小学期末质量检测方案大全（20篇）
方案是解决问题或实现目标的可行性方案，对于一个项目的成功来说，方案的制定是非常重要的。方案制定需要根据实际情况，量身定制，不能一刀切。方案的制定是一个复杂而重要的过程，以下是一些制定方案的基本原则和步骤。
小学期末质量检测方案篇一
为进一步加强学校体育与健康的教学管理，建立健全教师综合考核评价体系，提高学科教师教学积极性，根据学校实际，本着科学、公平、公正且操作性强的原则，特制定体育教师期末考核办法：
一至六年级全体体育教师。
1、测试对象。
由各体育教师将自己所在的班级按照同样的数额分为优秀、良好两个等级，从这两个等级中分别各抽出一个优秀，一个良好的'班级参加技能测试。
2、测试内容。
立定跳远。
3、考核方式。
学校与十二月中旬统一时间，统一地点，统一组织参加抽测的班级进行考试。
小学期末质量检测方案篇二
为准确掌握本学期教育教学情况，评价教学效果，有效推进教学管理精细化，根据县教育局《关于20xx年寒假放假的通知》文件精神，就做好我校期末质量检测工作，特制定本方案。
（一）检测形式。
（二）科目范围及命题要求。
1、检测范围：高一、高二为各学科本学期所学内容，前半学期占30%，后半学期占70%。高三年级为各学科高考所有内容。
2、命题要求：语文、数学、英语时长90分钟，分值150分。物理、化学、生物、政治、历史、地理时长60分钟，分值100分。语文写作为小作文，英语不考听力。
（一）高一年级期末检测科目及时间安排：
略
（二）高二、高三年级期末检测科目及时间安排：
略
（一）组织机构。
主考：
副主考：
考务组长：
副组长：
考务：
巡查领导：
（二）考务安排。
1、教导处组织，学部具体落实。学部教学干事具体负责试卷发放；各科任教师负责线上监考及试卷收集、阅卷工作。
2、以班为单位设置线上考场，每考场安排1名科任教师在线监考，家长线下监考。
3、试卷发放：各学部教学干事在每科开考前5分钟在班级钉钉群推送试题。
4、学生严格按照学科考试要求在答题卡上进行作答，每科考试结束后10分钟内在班级钉钉群提交答卷。
5、各学科以备课组为单位组织阅卷，统一时间、统一标准，高二、高三年级元月17日阅卷，18日上午10点前将检测成绩以电子版形式交学部教学干事。高一年级元月18日阅卷，19日上午10点前将检测成绩以电子版形式交学部教学干事。
（一）思想重视，加强组织领导。期末质量检测是学校教育教学工作的重要环节，是教育评价的核心和基础，对诊断学情教情、改进教学方式方法具有重要的作用。各领导各教师要高度重视，按照《通知》要求，结合当前疫情防控实际情况，教导处组织，学部配合，各学部干事、班主任、科任教师具体落实，明确工作目标，强化落实措施，细化人员分工，夯实工作责任，确保期末线上质量检测工作组织有序、顺利实施。
（二）精心安排，细化考务组织。各备课组提前命制试题，各学部组织召开期末考试线上动员会，要求学生及家长参会，将检测时间、科目、形式、答卷提交办法和注意事项等提前告知学生及家长，动员学生及家长做好充分准备，教育学生加强自我管理，诚信参考，引导家长做好学生考试过程督导，保障学生按照考试要求按时参考、按时提交答卷，保证考试结果真实有效。
（三）加强管理，强化考试纪律。各年级要严格按照学校考试安排，规范组织考试，各年级考试时间、考试科目不得调整。监考教师要尽职尽责，巡查领导做好巡查督查，确保线上考试有序高效进行。
（四）认真分析，做好教学总结。各学部结合本次期末线上质量检测反馈结果，扎实做好教学质量的评估工作，精准分析各学科在线上教学期间的得失，针对问题，找出原因，各备课组根据考生成绩做好学科教学工作总结，并于元月21日前将个人学科教学工作总结上交学部。
小学期末质量检测方案篇三
由于新冠状病毒的`侵袭，我们每一个人都遭遇到了前所未有的挑战，所有学校不得不全面停课，所有学生只能在家中采取线上教学，为了及时了解前期的学习效果，起到督促每一个学生的作用，学校决定对全体学生进行线上测试，现将有关事宜通知如下：
略
采取“钉钉视频会议”的形式。
1、此次线上检测，班主任老师全程参与，协助科任教师负责组织管理线上考场工作。
2、班主任是语、数教师的，检测时另外一名语、数教师协同监考。
3、班主任是英语教师的，可任选一名语数教师协助监考（提前选定人选）。
1、教师不得提前泄露考试试题，严格遵守考规。
2、根据考试时间，监考教师提前15分钟发起视频会议，提醒学生调试好相关设备、准备好考试用具、讲清考试规则，并确保全员参与。
3、一二年级要求监考教师给孩子读题，三年级通读一遍题，读题时语速适中，吐字清晰，时间掌握得当。
4、教师在考试前提前发布家校本，内容为“x年级x学科网络授课阶段性在线检测”。（便于孩子上传试卷）。
1、家长要求确保每位学生穿校服，佩戴红领巾，考试前端坐在设备前。
2、要求每位学生必须由一位家长陪同监考，考完试后，五分钟内帮助孩子拍照上传试卷。
3、本次检测要求全体学生诚信考试，切忌作弊，这不仅是对孩子知识层面的检测，更是对孩子意志品质的一次考验，望亲临现场的家长严格把好关，考出真实成绩。
1、4月25日评卷完毕，科任教师及时录入成绩，班主任老师将汇总成绩单发到工作群，同时科任教师填好学科质量分析。（成绩单及学科质量分析表教务处将会统一发到工作群里）。
各班班主任上传一张下发考试通知及相关附加要求的截图。
各科任上传两张学生考试时的照片、家长陪考照片、自身监考照片及评改后的学生试卷照片，并将学科质量分析表上传。
教研组长上传几张召开质量分析会的截图。
小学期末质量检测方案篇四
为了让学生了解自己的进步，发现和发展音乐的潜能，为了教师总结和提高自己的教学水平，也为了促进学校教育工作的发展。
定性和定量相结合，平日和期末相结合为基本原则，重学生学习的过程性评价。
兴趣与态度：根据平日音乐课堂纪律、音乐课参与集体舞、音乐游戏等活动的具体情况打分。
演唱与演奏：从学期音乐教材中自选一首歌（乐）曲，进行演唱（奏）考查学生的`唱、奏、表演等能力。
音乐兴趣浓厚，自觉遵守音乐课堂纪律，乐于参与演唱、演奏、集体舞等音乐活动，平时能根据不同情绪的音乐，自然流露出相应表情或作出体态反应。演唱姿势优美，能够自信地、有表情地用自然的声音、准确的节奏和音调独立演唱歌曲，能采用合适的力度、速度表现歌曲的情绪。
音乐兴趣一般，遵守音乐课堂纪律，能自觉参加演唱、演奏、集体舞等音乐活动。演唱姿势比较正确，能够用自然的声音、比较准确的节奏和音调进行独唱。
自觉遵守音乐课堂纪律，音乐兴趣浓厚，乐于参与演唱、演奏、集体舞等音乐活动。演唱姿势基本正确，能够独立演唱歌曲。
1、评价分优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2、项目中第一、二栏为平日成绩，第三栏为期末成绩，总平分根据平日成绩、期末成绩作综合评定。
小学期末质量检测方案篇五
为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：
组长:。
副组长:。
成员:。
考务组长:负责考试全面工作。
安全组长：负责学生考试期间安全工作。
成员:。
负责考场安排，试卷分发等具体工作。
巡视员：
1.考试时间:20xx年x月30日至20xx年x月2上午。
2.阅卷时间:20xx年x月30日至20xx年x月2下午。
3.单人单桌、每考场二位监考教师。
监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师监考本年级科目。
1.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。
2.监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。
3.监考教师要要认真收取整齐试卷。
4.各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定，不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。
5.要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作，并且要在规定的'时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。
6.各班要按排好各班的工作，注意学生的安全，进行安全教育.
