六一儿童节主持词串词小学生(实用16篇)
时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并找到解决的方法和路径。范文中的案例和观点,可以为你的总结写作提供一些借鉴和引用。
六一儿童节主持词串词小学生篇一
老:尊敬的各位家长 ,各位来宾。
孩:亲爱的小朋友们。
合:大家好!
老:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。
孩:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们:
合:六一儿童节--来到了
老:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
孩:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田
老:她对我说,幸福的.孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血 。她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
孩:亲爱的小朋友们,今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老:在这美好的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在这里我们表示由衷的感谢。
老:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
孩:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
老:我们欢聚一堂,共度这美好时光!
孩:我们是那么开心 我们是那么幸福 我们是那么激动 我们是那么期盼
老:开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动,
合:现在开始!
首先请园长致节日贺词
老:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望 。
孩:感谢您,敬爱的老师 感谢您,亲爱的爸爸妈妈 感谢您,帮我们迈好人生的第一步
让我们一起说一声:老师,爸爸妈妈,谢谢您!
老:请欣赏毕业诗朗诵《悄悄话》
孩::六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日 。
孩:接下来请欣赏大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老:xxx在这快乐的节日里,你最想对小朋友们说些什么呢?
孩:我最想说的就是:祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们快乐吗?(快乐!)
老:请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》
孩:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照
老:无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑
孩:少年在一年一年长高,素质教育要从小把基础打牢
老:请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈:《向前冲》
老:唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。
孩:跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。
请欣赏大二班歌伴舞《军中姐妹》
老:沐浴着和风细雨,我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月,是最美丽的季节。
孩:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中一班民族舞《好运来》
孩:欢乐的时间总是过的很快
老:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
孩:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
老:裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
合:谢谢大家!让我们明年再相聚!
六一儿童节主持词串词小学生篇二
女:今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望,在这里欢聚。
合:共同庆祝xx年六一国际儿童节!
男:在此,我代表xx小学的全体老师,祝全体小朋友们节日快乐。
女:下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》。
4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁,讲礼貌的人容易让人接受,成为一个受欢迎的人,请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。
女:通过刚才这个相声,我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后,让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。
男:爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实,那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中,用心去感受爱吧!
男:xx同学的表演真是精彩极了,下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。
女:四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。
男:看来同学们个个都是舞林高手啊,接下来还是舞蹈《加油歌》,继续由二年级的同学表演,大家欢迎。
女:伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友,为我们带来三句半《庆六一》。
男:三句半的形式很新颖,敲锣打鼓表真情,大家为她们来喝彩,掌声!哈哈,现学现卖,还是继续看看同学们的精彩节目吧,下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。
女:一年级的小同学这么努力,我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《xxxx》,请热烈欢迎他们。
男:热闹的歌舞过后,让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。
女:红领巾是爱,爱是红飘带,系在我胸前,爱心处处在,多么感人的语言,是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。
(结束语)。
男:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。
女:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!
男:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!
女:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。
男:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。
女:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!
男:xx小学庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
女:让我们明年再相会。
合:再见。
六一儿童节主持词串词小学生篇三
师2:正当玫瑰含笑,樱桃熟了。
生1:芍药不及我们美。
生2:樱桃不及我们红。
生3:玫瑰开了还有谢。
师:儿童节永远欢跃!:孩子们,你们是祖国的宝贝!
生:我们学习,我们勤劳,我们歌舞。我们多么幸福!
师:今天是你们的节日——六一国际儿童节!
生:今天是我们的节日——六一国际儿童节!
生1:老师爱我们2:爸爸妈妈爱我们3:全社会都爱我们!
台下齐呼:爱满六一!快乐六一!
师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!
结束语。
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1:五星红旗迎风飘拂,万里山河莺歌燕舞;。
生1:我们的学习多么快乐,我们的生活多么幸福,
师2:我们深知今天的幼苗,将是明天的参天大树;。
生2:我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础!
