在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学家长会校长讲话稿篇一

下午好：

我是学校的副校长王立霞，受闫庚生校长委托代表学校领导班子与大家进行一个简单的交流和汇报。

一学期来，我们阳明小学学生在老师和家长的帮助下无论是思想品德，还是学业成绩上，都有了很大的进步。有的同学在学习上取得了骄人的成绩，写了一手好字、读书上万字、有的同学关爱他人、讲文明、有礼貌。我校一、二年级的学生每天见到老师和同学都热情地打招呼，让老师和同学们拥有一个个美好的清晨时光。三、四年级的的学生则经常在操场上捡起纸屑，创造出一个清新文明的阳明校园。五年级的学生全面发展，多次为学校赢得各项殊荣。7月25日他们还将带领三、四年的学生参加黑龙江省团委组织的大型演出。尤其值得表扬的是5.3的李雨萌和4.5的王佳茂两位同学，他们是全校同学学习的好榜样。

4月12日5.3班的李雨萌乘73路公交车时，主动给老人能让座献爱心的行为，使老年人非常感动。老人吴凤洲执笔给学校写了一封感谢信，并亲自送到学校。现在同学们看到的就是吴凤洲老人写的感谢信，信上建议学校以此为例在校园开展文明教育，让李雨萌者这朵文明美丽的小花绽放校园。同学们，李雨萌的行为不是偶然的，平时在学校里她也总是那么的文明有礼。在这之前，许多老师并不知道李雨萌是谁，当李雨萌站在升旗台上介绍自己的事迹时，大家才知道5年级那个每次见到老师都主动热情打招呼的高个子女生就是李雨萌。

另一位值得全校同学学习的榜样是4。5班香梅园的王佳茂，他在上学的路上拾到了钱包后主动交到学校，学校在没有找到失主的情况下带着王佳茂把钱包交到了建国派出所。拾金不昧是一个公民应有的素质，我们希望和家长一起培养出更多拾金不昧的阳明美德好少年。

李雨萌和王佳茂两位同学是阳明美德好少年，在阳明像他们这样优秀的学生还有很多，我们要优中选优，从中选出10名阳明美德星级少年。现在，每班老师和学生已经推荐了两名候选人，他们的事迹已经在阳明小学的博客上陆续公布，希望家长们和自己的孩子一起关注这项活动。也许有的家长认为，我的孩子也没有评上的可能，因此不去关注这些活动。但是我要提醒各位家长，学生最好的老师是身边的优秀学生。我们阳明组织十佳阳明美德星级少年评选的目的是给学生提供学习的榜样，我们目的是让阳明每一名学生在校学生活中都学习进步、能力增长、心灵更美。

家长朋友们，学生们即将迎来愉快的暑假生活，衷心希望家长们帮助孩子们度过一个愉快的、充实的寒假。

安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成长的保证！那么，怎样保障孩子的安全呢？现将一些关于安全的注意事项告知您，望您为了孩子的健康成长，教育、督促其做到以下各项要求：

一、家庭安全

1、有序的生活，安全的保障家长应使生活有序，有规律，让孩子始终保持充沛的精力、良好的情绪，才不容易发生意外事故。父母要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不应该做，应该怎样做，让孩子知道什么样的事有危险，后果会怎样，应当怎样避免。

2、户户离不开火，家家须防火，常言道“十灾九大意”，只要认真防火，提醒孩子谨慎用火，不玩火，增强防火意识，就会避免火灾。

二、户外安全

“车祸一秒钟，亲人两行泪”。油板路、水泥路修通了，给我们带来便利的同时，也带来了更多的危险，学生走出校门，就由家长负责了，故要求家长时时提醒、要求孩子，注意交通安全，要求孩子做到：遵守交通规则，靠右侧行走；专心走路，在路口要做到“一慢二看三通过”的原则；不在马路上追逐、奔跑、打闹、玩耍。

我们小学生不能单独外出。沙堆塌方窒息而死、江边游玩溺水身亡的一个个血淋淋的事件提醒我们家长，我们的孩子太小，家长千万不能让他们单独行动。放假了，我们家长也不能让孩子单独在家，现在的托幼机构很多，如果激励没有老师帮助照顾孩子，家长一定要想其他的方法，保证孩子假期有人看护。

借今天的机会，我们还想和家长朋友交流一点家庭教育方面的内容。

我们阳明的老师认为实事求是家庭教育中最重要的方面。实事求是是比黄金珍贵的四个字，我们家长要反省自己是不是一个实事求是的人。

我们几乎可以从一切值得尊敬的人身上看到这四个字，也可以从一切人格缺损者身上感受到他们在这方面的缺失。

“实事求是”的主要对立面不是虚假，而是虚浮——虚荣、浮躁，以及由虚荣、浮躁而产生的偏执和嫉妒等。

很多父母亲不当的教子方法其实不是由于他们教育知识欠缺，而是由于虚荣和浮躁。

家长往往不容易对自己的虚浮产生警觉，这也是虚荣和浮躁经常发生的原因——小到胡乱奖赏和惩罚孩子，虚话大话连连，言语间贬损对手；大到孩子选专业、选工作甚至选对象等方面乱指挥——日日月月，点点滴滴，不知不觉中搞乱孩子的价值观，使他们的双脚不能踩在地上。