小学期末质量检测方案篇六
根据《莆田市教育局关于进一步调整优化期末教学工安排的提示函》文件要求，为最大程度保护师生生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对教育教学秩序的影响，调整优化本学期期末教学工作，除高三年段外，其它年段要开展期末线上教育教学活动，结合我校实际，特制订本工作方案。
组长：
副组长：
成员：
在家线上教学工作由副校长杨国忠负责组织落实，其他领导小组成员积极配合学校开展线上教学各项工作。
组长：
副组长：
成员：
各年段下段总负责行政要切实管理和督导线上教学工作，密切指导跟踪本年段各班级各学科对线上学生教学工作。各班主任要积极配合科任教师开展线上教学工作，组织学生按时上课、学生的考勤及作业批改和完成情况的统计工作（建议统一用小管家软件）。
1、年段工作安排。
年段统一布置安排线上教学学习任务，统一制定作息时间及周课程表，由班主任发布于本班线上学习群。
2、班主任工作安排。
（1）班主任负责本班在家学生学习组织工作，建立班级在家学生学习微信群或qq群，群名称统一为：xx年级xx班级线上学习群。班主任及时联系本年段行政（负责教学）、年段长、本班任课教师和在家学生加入本班学习群。
（2）班主任要指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程。
（3）对于家中没有终端设备和网络的贫困家庭同学，班主任针对此情况要制定“一生一案”，并交至年段上报学校研究。
3、备课组长、任课教师工作安排。
备课组长要根据年段学科进度表，统一教学与复习进度。任课教师要根据本班在家学习学生学情，制定学习与复习进度计划，发布于学习群中，通过教师直播网课、网上视频录播、作业布置批改等方式开展线上教学活动（用小管家、钉钉等软件）。
4、家长协助任务安排。
家长给孩子提供安全舒适的学习环境，推进家校共育，督促孩子科学规范使用手机等电子产品，严控上网时间，避免沉迷网络和游戏；要引导孩子文明上网，不得在网上乱发违法信息、视频，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
5、线上教学保障安排。
师生可利用莆田市“中小学在线教学”平台、国家中小学网络云平台、福建省教育资源公共服务平台、钉钉、腾讯、微信秒应等线上教学资源开展教学。
1、参加人员：七年、八年、九年、高一、高二学生。
2、学生线上课程时间和期末考试安排：
（1）非毕业班各年段12月19日—1月13日调整为线上教学，九年级19日起线上教学，具体截止时间另行通知。
（2）各年段期末考试时间改为下学期开学初进行。各备课组长和任课老师在临近开学时做好线上复习指导。
3、课程设置及作息安排（见附件）。
4、进度安排表及任课教师安排表（与线下教学任课表同步）。
1、各班主任摸排班级在家检测学生学习终端设备、学习材料、学习计划准备情况，各班主任要将统计情况反馈给年段行政。
2、各班班主任要将本班学科教师邀请至本班居家学生微信（或qq）学习群，统一利用班级小管家或其他平台，以便学科教师进行作业布置和作业批改。
3、教务处、下段总负责行政、年段长进入各班微信学习群、班级小管家或其他平台，对各班的线上教学工作情况进行督促检查，年段通过秒应检查上课和作业布置批改情况。
4、各班班主任要制定班级线上学习管理计划，并交至各年级组长。
各班班主任要指导学生成立班级学习小组，通过各小组来督促每位学生及时参加网上学习。
5、每位科任教师要及时开展线上教学，对每课时进行作业设计和批改，并将作业设计和批改记录留存，以便学生回校后进行检查，线上教学视频图片、作业布置和批改每天拍照上传年段秒应。
6、各班主任要求学生做好线上学习笔记，在正式开学后交至各科任教师进行检查。
7、各下段总负责行政为年段教学第一责任人，要严格贯彻落实各年级各班级的在家检测学生线上教学学习的各项任务。
小学期末质量检测方案篇七
为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的，提高学生的学习成绩，增强学生的学习意识，加强我校学风和考风建设，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，特制定本次考试方案。
组长:李x。
副组长:李负责考试全面工作。
副组长：康负责学生考试期间安全工作。
副组长：余负责考试期间后勤保障工作。
成员:龚等人负责考场安排,试卷分发等具体工作，各教研组长负责阅卷安排。
巡视员：陈等人。
1、考试时间:x年x月8日至x年x月13日;。
2、阅卷时间:x年x月8日至x年x月13日;。
3、单人单桌、每考场一至二位监考教师，监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师不监考本年级科目。
1、确定好考试的时间和考试的总场次数;。
2、基本上按工作量来安排每位教师的监考场次数;。
3、各项工作安排到位，安排好足够的考务人员，责任到人：如分发试卷、收数试卷、装订试卷、领卷批改登记、改卷流水作业分工等。
4、初高中互不影响，该考试的考试，不考试的上课，课表以重新安排的临时课表为准;。
5、初中英语考试，因为要读听力，英语老师不安排监考;。
6、当天的考试试卷，当天完成批改并上交成绩到教务处;。
8、老师监考场次安排：
全校考场共计312场次，其中高中178场次，初中134场次;老师74人，参加监考的老师63人，综治办老师7人，实际56人，每位老师监考5场，超工作量的'老师超监考1-2场，共计306场，综治办7名老师，廖小华统筹综治办工作，综治办其他老师每人各1场，,合计312场。另外，综治办教师负责考试期间安全及晚辅导调换不开的课程。
1、监考教师提前10分钟到教务处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷;。
3、监考教师要要认真收取整齐试卷，不得出现漏收、倒装等现象;。
6、各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育;。
7、在实验室考试的老师和学生注意实验器材的保护;。
9、在改卷期间任何人员不得私自拆封试卷。
小学期末质量检测方案篇八
广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。要全面贯彻党的教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。《国家学生体质健康标准》设置了符合我国学校实际情况、简便易行的'测试项目，他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明，这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的多个方面。
小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别：坐位体前屈、立定跳远。
小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别：坐位体前屈、立定跳远。
