最新拉胚的心得体会 手拉胚心得体会(汇总12篇)
当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
拉胚的心得体会篇一
手拉胚作为一种手工艺，在中国传统文化中有着悠久的历史。手拉胚的制作过程需要借助手腕与手指的力量来挤压和拉伸面团，从而形成各种形状。在人们的生活中，手拉胚不仅是一种食品，更是一种文化、艺术和生活方式的体现。通过手拉胚的制作，不仅可以丰富人们的饮食文化，还能够增强人们的手工艺和创造力。
第二段：手拉胚的制作过程及需要注意的技巧
制作手拉胚的成品，首先要准备好面粉、水和盐。将面粉和盐混合，并慢慢加入少量水，进行揉捏和推拉，直至形成一块柔软的面团。面团制作好后，就开始进行制作各种形状的手拉胚。需要注意的是，在制作过程中要留意面团的柔韧度和水分量，以及手拉胚的长度和宽度。同时，手拉胚的制作需要注意手指的力度和技巧，从而保证手拉胚不会断裂或拉长变形。
第三段：手拉胚的文化内涵和艺术价值
手拉胚不仅是一种美食，更是一种文化艺术。历史上，很多地方将手拉胚作为传统食品和民间艺术形式来传承和发扬。同时，手拉胚也因其具有传统文化遗产价值，被列入联合国教科文组织的非物质文化遗产名录。在手拉胚的制作过程中，不仅需要关注形状和口感，更要关注文化内涵和艺术价值的传承和表达。
第四段：手拉胚的健康功效
手拉胚作为一种传统食品，具有丰富的营养价值和健康功效。首先，手拉胚中的高纤维物质有助于排毒和消化；其次，手拉胚中的钾、镁、钙等矿物质可以保持骨骼健康；再次，手拉胚中的蛋白质和碳水化合物可以增加体力和抗疲劳能力。此外，手拉胚中的绿茶和麦芽等成分还具有抗氧化和延缓衰老的作用。
第五段：手拉胚的现代发展和发展趋势
随着时代的变迁和技术的进步，手拉胚也在不断创新和发展。现代手拉胚的制作过程和材料可能与传统有所不同，但其所蕴含的文化和艺术价值仍然得以保留和传承。同时，手拉胚也在逐渐走入国际市场，成为一种新时代的跨文化食品。可以预见，在未来的发展中，手拉胚将会继续创新和发展，成为一种更具特色和更加美味的传统食品。
拉胚的心得体会篇二
xx月29日，我校组织和第五幼儿园次手拉手活动中，留给我深刻印象的，通过这次听评课活动，听了几位教师的授课，她们讲得十分出色，通过聆听这几节课，使我受益匪浅。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。
这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话，让我深受启发。
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。
引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。
一个好的导入可以能使幼儿集中注意力，产生兴趣，觉得有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。
利用多媒体向，学生们展示有关图片，在视觉上给幼儿震撼，同时也对幼儿进行了思想教育。
在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。
每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
拉胚的心得体会篇三
秉承着“热爱客都，热心创卫”的精神，我院于20xx年12月11日星期六在文化公园举行了“手拉手，心连心”，齐齐创卫宣传活动。作为一名青年志愿者和作为梅州市的'一名公民，我也积极的参与了其中，为梅州创建全国卫生城市出一份自己微薄之力。
