通过总结，我们可以发现自己的优点和价值，为个人定位和目标明确提供支持。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。通过以下总结范文的阅读，相信大家会对总结的写作有更深入的了解。

家长会班主任发言稿一年级篇一

尊敬的各位家长朋友：

您好！

感谢列位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深入的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有配合的话题。

养成优秀的行为惯，有了优秀的行为惯才能更好的研究，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和列位家长商讨一下，向列位家长提出以下几点发起：

1、督促孩子按时上学（早上7：50以后8：00以前到校），要按时回家，（星期一、星期二、星期三、星期四下午是4：00放学；星期五下午是3：00放学），校学生作息时间表根据季节变更，再另行通知。可能放学时间跟家长们下班时间很不相符，但是为了给孩子一个良好的心态，家长们能不能想个办法准时接送孩子，为什么这么说呢？因为人的等待耐性是有限的，更何况一个坐不住的孩子。我每天听到孩子这样抱怨过，我爸爸怎么还不来啊？听到这个声音我心里很不是滋味，我想是不是我没有通知到位呢？于是我就马上给家长发短信，给孩子一个安慰。还有对于孩子的研究来说，我想如果家长们晚接的话，孩子回到家写作业都很匆忙，想想能安心下来写吗？我们要孩子们一个充足的时间。

5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好惯。（建议家长们规定孩子们每个星期说一个故事给你听，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础，注意适当纠正孩子们的口头表达）。

6、在平时生活中注意多多识字和相互交流。这不光是认识课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成善于动脑的惯。

7、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。

8、调整研究环境，放置家庭研究生活。

（1）、每天在相同的场所、相同的时间用功。

天所研究的功课，时间从10分钟到20分钟，惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前研究研究，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的惯。在养成惯之前，要注意克服坏惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以xxx应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

（2）、读书要在不会分心的场所。

孩子的书桌放置在甚么地方？留意：马路噪音，电视声音等都会分散留意力，使读书缺乏效率。假如在餐桌上造作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中留意力不利。所以为孩子单独准备书桌，书桌就只能读书，值得提醒的是：很多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必须可以自由出入孩子的房间。

（3）、书桌前不要乱摆东西。

书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。

（4）、准备必要的参考书籍。

入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些研究参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。

1、注意卫生，每位学生都带好纸巾、口杯（在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名）；以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。带好生活用品：

（1）、一把吃饭的小勺子，一块干净的小毛巾垫饭盒（发起常常给小毛巾清洗）、一个塑料有盖的小水杯、一包餐巾纸。

（2）、一块抹布（建议经常给抹布清洗）。

2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到艰巨会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全熟悉和自我保护熟悉。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。

4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的`）。

5、在学校研究期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜研究用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。（论怎样教育孩子？我这里有一个故事，希望能给大家一些启发，《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为甚么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事？一个词告诉我们“言传身教”，言传身教是中国家庭的优秀传统，更多的继承了中国教育的优秀传统。可想而知，言传身教，对于我们来教育下一代很重要。我们知道：父母都很爱孩子，有很多父母看到自已的孩子都好像找到自已的影子一样，经常会说这点很像我，或是说这点很像他妈妈、这点很像他爸爸等等。孩子就是父母的镜子，我们要为孩子做好表帅工作很重要；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

教育孩子需要言传身教。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

3、补充。

1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。

2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向老师请假，如果您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很着急的，还请家长谅解。

3、学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简单、实用。

发起：

1、铅笔准备7支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来，教室已经有了；橡皮带一块就够了。

2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了当前偷偷检查，要保持一到两个月，帮助孩子养成整理的惯。

3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，中午没有午睡时间，而且一天要上5节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。早上到校时间：7点40。我们8点铃声一响，所有孩子都集中到操场进行早锻炼，如果8点刚到，其他孩子已经在操场了，这样就影响了孩子锻炼的时间，另外其他人会以为他迟到，会看不起他，这对孩子的影响也不好。

家长会班主任发言稿一年级篇二

各位家长：

我叫xx是我们一（2）班的班主任同时担任这个班的数学。（介绍语文老师）对各位家长的到来在这里我表达两个意思：

一是欢迎各位家长的光临指导；

二是感谢你们对我和xx老师工作的大力支持。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子们的健康成长。

学会了自己回家和同学们团结协作。孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步但同时也暴露了些许问题利用家长会共同探讨孩子在学习、成长中的问题。

今天我要讲三个方面的内容。

第一，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；

第二，讲我的班级管理；

第三，讲我的数学课上对孩子们的要求和对家长的要求。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。但如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。老师与家长的关系其实是一种合作的关系，家长也是教育者。如果一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将会大大影响孩子更好的发展。

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。

一、到校习惯。

每天早上按时到学校，现在天慢慢冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。8：00我们上课了，让孩子每天到校后至少能有10分钟的准备时间，如果孩子有病或有事来不了，要及时向老师请假，我的电话是xxxx。

