环境保护是当今全球所面临的重要议题，我们需要关注并采取行动。在写一篇较为完美的总结时，我们首先需要明确总结的目的和范围。总结范文的内容既有对成绩的总结，也有对经验的总结，可以帮助我们更好地了解自己的长处和不足。

汉语言专业心得篇一

汉语言是我专业的核心，在大学几年的学习中，我真切地感受到了汉语言专业所带给我的乐趣和成果。本文就分享我在汉语言专业学习中所得的心得和体会。

第二段：汉语言如何影响我的思维方式。

在汉语言专业学习中，我不断接触不同类型的文本，例如经典诗文，学术论文等。这让我有机会参与不同层面的语言活动，不仅加深了我的语言认知水平，还让我懂得如何运用语言表达自己的想法。此外，汉语言学习也着重于解释汉字和词汇的意义和拼音，这不只是一个基本的语言技能，还加强了我对语言的深入理解，从而影响了我的思维方式并锻炼了我的逻辑思考能力。

第三段：汉语言如何提高我的社交技能。

在汉语言学习中，我得到了大量口语和听力练习的机会。这为我提高了我的中文口语交际技能，我也逐渐能够和母语人士进行交流，并从中吸收到更多文化知识。同时，在汉语言的课堂上通过和他人一起合作完成任务，我学会了更好地与不同的人进行合作，把各种观点和想法转化为具体的行动方案，从而提高了我的社交技能。

第四段：汉语言如何提高我的综合素质。

汉语言专业中的课程不仅关注语言知识本身，也注重其历史和文化背景。这让我更深入地了解中国的文化和传统，对中国文化的欣赏也增加了我对生活的热情和对世界的好奇感。同时，通过汉语言专业的学习，我也懂得了学习习惯的重要性、初步的时间管理和讨论表达能力，这都是提升我的综合素质的重要因素。

第五段：结论。

汉语言带给我很多的乐趣和成果，它深深地影响了我的生活和思想方式，不仅提高了我的语言技能，还让我更深入地了解中国文化。此外，汉语言学习还加强了我合作交际技能和综合素质，这一切的收获都让我感激。在未来的学习中，我将继续努力提高自己的汉语能力，并深入了解中国文化，为自己的未来之路打下坚实的基础。

汉语言专业心得篇二

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中阅读本人简历，请允许我做自我介绍。心海飞狐，乃xxx学院汉语言文学专业学生，将于20xx年6月毕业。

学浅，想在激烈的竞争中胜出决非易事，但向以“乐天派”自耀的我怎甘就此认输，遂做毛遂自荐。

在校期间自甘寂寞，潜伏浩瀚之学海，追索学业之精湛，上下求索以实现理想抱负。通过不断的学习，我在专业知识及个人能力等方面都获益匪浅。积极投稿，参加自考，制作网页，在学习中养成了严谨、务实的作风，在思辩中求严密，于理性中求自身之成熟。求知之余积极加入学生社团，多次主持、参加文艺演出，进行社会实践，使自己有了较强的沟通和协调能力。

十年寒窗，已欠父母太多太多，报恩之切，自立之须，我当早日走向社会，闯出一片属于自己的天空。大学三年的学习生活和大量的社会工作，形成了我冷静自信的性格和参与社会竞争的勇气，这将使我对未来的工作充满了信心和期望。由此，我有理由相信，除了专业，我还可以做得更多，做得更好！

毕业之后我愿从事秘书文员，新闻采写，报纸编辑，网页制作，平面设计，教师等工作。虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，相信能够很快掌握相关技能，胜任这些工作，在您领导的这个精诚团结、锐意进取的集体中竭尽全力，风雨同舟，共铸辉煌。

再次感谢您的阅读，如需材料及进一步了解请与我校或与我本人联系。愿意接受您的面试！

最后，祝贵单位事业兴旺发达。

切盼佳音！

此致

敬礼！

xxx。

20xx年x月x日。

汉语言专业心得篇三

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！我叫xx，是xxx大学文学与传播学院汉语言文学专业xx届即将毕业的一名本科生，我怀着一颗赤诚的.心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