小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三项，50米×8往返跑、从坐位体前屈、立定跳远。
本学期末一至二年级测试项目不少于两项，三至六年级测试项目不少于三项。另所有体育教师必须完成学生视力检测。根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为及格，59分以下为不及格。
小学期末质量检测方案篇九
根据县教育局《关于泽库县20xx至20xx学年度第一学期寒假及线下教学补课的通知》（[20xx]221号）文件精神，结合我校实际，因地制宜，做好本学期期末线上考试工作，经校务会研究制定本方案。
组长：
副组长：
成员：
20xx年元月10日至12日。
问卷星。
1、高三年级命题参照高考题型结构以及分值，其他五个年级各学科均按照满分100分出题。
2、试题要求务必考虑线上教学客观实际，平时讲什么、练什么就考什么。整体难度系数控制在0、8，严禁“偏、难、怪”。
3、除高三年级外其余五个年级各学科考试题型为：1、单项选择；2、多项选择；3、判断题；4、填空题；5、简答、论述题或计算题；6、写作。针对不同学科可科学命题。
4、同年级同学科为单位由任课老师命题本学科试卷（详见附件1），出题完成后任课老师本人在线上试做试卷，正确无误方可定稿，于20xx年元月5日之前完成命题工作，并将试卷二维码发到教导处公保杰主任处。卷面要有姓名、班级填写处，设置好考试开始时间和结束时间，并由任课老师批改本班学生试卷。
5、20xx年元月12日至13日进行阅卷，任课老师统计本学科成绩后交至班主任，由班主任统计本班全科成绩后交至教导处。高中部成绩交至索南才让老师处，初中部成绩交至周本老师处。学生和家长在线上同步看到成绩，不得弄虚作假，定要完成主观题批改。成绩统计工作务必于20xx年元月14日之前完成。
6、利用20xx年元月9日整天模拟线上考试（详见附件2），演练试卷转发、学生答题、老师阅卷、统计成绩、掌握考试时间等工作，对工作不到位或不熟练操作的反复演练，确保线上考试按时顺利完成。
7、严格按照《20xx年秋季学期期末线上考试时间安排表》（详见附件3）准时如期进行，不得反复考试。按时在微信或钉钉家长群里分享试卷链接地址或二维码，提前通知学生考试准备。
8、要求家长监督学生线上考试，严肃线上考试纪律，公平公正开展考试工作，科学评价线上教学效果。
9、20xx年12月26日（周一）中午1：00整，晁元珍对全体教师进行问卷星操作培训，届时不漏一人全员参加，熟练编辑试卷操作方法，充分做好考前准备。
小学期末质量检测方案篇十
为进一步加强学校体育与健康的教学管理，建立健全教师综合考核评价体系，提高学科教师教学积极性，根据学校实际，本着科学、公平、公正且操作性强的原则，特制定体育教师期末考核办法：
一、考核对象。
一至六年级全体体育教师。
二、考核范围及方式。
1、测试对象。
由各体育教师将自己所在的班级按照同样的数额分为优秀、良好两个等级，从这两个等级中分别各抽出一个优秀，一个良好的班级参加技能测试。
2、测试内容。
立定跳远。
3、考核方式。
学校与十二月中旬统一时间，统一地点，统一组织参加抽测的班级进行考试。
小学期末质量检测方案篇十一
以表现性评价为抓手，推进“双减”政策落地，探索“双减”背景下素养导向的小学低段学业水平测评。通过“航天梦”主题活动形式，促使学生形成语文学习的持续兴趣、初步的合作交流意识与独立思考的学习品质。考察学生在语文学习中的习惯、拼读、识字、朗读、背诵与积累、阅读与表达、学科综合实践等能力。
为更好落实“双减”政策，以轻松有趣的“航天梦”主题（闯关）活动形式展示学生语文素养，涵盖识字、写字、阅读、口语交际、经典诵读等内容，多元化、多角度全面评价学生“听、说、读、写”的语文素养，让学生在游学活动中快乐、自信地成长，为未来学习奠基。
识字、朗读、背诵、表达、课外阅读。
评价方式为：以“航天梦”游戏闯关的形式进行。主要测试方法为：现场考核、谈话交流。学生分组轮流参加以下五个板块活动，每项活动结束由考官老师（由老师和家长组成）打分，活动结束交老师汇总，综合评定。评定等级分为a:15—20颗星，b：10-14颗星，c：5—9颗星，d：5颗星及以下。
（一）词海拾贝——字词关。
将考察内容分序号1、2、3、4写在地球大转盘背面，学生通过转动大转盘以抽取转盘背面相应卡片。
一年级。
1.认读声母、韵母、声调组成可拼读音节5个。卡片上是拼音字母或音节。
2.会认的生字词5个。卡片上是识字表中的词语。
读对10个：三颗星；读对6-9个：两颗星；读对5个及5个以下：一颗星。
二年级：会认的生字词10个；读对10个：三颗星；读对6-9个：两颗星；读对5个及5个以下：一颗星。
（二）书声琅琅——朗读关。
将课文编号贴在不同颜色星星造型的卡片背后，学生任选两张星星卡片，分别代表哪个单元和哪一课或哪一段。正确、流利、有感情地读出来。
一年级：读音正确得一颗星；读音正确、流利得两颗星；正确流利、有感情得三颗星。
二年级：读音正确得一颗星；读音正确、流利得两颗星；正确流利、有感情得三颗星。
（三）腹有诗书——积累关。
的书签进行检测。
一年级：背诵内容正确得三颗星，错一处得两颗星，错两处及以上得一颗星。
二年级：背诵内容正确得三颗星，错一处得两颗星，错两处及以上得一颗星。
（四）能说会道——表达关。
在教材内容基础上，灵活制定一、二年级口语表达的内容。制作“天宫二号”模型，在其内部安装四个篮筐，模仿航天员在太空投篮来抽取题目序号。投中哪个序号的篮筐就抽取哪道题目进行说话，考察学生的表达能力。
一年级：情景对话，要求说话完整，表达清楚得三颗星；说话不够完整，表达不够清楚得两颗星；话说不完整，也表达得不清楚得一颗星。
二年级：口语交际，能说普通话，声音洪亮，条理清楚，语句通顺，用词丰富得三颗星；能说普通话，声音洪亮，比较有条理，语句基本通顺，用词恰当得我看下；能说普通话，声音较洪亮，表达不是很清楚得一颗星。
（五）我爱阅读——课外阅读关。
布置一个“天宫课堂”场景，放两个小垫子，一张小桌子。请测试老师与学生通过聊天的形式进行。
能根据老师的提示说一说自己喜欢的书及原因得一颗星。
小学期末质量检测方案篇十二
线上考核应进一步更新考核观念，以培养具有创新精神和实践能力的高素质优秀人才为指引确定考核方式。
（一）加强过程考核。
结合线上教学特点，深化课程考核模式改革，将在线互动、课堂讨论、签到打卡、读书报告等多种形式进行组合构建评价考核体系，引导学生注重日常积累以及自主学习能力、思考辨析能力、学术研究能力、实践创新能力以及团队合作精神等综合素质与综合能力的提高，实现课程考核对学习效果的全过程、多元化评价。在科学、多元和全面评价基础上，可适当加大过程性考核比例。
（二）创新终结考核。
鼓励根据课程性质与特点，配合线上教学以及课程考核模式改革，采取灵活多样的结课考核方式。考核方式可调整为采用非标准答案、论文、开卷笔试、上机考试、报告、作品、操作演示等方式进行。试题可采用材料题、分析题、综述题等主观题型。无法调整的可仍采取闭卷笔试方式，并探索科学有效的线上考核方式。
如课程确实无法采用线上考核方案，可由开课单位提出申请，教务处批准，延迟到下学期学生返校后组织。
（一）因2017级涉及到下学期保研，故2017级的'必修课，必须本学期线上考试；