（二）听课习惯。

一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正；边听边想，回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱玩手，趴着，这样肯定影响听课效率，希望家长能够回家多叮嘱孩子，为了使孩子养成听课习惯，所以孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

（三）生活习惯。

生活好习惯从。

整理。

书包开始。每天孩子写完作业，家长一定要督促检查孩子收拾。

整理。

他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边，吃了饭后椅子要放回桌子里边。有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，书、作业本、练习册往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩，在开学初。

整理。

书包的方法都学了，我们让孩子自己在睡前把书包。

整理。

好，在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成。

整理。

的习惯。我也是每周五检测书包和书桌。

（四）在校安全。

就班级管理向各位家长提出以下几点建议：

业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。家长这时一定不要在看电视、也不要频繁地问这问那，更不要打麻将，而应该让孩子独立地完成作业。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边。

写作。

业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成，有的家长会让孩子在写一些课外作业，写完一定要检查定在，如果不检查，小孩会想：反正也不看。所以马马虎虎应付了事，这样一点效果也没有。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。

5、注意卫生，指甲勤翦，每周我都检查一次。教育孩子不要随手乱丢垃圾，要孩子养成一个终身受用的好习惯。

6、父母可教会孩子系鞋带，（如有的孩子鞋带开了）行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子打架现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。

7、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，有的孩子上课玩，影响学习。（学生带卡）不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。

这次数学检测，全班21人，有（5）个满分，（12）个学生95分以上，平均分是96分。我想这个成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的。

本册教材学习的重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法的.口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大影响。

对于一年级的学生来说，成绩虽然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。

业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己。

整理。

书包。

4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业。

20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家给孩子规定时间练一遍。写完让孩子先检查，养成检查的好习惯，最后家长一定检查，这样才效果明显。

我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。

家长会班主任发言稿一年级篇三

敬爱的叔叔、阿姨：

大家午时好！

我叫xxx，是一(1)班的小朋友，今日，我很荣幸地作为学生代表为大家发言。

进入小学，我异常开心，因为我长大了，是一名真正的小学生了!我会读拼音，写字，做算术题了!我想每个一年级的新同学都会和我一样有着激动的心境!当然，我们也会遇到一些困难，比如刚刚学习写字，教师教我们正确的读写姿势，可是有一些同学不能掌握正确的握笔姿势，每当做家庭作业时，爸爸妈妈都会在我的身边，提醒我纠正错误的握笔姿势，让我明白：正确的书写姿势让我终生受益;而错误的姿势一旦构成习惯将很难纠正，会影响到今后的学习和工作!

各位爸爸、妈妈，请相信你们的孩子，他们真的很棒!虽然我们有时也会犯这样或那样的错误，可是我们每个人都有一颗奋发向上的心，都想做得更好!

我最喜欢听汪峰叔叔演唱的《飞得更高》，期望爸爸妈妈能给我们一片梦想的天空，让我们飞得更高，飞得更快，飞得更远!

多谢大家!

家长会班主任发言稿一年级篇四

各位家长：

你们好！首先感谢您在百忙之中来参加孩子的家长会！

学会了和同学们团结协作。可以说孩子的进步还是很明显的。可是做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些因此还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

教师与家长的关系是一种合作的关系。在这个世界上，真正关心你孩子的，除了你们家长，就是我们老师了，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的'愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。不能只一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任。

在学习的道路上，一年级的孩子就像刚学走路的婴儿，需要我们去扶着、帮着。可是班里学生多，无法单独去帮哪一个孩子，我们看到有的学生不是因为智商的原因在学习的道路上掉队了，我们真是看在眼里，急在心里，有些孩子需要单独教，俗话说的就是吃小灶，但我们抽不出时间和精力，所以请家长朋友们，在自己的孩子身上要多花点时间，不要让孩子掉队。

第一、抓学习，重在培养好的学习习惯。这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心、细心与爱心。每天一到校我就要盯着孩子，盯他们读书、学习、做操，盯他们的纪律、安全，直到放学了我的心才安下来。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会怎么坐、怎么听课、怎么写字、怎么写好字总之什么都得盯，我们老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。

第二，抓学生的日常行为规范教育。日常行为规范问题，包括所有的学习问题，生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一步地带他们走上正轨。

1、关于作息时间：上午7：50之前到校。

2、不要给孩子带玩具。

3、每天给孩子定时做早饭。

4、文具盒里要有削好的铅笔，尺子和橡皮等。书包里要有一个结实的记事本。

5、有关家庭作业的几条建议。

（1）让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

（2）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。

（3）每天晚上给孩子默写生字。

（4）培养学生看课外书的好习惯。

（5）家校通要求家长加入。

（6）除周三外必须穿校服。

（7）不要乱买学习资料。

万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。所以请父母要认真对待这一点。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合老师的工作，所在，我要对你们说一声：谢谢！希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！

家长会班主任发言稿一年级篇五

尊敬的家长朋友们：

下午好！

首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！我是一(4)班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

