小学月日国旗下的讲话内容（汇总13篇）
每个人都会面临各种各样的挑战和压力。参考相关范文可以帮助我们更好地理解总结的结构和写作风格。下面是一些总结的范例，希望能给大家写作提供一些思路和灵感。
小学月日国旗下的讲话内容篇一
有人说，成长是烦恼的;有人说，成长是艰辛的;而我却说，成长是欢乐的，幸福的。
从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到此刻那个能够教会同学题的少年，这种成长是欢乐的。
从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到此刻那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。
从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到童年时那个和父母一齐出去的“小大人”，再到此刻那个有事和同学一齐出去，只和父母说一句：“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种成长是迅速的。
回想小时候，和小伙伴们在一齐玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么趣味的游戏啊!可此刻看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到;还玩这个啊!真幼稚!时，这种成长又是可怕的。
小学时我以往对“爬山虎到底有没有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。哦，我最终在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢?于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我给破解了。而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种成长的欢乐此刻是体会不到了。
成长的路上有烦恼，也有艰辛，可是更多的却是幸福和欢乐!
小学月日国旗下的讲话内容篇二
老师们、同学们，大家上午好!
看到司令台上的礼物，大家一定知道今天讲话的内容。今天我跟大家一起来了解和认识西方的节日-圣诞节。
首先我们认识一下我们非常喜欢的人物——圣诞老人。它头戴红色圣诞帽子，白色胡子一大把，穿着一身红。
大家知道圣诞节是怎么来的吗?
大家应该听说过西方的一种宗教——基督教吧.圣诞节和基督教就有密切的关系.圣诞节就是庆祝圣人耶稣基督的诞生.耶稣开创的基督教,是两千多年以来西方精神的支柱,在古罗马残暴的统治时期,《圣经》成为人们精神的力量源泉.在《圣经》中,它包含了征服敌人,克服困难,勇敢,团结,责任这些精神.正是在它的指引下,欧洲度过了多难的中世纪,使西方人勇于开拓,改变了西方国家的面貌,把人类带入了近代社会和现代社会.
每年的圣诞节,是西方人盘点一年收获和许下美好愿望的时刻——而不是简单的欢庆和玩乐!我们要学习和领会圣诞节的和精髓,应该学习西方国家人们好的素质和修养,这基督精神的精髓所在!我想给同学们讲两个故事:9.11恐怖袭击(20xx)的当时,这种勇敢,责任和团结精神值得我们学习。另一个故事是我国现任外经贸部副部长,博鳌亚洲论坛秘书长龙永图在德国的亲身经历.他在德国参加中国入世谈判期间,有一次去公园游玩,发现有一个男孩子跟随了他们很长时间,他以为是个乞丐,就问他为什么一直跟着他,让这位部长尴尬的是,小男孩说他看到一位代表团的成员随手扔了一个香蕉皮,他怕代表团再随手抛弃垃圾,破坏环境,所以一直跟着他们.还有一次龙永图等着去厕所,发现一个小男孩子进去了好长时间还没有出来,他不知道小男孩子在做什么,就进去看,发现小男孩子在吃力地修弄马桶.小男孩子说在他使用过程中马桶坏了,他有义务和责任修好.这两件事成为龙永图在谈判期间感受最深的事情.在我们身边,时常会发现：有人破坏公物，用笔在墙上或课桌上乱画，爬栏杆，有的站在或坐在乒乓球桌，有的站在石桌和石凳上，有的把吃剩的饭菜或垃圾倒入厕所的小便池，有的在厕所纸篓里小便，有的同学就连自己的餐桌也懒的收拾,连自己的包干区卫生有时侯也不打扫等等。这些不良行为,我们应该反思，应该赶快改掉坏习惯。圣诞节快到了,我们每个人都应该学习领会西方基督精神中的勇敢、团结、责任担当意识!