（四）选修课原为开卷，如果线上考试，考试方式可以多样化；
（五）未开课程，不考虑考试。
（一）考核资格。
无故不参加线上考核的学生按缺考处理，逾期不再组织。因缺课累计超过该课教学时数三分之一及以上者，作业、实验报告等过程性材料缺交三分之一及以上者，应取消考核资格。
考试前，任课教师应对每个学生的情况进行调研，提醒考生做好考前复习和设备、网络检测。对因疫情原因或受条件所限不具备开展线上考核条件的学生办理缓考申请手续。
（二）试卷命题。
无论何种方式考核，每门课程至少命题ab两套试卷，重复率低于15%。填写《河北大学试题(卷)审批表》（线上考核用，附件1），由各系主任审核后交由教学副院长审批。
（三）考风考纪。
1、任课教师在课程考核前做好学生诚信教育，引导学生树立正确价值观，诚信参考。
2、监考教师提前熟悉平台线上考核组织流程，考前核验学生证件、宣读考试纪律、调整学生摄像头位置，考试过程中严格监考，对于学生出现违纪苗头的及时提醒，出现违纪行为的及时留存证据并报学院及时处理。
3、学生考试期间视频背景必须是真实环境，不允许使用虚拟背景、更换视频背景。
不允许采用任何方式变声、更改人像；考生视频必须全程开启。不得佩戴口罩，保证面部清晰可见，头发不可遮挡耳朵，不得戴耳饰。
考试期间考生不得录屏录像录音，不得以任何方式泄漏考试有关内容。
（四）材料归档。
平时成绩材料：任课教师做好线上教学平时成绩管理，对平时考勤、测验、作业等电子材料做好收集和归档工作，平时成绩要有据可查。
课程结课考核材料：采用平台进行线上考核的，做好学生课程考核原始材料和数据的电子归档；采用电子试卷或论文等其他形式的，要留存电子材料及教师评阅打分过程，或开学后交纸质材料存档。
学院存档的考核材料做到可查、可追溯，具体存档材料根据考核性质不同自行确定。
以闭卷笔试、有标准答案开卷方式考核的课程，要求通过教学平台通过组题组卷的方式进行考试，同时通过腾讯视频会议、钉钉视频会议等开启摄像头进行视频监控。
时间要求：考试时间为90分钟/120分钟。
监考安排：每25名考生配1名监考教师。
（一）考前准备。
考试全过程，考生不得使用任何类型的耳机。
考试环境：考生所处考试环境应为密闭单独空间，光线充足，安静整洁，考试全过程其他人员不得进入。
软件安装：任课教师提前告知学生收看试卷的教学平台与视频监控所需软件，要求学生提前在设备上安装调试好教学平台及监控所需软件。
网络测试：监考教师和学生提前做好网络准备工作。
任课教师需将考场安排情况提前告知监考教师。
（二）考前半小时监考教师和学生进入监控系统：
学生视频拍照、主动出示一卡通或身份证参加考试，监考教师核查；
学生固定好设备二，监考教师确认设备二放置是否合规；
（三）任课教师发放试题，确认所有学生接收试题情况；
（四）监考录屏。
监考教师全程视频监考，对于线上闭卷考试，监考教师需录屏，录屏可以借助第三方软件，如ev录屏等。
录制的视频资料交由任课教师汇总，在上交课程试卷时一并交教务科留存。
（五）考试情况记录。
监考教师填写《河北大学线上考试情况记录单》（附件2）代替之前的《考场情况报告单》，考后交任课教师汇总归档。
（六）突发情况处理。
对于考核过程中可能出现的断网、停电等造成的不能提交材料等情况，任课教师需根据实际情况进行处理并及时上报。考试过程中，若出现教学平台、监考平台崩溃的情况，任课教师可以宣布此次考试无效，启用另一套试卷重新安排考试。
（一）高度重视。
学院高度重视线上考核工作，成立院级线上考核工作领导小组，做好课程考核工作预案。监考教师优先选择本学期有线上教学经验、熟悉教学平台和视频监控平台的老师担任。巡考教师由各系主任、学院第六届督导组成员担任，帮助监考教师处理考试过程中遇到的困难。班子成员参与线上巡考，及时协调解决突发情况，保障课程考核工作顺利完成。
（二）试考措施。
任课教师组织正式线上考试之前均需要试考，熟悉试题发放与监考环境；
（三）观摩方式。
各系推选一门示范课程先行组织线上考试，其他老师观摩，对考试流程及相关情况做到心中有数。
（一）试题试卷。
考试平台通过随机抽题、随机组卷、选项乱序、打乱题序等措施防范抄袭。
（二）视频监控。
考试全程多名教师线上监考，校、院两级领导、督导线上巡考。
考试平台通过锁定答题界面、设定切屏次数防查阅和信息传送；通过人脸识别、活体检测、随机抓拍；通过监控考生的ip地址、监看考生的答题过程，出现异常可发起警告或强制收卷。
（三）试卷评阅。
试卷评估过程中认定为雷同卷的按零分处理，并按学校相关文件进行违纪处理。
小学期末质量检测方案篇十三
根据《关于印发的通知》（吉招委字〔2022〕1号）文件要求，结合当前我省疫情现状，特制定本实施方案。
考核考生的人文社会科学通识、自然通识、综合能力与时事政治，满分300分。考试题型分为单项选择题、多项选择题、判断题。
采用在线闭卷考试，考生按照《在线考试平台操作指南》在手机上登录指定的考试平台进行作答（详见附件）。
考试时间定为:2022年5月23日——5月24日，分为模拟测试和正式考试两个阶段。
（一）模拟测试阶段：2022年5月23日13:00—15:20。
（二）正式考试阶段：2022年5月24日8:30—9:50。
（一）考试场地：选择相对独立的封闭空间，空间内不得出现与考试内容相关的信息，环境安静、光线充足。考试场地网络信号畅通、稳定。考试场地安置考试桌椅，保证桌面无杂物。
（二）考试工具：考生需准备智能手机2部，前后摄像头、扬声器、话筒功能齐全完好，并配备一个手机支架。手机系统要求移动端-android（android4.4版本以上）或移动端-ios（ios9.0版本以上）。一部智能手机用于答题（以下称为作答手机），另一部手机用于考试场地监控（以下称为监控手机）。为保障电量充足，可在场地内准备电源。
（三）考试平台：考试平台采取“讯飞智教学”app，考生可按照《在线考试平台操作指南》（见附件）在手机应用市场下载并安装。考试前，考生务必在两部手机中安装调试完毕。
（四）考试证件：考生于5月23日8:00后在我校招生网站下载准考证，详细了解准考证信息。考试前考生准备好身份证原件。
（一）模拟测试流程（2022年5月23日13:00—15:20）。
1.测试准备（13:00—14:00）。
步骤1：条件确认。
考生按照考前准备要求做好考场布置，考场内除考生外不得有其他人员。在考生的左后侧或右后侧约1米架设监控手机，用手机支架、三脚架或其他物品进行固定，手机直接连电源防止断电。（如图1-1，图1-2）确保手机考试平台app安装调试正常，并关闭其他程序，严禁接打电话，建议将来电设置为呼叫转移。
步骤2：平台登录。
两部手机分别登录“讯飞智教学”app。登录用户名为“ccyz考生号”（例：ccyz22220105155105），登录密码默认为“考生身份证后6位”（身份证号码最后一位为x的，请使用小写x）。考生登录后点击“全部应用”，作答手机点击“ai考试”，监控手机点击“ai监考”，两部手机都要开启音频(麦克风)并打开前置摄像头，监控手机须确保考生考试期间全身入镜。
步骤3：身份验证。
考生面向监控手机按照监考教师要求向摄像头完整展示身份证，监考教师核对后考生回到座位，在作答手机上点击进入考试界面，认真阅读“考试承诺书”并进行电子签名，申请人脸识别，经监考教师确认无误后方可进入考场等待测试开始。
