，要及时报告教官和指导员，确保平安顺利完成活动。

社区教育实践活动方案设计篇八

一.活动主题：

“无论我们在哪里，我们都是长郡人!”

二.活动时间：

三.活动地点：

长郡中学办公楼六楼人人主页。

四.活动目的：

20xx级长郡优秀的学子相聚回到母校，向各学弟学妹们分享一下他们的高中生活经验，为正在为高中学习迷惑的同学提供一些经验;介绍他们的精彩的校园生活，以此来激励同学们努力学习，也为学弟学妹们今后的大学之路选择提供经验。

五.组织团体：

清华大学北京大学复旦大学等全国14所高校的回访活动小组。

六.活动内容：

一.党校优秀学子经验交流。(时间地点另定)。

从青年党校走出的优秀学子以个人的身份，向新一届的青年党校的学员们介绍曾经在青年党校学习的感悟以及分享现在在大学里的生活的体验。

二.全国14所高校联合宣讲会。

本次母校回访活动共集合了全国14所著名大学，每位学校派出一到两名同学主要来介绍各自学校的人文氛围及自然环境，并有侧重点地与学弟学妹们分享他们的高中学习生活经验。

活动当天安排：

8:30-9:00组织同学入场。

9:00-9:05主持人致辞。

9:05-9:15学校领导致辞。

上场顺序：北京大学清华大学北京外国语大学中国传媒大学大连理工大学南开大学复旦大学同济大学上海交通大学南京大学厦门大学中山大学湖南大学(每个学校时间13分钟左右尽量不要超出时间)。

三.人人主页：20xx长郡中学情系母校。

由于在现场和学弟学妹们交流的时间有限，我们特地开辟了一个人人公共主页，联合全国有长郡学子在的高校通过网络向学弟学妹们介绍他们的学校，并特别邀请20xx届优秀的高考学子，在寒假期间作客主页接受各位学弟学妹们的咨询。这个主页也作为20xx级学子的高考填报志愿的交流平台。

作客嘉宾：20xx级文科高考状元周俊龙理科全省第二名杜琪亮等。

七.前期准备：

前期宣传：

联合海报：负责人：黄一挥(已完结);通过母校的广播站，家校通向长郡学子发布活动的最新动态。

各高校视频的制作：3-5分钟的视频介绍(制作进行中)。

八.交流会参与学校表：(见附表)。

社区教育实践活动方案设计篇九

2.周二晚上，大家开始采用和父母商量、请教高人、查找网上资料等办法，设计几套方案。

3.周三、周四白天，在学校里，以小组为单位进行商讨，副组长写出方案草稿。

4.周三、周四晚上，和父母一起转成电子稿。（word文档，文档名：姓名+第几小组+实践方案）。

5.今年学校组织全校学生进行绘本编写实践活动。具体办法还没有出来，看过绘本的同学都知道什么是绘本，我们要做的就是自己画画，自己写作文。喜欢的小组可以考虑题目，内容等。

6.周五，把各小组的方案打在屏幕上，大家讨论，评选最佳方案。

7.暑假开始，组长和副组长有计划地带领组员开始进行实践活动。

另外，今年假期初步打算以背诵经典、实践活动、阅读书籍、体育锻炼、旅游户外运动等为主，少布置或不布置写的作业。各位来过的家长，如果对假期作业还有什么意见或建议，请您留言、写评论或发短信等方式和老师取得联系。我们的目标是让孩子在假期里休息好，以锻炼身体，陶冶情操，阅读积累，开阔眼界，协调亲子关系等为主。

社区教育实践活动方案设计篇十

为贯彻落实中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》(群组发〔2013〕23号)和自治区《关于印发〈全区第二批党的群众路线教育实践活动专项整治工作方案〉的通知》(桂群组发〔2014〕10号)的要求，对“四风”突出问题和群众反映强烈问题开展专项整治行动，推动我市党的群众路线教育实践活动坚持边查边改、立行立改，确保活动取得实效，特制定本方案。

