人生海海读书笔记心得大全(17篇)
亲情是人生中最宝贵的财富,它给予我们力量与勇气。写总结是对自己的一种负责和自律,能够培养我们的自我管理能力。总结范文可以帮助我们拓宽思路,避免陷入思维定势。
人生海海读书笔记心得篇一
之前从没看过麦家老师的书,只看过电视。但电视终究是和书没法比的,所以这次新书在平台上架,就很期待的读起来,况且这是作者八年的新作。
跟他之前闻名于世的谍战小说不同,这个写的更生活,就像书名——人生海海,浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活着》总有相似之处,或许同是那个年代的原因。通篇作者都以一个旁观者的口吻讲述故事,讲了上校传奇的一生,令人唏嘘不已。正是这样的描述,才使得我们看到的上校是断续的不完整的,也是夹带着作者“偏见”的。但也因此为上校的传奇人生增添了几分神秘。
上校英俊潇洒幽默有担当聪明,学东西一学就会,就连打仗受伤在死人堆里,都能自学成才,成为声名远播的“金一刀”……他的优点太多以至于上天都嫉妒,所以命运才会一次次的敲打他,监狱进过几次,却总能有贵人相助。前线战场上过无数次,却每每与死神擦肩而过。他就像打不死的小强,即使从光线亮丽的外科主任跌落到村里,却还是乐观的面对。
但最终却败给了自己,心里的尊严和体面,彻底把他逼疯。我想命运还是眷顾他的,虽然精神世界不在了,但却有不离不弃的林阿姨陪伴。他的晚年应该是幸福的,没有了前半生的跌宕,只有一双人,只有像孩子般的简单、快乐,再也记不得肚子上绣的屈辱,这样真好,就像最后留在身上的大树一样。
人生海海读书笔记心得篇二
读完之后,觉得这里面的人物都苦。就像是无端吃了一口黄连,觉得太苦赶紧往外吐,但苦味还是在嘴里蔓延,侵蚀着味蕾。
上校是个英雄,却声名狼藉。一生经历丰富,救人帮人,可以定义为英雄。书上说:
世上只有一种英雄主义,就是在认清了生活真相后依然热爱生活。
他具有神秘感。一是他对于自己的事不多做解释,村里人不管怎么说他都不管不顾,只想养好两只猫;二是他身上的故事太多,具体知道的人少,大家纷纷揣测并谣传。
老保长和爷爷,围绕上校的人生故事展开故事情节,也是影响上校命运的重要的两个人。俗话说,唱戏得要一个唱红脸,一个唱白脸。于是这两人便如戏子演绎上校的经历。小瞎子是时代造就的悲剧,也是自己自作自受的后果。
佛说:因果报应。上校早年种下的因,是他晚年生活的苦果。爷爷英明一世,却因举报告发上校,使得村人唾弃,父子决裂,不得善终。小瞎子太过好奇,终究是害了自己,有舌不能说,有手不能用。
这世间阿,苦的人太多了。
但行好事,莫问前程。
人生海海读书笔记心得篇三
人生海海,人生海海,那海辽阔无边,深不见底,不知道哪里有暗礁,哪里有漩涡,何时会有逆流,何时会有风浪,每一个在这海中的人,都不知道前面会有什么。上校和林阿姨是把自己托付给海的清流,他们只希望活出自己,活出本真。然而不幸的是他们被撞进了滔天浊浪里,无数的锋利暗礁撞得他们体无完肤,大大小小的漩涡转的他们晕头转向,他们虽竭尽全力,却始终挣脱不出来,无论怎样努力,甚至以死相拼,还是找不到冲出樊笼的出口。看着一个阳光灿烂,勇往直前,不惜舍身喂虎的英雄被伤害、冤枉、侮辱,让人只觉得人生之海真是暗无天日。在伤害上校这一点上,日本鬼,中国人,谁比谁更仁慈一点呢?谁说人性本善,其实对于这世界上的多数人来说,人性是恶的,或者至少是善恶对半。有些人的恶是明的,是始终如一的,比如小瞎子。就是一块带着病菌的烂肉,给所有与之相遇的人带来厄运,到老依然坏到极致的恶鬼。更多的人的.恶则是时明时暗的,比如那些村民,伤害上校时他们的恶是明的,为上校抱不平而伤害“我”家人的时候,那恶就是暗的。当海面上风和日丽,风平浪静的时候,人大多显示的是善的一面,当浊浪排空时有几人能不同流合污。不涉及自身利益的时候,人大多是善的,当危及到自身利益,又有几人不暴露人性的恶。正因为如此,这世界从来不缺少冤死鬼。作者麦加给上校的结局虽然让人伤感,但也给人些许温暖。让上校忘掉所受过的伤害,忘掉屈辱和仇恨,忘掉一生的痛苦,和林阿姨两个遍体鳞伤的灵魂牵手走过后半生,最后相携而去。
人生海海,没有完美的人生,不完美才是人生。
