总结可以让我们更好地理解和应用所学知识，提升我们的学习成果。结合个人经验和感悟，可以让总结更富有个性和深度。小编整理了一些精选的总结范文，供大家参考和学习。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们都是教师，都希望把课讲好，把工作做好。张子锷先生讲，上好每一堂课，教会每一个学生，这是我们要毕生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的机会，从个人观点出发，谈谈什么样的课是一节好课?我知道这是一个没有标准答案的问题。

设立教师节的时候，我还是个年轻教师。那时我们主要是按照凯洛夫的“五步教学法”授课。从夸美纽斯的班级授课制，到凯洛夫的“五步教学法”，再加之严格按照教学大纲或课程标准或考试说明进行教学，学校教育呈现出典型的工业化生产模式。在那时，课堂主要是教师的课堂，而非学生的课堂;教学主要是教师教的过程，而非学生学的过程。当然，我这样讲也许有些绝对。我不是要否认课程标准和考试说明，相反，我们要认真学习和领会这些文件，因为这些文件是教学质量的标准，我们要用它来检验我们工作的质量。

但今天的课堂的确发生了一些变化。我至少可以说，北京四中的课堂不完全是传统型的课堂，老师讲课也不完全是传统的模式。这些年来，我听了几百上千节课。我从大家的课堂上吸取了许多营养。把这些营养提取出来，像制药一样，就形成了今天的北京四中教育价值体系。价值体系中的一些元素是课程标准或考试说明中没有的，但却是青少年成长所必需的。

这些年来，我阅读了许多有关课堂评价的文章，也分析过许多课堂评价的指标体系和量表。不论拿着哪一张量表来听课，我都觉得很难按照量表上的指标给课逐项打分。没有一堂课能与量表上的指标完全对应。好课的标准不是唯一的。老师讲的少的课是好课，讲的多的是不是好课?学生练的多的是好课，练的少的是不是好课?课堂提问多的是好课，提问少的是不是好课?有讨论的课是好课，没有讨论的课是不是好课?没有简单的答案。但课堂教学的确是可以评价的。既然可以评价，就一定有标准。我想，也许评价标准更应当是原则性的，而不必过于具体、细化和量化。半个世纪以前，俞汝霖先生提出的“北京四中十大教学原则”就是很好的课堂评价标准。

好课是有共性的。我们每年都组织学生评教，还把一些学生的评教作文印给大家，而且尽量每个老师都选出一篇。凭听课印象，我能感觉出评教得分高的老师的讲课确有一些共性。如果你把学生写这些老师的作文拿来读读，也能看出一些端倪。简单说，学生心目中的好老师是全面关心他们成长的老师。除知识和方法外，学生从这些老师那里还能学到生活的智慧、人生态度和人生哲学，感受到人格的魅力。还有不少作文描写是师生相处的生活细节。不要小看这些细节，学生一定是从中受益的，才会留存在记忆中，写进到作文里。这些细节可能会影响他或她的一生。所以我认为，学校教育就是师生相处的一段生活，教育就存在于生活细节之中。

从听课和评教中总结好课的共性，我可以概括为“四有”：有知识、有方法、有生活、有境界。有知识、有方法的课就算是好课了;如果有生活，那就更好了;如果讲课能上升到精神层面，那就更不一般了。不要认为这遥不可及。

知识不是讲的越多就越好，要讲的精准、精炼、精彩。少则得，多则惑。怎样把握好这个度，取决于你对规律的把握和对学生的了解，知道学生的困惑在哪。讲课不是对知识的简单陈述，不是课本搬家，更不是讲标准答案。这样的课学生不欢迎，这样的教师也没有存在的价值。有知识还不是好课的唯一指标。能不断激发学生的兴趣和热情，也是好课的重要特征。

四中老师不缺少让学生得高分的绝招，教点儿绝招学生会很佩服你。但重要的是，要让学生自己悟出方法。思想是比方法更高一层的东西，是道，而非术。方法是解决具体问题的，可以说思想是可以移植应用到其他领域、触类旁通的方法，是认识和解决问题的普遍的方法。让学生自己悟出方法和思想是教育者更高超的技艺。这与教师的学养有关，与教师对知识理解的深度、广度和高度有关。我建议老师尤其是理科老师要读一些哲学，尤其是西方哲学的经典著作。

人类创造知识的目的，是为了改善生活，使生活更加美好和有意义，而不是为了考试和个人发展。仅仅把学知识与考试挂钩是一种价值迷失。所以我们在讲课时，除了要关注考试外，还要广泛联系与知识有关的生活现象和人类职业活动，要让学生掌握知识的同时，理解知识的意义与价值。我不赞成老师总把考试重点挂在嘴边，尤其是在非毕业年级，这样会使学生学习倒胃口，这样的教学是不成功的。价值引领而非考试导向的知识教育，会使学生获得主动发展的不竭动力和热情。我们要培养学生的社会责任感。引导学生关注知识在生活中的用途，了解知识在改变人类生活中的作用，激发学生运用知识来创造和改变世界的欲望和冲动，有助于培养学生的社会责任意识。这种价值引导的教学是潜移默化润物无声的教育，胜过空洞的说教。

