活动的工作总结(热门17篇)
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活动的工作总结篇一
为了进一步培养青少年的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,推进科技教育事业的普及与发展,使学生的思维力、想象力有更好的发挥空间,4月20日—5月10日,我校开展了以“爱科学、学科学、用科学”为主题的科幻画比赛。
我校开展科幻画比赛以来,广大同学积极参与本次活动,爱科学、学科学、用科学的热情空前高涨。参赛作品的艺术形式多样,每位学生独立完成相应科幻画作品。
活动中,同学们通过对未来科学发展的畅想和展望,用手中的画笔描绘着科学的画卷,利用画面设计、色彩处理、绘画技巧等绘画形式表现出未来人类生产、生活情景,熏陶了学生科学思想、培养了学生的想象力,提高了学生绘画水平。
本次活动参赛作品共有100余幅,经过教务处和美术老师的评选,分别是:李婷婷的《外星老师》和《首次相遇》,严永静的《未来的空气进化系统》,《可能有这么一天》,《当土地不够用的`时候》和《花卉》获奖。
通过上述活动的开展,让学生充分感受到科学并不遥远,科学并不神秘,科学就在我们身边,科学与我们生活,学习息息相关。充分体验到了创作绘制科幻作品的乐趣。本次活动丰富了同学们的学习生活,同时培养了学生的创新思维,提高了学生的创新能力和科学素养。
活动的工作总结篇二
为了进一步深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力,我校于2007年9月开始了“现代文导读导写探究”的研究课题实验。
在欧阳正平老师的指导下,在全体实验老师的共同努力下,通过半年的研究、实验,初步取得了一些的成绩。
现总结如下:
自我校申报“现代文导读导写探究”的研究课题立项后,首先在校内成立了以欧阳正平为组长的实验课题研究课题小组,由苏海英、幸沧粟、汤育林、黄建峰、李兵、杨若雯、邹月英等八位实验教师组成实验课题小组。
同时,为保证课题研究能在科学有序的工作状态下顺利开展,我们制定了课题研究的管理细则。
要求实验课题领导小组做到"三必须":必须随时听课,了解实验的状况;必须加强学习,用科学理论指导实践;必须准时参加每月两次的课题小组学习活动,及时了解课题研究的动态。
课题组要在期中、期末分别进行一次初评和总评,及时交流。
要求实验教师加强自身理论的学习,做实验记录,每学期上一节实验汇报课,写一份实验论文或实验心得体会、教学反思等,做到边实践边学习边总结。
这些规章制度的建立,使我校课题研究处于严格管理之中,也使课题小组成员凝聚成了一个团结合作的整体。
加强理论学习是我们顺利实施本课题的有力保障,我们在课题组学习中明确:
1、当学生已经能够自己自学教材和自己思考的时候(处于相对独立和基本独立的阶段),就要先让他们自己去阅读和思考,这应该作为一条规则,而不是一种可以采用也可以不采用的方式。
先学后教:教学的规律
当然,这时只靠学生自己自学和思考还不能解决全部问题。
所以,我们一定要针对学生独立学习中提出的和存在的问题进行教学。
这就是教学的针对性。
而没有针对性的教学就是一般化的教学;一般化的教学是不能引起学生的注意和兴趣,取得良好的教学效果的。
针对性:教学的法宝
2、当学生不具备独立阅读教材和思考问题的时候(处于依靠教师的阶段),教师要把教学的着眼点放在学生学会阅读和学会思考上面,这同样是教学的一条规则,而不是一种可以采用也可以不采用的方式。
当然,教师不能脱离学科性质、教材内容特点和学生认识水平来单独传授所谓的方法,而应该把方法传授有机地渗透和溶入知识的教学中,并引导和教育学生保持对学习方法的关心,养成“方法”的意识。
生活化:教学的根本
3、一切教学都必须从学生实际出发。
奥苏伯尔说得好:“影响学生学习的最重要的因素是学生已经知道了什么”。
这也是教学的一条规则,而不是一种方式。
当然,学生的实际不仅仅包括已经掌握的知识,还包括学习经验、背景知识和学习方法等。
让学生积极思维,任意表达,敢于标新立异。
三、积极探索教学环节的最佳方案,突出自主探索、合作学习的有效途径
本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
教学改革的基本指导思想,是要把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
我们组织了同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准和我校“指导——自主——合作——探究”的课题研究教学模式,在有限的时间里吃透教材,分工撰写教案,小组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。
在语文学科的教学中,教师侧重于课内外知识的相互联系,强化课内外阅读相结合,并抓好预习工作。
1、教师们大胆尝试将学校的“整体平台”与“课堂平台”相结合,为“指导——自主”学习提供一个发展的空间,立体的平台。
(1)学校的整体平台:学校举行各种活动,如“书香校园”“古诗晋级赛”“小小读书王”等活动,给学生提供一个良好的读书氛围。
让学生对阅读有浓厚的兴趣。
从而为“指导——自主”学习打下坚实的基础。
(2)、课堂的阅读平台:
a课前查阅资料。
b导入补充阅读。
教师可以采用故事导入,为此老师要精心做好课前准备,也可以让学生讲一讲预习时搜集到的故事,或者名言警句导入,或者介绍背景以及相关资料。
c课中拓展阅读。
d、课后适当延伸。
教师利用一篇课文快要教完的时机,及时推荐与所学课文内容相关的读物,或者主题思想相同的读物,或者写作特点相似的读物。
2、强化预习,让学生养成良好的阅读习惯。
预习乃课堂之根,讨论之源,生成之关健。
叶圣陶先生说:预习原本通行,但要收到实效,方法必须切实,考查必须认真。
为落实这个“必须切实”的方法,在实验过程中,我校经过教研总结出如下的经验:一划,二通,三勾,四疑,五查,六想。
一划,划出生字新词,借助学习工具,自学生字。
二通,正确、流利、有感情地通读课文。
三勾,勾出你认为用得好,用得妙的字词段。
四疑,也就是质疑,学贵有疑,有疑才能交流,才能让课堂生成,才能做到自主。
五查,查阅资料,解疑,并能扩大知识面,为课堂的`交流打下坚实的基础。
六想,想一想,你的体会与收获
在此预习阶段,我校还根据各个年段的不同制作了不同的预习卡,每位教师还根据本班级的学生情况做了适当的更改或补充。
四、营造浓厚的自主指导合作探究学习氛围
学生是学习的主体,自主合作探究本是学生发自内心的客观需要。
儿童好问便是这方面最有力的佐证。
在实验研究过程中,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行探究学习,也唯有如此,我们的课题研究才能实现实质性进展。
在具体的实施中,通过正面引导、树立榜样等手段给予落实。
我们要求教师做到:
1、尊重、热爱、信任每位学生,让每位学生都感受到自己是被重视和关注的;充分发扬教学民主,以平等和蔼的态度对待学生,特别是对学困生,应更多一份关怀。
尊重学生,关爱学生,信任学生,才能使学生焕发出生命的活力,开掘出创新的潜质。
2、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。
3、在课堂教学中,教师把学生看作学习的主人,引导全体学生参与学习的全过程,做到凡是学生能解决的坚决让学生解决,凡是学生能独立发现的教师绝不暗示,多给学生跳一跳就能摘到果子的机会。
4、教师充分发挥主导作用,即指导学生怎样当学习的主人,怎样当好学习的主人。