梅州的经济、社会、文化等各个方面的发展都是离不开良好的环境条件的，而良好的条件的改善与保持最终还是要靠市民等大家的共同努力，而梅州的创卫活动对改善梅州的环境条件是极其有必要的。梅州创卫活动的宣传能带动广大市民做到人人创卫，大家齐创卫。
早上，当很多同学都还都在暖暖的被窝里梦周公的时候，我们志愿者已经在南区宿舍门口集合，微风细雨也来凑热闹了。天虽冷冷的，但是志愿者们的心却是暖暖的，带着我们的热情向着我们的活动目的地———文化公园，出发咯。
一路的欢声笑语，和着欢快的步调，不一会我们就到达文化公园了，我们开始布置现场。每个志愿者都是热情高涨的，大家各忙各的，一会就忙开了。我跟同班同学是被分配到宣传组的，我们也迅速地领了宣传单和问卷，开始了我们的活动。刚开始决定挺不容易的，因为很多老爷爷或是老奶奶都是不肯帮忙做问卷的，但是我们没有灰心，在我们不断的努力下终于完成了问卷。
回到大本营，一看原来还是很多市民热情参与我们活动的，都是很支持梅州创卫的。于是我们接着帮忙签名组的同学引导市民们参与签名活动和有奖问答活动。看着每个志愿者都忙忙碌碌的转着，自己也开始干得更起劲了，作为师姐，我觉得我不能输给他们。
时间过得很快，两个钟转眼就快过去了，看着师弟手中做好的一叠厚厚的问卷，横幅上签的满满的字迹，还在继续着的有奖问答活动、看着那热闹的场面，回想着刚刚的忘我的志愿者，心里满满的高兴，满满的感动。最后我们参与这次志愿者活动的照了合影，我猜想，每个志愿者的脸上肯定都是微笑着的。
坐在电脑前，敲打着键盘，浮现在我脑海的仍是上午那些事儿：穿梭在人群中的忘我的志愿者，带着微笑的坐在旁边观看闲聊的老人们，抢答现场围观的老少市民们，其中最引人的要数那一群在人群最中央乖乖听话、遵守活动规则的孩童们。他们的认真，他们的微笑，他们所有的一举一动，是那样的吸引着我。他们是梅州的明天。
“梅州市我家，创卫靠大家”，希望我们每一个志愿者，每一个梅州人，每一个在梅州生活过的人都参与到梅州创卫的活动中去。一个人的力量是有限的，但我们可以用有限的力量去创造无限的希望。
拉胚的心得体会篇四
手拉壶工艺是一种古老而精致的陶瓷工艺，它通过手工打造的方式，将陶瓷材料塑造成各种形状的茶壶。在手拉壶的制作过程中，需要经历多个步骤，包括坯胎、修整、装饰和烧制等。通过亲身体验手拉壶工艺，我深刻体会到了它的独特魅力和文化内涵。
首先，手拉壶的制作过程需要经历坯胎的阶段。在这个过程中，陶瓷工匠将初次制成的泥坯中的过多水分通过揉拧等方式去掉，使其达到适当的硬度。这个过程需要工匠们耗费大量的体力和耐心，因为在调节泥料的粘度和软硬度时，需要准确无误地判断出水分的多少。通过了解到这个过程，我明白了手拉壶的制作对于工匠们来说需要十分细致的操作，每一步都需要慎重对待。
接下来，手拉壶制作过程的下一个步骤是修整。在这个过程中，工匠们使用刀子和砂纸等工具，将泥胎外形修整得平整光滑。这个过程需要工匠们的技术功底和经验，因为在修整的过程中，稍有疏忽就有可能损坏整个壶的形状和细部处理。通过亲手修整手拉壶，我体会到了修整的难度和重要性，也增加了对于工匠们的敬意和佩服之情。
在装饰阶段，手拉壶以其独特的造型、图案和雕刻等元素为其装饰点缀。这个过程充满了艺术性和创造力，工匠们将手上的刀具在泥胎上留下各种线条和图案，使茶壶的外观更加生动且富有个性。装饰手拉壶的过程也是我大开眼界的时刻，我发现了手拉壶的工艺并非只有粗糙的铺绘，而是在简洁中寻找美的奥秘。