我是一个性格外向，开朗大方，积极乐观的女孩。我坚信“勤能补拙，努力加油，定会成功。”面对困难，我总会以乐观的心态对待，并能沉着冷静的思考，从而寻求解决的办法。

在校的四里，我不断充实自己，完善自己，从而全面发展自己，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的专业能力，活动组织策划能力和人际交往能力。我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评。在20xx担任校环保协会秘书部副部长；20xx担任环保协会秘书部部长，并获得“优秀部长”荣誉证书；在xx实习中获“优秀实习班主任”荣誉称号。作为师范生，我对基本功尤为重视，通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书；通过了国家汉语言能力测试，并获得了中级证书；通过国家计算机水平二级考试；通过了国家英语四级考试；参加了新课程培训，并获得证书。于xx光荣的成为入党积极分子，xx成为中国共产党预备党员。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！强烈的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！

"良禽择木而栖，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，开启我人生的旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的希望！

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

汉语言专业心得篇四

汉语言是一种古老而又充满魅力的语言，它不仅是中国人民的日常用语，同时也成为了全球110个国家和地区的官方语言。在学习汉语言的过程中，我深刻地感受到了“专业教育”的重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会。

第二段：逐步深入地学习汉语。

学习汉语言是一个需要逐步深入的过程。刚开始学习时，我们需要先掌握拼音和基本的语法规则。在掌握了这些基础知识之后，我们就可以进一步学习汉字和汉语成语，当前应用交流中的语言和表达方式等，这些都需要在“专业教育”的指导下逐步深入地学习，学习的方法和教育资源都是非常重要的。

第三段：认真掌握汉语的语境和文化背景。

汉语是一门富有文化渊源和语境的语言。在学习汉语的过程中，我们需要认真学习汉字和词语的文化背景和涵义，这有助于我们更好地理解汉语的思维方式和表达方式。同时，认真掌握汉语的语境也是非常重要的。汉语的口语表达和书面表达在语言和表达方式上都有很多的差别，我们需要了解这些差别，以便更好地掌握汉语的表达方式。

第四段：多样化的学习方法带来更好的学习效果。

在学习汉语的过程中，我们可以采用多样化的学习方法。例如，我们可以通过听力、口语、阅读、写作等多个方面的学习方式来提高汉语水平。此外，互动式学习更可以加深我们的理解和记忆，大大提高我们的学习效果。在“专业教育”的指导下，我们可以采用针对性的学习方法，以便更好地提高自己的汉语水平。

第五段：结论。

在学习汉语的过程中，“专业教育”是至关重要的。通过认真深入地学习，了解汉字和汉语成语的文化背景和涵义，学习多样化的学习方法，我们可以更好地提高自己的汉语水平。在学习的过程中，我们也要学会与汉语社群互动交流，加深自己对语言的理解，更好地掌握汉语。

汉语言专业心得篇五

今天客户不多，××详细地把之前教我的买保、续保给我复习了一边，再次强调了需要注意的重点。然后教我打抄件。

打抄件是步骤比较少的一项服务内容，一般是客户需要交通强制保险的保单验车，若保单遗失，不能给客户补办正本保单，只能打抄件，盖上公司的业务章。当时正好有个客户要求打抄件，××就一边为我演示抄件如何打印一边提醒我要记住的.步骤。

之前的50份保险单已经用完了，于是××教我如何使用公司的热塑装订机，然后又让我一个人去领了保险单。虽然领保险单是一个很简单的小事，但是我还是担心哪里出错，直到刻章完毕才松了口气。

××说下星期可以在客户不多的时候让我实践，毕竟理论只是基础，重点还是实践。我还需要学习批改和退保，柜台的业务就差不多了，接下来就是在不断地和客户接触中发现问题，改正问题了。

汉语言专业心得篇六

汉语言专业作为一门重要的外语专业，如今在求职市场上的需求愈发旺盛。作为一名汉语言专业的学生，我在毕业后积极寻找工作的过程中，积累了一些宝贵的求职心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对汉语言专业求职的看法和建议，希望能给正在求职的同学们一些启示和指导。

