最新中学工作总结(实用14篇)

中学工作总结篇一

xx中学在仲恺高新区管委会、xx镇党委、政府的正确领导和亲切关怀下，以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，以强化硬件建设、深化内涵发展、办人民满意教育为主题，以创建“平安、文明、和谐” 校园为主线，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校各项工作，在民主管理、校风学风、特色教育、和谐校园等方面进行了有益的探索和大胆的实践，取得了一定的成绩，已经形成了自己的办学特色。

（一）以创建工作为抓手，完善学校管理体系

管理工作是学校正常运作的基础，管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。为了提升校园管理水平，本学期我校以创教育强镇、创体艺特色学校和安全文明校园工作为抓手，从管理者和管理体系两方面入手，发挥管理实际功效。一方面是提升管理者水平。学校的管理人员主要由行政队伍、德育队伍和教学队伍三支管理队伍组成，我校通过推行例会制度、学习制度，积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高他们的管理水平和决策能力。二是完善学校管理组织体系。根据规范化学校的要求，我们对校园管理体系进行查漏补缺，我们进一步完善教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等，不断规范学校的管理，认真落实管理工作的细节，充分发挥层级管理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。

（二）以安全工作为基础，实现安全工作的制度化。

安全工作是学校工作开展的前提和保障，也是我校创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。结合今年出现的甲流感疫情，我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的卫生管理，定期做好校园的灭蚊虫工作，积极做好卫生安全知识的宣传，开展相关的专题板报，定期进行清洁消毒，确保师生的身体健康。二是加强安全意识培训。学校不断完善校园安全突发事件应急预案，定期开展师生安全疏散演练，并通过逃生演习，防止遇到突发事件时能够紧急疏离。学校无小事，处处有安全。我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，向学生宣传防水防电、地震、交通等“四防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理，严格实行外来人员登记制度，加强学生纪律、日常行为管理，加强教师值日工作，由校领导亲自挂帅，每天安排三名教师提前到校或在课间，在教学区、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。节假日还安排学校领导轮流值班，确保学校财产不受损失。

（三）以文化活动为依托，构建多样化特色教育平台

在“以人为本”教育思想指导下，发展多样化的特色教育，以适应学生个性健康均衡全面发展，因此，我校把发展特长教育作为学校特色教育的突破口，充分利用学校的现有的师生资源，通过文化活动的形式，将教学内容和德育工作渗入其中，寓教于乐，多种形式地开展教育教学工作。一是通过活动开展主题班会、演讲比赛、朗诵会、文艺展演、安全知识竞赛、文体比赛、交通安全知识征文比赛等活动，让同学们从活动中培养良好的校风、学风。二是积极开展第二课堂兴趣活动，重点开展体艺类、文学类的活动，有针对性地培养体艺尖子，我校聘请校外艺术专业教师对艺术团的成员进行培训，提高学生的艺术修养和艺术水平。还利用现有的教师资源和学生资源，深入开展美术、体育特长教育，收到一定的效果，一学年来，我校有数十名学生在各类学科竞赛中获得国家、省、市级奖励。学校舞蹈队参加惠州市文艺展演荣获三等奖，是惠城区唯一获奖的初级中学代表队。其中，罗婉仪同学获惠州市第二届“中国移动杯青少年艺术邀请赛、美术类少年组”铜奖；黄培培、朱惠君同学获惠州市“省运有我更精彩”演讲比赛一等奖。体艺活动在为学生打造发展平台的同时，营造了良好的校园文化氛围。

中学工作总结篇二

本学年,我校主要围绕双高普九和信息网络建设开展工作，积极推进信息技术和学科课程的整合。

电教组两名成员牺牲了大量休息时间，建立学校网站。按照区建站要求进行规划、设计和制作，现已投入运行，成为宣传我校的一个新窗口。同时不断完善校园网络建设，网线连通各教室及有关功能室，极大地方便了教师对资源的利用。

虽然，我校的电教工作取得了一定的成绩，有了一定的进步，但是还有许多不足之处，在今后的工作过程中，我们会充分利用好现有的电教设施和资源，使我校电教工作更上一层楼。

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中学工作总结篇三

几年来，我校始终把“以和谐求巩固，以立异求成长，以特点求糊口生涯，以办理求质量，以科研求提拔。构建品牌学科、品牌教师、品牌门生三位一体的品牌黉舍。”作为黉舍的搏斗目标和办学思维，以区周全履行本质教诲，周全贯彻教诲目标为教导，以促成课程改革为冲破口，典范办学行动，面向全部门生，面向全部门生的每个方面，增进门生周全成长，为门生的毕生成长奠定坚固的根本，使黉舍成为区、市教诲传授安心校、树范校、品牌校。

详细工作目标是：变化教诲见解，建立开辟立异意识，初步构成黉舍、家庭、社会教诲一体化的教诲模式。强化黉舍集体育人效用，结束立异式黉舍的构筑，坚定“五育”并举目标，在教诲传授工作中，遵循课内打根本，课外活动求成长的办学思维，建立养成礼仪典范教诲观和讲堂系统观，即：从集体入手，周全安排，重在养成教诲上，科学安排课程布局模式，创设精良的校表里育人情况，进步门生综合本领，培养门生做人、求知、健体、糊口生涯、工作、交往、助人、立异。集体工作兑现“六化”，即传授科学化、师资步队优化、黉舍办理典范化、校园环境文明化、传授伎俩当代化、专用讲堂标准化。造就身心和谐、智能和谐、本性凸起、健康向上的立异本领，培养接纳毕生教诲的可连续成长的新型门生。

黉舍教诲思维实在立我们紧张坚定：

第一，育工钱本，成长为本。如在评比市区优生优干工作中，坚定德智体周全成长的原则，即：思维操行必须是优秀，进修成绩必须优秀、精良，扫数学科不允许有一科不敷格，体育要到达国度体育熬炼标准。

第二，裁减门生太重的课业负担，建立减负小组，订定减负方案，严厉把握门生在校时候，向45分钟要质量。（采取门生测评、教务处随机抽样方法）

第三，以进步教诲表面教导学科传授和活动

经过议定政治进修、交易进修（自学集体相联合）、骨干教师培训、青年教师培训、全部教师连续教诲培训等。如对教师进行《心理健康百问》、《本质教诲表面与实践》的培训考核，宣扬教诲传授改革的新理念新信息以及履行新课程改革新课程标准的根本表面。采纳集体学，个人学，参加师校进修和校本进修相联合方法。

第四，做好控辍保学工作，订定一系列控辍轨制，坚定门生出缺席日报轨制，对特困生进行查看摸底，建立档案、帮教记录，门生思维操行合格率已到达98.6%以上，控辍率把握在3‰以下，违法犯罪率为零，坚定中学生成长记录、思维操行评定工作轨制化。