四中的教育理念是以人育人，共同发展，其中有一句话，以境界提升境界。一节好课展现的不仅是教师的口才和处理教材的技巧，还有教师的思想、情感、精神追求和人格魅力。我认为后者更为重要。几天前我听一节起始课。教师在自我介绍时谈到自己爱读书、爱自由、爱校园、爱上课、爱山水、爱旅游……不爱成为焦点，不爱每三年的离别，等等。他的自我介绍几次被学生的掌声打断。我感到学生的掌声是发自内心的对老师的敬佩。境界反映了教育者对待生活、社会和世界的态度，反映了教育者的职业操守与职业精神，体现了教育者对理想与崇高的追求。一个好的课堂，应当是充满正能量的课堂，是赋予了教育者的态度、精神、生命与价值观的课堂，是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂，是将精神和人格引向高尚的课堂。我希望在北京四中能有更多的这样的课堂。

我们都希望把课上好，都希望获得成功和幸福。这里，我想读一段刘葵老师在今天上午讲的话——能为美景凝神落泪，能知道这世界上每个人都特别有意思，从而拥有对大千世界的温情与好奇，能拥有安身立命、强国安邦的一技之长，在内心深处怀抱不放求真求善的渴望，这便是教育的成功。

能在学生们的青春记忆中存留对成长的包容与尊重、关爱与美好，能和一群志同道合的同仁一起老去、能看着孩子们不断成长而心安理得地老去，也是一种幸福。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇二

爱的老师们、同学们，大家早上好！

今天我演讲的题目是《师恩难忘》。

金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第26个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了！

您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。

谢谢！我的发言完毕。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇三

尊敬的老师们、同学们：

大家上午好!

你们知道这个星期五是什么节日吗?对了，我们又将迎来我国第~~个教师节了。在此，我们衷心地预祝全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利!我今天我国旗下讲话的题目是——感恩老师。

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

我们感谢老师辛勤的教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;。

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，作为教师节最好的礼物。

最后，让我们一起真诚地预祝每一位老师节日快乐。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇四

尊敬的老师们，同学们：

大家早上好!

你们知道这个星期五是什么节日吗?是的，我们将迎来我国的第__个教师节。在此，我们衷心祝愿全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利!我今天演讲的题目是“感恩老师”。

从开学的第一天起，我们所取得的每一点进步和成功都浸透了老师的心血和汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在纠正，是老师的爱心在呼唤，是老师的人格在召唤。

我们感恩老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，无论有多少赞美的话，华丽的话，都不如我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，不需要我们做惊天动地的事，它体现在每天的点点滴滴中。

在课堂上，一个坚定的眼神，一个轻微的点头，证明你很投入，在全神贯注地听老师讲课，这就是感恩。

下课后，在走廊上遇到了老师，一个淡淡的微笑，一句甜甜的“老师，你好”，这也是感恩。

放学后，向老师挥挥手，说一声“老师再见”，这依然是感恩节。

当然，认真完成每一份作业，积极举手发言，依靠自己的努力取得理想的成绩，取得更大的进步，得到更好的发展，这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的满足，最幸福的满足。

不要把这些归结为无意义的小事，不要轻视身边的这些小事，因为在这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。

老师，同学们，带着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的工作，我们的学生也走上了新的学习旅程。让我们把对老师深深的爱，付诸实践，作为最好的教师节礼物送给老师。

最后，让我们衷心祝愿各位老师节日快乐。

谢谢大家!

小学生国旗下的讲话稿教师节篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!

在全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日，它们就是护士节和教师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是拯救肉体，一个是构建灵魂。在迎接第__个教师节到来之际，我们敬祝广大教师教学有成，事业进步。教师的使命是构建灵魂，教师所承担的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他(她)的人格和行为具有榜样的作用，对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期待，也正是我们民族的优秀传统。我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广大郊区的与农村的教师，他们在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比较繁重的境况下无私奉献，支撑着庞大人口的教育，他们的师德堪称世界的楷模。今天当我们再次谈论师德时，社会的发展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。

一个教师的职业能力必然与个人的品行有关。大教育家陶行知先生提倡教育与实际结合，为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，常常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上，教师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨，德为师之魂。当我们的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，这就是我们新时期崇高的师魂。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇六

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：

大家好!今日是我国第x个教师节，我很荣幸能站在那里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿__附小及全天下的园丁们，教师节欢乐!

我相信，在座的很多教师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自我教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自我的青春和力量。在教师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。教师，是促进人类礼貌和提高的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递礼貌教师是桥，科教兴国教师是帆。

祖国的未来离不开教师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位执信附小的教师，正用爱心去托起明天的太阳!

最终，让全体同学跟着教师再向所有的教师道一声：“教师，您辛苦了!”，“教师，节日欢乐!”

多谢大家!

小学生国旗下的讲话稿教师节篇七

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的官中全体老师们节日快乐！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平老师脸上的皱纹，擦去老师双鬓的微霜，让老师们那智慧的双眸永放光芒！

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和享受，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们胸襟坦荡。您将美好放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中的体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的汗水浸湿了您的衣衫，您可知道在学生的眼里，您铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝全体老师们节日快乐！

谢谢大家。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇八

老师、同学们：

大家好!金色九月，秋高气爽。今天我们迎来了第~~个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺!衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快。

九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的。所有的老师都应该享受崇敬与祝福。

老师没有出众的外貌，没有诱人的权利，更没有羡慕的家财，但老师有一颗真诚的心。老师用这颗心，把我们从黑暗带出来，用知识点亮我们的心。老师用朴素无华的本质指导人，有以沉稳扎实的教学方式吸引人，以亲切和蔼的态度打动人。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人，但老师身上凝聚着学生滚烫的目光。老师职业是崇高的，老师的职业是无价的。老师像红烛，燃烧自己，照亮别人，呕心沥血，甘作人梯。“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”，老师把青春奉献、把希望播种，在各自的岗位上奉献着智慧的年华。

对每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、鼓励、呵护我们的人，虽然老师生活平淡，却情系教育，心连学子，在人类社会发展的历史长河中，老师承担这承前启后，继往开来的光荣使命，老师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取!

