详尽总结总结要结合实际，具有可操作性和指导性。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处，值得我们认真品味和学习。

儿科门诊发展规划篇一

儿科护理门诊是医院专门为儿童提供的服务，旨在对儿童进行健康评估、疾病预防和管理。儿童的身体发育和免疫系统相对脆弱，易受到疾病的侵袭，因此儿科护理门诊起着非常重要的作用。在儿科护理门诊中，我们不仅需要提供专业的医疗护理，还要与孩子和家长建立良好的关系，给予他们关爱与支持。通过与儿童及家长的交流和合作，我有幸参与了儿科护理门诊，累积了许多宝贵的经验和体会。

第二段：了解和照顾儿童的特殊需求（字数：250字）。

在儿科护理门诊中，我们要了解和照顾儿童的特殊需求，这是十分关键的。首先，我们需要以友善和耐心的态度对待儿童，因为他们对新环境和陌生人往往非常敏感。我们要尽可能与他们建立信任关系，以保证他们能够配合医疗护理。同时，我们要了解不同年龄段儿童的生理和心理特点。比如，对于幼儿，我们需要用简单和明确的语言与他们交流；对于青少年，我们要尊重他们的隐私和独立性。此外，我们还需关注儿童护理的安全性，确保他们不会受到伤害或感染。

第三段：与儿童及家长的沟通和合作（字数：250字）。

在儿科护理门诊中，与儿童及家长的沟通和合作至关重要。我们应该采用亲和力和关爱的态度与他们交流，了解他们的需求和担忧。儿童的语言能力和表达能力有限，因此我们要引导他们以不同的方式表达自己，比如绘画或玩具。家长是儿童的主要照顾者，我们要与他们建立信任关系，了解他们的期望和需求。同时，我们还需要向家长提供相关的健康教育和建议，帮助他们更好地照顾孩子的健康。只有通过良好的沟通和合作，才能更好地满足儿童和家长的需求。

第四段：提供专业的医疗护理和支持（字数：250字）。

作为儿科护理门诊的工作人员，我们要提供专业的医疗护理和支持，帮助儿童恢复健康。在门诊中，我们执行医生的医嘱，给儿童进行各种护理和检查，比如测量体温、注射疫苗、拔除伤口纱布等。我们还要根据儿童的具体情况，给予相应的疾病管理和健康监护。除了专业的医疗护理，我们还要给予儿童和家长情感上的支持。儿童在接受医疗护理过程中可能会紧张或害怕，我们要不断鼓励和安慰他们，帮助他们克服恐惧。

通过参与儿科护理门诊，我深刻地体会到它的重要性和复杂性。每个儿童都是独特的个体，需要个别化的照顾和医疗支持。与儿童及家长的有效沟通和合作是成功护理的关键。我希望通过不断学习和提升专业技能，能够为儿童的健康贡献自己的力量。未来，我期望儿科护理门诊能够进一步发展和改善，为更多的儿童提供全面的健康服务。通过我们的努力和关爱，让每个儿童都能够健康快乐地成长。

儿科门诊发展规划篇二

尊敬的领导、同事们：

你们好！

20xx年在院领导和护理部的正确领导下，在儿科科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、奋力进取，积极响应院及护理部对各项儿科工作的要求，积极完成儿科各项工作，努力提高婴幼儿护理技术水平，实行优质的护理服务措施，圆满的完成了上级交待的各项工作任务。为了更好地完善明年的儿科护理工作，我就护士长的工作情况，作如下述职报告。

本人一年来始终坚持“以患者为中心，以质量为核心”的护理理念。

核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行。严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期。坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对x次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。

严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以患者为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解患者对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正。

按要求进行基础知识、专业知识的'不间断学习，强化素质，提高业务能力。适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作。虽然护理工作很忙，还是能按时组织业务学习及培训。

在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做。不断提升自身的业务素质，x月初带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识，制定出了新生儿护士的培训计划和培训措施以及各级护士的分层培训计划和措施。

xx月医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，暂时在护理部工作。与护理部主任共同完成了五官科病区的初步规划和病床的申请；协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。

成绩的取得，来源于领导的关心支持和科室同志们的不懈努力，我决心明年在新的工作当中继续保持和发扬。同时也应该看到：成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点：

1、在实际工作当中，还存在管理不到位现象，如健康宣传教育和沟通方面，这是我们今后该加强的地方。

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够。

1、进一步加强业务知识的学习和人员培训，熟练专业技能。

2、进一步加大科室管理力度，抓好基础护理、健康宣教、护患沟通等全面工作。

3、五官科对于我是一个全新的科室，自己知识有限，需要进一步学习，不断掌握新知识，新技术；与科室医护人员共同努力为患者提供优质护理，开展护理延伸服务。希望在科室医护人员协助下将科室的护理工作做好。

以上报告，请各位领导和同事们批评指正。

此致

敬礼！

述职人：xxx。

20xx年x月x日。

儿科门诊发展规划篇三

在医院党委的关心支持下，小儿科病房设施得到了很大改善，在新的一年里，随着科室条件的改善，对护理工作也提出了更高的要求，我们要以此为契机，狠抓护理服务质量，严格落实规章制度，深化整体护理，加强业务、技术训练，打造一支高素质的护理队伍。

详细目标：

组织学习医院下发的《医疗质量暂行规定》，认真履行职责，激发护理人员的服务热情，增高护理服务质量。

实施措施：

1、组织全体护理人员认真学习《医疗质量暂行规定》，按规定规范护理工作。

2、在护理工作中做到视病人为亲人，以“一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人”为工作指导，认真履行护士职责，增高护理人员对服务意识的认识水平，激发护理人员的工作热情。

3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪规范，强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式，使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方，为给病人提供舒心服务打下良好基础。

详细目标：

继续开展整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教内容，更好的为病人进行整体护理。

实施措施：

1、组织学习《儿科学》，熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容。责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。

2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验。如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。

3、每月组织一次教学查房，分析存在问题，提出改进措施。

4、电子病历及时评价，护士长坚持每周检查2-3次，发现问题及时纠正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。

详细目标：

以《儿科护理学》为基础，不断学习业务知识。加强十五项护理技术及急救能力训练，增高护理质量，培养一支业务技术精，素质高的护理队伍。

实施措施：

1、制定20xx年训练计划，每月组织一次专题讲座。鼓励护士自学并做好读书笔记。

2、低年资护士加强十五项护理技术训练，增高小儿头皮静脉穿刺成功率，增高技术程度。

3、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。

4、大力表扬星级护士及“5.12”优秀护士，激发护士爱岗敬业热情，更好的'为病人提供爱心服务。

5、加强护理人员法律意识，强化法律观念，组织学习有关法律知识，并灵活运用到工作中去。

详细目标：

建立健全各项规章制度，规范工作秩序，使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化。

实施措施：

1、严格执行消毒隔离制度。静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前洗手；每晚治疗室紫外线消毒，病房空气消毒，严防医源性感染。

