总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。怎样记录生活，留住美好的回忆？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

欣赏六年级篇一

以前我不会欣赏；现在也不会，但我还会努力去学。欣赏同样是一个艺术。

记得我三年级时，老妈突然问我：“你认为满慕悦生得怎么样？”我纳闷的.回答了句：“一定不能因为别人的外貌就定夺这人的心灵。

”老妈不满道：“你清楚我想要询问什么吗？你得知道欣赏这人，懂吗？”我半懂不懂的点了下头。

现在我明白了，一个人必须知道欣赏。要深信自己的眼力。知道欣赏身边的事，欣赏一点一滴，从细小之处你能发觉你出人预料的东西。

知道欣赏可以少一点怨恨，多一点欣赏，少一点气愤，多一点详和，少一点嗟叹，多一点欢笑；有着欣赏走在崎岖的路上你能发觉空气是那么清爽，天是那么美好，太阳是那么明亮，世界是那么美好！

欣赏六年级篇二

每次听音乐，我都会有一种无比舒畅的心情，品味着这些我喜爱的音乐，我有许多感悟。

“九九那个艳阳天哪哟——”、“八月桂花遍地地开——”，这些经典红色歌曲伴随着前辈们的艰苦奋斗而传承下来，现在听上去，依然那样悦耳。《义勇军进行曲》反映出我国人民顽强的斗志，坚贞的气节，被定为我国的国歌。《咱们工人有力量》表现出我国工人阶级建设社会主义祖国的高昂热情，成为劳动者的战歌。这些建国前或建国初期的音乐，引起了我的深思。

到了80年代，又传来了一些流行音乐，“风中挥舞狂乱的双手，写下光辉的诗篇。”这首被称为绝对经典的《光辉岁月》被beyond演绎得出神入化，百听不厌。

现在的流行音乐中，已经涌现出一批批新的音乐人出来。在中国，知名度最高的可谓是“小天王”周杰伦了，他自编自唱的《菊花台》还被评为奥斯卡金曲奖。从他的音乐中，也反映出他一步步地迈向了“中国风”的创造标准。

现今的音乐也不是单纯的唱歌了，许多歌手边唱边跳，那火爆的劲舞更是吸引人的眼光。韩国的“东方神起组合”，就是一个知名的能边唱边跳的组合，里面的五位歌手个个能歌善舞，特别是领队的瑜卤允浩，街舞跳得更是漂亮，在让我们欣赏音乐的同时，也让我们观赏了现代化的舞蹈，真可谓是一举两得。

品味音乐，让音乐把我们的人生装点得更加美好;品味音乐，让我们体会一个有滋有味的生活。

欣赏六年级篇三

孤独是一种享受，音乐也是一种享受。

——题记。

喜欢孤单，一个人单独的享受，宁静，舒适。但是渐渐地找回感觉，觉得音乐也是一种挺美的享受。

小时候，就很喜欢音乐，总是跟着电视里的儿歌一起唱，尽管唱得不是很好。如今，长大了。依旧对音乐存有一份特殊的感情。不同的是，有了比较喜爱的歌手，听他的歌百听不厌罢了我觉得音乐中有一种无形的力量，能令你在烦恼中快乐，在紧张中放松。那是一种行云流水般的境界，沉醉在音乐里，仿佛整个世界都与我无关。那种感觉，如在飘渺的梦境中一般。

我会吹长笛。在以前，总觉得学长笛很苦，很枯燥，没有一点乐趣。但还是在老妈的软磨硬泡下坚持学下去。而今，以前练习时的那种不快荡然无存，取而带之的是一种舒服的感觉。，我可以任自己的情绪在音乐中川流，可以把情感投入到音乐当中。当一曲终了，所有的忧伤、烦恼，全都飞到了九霄云外。我相信，音乐可以陶冶人的性情，还可以放松自我。有时作业写累了，吹吹长笛，放松一下心情，劳逸结合，学习也不感到乏味，又得到了如诗般的音乐。

每次上网，都要先把音乐打开，体味流行音乐的欢快。听着听着，有时到了忘我的境界，自己随口就跟着唱出来了，我平时不怎么喜欢唱歌。此时，仿佛音乐就是一片蓝天，我则给自己插上双翼，自由地在蓝天翱翔，享受蓝天带给我的欢乐。感谢上帝赐给我一双灵敏的耳朵，让我能聆听世间的各种声音：鸟儿婉转的响声，和着树叶的沙沙声，也是大自然弹奏的一首不赖的曲子。

音乐似乎是这个世间最美妙的东西，给人以温暖，给人以舒适。如要走进音乐，就需要用心去倾听。而这时我觉得，其实孤单寂静也只是音乐中的休止符而已。

欣赏六年级篇四

欣赏是一种美德，欣赏大自然的美景，可以让陶治我们的情操;欣赏人间美德，可以净化我们的心灵;欣赏自己，可以使我们对生活更加自信。

以前我只会欣赏别人，欣赏别人的字写的比我好;欣赏别人的舞跳得比我好;欣赏别人的考试比我考得好。

我们应该学会欣赏自己，其实自己的身上有着别人没有的优点，只是你没发现。

我学会了欣赏自己，当我的'字没有别人写得好，我就会自己欣赏，然后给自己一点信心。

渐渐地，我发现我变了，我又变成一个会欣赏自己的人，我对生活从新有了自信。

学会欣赏吧!它会让你的明天更灿烂。

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欣赏六年级篇五

我喜欢晚上，喜欢躺在床头静静地聆听音乐，好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星，窗内是盈满房间的纯洁的音乐，我有种回归大自然的心情，安详、柔和的气息充满我的身边，我就这样慢慢地陶醉进去了。