引导学生寻找学习的需要,激发学习的内驱力,使学生明确学习目的;引导学生确定自己的学习目标,让学生清楚学习的内容和学习的深度;引导学生制定学习计划,让学生明确学习的步骤;引导学生探索适合于自己的学习方法,使学生掌握学习的规律;引导学生自我评价,使学生及时了解学习的结果;引导学生总结过去,使学生学会不断调整自我、超越自我。
五、课题研究的成果
在实验中,我们在培养学生的自主、合作、探究能力方面取得了一定的成效。
1、形成了初步的经验,培植了一批优质课,锻炼和培养了一批具有“指导自主探索学习”教学和研究能力的学校群体和教师队伍。
2、初步培养了学生自主学习能力,教学质量不断提高,学生自主学习意识和创新能力得到提高,师生互动、生生互动明显,学生的心态是开放的,主体是凸现的,个性是明显的,创新意识是勃发的;教师的教学过程也就成为自己生命活动、专业成长和自然实现的过程。
六、存在与急需解决的问题
虽然我们半年来在实验中取得了点滴成绩,但由于实验时间不长,在以后的实验中我们还有许多的问题要解决:
1、如有的教师教育思想、教育观念未得到改变,因而只重视教法,不讲学法,更缺乏培养学生的自主创新能力的方法,仍然存在“满堂灌”、“填鸭式”等不良的做法,造成学生课业负担过重,心理压力过大,严重阻碍了学生自主创新能力的培养。
2、繁重的教学任务与压力,使教师们在用心认真考虑课题研究这项工作中花的时间还不够。
更重要的原因是仍有思想认识不到位,思想观念更新不好的现象,有的教师懒于思考,不愿动笔,甚至说没有从科研工作中尝到甜头,所以积极性不高。
七、努力方向
课题研究中,我们做了大量的工作,虽然取得了一定的成绩,但实验过程中也存在着许许多多不足的地方,因此,提出如下努力方向:
1、继续加强师资队伍建设,提高教改水平。
为适应教育改革的需要,我们将继续加强科研能力的修养,建设一支高素质的教师队伍提高教改水平,使课题实验顺利进行。
(1)、严格要求,勇压担子。
严格要求青年教师,对他们勇压担子、加砝码,要求青年教师把压力变为动力,努力钻研业务,苦练基本功,提高自身素质。
(2)、加强培训,促进群体。
鼓励教师努力学习,积极参加各种培训,不断完善自己,并将创造更有利的条件,让教师外出听课、学习、参观、研讨,开阔眼界,学习先进,改革教学,将多邀请教育行家来校讲座、听课、教研,使全体老师都能受益,使课题实验更有利地开展。
2、探索实验中的问题,及时调整实验方案。
伴随着实验的深入开展,实验中将会出现些没有预测到的问题,我们将及时发现、探讨实验中的问题,及时调整实验方案,使课题实验扎扎实实地进行下去。
我们坚信只要我们努力用新的教育理念来指导教育实践,积极倡导指导、自主、合作、探究的学习方式,使学生真正成为学习的主人,学生就会在自主探索的学习中享受到浓浓的乐趣,蕴藏着无限的创造,潜能就会尽情地释放,我们的课题实验目标将更为充分地体现出来。
教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。
这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
20xx年2月26日,我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学,开始了为期一学期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。
不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。
在实习学校有关领导 和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。
在整个实习阶段,我从一个只会 “纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。
这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。
我们于2月26日下午到达实习学校xx中学,之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:我们5个男生同住一间房子,设备简陋。
这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在这样的环境中安顿下来。
刚安顿好,负责实习事宜的徐主任就召集我们开会,在会上徐主任对我们的实习做了安排,介绍了学校的一些基本的情况,还向我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。
这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。
晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。
有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的这么顺利。
实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉初一政治教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。
学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课,我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班,还当了高三的班主任,带了高三两个班的政治课,所以他给我上的课很多,而且给我安排的课时间间隔比较短,不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度,我细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。
我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高,老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。
活动的工作总结篇三
6.1来到了,学校举行了庆六一活动。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,
其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。
其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来,我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的。
活动的工作总结篇四
漫长与充满激情的已尽尾声,伴随着热情与澎湃的工作,我们经历了一年的洗礼,也让我们逐渐的成长起来。
20xx我们收获颇丰,心酸,欢笑与哭泣的滋味,我们都曾品尝过。成熟就是这样一点点积累来的,成功与失败在不断地刺激着我们,多少经历已成了真正的教科书。
憧憬着未来,虽然我们无法预料,也无法想象,可过去的一切我们应当总结。
一年来,我们围绕在公司高层领导的企业理念下,在院领导的督促下,用我们的信念与坚持,我们一次次的冲击着极限,使我们的团队走向顶峰,经历中我体会到了很多。
公司本着企业品质赢天下的企业理念,让我们所向无敌,屹立在大庆美容界的顶端,这是我们莎伊娜的骄傲,更是每一位员工的自豪。
总结过去一年的工作,说心里话自己没有什么闪光点,而整个团队让我体会到了很多。
这都是我们的优点和致胜的法宝,只要我们好好的去利用它,发挥它,那成功是必然的。我们拥有激情,拥有活力,拥有狼性,创造辉煌不是什么梦想,只是想要与不想要的问题。
活动的工作总结篇五
敬的各位领导、各位同事,你们好!