2、严格执行早班制度。切实做好晨晚间护理，基础护理到位。保持患儿床单位清洁整齐，环境温馨、舒适。

3、严格执行床头交接制度。对病人病情做到九明白，在交接班时向下班护士做具体报告。

4、严格落实各级工作人员职责。护士长每周二次检查卫生员工作质量，保持病区清洁整齐；每周二次对病人满意度进行调查，确保服务质量。

5、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、双休日查房等制度，确保各项护理指标达到三级甲等医院标准。

详细目标：

依据本科护理人员的科研能力，制定本年科研计划，争取有较高程度的文章在杂志上发表。

实施措施：

1、积极给高年资护士创造条件，安排到图书阅览室学习，查阅文献材料，营造良好的学术氛围，力争有高程度的论文发表。

2、采用激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流的护士在评选优秀护士及年终奖励时，优先考虑。

详细目标：

在较短时间内医学，培养全科护理人员控制婴儿抚触技术。

实施措施：

1、完善婴儿抚触室的配套设施，灯光、环境、温湿度符合标准要求。

2、训练护理人员婴儿抚触手法，尽快控制抚触技巧，让这项护理技术为我科带来良好的经济效益。

3、组织全科护理人员认真学习医院相关规章制度及科室相关规定，注重服务态度及工作秩序的养成。

儿科门诊发展规划篇四

近期，我作为一名医学生，在一家大医院的儿科门诊进行了为期一个月的见习。在见习前，我对儿科门诊的工作环境、常见疾病以及儿童与家长的交流方面进行了一系列的学习和准备。我明白，儿科门诊是一片充满爱心和关怀的领域，需要耐心、细致和温柔，因为这里的小病人只能依靠我们医生来获得治疗和体贴的护理。

第二段：实践与成长。

在我的见习期间，我深入了解了儿科门诊工作的方方面面。每天，我都能看到大量不同年龄的儿童和他们的家长，在排队等候诊疗的过程中，我学到了如何与儿童和家长交流，如何用简单明了的语言解释疾病的原因和治疗方法。在儿科门诊，往往有些小宝宝刚接触到外界，对医院环境还不了解，常常会哭闹不安。这时，作为一名医生，我需要用温柔的态度和表情安抚他们，让他们感到安心。随着见习的进行，我逐渐熟悉了各类儿童常见病和多种诊疗方法，还参与了几个病例的治疗过程，学到了许多实用的治疗技巧。

第三段：与患者和家长的交流。

在儿科门诊见习期间，我学到了与患者和家长的良好沟通是治疗的重要环节。有一次，一位家长担心自己的孩子得了流感，我帮助护士测量体温并与家长仔细询问症状。随后，我耐心解释了孩子的病情和治疗方法，还告诉家长如何预防流感的传播。通过与家长的交流，我发现家长对于孩子的疾病和治疗常常存在一些误解和焦虑，只有通过积极的沟通和解释，才能使他们安心。此外，我也了解到了一些家庭的生活环境和习惯对儿童的健康有着重要的影响，这让我更全面地考虑治疗方案。

第四段：儿科门诊的挑战与收获。

儿科门诊工作虽然充满爱心和幸福，但也是具有一定挑战性的。例如，有时候需要处理一些情绪激动的家长，他们可能因为孩子的病情而感到焦虑和害怕，这时候作为一名医生，需要保持自己的冷静和耐心，做出正确的判断和解释。另外，一些病例中，需要我们医生根据孩子的情况提供多种治疗方案，考虑到家庭经济和实际情况，与家长协商后选择合适方案也是一项重要的任务。在这种过程中，我学到了如何做出决策，并在短时间内考虑到家庭因素，使得治疗方案更为符合实际需求。

第五段：对儿科医学的思考。

通过这次儿科门诊的见习，我不仅深入了解了儿科医学细节，而且感受到了与患者和家长的交流对儿科医学的重要性。我意识到，儿科医生需要更广泛的知识和技能，不仅要有扎实的医学基础，还需要了解心理学、沟通技巧和家庭环境等因素，才能更好地服务于儿童患者。此外，我深深地感受到了儿科医生的职责和责任，每一个小病人都需要我们全心全意地关爱和治疗。医学是一门永远学习不完的科学，我将不断努力提升自己的综合素质，成为一名优秀的儿科医生，为更多的小患者带去健康和希望。

通过这次儿科门诊见习，我收获了许多宝贵的经验和知识，也更加明白了何为医者仁心。以后，我将持续努力，为儿童的健康和幸福贡献自己的力量。

儿科门诊发展规划篇五

儿科护理门诊是医疗机构中的一个重要部门，专门为儿童提供医疗保健服务。作为一名护士，我有幸在儿科护理门诊工作了一段时间。在这个过程中，我对儿科护理工作有了更深入的了解与体会。下面我将分享一些我从儿科护理门诊中获得的心得体会。

第二段：专业知识与技巧的重要性。

在儿科护理门诊，掌握专业知识是至关重要的。儿童的生理特点与成人有很大的不同，这意味着我们需要更深入地了解儿童的生理发育、疾病特点和治疗方法。同时，掌握相应的技巧也是必不可少的。对于儿童抽血、静脉输液、疫苗接种等操作，我们需要熟练掌握相应的操作技巧，并且要对儿童进行情感上的安抚和支持，以减轻他们的痛苦和紧张情绪。掌握专业知识和技巧，不仅可以提高工作效率，也能够提供更好的医疗服务。

第三段：耐心与细心的重要性。

在儿科护理门诊，儿童的护理需要更多的耐心与细心。儿童年龄较小，无法像成人一样清楚表达自己的病情与需求，我们需要通过观察和与家长的交流来了解儿童的情况。与此同时，儿童由于年龄小，对外界的认知和社交能力还不够成熟，往往表现出焦虑和恐惧。作为护士，我们要用耐心和细心来抚慰儿童的情绪，缓解他们的紧张感，并且在执行护理操作时更加小心谨慎，确保儿童的安全与舒适。

第四段：家长与护士的沟通与合作。

儿科护理门诊中，与家长的沟通与合作也是至关重要的。儿童的生活与疾病管理很大程度上依赖于家长的支持与配合。因此，我们作为护士需要与家长进行有效的沟通，并建立起良好的合作关系。我们需要向家长详细解释儿童的病情与治疗过程，让他们理解并能够采取协助的措施。同时，我们也需要倾听家长的意见与想法，尊重他们的选择，并提供适当的帮助与指导，以帮助儿童恢复健康。