其实，我并不知道是什么让我对音乐充满了迷恋？我曾经猜想，是因为我弹钢琴的缘故吗？可又总觉得和弹钢琴有那么一点扯不上关系。要不，就是音乐里那份天然的纯净所带给我的震撼了。

我喜欢晚上，喜欢躺在床头静静地聆听音乐，好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星，窗内是盈满房间的纯洁的音乐，我有种回归大自然的心情，安详、柔和的气息充满我的身边，我就这样慢慢地陶醉进去了。

充满音乐的生活，每天都是那么无悠，日子一天又一天地度过，平日里的忧愁与伤心，喜悦与愉快便都在这音乐里弥散了。

音乐啊，我欣赏你，你就是我回归淳朴、升华心灵的知己！

音乐·情感·自我，我的生活中永远充满美丽与希望！

欣赏六年级篇六

“我的心想唱首歌给你听，歌词是如此的甜蜜……”“如果这个世界没有遗憾……”“窗外的麻雀……”这些流行音乐使我们在熟悉不过的了，但流行音乐歌词的内容对我们中学生来讲太不适合了。

流行音乐对我们中学生来讲是一种追求，是一种崇拜，是一种向往，但这种向往，这种追求一般都是白费功夫，白费力气，最后也是一无所获，也是竹篮打水——一场空。

流行音乐的歌词写的，不太适合我们唱，像一些情歌、悲伤非主流的歌……反而儿童歌曲、钢琴曲，二胡曲、小提琴曲……这些反而比现在的流行歌曲，流行音乐无论在曲子上，还是个死伤都比流行音乐上进，有精神，有情趣，更有利于我们。

流行音乐在这个时代最受欢迎，而欣赏这些流行音乐的只有中学生和追求时尚的年轻人，向我们中学生平时手中都会拿着手机什麽的，戴着耳机放的都是流行音乐，写作业的时候趁家长不注意，带上耳机，听几首也不是不现实，边听音乐边写作业也是一种普遍现象，有的中学生甚至说：“我为音乐发狂，我可以为音乐改变生活，我为音乐而改变我的一生，这些例子无不说明了流行音乐对我们有一定的危害，有一定影响。

流行音乐是一种跟随时代的发展而变化，流行音乐是一首歌曲，这一首音乐是在一个时间段，是在一个地方或几个地方只流行那几天就不流行了，这个时间段的歌曲就会被人忘记，几天就会不流行了，就会被人忘记。

流行音乐不易于我们，我们中学生要少听，甚至不听，这样会越来越积极向上了。

流行音乐的元素，很多都不适合我们，我们中学生要想提高一个新的境界，那就让我们歌唱祖国吧。

欣赏六年级篇七

悠悠球，这是西方运动。

它可以锻炼协调性和准确性，还可锻炼自己的敏锐度。

他的玩法有很多，如：睡眠，婴儿摇篮，环游世界，垒球，空中飞人，ufo，两周着地，升降机等。

悠悠球(yo-yo)，史书的最早记录出现在公元500年前的希腊；相传16世纪，菲律宾的狩猎民族在狩猎和格斗使用的器具中，在绳子的`前端挂着重物似悠悠的武器。大约300年前，悠悠传到了日本，被形象地叫作“独轮车”或“钱轮”，深受年轻人的欢迎。18世纪初叶，悠悠在英国以“王子财宝”、在法国以“诺尔曼悠悠”之名广为流行，尤其是在法国和英国的上流社会盛行。此后，这种玩具和“悠悠”的名字从法国流传到世界各地。

欣赏六年级篇八

欣赏，一生中最大的鼓舞，他能带给我信心，从而努力地往下走。记得有一次，爸爸带我到溜冰场溜冰，来到溜冰场，我看到这里人山人海，人们一边溜，一边摆着各种各样的花样：有的顺滑，有的倒滑，还有的张开双臂迎风滑行，多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰！“闪电”一般地迅速从身边掠过，那姿态美极了！我迫不及待地穿上了溜冰鞋，慢慢走到溜冰场上。我开始溜了，在栏杆的帮助下，我溜的越来越熟练。

可是，没想到，就在我得意洋洋的时候()，脚底一滑，摔了个四脚朝天。我心想：我溜冰总是摔跤，还是不要玩了吧！就在这时，爸爸似乎猜透了我的心思，对我说：“金无足赤，人无完人。你刚才有一会，溜得还不错。溜冰总会摔跤的，我相信你，会溜好的，再试一次吧！”听了爸爸的鼓励，我重新打起精神，放开栏杆，可是，谁知，就在我放开栏杆开始溜的时候，又摔了一跤。爸爸又说：“溜冰时，重心放低，人要半蹲，还要做到手脚协调配合。”我照着爸爸说的去做，果然能溜一小段路了。这时，爸爸给我一个鼓励的微笑，对我说：爸爸相信你！只要你认真练，一定会溜得很好的！”在爸爸赞许的目光中，我找到了自信，我继续练习，功夫不负有心人，我终于掌握了溜冰的技巧：只要稍稍抬起一只脚，另一只脚用力往下蹬，这样两只脚轮流蹬，就可以自由溜了。看见了吧，这就是欣赏的力量！

