助人为乐演讲稿分钟范文（17篇）
演讲稿的目的是引起听众的兴趣，传递信息，并影响他们的思考和行为。其次，要进行充分的调研和准备，收集相关资料和论据，确保演讲的内容充实有力。演讲稿的最重要的目的是能够传达观点和思想，激发听众的共鸣和思考。
助人为乐演讲稿分钟篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很出色，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。
还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。
她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。
助人为乐演讲稿分钟篇二
老师常常教导我们：赠人玫瑰，手有余香。爸爸妈妈也告诉我：当帮助别人时，你会感到心情愉快。这些话我不仅一直铭记在心还把助人为乐落实于行动。下面是新励成小编分享给大家的关于助人为乐的优秀五分钟。
演讲稿。
希望对大家有帮助。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!了，
助人为乐的我助人为乐的我小朋友们，你们知道我是一个什么样的人吗?告诉你吧，我是一个助人为乐的快乐女孩。
我先给你们说说是谁教我助人为乐的吧。小时候，是我亲爱的妈妈不住地叮嘱我：做人要助人为乐，不要冷血心肠!我记住了妈妈的话，现在我最喜欢帮助别人了。有一次，我拿着饭碗准备去吃饭，经过操场时我看见一个大约四五岁的小女孩在操场上上心的哭泣。我连忙走过去，亲切问她：“小妹妹，你为什么要哭啊?”小女孩说：“我的哥哥不见了!”“哦，原来是这样呀，你放心，我一定帮你找到哥哥。”
我又问：“你哥哥叫什么名字啊?”小女孩轻轻的告诉了我。我费了九牛二虎之力终于帮小妹妹找到了哥哥。他们俩一起对我说谢谢。我感觉心里甜甜的，帮助别人自己也快乐，真好!你们喜欢我吗?和我交个朋友吧!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我的妈妈，她身材高挑，一头乌黑亮丽的头发像瀑布般的披在肩上，非常漂亮!弯弯的柳叶眉，瓜子脸，齐齐的刘海下面有一双会说话说的大眼睛，樱桃小嘴。我的妈妈不仅外表长的漂亮，心灵更美。她很乐于助人，令我值得敬佩。
可妈妈仍要把奶奶送回家，我只好硬着头皮跟着，走着走着，妈妈扑通一声摔到了，我急忙把妈妈扶了起来，接着奶奶说：“孩子，你看你都摔倒了，还是赶快回家吧，我一个人能行。”妈妈拍了拍身上的雪说：“走吧，大娘，没关系。”老奶奶被妈妈的诚心打动了，不陌生了，讲起了自己的故事。大约过了十分钟的时间，妈妈又摔了好几脚，因为路太滑了，又加上妈妈掂那么多包。我终于忍不住了，问妈妈：“怎么还不到呀?”妈妈说：“要有耐心，马上就要到了。”不一会，就到了老奶奶的楼下，把奶奶送到楼上，然后，我们就回去了。
到了家，妈妈觉着腿痛，卷开裤子一看，只见妈妈的腿摔的青一块紫一块的。看到妈妈磕伤的腿，很是心痛，想到她对一个素不相识的人都能够这样热情相助，我不禁肃然起敬。我想，妈妈的行为将会一直激励我做一个乐于助人的人。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很出色，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍?她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。
还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。
她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
那是一个大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃饭，妈妈对我说：“你爸爸和你四姨夫回来了，没带伞。你拿伞下楼去接下他们吧!记住，在百家顺超市门口哈!”“知道了，我马上出发。”我拿了两把伞，迅速下楼，撑好伞，向百家顺超市跑去。
到了百家顺门口，我发现有一位大姐姐站在离我不远的大树下，她没有带伞，一副焦急的样子。我走过去问：“大姐姐，你在干什么啊?这么着急?”大姐姐面带微笑地说：“我在等出租车。”我听后，毫不犹豫地把手里多余的伞递给大姐说：“大姐姐，你先打这把伞吧，一会儿车来了，再还我也不迟”。“啊!谢谢你呀，小弟弟!”“不用谢，老师教育我们要助人为乐。这是我应该做的”。不一会，出租车来了，大姐姐把伞还给我后说：“真希望所有小朋友都像你这样爱帮助人，再见!”“再见!”说着大姐姐便钻进车里了。
我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“做得不错，值得表扬。”我心里美滋滋的，心想：我以后还要帮助更多的人，因为帮助别人，快乐自己!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊?下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊!今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