第五段：情感支持与关怀。

最后一个心得体会是情感支持与关怀的重要性。对于儿童来说，他们的疾病与治疗过程可能会引发种种情绪和心理问题。作为护士，我们需要给予他们情感上的支持与关怀，让他们在治疗过程中感到被关心和理解。通过与儿童的交流和游戏，我们可以帮助他们释放负面情绪，增强他们的自信心和勇气。通过提供情感上的支持与关怀，我们可以有效地减轻儿童的痛苦感和压力，促进他们的康复。

总结：

通过在儿科护理门诊中的工作经验，我逐渐认识到儿科护理的复杂性与特殊性。专业知识与技巧的掌握、耐心与细心的护理、与家长的沟通与合作、情感支持与关怀是我们身为护士的重要素养。通过给予儿童全面的医疗护理与关怀，我们可以帮助他们早日康复，为他们的健康成长贡献自己的力量。儿科护理门诊是一个让人感到充实与满足的工作岗位，我将继续努力提升自己的专业水平与综合素养，为儿童的健康服务做出更大的贡献。

儿科门诊发展规划篇六

总结。

新年的钟声即将敲响，0xx年的工作也将接近尾声。回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人xx年工作总结汇报如下：

一、思想道德方面热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基础。积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。

严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象；

严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。

（2）观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作；

（3）培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序；

（4）认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据；

以上是本人0xx年的工作总结，希望在今后的工作生活中，各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。在新的一年里，我相信我会有更大的进步！xx儿科门诊护士工作总结（二）。

在xx年里，我科在医院领导及护理部的正确领导下，在全院各职能科室的大力帮助下，经本科全体医护人员的共同努力，使本科室的各项工作取得了焊好的成绩，现将这一年来的工作具体总结如下：

一、强化基础护理，提高服务质量。

在全国上下纷纷争创“优质护理服务示范医院”和“优质护理服务示范病房”的大环境下，科室积极组织全体护理人员学习《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务规范》、《常用临床护理技术服务规范》等件内容。

通过学习，科室要求每位责任护士了解掌握服务内涵、服务项目和工作标准。在临床护理工作中为了锻炼患者的生活自理能力，对于病情稳定的康复期患者要求护理人员耐心的给予指导、协助，对于一些生活不能自理、病（危）、卧床等患者要求我们护理人员定期为其理发、修剪指甲，每天定时为其洗、擦、喂水、喂饭，协助其大小便等。通过对《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务规范》、《常用临床护理技术服务规范》的学习，规范了基础护理的范围，强化了基础护理的落实，提高了护理服务的质量。

二、加强质量控制，提升护理工作质量。

科室认真落实护理部—科室两级网络的护理质量管理，在科室内抽选部分有责任心的护理人员参加科一级的护理质量管理，每周、每月坚持自查、抽查，对自查及抽查的结果及时反馈，特别是在简化护理文书之后，科室加大了对简化后护理文书书写的规范的自查，发现问题及时反馈给当事人。

除此之外，还加强了对科室中、夜班、双休日、节假日的查房，以便于及时发现科室护理工作中的不足及缺点，并及时给予纠正。

三、开展康复训练，提高患者生活自理能力。

针对科室患者的特殊性，为了提高患者的生活自理能力及社会适应能力，科室经过精心的准备、组织，先后开展“包粽子”大赛，象棋、麻将、扑克竞赛，洗脸、刷牙、洗衣、整理床单位等训练，通过这些活动及训练极大地提高了患者的生活自理能力。

四、开展各种形式的学习，提高护理队伍素质。

科室根据收治患者的特点定期开展相应的业务学习，在每月的护理工作会上护理人员之间相互交流这一段时间护理工作感受、经验，包括对不同患者应该怎么样护理，某项操作怎么做更有利于患者的舒适等等，特别是外出学习、进修、参观的护士，回来就要向其他同事回报学习的感受极其经验，不同形式的学习使护理人员之间得到了很好的交流，与此同时也提高了护理队伍的整体素质。

五、加强科室考核，促进管理。

为了很好的落实临床护理工作中的各项工作，针对科室人员分布的特点科室制定了《五病区护理人员考核细则》，《考核细则》包含了劳动纪律、护理质量、护理安全、服务态度等内容，《考核细则》中不光有明确的处罚金额，也涉及到了对规避了护理安全、风险及表现出色受到医院、护理部等各级表彰人员的奖励措施。总之，奖惩兼并制度的实施定不但促进了管理，同时也提高了大家的积极性。（励志天下）。

六、工作中的不足。

虽然xx年的工作很顺利，没有发生任何医疗纠纷及投诉事件，但是，工作中也存在一些不足，表现如下：

1、个别护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩，一次性无菌物品用后处理不及时。

2、学习风气不够浓厚，撰写学术论文较少。

时光匆匆，转眼间，xx年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结一.严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高一年来，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，热爱祖国，热爱中国共产党，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神.我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

三、努力工作，按时完成工作任务我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。记得刚到儿科时我还不适应，但我不怕，以前没做过的，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。

我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。

范文仅供参考感谢浏览。

儿科门诊发展规划篇七

首先，感谢院领导对儿科工作的关心，感谢科室主任和同事们对我工作的支持，让我在这个岗位上不断地成长进步。

由于儿科工作的特殊性，长期要面对各种疑难病症的压力，工作期间，我收获了很多：实现了理论与实践的有机结合；同时也成长了很多：提高心理素质，增强了责任感，逐渐成长为一名具有较好业务素养、高度责任心、爱岗敬业、关心病患、恪守职责的合格医师。将来的从医道路还很漫长，我将在自己的岗位上兢兢业业、恪尽职守，努力做一名合格的儿科医师。下面，我把自己近一年的工作情况向大家汇报一下：

以医德为中心，加强学习，提高自身政治理论素质为了不断提高自己的政治素质和业务水平，首先是不断加强政治学习。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会党的十七大和十八大会议精神，全面贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上和党中央和保持一致。认真履行自己的职责，牢固树立做好本职工作的决心和信心，增强自己的事业心和责任感提高服务意识和大局意识；坚持原则、秉公办事、遵纪守法、廉洁自律。其次是加强自身的业务理论学习，提升医风医德。多年的从医经历使我深刻地认识到：对医生而言，医术只是根，医德才是魂，患者的利益高于一切。按医院安排，我从去年九月到今年十月，到省人民医院儿科进修学习，我非常珍惜院领导所给的这次进修机会，在进修期间，我严格按照省级医院的工作标准严格要求自己。为了把更多更好的先进业务技术带回来，我积极主动地向老师学习，向同事学习，协同诊疗各类临床病例600余例，一年来共记写学习笔记四本三万余字，下载查阅儿科学电子书籍40余部，每天利用业余时间细心揣摩，结合平时临床经验化为已有，提高自己的临床诊疗水平和为患者服务的能力。