圣诞节的到来,也是新年的到来,马上我们中国的新年就要来了,在这里,我们要祝所有的同学和老师们圣诞快乐!最后把圣诞歌送给大家,我们在歌声中有秩序地回教室。
小学月日国旗下的讲话内容篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!很荣幸能站在国旗下讲话。今天，我演讲的题目是《遵守常规，从我做起》。
国有国法，家有家规。在学校，常规是学生必须遵守的准则，也是一把量尺，测出一个人的自制力和自觉性。遵守常规是一种责任，一种义务，就像作为公民遵守法律一样。
上一周，您按时上交作业了吗?下课时，有没有在走廊里追逐打闹过?上课时，您是在专心听课还是在开小差?我检查的时候就发现了你，不专心，影响了老师讲课;你的追逐打闹影响了师生们的安全;你放学时没有排队离校，影响了班集体。我发现了很多很多不遵守常规的同学和事件。
校园就像一个小社会，班级好比一个大家庭，每一个人都应该维护和爱戴。树立“校荣我荣校耻我耻”的观念，从我做起，从现在做起，努力维持班级秩序，遵守学校常规，展示狮岭学子的风采。
我的讲话完毕，谢谢大家。
小学月日国旗下的讲话内容篇四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是“热爱我们的家园”。
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，我们只拥有一个家园，我们同在一个地球村，爱护我们的家园，就是爱护我们自己的生命。
有一个小学生在《中国环境报》上发表了一首题为《邮展》的诗歌，诗中这样写道：节日到了，老师让我们举行邮展，叫爸爸妈妈来参观，我想展出威武的老虎，可老虎正面临全体灭亡；我想展出绿色的森林，可一片片森林正变成一片片木桩；我想展出美丽动人的海滩；可海滩上飘来了垃圾和油浆；我想展出生气勃勃的春天；可春天里的汽油味已经代替她的花香；我想展出清澈的山涧，亲爱的爸爸妈妈，你们还记得清澈是啥模样……于是，我展出了我所有的邮票，然后，一笔一笔用力写上：美丽的地球我们的家，我们都要保护她。
同学们，听了这首诗歌，你的心情一定不会平静。地球正遭受着人为的破坏，“保护地球，爱我家园”是时代赋予我们的使命。前事不忘后事之师，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志，世界太大而我太渺小，“环保”是个太大范围，我们又能从何做起呢？“求是学子心连心，校园环保齐关心”。让我们从身边一点一滴的小事做起，爱护校园的一草一木、一桌一椅，不随地吐痰、践踏草地、不随便乱抛乱扔杂物、看到纸屑主动捡，爱惜自己的学习用品等等。同时我们还要号召我们身边的每一个人加入保环的行列中来。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，行动起来。我们要像爱护眼睛一样爱护我们的校园、爱护我们的地球母亲，只要我们每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，我们的家园一定会变得更加美丽宜人！
小学月日国旗下的讲话内容篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
捧起鲜花、放飞鸽子，和平的中国迎来又一个欢腾的十月;跳起舞蹈、奏起鼓乐，喜悦的中国迎来又一个丰收的十月;升起国旗、唱起国歌，金色的十月如诗如画，伟大的祖国气势蓬勃!
站在青藏高原之巅，望雪域冰清玉洁的容颜;站在白山黑水之间，看郁郁葱葱的森林和沃土一片;站在长江的脉络，感受"青舟已过万重山"的迅疾;站在黄河的脊梁，体味"黄河之水天上来"的磅礴非凡;站在阿里山巅，看祖国濒临万里的浩瀚海域……长城绵延，历史浩繁，繁荣强盛的大中国，正展开21世纪的金色翅膀，飞向更加光辉灿烂的明天!
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向世界庄严宣告：中华人民共和国成立!中国人民从此站起来了!这声音如雷震碎了禁锢在东方巨龙身上的枷锁和羁绊。从此，这条巨龙伴着"起来，不愿做奴隶的人们"的《国歌》声，"万众一心"地开始了腾飞!
