无论是工作还是学习，总结都是必不可少的一部分，可以帮助我们提高效率和质量。总结要注重语言的流畅与得体，使读者能够易于理解和接受。接下来，我们将会分享一些总结的写作案例，供大家在写作过程中参考和借鉴。

专题议训发言篇一

面试提问：

1、应聘什么岗位，以前从事过相关工作吗？

2、是否从事与本专业相关的工作，如果不是，为什么做出这样的选择？

3、简单谈一下你从事过的职业，并。

总结。

下相关经验。

4、简单谈一下你对应聘岗位的工作性质和工作范围，你对你即将从事的岗位有什么样的认识。

5、你对我们公司的经营范围有一定的了解吗？

6、请简单谈一下你对计算机、it这个行业的认识。

7、请问你家住哪里，租房或与父母同住，准备在菏泽长期发展吗？

8、你本人对公司有什么问题想问吗？

对公司的相关解答：

1、工作时间安排，一天工作时间，一周单休，法定节假日、年假。

2、公司福利、相关培训。

3、公司的现状介绍、发展前景。

4、试用期薪资待遇、试岗与试用时间，转正薪资与保险事宜。

5、工作职责介绍。

专题议训发言篇二

从研究的背景到问题的提出以及课题研究的意义、内容及取得的成绩等不赘述。我主要研究的过程、取得的成绩和存在的困惑三方面做汇报：

大家都知到一个成功的教师，不一定是精通一切的全才，但必定是一个具有鲜明的个性特色和富有创造性的教师。正如前苏联教育家彼得洛夫斯基所说“在教育中，一切都应以教育者的个性为基础。”如果我们发挥资源优势，发掘教师潜力，把每一位教师蕴含的个性特色挖掘出来，寻找每一位教师身上个性的最强点和闪光点，对其自身而言，就像涓涓细流从泉眼中流淌出来一样，清新而充满活力；对学校集体而言，就像雨后春笋，蓬勃而充满希望。而几年前的临港小学教师队伍中存在学历层次低下；教学观念陈旧；教学方式呆板滞后等制约学校发展的问题，所以，在宋成建副书记的指导下，我们把彰显教师个性特色研究作为切入点，确定了《彰显教师个性，促进教师专业发展》这个研究主题。

彰显教师个性首先是对教师的认同。教师的专业发展我们国家没有“国标”，但马斯洛的“自我实现的需要”告诉我们教师专业发展首先是人的发展。我们在教师专业发展中不仅仅注重结果，更要关注教师成长过程。我们的研究通过精心设计活动载体，让教师参与活动获得成功的体验。三年间我们开展了读书心得交流会、读书沙龙、成长讲座、人人奉献精品课的活动、青年教师成长训练成果暨基本功大赛、说课比赛、朗读比赛等系列活动，教师的个人画展、我们甚至把年终表彰会开成才艺展示会。活动结束我们都给教师颁一个证书，送上一支好笔、一本优秀教育专著或生活用书作为奖励。正如我们的老师所说：“证书在专业成长档案中鼓励成长；好笔在手中记录成长；好书在枕边促进成长。”教师在一次次活动中彰显了个性，丰富了阅历，提高了水平，真正发挥了活动的作用，促进教师全面发展。

依托“一份《启航》校报；一个校园网站，一独具创意的教师个性档案”，构建三维交流平台，促进学校、教师、师生之间的交流。充分运用马丁-克尼普的“教师专业发展档案”理论。课题组建立了教师个人成长专业发展档案，教师成长档案彰显了教师的个性，记录了教师个性成长的历程，同时让个性成长档案成为一种评价方式，成为教师学习工具，更成为一种激励教师发展的手段，最终成为教师感受成长、体验成功的途径。通过整理档案，我们发现教师审视问题的视角开阔了，思考问题方式深刻了，解决问题的手段多元了，大到教育教学，小到衣着言行，教师素质品位明显提高。

在教师专业成长过程中不断进步，校际协作对教师的发展也起到了积极的推进作用，红梅小学骨干教师到我校送教，与大李家小学的联考，班主任工作交流会等，教师校际协作中发展。教师专业水平提高最终受益的是学生。学校先后组建了舞蹈、绘画、篮球等十几个特色活动班，不是特长班。这些农民、渔民、农民工和城市打工者的子女先后有近200人次获得了区级以上的奖项。6名学生的作文在国家级期刊《中小学作文教学》上发表；xx年我校篮球队获得开发区、大连市中小学篮球赛双料冠军。xx年在开发区中小学运动会上我校“在蓝色的海洋中启航”的表演，在场观众无不惊奇称赞。在今年5月临港小学由城乡结合部的村级小学一跃成为“大连市校本研修示范校”。

总之，通过本轮实验，我们课题组为总课题的研究提供了依据。几位局长和书记的课题对我们区域教育的均衡发展更是起到了积极的推进作用，应该说我们实验点校及参与实验的教师都是几项实验课题的受益者。

恳求各位专家斧正！谢谢！

专题议训发言篇三

老师们，同学们：

你们好！今天我写这篇文章，主要是加强安全教育，增强全校师生的安全意识，进一步规范我们的言行表现，加强学校安全文明建设，树立文明校风。我在此就规范言行表现，加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律，勤奋学习，努力探索，争做一个优秀的学生。

1）有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反中小学生守则的行为，作为一名中小学生，我们要学到一定的科学文化知识，还要使用礼貌用语，提高自己的修养水平。

2）有私自离开学校的现象存在。学生请假必须写好请假事由，请班主任老师和科任老师审查批准。3）有的迟到、无故缺习。天气冷了，我们有的同学不按时起床，造成上课迟到，有的因小事随意缺课，影响学习。天气渐冷，我们要注意添加衣服，保持身体健康，愉快地参加学习。

4）有擅自在外食宿的现象存在。我们要讲究饮食卫生，要在学校食堂就餐；更不许有的同学随意走家串户，不回家，不报告，造成家长到学校找人，严重影响学校声誉。

我们应该严格遵守学校纪律，努力学习，勤思考，尊敬师长，孝敬父母，做到待人有礼貌。同学们，我们全校师生共同努力，共同营造一个优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。请记住：母校的光荣也是我们大家的光荣。谢谢大家！！

专题议训发言篇四

李永业。

尊敬的张秘书长、室领导、同志们：

现就本人承担的课题任务完成情况作一简要汇报，不妥之处，请尊敬的秘书长、各位领导和同志们批评指正。

一、调研工作情况。

发展》的研究任务，得到省内专家学者的好评。今年，主要承担了《西宁在东部城市群建设中发挥核心带动作用研究》任务，在研究过程中，我在室领导的带领下，在省内进行了深入调研的基础上，赴外地考察学习，充分吸纳外地的先进经验，并在广泛征求各区县和市直各部门意见的基础上，认真起草研究报告。为高质量完成课题研究任务，我们把握时间节点，做到目标细化，责任明确，努力提高研究成果质量。在起草撰写研究报告时，坚持立足于发挥西宁核心带动作用，瞄准城市群建设的实践和理论前沿，理性分析现状，科学研判形势，对文稿反复斟酌修改、补充完善，几易其稿。期间，先后召开课题分析推进会、室内初评会，并通过电子邮件和召开座谈会等形式广泛征求区县和市直有关部门意见建议。至今年9月份，历时5个多月，先后对文稿进行了6次大的修改和完善后，送呈市委领导审阅。省委副书记、市委书记王建军对这份研究报告做了充分肯定，批示：“这份报告研究的方向和思路符合省委、省政府的要求。对已经形成的成果可提炼出几个主要观点，一是用在党代会报告中，二是上报省委政研室”。

二、存在的不足。

虽然本人在调查研究工作中取得了一定的成绩，但离领导和同志们的要求和期望相比，还有很大的差距，主要边现在：理论学习研究有点偏少，调查研究工作信息的采集、传递渠道还不够通畅快速，调查研究前的准备工作还不狗充分，缺乏先入为主的前瞻性研究，对这些问题，将在今后的工作中认真加以改进。

三、

几点体会。

结合近三年来本人在完成市委市政府重大课题研究方面的工作，谈几点课题研究方法方面的认识。

面积增加了30平方公里，达到380平方公里，市区人口增加了22万人。“十二五”末，建设用地规模预计达到47平方公里，但目前全市规划用地仅为12平方公里，城市发展将面临无地可用的状况；在产业空间上，随着国家提出发展低碳经济，承接内地产业转移的量还将增加，城市空间结构和功能布局已面临新的拐点，拓展城市发展空间迫在眉睫。而海东总面积1.32平方公里，占全省总面积的1.83%，其中耕地面积323.74万亩，占全省总耕地面积的38%，是西宁1.43倍，与西宁相比，海东具有广阔的发展空间和建设用地优势），这样一对比，就突出了西宁和海东在发展空间上的互补性。

2、要注重量化研究。定量研究一般是为了对特定研究对象的总体得出统计结果而进行的，它可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。为此各课题在确定发展目标的时候不能只有一个定性的说法，而要做到具体的量化。如在做制定目标时，就不能说城乡居民生活水平有较大提高，环境质量有较大改善等，这些都是定性的目标，不好评估，而要提出具体的产值、增长速度等。但与此同时也要实事求是地确定目标。

3、要注重持续研究。任何一个历史阶段都有延续性，因此，各个领域的发展规划目标的确定一定要考虑上一个阶段规划各项指标的完成情况、难度所在和变化趋势。比如，我们在研究西宁在东部城市群建设中发挥核心带动作用研究时，充分借鉴和吸纳了去年《推动西宁跨越发展研究》的成果，提出的目标保持了延续性和一致性。