1、建制：根据新课改要求并联合黉舍传授实际，订定了一整套传授办理老例。在备课、上课、带领、批改、测验等各个传授关键中，对教师都发起了详细法则和要求，使他们有章可循，前后订定了任课教师工作职责，教案查抄轨制，上课轨制，带领教师听课轨制，集体备课轨制，实行员职责，教研组长职责，功课批改轨制，成绩考核评定轨制，课外带领与活动轨制，传授工作考评细则等。

2、履行传授工作查抄月报制（进程考核）坚定进程考核和终端考核雷同等，使评价结果更加科学，更加真正，更加美满，是我校履行特点的传授办理又一新办法。

3、富裕阐扬电教骨干教师效用，建立由各学科代表构成的11人课件开辟小组并设专门办公室，为全校传授建造传授软件，进步全部教师电教程度。

4、开足开全扫数课程，坚定表面关联实际。初三政治、历史、劳技，初一初二劳技履行大课小课穿插上，表面课和实践课相联合拢，小课紧张从表面上学，大课紧张联合实际观看次象片（黉舍投入资金）购买各种传授光盘，构造进修观看，如：劳技课观看“装潢与安排”、“家用电器利用和保养”、“酒、咖啡、茶的观赏”、“儿童乐趣折纸”、“微波炉建造菜肴”、“休闲饮品”、“前卫放送”、“中国植物王国”，历史政治课构造进修观看爱国主义教诲片《好汉后代》、《校园军魂》、《百年叱咤》对门生进行爱国主义、集体主义、抱负前程、酷好工作教诲，不但充裕门生文化知识，并且使门生们从表面和实践的联合拢把握知识，增加脱手动脑本领，加强乐趣，广阔视野，充裕糊口生涯经验，为校本课程的开设供给了根据。很多门生写下了观后感，心得领会到达了这些课程教诲传授目标。

5、传授根本功练习的方法伶俐多样

如：优秀教案评比，优秀试卷评比，说课比赛。展开传授十个一活动。即：一篇优秀教案、一份优秀试卷、一篇优秀论文、一节树范课、一节特点课、一节钻研课、一节标准说课、一个新教法、一个新学法、一节果然课。

6、要求教师撰写专题传授论文和经验领会，变化过去，纯真传授工作总结。优秀传授论文在全校教诲传授经验交换会上交换，黉舍汇总了教诲传授论文集锦，供大家在传授实践中参考鉴戒。

7、课外活动小组结果亮相充裕多彩

黉舍建立体音美、科文、传闻、写作、历史、微机等课外活动小组，有筹划、有构造、有内容、有教导教师，每周四下午活动。生物课外小组展开实行操纵比赛，劳技课小组展开小建造小发现作品展，英语传闻小组展开对话短剧等报告请教表演会，音乐活动小组在新年联欢会上做了高雅的表演，美术活动小组的作品别出机杼，语文活动小组联合“伊拉克战事”为话题的校园真正声音集锦又构成了我校传授工作的一个亮点。

8、为贯彻法律知识进讲堂，布告、校长亲身为初三门生做法制报告，黉舍坚定依法治校，依法治教，依法执教。

9、黉舍肯定每周五为“校园英语日”创设校园英语氛围，由副校长赵玉红同志亲身对教师培训带领，在全校范畴对教师进行英语百句的校本培训。如今教师们进修英语自动性空前高涨，为双语传授奠定根本。

10、新课改方面新办法，对劳技讲义中部分内容进行改革，并联合实际，教会门生烹制大略的菜肴，如：炸茄排、红烧肉、炸牛排、生果撒拉等，门生的实践本领连续进步，并把握很多糊口生涯知识，加强了门生的立异意识。这些改革为新课程表面下的校本课程开辟奠定根本。

新课改理念下，出现出一批勇于摸索实行新课改的教师，如政治学科于艳红教授把模仿法庭搬到了讲堂上，让门生亲身材验法律与糊口生涯的真正关联。音乐学科路俊婷教授让门生真正领会到了音乐课的高兴和美感。门生们能把本身本节课的真正感觉谱成了曲，弹奏出来简谱的音乐与电影《音乐之声》英文插曲的有机联合，为展开双语传授拓宽了思路。语文科丰严教授当令标准的英语白话，又使我们听课的教授和带领耳目一新，双语传授的序幕在我校已经缓缓地拉开。一场大略而别致的新年联欢会节目单凝集了杨宇、路俊婷等教授艺术和伶俐的结晶，幽雅别致的一七五中黉舍标，预示着一七五中学在新课改的理念下会迸发出勃勃的盼望。立异式的教师必将会培养出许很多多的具有立异意识的门生。

11、新课程理念下，我们对教师评价和对黉舍的评价有了新的办法，不再是纯真地看传授成绩、升学率，不排名次，不以名次安排考场，而是从师德表现，工作立场，教诲思维，门生测评来评价教师的传授质量，从办学思维办学方向，考风考纪，教诲传授结果评价本身的黉舍，以此来履行传授老例，进行传授的综合评价。

12、新课程理念下，我们美满了小学科测评方法改革，履行“讲堂+单位+开卷成绩”的测评方法。让门生经过议定写论文、写领会来体验门生的乐趣。这类方法使进程考核和终端试卷成绩有机联合，对门生评价更周全、更科学、更符合新课程和本质教诲要求。经过议定改革测验方法、测验内容渐渐使门生从记忆知识向把握进修方法、立异脑筋本领、综合利用知识、分析办理题目本领方面成长，既裁减了门生太重的心理负担，变动了门生的进修自动性，又阐扬了测验的鼓励增进效用，固然这方面还应日趋美满，更新。

黉舍珍视对骨干教师培养。经过议定校本培训和对他们考核，走出去参加各种培训，使他们在教诲传授中领先做果然课、树范课，自动参加科研立项工作，在各自的学科范畴内阐扬了典范树范效用。

中学工作总结篇四

一学期以来，我们三，四，五年级组全体教师在学校领导英明领导下，在学校领导的尽心帮助、支持和鼓励下圆满完成各项工作和任务。一学期以来，我们三个年级全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

作为学校中年级段中的具体负责人，我的责任就是及时准确地贯彻落实校长、教导处、少先队、等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。一年来，我做了一下几个方面的工作：

1、及时传达学校精神，涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。

2、定期召开年级组会议，根据学校的统一安排，每次年级组令发前认真准备，及时表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们年级组的各项工作完成情况良好，没有拖学校后腿。

我组年级教师积极响应校长的号召，认真贯彻新课改精神，尝试“535”模式的新型教学模式。

1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。认真开展教学教研活动，积极听课。在集体备课中老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借优秀教师的经验，使全组教师的教学水平得到整体提升。

2、认真组织好每一次考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会，实行试后补考制度，定期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信心，有效控制两极分化，全面提高教学成绩。

3、加强常规教学管理，每月进行一次常规检查。倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。

这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要。教师如果不及时疏导，可能会产生严重的两极分化现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1、制定班级计划。我们几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭学生、问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。

2、注重家校联系工作。一学期来，定期或不定期与各班各科任教师进行交流，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。

3、做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职责，使各班班干部思想过硬、工作有方。

4、开展丰富多彩的集体活动。如：竹竿舞比赛、跳绳比赛、增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。