同学们，我们的成长离不开老师的辛劳。师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!

再次祝愿全校教职员工工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

谢谢!

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小学生国旗下的讲话稿教师节篇九

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们迎来了第37个教师节。在这个令人感动的日子里，请允许我代表全体同学，向全校老师致以节日的问候。让我们道一声：“老师，您辛苦了!”敬爱的老师，您是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵;您是金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;您是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您是红烛，照亮了我们前进的道路。同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师。愿我们一声亲切的问候，一封表露感激之情的亲笔信，一句祝福，一支鲜花，一条短信——带给您节日的祝福!同学们，让我们再一次向敬爱的老师道一声：老师，您辛苦了!愿您快乐每一天!

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

相信大家都有写过教师节的讲话稿了，这就一起看看吧。在教师的节日里，老师会收到学生们给的一支花，送的一张贺卡。在教师的节日里，老师会接到学生的问候短信。你是否在找正准备撰写“国旗下教师节类的小学讲话稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

各位老师、同志们，同学们：

今天，我们隆重集会，共同庆祝第29个教师节，对先进单位和个人进行表彰，对贫困学生进行资助。在此，我代表县委、县政府，向辛勤工作在全县教育战线的广大教职员工致以节日的问候，向多年来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

近年来，县委、县政府高度重视教育事业发展，不断加大财政投入力度，大力改善办学条件，创优教育发展环境，深入推进教育教学改革，教育教学质量逐年提升。先后被评为“全市教育工作先进县”、“全市高考先进单位”等多项荣誉称号。这些成绩饱含着各级各部门的关心和支持，凝聚着全县广大教育工作者的心血和汗水。借此机会，再次向大家表示衷心的感谢!

百年大计，教育为本。当前，我县正处在科学发展、跨越发展的关键时期。全县各部门要更加关注和支持教育事业发展，进一步加大投入力度，及时协调解决实际问题，积极创优教育教学环境，努力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好社会风气，让教师成为全社会最受尊重的职业。教师作为太阳底下最光辉的职业，肩负着为全面建成小康社会提供智力支持的光荣使命。要心系全局，情系百姓，修师德，铸师魂，为人师表，严谨治学，努力做一名学生爱戴、人民满意的教师。教育部门要完善管理制度，健全考评机制，激发教师队伍活力，建名校，出名师，育名人，全面提高满城教育的知名度。同时，希望受助学生不辜负党和政府的亲切关怀，不辜负家乡父老的殷切期望，刻苦学习，奋发图强，早日成才，以优异成绩回报家乡、回报社会、回报祖国。

最后，祝全县广大教育工作者身体健康、阖家幸福!

谢谢大家。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家早上好!今天我们大家相聚一起共同庆祝第30个教师节，也是召开之后的第二个教师节，其意义非同寻常。首先请允许我代表__一中的全体教师并以我个人的名义向大家致以节日的问候，今天我们在此重温信仰，坚定信念，传递信息，共同提高，首先应该感谢镇党委、镇政府各位领导对教育事业的大力支持，感谢__镇广大干群尊师重教的崇高风尚。下面就我校在教育教学中一些尝试和具体做法向大家做一汇报，不到之处敬请批评指正。今天我交流的题目是《科学管理树品牌立足课改提质量》。

一、精细管理求跨越以人为本聚人心。

质量是学校发展的生命线，是一个学校的立校之本，发展之基。学期之初我校确立了“让每个学生享受最优质教育质量”的办学理念。提升质量管理是保障，教师是根本。学校实行科学精细化管理，实行学校统一管理下的年级分管责任制。管理权力下放到年级，在实践中创新，在创新中完善，进一步增强活力。树立以成绩论英雄，以工作论长短的舆论导向。让干出实绩的人有地位、有尊严。进一步激活用人机制，能者上，平者让，庸者下，激发全体教职员工干事创业的浓厚氛围。以正确的导向引领人形成人人想干事，以科学的方法指导人形成人人会干事，以适当的载体成就人促成人人干成事的良好风尚。进一步改变干部工作作风，班子成员率先代课、担任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入课堂指导教学，深入师生中间发现问题，解决问题。

为了使教师能够集中精力，全身心地投入到教育教学工作中去，学校在财力极为有限的情况下，着力改善教师的办公环境。为每一个办公室安装空调，放置纯净水，装修教师餐厅，安装空调，铺设地板砖，创造卫生整洁舒适的工作生活环境;安排专人为教师烧灌开水，每周为灵宝籍教师发放通勤车。做到“五坚持”，坚持每周二下午两个小时的“放飞身心，相约操场”的集体健身活动，让每位教师缓解工作的压力与疲惫。坚持每周领导与教师谈心制度，倾听教师心声，解决合理诉求;坚持重大节日组织教师座谈娱乐，青年联谊，外出爬山活动;坚持为教师办理人身意外保险，发放健康体检卡;坚持教师家里有红白喜事，领导亲自出面张罗。通过以上举措，教师深刻感受到__一中大家庭的温暖。