4、要注重理论研究。在开展课题研究时，要有研究成分，不能只注重提出问题和解决问题这两个环节，而且还要注重分析问题这一环节，既要回答为什么这么做。比如我们通过分析西宁和海东发展现状，提出了“目前推进东部城市群的途径从两个层面做起，首先要大力发展城镇群，以城镇群的崛起支撑城市群，提升城市化水平，逐步形成以大城市为依托，以中小城市为重点的城市群，其次，向城市群发展的更高层次迈进，推进西宁—海东区域经济社会一体化，进而实现优势互补，共同发展”的观点，阐释清楚了城市群与区域经济一体化之间的关系。因此，研究报告光有理论不成，只摆布实例和数据，没有一定的理论，也是不完善的调查研究报告。

谢谢大家。

专题议训发言篇五

杨小军。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！在上届毕业班工作中，我担任思德小学九年级一班班主任及该班数学学科教学工作。随着中考落幕，县级评价尘埃落定，我班考取重点高中或普通高中的学生达x人，上线率达x%，我所任教的数学学科在全县名列第x位。这些成绩里面，凝聚着学校领导的运筹帷幄，凝聚着科任教师的辛勤汗水。在这里，我要向他们表达衷心的谢意！下面，我将以《端正班风，改善学风，优化教学》为题，将所做的工作向大家汇报。

一、加强班风建设。

九年级，是义务教育的最后一个阶段，是学生学习旅程中一个重要的中转站。为此，我将加强班风建设，作为提高质量的前提。

班风建设，班主任自身的威信很重要。因为，威信本身就是一种班级凝聚力。我从关爱学生入手树立威信，善待学生，对学生一视同仁，建立平等和谐的师生关系，力求达到教师不怒自威的效果。因为，学生面临着许多重大考验，年纪小小，面临的挑战、压力却不小，学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助。教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁。

班风建设，正确的舆论导向同样重要。我时常利用班会课，开展诸如“我为什么读书”、“阳光总在风雨后”、“信心、决心、恒心”、“青春万岁”、“班荣我荣，班耻我耻”等一系列的主题班风活动，以此来培养学生良好的行为习惯，激发学生旺盛的学习激情。

班风建设，引入竞争机制仍然重要。我鼓励竞争的办法是，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

二、营造学习氛围。

九年级学生，面临着毕业和升学考试。自觉性强的学生，学习倒还勤奋；缺乏自觉性的学生，根本不会紧张；也有一部分学困生，自暴自弃，干脆破罐子破摔。

为了让学生变“要我学”为“我要学”，我让学生随时收集那些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，每个星期选取一位学生以自己的收集材料为蓝本在班会课是进行演讲，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外也会抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心；还让每位学生选取一条名言警句轮流写在黑板的右侧，以此激励学生勤奋学习，认真学习。

为促使学生变“学会”为“会学”，我注重让学生真正认识“会学”的意义，认识培养自学能力的重要性。我用身边同学的成功经验，用“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”来启迪学生。利用班会课或有利时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时，我既有整体上的指导，又注重个别指导。

对后进生，我从不厌弃，而是尊重和激励。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”，激发他们热情，增强他们信心，比如他偶尔的回答对了，我都要大力表扬，考试一进步我更是着重表扬。

这样，我班的学习空气异常浓厚。

三、

优化课堂教学。

初中数学学习，应是学生自己的活动过程，是以学生为主体的数学活动。因此,在数学课堂中,我坚持引导学生自行获取一些概念和知识,鼓励学生大胆用顿悟知觉去寻找问题解决的策略;鼓励学生在进行独立研究的过程中培养坚忍不拔的精神和毅力,将时间和空间让给学生,让学生自行创造;从观念和方法上高度激活学生的思维,帮助学生选择解决问题的思维策略和模式。

为了让学生明确这堂课的重点和难点,我在上课时,总是想出一定的办法,引起学生对重点内容的重视。讲授重点内容,是整堂课的教学高潮。我通过语调、手势、板书等的变化,使学生对所学内容在大脑中留下深刻的印象,激发学生的学习兴趣,提高学生对新知识的接受能力。

为了迎接中考，我在复习时首先加强基础知识基本技能的训练。对基本概念、法则、公式、性质、定理及常用的数学思想方法烂熟于心，引导学生掌握各知识点的内在联系，从知识结构的整体出发解决问题。然后，我非常重视运用数学知识解决实际问题的训练，加强用数学的意识，熟悉与我们生活密切相关的社会生活、学生生活及以社会热点为背景的实际问题。加强读题训练，能读懂信息、理解信息，熟悉题型；加强解题训练，着重解决实际问题，做到基本题过关，抓住基本得分点。

今天，我斗胆在这里高谈阔论，实在有班门弄斧的嫌疑，因为我是一名教坛新兵。正因为我是一名新兵，所以不妥之处请大家批评指正！好风劲吹拂新松，新松恨不高千尺。我这棵新松，将在领导和老师们的关怀下，一如既往地向学生倾吐新绿。

谢谢大家！

专题议训发言篇六

同志们：

这次会议的主要任务，是专题研究和部署县政务大厅窗口工作人员的选派工作。下面，根据县委、县政府研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、认清形势，把握大局，进一步增强对建立政务大厅必要性和紧迫性的认识

县委、县政府始终高度重视提高办事效率、优化发展环境工作，应当说，通过全县上下的共同努力，我县的经济发展环境不断改善，赢得了人民群众、外来客商及社会各界的好评。但是，受长期以来形成的传统思想、审批模式等因素的影响，目前审批工作中还不同程度地存在着环节过多、收费标准不一、审批时间过长、部门职能交叉以及多头审批、重复审批、分割审批，甚至乱审批、乱收费、吃拿卡要等问题；个别部门的审批事项不公开，甚至搞暗箱操作。虽然这些现象发生在极个别部门和少数人身上，但已严重破坏了发展环境，影响了党和政府的形象。对现行的行政审批制度进行改革，建立政务大厅，进一步规范行政审批行为，已成为大势所趋，民心所向。

首先，建立政务大厅是坚持依法行政、建设法治型政府的必然要求。建设法治政府的核心是依法行政，依法行政的本质是规范和制约行政权力，而行政审批是依法行政的主要内容，也是政府管理经济和社会事务的基本手段。现行行政审批制度的主要弊端，就是在一定程度上违背了依法行政的原则，审批者往往拥有直接支配社会资源的权力，有自由裁量的较大空间，审批行为缺乏有效的监督约束。按照《行政许可法》的要求，建立政务大厅，将部门的行政审批和其他服务事项集中到大厅进行统一管理，规范运行，阳光操作，强化监督，有利于有效制止各种违法审批和不正当审批，避免暗箱操作，提高权力运行的透明度，有利于把政府行政管理工作纳入规范化、法制化轨道，提高依法行政水平。

其次，建立政务大厅，是转变政府职能、建设服务型政府的客观需要。政务大厅是政府转变职能、变管理为服务的有效载体。建立政务大厅，变分散审批为集中审批，变串联审批为并联审批，变多头受理为一家受理，有利于提高行政效率和服务水平，在最短时间内办结审批事项。同时，把政府部门从具体的审批事务中解脱出来，有助于政府部门把更多的精力和资源投向经济调控、社会管理和公共服务上来，实现政府管理方式由“行政控制型”向“指导服务型”转变，加快服务型政府的建立。从年2月深圳率先进行行政审批制度改革开始，短短几年时间，全国各地先后成立了6000多家各类行政便民“一站式”服务机构，从各地实践来看，这种做法赢得了广大群众的一致好评，已经成为政府服务群众的重要窗口。

第三，建立政务大厅，是优化发展环境、建设廉洁型政府的有效举措。实践证明，哪个地方的政府部门思想转变得快，职能转换得快，程序运转得快，哪个地方的经济建设环境就宽松，经济发展就快，面貌变化就大。虽然近年来我们在规范行政审批行为方面的力度在不断加大，效果也非常明显，但还有许多工作需要做。建立政务大厅，对重大投资项目及重点项目等开通行政审批“绿色通道”，实行优先办理、特事特办、主动服务和专人负责，并对项目进行全过程跟踪、服务、协调，能够有效提高招商引资及重点建设项目的效率，极大地改善投资环境，增强投资吸引力，使资金、人才、技术等要素更加顺畅地进入临沭，形成经济发展的新优势。同时，通过实行集中办公、公开办事的运行机制，可以提高权力运行的透明度，减少权力运行的随意性，从机制上对公共权力形成合理有效的监督，从源头上防止和治理腐败。

各部门尤其是主要负责同志一定要从讲政治、讲大局的高度出发，充分认识建立政务大厅的重要性和必要性，真抓实干，全力配合，努力把政务大厅建成 “程序简化、运转灵活、办事高效、文明执法、热情服务”的办事机构，建成临沭对外开放的示范窗口。

二、明确标准，严格要求，切实做好大厅窗口工作人员的选派工作

政务大厅窗口工作人员素质及服务水平的高低，是政务大厅运作成败最为关键的因素。对于政务大厅的每一个窗口而言，它代表的是进驻部门和单位的形象，体现的是每个部门、单位的工作质量和服务水平，展示的是临沭的对外形象。因此，各部门务必高度重视，做到“三个明确”，正确处理好“三个关系”。