5、加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到红领巾的佩带，头发，指甲的长度，个人卫生，集体活动列队情况。

6、抓好班主任工作。每周和班主任交流，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。积极鼓励班主任总结经验，撰写教育专题总结和论文，组织经验交流。

7、做好安全工作，校内安全和上下学交通安全。

安全天天抓，教师值班，班级安全员协助等手段做好校内安全和上下学交通安全。

以上便是三，四，五年级组本学期工作总结，展望下学期，我们将继续努力，创建一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体！

中学工作总结篇五

本学期实验部的工作，围绕“安全规范、科学有序”工作目标，遵循“精细、人文”工作理念，立足于“高效、务实”的工作方法，建章立制，用精细化管理的模式把日常管理工作落到实处。严格执行具有本校特色的实验室管理规章制度。我们的工作围绕“用精细优化管理，用精细跟踪落实”展开。这一学期的工作做到了有计划，有总结，有过程跟踪。开展了相关的自查与互查的活动，监督各项制度的执行情况。在日常工作中，我们严格做到：有章可依、按章执行；账目清晰、记档及时、档案完整；设备仪器整齐有序、环境卫生清洁无污。

1.加强危化品的安全管理。本学期根据上级主管部门下达的相关危化品管理的各项标准，除学校原有的危化品库外，我们增设了一个危化品库以确保危化品储存空间达标；我们在药品库内增设了四个危化品柜，安装了排风扇，摄像头，防盗门窗和沙箱灭火器等消防器材，以保障危化品库的装备达标；我们建立了危化品相关的各类电子账册，完善了各项相关制度，确保危化品在使用和管理的过程中无缝衔接。

2.加强实验教学过程中的安全管理。在实验教学的开展过程中，我们根据规章制度严格要求师生规范实验操作程序。对于实验学生探究实验课要求必须有相关实验老师深入课堂，全程跟踪，和任课老师共同指导学生规范操作。我们的化学实验室坚持使用“盘化管理模式”，杜绝安全隐患。

3.加强财产安全管理。坚持“每日专人自查制度”。每天下班前大家都会很自觉的主动去检查门窗，水电气的关闭情况，这已经是多年来养成的一种习惯，长假前我们会用封条封闭实验楼，确保实验室财产零失窃。

4.加强危险化学废弃物的管理。严格把控危险化学废弃物的管理流程；建立危险化学废弃物的双帐本制；建立危险化学废弃物的固定安全存放点；严格科学执行危险废弃物的销毁和转移的制度和条例，确保安全，环保；本学期联系专业废弃物处理公司处理多年遗留下来的废弃药品约1500瓶。

1）人文管理，“以师为本”。从关心实验教师个人专业发展到关心他们的生活，打造一个充满凝聚力，充满激情的工作团队。团队的和谐团结，能有效地提高工作能效。在这样一个教辅岗位，和任课老师多沟通，精心为他们服务。全力支持教师的各类业务竞赛和教科研活动，“有求必有应、有需必应”是我们一直以来坚持的工作态度。本学期教师业务竞赛结果喜获丰收：化学沈蓉老师获全国优质课比赛一等奖、物理王爱华老师获省优质课比赛一等奖、生物汤代兴老师获省优质课比赛二等奖。

2）人文管理，以“以生为本”，渗透到课堂实验教学中，培养学生的科学素养。在制度的约束下，尽力为学生创造一个宽松，和谐，开放的实验环境。同时在学校严抓校纪校风的大环境下，实验部也严抓实验课堂纪律，要求他们操作严谨，实事求是，不惧怕失败，善始善终。本学期实验课的课堂风气得到非常有效的改善。

针对目前学校实验室存在的投入量和使用率不能成正比的现状，实验部按照“全面深化、物尽其用”的工作目标，遵循“开放创新、绿色共享”的工作理念，立足于“建议、跟进、督促”的工作方法，想法设法确保实验的开出率，把获得的装备资源最大程度地利用起来，同时推动工作创新特色发展。

1. 积极开展社团课程，培养学生科学探索的兴趣，提升实验探究的能力

我校的社团课程是相当丰富多彩的。理化生学科每周都会在实验室开放社团课程。课程的安排有动手探究，有专题讲座，有知识培训，实验老师会全程参与，做好服务。形式灵活，内容多样，学生的兴趣非常浓厚，参与度也非常高。这样的第二课堂这也为我们今后在新高考的改革下的实验课教学提供了一种思路。

2. 沟通与交流，资源共享

1）资源共享本学期各实验室资源共享的一个新举措是我们把物理和生物学科所涉及的危化品统统归入化学实验室管理。这样的方法既能在装备上节约投入，又能在管理上促进安全和便捷。

2）积极参加培训，促进专业水平提高本学期我们参加了《20xx年全省中小学实验室危险化学品安全管理使用培训会》、《20xx年马鞍山市中小学实验室危险化学品安全管理使用培训会》，参加了在南昌市举办的全国中小学实验室教学装备会。这些培训和学习开拓了我们的视野，丰富了我们的专业知识；为今后的工作打开思路。

3）兼任额外工作，促进多专多能发展。本学期除本职工作外实验室老师们还分别兼任了其他和教学相关的工作。一方面可以帮学校解决工作安排上的困难，另一方面还可以炼就自身多专多能的技艺。

我们的工作还存在一些需要加强和改进的问题，一是我们的工作中重心常常侧重于事务性的管理，教学辅助工作较多，但实际教学的参与程度不够，教科研的成果较少。

下一步，我们将围绕以下方面来深化工作：一尝试实验老师担任学生分组探究实验课的课堂教学，自己准备的实验自己来组织教学，加强实验准备和实施教学的密切结合。二进一步加强危化品安全管理。制定符合学校实际的危化品管理条例和规章制度，明确管理的对象，管理的方法和管理流程。三建立健全理化生实验室的电子资产账目，完善账目的管理制度和体系。

最后用两句话总结一个实验人应该拥有的工作情怀：“低下头有坚定的脚步，抬起头有清晰的远方；只问真心，无问西东！”

中学工作总结篇六

一、指导思想：

认真贯彻落实校长室“四精”精神，紧紧围绕学校工作主题，积极抓好、管里好学校的各种教技设备为实施课程改革，深入开展素质教育服务。加强常规管理，特别是加强信息技术教学的“六认真”工作的过程管理与监控，切实提高信息技术的教学质量。配合年底进行的教育现代化建设验收，学校先期增添了电脑房一个（60台电脑），投影机8台及移动投降机3台。不断督促实验室、图书馆工作人员做好为一线教学服务工作。

二、本学期主要工作：

我们学校继续严格按照吴中区教育局、教技中心的各项指示要求去做。每月召开专项工作会议汇总、回顾前阶段的工作，布置、安排后阶段的事情；积极参加区教技中心组织的各项活动：