今天我演讲的题目是《圣洁的天使,无私的奉献》。服务群众,质量第一,医德不灭,做个让病人满意,让家属欣慰的医护人员是我们不断追求的目标。我相信,在全国深入开展贯彻的“三好一满意”活动中,这一目标已不再可望而不可及,它就在眼前,就在我们医护人员的手中,就在我们不断跳动的心中。
现今,医患问题不断升级,患者对医护人员信任感不断降低,前有潮州“砍杀门”,后有哈医大事件,对于种.种现象,我们医护人员要从自身做起,从小事做起,从基础道德做起,从服务群众做起,从爱岗敬业做起。医院是一个家庭,那些病人是我们细心呵护的孩子,我们要用一双双勤劳的手,托起他们生命的摇篮;用一颗颗滚热的心,挑起社会所付的重担。
既然我们选择了这个职业,就要让这个职业因我们而美好,因我们而神圣。一种职业的辉煌不是因这个职业做什么,而是因从事这个职业人都做了什么,我们不能让“白衣天使”的称号从我们手中坠落,更不能让“白衣魔鬼”的称号流于坊间。
怎样才能做到“三好一满意”呢?我认为,最基本的是要做到爱岗敬业。社会是一个大家,岗位是一个小家,而我们医护人员这个岗位更为特殊,我们肩负着这个社会大家庭的生命健康,我们是这个大家庭的生命所系,健康所依。繁荣茂盛的森林,是由一丛丛枝蔓组成的;奔腾汹涌的河海,是由一滴滴水珠汇成的。枝蔓常青,水滴饱满,是我们个体生命的需求,也是我们生存的社会需求,为了这两种需求,充分的爱岗,充分的利用岗位成就自己,充分的把岗位回报做到,充分的在岗位让一张张痛苦的面孔绽放光彩,这是每个人需求之外的一份不可推卸的责任,是填满灵魂的一份心灵鸡汤。
工作是连接社会的必经之路,工作是人实现自我的舞台,工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。我们没有理由轻慢自己的工作,没有理由在工作中率性而为,这不仅仅是为了患者,这也是为了我们自己。
我们是一名护士,护士这个岗位包含双重责任:一是面对宝贵生命时严肃严谨的责任,责任的对象是人,是生命,护士值班时,负责的是全病区几十个生命,稍有疏忽或懈怠,都有可能给人之最宝贵的生命造成永远无法挽回的损失,这种损失是世间任何东西都无法弥补的。二是面对细微的护理工作时琐碎繁杂的责任,我们要做好每一件小事,满足病人的每一个合理要求,小到一次翻身、一个表情,都可能带给病人不同的感受,都与护士的责任息息相关。
有人说,责任就是去做你应该做的事。如果能做你不想做但又必须做的事情,这更是责任的深层含义。
怎样看待“护士每天面对痛苦与欢乐、生命与死亡”?哲学家说,痛苦与欢乐是人对情绪“两极”的不同体验;生命与死亡是自然赋予人类的变更交替的规律。护士也是有血有肉有感情的人,因为职业的关系,对病人的情绪体验自然有着更深的感受,我们深切的体会着病人的痛苦与欢乐,感悟着人世的生命与死亡。可以说,病人的欢乐与生命中,包含着护士的辛劳与付出,病人的痛苦与死亡中,也包含着护士的无奈与内疚。
我坚信,只要我们做好自己的责任,将病人的生死当做是生命所系,“服务好,质量好,医德好,群众满意”的“三好一满意”会像春雨滋养大地,濡养每个医护和患者的心灵。每个医护人员都会是其病人心中的南丁格尔!
活动的工作总结篇六
为深化社会主义荣辱观学习教育实践活动,切实提高公民文明素质,根据善文明委[20xx]11号《关于开展“公民责任教育年”主题活动的实施意见》文件要求,全局上下坚持以科学发展观指导活动开展,加强领导,周密部署,狠抓落实,较好地完成了主题活动的相关任务。现就主题活动简要总结如下:
开展“公民责任教育年”主题活动是全面贯彻落实科学发展观、践行社会主义荣辱观、建设社会主义核心价值体系的重要要求,开展“公民责任教育年”主题活动有助于构建和谐社会,有助于化解社会矛盾,有助于营造良好的社会风尚。在全县召开动员大会后,局及时召开专题会议,对照相关要求,进行工作研究和部署。为进一步加强活动的组织领导,局专门成立了局长为组长,各班子成员、职能科室负责人为成员的主题活动领导小组。同时,把开展公民责任教育这项工作列入重要议事日程,根据总体安排,制订具体的活动方案,将相关任务分解到每个科室、每个人。
局多次召开会议,布置落实各个阶段的活动重点,动员干部职工积极投身到主题活动中。围绕“公民责任”这一主题局通过嘉善档案网、《嘉善档案》等载体,深入开展活动的宣传,统一思想,使全局上下充分认识到这项活动的重要性,以高度的政治责任感、使命感全力以赴抓好各项工作,形成人人关心、支持、参与主题活动的良好氛围。
为充分认识主题宣讲活动的重要性,确保宣讲活动有效顺利开展。县档案局通过各种形式,在全局上下掀起公民责任教育的热潮,各项工作完成较好。
1、开展深化“作风建设年”活动大宣讲。全局上下围绕县委县府关于开展“创业服务年”、“创新推进年”活动的统一部署;围绕档案工作服务民生、服务和谐社会构建这一主题开展大宣讲活动。在宣讲过程中大家一致认为:要增强档案工作事业心和责任感,提高工作能力和工作水平,建设一支政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬的档案干部队伍;要树立创业创新意识,始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态,推动档案工作不断创新;要公开办事内容,公开办事流程,公开服务承诺,坚决杜绝办事推诿等现象的发生;要以群众满意为标准,强化服务意识,改进服务方式,拓宽服务领域,不断提高服务水平和服务质量;要严格执行效能建设“四条禁令”,落实各项规章制度,增强局馆干部廉洁自律意识。通过大宣讲为进一步改进工作作风,提高工作效率,实现档案工作“两个转变”,建立“两个体系”提供有力保障。
2、深入学习卞峰煜同志的先进事迹。新时期档案系统的先进代表——卞峰煜同志的先进事迹,在全社会引起了极大反响,振奋了全县档案系统同志的精神。县档案局全体党员干部以集中学习、座谈讨论、撰写心得、收看电视、制作宣传栏等多种形式,深入开展了学习卞峰煜同志先进事迹的活动。结合“公民责任教育年”主题活动,在全局广泛开展了“学先进、树新风”的主题活动,学习他深入贯彻落实科学发展观,锐意创新的时代精神;学习他密切关注民生,全心全意为人民服务的务实作风;学习他恪尽职守、维护档案完整与安全的职业操守;学习他艰苦奋斗、无私奉献的高尚人格。通过典型引路,进一步树立机关干部新形象,在服务大局中践行“创新、为民、忘我”的与时俱进的档案人精神,努力做到学有所思,学有所成,学有所为。通过学习宣讲大家表示,在以后的生活中,将以卞峰煜同志为榜样,忠于职守,脚踏实地,无怨无悔地为档案事业多做贡献。在工作中要大力弘扬“创新、为民、忘我”的新时期档案人精神,进一步强化服务意识,着力推进新农村档案建设;强化人本意识,着力推进民生档案管理;强化创新意识,着力推进档案工作信息化、数字化建设;强化发展意识,着力推进档案馆新馆建设。