一个孩子在未来生活中的踏实度，取决于他成长中多大程度上受到实事求是这四个字的影响，取决于他长大成人后的思维方式与这四个字有多接近。不踏实是生命中的硬伤，扭曲人的思维方式，使人既无法客观地面对他人，也无法真实的面对自己。

卢梭说“最高尚的道德是消极的，同时也是难于实践的，因为这种道德不是为了做给人家看的”把这句话从对待他人那里推广到自己上，就可以这样理解：人在针对自我做一件事情时，也必须要实事求是，做什么事情“不是为了做给人家看”，这就是对自己的真实，也是对自己的善待——不过它同样是难于实践的。

没有实事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短浅；即使他很努力，也总是后继乏力；即使他很自大，也暗中没有底气；即使他想去爱，也不会好好把握。他既缺少平和与宁静，做不成一个平凡而幸福的人；也缺少个性和创造力，很难成为一个出类拔萃的人。

实事求是是比黄金珍贵的四个字，我们家长一定要经常反省自己是不是一个实事求是的人，这样我们的家庭教育才会走上光明的大道。

各位家长，我们阳明小学被市教育局确定为规化改造学校，经过规划后，学校将增加电子白板等许多先进的教学设施。在学校改造期间，我们将借用周边学校教室上课，因此我们阳明的老师、学生和家长要克服眼前的暂时的一些困难。首先就是在今天家长会后，我们要把学生的桌椅搬到楼下和我们学生将要去上课的学校。新学期开学后，我们将到附近的学校去上课，所以希望家长一定要教育孩子爱护借用教室学校的一切设施，尊重其他学校的管理，不与他校的学生、教师、家长发生冲突。我们这次到外校上课，在很大程度上来说是对阳明全体教师、学生、家长素质修养的一次大检阅。我们希望在我们家校的共同努力下赢得借用教室学校师生对我们的良好评价。同时，如果我们调整好心态，这次暂时的搬家，对我们每一位教师、每一名学生、每一位家长来说更是一次锻炼成长的机会。

各位家长朋友，最后再一次衷心感谢您一直以来对学校各项工作的支持。

小学家长会校长讲话稿篇二

大家下午好！

十月红枫扑彩蝶，万山松鹤舞蹁跹；琴瑟共鸣颂盛会，家校携手绘新篇。

首先，请允许我代表卸甲实验小学的全体师生对家长们的到来表示热烈的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，说明你们十分关注子女的成长，这是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。学校召开家长会的目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，促使家长积极参与到学校的管理中来，从而形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量，促进孩子身心健康地成长。为此，我相信本次家长会一定能取得圆满成功！

今天，我主要想跟家长朋友们谈一谈以下三个方面的情况：

（一）办学理念。卸甲实验小学创办于1928年，是一所有着悠久历史的“百年老校”，多年来在市教育局的领导和关怀下，在全校师生的共同努力下，我校以“团结、进取、求实、创新”为校风，发扬“以人为本、以校为家、奋发图强、励精图治”的拼搏精神，秉承“为孩子一生发展奠定基础”的工作理念，“美丽整洁的精致校园；宽松和谐的幸福校园；创新发展的特色校园”，这三园式的办学目标，寄托着我校的梦想。目前已形成了良好的校风、教风、学风、班风。

（二）基本情况。学校现有在校生450人，14个教学班，在职教师57人，在这里，有一群天真活泼、文明守纪、勤奋好学的学生；在这里，有一支责任心强、教学水平高、有爱心的教师队伍；在这里，有一套切合实际的人性化管理制度。

（三）获得荣誉。几年来，我努力地工作、认真地学习，有欢乐和喜悦，也有苦恼和困惑，我一路欢歌胜利地走到了今天。学校相继荣获江苏省实验小学、江苏省书法特色学校、江苏省绿色学校、江苏省红十字示范学校、扬州市54321关爱行动先进学校、扬州市课改先进学校等荣誉。在高邮市小学毕业班质量检测中，曾连续被评为教育教学质量二等奖。我校积极推进高效课堂建设，狠抓学校内涵发展，办学品位在每一次的活动中得到提升。我们先后承办高邮市留守儿童现场会、高邮市小学教育教学工作现场会、高邮市双拥工作现场会、扬州市首家留守儿童活动中心成立，高邮市11届书香文游现场会。具体工作如下：