师3:你们是祖国的花朵,学校社会给你们指明前进的道路。
生3:我们是家中的宝贝,爸爸妈妈给我们无微的照顾;。
生齐:我们生活在爱的怀抱中,我们在爱的阳光下不断进步。
师1:你们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;。
师2:你们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
师3:你们要回报老师的辛勤教诲,父母的养育之恩。
生1:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,
生齐:“我们能更好,我们会更幸福”!
师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束。
六一儿童节主持词串词小学生篇四
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天我们欢聚一堂,欢庆六一儿童节!我们高兴,我们欢乐,我们热烈庆祝!在这个快乐的日子里,首先让我代表全体同学,向大家表示节日的祝贺,并向辛勤培育我们的全体教师,致以衷心的感谢。
在今天这个幸福而又快乐的日子里,我们每个同学都心潮澎湃。还记得,老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!
今天,我们不光要欢度自己的节日,还要展现我们少年儿童的风采。讲文明,讲礼仪,树时代新风,经典诵读,为精神打底。
在这个美好的节日里,我们每个同学都要珍惜自己的节日,努力学习,全面发展,不辜负老师和家长对我们的希望。
我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有发光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。
我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影填补海洋。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天的太阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!
在此祝:同学们节日快乐!
甲:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;。
乙:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;。
甲:拥抱六月吧,同学们,去实现心中最崇高的理想;。
乙:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:我健康,我快乐,六一节目汇演到此结束,谢谢各位领导的光临和指导,祝大家工作顺利,合家欢乐!
六一儿童节主持词串词小学生篇五
齐:大家好!
甲:当鲜红的太阳跃上地平线,
乙:我们又迎来了新的一天。
甲:这是多么快乐的一天啊,
乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日!
齐:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!
xx实验小学“新世纪我能行”、庆六一文艺演出现在开始!
甲:首先请欣赏艺术体操《新世纪我能行》,表演者xx、xx等。
乙:同学们,此时此刻我们的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日,我们心中充满了无限的幸福和欢乐。请听六年级三班给我们带来的歌曲《欢乐颂》。
甲:小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
甲:下面让我们看一看五年级同学的表演,
乙:同学们,你们爱科学吗?有没有想过到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我们的好朋友小星星来了。
乙:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,请听来自六年级二班的歌声《我的祖国》。
甲:下面请欣赏歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:xx,伴舞xx等,
乙:你见过时装表演吗?我想你肯定没见过这些小模特,看,他们来了!
甲:瞧,四年级的同学们跃跃欲试,你们想表演什么节目呀?下面我们就来欣赏四年级全体同学的演唱。
乙:下面请欣赏电子鼓独奏《好日子》表演者xx。
甲:下面请听六年级三班为大家朗诵《满江红》,
乙:接下来请欣赏歌舞《山路弯弯》表演者xx、xx等,
乙:尊敬的老师,亲爱的同学们,
甲:我们是新世纪的雏鹰,
乙:我们和时代的脉搏一起跳动,
甲:我们与祖国同呼吸、共命运,
乙:我们将用行动,向祖国妈妈,
齐:交上一份出色的答卷,新世纪,我们一定能行!
xx实验小学“新世纪我能行”庆六一文艺演出到此结束,同学们再见!
六一儿童节主持词串词小学生篇六
乙:六月是火红的石榴花点燃的季节
甲:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
乙:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
甲:今天,在这个特别的日子里,我们三一班全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝2018“六一”国际儿童节的到来!
合:六一联欢会现在开始.
乙:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,
甲:黄鹂鸟在树上啁就着·小蜗牛在努力的往上爬·爬呀爬能不能爬上终点?想知道的话就让我们来听。
请欣赏童声第一支歌《蜗牛与黄鹂鸟》。表演者:聂雨嫣
甲:接下来让我们听一个故事《狐假虎威》表演者:杨宇晨
甲:一曲好听的“匡衡借光”扣紧了我们的心弦
乙:是呀、这可是李娜娜精心准备的节目呢!
甲:而魔术、更需要多加练习
乙:你会表演魔术?
甲:我不会、但赵雅雯同学会
乙:哦?那我可真有些期待呢!
