总结是一种反思的过程，让我们能够更好地发现问题和解决问题。怎样提高自己的社交能力成为大家普遍关注的问题。以下是一些经典案例，供大家思考和参考。

经典创业理论论文篇一

xxx年，国务院总理李克强提出“大众创业，万众创新”后，掀起了大学生创业的新高潮，越来越多的大学生毕业后甚至在校期间就开始创业，为社会经济发展注入了一股活力。麦克思研究公布的调查数据显示。xxx—xxx年大学生毕业后自主创业比例呈上升趋势，分别为1、6%、2、0%、2、3%、2、9%、3。0%。由此可见，创业已成为越来越多的大学生的选择。

大学生由于个体的力量相对较薄弱，个人所拥有的资源包括资金、人脉关系等都非常欠缺，因此如果要进行独立创业就变得非常困难，更多的会选择团队创业方式。团队合作就不可避免的在创业过程中出现团队冲突问题。

冲突是指在组织环境或过程中，冲突双方被至少一种形式的敌对心理关系或敌对互动所联结的现象，其特征为其中一方感到另一方试图损害和正在损害自身的利益。不论何种层级的冲突都具有相同的条件，即前因、冲突双方、过程、结果，在一定条件下，先前未处理好的冲突结果会诱发新的冲突，形成冲突的循环。

团队冲突是指冲突双方由某种原因引发的造成其中一方产生利益被损害的心理，并导致不同结果的一个过程。大学生创业团队内部关系不稳定、外部环境变化快，导致团队存在更多的冲突因素，更容易诱发团队冲突。如果大学生创业团队无法有效及时地解决冲突问题，可能会导致团队的凝聚力下降、发展困难，甚至出现团队中途夭折的现象。因此，需要对大学生创业团队冲突的类型和原因进行分析，寻求冲突管理方法，以促进大学生创业团队更好地发展。

大学生作为一个具有较高知识素养的年轻学生群体，所组建的创业团队具有区别于其他创业团队的明显特点。大学生受教育水平相对较高，拥有专业化知识和技能，容易接受新生事物并受其影响，且自我实现意识较强，因此大学生创业团队更具活力和激情，团队成员往往具备着很强的学习吸收能力，能够第一时间发现并掌握新的知识和技术。但是，大学生创业团队多是由一些私交很好而在一起的小伙伴组成的，多是由人际关系来寻找共同创业的伙伴。加之大学生在为人处世方面经验不足，造成成员关系往往不稳定。而且在选择成员时，由于团队创始人的第一出发点往往是私人关系，对其能力方面的考虑往往不重视，所以会出现团队内成员的能力出现差距甚至差距较大，创业团队容易出现各种冲突。

（一）利益冲突

利益冲突在大学生创业团队中主要表现为两个方面：一是对涉及自身利益的分配问题，如收益分配问题、成员对工作机会的分配产生不公平心理而导致冲突。二是权力分配的问题。权力是一种特殊的利益。当大学生创业团队内部出现派系或团队成员所具备的能力与其所拥有的职权不相符时，团队内部就会对权利的分配产生争议。

（二）目标冲突

在大学生创业团队中，成员一般会非常坚定自己的判断，对团队的发展有自己的想法和目标。但是，当团队的外部环境发生变化，需要团队做出调整时，团队成员对环境认识的不一致就会发生目标冲突。

（三）能力冲突

大学生创业团队成员之间的认知、经验、意见等各不相同，即成员之间的能力存在的差异，往往会产生能力冲突。其主要表现在两个方面：一是团队成员出现工作协调矛盾。由于成员间的能力有差距，互补性差，因此往往在需要合作时不能很好的相互配合。二是成员之间会出现意见不合。由于成员之间的能力不同，因此看待问题的角度和深度也就难免出现差异，容易在同一个问题上形成不同的观点，各抒己见。

（四）关系冲突

在大学生创业团队中，关系冲突主要表现为成员之间因为个性、价值观等不同造成成员之间“不来电”，或是由于平时小矛盾积累起来形成关系交恶，导致成员关系紧张，发生冲突。这四种冲突是大学生创业团队中较容易出现的冲突类型。而对大学生创业团队来说，由于其团队成员组成的特殊性、团队处于创业的起步阶段，所涉及的利益方面不是很多，所以这四种冲突中最主要的还是能力冲突和关系冲突。

导致团队冲突的原因有很多，资源竞争、目标冲突、相互依赖性等均是其中较重要的因素。大学生创业团队成员的形成主要来自两个方面：资源整合、人际间的相互吸引。

资源整合是指创业团队成员分别拥有着不同的资源，而其单独拥有的这些资源并不能发挥作用，需要通过合作等方式将资源整合在一起发挥其作用。通过资源整合而形成的团队成员往往在具有相同或相近的认知以及经验，即成员能力相近。但是他们的人际关系就不一定非常融洽。

人际间相互吸引是指创业者因为具有相近的爱好、性格等，或是具有特殊的个人魅力，从而聚集在一起。对大学生创业团队而言，人际间相互吸引主要表现为成员多选择朋友、同学。这些成员之间由于其私交较好，在团队组成之前就是朋友，所以成员关系牢靠。但是，通过人际间相互吸引来选择成员时对成员的能力不太重视，因此这些成员之间容易出现能力参差不齐的现象。由此可推断，大学生创业团队的冲突形成的原因主要来自两个方面：成员关系质量、成员能力匹配度。

（一）创业团队成员关系质量对团队冲突的影响分析

成员的关系往往与成员个人的偏好、价值观等相关，当他们在这些方面有共同点或者相似点时往往就会形成高质量的成员关系。成员之间是否具有高质量的关系是成员是否能够较好相处的情感基础。当成员之间的关系较好时，成员平时就会有更多的私下交流。在遇到类似个人利益问题的时候，就会较容易产生沟通，互相妥协让步。所以，成员关系质量高时不容易产生利益矛盾和权力矛盾等。相反，当成员之间的关系较差就容易导致成员之间相互猜疑，产生恶性竞争，更容易出现“对人不对事”的现象。所以，当出现收益、权力等关系到个人利益的分配问题时，往往更容易产生不公平心理，容易产生利益冲突。

（二）创业团队成员能力匹配度对团队冲突的影响分析

在大学生创业团队中，成员的能力并不是均衡的，团队成员能力上的差距就会产生成员能力匹配度的问题。成员能力匹配度是指成员之间的能力差距和能力的互补。如果成员能力匹配度高，那么就说明成员之间的能力差距小，能力互补性高;反之，如果成员能力匹配度低，那么说明成员之间存在着较大的能力差距，而且往往这些成员之间的能力不足以互补。当成员能力匹配度较高时，成员在团队合作中更加容易产生工作上的共鸣，往往在工作方面的争执就会较少，工作相互配合默契。而当成员能力匹配度较低时，有的成员由于能力的缺陷就无法很好地配合，工作的协调性就差，而且往往会相互抱怨，对工作产生不同意见，这种情况还会上升为个人恩怨，从而导致能力冲突。

通过对大学生创业团队的冲突类型、冲突原因的分析，可把大学生创业团队的“成员关系质量…成员能力匹配度”划分为高、低两个维度，由此形成四种创业团队类型：高成员关系质量和高成员能力匹配度、高成员关系质量和低成员能力匹配度、低成员关系质量和高成员能力匹配度、低成员关系质量和低成员能力匹配度。这四种团队类型所面临的主要冲突也有明显差异，据此建立冲突模型：

（—）a型创业团队

a型创业团队是指高成员关系质量和高成员能力匹配度的团队，表现为成员关系好、能力差距小、能力互补性高。成员之间在利益方面比较容易相互妥协让步，工作上也容易形成默契的配合。但是，由于这些成员往往具有较强的独立思考能力，对团队的未来有自己的规划，并且会坚持自己的主见，因此容易出现成员对团队的发展的理解不同而导致目标冲突。对a型创业团队冲突的管理，可从两方面着手。

1、根据团队的类型、特色和成员的组成等构建组织文化

组织文化是一个组织、一个团队的灵魂。组织文化能使组织和组织中的成员在开展工作活动时秉持相同的价值观。大学生创业团队也是一个小型组织，如果能够建设好组织文化，那么成员之间就更容易对团队的发展目标和发展方式达成一致，缓和目标冲突和方法冲突。

2、团队召开意见讨论会，成员互相交流意见

团队要不定时地召开意见讨论会，对上一阶段的团队工作、下一阶段的发展展开讨论，在会议上成员要互相交流意见，多了解对方的观点和想法，从而相互理解、相互妥协让步。

（二）b型创业团队

b型创业团队是指高成员关系质量和低成员能力匹配度的团队。表现为成员关系好，但是由于成员之间存在着较大的能力差距，能力互补性低。成员之间往往在工作上难以配合，会发生团队中成员“拖后腿”现象，对于工作任务也常常会形成不同的意见，导致成员之间相互埋怨，产生矛盾。因此在b型创业团队中非常容易出现能力冲突。

这种情境下的冲突主要是由于成员之间的能力差距导致。因此，要调节能力冲突就要弥补成员之间的能力差距，增强能力的互补性。

1、成员要提高自身能力

成员要积极地再学习，提高自身能力。成员之间也可结成互助小组，互相帮助学习。

2、团队要定期举办内部交流会

在团队内部交流会上，互相交流各自在工作中遇到的难题、团队成员配合工作时遇到的问题，从而促进相互学习、共同进步，增强成员之间的信任感。此外，团队还可定期组织集体学习，或以团队的名义与培训机构等展开合作，为团队成员提供能够方便学习的环境和氛围。

（三）c型创业团队

c型创业团队是指低成员关系质量和高成员能力匹配度的团队，表现为成员之间的能力差距小、能力互补性高，但成员之间的人际关系不够和谐，工作外的交流接触少或质量较低，社交来往少。在一个团队中，成员之间难免有私下的人际交往，由于成员人际关系较差，往往在相互交流和互动中出现沟通和理解问题，产生不必要的误解，导致关系进一步恶化。因此，在这类创业团队中容易出现关系冲突。对这种情境下发生的冲突进行管理，应从加强成员之间的人际关系着手。

1、组织团队活动，为成员之间创造更多接触和交流的机会

团队可在节假日多组织活动，如聚餐、外出旅游、开展野外拓展等，为成员创造更多的接触和相处交流的机会，在活动中增进个人感情，从而提高成员关系质量。也可组织团队成员在茶馆等休闲场所一起聊天，以此增进彼此的了解，消除成员之间的隔阂，从而促进团队成员关系的发展。