（一）安全问题。近期全国各地频繁发生安全事故——绑架杀害儿童案、恶意砍杀学校师生案、交通意外伤亡、学生玩水溺亡等血的教训给我们敲响了警钟。安全工作是我校工作的重点之一，学校始终高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作。学校通过各种途径，如：集会、升旗仪式、家长会、板报、主题班会、安全教育和培训、演讲比赛、校园广播等形式，对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关教师及其工作人员签订“安全工作责任书”，加强值日巡查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

本学期，我校实行每天由值日老师护送出校门，这样就要求我们各位家长，尤其是一二年级的学生家长注意：接送孩子要准时，要在学校划定的等候区等待，电动车、摩托车等车辆要停在离校门50米开外的地方，以免造成校门周围发生拥堵现象。

（二）师德师风问题。本学期我校将继续贯彻落实中央八项新规，严抓教师师德师风，要求全体教师做到“三个严禁”，即严禁有偿家教、严禁购买课辅资料、严禁体罚或变相体罚学生。

关于教师违规补课：在这里我向所有家长摆明学校的观点：学校从来都不允许教师有偿家教。这种行为不符合教师职业道德规范，损害了教师的形象。

关于教师指定学生购买课辅资料：学校一贯禁止老师向学生推荐教辅资料或指定学生购买课辅资料，同时呼吁家长不给学生购买过多的课辅资料，以减轻学生的课业负担。

关于教师体罚学生：各级教育主管部门三令五申：严禁教师体罚和变相体罚学生，我校也多次提醒老师严禁体罚学生和变相体罚学生。各位家长对我校教师的教育失当行为可以监督，若有体罚现象发生可以及时向学校汇报情况，学校一经查实，将严肃处理，绝不姑息。

（三）收费问题。我校收费严格依照上级相关文件、按照相关部门统一安排进行，不存在乱收费、搭车收费的现象，各位家长可以监督。在此，我向各位家长解释一下，收费分为两大块，一是学校代收费项目，；二是服务性收费，包括保险费、教辅资料、校服、家长函授学校。

家长同志们，“父母乃人生的第一任老师，家庭乃人生第一所学校”。孩子从一出生就意味着教育的开始，家庭教育同样在孩子的人生之路上起到铺垫的作用。下面，我有三个家教观点想和大家探讨一下。

（一）孩子为什么不听话？因为你不会批评。在实际生活中，许多家长有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用，着急了打一顿也还是不管用，怎么做效果都不好！反正就是：说不听，骂没用！打一顿，管一阵！

1、无用的批评。让我们先看看家长在批评孩子时的几种现象与特点。

（1）批评情绪化。一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓！好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是：“现在是骂到一半了！”“再忍耐一下，就快骂完了！”家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问：“你听明白没有？”孩子马上反射说：“听明白了！”“记住了没有？”“记住了！”“以后还犯不犯？”“不犯了！”这时候如此痛快地敷衍只是为了早点结束这场暴风雨。如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊！

而孩子对您说的话往往不是能倒背下来，就是根本不知道你说过什么。只知道一点：我错了，所以你骂我！就连错误带来的愧疚、不安也随着批评的咆哮声烟消云散了。因为他们很明白一点，骂完了一般也就没事了！孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束！最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。您能指望这种更多带着个人情绪化的宣泄，主观的批评有多大作用呢？其实，很多时候，沉默远比这样的批评更有效。批评的目的是为了让孩子认识到自己的问题，理解和接受正确的建议，并在行动中改正。作为对一次过失的分析和评价应该是非常理性的。在这个过程中，发点脾气难免，发点牢骚也能接受，发泄就有失分寸了。

试想，这样的一种情绪如何博得孩子的尊重，如何使孩子信服，又如何能让孩子听从呢？

（2）批评泛滥化。有时候，我们的家长在批评孩子的时候，声音慷慨激昂，语速飞快，大脑活跃，思维跳跃，联想丰富，上纲上线。比如说本来就是个打了碗的事情，就能从这件事想起从前丢钥匙、丢钱、丢面子（因为测验考砸了），还能扯到打架、看电视、玩游戏等。总之，只要能想起来的事就可以像电影镜头一样重放。真可谓，旁征博引，引经据典，直说得孩子眼皮一翻，嘴角一撇，脖子一扭，脑袋一低，心想：你爱说啥说啥吧！也不嫌口渴？哼！

批评要有针对性，对当前的问题有什么说什么，就事论事就好了，而绝不可责备这次过失，连带以前老账也一并算上。这种把“陈年老账”重提的做法只会让孩子对家长感到厌烦、讨厌和憎恶，而且由于其他事情拉扯得太多，冲淡了当前主题，主要矛盾就容易被弱化和忽视。令人失笑的是，往往有家长说着说着就停下来了，怎么了？原来是一下子忘了该说什么了！只好自我解嘲地说道：“哼，看看你，把我都气糊涂了！”

