总结是一种成长和进步的方式，可以帮助我们发现自己的长处和潜力，为未来的发展提供指引。在总结的过程中，我们要注重客观性和中立性，不要带有个人偏见。如果你对写总结感到困惑，不妨参考一下以下的总结范文，或许能帮到你。

小手拉大手文明公约讲话稿篇一

尊敬的各位宗亲：

你们好！

又到清明节，子孙祭先烈。

清明祭祖是中华民族敦亲睦族，行孝品德的具体表现。

祖先的名讳通过谱牒记录于册，对祖先的祭祀以宗族文献记载为依据。族谱是传承的载体，是维系血缘、宗族组织的历史记载。纂修族谱就是对先人功绩的缅怀。通过族谱，后世子孙才会知晓自己的直系祖先，铭记自己是祖宗血脉的延续，祖宗的辛劳和奋斗，是激励子孙自强不息的能量源泉；族谱中的家规祖训是教育子孙为人处世的法则；族谱中有关历代先人的世系齿录记载，是后辈子孙祭奠祖先、研究祖先生平的唯一资料。后之视今，亦犹今之视昔，今天，我们也把自己的相关资料收集录入族谱，为将来后世子孙续修族谱留下墨迹而不至茫然无语。

包括在座各位宗亲，不知你们把自家的人口世系资料收集了没有？请主动把收集统计的资料如1919年以前出生的老人名讳、老人派下全部子孙名字、生庚簿；本支系80岁以上老人（包括已逝的和健在的）、大专以上学历（包括在读的）、企事业单位中级职称以上人员、科级以上干部的统计表、宗祠老族谱等交与清明会，完成本祠第四次续修族谱工作。四修族谱中的世系图（树枝图）、齿录（出生年月日，生平事迹，逝者记录去世时间、殁葬地等），二者缺一不可。这样，在同一祖宗派下，历代昭穆、弟兄姊妹、子孙世系；本支、旁支；近支、远支等咸归一体，宗族概况一目了然。

回顾20__年族务，__坝宗祠宗族文化研究会在中华__总会、__分会的引导。

本祠清明会的配合协作共同努力下，本作上为祖宗、下为子孙，中为弟兄姊妹高度负责的理念，实事求是，团结一心，扎实主事，把四修族谱工作推向高潮，人口世系收集、入电脑完成世系图达到60%，并多次打印分发给清明会进行核对；各乡镇清明祭祖，宗亲们积极参与，祭祖仪式庄严而隆重，展示了__文化特色；在国庆假期，组织宗亲回入川祖籍地寻根祭祖，续叙宗谊，瞻仰祖陵，参观菜花墟长乐公老祠堂遗址，查找邵阳老族谱核对世系，寻找祖宗遗迹，追溯祖宗功德，300年后我们终于回家了；以全国总会、省分会为平台，积极融入中华__大家庭，参加了中华__第__次代表会、绵竹“楚峰”宗亲联谊会；通过__宗亲网，把__坝__宗祠历史世系上传省分会，编入《中华__通谱》，供全国同宗参考；通过网络，从他处收集到一些入川祖的相关资料，以及__以外始祖世椿公、远祖长乐公后裔世系，为研究、考证、完善本祠族史提供了许多有价值的参考资料。

故此，__坝宗祠宗族文化研究会·四修族谱理事会倡导续修宗谱；和林宗亲慷慨捐资再版了民国八年族谱，便于续谱查找渊源，理清世系；通过清明祭祖活动，广泛宣传，联络宗支。所以，希各位宗亲尽快收集资料，完善各项统计表，由各清明会汇总，上传文化研究会，统一衔接民国八年谱，各宗其宗，各祖其祖。这就是对老祖宗最好的纪念！