2、在团队中营造一种融洽、和谐、团结的氛围

这种氛围可使成员能够感受到团队更像一个大家庭，能够带来温暖，从而改善成员之间的关系。

（四）d型创业团队

d型创业团队是指低成员关系质量和低成员能力匹配度的团队。在这类团队中，成员之间无论是人际关系还是能力差距都不理想，成员之间往往会因为一件小事而发生矛盾，相互猜疑，彼此不信任，容易对利益的分配产生怀疑和不服从，导致利益冲突，而且冲突一旦形成往往非常激烈。

当出现这种情况时，要从这几方面着手。

1、保证团队信息对所有成员公开透明

做到团队信息对所有成员公开透明，需要建立一套完善的信息沟通和反馈机制。“信息沟通是一切组织的生命线”。通畅的信息沟通渠道能使组织内每个成员接收到完整的信息，从而缓解成员之间的敌对情绪，加深成员之间的相互信任。信息公开透明还能使团队的决策更加具有说服力，消除成员的猜疑心理。而信息及时有效反馈，能使团队管理者及时充分地了解成员的动态，构建起互动的桥梁，彼此更加信任。

2、合理安排团队成员的岗位、分配成员的职责

在安排团队成员的岗位、分配成员的职责时，要考虑到每个成员的个人能力和特点，提高岗位匹配度，不仅能实现工作效率最大化，而且能避免成员产生不服气的心理。

大学生创业团队作为一种具有特殊性的团队，也不可避免地存在着团队冲突的现象。如何管理大学生创业团队中出现的冲突，是大学生团队创业成败的关键之一。团队成员的关系质量和能力匹配度不同，团队所面临的主要冲突也不同，团队就需要根据自身特点有针对性地选择冲突管理措施。随着大学生创业团队建设逐步推进，成员的关系质量和能力匹配度又会随之变化，因此团队冲突管理手段也要随之变化，只有这样才能让更多的大学生创业团队真正获得创业成功。

经典创业理论论文篇二

对于现今大学生们，会过各种节日，比如情人节，圣诞节等等，并且还要为某些原因而举行各种的聚会，像生日。因此蛋糕的重要性愈来愈明显，除此之外，蛋糕的制作成本不高，主要是靠技师的手艺，而且价格很高，因此产生了很高的利润。

所以，我们打算在学校做一个具有独特风格的蛋糕店，提供diy、订做的服务，辅以配置奶茶奶座。diy服务，顾名思义就是要由大学生们按照自己的想法、风格来自己设计出自己满意的蛋糕。这样，大学生们通过自己设计的蛋糕来展现自己的个性；订做服务则是满足蛋糕及时供需，由于储量充足，学生订购以后，争取以最快的速度来满足顾客的需求，尽量不产生断货现象；奶茶奶座是我们提供一个环境良好、舒适的场所来让大学生们间进行交流，不仅能了解顾客的对本店的看法和意见，这样我们可以进行相应的改进，还可以通过大学生们的流动来提高本店在大学生们之间的知名度，从而产生更好的收益。

市场机会。

蛋糕店为了更大的利润，而将价格订得很高，这对大学生们而言，是很难接受的，所以我们将价格定在低于市场价格，从而会有更多的人来我们店。在味道方面，我们将选择符合现今年轻人的口味，并从大学生们中得到关于喜欢口味的信息，来满足更多人的消费需求。学校附近的蛋糕店都是对群众开放的，所以在地点方面，他们选择的一般是离学校稍远的方向，这不方便大学生们的购买，而我们打算将地点设在学校附近，这样可以吸收更多的学生群体。

除此之外，目前学校附近有几家蛋糕店，但是他们都是做样式老旧，缺乏新意的蛋糕，这些蛋糕不能展现现今大学生们先进的思想，独特的个性和新潮的行为，因此大学生们对这种蛋糕的选择是被动的，因为没有合适的，只有选一个应付，但是我们的diy蛋糕满足他们的需求，能充分展示年轻人的个性，而且对于买蛋糕送人的学生来说，自己设计的更能很好的表达自己的想法，接受者对他人亲手做的蛋糕会有更深的感觉。

但是，现在学校还没有这种亲手设计的diy蛋糕服务，这个市场属于一种空白阶段，因此，我们这种diy蛋糕服务将填补这个巨大的市场空白，来满足大学生们的需求。只要开辟这种市场，并且以diy为主题，提供物美价廉的产品和便捷的服务，就一定能在整个学校的巨大的市场中占有一定量的份额，从而产生不错的利益。

市场调查。

经典创业理论论文篇三

这是一个灵魂的圣地，一个高洁者，有责任心，有事业心，有进取心的人们的圣地！

我们不是抱着商业目的来经营。我们只是打造一个灵魂的家园，就像清华，北大一样，就像一个灵魂的圣地一样，让人向往，在这个灵魂家园中的人，能有各种各样的收获！而我们不以商业为目的也能有商业上的成功.

第三极交友，更是一个自我思想灵魂，道德品质追求的个人精神灵魂的家园！

参加第三极交友的人，必须符合几个条件与原则。

在这里的人，要有更强的道德追求有责任心！

在这里的人，要有较强的社会爱心与奉献心！

在这里的人，都要积极向上阳光乐观进取！

不管你是什么人，不管你多有才华，多有成就，没有较好的道德品质，没有一定的责任心，不管你愿意交纳我们多少会员费.也坚决拒绝成为我们的会员！

经典创业理论论文篇四

对于高校大学生而言，最重要的就是就业问题。在就业中，创业是一条良好途径。大学生创业一直是业内人士关注的重点，因此，需要加强大学生的创业教育，并建立大学生创业园区，并进行科学合理的管理。在建设创业园的过程中，需要高校提供必要的理论支持，使学生可以根据创业教育系统进行创业，通过周密的计划和系统的创业知识增加创业的筹码。本文就大学生创业园的建设和管理分析了存在问题和解决措施。

1、高校对大学生创业园区建设提供的支持。

1.1加强师资队伍建设。

大学生创业园区的建设离不开强大的师资力量，因此高校要给予充分的支持，帮助创业园区打造一支强大的师资队伍。在师资队伍建设方面，一方面要有配套的课程设置，另一发面还要配备专业知识和实践技能均强大的教师，为创业教育充分发挥作用。

1.2开展创业教育活动。

支持大学生创业，各项创业活动必不可少。这些创业活动的开展，需要学校的大力支持，也需要有针对性开展。开设创业活动的目的是为了帮助学生理论联系实践，既可以具备完善的理论知识，又具备优秀的实践能力，将二者有机结合才能发挥出最佳效果，使大学生的创业能力得到最佳体现。1.3提供软硬件支持大学生创业园区的建设离不开强大的软硬件支持，具体来讲，需要学校对园区进行必要的投入，加大基础设施的建设，各种软硬件一应俱全。第一，在硬件方面，需要为大学生开辟可以实习、实践的场所。如各种办公区，生产区，研发区，实验区等等。各种配套设施一应俱全，如各种将废置的办公楼打造成实习基地，一方面可以供学生使用，另一方面可以为学校节省成本。第二，在软件方面，需要侧重于提升大学生的创业能力，为创业提供明确的指导，把握创业机会和创业目标。第三，在资金方面，学校可为学生提供必要的创业资金支持，使大学生可以放心创业。

2、我国高校大学生创业园区存在的问题。

目前，我国许多高校的创业教育工作并不完善，主要体现在，一是创业教育理念落后，不能够做到与时俱进。二是创业教育体系并不完善，许多学校并没有将创业教育作为一种独立的教育体系，而是作为教育的附属品，缺乏完善系统的体系支撑，导致学生在创业教育中并不能充分接受到有用的信息，难以有效提升创业能力。

2.2创业项目含金量较低。

我国高校的创业项目含金量较低过程中，是一种普遍现象。实际上，每一个想要创业的大学生对创业园中的各种创业项目都给予了一定的'厚望，他们渴望能够通过这些项目提升自己，实现自己的抱负，但是由于创业项目需要大量的资金投入，即使大学生有完善的创业计划，也无法通过充分的资金实现个人抱负。考虑到实际问题，大学生一般都会选择技术含量较低、投资较少的创业项目。这样就会制约大学生创业能力的提升。

2.3缺乏足够的软硬件支持。

目前，我国高校的大学生创业园区最大的问题就是缺乏足够的软硬件支持。由于缺乏必要的软硬件支持，大学生在进行创业活动时就会受到诸多限制。尽管许多高校在软硬件的建设和支持方面加大了力度，但还是存在一定的不完善之处。许多学校的软硬件设施考虑不完善，有些创业项目不需要，有些创业项目需要却没有对应的软硬件支持，这就导致了浪费。在创业指导方面，许多学校的工作也并不完善，并不能为大学生提供明确的创业指导，使学生在创业的过程中存在迷茫的情况。

3、大学生创业园区的改进对策。

在大学生创业教育中，理念很重要，并且要做到与时俱进。高校要摆脱传统的教学观念，要跟随市场的形式和时代的变化进行创业教育，力求使学生能够根据先进的创业理念掌握最前沿的创业知识和技能。

3.2完善创业教育体系。

由于许多高校的创业教育体系并不完善，因此在这一点上要高度重视。学校上下都要充分重视创业教育，建立完善的创业教育体系。在建设大学生创业园区的过程中，学校要根据创业的情况制定计划。

3.3完善师资队伍的配备。

在师资队伍建设中，学校要加大对教师的培训，使其具备先进的教育理念和扎实的实践技能。同时，在招聘教师时，要选拔经验丰富的教师进行创业教学，保障创业教育的准确性和实时性。

3.4构建创业保障平台。

大学生创业园的建设和管理是一项系统、长期而复杂的工作，因此，高校需要明确创业园的定位和功能，不断创新管理模式，通过合理的规划和运营保障大学生创业园顺利建设和管理。创业园建设需要重视制度和组织，改变教学理念，将创业园区作为一项长期的工作来抓。要确保园区的相关职能部门完善，各司其职，以健全的制度保障创业园建设和管理有条不紊。

4、结束语。

综上所述，大学生创业园区的建设和管理工作是一项长期而艰巨的工作。并且，这对于大学生创业有着重要的意义。学生在创业园中可以学习到关于创业的理论知识，并进行相应的实践，从而提升自身创业能力。学校要及时发现创业园区建设和管理过程中出现的问题，为园区建设提供充分的支持，解决实际问题，成为学生创业最坚实的后备军。

参考文献：

[2]李桂付,程友刚,吴建国.高职大学生创业园的建设与管理——以盐城工业职业技术学院创业园为例[j].创新与创业教育,2014,01:98-100.