弹指一挥间，伟大的中国蒸蒸日上，辉煌的成就数不胜数："恢复中华人民共和国在联合国的合法地位"，我们的朋友遍天下;"两弹一星"升起中国的威仪;"南极长城站"显示出了中国人的胆魄;"三峡工程"圆了中国人的世纪梦;"京九铁路"为中国的腾飞插上了金翅膀;"奥运会零的突破"改写了"东亚病夫"的历史，北京成功举办了20xx年奥运会，盛大的仪式令全世界瞩目，奥运健儿奋勇拼搏，获得的金牌数雄居榜首;"香港和澳门的回归"洗刷了中华民族历经几百年的耻辱。"神七问天成功实现太空行走是继北京奥运会后又一件振奋民族精神的大事，这一里程碑式的胜利，标志着我国载人航天事业进入了一个崭新的历史时期，是我国改革30年结出的丰硕成果，也标志着我国综合国力的增强和国际地位的提升"……此时此刻，我们沐浴在共和国的五星红旗下，不禁缅怀起在天安门广场"人民英雄纪念碑"上的中华优秀儿女的忠魂，不禁怀念起那些胸怀远大目标，为人民利益鞠躬尽瘁的老一辈共产党人，那些在平凡的工作岗位上兢兢业业、无私奉献的劳动者。
21世纪属于我们，伟大的中国的未来靠我们去创造，建设一个繁荣富强的现代化中国是我们义不容辞的神圣使命。同学们，从我做起，从现在做起，学知识，练技能，勤实践，在新的一年里去谱写光辉篇章!让我们怀着幸福和自信，真挚而又自豪的心情，振臂高呼："祖国万岁!"。
小学月日国旗下的讲话内容篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们胸怀中激荡。今天，我要介绍的就是我们的祖国。
我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学月日国旗下的讲话内容篇七
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好!
我今天的讲话题目是：《践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生》。
同学们知道什么是社会主义核心价值观吗?让我们一起把这24个字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
那我们小学生要怎样践行它呢?其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理?(放进垃圾桶);当发现地上有废纸应该怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾箱);当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做?(及时阻止，要爱护校园的环境);当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做?(马上制止，做到文明课间活动);当发现有人遇到困难呢?(主动去帮忙);当同学身体不舒服呢?(及时向老师汇报并送校医室);当捡到钱币或物品时呢?(主动交给失主或老师);当遇见老师、同学、长辈时呢?(有礼貌地打招呼“老师，你好!”、“老师，再见!”);当我们在学习上遇到难题呢?(不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研)。
其实，这些点点滴滴都是再用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到这些!
同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生!
我的讲话到这里，谢谢大家!
小学月日国旗下的讲话内容篇八
2005~20第一学期第八周。
主题。
抗美援朝保家卫国。
内
容
10月25日，是中国人民志愿军赴朝作战的纪念日。
1950年6月，一场危险的战争在朝鲜三八线上爆发了。接着，美国操纵联合国通过非法决议，组成由美国、英国、德国等16国出兵的所谓“联合国军”，气势汹汹地大举进犯朝鲜民主主义人民共和国。9月，美军和南朝鲜军越过了三八线，占领了平壤，战火烧到了鸭绿江边。美军不断派出飞机，侵入我国领空进行轰炸和扫射，我国的安全受到了严重的威胁。
为了抗美援朝，保家卫国，应朝鲜民主主义共和国的.要求，中国民主志愿军在彭德怀司令员的率领下，于1950年10月25日，雄纠纠、气昂昂，跨过鸭绿江，走上了和美帝国主义决战的战场。
抗美援朝战争开始之后，志愿军供给困难，武器落或，而面对的是装备现代化的美国侵略军和南朝鲜军队。当时，天空飞着敌人的成群的飞机。地上滚动着敌人的坦克，敌人的气焰十分嚣张。但英勇的志愿军，在战斗中表现了无畏的英雄气概。入朝之后，他们和朝鲜人民军一起，首先进行了战略反击，在8个月的五次大的战役中，将美国侵略军赶回了三八线附近。历时3年多的朝鲜战争，最后以中朝人民的辉煌胜利和美帝国主义的惨败宣告结束。
抗美援朝的胜利，粉碎了美帝国主义的侵略计划，维护了朝鲜的独立和我国的安全，捍卫了世界和平，对国际局势发生了深远的影响。抗美援朝的伟大胜利，值得我们永远纪念！
主讲人：李火元。
10月24日。
小学月日国旗下的讲话内容篇九
老师们，同学们，大家好!