正是：长乐派下，九__祖；湖广填川，__立足；

会龙建祠，子孙淳朴；三百年后，四修宗谱！

谢谢大家！

感谢全族对本祠文化研究会·四修族谱理事会各项工作的理解、支持、参与和配合！

小手拉大手文明公约讲话稿篇二

大家好，今天能和各位一起关注文明交通的话题，为路桥的文明交通工程尽一份力，我感到很荣幸，我的演讲是《携手共创“文明路桥”》。

首先，我想考大家一个小问题，在您的印象中，横向排列的红绿灯是红灯在左边还是绿灯在左边？纵向排列的红绿灯是红灯在上面还是绿灯在上面？我想在座的大多数人都不能马上给我一个明确的答案。这也许从一个小小的侧面反映了我们对交通法规的漠视吧，正确的答案是：横向排列的红绿灯顺序是：红绿黄；纵向排列的红绿灯顺序是红黄绿。希望这个问题有抛砖引玉的作用，让大家对遵守交通法规，做一个文明交通的路桥人有更深的认识。

其实我以前也对这些问题很不以为然，可是亲身经历的一件小事让我对文明交通有了新的认识。

那是一个晴朗的夜晚，我和妈妈从超市中满载而归，我捧着新买的闹钟，蹦蹦跳跳地往家走去，一边走一边把玩着闹钟。妈妈在身后不时地提醒我，“慢点走，小心车子！”“哎呀，走路时别玩了，要注意安全！”我不以为然，依旧玩得不亦乐乎，可就在我要冲过马路时，一辆摩托车从侧面疾驰而来，我下意识地来了个急刹车，连忙缩回了迈出去的一只脚，这时，我分明听到心脏碎裂的声音。

我愣在了路边，不知所措，耳边只回荡着摩托车呼啸而过的轰鸣声，看着车子喷出的黑烟，我真的吓坏了。妈妈追上来着急地询问：“怎么了？怎么了？有没有事？”我拍拍胸口，平静了一下，摇了摇头。妈妈摸摸我的脑袋，语重心长地说：“早跟你说过走路要小心，就是记不住，下次可要记住这个教训呀！”我点点头，暗暗地提醒自己，今后可不能再犯这种错呀！

经历了这场马路危机，我百感交集：上帝只赐予我们一次生命，而我们才刚刚踏上人生的征程，还有多少精彩等着我们去体验，如果我们不珍爱自己的生命，不对我们日日都经过的马路引起足够的重视，不将平安出行作为时时提醒自己的行为准则，那么我们不仅是对自己生命的忽视，而且还会伤害那些我们所爱和爱我们的亲人。

经历了这次马路危机，我反思良久：文明，多么古老的话题，一个人不讲文明，那么他会被人唾弃；文明交通，一个新鲜的词汇，但如果一个人不懂什么叫文明交通，那么，在路上迎接他的是鄙视的目光和嘲讽的话语。而倘若每个人都能够做到文明交通，那么这个世界上就不会有拥挤、堵车，更不需要交警来疏通管理了。

经历了这次马路危机，我要发出倡议：同学们，学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手拉起爸爸、妈妈、叔叔、阿姨的大手，让文明交通一起走。

同学们，生命只有一次，文明出行，共筑平安交通是生命安全的有力保障，为了美好的明天，让我们携起手来，争做“文明交通小使者”，共创文明路桥。

小手拉大手文明公约讲话稿篇三

9月14日—9月20日是第__届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，学校领导高度重视，且认真组织师生积极参与，取得了良好的效果。现将我校开展第__届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：

一、学校重视、安排周密。

二、形式多样，内容丰富。

1、全校12个班级通过办以“说普通话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面展开活动。

2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员，要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇文章或一首诗词。号召发出后，全校教师纷纷参加，各显其能，以过硬的文字功底展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。

总之，在第__届全国推广普通话宣传周活动中，我校师生积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，师生的语言文字水平有所提高。

小手拉大手文明公约讲话稿篇四

亲爱的老师和同学们：

其实文明就在身边，只是你没发现。文明只能用文明的眼睛看到，普通的眼睛看不到。文明的眼睛是：仔细观察身边的事物和人的所作所为。这是能发现文明的文明之眼。

“砰，砰！包头，金绽！”这些声音来自哪里？听声音，原来阳光四(2)班的同学在打枪战。他们玩得很开心，突然有人在我背后说：“爆头！”我说：“你吓死我了！”打过枪战的同学都笑我：“这样会被别人吓到，没勇气。”我说：“你站在别人后面，突然说‘爆头！’“当然吓到我了！”然后，他们继续打枪战。然后他们打得更疯狂。当我拿尺子当刀的时候，突然在身后砍了一个人，引起疼痛和恐惧。然后，我得知他们用尺子在背后砍了一刀，他也试图感觉到自己被别人吓到了。他问我：“为什么要砍我？”我说：“那你为什么这样砍我？”他说：“我只知道这很好玩，那你为什么要砍我？”我说：“这是教育你，不要这样剁人，你也知道被别人剁是什么感觉，以后不要再这样了。”他说：“我再也不干了。"。