经典创业理论论文篇五

创业者必须要有梦想，并且梦想越大越好，因为梦想是创业路上的动力源泉，要知道任何创造成功的过程都一定会历经不同的困难和痛苦。如果一个没有梦想的创业者，他一旦遇到困难或挫拆，首先放弃的往往总是梦想。

很多的创业者都是白手起家的一族，当我们选择了创业，就得把梦想变为与自己共存亡的东西，千万不可放弃。哪怕是置身于生死边缘的汪徉之中，只要还能抓住一棵浮草，只要还有梦想和你生死与共，就得努力的抓住往上爬，只要梦想永在，坚持努力梦想就总有实现的时候。

第二、创业者要有‘野心’，创业就是意味着我们是从零开始，从无到有，从小到大的不断前进创造过程，这时的我们也许要面对的更大困难，往往是强大的竞争对手的压力等，“不想做将军的士兵不是好士兵”，创业者必须得有朝一日超越强敌，要做就做最好，做出行业第一的野心。

第三、创业者要有‘实干’，一切的梦想和野心最后的成功，离开不开立即行动，实实在在的苦干实干。创业者必须明白，我们创业阶段是处在一个100%付出，收获也许不足1%的阶段，少抱怨公平与否，认准了就从小事细节做起，做细做精细节小事，少些投机取巧。万丈高楼平地起，夯实基础是创业越创月轻松的成功保障。

第四、创业者要有‘坚持’，有个故事讲的是我们现实人生的另一个你，每个人身上都必须背负有一个十字架，做乞丐的十字架可能是草做的，很轻，背起来很轻松;做百万富翁的十字架也许是铁做的，背起来很沉很累;到了比尔.盖茨、或李嘉诚这样的成功人士这里，他们身上背负的十字架可能是就更重更沉的黄金十字架了。

这里的十字架代表的正是责任、困难、痛苦、打击等等问题，也就是说你追求的梦想越大，你就得准备好面对相应的十字架重量。随时鼓励自己，不懈努力坚持是创业通向梦想的门票。

经典创业理论论文篇六

的提高，对精神生活的追求将会随着上一个阶段，因此未来艺术培训市场需求将会逐步加大。

纵观整个艺术培训市场发现，家长热衷于送孩子进培训班有几个原因：一是有的学生在某方面有特长，家长希望孩子通过艺术培训有所巩固提高，将来更有发展：二是家长想通过培训班，提高孩子的综合素质;三是目前市区可供活动场所太少，报名参加培训班也解决这类问题。担心孩子调皮捣蛋，于是考虑把他们送到培训班.

二、竞争性分析。

(一)据初步了解，艺术培训机构及绘画、音乐的培训在崇左市内，没有太多专门的培训机构，竞争很小。

(二)我们的竞争优势：(1)美术培训机构很少，而且培训难度大，又不能满足初学者的学习，我们专门针对艺术兴趣爱好者进行培训。(2)我们绝对以优质的教学水平和服务，诚信经营，宣传制胜，一定让您满意。

三、可行性及前景。

1.行业的水平及发展趋势。

现在很多艺术类培训机构都还不够专业，老师的业务水平还不够高，发展层次不够。总体水平还处于较低端。由于过去的不重视艺术教育，导致艺术教育层次低，虽然现在发展较快，但是市场仍有较大的市场需量。随着中国经济实力的提升，人民收入的增加，在以后将会迎来一个井喷似得发展阶段。

2.我们学校的技术优势。

前期，我们计划招聘名校的应届毕业生，一是可以节约前期成本，二是他们有深厚的艺术理论功底，当然是相对来说，在平顶山这样的中等发展城市可以处于中上等阶段，绝对可以吸引我们的目标生源。在有了一定的基础之后，我们学校将会邀请一些大师级的老师来授课。

目前我们公司的项目在崇左市有很好的市场前景：我们将在抓住机会，做好各项宣传工作，加大师资力量，吸引更多的学生。我们首先致力于创造我们的品牌，把我们公司做大做强。我们必将优质服务，诚信经营，并不断创新与发展完善，逐步求精。把我们的路走的越来越好，越来越宽广!

经典创业理论论文篇七

独立学院作为原有高等教育资源的补充形式，着力于培养应用型、创新创业型人才，深入实施新颖有效的创新创业教育，不但有利于提升独立学院自身的综合竞争力，更可在公办本科院校与高职院校的夹缝中争得一席之地，突显出自己在人才培养上的鲜明特色，使得学生在激烈的竞争中得以生存和发展。

第一，上世纪90年代，联合国教科文组织发表《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》报告第一次正式提出了创业教育的概念，认为21世纪的青年应当接受学术教育、职业教育以及创业教育。欧美国家最早推行创新创业教育，已将其纳入基础教育的体系，并且涵盖基础教育和高等教育的全过程，其高校已普遍开设了创新创业教育相关课程及专业，并且培养从事创新创业教育教学研究的专业人才，美国大学生创业率达25%。总体上，国外的创新创业研究还未独立成为一门学科，但该项教育的课程体系健全，实践体系完善，创新创业型人才不断涌现，成功经验丰富，创新创业教育普及率高且效果显著。

第二，1980年前后，创业教育的思潮传入中国，与此同时国家确立“科教兴国”和“可持续发展”两大战略，促使高等教育事业在人才培养上作出重大改革。教育部挑选出9所高等院校作为创新创业教育的试点院校，9所高校结合自身优势、吸收西方创新创业教育精华，逐渐形成了几种典型模式：一是以中国人民大学为典型，围绕创业意识的培养、创业知识结构的建构和学生综合素质的完善为重点;二是以北京航空航天大学为典型，帮助学生丰富创业知识、提高学生创业技能，通过商业实战，为学生创业提供物资和技术服务;三是以上海交通大学为典型，重创新，以创新教育为基础，结合专业知识，提升学生基本素质，同时建立全天候开放的实验中心和创新创业基地，为学生的创新创业提供必要的场地、资金及技术咨询。近年来，高校创新创业教育已成为教育教学改革的热点话题，但其发展仍处于初期阶段，并未形成完整的理论体系与实践模式，而专门针对独立学院的创新创业教育更是存在许多问题。

(一)定位存在误区。

独立学院在开展创新创业教育的过程中，重点培养学生的创业技巧、技能，造成创新创业教育局限于操作层面，把创新创业教育等同于开展创业实践活动。另外，独立学院将创新创业教育用于减轻学生就业压力，这与创新创业教育的系统性、完整性的过程和本质相违背。[1]独立学院的创新创业教育需要走出这些误区，就必须与知识教育和专业教育形成联动机制，必须依赖知识教育和专业教育，必须对现有的教学内容和教育体制进行改革，这样才能将独立学院的创新创业教育定位得长远而准确，并收获应有的成效。

(二)课程体系单一。

分析目前独立院校设置的有关创新创业课程的状况，大部分学校存在着课程数量设置较少、授课时间安排不合理、类型单一、缺少系统性，大部分只是表面性的开展活动、举办讲座，课程以选修课的`形式把创新创业课程变成了就业指导课程中一个章节或辅助内容，学生只能选择与自己的实际需求相关的课程内容。[2]丰富健全创新创业课程体系要坚持与思想政治教育相结合，联系辅导员、思政教师在思想政治教育中融合创新创业教育，帮助同学们在树立正确得世界观、人生观、价值观的同时树立正确的创新创业观念，在创新创业过程中体现出中华民族伟大复兴的理想信念，实现个人在职业生涯的人生价值;坚持专业思想教育相结合，将专业基础知识和专业实践经验的传授与打造专业创新创业的实战氛围和平台相结合，明确学生的学习目的，激发学生的学习动力，端正学生的学习态度;坚持与就业创业教育相结合，将创新创业教育触及学生的择业、就业、创业教育，通过目标定位引导同学们在创新创业教育中汲取自身创新创业所需的理论知识和实践经验;坚持与心理健康教育相结合。创新创业是一个艰苦摸索的过程，必须具有过硬的心理素质和调节心理状态的技能，才能以良好的心态战胜创新创业过程中面临的困难与挫折。

(三)师资力量薄弱。

创新创业教育需要基础培养和社会实践相结合，不仅要注重创新创业基础知识的传授，更要注重激发创新创业意识、培养创业实践能力。因此创新创业教育成功与否与教师的水平密切相关。[3]因此，独立学院应利用好目前转型的优势，采取有效措施解决创新创业教育专业师资缺乏的问题，这将是影响独立学院创新创业教育成败的重要因素。一是有效利用社会资源，利用所在地区企业优势，建立校外创新创业校外指导教师队伍，从创新创业教育的实践角度激发大学生的创新创业意识，锻炼创新创业技能;二是有效利用母体学校的师资力量，通过教育部对独立学院的整合，大部分独立院校都具有强大的母体学校的师资力量，应制定相关的政策，吸引母体优秀的师资力量参与到独立学院的创新创业教育建设;三是招聘独立学院自有师资力量，独立学院属于高等学校的潜力股，能为年轻优秀的青年教师提供更好的发展机会，这也是吸引更多优秀青年教师加入的重要因素，只有建立起自有教师队伍，才能更稳定的开展独立学院的创新创业教育。

[2]许德涛.大学生创新创业教育研究[d].济南:山东大学.2013.

经典创业理论论文篇八

我从小就有一个坚定不移的的梦想，就是成立自己的动漫公司，生产制作出优秀的中国动漫作品。为了让梦想照亮现实，我付出了许多努力。

小时候，爸爸妈妈工作忙，常常把我一个人放在家里，为了打发时间就让我看动画片《西游记》，就是它给我的童年带来了多少乐趣，让我孤独寂寞的小心灵得到了多少安慰。我沉醉其中，这五彩缤纷的动漫世界，是多么美妙啊！就这样，动漫创业的梦想在我那幼小的心中洒下了种子，开始发出充满希望的嫩芽。我想，在未来的时候，我的动漫元素会将“中国”这两个字体现得淋漓尽致，会获得众多人的喜爱。

在我成立自己的动漫公司后，我有自信能将自己的中国动漫故事写好。我的动漫作品会结合中国的神话，传说于一体，让孩子们感到新奇的同时更会让他们迷上自己祖国灿烂的文化。当他们欣赏动漫的时候，会无比感叹祖国文化竟如此令人着迷，这样通过动漫的播放，慢慢的让他们认同并热爱自己的祖国。

最后，我的动漫推出后，我会努力运用最尖端的科技，把它打造成国际上数一数二的动漫，我会陆续发布动漫的周边产品，我会在国内给一个很合理经济的定价，让那些家庭困难同样也喜欢我动漫的孩子也能买的起产品。而在国外，我会用优秀的作品来证明：我的高价格是值得你们付出的。那时候，中国文化的光辉必将照耀世界！