欣赏六年级篇九

你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。

我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。

我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。

快乐的童年是我们兴奋，在母校里的有趣生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。

我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

希望我们的友谊能够天长地久，不要像云一样烟消云散。

我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。

六年的时光真快呀！老师！跟您生活了六年，中间有打有骂。这些回忆已刻在了我的心里。

一份一角，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维限，钱不是流水希望你能节约用钱，不可浪费。

秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧！

我们的友谊富有起色的光环，有喜有悲，度过无数的事，我们之间的友谊更坚定，希望分别后那七彩发光的光环永存于心底。

欣赏六年级篇十

每个人都是多愁善感的，有的人会被某些事情感动地流泪，会被一句话感动，而有的会因某件事情而开怀大笑，更令人不可思议的是，有人会被一首歌所感动。而我，就属于那不可思议的一例。

倾耳聆听，七个天使般的音符在不同的乐器上变幻着感情，变幻着情调。

初三很少听歌了。有一个雨天，我半夜里突然无缘无故地醒来，窗外楼下的路灯映出一片迷蒙的雨雾，在冷冷清清的街道上没有一个行人。我简直无聊到极点，打开复读机，为了不影响他人，我把音量拧得很小，凑巧是张信哲的那首《别怕我伤心》，开始时是沉默，然后是一串珍珠在玉盘上的声音传来，依然是很舒缓，很平淡，然后歌声响起：“好久没有你的信，好久没有人来陪我谈心……”好一段不如意的倾诉。我突然发现自己已被深深地感动。

一首《回家》能如此牵动游子的感情。无不令人沉醉，令人振奋，令人愉快，令人潸然泪下。

有了音乐，人们又会创造出歌曲。无论是古典歌剧，还是流行歌曲，歌词中的感情，或深沉的流露，或奔涌而出。

影视中，音乐能表达出人们所要表达的感情，生活也一样。灰心时，听一首激昂的曲子；悠闲时，听一首淡淡的萨克斯；甚至有睡意时，让如梦的旅律伴你做个好梦。

当我考试失败，听一首《今天》，我发现我已被深深感动。

喜爱音乐的人一定是非常热爱生活的，真正进入音乐的最高境界，是产生热爱生命的情感，音乐为生命增添新色彩。

《小草》“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”就表露了一个生命观，真正好的东西能指导人的生命观，真正有价值，能留下长久的意境。

欣赏六年级篇十一

窗外的雨温顺地打在芭蕉叶上，叶子益发鲜亮起来，青青石板上嗒嗒的声响与雨滴交集在一起.

那样温顺的目光，如雨后的水滴相同新鲜，带着一身天空的滋味，小小软软的肉体跌进我的怀有。孩子，你出生了，你真美。金色的阳光照射在你的身上。你好像一个天使，孩子，你便是妈妈的天使啊。我抱着你，抚摸着你润滑的皮肤，你看着我笑了。

你渐渐生长，其中有苦有乐。但看着你渐渐生长，是一件多么美好的事呀。

宝物，你走路时跌跌撞撞的姿态，我永久都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛，我多想帮你，可我不能，宝物。人生路上的波折远远不止如此，我不能帮你，你只能靠自己。

那一次，你发高烧，全身发烫，一向喊着“妈妈”，我多想替你病，看见你难过我像坐在针毡上一般。小小细细的针扎进你的身体，你大声哭嚎着，妈妈的心像被很多的针扎相同。我背过身去，不敢看你。

我牵着你的手，送你上学，看你挥挥手，跑进校园，我就开端忧虑，你在校园里会仔细听课吗？有人欺压你吗？和同学共处得好欠好？我就这样呆呆地坐了一天。总算到了你放学，我早早来到校园外等着接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出来，我才松了一口气。

我每天仔仔细细地煮饭，我期望你能健康，能像小树苗相同茁壮生长。

我每天晚上给你讲一个故事，讲那些大英豪的故事，我期望你具有他们的那些质量。你不用成为多么巨大的英豪，只需有好的质量，就算是个平凡人，也不要紧。

宝物，妈妈爱你，非常非常爱你。

现在，你睡着了。

我看着你，你那小树般强健的臂膀、腿，你安静的睡相，以及你梦中的浅笑。

宝物，不论你将来会成为怎样的人，妈妈都一向爱你，期望你健康、安全。

宝物，你在梦中会看到我吗？

欣赏六年级篇十二

生活如峡谷，处处充满险峻;生活如海洋，总有惊涛骇浪;生活如山路，不会总是平坦之道。这时候，我们需要学会欣赏自己。欣赏自己，享受上苍赐予我们的一切美好。美的风景，美的心情，美的意境。欣赏自己，给自己一个微笑，以百倍的信心来度过难关。