助人为乐演讲稿分钟篇三
尊敬的老师，同学们：
大家好！
世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。
世界上有一种礼物叫做“支持”，赠送他人时，自己心中也会刻下幸福的痕迹。
“同学，请把衣服拉好……”一个志愿者向一位开着胸膛，漫不经心走路的男同学善意的提醒道。那同学，斜了她一眼，继续往前走。志愿者跑上前去，微笑着对他说：“同学，衣服要拉到胸上……”不料，同学却打断他的话，“哗——”的将衣服拉开。冲着志愿者吼道：“不行吗！”便扬长而去。
志愿者辛苦的坚持一直站着，为了我们。却还挨了骂，这对他们公平嘛！难道我们祖国的“花朵”就这样报答滋润我们的水珠？就这样对待默默为我们付出的志愿者嘛？助人为快乐之本，因为他们以帮助我们而幸福，以帮助我们为骄傲！
请那些不理睬志愿者的同学，扪心自问。你从漫不经心、丢三落四到沉稳挺拔，井井有条，一次次蜕变的过程里不渗透着志愿者们一句句善意的提醒啊！
助人是快乐的，我们更应该以志愿者为荣，配合他们，让校园变得更加美好！
在阳光下、在寒风中、那身影一直屹立不倒……。
我的演讲完毕，谢谢大家！
助人为乐演讲稿分钟篇四
我们不禁要问，为什么会出现这个问题?这个社会怎么了?好人为什么要被冤枉?其实，这个问题所突显出的是整个社会所带来的冷漠、人与人之间的不信任与相互猜忌，当我们的社会变得彻底冷漠起来，出现“扶不扶事件”就是理所当然的。
要改变这种现况，首要就是改善人与人之间的冷漠，决不能“个人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，要学习雷锋同志热爱人民、乐于助人、甘于奉献的精神，作为新时代学生的我们，不能只把雷锋精神挂在嘴边，而是要记在心里，用行动说明一切。
在这些事情上，一个人的力量的确很卑微，但是，请记住，你并不是一个人在这么做，你还有我们，你还有我们在场的各位，你还有我们所有人的力量，我们共同努力，一起学习雷锋精神，一起去帮助需要帮助的人，我们一起来改变这个社会，让冷漠从我们的生活中彻底消失!
在冷漠时代，大家都会被你的行为所惊讶，所感动，所震撼，所为之触动灵魂深处的真、善、美!
这恰巧说明了你很重要，你是必须的，要想改变这个社会的冷漠，我们需要你。永远不要小瞧一个人的力量，或许弱小，但不可能卑微!
就像当代活雷锋郭明义一样，十多年来，他以“雷锋传人”为荣，不图回报，在家庭并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款十余万元，先后资助180余名特困生，为这些穷孩子送去希望;他积极参与无偿献血，累积无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的十倍，按抢救一个病人需要800毫升的血量计算，至少可以挽救75名重伤患者的性命。而做出了如此伟大先进事迹的他，却和家人挤在不足40平米的小房间里，他为了什么?郭明义并不是为了利益，他只是助人为乐，而这，就是雷锋精神!
当你真心去帮助他人时，你会获得别人所无法给予的快乐与自豪，这是用多么华丽的语言都无法描写的，那才是真正的快乐。我想，这才是雷锋精神的才是真谛：帮助他人，解放自我灵魂。
这个冷漠的社会真的!需要一剂“解冻剂”，而在场的你我就是这解冻剂的配方之一，改变这个社会，弘扬雷锋精神，就要从现在做起，从每一次帮助他人，勇敢伸出手去扶起他人做起。
想想看吧，当这个社会不再冷漠，人与人之间不再冷淡、猜忌，将会是多么美好的明天，建设这个社会不是我们每个人的责任吗?我们还有什么理由推脱?还有什么理由逃避请大家记住：心中有爱，天地才宽!弘扬雷锋精神，我，很重要!
我的演讲完毕，谢谢大家。(鞠躬)。
助人为乐演讲稿分钟篇五
大家好：
今天我要演讲的主题是乐于助人。“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧?从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的乐于助人呢?那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人，却从来不求什么回报。作为一名小学生，我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。雨天的时候，我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。只要我们多一份关心，多一份帮助，乐于助人之星便会更加闪亮，更加夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不论你在哪里，只要你帮助了别人，你便会从中感受到快乐。不论你是多么穷苦，只要你乐于助人了，它就像你的明信片一样，来告诉他人你高尚的品格。
同学们，只要我们每个人都献出一份帮助和关心，相信这个世界将会变得更加美好!