1、参加初中物理教师操作比赛（惠芬、范海波）；

2、初中英语（金培芳、俞静芳、王芳、）教学网络团队赛获吴中区一等奖；

4、陈雪琴、盛永根等6名教师将参加第六届“noc”全国教学实践评比活动；

5、学校网站评比获吴中区一等奖、苏州市二等奖；

6、还组织了教师主页评比、学生英语口语比赛等；

7、全国电教重点课题的子课题开展顺利，并已取得初步成果。

这样工作条线分明，职责明确。

1、加强队伍建设，提高人员素质

图书管理员既是管理者，于是藏书资源的开发者、创新者，管理员的业务水平、职业素养、创新能力决定着图书馆的管理、服务与开发。我馆有管理人员6人，全部专职，其中专科以上学历有4人，并具有一定的专业知识。随着电脑、复印、视听现代化设备的引进，全馆学习现代技师意识日益增强，主动学习并掌握微机借还、阅览、查询、编目、检索等业务即使。同时，常识新的服务方式和手段，如报刊征订、文献加工、目录编制、稳当处理等都在计算机上完成。管理人员注重学习图书馆理论知识，潜心钻研业务，熟悉馆藏，全面提高自身素质，力争在工作中有创意，有新意。

实验室人员能熟悉相应教学大纲和教材，有一定的实验技能，熟练准备实验；掌握仪器设备的性能、保管要求和维修知识；学习各年级实验教学大纲和实验业务知识，不断提高理论水平和专业技术水平；各类资料、管理档案、归档齐全，同时坚持制度管理人原则，要求他们学习职责和制度，明确责任。

2、加强管理，防微杜渐

实验室整洁卫生，通风干燥；账、物、卡一一对应，齐全、规范，相符定位；器材存放科学、整齐；各种标志标签清晰明了；实验室内各种设施器材的防腐、防潮、防霉、防蛀、防尘措施良好，并定期检查、维护、保养。各项安全防范措施责任到人，危险品室实行双人双锁制度，严格执行领用制度。总之，实验室的管理又上了一个新的台阶，但还不够，还要进一步向规范化、科学化、制度化和过程化迈进。

3、做好学校网站及网页维护；

我校已经建成校园网络系统，100m宽带接到每一个班级、办公室，做到“班班通”。学校已建有中心机房，有服务器3台，有自己的网站，由专人负责，专人定期更新、定期备份。本学期进一步加快网园站的建设，让每一位教师都有自己的作品上传上学校的网站上。并认真为校务公开、政务公开服务，使学校的各项工作都能透明。

4、进一步抓好教师的信息技术培训工作：

为了加快我校信息化建设步伐；更进一步提升学校的管理水平；提高教师的教育教学水平；我们将进一步加大对教师的信息技术的培训工作。对全校教师进行一次排队摸底，有多少教师已经通过考核；有多少教师可以免除考核。将一小部分尚未通过考核级组织起来，利用周六、周日或者晚上的时间进行集中辅导培训。使他们能掌握一些电脑等现代化设备的基本使用方法。

5、继续推进教学手段的改革，促进信息技术与学科课程的整合，鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段辅助教学，逐步实现教学内容呈现方式、学习方法以及师生互动方式的变革。为此学校在去年年底安装了8台投影机（nec），还产购了3台移动式投影机。广大教师也积极应用。

6、注重实验教学，发挥实验作用

我们特别重视实验教学工作，严格按照各学科教学大纲开全开足物理、化学、生物实验，每学期有实验教学计划，教学计划中有专门的实验教学计划与安排，备课中有实验教学专题教案，坚持按大纲开设演示实验分组实验，认真填写实验通知单和实验结果记载表，组织学生认真填写实验报告；要求实验教师填写“实验效果与分析记录表”，同时在兴趣小组和研究性学习活动中开设趣味实验、科技小实验和探究性实验，把实验开设情况作为考核实验教师和教师工作业绩的重要内容。

7、抓好学校的信息技术工作；

本学期我校高二年级学生将进行信息技术学业水平测试，时间为4月初。本届高二年级共有学生623人，学校教技室将认真做好服务工作，机房的正常使用是关健，并抓好信息技术教师平时的教学工作，在继续保持上学期基本做法的前提下，重点围绕课堂教学教改，狠抓45分钟课堂效益。在4月份进行的省学业水平测试中一次通过率达100%。

中学工作总结篇七

为了认真贯彻落实市委五届七次全会、县委十五届七次全会会议精神，圆满完成20xx年全系统各项目标任务。按照县委安排，我们在全系统开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”（简称“三新”）主题教育活动。通过县社党委的精心安排，全体干部职工的积极学习，活动取得了一定的成绩，现将第一阶段工作总结如下：

当前，我县正处在抢抓西部大开发和关中—天水经济区建设的关键时期。面对新形势和新任务，全体干部职工认识到，开展“三新”主题教育活动，对于加强干部职工队伍建设、提升整体素质，加强机关效能建设、优化投资发展环境都具有十分重要的意义。要增强群众观念、转变工作作风、推动科学发展，以实际行动确保全系统各项任务落实。

1、制定《关于在全系统开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动实施方案》，明确本次活动的目的意义、主要内容、方法步骤、组织机构及工作措施，并报请县“三新”主题教育领导小组办公室审批。

2、成立供销联社“三新”主题教育活动领导小组及其办公室，抽调人员，做好筹备。2月23日，召开全系统“三新”主题教育活动动员大会，安排部署全系统主题教育活动。

3、动员大会后，各司社按照活动安排，下发了学习资料，组织干部职工认真学习了规定的学习内容。通过学习，干部职工每人撰写心得体会两篇，工作总结一篇，调研报告一篇，剖析材料一篇，记学习笔记一万字以上，并且都以书面形式作出了公开承诺。

通过以上工作的开展，全体干部职工充分认识到开展“三新”主题教育活动的重要性，切实把思想和行动统一到中央经济工作会议、省委十一届五次全会、市委五届七次全会xx县委十五届七次全会会议精神上来，推进了主题教育活动扎实开展，保证了上级精神落到实处，不走过场。

中学工作总结篇八

为期一年的××一中第三期“青蓝工程”活动现已结束。活动中，师徒双方始终本着“团结、认真、踏实”的工作态度以及“共同学习、一起进步”的帮扶理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施帮扶工作计划，顺利完成了帮扶工作任务，推动了我校结对帮扶工作的规范化和制度化建设，取得了可喜的成绩。现将其小结如下：

结对帮扶工作是我校为充分发挥省市级骨干教师、特级教师和名师的引领示范作用，促进我校青年教师和新进教师快速成长，从而有效提高我校教师队伍整体素质而实施的一项战略举措。为保证这一活动的有效开展和实施，学校制定了切实可行和便于操作的活动工作计划，为帮扶活动的有效实施奠定了良好的制度基础。

