书本里的蚂蚁的读后感 书本里的蚂蚁(模板14篇)
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!
书本里的蚂蚁的读后感篇一
我读了一篇文章《》。
这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里。路过的小姑娘采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里面,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁每天在书里跑来跑去,使得这本书发生了变化,她们每天编出一个个精彩有趣的故事。小姑娘也惊喜地发现这本她看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,,她一口气读完了这本书。从此,小姑娘每天都能读到不同的故事,她爱上了读书。
小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的,是蚂蚁一样的中国文字带来的。这些文字排着各种各样的队伍,演绎着一段又一段精彩的故事。中国文字实在是太奇妙了。
我也想放一只蚂蚁到书里,这样这些字就会走路了。有了这么一本会天天变化的书,我每天都能看到新的故事,该多好啊!
妈妈告诉我,世界上没有会变成字的蚂蚁,也没有会天天变化的书,只有认认真真,注意观察,一定会看到事情的另一面,然后发现许多以前没有发觉的乐趣。
书本里的蚂蚁的读后感篇二
《书本里的蚂蚁》这本书里面有很多小故事,其中一篇快乐老猫我印象最深刻。
里面讲了一个歌手布熊在外面流浪了一个月,他开始想念家乡的好朋友老猫了。于是歌手布熊写了封信,信里写道“我住在城里,城里有好多高楼大厦,我很好也很快乐……”。老猫看了这封信高兴的喵喵叫。其实,自从布熊离开后老猫吃的吃完了,用的也用完了。可是,老猫回信却写道“我很好,而且发了大财,叫他回家看看……”。
我看了这个故事懂得了一个道理,老猫为了不让布熊等朋友为他的生活担心,特意的对朋友们撒了一个谎,所以说,谎言有时是善意的。
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书本里的蚂蚁的读后感篇三
我今天把《》这本童话故事读完了,这本书的作者是王一梅。我非常喜欢这本书,我最最喜欢的故事有“”、“狮子卡卡”、“鸟窝里的树”。
“”讲的是小蚂蚁跑到书本里,走来走去,每天编出新的故事,所以,小姑娘再也没有买过故事书。我感觉好神奇呀!就好像小蚂蚁跑到我的书里一样,我每天读的故事也在变化呢!
“狮子卡卡”讲的是本来小动物们很害怕狮子卡卡,所以没有人敢和它玩儿,后来,魔法师咕哩咕把狮子卡卡变成了一只小猫、小鹿,可是他老是露馅儿。然后,咕哩咕把所有的小动物都变成了狮子,它们玩儿得很开心。咕哩咕把小动物们又变了回来之后,小动物们才知道大家都得有好朋友。
“鸟窝里的树”讲的是鸟太太孵蛋,忽然孵出了一颗树,螳螂先生准备把这颗树用大镰刀砍掉,鸟太太和鸟先生同时想出了一个办法,把树种到泥土里面。后来这棵树长成了一颗漂亮的合欢树,其实这棵树不是鸟太太孵出来的,是因为鸟先生用合欢树下的泥土筑的鸟窝!
这些故事太吸引我了!让我看的都放不下来书啦!
书本里的蚂蚁的读后感篇四
书本里的蚂蚁读后感
一只普普通通的小蚂蚁,一到王一梅手中,就变得活灵活现了。寒假里,我读了《书本里的小蚂蚁》这本书。它讲了蚂蚁一段非常有趣的经历。书本里有一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第一百页,第二天就报到了第五十页,第三天又跑到第二百页,所有的字都感到很新奇。要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳。“我们这是太傻了。”字对自己说。现在,他们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!这样一写,我也觉得本来乏味枯燥的文字,顿时充满了活力,似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来,跳动起来,引起了我读书的欲望。
《书本里的蚂蚁》以奇异的故事情节激发我们读书的兴趣,指引我们去认识这个世界,热爱这个世界。我想,这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我,也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。我也想放一只蚂蚁到书里,这样这些字就会走路了。有了这么一本天天会变化的书,我每天都能看到新的故事,该多好啊!