此刻学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子透过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

这天的会，我要讲五个方面的资料，第一，班级状况介绍。第二，讲家长就应怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的`工作；第五，讲期中考试状况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。

本班学生有56人，其中男生27人，29人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育潜力很强，获得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。(报学生姓名，表扬一下)。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时务必要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。如果过多的强调自己孩子的特殊状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，务必是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你这天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；这天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必须是十分幸福且幸运的。

4、“常规训练”加“激励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费超多的时间，这就不仅仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。

激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如这天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。

5、学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在那里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时开始的。之后，她成了我国的第一位聋*学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎样又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的用心性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不起。或者说：你昨日做错了3道题，这天只错了两道，有进步！这们，改变说法，状况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。

5、要求的一致性决定教育合力的构成大小。

家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。

1、抓学习，重在培养好的学习习惯。

这个一个十分琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做超多的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份职责心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就能够得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就能够得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。

2，抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的品德。

我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是完美的。在平时生活中，要用平常心去应对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去应对班上同学交往等等。

3，抓学生的日常行为规范教育，抓安全教育。

日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每一天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。

1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，那里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，必须要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。

3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些此刻市场上的三无食品，垃圾食品。

4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习资料，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。

5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。

有关家庭作业的几条推荐：

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

(1)每一天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

(2)给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯，这是培养孩子良好学习习惯的关键。

(3)每一天都要及时检查孩子的家庭作业，必须要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业必须要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

(4)当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的状况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“这天听写了20个生词，你答对了19个，比昨日有进步了。”

(5)设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前务必写完。周末的作业安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

(6)为孩子带给一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

(7)在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己能够独立完成的”和“需要帮忙的”。家长就应只帮忙做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的职责心和独立性。

(8)当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。

(9)要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每一天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。

(10)不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。

以上这些都是家长务必要做到的。万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音潜力，书写怎样?但是一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子语文潜力好不好，要到三年级才能真正看出来。

2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要资料。学生透过识字慢慢地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。如果用100分计算，那么识字就有50分。

亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们这天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一齐共同努力，让孩子赢在起跑线上！

我的发言到此为止，谢谢大家！

家长会班主任发言稿一年级篇六

尊敬的各位家长：

你们好!真诚的感激大家从百忙之中抽出时间来参加今日的家长会!此时此刻，我的心境十分激动，相信你们的心境也同样的激动，因为你们在关心着自我的孩子，我在关心着我的学生，今日我们相聚在那里，召开这次特殊的会议，是想供给一个家校交流的平台，加强教师与家长之间的联系，孩子们成为我们联系的纽带，期望这纽带能紧紧的牵连着我们，使我们彼此更好地沟通。同时期待家长们能给我提出宝贵的意见，并进取配合班级工作。十分感激大家对学校工作的支持，期望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情景：

我们班共有学生51人，其中男生27人，女生24人，大多数学生在教师的管理下，在教师的教导中，能够一步一个脚印，踏踏实实地向前走好人生的第一步。下头我说一下孩子们在学校的表现：

1、上课听讲注意力高度集中的孩子有：刘xx、张xx、史xx、高xx、焦xx、韩xx、周xx、侯xx、王xx、郝xx。

2、上课思维敏捷，进取回答问题的同学：张xx、元xx、李xx、侯xx、郝xx、侯xx、侯xx。

3、学习成绩出类拔萃的孩子有：范栩洋、许xx、郝xx，侯金奕、周xx(粗心，老感觉自我会了，不用学。)、王xx、靳xx(学习习惯不好)、田xx、林xx。

4、书写好的孩子：林xx、高xx、李xx、蔺xx、闫x、慕xx、闫xx、朱xx。

5、头脑聪明、但上课不专心的孩子：张xx(成绩还不错)、任xx、王xx(成绩比较好)、冯xx、张xx、韩xx、徐xx(成绩较好)。

6、有提高的孩子有：靳xx、高xx(拼音测试成绩较差，但孩子本人较努力，提高明显!)、李姿锘、闫奥赐、李xx、郭xx、马xx、王xx、闫xx。

7、家长认真负责、对孩子尽职尽责的家长有：徐xx家长、卫xx家长(主动给教师打电话问留什么作业。)、元xx家长、韩xx家长(家长也不会做的题主动请教教师!)、焦铱煊家长、朱焯斌家长。

8、上课经常低头，搞小动作，注意力不集中的孩子有：金xx(成绩还能够)，魏xx，王xx(成绩会不错)、崔xx。

二、期中考试情景：

每周一班会课，我都会围绕以下几方面来上班会课：

1、强调安全，安全是重中之重，要求孩子们上楼下楼靠右行，不在楼道追逐打闹，你推我搡，绝不能抬脚就跑，课后做礼貌游戏，愿孩子们高高兴兴上学，平平安安回家!