我的动漫中国梦还不止于此，我还将建立中国动漫培训基地，将那些待业青年和那些喜欢动漫的青年招收来，鼓励他们学习，发挥自己的长处，激发他们的灵感。

经典创业理论论文篇九

人生最有价值的事业不是就业而是创业，创业是就业的最高境界。创业代表着从无到有的创设，从小到大的发展与从困境到繁荣的演化。对于个人，创业能实现最大的需求满足；对于社会，创业是经济发展和社会财富增长的基本源泉。我想，我还是选择创业，毕竟“人生能有几回搏，此时不搏更待何时”。

一把双刃剑，不成功便成仁，在功成名就的背后，更多是不为人知的跌倒和攀爬。创业更是一个从无到有的创造过程，你充当了造物主的角色，但你却非造物主。当机遇转化为现实，只能说是幸运之神眷顾你，但企业的持续发展，无时无刻离不开创业者的才能和努力。

首先，不论你的具体情况怎样，如果我要创业、要选择创业项目，必须考虑以下几点：

1。我的资金怎么去花，是否我真的能管理好自己的资金！面对创业的资金，请千万一定要控制好，永远记住，这个资金，是干什么用的，每花出去一笔，我们就再也不能获得了，创业的钱，就是创业的钱，千万不要去还你的贷款，欠款等等！否则你迟早会发现你自己根本控制不了这笔资金，到最后，创业没有走多远，资金就早已干枯！面对现实自己真的无法控制资金时，一定找一个人管理，千万不要逞能还让自己管理资金！每一个月做一次预算，拿一次资金！

2。发挥我的想象力，跳出老思路。

然后，他们把设想变成了现实。“继续依赖制造出问题的那套思路，是无法解决问题的。”上世纪四、五十年代，书商印制的平装书，纯粹是过季精装本的翻印，伊恩创建的班特姆出版社（bantambooks）就从事这个。他很快发现，循规蹈矩，正束缚着企业的发展潜力。他决定——这令其他出版商和书店追悔莫及——面向大众市场出版原创的平装书籍。六年后，新旧两种出版方式，全都经受住了市场的考验。假如有机会推出电子书，相信贝兰亭也会第一个行动。

3。选择创业项首先是选自己。

选择创业项目需要四个字：“知己知彼”。知己，就是清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、知识积累与结构，性格与心理特征等。知彼，是对社会未来发展趋势的认识，稳定的、恒久的、潜在的需要。只有选择自己的优势项目，自己的.强势项目，自己感兴趣的项目，以及自己专业知识所熟悉的项目，我们才能先别人一步，才能更接近成功。就像陈生所说：“我喜欢这种在未知领域或者说在一种比较复杂的环境下面做一些事情，满足自己的一些欲望，包括卖猪肉”。于是，身北京大学经济学学士，清华emba的陈生于2006年，在湛江和广西交接处附近打造他的土猪养殖厂，2007年开始在广州开猪肉档卖猪肉。在短短一年时间里，发展成为广州乃至广东最大的猪肉连锁店“壹号土猪”。

4。创业要花功夫，要有坚定的信念。

爱逛淘宝网店淘服装的美女们，可能不少人都知道“蝶恋”这个品牌。这个开在网上，基地在合肥的知名网店，去年销售额达到5000万元，成为淘宝的全球网商三十强，金冠卖家。“蝶恋”掌柜崔万志是一名残疾人，在经历种种艰辛磨砺之后，他“破茧成蝶”飞舞在网络商海。

1999年，大学毕业后，崔万志再次遭遇人生的一连串挫折。因为身体残疾，他毕业后求职四处碰壁，投了上百份简历都石沉大海。就业路不通，他选择创业。一开始，他在街头摆起了地摊。每次从城隍庙进货，在四牌楼天桥、一些学校周边摆摊。用摆摊赚来的利润，崔万志又借了些钱，在合肥开了家租书店，之后又开过ip电话超市、百货商店。犹如滚雪球，他把小本生意越做越大。到了2001年，他又在杏林小区开了一家网吧。正是因为经营网吧，他接触到了网络，看到了网络商机。2007年，崔万志开始正式进入电子商务领域。他投入20万元的资金，在淘宝网上开起了网店。然而，由于缺少经验，到了2008年春节，他这20万元就赔光了。但崔万志并没有放弃，此时，他的网店已经有了不小的知名度。他利用这个优势，开创自己的品牌女性服装加工厂，做自己的品牌。“现在我的网店8成衣服都是自家工厂设计、制作的，解决了货源问题，保证了质量，也降低了成本。”崔万志说。此后，崔万志的网店逐渐步入正轨，成为首批进驻淘宝商城的服装品牌。2008年，他的网店实现销售额100万的突破，扭亏为盈。要想有生么样的收获，就要有把他要大好几倍的努力和付出；更何况创业路上不会是一帆风顺的，要像崔掌柜——崔万志这样，付出巨大的功夫然后加之坚定的信念，创业的路才会越走越宽。

经典创业理论论文篇十

我是在逐渐长大的过程中开始慢慢理解“创业”这个词语的含义，小时候我的梦想是开一家百货超市，因为超市里会买有各种各样的零食，那样我就可以随拿随吃了，不用付钱。现在想想有点可笑，当时的我只是为了满足自己的私欲就凭空为自己捏造了这样一个对于现在的我有点不切实际的“创业梦想”。随着年龄的增长我开始模糊“创业”这个词语在我心中的含义，因为看过，读过，或者听过太多有关创业是怎样的艰辛和漫长的从而导致失败的案例，因此我开始有点抵触它，我觉着我应该不可以或者说我不是创业的材料。知道上了大学认识许多同学和老师，通过他们自己的亲身经历想我证明了不是我们不可以，而是因为我们没有去尝试。

生活在象牙塔里的我们，有那么课余时间，如果让它匆匆流过，会是多么的遗憾，所以我应该利用这些时间来充实我的课余生活，为我的创业梦想做准备。

从网上我找到了一个关于《我创业》的视频故事当中，给了我很多启发。

很多人大的道理都明白，都知道。在这些大道理知道的背后，只是知道的话，那就等于不知道，为什么这样说呢？知道那只是你知道而已，人家也知道，在知道的背后是做出真正的实践，做出一些具体的事来，即使你做出来的事不是很好很优秀，但起码你尝试过。在以后的路上你就不会再犯同样的错。要是你只是停留在一些大家都明白的道理上，那你永远也不会有进步的。要知道：实践是检验真理的唯一标准！

在讲述别人的故事的时候，也有着自己新的体会与感悟。在我听了几位大师级人物的讲座，我觉得自己在听别人故事的时候，自己多多少少有着一些领悟，感到自己也拥有着那份激情与热爱。

创业，对于在校大学生或毕了业的大学生来说，都不是一件非常容易的事。就我目前所了解到的一些什么万人创业军团“齐力盛世”，前段时间他们还叫我参加这个创业军团。在大学里面闹得挺火的。我就在想，现在很多大学里面都在讲大学生创业，主张大学生创业，大学生也觉得创业听起来挺时髦的，很多不明就里的就跟着闹腾。

我们这一代大学生多数是九零后，人们寄予我们的评价多数是自私的，懒惰的，依赖的人，我不这样认为，只是因为我们表现的舞台还没展开，我们只是在养精蓄锐，只是在韬光养晦，只是在最需要我们的时刻挺身而出。这几天我在网上看到一个新闻，一个河南的大学生三次跳入黄河救出了三个鲜活的生命，这件事对我触动很大，对然我没有跳入黄河救人的勇气，但我不是害怕因为我需要在保护好自己的情况下，用有效的方式去做有意义的事。既然我在这方面不优秀，我就要发挥我的聪明才智，在创业道路上走得比别人精彩，比别人远，这也是一种证明我们九零后是优秀的一代人的方式。

大学生搞创业，还会面对很多质疑之声。比如，我之前就因为想创业受到过不少嘲笑和质疑，直到现在这些声音还回荡在耳畔。记得以前有高中同学嘲笑我好高骛远，只知道搞电脑；有人嘲笑我的技术很差；也有人在质疑他是不是有足够的能力。有一个这样说：“其中我印象最深刻的是有人抨击我所提出的想要让一切变得更加方便的理念，觉得荒谬、不可理喻。但是今天我可以当着所有同学的面，告诉那些曾经质疑我的人，那些曾经嘲笑我的人，就是这些荒谬、不可理喻的想法，让我走在了创业的路上、让我站在了今天这个舞台上，我会用我的实际行动向你们证明，我的路、我的选择、我的坚持——那些被你们嘲笑和唾弃的东西，那些你们用来调侃和作为笑谈的东西，会让我登上人生的一个个高峰！我们应该正视质疑，学会用实际行动去向质疑者证明：我行！所以，我要感谢那些给我过质疑的人，某种程度上，你们是我道路上的加速剂。”

正是梦想，让我选择了创业这条路；正是梦想，让我有幸成为安阳理工学院创业大学生总的一员大军。圆梦的道路注定是曲折的，我们可能会摔得遍体鳞伤，但好在我们年轻，年轻就是最大的本钱和资本。放眼未来，我希望我们的团队在未来商海中有一席之地，不断发展壮大，成为一个有社会责任心的企业，在“中国梦”建设道路上做出我们应有的贡献。”我们现在是一个什么情况呢，我们国内的创业现在，尤其是大学生的创业，还是一个低水平阶段。应该讲许多是生存性创业，比如说我去开一个餐馆，或者我开一个小的发廊，或者我开一个卖衣服的小店，是这种的比较多。当然这个对于促进就业来讲，我们想也是一个很好的选择。但是我觉得作为大学生，尤其是对于高学历我们这个群体来讲，这个学生群体，我感觉为了提高我们的创业水平，还应该尽可能的，要跟自己所学的知识尽可能的结合起来。就是说你在选择一个创业项目的时候，这个起点当然是你不能够好高骛远，一下子选的很高的项目。但是你也不能选择一个太过大众的项目，所有的人都能做，你自己的这些优势，好像就体现不出来了，分析社会，分析自我。

在当前国家鼓励大学生创业的大好形势下，创业是值得重视的一种就业方式，我们大学生创业已成了创业大军中一股不可小视的力量。如今的我是一名大学生，没有收入，所以创业资金也是个大问题，所以要从事一些实业类的创业会有很大的难度。我本身对计算机比较感兴趣，计算机技术也有所掌握，并且现在的电子商务这么发达，我决定从事一个关于电子商务的创业项目。

任何事情都不是一蹴而就的，所以在毕业之前应该做好充分的准备工作，利用课余时间多学习一些有关网站制作，网页设计，网络营销等方面的书籍，为创业做好扎实的基础，同时在校期间要多参与一些市场营销类的活动，增加自己的社会实践能力，锻炼自己的领导能力。另外多了解一个关于大学生创业的资料，尽可能的利用一切可以利用的资源为我的创业保驾护航，减少创业失败的概率。