1、开展“重新认识档案工作”大讨论活动。由于历史和客观环境等原因,档案部门特有的“三孤”(孤陋寡闻、孤家寡人、孤芳自赏)现象还没有根本消除,按部就班的现象在一部分档案人员身上还没有得到根本转变。为此,通过大讨论进一步拓宽视野,创新观念,走出“档案工作无关紧要”、“档案工作无所作为”的思想误区,树立“有为才有位”的思想。打破固有的思维模式和传统观念,坚持把握大局、服务中心,把档案工作融入经济及社会发展中,融入到建设富裕和谐的新嘉善中,努力克服资金短缺、投入不足和基础薄弱等困难,树立大局意识、责任意识、服务意识,力争在创业富民、创新强县中有所作为。努力达到“四个充分认识”的目标,即:充分认识档案工作是党和国家事业的重要组成部分,在全面建设小康、构建和谐社会中的特殊作用,进一步增强光荣感、责任感和使命感;充分认识档案工作承担着服务决策、服务民生、服务发展的职责,进一步增强大局意识、服务意识;充分认识档案工作大有前途、大有希望、大有可为,认清档案工作的性质、地位和作用,进一步解放思想、转变观念、增强信心;充分认识档案部门得天独厚的资源和条件,只要勤奋、务实、钻研,是完全可以出成果、出人才的,树立敢想敢干、敢为人先的气魄,增强不甘落后、奋力拼搏的勇气。
2、开展调研论题大讨论。围绕创业创新,由局领导干部带队,各自确定调研论题,分别就工业功能区和民营科技型企业建档试点、“三农”档案工作、重点工程档案管理、民生档案资源整合示范县等工作开展调研,组织召开座谈会进行宣讲,并撰写论文扩大巩固调研成果。同时,结合调研深入宣讲十七大精神和档案工作面临的形势和任务,帮助基层理清档案思路,积极动员全县档案工作者献计献策,推动全县档案事业更好地向前发展。努力在增强创业创新意识、提高创业创新能力、改进创业创新方法、提升创业创新形象上取得新进展,为推进创业富民、创新强县发挥更加积极的作用。
3、积极开展“群众满意窗口”创建活动。档案的最终目的就是提供有效服务。为实现“两个转变”,建立“两个体系”,进一步突出“以人为本”服务理念,局(馆)围绕如何提高档案服务能力和服务水平开展大讨论,并积极参与争创“群众满意机关”、“群众满意窗口”、“服务群众示范岗”以及“五型”机关的创建活动。今年,县档案馆共接待利用档案1440人次,查阅档案3514卷(册),为工龄、户籍、财产、婚姻、工种、社保等个人资料以及县二轮修志和第四卷组织史的编写提供了档案服务,档案信息服务中心已成为百姓解决切身利益问题、寻找有关文件资料依据不得不去的“窗口”。通过创建“群众满意办事窗口”这一契机,将进一步提高档案服务质量。
主题活动的开展对深入实施文明素质工程,深化社会主义荣辱观学习教育实践活动,建设社会主义核心价值体系,大力倡导“地嘉人善,崇文厚德”的传统美德,引导广大市民自觉遵守公民道德规范和市民行为准则有着积极的影响。我们要进一步巩固主题活动的成果,继续认真抓好落实,形成长效工作机制。要通过活动,进一步强化全民责任意识,提高档案部门的工作作风,提高干部职工的文明素质,争取为推动全县精神文明建设工作再上新台阶、为构建社会主义和谐社会打下坚实基础。
活动的工作总结篇七
为深入贯彻落实铜鼓县“河长制”工作动员部署会议精神,按照《棋坪镇“河长制”实施方案》,以“三严三实”的工作作风,按照“建立管护机构、明确管护责任、统一管护标准、严格管护考核”的要求,全面实施“河长制”,全面建立责任明确、制度健全、运转高效的江河湖库管理体系,全面整治乱占乱建、乱围乱堵、乱采乱挖、乱排乱倒、毒鱼电鱼炸鱼等“五乱”问题,全面实现镇域河湖范围内河面无垃圾、河中无障碍、河底无淤积、河水无浑浊、河岸无损毁、河内无非法捕捞、污水无直排、绿化无破坏、沿河无违章等“九无”目标,全面构建“河畅、水清、岸绿、景美”的山美丽棋坪。
(一)及时安排部署,健全组织体系
1、各村(居)及时出台《“河长制”实施方案》,成立“河长制”管理工作领导小组及办公室,并落实专职工作人员和所需工作经费。明确村(居)级“河长”和河库“警长”、护河(湖)员,镇“河长办”制定《“河长制”工作考评办法》,出台《20xx年工作要点》和《“河长制”工作制度》,并召开专题会议安排部署,全面实施“河长制”。(责任单位:镇河长办、各村(居),完成时限:20xx年4月13日)
2、在河岸、湖岸的显要位置设立“河库长”公示牌,标明“河库长”姓名、职责、整治目标和监督电话等内容,接受公众监督。(责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
(二)全面调查摸底,建立河库档案
由镇河长办牵头,各村(居)具体负责调查摸底工作,全面掌握河湖水质现状和水质改善规划目标,掌握污染水体的工业点源、农业面源和生活污染源总量构成及分布状况,将河道信息全面登记造册,建立“一河一档”、“一库一档”。《调查摸底情况汇总表》于20xx年4月20日前报送“镇河长办”。
1、全面调查河湖流程或面积、底泥厚度、闸坝数量等信息,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇水务站,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
2、全面调查河湖水质、沿线排污企业数量,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇新村办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
3、全面调查河湖排污口数量,以文字、表格、图片等形式登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇新村办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
4、全面调查农业面源污染情况,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇农办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
5、全面调查河流和水库沿线的畜禽养殖情况,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇动检站,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