二、常规教研求实效抓住落实是关键。

1、备课提质量备课是上课的前提和基础，备课实行首先教师钻研教材，个人初备;集体研讨，相互补充;个人复备，整改提高。备课特别重视师生双边活动和问题预设，形成双色笔教案，对教师教案形成等级评价，提高教案质量。

2、听课提问题领导班子成员及教研组长推门听课，深入课堂，听课的目的是为了提高，发现优点是必要的，但更重要的是发现问题，要求听课教师不但能够提出问题，更要提出解决问题的方法和策略。每天都安排有听课任务，将听课情况在校园黑板上公布，及时进行督促。

3、作业看质量学校每周对学生的作业进行检查，查看教师作业批改的质量。做到“三看”，一看作业批改是否及时;二看作业批改是否规范;三看是否有鼓励性评语。定期对学生作业进行展评，督促教师提高作业批改质量。

4、检查勤公布学校以年级为单位每周对教师的常规材料进行检查，检查内容包括教案、听课记录、读书笔记、中考必备等，并将检查的结果在校园公布，以此督促教师做好常规各项工作。

三、丰富活动载体促进专业成长。

1、实施青蓝工程，开展教师传帮带活动。近年来我校的年轻教师比较多，为了促使年轻教师快速成长，学校开展教师结对拜师活动。做到“四定”，即定人员，定内容，定时间，定效果。结对师徒形成教研共同体，实行捆绑考核。坚持做到“五个一“：每天课后进行一次认真的教学反思，每周做一份中招试题并在组内讲解，每月进行一次教材解说，每期撰写一篇成长历程总结，每年争取一次市级以上教研教改活动交流展示的机会。

学期，让教师结合课标研读教材，明确编者意图，教材的编写体系，以及该章节在整个教材中的位置，从而促使教师以更高的视野，把握教材，运用教材。

3、开展赛课活动，提高授课能力。学校通过新进教师过关课，青年教师汇报课，骨干教师示范课，领导班子引领课，人人都上公开课。人人既是指挥员，又是战斗员，即坐而论道，又亲身践行，通过一系列活动，有效提高教师的授课能力。

四、完善教学模式打造高效课堂。

学校坚持“导练结合、自主学习”模式教学和各学科特色的有机统一，坚持小组合作学习成为课堂最主要的学习方式，问题让学生去发现，知识重在通过学生自学来生成，能力通过训练来培养，让潜能生展示，让中等生纠错，让优等生点评。课堂教学做到用语准确规范，板书简洁艺术，小组合作有效，展示全员有序。坚持知识过关，狠抓知识落实，能力的训练与提升。坚持校内赛课制和校际同课异构交流活动，磨练教师模式教学和深化课改的能力。

五、实施自主管理深化管理特色。

德育工作坚持以学生自主管理为抓手，大力培养学生的道德品质和良好的行为习惯，实现德育工作“月月有主题，周周有活动”，实现学校管理“事事有人做，人人有事干”，让学生在各项活动中实现自我教育、自我完善、自我发展、自我成长。学校在班级大力开展自主管理的同时，在学校层面大力开展班级轮流值周活动，由值周班级成立工作小组，负责学校的日常管理工作，每天坚持对各班的纪律、卫生、考勤、财产、桌椅摆放、宿舍就寝等各方面进行全方位的检查、公布、督促，以分数的形式进行量化，在周一升旗仪式上进行总结，对先进班级进行表彰。

回顾一年来的教育教学工作，我们深深的认识到，教学工作虽然千头万绪，但是教师是根本，管理是保障，课改是关键，质量是生命。强化管理，真抓实干，深化课改，提升质量正成为__人的共识和行动，正是在大家的不懈努力下，我校教育教学再创佳绩。2013年中招考试被__一高统招录取63人，被实验高中统招录取人，录取率达。在20__年__市八年级综合知识竞赛中我校参赛9人，全部获奖，再一次刷新历史记录，连续六年来学校被评为__市教育教学工作先进单位，__市教育教学工作先进单位。

新学期，新征程，新气象，新辉煌，我们将进一步发扬成绩，夯实基础，深化课改，狠抓质量，努力创办人民满意的教育。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

在这个秋风送爽、花果飘香的季节，今天，我们迎来了第31个教师节。有幸和大家一起共庆节日，感到非常高兴。在此，我代表县委、县政府向辛勤耕耘在三尺讲台的老师们和奋斗在教育战线的广大教职工致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺!向刻苦学习的全体同学致以美好的祝愿!