指导教师根据学校制定的听课时间表，每周准时到被指导教师班级听课，课堂上做好听课记录，课后与被指导教师交流和交换意见，肯定亮点，指出不足，提改进意见和方法。新教师虚心听取和接受指导教师意见和建议，按照指导教师的意见和建议不断改进自己的教育教学方法，使自己的教育教学业务尽快提高。经过不断的反复循环与实践，师徒双方通过一起学习新的教育教学理论，相互听课、评课、说课等活动形式，共同探讨、研究教育教学中遇到的问题，寻找解决的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高了自身的业务素养。一些新教师在帮扶活动中脱颖而出，如英语组的周莎、语文组的王婷等，通过认真上好每一堂课，认真撰写好每一课时教案，认真听好、评好每一堂公开课，认真撰写好一篇教研论文“四个一”活动的开展，其教育教学能力和教育科研水平都有了较大程度的提高。帮扶活动的开展不仅帮助了年轻教师快速成长，也成就了我校指导教师，如英语组杜宪利老师，通过几年的指导帮扶，自己已从一名普通教师成长为市级名师、特级教师和省名师工作室主持人，可以说，杜老师的快速发展，除与她崇高的职业理想和孜孜不倦的专业追求分不开外，与我校“青蓝工程”活动的有效开展密不可分。

“青蓝工程”结对帮扶活动是提高我校教师专业素养的有效途径，活动的开展鞭策激励着老教师不断学习、不断研究，事事率先垂范，做年轻教师的楷模。同时也督促年轻教师用新理念处理教材，钻研教材，根据教材内容与学生实际拟定教学方法，创造性地使用教材，编写有效实用的教案，教案中体现学法指导，课堂上大胆改革传统教法与学法，把自主学习、合作学习引入课堂，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高和发展。帮扶活动中的交流、探讨与互助，既促进了帮扶双方业务素质、业务能力不断提高，同时也促进了教师间团结合作精神的形成，有利于构建和谐的教师群体，形成和谐的校园文化氛围，促进学校教育又好又快和更好更快地健康发展。

本期“青蓝工程”活动结束后，采用徒弟上汇报课，由教务处聘请专家评委对其汇报课进行打分，执教班级学生对其课堂教学进行评价，最后召开教研组长会议进行综合评定等办法，依据汇报课专家评委评分占70%、学生评教占30%、教研组长对该教师平时的教学工作表现进行综合平定等办法，第三期“青蓝工程”活动结果如下：

有11位青年教师符合出师条件，经学校研究决定，准予出师。他们是：语文组的高明、王婷；数学组的罗杰、任培涛；英语组的周莎、郝晓玫；化学组的姜福海；地理组的李艳、刘会刚；政治组的李静辉、陈天菊。学校将召开第三期“青蓝工程”总结表彰大会，对在帮扶青年教师活动中做出突出贡献的指导教师颁发“青蓝工程”指导效果证书。同时，学校希望出师的各位青年教师在今后的教育教学工作中继续不断努力钻研教育教学业务，百尺竿头，更进一步，早日成为学校学科骨干教师和名师，为促进大方一中教育教学质量不断提升贡献智慧和力量。

1、部分老教师，包括极少数的骨干教师和名师心高气傲，总认为自己资历老、资格老，对一些教学问题和教育现象不屑一顾，对待新老师和年轻教师也总是高高在上，使年轻老师恐惧和不敢接近。

2、少数年轻教师和新教师，迫于老教师的威压，看待教学问题或教育现象总是畏首畏尾，闪烁其辞，不敢有自己独到的看法和见解，延迟了自己的成长和进步。

3、指导教师听课随意，课后不与年轻教师沟通交流。从第三期“青蓝工程”指导教师听课统计节次看，听课听得最多的是教务处郝利祥主任，听了26节，大部分指导教师听课在15-20节，但有的指导教师一年下来听课才7、8节，听课节次远远不能达到“青蓝工程”活动的要求。课后有的指导教师不与年轻教师交流和交换意见，听课流于形式。

常言说，尺有所短，寸有所长。老教师是我校教育教学的宝贵财富。老教师自然有老教师的优势，如教学经验丰富，看待教育问题或现象独到深刻等，但年轻教师也具有年轻教师的优势，如思维活跃，精力充沛，对现代教育技术掌握熟练等。新老教师如能相互配合，优势互补，岂不更好。我校今后在实施大方一中“青蓝工程”活动时，一定要打破这一僵局，促进教师队伍素质整体提高。在活动中，师徒双方一定要一起学习新的教育教学理论，通过相互听课、评课、说课等活动形式，共同探讨、研究教育教学中遇到的`问题，寻找解决的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，并结合学校开展的“启动式目标教学法”课题研究，强化提高课堂教学有效性的教学研究，不断提高我校教师的专业素养。

在结对帮扶活动中，指导教师一定要准时和保质保量听课，对听课达不到节次要求、课后不予指导或无指导记录的将不予出师。同时，被指导老师要认真上好每一堂课，认真撰写好每一课时教案，认真听好评好每一堂导师课，每年认真撰写好一篇教研论文，通过“四个一”活动的开展，帮助了年轻教师快速成长，使其教育教学能力和教育科研水平都有较大程度的提高。

结对帮扶工作任重道远，学校教科处将始终与新老教师同舟共济、同心同德，以饱满的热情和积极的工作态度来完成各项工作，促进我校青年教师和新进教师快速成长，从而有效提高我校教师队伍的整体素质，为实现××一中美好的明天贡献力量。

中学工作总结篇九

一年来，我校共获得省级荣誉称号4项，市级荣誉称号8项，普通高中素质教育督导获得优秀等级，现总结如下：

一、让学生得到最为适切的差异发展

20xx年，我校高考教学质量市直考评第二名，高二会考一次性过关率达到99%，中考的校总均分比去年上升14分，总名次全市前移20名。

我校做到了四个重点突出，一是重点突出素质教育5+2工程的项目实施，促进学生差异发展。在大阅读课程建设项目上，我校为所有班级添置了书柜，补充了近5000多册图书，配置了11台触摸屏作为“泰微课”自主学习和微视频接收终端的学习平台，搭建了每学期每周每班有一名学生5分钟介绍阅读感悟的交流载体。各年级落实了不同的主题阅读，定期举办了诗歌朗读比赛、辩论赛、“我爱的一本书”作文比赛和教师读书报告会等活动。校报校刊如期刊印师生的阅读感悟，校刊的封底保留了“好书推介”栏目。学生的机器人项目参加全国创新大赛，获得全国最佳思考奖和vex机器人一等奖，多名学生获得全国金钥匙科技竞赛（江苏赛区）特等奖和二等奖，20多名学生获得全国“地球小博士”知识大赛一二三等级和江苏生物奥林匹克知识竞赛一等奖。

二是重点突出校本课程框架的构建和实施，保障学生的差异发展。我校高中开设了文化传媒类课程，初中开设了文化传承类课程。今年初中部的剪纸、风筝、中国结等校本课程的实施又迈上了新的台阶，也在全市义务教育管理标准现场展示活动上有所展示。20xx年高考艺术传媒类就有32名学生被苏州大学、山东大学、重庆师范大学、广西师范大学、山西传媒学院等全国本二以上的高等院校录取，另有9名学生赴英国、德国、加拿大、意大利、新加坡等国继续深造。

