2023年节省纸张倡议书（优秀13篇）
总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。总结是写给别人看的，要注意读者的角度和需求。请大家参考以下范文，了解总结的写作风格。
节省纸张倡议书篇一
各级政府和部门（机构）领导、企事业单位领导，同仁们：
大家好！
纸张是人们生活、工作中的必需品，然而由于资源的有限性以及环境的日益恶化。您可知道，被我们随手扔掉的一张张废纸，如果收集起来，并通过专业的处理，可以多次重复利用。然而现实生活中，大部分的废旧纸张被直接作为垃圾扔弃，违背了资源的再利用。
如果我们将这些原本分散的废纸收集后，再利用，生产低档卫生纸、普通瓦楞纸，涂布白纸板，或再生新闻纸等。当前国内也有越来越多的纸厂愿意利用废纸替代部分木浆及草浆来生产各种纸张、纸板，以期降低成本，减少污染物的排放。
生态环保、节能减排是我国的基本国策。我昆山市当前正以国家环保模范城市、国家生态城市复核为契机，坚持调水引流、生态修复多措并举，深入推进“蓝天、清水、绿地、宜居”四大工程，倡导新能源的同时，我们每个人也可从身边做起，重视并切身实际的投入到保护环境的绿色战争中，贡献出自己的一份力量。放眼环境发展前景，请您加入到我们的行列中来，允许我们设立废纸回收箱，也请您将不涉及单位机密的废纸（或者经过碎纸机碾碎的废纸）放入废纸回收箱中，经过有组织地进行定期回收，积少成多，聚沙成塔，我们丢弃的废纸经过回收再处理与利用，可以有利于保护环境、保护森林、节约资源。
废纸回收在当今社会倡导绿色环保的大背景下无疑有着十分重要的应用价值，我们呼吁各级政府事业单位及广大群众，请让我们一起采取行动，从身边小事做起。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
节省纸张倡议书篇二
集大家之力，行环保之事，做合格公民!
环境是我们大家的，环保需要您的参与和支持!
针对同学们日常生活中随手丢弃单面使用的草稿纸或打印纸等不环保的行为，校青年志愿者协会发起本次废纸回收的活动。在图书馆自习室和各教室放置了“废纸回收箱”，现针对废纸回收活动向全校同学发出倡议：
1、打印或演算，请尽量双面使用纸张
2、请不要在教室或图书馆自习室的废纸回收箱中扔垃圾!废纸回收箱只用于盛放“废纸”!望各位同学配合。
3、在图书馆一、二楼自习室中，有两个废纸回收箱，其中一个是专门用于放单面使用的废纸，您在需要的时候随时可以去取;而另一个箱子用于放两面使用过的废纸，您用完的纸请放到里边，会有志愿者定期回收。
4、当您上课或上自习用完纸的时候，请在离开自习室或教室的时候将纸张展平，放到我们为废纸准备的“家”——废纸回收箱中。
5、宣传单也请放到废纸回收箱中。
随手做环保，明天会更好，关注周围环境，从身边小事做起，与我们一起做个环保行动派!
节省纸张倡议书篇三
集大家之力，行环保之事，做合格公民！
环境是我们大家的，环保需要您的参与和支持！
针对同学们日常生活中随手丢弃单面使用的草稿纸或打印纸等不环保的行为，校青年志愿者协会发起本次废纸回收的活动。在图书馆自习室和各教室放置了“废纸回收箱“，现针对废纸回收活动向全校同学发出倡议：
1、打印或演算，请尽量双面使用纸张
2、请不要在教室或图书馆自习室的废纸回收箱中扔垃圾！废纸回收箱只用于盛放“废纸“！望各位同学配合。
3、在图书馆一、二楼自习室中，有两个废纸回收箱，其中一个是专门用于放单面使用的废纸，您在需要的时候随时可以去取；而另一个箱子用于放两面使用过的废纸，您用完的纸请放到里边，会有志愿者定期回收。
4、当您上课或上自习用完纸的时候，请在离开自习室或教室的时候将纸张展平，放到我们为废纸准备的“家“——废纸回收箱中。
5、宣传单也请放到废纸回收箱中。
随手做环保，明天会更好，关注周围环境，从身边小事做起，与我们一起做个环保行动派！
此致
敬礼
倡议人 ：xxx
年月日
节省纸张倡议书篇四
节约是中华民族的传统美德，也是企业义不容辞的责任。为了杜绝浪费，降低办公成本，现号召全体员工共同行动起来节约用纸，特发出如下倡议：
1、回收。从我做起，减少浪费，养成双面打印和复印的良好习惯，非官方用文或非涉密材料的，提倡使用二次用纸。
2、调整。复印大型纸张时，如果没有硬性规定，尽量使用缩放功能，在同样的纸张面积上打印尽可能多的内容，以减少打印页数。
3、节约。同事之间如需要共享文稿，尽量使用网络传输。提倡无纸化办公，各种文稿的起草应尽量在电脑上修改和传阅，尽量不使用纸张打印。
4、监督。行政管理部将对各部门不合理使用办公用纸的现象进行监督。
关于个人简历纸张的页数。
纸张性能测试员个人简历模板。
油气回收解决方案。
废品回收买卖合同。
废旧钢铁回收物流系统构建研究。
节省纸张倡议书篇五
您好！首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持！我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日，他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。甚至有时候，隔壁的人都会热情地告诉你：明天是星期四。所以，在政府大力建设资源节约社会的同时，我们同学们应该做什么呢？我们可以从身边的一点一滴做起，为地球增添了一份绿色，为社会做出了一份贡献。
废品有价，爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。今天我们郑重向亲爱的同学们提出倡议：