以牙还牙只是最后的手段。如果他们能早点成为文明人，我就不用以牙还牙了。

小手拉大手文明公约讲话稿篇五

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是九年级二班的__。

今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪已深深扎根于我的内心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬师长、爱护环境、保护公物、遵纪守法、勤俭自强，下课时我会主动帮助同学解决问题，与同学和睦相处。我是我们班的班长，对待班级工作也是勤勤恳恳，任劳任怨。

文明礼仪不仅影响自身形象，有时也会影响到国家的形象，在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸，这就是不遵守社会文明礼仪的历史教训，那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢？首先，作为当代青年的我们正在接受知识教育，应当知书达理；应当以理服人，而不是拳脚相向。其次我们正逐渐长大，拥有了更深更广的科学文化知识，但千学万学，要先学做人，学做文明礼仪之人。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，让我们携起手来，讲文明，懂礼仪。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小手拉大手文明公约讲话稿篇六

20__年9月10日至9月16日是第__届全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动精神，__第三小学积极开展全国第__届推普周宣传活动。

张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深入开展，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣传动员，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向路人和家长进行宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报，推普小书签，展现第__届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

通过本次活动，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，坚持文化传承，坚持说普通话，写规范字，做文明人！

小手拉大手文明公约讲话稿篇七

尊敬的老师，同学们：

大家下午好！

我是__，来自初一—班，今天我要进行的演讲的题目是《校园文明礼仪》。

文明礼仪是我们中学生必须要去有的，尤其是现在我们都是在校学生，就更加要去维护校园文明礼仪。身为一名初中生，在学校里面，我们的行为都必须要文明，这是作为学生最基本的一个行为规范。学校里对我们学生制定的《中小学生行为规范守则》里面对我们就有很多规范行为的条例，这些都是为了让我们能够有更好的文明礼仪，是希望我们能够有良好的素养。

校园是我们的另一个家，你在家里面也要守家规，那为什么在学校里，就不能守校规。校园的文明礼仪也是我们要遵守的，平时遇见师长，我们是不是应该对着他们说一声“老师好”以表敬意。我们在学校学习，就好守护好学校的公共财产，我们作为使用着，本就有责任去维护好所有的公物，比如不要在桌椅上乱写乱画，不要破坏桌椅，也不要随手就乱扔掉手里的垃圾，这些做好了，就都是你的文明行为，都是你对学校做出的贡献。

我们都要做文明学生，做人做事都要体现自己的文明来，有礼仪的人在他人看来都是好的，平时说话礼貌，你要是随口说脏话，这是不文明，也给他人带去不好的印象。在学校里，我们就要遵守学生守则对我们行为的约束，这是为我们好，是希望我们能够做一个文明学生。校园里，随处可见的都是提示牌，这些提示牌的作业就是希望我们看到后，能够做到上面说的，都是对学生的文明礼仪的一个培养。我们是学校的一部分，就有责任去维护文明的校园，只有学生自己做到了，才能有那样好的效果。你试想一下，学生见到老师就礼貌问好，同学见面互相问好，不乱扔垃圾，保护好教室的桌椅，这是多么好的学习环境，整个校园所呈现的就是一幅很温馨的画，是大家文明的结果，所以拥有校园文明礼仪，才能更好的打造好学校，让我们的校园是文明的。

同学们，校园是我们大家的，每个人都有责任去守护校园的一个文明礼仪，而文明是我们学生必须要做到的，只有文明人才能让他人喜欢。一个有着文明礼仪的校园，在我看来是很美好的。