2.开始测试（14:00—14:20）。
考生开始模拟答题，测试完成后提交试卷，结束测试。
3.应急处理（14:20—15:20）。
对于出现意外情况无法测试的学生，经考生申请可进行应急处理测试。
（二）正式考试流程（2022年5月24日8:30—9:50）。
1.考试准备（8:30—9:00）。
步骤1：条件确认。
考生按照考前准备要求做好考场布置，考场内除考生外不得有其他人员。在考生的'左后侧或右后侧约1米架设监控手机，用手机支架、三脚架或其他物品进行固定，手机直接连电源防止断电。（如图2-1，图2-2）确保手机考试平台app安装调试正常，并关闭其他程序，严禁接打电话，建议将来电设置为呼叫转移。
步骤2：平台登录。
两部手机分别登录“讯飞智教学”app。考生登录用户名和密码与模拟测试阶段相同。考生登录后点击“全部应用”，作答手机点击“ai考试”，监控手机点击“ai监考”，两部手机都要开启音频(麦克风)并打开前置摄像头，监控手机须确保考生考试期间全身入镜。
步骤3：身份验证。
考生面向监控手机按照监考教师要求向摄像头完整展示身份证，监考教师核对后考生回到座位，在作答手机上点击进入考试界面，认真阅读“考试承诺书”并进行电子签名，申请人脸识别，经监考教师确认无误后方可进入考场等待考试开始。
2.考试运行（9:00—9:50）。
考生点击开始答题，考试时长为50分钟（开始考试后系统自动计时，时间到自动收卷），考生提交试卷前不得以任何理由离开考试座位。9:15后不得进入考场，考生作答30分钟后方可交卷，点击交卷后将不能继续答题，视为考试结束。考生完成后提交试卷，结束考试。
3.应急处理（13:30—14:50）。
在考试中出现断网等意外情况，考生需在考试当天11:00前向学校提出申请，经学校审核批准，可以启动应急处理。逾期不予处理。
（一）因考生未遵守考试准备流程要求导致的考试迟到、网络中断、电量不足等影响考试结果的，由考生自行承担后果。
（二）视频中断、网络中断等原因导致监考无法监控的情况，监考教师将终止考试，成绩记为0分。经考生申请并说明，学校核实属于意外情况的，可参加应急处理考试。
（三）因考生违反考试期间相关要求的，如无关人员走动、无故切换考试界面、考试作弊等违规、违纪行为的，取消考试成绩。
（四）本次考试属于国家高利害考试，如考生将考试内容或相关信息泄漏的，将由国家司法机关依法追究刑事责任。
（五）学校将根据招生政策和录取标准对考生考试过程影音材料进行复查，凡查出不符合条件或有舞弊行为的，取消其入学资格。
（六）其他违背公平、公正原则的行为，直接取消考试成绩或入学资格。
讯飞考试平台技术咨询电话：
学校考试管理中心应急电话：
小学期末质量检测方案篇十四
一、二年级三年级四年级五年级六年级。
1、各校必须严格按排定日程、科目和下发试卷进行期末考试。英语学科考试需要准备好录音机，三年级英语考试要求学生带上彩色笔。三————六年级《科学》采取开卷考的办法进行。
2、经研究，本学期对一、二年级语文，三、四年级英语，三、四、五年级语文、数学进行集中检测。其余学科按教研室要求各校自行组织考务工作，并上报成绩统计表（附件一）。
1、考号：自行设置考号，要求考号与成绩登记表中保持一致。向考生强调每张试卷必须写上考号。
3、巡考：各校长为考点负责人。巡考教师为一小—袁伟潮，二小、文裔—何建国。每试场安排一名监考教师（附件二）。
4、纸笔：一、二年级用铅笔，其他年级考生答题用蓝黑两色钢笔、水笔、圆珠笔，不得携带相关纸张等材料进试场，草稿纸由各学校统一提供。
1、领卷：请各校于6月28、29日早上7：45前派员到教办领取当日试卷。
2、监考：要求巡考、监考教师开考前半小时到所监考学校教务处报到，并学习《监考教师守则》。开考前二十分钟与教导主任查核试卷封口无误后，领取试卷、草稿纸直奔试场。查看试场，有特殊情况与巡考老师或教导主任联系落实整改。考前十五分钟，预备铃响，考生进考场，监考教师调换学生座位，进行考纪考风教育；开考前五分钟分发试卷，指导考生写好“学校、班级、考号、姓名”，不答题（明确试卷勘误），提醒答题不要超出密封线；考试铃响后提示考生答题（一、二年级都不读题）。考试中如发现考生作弊，先进行教育，并报巡考老师处理。考试结束前十分钟，监考教师要提醒考生考试结束时间。考试结束后立即停止答题，监考教师整理试卷，到教务处密封、盖章、签字。
3、回卷：每门考试结束后，各校教务处整理后连同考场情况登记表交巡考教师。
4、阅卷：阅卷采取语数三、四、五年级交换阅卷，英语集中阅卷，一二年级语文交换阅卷的方式进行。阅卷时间为6月30日一天，上午八时始。语文阅卷地点为一小，数学和英语阅卷地点为二小。两校要落实好阅卷教师中餐。阅卷时由各组长负责，认真做好阅卷、登分、统计等工作。阅卷结束后，组长将成绩登记表交教导主任，由教导主任将复印件交相关教师，原件和试卷交教办教务处。
1、各校要加强考纪考风教育，杜绝作弊行为。对有作弊行为的学生，巡考老师查实后，两次教育未果的，给予零分处理。对作弊的教师将进行处分。
2、做好安全工作。各校要做好因监考老师外出班级的管理工作，教育教师注意途中安全。
小学期末质量检测方案篇十五
大三上学期期末考试周即将到来，为了能够从容地应对时间紧张的考试，我决定于考前一月制定一份考前复习规划。
"工欲善其事，必先利其器"。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，我们应该高度重视复习过程，不能马虎应付，应该针对考试科目和各科考试时间制定适宜的复习计划，进而对每天的学习时间进行安排，以便在有限的时间内复习完全部考试内容，增强复习的计划性，并且每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
复习过程重要注重对教材的使用，要安排一部分课余的时间对各科基础知识进行复习，对知识点一项一项地进行整理、归纳，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲点。在复习过程中，要注重总结归纳，通过主动学习找到记忆规律、抓住类别特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，最终形成自己的知识体系;对于自己掌握不好的知识点要主动向老师或同学请教，不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不忽视一个考点。
在复习基础知识的同时，加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练，通过做题的过程对存在的缺漏进行补强，尤其对于掌握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平时做过的练习题、作业题和老师讲过的重点题重新看一看、做一做，强化对知识点的掌握。
针对任课老师最后一两次课堂上的穿线总结要专注听讲，留意老师反复强调的重点，并在笔记或者书上用特殊颜色的笔标记出来。并通过老师带头复习的过程整理自己的知识体系，达到最好的复习成果。
1、根据自身情况合理安排时间，不可盲目地期望通过长时间的复习来提高考试成绩。