为搞好农村环境治理工作，共建自己美好家园，配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。垃圾分类从我做起，从我们的身边做起，不再乱扔垃圾了，学会垃圾分类。"今天分一分，明天美十分"我们一起努力，让我们的校园、宿舍变得更美丽。让我们的生存空间变得更洁净。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
节省纸张倡议书篇六
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
最近，我们开展了一项关于“纸”的问卷调查活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一名学生一天约用5—10张纸左右，一个月学习用纸可达260张约10个作业本。一年大约要用大约3000张纸，约50多个作业本。了解了这些情况，我想给同学们出道数学题：照这样计算，我们全校600多名学生，一年要用多少张纸？（请同学思考，做答）答对了，大约会用掉一百八十万张纸。那么全国约3亿学生一年要用掉多少张纸呢？全世界学生的用纸量呢？全世界人民用纸量又是多少呢？答不上来了吧！这是一个多么惊人的天文数字啊！
你们知道这些天文数字般的纸是从哪儿来的吗？告诉你们，优质纸浆的原材料便是树木。因此，为了降低对森林的危害，我们要节约用纸，并且大力提倡重复利用废旧纸。据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。一个大城市如能将一年丢弃的近万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树。这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，保护了地球上的生态环境。
为此，我向全校师生倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到：
1、读书要保护课本，延长他们的使用寿命。
2、写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本最好用完才换新的，新学期旧本子还没有用完，也可以把没用过的页订起来做草稿纸，考试卷的背面也可以用来做草稿纸。
3、绘画可以先用普通纸打草稿，因为图画纸的生产比普通纸对环境的污染更厉害。
4、减少送贺卡，就是拯救森林，所以，我们尽量改变节日送贺卡的习俗。
5、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。
6、同时，废纸回收，用做造纸原料，也是节约纸。回收废纸，不仅可以保护森林，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的'污染。
节约用纸，共护绿色家园！全体师生行动起来吧！
倡议人：小明。
节省纸张倡议书篇七
亲爱的同学们：
想一想我们每天都要耗费大量的纸，如果不注意节约和回收利用，会造成很多森林被砍伐，造成更严重的水上流失，造成更多资源的耗费。在生活中，我们经常看见有人把一面用过的纸随手扔掉，甚至用新的纸折飞机，这样太不环保了。我们应积极回收废纸、尽量使用再生纸和双面用纸。回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施。不管节约多少张纸，都要从一张纸做起，节约一张纸就是环保。让我们投入节约用纸的洪流吧。保护大树，保护环境。
那么怎样节约用纸呢？我们建议：
1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。
2、拒绝过分包装、装饰的物品。
3、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。
4、把废书报、废纸等集中回收再利用。
5、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮。
6、减卡救树，尽量以打电话、发e—mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。
7、尽可能用手帕，少用纸巾。
8、能用小纸，不用大纸，节约一张纸节电0。1度。
9、造纸会排放污水，节纸就能减排。
保护树木，节约纸张，才能让我们的生活环境更美好。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远的乐园吧！
倡议人：小明
年月日
节省纸张倡议书篇八
亲爱的老师、同学们：
大家好！在校园里我们离不开使用纸张，当纸使用完以后，我们可能会随手把它扔到垃圾桶里。废纸是学校生活垃圾的主要组成部分。但是大家知道吗？回收利用1吨废纸，相当于节约3立方米木材、1.2吨煤、100吨水。另外我们每天都会看到同学们把一桶桶的废纸倒入垃圾池，废纸被风吹的到处都是，为了保持校园的清洁，保洁工不得不到处去追着捡废纸，浪费了大量的时间和精力。为了减少污染，节约能源，积极响应国家低碳生活的号召，也为了减少制造生活垃圾，爱护我们干净、整洁、花园般的校园，总校和校团委特举办主题为“回收废纸，变废为宝”的活动，向全体师生发出以下倡议：