最后一个阶段是烧制，这也是手拉壶制作过程中最重要的一环。烧制的温度和时间需要严格控制，过高或过低的温度都可能造成茶壶失真、开裂或破损。手拉壶制作的烧制过程常常需要数十个小时，甚至数天，而且需要工匠们时刻关注温度变化的细微差异。烧制手拉壶的过程需要高度的专注和耐心，只有将温度调控得当，才能保证茶壶的质量和美观。
通过手拉壶工艺的体验和学习，我对于这个传统工艺有了更加深入的了解。手拉壶不仅仅是一种实用品，更是一种传承千年的文化与艺术的结晶。它不仅展示了工匠们的技艺和智慧，也承载着历史的记忆和人们对于美好生活的追求。
手拉壶工艺的制作过程不仅考验了工匠们的技术水平，也考验了他们的耐心和毅力。在现代工业化的背景下，手拉壶工艺能够得以传承并保存至今，是一种文化和民族认同的象征。手拉壶不仅是一件制作精良的茶具，更是一种表达情感和欣赏美的方式。
在亲身体验手拉壶工艺的过程中，我对于这种传统工艺的尊重和敬意倍增。它不仅让我了解了手艺人的辛勤和智慧，也让我从日常生活中获得了一份富有文化内涵的愉悦。手拉壶工艺的魅力在于它能够通过纯手工的方式，创造出独一无二的艺术品，让人们感受到传统文化背后的底蕴和力量。
综上所述，手拉壶工艺将传统文化与当代生活相结合，通过手艺人的巧思和艺术创作，呈现出了独特而精致的作品。手拉壶的制作过程需要经历坯胎、修整、装饰和烧制等多个步骤，体现了工匠们的技艺和耐心。手拉壶不仅是一种茶具，更是一门文化和艺术的体现，从中我们可以感受到传统工艺的智慧和美感，也能够品味到茶文化的博大精深。
拉胚的心得体会篇五
今天下午阳光明媚，我们学校隆重举行了"兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌"高丰小学和光丰小学少先队手拉手结对子活动，这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动。开展"手拉手"活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动。今天的活动总的来说是还算很圆满成功的！
为了筹备这次活动，我们两所学校的领导和老师都做了精心的准备。
中午刚吃完午饭，队员们都化好了妆，礼仪队员们带上写有"高丰小学欢迎您"的红色批带站在校门口，手持红花，热烈欢迎光丰小学的领导、老师和队员们。下午两点钟左右，一切准备就绪后，活动正式开始了，会场上国旗、彩旗迎风招展！队员们身着整洁的服装、佩带鲜艳的'红领巾。首先是少先队员代表给参加活动的领导和老师敬献红领巾，接着各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数，然后是齐唱国歌、出旗、敬队礼、齐唱少先队队歌。今天全体队员们都热情饱满，声音整齐响亮！
区教育局领导和双方校长讲话之后就是最另队员们期待的一对一结对子仪式了，两所学校的队员们虽然以前从来没有见过面，但是他们都精心准备了贺卡和礼物送给自己的新朋友、好伙伴！随后是双方学校队员们的文艺节目表演：舞蹈、歌伴舞、英语歌曲大合唱、诗歌朗诵、笛子表演。最后是好兄弟的压轴节目，巴乌表演！精彩的节目博得了观众们的热烈掌声！最后，我对本次手拉手活动做了总结性的讲话、带领全体队员呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！""时刻准备着！队员们响亮的回答响彻校园的上空！退旗之后、本次活动在一首歌的优美歌声中圆满结束了，全体结对子的队员们和领导、老师合影留念，相信这次活动必将给他们留下难忘的回忆！
拉胚的心得体会篇六