试想，这样令孩子怀恨又游离主题的批评怎么可能有利于问题的解决？

（3）批评简单化。很多时候，孩子犯错后，家长的表现往往是该批评的时候不批评，不该批评的时候乱批评。很多家长都遇到过孩子赖床的现象，往往是一边催促，一边数落，而孩子却把这当作是背景噪音。根本没有起到批评的作用。因为孩子很清楚一点，如果走着上学会迟到的话，家长一定会有办法让孩子按时到学校的，有车可以送，没车可以打车。

像这类的情况有很多，就是家长只对现象做批评，而没有采取实际有效的解决办法。

（4）批评急躁化。有许多时候是这样的，孩子甚至还没意识到错误即将或已经来临，还不能深刻意识到错误能带来什么样的后果，我们的家长却已经急不可耐，气不打一处来，通常是眼到、口到，甚至手也到了。

“人非圣贤，孰能无过”？再者“不知者还不为过”呢！人犯错误是正常的，而头一次经历某些事情的时候犯错更是正常的！但家长却没有给孩子足够的时间和空间去体验错误，尝试挫折，孩子甚至都不知道犯了什么错，批评和责备就已经接踵而至。这种急于求成、急功近利、急躁冒进的批评，往往扼杀了孩子的创造力，限制了孩子的发展。

2、什么时候批评。当孩子第一次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束缚。如果孩子再次犯了类似的错误，也许是孩子还不太熟悉正确的方法，也许教训不够深刻让他忽视。我们首先应该对他的原因进行分析，如果是前者的话，就要讲清楚，把事情说明白，再给他机会去做；如果是后者的话，才应该对他做适当的批评。

3、应该批评什么。在孩子开始或接触新的事物的时候，由于认识不深，准备不足，行为表现不太合理，出了偏差和错误也在情理之中。这时候需要的是帮助，而不是批评！第一次错了可以理解，第二次错了可以谅解，再错就不能容忍了。在这个时候进行批评是合理的！我很喜欢一句话，“态度决定一切”，错误频频出现就是更多是由于态度的问题而产生的。所以批评是针对态度的，不是针对事情本身的；批评是针对重犯和再犯的，要给孩子第一次改错机会。但是我们的家长往往表现在首犯时就批评，这会让孩子感觉很委屈！而当错误和问题再次出现后，比如不理想的成绩单拿回来后，家长不是心平气和地与孩子一起分析原因，更多是对成绩本身进行埋怨，为自己的不满向孩子发泄，而这种盲目的批评是很不利于孩子接受和改正的。

（1）首犯要说理，这个孩子虽然学习成绩还可以，但自制力比较差，对后果预见不足，所以在有可能的时候就想跑出去玩游戏。当出现这种情况后，家长应该耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望。重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处！而切不可大发雷霆，动辄打骂！约翰·洛克说的“说理是对待儿童的真正办法”就是这个意思。

（2）重犯要约定，可是这个孩子又遇到能出去玩游戏的机会，而禁不住诱惑，又偷着跑出去玩游戏。家长就应该严厉告诉他这样做是不行的。鉴于他再一次出现了这样的错误，就要和孩子约定一个方案，并要求孩子作保证，并表示如果再犯，他将接受什么样的惩罚。当然是双方都可以接受的办法。同样切不可大发雷霆，动辄打骂！在这里我要特别说明的是，孩子要比大人更讲“义气”的。在这样的信任和尊重下，孩子很难再犯，即使想玩，事先也会与家长打招呼的。

（3）再犯要惩罚，当然孩子毕竟是孩子，他又犯错了。但家长有两种选择，一是保持沉默，并让他明白您已经知道发生的一切，并告诉他你保留采取惩罚的权利，但现在还不打算实施。或是根据约定，让孩子践诺，接受惩罚，并再次让他说出如果再犯，他该怎么办！同样切不可大发雷霆，动辄打骂！

通过以上的做法，孩子哪里好意思再犯错！当然，我曾和这个男孩谈了很多，了解到他的父母根本不让他玩，所以我与他的父母也做了协商，就是每周在固定的时间容许他玩游戏，在具体实施的过程中，情况也有过反复，但过了不久，孩子就不再旷课逃学了，就连规定时间内的游戏也玩的少了。后来，这个同学告诉我，他以前去玩游戏不仅是因为高兴，而且还是想气气他家人！

孩子的错误更多是由于家长教化不当造成的。因为错误和失败，孩子已经受到了惩罚，已经感受到痛苦和不幸了，做家长的不找自己的原因，怎么还好意思向孩子发火？所以出了问题后，家长的反应和表现非常重要，如果更多的是主观愿望的责备，情绪失控、生气和打骂，那么是很失礼和无能的，是缺乏风度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表现，这样的做法只会让孩子看不起。所谓的批评还是以对话和交流为主，不过是更偏重于对错误的思想和行动的思索和检查，为了解决问题和避免错误再次发生，批评也是一场有约定和要求的对话。