欣赏自己是一种自我调节。在失败之时，我们不应该唉声叹气，因为“失败乃成功之母”，我们需调节自己，尽一切力量给自己创造快乐。在经历痛苦之时，不会欣赏自己的人会随波逐流，陷入痛苦的打击之中，而善于欣赏自己的人以意志作舟，理想作帆，希望作桨，来度过这苦难的河流，寻得一方宁静的港湾。

在迷惘时欣赏自己就会塑造一个自信的自己，让自己拔云见日;在绝望时学会欣赏自己，就会塑造一个乐观的自我，对未来充满希望。请学会欣赏自己吧!他会使你的前途不再缥缈，如同柳暗花明又一村，叫人充满欣喜。

欣赏自己是一种自我塑造。其实欣赏自己很简单。欣赏自己就是用一颗真诚的心灵去回忆，去感受，去品味自己的优点和长处。去欣赏自己的每一分成绩，每一个亮点，每一份美好。从而开发自己生活快乐的源泉，为自己营造一个美好的.心境，给自己找到一个温暖的港湾。

记得三年前的一个下午，老师把我叫到了办公室，他把一次非常难得的写作大赛的机会给了写作水平并不优秀的我。我当时惊呆了，心想：“怎么可能呢?我怎能担下这个重任呢?我的写作水平那么差，肯定会为班级抹黑的。算了，还是放弃这次比赛吧!”我小声的说：“老师，对不起，我不能参加这次比赛，我会把这件事搞砸的。”我觉得我的声音小得我自己都听不见。老师亲切的说：“没事的，我之所以把这个机会给你，是因为我相信你，欣赏你，所以你也应该相信你自己呀!不应该放弃呀!”是的，我应该相信自己，相信自己一定能行。就这样，我接下了这个件艰巨的任务，日后，我尽量利用时间利用一切机会去多看书，多写作。比赛终于来了，在考场上，我文思如泉涌，迅速写好了作文。一周后，我的作文出现在了学校的公告栏上，并且获得了一等奖。当初就是我相信了自己，欣赏了自己才有了今天的成绩，所以，请学会欣赏自己。当工作失意受到上司的指责时请欣赏自己。坚信通过自身的努力，鲜花和掌声会属于你;当你被人误解受到非难时请欣赏自己，坚信通过沟通，灿烂的笑容会属于你;当你身处冰雪之中困顿不已时，请欣赏自己，蓝蓝的天将永远属于你。

欣赏自己就是无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励;在无人为我们拭泪的时候，给自己一些安慰;在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。然后抖落昨日的疲惫与无奈，抚去昨日的伤痛和泪水，去迎接明天崭新的朝阳，走向一个风和日丽的清晨。。。。。。

欣赏六年级篇十三

大自然是美丽的，还有很多未发现的美丽等着我们去发现，小编给大家提供几篇有关欣赏大自然六年级。

作文。

欢迎借鉴!

欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操。小鸟叽叽喳喳的叫声，花儿醉人的芳香，小草那绿油油的叶子，都是大自然妙手偶得的杰作。

燕子将冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破冻土。在春的地平线上，擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望，迈着步子来到了人间。它跃过山峰，飞过河流，一刻也不顾得歇息，就迫不及待地活跃在山间平原上，所到之处，无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水，多么暖和啊!

夏天，烈日炎炎，顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾……农民伯伯在田间收麦子，他们累得满头大汗。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。

秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子，金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰，照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼。

大自然的四季是多么奇妙，多么美丽、多么可爱啊!我越来越喜欢，越来越欣赏这美丽的大自然。

当你看到百花争艳、芳草青木的景色时，你会感到大自然创造之中的美。这种杰作往往会让我们心醉神迷。

在大自然创造我们时，它也创造了世间万物、孕育了整个地球的生态系统。

我欣赏大自然，是因为大自然那无与伦比的美和舒适的生存环境。它无私地奉献给了我们水、食物，奉献给了我们矿产，甚至奉献给了我们一只只探究外在太空的眼睛和一双双健全有力的双手。

大自然，顾名思义，就是世界万物：植物、动物、微生物我们的世界无时无刻不被大自然占领着。

欣赏大自然，就是一种美德。欣赏大自然创造之初及发展之后的环境。欣赏它们所存在于这个地球的价值，你会发现，生活原来如此美好。

我们空间来自哪里?我们来自于大自然。是大自然创造并孕育了这一切，我们应当尊重。

欣赏大自然就是欣赏我们每一个人，欣赏大自然的创造。只要我们愿意，我们就会成为大自然中最为灿烂的一部分。

让我们珍惜剩下的每一天吧!每一天，都属于大自然的。都是鲜活的。

欣赏大自然吧!欣赏它，可以让我们的人生变得更加美好、更加乐观。

我爱旅游。我向往那顶峰的试比天高，也向往大海的深邃湛蓝，我喜欢观赏罩着山顶那若有若无的薄雾，更热衷于那道水天相接的海平线，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一种无穷无尽的乐趣。