2、卫生，包括班级卫生和个人卫生，教育学生打扫卫生贵在坚持，不能随地丢垃圾。个人卫生要求手脸干净来上学，勤换衣服。

3、教育学生不迟到。4、回家第一件事先写作业。5、培养团体荣誉感。6、教育孩子学会忍让，迁就别人，不斤斤计较等。

四、我期望家校之间加强联系。

为了孩子的健康成长，我们走到一齐来了。为了我们完美的梦想，我们必须一齐努力，实现这个梦想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断提高，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

为了孩子，请家长从以下方面配合一下：

日表扬谁了表扬你了吗队列比赛你办的第几呀无形中孩子就会朝好的方面努力做，争取受到教师的表扬。6、作业检查，别光签字，家长认真一些，别给孩子带个粗心的头儿，你心不在焉，他慢慢会学你。卷子记着分析得失，别光签字不检查!

如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!多谢大家!期望各位家长多提宝贵意见!

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家长会班主任发言稿一年级篇七

尊敬的各位家长：

大家下午好！

我是xxx，联系电话是xx。首先我非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是大家对我们学校的信任、也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。今天因为孩子我们走到了一起，我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里健康快乐成长，将来成龙成凤，我也希望自己的学生能够桃李满天下，所以我们的目标是一致的。作为一（5）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长、我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往、我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。

我给大家介绍一下本班的情况，本班共有66名学生，38名男生、21名女生，男生比女生多10名。

孩子上学了，我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的"第一步，至关重要"、，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。、“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。

1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的'时间。

这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早7：50到校，中午11：40接，下午2：50到校，4：40接。9月2日早特殊，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。（培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。）为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯，饮用水每天换。

2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。

开学后我让孩子们专门准备一个抄作业本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。

这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。

4、每天写完作业应让孩子自己收拾书本，（家长可以给孩子准备一个文件袋，专门用来装每天的作业）。按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

5、孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。6背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。

6、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。

7、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。

包书皮写名字。

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、重视安全。送孩子到校不要太早，早上7：50到校，中午2：50到校。要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。

3、注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。

4、家长要教会孩子值日，每天下午的值日时间，请家长进校指导孩子完成值日工作，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。

5、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

6、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

7、还给孩子快乐。现在的孩子不会玩了，也没有从前的孩子快乐。童年只有一次，孩子除了学习，应该做做孩子们喜欢做的事情，让孩子像个孩子，不要像个小大人，更不要成为学习的机器。家长应有意识地带孩子玩玩，外出秋游野餐，让他们去公园看看风景，去水边吹吹风，赤脚走走路，引导孩子在玩中学，玩出精彩。寓教于乐，教育无痕，还孩子一个幸福快乐的童年，那是多好的境界呀！

学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。

8、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走出校门，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。您的车辆一律停在马路对面，不要停在学校门口或孩子们站队的地方。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

10、多进班级qq群聊天，家长之间可以交流育子经验，也可以和老师询问在校表现，是一个群体性的交流平台。

家长会班主任发言稿一年级篇八

大家晚上好!

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他(她)一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

1、督促孩子按时上学(早上8：00前到校，下午2:00就要来到学校)，要按时回家，要求固定接送人员，并一定按时来接，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您，因为新环境孩子本身就害怕，如果您再来晚了，更加重了孩子的心理负担。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明，温馨提醒：为了我们及时了解孩子，我们教师布置完作业后，都请家长每天看完后签字。家长应该细心检查，认真对待，同时也是对我们工作的支持。作业是以校讯通为主，不管是爸爸还是妈妈收到信息，都要转告孩子，并督促孩子认真完成。

3、生活不要包办，养成孩子自己查看作业、整理书包、带好一切学习用品的习惯，家长可以帮助孩子提前削好铅笔，每天帮他(她)削好5支铅笔带来，不要把转笔刀带来，一方面影响小孩做作业，另一方面放在桌面容易摔烂。

4、我们家长放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家、校的配合，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力。

5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益。

的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

6、在平时生活中注意多多识字和相互交流。这不光是认识课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成善于动脑的习惯。

7、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。

8、书桌前不要乱摆东西。

9、要给孩子准备好学习用品。

比如字典、尺子、作业本，要求每一种本子都带两本来，不要让孩子把一包作业本带来，给孩子减轻书包的重量。

10、让孩子养成家庭学习的好习惯。

孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，家长一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。

1、注意卫生，每位学生都带好纸巾、水杯。

2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一、三、五要提醒孩子穿校服。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教育孩子不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的)。

5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。

最后，谢谢您们对我工作的支持，希望您能提出宝贵意见。

家长会班主任发言稿一年级篇九

非常高兴，和大家在秋入横林数叶红，正是橙黄橘绿的金秋时节相遇。非常感谢各位家长，给我们送来了61个活泼可爱的小宝贝。

孩子是每个家庭的未来和希望，承载着家庭的梦想和责任。毋庸置疑，每个家长都很关心自己的孩子。就我们中国家长来说，家长为了培养孩子耗费了大量的时间，精力，金钱，可以说是竭尽全力。在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学，更是对孩子寄托了满满的期望，我能理解每个家长的心。所以，我接手这个班级，也就接过了沉甸甸的责任——61个家庭的重托。