当孩子犯了错误之后，家长应该先想想自己有什么不对！自己有什么做得不足？所以我经常建议家长，能否和孩子先说一声“对不起”。有很多家长听取我的建议，后来告诉我说，当对孩子说了“对不起”后，在表达了对孩子的内疚后，批评教育的效果特别好，甚至母子抱头大哭，那一瞬间，所有的不快和隔阂都也被这泪水冲洗掉了。

（二）从孩子的表现中看自己的教育方式：

1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。

5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。

6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。

15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

20、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。

有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了；有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了；有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题，必须请专家指导了！

（三）优秀的孩子是这样培养的：（40条）

1、每天花半个小时和孩子交流。

2、让孩子养成爱卫生的好习惯。

3、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

4、严肃指出孩子的错误！

5、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

6、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

7、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

8、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的.问题。

9、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

10、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

11、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

12、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

14、从来不说孩子比别的孩子差。

15、绝不用辱骂来惩罚孩子。

16、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

17、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

18、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

19、不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

20、让孩子正确树立心目中的偶像。

21、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

22、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

23、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

24、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

25、不要给孩子贴上“笨”的标签。

26、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

27、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

28、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

29、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

30、了解孩子有哪些朋友，这很重要。

31、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

32、快乐与孩子一起分享！

33、给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

34、不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。

35、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

36、父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样。

37、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系，以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。

38、不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

39、孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

40、和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

以上观点，仅供参考，教育要因人而异，灵活运用。

各位家长，回顾走过的路，回味昨天的艰辛，我们清醒地认识到自己的不足，学校的工作离学生家长的要求还有差距，但我们不敢有半点马虎，将竭尽全力倾注到工作中去，力争把各项工作做得最好。

家是撇，校是捺，家校齐心共树人；校是鱼，家是水，家校育人不分离。

家长朋友们，家庭和学校就好像是孩子一对腾飞的翅膀，只有家长和学校共同努力，我们的孩子才能飞向美好的未来，让我们共同携手，为学校的发展、孩子的成长一起努力吧！

最后祝各位家长身体健康，家庭幸福！

祝我们家校合作愉快、顺利！

祝我们的孩子快快乐乐，健康成长！谢谢！

小学家长会校长讲话稿篇三

各位家长：

下午好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的`学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭形成教育合力，社会营造良好的环境与氛围，孩子的健康发展才有保证。沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，我们要架起这个心灵的桥梁，为了孩子的前途，我们家校共同合作，三方努力共育幼苗。让你的孩子学得更好，取得更好的成绩!

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区。

家长教育缺位，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的。

爷爷奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。

从表面上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。

由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：

1、 思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。如果家长在家经常打麻将，孩子也会学一些不良习惯。

2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比如，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视?要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、 学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交流，不是在吃饭时进行训斥，这样孩子也没教育好，饭也没吃好。只有文明交流，这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

借此机会，向各位家长提一些建议：

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。(甚至抽出一点时间陪着孩子做作业)

2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，家长要做到心平气和。

3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。

特 别是交通安全方面的教育。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱护公物、帮助别人，干力所能及的事等)

5、配合学校的各项工作。

(1)对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守。如果孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一起作一个计划，把每天要做事都提前安排好，并给予约束和奖励。如完成的好适当奖励或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。

(3)孩子拖拉时不要用催促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或提醒法，让他知道该做什么。

(4)限时限定教育。让孩子必须在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜欢的事情。

(5)培养孩子的兴趣，让孩子喜欢学习，自主的去学，而不是靠家长的催促。

(6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本，让孩子知道学习的重要性。

(7)零花钱、吃零食问题。家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。

(8)有时收费问题

(9)私立学校问题

(10)转学问题(是人才在哪都是人才)

讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!

小学家长会校长讲话稿篇四

各位家长朋友：

大家上午好！

很高兴和大家相遇在美丽的学校，相遇在这天高气爽的秋季。首先，请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

我们坚持每一学期召开一次家长会，是为了密切家校联系，也是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的成长和进步。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。

本学期，我校共有18个教学班，在校学生990人，在职教师53名。在校长的带领下，我校形成了一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班子，还有一支师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。我们凭着高度的事业心和责任感，团结一心、艰苦奋斗，取得了优秀的业绩，赢得了社会的认可，步入了区农村先进学校的行列。教学质量是学校的生命，因此，学校紧抓质量立校，构建和谐教师队伍。教师们用心教书，用爱育人，始终以积极健康的心态对待每一个学生，用实际行动践行人民教师的誓言。

近年来，学校连续6次获得区教学质量考核二等奖，已连续3次获得了区教委综合评价考核一等奖。近两年，学校荣获了区第17届青少年科技创新大赛“优秀组织奖”、区“在校青少年法治教育一等奖”，在教育部举办的第二届“全国青少年学生法治知识网络大赛”中，荣获小学组杰出组织奖，被评为“文明礼仪示范学校”、“普通话达标学校”、“教育科研先进单位”等。

