最新周记初中散文(三篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
周记初中散文篇一
许多人觉得校园生活是枯燥无谓的，但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……
暑假结束了，我升入了四年级了!开学的第一天，我兴高采烈地背上书包走到了学校。上课铃打响了，我觉得这新学期的第一天，上课铃也是打得那么清脆、响亮……
令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课了，这是一节语文课，老师让我们自己自我介绍一下，这一节课我认识了很多新朋友，啊!这真是有意义的一节课。
新学期我们重新分了班，又换了部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。
新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力!
校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……
周记初中散文篇二
家有小猫
“喵--”你听，我家的小猫在撒娇呢!先来认识一下吧!
不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪，呦，好可爱哦!大大的黑眼珠子总是在挑战性的看着你，仿佛在说:“不信试试”就这一点常常引来不少灾祸。
一天，它兴奋不已，跑来跑去，嘴里不住的唱着女高音，不知何时，一只大老鼠“噌--”一声跑到了妈妈的屋里，妈妈一时气的直叫嚷!于是，猫儿大都督伸展腰身，一副威风凛凛[注:威风:威严的气概;凛凛:严肃，可敬畏的样貌。形容声势或气派使人敬畏。]的样貌让我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。]。
哈哈，我做为大都督的采访者，也跟随它来到了妈妈的屋子里，还没来得及打开灯，就听一声:“吱呦--”老鼠就被捉了出来。
真是太神了，要明白它才几个月大呀!
妈妈特地买了礼物送给猫咪，而它呢
周记初中散文篇三
为什么，为什么会这样?我拖着被鲜血浸染的翅膀，伸长脖子质问着天空。天空无言，白云悠悠。我无力地依靠在一棵树杈上，伤痛欲绝。
许多年前，也就是我刚刚破壳而出时，爸爸妈妈和族里的长辈就告诫我，要远离一种直立行走会耍枪弄棒的物种——人类，说人类非常危险。因此，在我幼小的心灵中，人类便被贴上极度危险的标签。后来当我学习飞翔开始四处觅食时，我总是小心地躲避着人类。
但不幸的是，那天我正在半空中练习飞翔，却被一只凶恶的大鸟盯上了，翅膀被他啄伤，疼痛难忍，体力愈发不济，眼看就要被他抓住。就在这千钧一发之际，忽然耳旁一声呼啸，一支利箭准确无误地射中大鸟，他扑扇了几下翅膀便绝望地一头栽下去。我也因为体力消耗过大，紧跟着掉了下去。
很幸运，我掉到一块柔软的草丛中，没受到太大震动。这时，一个男子匆匆走过来，一双有力的大手握着一张硬弓，看来是他救了我。他俯身向我伸出那双大手。祖辈们的告诫在我耳边响起。我慌忙往旁边一闪，想要躲开那双大手。
但最终还是被他捉住。那双手并不像我想的那样冰冷粗暴，而是非常温暖。他声音温和地说：“小东西，别跑了，我不会伤害你的。”他轻轻地用手抚摸着我的羽毛，我感动的不知如何是好，乖乖地躺在他的手心里，一动不动。
后来，他带我回他的家中，为我疗伤。他翻箱倒柜，忙着为我找药，敷药时，他的那双手无比轻柔，生怕弄疼了我。上好药，他还轻轻地拍拍我的脑袋，我舒服地眯起眼睛竟然打了个盹。在我养伤的那段日子里，那双手成了我最舒服的休息场所。半个月后，那双手将我送还山林。从此，那双温暖的大手成了人类的代名词。
重返山林，我时时回忆起那双手，时常给同伴们讲起这段离奇的故事，同伴们总是将信将疑。
时光荏苒，如今我已长成一只美丽的大鸟，身披五彩的羽毛，浑身丰盈圆润，透出成熟的美。一天心血来潮，我想回去看看那双大手。飞了好半天，在一个空旷的`原野上，我终于看见那个熟悉的身影，看到那握着弓的大手，我欢快地鸣叫着向他奔去。他闻声扭过头来，但那双手并没有伸开来温柔地迎接我，而是毫不犹豫地将弓箭举起，对准了我。就在我迟疑之际，离弦之箭瞬间扑面而来，我躲闪不及，翅膀被射中了。我忍着剧痛眼泪汪汪地看了看他，还有那双曾经温柔搭救于我的手，不等他再射第二箭，我伤心地飞远了。
坚持到密林上空，我再也支撑不住，一头扎了下去，重重地摔在一棵树杈上，任鲜血沾满我七彩的羽毛。我痛苦地叫喊着：“为什么，为什么那双曾经带给我温暖的手，今天却残忍地要致我于死地?谁来告诉我，这到底是为什么?”
后来，森林智者安慰我：“同情弱者是人类的天性，一旦你长大强壮，便不在此列。这就是生存法则……”