创业是一个需要团队协作才能成功的事情。在大学期间我应该去认识一些和我有共同目标的朋友，通过和他们一起努力，建立起一个创业团队。所以，我必须在五年之内构建自己的团队。俗话说，孤燕难飞，孤掌难鸣。说的就是这个道理，特别是在竞争激烈的当今时代，在创业中显得尤为重要。同学和老师是我们创业路上最好的资源，老师能给与我们正确的方向并且能给与指导，同学可以给与我们最真诚的帮助，所以将同学和老师发展成为我们的团队成员是一个高效可行的选择，对我的创业也大有帮助。

在学校的这几年也听过大大小小各种各样有关大学生创业的讲座和交流会，我从中意识到，要想创业成功必须有一到两年的工作经历，因为你必须作为一个员工才能了解员工的想法，才能在创业道路上多从基层考虑，了解大众心声。通过在他人的公司工作，我们可以学习他人公司优秀的管理制度和企业文化，这些都可以运用在我的创业中。在他人公司工作也可以建立其人脉关系网络，那些工作很多年的老员工的工作心得也会对我的创业有所帮助，总之要充分利用资源充实自己，壮大自己。

成功总是给有准备的人的，所以准备非常重要。在创业开始前就要做好前期的市场调研，了解市场空缺，把握机会。因为创业初期不会有太多的创业资金，所以要选一些低成本的并且有发展前景的创业项目，但又不能做一些太大众化的项目，要结合自身特点选择创业项目，所以我选择了做一个网站，因为本身对网站开发有一定的兴趣，并且网站开发成本低，不需要大量的原材料，我们只需从网上找些素材再加上自己编写的代码就可以做好一个网站，而域名的注册和服务器的选择这些成本都不会特别的高，像我这种人群是可以承受的。在课余时间我还有一个爱好就是网购，淘宝，京东，当当等大型的购物网站都有我的身影，我发现者将是我创业的入口，既然网购的这么多，那我就利用这一块开发一个网站，来配合购物者使用，帮他们节省购物资金或者是帮助电商网站做一些宣传广告应该会是一个不错的创业项目。

办公地点的选择也对我来说也尤为重要，创业初期没有充足的资金，所以我们要节省一切可以节省的资源，争取用最多的资金放到项目的发展中去。创业初期，我们可以在三线城市租房子，这里房租会比较便宜，各项生活消费都会比一线城市低很多，交通也会比较畅通这样就可减少我们的额外开销，我们也可以成立自己的生活小组，自己做饭，这样不仅可以融洽团队的关系，也可以在枯燥的工作之余增加的生活情趣。此外，我们做的事网络项目，对硬件的要求也比较低，前期我们尽可能在网上推广自己的网站，这样在小城市也不会有影响。我们可以把大学所在城市作为我们的创业基地，因为这里我们毕竟生活了四年，一切都很熟悉，如果搬到另一个陌生的城市，整个团队就需要重新适应环境，一些新问题也会接踪而至。我们可以在小城市不断蓄积能量等到时机城市就可以发展到大城市，我们也会有更广阔的见识和发展机会。要办网站，首先当然要为这个网站取一个好的名字。这可不是一件简单的事啊，我在这方面做过很多的探索，从目前来看，有很多网站的名字取得很随便，如“土豆”、“豆瓣”什么的，不过现在都火了。但是我对这一点还是要求很高的，要好记，要有意义或者有意境，中英文要能够呼应，还要能够和域名呼应，域名不能太长等等。最开始，我想的域名是即好记，又有寓意，因此我也想了很多很不错的域名，可惜都被注册了，没办法我只好先从中文开始，最后我选择了“shoujin（手斤）”作为网站的域名，在五笔中，这两个字可以拼成“折”，刚好符合网站的整体定位，我就是要做一个可以帮助网购达人们节省购物资金的网站，这样一来两全其美，不过刚开始会觉着这个名字会比较另类，但我相信未来的没有一天它会想淘宝、百度、京东一样成为人们生活中不可或缺的用语。

网站主要从事的业务有两个方面，第一方面，我们利用淘宝开放平台提供的数据接口做一个淘宝客业务，任何网购者通过我的网站到达淘宝并购买成功淘宝的商品均可享受到不等的折扣，我们自己从折扣中抽取部分佣金；另一方面，我们可以联系目前比较活跃的电商网站，如京东，通过我的网站购买到京东的商品可以获取相应的计分，这些计分可以用来兑换商品也可以用来兑换为钱，通过提现的方式充值到顾客的支付宝或者网银等。网站整体的风格以简约为主，目前很多网站都比较复杂，东西很多，网页充斥了很多垃圾广告，我们的网站就是要给用户创造一个简单明了，清新的环境，不会是用户产生视觉疲劳，从而减低网站的访问量和声誉。

接下来，就是启动这个网站需要多少钱了。网站的开发和维护就自己承担了，不用花啥钱，但是这服务器和带宽总是要的吧，一台入门级的服务器1.5w，机房托管一年约8k，这么看来，这样的投资很多人都负担得起，没啥可讨论的。还有一个很重要的投资不可不提，那就是怎样去宣传我们的网站。大家都知道，大公司做广告，动辄几千万甚至上亿，我可没那么多钱，但是我有我自己独到的宣传策略。我的策略有以下几点：

1、找准用户群，用较小的投资进行线下宣传。有时间有精力也有照片需要共享的，大学生应该是主流人群吧，我们只要和哪个哪个学校合作，设点小奖，搞个网页设计大赛什么的，不仅宣传了网站，连美工也省了。我们苦逼的大学生朋友们哪一个不想省一点是一点呢。我们有深处大学，那么多的公告栏，我们随便张贴宣传广告，不信招揽不到用户。

2、网站永久免费，这本身就是一个吸引用户的地方。我这里还有一个创意我们可以让大学生帮助我们做网站优化，凡是为优化做出贡献的都给予经济鼓励，这样的话我们就可以节约不少优化网站的时间也提高了工作效率，从而使我们专注产品的开发。

3、我们联合自己身处各地的同学，让他们在自己的学校帮助我们做推广，这样一来我们的网站会覆盖更多区域，是更多大学生朋友受益，当然我们的服务对象不只是大学生，我们未来的客户将会是全中国所有热爱网购的朋友。

4、我们也可以建立自己网站的论坛，定期发布相关的新话题，让我们的会员参与讨论，表现突出的我们可以给予经济鼓励，让他们帮助我们管理论坛等一些小的事务，这样不仅可以节省我们的人力，也可以为他们提供学些交流的平台。

5、我们也可是联系校领导，通过学校的资源帮助我们推广的网站，也可以通过学校帮助我们申请“大学生创业资金”，解决我们部分资金链。大学生创业本是一个值得鼓励的事情，我向学校一定会尽可能的帮助我们宣传网站，也会帮助我们解决部分技术上的问题。

6、我们也可以在学校的范围内寻找适合我们团队发展的新成员，壮大我们的团队，这样的活动也可以起到宣传推广的作用，可谓一石二鸟。

我知道创业的路很艰辛，也一定会遇到很多不可预知的问题，但是我已经做好了充分的准备，我会永不停歇朝着梦想迈进。这份创业梦想书，只是表达了我对创业的一些看法，和对自己网站的业务阐述，也对网站未来的发展方向有了一个大致的定位，这些都直是我目前的构想，我想着在未来的某一天，我可能会对我的这份创业计划有所改进，因为未来的社会发展我们不能预知，什么样的技术发展也不能估计，我所做的创业计划未必会适用于我的未来人生，但至少现在我开始努力，努力学习文化知识，努力寻找团队成员，努力完成学业，扎实的知识储备一定会成为我创业路上的基石。从现在开始我要脚踏实地，做好自己，乐观生活，积极学习，未来的路一定会越走越广阔，因为我有梦，这个梦将会是我在攀爬中的绳索，迷途大海中的灯塔，黑暗路上的点点星光。

此刻，我选择出发，不管前路如何，我将奋勇向前，因为我不孤单，我的团队就在前方不远的路口静静的等我，我的梦就如温暖的日光替我照亮前路，温暖某一刻我失落而孤独的心。

经典创业理论论文篇十一

2.1.1生态位中的生态位理论生态位理论是生态学研究物种之间的竞争性、物种对环境的适应性、生态系统的多样性和稳定性等问题的重要理论。生态位理论揭示了生态个体、种群和群落生存与竞争的基本规律，它不仅在现代生态学领域得到广泛应用，而且还推广应用于政治、经济、农业、工业、教育等领域，形成了可操作性的理论分析和实践工具。“生态位”是指在生态群落中，一个物种和其他物种相关联的特定时间位置、空间位置和功能位置。在生态系统中，具有亲缘关系的、拥有相同生活习性的物种，都有自己的生存空间，他们一般不会在同一个地方出现，生物链就会在出现时间或者是食物供给等方面把它们分开。我们把眼光放在动物界，就会发现没有哪一个物种的生态位是完全相同的，否则，物种之间就会发生激烈的竞争，对此我们称之为生态位现象。

2.1.2高校创业教育生态系统生态学中的生态位理论揭示了每个生物单位在长期的生存竞争中拥有一个最适合自身生存的时空位置——生态位。该理论持有生命系统的共性，具有广泛的适用性。笔者将高校创业教育视为一个生命体，它植根于政府、高校和社会构成的生态系统中，作为其中一个生命因子，同样遵循生态位理论。高校创业教育生态系统是由高校、政府、企业、家庭、学生等多个因子组成，各因子之间及其与外部各要素间相互联系、相互作用、相互支撑，构成一个完整的创业教育系统。其中作为“生物群落”的教育主体和客体，作为“无机环境”的政府、企业、家庭等构成同一整体，它们在各自生态位置上发挥应有的作用，并且彼此之间协调运作。