为了促进学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展，让学生的校园生活更加多姿多彩，我校积极开展丰富多彩的活动，促进学生多元发展。如：少年宫社团活动、读书演讲活动、征文活动、书法绘画比赛、诗词大赛等等，在活动中涌现出了许多优秀的学生，比如xx、xxx、xx。这些活动一个接着一个，但同学们乐此不疲，认真准备，踊跃参加，取得了一个又一个好成绩，展示了我校小学学生良好的精神风貌。更重要的是促进了同学们综合素质和能力的良好发展。

面对今年春季突如其来的疫情，为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，结合本单位实际情况，我校成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。明确工作职责，坚持晨午检，建立疫情“日报告”“零报告”制度，我们每周校园消毒2次，确保了学生生命安全。

建议大家要多与任课老师联系，最好一个月左右给老师一个电话，了解一下孩子的情况。只靠出席家长会了解是不够的。全班几十个孩子，哪个孩子的家长经常去学校和老师沟通，老师自然就会多观察、多了解你的孩子。家长千万不要等问题成了堆再去和老师联系，也不要等孩子除了问题老师来找你了你还无动于衷。要想发现孩子任何微小的变化，就要与老师经常联系。与老师交流的时候，家长不仅要询问孩子在学校的情况，还要向老师介绍孩子在家里的情况。家长经常与老师互通信息，还可以帮助老师更全面、更深刻地熟悉和了解孩子。

1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。（甚至抽出一点时间陪着孩子做作业）

2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每一天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈这天学到了什么新知识，哪篇新课文，明白哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，家长要做到心平气和。

3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，能够经常与老师持续联系，共同寻找最好的教育方法。

4、经常性的对孩子进行安全教育和法治教育。

个性是交通安全方面的教育。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全（不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等）和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法治教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。（如不偷、不拿，说话举止要礼貌、爱护公物、帮忙别人，干力所能及的事等）

5、加强感恩教育

感念教师之恩，要尊敬老师；

感念祖国之恩，要报效祖国；

感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；

感念社会之恩，要学会回报社会，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。

6、配合学校的各项工作。

（1）对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守。如果孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要耐心陪孩子做到。

（2）和孩子一齐作一个计划，把每一天要做事都提前安排好，并给予约束和奖励。如完成的好适当奖励或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。

（3）孩子拖拉时不要用催促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或提醒法，让他明白该做什么。

（4）限时限定教育。让孩子务必在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能够做自己喜欢的事情。

（5）培养孩子的兴趣，让孩子喜欢学习，自主的去学，而不是靠家长的催促。

（6）孩子学习时家长也学，能够是学业务方面的也能够看看孩子的课本，让孩子明白学习的重要性。

各位家长，学校有三大中心任务：

第一，尽全力保障孩子的健康与安全；

第二，尽全力培养合格的社会小公民；

第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作。

因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，他们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变你家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！谢谢大家！

小学家长会校长讲话稿篇五

各位家长：

首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，家长会的宗旨除了让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况外，还有一个重要的任务，就是通过这次家长会，达到彼此了解沟通、共同合作、努力打造一个“家校合一”的良好育人氛围的目的。“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”愿为人父母者都能记住这句话，给自己的孩子一笔终身的财富。有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。但自由发展不是“望天收”，那么怎么才能让孩子从小具有良好品质、灵活的学习手段方式方法及稳定的心理呢?我们见议家长在家庭教育中着重以下几个方面。

1、养成良好的学习习惯

良好学习习惯的内容包括：

(1)热爱学习的态度;

(2)善于动脑、学以致用的能力;

(3)科学的学习方法。

培养学习习惯从孩子的读书写字姿势开始抓起，学习一定要专心致志，大人也不能打搅孩子，让孩子渐渐地习惯做事时不干其他事情。要让孩子自觉独立完成作业，家长可采取抽查监督的方法，帮助孩子养成独立自控的习惯。

在家庭教育中要严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。一点一滴地纠正学习中的不良习惯。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。

2、养成良好的行为习惯

孩子们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是“习惯”。良好的行为习惯是构建成功人生的必要条件，它如同基石，只有在坚如磐石的基础之上才能矗立起巍峨雄伟的高楼大厦。但一个人良好的行为习惯不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。孩子良好行为习惯的形成就如播种一样，应把握最佳时期，在孩子的幼儿时期，就必须从其生活的点滴着手，给予正确的引导。这期间，母亲的责任重大，如果帮孩子从小养成了良好的行为习惯，不仅孩子会一辈子受用不尽，而且做家长的也会越来越轻松快乐。