看山。

踏上最后一级台阶，远处一座座山绵亘万里，静静坐落在那里，山顶风光无限好，我张开双臂，尽情享受着微风裹挟着山中独有的清气迎面袭来，这种感觉充满了温暖。

看海。

看山，看海才感到眼前如此高远，心胸如此宽阔，只有在大自然中，才能感受到，那远离城市喧嚣，源自大自然的乐趣。

大自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。

树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到大自然，深入大自然，才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，大自然是望见。

泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，大自然是闻到的。

你听，小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音;水里发出的生声，那是它对大自然的呼唤。所以说，大自然是聆听的。

走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是大自然的创造啊!所以说，大自然是触摸到的。

了解大自然，亲近大自然，欣赏大自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。

人间万物都有它的美丽之处，我们不但要去发现它，我们更应该去欣赏着美丽的大自然。

――题记。

高山。

它是那么巍峨而高耸，有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊!但要想到达那峰巅，必须得通过高山的考验，它是一名精神的考验师，它身上蕴藏着各国的沙石，它是那样的陡峭.崎岖，它只让不怕艰辛，有顽强毅力的人到山顶上观光;而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。

森林。

它，无边无际，望眼一看，一片"绿”的世界，它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树;四季常青的松树;茂盛的桃花心木;还有一片白桦林。它像一位慈爱的母亲将它们就紧紧抱在怀里。

海洋。

它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大，为了让它的孩子们――水娃娃，能够得到自由，能够健健康康的成长，于是让它们自己独自奔流，现在成了江河湖泊，它把自己所拥有的和人类分享。

小草。

它是那么的柔嫩，但它很刚强。正如;白居易所写的“野火烧不尽，春风吹又生”

尽管是一株小小的草，它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边，但他从来没有感到自卑，他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。

……。

还有很多东西需要我们去欣赏呢!倘若有时间，我还会与大家共同欣赏着出神入化的大自然的!

欣赏六年级篇十四

她也知道了自己的问题，并努力地去改正，做到最好，从此，我们班再也没有鼻屎妹这个人了。

人，不能只看他的外表，每一个人都有优点和缺点，每一件事物都会有它的好坏。学会欣赏，你会发现，这个世界是多么美妙，学会欣赏，你会发现，丑的人也会有美的一面。

眼睛可以寻找别人的美，镜子可以观察自己的丑。

同一颗草，有些人看到的是一张大绿被，而有人却看到懒散地躺在草叶上的小虫。明明是同一棵草，同一个事物，会有不一样的答案呢？妈妈告诉我，那是因为有些人懂得欣赏、赞美，而有些人只会指责地去看待这一件事物。

在我们班里，就有一个人，她的故事，让我学会了欣赏——。

她，头上顶着个男人头，乱糟糟的头发交织成一块乌黑的云朵。看上去有点呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黄的肤色，从一年级起，我们对她的第一印象是很让人讨厌的，可怜的她，在小学生活开始的时候就注定没有朋友。当我们相处久了，不知谁那么调皮，帮她起了个令人讨厌的花名鼻屎妹，这个名字就更大大增加了我们对她的讨厌、恶心。甚至有人夸张的说谁碰了她，就会变成她这个样子。同学们还真得相信了，把她当成空气，见到了她，就远远的走开。可她并不伤心，而是更加努力地去交朋友，把自己打扮的干净点。在三年级的时候，我很光荣地成为她的第一个朋友。我渐渐的发现她美了许多，她交到了很多朋友，和她一起玩是最开心的。当我不开心的时候，虽然她的笑话不好笑，却可以神奇地把我的烦恼踢到九霄云外，在我失败的时候，总是为我打气。

欣赏六年级篇十五

前几天，我和同学们参观了开封博物馆，欣赏了许多美丽的艺术品，领略了中国古代和现代艺术品的魅力。

我们首先参观了三楼北厅的“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。以和田玉种子材料雕刻成的各种精美玉器。从乾隆的马鞍腰刀到刺绣的精美龙袍。我眼花缭乱，目瞪口呆。其中我最感兴趣的是一件和田玉籽料的玉雕，叫“青玉山子”。这件艺术品非常精致，整块玉石洁白光滑。长度27、5cm，宽6、5cm，身高21、1cm。《玉山子》两座山从地面升起，四面风光，瀑布直泻，亭台楼阁一座接一座。中间的松树，山涧的神仙，一心冥想。给这块宝玉增添了不少活力。

看完三楼的艺术品，我们参观了二楼的“文物收藏”展厅。这里陈列着陶器、唐三彩和瓷器、玉、漆、珐琅等。

快看！《三绘陶佗》的骆驼，似乎在沙漠中缓缓行走。“娃娃卧莲瓷枕”枕头上可爱的小娃娃让我思考。“鸳鸯戏水瓷枕”枕上的两对鸳鸯，似在池畔游弋，“朱漆古菊片盘”似飘万里。

在这么多历史悠久的古代美术中，我非常喜欢一种。那是一个釉色鲜艳，红蓝交织，宋代钧瓷的碗。它非常美丽，朦胧的蓝色图案像一望无际的大海，火红的像一片片夏虹映在大海里。这是博物馆的珍宝。俗话说“一家千金，不如宋军”。而“红钧瓷”是“无价之宝”。这碗是宋代极其珍贵的钧瓷碗。据说钧瓷的制作工艺非常复杂，往往十有八九窑不倒。钧瓷坯入窑时没有颜色。后来由于窑内温度上升，窑内发生化学反应，使钧瓷碗变成了不同的颜色，这种红色的钧瓷碗是钧瓷中最好的！