6、全面调查河流和水库水面及堤岸的环境卫生情况,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇清洁办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
7、全面调查河流和水库的非法采砂行为,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇水务站,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
8、全面调查河流和水库的乱占乱建行为,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇土地城建办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
9、全面调查河流的乱围乱堵行为,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇水务站,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
10、全面调查河流和水库沿岸绿化及湿地等情况,分别以文字、表格、图片等形式,登记造册,建立动态档案。(牵头单位:镇林办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年4月20日)
(三)开展集中整治,优化生态环境
各牵头站所办和各村(居)按照工作要求,研究确定所负责河湖综合治理的具体措施和进度,做到“一河一策”、“一库一策”。重点做好水质达标检测、工业企业治理、截污入管和直排口封堵、农业污染控制、畜禽养殖规范、水面堤岸保洁、非法采砂整治、乱占乱建查处、乱围乱堵整顿、河岸绿化等“十项整治工程”。镇河长办于20xx年5月30日前报送《专项整治工作总结》。
1、河流、水库水质一律总体达标,并定期向社会公布检测结果,对水质不达标河流和水库开展专项整治。河流两侧和水库周边企业废水排放一律达标,对排排放不达标企业开展专项整治。(牵头单位:镇水务站,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
2、河流沿线和水库一律截污,所有污水一律入管,对污水直排口开展专项整治。(牵头单位:镇新村办,参与单位:镇农办、动检站、公安派出所,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
3、加强农业面源污染控制,一律禁止使用甲胺磷等高毒高残留农药,积极推广高效低残留农药,开展农业化学肥料、农药零增长专项整治。(牵头单位:镇农办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
4、河流两侧和水库周边畜禽养殖一律规范,开展渔业资源保护和畜禽水产养殖污染专项整治。(牵头单位:镇动检站,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
5、河流和水库水面及堤岸一律无积存垃圾,开展农村河湖生活垃圾处理专项整治。(牵头单位:镇清洁办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
6、河流和水库一律禁止非法采砂行为,开展非法采砂专项整治。(牵头单位:镇水务站,参与单位:镇土地城建办、公安派出所等,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
7、河流和水库一律禁止乱占乱建行为,开展乱占乱建专项整治。(牵头单位:镇土地城建办,参与单位:镇水务站、林办、农办、公安派出所,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
8、河流和水库一律禁止乱围乱堵行为,开展乱围乱堵专项整治。(牵头单位:镇水务站,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
9、河流和水库一律推进沿岸绿化和湿地修复与保护,开展河湖生态环境专项整治,打造2-3个较高水准的水生态文明示范点。(牵头单位:镇林办,参与单位:镇水务站,镇农办,责任单位:各村(居),完成时限:20xx年5月28日)
(四)加强能力建设,夯实工作基础
1、建立水质恶化倒查、污染来源追溯机制。(镇新村办、水务站等,各村(居))
2、对接市、县河湖管理地理信息系统平台建设,逐步实现基础数据、涉河工程、水域岸线管理、水质监测等信息化、数字化。建立镇级“河长”即时通信平台,将日常巡查、举报投诉、问题督办、情况通报、责任落实、问题办理等纳入信息化、一体化管理。(镇党政办、水务站等,各村(居))
3、建立镇党委、政府牵头,相关站所办共同参与的河库保护管理联合机制,按照“集中办公、统一管理、配合执法”模式,统筹涉及河库保护管理行政职能。(镇党政办、水务站、林办、土地城建办、农办、动检站、公安派出所等,各村(居))
4、开展“‘六个最美’评选活动”和先进村(居)评选,对工作成绩突出、成效明显的单位和个人给予表彰奖励。(镇党政办、水务站等)
(五)加大宣传力度,营造浓厚氛围
充分发挥微信平台等主流媒体功能,开展多形式、多方位、持续深入的宣传活动,积极营造社会各界和人民群众共同关心、支持、参与和监督河库保护管理的良好氛围。一是宣传“河长制”的新举措和新做法,宣传党委政府保护河库生态环境的重大决策和部署。二是开展专项整治行动的跟踪宣传,营造声势,促进整治效果。三是做好“河长制”相关信息发布。四是立足提升全社会生态文明意识,开展河长工作“进乡村、进企业、进社区、进校园、进机关”活动,凝聚生态文明建设共识与合力。五是加大对违法案件的曝光力度,充分发挥新闻媒体与社会舆论监督的作用,着力引导企业和个人自觉履行社会责任,自觉防污治污,大力发展绿色循环经济。六是建立爱水护水机制,挖掘爱水护水工作的先进典型,并通过聘请“义务监督员”等形式,充分发动社会公众积极参与,积极营造全民关心、支持和监督河湖管理的浓厚舆论氛围。
活动的工作总结篇八
观上中心小学工会在学校党支部、行政的领导下,区退管协会、区教体局人事股的带动指导下。一年来,工会坚持既定方针和已有的成功做法,把退休教师工作做得丰富多彩,有声有色,得到了全体离退休老教师的一致好评。现将退休教师工作总结如下:
学校党支部、行政把退休教师工作列入议事日程,每年多次研究老龄工作,主动向退休教师通报学校工作和教育教学情况,征求意见,对退休教师活动给予大力支持,努力提高退休教职工生活质量。学校有重大喜庆不忘退休教师,使我校退休教师都感受到学校的关怀和温暖。学校落实离退休教师“两项待遇”认真严肃,卓有成效。