手拉壶工艺是一门古老而神秘的艺术。通过手拉壶，我们可以感受到古人智慧的传递，体味到至真至美的艺术品。在这个现代科技盛行的时代，手拉壶工艺更是独具魅力，吸引了越来越多人的关注。通过学习和实践，我对手拉壶工艺有了更深的理解和体会。
首先，手拉壶工艺是一门需要耐心和毅力的艺术。手拉壶的制作过程非常复杂，需要经历多个步骤才能完成。首先是选择材料，然后是设计壶型，接着是制作壶身，并最终完成饰品的雕刻和拼接。每一步都需要耐心和毅力，特别是在面对问题和困难时。只有坚持下去，才能创作出精美的手拉壶作品。
其次，手拉壶工艺是一门需要不断学习和创新的艺术。手拉壶的技术和工艺不断发展和进步。作为手拉壶的爱好者，我们不能满足于停留在原有的技术上，而应该不断学习和探索新的技术和创新。只有不断学习和创新，才能使手拉壶工艺在当代焕发出新的生命力。
同时，手拉壶工艺也是一门需要才华和技术的艺术。手拉壶的制作需要高超的技术和才华。从选择材料到设计壶型，再到制作壶身，每一步都需要精湛的技术和娴熟的手艺。而且，手拉壶还需要艺术家的创意和个人的风格，才能制作出独特而精美的作品。只有在不断的实践和磨练中，技术和才华才能得到提升。
再者，手拉壶工艺是一门需要沟通和交流的艺术。手拉壶的制作需要与工匠紧密合作。在制作过程中，设计师需要与工匠沟通壶的设计和构造，而工匠则需要将设计师的意图转化为实际的作品。这种沟通和交流是非常重要的，它需要彼此的理解和信任。只有通过紧密的合作，才能制作出完美无缺的手拉壶作品。
最后，手拉壶工艺是一门需要情感和灵感的艺术。手拉壶是艺术家情感和灵感的结晶体。在手拉壶的制作过程中，艺术家需要倾注自己的情感和灵感进去。只有在用心制作的过程中，艺术家才能将自己的情感和灵感融入到作品中，使作品更具艺术的魅力和时代的气息。
总之，手拉壶工艺是一门兼具艺术与工匠精神的古老技艺。通过手拉壶工艺的学习和实践，我对这门艺术有了更深的理解和体会。我深刻认识到，手拉壶工艺需要耐心和毅力、不断学习和创新、才华和技术、沟通和交流、情感和灵感。只有在磨砺和实践中，才能成为一名真正的手拉壶艺术家。让我们一起珍惜和传承这门古老而精湛的手拉壶工艺，用心感受其中的美妙与智慧。
拉胚的心得体会篇七
手拉手”互助活动是城市和农村少年儿童之间，互相通信往来，互助互学，奉献，共受教益的一项实践教育活动。我校对此活动非常重视，为了进一步丰富“手拉手”互助活动的内涵，开辟新的活动形式和途径，使活动开展得更加有声有色，更加适应新时期的要求，我们织金四小大队部开展了“结对，共同进步”活动。
在县团委的组织下，我校和三甲小学组成“手拉手”的结对子单位。开展了多方面的活动，如：队员互通信，相互鼓励学习；教师之间采取同课异构互相学习教学方法；援建队室等。开展“手拉手”互助活动，使同学们懂得了真正的教育和互助的效果。我们的老师都认为少年儿童在成长过程中需要的是身心健康，是正常的儿童世界的人际交往。
特别是独生子女，生活在城市里，由于生活环境与社会环境的制约，在学习、生活之余，更渴望得到的是同龄人的友谊，希望能了解彼此的生活和学习，接触不同的生活学习信息。在此次活动中，我们不仅使城市孩子和农村孩子进行学习上的交流更使他们的心灵得到碰撞，两个学校的教师也利用这个契机共同探讨教学方法。
总的来说，手拉手活动为城乡孩子搭建了一个交流的平台，孩子们在这个平台相互鼓励共同成长！
拉胚的心得体会篇八
第一段：引言（200字）
交通事故是当今社会的一大隐患，特别是一些离校、上学的学生常常面临着来往学校的道路危险。为了解决这一问题，各地纷纷实施了交警手拉手上学的行动，通过交警和学生手牵手的方式，帮助学生安全过马路，提高道路交通的安全性。本文旨在分享我在参与交警手拉手上学活动中的心得体会。