甲:接下来,请欣赏赵雅雯同学为我们带来的“魔术”
乙:大家欢迎~~~
甲:在这个美丽的日子里,我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!
甲:乐曲声声奏响春天的旋律
乙:歌声阵阵唱出我们的风采
有请张敬芝为我们献出钢琴独奏《二月》!
请欣赏歌曲《烟花三月》。演唱者:吴桑子、黄婧。
甲:童年是一片美丽的稻田,收获我们五彩的未来
下面请欣赏陈静怡同学带来的歌曲《拾稻穗的小姑娘》
乙:看,有一小小男子汉,朝气蓬勃,如一个跳动的精灵。他就是街舞队的黄创熙,请欣赏他带给大家的街舞。
甲:布满了星星的夜空,闪烁的夜空,靠着你
多么温暖,你说,在每颗星星的背后
都有一个最美丽的神话,请欣赏女子合唱《美丽的神话》表演者:魏靓等
甲:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
乙:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
合:让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!
甲:三一班庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合:明年六一再相会!
六一儿童节主持词串词小学生篇七
尊敬的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶,各位来宾,亲爱的小朋友们。
大家好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。因为……。
今天是六一国际儿童节,是我们的节日。在这个美好的日子里,愿:全国的小朋友们节日快乐!
六一是美丽的,她伴随着朵朵鲜花悄然而至,六一是甜美的,她伴随着阵阵歌声欣然赴约,六一是快乐的,她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。
今天,载着歌声与微笑让童心自由飞翔。
今天,携着希望与梦想让童心扬帆起航。
让我们把动听的歌儿唱出来。
让我们把心里的话儿说出来。
让我们把优美的舞姿跳出来。
让我们把一双双小手拉起来。
来吧,小朋友们,让我们一起欢呼,一起歌唱。
来吧,我的小伙伴们,让我们一起舞动奇迹,放飞梦想!
****幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
甲:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
乙:六月是养育我们的沃土,更是照耀我们的太阳。
甲:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
乙:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
合:***六一节目汇演到此结束,谢谢各位爸爸妈妈的光临,祝爸爸妈妈和小朋友们身体健康,天天开心!让我们明年六一再相会!
六一儿童节主持词串词小学生篇八
引导语:在六一儿童节,这么一个欢快的日子里,很多幼儿园都会举办各种活动,在开展各种活动中,主持人的主持词又要怎么写呢?今天,小编为大家整理了关于六一儿童节主持词串词范文,欢迎阅读与参考!
师合:尊敬的各位领导 ,各位来宾
生合:亲爱的各位老师 ,各位同学:
合:大家上午好!
文枭:伴着花的芬芳,迎着初升的朝阳,
康欣月:六一”这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。
罗鸣:今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸。
胡玲:今天的校园彩旗飘舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。
文枭:在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,
康新月:感谢社会各界对我们的关爱,
文枭:感谢父母的养育之恩,
康欣月:感谢老师的辛勤教诲!
生合:让我们共同祝愿:所有的小伙伴们节日快乐!
合:新市镇中心小学庆“六一”活动现在开始!
(老师主持)
请全体起立、请升旗手就位,请护旗手就位,全体肃立、出旗、敬礼、奏国歌。唱国歌。请坐下。
请全体同学起立,敬礼,出队旗。(放出旗曲、鼓号齐奏) 唱队歌,礼毕,请坐下。
今天,来我校参加庆六一活动的有新市镇各个部门的领导,让我们以掌声对他们的光临与指导表示热烈的欢迎。
参加我校庆六一活动的还有一直以来,给予学校工作以理解、支持、关心的各位家长朋友们,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 为了表达我们的谢意,请少先队员代表给各位来宾敬献红领巾,请各位来宾接受我们最美好的礼物。
请学校领导邹校长致辞。
请我们的来宾代表讲话。
1、入队仪式现在开始,请大队辅导员马老师宣布新队员名单:
2、请新队员入场。
3、请以下老队员代表入场,并为新队员佩戴红领巾!