进去然后左转。陈列柜里静静地立着一个历史悠久的瓷瓶，就是乾隆时代的“青花山水瓷瓶”。我很喜欢它白色的瓶体，优雅的蓝白花纹。连绵的山峰上隐约可见一条山路，山中云雾缭绕。几个农村小屋前有一条小溪在流，桥上有路口。

这次艺术欣赏活动增加了我的知识，开阔了我的视野，让我对历史和文化有了更多的了解，这让我受益匪浅。

欣赏六年级篇十六

学会欣赏自己，能让我们更有信心。早上对自己默背一遍卡耐基的话：“地球上没有和你一模一样的人，在这个世界上你是最独一无二的，不要去羡慕任何人，因为你也是如此优秀！”这既是对自己的一种肯定，也是一种自我激励。在我们遇到困难的时候，首先要保持乐观的心情；当我们被别人否定的时候，要给自己树立起足够的信心，告诉自己一定能行，不断给自己鼓励；当我们处于人生低谷的时候，更要学着自我欣赏。人生路漫漫，生活和学习上，再艰辛也要一边痛着，一边微笑着面对，一遍遍告诉自己――我能行，不断鼓励，自我勇敢面对！当我们拥有了充足的气概和自信，才能容下生活中的酸、甜、苦、辣、咸。平日里的我们，要有长远的眼光，才能看淡生活里的风吹雨打，才能收获更多的惊喜和好运。懂得欣赏自己可以使我们积累更多的人气和善良，做一个内心强大的人，温暖自己，也能照耀他人！

学会欣赏他人，每个人身上都有着自己独特的.闪光点，我们要去发现，要去学习，要去请教。在他人成功的时候，对别人说声“你真棒”，问一问：“你成功的秘籍是什么？我可以请教请教您，跟您学习一下吗？”在别人失败或者经历人生低谷的时候，当他被众人否定的时候，我们同样可以对他说一句“别灰心，其实你身上真的有很多闪光点，振作些，你一定可以做的很好”。看似简简单单的一句话，却是对他人的欣赏，对他人的肯定，就像夏日里繁盛的香樟，扎根在了别人温暖的心房。欣赏别人是自己前进的基石，欣赏别人是建立在赞同的基础上，这是一个学习的过程。当你学会欣赏别人的时候，才会发现自己的不足，才会在无形中给自己树立新的奋斗目标，才会超越自我，才会变得更加完美。

学会欣赏自然，才能感受更多世间繁华和温暖。拾起一片落叶放在眼前，欣赏造化弄物的精美；捧起一些水放在嘴边，欣赏水的晶莹与纯净；种下一棵树苗，欣赏它在风雨之下坚守岗位的顽强意志。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”欣赏宝剑如何在磨砺中闪光，欣赏以顽强的生命力在冬季里独自绽放的梅花。

学会欣赏是成功的基石。学会欣赏，让世界多一份善意，多一份包容，多一份阳光……。

欣赏六年级篇十七

什么是版权呢?版权又称着作权，是指在各方面作品的作者对其作品所享有的专属权利，是他人的劳动果实，不可随意盗版。

为什么要保护版权呢?因为作者花了大量时间、精力、心血完成的作品，还未正式发行，盗版就已经满天飞了，会给作者带来巨大的损失。换一个角度来想，如果你是作者，好不容易完成一本书，正准备去出书，可到书店一看，你的厚厚一摞书在那儿，而且收益的还不是你，你会怎么想?所以大家要支持正版、保护版权，拒绝盗版，发现盗版要及时报告。盗版书纸张粗劣、错字百出、漏页掉页;盗版光碟图像模糊、声音杂乱;美术作品颜色暗淡、瑕疵繁多……这些盗版的东西不但侵犯了作者的版权，不好的地方也给读者造成误解。有些人为了自身利益，把他人劳动成果拿来复制卖出，极大地侵害了着作权。

侵害版权主要有盗版、乱改、署名、破坏、假冒等行为，任何事都要征得作者同意，否则就是违法。严重行为还要判刑，并没收违法所得及收取处罚金。还应赔偿、道歉、并及时消除影响，不然他人受到侵权却无法获得应有赔偿。

版权需要每一个人去维护，支持正版，拒绝盗版，是每个人应尽的职责，行动起来，保护身边的版权吧!

欣赏六年级篇十八

欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操。小鸟叽叽喳喳的叫声，花儿醉人的芳香，小草那绿油油的叶子，都是大自然妙手偶得的杰作。

燕子将冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破冻土。在春的地平线上，擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望，迈着步子来到了人间。它跃过山峰，飞过河流，一刻也不顾得歇息，就迫不及待地活跃在山间平原上，所到之处，无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水，多么暖和啊!