2、注意复习过程中的灵活安排，多穿插几门共同复习，避免长时间学习一科枯燥无味，以提升学习乐趣和复习效率。
3、针对公式性、计算性的题型多做练习，通过练习来巩固深化公式及知识点。眼过千遍不如手动一遍。
4、理论性的知识点要注重理解，不能死记硬背。
5、复习阶段和考试阶段注意休息，合理饮食。尤其考前不可以熬夜，以免影响第二天考试状态。
小学期末质量检测方案篇十六
为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：
组长：
副组长：
成员：
考务组长：负责考试全面工作。
安全组长：负责学生考试期间安全工作。
成员：
负责考场安排，试卷分发等具体工作。
巡视员：
1、考试时间：20xx年x月30日至20xx年x月2上午。
2、阅卷时间：20xx年x月30日至20xx年x月2下午。
3、单人单桌、每考场二位监考教师。
监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师监考本年级科目。
1、监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。
2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。
3、监考教师要要认真收取整齐试卷。
4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的'有关规定，不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。
5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作，并且要在规定的时间内完成。任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。
6、各班要按排好各班的工作，注意学生的安全，进行安全教育。
略。
略。
小学期末质量检测方案篇十七
受当前疫情的影响，根据《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》（教学厅函202136号）《关于做好2022年高等职业院校单独考试招生工作的通知》（内教招考普20222号）要求，2022年鄂尔多斯职业学院高职单招考试以线上考试形式进行。为确保本次线上考试顺利进行，特制定《2022年鄂尔多斯职业学院高职单招考试线上考试实施方案（指南）》。请考生务必提前熟知线上考试要求，并按方案中的`要求，做好各项准备工作。
（一）硬件准备。
每位考生需提前准备一台带有摄像头的电脑，准备一部智能手机。
（二）软件准备。
1.我院本次线上考试的平台是雨课堂。考生需在考试前在手机微信端搜索并关注“雨课堂”微信公众号，并进行身份绑定（具体操作见附件）。考试时需用电脑在雨课堂网页版答题。
2.在手机上提前下载好“钉钉”软件（下载办法：在应用商店搜索“钉钉”），考生下载钉钉后一定要实名注册。考试前会有工作人员和考生联系，把考生拉入对应钉钉监考群。
（三）考试场所。
提前准备网络信号顺畅、安静、整洁的独立空间为考试场所，并且备有已经连接互联网的台式（或笔记本）电脑。
（四）考试演练。
根据老师的指导，模拟演练考试期间拍摄角度，熟练掌握考试流程，必须提前确定好拍摄近身和全景画面的最佳距离、角度和位置，应保持手机摄像头与考生高度处在同一水平线，避免仰拍或俯拍，拍摄画面以拍摄考生全身镜头和电脑屏幕及考试场所独立全景画面为主（如下图）。
（一）机考。
文化素质（原定笔试内容）考试通过雨课堂平台线上进行，具体流程如下：
1.考试前30分钟考生进入“钉钉考场群”，按照监考老师的要求进入“钉钉”视频会议模式，根据提示向手机摄像头完整展示身份证、《单独招生准考证》、考生本人面部，完成本人身份核验后，按照考前模拟演练好的角度放置好手机。监考老师宣读线上考试注意事项。
2.监考老师宣布考试开始后，考生用事先准备好的电脑登录雨课堂平台进行考试。具体操作流程见下面附件——考生作答操作指南。
3.考试中要全程用手机开启，不得随意转换摄像头角度。考试全程保持安静，无人员走动和其他声响，答题过程随机抓拍，全程录像、录音留档备案，禁止切换考试界面。
（二）面试。
机试结束后，监考老师与考生单线“钉钉”视频连线完成面试。
机考：2022年3月13日上午9：00—11:00。
面试：2022年3月13日下午14：00—18:00。
1.考生一定要提前准备好考试需要的设备，提前熟悉考试流程。
2.近期一定要保证手机畅通。
3.考试过程中要严格按照监考老师的要求进行，如遇网络、电力中断等突发问题，要及时上报监考老师，综合研判、灵活处置，确保考试得以顺利完成。
4.凡未按照线上考试要求考试的考生，按考试不合格处理，本人承担全部责任和后果。
小学期末质量检测方案篇十八
根据吉林省教育厅通知精神和学校防疫工作领导小组指示，我校2021-2022学年下学期期末考试将于6月13日至6月16日在线上进行，为确保考试工作顺利，特制定本方案。
（一）学校成立线上考试工作专班，负责全校考试工作的指导、督查、巡视工作。
组长：
副组长：
组员：
学校考试办公室：教务处学籍考务科。
（二）各学院（部）成立考试工作领导小组，由各学院（部）院长（主任）担任组长，由主管教学副院长（副主任）担任副组长，成员若干名，负责本部门学生的诚信教育和考风考纪教育，负责教师线上考试相关培训等考试各环节的组织、督查、落实；负责在线巡视工作。
（一）一院一策，一课一案。
各学院要根据专业、课程特点，结合在线教学的实际情况，引导教师聚焦能力考核与知识考核并重，制定切合实际的课程考核方案，合理确定课程考核形式（过程式考核、线上考试）。
（二）应考尽考，学生中心。
本学期所有开设的课程“应考尽考”，所有应参加考试的学生“应考尽考”，各学院要深入了解学生具体情况，对于涉疫、抗疫一线人员子女、患病、隔离转运、学业困难等无法参加期末考试的重点学生群体，按照“一生一案”的原则，采取缓考等措施。
（三）文明诚信，杜绝作弊。
各学院要加强期末考试宣传和引导，倡导学生诚信考试，以实力获取优异成绩，以成绩展现良好学风。
（四）注重平时，强化过程。
鼓励教师加强对学生学习过程的考核，充分利用信息化手段做好过程性评价。非完全过程式考核课程增加平时成绩比例，平时成绩比例应占总成绩比例的50%。对参与学校防疫工作的志愿者，其按学校安排完成相应工作而造成的缺课，不应计入缺勤。
全部考核科目均使用相应考试平台进行考核。（完全过程式考核科目及个别实习、实训科目除外）。
（一）闭卷笔试科目（含原机考科目）必须通过超星智慧考试系统进行考核。
（二）考查课可以使用超星智慧考试系统或蓝墨云班课进行。
（三）全部答题内容（含选择、填空、判断对错、文字表述、音频、视频等）均需在考试系统内完成上传。
（四）个别不适合通过考试系统考核的科目需提前2周向教务处提交申请。
考查课考核应安排在6月11日之前；
考试课考核应安排在6月13日至6月16日。
每天可使用的考试时段：
具体的科目安排及考试码将会有进一步通知。
（一）期末考试组织流程。
1.由教务处协调各教学单位完成非传统方式考核科目以及院考科目时间安排；
2.由学生所在学院在教务系统中设置考试时间；