在校领导的关怀下,我们学校工会的同志多次学习党和国家的有关政策,提高大家对退休工作的认识。我们学习了胡锦涛同志关于国际老年人日的讲话,回良玉副总理关于老龄工作的批示。通过学习,我们认识到退休教师工作的重要意义,努力做到认识、感情、行动三到位,决心做好对退休教师宣传教育和管理服务工作,多做有益于退休教师身心健康的事,帮助他们发挥余热,做一些力所能及的造福社会、贡献学校的事,确保他们安度桑榆,颐养天年。
1、积极开展政治思想学习,不断提高政治思想水平。在学校领导支持下,学校工会组织退休教师每月一次返校集中学习,为了提高学习质量,学校免费给离退休教师复印学习资料。
2、做好退休教师与学校领导的沟通工作,重视退休教师的政治生活。学校工会认真组织离退休教师每月一次返校集中学习时,定期向他们通报学校工作和教育教学情况。每年学校召开全体教师大型集会时,学校都要特邀退休教师代表与会。今年9月10日教师节会上,学校工会主席向全体退休教师通报了学校本年六年级毕业考情况、招生情况和教师情况,并向退休教师征求意见和建议。
3、组织适宜的活动。根据有益健康,量力而行原则,学校工会认真组织退休教师进行切实可行的活动,一般每年两次,一次是座谈会,一次短途的旅行。
4、开展文体活动。我们鼓励和支持老教师开展文体活动,提倡健步走健身活动。积极参加社会的文体竞赛。
5、组织退休教师开展防病保健活动。老年人健康第一,我们适时组织健康讲座,组织退休教师体检。今年印了老年保健养生等资料,丰富离退休教师的卫生保健知识,提高他们的自我保健能力。
6、走访老教师,做到有病必访,有难必帮。退休教师一旦有病,学校及时看望,询问病情。逢年过节我们组织专人走访每一位退休教职工,送上节日的礼物,祝愿他们身体健康,永享太平。
总之,我校工会在学校领导的大力支持下,各项工作开展正常,积极有序,自身建设不断加强,日臻完善,赢得了全体退休教职工的一致好评,达到了尊老爱老,服务离退休教职工,帮助他们安度桑榆,颐养天年的工作目标,取得了令人欣慰的成绩。今后,我们工会继续在学校领导的关怀下,积极工作,努力奉献,使我校退休教师工作越做越好。
xxx。
日期:20xx年x月x日
活动的工作总结篇九
为了积极配合学院感怀演讲比赛的开展,响应我系广大爱好者的要求,同时为了调动同学们对军训的感怀,提高同学们的演讲能力,经系领导批准,并在广大老师同学的支持下,我系于20xx年10月9日晚上7:00在308举行了一次关于军训方面的演讲比赛。此次比赛在团总支、学生会的大力支持与配合下,取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下:
准备工作做得相当充分,使比赛进行的非常顺利。
首先,此次活动由学生部负责。在团总支、学生会各部门的配合下,分工合作,把比赛现场布置的非常好,并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责,如此分工合作,为比赛顺利开展奠定基础。比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。
在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实作到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分在现场统计出,马上公布。确实做到了“公开”的原则。
此次军训感怀演讲比赛不仅得到了广大同学和系领导的支持,而且也得到了老师们的大力支持和肯定。
在此次比赛中,同学们踊跃报名观看,赞扬我系领导对工作的认真态度,使此次比赛再一次走向高潮。
总的来说,此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我系营造良好的学风出了一份力,使我系展现出更好的学风氛围。
活动的工作总结篇十
中国牡丹文化节志愿服务活动开展以来,龙门区按照市文明办的统一部署,结合本区实际,精心组织、创新活动形式,扎实有效地开展了一系列志愿服务活动,并取得了良好效果。现将活动开展情况总结如下:
一、高度重视,落实责任。
在牡丹文化节期间,我区高度重视志愿服务活动,把志愿服务活动作为展示世界文化遗产形象,彰显全国5a景区、全国文明景区的魅力的重要载体,把抓好志愿服务工作作为一项重要任务来完成。结合实际,专门成立了龙门区第30届中国洛阳牡丹文化节志愿者服务活动领导小组,由区副县级领导干部任组长,明确办公室(文明办)为牵头单位,具体负责志愿服务活动组织协调。同时制定了《龙门石窟世界文化遗产园区第30届中国洛阳牡丹文化节志愿服务活动实施方案》,下发了《龙门石窟世界文化遗产园区第30届中国洛阳牡丹文化节在景区开展青年志愿者服务活动的通知》、《龙门石窟世界文化遗产园区关于进一步做好第30届中国洛阳牡丹文化节志愿者服务活动的通知》等,明确了活动指导思想、内容和要求,把任务具体细化分解到各各单位、各部门,落实了责任,从而确保活动顺利开展。
二、加强宣传,营造氛围。
志愿服务活动开展伊始,我区为动员全区干部群众积极投身志愿服务活动。
一是由管委会办公室牵头组织召开了全区志愿服务活动动员大会;
三是在本区所辖景区及服务场所醒目位置张贴“弘扬雷锋精神,深化志愿服务”等宣传标语。通过广泛的宣动员,全区形成人人关心志愿活动,人人参与志愿活动的良好局面,推动志愿服务活动顺利开展。
三、创新载体,注重实效。
在志愿服务活动的开展过程中,我区结合实际,创新活动载体,注重活动实效,卓有成效的开展了一系列志愿服务活动,推动了全区志愿服务活动深入开展。
1、迎宾志愿服务活动。设置旅游信息志愿服务站3个,每个服务站5名志愿者,为游客宣传普及文明旅游知识,免费提供茶水、地方风俗介绍、城市道路指引、景点介绍。目前共免费提供矿泉水60余桶、发放宣传资料5000余份,每天提供咨询服务上千人。
2、社区志愿服务活动。组织志愿者为社区居民开展便民利民、平安创建、扶老助残、关爱未成年人等志愿服务活动。共组建社区志愿服务队9支,并安排固定活动场所,实现社区志愿服务全覆盖。
3、清洁家园志愿服务活动。开展“我为花会添光彩”集中活动日,深入到背街小巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等部位,清除卫生死角。活动开展以来,共集中组织志愿服务活动5次,清理垃圾500多立方。