三是重点突出学生社团活动的常态开展，展示差异发展的成果。我校有32个学生社团，其中初中10个，高中22个，我们以团委为牵头，组织社团成果展示，以教务处为牵头，计算指导教师的工作量和绩效，以政教处为牵头，保障班级学生的活动参与和安全管理。“怀吴通史”社团以端午节为契机，开展了“快乐端午、你我共享”的节庆文化系列活动，为师生诠释了传统节日的文化精髓。“舞凤飞龙”社团9月份与扬大实习老师共同策划了主题为“激扬青春、点亮梦想”的主题演出。12月份，“绘彩艺描”社团展示了为期一周的美术画展活动。“剪纸影贴”社团创作了民俗民居图案和艺术字样，并突出展示了一些特殊智障学生的剪纸作品。“梓桐园艺”社是我校最大最杂的一个社团，目前壮大到105人，从上次教育部综合实践活动项目组获得一等奖的感悟反思，到现在的校园美育课程和劳动课程的体验实践，再到目前的体验式学习的德育课题研究，均发挥了主力军的作用。

四是重点突出核心价值观的宣传学习，感悟传统文化的古今结合。我校一方面重视宣传和践行“仁、义、礼、智、信”中国传统文化的精髓，同时又通过主题班会、校园橱窗、双语墙壁、感悟交流等形式加强学生对社会主义核心价值观的`理解和实践，传递新形势下的主流文化。学生在社会主义核心价值观的学习理解上成绩显著，得到了中央文明办抽查小组的高度赞扬。这一年中，学生的个性表现和活动参与使学校获得了“江苏省特色科技学校”、“江苏省‘五四’红旗团委创建单位”。

二、让教师得到不断超越的专业成长

20xx年，全校卓越教师增加1人，“三级骨干教师”增加10人，研究生毕业增加10人。20多位教师先后在各科教学基本功比赛、解题能力比赛等活动中获奖。钱南南老师获得江苏省第十届“杏坛杯”课堂教学展评课二等奖，李靖、刘毅、刘玲玲等老师获得市或市直级赛课一等奖，吉萍等老师在解题能力竞赛中获奖，秦秀梅等多位老师在省市各级论文评比中获奖，郁亚琴等老师获得省级论文评比一等奖。在全国基础教育课程改革实验区研修班上，我校送评论文和课例多篇获奖，全年共发表或获奖论文214篇，出版了《让学生亲历知识》--主体参与下体验式学习的实施策略一书。

12月份，邓小华老师的省级公开课获得了来自全省与会专家的一致好评。高中部13名教师为教学开放日展示了“主体参与”课堂教学模式，得到了市直学校老师和市教研室教研员的精心指导。教科室实践了“一人一课公开课，一周一课听课，一科一课课题研究”教研模式，积极承办了8次市级、市直级教研活动，组织了各种省级网络培训、专业技能培训、州泰师说活动及学科主题培训。学校组织教师赴北京、南京、常州、苏州、无锡等地学习交流，学校多次在省级层面主持论坛活动、交流实践经验、参与沙龙研讨，传递了州泰教育正能量。

一年中，学校获得了“江苏省教科院普通高中基地学校”、“州泰市教职工模范之家”、“江苏省五一巾帼标兵岗”等荣誉称号，学校还积极支持教师校际交流，zz等老师荣获“州泰市先进交流个人”。

三、让学校得到内外有变的内涵提升

我校是一所发展中学校，学校自身的发展也与学生发展和教师发展一样重要。我们一是继续抓好基建，为教育教学服务。先后完成了食堂锅炉改造工程、初中部多媒体更新升级、新录播教室建设与使用、生命安全教育体验馆等，基本完成了体育馆建设工程和省级课程基地建设；二是积极承办活动，促进师生发展。一年中，除了承办了8次市直级教研活动外，还承办了全市素质教育5+2工程的集中汇报、全市义务教育管理标准示范校展示、全市安全实验区推进、江苏省联盟校同课异构和素质教育主题论坛等活动并以此为契机组织了高初中的教学开放日活动；三是推进课题研究，促进队伍建设。我校现有规划课题、教研课题、德育课题和党建课题等，今年新增省级课题一项。体验式学习的国家级课题推动了7个市级子课题的实践反思，出版了《让学生亲历知识》等专著成果。“主体参与”课堂教学模式与洋思中学、靖城中学、盐城大丰初中等进行了同课异构；四是探索“泰微课”开发与应用，营建信息化校园。我校是“州泰市‘泰微课’应用试点学校”，20xx年，获得a级“泰微课”136人次，获得b级262人次。20xx年4月，中央电教馆副馆长蔡耘对我校电子触摸屏保障“泰微课”终端应用给予了充分肯定。20xx年11月，学校的“机屏码”微课实践入选“州泰市学校微创新优秀实践案例”。信息化校园建设得到来自江西教育考察团的高度肯定。五是重视安全工作，筑牢安全管理体系。成立了安全管理处，配备了2名专职管理干部；承办了州泰市安全教育实验区工作推进会，得到了中国教育学会张渭忠主任的高度认可；荣获了“州泰市安全教育实验区工作先进学校”、江苏省平安校园建设优秀成果奖等安全管理荣誉；建成了州泰市首家生命安全教育体验馆，并投入使用。六是加强制度建设，实施规范办学和依法治校。本年度，教代会先后通过了《州泰实验中学经费收支管理暂行规定》、《教学质量提升奖分配方案》、《州泰实验中学章程》等规章，学校各部门也创新完善了各自新的评先评优实施细则。

一年中，学校还被授予“全国文明城市创建嘉奖单位”、“州泰市文明单位”、“州泰市消费者信赖品牌学校”、“州泰市卫生a级单位”、“州泰市义务教育管理示范校”等称号。《中国语言文字报》、《新华日报》、《江苏教育报》、《州泰日报》、《州泰晚报》、州泰电视台等媒体对我校特色发展多次宣传报道。

目前，我们正在谋划和寻找信息化与国际化交融、课程生态与课堂生态繁荣的新发展、新动力，正在草拟3+3国际合作办学方案，相关工作正在进一步的洽谈之中。

四、20xx年工作思路

20xx年是“十三五”发展规划的开局之年，学校将启动国际合作办学和“四星级”高中创建，联通谋划高中招生模式改革，协调高层次人才招聘引进，全面聚焦教学文化、教研文化和管理文化的重建。

（一）目标任务：

论坛“十三五”规划，内化五年发展目标

谋划“四星级”创建，启动国际合作办学

引进“高层次”人才，协统招生制度改革

完成“3+1”项目，推进工程工期就绪

细化“全方位”研究，结题各级各类课题

坚持“走动式”管理，落实担责追责问责

精细“新常态”程序，从严购置入库领用

落实“校本化”奖励，聚焦教学质量提升

实践“走班制”改革,重建高三教学模式

（二）具体措施

一是推进课堂教学大自创，让备课活起来。虽然目前我校有“主体参与”的课堂教学模式，但这是强势推进的样板式教学模仿运动，要适应当下的“泰微课”、触摸屏、大阅读、信息化等教学趋势，我们在继续深化“主体参与”课堂模式的基础上，得掀起教学的各自创新运动，让备课再活起来。