可见，能够自主管理是我们应具备的基本能力以及时代发展的要求，只有能自己管理自己，能够自己支配自己去做文明、正确的事，这个人才有素质、有修养，才会为以后的事业打下良好基矗所以，我们从现在开始，就要培养自主管理的意识，养成自主管理的好习惯。
对此，学生会号召广大同学做到如下几点：
一、重视本次常规竞赛月，切实履行自身职责，增强集体、责任意识。
每位同学，无论是谁，身居何职，在本次活动中，都要有自己的职务，小组组员分工明确，班委各部各尽其责，决不能把自己当成本次活动的旁观者，每个人都要为集体作出贡献。在自主管理中体验管理的快乐，收获成长的喜悦。
小学月日国旗下的讲话内容篇十
是我们伟大祖国建国56周年纪念日，全国上下将载歌载舞，庆祝这一盛大节日。为了庆祝这一盛大的节日，国庆节国家规定国假放（1~3日），加上调课2天，双休日，一共是7天。到到校上课，上。
（周四）的课，
上
（周五）的`课。
小学月日国旗下的讲话内容篇十一
~第一学期第九周。
主题。
做一个自豪的中国人。
内
容
30年代，日本帝国主义侵占了我国东北三省之后，为了让东三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，就不准东北的少年儿童学习中国语文。
我们中国人怎么能甘心当别人的奴隶呢！今天，我们要讲的.故事，就发生在这样的年代里。
在富饶的松辽平原上，在松花江畔的一个村子里。有一天早晨，天刚蒙蒙亮，一队凶神恶煞的日本兵，端着明亮亮的刺刀，押着一位抗日联军的儿童团员向着松花江边走来。
这个儿童团员，是一个只有13岁的小姑娘，眼睛还流露着孩子的稚气。
她犯了什么“罪”呢？
她的罪名，就是组织村里的孩子们学习了我们祖国的语文。今天，敌人要在松花江边对她进行“审讯”。为了扩大影响，还用皮鞭赶来了村里的许多少年儿童。
亲爱的同学们，这是一位多么可爱的小英雄啊！我们的祖国有这样的英雄儿女，怎么能不感到自豪和骄傲呢？！我们一定要像她那样热爱祖国的文化，热爱祖国的语言，热爱祖国的一山一木、一草一木……做一个自豪的中国人。
主讲人：李火元。
小学月日国旗下的讲话内容篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！光阴荏苒，时光飞逝，今天是12月26日，转眼我们已经站在了新一年的门前。我今天发言的题目是“岁末盘点，幸福起航”。
回望过去的一年，我们每个人都有自己的2016精彩。我们有过欢笑和泪水，有过鼓舞，有过懊悔；有过“春风得意马蹄急”，也有过名落孙山后的幡然醒悟。而这一切都已是昨日之事，岁月赠送给我们的更多的是人生的经验和财富，我们的生命的厚度正在不断增加。
送旧迎新，我们即将走到憧憬希望的起点――2017年元旦。元旦，是新年的开始。&qut元旦&qut，按单个字来讲，&qut元&qut是第一或开始的意思，&qut旦&qut字的原意是天亮或早晨。&qut旦&qut字是以圆圆的太阳来表示的。&qut日&qut下面的&qut一&qut字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。但是，我国古人说的元旦，却并不是公历的1月1日，而是正月初一，又称元日。中国只是到了中华民国以后才逐渐改用公元纪年。因此，中国农历的正月初一也就是春节比公历的元旦更有节日气氛。为了迎接新年的到来，人们通过各种方式方法来表达追求美好、幸福生活的愿望，憧憬、向往更加美好的生活。各地人们都会举行不同的庆祝活动。各个国家由于其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，都有自己不同的庆祝元旦的习俗。