4.由学生所在学院在考试系统内完成监考安排；
5.由学生所在学院建立腾讯视频会议，参考学生需加入腾讯会议并开启声音、视频；
6.由各教学单位公布考试码及腾讯会议码；
7.学生通过学习通或考试码查询自己的'考试信息；
8.各学生所在学院安排相关人员组织学生模拟考试，用以测试学生的网络环境和考试平台。
9.正式考试。
（二）对命题的要求。
命题教师在考试系统中设定的科目考试时间，必须与教务系统中考试时间一致。命题教师应仔细阅读并按照附件1-吉林工商学院期末考试主考教师（出题教师）操作手册进行操作。具体要求如下：
1.严格按照大纲组织命题。命题要依据课程教学大纲，涵盖教学的基本内容，试题题目的措辞要严谨明确，避免歧义和误解，不能出偏题、怪题，难易程度适中。
2.充分体现线上考核特点。重点考核学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，鼓励采用综合设计、理论联系实际的论述题、案例分析、问答题或小论文等题型。
3.突出适应线上考试方式。命题教师须根据课程特点，充分考虑线上考试监考的难度，制定与线上考试相适应的题型和题量，合理控制记背性题目比重，要减小客观试题占比，提高开放式、探究式及综合应用性题目比重。线上开卷考核的试题答案不得从教材和网上直接获取。
4.防作弊要求。
必须按照规定进行设置，请参照本通知附件1—吉林工商学院期末考试主考教师（出题教师）操作手册。
5.科目要求。
第一种闭卷笔试科目。
（1）需准备不低于真实试卷3倍题量的试题库，用以形成期末考试用a卷。
（2）如在考试过程中出现异常情况，需随时能够利用试题库形成期末考试备用卷b。
（3）下学期开学初补考用c卷另行安排。
（4）在通过考试系统建立试卷时，考试名称必须按照下列格式建立：21-22-2（学生所在学院简称1、学生所在学院简称2）期末考试，例如21-22-2（会计、金融）期末考试或21-22-2（会计）期末考试；试题名称按照下列格式建立：科目名称+使用本考试码的两个行政班名称，例如大学外语（会计21401、会计21402）。
（5）一个考试码至多对应两个行政班。
第二种非闭卷笔试科目（含考查课、开卷科目等）。
（1）可通过考试平台设置较长时间段来完成考核工作。可不按照本方案的考试时段来安排考核。
（2）开卷考试的试题库题量应充足，不低于20套真实试卷题量。
（3）一个考试码至多对应4个行政班。
（四）对考试学生的要求。
1.考中采用“双机位”对考试过程进行记录，考试过程中安排监考老师进行全过程监考。
2.学生参加考试方法见考试通知附件2—吉林工商学院期末考试学生操作手册。
3.考生务必在考前20分钟调试好设备，保证电量充足、网络连接通畅。
4.考生要准备两台设备（手机、平板、便携式笔记本均可）。设备1进行线上答题（必须为手机或平板），设备2加入腾讯会议，全程打开摄像头和声音设备，摄像头的画面要能看到考生周围的环境。不允许使用虚拟环境。请考生按照下图情境布置周围环境。
5.网络条件或设备无法满足考试要求的学生，可向所在学院提出缓考申请。
6.考生需提前准备好a4答题纸，签字笔等考试用具，提前10分钟进入学习通和腾讯会议进行签到。开考30分钟之内不允许交卷；开考15分钟之后不允许进入考场。
7.考试前在视频前出示身份证和一卡通，未出示相关证件将被取消考试资格。
8.考试期间除指定考试平台外，禁止运行其他软件，关闭无关聊天软件。必须开启设备1对考试平台的图像及声音权限。卸载刷课等软件（会造成考试平台闪退）。设备1应处于免打扰状态，在电话拦截中拦截所有来电，并设置为“永不”锁定屏幕。
9.部分试题需用a4纸手写答题，答题结束拍照按学习通提示要求上传。考生上传的图片要确保清晰，否则视为答题无效。
10.规定答题时间结束，考试自动结束。
11.考试结束，监考教师清点完试卷后考生方可离开。
12.考试过程中因网络问题及突发不可抗情况不能继续考试者，需通过腾讯会议或电话马上与任课教师及所在学院说明情况，由学生所在学院根据实际情况进行处理。
13.考生须高度重视本次考试，端正态度、诚信应考。如发现有作弊行为，将按《吉林工商学院监考教师违规、学生违纪处理办法》严肃处理。
（五）对监考教师的要求。
监考教师应严格遵守学校考试相关规定，认真履行监考职责；积极通过培训和主动自学，熟悉考试流程和规则，掌握智慧考试系统考试平台、腾讯会议等操作方法。至少应提前20分钟进入工作岗位，及时登录相应的视频会议，开启摄像头，做好开考前的准备工作。及时核对考生信息，认真监考、及时制止作弊行为，妥善处理考试过程中的有关事项。
腾讯会议监考需要全程录像。
考试结束前5分钟，腾讯会议监考应提醒学生：距离考试结束还有5分钟。
请仔细阅读本通知附件3-吉林工商学院监考教师操作手册。
请仔细阅读本通知附件4-吉林工商学院期末线上考试工作相关问题处理方式及应急预案。
（六）对巡考人员的要求。
学校考试工作专班及各教学单位考试工作领导小组，应对考试进行巡视，重点督促检查监考教师履职尽责情况和学生考试的秩序。请仔细阅读本通知附件5-吉林工商学院期末考试巡考操作手册。
课程考试结束后，教研室主任及时组织教师线上阅卷，客观题系统自动批阅，主观题阅卷线上批阅，批阅完成后，导出成绩，录入教务系统。教师要做好学生课程考核原始材料与数据的电子归档，可通过学习通等平台导出成绩、试卷、试卷分析报告、考试详情分析等电子材料。试卷复查工作将在下学期开展。
成绩录入工作等待进一步通知。
（一）高度重视线上考试工作。
线上考试是信息化时代的新形式，是疫情防控特殊时期的新需要，各教学单位要高度重视，充分认识线上考试的重要性，做好考试组织、实施、管理、监督和保障工作。
（二）严格遵守规章制度。
各教学单位要严格按照学校相关制度开展各环节工作，规范成绩录入和材料归档工作。
（三）确保线上考试平稳有序。
各教学单位在考试期间应加强沟通、协调、配合，及时有效联动，出现突发事件要严格按照应急预案及时研判、及时处置、及时上报、妥善处理，确保期末考试工作顺利进行。
小学期末质量检测方案篇十九
为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据各级教育行政部门关于推迟中小学x季学期开学时间的相关通知要求，我学部特制定延迟开学“离校不离教、停课不停学”在线教学工作实施方案。
为防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校的传入和扩散，最大限度减轻因延迟开学对学生学业产生的影响，我学部决定从xx月xx日开始通过教育资源平台或采取电脑、手机多端的网络在线方式进行线上学习辅导，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现全校“停课不停学、学习不延期”。
（一）组织领导。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：全体班主任及任课教师。
（二）具体措施。
1、利用好省、市、区教育平台资源。
在延迟开学期间，国家、省、市、区教育行政部门将陆续开通线上学习平台，教务处将提前组织教研组长、备课组长制定各年级各学科学习计划，之后我们将通过华发云课堂、云视讯、一起中学等多种渠道向学生直播或转播同步课程、布置在线同步作业。年级主任负责组织协调本年级的全面工作，班主任负责组织本班学生进行在线学习。