“三个明确”：一是明确标准，保证人员到位。刚才，徐钧同志传达了《关于选派县政务大厅窗口工作人员的通知》，就选派人员的标准提出了明确具体的要求。会后，各相关部门一定要抓紧按照《通知》要求推荐进驻人员，组织、人事部门会同县政务大厅严格把关，真正把“素质高、业务熟、能力强、服务优”的优秀人员作为首席代表，选派到大厅窗口来，保证有能力履行职责，有水平搞好服务，有责任展示窗口形象。各部门必须把对行政许可业务最熟练的骨干，特别是原有行政审批科室的科长、副科长选派到大厅窗口，绝不允许敷衍了事，谁出现问题谁负责。

二是明确权限，保证授权到位。各相关部门、单位要与驻大厅窗口首席代表签订《责任权限授权书》，并将授权书公示于窗口办事柜台，明确窗口的权利和职责，保证部门将应当纳入大厅审批的事项全部纳入大厅管理，将窗口在审批中应当具有的权限全部授权到窗口，切实让首席代表及工作人员有职有权，让大厅的'审批专用章取代单位的层层签字，绝不能让首席代表及工作人员成为徒有其名的摆设。20xx—08—04 要特别强调的是，首席代表和工作人员能审批的，单位领导就不要插手；大厅能够当场办结的，就不要再请示；确需单位领导签字的，按照政务大厅相关规定执行；有些需要现场勘查、专家论证、开会研究的项目，由政务大厅一门受理，窗口承诺时限，单位具体负责，大厅窗口最终办结。让行政许可申请人只进大厅，不进单位，绝不允许出现大厅窗口“只挂号、不看病”和成为单位部门“收发室”的现象。对这类现象，一经发现，纪检、监察部门驻大厅监察效能室要严肃查处。

三是明确责任，保证管理到位。大厅工作辛苦，责任重大。各单位要对大厅窗口工作人员政治上关心，工作上支持，生活上照顾，为他们提供必需的办公用品、学习资料和其他工作条件，并提高相应的福利待遇，解除他们的后顾之忧。派驻人员在大厅工作期间，一律由政务大厅统一管理、考核和奖惩，工作时间为两年，期间原则上不予调换，确需更换或调整的，应经过县政务大厅同意。窗口工作人员业务上受派驻部门指导，工作上接受政务大厅管理，编制性质、工资关系、福利待遇不变。对各部门选派的大厅窗口工作人员要作为后备干部，由组织、人事部门列入人才储备库，在干部调整中优先提拔重用。窗口工作人员要积极履行职责，按规范要求办理各类事项，决不能出现不该办理的乱办理、应该办理的不办理等现象，对不胜任或造成重大工作失误，影响大厅窗口形象的，坚决予以辞退，并给予相应处理。

“三个关系”：一是正确处理好驻厅单位与政务大厅的关系。各部门在大厅设立的窗口，是本部门的派出办事机构，在行风评议中，各部门驻厅窗口的表现将占相当的比例。因此，各部门要在完成窗口工作人员选派的基础上，积极支持、认真配合大厅工作，特别是要加强对选派人员的教育和管理；对在大厅受理的各类事项，要积极、快捷、不折不扣地进行办理，不能无故推托，更不能抵触不办。大厅也要理解驻厅单位，积极帮助驻厅单位解决工作中出现的困难和问题，共同把事情办好。

二是正确处理好窗口工作人员与大厅的关系。窗口工作人员的行为既代表各自的单位，又代表大厅，具有双重性，既要接受单位的业务管理，又要接受大厅的日常管理。因此窗口工作人员必须认真负责地完成好各自承担的业务工作，坚决遵守大厅的各项规章制度，把原单位的好传统、好作风带到大厅来。政务大厅要关心、支持窗口工作人员，教育、帮助他们不断提高政治和业务素质，努力使其成为政治坚定、业务过硬、作风正派、纪律严明、形象良好的窗口工作人员，为单位争光，为大厅添彩，从而形成一种团结和谐、务实高效的工作氛围。

三是正确处理好窗口工作人员与原单位的关系。窗口工作人员虽然在大厅办公，但所承担的业务仍属单位工作范畴，需要一如既往地履行单位工作职责，决不能辜负单位领导的期望。各部门要坚决支持派驻大厅的工作人员，经常性地了解他们的工作、生活情况，不折不扣地落实有关待遇，帮助解决实际困难，决不能对窗口工作人员放手不管。

三、加强领导，齐抓共管，确保政务大厅尽快启动和高效运转

建立政务大厅是一项涉及面广、政策性强的系统工作，是一项十分严肃的政治任务。现在已临近春节，完成政务大厅建设时间紧、任务重，希望大家务必高度重视，真正把好事办实、实事办好。

一要树立大局意识。设立政务大厅是行政权力的再调整、再分配，它的实施必然要触动一些部门、单位或个人的既得利益，并且在筹建实施过程中可能会出现各种思想和实际问题。但不管怎么样，各部门、各单位必须要自觉服从大局，主动从促进全县经济社会发展的角度考虑，选派人员，配合管理，协调关系，推进工作，绝不允许不顾大局，只考虑本部门、本单位利益问题的发生。

二要强化组织领导。各部门要把政务大厅建设工作特别是窗口工作人员选派工作，切实摆上重要议事日程。尤其是各部门的主要领导同志，绝不能存有等待观望的思想，必须在这次会议之后就迅速行动，尽快做好人员选派以及有关权限的界定等工作，这不仅是个工作问题，而且是对我们部门、单位同志党性观念的考验。希望大家切实按照县委、县政府的要求，认真扎实地抓好本单位窗口工作人员的选派等各项工作。

三要坚持齐抓共管。各部门要在选派好政务大厅工作人员的同时，及时做好内部科室、人员的调整工作。组织、人事部门要在大厅窗口工作人员的抽调上负起责任，严格执行进驻大厅的人员标准，把好选人、抽人关，切实把各部门最得力、最能办事的精兵强将选入大厅。纪检、监察部门要充分发挥监督作用，对抱着部门利益不放，以各种理由抵制与干扰政务大厅正常运转的，搞“两头办理，体外循环”的，以及其它违纪违规行为的，要按照有关纪律条规，严肃追究有关人员的责任。

同志们，政务大厅建设事关全局，意义重大，任务繁重，时间紧迫。各部门一定要增强责任感和紧迫感，按照县委、县政府的统一部署，顾全大局，齐心协力，全力以赴，扎实工作，确保政务大厅顺利运行，为实现我县经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

专题议训发言篇七

各位领导、专家、辅导员老师：

大家下午好！首先对各位到我校指导少先队工作，代表我们学校向大家表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

大家知道我们民办学校学习抓的特别紧，开展少先队工作的难度很大，加上我们的中队辅导员有一半是退休反聘的老教师，这样，开展少先队工作任务就更艰巨。但是由于我们学校领导的重视，加上大队辅导员杜玲老师积极主动地开展工作，带领大家一起努力探索民办中学少先队工作的规律，把少先队工作搞得有声有色。

我觉得我校少先队工作之所以开展的好，最重要的是两条：

一是：抓好两支队伍建设。（一支是少先队干部，另一支是中队辅导员。）我们坚持抓好中队辅导员队伍的建设，做到制度化、经常化，每星期一上午第三、第四节课是中队辅导员集中开会的时间，我们有计划、有安排、有内容安排，组织大家认真学习党中央的路线、方针、政策；学习先进的教育理论；学习胡锦涛关于四好少年的重要讲话；根据学生的实际情况进行讨论，确定各年级、各中队的目标；观摩主题队会；交流工作经验等。

我们坚持抓好少先队干部队伍建设。我们重点抓了少先队的阵地建设；少先队的例会建设；红领巾广播；鼓号队训练；少代会；主题班队会等，这些少先队活动都由队干部自己唱主角。做到了自己的活动自己搞。

二是：以活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动。

因为没有活动，就没有少先队的教育，而且少先队活动必须面向全体少先队员，体现少先队自主教育的原则。

我们以世博会为契机开展了许多活动。如：《精彩世博我参与，和谐校园我成长》、《祖国发展我成长，争做世博小主人》、《红领巾争四好，世博理念伴我成长》等主题教育。

围绕世博理念，各个年级、各个班级的班主任老师根据自己班级的实际情况都上了德育主讲课，还召开了主题班会。

12月5日是世界志愿者日，我校有11支队伍在中队辅导员老师的带领下，到闸北公园开展了世博大联画、世博祝福语、制作手工制品等世博服务活动，受到了社会上的一致好评。

我们把世博理念的教育贯穿于学校日常的教育教学之中，我们把世博理念的教育贯穿与学生日常的学习生活之中。

少先队还积极开展了《世博理念教育和“四好”少年培育的相关研究》在这个研究中，我们确定了每个年级的研究重点，在研究中我们做到了六个结合：（1）、课题研究与学科教学相结合；（2）、课题研究与行为规范教育相结合；（3）、课题研究与班主任的德育主讲课相结合；（4）、课题研究与学生自主开展的主题班队会相结合；（5）、课题研究与社会实践相结合；（6）、课题研究与市、区德育讲师团的讲座相结合。这个研究在大家的努力下取得了很大的成绩。

专题议训发言篇八

各位同志们：

大家好!