以病人为中心，提高业务水平，构建和谐医患关系一是在临床诊断上认真施治。儿科自古称作“哑科”，内儿科服务对象主要为儿童，意识行为发育尚不完善的孩子，无法说出自身疾病的信息，需要医生的细心与耐心诊断。我坚持做到早上班，晚下班。把病人对我的信任当成工作的动力。无论是第一个患儿，还是最后一个，都一样耐心仔细检查，认真施治，撰写病历。发现疑难险重的病例，积极查阅资料和相关病历档案，积极向主任汇报病情，寻求科室领导和同事们的帮助，把患者放在第一位，力争做到不出错，不出事，看好病。

在医患关系上加强沟通。在临床业务方面，我把医患沟通做为构建和谐医患关系的第一步，在为病人治疗过程中，学会换位思考，将病人的疾苦放在第一位，把病人当亲人，尊重病人“知情权，选择权，隐私权”，建立良好的医患关系。近年来，儿科住院患者剧增，危重患者多，患儿家长不理解。加班加点，早出晚归，已成为家常便饭。在科主任的带领下，我任劳任怨，在积极解除病人痛苦的同时，提高服务质量，改善服务态度，“急患者之所急，想患者之所想”，加强医患交流，对患儿家属做到三个“多一点”，即“多一点微笑、多一点爱护、多一点解释”，营造一种体贴关心、爱心、同情心和责任心的氛围，得到了广大患者的信任和支持，提高了儿科的经济效益和社会效益。

在业务工作上永不停步。没有精湛的医术，服务态度再好也不过是个空壳，为了提高自己的医疗水平，我经常对照临床病例上网查阅相关资料，掌握儿科医疗的最新动态。对于危重疑难患儿亲自诊疗，全面负责，不断创新破解难题。新生儿肺炎发病率高，易引起呼吸衰竭，病死率高，经过多年探索，在综合治疗基础上，大胆的应用丙种球蛋成功救治100余例新生儿肺炎呼衰病人，大大降低了新生儿死亡率。为提高新生儿缺氧缺血性脑病的治愈率，减少并少症，科学应用神经节干枝和纳洛酮进行治疗。先后协助科主任在省级核心期刊发表学术论文3篇，多次参加省内外儿科学术年会。利用普米克和budesonide联合雾化吸入治疗毛细支气管炎，疗效显著，达到省内先进水平。协助科主任撰写的《静脉丙种球蛋白冲击治疗婴幼儿手足口病疗效观察》，发表在《中国当代医学》杂志，受到了同行的一致好评。

在质量控制上严格要求。在儿科工工作以来，我十分重视医疗质量，认为这是我们一切工作的保证。我严格执行三级查房制度，如实记录上级医师意见，不私自更改医嘱，遇到疑难病例及时请示上级医师，遇到特殊情况及时报告主任及医务处，做到令行禁止。认真学习临床质量控制标准，在临床操作、病历书写等方面加强督导，及时沟通，杜绝拖欠病历的现象。严格执行“新农合”和城镇医保制度，把握检查、用药指征，避免医疗资源的浪费和病人的不必要支出，降低儿科住院病人人平均费用。严格执行病人告知原则，充分尊重病人的知情权，加强医患之间的沟通、交流，减少医患纠纷。严格执行诊疗常规、用药原则，不仅凭印象、经验治疗患者，不擅自“创新”，在日益复杂的医疗环境中保证“严谨细实”的工作作风，避免医患双方的医疗风险。

儿科门诊发展规划篇八

在大学医学院的学习生涯中，我有幸参与了一次儿科门诊的见习活动。作为接触儿童患者的第一次见习，这段经历让我对于儿科医学的重要性有了更深刻的认识。在见习过程中，我不仅获得了专业知识的增长，还进一步认识了儿童的心理特点和家庭状况对患病儿童的影响。以下是我在儿科门诊见习中的一些心得体会。

第二段：第一次见习的惊喜与挑战。

首次接触儿科门诊的时候，我对儿童患者的特殊性还不够了解。但随着见习的深入，我发现儿科工作并不像我想象中那么容易。对于孩子们，我必须用平和柔和的语气与他们交流，以克服他们对陌生环境和医生的抵触心理。有时候，孩子们会情绪激动，甚至大哭大闹，让我不知所措。然而，这样的挑战也让我更加坚定了自己成为儿科医生的信心。

第三段：儿童的特殊需求与家庭环境的重要性。

在儿科门诊见习的过程中，我发现儿童的特殊需求与家庭环境的重要性是不可忽视的。儿童是社会的未来，他们的健康发展对于整个家庭的幸福都起到至关重要的作用。有些患儿来自贫困家庭，他们接受医疗和护理的条件远远不如其他孩子。在与这些家庭交流的过程中，我深切地感受到儿科医生不仅仅是医者，更是对患儿家庭的支持者。在儿科工作中，我们需要尽力帮助困难的家庭，提供他们所需要的资源和支持，以促进患儿的康复和发展。

第四段：医患沟通的重要性。

与成人患者不同，儿童通常无法清楚地表达自己的病情和需求。因此，医患之间的沟通变得尤为重要。我认识到，作为医生，我们既需要正确理解孩子和他们的家长的意愿，又要尽力向他们解释医疗诊断和治疗方案。在见习中，我学会了使用简单明了的语言与儿童交流，通过与他们玩耍和引导他们的方式，帮助他们建立起对医生的信任感。这种沟通技巧对于正确诊断和治疗患者至关重要，也增加了患者的遵从性，提高了治疗效果。

第五段：作为儿科医生的责任与成就。

儿科门诊的见习让我深感作为儿科医生的责任和使命。在这个领域工作，不仅仅需要医学知识和临床技能，更需要耐心、善心和爱心。每一个孩子都是独一无二的，他们需要我们倾听、理解和关怀。看着患者们在我们的协助下逐渐恢复健康，他们眼中那份感激和希望，是我最大的动力。成为一名儿科医生，是我的梦想，这次儿科门诊见习让我更加坚定了追寻这个梦想的信心。

总结：

通过这次儿科门诊见习活动，我对于儿科医学的重要性和挑战感受更加深刻。儿童的特殊需求和家庭环境的重要性对于他们的康复起着至关重要的作用。医患沟通是儿科工作中不可或缺的一环，它饱含着医生对于孩子们的关爱和帮助。作为一名儿科医生，我深感责任和使命，希望能为每一个孩子带来健康和希望。我相信，通过不断的学习和努力，我能够成为一名优秀的儿科医生，为儿童的健康事业做出自己的贡献。

儿科门诊发展规划篇九

贯彻落实“以患者为中心”的服务理念，从制度、环境、服务、创新、质控、文化建设等方面入手，深化认识、优化流程、细化内容、强化落实，切实推进患者满意度、科室美誉度、社会认同度实现明显提升。