在刚刚过去的学年，海兴三中在县委、县政府的高度重视和正确领导下，继续弘扬勇于担当、顽强拼搏、争创一流的三中精神，确立特色立校、质量强校、创新活校、文化润校、品牌兴校的办学理念，以办人民满意学校为宗旨，校领导班子带领全体教职工牢记责任，恪尽职守，创新进取，各项工作取得了明显进步。基础建设日臻完善，教育改革不断深入，办学水平明显提高，教学管理进一步加强，教学质量逐年攀升。这些成绩的取得，教育局党委是满意的，人民群众是满意的，社会各界也是满意的。

老师们!对教师这个职业，我的感觉是三句话：教师是非常崇高的职业，教师是令人羡慕的职业，教师是责任重大的职业。教育最神圣，教师最光荣，大家一定要有荣誉感、有责任感、有使命感。借此机会谈四点看法与大家共勉。希望老师们勤勉敬业，再接再厉，再铸辉煌。

一、教师是传道者，传道者首先要得道。

教书育人首先是教育学生树立远大的理想、正确的信念，教师职责第一位的就应该是传道。大家看历史、看现实、看中国、看世界，就会得出一个深刻的真理，我们今天的大道就是中国特色社会主义。沿着这个大道走下去，十年、二十年、几十年，我们就一定会道正梦圆。作为老师，对中国特色社会主义道路、理论、制度，要坚信不移、充满自信。要加强思想政治学习，始终与党和人民站在一起，忠诚于党的教育事业，不折不扣地贯彻党的教育路线方针政策，自觉与以同志为的党中央保持高度一致，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，牢记三尺讲台有纪律，用好课堂讲坛，用好校园阵地，坚持大道理天天讲、经常讲、反复讲，弘扬主旋律、传播正能量，真正把学生培养成传承红色血脉的接班人。

二、有什么样的师德，就会有什么样的生德。

“君子以厚德载物”。对一个人来讲，厚德是立世之基、为人之本、成功之源;对一名教师来说，培育学生良好品德，是首要任务。教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。作为老师，要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，同时要从小事小节做起，见善则迁、有过则改，踏踏实实修好公德、私德。要自觉克服各种不良风气的影响，力戒浮躁之气、庸俗之风，做到品行端正、情操健康，以高尚的思想境界感染学生，以非凡的人格魅力影响学生，使学生视美德如白玉，扣好人生的第一粒扣子。

三、教学生“一桶水”，自己必须有“十桶水”。

名师出高徒。作为老师，任何时候都要牢记，千万不能误人子弟，让学生成才是自己的天职。强生先要强师，让学生成才，首先自己要有大才。教师只有学而不厌，才能诲人不倦。广大教师要树立终身学习的理念，严谨笃学、静心苦学，不断完善知识结构，提升知识层次。要组织教师开展多种形式的业务培训，既要在专业方面打牢功底，又要在博学方面下大功夫，以自己的全面提高教育学生全面发展。教师要坚持教学相长，改革教学方法，创新教育方式，既要注重知识的传授，又要注意潜能的发掘，特别是在素质教育上有大的突破。

四、要像关爱自己的孩子一样，关心自己的学生。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。师爱是教育的永恒主题。教育因爱心奉献而神圣，教师因真情付出而高尚。作为老师，一定要有强烈的责任心，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。要把爱心贯穿到教书育人的全过程，对学生要在学习上关心、生活上关心、身体上关心、心理上关心、安全上关心，让每一个孩子都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

老师们!同学们!成绩属于过去，学校再谋跨越的号角已经吹响，三中更加辉煌的明天已经向我们走来!人民的热切期盼赋予了我们无穷的力量和必胜的信心，宏伟的蓝图振奋人心，神圣的使命催人奋进，衷心希望第三中学在县委、县政府、县教育局的正确领导下，进一步解放思想，开拓创新，凝神聚力，以积极的姿态迎接挑战，以无畏的勇气攻坚克难，以百倍的努力奋发进取，为海兴教育事业的发展做出新的更大的贡献!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好!

九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第__个教师节带着秋的馨香如期而至。

教师，是美的耕耘者，美的播种者;用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦!如果教师是大桥，她能连接被割断的山峦，让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特别是一名正衡的教师，我感到无比的幸运、骄傲和自豪，但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。

泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧!因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

为了叶的事业，八年的弹指光阴里，有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子清纯的眼眸给了我勇气，是领导关切的话语给了我力量，是同事真诚的微笑给了我鼓励，是家长无比的信任给了我信心。于是，在时间的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的冲动已溶解。今日，面对孩子，多了一份耐心，多了一份爱心，多了一份责任心。

为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”，是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实色彩中，总愿意去探寻一些明媚的色彩，并努力将这些色彩熏染开去，让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿。

让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着叶的绿荫吧!

最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意，祝愿我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素质更领袖。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家早上好!今天我们大家相聚一起共同庆祝第__个教师节。

首先请允许我代表__中的全体教师并以我个人的名义向大家致以节日的问候，今天我们在此重温信仰，坚定信念，传递信息，共同提高，首先应该感谢镇党委、镇政府各位领导对教育事业的大力支持，感谢__镇广大干群尊师重教的崇高风尚。下面就我校在教育教学中一些尝试和具体做法向大家做一汇报，不到之处敬请批评指正。今天我交流的题目是《科学管理树品牌立足课改提质量》。