小手拉大手文明公约讲话稿篇八

尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：

大家好！

阳春三月，万物生晖。很荣幸来到接庄十里营小学参加今天的“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动的启动仪式。附小科苑校区与接庄十里营小学结为手拉手结对学校而感到高兴。本次活动是积极贯彻市少工委研究决定的——在我市少先队组织中深入开展“相约中国梦快乐共成长”城乡手拉手精准扶贫行动的工作精神，充分发挥学校共青团、少先队组织化动员和社会化动员优势，以“小手拉大手献爱心暖万家”的形式，发挥少年儿童在家庭中“小主人翁”作用，带动家庭及社会参与扶贫行动，建立起少年儿童、家庭、学校、团队干部之间的交流、互助、服务体系，培养引导全市少年儿童群体全面认识社会，共享发展成果，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，为高新区打赢精准扶贫攻坚战贡献青春智慧。同时，通过以城带乡，以强带弱，促进高新区少年儿童全面健康成长。

希望两所结对学校能够各自发挥优势,相互支持。城市学校在物质支援、管理帮助、教学扶持上给结对学校以支持，让农村学校少先队的队旗“飘”起来。农村学校力所能及地为结对学校提供素质教育、体验教育的基地和空间。城乡学校统筹协调,共同发展,为“手拉手”营造良好环境,提供必要的保障。

各位老师、各位同学，开展“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动需要我们积极地参与，共同的努力，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福。手拉手交朋友能让结对帮扶的同学在互相学习中共同进步，共同成长。随着两校合作的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近。

最后，我想把北师大肖川教授的一段话送给大家：良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来希望，给蒙迷的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给自卑的人们带来自信。

而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。

让济宁学院附小科苑校区与接庄十里营小学的师生一起手拉手，快乐共成长，为伟大的中国梦、教育梦共同努力奋斗！

最后预祝本次活动圆满结束。谢谢！

小手拉大手文明公约讲话稿篇九

小手拉大手文明公约讲话稿篇十

亲爱的同学们：

教室是学校公共资源，是教书育人的主要场所，也是学校文明的窗口，并为同学提供了良好的自习环境。由于许多同学有考研与考公务员的准备，学习任务比较繁重，导致勤学楼、博学楼部分教室“课桌桌面被划破、桌面被乱涂乱画、同学私自占座”等现象发生。“占座”让越来越多的同学面对自习室望洋兴叹。“占座占座，占而不坐”的现象不仅浪费了我校的学习资源，更破坏了文明的学习秩序，给其他同学带来了很大的不便。但如果同学们能够文明自习，多一点温暖礼让，大家就能合理利用学习资源，方便了他人，也收益了自己。为了维护更广大同学们的权益、营造良好的`校园文化氛围，我们提出以下倡议：

（3）同学们如果遇到占座的行为，请及时文明相劝，您的举动会带动更多同学参与到文明自习的队伍中来。

最后，衷心祝愿各位前去教室自习的同学能够找到自己合适的位置，祝考试顺利，学业有成！

倡议人：xx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明公约讲话稿篇十一

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：

大家上午好！

今天我们__学院附小的部分师生来到__完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。在此我代表学院附小全体师生向关心支持本次活动的各级领导以及为本次活动付出辛勤劳动的家长朋友们表示衷心的感谢，向附小的新朋友__完小的全体师生表示诚挚的问候！

“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与__完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。

通过捐赠图书这种形式，我们希望以“阅读”为纽带，与__完小的同学们共同分享读书的快乐。

有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子们在学习、生活、做人等方面互相帮助，增进友谊，实现共同进步。附小与__完小虽然相隔一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

最后祝愿本次活动圆满成功！也诚挚的邀请__完小的师生们到附小去做客！附小人会用真诚和热情欢迎你们。谢谢大家！

小手拉大手文明公约讲话稿篇十二

尊敬的各位领导、新闻记者朋友们、各位家长、可爱的孩子们：

大家上午好！

首先让我代表所有的__人对大家的到来表示最诚挚的欢迎和由衷的感谢！谢谢大家对我们##学校工作的大力支持！

一个偶然的机会让我结识了《台湾神指飞扬科技英语》课程。

《台湾神指飞扬科技英语》课程是台胞吴东曜博士研发，由北大青少年素质教育与才能培养研究所高林秘书长引进我们黎阳科达学校的，这是一套利用计算机学习英语的教材，在台湾称之为《神乎奇指科技英语》。吴东曜先生自1998年在台湾推出以来，至今已经让数十万学生受益，取得了很好的教学效益，受到了祖国宝岛台湾广大学生和家长的认可。