为谁来用权?用权严不严?衡量出的不仅是党员干部遵纪守法的纪律观念，还有无私奉献的党性修养。考验的不仅是党员干部在党为党的意志品质，还有奉公为民的理想信念。

之前，人民网报道了江西省吉安市委原组织部副部长、市人社局局长曾建的先进事迹，作为最美基层干部，曾建同志认为，“虽然有点小权，但不是给自己用的，是用来给百姓做事的。”拒绝为亲人找工作打招呼，拒绝为走后门的企业老板拿项目开口子。在使用权力方面，曾建坚持了持权为公、用权为民、公道正派的原则，始终把权力当作为人民服务的工具，决不贪占半点公家便宜，他用一颗真诚为民的公心闪耀了权力的公共本色，为党和国家赢得了百姓赞誉。

然而，现实中贪欲总是像雾霾那样悄然成形污染着清风正气，随风潜入党员干部的身边，模糊着党员干部秉权直行的视线，窥视着党员干部手中的权利，就等着那些意志薄弱的党员干部，松懈下来，一念之差，在权力与贪欲之间划出罪恶的连接线。

公权私用，侵害的是百姓的利益，挤占的是党和国家的资源，损失的是社会的公信力。看贪腐官员，一个“省级医院的院长居然受贿3500万元及价值8000余万元的房产100套、停车位100个。”听来着实令百姓心痛。事实证明，当贪欲战胜了原则，诱惑击溃了意志，廉洁奉公就成为了“空架子”。取而代之的便是公权私用，以权谋私，假公济私，结党营私的丑恶行径。权力偏离了公共的轨道，便会成为贪官邪念调教下的洪水猛兽，肆无忌惮，侵吞民脂民膏，陷百姓于水火之中;贪欲之火一旦被点燃，毁掉的不仅是贪官的一生，还会烧掉来自不易的公权之威信力。

同样是用权，不同的权力观催生出两种截然不同的人生境界。严以用权的人，奉公守法，严于律己，把权力视作为民工具，为百姓办事谋利，毫不利己，专门利民;懈以用权的人，奉己违法，宽以待己，把权力当作自留地，为团团伙伙、利益集团谋利，以权谋私，专门利己。

告诫全党，“。”

要求党员干部用权只为解民忧，持权只为解民愁，多到群众身边去，丢掉官架子，常思平民苦，抛弃官调子，常忧百姓忧，真正把群众的安危冷暖放在心头。就是要求党员干部以改善民生为己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼长远发展，在改革发展稳定的征途中开拓创新，勇于担当，在奉公为民的实践中彰显本色，为民成长。就是要求党员干部把好的想法付诸实践，在实践中检验，在实践中总结，在实践中探索，按照经济社会发展的客观规律办事，用亲民为民的真诚行动树立起党的良好形象。就是要求党员干部把老百姓的真实需求化为行动的纲领，把有限的财力用到刀刃上，凡事做到务求实效，决不搞劳民伤财的形象工程，决不搞虎头蛇尾的半拉子工程，决不搞伤天害理的豆腐渣工程，用实实在在的成效铸造民心工程。

要求党员干部始终把党的纪律挺在前面，用党章规范言行，用入党誓词约束自我，认真履行党员义务，坚决执行党的决定，永葆党性纯洁，做到思想先行。就是要求党员干部树立依法治国理念，认真学习法律法规，凡事按照法律办，自觉维护宪法和法律的权威。就是要求党员干部身先士卒，以法律为准绳，以法制为引领，不断建立和完善基层管理和科学发展的有效制度，时时处做守法用法的模范。就是要求党员干部与党中央保持高度一致，做到落实政策雷厉风行，执行政策不打折扣，立规矩树新风，确保党的路线方针政策真正造福基层群众。

要求党员干部坚定党性修养，不入贪污腐化的圈子，不交心术不正的朋友，不占取之无道的便宜，不贪送上门来的利益，给自己穿上党性“防腐服”，保持一身正气。就是要求党员干部坚守党性观念，对发生在身边的错误言行和观点，及时给予提醒和教育，纠正错误认知，做到防微杜渐。就是要求党员干部不怕牺牲，勇于同各种违法犯罪和黑恶势力作斗争，象任长霞同志那样，不向利益集团屈服，不向邪恶力量低头，始终坚定必胜信念，把歪风邪气一扫而光。就是要求党员干部争取一切可以团结的力量，除恶扬善，树立先进典型，曝光反面典型，大力弘扬崇德向善的清风正气。

要求党员干部树立“奉公莫怨贫、为民不求名”的思想，耐得住清贫，守得住寂寞，忍得下非议，容得下指责，抱持一颗为党为民的公心，脚踏实地，执着前行。就是要求党员干部以干为先，努力创造，在干事创业中积累经验，在克服困难中增长见识，想方设法把群众期盼的好事办好，实事办实。就是要求党员干部时刻保持清醒头脑，自觉抵制诱惑和侵蚀，勤奋学习党的先进思想和理论，并指导具体工作实践，努力实现让基层群众有更多的获得感。就是要求党员干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防线，练就一身拒腐防变的钢筋铁骨。

把奉公为民铭刻于心，用党纪国法规矩言行。持一身正气，保干净清廉，坚持严以用权为百姓，严以用权谋发展，严以用权守正道，严以用权驱邪恶，就一定能换来百姓归心，事业昌盛，国家繁荣，社会稳定。

我的发言到此结束，谢谢大家!

专题议训发言篇九

按照市纪委和组织部的开展民主生活会的要求，我认真地系统学习了党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神以及胡锦涛同志在中纪委六次会议上的重要讲话、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等一系列党的文件及会议精神，深刻领会和准确把握了贯彻以人为本、执政为民理念的丰富内涵和精神实质。

一、几点学习体会。

（一）深刻理解“以人为本、执政为民”的涵义。

1己做人的尊严和人格。

二是要健全体现以人为本、执政为民的决策机制。党员干部要认识到以人为本、执政为民是我们党的性质和宗旨的集中体现，也是迎接新挑战、完成新使命的现实需要，要在作决策、定政策时充分考虑群众利益、充分尊重群众意愿，统筹协调各方面利益关系，坚持问政于民、问需于民、问计于民，坚持科学决策、民主决策、依法决策，要尊重人、理解人、关心人，把不断满足人民的全面需求、作为一切工作的出发点。事实反复证明,一切权力的运作都需要监督,失去监督的权力必然导致腐败。因为对权力运作的监督,既具有防范与保护作用,又具有惩诫和警示作用。因此,党员干部都要把党和人民的监督看成是对自己的关心爱护,以“海纳百川”的宽阔胸怀,要主动下基层走走泥巴石板路、深入田间地头，喝喝农家茶、听听百姓话，自觉接受来自各方面的监督,确保权力的行使不越界、不离谱、不出格。只有强化对权力的制约,铲除孵化绝对权力的土壤,才能防止权力腐败,保证领导干部正确行使权力。要对权力的获得环节进行制约，“以好的作风选人,选作风好的人”,防止践踏民意,滥用职权,抑制权力在选人用人上的消极作用。

2系，党员干部必须自觉地深入群众，始终植根于群众之中，把立党为公、执政为民作为衡量是否正确执行党的政策的标准。我党最大的政治优势是密切联系群众，而在执政后最大的危险是脱离群众，最容易犯的错误是以权谋私，最容易失去民心的是腐化堕落，可见，党员干部要经受住各种考验，经得起人民的选择，对群众反映强烈的突出问题坚决彻底治理，让人民群众感受到党的执政风清气顺廉洁公正，真正把执政为民思想落实到分析问题、谋划工作、制定决策的全过程，落实到关注民生、为民服务所涉及的各个环节，真心体谅劳苦群众的艰辛，真心关怀爱护基层干部群众，帮助群众解决实际困难、使他们不断为党和人民作出新的工作业绩。

四是要维护好人民群众的正当权益，切实做到执政为民。党委政府和领导干部，要善于倾听群众的呼声，坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量我党的一切工作，才能在总体上把握住“以人为本、执政为民”思想的落脚点。要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，深怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事。要坚守执政为民理念,不辱使命,在感情上贴近群众，在思想上尊重群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，善于集群众的智慧，制定合符实际、顺应民意的决策，切实把改善民生作为正确处理发展与稳定关系的重点，健全维护群众权益的机制，对损害群众权益的人和事，要坚决查处决不迁就，3真正维护好人民群众的切身利益。总之，党员干部坚持执政为民，就要诚心诚意为民办实事，尽心尽力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力做出令群众信服的业绩,真正做到仰不负党,俯不愧民，否则必将遭到党和人民的唾弃。

（二）严肃换届纪律，正确对待进退留转。

自己要以坚强的党性对待“进退留转”。无论是进、是退、是留、是转，都是组织的需要、事业的需要、发展的需要。作为一名党员干部，在任何时候、任何情况下，都不能让思想行动“游离”于党组织之外，应置身于党组织中，时刻听从组织召唤、自觉接受组织挑选，做到“进”时朝气蓬勃、“退”时心情愉快、“留”时加倍努力、“转”时奋发有为。

一要以宽广的胸怀对待“进退留转”。职位是干事创业的岗位，权力是为民服务的工具。不同的职位，对党的事业来说，对龙虬的赶超发展来说，都是举足轻重、同样重要，每位干部都是龙虬事业的宝贵财富，都是优秀分子。干部的调整没有绝对最好的方案，职数结构、年龄也有规定和要求，难免有不尽人意、不够完善的地方，少数同志暂时有这样、那样的想法也是正常的。但作为党多年培养的干部，思想和言行不完全属于个人，在人事调整问题上，必须服从大局，服从组织，开阔胸襟，学会谦让、学会包容，不要比职位高低、权力大小，而要比干事多少、贡献大小，要为能力强、4作风实的同志走向重要岗位而鼓掌，为朝气蓬勃、奋发有为的年轻干部进入领导班子而喝彩，为自己的“进退留转”而从容面对、坦然处之。