第二段：参与活动的经历（200字）
我是一名小学生，曾经有幸参与了交警手拉手上学的活动。在活动中，我们和交警合作，在每天上下学时，交警在路口设立岗亭，指挥交通，帮助学生迅速过马路。而我们作为学生，也要按照交警的指示排队等候，手拉手过马路。这种合作和默契让我深感交警的辛勤工作和对我们学生的关心。
第三段：在活动中的感受（200字）
通过交警手拉手上学的活动，我深刻感受到了交警的辛苦和责任。每天在路口站岗指挥交通，不仅要忍受刺耳的汽车喇叭声，还要面对不守交通规则的驾驶员。但是，交警们不仅能够保证道路交通的畅通顺利，还能够保护学生的安全。同时，交警们和我们一同手拉手过马路，让我们感受到了交警的关怀和温暖，也增强了我们对交通安全的重视。
第四段：学到的交通安全知识（200字）
除了手拉手上学，交警还利用活动向我们传授了丰富的交通安全知识。交警告诉我们过马路时要找到合适的时机，确认车辆停稳后才可以通过；遇到红绿灯时要等待绿灯亮起才能通行；行走时要走人行道，遇到没有人行道的路段，要尽量远离车辆等。这些知识不仅使我们更加了解交通规则，也保护了我们自身的安全。
第五段：对交警手拉手上学的感谢与期望（200字）
我要对参与交警手拉手上学活动的交警们表示感谢，是他们的辛勤工作和关心，让我们在生活中更安全、更有提神。我希望这样的活动能够继续下去，在更多的学校和地区实施，让更多的学生受益。同时，我也希望能够有更多的家长和驾驶员共同关注交通安全，守护孩子的成长。
总结（100字）
通过交警手拉手上学活动，我深刻体会到了交警的辛勤工作和对学生的关心。活动不仅让我们学习到了交通安全知识，更让我们意识到了交通安全的重要性。同时，我们也要积极行动起来，遵守交通规则，提高自己的安全意识，为创造一个更加安全的交通环境贡献自己的力量。
拉胚的心得体会篇九
第一段：引言（150字）
手拉壶是一门古老而优雅的工艺，其独特的制作方式和精湛的技术令人叹为观止。我有幸接触到这门技艺，并经过长时间的学习和实践，对手拉壶工艺有了深入的体会和心得。在这篇文章中，我将与读者分享我对手拉壶工艺的认识和从中获得的心灵洗礼。
第二段：手拉壶的历史和特点（250字）
手拉壶起源于中国，追溯到唐朝时期。它的制作方式独特，需要经过多道工序才能完成一个完美的作品。手拉壶髓在于匠人手工拉胎的工艺技巧，通过操纵泥坯的高度、厚度和角度来打造不同形状的壶盖和壶身。手拉壶作为一种融合了技巧与艺术的工艺品，深受人们喜爱。鉴于手拉壶工艺的独特性和细腻性，其制作过程需要耐心和细致，这对制作者提出了很高的要求。
第三段：手拉壶工艺的挑战和乐趣（300字）
手拉壶工艺需要制作者具备精湛的手工技能和艺术感知，同时要求制作者具备极高的耐心和毅力。每一天的实践都是一个过程，需要不断地磨砺和修正。制作者需要感受泥土的细腻和变化，通过揉捏和拉胎来准确地把握壶身和壶盖的形状和比例。这种反复琢磨和调整的过程是具有挑战性的，然而正是这样的过程使制作者能够深入领会手拉壶的精髓和工艺魅力。
第四段：手拉壶工艺给我带来的心灵洗礼（300字）
在我学习手拉壶工艺的过程中，我渐渐领悟到了这门古老工艺的独特魅力。制作者需要专注于每一个细节，把握每一次把戏，从而呈现出完美的壶盖和壶身形状。手拉壶工艺赋予了我更高的洞察力和独特的观察力，我开始更加关注细微之处，从而更加深入地了解事物的本质。手拉壶的制作过程中需要耐心和毅力，这使我学会了坚持和执着，不论遇到多少挑战都能从中学到更多。