人生海海读书笔记心得篇四
第一次读麦家的书,是从一个公众号推荐来的,剧情挺引人入胜的,一开始由两个不同的称号(上校和太监)吸引着人继续往下读想揭开谜底。在那样一个食物和精神都贫瘠的年代,在那样一个落后的山村,上校满身抱负,一心投入爱国事业中,忍辱负重,奈何命运常常捉弄于人,一个在战前杀敌,战后救死扶伤的民族英雄,最终却被一群乳臭未干的小毛孩红卫兵们整得精神失常。令人唏嘘愤懑。
然而,读完觉得故事略显苍白牵强,虽然最终的谜底是上校为的是保护自己肚皮上的刺青,不愿被人知晓,宁愿被人称作太监,放弃喜欢的女人,甚至那样一个善良正直的男人不惜割掉别人的舌头,挑断其手筋脚筋,但是,作为一个外科手术专家,去掉肚皮上的字很难嘛,所以全书最终的解释是那块刺青的时候我觉得有点失望,不过最后小瞎子和“我”说的那段诋毁父亲的话,以及后来证实是假的`,让我觉得这是这本书的亮点,最后并没有洗白小瞎子,让他忏悔,而是让他继续是个混账,我觉得这里对人性刻画的太出彩了。有些人从小到大就是坏没法改变的。
总之,故事描述的还不错,文笔很好!
人生海海读书笔记心得篇五
《人生海海》这本书,断断续续竟然看了一个多月。临近毕业加上刚刚工作,所有的事情都很乱,最近渐渐稳定下来,也渐渐进入正轨,就算工作,学习还是要继续,努力还是不能少。
读这本书,有一个很大的原因是五月天,五月天有一首同名歌曲就叫《人生海海》,超级喜欢听这首歌的同时,看到了这样一本书,你唱出来的东西,有天有人把它写了出来,很是激动,很是欣喜,我就是怀着这样的心情去读这本书。
同时,《人生海海》获得了今年的矛盾文学奖,这个可以说是中国文学届头把交椅的奖项评出的作品,着实应该去读下。
一、麦家说:“我想写的是在绝望中诞生的幸运,在艰苦中卓绝的道德,我要另立山头,回到童年,去故乡,去破译人心和人性的密码。”
很显然他做到了,上校被警察逮捕,尽管这个村的村民是喜欢上校,是尊敬上校,但还是按耐不住自己想知道他到底有没有那个家伙,到底肚皮上刻的什么字?而去围观,而不是去送别,以及像作者一样的小孩子,尽管有着比大人更多的同情心,但仍然还是按捺不住想去知道这个“秘密”,而上校的人生,小瞎子的人生,爷爷的人生,乃至我全家人的人生都因为这个秘密而发生改变,或者说发生了异变,剧变。
人心,人性就是在危机时刻才表现的更淋漓尽致。
人生海海,闽南方言。我们人生犹如大海,深不可测又浮浮沉沉。人生中那些潮起潮落,都是我们独一无二的历练。也许有时候让我们失落,也许有时候让人生迷茫,也许有时候让我们悔恨,我们每个人都无法逃脱,请学会爱上这般滋味的生活,因为它是如此无它,独一无二的生活。
它带来生命无可回避的沉寂。所有暂时的热闹都只不过是海水撞击岩石时溅出的浪花,生命的本质却永远像海洋深处一样的沉寂。——李银河
“如果一直想见谁,肯定迟早会见到,所见之日乃是终止之时。”——村上春树。
因为这首歌看完了《人生海海》。"记住,人生海海,敢死不叫勇气,活着才需要勇气,世上只有一种英雄主义,就是在认清了生活真相后依然热爱生活。"。
人生海海读书笔记心得篇六
看完了《人生海海》,总是不经意会想到去年看的那不勒斯四部曲(啊,一年过去了),其实前者给我感觉虽然好,但阅读过程里还是会有莫名的被作者不断点明中心的感觉,一种类似“强调人生海海”的意味,本身小说故事及人物浮沉已经足够说明了,但字句中有意无意会出现旁白一样的点题,莫名觉得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢,即便口吻同样是“我”,那不勒斯里的女性的“我”情绪的动静比海海里的“我”看似更波动,更狭逼一些,但整部看完,其实是平静的`。它和时代一同沉浮,也和会成为历史的必然沉浸下来,它里面的人和事被历史冲刷完的尘土一样,落在某处了,读完若有所失的,又是必然的。
《海海》读完是拉扯不掉的一种愁苦感,一方面是我生理本能抗拒的时代背景,一方面也是我对人生愁苦感的体会,觉得唉就是这样,就是这样,但又想撇开不要。
一晚突然想起有个那不勒斯的读者曾回复我说:“好书很多,时间有限,没必要浪费在这本上。”
好坏怎么判别啊,就是先满足了各样的好奇心先嘛!