助人为乐演讲稿分钟篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊?下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊!今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
助人为乐演讲稿分钟篇七
尊敬的老师们，友爱的同学们：
大家好!
考场上，只观察同学们埋头苦思冥想着，只听见笔尖沙沙沙的声音，是生怕试卷有漏网之鱼。可同桌的咳嗽声一声紧接一声，瞥了一眼他脸憋得通红，鼻涕都把眼泪呛的都出来了，我瞅了瞅老师快速抽出纸巾递给同桌，咳不容缓的同桌向我投来感谢的目光，我用眼角的余光偷偷瞄了眼监考老师，他笑着竖起大拇指，并示意我赶快答题。我急兵出战，过五关斩六将，全身心投入，吞掉个个拦路虎，擒住一条条漏网鱼，尤其写作的思维如同决堤河流，气概蓬勃，一泻千里，我从未有此的有灵感。呀，关心人的`感觉蛮好的。
人有急难，倾财救之。
当汶川地震的噩耗传来时，全国上下民众悲伤之时，纷纷自主献血，捐钱，出力……大家都用爱心为灾区同胞编织着美妙的祝愿。我握着衣袋里的10元钱，不再迟疑买零食，买发夹，买文具，很是快的虔诚地投入到了学校的捐款箱，眼前时常消失了学友们背着书包又坐在高大的教学楼里，朗朗读书声耸入云霄。助人不仅是物质上的关心，更是精神上的支持，我拿起笔，在日记本上很快写下了“致汶川伴侣的一封信”，我的心慢慢飘向天空，高呼着原来关心别人蛮美好呀!
助人为乐是中华民族的传统美德，物质上的关心能救人一时之难，而感情上的抚慰，精神上的支撑却可使人终身受益。关心小到一个眼神，大到一个生命的陨落。
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助人为乐演讲稿分钟篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我的同学小睿和我很要好。他经常助人为乐，在同学中很受欢迎。
印象中，他皮肤黑黝黝的，像刚从非洲旅游回来。他眼睛亮晶晶的，就像闪闪发光的星星。
一天下午，我和小睿去倒垃圾。路上，我们一边说话，一边走。忽然，我停下了脚步。小睿不知出了什么事：“你怎么了？”
“我累了。想休息一下。”
“那我帮你提吧。反正我还有力气。”小睿马上抢过了我的垃圾桶。
等我们来到垃圾站。小睿高高地举起了垃圾桶，我却举不起来。小睿看见了，马上说：“别急，我来帮你举吧。”只见小睿拿起垃圾桶用力一举，就把垃圾倒进了垃圾站。接着，我们去洗垃圾桶。小睿和我拿起刷子，像清洁工一样把垃圾桶洗干净。
该回教室了。我对小睿说：“今天多亏有你，不然就倒不完了。”
“这是我应该做的'。”小睿很谦虚。
助人为乐演讲稿分钟篇九
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
小朋友们，你们知道我是一个什么样的人吗？告诉你吧，我是一个助人为乐的快乐女孩。
我先给你们说说是谁教我助人为乐的吧。小时候，是我亲爱的妈妈不住地叮嘱我：做人要助人为乐，不要冷血心肠！我记住了妈妈的话，现在我最喜欢帮助别人了。有一次，我拿着饭碗准备去吃饭，经过操场时我看见一个大约四五岁的小女孩在操场上上心的哭泣。我连忙走过去，亲切问她：“小妹妹，你为什么要哭啊？”小女孩说：“我的哥哥不见了！”“哦，原来是这样呀，你放心，我一定帮你找到哥哥。”
我又问：“你哥哥叫什么名字啊？”小女孩轻轻的告诉了我。我费了九牛二虎之力终于帮小妹妹找到了哥哥。他们俩一起对我说谢谢。我感觉心里甜甜的，帮助别人自己也快乐，真好！你们喜欢我吗？和我交个朋友吧！
助人为乐演讲稿分钟篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
老师常常教导我们：赠人玫瑰，手有余香。爸爸妈妈也告诉我：当帮助别人时，你会感到心情愉快。这些话我一直铭记在心。
那是一个大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃饭，妈妈对我说：“你爸爸和你四姨夫回来了，没带伞。你拿伞下楼去接下他们吧!记住，在百家顺超市门口哈!”“知道了，我马上出发。”我拿了两把伞，迅速下楼，撑好伞，向百家顺超市跑去。
到了百家顺门口，我发现有一位大姐姐站在离我不远的大树下，她没有带伞，一副焦急的样子。我走过去问：“大姐姐，你在干什么啊?这么着急?”大姐姐面带微笑地说：“我在等出租车。”我听后，毫不犹豫地把手里多余的伞递给大姐说：“大姐姐，你先打这把伞吧，一会儿车来了，再还我也不迟”。“啊!谢谢你呀，小弟弟!”“不用谢，老师教育我们要助人为乐。这是我应该做的”。不一会，出租车来了，大姐姐把伞还给我后说：“真希望所有小朋友都像你这样爱帮助人，再见!”“再见!”说着大姐姐便钻进车里了。
我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“做得不错，值得表扬。”我心里美滋滋的，心想：我以后还要帮助更多的人，因为帮助别人，快乐自己!