我和各位家长将要相处六年，六年，我和各位家长的目的是一致的，都是为了孩子能成人成才，都是为了孩子们能有一个美好的未来，所以，我觉得有必要，在我们的第一次家长会上，敞开心扉，开诚布公，说出我内心真实的想法，没有必要遮遮掩掩的，藏藏掖掖的。我真诚地希望能和各位家长成为朋友，一起为了孩子努力，加油。那么，在这次谈话中，可能有些话比较直接，不太中听，也请各位家长谅解。若有不同意见，请在会后或者在微信里跟我私下交流。同时也请来参加家长会的各位爷爷奶奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。

首先，家长要转变几个观点：

1、小学和幼儿园侧重点不一样。

幼儿园主要是生活习惯，小学主要是学习习惯，学习能力的培养。包括学会听，同步思考，独立快速完成作业，爱上阅读，书写工整。因此，幼儿园的老师对孩子的关照几乎是全方位的，吃喝拉撒，总之，家长只要将孩子交给了幼儿园，就什么事都没有，每天的任务就接送孩子。所以，很多家长都会感慨，不喜欢孩子放假，更喜欢待在幼儿园。

2、私立幼儿园和家长之间也许还有客户和服务的契约关系，公立小学，就是责任和良心驱使老师来用心对待每一个孩子。

也许让家长们很不习惯的就是：幼儿园老师经常说我家孩子怎么怎么聪明的，从不批评，怎么一来你们小学，你们老师都到处挑事，说我的孩子这也不好，那也不行。

既然我将大家当成朋友，我也偷偷告诉您，老师虽然做事比较迂腐，但是，老师也是蛮识趣的，若您对老师的批评不理解，满腹牢骚，他也会知道怎么处理最合适。

3、不要用幼儿园的好老师的标准来评价小学老师。小学老师不会事无巨细照顾您孩子的生活，诸如冲药，督促喝水，提醒擦汗等，小学老师主要任务是培养孩子学习的能力和生活的能力。说到为什么小学老师不能给您提供这些服务，我先给大家讲一个故事：

这是我们班真实发生的故事，吃过早餐，一个男孩拿着一袋药到办公室，让我帮他冲，好药袋都撕开了，我突然问了句：你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊？他说，吃了药啊。我问，那你现在为什么拿来，他说，我妈妈说吃了午饭就喝药的。因此我才连忙停止了冲药，很多药是不能乱服用的。因此，为了每个孩子的健康着想，请不要请老师为您的孩子冲药。不要怕麻烦，养育孩子本来就是一件非常不容易的事。

另外，老师既不是医生，也不是保健员，很不专业的，若孩子生病，请不要将孩子送到学校说，然后委托老师帮忙照您的孩子。若老师拒绝，你或者认为：老师您帮我看看怎么了？有事给我打个电话怎么了？我来给大家讲讲老师为什么拒绝这个要求。我们老师和孩子都很忙，老师忙于教学，忙于各种事，忙于带着孩子们早中餐，忙着进行班务整理，忙着联系特殊孩子的家长……所以，一忙，老师也许就忘记这件事了。您也许说，老师难道没有休息的时间，有，的确有！可是，老师在休息的时候，您的孩子正在上课，那我能跑到教室打扰所有的还们上课吗？所以，为了您孩子的健康着想，若孩子生病，让孩子安心在家休养。

孩子刚一年级，还有不少的孩子很胆小，有什么事根本不跟老师讲的，班级60多个娃娃，老师既没有火眼金睛，也没有三头六臂，根本不能对您的孩子无微不至地关照方方面面。请您告诉您的孩子，若觉得身体不适，一定要告诉老师，不然老师真的不知道。

所以，不要认为一位老师没有答应您照顾孩子的要求，他就是一个不合格的老师。

讲清了这些，我们再来具体看看小学阶段具体要怎样用科学的方法培养哪些习惯。

1、自己收拾整理书包。

我们已经给学生提出了一个要求：自己整理书包，每天自己背书包上下学，因此，家长们一定要支持孩子们，背个书包不会累着孩子的，这是我们的班规啊。目前，我们班很多孩子自己整理书包，自己背着书包，必须为这些孩子点赞。家长一定教给孩子们整理书包的方法，什么东西要带，什么东西可以不带，不然书包太沉，孩子背不动。尽管教给孩子整理书包的方法，家长还是要坚持检查孩子的书包，慢慢引导孩子，孩子会有进步的。

2、学会做简单的卫生。

现在的孩子，都是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，都是家里的小公主小皇帝。真的，这样不行的，各位家长。现在，我教孩子们收拾课桌，饭桌，以后还会做更多的卫生。家长们在家里，也要引导孩子们扫地，收拾餐桌，整理床铺等等。孩子在做卫生的过程中，不但能养成讲究卫生的习惯，而且能让手和头脑更灵活，对学习都有帮助。