书本里的蚂蚁的读后感篇五
《书本里的蚂蚁》这本书故事非常有趣精彩,其中《守着树墩的兔子》讲的是一只灰色的小兔子,他很喜欢冒险,而且说兔子不能总过着吃草晒太阳的日子,那就是等于在浪费生命。他经过了许多的城市和乡村,已经是一只流浪兔了。来到森林里,树墩给他当登子坐,小鹿迷路了,全靠树墩上的'年轮找到了方向,回了家。后来,他都给大家讲自己流浪的故事。
我觉得兔子这种流浪精神很值得我学习,不贪图享受。
书本里的蚂蚁的读后感篇六
最近,我看了《书本里的蚂蚁》,书中有只蚂蚁非常灵活而且也很可爱,也十分的有意思,我也想和大家说说这个故事。
它主要讲的是:一只小蚂蚁在花朵上睡着了,这朵花被一个小女孩的带回家,夹在一本书里,小蚂蚁在这书里来回的走,是其它的文字在书里都在动,变成一个一个的好故事,最后,小女孩非常喜欢这本书,天天看上面的`故事,不用再买书了。
我也希望我也有这样的一本书,因为这样的书太有趣了。
书本里的蚂蚁的读后感篇七
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。 黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里的蚂蚁
书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!
旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。
第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。
是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。
小姑娘再也没有买过故事书。
书本里的蚂蚁的读后感篇八
《书本里的蚂蚁》讲的是:一只蚂蚁来到小女孩的书里,书里有密密麻麻的'字,字的身高刚好和蚂蚁一样,蚂蚁觉得当字很有趣,于是书本里多了一个会走路的字。
自从蚂蚁来了之后,每天故事都不一样,蚂蚁今天在第3页,明天在第9页,后天再第20页,每天的故事都不一样非常奇妙。从此以后只看这本书,不看其他书了。我也想象蚂蚁一样,每天都能在学习中发现新鲜的事物。
书本里的蚂蚁的读后感篇九
最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书,我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书,给我印像最深的故事是《书本里的蚂蚁》一天有一个小女孩把一本很旧的`书放在地上,一只小蚂蚁钻到书里,像一个很小的字每天小蚂蚁会钻到不同的一页,今天跑到第39页,明天跑到56页,后天跑到78页,大后天跑到10000页,一个字问:“这样好玩吗?”小蚂蚁说:“好玩呀!”这样下去每天会变一个故事,小女孩每天一翻会变一个故事。
就这样,小女孩就不用买童话书了。
书本里的蚂蚁的读后感篇十
我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》。
这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在花蕊里,路过的小姑娘采下了这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书里,变成了一只扁扁的蚂蚁,它每天在书里跑来跑去,使得这本书发生了变化,它们每天编一个精彩有趣的故事。
读完这本书后,我也想放一只蚂蚁到书里,这样每天都能看到新的'故事,那该多好啊!
妈妈高诉我,在这世界里没有会变成字的蚂蚁,也没有会天天变化的书,只有认认真真学习,注意观察身边每一件事,才能从中获得新的乐趣!我以后不管是看书,学习还是玩耍,都要注意观察,我一定会发现一个不一样的世界!
书本里的蚂蚁的读后感篇十一
读了《书本里的蚂蚁》这个故事,觉得书本里的那只小蚂蚁和那些小子很有趣。
这个童话故事主要讲了这样一个故事:有一天,有位小姑娘摘了一朵花夹进了一本旧书里,正好把花里的蚂蚁也夹进了书里,被夹的扁扁的,书里的.字以为他也是一个字,它们学小蚂蚁的样子在书里到处走来走去,每天有不同的故事,小姑娘从此不要买书了。
《书本里的蚂蚁》,以奇异的故事激发我们的读书兴趣,让我们去认识和热爱这个世界。
书本里的蚂蚁的读后感篇十二
我看了《王一梅童话》,我最喜欢里面的“书本里的蚂蚁”这个故事。这个故事讲的是:
一个黑黑的小蚂蚁顺着花枝爬到一朵粉红色的小花里睡觉。一个小姑娘经过这里采下了这朵小花,随手夹进了一本陈旧的书里,可怜的小蚂蚁被夹成了一个扁扁的蚂蚁。跟书上的字认识之后,小蚂蚁便常常带着“字”们挨家挨户地去串门。“字”们天天跟着黑蚂蚁走走路,跳跳舞,别提有多高兴了!