二、主要目标。

基础护理合格率以及危重患者护理合格率分别争取达到96%和95%以上；

护理新业务、新技术应用走在前列、干出特色；

杜绝重大差错，杜绝重大医疗事故，杜绝重大安全隐患；

患者满意度、科室美誉度、社会认同度均实现明显提升。

三、主要打算。

（一）推进护理品牌化。深入推进“一病一品”工程，结合科室特点特色，选取常见病例的优势病种，将“一病一品”融入护理方案并制定专科护理品牌，形成标准化的护理常规和规范化的护理流程，全面提升磁性护理品质以及特色护理精度，使“热心接、耐心讲、细心观、温馨送、爱心访”的磁性服务链条真正贯穿于每一名患儿的护理当中。

（二）推进服务深层化。全面启动实施“润心工程”，探索搭建润心患者服务体系，通过实施化育员工、温暖患者等各种措施，使护理人员从思想上做到由“要我做”到“我要做”的转变，实现由“一人做到”到“人人做到”、由“一处做到”到“处处做到”、由“一天做到”到“天天做到”的转变。在此过程中，深化服务内涵，通过组织开展形式多样的换位思考情景模拟以及微笑服务演讲演练，彻底消除生、冷、硬现象，让服务在日常中磨砺，在换位中升华，在微笑中闪光，切实把爱心、耐心、细心、诚心的服务理念落实到日常工作当中。

（三）推进宣教多样化。持续加强爱幼乐园俱乐部建设，本着倾听患者声音、贴近患者需求、引导患者习惯的原则，通过抖音、微信等各种新型媒介工具，全方面提供育儿健康知识及日常保健常识，深层次营造“医童相伴、共童成长”的良好氛围。与此同时，围绕“送知识、送健康、送温暖”主题，利用业余时间走进学校、走进社区、走进街道、走进广场等，广泛开展科普宣教和查体义诊活动，持续扩大服务外延与辐射。

（四）推进诊疗特色化。立足于科室实际情况，成立骨干团队，加快新业务、新技术的推广应用。与此同时，围绕小儿高发的发热、咳嗽、哮喘、泄泻、厌食等病症，在融入中医特色疗法的基础上，有针对性地推进穴位敷贴、耳穴压豆、艾灸推拿、中药药浴等特色护理方案落地，全面提高科室的特色化医疗护理水平。

（五）推进质控严密化。强化核心制度的落实，完善并规范护理质量团队、护理安全团队、急救应急团队、病案文书团队、院感控制团队等重点事项团队的组织及运行，配套建立常态化的例会机制及高效化的督控机制，及时查找问题，适时研究对策，限时改进提高，切实推进护理工作实现规范、高效、稳健运行。

四、2022年开展新技术、新业务。

（一）拟派一名护士学习开展小儿推拿技术。

（二）配合医生开展脐静脉置管。

五、2022年进修学习计划。

派1—2名护士参加儿科专业进修或短期学习班。

儿科门诊发展规划篇十

医务科：

我院新生儿科在12五期间业务上主要是完成《安徽省三级综合医院临床技术标准2010版》所要求的所有项目，目前还有3项没有开展：新生儿高胆红素血症的换血疗法、picc静脉高营养和危重新生儿转运系统，准备近2～5年内逐步开展。其余三级医院项目均已开展。

新生儿科目前是池州市新生儿治疗中心，绝大多数危重新生儿都集中在我科治疗，科室下一步的发展目标如下：

1、建设更为先进的nicu及新生儿病房，成为辐射皖南片的新。

生儿医疗中心。

2、要降低危重新生儿，特别是极低体重儿、超低体重儿的死亡。

率及致残率，提高早产儿的生存质量。

3、成立新生儿随访中心，加强出院后的随访、指导喂养和护理，加强康复训练，建立完整的出院后治疗体系。

4、开展新生儿听力筛查等新技术项目，满足患儿最基本需求。

5、人才培养：5年内将培养出一名正高、一名副高、3名主治。

培养在职硕士1～3名，引进硕士1～2名。有计划分派本科。

人员外出进修学习。

6、科研：在原有科研课题成果基础上，进行系列研究，深入研。

论文在核心期刊上发表。

7、学科建设：5年内分2～3个亚专业组，分阶段完成特色专科、重点学科建设。

儿科门诊发展规划篇十一

如下：

1、遵守法律法规方面。

全科护理人员做到和院领导政治思想和改革思路保持一致；在医疗工作中懂法、不违法，在护理技术操作规程中不违规；熟记各自的岗位职责以及护理的十五条核心制度。

2、医德医风方面。

我科将继续坚持以病人为中心，一切为了病人的服务理念。改善服务形象，提高服务质量，加强医患沟通，注意语言文明。廉洁奉公，不以医谋私，拒收受红包，不断提高自己的服务思想水平，树立医务人员美好白衣天使形象。

3、本科室每月组织一次政治学习，每次学习时间至少2小时。

二、挖掘专业内涵，狠抓专业培训。

1、挖掘专业内涵，狠抓专业培训，不断提高业务技能，坚持定期“三基三严”培训，除参加医院开展的业务学习外，本科室制定计划为：全年组织护理业务学习12次，护理技能操作培训12次，院感培训12次，护理业务查房12次，护理疑难病例讨论4次。理论考试12次，护理操作12次。

2、急救技术的培训也将作为本年度的工作重点。对新生儿窒息复苏不定期抽查，反复强化护理人员对新生儿的急救能力。针对急诊、危重病人的抢救配合，急救五项技能的培训，每半年组织一次演练，提高护理人员的应急能力。完善护理交班、业务查房、业务学习的模式；通过分层培训模式的改变使不同资历、不同年限的护士能有不同程度的、循序渐进的获得专业知识。

3、儿科现有护士14名，其中主管护师2名，护师3名，护士10名，平均年龄27岁。从2009年12月成立至今，经过四年的努力与整合，护理队伍结构渐趋合理化。但普遍还存在临床经验不足，随着医疗需求的增加，儿科的扩大，整个儿科护理队伍需要全面提高，我科计划通过引进人才竞争机制，加强业务培训；今年还计划外派2-3名护士到上级医院进修、培训，以此提高护理队伍水平。