人生海海读书笔记心得篇七
其中《暗算》获第七届茅盾文学奖。《解密》被翻译成33种语言,是世界图书馆收藏量第一中文作品,被《经济学人》评为“全球十大小说”。麦家的小说具有奇异的想象力和独创性,人物内心幽暗神秘,故事传奇曲折,充满悬念,多被改为影视作品。由他编剧的电视剧《暗算》和根据他的小说改编的电影《风声》对谍战类型剧发展意义重大。
麦家的这本《人生海海》讲述了一个传奇而充满人生况味的故事。一个原本风光无限的上校,一生赢了无数场仗,最后却败给一个不足道的秘密。作者功力深厚,情节发展顺畅,不复杂的故事又总有悬念,让人忍不住去猜想,上校究竟藏了怎样一个秘密?整个故事围绕这个“秘密”展开,从“我”的视角,讲述了主角上校浮浮沉沉的一生,也是“我”从少年成长到中年的半生,在守护欲与窥探欲的对抗中推进,可读性非常强。整本书没有惊天动地的大事,却能于无声处震撼人心。离奇的故事里藏着让人叹息的人生况味,既有日常滋生的残酷,也有时间带来的仁慈。
麦家说:“世上只有一种英雄主义,就是看清了生活的本质后,依然热爱生活。生活从来不完美,不完美才是生活。”
人生海海读书笔记心得篇八
《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于92年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。
小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了8天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利,等到第8天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人与海》的内容很简单,海明威选用了简单的词汇,简单的句型结构和简单的句间逻辑关系,显示出一种朴素的尊严。“一个人可以被消灭,可你就是打不败他”。初读起来十分简单明了,但是细究下去,会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵,具有极其独特的表现手法。下面谈点自己的粗浅认识:
永不屈服的灵魂——《老人与海》赏析。
风吹向空寂的海面,一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的大鱼航行回家,他希望运气的眷顾,可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了,他只是想保住他的鱼,哪怕剩下的再少。
海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于92年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。
小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了8天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利,等到第8天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人与海》的内容很简单,海明威选用了简单的词汇,简单的句型结构和简单的句间逻辑关系,显示出一种朴素的尊严。“一个人可以被消灭,可你就是打不败他”。初读起来十分简单明了,但是细究下去,会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵,具有极其独特的表现手法。下面谈点自己的粗浅认识:
当我们翻开书的扉页,就好像打开一个尘封已久的木箱,里面尽藏着珍贵的古器,诉说着曾经的伟岸勇毅,使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。
我不知道未来会怎样,我的航行究竟结果如何,但作为一个不被击败的人,你看那太阳总是要落下去的,但是明天——太阳照常升起!
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
信仰可以是一个人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像吹泡泡一样接连破灭,但仍剩下对生活与生命的信念。去相信吧,如同没有被欺骗过一样。
纵使老人一次次失败,他从没有绝望过,那份淡定,平息了一切波涛。老渔夫,虽然老了,倒霉、失败;但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者尺的鱼骨架。从老人的身上,我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。
书中的老人曾说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这正是海明威借老人的口告诉读者的本书的主题吧,我想,从此看来这本书并不是什么寓言而是一部令人折服的现实主义佳作。
当我们翻开书的扉页,就好像打开一个尘封已久的木箱,里面尽藏着珍贵的古器,诉说着曾经的伟岸勇毅,使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。
我不知道未来会怎样,我的航行究竟结果如何,但作为一个不被击败的人,你看那太阳总是要落下去的,但是明天——太阳照常升起!