4、请老队员退场
5、请新队员立正,举起右拳,准备宣誓!
六一儿童节主持词串词小学生篇九
合:你们好!
师:温暖的阳光,诱人的花香,
幼:喜悦的笑脸,激动的胸膛,
合:连小草都在欢乐地歌唱,
幼:轻轻地,摒住呼吸,
师:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,
师:今天,是个好日子,
幼:在我们欢度节日的时刻,
师:在我们两园并进的时刻,
师:我们迎接小朋友的每一个进步,
合:我们迎接新的机遇和挑战。
师:请欣赏:大班小朋友的舞蹈《好日子》。
师:传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天,大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
幼:当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要妈妈的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声——妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
幼:今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
师:我们的小朋友个个都是小能手,现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。
(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)。
师:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小学好武功,长大保卫祖国,让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
幼:小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
师:有一只花公鸡,长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病,小蜜蜂忙着去采蜜,青蛙忙着捉害虫,它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
幼:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
师:下面将要上场的大班的小小男子汉们,个个神气十足,威风无比,他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
幼:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
师:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
幼:今天是地球上全世界小朋友共同的节日,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
师:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
幼:是那么开心难忘,我们的六一;是那么激动幸福,我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
结束:
师:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,
幼:让时光停驻,我们是那样依依不舍,
师:亲爱的老师,
幼:亲爱的伙伴,
师:感谢您,陪伴我们的快乐童年,
幼:感谢您,为我们付出的辛勤劳动,
合:感谢您,与我们共同庆祝节日,
师:xx幼儿园庆祝六一文艺演出,
合:到此结束。
六一儿童节主持词串词小学生篇十
主持人甲:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太阳。
主持人甲:在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
主持人乙:我们将会用智慧与热情的种子。
主持人甲:用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合:共同描绘建国小学美丽的明天。
主持人乙:儿童节文艺汇演到此结束。
六一儿童节主持词串词小学生篇十一
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎来六月的时光甲:我们的心像怒放的花朵。
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——。
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:今天,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:xx庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
六一儿童节主持词串词小学生篇十二
男:亲爱的小伙伴们:
合:大家好!
女:伴着花的芳香。
男:踏着歌的节拍。
女:我们迎来了六月的时光。
男:我们的心像怒放的花朵。
女:荡起一片欢乐的海洋!
男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日。
合:“六一”儿童节!
女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
女:教室里,广场上,活泼的是我们孩童的天真,
男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
女:在这欢乐的日子里,
男:让我们共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女:下面进行节日第一项.......结束语:女:美好的时光总是转瞬即逝。
男:欢乐的笑声却将永驻心田。
合:让我们一起用感恩的心,感谢你我,感谢幼儿园园长联盟的老师,感谢今天的快乐,感谢我们的童年!
女:欢快的歌声,伴我们度过了这个难忘时刻,
男:精彩的演出,给我们留下美好的记忆和回味。
合:让我们共同努力,祝愿xxx幼儿园明天更加美好!
合:xxx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见!
六一儿童节主持词串词小学生篇十三
甲:开心的锣儿响起来,欢乐的鼓儿敲起来。我们在这里跳舞;我们在这里开怀。说一说理想,说一说未来。
乙:我们大家一起来,为我们明天的辉煌去喝彩:请欣赏舞蹈《大家一起来》。
甲:明人唐寅说:春到人间人似玉。宋人张栻说:春到人间草木知。明人冯梦龙说:春到人间万物鲜。
甲:看!他们来了,来寻找春天!
乙:请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
甲:哈哈!李老师找到春天了吗?
乙:找到了!找到了!原来春天就在我们自己的眼睛里。
甲:不对!
乙:啊?
甲:春天还在我们的校园里。
乙:请欣赏快板《校园赞歌》。
甲;校园活动花样多!师生同乐暖心窝。
乙:怎么你也要说快板吗?
甲:看他们说的多好!我的确也想参加可是没伙伴。
乙:别急!看她们来了。
甲:下个节目表演的是舞蹈《伙伴》。
乙:啊!校园的歌美;舞美;人更美。
乙:请欣赏!