二要以健康的心境对待“进退留转”。人事有代谢，往来成古今。龙虬的赶超发展，不是一场“短跑”，而是一场接力赛，需要一茬又一茬的干部为之努力、为之奋斗。干部的新老交替、班子的新陈代谢，是推进事业发展的客观需要，是永无完结的历史进程。每一位干部都要正视这一自然规律，想一想我们也是接过前任的“接力棒”走上领导岗位的，不管现在职务、岗位、职责发生什么变化，都要心态平和、心境如水、心情愉快，不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑，做到上不喜、下不悲、得不宠、失不惊。

（三）学习杨善洲精神，做人民满意的好党员好干部。

杨善洲在位时是一名优秀的党员领导干部，退下来是一名优秀共产党员和优秀离退休干部，真正做到了清贫一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子。杨善洲精神不仅是我们党的宝贵财富，也为各级党员干部特别是领导干部从政、为官、干事、做人树立了一面旗帜、一座丰碑。作为一名党员领导干部，我感到，学习杨善洲同志先进事迹，必须按照胡锦涛总书记关于“自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力做人民满意的好党员、好干部”的要求，把焦点聚集在“自觉”上，在强化“自觉”上下功夫。首先，要在追根溯源、5把握实质上求自觉。学习杨善洲必须学精神学根本，要自觉对照着杨善洲同志找差距，努力从他的人生轨迹中寻求精神动力，让他的崇高精神和高尚品质成为自己的行动指南。其次，要在从我做起、率先垂范上求自觉。常言道：身教重于言教。作为党员领导干部，一定要从我做起，率先垂范。第三，要在结合实际、务求实效上求自觉。学习杨善洲不能空对空，要紧密联系自己的思想实际和工作实际，高标准严要求，既认认真真做好分管的工作，又扎扎实实做好身边服务人民群众的小事，确保学习活动收到实实在在成效。第四，要在一以贯之、持之以恒上求自觉。满怀着对党和人民的无限忠诚，杨善洲自觉加强党性修养、自觉践行党的宗旨意识，几十年如一日，一以贯之，尽管难，但杨善洲做到了。我们向杨善洲同志学习，也要切忌刮风、“几分钟热度”，必须在自觉中一以贯之、持之以恒。

通过学习，自己如何将以人为本、执政为民理念落实到实践中、落实到工作中、落实到群众中去，这是今后工作中必须解决好的问题。我觉得自己在今后的工作中要重点解决以下几个方面的问题。

6识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高。不断地把不合时宜的旧观念从现有的知识结构中调整出去，把先进的知识理念付诸新的实践，冲破束缚，突破陈规，用适应于社会发展要求的知识指导自己的工作。三是要创新工作方法，提高领导能力。在思考和处理问题时提高全局观念，用科学的眼光来审视全镇工作，为发展创造良好的内外环境。

2、顾全大局。坚持重实干、办实事、求实效，真正做到立党为公、执政为民。要坚持科学的发展观就应该遵循客观规律，尽力而为，量力而行，避免盲目和急躁情绪。要自觉坚持科学发展观，顾全大局、统筹兼顾。

3、求真务实。坚持求真务实，端正自己的工作态度，把握群众思想的脉搏，以群众满意作为自己工作的出发点和归宿；接受群众的监督，符合群众要求的就坚持，不符合的就加以完善，加以纠正。在想问题、办事情上坚持从实际出发，既积极进取，又量力而行，坚持办实事、求实效；坚持深入实际，察实情，讲实话，不虚报浮夸，不作表面文章。

7群众日益增长的各方面需要，把握住他们的意愿，使自己的工作不仅得到党组织的认可，更要得到群众的认可。

5、勤廉履职。要自觉遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规，注意领导干部的形象，努力做到勤政廉政。同时多深入调查研究，多深入基层，看群众最盼什么、最怨什么、最需要解决什么，以勤政换取知民情、顺民意，从而为自己的思考提供有力的基石。平时要加强学习，注重自我理论修养的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防变的心理防线，常怀律已之心，严格要求自己，哪怕是小缺点、小问题也决不放过，诚恳听取批评，主动接受监督。

专题议训发言篇十

各位领导，同志们下午好。在镇沅一中党支部的关怀下，我于2010年5月被正式批准为中共预备党员，实现了梦寐以求的愿望。也是我人生的一个重要的里程碑。一年来，这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。在预备党员期满之际，我在这里郑重向党组提出转正申请。

为了便于党组织对我的考察，下面汇报一下自己一年来在政治、思想、工作等方面的情况：

一、思想上――加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。

我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向;懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间学习一些政治理论方面的书。并注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

二、工作计划方面。

一年来，我积极主动的认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以创新求发展,，努力处理好物理教学与现实生活的联系，努力处理好应用知识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三，在生活上，我时刻以一名党员的身份严格要求自己，始终保持艰苦奋斗的精神，努力做到乐于助人，积极为他人排忧解难，努力做好一名党员的模范带头作用。从身边小事做起，培养自己良好的生活习惯和道德修养。积极宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场.作为一名预备党员，我渴望按期转为一名中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出转正申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓词，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正，我愿意接受党组织的长期考验，争取早日成为一名中共正式党员。

专题议训发言篇十一

突然卢主任通知要发言交流，紧紧张张，写了一些感言，思维跳跃性大，请老师们谅解。首先我要说的是，我前进的每一步都是在在座的每一位同志的帮助、鼓励、温暖下成长的。每一个同志都让我看到什么是教师——平凡而伟大的教师。

在从教的这十几年来，我渐渐学会了顾全大局，渐渐学会了用心做事，渐渐学会了懂得感恩。有时不再觉得无助，而是默默承担一些艰苦；不再怕别人的讥笑，因为我已经明白了自己前行的方向；不再那么简单地度日，因为我知道我还年轻，还需要努力，唯有努力，成功离自己也就不远了！

教书育人。

师德高尚。

在任现职期内，我时刻以一个人民教师的标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，坚持教书育人，师德高尚，爱岗敬业，牢记自己是一名光荣的中国共产党党员。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。

因而我在思想政治方面，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想。本人大局观念牢固，能坚持实事求是的作风，敢说真话实话，坚持真理，勇于自我批评。作为校党支部第三党小组组长，能不断改造世界观，具有高尚的道德情操和较高的思想觉悟，带头执行党和国家的各项方针政策，敢于同一切不正之风和腐败现象作斗争。注意做好本小组干部职工的思想政治工作，在工作中取得了一定的成效，受到广大党员和群众的普遍赞誉。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。

爱岗敬业。

尽职尽责。

只有热爱教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。

教学。

总结。

和归纳一套适合学生易学习、易接受的新教法。教学方法有自己的特色，教育教学成绩显著。所讲授的美术课程有良好的教学效果，得到学校和同学们的肯定。

热爱学生方面。

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

严谨治学方面。

作为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，引导学生主动参与各项活动，提高学生综合素质。

在课堂以外，本人结合课堂教学，开设了美术兴趣小组和高考培训小组，用来培养专业美术人才，组织校外美术交流。组织参加了各种校外比赛并获各种奖项，如2010年6月辅导组织“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展览展示活动，我校96人次获奖。每年我校都向高等美术院校输送美术人才，专业课上线率很高，使我校在这方面在阎良区树立了一种特色模式，对外影响较大。从1997年以来，已向高等美术院校、建筑类高等院校输送美术生40余名，还向中师、幼师输送各类美术考生30余名。

积极参加区、市、省级的教学培训，积极参加西安市初、高中新课程培训。2008年12月我代表阎良区参加西安市高中新课程课堂教学研讨观摩活动示范课，得到了老师和领导们很好的评价和中肯的指导，从中我也学到了很多先进理念。

爱校如家，每天早来晚走，用自己的一言一行影响、感染着学生和同事。关心每一位学生的成长和发展，抓住学生的闪光点激励学生，培养学生的个性，使每一位学生健康快乐的成长。业余时间精心钻研现代电化教学手段的应用和操作，精通办公软件，3dmaxphotoshop等设计软件的应用，并能应用到实际工作和教学中去。参与了校园网平台的建设。2008年自学考取了信息产业部的adobe模块photoshop证书。

在本专业上，我也精益求精。在其他时间化大量精力苦修业务能力，使绘画水平和艺术理论不断提高，学有所长，使自己的教学水平更有保障。目前还利用休息时间担任着试飞院老年大学国画班的教员，在社会上有较高的美誉度。

为人师表方面。

作为教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，给学生做出表率。在校外注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。除了具体的教学工作外，还担任校政教干事和担负着全校的各类宣传工作。工作中服从组织上的任何安排，任劳任怨，遵纪守法，遵守职业道德。工作中能以身作则，用党员的标准严格要求自己，脚踏实地的把工作做好。能积极与各有关部门搞好协调工作，工作中不推诿、扯皮。能协助支部、校团委、教务处及政教处完成各项任务。能协助政教主任组织各类大型德育活动、教育活动、校园文化布置及文体活动。敢打硬仗、能打硬仗，加班加点，任劳任怨，为学校的校园文化建设作出了卓越的贡献。如2010年9-10月：学校新旧教学楼内文化布置，20余个部室布置，南北楼楼体文化标示，校内道路文化指示，170米文化长廊创作绘制等，按期按质全部完成。能够完成学校领导临时安排的其他工作。学校宣传活动多任务重，从不计酬劳、不辞辛苦，积极保质完成各类宣传任务。如学校、年级活动的各项宣传，每月宣传栏的定期宣传，每学期中考、高考、会考等各类考试的考前宣传等工作，事无巨细。热情为同事们制作各类教学挂图，积极发动学生美化教室、举办各类美术活动等。在历次校园文化艺术活动中，整理收集书画作品，用橱窗、展板、展室的形式展出，很好的烘托了校院气氛。实际上这也是美育的一部分，是审美素质教育课堂外的延伸。