2、加强教师教科研。
教师要按照原正常开学时间在家投入工作，同时要求各年级同科教师利用云视讯或微信等平台进行集体备课，认真钻研教材，加强教法学法研究，提高在线教学质量。教研组长和备课组长组织好在线教科研活动，做好截屏记录。
3、做好学生学习的监督、答疑工作。
全体任课教师提前备好课，撰写教案或学案，利用班级的qq群或微信群，每天发布学习内容和具体要求及作业，班主任提醒和督促学生按规定时间进行学习，完成作业。全天学习和作业时间总量控制在：7、8年级6小时以内，9年级8小时以内。每天安排固定时间利用微信或云视讯平台对学生们在线学习过程中的疑惑进行解答，做到学生有问必答，作业通过学生发送照片的形式做到有检查有反馈。
4、加强家校沟通疏导学生心理。
引导广大师生及家长正确认识疫情，消除恐惧、焦虑等情绪。积极与家长沟通交流，了解学生在家的行为表现，发现问题，及时干预，确保学生在家学习期间的心理健康不受影响，选取有关心理课程或资料通过网络向家长和学生推送。
5、指导学生居家开展多样活动。
各年级可选择以下学生活动主题开展活动，要指导学生合理制定居家学习计划和生活指南，安排好在家的学习和生活。
（1）做体操健身体：每天要适当锻炼，把在学校学到健身操、广播操跳一跳，九年级学生可针对中考体育加试进行适当的锻练，既有助于身体健康，也可以缓解紧张的.情绪、释放压力。
（2）利用已发教材或查电子课本，背诵古诗名句、背诵英语单词等，提前熟悉课文。
（3）看益智节目，拓宽阔视野：观看益智类电视节目《中国诗词大会》、《经典咏流传》等，家长和孩子可一起参与互动。
（4）读经典名著，摘名句章节：家庭开展亲子共读，家长与孩子共读一本书，并将所读章节、名句等在班级群里共享，有读书笔记或摘录本。
（5）感恩逆行者，心系你我他：学生给抗疫情的医务人员写一封信或办一张手抄报，表达自己的敬意和感恩之情。
（一）高度重视。要提高政治站位，把疫情防控工作作为我校当前最重要工作来抓，切实防止疫情扩散蔓延，确保师生的生命安全和身体健康。未接到正式开学通知前不开学。
（二）加大宣传。利用传统媒体和现代媒体，通过各种宣传渠道和途径，宣传“离校不离教、停课不停学”工作，以电子版形式下发防疫期间学生在线学习倡议书，同时引导学生及家长积极关注防控信息，学习掌握防控知识，不信谣、不传谣，更不造谣，做好疫情防护知识宣传。
（三）强化问责。高度重视延期开学“离校不离教、停课不停学”在线教学工作，积极准备，认真组织，有效实施，要将具体安排通知到每一位教师和学生，确保这项工作扎实有效进行。
小学期末质量检测方案篇二十
教学质量检测是评定学生学业成绩的重要手段之一，是教学和教学管理的重要环节，是强化教学质量控制和不断提高教学质量的重要途径。为了解全县的教学情况，进一步营造质量立校的氛围，督促全县教学质量全面提高，经局长办公会决定，本学期末对1-8年级进行教学质量检测。
故城县教育体育局成立中小学教学成绩检测领导小组。
组长：李同旺。
副组长：孟庆涛。
成员：于秀英、李云霞、高振霞。
：1-8年级。
一、二、六年级：20xx年7月1日上午（星期二）；三、四、五年级：7月1日下午（星期二）。
七年级：20xx年6月28日至29日上午；八年级：6月29日下午至30日。
一至二年级：语文50分钟；数学50分钟。
三年级：语文70分钟；数学50分钟；英语+品生+科学60分钟。
四年级：语文70分钟；数学60分钟；英语+品生+科学60分钟。
五年级：语文70分钟；数学60分钟；英语+品生+科学60分钟。
六年级：语文80分钟；数学70分钟；英语+品生+科学60分钟。
七年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；品德60分钟；历史60分钟；地理50分钟；生物50分钟。
八年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；物理70分钟；品德70分钟；历史70分钟；地理60分钟；生物60分钟。
1、考试组织：本次考试全县统一命题，分别以中心校、中学为单位组织考试，中心校长负总责。
1-6年级考试每个乡镇为一考区，中心校长为考区主任，为本次考试的第一责任人。
2、考点设置：七、八年级在本校参加考试。1-6年级的考点设置本着安全第一，适当集中的原则，由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的顺利进行。
3、试卷保管：各中心校、各考点都要设保密室，并有明显的标志。保密室设两名保密人员，并有严格的交接手续，尤其是各年级考试时间不统一，试卷要严加保管，确保试卷的安全。
4、考场安排：30人一场。尾场10人以上的（含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行，桌斗反放，考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。
5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的'教师担任主监考，每场设主考一人，监考一人，并认真做好考前业务和纪律培训。
6、取题时间：中学试卷在20xx年6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取；小学试卷在20xx年6月30日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷，负责及时分发到本乡镇各考点，保证开考前试卷的密封保存。
7、阅卷与登统：1-6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。
8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据，为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试，不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。
9、本学期对全县四年级进行抽测，由县局对每乡镇选取30名学生，集中在本乡镇的多媒体教室考试，本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。
10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换，局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为，当场劝离考场，校长承担一切责任，视情节轻重予以处理，直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生，学校不得私自更换。
11、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责，恪尽职守，如发现问题，不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。