第五段：总结（200字）
手拉壶工艺是一门古老而优雅的艺术，通过泥土的捏揉和拉胎的过程，制作者可以创造出各种形状和精致的壶盖和壶身。学习手拉壶工艺需要匠人付出大量的努力和汗水，然而这一切都值得，因为手拉壶工艺不仅是一门技术，更是一种精神的洗礼。通过学习和实践手拉壶工艺，我获得了对细节的洞察、耐心与毅力的培养，并从中领悟到了生活的真谛。我将一直保持对手拉壶工艺的热爱，继续探索其中的美妙之处。
拉胚的心得体会篇十
近年来，交警手拉手上学活动在全国范围内广泛开展，旨在促进交通安全教育与道德培养，保障学生安全出行。本文将就这一主题展开论述，重点关注学生在参与活动过程中的感受与体会。
第一段：介绍交警手拉手上学活动的背景和目的
交警手拉手上学活动自从2009年在华东地区率先开展以来，已迅速扩展至全国各地。该活动由交警部门发起，在交通高峰时间段，交警会组织警官手拉手、心心相印地护送学生上学。活动旨在增强学生的意识和能力，提高他们的安全意识，培养良好的行为习惯，从而减少交通事故发生。
第二段：讲述学生参与交警手拉手上学活动的感受
学生是该活动的主要受益者之一，通过与交警亲密接触，他们更加深入地了解到交通规则和安全知识的重要性。在交警的引领下，学生们在上学的路途中感受到一种特殊的责任和安全感。活动不仅在道德上对学生进行教育，也为他们提供了一种尊重与信任的体验。此外，参与活动的学生也加强了和交警的交流，促进了互相理解和友好关系的建立。
第三段：强调交警手拉手上学活动给学生的启示
通过交警手拉手上学活动，学生们不仅仅是被注重关爱和保护，同时也在潜移默化中接受到了一种责任和义务的观念。他们体验到了公共责任的重要性，学会关心他人，遵守交通规则，并遵从交警指挥。这些品质将伴随他们一生，为他们成为社会有责任感的公民打下了基础。
第四段：总结交警手拉手上学活动的意义和影响
交警手拉手上学活动凝聚了社会各界的力量，以保障学生的安全出行。通过此活动，学生们赢得了一个安全、关爱和责任的机会，交警们在学生心中也带来了警察爸爸、警察妈妈的形象。此外，这一活动还提升了交警在社区和学校中的形象，为建立和谐社会树立了榜样。
第五段：展望交警手拉手上学活动的发展前景
交警手拉手上学活动的推广不仅仅是满足学生上学需求，更是在于潜移默化中通过道德教育和安全教育引导学生养成良好的行为习惯。通过进一步加大对这一活动的宣传力度，政府和社会各界应齐心协力，共同推进交警手拉手上学活动的深入开展，从而实现道德教育与交通安全教育的完美结合。
总而言之，交警手拉手上学活动在提高学生交通安全意识方面起到了积极作用。通过带给学生责任感和安全感，促进学生道德品质的培养和社会责任意识的增强，该活动为学生的成长和提高社会文明程度做出了贡献。
拉胚的心得体会篇十一
秉承着“热爱客都，热心创卫”的精神，我院于20xx年12月11日星期六在文化公园举行了“手拉手，心连心”，齐齐创卫宣传活动。作为一名青年志愿者和作为梅州市的一名公民，我也积极的参与了其中，为梅州创建全国卫生城市出一份自己微薄之力。
梅州的经济、社会、文化等各个方面的发展都是离不开良好的`环境条件的，而良好的条件的改善与保持最终还是要靠市民等大家的共同努力，而梅州的创卫活动对改善梅州的环境条件是极其有必要的。梅州创卫活动的宣传能带动广大市民做到人人创卫，大家齐创卫。
早上，当很多同学都还都在暖暖的被窝里梦周公的时候，我们志愿者已经在南区宿舍门口集合，微风细雨也来凑热闹了。天虽冷冷的，但是志愿者们的心却是暖暖的，带着我们的热情向着我们的活动目的地———文化公园，出发咯。