夏天，烈日炎炎，顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾……农民伯伯在田间收麦子，他们累得满头大汗。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。

秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子，金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰，照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼。

大自然的四季是多么奇妙，多么美丽、多么可爱啊!我越来越喜欢，越来越欣赏这美丽的大自然。

当你看到百花争艳、芳草青木的景色时，你会感到大自然创造之中的美。这种杰作往往会让我们心醉神迷。

在大自然创造我们时，它也创造了世间万物、孕育了整个地球的生态系统。

我欣赏大自然，是因为大自然那无与伦比的美和舒适的生存环境。它无私地奉献给了我们水、食物，奉献给了我们矿产，甚至奉献给了我们一只只探究外在太空的眼睛和一双双健全有力的双手。

大自然，顾名思义，就是世界万物：植物、动物、微生物我们的世界无时无刻不被大自然占领着。

欣赏大自然，就是一种美德。欣赏大自然创造之初及发展之后的环境。欣赏它们所存在于这个地球的价值，你会发现，生活原来如此美好。

我们空间来自哪里?我们来自于大自然。是大自然创造并孕育了这一切，我们应当尊重。

欣赏大自然就是欣赏我们每一个人，欣赏大自然的创造。只要我们愿意，我们就会成为大自然中最为灿烂的一部分。

让我们珍惜剩下的每一天吧!每一天，都属于大自然的。都是鲜活的。

欣赏大自然吧!欣赏它，可以让我们的人生变得更加美好、更加乐观。

我爱旅游。我向往那顶峰的试比天高，也向往大海的深邃湛蓝，我喜欢观赏罩着山顶那若有若无的薄雾，更热衷于那道水天相接的海平线，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一种无穷无尽的乐趣。

看山。

踏上最后一级台阶，远处一座座山绵亘万里，静静坐落在那里，山顶风光无限好，我张开双臂，尽情享受着微风裹挟着山中独有的清气迎面袭来，这种感觉充满了温暖。

看海。

看山，看海才感到眼前如此高远，心胸如此宽阔，只有在大自然中，才能感受到，那远离城市喧嚣，源自大自然的乐趣。

大自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。

树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到大自然，深入大自然，才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，大自然是望见。

泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，大自然是闻到的。

你听，小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的`湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音;水里发出的生声，那是它对大自然的呼唤。所以说，大自然是聆听的。

走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是大自然的创造啊!所以说，大自然是触摸到的。

了解大自然，亲近大自然，欣赏大自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。

人间万物都有它的美丽之处，我们不但要去发现它，我们更应该去欣赏着美丽的大自然。

――题记。

高山。

它是那么巍峨而高耸，有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊!但要想到达那峰巅，必须得通过高山的考验，它是一名精神的考验师，它身上蕴藏着各国的沙石，它是那样的陡峭.崎岖，它只让不怕艰辛，有顽强毅力的人到山顶上观光;而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。

森林。

它，无边无际，望眼一看，一片"绿”的世界，它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树;四季常青的松树;茂盛的桃花心木;还有一片白桦林。它像一位慈爱的母亲将它们就紧紧抱在怀里。

海洋。

它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大，为了让它的孩子们――水娃娃，能够得到自由，能够健健康康的成长，于是让它们自己独自奔流，现在成了江河湖泊，它把自己所拥有的和人类分享。

小草。

它是那么的柔嫩，但它很刚强。正如;白居易所写的“野火烧不尽，春风吹又生”

尽管是一株小小的草，它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边，但他从来没有感到自卑，他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。

……。

还有很多东西需要我们去欣赏呢!倘若有时间，我还会与大家共同欣赏着出神入化的大自然的!

欣赏六年级篇十九

欣赏同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺；仰望同一片天空；有人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。

诸葛亮可以说是才子，照理说才子应该配佳人，可是传说他的妻子却很丑陋，但是却很有才华，诸葛亮所造的木流马便是她所授。诸葛亮并没有去挑剔她的相貌。他欣赏的'是她的才华。

《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他却深入了许多读者的心。没有人在意他的相貌，我们欣赏的是他正直和善良，还有他为爱而奉献的伟大精神。

也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，我们难免会被自己的感情所左右，它会蒙蔽我们的眼睛。如果我们换一种眼光，可能就会发现朋友的那些话是对你的忠告，亲人与你的意见不同，是出于对你的关心。所以学会欣赏，就不能让感情的云雾蒙蔽住你的眼睛。

欣赏并不是外表的美丽，它是一种由内向外流漏出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最美丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。

欣赏六年级篇二十

大千世界有许多美丽的地方，小朋友你们知道我心中最美丽的地方是哪里吗?那就是大梅沙。

听说大梅沙有金黄色的沙滩，蔚蓝的天空，宽阔的大海，还有许多小鱼在游动呢，今天我就带你领略一下大梅沙的美丽吧。一下车，我就迫不及待地来到大梅沙的入口，首先映入我眼帘的是好片金黄色的沙滩，阳光照在那片金黄色的沙滩上，闪闪发光，沙滩上的沙子滚滚发烫，我迫不及待地又往大海边跑去，远远望去，那大海是蔚蓝的，那海水见我来了兴奋地打了一个浪，好像在与我嬉戏一般，那大浪拍打着岸边的礁石，砰砰作响，我走近了一步，准备来挑战大浪，我说：“我是不会被大浪打倒的坚强的战士。”

话音刚落，一个大浪就打了过来，我怎么也站不稳，我挑战了大浪几个来回，后来终于战胜了大浪，我开心地跳了起来。

我觉得跟大浪玩累了，于是就在旁边的沙滩上堆起房子来，玩得可开心了，我又在那里捉螃蟹，虾，沉浸在快乐的氛围中。听我一说，小朋友，你们是不是也迫不及待地想玩一番啊!

