语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。下面是一些值得借鉴的总结写作技巧和经验分享。

清明节活动新闻稿大学篇一

回大地，姹紫嫣红，这是一个收获美丽的季节，这是一个收获阳光的季节，这是一个收获温暖的季节。

为了争做文明学生，创建文明校园，使我们的校园更加圣洁美丽，使我们的文明程度进一步提高，借此时系部对我们的指导，我们组织了“争做文明学生，共建文明校园”的主题班会。

此次活动的内容是以3.5雷锋纪念日以及3.12植树节活动为载体，从而提高我院学生文明意识和环保意识，共同创建文明校园。

活动于20xx年3月12日在1508开展了“争做文明学生，共建文明校园”的主题班会。

班会主要讨论了我们大学校园的不文明现象以及我们该怎样改进。

在班会期间我们同时了解了当今社会热点，关注了当前中国社会的新气象。

通过这次主题班会活动，我们明白了一个当代的大学生应该从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，为创建文明校园，提高自我等环保意识和文明意识。

为了我们学校更加美好的明天而努力奋斗!

清明节活动新闻稿大学篇二

为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，3月31日，横塘小学组织学生开展了“缅怀革命先烈”清明节扫墓活动。

五、六年级的学生代表横塘小学全体师生怀着对烈士无比崇敬的心情步行来到了兰海梅园丘革命英雄纪念碑前。大队委员朱佳佳、陈晓聪代表学校全体师生向烈士敬献花圈。大队长钱思维为大家讲述英雄们的事迹。孩子们站着整齐的队伍,一个个面带严肃而恭敬的表情,向革命烈士默哀致敬,缅怀先烈。最后，孩子们纷纷献上自己亲手制作的小白花,用自己的心意来表达对烈士的敬意。活动在庄严肃穆的气氛中结束。

通过本次活动，队员们得到了一次革命精神的洗礼，增强了队员的历史使命感，明白了今天的幸福生活来之不易，懂得了要好好学习科学文化知识，立志为社会发展贡献自己的力量，努力成为社会主义优秀建设者和接班人。

清明节活动新闻稿大学篇三

为深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬中华传统文化、建设中华民族精神家园，实现我的梦、中国梦。

xx县城镇小学清明节活动实际情况，从3月26日到4月10日在学生中深入组织开展“缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题的形式多样的清明节爱国主义教育活动。

清明节活动新闻稿大学篇四

首先，周老师从“如何做一名合格的大学生？”开始讲起，我们作为一名大学生，首先应有一个清醒的自我认识，从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值。一一讲述了如何做一名合格的大学生？同时又告诉在场的同学，在了解了怎样做一名合格的大学生之后，更重要的就是如何规划自己三年的大学生活，大一时，你要博业，就是说你要看大量的书，从中发现你喜欢的知识领域；大二时，你要通业，把你所学的专业知识学好，为以后就业打下坚实的基础。大三时，你要择业，就是在实习时要加强技能的学习，练好本领，同时还要学会自我推荐和找机会展示自己的才能，从而实现就业。

为了使同学们更好的理解职业规划，周老师将职业规划分成了三大步骤：第一步、自我认识，学习理论；第二步、职业评估，学习技能；第三步、职业定位，人职匹配；并详尽地讲解了每一步，并结合实际向同学们阐释了原理。

最后，周老师给大家总结职业生涯规划：树立职业精神；建立目标意识、规划意识；学会学习、做事、做人。同时动员大家即将参加2017年度江苏省职业规划大赛。

清明节活动新闻稿大学篇五

在清明节即将来临之际，为追寻英雄足迹，继承先烈遗志，弘扬民族精神，增强责任感和使命感，我校组织四年级师生举行了“缅怀革命先烈”清明扫墓活动。

31日上午，鲜红的队旗在春风中飘扬，师生们步行来到上兴烈士陵园。怀着对革命先烈们无比的敬意和无限的哀思，原本那些调皮话多的学生也都自觉关上了他们的话匣子。虽然天气较热，而且步行了四十多分钟，却没有一个人叫苦叫累。