一、总体要求。

深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及自治区“两规定一办法”，遵循“问题引领、开门整改，领导带头、即知即改，标本兼治、制度完善，终端见效、群众满意”的思路，落实中央和自治区党委确定的专项整治任务，以整治群众反映强烈的突出问题和损害群众利益的不正之风为重点，践行“三严三实”要求，突出问题导向，实现重点突破，促进党员干部作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保我市教育实践活动成为人民群众满意工程，实现全市党风政风明显好转。

二、重点任务。

为解决“四风”突出问题和群众反映强烈问题，在中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发的《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》提出的七方面专项整治任务，以及2013年自治区党委常委会确定开展的18项专项整治任务和2014年确定的8项重点专项整治任务的基础上，结合贺州实际制定专项整治工作方案，进一步明确责任，细化措施，重点开展以下十项专项整治：

(一)整治市交警支队机动车检测站管理乱象问题。

重点整治市交警支队机动车检测站管理混乱问题，坚决取缔非法中介，规范车辆检测办理程序，严肃查处通过内外勾结侵害广大车主切身利益的行为。严格按照国家和有关部门核定的收费项目和收费标准收取检测工费，对超出国家和有关规定的收费项目一律取消，超标准收费的一律下调。严格落实首问负责制，切实做到耐心解答群众咨询，认真听取群众意见，及时处理群众投诉。对符合条件办理的，要推行免费导办服务，实施预约便民措施，切实简化办理手续;对手续不齐全的，要一次性告知其所需补齐的手续资料。限时开展自查自纠、整改整顿，不断强化检测站队伍管理、完善基础设施设备、健全社会监督机制，切实纠正检测站的管理乱象，把便民惠民措施落到实处。

负责领导：xxx。

牵头部门：市公安局。

责任单位：市委政法委、市监察局、市财政局、市审计局、市物价局。

(二)整治农民报批建房难问题。

专项整治农民在报批建房过程中耗时长、办事难问题。重点做好农民群众反映强烈的报批建房困难的各个办事环节、流程的梳理工作，提高为农民群众办理报建手续的效率，有效缩短办理时长;在严格控制不突破土地利用总体规划和建设规划的基础上落实群众建房用地和报批工作，切实解决群众建房用地难、报批难等问题;严肃查处在农民群众报建过程中存在的“吃、拿、卡、要”等行为，坚决杜绝利用职权损害、侵占农民群众合法利益的现象发生;在加强宣传引导，扩大和提升农民群众对相关报批建房政策法规的知晓面和理解度的同时，积极推行预约办理、上门服务、简化流程等便民措施，不断建立健全监督机制，切实保障农民群众的合理诉求得以表达、合法利益不受侵害。

负责领导：xxx。

牵头部门：市住建委。

责任单位：市政府办、市纪委(监察局)、市发展改革委、市国土资源局、市“美丽办”、市政务服务中心管理办(招标投标管理局)、各县(区、管理区)人民政府(管委)。

(三)整治行政执法部门不正之风。

重点在人力资源和社会保障、环境保护、住房和城市建设、交通运输、卫生、公安(含交警)、工商行政管理、质量技术监督管理、食品药品监督管理、安全生产监督管理等10个具有行政执法职能的部门中，以民主评议政风行风活动为抓手，整治损害群众利益的突出问题。重点整治五类问题：公权私用、执法不公、违法行政、乱收费、乱罚款等不依法履职问题;政策法规不公开、办理程序不公开、办理时限不公开、收费标准不公开、服务承诺不公开、监督渠道不公开等政务不公开问题;推诿扯皮、敷衍塞责和慢作为、不作为、乱作为等消极作为，损害群众利益和服务质量不高的问题;作风粗暴、态度冷漠和门难进、脸难看、话难听、事难办等工作作风问题;不给好处不办事、给了好处乱办事、以权谋私、与民争利，不勤政廉政问题。坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必管行风”的原则，强化行政执法人员法治理念，严格执行执法信息公开制度，健全内部监督机制，建立行政执法廉政风险防范机制，严格责任追究制度，狠刹行政执法中的不正之风。