老家菜园。

在我心里，最美的地方不是山，也不是水，而是老家的一片菜园。

菜园在外婆家的屋后，那是外婆亲自开垦的，不是很大，但品种却很齐全，春的韭夏的瓜一样都不少。四季里种的菜也是不一样的，无论什么样的菜外婆都能把它们侍弄得精力旺盛。

乡间春天真正的生机是从外婆的菜园里开始的，这时的菜园又像是一个美丽的花园，喜招蜂引蝶的黄色油菜花，紫色的萝卜花，白色俏皮的韭花，所有的花都不甘落后地赛着开，就连周围扎的篱笆上也开满了粉红色的牵牛花，仰着可爱的脸朝着太阳吹喇叭。

外婆扎的篱笆并不是防人的，是为了防偶尔开了绳撒了缰贪吃嘴的牛羊。外婆是个大方人，种的菜也从不吝惜。中午做饭时，谁家的盘里少棵葱，锅里少几片菜来不及去买，就到外婆家去摘吧!外婆见了会高兴地说;“摘吧!摘吧!自家地里长的新鲜。”这时的外婆最幸福。夏天悄悄地来到了我的家，炎热洒满了我家的小菜园。

外婆的菜园更热闹了，这也是外婆最忙的时候。这里长了草，那边生了虫，黄瓜长得该搭架了，每一样都需要外婆去侍弄。我最喜欢吃外婆种的黄瓜和西红柿。自然长熟的西红柿，好吃得就连舌头都要吞下去了。

东边种着绿油油的小豆角，因为叶子挡住了炎热的阳光，温暖的阳光就从叶子的缝隙里均匀的洒在豆角的果实上了。远处观看，犹如一个个菲翠般的长绳上挂满了棒形的风铃;西边种着一架架我喜欢吃的黄瓜，它们扭动着细长的藤蔓，上面缀满了鲜绿色的黄瓜，它们形态各异，远远就可以闻到黄瓜的清香;北边种着二垅茄子，宽大的叶子，有的结满了茄子，有的才露出紫色的小花，小花饱胀得马上要破裂似的。有的刚刚要长大，他们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮，把它们的妈妈都压弯了腰;南边种着一排整齐有序的小葱，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立。还有一片我最爱吃的草莓，胡乱地铺在地上，这些小草莓为了让我更加喜爱她们，故意把小脸涨得通红，馋得我直流口水。

这就是我家的小菜园，在我心里最美的地方。

故村美景。

世间的美丽的地方很多，如那“岱宗夫如何?齐鲁青未了”的泰山，犹如那“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖，亦或那“有良田美池桑竹之属”的桃源......但俗语有云“金屋银窝，不如自己的狗窝。”细细品味自己的故乡，也会发现它不一样的韵味。

故村——美景被树木环抱的龙家小院使人如痴如醉，夕阳余晕透过层层枝叶在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色，烟囱冒出缕缕炊烟。几只小鸟在空中掠过，地上鸡鸭在门前散步觅食，当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕。

万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又宁静的夜，人们都沉浸在这恬静的气氛中。故村的冬天黄昏倒弥着温馨的气息。比较起人们的早晚，晚饭特别的早，于是黄昏可以看到袅袅的青烟，是那样的柔和，轻盈。偶尔传来孩子们的嬉笑声，孩子们玩起就是天不怕地不怕的那种，怕的只是爷爷奶奶们，他们总是抱着衣服跟在后面，嘴里说着气话，脸上却挂着慈祥的笑容，也难怪孩子们不听话。

不是还传来狗叫声，那不只是谁的脚步声，碰触了它敏感的神经。它表现的那种护卫特有的忠诚，想想还蛮让人感动呢!故村——情思故村没有城市的高楼林立，没有城市的热闹喧嚣，没有城市的琉璃繁华，唯有它那宁静抚平躁动的心弦。我曾经为自己的梦想付出过无尽的努力，但终不见成就，终于在一番精疲力竭之后停下了自己的脚步，内心为自己平等的收获感到不满。

于是，那颗被研磨得急不可耐的心没有了归宿，我竭尽全力地给它安抚，它却越发的不耐烦。就在我无力将它安抚的时候，我想起了老师的教导：让自己的脚步慢些，多看看沿途的风景。所以，我趁着故村的月夜，让自己几近崩溃的心放松一下。

在这飘着花香与草香的故村的月夜，我漫步着，萤烛为我点亮，虫鸟为我奏着曲，四周的环境很静，我仿佛能够听见花草树木，虫鱼鸟兽的呼吸，再细一点聆听，会发现我仿佛置身于黑夜为幕布，以万物之声为主题的舞台上，我在台上尽情地演奏着，而身旁的虫鸟，草木便是我的观众。在一整夜的静思过后，我的心少了些失落感，逗了些方向感，成长了些责任感。