一天,小姑娘想起那朵小红花,就打开书看了看。这本她看厌了的旧书,写着她从来没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。
第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊讶了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时,小姑娘看见住在书里的小蚂蚁,她问:“你也是一个字吗?”“是的。我原来是只小蚂蚁,现在我是一个会走路的字。”小姑娘明白了,这书里的字,每到晚上就会走来走去,书里的故事也变来变去。
从此,小姑娘再也没有买过书。
真羡慕这个小姑娘!什么时候能邀请小蚂蚁住到我的书里来?那时候,我也能天天看到不一样的故事了!
书本里的蚂蚁的读后感篇十三
暑假,我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》。这本书主要讲了一位小姑娘摘了一朵花并夹进一本旧书里,而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进书里了,被夹的扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字,还是一个会走路的字。它讲了蚂蚁一些非常有趣的经历。
读了这本书让我感觉到了书本里有许多快乐,许多奇妙的事情,让我更加喜欢看书了!
书本里的蚂蚁的读后感篇十四
《书本里的蚂蚁》读后感100字:这是一个有趣的故事,女孩看到了小蚂蚁,她问:“你是一个字吗?”小蚂蚁说:“是的,我原本是一只蚂蚁,现在我是一个会走路的字。”“会走路的字?”小姑娘明白了,这本书里的字一到晚上,就会走来走去,变成一个个新故事。
《书本里的蚂蚁》这本书里有篇“兔子萝里”,讲得是小兔子萝里是一个没有自信的兔子。因为萝里认为它的耳朵很短,不像兔子,它去做狗,又去做熊,还是觉得很不高兴。熊告诉它做真正的自己才快活。
我觉得萝里要有勇气,要有自信才能做真正快乐的兔子。
暑假,我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》。这本书主要讲了一位小姑娘摘了一朵花并夹进一本旧书里,而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进书里了,被夹的扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字,还是一个会走路的字。它讲了蚂蚁一些非常有趣的经历。
读了这本书让我感觉到了书本里有许多快乐,许多奇妙的事情,让我更加喜欢看书了!
《书本里的蚂蚁》这本书故事非常有趣精彩,其中《守着树墩的兔子》讲的是一只灰色的小兔子,他很喜欢冒险,而且说兔子不能总过着吃草晒太阳的日子,那就是等于在浪费生命。他经过了许多的城市和乡村,已经是一只流浪兔了。来到森林里,树墩给他当登子坐,小鹿迷路了,全靠树墩上的年轮找到了方向,回了家。后来,他都给大家讲自己流浪的故事。
我觉得兔子这种流浪精神很值得我学习,不贪图享受。
暑假里,在老师的推荐下,我重新读了《书本里的蚂蚁》。这是一个有趣的故事,女孩看到了小蚂蚁,她问:“你是一个字吗?”小蚂蚁说:“是的,我原本是一只蚂蚁,现在我是一个会走路的字。”“会走路的字?”小姑娘明白了,这本书里的字一到晚上,就会走来走去,变成一个个新故事。
从此,小女孩爱上了这本书,也爱上了读书。我也想有一本这样的书,每天都有新的故事,该多好呀!
最近,我看了《书本里的蚂蚁》,书中有只蚂蚁非常灵活而且也很可爱,也十分的有意思,我也想和大家说说这个故事。
它主要讲的是:一只小蚂蚁在花朵上睡着了,这朵花被一个小女孩的带回家,夹在一本书里,小蚂蚁在这书里来回的走,是其它的文字在书里都在动,变成一个一个的好故事,最后,小女孩非常喜欢这本书,天天看上面的故事,不用再买书了。
我也希望我也有这样的一本书,因为这样的书太有趣了。