负责领导：xxx。

牵头部门：市纠风办(市纪委)。

责任单位：市人社局、市环保局、市住建委、市交通运输局、市卫生局、市人口计生委、市公安局、市工商局、市质监局、市食品药品监管局、市安全监管局、市政务服务中心管理办(招标投标管理局)。

(四)整治损害涉农利益行为。

重点整治截留、挤占、挪用、骗取农村危房改造、新农合、农作物良种(含畜牧水产)补贴、土地整治、农村低保、林业、水利、农机等扶农强农惠农资金问题。通过宣传政策、规范管理、自查自纠、督促抽查、严肃处理等措施开展专项整治活动，摸清近三年来各级农业政策性补贴、财政支农和基本建设项目资金管理、使用情况，及时发现纠正损害涉农利益的问题，严肃查处各种损害群众利益的行为，建立健全扶农强农惠农政策公开、惠农补贴资金及发放情况公开等信息公开制度，建立健全资金监督管理制度，进一步规范项目资金的审批、管理与使用，确保扶农强农惠农政策得到有效落实。

负责领导：唐毓流。

牵头部门：市农业局。

责任单位：市住建委、市卫生局、市人口计生委、市水产畜牧兽医局、市国土资源局、市民政局、市林业局、市水电局、市农机局、市粮食局、各县(区、管理区)人民政府(管委)。

(五)整治招投标违规问题。

重点整治招投标过程中的挂靠投标、围标串标并分包转包等违规问题，按照“决策科学、程序严密、运行规范、监管严格”的管理要求，编制项目指南，实行流程控制，对政府投资项目实行分级管理、层次管理、过程管理，不断建立健全招投标监督机制，堵塞招投标管理漏洞。

负责领导：xxx、xxx。

牵头部门：市政务服务中心管理办(招标投标管理局)。

(六)整治城镇义务教育“超大班额”问题。

严格按照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》，科学规划城镇义务教育阶段学校布局，保障义务教育学校与城区及城镇新建居民小区或旧城区改造工程同步规划，同步建设，同步投入使用;增加教育投入，配足教职工，大力支持符合办学条件的民办学校，保障义务教育必要的教学设施设备和生均公用经费;义务教育学校严格执行划片招生政策，建立“阳光招生”制度，定期向教育行政主管部门报告班额情况，主动公布招生信息，自觉接受社会监督;加强对中小学“超大班额”情况的督导检查力度，及时通报相关情况。

负责领导：xxx、xxx。

牵头部门：市教育局。

责任单位：市人民政府办公室、市人民政府督查室、市发展改革委、市财政局、市国土资源局、各县(区、管理区)人民政府(管委)。

(七)整治机构编制管理“三超两乱”问题。

重点整治超职数配备干部，超范围分设党政主要领导职务，超规格提高干部职级待遇;违规乱设非领导职务，违规乱设机构等问题。坚决落实中央组织部、中央编办、国家公务员局关于严禁超职数配备干部的部署要求，组织各部门各单位认真开展自查，研究制定整改计划，明确违规超职数配备新的干部，切实纠正干部人事和机构编制工作中存在的突出问题。

负责领导：xxx。

牵头部门：市委组织部。

责任单位：市纪委、市编办、市人社局。

(八)整治基层领导干部“走读”现象。

重点整治干部不安心工作、上班迟到早退、工作遥控指挥、工作日晚上唱“空城计”等现象，以及由此带来的公车私用问题。加强思想教育，严明上班纪律、住夜纪律、值班纪律，严格执行领导干部住宿和请销假制度，建立健全日常考勤制度、工作人员去向告知制度、应急联动制度、检查通报制度，进一步完善公休日、节假日值班制度和领导干部遇急、难、险、灾等重大事件必到现场制度，严格规范干部行为，有效遏制基层领导干部“走读”等不良风气，形成干部坚守岗位、服务群众的良好氛围，塑造基层机关良好形象。