一、精细管理求跨越以人为本聚人心。

质量是学校发展的生命线，是一个学校的立校之本，发展之基。学期之初我校确立了“让每个学生享受最优质教育质量”的办学理念。提升质量管理是保障，教师是根本。学校实行科学精细化管理，实行学校统一管理下的年级分管责任制。管理权力下放到年级，在实践中创新，在创新中完善，进一步增强活力。树立以成绩论英雄，以工作论长短的舆论导向。让干出实绩的人有地位、有尊严。进一步激活用人机制，能者上，平者让，庸者下，激发全体教职员工干事创业的浓厚氛围。以正确的导向引领人形成人人想干事，以科学的方法指导人形成人人会干事，以适当的载体成就人促成人人干成事的良好风尚。进一步改变干部工作作风，班子成员率先代课、担任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入课堂指导教学，深入师生中间发现问题，解决问题。

为了使教师能够集中精力，全身心地投入到教育教学工作中去，学校在财力极为有限的情况下，着力改善教师的办公环境。为每一个办公室安装空调，放置纯净水，装修教师餐厅，安装空调，铺设地板砖，创造卫生整洁舒适的工作生活环境;安排专人为教师烧灌开水，每周为灵宝籍教师发放通勤车。做到“五坚持”，坚持每周二下午两个小时的“放飞身心，相约操场”的集体健身活动，让每位教师缓解工作的压力与疲惫。坚持每周领导与教师谈心制度，倾听教师心声，解决合理诉求;坚持重大节日组织教师座谈娱乐，青年联谊，外出爬山活动;坚持为教师办理人身意外保险，发放健康体检卡;坚持教师家里有红白喜事，领导亲自出面张罗。通过以上举措，教师深刻感受到__中大家庭的温暖。

二、常规教研求实效抓住落实是关键。

1、备课提质量备课是上课的前提和基础，备课实行首先教师钻研教材，个人初备;集体研讨，相互补充;个人复备，整改提高。备课特别重视师生双边活动和问题预设，形成双色笔教案，对教师教案形成等级评价，提高教案质量。

2、听课提问题领导班子成员及教研组长推门听课，深入课堂，听课的目的是为了提高，发现优点是必要的，但更重要的是发现问题，要求听课教师不但能够提出问题，更要提出解决问题的方法和策略。每天都安排有听课任务，将听课情况在校园黑板上公布，及时进行督促。

3、作业看质量学校每周对学生的作业进行检查，查看教师作业批改的质量。做到“三看”，一看作业批改是否及时;二看作业批改是否规范;三看是否有鼓励性评语。定期对学生作业进行展评，督促教师提高作业批改质量。

4、检查勤公布学校以年级为单位每周对教师的常规材料进行检查，检查内容包括教案、听课记录、读书笔记、中考必备等，并将检查的结果在校园公布，以此督促教师做好常规各项工作。

三、丰富活动载体促进专业成长。

1、实施青蓝工程，开展教师传帮带活动。近年来我校的年轻教师比较多，为了促使年轻教师快速成长，学校开展教师结对拜师活动。做到“四定”，即定人员，定内容，定时间，定效果。结对师徒形成教研共同体，实行捆绑考核。坚持做到“五个一“：每天课后进行一次认真的教学反思，每周做一份中招试题并在组内讲解，每月进行一次教材解说，每期撰写一篇成长历程总结，每年争取一次市级以上教研教改活动交流展示的机会。

2、开展解说教材活动，促使教师尽快熟悉教材。解说教材是提高教师业务素质的有效途径，学校每月举行一次解说教材活动，内容多为半学期或者一学期，让教师结合课标研读教材，明确编者意图，教材的编写体系，以及该章节在整个教材中的位置，从而促使教师以更高的视野，把握教材，运用教材。

3、开展赛课活动，提高授课能力。学校通过新进教师过关课，青年教师汇报课，骨干教师示范课，领导班子引领课，人人都上公开课。人人既是指挥员，又是战斗员，即坐而论道，又亲身践行，通过一系列活动，有效提高教师的授课能力。

四、完善教学模式打造高效课堂。

学校坚持“导练结合、自主学习”模式教学和各学科特色的有机统一，坚持小组合作学习成为课堂最主要的学习方式，问题让学生去发现，知识重在通过学生自学来生成，能力通过训练来培养，让潜能生展示，让中等生纠错，让优等生点评。课堂教学做到用语准确规范，板书简洁艺术，小组合作有效，展示全员有序。坚持知识过关，狠抓知识落实，能力的训练与提升。坚持校内赛课制和校际同课异构交流活动，磨练教师模式教学和深化课改的能力。

五、实施自主管理深化管理特色。

德育工作坚持以学生自主管理为抓手，大力培养学生的道德品质和良好的行为习惯，实现德育工作“月月有主题，周周有活动”，实现学校管理“事事有人做，人人有事干”，让学生在各项活动中实现自我教育、自我完善、自我发展、自我成长。学校在班级大力开展自主管理的同时，在学校层面大力开展班级轮流值周活动，由值周班级成立工作小组，负责学校的日常管理工作，每天坚持对各班的纪律、卫生、考勤、财产、桌椅摆放、宿舍就寝等各方面进行全方位的检查、公布、督促，以分数的形式进行量化，在周一升旗仪式上进行总结，对先进班级进行表彰。

回顾一年来的教育教学工作，我们深深的认识到，教学工作虽然千头万绪，但是教师是根本，管理是保障，课改是关键，质量是生命。强化管理，真抓实干，深化课改，提升质量正成为__人的共识和行动，正是在大家的不懈努力下，我校教育教学再创佳绩。__年中招考试被__一高统招录取__人，被实验高中统招录取__人，录取率达。在__年__市_年级综合知识竞赛中我校参赛_人，全部获奖，再一次刷新历史记录，连续六年来学校被评为__市教育教学工作先进单位，__市教育教学工作先进单位。