在庄严肃穆的“人民英雄纪念碑”前，举行了简短而又隆重的悼念仪式，两位学生代表敬献了鲜花，学生代表在献词中表达了对先烈们的'无限敬意并提出了倡议。最后同学们怀着崇敬的心情绕墓一周，了解了烈士们的丰功伟绩。

这次缅怀先烈的活动，使同学们更懂得珍惜生活、心存感恩，更懂得自己所肩负的责任，不忘先烈，继承遗志，努力学习，争做新时代的“四好少年”。在清明节即将来临之际，为追寻英雄足迹，继承先烈遗志，弘扬民族精神，增强责任感和使命感，我校组织四年级师生举行了“缅怀革命先烈”清明扫墓活动。

清明节活动新闻稿大学篇六

一排排精神抖擞的队伍、一猎猎迎风招展的旗帜……3月28日，在北方兵器广场吴运铎纪念碑前，全国好人、优秀校外辅导员陈文学老人发起组织了“缅怀革命先烈继承先烈遗志报效祖国实现中国梦”爱国主义教育活动。全国道德模范朱清章、中国好人王金清等6名道德模范(身边好人)，以及北重四小、包头五中、一机一中、包头职业技术学校等12支志愿服务队伍参加了教育活动。

此次活动，通过事迹图展、花篮敬献、集体默哀、清明倡议等环节，再现发扬革命先烈“平生铁石心忘家思报国”的爱国情怀、“捐躯赴国难视死忽如归”的献身精神、“名编壮士籍不得中顾私”的高尚境界;借助北重培训中心学生的庄严宣誓、一机一小6名学生的诗歌朗诵等形式，激励号召莘莘学子深情缅怀先烈、虔诚致敬先烈，以他们为对照镜子、为人生坐标、为学习榜样;最后，陈文学老人的勉励发言将此次活动推向了高潮，在场人们无不热血沸腾、个个激情澎湃，努力为实现中国梦而贡献力量。

清明节活动新闻稿大学篇七

借清明节为契机，为悼念革命先烈，缅怀先烈的丰功伟绩，让大学生继承先烈的光荣传统，弘扬民族精神，发扬先烈遗志，哈理工材料学院青协人员于4月5号参加了哈尔滨烈士陵园“缅怀革命先烈”清明节扫墓活动。

4月5日上午8点在哈理工南区3号楼门前，同学们怀着对烈士的无限崇敬的心情整装待发。踏入烈士陵园，沉重而庄严的气氛笼罩着大家，负责人与烈士陵园管理处沟通以后，在卫兵的带领下大家有条不紊的来到了三号墓前。活动在浓烈的爱国情怀中拉开序幕，首先由四位同学代表大家进行了扫墓，然后有另外两名同学向烈士敬献了花圈，然后又进行了默哀，学生代表讲话等项目。我们用鲜花和默哀这些最传统方式向烈士表达自己的无限敬意和哀思。随后我们参观了烈士纪念馆，在纪念馆里我们看到了先烈的介绍，还有他们当时作战的武器，以及荣誉勋章等，让我们知道了当年革命先烈如何在艰苦的条件下与敌人艰苦战斗，让我们知道今天的幸福生活来之不易。最后我们在纪念馆前留影怀念。

此次扫墓活动让同学们通过缅怀先烈的丰功伟绩，更清楚地认识到爱国主义的奉献精神，珍惜先烈们用热血换来的今天，我们青年大学生应当弘扬爱国主义精神，将革命的传统牢记心间，不断传承。