3、手的力度和灵活性的培养。

家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具，比如积木，做简单家务和手工。家长们陪着孩子玩，完后指导孩子收拾残局，学会整理。

4、学会听老师指令。我们开学来，一直在训练孩子们，有的孩子训练训练效果好，但是有的孩子可能稍微慢点。我就发现，有些孩子，对老师的指令，明明听见了，但是就是没有行动，有时还故意延缓。比如，早上孩子一进教室，我让他们拿出课外书，有的孩子20秒就可以拿出来，并翻开了阅读，但是有的孩子无动于衷，老师不走到他身边，催他，他都不会动，即使拿出书来了，也久久不翻开，翻开之后也不读。各位家长可以在家里试试，您的孩子是属于哪种情况。若孩子对您的指令反映迟缓，可以和孩子订好规矩，令行禁止，严厉用一点，苛刻一点，配合老师让孩子学会听指令。

5、善于倾听别人发言。您有没有觉得您的孩子经常不仔细听您的话就开始发言？若这样，说明孩子没有学会倾听，这就要引起您的重视。平时可以和孩子玩关于倾听的游戏，比如，您说，孩子重复，孩子说，您重复。经常这样训练，能让孩子学会倾听。我们现在是采取的班级授课的方式授课，若孩子没有学会倾听，那听课的效果一定不好。

6、如何处理同学之间的摩擦。前天就有个奶奶对我说：老师啊，我对我的儿子姑娘管理非常严格，每次他们在外挨了老师的批评，和同伴之间闹了矛盾，从来不敢回来对我讲，因为他们知道，告诉了我，只会被我批评。那我要告诉所有的家长，您的孩子和别人闹了矛盾，先教育自己的小孩，不要先想着问：是不是别人欺负你，是不是别人故意打你。我非常赞同这位奶奶的做法，她的做法就是严于管理自己的孩子，不娇纵，不护短，但是，又能宽容别人的孩子。

7、培养安全意识。

安全是我们教师教育孩子中首要工作，从孩子入学起，对我来说，每天念叨最多的就是怎么注意安全，比如告诉他们不奔跑，不打闹，不爬窗户，不玩小刀木棒……但是，孩子们太小，很多都不懂。

因此，各位家长要密切关注生活，教给孩子们安全常识，比如怎么过马路，怎么面对陌生人，怎么对待小猫小狗……各位家长，安全教育是各位家长一辈子的工作。

8、培养阅读习惯。

为什么要课外阅读，我只说一句网络流传的一句话：得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读的地位可见一斑。前天我刚写过一篇稿子《风物长宜放眼量》，专门讲了为什么要培养孩子们课外阅读的习惯，在这里不再赘述。

家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书，课外阅读习惯从现在起就要慢慢培养，特别我们有些家庭有两个小孩子，小孩子会干扰哥哥姐姐的学习和阅读，家长们一定要想办法解决这个问题，每天孩子回家之后，最好要有15——20分钟的课外阅读，家长陪读。

第三，我向大家提一个倡议：学会反思，不管是家长还是老师。

我们要学会反思自己的言行，反思孩子的不恰当的言行究竟是什么引起的，比如我们常说的熊孩子，到底是怎么形成的？比如，课堂上，老师一样教的，但是，为什么人家的孩子就能学得很好，而您的孩子就稍微逊色。

反思，首先就是要承认自己做得不够好，做得不到位，然后思考如何做得更好。其实，反思是一件非常痛苦的事情，但是，我想，为了成长，为了孩子，不管多么痛苦，都要学会反思。

家长课堂。

最后，和大家分享一点经验：

第一，我追踪曾经的学生，天赋平平后来出类拔萃，一是家长支持老师，为老师树立威信维护老师尊严；二是好习惯早养成，天才出自勤奋。现在孩子们刚上一年级，一定要培养孩子们良好的习惯，这样孩子们会受益终生。

第二，不要期待老师优待你的孩子，良好的班级氛围才是孩子成长的沃土；不要认为老师会故意为难你的孩子，老师面对的是60多个孩子，每个孩子都有自己不同的特点，老师有自己工作的准则，会根据每个孩子的特点，因材施教，有的孩子内向需要表扬，老师就表扬得多，有的孩子外向调皮需要打压，老师就批评得多。对待每个孩子教育方法，老师不可能一致，但是，老师对待每个孩子的爱是一样，只是爱的方式不一样。

第三、设身处地，理解体谅，让老师带着愉悦的心情完成教育使命。尊重是彼此的，老师与家长的相处不是一天两天，老师也难免有失误之处，我希望每位家长，多多体谅老师的难处，多多理解老师的失误，有什么话直接与老师交流。当然我们班的家长都非常优秀，支持老师的工作。但是，不可排除的是目前社会上有些家长就是这样，背后议论老师，甚至当着孩子的面，其实，这样做伤害最大的是孩子。