新学期，新征程，新气象，新辉煌，我们将进一步发扬成绩，夯实基础，深化课改，狠抓质量，努力创办人民满意的教育。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十一

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！

十分荣幸由我为大家做这天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝你节日快乐！

老师，你的无私奉献我们看在眼里，你的不求回报我们记在心里，你用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！

你甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着你的肩膀奔向新的征程；你乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，你勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；你就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请你原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是你的好学生！

敬爱的老师，你在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的你在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激你！在这个完美的节日里，祝你身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十二

旭日再一次升起，秋风再一次带来凉爽。随着我们愉快地进入新学年，第__个教师节正以轻快的步伐向我们走来。在这个即将到来的令人钦佩的节日里，请允许我代表全校向老师们表达我们长久以来的问候和诚挚的祝贺。各位老师，你们辛苦了!没有遗憾的老师们，祝你们节日快乐!

老师，多么神圣的词。这个名字给了我们太多。每个人的成长和才华都离不开教师的培养;社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。从开学第一天起，我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水，都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手，鼓励的是老师的眼，指正的是老师的声，呼唤的是老师的心，激励的是老师的人格。

教师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品;老师不是伟人，但老师充满了学生炽热的目光。教师这个职业是高尚的，是无价的。

有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，努力工作，献身教育。他们在各自的岗位上，默默奉献智慧，培育了一代又一代的国家栋梁和社会主义接班人。他们乐于教化人，笔尖耕耘桃李田，笔墨倒出智慧花。同学们，老师的好是刻骨铭心的。教师节快到了，让我们发自内心地向老师们致以诚挚的祝福。也许是几句简单温暖的话，也许是自己做的教师节贺卡，也许是老师的集体聚会。让我们赶快行动吧，用自己的文字送上衷心的祝福，让鸿雁带走我们的祝福，飞到亲爱的老师们的心里。怀着一颗感恩的心，我们才会懂得关心别人;怀着一颗感恩的心，我们会拥有幸福和快乐。我相信学生们丰富多彩的想法可以为这个特殊的节日增添更多的色彩。让我们用同样的旋律，谱写同样的心音：老师你好!

师生们，骑着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的修炼。今天，他们洒下爱和汗水，明天，他们将充满桃子和李子。我们的学生也加入了新的学习之旅。让我们携起手来。老师爱学生，学生尊敬老师，让师生的深情永远留在我们心中，让我们的校园充满真挚的祝福——“节日快乐，老师!”

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十三

亲爱的老师们、同学们：

在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又将迎来一年一度的教师节，今年9月10日是我们国家第xx个教师节，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

同学们，老师是我们成长道路上的指路明灯，为我们付出了许多的辛劳和汗水。每当教师节来临之际，我们发现总会有许多美丽的贺卡会翩然而至老师们的办公桌上，老师们知道，这是同学们的一片心意、一份感激，感谢于老师辛勤的教育，感恩于老师的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，也许就表现在我们日常生活中的点点滴滴：

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，老师们又开始了新的耕耘，同学们也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，最后请同学们行动起来，用最佳的表现感谢老师；用最优的成绩回报老师；用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十四

各位老师,各位同学,各位小朋友们：

大家早上好!

在这秋意渐浓的季节里，我们崭新的区一小校园迎来了全国第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。

作为教师，从我从教到现在，我感受到来自四面八方的尊重、羡慕的眼光，我为自己是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深深感到任重而道远，责任在肩。

所以，我和所有的同事一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老师的身影;课堂上，给你鼓励的是老师那充满期待和鼓励的眼神;放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双温暖的手;华灯初上，最后离开学校的还是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给了我们。

老师的付出不求回报,但是老师希望看到这些:

下课时，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”;

放学时，向老师招招手，说一声“老师再见”;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。

如果你能做到这些小事,那么对于老师来说,天天都在过教师节。

最后，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师节日快乐，桃李芬芳，幸福安康!

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我在国旗下演讲的题目是——三尺讲台，无悔的选择。

在我们愉快地迈进新学年的时候，我们迎来了第32个教师节。在此，我们衷心地祝福全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利!

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多的赞美也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴——。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心致志地听讲，这便是感恩。

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。

当然，每次认真地完成作业，每一堂积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重。

同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，让我们携起手来，尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真挚的感谢——“老师，您辛苦了!”

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!在这秋高气爽、丹桂飘香、果实累累的金秋时节!我们迎来了第xx个教师节。

今天，我们欢聚一堂，庆祝这个属于我们教师的节日，我谨代表学校向全体教师表示节日的祝贺和亲切的问候，并通过你们对你们的家属表示衷心的感谢!

随着学校的发展，我们泰甫学校今年又引进了数名新教师，为学校的发展注入了新的活力，但我校的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍。我校当前和今后相当长时期面临的迫切任务仍然是如何迅速提高师资队伍素质，培养造就一批合格、优秀的教师。值此教师节之际，向老师们提几点希望：

第一、用我们对学生的爱心，创造教育的奇迹；用我们的真情，成就伟大的教育事业。

第二、做有先进教育思想的教师，适应新课程的需要，适应教育教学改革的需要。

第三、进一步提高师德水平，端正教育风气。“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操。

第四、努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。

第五、立足民办教育的特点，希望广大教师要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为学校的进一步发展做出更多的贡献。

最后，祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利，家庭幸福!

