小学生的作文 感人 小学生的作文应该怎么辅导(三篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生的作文 感人 小学生的作文应该怎么辅导篇一
春天，妈妈为我们穿上了漂亮的绿衣裳，我们在太阳公公的照射下，风姑娘的吹拂中，小鸟儿的歌唱声里，为妈妈跳舞。因为我们爱自己的妈妈。
夏天，妈妈为我们穿上了青衣赏，我和兄弟姐妹们在太阳公公发怒喷火时，为妈妈撑起一把绿伞，带来一片阴凉。因为我们爱自己的妈妈。
秋天马上就要到了，妈妈到底会为我们们带来什么样的礼物呢？
乱了几次秋风，秋天终于来了，妈妈为我们穿上了金黄色的衣裳，我们在风婆婆的旋律中跳起了优美的舞蹈。直到有一天，我才真正体会到了悲伤，因为我离开了妈妈。
我静静地躺在地上，仰望着妈妈。妈妈说：“孩子，不要伤心，要快乐起来！”我哭了。妈妈又说：“孩子，你为什么哭得这样伤心？”我哽咽着说：“妈妈，我爱您！可我再也不能陪伴你了，你做的一切都是为了我们，可我还没好好报答您，就已经离开你了。”
“傻孩子，不要哭了，你会重新回到妈妈身边的。”
“真的吗？”
“当您是真的！”听了妈妈的话，我破涕为笑。
天气越来越冷了，雪孩子悄悄把我压在了地上。我觉得四周都是黑暗的，我很害怕，但我相信妈妈的话，渐渐地，我睡着了，在梦中我变成了养料，然后我又进入了妈妈的身体中。
有一天，我终于苏醒了，我又穿上了绿衣裳，在太阳的照射下，风姑娘的吹拂中，小鸟儿的歌声里，为妈妈跳舞。
小学生的作文 感人 小学生的作文应该怎么辅导篇二
有人说，老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，老师是春蚕，到死还在吐丝，无私奉献；还有人说，老师是明灯，照亮了我们前进的道路……而我却认为，老师是一本书，我从中得到了很多启示。
老师对我们的爱是无法用言语来表达的，当我们知道有一位新老师来教我们语文时，我们欣喜若狂。可是，胡老师没有贾老师的威严，她性格温和，平易近人。所以，我们班一些爱捣乱的同学蠢蠢欲动，三番五次地挑战胡老师的底线，而胡老师却忍了下来。这种忍让，不正是胡老师对我们的爱吗？难道是胡老师怕我们吗?并不是的。这是胡老师对我们的爱，她想用爱来感化我们。
当然，还有郭老师。郭老师一次次对我们抱有希望，而我们却一次次让老师失望。但老师对我们的关心依然不减，我知道老师让我们写检讨，是想挽回我们，不想让我们继续错下去了。这种关心，不正是郭老师对我们的爱吗？
还有冯老师。本来她的女儿生下了小宝宝，她应该在一旁照看几个月，却因放心不下我们，所以照看了一个月便来给我们上课。还有上个学期，为什么我们数学考得好呢？因为老师的永不停歇，只要我们自习是数学，冯老师每天回家都很晚了。这种永不停歇，不正是冯老师对我们的爱吗？
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们也将与老师分离了，我庆幸我遇到了这么好的老师，我想我们永远不会忘记老师对我们的爱与关心。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这种无私奉献，不正是老师对我们的爱吗?
小学生的作文 感人 小学生的作文应该怎么辅导篇三
宽容，是世界上最美好的东西，是勇敢的行为，它可以让一切事物变得更美。
今天，发生了一件很不愉快的事情，可幸好结局还算是幸运的。我和好朋友张明吵架了，不过在老师的教导下我们有和好如初。
事情是这样的，早晨，我和同学们在跳绳。突然，我的头不知被谁打了一下，我转过身，看不到别人，我也就没在意。可是，接着我又被打了两下、三下……渐渐引起同学们的哄堂大笑。而我发现“凶手”张明在旁边也捧腹大笑，说我真笨，被他打了那么多下郁不知道。我恼羞成怒，为了尊严就上前和这个昔日的好兄弟打了起来.
我们在地上翻滚你着，谁也不让谁，就这样你一拳我一拳，打得不可开交，直到老师来了，把我们俩人分开。
之后我们就被老师叫到办公室。我总以为，在这件事上，自己是对的。但是，在老师的教导下，我们意识到自己的做法都是错误的。是的，我真的不应该那么冲动去打张明。
所以，我们彼此道歉握手言和。这是，我发觉，刚才空气中弥漫的那股火药味已经消失的无影无踪了，我们又露出了笑容，并有成为了好朋友。
在这件事中，我体会到:宽容，是世界上最美好的东西，是勇敢的行为，它可以让一切事物变得更美。友情来之不易，我们一定要珍惜友情。