(1)培养良好行为习惯的五方面：

一要耐心。不厌其烦地在各种场合提醒孩子的行为，耐心等待他在不断的积累中形成好习惯。

二要坚持。孩子的行为总会有反复，你一定要不为所动，对孩子的要求应持之以恒，才会有成效。

三要坚信。千万别因为你的努力总不见成效而表现出你已经对孩子失去信心，更要避免不负责任地对孩子的品行做消极的断言，如“你真是没救了1等。

四要鼓励。别太在意孩子的小错误，只要看到他的点滴进步，就要表示赞赏，这样孩子才会有继续努力的动力。

五要自律。“先教育自己，再教育孩子”，要求孩子做到的事，自己都做不到，就会威信扫地，让孩子产生怀疑心理。

玩劣是孩子的天性，但只要耐心正确地引导，适时适地“狠一狠”，坏习惯终将会被抛弃，好的生活习惯自然会被巩固下来。在这方面要求各位家长要大力配合学校工作，起居方面，让孩子从小就按时作息，上学风雨无阻，咱们学校早上7点20，中午1点20开大门，为了学生的安全，不要让他太早到校，晚上必须按时睡觉，睡不着也得躺在床上，孩子的生物钟也就形成了;卫生习惯也要从小培养，勤洗澡，勤换衣，不乱扔垃圾。

(2)“礼让”中培养文明礼貌习惯。

中国是个讲究礼节的国度，文明礼貌应从小培养。及早种下好种子，日后才会绽放出美丽的花朵。家庭是孩子学习的第一场所，家长的榜样作用很重要。从小就要教他见熟人问好，分别时说再见，接受别人东西说谢谢等最基本的礼貌。家庭成员间也要特别注意这些，尤其是需要孩子帮忙的时候一定不要忘记对他说“请”和“谢谢”。孩子大一点后，就要充分利用各种机会各种场合对他进行教育和锻炼，告诉他大人工作学习时不能打扰、别人说话不要插嘴、不要嘲笑别人、要学会关心他人等等，哪怕有些他还不太懂，但只要坚持不懈的培养，就一定会有收获。有了这些做基础，再培养他的爱心、自信心、岂不是简单多了?学习习惯和生活习惯是一脉相承的，只要有了良好的生活习惯，学习习惯只需稍加引导，加强监督，就可培养好。要跟孩子约定放学后先认真完成作业，其余时间自己支配，先学再玩，先主要再次要，作业做完先自己检查，第二天要用的东西自己准备好，不需大人多提醒。学习习惯好了，学习起来会比较轻松，这当家长的也就更轻松更快乐了!此外利用还希望家长要注意的几件事：

1、多和老师联系：我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。

2、多和学校联系，学校大门口设有意见箱和联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者直接找我反映，我们共同努力把学校工作做得更好。

3、关注孩子上学放学接送的问题：以前校门口是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。现在大家可以看到，在上级领导的关心下，我们建立了学生通道，昨天第一次使用，但是有些家长还是不能够做到自觉遵守学校的规定。我们要求学生在校内按东西方向站队，出大门进入学生通道。家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影响学生放学。以后为保证学生的安全，我们需要大家一起配合，西边的家长在路口外，东边的家长在路边，把车子放远一点，只有大家合力了，那么这个问题也就不是问题了。希望家长关注孩子的饮食卫生，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。在校内对学生要求很严，零食一律不准进校，禁止在校外购买不健康的小食品，但是有些家长早上不做饭，就是让孩子在外买零食吃，这样是极其不负责任的，我们都知道那些小食品是很不卫生的，所以希望咱们家长一定要把好关。饮食、起居、卫生等方面应有一定的规律和规矩，家长一定要坚持原则，不能因为孩子的吵闹而迁就妥协，否则前功尽弃。一日三餐定时定量，杜绝零食，宁可饿他一顿也不迁就他，孩子自会长得壮;学校也将对孩子进行这方面的教育，希望大家支持，对于这些摊贩，我们管不了，我们只有通过各位家长和学校共同配合教育好我们的孩子。

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们因此走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同进步。我还是一句老话：学生进步了，就是学校进步了，反之学校进步了，学生也进步了。学校与家庭，孩子、你和我已经紧紧地联系在了一起。我衷心地祝愿我们所有的学生在小学的六年中能够健康快乐地成长。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才，为了我们的'学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!!

最后祝各位家长合家欢乐，万事如意!

小学家长会校长讲话稿篇六

小学家长会校长讲话稿篇七

尊敬的各位家长朋友:

下午好!