2.2高校创业教育生态系统的构建。

2.2.1明确高校在创业教育生态系统中的生态位作为高校创业教育的主体，高校在创业教育生态系统中发挥着关键作用，包括高校创业教育目标定位、课程设置、师资队伍和文化氛围等四个方面，因而其生态位主要体现在：第一，确立正确的目标定位。高校创业教育的目标是为了培养具有创业基本素质和开拓型的学生，通过创业教育的培养，大学生能够具有创业意识和创新能力，具有独立生活、工作的能力和较强的社会适应能力。所以，高校创业教育目标定位应该着重内在精神的培养，减少功利因素，建立起符合创业教育规律的目标体系。第二，设置科学合理的创业教育课程体系。在创业教育课程教学体系建设上，应建立科学、完整、系统的能提高学生综合素质和创业能力的新型教学模式，并且在教学计划和教学改革的实践中加以体现。创业教育课程体系和教学内容是培养学生创新能力的核心，要结合普通高校特点的创业教育目标与定位，改变“为提高就业率或者创业大赛名次而进行教育”的功利性做法，建立创业人才培养的课程教学体系。该课程体系将创业教育与学科专业教育有机结合，把创业精神的培养深深植根于课程开发当中，使高校创业教育走向科学化、规范化、系统化的发展道路。第三，建设高水平的创业教育师资队伍。加强创业教育师资力量的培养、优化创新创业人才培养需求对教师的知识结构、能力结构，教师除应具有较高理论水平外，还要有较强的动手操作能力。高校创业教育师资队伍的建设是开展高校创业教育的前提，为此不仅要注重提高创业教育教师的理论知识水平，同时还要重视教师的实践经验，积极引进一些创业家、风险投资人、实业家进入到创业教育师资队伍中来，以专题讲座、专项教学、创业论坛等形式丰富高校创业教育的内容。普通高校应大力支持专职教师参加各种形式的继续教育，通过组织教师定期参加创业相关活动、企业家交流创业经验等方式，丰富教师的创业经验，提高师资队伍的创业培训能力。应有计划地支持专职教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践，建立教师与企业之间的联系，丰富创业课程授课内容，使教学与企业实践紧密结合。高校创业教育可以实现“以创业推动就业”的目的，有效缓解大学生就业难的问题，提高学生的创业能力与创业意识，为大学生成功创业打下基础。第四，营造积极的创业教育文化氛围。高校要充分发挥校园文化所具有的正向功能，营造有利于提升创业素质的校园文化。一方面，要划出一个创业园区，作为学生自主创业的孵化基地。另一方面，要积极做好与创业园区配套的制度建设，例如：理顺大学生创业的管理体制；建立完善创业人才的教育培训机制；营造有利于大学生创业的政策环境、舆论环境等。

2.2.2明确政府在创业教育生态系统的生态位政府是高校创业教育生态系统中的重要环节，发挥着重要作用。它在为高校创业教育创造良好外部环境方面，起到积极的作用。第一，进一步制定完善支持大学生创业的优惠政策。为支持大学生创业，国家各级政府已经出台了许多优惠政策，涉及税收、创业培训和创业指导等多个方面，但由于我们在大学生创业方面的工作起步比较晚，该类优惠政策并没有形成体系，同时对大学生的创业教育关注力度有待进一步提高。所以，我国创业政策的制定要系统考虑，可以结合高校实际特点，充分考虑大学生创业教育的特点，将政府和社会的.指导、扶持和保护融汇于高校创业教育的全过程，使得政府的优惠政策对大学生创业起到保障的作用。第二，拓宽大学生创业的资金支持渠道。一是政府要加大对大学生创业的财政支持，通过财政渠道建立大学生创业专项资金，制定相应的贷款申请和发放流程，建立完善的工作程序和工作制度。二是鼓励权益资本，尤其是私人权益资本对大学生创业企业的投资，同时要对权益资本的投资利益进行有效的保护。第三，协调各部门关系，建立完善的大学生创业教育支持保障系统。高校创业教育是一个复杂的社会工程，涉及政府、企业、学校、家庭、学生、市场等诸多方面的关系，对于政府而言，也涉及到各部门沟通，比如教育部、财政部、金融系统等多个部门，所以政府必须建立一个总体协调的机构，开展推进高校创业教育的工作。同时，政府可以研究建立一套大学生创业保障体系，给予大学生在创业政策、资金支持和法律援助等方面的支持。

2.2.3明确企业在高校创业教育生态系统中的生态位第一，企业要加强与高校的合作，实现二者之间的有效对接。企业尤其是科技型企业要与高校的产学研用结合起来，为大学生创业提供广阔的舞台，使学生在校期间就能够接触企业、了解企业，同时，企业也能够按照自己的要求培养人才。第二，企业要参与高校创业教育。直击高校创业教育所面临的问题，其中一个突出的问题就是高校自身的师资力量欠缺实践经验，这是高校创业教育亟待解决的问题之一。对于创业成功的企业家而言，他们所拥有的丰富经验正好能够弥补这一缺陷。目前，很多高校意识到这个问题，正在通过邀请企业家到学校举办讲座或者聘为兼职教师等方式，为大学生创业传授经验。所以，企业及企业家有责任为高校创业教育做力所能及的事情。

2.2.4明确家庭在高校创业教育生态系统中的生态位每个学生的背后都有一个家庭，家庭的支持是学生创业的坚强保障。众所周知，家庭教育对每个人的影响都是深远的，要想使创业意识深入人心，就需要把创业教育植入家庭教育之中。每个家庭都应该树立创业意识，在日常教育孩子的过程中潜移默化地融入创业观念，这是提高孩子创新创业能力和综合素质的有效途径之一，这应该引起每个家庭的重视。

2.2.5明确学生在高校创业教育生态系统中的生态位目前，我国高校很多大学生缺乏创业意识，创业素质欠缺，没有创业的勇气，这就需要加强创业教育，营造良好的创业氛围，大力宣传成功的创业案例，从而教育引导学生树立创业意识，进而大学生能够积极主动地参与创业教育，注重提升自身的创业能力，最终提升综合素质。

经典创业理论论文篇十二

作者简介：程太生（1959-），男，山西太谷人，山西晋中职业技术学院院长，副教授，华中科技大学博士，主要从事高职教育管理和研究工作。

一、教育生态理论的形成与释义。

德国物理学家普朗克曾经说过．“科学是内在的统一体，它被分解为单独的部，不是由于事物的本质．而是由于人类认识能力的局限性……实际存在着通过生物学和人类学到社会科学的连续链条，这是一根任何一处都不能打断的链条。”生态学在近现代的发展历程中，不断与社会科学交叉融汇，已经渗透到社会科学的各个领域，其世界观和方法论为社会科学研究注入了新的活力。1976年，美国教育家克雷明提出“教育生态学”概念，为教育科学研究打开了新的视角。它是依据生态学的原理，特别是生态系统、生态平衡等原理与机制，研究各种教育现象及其成因，进而掌握教育发展规律，揭示教育的发展趋势和方向的一门学科。旨在为创造一个最优化的教育生态结构提供理论依据．以不断提高教育效益，促进各类人才的合理成长。而作为教育生态学的核心――教育生态系统．它是教育生态最高、最复杂的层次。

整个人类组成全球教育大生态系统。在教育生态的大系统中，又包含了若干不同层次、特点和功能的子系统。例如，按照教育水平划分，包括学前教育系统、初等教育系统、中等教育系统、高等教育系统和大学后教育系统：按照教育类型划分，包括普教系统、职教系统、成人教育系统、家庭教育系统等。这些都是宏观的教育生态系统，它们既包括教育本身的系统，也包括环境系统。而一所学校特别是大学，通常都是一个微观的教育生态系统。据此，从宏观上看．职业院校生态系统隶属于高等教育系统和职教系统，是二者的结合部分。而从微观上看，任何一所职业院校都是一个教育生态系统。所以，职业院校生态系统的存在是有可能的．并且是符合教育生态系统理论的。

二、我国职业教育可持续发展的路径分析。

（一）生态智慧：国外职业院校生态发展经验的启迪。

一个国家要攀登科技的顶峰．需要培养高水平的基础研究型人才．这是传统教育即大学本科教育的职责所在．而整体国民综合竞争力的提高更需要培养大量动手能力和实践能力较强的实用型人才，这就要靠职业教育来实现。这两类人才互为补充，相互促进，缺一不可。没有基础研究型人才，高科技的发展就缺乏后劲；没有生产一线的实用人才，企业在市场中就没有竞争能力。越是发达的国家，对职业教育包括高职教育就越重视，越积极地采取各种措施以发展职业教育．表现在立法方面尤为明显。20世纪90年代以来，美国通过了《帕金斯职业和应用技术教育法案》、《由学校到就业法案》，加大了联邦职业教育专项拨款力度。德国在制定了《职业教育改革计划》，修改和完善了职业培训条例，等值承认职业教育和普通教育的学历资格，以增强职教的吸引力.

（二）制定职业教育可持续发展的目标。

1．树立教育整体的生态观念，为职业教育的发展构建良好的生态基础。在世界许多国家，高职院校已经改变了对口进行狭隘的职业技术培训，为企业输送急需的技术人才的初衷，职业教育的观念有了重大变化。集中体现在联合国教科文组织召开的第二届世界技术与职业教育大会中，大会认为：职业技术教育应该是所有国家发展日程的一个重要构成部分；必须重视教育、培训和就业政策的紧密联系；闭职业教育不应该仅仅由“需求”驱动，也应该由“发展需要”驱动，应该是人的整体教育的一个组成部分，应该为全民提供终身学习机会。

2．贯通中、高等职业教育。在终身教育思想的指导下，学校职业教育被看作是人的一生中所接受的教育的一部分，是一个阶段性的教育．而不是终结性的教育，建立与高一级教育相互衔接沟通的机制，实现职业教育内部的动态平衡．不断增强职业教育的发展动力和吸引力．是许多国家都在探讨和解决的一个重大课题，最根本的问题即建立和完善中等职业教育与高等职业教育相互衔接的机制．变终结性的中等职业教育为阶段性的教育．为中职学生提供继续接受高一级职业教育或普通教育的机会，大力扭转中职教育入口大、出口小的局面。

（三）大力推进教学改革。

把生态管理策略融入学校微观管理层面．致力于教学改革，一直都是各国职业教育发展的核心问题之一。第一，调整职业教育的专业目录，扩大高职教育的专业涵盖面。为适应社会和经济的变革的'需要，特别是工商界对就业人员“宽专多能”的要求．高职教育不再是为一种工作作准备，而是越来越为通用技能做准备。与此相适应的是，各个国家的职业资格种类正在相应地减少。德国的职业资格种类由20世纪70年代的600个减少到377个．并要求获得某种职业资格者熟悉7至8个工种所要求的岗位能力；瑞典的职业资格只有24个专业范围：意大利的职业资格的专业范围只有9个，极大地突破了窄面向的实用主义的职业教育模式。第二，变革职业教育的教学领域，创新课程开发模式和教学方法。突出对学生能力的培养，包括收集和选择信息及知识的能力、解决问题的能力、实践能力、社会能力、合作能力、创业能力、适应能力等，以增加职业教育对劳动力市场灵活多域，特别是与全球一体化密切相关，与社会可持续发展密切相关的新课程、新技术内容。第三，加强校企合作，发展现代学徒制。不少国家的经验表明．现代学徒制培训是实现产教结合的一种好形式，可以很好地增加就业机会．密切职业教育与劳动力市场的关系。19荷兰经济研究所应欧盟委员会的要求，在调研的基础上提交了一份题为《学徒制在提高就业能力和增加就业机会中的作用：学徒制培训在劳动力市场中的重要性》的报告，认为学徒制培训对改善青年人的就业前景起着关键作用。典型的学徒制培训有几个要素：实行交替式培训和学习，约三分之二的时间在企业接受培训，约三分之一的时间在学校学习理论知识；社会合伙人（企业主和工会）共同制定实训内容和培训合同；企业指派一名师傅以指导和监督：学徒工在学徒期间享受学徒工资：培训结束后经考试合格授予国家承认的职业资格。