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
信仰可以是一个人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像吹泡泡一样接连破灭,但仍剩下对生活与生命的信念。去相信吧,如同没有被欺骗过一样。
纵使老人一次次失败,他从没有绝望过,那份淡定,平息了一切波涛。老渔夫,虽然老了,倒霉、失败;但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
人生海海读书笔记心得篇九
早上看完,到中午才写下读感,不知道如何下笔。之前从没看过麦家老师的书,只看过电视。但电视终究是和书没法比的,所以这次新书在平台上架,就很期待的读起来,况且这是作者八年的新作。
跟他之前闻名于世的谍战小说不同,这个写的更生活,就像书名——人生海海,浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活着》总有相似之处,或许同是那个年代的原因。通篇作者都以一个旁观者的口吻讲述故事,讲了上校传奇的一生,令人唏嘘不已。正是这样的描述,才使得我们看到的上校是断续的不完整的,也是夹带着作者“偏见”的。但也因此为上校的传奇人生增添了几分神秘。
上校英俊潇洒幽默有担当聪明,学东西一学就会,就连打仗受伤在死人堆里,都能自学成才,成为声名远播的“金一刀”……他的优点太多以至于上天都嫉妒,所以命运才会一次次的敲打他,监狱进过几次,却总能有贵人相助。前线战场上过无数次,却每每与死神擦肩而过。他就像打不死的小强,即使从光线亮丽的外科主任跌落到村里,却还是乐观的面对。但最终却败给了自己,心里的尊严和体面,彻底把他逼疯。我想命运还是眷顾他的,虽然精神世界不在了,但却有不离不弃的林阿姨陪伴。他的晚年应该是幸福的,没有了前半生的跌宕,只有一双人,只有像孩子般的简单、快乐,再也记不得肚子上绣的屈辱,这样真好,就像最后留在身上的大树一样。
人生海海读书笔记心得篇十
当班主任,总有一种累的感觉。班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;班级经费,要收取保管;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚……总之,事必躬亲,忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”,也是“井然有序”,但这是用累作为交换的,并且说不定什么时候,几位捣蛋鬼又会生出些许是非,直搅得你焦头烂额。为了让自己更轻松的、更快乐的干好班主任这个工作,能有行之有效的班级管理方法,我在书店里苦苦寻找着……在购书导购员的推荐下我买了一本魏书生的《班主任工作漫谈》的书。从这本书中它给了我强有力的回答。
魏老师以大量生动感人的事例,全面介绍了自己独具一格的班主任经验和搞好班级管理的具体措施。它寓大道理于小故事之中,富于故事性、趣味性、可操作性,蕴涵深刻的哲理,闪耀智慧的光芒,具有震撼人心的'力量。
在他的书中首先谈的就是他的人生态度、工作态度。“少抱怨环境,多改变自我。”要求我们用一种积极的、乐观 的态度对待人生,对待工作,对待学生,对待生活乃至对待生命 。要多互助,少互斗,多商量,多挑重担,少推责任。其实说穿了就是要树立正确的人生观、世界观、价值观。这是决定一个人的人生态度、工作态度的根本。
魏老师把对学生进行思想品德教育,培养学生自我教育能力,称之为科学管理班集体。对,这就是科学。我不能说为什么这是科学,但我能真切地感受到,这就是科学。他当两个班的班主任,又有一半多的时间外出讲学、参加会议,而他的班级却井然有序,各方面都非常出色。事实是最好的证明。书中第三章科学管理班集体、第四章特殊情况育人方法种种、第七章科学管理班级要靠班级的主人们等,给了我育人的启迪,帮我打开这因循守旧的大脑,帮我找到解决问题的钥匙。