三、业务工作。

1、确保艾滋、梅毒、乙肝母乳传播等项目的顺利实施和防治。

2、20**年我院新生儿听力筛查率达94.7%，还须进一步完善听力筛查复筛及转诊制度，加强听筛的宣传力度，确保新一年听筛工作顺利达标。

3、积极协助产科新生儿会诊和监护，确保产科新生儿安全。

4、完善新生儿观察室的流程，逐步培训专业儿科护士，为儿科门诊的独立及成立专业的ntcu打下基础。

5、严格做好科室成本控制，开支节流。考虑病房的"扩建，科室耗材较去年增长力争不超过30%。

四、加强护理安全管理，营造护理安全文化。

1、每月组织对科内护理质量、院内交叉感染、护理文书、急诊急救、病房环境设施安全进行检查，对发现的问题及时分析查找原因持续改进，确保医疗活动安全顺利进行。

2、加强医院感染的管理，定期检测，采样合格率100%，确保无院感发生。加强医院感染培训，每月一次院感知识培训，并每季度考核一次，提高医护人员的自觉意识，保证医护人员及病人的安全。

3、全面推进责任制护理，使护理人员分配均衡，搭配适当。

4、日常护理工作中强调制度规范、操作规范贯穿始终。科室将继续遵照执行医院制定的核心制度、工作制度、岗位职责、应急预案、护理常规、服务流程及指引等。并加强学习，使护士有章可循，全体护理人员保持高度风险意识，提高责任心，勤看、勤说、勤动手，减少护理差错事故发生，保证病人安全。

5、鼓励护理人员对潜在不良因素的排查分析，力图将安全隐患遏制在萌芽状态；定期督查，及时发现并处理不良事件，避免差错事故演变。

随着医院新住院大楼的完工，我们住进了新病房，有了新面貌，改善了大家的工作环境。我们科全体人员将更加努力，狠抓医疗质量，保障医疗安全；改善服务形象，提高服务质量；遵守规章制度，完善流程；为创建20**年二级保健院积极共进。

儿科门诊发展规划篇十二

如今，儿科门诊成为医院最为繁忙的科室之一。随着人口红利消失，许多家长只生一个孩子，对于孩子的健康与安全愈发关注，因此儿科医生的角色也更加重要。医生需要掌握儿科医疗的专业知识，进行科学的诊疗，解决孩子健康上的各种问题。在这一过程中，我也有幸进入儿科门诊，学习到很多有关于儿童健康的知识，收获医术，感受到了儿科医生的责任和担当，以及为人母亲的心态。

第二段：专业技能的重要性。

在儿科门诊中，医生的专业技能是不可忽视的。因为孩子身体比较娇嫩，容易出现各种疾病和异常，这就要求医生具备过硬的专业知识和优秀的诊疗技术。在儿科门诊实习的过程中，我看到了许多儿童因为家长使用不恰当的药物或治疗方式，导致疾病反复加重的情况。这时，医生不仅要诊疗病情，更需要向家长普及科学预防和治疗的方法，从而达到根治的效果。因此，当前我国儿科门诊需要更多的专业医生加入。

第三段：对儿童生理和心理的了解。

对于儿童的心理也要非常重视。孩子们处于身心发育的关键时期，他们对周围环境非常敏感，家长的态度、言语、言行都会对孩子产生深刻影响。在实习期间，我发现一些孩子仅由于找不到突破口或者与家长有误解，出现了挑食、不睡觉等情况。在这种情况下，医生需要耐心询问孩子原因，并帮助家长找到合适的解决办法，帮助孩子建立稳定的心理健康。这个过程中，需要关注儿童心理健康，下功夫提高医生的观察力，也须要孩子家长的共同努力。

第四段：沟通协调能力对医生的要求。

在医学领域，沟通能力和协调能力至关重要。不仅仅是在医疗工作中，医生对家长的解释和沟通也士重要的工作。诸如急诊治疗等情况下，接诊医生和具体治疗医生之间同样需要充分沟通和协调。医生需要建立和稳定维护与病人家属之间的良好关系，使得治疗和康复工作更加顺畅，这也是医生的责任。同时，在与儿童患者沟通时，医生也需要以友善、细致的方式与他们交流，让他们更容易接受诊疗。

第五段：结论。

总之，在儿科门诊中，医生扮演着保卫儿童健康的重要角色。需要具备严谨的专业技能，对儿童心理和生理特点有足够了解，有良好的协调、沟通能力，这些都是磨练出来的。因此，医生应该积极实践，学习新的儿科诊疗技术，走进社会，深入了解患者家庭和儿童等，让技术和心态更加完善，保障孩子健康成长。

儿科门诊发展规划篇十三

20xx年的时光就此画上了句点，对于即将要展开的心得一年的工作也是应该要摆正自己的心态来对过去一年的工作进行总结，这样才能更好的明白在这份工作中的成长与变化，更是为下一年的奋斗做更好的规划。

身为儿科的护士就是需要在自己的工作岗位上做好职责内应该要做好的事情，尤其是为儿童的身体健康做出更大的关心与爱护。当然在这一年的时间里我在这份岗位上也是铭记这一点，真正的为儿童的健康做了更多的'付出，为他们在医院的康复做了更多的努力。既然作为服务人员，我就是在自己的护士岗位上为儿童们的服务，以更加温和的态度来面对他们，与他们共同成长和玩耍，就是希望他们能够在更加开心的环境中成长，同时忘却病痛所带来的折磨。花费更多的时间去关心他们，用一颗真心去与他们交流，更像是朋友一般与他们谈天说地，以期更好的状态来让他们收获到更好的成长与改变。

在这份工作岗位上更多的便是需要将必须掌握的医护能力都非常的熟练，毕竟儿童是祖国的花朵，是容不得有一丁点的马虎，更是不允许在工作中有更多的忽视或是不好的方面。在工作中我都是摆正自己的心态，在工作上认真的做好应该要做的，尤其是这一年我积极的参加医院的各项培训，就是希望能够在技能上提升自己，以期得到更好的成长，在自己的工作岗位上去有更多的努力与更好的奋斗。

通过这一年的工作，我虽然是在自己的岗位上也是比较的熟练，但是儿童的成长与发展都是有较大的差异，所以在应对起来确实会存在一些困难。虽然我也是接受了儿童照顾的培训，但是我还是在这方卖弄有些缺乏，还需要更多地去磨炼。虽然在耐心方面我也是有较大的进步，但是要真正地较好的面对这些儿童还是需要更多的成长，去磨砺自己，争取在工作中能够有更好表现。当然身为护士，我还存在着一个致命的缺点，那就是粗心，有时候没有办法将工作的进行做到百分百的成绩。

面对这一年的工作与生活，都很明显的看出来我需要去成长，需要去改变，我也相信我能够为自己的未来做更多的努力，当然在以后的生活中我也是会加强自己的能力，为自己的生活去奋斗，去收获自己更美好的未来，更是在自己的工作岗位上做好所有的工作。

儿科门诊发展规划篇十四

儿科门诊是医院中一个很特殊的部门，他们需要对儿童进行综合性的诊疗。最近我有幸参加了一次儿科门诊进修班，通过这次进修课程，我收获了很多。在这篇文章中，我将分享我在儿科门诊进修中的心得体会。