工作中的感言：

工作就像看文章——文似看山不喜平，平平淡淡显无趣，激情四射才充实。工作上的困难，有时就像看山——远看是座山，近看是条路，万事不能停留在“有想法”上，而要勇敢地去实践，不怕失败地实践，不怕其他人别样眼光地实践，实践后才会有体会，思考后才会成经验。这样，成功会离你越来越近。

对自己的要求高一些好！在生活上不必要求太高，想想那些偏远山区的人吧，所以我不奢侈；在业务上、在工作上，不妨对自己要求高一些，因为业务好了，工作好了，感到精神会好一些，所以我愿透支我的智力、体力。只要多付出，会得到学生和同行及领导的认可。在我目前来说，唯有努力把工作做好，才觉得不负自己。

在以往的工作中，我能踏实努力的工作，不贪功，不自傲，一如既往的勤恳工作。当然，在工作中还存在着一些不足，在以后的工作中我将努力改正。潜心于教学研究，致力于教学改革，勇于探索实践，不断提高自身的修养。

专题议训发言篇十二

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友：在菊黄枫红、红梅争艳的美好季节，我们乘着党的十六大东风，本着“弘文励教、联络校友、共商大计、促进发展”的宗旨，欢聚一堂，在这里隆重举行学校二十周年华诞庆典。在这喜庆的日子里，我谨代表全体师生员工向前来参加庆典的各位领导、嘉宾和校友们，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！

在改革开放春风的沐浴下，南雄一中于1982年正式诞生了。20年来，学校在各级党委、政府及教育主管部门的领导和关怀下，在南雄人民和社会各界人士的大力支持下，学校各方面发生了巨大的可喜变化。

“团结勤奋，求实创新”的校风日趋成熟。20年来，学校始终围绕上级领导要求我们“高标准规划、高起点建设、高质量办学”的办学标准，遵循“弘文励教，志存高远”的校训，不断辛勤耕耘，艰苦创业，开拓进取。我们的老师始终勤教善教、甘为人梯；我们的学子始终严谨笃学、立志成才，保证了优良的教育。

教学。

传统届届相传，从而使我们“团结勤奋，求实创新”的校风日趋成熟，良好的校风得到了上级领导和社会的好评。

“以人为本、科学管理、发展特长”的办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。20年来，学校全面贯彻党的教育方针，始终本着“以人为本、科学管理、发展特长”的办学理念，牢固树立正确的人才观、质量观和发展观，努力以完整的现代教育塑造高素质的现代人才，终于走出一条成功的具有学校特色的办学之路。20年来，学校高考成绩年胜一年，为各高等院校输送了大量高素质的学生，为社会培养了大批各类优秀人才；学科竞赛捷报频传，尤其是学校田径队被社会誉为“粤北学校体育的雄鹰”，受到了社会各界人士的广泛称赞。这几年，学校荣誉接踵而至，先后获得了“全国群众体育先进集体”、“广东省全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、成绩显著的先进集体”、“韶关市教育改革先进单位”等几十个集体荣誉称号，初步构建了“以素质教育为主线、以管理制度为保障、以改革促发展、突出学生个性、保证学生全面成才”的教育模式。学校不但办出了声誉，而且办出了特色。

办学条件得到了极大的改善。首先是教师队伍得到了加强。现在学校共有180多位教职员工，其中高级教师有四十多人。到目前，共有57名教师获得国家、省、市先进个人称号，有11个教研课题出成果，教师素质的加强，为学校的发展提供了重要保证；其次，教育教学设施设备得到了极大的完善。学校从原来仅有的2幢教学楼、2幢宿舍楼，已发展到如今的3幢教学楼，1幢科学馆，1幢综合楼，4幢学生宿舍楼和功能完善、近千平方米的学生餐厅，以及高标准配置的电脑室、语音室等一大批教育教学设备；再次，校园面貌焕然一新。现在，学校面积已发展到8万多平方米，校园环境清新优雅，是南雄较有特色的“园林色单位”和理想的求学场所。

继续深化改革，加快发展步伐，全面实现学校的可持续发展。目前，党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，对教育的发展提出了更高的期望，形势要求我们必须做到继往开来、与时俱进、不断创新；必须全面汲取我们20年的办学精华，做到扬己之长,谋快速发展之道,进一步把学校办大、办强，为南雄的教育发展再立新功。为此，我们将把这次校庆作为学校新的起点，乘着十六大的东风，贯彻“三个代表”重要思想，不断深化改革，努力开拓进取。通过在制度上完善、管理上创新，不断完善学校管理机制，为学校的可持续发展提供源源不断的动力；通过遵循开源节流的原则，进一步拓宽集资办学渠道，努力改善办学条件；通过利用现代科学技术手段,推动学校教育信息化,促进学校教育现代化；通过进行教育创新,推进素质教育,全面提高教育质量，最终建立符合受教育者全面发展规律,激发受教育者具备创造性的新型教育教学模式，力争早日把我校办成一所“学生追求、家长信赖、社会追崇”的省一级学校，以实现学校的可持续发展。

忆往昔峥嵘岁月，我们无愧于天地；喜今朝宏图绘就，我们更豪情满怀。我们相信，在“三个代表”思想的正确指导下，在上级领导的亲切关怀和领导下，在南雄人民及社会各界人士的关爱和支持下，在全体师生员工的共同努力下，我们的目标一定能够实现，学校的明天会更美好！

最后，祝各位领导、来宾、校友、师生员工们身体健康、工作顺利、合家幸福、事业有成、万事胜意！

我的讲话完毕，谢谢大家！

专题议训发言篇十三

尊敬的各位领导、老师：大家下午好！感谢学校领导给了此次机会，将音乐学院一年来在教育教学方面的一些主要工作，向大家做以汇报，我汇报的题目是：以“人才培养工作评估”为驱动，全面提升教育教学质量。

一、以“人才培养工作评估”为契机，开展各项教育教学活动一是根据学校《关于编制2013级人才培养方案的指导性意见》，认真修订2013级音乐教育、音乐表演两个专业的人才培养方案，并在暑假期间对全体教工进行了新方案的解读培训。

二是进一步规范音乐专业技能课程的教育教学。采取“开学前教师集体备课”的方式，破解多年来专业技能课程排课滞后的难题。对于此项措施，学校主要领导的评价是：“办法总比困难多，音乐学院解决问题的经验是：动脑筋，用真劲。”同时，专业技能课程课堂教学使用“汇课本”，规范了课程的备课、教案、课堂记录、教师签字等教学行为，由以前的“口传心授”提升为“有章可循”。

三是组织学生参加在安阳师院举行的第11届“河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛”，音乐教育专业11级学生黄栗果与来自河南大学、河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院等12所本科院校学生同台竞技，荣获第二名的优异成绩。至此，音乐教育专业学生已连续五年荣获一等奖佳绩。

1唱和审美方面的能力。

五是开展全院教师说课比赛活动。4月15日-5月24日，举行了“音乐学院教师说课比赛”，全院教师分为三个组进行了比赛，在提升教师教育教学能力的同时，为迎评现场教师说课奠定了基础。

六是成功举办张志庄教授从教四十年音乐会活动。取得了：尊师重教、推名师、宣传师专教育教学成果，倡导“正能量”的社会效果。

七是举办了四期“音乐学院青年教师教学科研论坛”活动。同时，还邀请我国著名戏曲理论家、原中国艺术研究院戏曲研究所所长、博士生导师王安葵先生做了《地方高校如何开展传统戏曲保护与研究》专题辅导报告。这也是学院近十年来举办的最高规格的一次讲学活动。

八是对教师地方音乐文化研究进行了总结。将学院教师近七年来有关地方音乐文化研究的文章进行整理，编辑印制了《村落存韵：怀川乐舞研究文集》，把教师们的地方音乐文化研究成果做一个盘点小结，同时开启地方音乐文化研究新的篇章。

二、顺利通过“人才培养工作评估”

2为了使各项指标更加规范、准确，在各项指标的初级准备工作的基础上，又挑选十余名教师，严格按照评估指标要求，再完善、再提高，确保各类材料高标准达到评估要求。

与此同时，组织音乐教育专业教师，撰写专业自查报告、汇报稿等，专业汇报稿、ppt的制作，王景等教师克服重重困难，经历了20稿的修改最终定稿。

另外，根据学校评建办的总体安排和学院专业特点，“音乐教育专业实训周技能展示”是向专家现场汇报的重要内容之一，教师们精心策划，认真编排，最终以舞台表演的形式全方位展示了音乐教育专业实践教学成果。

通过全院教工近一年的辛勤工作，在省专家组现场评估期间，音乐教育专业作为重点剖析专业，其专业汇报、各项指标检查、实训周学生技能展示汇报，孟娟老师近乎完美的说课等，得到了专家组的一致好评，为学校“迎接人才培养工作现场评估”，交上了一份优秀的答卷。