负责领导：xxx。

牵头部门：市委组织部、市纪委。

责任单位：市委办公室、市绩效办。

(九)整治水污染及饮用水安全保障问题。

认真总结贺江水污染事件发生和处置的经验教训，不断健全生态环境保护长效机制，坚决防止此类事件的再次发生;重点围绕重金属、大气、土地和水污染防治等工作，进一步强化环境保护日常监管和执法，严肃整治和查处各种企业乱排乱放等行为，确保人民群众真正用上放心水，着力解决城区用水保障问题。

负责领导：xxx。

牵头部门：市环保局。

责任单位：市发展改革委、市国土资源局、市监察局、市公安局、市住建委、市工商局、市工信委、市市政管理局、市水电局、市水产畜牧兽医局、市林业局、市卫生局、市国资委、市农业局、各县(区、管理区)人民政府(管委)。

(十)整治食品安全领域违法违规行为。

重点整治违反《食品安全法》生产销售的行为和监管不到位的问题。进一步落实企业和政府责任，完善和强化监督制度与问责制度，以对群众生命高度负责的态度对食品市场加大检查频率，拓宽覆盖范围，坚决打击食品安全领域各种违法生产销售行为，严肃查处并追究监管不力的单位和个人，确保食品安全市场的“零死角”。建立完善食品安全应急体系，整合政府职能部门资源，有机衔接各有关部门的监管工作。加强食品安全宣传和培训，努力提升食品生产销售从业人员的道德水准。

负责领导：xxx、xxx。

牵头部门：市食品药品监督局。

在抓好以上重点整治工作的同时，对群众反映的党员干部纵酒、参与赌博、乱搭乱建、出入私人会所等问题也要进行有效整治，确保整治工作成效，赢得群众满意。

三、保障措施。

(一)坚持领导带头，确保责任落实。市委常委同志要率先垂范，带头推进专项整治工作。各县(区、管理区)党(工)委、市直各单位党委(党组)，特别是牵头单位党委(党组)要加强对专项整治工作的组织领导，积极组织推进工作，确保各项任务落到实处。各责任单位要主动配合牵头单位，主动提供相关情况和意见建议。

(二)坚持问题导向，明确整治重点。要按照中央要求，结合实际，对准问题，不走神、不散光。对照中央八项规定精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及自治区“两规定一办法”要求，深入查摆问题，看哪些突出问题还没有列入整改内容、哪些问题整改得还不到位。对准群众反映最强烈的“四风”问题、最不满意的地方，对准自身存在问题，找准专项整治工作的突破口和着力点，进一步摸实情、听意见，明确整治重点，哪个问题突出就重点抓哪个，既在营造大气候上出实招，更在改变小环境上动真格。针对长期解决不好的顽疾问题，深入剖析，找准症结，以系统的思维、改革的办法、勇于担当的精神，一项一项整治、一个一个突破。

(三)坚持开门整改，接受群众监督。将群众参与作为动力、压力，以群众满意为目的、标准，敞开大门解决“四风”突出问题，专项整治工作的内容、目标、时限、责任、进展情况等，通过一定方式向群众公开。进一步畅通信访、新闻、网络、电话等渠道，接受群众监督评判，群众满意的才通过，对专项整治工作效果不明显、群众不满意的，要研究症结，进行“补课”。要发挥好宣传舆论的引导作用，发挥正反两方面典型的激励和警示作用，为专项整治工作深入开展营造良好舆论氛围。

(四)坚持严格要求，做好督导把关。坚持用严的标准、严的措施、严的纪律，按规定、按程序、按步骤推动专项整治工作，防止偷工减料、打折扣，切实做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱。各督导组要从严督导、从实指导，有针对性地强化督导措施，把严的要求、严的标准落到实处。市委督查室、市人民政府督查室要坚持高标准、严要求，持续督导专项整治活动，严格把关，并通报检查情况，确保专项整治工作善始善终、善作善成。对在专项整治工作中态度消极、措施不力、群众不满意的，要通报批评、限期改正。各级纪检监察机关和审计等部门要充分发挥职能作用，强化正风肃纪，对顶风违纪的坚决查处，及时通报，起到处罚一个、震慑一片的效果。实行专项整治半月通报制度，各级督导组每半个月向本级教育实践活动领导小组报告专项整治情况。