4、绿色旅游进景区志愿服务活动。开展以“做环保小事,建和谐园区”生态环保实践活动;重点与市内洛阳师范学院等高校合作,组建三支绿色志愿服务队,利用星期天时间组织绿色志愿者在景区开展保护绿色植被、清除白色垃圾、水源保护、生态监护等活动。
5、畅游景区无障碍志愿服务活动。开展为“老弱病残人士”专项服务活动,提供轮椅、帮助上下台阶等志愿服务项目。六是景区游览无偿咨询志愿服务活动。开展为游客提供无偿咨询服务活动,为游客解疑释惑,指引道路,介绍服务项目等。通过以上活动的开展,使我区志愿服务活动渗透到牡丹文化节的方方面面,赢得了全区群众和游客的一致好评。
活动的工作总结篇十一
我校深入贯彻落实《灵宝市教体局德育主题教育月活动实施意见》,按照《朱阳二小德育主题教育月活动方案》的要求,广泛宣传、营造氛围,全员参与、注重实效,及时表彰、典型带动,引导学生树立健康的人生观、价值观,开展养成教育、感恩教育和奉献爱心系列主题教育活动,提高学生思想素质,培养讲文明、有道德、乐奉献的优秀少年,促进学校德育工作深入发展。现对本校德育主题教育月活动总结如下:
一、领导重视、思想统一,多途径、广宣传,营造德育主题教育月活动浓厚氛围。
活动伊始,张建强校长专门对此项工作做出明确要求,政教葛文东校长召集相关人员布置落实学校德育主题教育月活动的相关事宜,明确责任,措施到位。利用国旗下讲话、主题班会、校园横幅、校园广播、电子屏等平台,多种途径,广泛宣传,让师生充分认识到德育主题教育月活动的重要性和紧迫性,树立积极进行德育教育的责任感,举行朱阳二小德育主题教育月活动启动仪式,明确活动内容及实施进程,让全校师生遵照实行。德育主题教育月活动的氛围浓厚。
二、形式新颖、贴近实际,全方位、多侧面,展现德育主题教育活动的丰富内涵。
在开展德育主题教育月活动时,非常注重创新德育教育形式:开展“明礼诚信、文明礼貌”主题教育活动,举行向不文明行为告别仪式,设立校园文明礼仪监督岗等切实引导学生形成良好的行为;开展“热爱集体、乐于助人”主题教育活动,组织学生观看《感动中国人物视频》、组织开展“我为学校添光彩”、“我爱我班”活动。
三、跟踪评价,及时表彰,树典型、鼓干劲,推动德育教育活动深入开展。
在开展每一项活动时,学校都制定评价标准,安排专人跟踪记录,从活动过程和效果两方面对各班级进行评价,与此同时,在活动开展过程中,随时发现新颖的教育方式,鲜活的教育内容,及时表彰,总结推广,增强德育教育的时效性。我校根据德育主题教育月活动进程,先后布置爱心家庭作业成果展,爱绿护绿我最行,“做美德少年、树校园新风”手抄报展评,“文明礼仪之星”评选,开展“雷锋就在我身边”征文比赛等,通过多种平台,让在德育主题教育月活动中表现突出的师生涌现出来,为大家树立学习的榜样,让全校师生鼓足干劲、争当先进,推动我校德育工作向前发展。
我们将继续进行德育主题教育月成果展示,树典型、鼓舞师生提高师德修养,认真总结本次德育教育月活动的经验和不足,为今后完善学校德育教育的长效机制提供有益的借鉴。
活动的工作总结篇十二
为使我区广大人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节,区委宣传部、区文教局领导班子召开专题会议,成立活动领导小组,制定了活动方案,本着”欢乐、喜庆、隆重、文明、节俭、安全“的原则,组织丰富的活动内容,让春节广场成为展示我区优秀传统文化的重要平台。
主要做法:
今年正月初x至初x日,在区全民健身广场举行迎新春游园活动,游园活动的现场火爆非凡,吸引了大批少儿踊跃参加。活动项目丰富多彩,有传统的文化娱乐项目蒙面敲锣、钓鱼、套圈、定点投篮、摇腰转圈比赛等共计12个项目,每一个活动点都吸引了众多的孩子大显身手,施展才艺。孩子们的精彩表演,赢得了现场观众和家长们的阵阵掌声,整个广场到处都洋溢着欢声笑语。充分展现了我区孩子们的风采和精神面貌。
正月初一至初三日,在全民健身广场举行迎春灯谜竞猜活动。为使活动兼具知识性、思想性、趣味性和艺术性,由区中学研制,编制了以”严以修身、从我做起、外塑形象、内铸素质“,”修身立德“,”弘扬社会主义核心价值观“为题材的创新性的专题谜。在活动中,灯谜爱好者大显身手,踊跃猜射,有的还配上动作,让群众在捧腹大笑的同时接受生动形象的教育。因而起到启智、增知、怡情、养德等作用。使广场成为加强广大青少年学生思想政治教育的第二课堂。
为了推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展,我社区以”温暖寒假,情系社区“为主题,组织辖区内各大中专院校、初高中学生开展寒假志愿者服务活动,对辖区内各楼院、街边门店进行卫生整治,协助散户居民收缴水电费,方便了居民生活,让同学们通过社会实践活动献爱心,受教育,长才干,对社区做出了贡献,也增强了他们的社会责任感。
为了弘扬中华优秀传统文化,丰富节日期间城乡群众文化生活,营造欢乐喜庆,祥和文明的氛围,我社区组织辖区舞蹈队,艺术团60余人,精心准备了歌舞节目,参加了区街办社区群众文艺团队”百团大展演“文艺展演活动,并获得了评委和在场观众的一致好评,其中《我祝祖国三杯酒》舞蹈演出获得了一等奖的荣誉,营造了”你我共参与,大家同欢乐“的浓郁文化氛围。
通过春节期间的各项活动,为居民营造了环境优美,干净卫生的节日氛围,也锻炼了在校学生的社会实践能力,开展的形式多样,喜闻乐见的文化娱乐活动,丰富了居民群众的文化生活。
活动的工作总结篇十三
根据《大渡口中心学校20xx年全国中小学安全教育日、安全教育周活动方案》要求,结合我校的实际情况,积极组织开展安全活动周(3月25日3月29日)系列活动,努力创建安全稳定的教育教学环境,切实提高全体师生的安全意识。现就活动情况作如下总结:
为了更好地开展好“安全活动周”活动,加强和改进工作,我校安全领导小组制定了详细的、符合学校实际的方案,指导全校开展安全教育系列活动。
1、扎实开展宣传活动,力求人人参与。在开展安全活动周系列活动之前,我校便将安全活动周的计划、通知及各种宣传材料,发到班主任的手中,并要求班主任老师据此制定班级的实施计划,开展教育活动。
2、20xx年3月27日上午,赵连棠校长对全体师生进行了一次题为“普及安全知识,确保生命安全”的晨会讲话,并对学校开展安全教育周活动进行了进一步安排。
3、在教育周内,学校领导组织人员对校园各个部位进行了全面检查,确保安全无隐患。
4、学校进行了一次紧急疏散演练,加强了突发事件中的逃生本领。
5、各班召开安全教育主题班会,充分利用班会课时间,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。
2、教师的安全教育意识得到了加强,比以往更加注重学生的安全教育管理工作了。