《台湾神指飞扬科技英语》是利用计算机，让学生通过双手十指并用敲打键盘、双眼、双耳、张口朗读发音、大脑思考记忆等多种感观同时并用的方法，达到速记单词的目的。每天练习30~60分钟，可实现轻松记忆单词目标。坚持练习，就能让学生获得”海量”记忆单词的学习效果，从而为孩子们学好英语这门语言课打下坚实的基础。

本系统具有以下优势：

1、寓教于乐，能充分调动学生的学习热情，培养他们学习英语的积极性；

2、通过”听、说、读、写、打、记、译”七种方式全方位指导学生学习英语；

3、注重语感学习，有录音自放功能；

4、充分利用课堂时间，重在操作，强化学生动手能力，讲求实效；

6、具有根据学生自主学习需要添加新知识的功能。

《台湾神指飞扬科技英语》从2月份引进到我校以后，小学部三、四、五、中学部七年级共计300名学生进行了学习论证，实践证明，这种方法浓郁了孩子们英语学习的兴趣，不同程度的提高了孩子们的整体英语成绩。短短2个多月来，七年级已有二十几位同学的单词量超过了1000个，词组及例句都可以达到300句以上，成绩最好的单词量已超过1400个，80%同学达到600个以上，就连平时英语成绩较弱的学生，也在原有的基础上提高20~30分。小学3~5年级学生目前单词量也都已达到了200~300个，个别也已突破600个，这套软件不仅使学生记忆英语单词既快又多，不容易忘记，同时还训练提高了学生使用计算机键盘输入的速度，效益比大多能达到80%以上。26个英语字母，键盘输入速度我们的孩子最快1.8秒，是一个真正眨眼间，这个成绩是很惊人的，不过学生学习的奇迹需要长时间的坚持积累，我们孩子取得的这点成绩不算什么，相信继续下去，利用这套软件学习的威力会对孩子终身发展都是极其有益的。

下面请各位欣赏我们孩子的精彩表演！谢谢大家！

小手拉大手文明公约讲话稿篇十三

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不体现在金钱。

可如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的基本原则和道德底线。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

这让我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守公共文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守公共文明的历史教训。

而一个社会的文明氛围对他的民众也有莫大的影响。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、食品包装袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!

小手拉大手，文明全社会，从现在起，从我做起，让我们一起掀起文明的.热潮，让我们一起共同努力，为学校争光，为祖国添彩!

小手拉大手文明公约讲话稿篇十四

各学生党员、各学生干部：

“树文明形象，建和谐校园”文明行为养成教育活动是学校精神文明建设的重要组成部分，也是加强大学生综合素质的重要途径之一，将关系到每个同学的学习和生活，关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进校园文明建设工程，全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求，在全院范围内构成“人人讲文明，处处树新风”的和谐局面，学院团委号召：各学生党员、各团学干部要发挥模范带头作用，力争“校园文明先锋行”，以杜绝不文明现象为出发点，从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面开始做起，从自身做起，做校园文明先锋，模范遵守学校的规章制度，有意识的规范自身的行为，提高自身的素质，明确自身存在的缺点，努力克服改正。并且要求各学生党员、各团学干部自觉理解广大同学的监督，努力得到同学们的认可。具体倡议如下：

一、各学生党员和学生干部要统一思想，充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要好处，以维护群众生活环境和谋求自新为目标，热情投身到活动中，身体力行。

二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识，完善自我的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自我的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。

三、提高对文明行为的认识水平和评价潜力。认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。

四、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做校园文明先锋。在校园内坚持正确佩戴胸卡，公共场合注意文明交往，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的`模范。

各学生党员、各学生干部：“火车跑得快，全靠车头带”，让我们立刻行动起来，充分发挥学生党员和学生干部的的旗帜作用，以文明行为，掀文明之风，以我们的先锋行为来促进全院学生文明行为的养成，用心营造健康向上的和谐校园氛围，合力谱写我院大学生文明的新篇。

　xx

xx年xx月xx日

小手拉大手文明公约讲话稿篇十五

敬爱的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫__，来自__市__学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。

我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！

谢谢大家！

小手拉大手文明公约讲话稿篇十六