3满腔的工作热情，在校党委的正确领导下，紧紧围绕党政工作要点，结合学院实际，深化人才培养模式，强化专业建设，加强教研室建设，进一步提升教育教学质量，为“五个师专”的建设做出更大的贡献。

谢谢大家！

2014年3月10日。

专题议训发言篇十四

尊敬的学校领导、在座的老师们：

大家好！今天能够代表20013届新教师在这里发言，我感到非常荣幸！去年的今天，我们告别了学生时代，满怀着对教育事业的憧憬，在这里与我们的师傅签下了师徒结对协议，从此也与我们的师傅结下了不解之缘。

此时此刻我们的心情是激动的。一年的工作学习，我们是幸福快乐的，也是充实忙碌的。回顾这初为人师的一年，从最初的懵懂、迷茫，到如今实现了由学生向教师过渡的角色转变，逐渐适应学校正常的教育教学生活，我们要感谢的人太多。首先，感谢学校为我们提供师徒结对的学习机会，让我们与师傅在工作与交流中进步。其次，感谢师傅们循循善诱的指导，提供的切实可行的建议帮助我们逐步适应日常教学工作。最后，感谢亭小大家庭的所有老师们这一年对我们工作上、生活上对我们的照顾，点点滴滴，铭记于心，感动于心。

陶行知先生曾经说过：“在教师的手里操着幼年人的命运，操着无数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。”从我们踏上教师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与各位师傅的学识相比，都还有太多的差距，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们一定会抓住这次机会，借鉴师傅们多年积累的丰富的教学经验和精湛的业务水平，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革的精神，培养创新意识，争当学习型教师。

我们是新教师，虽然我们有理想有激情有闯劲，但正因为年轻，我们缺乏经验，做事容易浮躁，还存在许多的不足和欠缺，比如，我们的教学理念还有待更新、教学经验有待丰富、教学知识有待拓宽„„作为年轻教师的我们，需要进步，需要成长，我们有太多的东西需要学习。师徒结对活动，这是一个师徒相长的过程，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高，这犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，因为师傅们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，有着许多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。

在这里，我代表新教师，代表徒弟们向学校领导和师傅们保证，我们一定会非常珍惜这个机会，虚心的向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，及时。

总结。

仔细研究教法有困惑及时向师傅请教。增强教育教学能力尽快提高自身水平。我们将严格要求自己争取做到“四多”：多学习多实践多反思多积累。我们要在学习师傅经验的同时注重与自身特点相结合学以致用尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功更要学习师傅的无私奉献的品格精益求精的工作作风和为人处世的原则努力使自己成为教育工作的实践者教育理论的探索者。

师傅们，你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题存在，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足才会有所进步。师傅们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望，不辜负学校对我们的要求和培养，更不会辜负“人民教师”这四个字的荣耀。

年轻的教师们，未来的道路上我们常有压力、也会遇到阻力，但是有了学校领导的关怀爱护，有了师傅的帮助指导，以及我们自身的积极进取，终有一天我们能够出色地完成任务，我们教学之路也会越走越稳，越走越宽。

谢谢大家！

专题议训发言篇十五

党的十九大报告中提到：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的位置，深化教育改革，加快教育发展，办好人民满意的教育。”但沙塔尔·沙吾提、塔依尔等人违纪违法案件的警示，让我清楚地认识到他们就是教育系统干部队伍中的典型“两面人”，他们作为教育系统干部队伍中的党员干部，却利用手中的权利，妄图与党和人民争夺教育这一主阵地。我也深切的领会到“两面人”如果出现在教育系统那它的危害将影响一代人甚至几代人，带来的惨痛后果那也将是毁灭性的。作为一名教师，我深知肩负培养祖国未来花朵的神圣使命，在今后的工作生活中我要做好以下几个方面的工作：

一、对党绝对忠诚，勇于发声亮剑。面对“三股势力”的穷凶极恶和“两面人”的阴险狡诈，我们必须坚定理想信念，筑牢思想防线，居安思危，警钟长鸣，对党绝对忠诚，时刻与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真领会党中央的治疆方略，坚决贯彻自治区党委各项部署要求。各族群众要充分认识到新疆的各项工作要始终围绕总目标、聚焦总目标、服务总目标，落实好反恐维稳“组合拳”，持续发力、久久为功，打好主动仗、整体仗、持久仗。作为一名幼儿教师，要坚定的政治自觉和使命担当，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

二、除恶务尽，坚决同“三股势力”和“两面人”斗争到底。形象的说，“两面人”就是口蜜腹剑之人，就是对组织表面上装作绝对忠诚，却把背叛做到极致；对其他民族装作十分亲密，实际上心里充满仇视与排斥，处心积虑的图谋如何破坏党组织的战斗力、破坏民族团结，也就是毛主席说的“两面派”，最为严重的是他们以民族的“代言人”自居，裹挟了很多不明真相的少数民族同胞，使他们成为了“三股势力”的炮灰。比起制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险，危害更深重。他们是新疆历史上最反动、最落后、最愚昧封建欲孽的牙慧，奉“双泛”思想为圭臬，以宗教极端思想为武器，妄图达到他们把新疆从祖国分裂出去的不可告人的目的。我要始终冲锋在前，提高甄别发现“两面人”的本领，同“三股势力”和“两面人”做殊死斗争，坚决把这些“毒瘤”“败类”挖干净、铲干净，坚持一切工作服从服务于总目标，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲落实总目标，坚决捍卫新疆和谐稳定的大好局面。

三、自觉维护民族团结。从20世纪初“双泛”主义传入新疆，到40年代民族分裂主义势力破坏活动加剧，再到80年代后，分裂主义势力沉渣泛起，其分裂破坏活动已成为影响新疆社会稳定的主要危险。特别是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透。对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。面对“三股势力”利用宗教问题与我争夺群众、制造混乱、实施暴力恐怖活动的严峻、复杂形势，作为生活在新疆的每一位公民，尤其是作为一名人民教师，反恐维稳是我义不容辞的责任。我将模范带头积极投身反分裂斗争的洪流之中，自觉维护民族团结，自觉抵制一切违法的言行，坚决反对民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义。带头弘扬宪法精神，坚决遵照宪法和相关法律规定，坚决处置和打击“三股势力”的破坏活动。

四、进一步认清形势，强化行动自觉。当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。一小撮民族分裂分子和宗教极端分子打着民族、宗教幌子，煽动民族仇视，制造宗教狂热，鼓吹“圣战”，制造多起惨无人道的爆恐案件，给各族群众的生命财产造成了极大损失，但他们代表不了任何宗教也代表不了任何民族，他们是彻头彻尾的西方敌对势力的走狗，他们的所作所为严重危害了社会和谐稳定，是我们各族人民的共同敌人。我将牢记学校作为培养社会主义接班人的阵地，是意识形态工作前沿，以高度的政治责任感和使命感，守好三尺讲台，坚决抵御宗教极端思想向校园渗透，坚决捍卫党的教书育人阵地，坚定坚决地贯彻落实自治区党委推进国家通用语言文字教学精神，同“三股势力”“两面派”“两面人”斗争到底，以实际行动推进总目标的落实。

五、认真学习宣传贯彻《纪要》。纪要明确阐明：新疆是我国领土不可分割的一部分，多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势；新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益；新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分；新疆是多种宗教并存地区，促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等。这些基本观点，不仅为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循，更为新疆各族干部群众强化思想认识，进一步做好新疆意识形态领域工作提供了有力抓手。

学习宣传贯彻《纪要》的主要内容和精神实质，要坚持维护新疆社会稳定和实现长治久安的总目标不动摇，立足新疆意识形态领域工作实际，用社会主义核心价值观引领新疆各族干部群众的重要思想，坚决贯彻落实中央、自治区党委关于促进各民族交往交流交融的部署要求，把会议纪要作为正确处理新疆意识形态领域和历史领域现实问题的重要遵循，着眼解决新疆意识形态领域深层次矛盾和问题，进一步明确新疆若干历史问题的一系列基本观点，打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。

“我们新疆好地方，天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田，麦穗金黄稻花香。”一个富饶幸福的新疆，首先要是一个稳定和谐的新疆，只有我们各民族兄弟姐妹团结一心，同仇敌忾，胸怀大局、把握大势、着眼大事，始终保持清醒头脑、切实增强忧患意识，坚决防范、严厉打击，凝聚中国力量，实现中国梦，给新疆各族人民创造一个安定祥和的生活环境，为新疆赢得一个更美好的明天。

专题议训发言篇十六

各位领导、同志们：

你们好！

今天，在这里作为代表发言，我倍感荣幸。这既是上级领导对我们2012年安全工作的肯定，也是对我们今后工作的莫大鞭策。

2012年，是公司发展极为艰难的一年，受宏观调控政策、国内外金融危机、通货膨胀等诸多不利影响，在严峻的经营和生产形势下，我铸造车间全体干部职工紧密围绕在公司领导班子的周围，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，不断创新安全管理，认真细致排查安全隐患，及时开展安全活动，按时进行发事故演习，我们开展了大量卓有成效的工作，开创了安全工作新局面，圆满完成了全年安全生产指标，下面，我就2012年我车间所作的工作，向在做的各位领导和同志们作以汇报：

第一：严格安全管理制度。

我们始终如一的把安全生产放在首位，根据年初工作部署和公司安全工作指示精神，进一步细化安全管理制度，明确工作目标，理清工作思路，强化工作责任，规范员工行为。我们在安全管理上实行“宁叫千人骂，不叫一人哭”的铁腕理念，由车间安全员每天对各岗位不少于两次检查考核，使我车间安全管理走上了制度化、规范化的轨道。