魏老师的《班主任工作漫谈》让我深深体会到:要走进学生心灵,就应具备进入学生心灵世界的本领,在学生的心灵世界中耕耘、播种、浇灌,让他们的心灵绽放出真诚善良、美好光明、积极向上的花儿。在这种巨大的精神力量感召下,即使有很多恶习的、心理阴暗的学生,也会不由自主地被感染,从而萌生出否定自己错误、摒弃自己不良行为的强烈愿望,最终被引入一个全新的阳光地带。
人生海海读书笔记心得篇十一
《人生海海》这本书围绕的是文革时期不可说,不能说又不得不说的哪些人,哪些事。
作者是经历过文革的,身受其害,而不得不把内心交与日记,最后成就为一个不一样的作家。
一个人的作品多少与其经历是分不开的。
我们在看的时候,先要了解一下作者麦家的人生经历,再去看本书。
作品一环扣一环,环环相扣,需要读者去一一揭晓,一一拼凑,才能看见完整的故事,属于麦家的一贯风格。
秘密一个接一个,剧情随之跌宕起伏,高潮叠起,继而泛起滔天巨浪,欲之湮灭一切……。
五星推荐,记得带好纸巾,但我估计用不上,因为你需要的是大声宣泄而不是止泪。
人生海海读书笔记心得篇十二
《人生海海》是作者麦加历时八年创作的长篇小说,书中主要围绕着一个身上带着很多谜团的上校展开,以一个十岁小孩的视角展开叙述上校传奇而苦难的一生。故事中的小瞎子、爷爷、父亲等等角色,他们与上校的人生纠葛交缠,故事在窥探欲与守护欲的对抗中推进,矛盾最终在一夜之间爆发,人物的命运开始扭转,谜底逐渐揭开。
书中的故事情节跌宕、张弛有度,节奏时快时慢,每当故事发展到最吸引人处,笔锋一转,转换镜头,让读者如临其境,更好的背带入到小说情节中去。书中人物大多是村中的小人物,人物都不是一个完人,他们都有着自己的私欲,都背着他们自己的缺点和污点。在这段特定的历史背景中,书中每一个人都在苦难中挣扎,都在拼命的、努力的活着。上校是一个神秘而且传奇的人,他性格直爽幽默,勇敢阳刚,曾经上过战场,救过人;也进过监狱,受过苦,最终被人们的言语所逼疯。
这本书中真实的反应了各类不同的人性,可恨可气又可悲的小瞎子、聪明一世糊涂一时的爷爷、重情重义却引来流言蜚语不断的父亲等等,将故事背景时代的总体情况深刻的体现了出来。有人为了爱而放弃尊严,有人承受了命运最大的辱,有人以恶为生,有人为爱耗费一生,不管你是什么样的年龄,总有某一个人的命运会让你感同身受。故事中,最让我有所触动的是主人公妻子的一句话:“人生海海,敢死不是勇气,活着才需要勇气。你要替我记住这句话。”这句话讲出了这本书中的所蕴含的道理,人生像海一样不断涌动,复杂多变,每一个人都会经历生活中的磨难挫折,既然无法逃掉这些艰险,不如去勇敢面对生活,努力生活,这样才是真正勇敢的人。
什么是《人生海海》呢?麦家说:“顾名思义,讲的就是人生,像大海一样丰沛的人生。我想写出一个人的苦难,一个人忍受苦难的能力和精神。爱一个人是容易的,因为我们身边有那么多可爱的人;恨一个人也不难,因为世上也不缺可恨的人,要爱上一个可恨的人,也许有一些难度,但最难的无疑是爱上自己可恨的命运。”真正的勇气是面对过生活中的挫折后能勇敢面对生活,不被困难所打败。人们应该勇敢面对生活,活出有意义的人生。
人生多磨难,愿你在生活的磨练之下,羽翼丰满,劈风斩浪,活出精彩人生。
人生海海读书笔记心得篇十三
空档时间,看完了麦家的《人生海海》,脑海里不断的回味书中的一些片段,总想写点什么,思绪万千,却无从下手。看完书,脑中回荡着的是人生像海浪一样,一波一波,不停歇,既像是浪又像是迎着浪不停的被冲击着,有温暖的,有恶心的。