（四）各部门通力合作的管理模式。

保持系统的开放性，协调系统的外部生态环境．是发达国家职业院校发展的基础。客观地说，近年来，发达国家职业教育改革和发展的根本动力不是来自教育内部，而是来自经济部门和就业部门。教育部门与就业部门、经济部门、雇主组织的密切合作成为职业教育改革和发展的重要保证。

三、我国职业院校未来的生态发展。

在探究我国职业院校系统出现生态问题的缘由的同时，从国外职业院校的发展历程中找寻积淀深厚的生态智慧和生态意识，使我们在考量我国职业院校的发展时意识到，不但应在制度、经济、技术层面重视职业院校系统的生态环境问题．还应加强职业院校的生态意识，用一种生态的观念来引领我国职业院校系统向健康的方向发展。

（一）树立职业院校良性发展的生态观念。

生态学的边缘效应认为，在两个或多个不同的生物群落交界处，往往结构复杂，出现较多不同的生物种类，且特别活跃，由于种群密度较大，生产力相应地也比较高。边缘效应普遍存在于自然生态系统及人类生态系统之中，教育生态系统也有边缘效应，如，交叉学科的研究，极大地促进了近代科学的繁荣与发展，产生了诸多生命力旺盛的新学科，诸如人类生态学、生态经济学、教育生态学等．这也是生态学能在社会科学领域不断茁壮的理论依据之一。因此，在解决职业院校发展问题时．必须从一个全新的视角审视，即以生态学的观念来指导职业院校的良性可持续发展。

首先，国家和各级政府要树立为职业院校提供基础性的社会生态的意识，运用政策法规、宏观调控等方式，切实转变制约职业院校发展的传统观念．在全社会倡导现代文明的科学的职业教育理念。因为国家政策、法规的出台．是更新旧观念、肯定新事物最有力的手段。如果没有《中华人民共和国职业教育法》的颁布、近几年职业教育工作会议的召开．我国的职业教育是不可能在短期内呈现今天如此欣欣向荣的局面的，但是，要想进一步破除残存的鄙薄职业教育的旧观念，政府还应加大政策支持的力度，加快如关于高职教育的政策、法律法规的出台．召开各种职教会议，扩大职业教育的影响。

其次，地方政府要积极扶持本地的职业院校的发展。支持职业院校办学模式的多元化，通过政策加以引导．鼓励国有民办、民有民办、中外合作等形式，使职业院校更多地走向市场，走向社会化的办学之路。其地方财政也应承担更多的责任，在经费投入方面给予职业院校更多的支持，建立科学灵活的经费投入机制。对于师资队伍建设也要给予一定的优惠政策．通过放权和提供优越的人才引进政策来吸引高水平高技能的潜在师资，以此来鼓励职业院校的发展，形成浓厚的重视职业教育的社会氛围。

最后．舆论媒体要加强对职业教育的正面宣传．纠正人们的错误观念。教育行政部门可以通过各种宣传媒体来宣传职业教育在社会主义现代化建设中的作用、地位及意义，职业教育与普通高等教育同属于高等教育系统，二者是并行的教育体系．改变单纯崇尚“学术教育”的传统观念，树立职业教育与学术教育同等重要的正确观念，在全社会营造一个发展职业教育应有的思想基础和社会环境。

（二）建设职业院校生态成长的战略环境。

职业院校系统作为一个生态系统，要使其实现系统平衡和可持续发展，就必须合理定位其发展方向。各职业院校对自身发展定位的正确选择和把握．对于其生态系统在结构和功能上达成最优化和最佳模式．实现系统的健康发展和良性循环是有重要作用和意义的。生态学的思维方法作为一种新的思维方法．在研究社会科学领域中的诸多问题时正发挥着越来越重要的作用，用其分析研究职业院校的发展定位问题，对于指导职业院校的科学定位不仅是有很大帮助的，而且是十分必要的。各职业院校应该用生态学的系统观和整体观来指导自己的发展定位，因为作为个体存在的职业院校是构成职业院校生态系统的基础，如果其脱离了整个职业院校生态系统．其就不再具有系统的特性和功能，而各院校之间相互联系、协同发展，就能促进整个职业院校生态系统的性质及其功能的发挥，其自身也就能获得较好的发展环境。系统的整体性越强，系统就越像一个无结构的整体，在一定条件下，可以以一个要素的身份参加到更大的系统中去。职业院校是处于就业最前沿的教育子系统，对社会职业的变化也是最为敏感的，而现代社会职业岗位体系是一个动态系统，许多职业岗位都处于不稳定的状态，不可能成为教育的恒定目标和稳固基础，因此，职业院校系统不仅应该在中国现有的国情下努力打好“职业性”这张牌，使学生获得充分的就业预备，还要着眼于劳动者的整个职业生涯，让学生获得边工作、边继续学习的基础。

（三）依据教育生态链法则，保证充足的教育资源。

生态学认为．在生态系统中存在诸多食物生态链．如我国民间流传的“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。美国科学家林德曼首先提出了“食物链”这一概念，认为食物链是指生态系统中生物成员间通过吃与被吃方式而彼此联系起来的食物营养供求序列。由于诸多的食物链共存于生态系统中．这种吃与被吃的关系往往不是单一的直线关系．而是呈现出错综复杂的网络关系，一种生物往往以多种食物为食，同一种食物也常常被多种生物取食，这就是我们通常所说的食物网。它能够使生态系统中的各种生物之间产生间接或直接的联系．其组成和结构的多样性和复杂性，对于增加生态系统的稳定性和持续性非常重要，对生态系统的平衡有着基石性作用。

职业院校生态系统中也有教育生态链，与自然界的食物生态链不同的是，它不仅有基于能量流传递摄取的关系．也有知识流和信息流的富集关系。如从初等教育到中等教育再到高等教育，期间就是一个知识流富集的过程，而通常来说，随着知识流的富集，各个教育阶段所需的能量流也会随之不断增加，以保持系统的稳定性，即高等教育的教育成本会高于中等教育，中等教育的教肓成本也相应高于初等教育，这也是教育发展历史的规律所在。职业院校作为高等教育系统的子系统，理应获得更多的教育投入．而与普通高等教育相比，由于其起步较晚，发展历程较短，特别是其“职业性”的塑造，需要花费大量的资金进行实训基地建设和对学生实施技能培训，因此政府必须千方百计地增加投入，支持职业教育事业发展，以保证这个系统的动态平衡。

参考文献：

[i]maltbyedward(英)著，康乐，韩兴国译．生态系统管理（科学与社会问题）[m]，北京：科学出版社．.

[2]谈晓奇，克雷明教育生态理论述评[d].上海：华东师范大学，，(5).

[3]刘贵华，朱小蔓．试论生态学对于教育研究的适切性[j].教育研究．.

经典创业理论论文篇十三

“创业”二字有何深意，或到底应当如何解读，我脑中确实没有一个很明确的概念，读完此书，方醍醐灌顶。

此书的作者老师通过大量的经典鲜活的案例来，探讨和总结了创业活动的一般规律以及关键问题，利用通俗易懂的语言向我们全方位的了简述创业企业的几种类型、创业的模式、基本的竞争模式、成为一名成功的创业者的基本素质。另外此书还向我们读者教授了应当如何识别和把握创业环境、创业商机以及制定创业战略等。

现如今，就业形式越来越严峻。创业已然成为一种流行趋势，越来越多人想要选择给自己打工，当自己的老板。继胡锦涛曾在党的十七大上提出“以创业带动就业”的方针后，社会的形势愈发对创新创业有利，当然，创新创业对社会经济发展起到的促进作用是一个必要条件。就创新创业来说，它不仅仅解决了很多人的就业问题，也给有才华有抱负的人们提供了一个契机，使其能够实现个人的价值。当然，创业之路必定坎坷。在读了此书后，我对创业的看法也有了很大的不同。以前，我对创业的并非一无所知，但也仅仅是对那些放弃了稳定收入毅然选择通过创业来累积一身财富，以及奋力打拼出人头地的成功事迹的一些了解，比如马云、李彦宏、马云，再比如李嘉诚、比尔盖茨等等。总觉得他们的很高大，很威武，是上帝的宠儿，同时是人生的大赢家，他们像是在云端一样触不可及，想要和他们一样出色谈何容易，但做不到他们这般，那么创业何用。为此，我甚至不愿意去接触创业这个词，因为创业需要面临的困难和压力可能非常的大，我没有这个勇气去承受失败。而现在换个简单的思路来看，世界上能有多少个马云，又有多少个比尔盖茨呢？我们并不需要踏着别人的脚步踽踽而行，或是跟着成功人士后面亦步亦趋，所谓的成功，只需要做到最完美的自己。

哲学家维特根斯坦说过：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。《创业学-理论与实践》这本书让我明白，创业是一件踏踏实实的事情，想要成功靠的不是运气也不是纸上谈兵，而是理论与实践并肩，加之吃苦耐劳永不放弃的精神。当然，成功的创业者必定需要过人的胆识与敏锐懂得市场洞悉力。我们伟大的社会主义政府更是为我们大学生出台了一系列大学生创业鼓励政策。在天时地利人和的条件下，大学生创业无疑是一种正确的选择。而我们身边亦不乏类似的创业者，他们或是摆地摊，或是开网店，从平凡琐碎的小事业中累积经验，汲取教训，从而为以后的事业做准备，他们的事业暂时还很小，但他们的抱负很大。今年寒假，一些认识的学长学姐们并以他们敏锐的市场洞悉力发现了一个大商机。于是临近回家时，校园中便出现了这样的声音“正宗的××特产，学弟学妹们快来买点特产回家呗，便宜实惠，还送货上门呢。”对，他们做起了特产生意，价格不仅比外面的便宜，还提供送货上门的服务，这使得很多同学们都愿意在他们这里买特产，等到我去买的时候，很多的特产都断货了，可见此期间特产生意的火爆。学长学姐们在这次的买卖中应该赚了个满钵，虽然过程可能比较艰辛，甚至也会被城管追。但付出汗水总归得到比别人更多的东西，当然不仅仅是金钱。我认为，这是一个很小却很成功的创业案例。