六一儿童节主持词串词小学生篇十四
c:六月,是童年的摇篮;。
d:六月,是童年的梦乡。
e:六月,是童年的太阳;。
合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
a:xx学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出。
合:现在开始。
b:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,
下面请校长为大会致词。
d:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;。
c:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。
e:今天,在这欢乐的时刻,
合:我们已经成为一名光荣的少先队员。
a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。
b:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。
c:感谢您,敬爱的老师。
d:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。
e:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。
合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
b:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班xx,xx,xx。
d:下面请xx等为大家表演西步跳:《小小泥匠》。
b:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:xx。
a:六月,是我们的花季,本站。
b:六月,让我们的明天更灿烂。
d:六月,带给了我们金色的童年。
b:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:xx等。
d:下面请xx等为大家表演手位动作。
b:请欣赏钢琴独奏,表演者:xx。
c:现在有请xx班全体同学为大家表演律动。
e:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:xx。
b:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边。
数鸭子呢!请听xx独唱《数鸭子》。
d:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:xx。
d:请欣赏钢琴独奏,表演者:xx。
b:武术是中华文化的瑰宝,下面有请xx为大家表演武术。
c:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:xx。
c:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:xx等。
a:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:xx等。
ab:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
cd:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。
ae:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
bd:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
a:同学们,伙伴们。
b:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》。
d:庆祝我们共同的节日--。
音乐声起《中国少年先锋队队歌》。
(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》,产生共鸣,掀起高潮)。
b:一年级庆六一文艺演出到此结束。
六一儿童节主持词串词小学生篇十五
璇:亲爱的爷爷奶奶,凯:亲爱的爸爸妈妈,师:亲爱的小朋友们,合:大家好!
师:在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
凯:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,璇:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节师:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
凯璇:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们合:六一儿童节快乐!
凯:看,六一的鲜花绚丽多彩璇:瞧,六一的阳光灿烂夺目凯:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备璇:小朋友们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目师:他们们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
凯:儿童现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年的烂漫风采璇:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养师:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎黄浩歆的妈妈为我们送上节日祝福凯:轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单,璇:你的苦我来帮你分担,它会减少一半;你的乐我来与你分享,它就会源远流长。让世界充满爱,让人间变成快乐的天堂。
凯:我们从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,通过时光的隧道在不断地蜕变,每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起,又会成为什么样的风景呢?请看小班小朋友为我们带来的《时装表演》。
璇:花儿感谢阳光的照耀,小草感谢雨露的滋润,下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《雨露》。
凯:在美丽的大森林里,来了一群快乐的蓝精灵,它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。
凯:甜甜的,透着春的气息。绿绿的,透着春的生机。要问春天在哪里,请欣赏:中班的舞蹈《花儿与蜜蜂》。
凯:唱出你的热情,伸出你的双手,帮助那些需要帮助的人,璇:让我拥抱着你的梦,你的明天会更好。
凯:下面请欣赏全体老师带给我们的凯璇:《明天会更好》。
师:尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的小朋友们凯璇:敬爱的老师凯:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰璇:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天凯璇:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
师:相信我们孩子经过学校教育,会以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明,凯璇:“我们能做得更好”!
合:幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,谢谢观赏!
六一儿童节主持词串词小学生篇十六
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)。
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
男:有一个在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;。
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;。
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
甲:有一种时刻总让人热血沸腾,
乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,
合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:当我们仰望五星红旗,
乙:心中就有热血沸腾;。
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,
合:我们永远跟党走。
甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵。
甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,
乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;。
甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,
乙:疑心的老师总是目光专注。
甲:放心吧,爸爸、妈妈!
乙:放心吧,老师!
合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章:少先队员的足迹。
甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。
乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康。
甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣。
乙:然而——酸甜苦辣都是营养。
甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
甲:我们自豪,我们拥有未来,
乙:我们骄傲,我们拥有明天;。
甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,
乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,
乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,
合:留下光彩照人的成长足迹!
甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。