第二段：强调语言能力的重要性。

在求职市场竞争激烈的环境下，良好的语言能力显得尤为重要。作为汉语言专业的毕业生，我们要充分展示自己的中文水平，无论是口语还是书写能力。一方面，我们应该注重汉语的纯熟程度，积极参与口语练习和对话交流，提高自己的口语表达能力。另一方面，在写作方面，我们要刻苦钻研，提高自己的文章写作水平。良好的语言能力能够给求职者带来更多的机会和优势。

第三段：拓宽专业能力的重要性。

除了语言能力之外，拓宽专业能力也是提高汉语言专业求职竞争力的重要方面。汉语言专业的学生不仅要精通汉语，还应该具备一定的教育、传媒、翻译等相关专业知识。我们可以通过参加相关专业课程、实习或者参与项目活动来提高自己的专业素养。同时，了解并学习相关的专业知识和技能，可以帮助我们更好地适应跨文化交流和工作环境。

第四段：提升综合素质的重要性。

在现代社会，雇主更加注重求职者的综合素质，而不仅仅是专业能力。良好的沟通能力、团队协作能力、领导能力等综合素质都是在求职过程中需要重点发展的。我们可以通过参加学生会或社团活动、担任干部职务或者参与志愿者工作等方式，锻炼自己的综合素质。此外，我们还应该不断提升自己的自学能力和解决问题的能力，在遇到困难和挑战时能够及时解决，并取得良好的成果。

第五段：结语。

总之，作为汉语言专业的学生，在求职过程中我们需要注重自己的语言能力、专业能力和综合素质的提高。提前做好求职准备，积极参与各种实践活动，广泛阅读提升自己的知识储备，培养良好的人际关系，不断提升自己的综合素质和职业技能。通过不断努力和积累经验，我们一定能在激烈的求职竞争中脱颖而出，找到满意的工作机会。相信只要我们坚持不懈，总会收获成功！

汉语言专业心得篇七

随着全球对中国的兴趣日益增加，汉语言专业成为了热门的求职方向。作为一名汉语言专业的毕业生，我也经历了这个过程，并从中积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在求职过程中得到的心得和体会。

首先，我发现提升自身综合实力是求职必备的因素。在汉语言专业中，语言能力是首要的。除了掌握扎实的汉语基础知识外，还要提高听、说、读、写的能力。在学习汉语时，我参加了各种听力训练和口语角色扮演活动，这帮助我提高了听说能力，同时也丰富了自己的表达和沟通能力。此外，阅读大量相关的中国文化和汉语文献也对提高综合实力非常有效。这不仅使我更了解中国的历史和文化，还增加了我在面试中的优势。

其次，积极参与学校组织的实践活动也对求职有很大帮助。实践活动可以帮助我们将理论知识与实际操作相结合。我曾参加过学校组织的汉语教学志愿者活动，这不仅让我在教学方面积累了宝贵的经验，还提高了我的组织能力和团队合作精神。此外，我还积极参加了学校举办的文化活动和汉语角以及社团活动。这些经历可以展示我的组织能力和团队合作精神，对于求职时展示自己的能力是很有帮助的。

再次，了解行业动态和求职信息是成功求职的关键。在我求职的过程中，我经常关注招聘信息网站和招聘会的最新信息。我了解到，汉语言专业的就业领域非常广泛，如翻译、口译、教育、媒体等。因此，我针对不同行业的具体需求，对我的简历和求职信进行了针对性的修改。这帮助我在面试时增加了自己的胜算。

最后，我认为培养自己良好的人际关系也是求职成功的重要因素。在大学期间，我积极参加了各种学术研讨会和行业交流活动。通过与同行业的人交流观点、分享经验，我结交了许多有关汉语专业的专家和资深人士，积累了宝贵的人脉资源。在面试过程中，我能够引用他们的名字，这给面试官留下了深刻印象。此外，通过在实习和工作中建立良好的人际关系，我也获得了很多机会和推荐信。