社区教育实践活动方案设计篇十一

集合地点：

活动主题：秋游圣水观，赏千年银杏树，美味葡萄品尝采摘活动费用：55元/人(1.2米以下30元/人)，含往返车费、景点门票。

出行方式：统一乘坐大巴活动流程：

1、10月29日上午8点准时在学校门口集合，点名上车;2、首站，圣水观游览，赏千年银杏树，参观爱国教育基地将军碑廊;3、第二站，葡萄品尝采摘(葡萄带走需另外收费)。

4、返程时间根据实际游览情况灵活调整。

注意事项：

1、关注当日天气情况，适当穿衣，尽量穿休闲类;2、自带适量饮水和食品;3、乘车注意安全，系好安全带，不要在车上打闹;4、游览过程，家长一定要看好孩子，不要在路上追逐打闹，不要擅自离队，不要去危险的地方，孩子的人身安全由各自家长们负责;5、游览过程要服从统一安排，不要擅自行动。

声明：凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变行程，组织者只负责组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。凡报名者均视为接受本声明。

社区教育实践活动方案设计篇十二

社区教育实践活动方案设计篇十三

为认真开展素质教育，全面落实教育体育局2010年综合实践活动，加强我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长知识，培养学生创新精神和时间能力，促进学生全面发展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案：

一、指导思想和目的。

开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。

社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。

(一)坚持教育性和实践性相结合的原则。

社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

(二)坚持主体性和指导性相结合的原则。

学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。

同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。

在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

(三)坚持时代性和创新性相结合的原则。

社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

(四)坚持安全性和严密性相结合的原则。

班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。

在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。

教师和家长(监护人)要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

到社会实践场所(含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等)班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。

学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《郑州市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。

(一)学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容，列入学校教育教学计划中，切实予以保证;把学生参加社会实践活动情况与中小学生综合素质评定的相关内容结合起来，并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。

(二)学生社会实践活动认证的单位包括：社会实践场所、社区居委会、市、区社会实践活动领导小组、学校大队部。

社区教育实践活动方案设计篇十四

一、活动背景。

现在的孩子们都是独生子女，在和家长谈话的过程中，我发现，父母对他们宠爱有加，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的习惯和唯我独尊，自私自利的品行。有的同学动手能力差，不懂得关心他人，情感脆弱等等，不仅自己的事情不做，还经常对爸爸妈妈大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，所谓“独树难栽，独苗难养”，使父母的伤透了心。

二、活动理念。

本活动在于让学生扮演妈妈这一社会角色，懂得妈妈在养育孩子时的艰辛。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。角色扮演的主要目的，即在提供个人学习角色扮演的机会，使个人能设身处地去扮演一个在实际生活中不属于自己的角色，得以尝试和体验另一种生活的方式和行为模式，增加角色学习，扩展生活认知度。

三、活动要求。

结合《社会实践课》的有关教学要求，开展〈让孩子们当回妈妈〉的体验式教育活动。通过护蛋行动让学生了解父母养育自己的种种艰辛，明白孝敬父母的道理，从而激发学生的责任感，并将这一感情内化为行为，用以报答父母的养育之恩。同时通过护蛋行动，培养他们的耐心、细心，学会记录“宝宝日记”，增强他们的语言表达能力和情感交流的能力。

四、活动内容。

在〈让孩子们当回父母〉活动中，让每个学生认养一个生鸡蛋作为自己的宝宝，成为宝宝的监护人，像自己的父母一样精心地呵护自己的鸡蛋宝宝，每天带在身边，并认真记录“宝宝日记”，写写保护鸡蛋的感受。体验养护过程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛劳，从而让学生更加尊重和理解父母。在活动中学生还可以通过父母的帮助，上网查找鸡蛋的有关知识，增强动手能力。