首先，儿科门诊进修加深了我对于儿童发育的理解。在过去，我对于儿童的生长发育仅限于书本知识，而通过这次进修，我得以亲身观察和接触到了不同年龄段的儿童患者。我注意到，儿童的生长发育具有很大的差异性，早产儿的发育进程和足月婴儿完全不同。我学到了如何评估儿童生长曲线图，并针对不同的生长发育问题，提供合适的干预措施。通过观察和沟通，我将儿童的生长发育问题与他们的生活环境联系起来，更加注重儿童的个体差异与特征。这给我在日常儿科门诊工作中提供了更全面和精准的诊疗服务。

其次，进修课程增加了我对于常见儿科疾病的认识。儿科门诊是一个多样化的诊疗场所，各种常见的儿科疾病比比皆是。通过进修课程，我熟悉了一系列儿科疾病的临床表现、诊断和治疗。例如，我了解了儿童呼吸道感染的识别和分级，并学会了应对不同程度的感染。同时，我还深入学习了小儿肺炎、小儿腹泻、小儿心律失常等常见疾病的治疗方案，这将对我今后在儿科门诊的日常工作中提供有力支持。通过进修课程的学习，我对于儿科常见疾病的认识和处理能力得到了明显提高。

第三，儿科门诊进修提升了我在儿童沟通技巧方面的能力。和成人相比，儿童在面对医学检查和治疗时更容易恐惧和抵触，他们的表达方式也更加复杂。作为医务人员，我们需要善于与儿童进行有效的沟通，使用简单的语言和方法来解释医学问题，建立良好的信任关系。进修课程中，我们学习了一些与儿童进行互动的技巧，例如游戏疗法、动画片教育、奖励机制等。我意识到，通过与儿童愉快而有趣的互动，不仅能够减轻他们的紧张情绪，也有利于我获取更准确的信息和数据。这种儿童沟通技巧不仅适用于儿科门诊，还可以在日常的家庭医生工作中应用，提高与儿童和家长的沟通效果。

最后，进修课程加深了我对儿科门诊整体管理的认识。在儿科门诊的日常工作中，医生们需要面对大量的患者，同时还需要处理与护士、技师和家长的各种关系。通过进修课程，我了解了一个理想的儿科门诊需要具备的基本条件和管理规范，例如如何合理分配时间资源，如何建立和完善医患沟通渠道，如何优化医疗流程等。这些管理知识不仅对于门诊中的医生有指导意义，同时对于医院管理者和医学教育也具有借鉴意义。通过对儿科门诊整体管理的认知，我可以更好地在团队中协调工作，提高门诊的整体效率和服务质量。

综上所述，儿科门诊进修给予了我丰富的学习和成长机会。通过这次进修，我对于儿童发育、常见疾病、沟通技巧和门诊整体管理有了更深入的了解。这些知识和经验将在我的儿科门诊工作中得以应用，为患儿提供更全面、精准和温暖的医疗服务。同时，我也会不断学习和进修，以便更好地适应和应对儿科门诊工作的需求和挑战。

儿科门诊发展规划篇十五

儿科门诊发展规划篇十六

儿科门诊是家长们最频繁的就医地点之一，从孩子出生开始，孩子的身体状况就成为家庭非常重视的问题。每次带孩子去看病，都需要预约时间、等待医生、检查诊断、开药治疗等一系列繁琐的过程。在这个过程中，我逐渐体会到了一些儿科门诊心得和体会，希望通过这篇文章分享给大家。

第二段：预约时间要抓紧。

儿科门诊非常的繁忙，家长要抓紧时间预约，避免等待时间过长。如果要看的病情较为严重，建议提前与医院联系，咨询医生的出诊时间，确定最合适的就诊时间。通过提前预约，可以避免在门诊挂号时等待时间过长的情况。

第三段：入门诊时要带齐检查资料和用品。

就诊前要做好充足的准备，比如准备好孩子所需的纸尿裤、奶粉等物品；同时也要搜集孩子近期的病历和检查资料。这可以帮助医生更加全面地了解孩子的身体情况，诊断出可能存在的问题。同时，在入门诊时要带好孩子的用品和药品等，在急诊时能够及时使用这些用品，给孩子及时救治。

第四段：配合医生检查，认真听取建议。

在医生的诊断和检查过程中，家长要配合医生的检查，注意协助医生完成检查。医生在检查过程中也会告诉家长一些注意事项，比如如何喂养孩子、如何预防疾病等，家长要认真听取医生的建议，并及时在日常生活中实施，从而更好地保护孩子的身体健康。

第五段：遵循医嘱，坚持治疗。

医生的治疗方案应该是基于医学常识和经验的，家长要坚持遵守医生的治疗方案，比如按时给孩子吃药、治疗疾病等。在孩子生病时，家长很容易心急如焚，但是需要保持冷静，相信医生的治疗方案，固定治疗时间，不要盲目换药，这样可以更好地治疗疾病，保障孩子的健康。

结论：

在儿科门诊中，家长要注意时间管理，合理安排就诊的时间，准备充分的检查资料和用品；同时要配合医生的检查和治疗，认真听从医生的建议。如果家长能够遵守这些tips，可以让孩子的就医过程更加顺利，更好地保障孩子的健康。

儿科门诊发展规划篇十七

降低医疗风险，"生于忧患，死于安乐"在过去的一年中，我科医疗质量虽有提高，但不能满足现状，只有不但提高医疗质量，方能进一步降低医疗风险，防范医疗纠纷。20xx年我院有史以来最恶劣的医闹给了我们沉痛的教训。

二、进一步提高业务水平。

减少病源流失，只有不断提高自身业务水平才能使科室长足发展。20xx全院组织的业务学习外，我科每月都进行了业务学习，20xx年我科将在院内学习的基础上，继续加强科内学习，1—2次/月，随时进行疑难、危重病例讨论，不定期进行"三基"考核。支持有成绩的科室人员去学术交流并回科室进行讲座。

在人员充足的情况下，申请院领导同意后，尽量为有学习钻研精神的人员创造进修条件，让科室人员到不同上级医进行短期轮训，并请学习人员在学习期间不定期的回科室讲座，一方面能检查他的学习情况、督促其学习，另一方面能让整个科室尽快地了解并掌握最新的诊疗药品、方法，同时带动整个科室的业务学习。

通过这些措施提高业务水平、减少病源流失、拓宽诊疗范围、提高医疗安全，增强医院科室的市场竞争能力。

三、进一步加大人才引进和培养力度。

四、进一步加强新生儿科和特色治疗。

20xx年，我科仍坚持开展了新生儿高疸红素血症的蓝光治疗和新生儿窒息体温不升的温箱治疗，取得了良好的经济效益和社会效益，提高了医院和科室的知明度和竞争力。20xx年我科将继续在人员充足和技术培训的情况下，在保证医疗安全的前提下，将大力开展和推广这些在本地独有的诊疗项目，创建本地的新生儿科品牌。