整个故事围绕这个“秘密”展开,从“我”的视角,讲述了主角上校浮浮沉沉的一生,也是“我”从少年成长到中年的半生,在守护欲与窥探欲的对抗中推进,可读性非常强。整本书没有惊天动地的大事,却能在无声外震撼人。离奇的故事里藏着让人叹息的人生百味,既有日常滋生的残酷,也有时间带来的仁慈。
麦家说:“世上只有一种英雄主义,就是看清了生活的本质后,依然热爱生活。生活从来不完美,不完美才是生活。"。
他在这本书中塑造了多个人物形象,爱讲道理的爷爷,沉默寡言的父亲,满身是迷的上校,老保长,活观音,小瞎子…每个人的命运,都和上校有着千丝万缕的关系。
跟随一个孩子“我”,用耳朵去听,听爷爷父亲的争吵,听爷爷老保长用烟酒秘密交易上校的故事,听表哥小瞎子讲上校的故事。
上校对大家来说就像一个谜,他每天不用干活,却每天大鱼大肉他家的猫吃的比别人家孩子还要好他是一个太监,但是又不太像;村民们一边看不起上校,却有什么事都会和他商量。
上校——一个聪明执着的人,幽默,阳刚,天不怕地不怕。最爱两只猫,一黑一白,哪怕入狱也拜托父亲照顾两只猫。他上过几方战场,一套纯金打造的手术刀,救过几方大人物。却在政治的洪流中,几度沦为罪犯,颠簸起伏。历经抗日内战抗美援朝多次战争洗礼,多次面临死神威胁,经历坎坷,最终摆脱不了肚皮刻字的鬼影和心魔,最终被逼得用救了无数伤员的手,割了小瞎子的舌头挑了他的手筋,还是没逃出会上的侮辱,疯了,从此再也没有了心理上的痛苦。
老保长——一个吃喝嫖赌,三句话不离女人的老家伙,却在上校被逮捕时,拼尽性命的保护上校;在老巫头心病难医,身体每况愈下时,讲出上校的故事,以宽老巫头的心;在老巫头,为洗刷儿子的清白,导致上校被捕时,立马与之断绝关系。
我的爷爷——一个在孙子眼里无事不晓,豁达开明,时时口出哲理的老头,随着事件的展开,形象一点点崩塌,他只不过是一个要面子维护他的家族声誉的普通农村老头儿,举报上校,最终在周遭的唾弃下在良心的谴责下自杀身亡。
我——因为爷爷的举报上校被捕,遭受村民的唾弃,开始了逃亡之路。非法偷渡西班牙,历经千辛万苦,认识了前妻。好日子才刚刚开始,前妻又车祸身亡。带着亡妻的骨灰,流浪三年。认识现在的妻子,重新开始生活。对故乡的眷念,22年后再次踏上故土,家已破,人已亡。记忆里那个伟岸的上校,已是智力退化至5岁的老头,每天快乐无忧的生活着,他的妻子林阿姨带着赎罪一心一意的照顾着上校。
人是自私的,不管面对的是谁,考虑的都是自己的利益。明智如爷爷,精明一生,但却只为证明莫须有的嚼舌根,也是背弃了上校,向公安举报。恶心如小瞎子更不用说,所有的坏点子都为了自己可以得到更高的职位,甚至于到最后,还不忘恶心别人,将恼怒无端给他人。林阿姨也是自私的,得不到的就要他毁灭,害得上校身身败名裂。父亲也是自私的,在听闻前妻去世竟带着欣喜。揪寻上校一生,无外乎大义满一身,最后被逼上如此境地,明明一腔热血为国家,却“说不得”。
感触比较深的是爷爷向公安检举了上校。我真想不出怎么会这样,又觉得是合理的,爷爷只是想要流言蜚语不攻自破,确实用了别人的命来换取。而后上校与林阿姨相遇,相爱,却在战后分离,林阿姨的以为是“上校”,害了所有人,偏偏在事情尘埃落定之后才发觉错了,错怪了一个相爱的人。
这本书,看的很揪心,那个秘密每一次都要呼之欲出,却又峰回路转的岔开,继续让上校更多故事一一呈现。小说里没有一个完人,每个人身上都背着自己的缺陷和污点。在特定的历史里,每一个人都在苦难里挣扎,可每一个人都在努力的活着,就像上校,经历了战火,诬陷,牢狱之灾,最后屈辱疯掉,仍然努力的活着。
人生海海,一波一浪,你不知道下一个浪中蕴含着的是什么样的情感,可能温暖,可能惊吓,可能恶心,你只能承受,去迎接下一个浪。热爱生活是在真正认识到生活的样子之后还能一如既往的热爱生活。
人生海海,敢死不需要勇气,活着才需要勇气。
人生海海读书笔记心得篇十四