综上所述，汉语言专业的求职过程需要多方面的准备和努力。提高语言能力、积极参与实践活动、关注行业动态和培养良好的人际关系都是取得成功的关键因素。我相信，只要坚持不懈地努力，相信自己的能力和潜力，就一定能够在汉语言专业的求职过程中脱颖而出，实现自己的职业梦想。

汉语言专业心得篇八

作为一名汉语言专业的学生，我在学习中有了很多体会和心得。如今，我将通过这篇文章分享我的汉语言专业教育心得体会。在这篇文章中，我将描述我在汉语言方面的学习心得以及不断学习的重要性。

第二段：汉语言学习心得。

首先，我发现学好汉语言并不仅仅意味着语言水平高。学生需要了解语言背后的文化、背景以及历史背景。这包括了解音调及发音、阅读汉字、了解语法规则、掌握中文写作技能等等。通过对这些方面的理解和研究，我正在成为一名更全面和平衡的汉语言学生。同时，我也意识到，不断思考和提出自己的问题是非常重要的，因为这样可以让自己更容易地掌握知识，更灵活地运用它。

第三段：汉语言专业教育的重要性。

其次，我意识到，接受汉语言专业教育对于学生的未来发展非常重要。在中国，汉语是一种具有重要文化意义的语言，也是国家和国际企业交流的重要工具。随着中国在国际舞台上地位的不断提高，学习汉语言专业将有助于学生在未来的职业道路上更容易地获得成功。另外，汉语语言的流行还意味着有更多的行业和领域需要汉语专业人才，如汉语教师、翻译和文化交流专家。在接受汉语言专业教育的过程中，学生不仅可以获取必要的知识技能，他们还可以加强对中国理解的深入。

第四段：零基础学习汉语的挑战。

然而，零基础学习汉语是一个很大的挑战。尤其是对以前没有学过语言的学生来说，发音是一个难点。因此，这要求学生连续不断地练习发音和听力，并注重语言的细节和差异。同时，汉字学习是另一个非常重要的方面。学习汉字要求工作更加细致和耐心，获得汉字相关的知识并持续练习。只有通过这些不断的练习才能真正掌握汉语文化。

第五段：结论。

综上所述，汉语言专业教育体会让我更深度地了解汉语语言的文化和内涵。同时，汉语言专业教育对于学生未来的职业发展也具有非常重要的意义。对于零基础学习汉语的学生来说，学习汉语是一项艰巨的长期挑战，但如果我们不断致力于学习并提出问题，每一步都可以走得更加稳健，学习成果也会更加美好。

汉语言专业心得篇九

尊敬的领导：

您好!

首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名毕业于中文系汉语言文学专业的学生。现得知贵单位正在广纳贤才，故拟此自荐书。

经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。

在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家_级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。

此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是在教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的.好学勤奋与务实，渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展做出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!

最后十分感谢您对我这份自荐书的审视。随信附上个人简历，期待您的回音!诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达!

此致

敬礼!

自荐人：

xxxx年xx月xx日。

汉语言专业心得篇十

汉语言文学作为一个有着悠久历史的传统学科，是其他学科教学的基础，通过对汉语言文学教育历史进行回顾，指出汉语言文学教学在教学方法、教学内容、教学技巧方面存在的诸多问题，并提出了相应的创新策略，以提高目前的办学水平和教学质量。

汉语言文学;教学方法;教学创新。

汉语言文学对于大学教育来说有着重要意义。汉语言文学教育不仅要培养出语言学和文艺学方面的优秀人才，更要培养出具有民族气节、家国情怀的国家栋梁。但是，现在汉语言文学教育在教学水平和教学内容上存在着诸多问题。为了改变这种情况，我们需要对汉语言文学教育进行创新。

由于招生质量、师资力量、社会风气及学科本身的问题，汉语言文学教育水平不容乐观。如今，选择汉语言文学专业的学生越来越少，生源质量越来越得不到保证。一方面，不多的师资力量被名校垄断;另一方面，许多学校招不到学生，教师又面临着无课可上的窘境[1]，继而无法在教学中与时俱进。导致了汉语言文学教育的授课水平持续下降，其表现主要有教学方法、教学内容和教学过程三个方面。