助人为乐演讲稿分钟篇十一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!前几天，看了一部欧洲的电影《天使爱美丽》，感触颇多。
电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的'童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。
若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。幸运的是，她成功了。在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。
助人为乐演讲稿分钟篇十二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“助人为乐是快乐之本”，这句话相信大家都很熟悉，可是这句话给了我一个启示，让我想帮助别人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗黄豆般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情杨奶奶，于是想：我要赶紧回家，要不然妈妈就会说我的，到时候肯定天就会黑到伸手不见五指;何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。就当我迷茫的时候，我的脑海里传来了一个声音：助人为快乐之本。杨奶奶毕竟是我的邻居呀，如果是陌生人我也是会帮他的呀，更何况是我的邻居呢?帮助别人，快乐自己，我为什么不帮她呢?老师都告诉我们要学习雷锋，我应该帮杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!“杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“孩子，谢谢你，你的好心我心领了。但是天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。
“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，孩子。”“杨奶奶，没关系，助人为快乐之本嘛!”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
每当我看到需要帮助的人的时候，我就会想助人为快乐之本;每当我需要别人的帮助时，也会想起这句名言。这句名言启示我：要做一个擅于帮助别人的人。
助人为乐演讲稿分钟篇十三
尊敬的老师们，友爱的同学们：
大家好!
上二胡课。放学时，只有肩上、手上有许多东西，我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外，当别人有困难时，我会全力以赴关心。比如，在5、12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的'困境，我坚决果断地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元;还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我特别感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去探望了老奶奶和两个姐姐!
关心，简洁的两个字，字典上的说明是“替人出力、出办法或赐予物质上、精神上的支援”，我的说明是“让别人受益，给自己欢乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快欢乐乐地去做呢?俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻预备，关心别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好同学吧!
助人为乐演讲稿分钟篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《助人为乐》。
#from/end#可能许多同学会说：“帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。”但是你们在帮助别人之前有没有想过，你要帮助别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫帮助别人了。譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“帮助”吗?所以，我们每个同学都应该清楚地认识到：并不是什么事都可以帮助别人，帮助别人也要三思而后行。
那么，怎么样才是真正的助人为乐呢?
曾经有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里，他先后献血900毫升，/article/，请保留此链接!。
雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮助有困难的战友，帮助许多陌生的人士，特别是帮助许多孩子和老年人，而且他每次帮助别人都不愿意留下名字，甚至于还把自己帮助别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。
孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是快乐之本的道理，也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。
同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。
我的演讲完毕，谢谢大家。
助人为乐演讲稿分钟篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有这样一个人，在我幼小的心灵中，留下了深深的印象。他朴实无华，却有着金子般的心，与我们年年相约于三月。他只是一个军人，在人群中也许会显得不起眼，而被人忽略，但是他身上闪光的精神，却深深打动了数千人乃至数万人的心。他就是——雷锋叔叔。
然而，1962年，一个萧瑟的秋天，雷锋叔叔闭上了双眼，安静地离开了我们。他走了，走的那么匆忙，来不及再多看我们一眼。虽然生命只给了他22个春秋，但在这短暂的生命中，他创造了平凡而伟大的事迹，这些事迹，闪烁着灿烂的光芒!我们深深地怀念他，因为他是出色的劳动模范，是我们学习的榜样，在我们心中竖起了一座高大的丰碑。