3、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。
4、创建了更加安全稳定的教育教学环境,形成了“安全工作,常抓不懈”的良好氛围。
我校不仅在本次”安全活动周”内对安全教育进行重点抓,还将在以后的教育教学管理中,始终把安全教育放在第一位,努力构建平安校园。
活动的工作总结篇十四
今天晚上,我们班参加了由学院组织的羽毛球比赛活动。正值寒冬初至,测绘0901的几名参赛人员却热情高涨,为料峭寒冬带来了一抹活力色彩。
活动目的:本次羽毛球赛是由资土学院年级会发起,由09级十三个班集体积极参与的一项体育赛事,旨在提高同学们在沈阳寒意逼人的冬天里的活动热情,提高同学们的身体素质,使同学们更好的投入到学习当中去。我们测绘0901积极响应号召,经过选拔派出擅长羽毛球的几位同学参加比赛。
活动时间:20--年11月23日,星期二。
一、班级内选拔,确定参赛人员。
二、第一场,男单,参赛者晏四方。
激情挥舞。
三、第二场,男女混双,参赛者张焱、张耀。
腾空而起。
巾帼不让须眉。
四、女单(未赛)。
五、双方参赛者握手,互致敬意。
本次赛事虽然最终以失败告终,但是并不是得到名次才会有收获,同学们仍然从活动中学习了很多道理。虽然我们最终失败,但我们绝对不会以失败者自居,而是吸收经验教训,找出自己与别人的差距在哪,以便有针对性的弥补自己的不足。并联系本月团日主题“明责任,找差距”,经过进一步的总结,明确自己在一个班集体中应该担负的责任,借此与他人对比,发现值得自己学习的优点并虚心求教,担负起自己作为一个班级成员应该有的责任,一同将我们的测绘0901建设成一个优秀班集体。
活动的工作总结篇十五
按照上级工会关于在全集团公司范围内开展关爱职工〃夏送清凉活动的通知要求,我们首先在所属京内各项目部开展了这一活动,并收到了预期效果。具体活动情况如下:
接到集团公司通知后,公司党委书记和副书记亲自布置任务,工会主席具体指导党群工作部和安质部的同志实施送清凉活动。
结合项目部实际,从切实保障职工身心健康,调动职工生产积极性的愿望出发,我们制定下发了《关于关爱职工送清凉活动的实施方案》的通知及其实施细则。活动内容包括公司工会和项目部两级单位都要发挥作用。要求各项目部一要按照三工建设要求,积极为广大员工创造安全有序的`劳动条件,卫生舒适的生活条件和健康有益的文化娱乐条件。
1、加强防暑知识的宣传,积极组织现场作业人员进行中暑急救知识培训,充分利用板报、宣传栏、短信等载体,宣传卫生健康和防暑降温知识,提高员工自我保护意识和防护技能。
2、认真做好办公和生活区的卫生防疫工作,加强对职工食堂的安全卫生监督,严防食物中毒,确保饮水、用餐的卫生健康。
3、为职工宿舍安装电风扇和屋顶遮阳棚,进一步改善员工住宿环境,保证员工充分休息。五要合理安排好生产和户外作业的时间,减轻劳动强度,适当延长午休时间,做到早晚工作,中午休息,尽可能白天作凉活,晚间作热活。
4、保证供应足够的合乎卫生要求的饮用水、饮料、茶及绿豆汤等,有效地防暑降温,避免发生中暑事件。
活动的工作总结篇十六
为认真总结20xx年度的各项工作,明确20xx年的工作重点和计划。同时,评选出在20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹。20xx年1月15日上午九点,公司20xx年度总结及评优会议在公司总部办公楼会议室召开。
公司各高层领导及各部门负责人共同参加了本次会议。会上,各部门负责人对本部门在20xx年度的'工作情况作了总结报告,并阐述了本部门在20xx年的工作计划和重点。
最后,由行政人事部向会议递交了20xx年度各部门申报评优的候选人员名单和项目申报资料,并对初步审核情况进行了汇报说明。
经会议审议及20xx年1月21日的公司高层领导会议决议,20xx年度评选出荣誉称号5个(39人),合理化建议奖3项(2人),管理项目立项奖1个,科技项目立项奖1个,特殊贡献奖(团体)1个,特殊贡献奖(个人)1个。
活动的工作总结篇十七
因组织安排,本人参加市xxx日常工作,在近几个月的时间内,本人较好地完成了各项工作任务,现将有关情况做一个小结:
建设整治活动是一项具有创造性的工作,需要正确的思想指导。本人能坚持把学习建设方面的政策、讲话和理论经验、文章贯彻工作的始终,工作之余挤时间多方面收集、浏览、查阅相关资料,努力提高自身的理论水平,以适应工作的需要。同时,还虚心向理论水平较高,且有丰富实践经验的同志学习、请教。经过这一段时间的锻炼,个人的思想素养、理论水平都有了不同程度地提高,从而保证和促进了本职工作任务的顺利完成。
针对综合组承上启下的特殊位置和以办文、办会、办事为主的特殊工作职能,本人能坚持把完成工作任务与提高工作质量和服务水平紧密结合起来。一是重视提高个人文字综合水平。针对综合组文字工作面广量大,质量要求高,时间要求紧的特点,本人经常放弃休息,加班加点,按时保质地完成了领导讲话、工作报告、简报等重要文稿的撰写和相关文件的起草任务。在实际工作中,本人与全组的同志一道,自觉坚持高标准,严要求,精心谋观点,出思路,推敲文字,促进了文字质量的提高。二是深入开展调查研究。在xxxx工作期间,先后参加了两次外出调研活动,撰写有关xxxx工作调研报告1份。同时根据xxxxx集中整治工作的要求,本人与本组其它同志深入基层进行调查研究,向办公室领导提出了一些针对性较强的工作思路和建议,为办公室领导的决策提供了可靠的依据。三是较好地完成了简报编发工作。集中整治阶段共编发简报xxxx期,及时传递了市委、市政府领导的讲话信息,及时系统地介绍了各有关部门和单位的经验做法,客观、公正地刊载了明查暗访实录以及各部门、各单位查处重点人和事的情况,较好地发挥了简报对面上工作以及部门和基层工作的指导作用。
市xxxx办是一个有机的工作整体,尽管各组工作职能和分工不同,但本人能团结同志,尊敬领导,做到分工不分家,工作不分份内和份外,心往一处想,劲往一处使。在遇有急、重、难等工作任务时,一方面能自觉发挥自身的主观能动性,加班加点,努力工作,另一方面,与办公室其他同志一道,相互配合,取长补短,协同作战,较好地完成了工作任务,得到了领导和同志们的肯定。
本人xxx月来的工作虽然取得了一些成绩,但与办公室领导的要求比,与先进同志比还有较大的差距,一是自身整体素质有待进一步提高,思想作风建设仍需进一步加强。二是调查研究工作做得不够,参谋助手作用没有充分发挥。三是工作的主动性和超前性还不够,工作水平和服务质量有待进一步提高。新世纪来临之际,本人将认真总结经验,正视不足,以更加务实的作风,更加扎实的工作,更加出色的服务,让领导和同志们满意,让人民群众满意。