(一)教学方法枯燥乏味。

由于汉语言文学教育强烈的文科性质，使得阅读在教学中成为了一个重要的环节。教师在课堂上对大量的文字资料照本宣科，使得教学过程枯燥，难以激发学生的学习兴趣，甚至导致学生对教师存在的必要性产生质疑。许多教师在上课之前都要求学生首先阅读著作，导致汉语言文学专业的学生们都在日复一日地阅读[2]。这样的教学方法理所当然地会产生问题，学生需要极大的兴趣支撑才能在本专业的学习中继续下去。文学艺术和语言学本来是非常具有魅力的学科，教学过程中必须要充分发挥这种魅力，才能保证汉语言文学教育的基本活力。但许多教师在这一点上并没有下太多功夫，在课堂上对教材内容过于依赖，对于文学艺术普遍缺乏自己的理解，难以把握学生的兴趣点[3]。教师不重视教学方法的探讨和创新，许多教师讲授的内容许多年都没有变化。教学时只是对书本内容逐句进行讲解，没有创新，教学效率十分低下。有的课程在开设了一个学期甚至两个学期之后，学生对该门课程认识的深度和广度仍然达不到理想的标准。学生学习许多课程都是浅尝辄止，走马观花。这样的教学是不可能有效的[4]。

(二)教学内容过于陈旧。

我国的汉语言文学教材多年以来始终缺乏变化，许多课程使用的教材甚至是几十年前编订的。部分教师以为文学史和文学理论都是已经确定的，不会再发生什么变化，只要照着书本研究前辈的研究成果和理论成果就算是完成了任务，对于国际文学界的变革毫不清楚。相比于语言学教育，文艺学尤其是最应该与时俱进的文学理论更加落后。不少学校的文学理论教材中皆是上世纪六、七十年的研究成果和理论模型，对国际文学界的最新研究成果没有涉及，不利于具有理论研究能力人才的培养。汉语言文学教育多年来倾向于研究历史，而忽视了当今文学的发展[5]。许多学校的当代文学史课程只到上世纪末或本世纪初的几十年。以至于汉语言文学专业的学生只能根据个人兴趣对当代国际文学界进行了解。对于新的文学形式，如网络文学，大多数人缺乏足够的认识，对其流行原因和形成机制缺乏思考。甚至现今活跃在文坛上的严肃文学作家在大学中文系也缺乏知名度。当今的汉语言文学教育水平令人担忧。不少中文专业的学生在阅读文学作品时看的仍然是上世纪九十年代流行的较为通俗的文学。言诗则是席慕容、汪国真，言小说则是《平凡的世界》，对于今天的文坛流行趋势缺乏了解。教学内容过于陈旧，使学生找不到接触新鲜世界的窗口。

(三)教学过程缺乏交流。

大学教育不同于中学教育，本就倡导开放性、灵活性，要让大学生在一个充满人文气息和学术氛围的地方学习，但是汉语言文学教育的现状则是大部分教师的授课方式与中学语文教师没有区别，甚至还不如中学教师上课生动有趣。汉语言文学专业的课堂上学生发言很不积极，许多教师甚至不给学生提问和发言的机会。这种情况导致学生逐渐失去了学习的兴趣。

(一)教育理念的创新。

要创新汉语言文学教育，首先要先做到理念的创新。汉语言文学教育不是照本宣科，学生也不是靠背课文和背知识点就能被培养为人才[6]。要做到教育理念的创新，首先要致力于培养和提升中文系学生的文化素养和知识储备。文化素养是区别一个受过汉语言文学教育的人和未受过汉语言文学教育的人的主要方法。对于有家学渊源的学生来说，汉语言文学的基础教育可通过家庭教育完成。对于大多数汉语言文学本科生来说，不可能所有人在中学阶段就已经完成了文学启蒙。在汉语言文学专业接受教育的学生不仅包括文学爱好者，也包括文学基础比较薄弱的学生。在课堂实践中，必须要兼顾这两种类型的学生，给予他们各自合适的教学资源，推荐阅读各类经典和流行作品，提高语言文化素养。其次，要对汉语言文学教育的'核心加以把握。授课教师必须要想明白中文系培养的是什么样的人才，教师希望在课程结束之后学生得到什么样的知识、能力或技巧。中文系的教育理念应当是在培养具有较高读写能力的应用人才的同时，寻找有理论研究能力的人才，这二者缺一不可[7]。