阿根廷有些人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队地到江河洗&qut新年浴&qut，并以鲜花揉搓全身，以示洗去污秽和霉气，换来吉祥和幸福。元旦这一天，有些巴基斯坦人携带红粉出门，见到亲友便互相把红粉涂在额上，以示幸运吉祥。一些德国人元旦有个习惯――爬高，选又直又高的树，小伙子顺着树干比赛爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜午夜时，人们要把屋里的一些破旧不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。保加利亚一些人相信：元旦用餐时，谁打喷嚏谁就会给全家人带来幸福，家长将把第一只羊、牛或马驹送给他，以祝愿他给全家人带来幸福。巴西农村有一独特的风俗，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。以健身来迎接新一年的到来。同学们，你们又准备怎样来迎接元旦呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，有的同学准备排练节目表演!总之我们都可以动起脑筋来，想一想做一做，让我们一起度过一个有意义的元旦!
在新旧交替之际，人们总习惯对过去的一年进行总结。展望2017年，我们需要一个不同往常的自己，我们可以尝试做一些改变。对于七年级同学来说，2017，这是你们进入五中以后的第一个完整的一年，一份份演绎人生精彩的期许正在每一个同学心底荡漾，因为勇往无前才有永无止境的精彩，同时，也将迎来更多的较量。对于八年级同学，初中之旅即将走完一半，你们正在调整自己矫健的步伐，将曾经的遗憾化作动力，在总结和反思中学习，更加理性与清醒地成长。对于九年级同学而言，初中的旅途已近尾声，回望那一串串长长的足迹，不得不感叹岁月的匆匆与无情，不知不觉离中考仅有6个多月，我们要用6个月的时间丈量足迹的脚步，用6个月的时间充实足迹的行囊，我们要将拼搏的汗水洒满青春的战场，用火热的激情演绎人生的辉煌。
东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。对于新的2017年，同学们为自己定下新年的计划了吗？不妨从现在开始，为自己的新年做个打算。还有二个星期，我们将迎来期末考试。期末考试是我们一学年学习成果的展示，希望你们以认真的态度、持之以恒的努力和恰当的方法做好准备，与时间赛跑，不骄不躁，踏踏实实凭，借自己的努力给自己一个满意的答复，为这一学期画上圆满的句号，不付青春与光阴。
1.2016元旦国旗下的致辞。
5.庆祝2016年元旦对联的内容。
6.2015年元旦手抄报的内容：世界各地元旦趣味习俗。
7.2015年庆祝元旦手抄报资料内容大全。
8.庆2015元旦手抄报内容资料。
9.庆2015元旦迎新年手抄报内容。
10.2015年元旦手抄报资料内容素材。
小学月日国旗下的讲话内容篇十三
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好！
我今天的讲话题目是：《践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生》。
同学们知道什么是社会主义核心价值观吗？让我们一起把这24个字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
那我们小学生要怎样践行它呢？其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理？(放进垃圾桶);当发现地上有废纸应该怎样做？(主动把它捡起，放进垃圾箱);当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做？(及时阻止，要爱护校园的环境);当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做？(马上制止，做到文明课间活动);当发现有人遇到困难呢？(主动去帮忙);当同学身体不舒服呢？(及时向老师汇报并送校医室);当捡到钱币或物品时呢？(主动交给失主或老师);当遇见老师、同学、长辈时呢？(有礼貌地打招呼“老师，你好！”、“老师，再见！”);当我们在学习上遇到难题呢？(不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研)。
其实，这些点点滴滴都是再用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到这些！
同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生！