一路的欢声笑语，和着欢快的步调，不一会我们就到达文化公园了，我们开始布置现场。每个志愿者都是热情高涨的，大家各忙各的，一会就忙开了。我跟同班同学是被分配到宣传组的，我们也迅速地领了宣传单和问卷，开始了我们的活动。刚开始决定挺不容易的，因为很多老爷爷或是老奶奶都是不肯帮忙做问卷的，但是我们没有灰心，在我们不断的努力下终于完成了问卷。
回到大本营，一看原来还是很多市民热情参与我们活动的，都是很支持梅州创卫的。于是我们接着帮忙签名组的同学引导市民们参与签名活动和有奖问答活动。看着每个志愿者都忙忙碌碌的转着，自己也开始干得更起劲了，作为师姐，我觉得我不能输给他们。
时间过得很快，两个钟转眼就快过去了，看着师弟手中做好的一叠厚厚的问卷，横幅上签的满满的字迹，还在继续着的有奖问答活动、、、、看着那热闹的场面，回想着刚刚的忘我的志愿者，心里满满的高兴，满满的感动。最后我们参与这次志愿者活动的照了合影，我猜想，每个志愿者的脸上肯定都是微笑着的。
坐在电脑前，敲打着键盘，浮现在我脑海的仍是上午那些事儿：穿梭在人群中的忘我的志愿者，带着微笑的坐在旁边观看闲聊的老人们，抢答现场围观的老少市民们，其中最引人的要数那一群在人群最中央乖乖听话、遵守活动规则的孩童们。他们的认真，他们的微笑，他们所有的一举一动，是那样的吸引着我。他们是梅州的明天。
“梅州市我家，创卫靠大家”，希望我们每一个志愿者，每一个梅州人，每一个在梅州生活过的人都参与到梅州创卫的活动中去。一个人的力量是有限的，但我们可以用有限的力量去创造无限的希望。
拉胚的心得体会篇十二
呵呵!今天下午阳光明媚，我们学校隆重举行了"兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌"高丰小学和光丰小学少先队手拉手结对子活动，这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动。开展"手拉手"活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动。今天的活动总的来说是还算很圆满成功的.!
为了筹备这次活动，我们两所学校的领导和老师都做了精心的准备。
中午刚吃完午饭，队员们都化好了妆，礼仪队员们带上写有"高丰小学欢迎您"的红色批带站在校门口，手持红花，热烈欢迎光丰小学的领导、老师和队员们。下午两点钟左右，一切准备就绪后，活动正式开始了，会场上国旗、彩旗迎风招展!队员们身着整洁的服装、佩带鲜艳的红领巾。首先是少先队员代表给参加活动的领导和老师敬献红领巾，接着各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数，然后是齐唱国歌、出旗、敬队礼、齐唱少先队队歌。今天全体队员们都热情饱满，声音整齐响亮!
区教育局领导和双方校长讲话之后就是最另队员们期待的一对一结对子仪式了，两所学校的队员们虽然以前从来没有见过面，但是他们都精心准备了贺卡和礼物送给自己的新朋友、好伙伴!随后是双方学校队员们的文艺节目表演：舞蹈、歌伴舞、英语歌曲大合唱、诗歌朗诵、笛子表演......最后是好兄弟的压轴节目，巴乌表演!精彩的节目博得了观众们的热烈掌声!最后，我对本次手拉手活动做了总结性的讲话、带领全体队员呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗!""时刻准备着!队员们响亮的回答响彻校园的上空!退旗之后、本次活动在同一首歌的优美歌声中圆满结束了，全体结对子的队员们和领导、老师合影留念，相信这次活动必将给他们留下难忘的回忆!