五、活动过程。

1、认养宝宝。

学生自己在家里找一只生鸡蛋，将其认为自己的“宝宝”，与它朝夕相处14天。自己想办法保护这个生鸡蛋，使它在这一段时间内保持完好无损。

2、给宝宝取名。

像自己的父母一样为自己的宝宝取名。先向父母了解自己名字的意思，蕴涵着父母什么样的希望，然后动脑为自己的宝宝取名，在第一篇宝宝日记中写一写为什么取这个名字。

3、与宝宝相处的日子。

（1）为宝宝安一个舒适安全的家，随时把鸡蛋宝宝带在身边，每天要陪宝宝说话、游戏。

（2）搜集了解鸡蛋是如何孵化成小鸡的有关资料；查找鸡蛋的营养成分的有关资料。

（3）搜集与鸡蛋有关的成语。

4、写宝宝日记。

每天写一篇宝宝日记，记录下护蛋过程中的点点滴滴，自己实践过程中最大的`收获与发现、最大的困难、印象最深刻的事等等。每天将自己的收获与别人交流。

5、感恩节献礼。

（1）14天护蛋行动结束后，学生们经过自己的亲身感受，一定对父母的养育之恩有了新的认识，让学生们畅所欲言，说说自己的感受。谈谈应该如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正确的做法。

学生a：（ppt课件）。

通过保护鸡蛋的活动，我的感受很多。鸡蛋不会动，可是人是会动的，要吃要喝还会生病，保护一个鸡蛋就这么累，何况是一个小孩子呢！

我们可以把鸡蛋包上一层又一层，可是爸爸妈妈却不行。他们不仅要辅导我们的学习，还要保证我们身心健康，这是多么不容易呀！所以我们要以优异的成绩来报答他们！

学生b：（ppt课件）。

通过这次活动，使我深深体会到父母的辛苦，为了使我的鸡蛋完好无损地“生活”每一天，我给鸡蛋包了一层又一层的纸，还放进了瓶子里，可还是碎了，而我也觉得特别辛苦。

我的爸爸妈妈把我们从小抚养大，那不可能装在瓶子里呀。所以我们能这么健康地成长与爸爸妈妈的辛勤培育是分不开的。今后一定要好好学习，以优异的成绩来报答他们。

学生c：（ppt课件）。

通过这次活动，使我们知道了父母把我们抚养大很不容易。而我们总是稍有不顺心就和爸爸妈妈发脾气，我们还对他们要求这、要求那，而我们自己又对爸爸妈妈了解多少呢？今天我懂得了父母把我们抚养成人真的很不容易，我们应该孝敬他们，用行动来报答他们的养育之恩！

（2）以感恩节为主题的班会上，表演丰富多采的节目并自己设计一份最真挚的礼物送给辛辛苦苦养育孩子的母亲。

a、学生甲表演诗朗诵《献给妈妈的歌》。（ppt课件）。

b、学生乙舞蹈表演《小背篓》。（ppt课件）。

c、小组接唱歌曲《妈妈的吻》、《听妈妈讲过去的故事》。（ppt课件）。

d、献出自己制作的给妈妈的礼物。

六、成果形式。

1、学生的宝宝日记。（ppt课件）。

2、收集来的相关资料。（ppt课件）。

3、收集学生的富有创意、充满深情的《给妈妈的感谢信》。（ppt课件）。

七、活动意义。

父母含辛茹苦养育孩子，孩子最能体会父母的艰辛，也最能体会到来自父母的真切的关爱。通过这次体验活动，让孩子们明白父母为孩子的成长所做出的无私奉献，进而强化感恩教育；要让孩子们明白，在未来的社交场合，以感恩之心，即从对方的立场和对自己的帮助看问题，就会产生一种奇妙的效果，给对方一种尊重感、归宿感，使对方缩短与你的心理距离，达到一种心理沟通。

亲爱的家长朋友们，缺少感恩教育会影响孩子的成长与发展，因为只有知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福。