二是落实校本课程全实施，让选课选起来。如果说“十二五”期间，学校有了校本课程，国家提出了高考的改革方案，“十三五”将会是课程真校本，活动真课程的时期，20xx年起，我们得顺应课程改革、考试趋向，聚焦质量提升，研究特色发展，通过活动课程化、课程校本化、校本绩效化，落实上级各项目标任务。

三是创造教育教学新生态，让开课争起来。首先是课堂的新生态，即课前自主学、课中参与学、课后合作学，课堂无处不在；其次是教学的新生态，即课堂、课题、课程融合互动，教学工作不仅仅是教务、课务、考务工作；再者是教育的新生态，即应试教育和素质教育融合推进，关注学生核心素养。

四是运筹内部人事再调整，让管理灵起来。无论是落实上级指示精神，还是内部创新活动，靠的是执行力、创造力和约束力，通过抓党建凝聚队伍，通过抓重建提升文化，通过抓创建聚焦目标，增强全方位责任意识，提高过程化管理效益，落实项目化任务分解，聚焦全年工作目标，在严、细、实上下足功夫。

中学工作总结篇十

我校团支部今年围绕学校中心工作，服务于广大共青团学生和青少年学生，在学校党支部的领导下和关心下，在上级团委领导的支持和鼓励中，发挥着一个基层团组织的青春力量。现将工作情况小结如下：

利用课余团校和学生团干部培训班阵地给广大学生团员开展团知识的学习，增强团员意识的提高。全年共举办课余团校学习班两期，每期学习班针对团章的学习、怎样做一个优秀的团员等问题进行辅导学习，通过唱团歌、看团知识资料、义务劳动等活动增强团组织的凝聚力。

利用学校宣传橱窗、校园广播、黑板报和报刊杂志角，给广大团员丰富团知识，交流团活动信息，展团员形象，树团员新风。

今年是我们学校党组织争先创优年，我们团支部的工作中心也围绕“争先创优”来开展各项活动。如：

寒假期间，倡导团员学生“过别样的春节”，要求团员主动为家庭承担起打扫卫生的任务；和父母一起制定节日购物清单，培养团员学生科学的经济消费观念；文明出行，礼仪先行；假期健康生活，有益学习，善于了解中华民族优秀的传统文化，丰实自己的文化内涵等等。让广大团员学生学会责任意识。

开展“绿色生活你、我、他”的活动，让团员学生知道环境是我们人类的好朋友，我们要善待我们生存的环境。通过信息剪贴板的形式，让团员学生谈谈、议议有关社会热点的问题。比如针对“海洋原油泄漏”事件的看法，再联系到自己身边的环境问题，让团员学生学会关心社会，放眼看待世界问题，增强学生的判别能力。

“低碳进我家”的活动是让学生以画的方式来表达“低碳”的理念，用出点子的竞赛来交流自己家里绿色生活的好方法，用发放环保袋的行为来提倡物品循环利用的习惯。

“表彰先进团员，树团员新风”借五四节，我们表彰先进团员个人和优秀团员干部学生70名，让他们发挥桥梁沟通作用，和学校一起来管理学校，发挥学生自主管理的资源。

“知世博，做志愿”是我们在世博期间开展的活动。通过学习世博宣传手册的知识，制作游世博的校园网页，来开世博之眼，悉世界各国之情，特别是国庆正逢中国馆日，更是有教育意义，增强我们学生的爱国之情。

利用节日，增强孝敬之心。如妇女节为妈妈做件家务，母亲节倾听妈妈的故事，感恩节向给予自己恩惠的人说声感谢，教师节给老师一句真挚的祝福等等。

为干旱地区捐一瓶水，为地震灾区援款，爱心益购等活动，都激发和点燃了广大学生的爱心。相信在他们毕业后或是踏上社会，这份爱心会保留下去。

我们积极发动团员学生参与上级团组织的各项活动，如“好书伴我成长”朗诵比赛，“孝敬与感恩”短信活动，“低碳生活进我家”知识竞赛活动等等，我们有很多学生和教师获得的第一、第二、第三不同的奖项。

我们每年发展新团员两次，都是通过严格的推荐、学习、考核和公示来发展和吸收新团员。每年暑假做好毕业团员关系的转出手续工作，保证团员的流动和信息资料的配套流动。

社会历史教研组青年文明岗坚持岗位原则，发挥岗位示范作用，为学校教育教学工作争创佳绩，如岗位能手xx老师是位年轻的女教师，她勇挑重担，在参加xx市课堂比武中获得一等奖，又获得xx市一等奖，在全国比赛中捧回了二等奖，这是非常值得庆贺的事情。还有xxx老师所教的7年级社会与历史学科的成绩在片的评价中也是名列前茅，受到学校的肯定。

青年教工是学校教育教学的主要阵地，我们组织各种活动如五四联谊活动，暑期社会服务活动，教师节学先进活动，七一我向党组织递交入党申请书，爱心接力活动等等来为青年教师调节心情，更好的生活和工作。

20xx年很快过去，我们将一如既往地做好团支部的日常工作，并总结工作，思考工作中的薄弱，结合实际创新工作特色。

中学工作总结篇十一

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象。

7、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，拒绝“三无”食品，确保学校教育教学工作的正常进行。

9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、生活老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现的问题能及时地予以帮助。

10、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

中学工作总结篇十二

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建省级合格学校为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2．进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3.对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4.省级合格学校建设项目使学校新购置了16台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，新增了一套多媒体设备，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。

5.增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

1.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

2.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

2.及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

我校有马杜鹃、卢壮、马玉芬等七位老师的论文分别获省电教论文一二等奖。

3.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。

1.利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。

2.学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的.不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。

3.充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。

对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

2.对电教课题的研究没能向深层次发展。

3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

4.积极培训教师利用网络资源，远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。

中学工作总结篇十三

本年度，学校牢靠建立教授教化是中心，教授教化质量是生命的看念，扎实开展教授教化工作。施展教务处对学校教授教化的研究、指导、办事的功能，注重教授教化历程反省与监督，认真开展“四联四查”工作，进步备课组、教研组工作的实效性。反思才会提高，总结才会进步。现就本年度的具体工作环境做以下几个方面的小结：

1、树立健全教授教化治理制度，用核心制度管教师。本学年学校修订了《xx中学考勤治理制度》、《xx中学绩效稽核制度》、《xx中学年度稽核实施》、《xx中学教师交流规划》、《xx中学评优彰先实施法子》等一系列核心治理制度，并在教师会上进行学习，让全体教师工作有偏向。改动了年度稽核中教授教化造诣评分细则，实施学科组绑缚式考评，变单打独斗为互助共赢，让教师建立学科组整体考好了、综合排名上去了能力拿高分的意识。