(二)教学手段的创新。

汉语言文学在教学手段创新上既有优势，也有劣势。优势是文学艺术本就是一门具有很大魅力的学科，只要能让学生初步领略其魅力，就算是达成教学目标后，接下来也可以让学生自己继续探索。而劣势是汉语言文学教育充满了大量的文字资料，要想获得足够的阅读量，必须静下心来专心阅读，对于缺乏定力的学生来说，这个过程未免太过枯燥乏味。创新教学手段可以从脱离书本开始，甚至让教学不仅仅局限于教师和课堂，要营造多面立体的教学氛围，在教学手段上多想多试，总结经验和教训，力求营造一个生动有活力的课堂。

(三)理论与实践相结合。

汉语言文学的理论是十分抽象的，想要了解它们，必须结合实际情况。比如，在讲解小说时，试图让学生模仿作家的小说创作技巧进行创作，这就能使学生对这位作家的风格产生更加清晰的认识。比如，以余华的“零度叙事”为例，可以让学生亲身实践零度叙事的写作技巧，以便对作家的水平和自己的文学素养有一个更加清晰、直观的认识。在教学过程中，也可以进行分组探讨，提高课堂活力。

总之，汉语言教育身负前承中华传统文化、后接时代文明成果的重大任务，必须要尽快改变教学模式、提高教学质量、转变教学理念。目前的汉语言文学教育面临着教学方法枯燥、教学内容陈旧、教学过程缺乏交流的严重问题。要想进行汉语言文学教育的创新，要从教学理念、教学手段的创新入手，使理论和实践相结合。多年的教学工作实践表明，汉语言文学教学的革新是必要的，这个专业在革新的过程中既有优势，也存在劣势。身为汉语言文学教育工作者，必须积极正确地认识教育现状，努力创新教学方法。

[1]姚锦莲.面向新课改的汉语言文学教育专业课程改革之研究[d].桂林:广西师范大学,2014.

[2]马兵.台湾与大陆大学本科课程体系比较研究[d].济南:山东大学,2013.

[3]刘颖.基于现代教育思想下的汉语言文学教学分析[j].科技资讯,2014(32):154.

[4]彭小银.基于行动导向教学法的《中国现代文学导读》教学设计[d].广州:暨南大学,2012.

[6]孙小彬,高文丹,吕勇兵.从高师院校教学现状看教学新理念的价值:以吕梁学院汉语言文学专业为例[j].吕梁学院学报,2011(6):72-75.

[7]张煦.浅议高职院校汉语言文学应用性教学理念与实践[j].科技经济市场,2015(12):218.

汉语言专业心得篇十一

尊敬的学校领导：

您好！我叫xxx，是湛江师范学院教育科学学院20xx届本科毕业生。我的专业是教育学(语文教学与研究方向)。汉语言文学专业所开设的专业课本专业也全部开设，此外，本专业还开设了大量的教育学、心理学专业课，这是汉语言文学专业所缺少的。本专业与汉语言文学专业都是面向语文教育教学的，所不同的是：汉语言文学更侧重文学的深入研究，本专业更侧重教育理论的学习，教学基本功的煅炼，教育科研能力的培养。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我，力求“外树形象，内塑素质”。

学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学、心理学等课程，平均学业绩点在3.0以上,连续两年获得学年度二等奖学金.期间，我还顺利通过了全国普通话等级考试，获得二乙证书；考取中小学生班主任辅导理c证；通过全国计算机一级考试，能闲熟操作word等办公软件及cai课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