创业的过程必定是艰辛的，但有志青年恰恰会选择迎难而上。现在的社会无疑是给我们提供了一个很好的舞台，我们面临着更多的机遇与挑战，创业者则需要一个富于创新的头脑，因为机遇是留给有创新头脑这类人的。在获取创业学知识的条件下，我们需要实践，创办一个企业需要一只强有力的团队，在众多创业企业的类型中，合伙创业是最可取的一种，而在众多创业模式中，白手起家模式是最艰难的一种。《中国合伙人》是一部特别好看的电影，它吸引我的不是华丽的明星阵容，而是它的剧情。影片讲述的是三个主人翁白手起家创办“新梦想”英语培训学校并大获成功的故事。三个主人翁的人物原型便是“新东方”三位创始人俞敏洪、徐小平、王强。新东方的成功创业过程无疑是一部活生生的正面教材。梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，而太多的人怀抱梦想却选择平庸，更有太多人不知道梦想为何物，这些人当然无法体会创业过程中克服困难的幸福感。我很佩服在电影中男主角成东青能在飞往美国的飞机上背下一本字典，因为从此中映射出的是他在创业途中面对并解决了更多更大的障碍，而那些可能会让别人一蹶不振的打击统统被他踩在脚下。所以说成功的创业者必然拥有更强大的内心以及深陷困境不折不挠的勇气。

成功的创业者必备的素质数不胜数。以下书中所提到的几点成功创新创业需要基本素质，我认为十分地可取。

一、创业的欲望：亦指理想与目标，此乃成功创新创业的内在动力。理想很多人都有，敢于去实现的却在少数。创业者的理想是高于现实的，或者说创业者是不安分的一群人，他们往往对现状不满足，想要去追求更好的。今年羊年春晚上香港魔术师在表演前说了一句话“心有多大，舞台就有多大。”于是我将它理解成理想有多大，人生便有了更多的颜色。人生本来就充满着太多的未知数，敢于把未知数解答的人是智者，而渴望把不可能变成可能的人是成功者。

二、充满自信：此乃成功创新创业的心理支柱。弱者听天由命，强者支配命运。一个成功的创业者往往拥有着别人无可及的绝对自信。

三、顽强的意志力：此乃成功创新创业的必要保障。创业之路必定不平坦，市场风云转瞬骤变，创业可能在一夜之间面临失败，挺一挺便过去了，然而能挺下来的又有多少呢。很久以来，人们都喜欢用这样的一句话鼓励失败的人“从哪跌倒就从哪爬起来”。然而现在的人更多喜欢这样说“在哪跌倒就在哪趴着”,或许是诙谐，但我看到更多的是自暴自弃。由此可见，意志坚定的不易。

四、敢于冒险：此乃成功创新创业的必要基础。很多人喜欢蹦极、喜欢攀岩、喜欢横穿沙漠。生活中的冒险精神同样适用于创新创业这群不安分的集体。很多创业者在创业途中曾冒险，都说富贵险中求，当然说的不是生活中游手好闲的赌徒，而是说事业打拼中喜欢放手一搏的“赌徒”。

五、不凡的眼界：即指市场预见性。成功的创业者往往能够发现并发掘别人尚未发现的市场空间，事事先人一步而为之。拥有不凡的眼界即拥有与人不同的分析能力及水平。在看物看人时总能看得比其他人更为宽广，当然走得要比别人更加长远。所以说，“一个创业者的眼界有多宽，他的事业就有多大”。

六、敏锐的感觉：即对事物的变化反应足够快，商业敏感即对商业机会的快速反应。无论生活中还是工作上，处处可能藏着商机。比如上文提到过的学姐学长卖××特产的案例。

七、跟对形势，研究政策：势即趋向，国家鼓励发展什么，限制发展什么，对创业之成败有莫大的关系。顺势而为，顺水推舟无疑是一大助力。

八、拥有明智的谋略：俗话说，谋事在人，人的大脑充满着智慧，创业不仅是一个体力活，更是一个脑力活。创业者的智慧在很大程度上决定其创业的成败。不然，纵使有一支再怎么强大的队伍仍不能成事，扶不起的阿斗便是一个证明。

创新创业也许重在一个“创新”，又或者重在“创业”，前者需要的是一个与众不同的大脑，后者需要的是别人没有的眼界与勇气。成为一名成功的创业者需要的远不止上述八点基本素质，但上述八点是基础，想要盖一座大厦，先要打好稳固的地基；想要长成参天大树，先要扎根深土，想要成为一名成功的创业者，必不可缺的是素质。

创新创业需要理论与实践相结合，一份出色的商业计划，一支强大的团队，一份高瞻远瞩的眼界，都是成功创新创业的助力帆。想要成功创业，势必找到正确的方向。创业途中，或许会面临很多的困难艰险，或许有很多未知的挑战与机遇，记住，选择的权力永远掌握在自己手中。创业对有的人来说可能是浪费青春，但我想，对更多的人来说是改变命运，改变自己，对我来说，趁着年轻，赶紧做点什么吧，说不定就闯出了属于自己的一片天了呢。

经典创业理论论文篇十四

随着时间的推移和社会时代的不断变化，档案信息的日渐多样化、个性化的利用行为如果依旧照搬着《档案法》中规定的经济、文化、技术等型档案之日起满向社会开放30年体制来执行，难免显得笼统且操作性不强。

再加上实际工作中，档案管理人员的价值判断和理论把握通常是决定档案信息是否可以被公开的主要途径。

于是这就很容易造成公正性的难以把控和对准确性的偏颇。

另外在价值取向上，我国法律体系普遍都存着以国家利益和公权力为倾向的现象，从而忽视了对公民私权力的意识。

经典创业理论论文篇十五

温州人说：吃得千辛万苦、走得千山万水、想得千方百计、说得千言万语，就能创业!

“创业”这个词儿，一听就带劲，为有牺牲多壮志，敢叫日月换青天哪。我也想创业，然而，这个世界有太多怀揣梦想去闯荡的年轻人，赤手空拳、单枪匹马、想要白手起家，但是并非每个自己创业的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破产的困境，所以说，如何选择创业是至关重要的问题。

首先，不论你的具体情况怎样，如果你要创业、要选择创业项目，必须遵循这样几个普遍原则：

选择创业项目的重要可以同搞对象相比。任何项目的本身，有一个怀胎、孕育、出生、发育的过程，这是一个自然的过程，创业者对一个具体项目，有一个认识、理解、通透、把握的过程，这是一个历史过程。由此决定了创业的.过程是人与项目长期相互融和的过程，也决定了选择项目必须立足长远。

选择创业项目需要四个字：“知己知彼”。知己，就是清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、知识积累与结构，性格与心理特征等。

知彼，是对社会未来发展趋势的认识，稳定的、恒久的、潜在的需要。只有选择自己的优势项目，自己的强势项目，自己感兴趣的项目，以及自己专业知识所熟悉的项目，我们才能先别人一步，才能更接近成功。

不妨我们来举个实例。有一个人，当过一周时间的世界首富，他就是软银公司的孙正义。他大学毕业后从美国回到日本，选出了50个创业目标，用一年时间逐个进行考察，写出了几尺厚的资料，最后选择了做软件。既然选择目标事关人生，就不可随随便便，必须要经过一个充分的论证过程。在这个过程中，要舍得花时间、花力气，要能够静下心，认真调查研究，寻找事实根据。孙正义的例子让我们看到了认真选择创业项目的重要性。

选择创业的项目一定要有“根”。就是项目生命的根子、生存的权利、活下去的条件。可以表示成四句话：别人没有的;先人发现的;与人不同的;强人之处的。“别人没有的”，可以是某种资源与某种特定需要的联系，可以是某种公认资源的新商业价值。一个走亲戚的人发现附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他进一步了解到附近有铁路。于是他买下这块下面有陶土的地，把土凉干磨成粉――卖起陶土来了。再比如，“强人之处的”。一个项目中不论哪个方面，哪怕是一点：高人一筹、优人一档就是根。比方说成本，谁能想到“世界500强”排名第一的是一家叫沃尔玛的零售企业。它能够把管理费用控制在销售额的2%。据说，他们总部的办公室像卡车终点站的司机休息室，可见他们为降低成本而努力的背后是一种什么样的精神。

以上就是我所介绍的创业过程中必须遵循这样几个普遍原则。然而，如果我们具备了这几个条件，并不是说我们就已经可以创业了，就能成功了。同样我们依然需要更加充分的条件，正如兵家所说的打仗需要天时、地利、人和一样，我们同样需要天时、地利、人和。

事实上，我不是单纯为了赚钱，创业并不意味着会成为有钱人，我眼里的创业，它是一个化碟的过程，会褪去我身上的浮躁，让我塌实起来。如果我成功了，等我老眼昏花的时候我还可以坐在自家后花园的摇椅上跟我的孙辈们说，想当年你爷爷创业的时候如何如何，指点江山激扬文字，如此这般地忆苦思甜一番。弥留之际，如果我有钱，我要成立一个创业基金，帮助那些踏实稳重、勤奋上进、思想活跃但囊中羞涩的年轻人，那些脚踏实地、不卑不亢、能吃苦耐劳、又随机应变、还德才兼备的有志之士，为和谐社会做点贡献。

经典创业理论论文篇十六

在高校中对于公共管理类专业教学方式存在错误的认识，即认为公共管理类专业只需要教材和讲义就可以完成人才培养计划，认为公共管理实验室是只投入、不产出的实验室。

因此，不少高等院校更愿意将资金投向能够带来明显效益的理工科实验室或经济管理类实验室，而不愿意将资金投向公共管理实验室建设。

由于对公共管理类实验室的作用认识不足、重视不够，导致公共管理实验室的建设滞后于人才培养的需求，难以发挥其在人才培养中的重要作用。

公共管理实验室并不像很多人想象的那样简单、单一，它也分为多个层次和建设方向。

公共管理作为一级学科，包含行政管理、医疗与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、人力资源管理（公共管理学科中的人力资源管理多为公共部门人力资源管理）等二级学科，而这些二级学科的研究方向又有较大差别。

所以实验室的建设方向，既要考虑公共管理学科培养方向的通用性，更要考虑专业的培养方向，尤其是在资金和人力有限的条件下更要如此。

公共管理类实验室按其用途和建设方向可划分为3个层级。

经典创业理论论文篇十七

4.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

5.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

6.要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。——方海权。

7.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

8.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

9.生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!——郭小川。

10.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克。

11.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

12.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

13.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

14.人生有几件绝对不能失去的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。

15.不是境况造就人，而是人造就境况。

16.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

17.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

18.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

19.人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!

20.过去的一页，能不翻就不翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

21.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

22.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

23.许多人缺少的不是美，而是自信的气质，记住：自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。

24.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

25.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

26.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

27.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

28.一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

29.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

30.假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

31.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

32.人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。

33.世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

34.环境不会改变，解决之道在于改变自己。

35.要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。

36.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

37.你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

38.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

39.如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的万人更有福气。

40.什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。