五、力争全额完成院下达的各项指标。

全科室团结协作全力工作，竭尽全力地完成20xx作任务，包括体检任务；

总之，有上级坚强的领导关心和指导，有全科职工的通力合作，加强凝聚力，增加医务人员和提高全科人员的技术水平，实现20xx年总体业务稳中有升，保持院（科）持续、健康、稳步发展，我们有信心、有决心、有能力完成工作目标。

儿科门诊发展规划篇十八

门诊儿科是医疗机构中专门负责儿童医疗的一个科室。作为一个母亲，我常常需要带着孩子去门诊儿科就诊，这让我对门诊儿科有了深刻的了解。在这里，我将分享我对门诊儿科的心得体会，希望能够给其他父母提供一些参考和启示。

首先，门诊儿科医生的温暖和关怀给我留下了深刻的印象。每次带孩子去看病，医生总是耐心地倾听我的描述，并且不厌其烦地解答我的问题。他们专门受过儿科相关培训，对于儿童的生理和心理特点非常了解。他们不仅仅是医生，更是父母们的良师益友。他们温和的话语和关怀的态度，能够有效地缓解孩子的紧张和恐惧，让他们在治疗过程中感到安全与舒适。

其次，门诊儿科的医疗设施和设备齐全，为孩子们的健康提供了保障。门诊儿科常见的检查和治疗设备包括体温计、血压计、血常规分析仪等。这些设备不仅提高了医生的诊断水平，也保障了儿童病患的健康治疗。同时，在门诊儿科内，还经常进行常规的疫苗接种和体检，以便及时发现儿童的健康问题。因此，家长们可以充分信任门诊儿科的医疗条件，将孩子的健康托付给专业医生。

第三，在门诊儿科我学到了很多关于儿童保健方面的知识。医生在就诊过程中经常给我一些养育和保健的建议。比如，他们告诉我如何正确地进行母乳喂养、如何正确地给孩子补充维生素等等。这些知识往往来自于医生们的临床经验和科学研究，能够帮助我更好地照顾孩子的健康。此外，家长们在门诊儿科还可以和其他家长交流，分享养育经验，互相借鉴，共同进步。

另外，门诊儿科也为我提供了了解孩子成长和发展的机会。医生常常通过观察和检查来评估孩子的生长发育情况。他们会测量孩子的身高体重，查看其发育程度，并根据结果判断孩子的健康状态。通过了解这些数据和相关解释，我能够更准确地了解孩子的成长和发展情况，并在此基础上进行相应的调整和干预。

总的来说，门诊儿科是家长们的福音，帮助我们照顾好孩子的健康。这里的医生不仅有高超的医疗技术，更有温暖的关怀和宝贵的养育建议。门诊儿科并不仅仅是一个医疗场所，而是一个充满爱心和关怀的地方。希望每个家长都能积极地利用门诊儿科的资源，为孩子的健康和成长提供更好的保障。

儿科门诊发展规划篇十九

如今已经是大一的我，站在这个新环境的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢?走老路吗?那里没有未来的召唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期待又一村的奇迹吗?那理想永远不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。

(一)生理自我。

本人身体健康，身体素质较好，注意饮食营养和身体锻炼，个子173cm，健康。具有及强的爆发力和耐力，从小经常参加各种校运动会，在100米，200米，400米，1500米，跳远均有较好成绩。视力很好，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，语言表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。

(二)心理自我。

本人性格开朗，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，热情，自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务，惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富，善于创新。更注重理解，而不是判断。比较喜欢提出计划，并大力将其付储实施。特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

(三)社会自我。

本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。

(四)我的职业发展报告：

1.人格测试结果：公关型——天下没有不可能的事。

基本描述:。

你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。

你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。

你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。

你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。你喜欢提出计划，并大力将其付储实施。你特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

可能的盲点:。

你非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。

你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情“从头做到尾”。你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。建议你认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。

你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。如果你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢独自工作。

2.适合的岗位特质：

在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾。

工作充满乐趣，富于挑战，允许你自由发挥灵感和创造力，参与冒险。

可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人，然后看到计划变为现实。

作为一名行政执行是学生，以后更可能的是从事公务员工作。

而我本身喜欢和人交往，热心帮助别人，所以我相信我会选择这样的工作，为我的理想而努力奋斗!这里我想简单谈谈自己对这份职业的理解：

我国1993年制定了《国家公务员暂行条例》，建立了公务员制度。根据《国家公务员暂行条例》的规定，在我国，国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员;而根据《中华人民共和国公务员法》(以下简称《公务员法》)的规定，我国公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

在我国真正具备公务员身份也并不是所有党政机关。党政机关里的工作人员也有干部身份、工人身份，干部身份里分行政编制、事业编制，而公务员就是党政机关里具有干部身份的那部分人中，具有行政编制的一部分人，具有行政编制的也未必全是公务员。

也就是说我们看到的，比如说史志办(政府)、党史研究室(党委)、考试办、编办、人才交流中心、毕业生分配办(人事局)、电教中心(组织部)等这些部门都是党政机关的下属事业单位，这里的工作人员肯定不是公务员。再就是政府办、组织部、财政局、人事局这些具有明显党政机关特征里的工作人员也未必全部是公务员，里面相当一部分人只是具有干部身份，是事业编制，事业编、行政岗。就是领导干部里面也未必全部是公务员，大家一注意就能明白，看组织部或政府的红头文件任命书里，凡是任命的，一般是公务员，而聘任，则肯定不是公务员。就这么说吧，类似财政局、人事局、经贸局、环抱局这样具有典型性特征的行政机关，真正具有公务员身份也就是所有工作人员的40%—50%。

方案：大学毕业20岁------国家公务员。

(一)(20_年----20__年)努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。在这个过程中，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力;充分利用学校提供的学习机会，争取更多的学习机会;在校期间多和老师、同学讨论交流,积极参加体育活动提高身体素质;充分利用学习的时间，为自己补充所需的知识和技能,包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等,全面提高个人综合素质和能力，并作为就业准备.

(二)(20_年---20_年)在工作中积极直接与上司沟通、加深了解;锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作，在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练;养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上;充分利用自身的工作条件扩大社交圈重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度;努力学习，参加各种公益活动，服务他人。在这个过程中，多交往些与自己有相同人生观，价值观的人士，为创建我们心中的梦想打下基础。

(四)(20_年---------)在各种资源聚齐的情况下，为中国的教育事业，做出自己最大贡献。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!我会为自己的理想不懈努力!我会向“做一个有利于社会和他人的人”靠近!

儿科发展建议和意见。