清明节活动新闻稿大学篇八

接过锄头、铁锹。

和成捆成捆的树苗。

然后，走向田野、荒坡。

栽种着一年一度的形式。

也栽种着内心真实的渴望。

让黄土不再流失。

让风沙止住流浪的翅膀。

让裸露的岩石。

回归久远的风貌。

我们逐水而居，佳木苍苍。

背靠大树，谈情说爱。

度过一生中最美的时光。

把三月攥在手中。

然后遐想。

你会感觉。

那是一朵神奇的荫凉。

只是这个三月很长很长。

一个民族将它灌溉喂养了数千年。

数千年后的又一个三月呵。

依然呈荒芜光秃状，走进。

林业部长或党报的号召文章。

而这朵荫凉也很重很重。

几代人都幻想将它搬进阳台、屋场。

然而气力总是半途而废。

荫凉无奈，惋惜着。

竟自躲进人们焦虑的渴望。

也许顺为和煦中续着冬天的雪霜。

也许因为阳春里窥伺着夏日的骄阳。

更何况有短浅的镐锄舞弄着贪婪。

更何况有无知的锯齿狰狞着摧残。

而企望又不能缩短三月的漫长。

而等待又不能减轻荫凉的重量。

还是把三月攥紧手心。

然后思想。

你会感觉。

心坎萌动着艰辛的呐喊。

清明节活动新闻稿大学篇九

为缅怀和悼念为革命逝世的烈士，教育学生继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，发扬先烈遗志，积极向革命先烈学习，4月6日下午，经济贸易系第八期入党积极分子参加了苏皖边区政府旧址纪念馆扫墓活动，学院关工委副主任刘宏盛、关工委秘书书嵇仁谏、系团总支书记林森出席此次活动。

踏入苏皖边区政府旧址纪念馆，沉重肃穆的气氛笼罩着大家。庄严的仪式在一片肃穆中拉开帷幕，入党积极分子代表向纪念碑敬献了花圈，代表着新一代青年学生对烈士们的崇敬与尊重;然后全体成员默哀三分钟并深深弯腰鞠躬向烈士们表示沉痛的哀悼。入党积子代表歌颂了李一氓等革命先烈的伟大事迹，他的精神永垂不朽，让同学们深有感触，认识到自己身上肩负的历史重任，更要努力奋斗，珍惜如今的幸福生活。

本次扫墓活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育，激发了同学们对党和革命先烈的崇敬之情和对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示，以革命先烈为榜样，学习他们不畏艰难，勇于献身的革命精神。作为大学生，除了要具备丰富的科学文化知识，还要有良好的道德品质，将来才能更好地为社会做贡献。

4月4日，又是一年一度的清明时节，沙城第四小学开展了以“缅怀先烈、铭记历史、做时代新人”为主题的清明节纪念活动。学校组织部分师生代表来到北京天安门广场人民英雄纪念碑前，沉痛悼念共和国的英雄们，表达同学们对革命先烈诚挚的敬意和深深的怀念!

同学们在纪念碑前举行了简单而有意义的活动仪式。全体少先队员在纪念碑前齐唱队歌表示对英雄的崇敬。学校老师向同学们介绍了纪念碑上的浮雕内容，使同学们了解了历史，更加珍惜今天的幸福生活。同学们也表示要拿好接力棒，学习先烈的精神，继承革命传统，努力学习，不辜负先辈的期望，要用实际行动让先烈鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

仪式结束后，同学们参观了毛主席纪念堂和中国革命军事博物馆。博物馆里，同学们参观了“复兴之路”大型主题展览，全面了解了中国的历史。同学们又先后参观了古代战争馆、近代战争馆、兵器馆等，同学们深受教育，更坚定了要奋发学习的信念。

随后，四小师生又来到八达岭詹天佑纪念馆，同学们参观了纪念馆的瞻仰厅、序幕厅及3处陈列厅，同学们了解到詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱，也是我国近代史上杰出的爱国知识分子。