网格明星。

最后，送给每个家长一句话：最好的教育关系是——家长支持老师，老师支持孩子！最后再次感谢各位家长来参加家长会，祝各位家长身体健康，一切顺意！

感谢一（10）班黄晓艳老师的发言提纲。

家长会班主任发言稿一年级篇十

各位家长:

大家好！首先我做一下自我介绍，我是xx

咱们长淮新村小学是合肥市特色小学、安徽省语言文字规范化示范学校、安徽省书法教育实验校、安徽省未成年人思想道德建设示范校，学校以“实施素质教育彰显书法特色构建开放式办学——让学校成为对师生充满吸引力的地方”为办学理念，坚持“以书法教育为切入点，全面实施素质教育”，提出了“规规矩矩写字、堂堂正正做人”的办学口号，形成了“书韵”校园文化。

为营造良好的育人环境，不断提高学校的文化品位，长淮小学制定了富有长淮特色的校风“好读书学规范勇创新”;形成“厚实、朴实、扎实”的教风；尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识，形成“勤学、乐学、博学”的学风。（教学楼上都可以看到。）

咱们学校有三大特色：

1、手球（手球是一种起源于德国的球类运动。基本上，手球好似篮球加足球的混合物。同时，手球的一些规则是由篮球的规则转变发展而来的。）

2、书法（写字）

这两项，取得的成绩你们可以浏览咱们学校的网站。学校请专业人员教孩子们，并且不收一分钱。

3、经典诵读，让孩子们受到传统文化的熏陶感染。

但是，刚入学的孩子，一下子难以适应学校的生活，今天请家长们来，就是想我们以最快的速度配合起来，形成学校、教师、家长的教育合力。尽早地使孩子从学前的心理、生活、学习上尽快适应学校生活，更好地成长。

1、《学生一日常规》。

2、《作息时间》。

1、安全知识一定要每天跟孩子讲，观看“逃生避险”视频。

2、交通安全：教会孩子基本的交通知识，比如过马路要看红绿灯、走路注意避让车辆、不要在马路上追逐打闹、乘车不要把身体伸出窗外等等。

3、家庭安全：让孩子远离危险，比如开水、热锅、煤气、电源等，最好不让孩子接触；使用水果刀、剪刀之类的尖利的东西一定要注意安全。

4、游戏安全：叮嘱孩子，一定不要追逐打闹，不玩危险物品，比如烟花爆竹、小刀、铁丝、棍棒、各类药品等；也不要带零食、玩具、小刀等到学校。

5、防止意外伤害：告诉孩子，遇到坏人怎样保护自己，坏人脸上没写字，所以我们要告诉他们，陌生人给的吃得喝的都不能要，不要给陌生人开门，不随陌生人出门，遇到危险要学会保护自己等等。

6、校外的小饭桌、各类辅导班，都与学校无关。

我们老师也会经常跟孩子们讲这些，另外，学校的大门是上学“只进不出”，放学后是“只出不进”，你们接送孩子都有固定点时间和固定的地点。为了孩子的安全，我希望咱们一起关注孩子，教育孩子，让他们健康成长。

1、接送孩子时间（夏季时间）：早晨7:30至7：40到，中午放学11：20接；下午2：10至2：20到，下午放学4：20接。周三下午3：30接。值日生提前10分钟到校。希望不要送太早，也不要送太晚，必须接送！为保证每位孩子的安全，请家长按时在指定区域（校门口东侧）接送孩子。

2、安全问题很重要，如有特殊情况，一定要提前电话，短信告知。如工作繁忙，由爷爷奶奶接送的，一定要告知接送地点及时间。

3、为了孩子的安全，希望家长为孩子准备雨衣，另外准备一个可折叠手提的小板凳，方便以后开展活动。

4、咱们学校每周都有升旗仪式，统一穿校服。

5、请家长为孩子做一个姓名贴（席卡），三棱状（最好纸质硬点的）可以立在桌面上的，写上自己的名字，便于任课老师熟悉孩子们。

6、桌套每周洗一次，带回家后在左上角写上孩子的名字，以免混淆。

7、学校要成立家长委员会，需要2名有时间、也愿意协助开展班级工作的家长。

孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点：

1、教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品（也提醒家长们注意随时在孩子的物品做记号，便于寻找。）,让孩子学会整理书包等学习用品;让孩子记住家长的联系电话（或者家长写一张小纸条放在文具盒里）,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

2、父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒（咱们班级要求家长尽量准备笔袋）、尺子、橡皮、削好的铅笔（一般要带3-5枝）,拼音本、生字本、田字格各一本。随时检查孩子的书包和文具盒里有没有小刀或剪刀，不允许带入学校班级。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔。

生活用品：为孩子准备一个水杯或水壶（严禁带玻璃制品），同时在孩子的书包内放一点卫生纸或餐巾纸。

3、其次，家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打持久战的准备。

开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。

开始时（最起码是第一学期），家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。关于家庭作业的布置一开始老师们会用飞信传给家长，等孩子们会记作业了（学完拼音后）还是尽量准备一个及作业的小本子，让孩子学会记作业。