作者麦家以细腻的手法描述了“我”——书中一个稚嫩孩子的目光去看整个村庄里的人事和生死,以及村庄外的世界……所有的故事都围绕着全村最出奇古怪的人——“上校”。这位不知因何隐于此的“上校”,曾经风光无限,却因为一个看似微不足道的秘密而“败落”。故事就是从想窥探秘密和守护秘密的对抗中快速推进。
可恨可气又可悲的小瞎子、聪明一世糊涂一时的爷爷、重情重义却引来流言蜚语的父亲等等,他们与上校的人生纠葛交缠,矛盾最终在一夜之间爆发,所有人物的命运开始扭转。
几十年后,当初的孩童在海外历经世事变迁,再一次回到故乡,才真正揭开“上校”曲折人生的全貌。这个曾立功无数的传奇人物为何离开军队?后半生为何在村子里度过?又为何被人称作“太监”却不反驳,反而决定终身不婚?人生与命运的答案,都在书的最后揭晓。
故事中处处显现人心之恶,却又又处处哀其不幸,虽没有让善良的人个个好报,但对每个善良的人都留了一条走向善报的口子,不管是今世还是来生。这也映射出作家的善良内心,悲悯真情。
人生海海读书笔记心得篇十五
一开始,我以为他是好汉不吃眼前亏,谅村里的孩子也不会拿他怎么样,他的不反抗绝不会是懦弱。后来,我才渐渐懂了,他一方面是不想以大欺小,伤害他们,以上校的善战和智谋,子弹和刀枪也未能使他倒下,他不会不是他们的对手。(事实证明我错了,他们的确像恶魔一样可怕)。另一方面,是为他的两只猫,那群小屁孩抓住他的软肋,捉了他的猫为诱饵,后又杀鸡儆猴让他心里难过,他就是这样一步步沦陷,成了他们的“俘虏”。
在饱受不公与摧残后,他默默吞下委屈,依然选择对世界善良。
他外表刚强,内心柔软,救过许多人的性命,也不惜一切去保护猫,却唯独没能保护好自己,人们睬着他的软肋,受着他的恩惠同时又摧残着他……当最后的一点点尊严不保(锈在肚皮的字被发现,那是他一生的耻辱,他宁愿被人污蔑,也要誓死保守的秘密),他简直彻底被击败了,是的,他失去理智,也失去心智,他疯了。
最终的失智,也许也是最好的结果,忘记了过去的一切,只保留着孩子般的天真无邪~他走出半生,归来真的成了孩子!林阿姨最后的出现,算是让上校不堪的命运有了一些转机,他的晚年该是幸福的:)。
书中引用了罗曼罗兰的一句话:世上只有一种英雄主义,就是在认清了生活真相后依然热爱生活。
我觉得,这就是对上校最好的诠释。
什么是真相,真相不一定是你看见的,也未必是东拼西凑听来的。那是你所正在经历的。
命运就像大海,浮浮沉沉,没有人愿意随波逐流,也没人能抵挡得了它有时突如其来的“风暴”,可活着就是要好好活,乘着风,迎着浪,笑着走下去。
人生海海读书笔记心得篇十六
前两天拖着我妈去了书店,随便挑了点书,她选了这本《人生海海》。我看到她拿着这精装外皮的时候着实有些抗拒,一来精装书又贵又丑,二来麦家——我只听过,但不知道他有什么代表作。
看书皮简介就能把内容猜了个大概。“《人生海海》讲述了一个人在时代中穿行缠斗的一生”。那无非就是从抗战、解放、文革到改革开放的各种际遇了,当然会令人嗟叹、唏嘘、扼腕云云,这一类小说的立意内涵也总是大同小异,区别开来的就是架构如何,文风如何。
书衬上有王家卫写的:“有人说,稀奇古怪的故事和经典文学的直线距离只差三步。但走不完的也正是这三步。麦家的了不起在于他走完了这三步。”首先这个有人说是谁说,我很迷惑。一般来讲,要使自己说话有份量,那最好搬些名人名言。这样堂而皇之地降下一个“有人说”,倒像是“我自己说”。还有“这三步”是哪三步,讲话要讲清。不知道王家卫原话如何,但书衬上宣传这一段,真叫我摸不着头脑。那意思不过是“王家卫觉得麦家很好”,但我也不喜欢王家卫的电影。
本书的叙述方式有些意思。主角该是这位上校,但他的人生轨迹却不是他自己说的,也不是“我”看来的。“我”在书中应该就是个耳朵,上校的人生经历都由听来的故事凑完整。