这次活动使沙城四小的同学们接受了深刻的革命传统教育，激励了同学们奋发向上的精神。

xx心小学开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。

xxx年xx月xx日下午，缕缕春风，阳光明媚，在一年一度的清明节来临之际，xxxxx组织全体少先队员开展了“缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神”的扫墓活动。步行了将近30分钟，同学们首先来到了位于xxxxx烈士墓前，在烈士陵园的革命英雄纪念碑前举行了隆重而庄严的扫墓仪式。陵园中的纪念碑上刻着“革命烈士纪念碑”几个刚劲有力的大字，在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，同学们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了嬉笑声，都静静地肃立着。

在xxxx的主持开场白后，同学们大声唱起了《中华人民共和国国歌》;少先队员代表向烈士墓敬献花圈，瞻仰烈士墓，并绕墓一周，全体师生向烈士墓默哀三分钟;接着xxxxxxx主任向同学们介绍了烈士们的英勇事迹，号召全体同学永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹，继承革命先烈的遗志，更加努力地学习，不辜负老师和先辈的期望，长大成为祖国的栋梁之材。

通过这次扫墓活动，同学们们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。作为21世纪的青年，应从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。

“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂”。在一年一度的清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，四川教育学院国旗护卫队和青年志愿者经济贸易管理系分队举行了一次以“缅怀革命先烈，弘扬志愿精神”为主题的清明节烈士陵园扫墓活动。

清明节活动新闻稿大学篇十

在一年一度的清明节来临之际，xx小学校团队组织少先队员开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”的主题活动——清明节祭扫烈士墓。

3月29日上午八点，学校领导班子、团书记、大队辅导员和四年级全体师生等步行到xx烈士陵园下。在庄严肃穆的革命烈士墓碑面前，数百余名少先队员代表、领导班子、老师和群众向先烈敬献花圈，并默哀致敬。接着，学校负责人、村负责人分别在烈士墓前讲话，介绍了革命先烈的英雄事迹和对新一代接班人的殷切期盼。

最后，大队辅导员带领全体队员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”在嘹亮的口号声中结束了祭扫活动。

通过本次活动，同学们不仅缅怀了革命先烈，接受了革命传统的教育，还丰富了学生的课外生活。参加祭扫的同学们纷纷表示，要铭记历史，弘扬民族精神，继承革命优良传统;珍惜现在的幸福生活，努力学习，勤奋进取，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国的好少年，为祖国建设添砖加瓦，为祖国美好的明天贡献力量。

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清明节活动新闻稿大学篇十一

本课的内容选自人教版义务教育课程实验教科书数学三年级下册第四单元。这节课是本单元的起始课，是在掌握了时、分、秒的基础上初步认识年月日这三个时间单位的。体现了时间由短到长的设计思路，认识这几个时间单位，不仅是时间单位换算的基础，而且有助于培养学生的时间观念。根据上面的分析，我将目标确定为认识时间单位年、月、日;知道大月、小月，平年、闰年，记住每个月的天数;初步学会判断平年、闰年。这是知识与技能标。过程与方法标，我设计为通过观察、比较，探究出判断闰年的方法。结合教学情境，培养学生珍惜时间的良好习惯。则是情感、态度与价值观目标。根据教学目标，我将本课的重点定为认识年、月、日，区分大月和小月，判别平年和闰年。根据学生已有的知识经验，很容易将平年和闰年混淆，所以本课的难点是发现并掌握闰年的判断方法。在教学信息和感知材料的呈现上，我选用多媒体课件，年历卡，二月月卡，统计卡，等一些教学手段，这样更直观易懂。

结合三年级学生的认知水平和年龄特征，我将本课的教学设计为四个环节。第一个环节是谜语引入，激发兴趣。大约用5分钟。第二个环节是合作交流，探究新知。大约用20分钟。第三个环节是实践应用，反馈提高。大约用10分钟。第四个环节是总结回顾，拓展延伸。大约用5分钟。