2、实施目标治理。年初，学校给年级组订定年级教授教化目标，聘用年级主任;若年级组完不成目标，则落实教师分流制度。

3、实施教授教化质量一票反对。从本学年起，个人的教授教化造诣全县排名低于12名，各类表彰提升一票反对。

4、评优表模公开透明。在考试造诣揭晓后，谁是优秀，教师们心里明明白白。这样公开评优表模，更好地激发了先生们工作的积极性。

本学年，我校扎实推进校务人员“四联四查”工作，施展了校务班子成员的旗帜引领作用。此中，累计召开青年教师发展会议3次、青年教师民主生活会4次，主干教师主讲示范课8节，校务人员听包联青年教师课累计达到8节以上。包联校务深入联系班级参加班会运动3次以上、参加联系班级听评课达到学科全笼罩，并对包联艰苦学生实行帮扶，家访2次，对我校的班级治理工作、青年教师培养、教导教授教化质量的晋升起到了明显的推动作用。同时，本年度校务人员介入指导教研运动和教授教化工作论坛累计达到13次以上，成效显著。

1、订定了xx中学“四联四查”工作实施规划，具体支配了四联四查工作。

2、青年教师培养初见成效。教务处按期召开青年教师民主生活会，落实师徒结对工作，组织青年教师开展教授教化角逐，为青年教师搭建平台，部分青年教师发展较快：五位新教师担负班主任工作，在工作上任劳任怨，九3班班主任张瑞工作勇敢，策略合适，班级整体教授教化造诣稳步晋升;詹安徽先生所带七年级数学在第二次质量监测中班级位居全县第六名;廖益利先生所带九年级化学、七年级生物两个学科造诣都位居全县1/3以前;廖益利先生、陈亮先生参加县级说课角逐得到一等奖。

3、包联校务深入联系班级参加班会和听课运动。各校务积极参加包联班级运动，针对班级环境实时作出指导，匆匆进了班级治理和班级造诣的晋升。

4、介入指导包联学科校本教研运动，积极介入主讲教授教化工作论坛运动。校务人员每人包联一个学科，每周按时参加该学科的集体备课运动，对学科组的校本教研运动起到了必然的督匆匆和指导作用。

5、落实学生关爱，对艰苦学生进行帮扶，并进行家访。

1、教授教化老例常抓不懈

学校订定了《教授教化老例治理制度》，开学的教授教化工作会上组织教师学习，让教师明白搞什么、怎么搞、搞到什么程度。老例反省采取周查通报制度。每周教务处组织学工部成员介入反省老例，更细、更真实。

2、校本教研运动富厚多彩

一年来，各学科组开展了集体备课、外出授课教师磨课、组内同课异构、《新课标学习》、课例研讨等运动，在五月份教研室组织的第二轮教授教化综合视导中得到视导组的一致好评。同时学校还组织了汉字听写大赛、孝亲敬老演讲赛等学生角逐运动，校刊《劲松》也顺利出刊。

3、质量监测考试真实有效

依照教研室统一要求进行组考，严格考场部署、严肃考试规律、严禁学生作弊，确保学生考出真实造诣。要求师生同考，结果记入教师教授教化老例稽核。将质量监测结果与全县学科综合评估名次挂钩，纳入绩效稽核、年度稽核。考后认真召开质量阐发会议，落实问题整改。如语文学科采取了增加学生课外阅读光阴、阅读内容;英语学科采取了包管光阴，盯人指点;数学学科采取一周一测等步伐，成效对照明显。

1、青年教师成长还不平衡。

2、讲堂教授教化革新成效还不明显，有待在新的一年强力推进。

3、必要进一步增强教授教化老例反省结果的评价。

中学班主任培训工作总结

中学思想道德建设工作总结

中学年度工作总结

中学思想道德建设工作总结

【必备】中学生的励志语录汇总85条

【必备】中学生的励志语录汇编35条

中学第一学期德育工作总结

初中学生会工作总结

中学工作总结篇十四

站在年关岁首，倾心抚今追昔，总务工作在学校中心工作指导的前提下，努力实现服务教育教学第一的宗旨，在保障日常水电汽畅通的前提下，努力满足各个方面的物质需求，在维护原有设施配置的前提下，努力提高师生员工享受生活的质量。

从思想上武装，提高全员的服务意识，定期召开学习会，树立正气，积极向上，团结一心，分工合作。从制度上要求，保证工作的执行，集体讨论，述职表态，共谋大业，各负其责。从落实上督查，调动全员的积极主动性，认真负责，努力完成，保证时效，质量第一。

九项工作：

1，双管齐下，在开通自备井供水的同时，又开通了自来水，保证了师生和家属区的生活用水。

2，派专人搞好技术学院分校的后勤工作，给各教室和办公室安装门栓，进行跟踪服务。

3，配合城市美化，对一号住宅楼外墙全部刷新，整修不合理的外观现状，受到家属的好评。

4，根据补习院的需求，及时给各教室和办公室安装了吊扇，改变了师生的生活条件。

5，为了加强补习院的安全系数，给自行车棚四周安装了照明灯。

6，在雨季未来之前，先行一步，先后处理了男女生公寓和补习院的屋面，消除了隐患。

7，整顿餐厅秩序，严格管理制度，保证学生的公正公开和安全用餐，审计餐厅计价，促进了餐厅工作的正常运营。

8，保证师生饮用水的安全和洁净，及时对茶水锅炉进行清洗。

9，利用周日，加班加点，对教学楼各教室的黑板全部刷新，为教学提供了有利条件。

10，及时抢修一号住宅楼家属的水管漏水，面对水管生锈难于操作的现状，想尽办法，排除困难，一举取得了成功，把停水的'影响缩小到了最低程度。

11，降雪天寒，上下水管突然破裂。险情就是命令，在条件不具备的情况下，紧急邀请专业管道工抢修，及时排除了故障，保证了教职工的正常用水。

12，对陈旧老化的操场栏杆和教学楼门窗进行全部刷新，既保证了安全有美化了环境。

13，为迎接上级检查，更换各教室办公室及功能教室门牌一百多个。

14，为了保证冬季学生供暖，及时检查维修处理暖气管道。哪里有问题，保证第一时间解决。

15，改善把学条件，先后对音乐教室，美术教室和地理教室进行全面装修，专人监督，保证了工作进展有快又好。

16，急为教师的冬季不冷而急，提前给补习院各办公室安装取暖炉，为大家提供了温暖的办公环境。

17，听取师生的反映，及时对综合楼和操场厕所周边的不锈钢栏杆进行维修。

18，为了保证学生餐厅的用水正常，重新接通安装了自来水。

19，加强教学楼四楼考务办公室的设施，配置相应的设备，提供安全方便的多功能条件，同时安装新窗帘。

所有工作和业绩已经成为昨天，来年更艰苦更繁琐更伟大的工作还期待我们穿新鞋走新路立新功，我们决心发扬成绩，纠正不足，以利再战，在不断的努力和完善中做出更大的贡献。