除抓好专业理论知识的学习外,我还狠抓教师基本功训练。一方面，平时自己坚持勤练书法、钢笔字、粉笔；勤画画，剪纸、素描、水彩画等都有涉及，简笔画尤佳；时常自编、自导、自演，话剧，话剧表演多次获得大赛奖项，如获全校的第三届心理剧大赛第五名。另一方面，利用参加学院的“师范生综合技能赛”，班里组织的小组试讲/说课活动、教师组织外出听课/讲课活动、班组织的见习活动、实习活动、假期到辅导班任教、参加双语班教学活动等一切有可能的机会去煅炼自己说课、试讲、文艺表演（舞蹈、音乐、简笔画）、调研、编/演/导话剧、cai课件制作等方面教师基本功及教学实践能力。

学生干部工作上，我曾当过生活委员、双语教学班的班长、05小语班的党建联络员、党支部宣传委员等职务，有较强的团队管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时，深感责任心及与人合作沟通、合作的重要性。因出色的工作，被评为校级“优秀学生干部”、“优秀团员”。

此外，时常以“虽然捕到鱼的只是一个网眼，但你必须得织一张大网，因为你不知将会是哪只网眼能捕到鱼”来激励自已，广泛涉猎各领域的知识，不断扩充知识面。我尤其喜爱看有关历史方面的书籍，我总觉得“以史为镜，使人明智”。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

汉语言专业心得篇十二

汉语言专业心得篇十三

各位领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读这份自荐材料！首先送上诚挚的祝福。希望你给我一个信心，一个机会。在此表示衷心感谢。

我是池州师范学院中文系汉语言文学教育20xx毕业生。当我从学生生涯毕业十几年后，我给你们公司发了一封信，请你们注意！我真诚地请领导们在百忙之中光顾我的推荐信。作为一个大学生，我很普通，但绝不平庸。我的简历很好地解释了一切。当我们即将进入这个新的'社会时，我们迫切需要一个展示自己的空间，我们渴望为贵公司的发展贡献我的力量。

大学三年，我用执着和勤奋的奋斗，完成了“让青春在艰辛和汗水中燃烧”的铮铮誓言，用一系列坚实的脚印走出了人生的创业轨迹。在校期间，我努力学习，努力工作，把工作做好，积累了很多工作经验。同时根据自己的发展方向积极参加各种社会实践活动。

学习后也充分利用图书馆阅读了大量与专业相关的书籍，学到了很多课堂上学不到的知识和技能。我也特别注重综合能力的培养。我在担任班长和学生支部主席期间，积极组织各种集体活动和社会实践，具有良好的组织协调能力。

毕业在即，我愿意推荐自己。“一个装置做出来，好处就钝了，骑马就知道好处。”我以初出茅庐的豪情真诚地期待着明眼人和聪明人的歧视和来信。给我一个支点，就能创造无限的价值空间。

祝贵公司事业蒸蒸日上，成就更加辉煌！

xxx。

20xx年xx月xx日。

汉语言专业心得篇十四

尊敬的领导：

您好!衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，您的信任就是我的动力!

我叫xxx，是xxx大学文学与传播学院20xx届汉语言文学专业的本科毕业生。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我自信，乐观，认真，责任心强，敢于迎接一切挑战。在大学的前三年中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。三年中学习成绩均名列前茅，曾先后获得过学院一、二、三等奖学金，荣获“优秀学生”等荣誉称号。另外，在大学期间利用寒暑假时间自修完了陕西师范大学教育管理专业的所有课程并取得了优异的成绩。为我将来从事教育工作准备了良好的理论指导。为了更好适应日后的工作，我还不断的充实自己。于是，我先后担任了文艺委员、团支书。学生党支部书记等职务。三年的学生工作培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调能力。大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生。在校期间我曾勤工俭学一年，培养了我吃苦耐劳的精神。利用课余时间我曾担任过小学生和初中生的家教老师，为我将来的学习工作打下了一定的基础。在思想上我积极向党组织靠拢，并于20xx年6月8号成为一名正式党员。

自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明;您的过去，我来不及参与;但您的未来，我院奉献我毕生的心血和汗水!

此致

敬礼!