(一)谜语导入，激发兴趣。

孩子们开始兴味盎然的猜谜底。这样既创设了良好的学习情境又激发了学生的学习兴趣。

(二)合作交流，探究新知。

下面的环节是本节课的中心环节:合作交流，探究新知。我将分三个层次来进行教学第一层次，年月日间的关系。第二层次，学会识记大月、小月的方法。第三层次，平年、闰年的认识、计算和判断。数学课程标准指出:学生应当有足够的时间和空间，经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。于是，我大胆放手，先让学生观察年历卡，把自己的发现与同桌交流，完成这张统计卡。(出示)动手实践，自主探索，合作交流是新课程提倡的理念。引导学生探索识记大月小月的方法正是在这一理念下设计的。首先，让学生根据统计卡对12个月进行分类，教师诠释大月小月的含义。其次，鼓励学生:你有什么巧妙的办法很快记住哪个几月是大月，哪几个月是小月?引导学生在小组合作中探究出方法来。学生汇报后，我出示了两种记忆方法:左拳记忆法，和儿歌记忆法。为了让学生更好的吸收新知识，我设计了这样的一个小游戏:游戏规则是:大月男生起立，小月女生起立。在叫到二月时，学生可能犹豫不决，是站起来呢?还是不站起来?教师适时诠释二月是个特殊月，从而引入平年闰年的学习。对于平年闰年的判断方法这一难点，我主要通过小组合作探究的方式来突破。首先，小组观察1993--20xx年的2月月历，找出闰年，制成统计表，发现“四年一闰”的规律。并通过计算、讨论等手段引导学生发现:公历年份是4的倍数的一般是闰年;公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。总结判断平年闰年的方法后，出示关于中国较大的历史事件的年份，判断这些年是平年还是闰年，同时进行爱国教育。最后算出全年的天数。

(三)实践应用，反馈提高。

第三个环节是实践应用，反馈提高。练习是掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。我将本课的知识点进行整合，融合在淘气的日记里。这样，学生更能深刻体会到“数学来源于生活，又应用于生活。

(四)总结回顾，拓展延伸。

第四个环节总结回顾，拓展延伸。我将本课的知识点编成一首儿歌“一三五七八十腊，三十一日永不差。四六九冬三十天，只有二月二十八。每逢四年闰一日，一定要在二月加。不仅有利于学生记忆，而且将知识进行了整合。通过阅读“你知道吗”，了解平年闰年产生的原因，进行了知识拓展。

以上是我对《年月日》的教学设计，教学结束前，我会对小组作出评价，表现好的小组给予表扬，发一张带有年历的学习卡片进行鼓励。我这样做是考虑到对象是三年级的小学生，他们有强烈的好奇心和求知欲。

新课标强调:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，也是本课学生学习新知的主要方法。课堂上教师为学生提供充足的学习素材，通过自主、合作、探究，体验知识的形成过程，培养学生主动探究的能力。在合理选择教法的同时，我还注重对学生学习方法的指导，让学生不仅学会，而且会学。引导学生采用自主探索、观察发现、合作交流的学习方式，培养学生珍惜时间的观念。纵观本节课的教学，突出了学生用探究的方式来学习，观察探究，综合探究，独立探究，合作探究。这样既体现了新教材的特点，又充分发挥了学生的主体作用，密切了数学与生活的联系。

清明节活动新闻稿大学篇十二

为缅怀革命先烈的英雄事迹，培养物价局干部热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，4月3日上午，博山区物价局组织全体干部来到博山区革命烈士纪念馆，开展了“缅怀革命英烈，建设和谐博山”为主题的爱国主义扫墓祭祀教育活动。

大家怀着崇敬和虔诚的心情向革命烈士纪念碑敬献了花圈、默哀致敬，并参观了革命烈士纪念馆，缅怀先烈们的丰功伟绩，寄托对革命先烈的哀思之情。

在扫墓过程中，大家认真了解烈士们的光荣事迹，接受了一次深刻生动的革命传统教育和爱国主义教育。