4、早睡早起,生活有规律。

5、遵守纪律，准时到校。不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故。也不要让孩子迟到，如果孩子因病、因事不能到校，家长一定要电话或短信通知班主任，避免意外发生。当然，孩子们上学了家长们也要尽量少带孩子参加一些活动，不要因为一些小事情影响孩子的学习，让孩子觉得学习不是第一位的。

6、养成做事情精力集中的习惯。

7、讲究个人卫生，爱护环境卫生。教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。教育孩子不要乱花零钱，不购买三无食品，不要乱扔纸屑。如果孩子感觉不舒服，发烧感冒一定要及时去医院，并且及时与我联系。

8、刚入学的孩子，来到这个大家庭里，很可能会发生小摩擦或意外，相互间打闹也是正常现象，希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信老师是公平的，可以及时通过我或者刘老师来协调。

总之，我们的出发点都是好的，都是为了孩子能更好的成长。

六、联系方式：

1、家长与教师的沟通，沟通的方式有很多，电话短信随时联系，如有需要面对面的交流，家长在门卫处登记，也可以入校。

2、接孩子时，也可以多做交流。

3、班主任xx

副班主任xx

最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,这会是孩子们人生当中值得记忆的一天。希望咱们共同帮助孩子健康成长。谢谢大家!

家长会班主任发言稿一年级篇十一

各位家长：

大家伙好！很高兴又和大家见面了！开学已经二十多天了，每天我都能看到孩子们在一点一点的进步，相信你们也有同样的感受！今天我着重从以下三点来谈：

这本书既是一本教师用书，也是一本学生用书，它涵盖了课前、课中、课后的整个环节，而且有明确的项目目标，教师知道课堂要完成什么，学生知道自己是不是达到这些要求。而且假期我们还进行了“四环节”项目书的使用培训。每位老师能更好的发挥它的作用。

一是严谨的学风。一年级孩子习惯的'养成很重要，我认为首先要从书写、改错、计算和作业四方面抓起，养成他们严谨的学风。书写要干净、整洁、规范，虽然是小小的数字1、2、3、4，是不起眼的大于小于号，我都要求孩子们占对格，写规范、写漂亮。只有刚开始写漂亮了，之后他们的数字才会越写越好看，写出来才会很漂亮。

其次是改错，改错一定要及时，孩子们刚开始还做不到，所以就要求家长每天都要看看孩子们的课本和四环节书，如果我上面标注了分数和日期，那表示上面没有错误了，如果只有日期那就是还有错没有改，请督促孩子及时改错，并告诉他第二天再找老师来看改正的题。希望家长能配合好这一点。

再有就是计算，上次家长会我已经强调过计算的重要性，现在就不多说了。相信大家也都知道它起着举足轻重的作用。最后说作业，一年级几乎不给孩子留书面的作业，但老师留的作业孩子一定要完成，我差不多每天查作业，目的就是希望孩子能养成及时完成作业的习惯。不希望孩子在一年级就习惯了老师查作业时他没完成，这是一种非常不好的心里暗示，经常这样孩子会不爱做作业，对待学习的态度也会大打折扣，所以请家长每天抽出时间陪孩子完成作业，您会辛苦一年，轻松很多年，但如果您轻松这一年之后，可能会辛苦更多年。

二是自主性的养成。家长们可能意识到了，我会给孩子们留回家看书的作业，看学过的知识和预习没学过的知识，其实，这就是在培养孩子们的一种自学意识。而且每节课我都给他们独立思考的空间。独立思考之后才是我们的小组合作、全班展示。我告诉他们怎么样“反驳”和“补充”怎样进行小组合作，孩子们现在已经有了小组合作的意识。而且当“小老师”的兴致很高。

1、关注孩子的书写和改错，以课本和四环节书为主。

2、学习用品要带全（课本、四环节书、铅笔、橡皮这是必备的，还有就是上课有时会用到的小花片和直尺也要准备好）。

3、仍然关注孩子的计算（一年级下学期有每月的口算考核）。

4、鼓励孩子上课举手发言（2个成功案例），只有孩子自己体会到发言并不可怕，发言其实很好，他们才会做到敢发言、积极发言。

以上就是我要说的，感谢家长们这些天来对我工作的支持，为了孩子们，咱们共同努力！最后祝大家中秋节快乐！

家长会班主任发言稿一年级篇十二

尊敬的各位家长：

下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

1、上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。

2、在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在校园里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。孩子还太小，生活上及学习上都还需要我们家长的帮助，我想与家人的身份对你们说一句：好妈妈胜过好老师，好爸爸胜过好老师，我想我们每个家长朋友都要有与孩子一起学习，一起成长的意识，我相信你们的孩子都会很棒，因为他们有你们这一群这么优秀的爸爸及妈妈的鼓励与支持。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢你们，谢谢你们对我工作的支持。