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十七

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好：

9月10日，也就是明天，我们即将迎来第xx个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！并轻轻地道一句：老师，您辛苦了！

每年的这个时候，同学们都想到了老师付出的辛勤与汗水，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里。有些同学会用自己制作的贺卡或花朵等来表示对老师的感恩。可是，亲爱的同学们，感恩老师，不是只在这个特殊的日子里。它可以表现在日常生活中的点点滴滴，感恩老师，不仅仅是在于给老师送张贺卡，说句祝福的话，而是应该在我们同学的心里、意识里，并且把这种意识融入到每一天的一言一行中。

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

希望同学们从身边的小事做起，来表达对老师的感恩！

同学们，你们走进了新的学年，老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天下。老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师们，节日快乐！”

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十八

敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好！我是来自七年级（2）班的xx。今天是我国第37个教师节，我非常荣幸站在这里，请允许我代表同学们向全校老师说一声：“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”

同学们，站在我们身边的每一位老师都是可亲可敬的，她们年复一年，日复一日地肩负着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位细心的学生，你就会发现，清晨在我们上学的路上伴随着老师匆匆上班的身影。课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神。放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语。当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手。放学后，最后离开的总是老师那疲惫的身影。我们的老师所做出的这一切，体现出了一种伟大的情怀，一种奉献的精神。让我们用最热烈的掌声在这特殊的日子里向老师们表示感谢。

同学们，我们尊重教师并不只在于教师节这个特殊的节日，也并不只在于刚才那热烈的掌声，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把尊重教师这种意识融于自己的一言一行中。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：比如，在课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。

当然，认真地完成作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动。把尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。最后，再次祝全体老师节日快乐！幸福安康！万事如意！桃李满园！

小学生国旗下的讲话稿教师节篇十九

金秋九月，天高云淡，这是秋风送爽的季节，这是瓜果飘香的季节，这更是我们学会感恩的季节。明天就是教师节了，也是我们在陈分度过的最后一个教师节了，在这神圣而又庄重的节日里，请允许我代表全体同学向老师们献上最衷心的感谢和最真挚的祝福。

师者，传道、授业、解惑。古人云：“一日为师，终生为父”，每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召!

万里春风催桃李，一腔心血育新人。感恩教师，因为教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;感恩教师，因为教师不是伟人，但教师的身上凝聚着我们渴求的目光;感恩教师，因为教师不是大海，却拥有海纳百川的包容胸怀。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。

感恩教师，请献上我们最重大的礼物，那就是在明年的中考考场上尽自己最大的努力奋力拼搏，决胜中考，为老师们和自己献上一份最满意的答卷。

中考是我们人生旅途的第一个加油站，它意味着我们的希望，我们的前途，甚至是命运，挑战中考就是挑战命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析，我们要以正常的心态正视中考，以顽强拚搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇与挑战并存。为此我们必须做到：要信心百倍地走好每一天，要以拼搏的姿态度过每一天，要以健康的心态迎接每一天。

决胜中考，请喊出我们必胜的口号：————————。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

小学生国旗下的讲话稿教师节篇二十

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自初三8班史衍顺，是本届新当选的学生会主席。今天是第xx个教师节，在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达我们那藏诸心中已久的问候和最真诚的祝贺——亲爱的老师们，您们辛苦了！无悔奉献的老师们，祝您们节日快乐！

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

我们一直为能进入第一初级中学学习而感到自豪，尤其为能受到这么多优秀教师的熏陶而感到无比荣幸。在过去的两年中，我感受到任课教师的诲人不倦，班主任的春风化雨。每一位老师都可以让我感受到家的温馨，体会老师的慈爱，领悟师恩的伟大。这一切是我在每一天的学习生活中都可以感受到的。你们用自己的学识与人格书写着自己壮丽的人生，也感染着我们，塑造着我们健全的灵魂。风霜雨雪里燃烧着自己，成就了身后欣欣向荣的满园桃李，千言万语也不足以表达心中感激的万一。

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师就是这希望与幸福的播种人！正值新学期的开始，在此，我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从身边做起，对见到的每一位老师行礼、问好，这是年轻的我们所能给老师的最好献礼！借此，向始终对我们关怀备至的师长们献上最崇高的敬意和最诚挚的谢意。亲爱的老师们，感谢您们的宽容、理解、支持与指教，在我们的心里，你们是最可敬的人！

最后，再让我们用热烈的掌声向为我们付出了无数心血的老师献上我们提早的祝福：

亲爱的老师们，教师节快乐！谢谢！

小学生国旗下的讲话稿教师节篇二十一

尊敬的老师们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师，您永远都是最值得我们尊重和感恩的人，在第37个教师节来临之际，我代表32中全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺！

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人；您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮，您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的`未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，这毫无保留的呕心沥血。让我们铭心刻骨！

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师。您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节37周年的日子里。我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支鲜花，一封庆祝教师节的电子邮件，带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第37个教师节来临之际，我在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师。您辛苦了！”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我们向您保证，从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业；真正从一点一滴做，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝愿全天下所有教师身体健康。青春永驻！谢谢大家，我的讲话到此结束！