这种构局挺精巧,“我”听来的既有正面也有负面,人物形象立体起来了,且悬念充足,不到最后读者都不会明白上校的经历究竟如何。由于叙述者众多,作者也在上校——剧情的主线中穿杂了这些配角的人生。也许作者原先是想构出一个庞大的故事。不过,这种叙述方式被用的挺多了,作者也用得挺顺的。
我想了一会儿,不知道还能夸啥了,我还是来说说我觉得不好的点吧。
繁冗。三百来页,内容却多的很。主要人物们有绰号,好多好多;各种角色也着里不少墨,甚至有些多余的墨。一个配角,不多的戏份就可以刻画出大致形象了,但往后读,还在写,可又没写出什么新内容,只是拿同样颜色的笔,在草纸上不停地叠涂,但涂来涂去还是那色儿。可以说是人物欠缺成长吧,从头到尾还是那样子。比如说小瞎子,很工具人。
主角光环太重。角色都依附着上校,他们的行为、意愿、结局,都是由上校起,由上校终。在此过程中,时代的力量被淡化了,“命不由己”的特色被削弱了,反倒是“上校”变成了天命,而时代只是个推手。有些主次颠倒吧。本以为看的是时代浪潮颠倒众生,但最后只瞧见了个人魅力的庞大影响力。尤其不太理解“我”对上校态度的取向,为什么“我”会对一个不甚了解,鲜有接触的人怀着如此之深的、几十年都难以泯灭的愧怍?就仅仅是因为爷爷毁了他?还是因为好奇?“我“儿时的行为与“我”长大后出入甚远,到底怎么变化的,书中也缺少交代。另外,爷爷揭发上校导致“我”家破人亡的剧情刻画太少,这让我这从未体味过当年环境的孩子颇为恍惚。
语言。不太流畅。看起来很想模拟那种乡土感,但读起来还是带点城里人的味道。可对比余华,那写得就很接地气。
关键剧情转折太快了,钢没用在刀刃上。
按书皮介绍来讲,本书的主旨应该就是“敢死不叫勇气,活着才需要勇气”。所以它其实也可以叫《活着》,不过余华叫了他就不能叫了。书中主要角色,上校,并没有刻画他怎样生不如死,最后也疯了,所以更没有活着的困扰了,你总不能说被压迫然后发疯体现了活着的勇气吧;上校的妻子,同样也没有到抉择生死的地步;我爷爷,其实可以衬这句话,但没做多少描写;我爹,看起来不适用;我,似乎是真过过苦日子,经历过生死抉择的,但西班牙的生活显然不是本书重点,而我也不是本书着力刻画的对象。综上,主旨不突出。总体感觉就是作者做了一桌子菜推到你面前,都差不多,因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。
我只是草草读了一遍,所以有些地方可能没注意到,有些地方可能会错了意,但一遍下来后,我无论如何都不想读第二遍去弥补疏漏了。这种题材的书不少,优秀的有,一般的肯定更多了。这本《人生海海》总体来说肯定是还行的,行文流畅,人物丰富,惨也都挺惨的。
不过也就是还行了,我还是更想看看有没有什么新鲜的。
人生海海读书笔记心得篇十七
人生在世无非就是你笑笑别人,别人笑笑你。无论你经历什么都是你该经历的,有得必有失,平常心对待就好。
就像卢梭的《瓦尓登湖》写的:
“生命并没有价值,除非你选择并赋予它价值。没有哪个地方有幸福,除非你为自己带来幸福。”想爱的人就去爱,想做的事就去做。余生没有几个十年。不要让自己有遗憾就行。
书中上校的一生让人感概,本是英雄,无奈到最后却是这个下场。可能像个小孩子一样也是最好的结局了,至少可以忘记曾经的痛苦。也幸好还有一个不离不弃的爱人在等待着他。所以命运从来都是公平的。我们都只是看戏人,在别人的故事里流着自己的眼泪。希望每一个看客都能过好自己的人生。
就像董卿老师说的:麦家的身上永远有一种旁观者的气质,一旦他开了口,他的语言是那么的精准。他的细节是那么的触动,他的思想是那么的深刻。如果用一句诗来形容我读完《人生海海》的感受,那就是“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”。
人生海海,敢死不叫勇气,活着才是需要勇气。这一生勇敢活着吧!愿你不负岁月,不负自己。