第二、加强教育，增加员工安全知识。

2012年我车间以强化职工安全思想教育为重点，利用安全分析会、班前班后会，不断重复的向员工输送安全理念。采用“请上来”形式不断提高车间基层管理的安全管理水平，创新安全管理方法。我们将基层班组成员“请上来”分时段进行安全教育培训和学习，全年进行安全培训50余次，不断提升一线员工的安全防范意识。车间建立安全违章档案，签订安全联保责任书，在安全上实行“人人都是车间主任”的安全管理制度，在全车间树立“我安全、我光荣”的安全思想，在车间班组内掀起“比安全、比文明”的新风尚。

第

三、

大力宣传、严抓违章，提升全员安全意识。

全不是我一个人的事，是我们大家的事。通过一年来的不断努力，使车间的习惯性违章得到明显遏制，职工的野蛮操作基本杜绝，员工的安全防范意识逐渐提高，使员工实现了有“要我安全”向“我要安全”转变。

第四、加大反事故演习，提升员工安全技能。

只有掌握了安全技能，才能实现工作中的正确操作，有效避免盲目蛮干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的发生率就越低。我们在全年工作中不断开展各类反事故演练，车间排除计划，按月对各类事故逐一进行演练，演练时还邀请公司安管部、保卫部相关专责进行指导。针对我车间是火灾重点预防单位，曾多次邀请公司消防专员到车间进行消防知识讲课，并举行消防灭火演练，使全车间人人懂消防，人人会灭火。

产新局面。

尊敬的各位领导、同志们：荣誉给我们带来了希望与动力，带来了肯定；同时，也给我们增添了任务与压力，新的目标就在前方，新的征程等待我们。我们不会沉醉在今天的鲜花和掌声中，因为我们明白，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。让我们积极行动起来，勇敢的肩负起身上的责任。从我做起，从现在做起，把荣誉作为新的起点，在今后的工作中，不骄不躁，埋头苦干，勤勉敬业、勇挑重担，为了促进伊电集团又好又快发展而努力奋斗！

谢谢大家！

专题议训发言篇十七

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各。

位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉，教学经验是谈不上的,有的只是的一点点肤浅的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。

下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧.一、重视学生的养成教育，培养良好的习惯。

作为一个教师，在教学上，不仅仅是把某一个知识让学生学会，而更重要的是教学生会学，会学才能学会，在学习上，我对学生要求是做到“三会”，即会听、会学、会做。

会听：即学会倾听，要细心倾听老师的讲解，耐心倾听同学的发言，课堂上要做到全神贯注，集中精力，只有这样，才能正确掌握每节课所学的内容。

会学：即学会学习，养成良好的学习习惯，包括仔细观察，认真做事，善于。

总结。

独立思考获取信息提出问题不懂就问合作学习自我评价等要求学生学会经常提醒自己要向书本学习向老师学习向同学学习从生活中学习。

视，怎样让学生会做作业？本人从两方面着手：

2、要求学生作业本要整洁，为什么有些学生作业正确率不高，作业面上涂涂改改，原因是教师引导不够，教师要正确引导严格要求。也就是学生做数学题时，要准备草稿纸，先认真思考再在草稿纸上计算，解答，然后仔细检查，认为正确，最后写在作业本上，这样做，一次两次是件简单的事，谁都能做到，关键是每次做题时养成习惯，学生会做作业前，我经常打比方为他们提醒，作业本“折皱、卷角”，就像人的头发，不梳理、乱蓬蓬的，作业面乱涂乱画，就像人的脸部很脏不洗，别人看了肯定笑你不正常，一份好的作业，让人看了是一种享受，一分差的作业，让人看了感到难受，通过这些比方，使学生真正领悟到作业质量的重要性，从而有效地促进了学生作业质量的提高。

二、多对比多总结。针对每一部分知识注意纵横对比。引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。在知识梳理时关键是要落实基础知识，同时要注重前后知识间的整合，梳理的过程就是要突出学生对基础知识的记忆，而且也是回归课本的重要手段。

三、

多鼓励。进行多元评价，树立学生自信，激发情感，多一。

把衡量的尺子就多一批好学生，好学生不是打骂出来的，而是夸出来的。肯定他们的学习，不断增强他们学习的积极性。

以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正.希望在以后的日子里能在各位领导,老师,前辈的指导下,取得更大的进步!谢谢大家!

专题议训发言篇十八

尊敬的各位家长，大家好在此我代表本班的全体任课教师对大家的的到来表示热烈的欢迎，大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己子女的关心和对学校的工作的支持。学校工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天邀请大家来，主要的目的就是为了让家长了解孩子在学校的学习和生活情况，也想对于孩子的学习问题做一个互相交流以便及时调整工作，制定好措施。

一、首先向家长介绍我们学校的情况，各位家长，我们学校„„„„„„。

室，8:00进教室早读，进校门要穿校服、离开作为板凳归位，保持教室卫生、午休晚休的纪律等等）学生逐渐养成了自觉自律意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，午休晚休的纪律也很好，所有的这些为学生的学习奠定了良好的基础。专业知识要掌握，文化知识也要尽自己的能力多学一点，对提高自己的文化素质，提高明辨是非的能力都有很大的好处，希望各位家长配合教育。

开学以来通过制定一系列的班级管理方法，开展班级评比活动，通过班干部的努力，学生的集体荣誉感都增强了，仪表服饰，纪律卫生方面都有了明显的进步，学习方面也有较大的提高。虽然我们想尽各种办法，通过各种努力想让他们多学一点技能，多学点知识，多学点做人的道理，但仍然有部分同学存在以下问题：

1、学习目标不明确，存在厌学情绪，学习干劲不足，满足现状，不思进取。

2、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动的接受你，老师一放手，自己根本不知学什么，学习上缺少自觉性主动性。

3、部分学生在自我管理上放松自己，纪律观念淡薄，有事有病不请假，或者是请霸王假，个别同学存在迟到、旷课现象（公布作息时间）。

4、请假制度。请假必须有假条（假条有校内和校外假条）。学生未返校或者请假离校必须家长打电话或发短信告知情况。事假一般不要请、病假也要分轻重（公布电话）。

次写检讨书，没收手机一个月，第四次没收手机一个学期，家长会交给家长。

6、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大影响。

7、吃零食现象比较严重。有个别同学早晨不愿起床，起床也来不及吃早饭，蜂拥而出买零食。

8、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。（男女不正常交往，影响学习）各位家长，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的愿望，我们的心愿和家长一样，我们不仅希望学生成才，我们更希望学生成人。成才从某种意义上来说就是要求学生在学校里学到一技之长，说的简单点就是学到一点谋生的本领，将来能从事一份好工作，这可能是家长做直接的要求，但我们认为成人更重要，成人也就是让学生学会做人。除了培养他们的专业技能之外，我们还注重培养学生的综合素质，因为学生的综合素质在很大程度上决定了他们将来的就业和就业质量，如学生的礼仪、礼貌及与人交流和沟通能力等。我们特别注意这方面的培养，使他们将来既有一技之长，又有文化素养。

三、

为此给家长提一点建议：（1）、家长要做到十关心：

1、要外留宿。

2、回家迟到。

3、带同学回家。

4、打电话时间长，次数多。

5、受伤回家。

6、超消费。

7、超出友谊交往。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮、或沉默寡言。

10、爱玩游戏。（2）、需要家长配合的方面：

1、控制好学生上学放学时间及业余时间。

2、严格控制孩子的零花钱。

3、制止同学间的不正当聚会、过生日。

4、双休日期间尽量少外出，非托管生要求他们必须回家

5、加强与班主任的联系（家校卡）。

专题议训发言篇十九

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

今天是3月26日，是第17个全国中小学生安全教育日。在这样一个有着特殊意义的日子里，我们有幸请到了北郊大队的赵大队长和王副大队，教育局徐局长、岳主任来我校指导安全教育日主题教育，让我们再次以热烈的掌声衷心感谢他们的光临指导。为了深入贯彻落实教育局文件精神，我校正确把握和处理安全与。

教学。

安全与稳定的关系，强化“安全第一，预防为主”的思想，把安全工作作为学校重要的常规工作，常抓不懈，务求实效。学校决定把3月下旬到4月下旬定为安全教育月。在安全教育月活动期间，结合实际情况，我校将以“普及安全知识，提高避险能力”为主题，以创建“平安和谐校园”为载体，认真组织开展校园“五个一”安全教育系列活动。这“五个一”是：成立一个安全领导小组，悬挂横幅标语；组织一次主题班会；开展一次专题安全讲座；组织一次应急疏散演练；布置一份安全隐患排查作业。系列活动的开展旨在全校形成一个“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的浓厚氛围。今天，我校以安全教育日为切入点，开展了交通知识安全讲座，这次讲座十分及时有意义，相信我校全体师生从中收获了知识，对于安全的重要性有了更深刻的认识，同时我也坚信在接下来的系列活动中，我们更会收获“生命至上”的安全意识！老师们同学们，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先警惕在前，必须要警于思，合于规慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想行为和生命的安全长城。

再次感谢北郊大队的大力支持和配合，让我们聆听了生动精彩极有教育意义的讲座。让我们自觉行动起来，牢记安全，警钟长鸣，共同开创幸福平安的美好生活！

最后，祝安全教育系列活动圆满顺利，与大家共同分享一句话：只有一生平安，才有美好未来。

谢谢大家！

二0二小学。

2012年3月26日。