我是学校的副校长王立霞，受闫庚生校长委托代表学校

领导

一学期来，我们阳明小学学生在老师和家长的帮助下无论是

思想

感谢信

另一位值得全校同学学习的榜样是45班香梅园的王佳茂，他在上学的路上拾到了钱包后主动交到学校，学校在没有找到失主的情况下带着王佳茂把钱包交到了建国派出所。拾金不昧是一个公民应有的素质，我们希望和家长一起培养出更多拾金不昧的阳明美德好少年。

家长朋友们，学生们即将迎来愉快的暑假生活，衷心希望家长们帮助孩子们度过一个愉快的、充实的寒假。

安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成长的保证！那么，怎样保障孩子的安全呢？现将一些关于安全的注意事项告知您，望您为了孩子的健康成长，教育、督促其做到以下各项要求：

家庭安全

1、有序的生活，安全的保障家长应使生活有序，有规律，让孩子始终保持充沛的精力、良好的情绪，才不容易发生意外事故。父母要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不应该做，应该怎样做，让孩子知道什么样的事有危险，后果会怎样，应当怎样避免。

2、户户离不开火，家家须防火，常言道“十灾九大意”，只要认真防火，提醒孩子谨慎用火，不玩火，增强防火意识，就会避免火灾。

户外安全

“车祸一秒钟，亲人两行泪”。油板路、水泥路修通了，给我们带来便利的同时，也带来了更多的危险，学生走出校门，就由家长负责了，故要求家长时时提醒、要求孩子，注意交通安全，要求孩子做到：遵守交通规则，靠右侧行走；专心走路，在路口要做到“一慢二看三通过”的原则；不在马路上追逐、奔跑、打闹、玩耍。

我们小学生不能单独外出。沙堆塌方窒息而死、江边游玩溺水身亡的一个个血淋淋的事件提醒我们家长，我们的孩子太小，家长千万不能让他们单独行动。放假了，我们家长也不能让孩子单独在家，现在的托幼机构很多，如果激励没有老师帮助照顾孩子，家长一定要想其他的方法，保证孩子假期有人看护。

借今天的机会，我们还想和家长朋友交流一点家庭教育方面的内容。

我们阳明的老师认为实事求是家庭教育中最重要的方面。实事求是是比黄金珍贵的四个字，我们家长要反省自己是不是一个实事求是的人。

我们几乎可以从一切值得尊敬的人身上看到这四个字，也可以从一切人格缺损者身上感受到他们在这方面的缺失。

“实事求是”的主要对立面不是虚假，而是虚浮——虚荣、浮躁，以及由虚荣、浮躁而产生的偏执和嫉妒等。

很多父母亲不当的教子方法其实不是由于他们教育知识欠缺，而是由于虚荣和浮躁。

家长往往不容易对自己的虚浮产生警觉，这也是虚荣和浮躁经常发生的原因——小到胡乱奖赏和惩罚孩子，虚话大话连连，言语间贬损对手；大到孩子选专业、选工作甚至选对象等方面乱指挥——日日月月，点点滴滴，不知不觉中搞乱孩子的价值观，使他们的双脚不能踩在地上。

一个孩子在未来生活中的踏实度，取决于他成长中多大程度上受到实事求是这四个字的影响，取决于他长大成人后的思维方式与这四个字有多接近。不踏实是生命中的硬伤，扭曲人的思维方式，使人既无法客观地面对他人，也无法真实的面对自己。

卢梭说“最高尚的道德是消极的，同时也是难于实践的，因为这种道德不是为了做给人家看的”把这句话从对待他人那里推广到自己上，就可以这样理解：人在针对自己做一件事情时，也必须要实事求是，做什么事情“不是为了做给人家看”，这就是对自己的真实，也是对自己的善待——不过它同样是难于实践的。

没有实事求是

精神

实事求是是比黄金珍贵的四个字，我们家长一定要经常反省自己是不是一个实事求是的人，这样我们的家庭教育才会走上光明的大道。

各位家长朋友，最后再一次衷心感谢您一直以来对学校各项工作的支持。

小学家长会校长讲话稿篇八

尊敬的各位家长：

晚上好!

首先，我代表xx小学全体教师向各位家长表示热烈的欢迎!你们在百忙之中抽出今晚这个宝贵时间来参加我们家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。我们学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。

下面我结合学校实际，谈几点安全方面的问题：

1、我们学校现在是早上7：30开门，值日老师到校，8点正式上课，下午1:30开门，值日老师到校，2点正式上课。所以为了安全起见，不要让孩子过早到校;也不要让孩子迟到，要教会孩子遵守学校的规章制度。

2、周末应注意子女外出动向，教育孩子不在外借宿，不上网吧、迪吧、舞厅。以免结交一些他们不该结交的人。

3、多和老师沟通，配合学校对子女进行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。

以上4点要求希望家长们积极配合我们学校做好工作，一切为了孩子，也希望我们的家长给孩子们做个遵纪守法的好表率。

谢谢大家!

小学家长会校长讲话稿篇九

因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：

然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

（1）正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。

（一）在安全方面

家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有发现骑自行车现象，注意到校时间，早上7。30到校，下午1。30，不要太早来学校。

（二）在学习方面及习惯养成方面：

1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。

2、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的区域（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）。

3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。

4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。

5、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。

平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。

我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。