雷峰叔叔曾说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”这句话，激励了我，也启迪了我。有一次，我坐公交车去图书馆，半路，上来一位白发苍苍的老奶奶，手里还牵着一个五、六岁的小女孩，我连忙站起来给老奶奶让座。老奶奶拉着小女孩坐到我的座位上，直夸我是一个好孩子，我开心地笑了。回到家后，我把这事告诉了爸妈，爸爸说：“你做得很对，人要助人为乐，这才是最快乐的”。
我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，每当我坐公交车时，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座。因为我也想当“雷锋叔叔”那样的人，其实在我们的校园里，就有许许多多的“小雷锋”，不信你看——他们有双勤劳的手，擦净一扇扇门窗，一张张桌椅，洗净一块块抹布;他们伸出节俭的双手，关掉亮着的灯，开着的水龙头;他们用灵巧的双手，认真修理教室里被同学们损坏的公物;他们有着一颗颗善良的心。
这些“小雷锋”是多么的可爱，在别人有困难的时候，无声地帮助别人，默默奉献自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。
助人为乐演讲稿分钟篇十六
尊敬的老师，同学们：
世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。
世界上有一种礼物叫做“支持”，赠送他人时，自己心中也会刻下幸福的痕迹。
帮助别人，我们快乐；看到别人经过自己的指导，露出灿烂的微笑，心里更是甜蜜。助人为快乐之本，小之，让我们得到真挚的友谊，温馨的班级，大之，更让我们的社会变得更加和谐。对于帮助，我们不一定要做到有求必应，但别人的帮助，我们定不能严词拒绝，甚至讽刺、嘲笑他人。
当我们过完假期，回到校园却依然沉浸在节日的欢乐时，是谁一遍遍提醒我们校园礼仪？当我们欢呼雀跃，在校园里四处奔跑时，是谁提醒我们要小心行走？当烈日照耀下，同学们都在荫蔽的教室里看书，是谁已汗如雨下，却依然坚守“岗位”？当寒风冷冽，同学们在温暖的教室里学习时，又是谁冻得满脸赤红，却寸步不离，依然微笑着提醒我们？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他们无时无刻都在默默地帮助我们，提醒我们，无怨无悔。在我们攀爬人生之山时，他们就是住我们攀登的绳索。之所以有他的坚固，我们才能越过一道道险峰。志愿者们一点一滴帮助着我们，让我们变得谦逊不张扬，沉稳不急躁。那微笑背后又经历过多少次不理解、讽刺和咒骂呢？。
“同学，请把衣服拉好。”一个志愿者向一位开着胸膛，漫不经心走路的男同学善意的提醒道。那同学，斜了她一眼，继续往前走。志愿者跑上前去，微笑着对他说：“同学，衣服要拉到胸上”不料，同学却打断他的话，“哗”的将衣服拉开。冲着志愿者吼道：“不行吗！”便扬长而去。
志愿者辛苦的坚持一直站着，为了我们。却还挨了骂，这对他们公平嘛！难道我们祖国的“花朵”就这样报答滋润我们的水珠？就这样对待默默为我们付出的志愿者嘛？助人为快乐之本，因为他们以帮助我们而幸福，以帮助我们为骄傲！
请那些不理睬志愿者的同学，扪心自问。你从漫不经心、丢三落四到沉稳挺拔，井井有条，一次次蜕变的过程里不渗透着志愿者们一句句善意的提醒啊！
助人是快乐的，我们更应该以志愿者为荣，配合他们，让校园变得更加美好！
在阳光下、在寒风中、那身影一直屹立不倒。
我的演讲完毕，谢谢大家！
助人为乐演讲稿分钟篇十七
昔秦始皇横扫六国，一统天下。六国既灭，后人思之，合六国之力，并不在秦之下。以苏洵语：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相教，或未易量。”故“灭六国者，六国也，非秦也。”
我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌，蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然，一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的，但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎，一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。
似乎很明显了吧。两个，团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是死，这是个问题。纵使在人类社会，开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本，而抗战中我民族的同仇敌忾，也把东条英机领上了断头台。重视团结，古今中外莫不如此。《孟子》中说：“天时不如地利，地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到，“一致是强有力的，而纷争易于被征服”。团结演讲稿范文节选!
或许有人会说，二十一世纪的我们，更需要的是张扬个性。我同意这个说法，只要你确定你了解什么叫“个性”。然而，这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质，只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他：他成绩不错，人也可好。而不是：他成绩不错，人却不怎么的。应该说，任何一项事业的成功，往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的，新时纪的我们，若想免于被淘汰，就须认识到合作的必然性。《后汉书》言：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”古人的这一训诫，更是当下时代的要求。
我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一，而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。
团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天，我们会因是地球的一员而团结。
团结很简单，地球上的动物都知道。团结很难，我们需要充分意识到它的价值，并恰当的予以运用。当然，对于聪明人而言，团结，不过两个罢了。