1、珍惜纸张。节约使用办公用纸和练习本。不随便扔纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸或便条纸。
2、回收废纸和其它可以回收的废品。把平时用完的作业纸、草稿纸、报纸、办公用纸、矿泉水瓶等统一收集起来变卖。变卖后所得的钱用作班内美化教室和校园环境的专用经费。
3、废纸的收集、整理、存放、变卖工作高中初中由班级团支部书记和组织委员负责，初一年级和小学由班长和生活委员负责，小学部低年级同学要由班主任协助指导。高中初中团总支书记、小学少先队辅导员负责根据学部合适时间，联系废品收购站人员来校收购，并全程跟踪做好各班收入记录，以后我们将通报各班的收入情况，对于表现突出的班级将于表扬。
一张纸，看起来微不足道，但将它们回收可以使大家发扬勤俭节约的传统美德，养成良好的卫生习惯，还可以节约资源保持校园环境的清洁。积少成多，集腋成裘，废品也可以创造出它的价值。尽管是举手之劳，为了我们美丽的校园，希望大家赶快行动，从现在开始！
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
关于个人简历纸张的页数。
纸张性能测试员个人简历模板。
油气回收解决方案。
关于大学军训服装回收问题的调研报告。
关于农村可利回收网点建设的调研报告。
废品回收买卖合同。
节省纸张倡议书篇九
各级政府和部门（机构）领导、企事业单位领导，同仁们：
大家好！
纸张是人们生活、工作中的必需品，然而由于资源的有限性以及环境的日益恶化。您可知道，被我们随手扔掉的一张张废纸，如果收集起来，并通过专业的处理，可以多次重复利用。然而现实生活中，大部分的废旧纸张被直接作为垃圾扔弃，违背了资源的再利用。
如果我们将这些原本分散的废纸收集后，再利用，生产低档卫生纸、普通瓦楞纸，涂布白纸板，或再生新闻纸等。当前国内也有越来越多的纸厂愿意利用废纸替代部分木浆及草浆来生产各种纸张、纸板，以期降低成本，减少污染物的排放。
生态环保、节能减排是我国的基本国策。我昆山市当前正以国家环保模范城市、国家生态城市复核为契机，坚持调水引流、生态修复多措并举，深入推进“蓝天、清水、绿地、宜居”四大工程，倡导新能源的同时，我们每个人也可从身边做起，重视并切身实际的投入到保护环境的绿色战争中，贡献出自己的一份力量。放眼环境发展前景，请您加入到我们的行列中来，允许我们设立废纸回收箱，也请您将不涉及单位机密的废纸（或者经过碎纸机碾碎的废纸）放入废纸回收箱中，经过有组织地进行定期回收，积少成多，聚沙成塔，我们丢弃的废纸经过回收再处理与利用，可以有利于保护环境、保护森林、节约资源。
废纸回收在当今社会倡导绿色环保的大背景下无疑有着十分重要的应用价值，我们呼吁各级政府事业单位及广大群众，请让我们一起采取行动，从身边小事做起。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
关于个人简历纸张的页数。
纸张性能测试员个人简历模板。
油气回收解决方案。
废品回收买卖合同。
节省纸张倡议书篇十
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
最近，我们开展了一项关于“纸”的问卷调查活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一名学生一天约用5—10张纸左右，一个月学习用纸可达260张约10个作业本。一年大约要用大约3000张纸，约50多个作业本。了解了这些情况，我想给同学们出道数学题：照这样计算，我们全校600多名学生，一年要用多少张纸？（请同学思考，做答）答对了，大约会用掉一百八十万张纸。那么全国约3亿学生一年要用掉多少张纸呢？全世界学生的用纸量呢？全世界人民用纸量又是多少呢？答不上来了吧！这是一个多么惊人的天文数字啊！
你们知道这些天文数字般的纸是从哪儿来的吗？告诉你们，优质纸浆的原材料便是树木。因此，为了降低对森林的危害，我们要节约用纸，并且大力提倡重复利用废旧纸。据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。一个大城市如能将一年丢弃的近万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树。这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，保护了地球上的生态环境。
为此，我向全校师生倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到：
1、读书要保护课本，延长他们的使用寿命。
2、写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本最好用完才换新的，新学期旧本子还没有用完，也可以把没用过的页订起来做草稿纸，考试卷的背面也可以用来做草稿纸。
3、绘画可以先用普通纸打草稿，因为图画纸的生产比普通纸对环境的污染更厉害。
4、减少送贺卡，就是拯救森林，所以，我们尽量改变节日送贺卡的习俗。
5、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。
6、同时，废纸回收，用做造纸原料，也是节约纸。回收废纸，不仅可以保护森林，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染。
节约用纸，共护绿色家园！全体师生行动起来吧！
倡议人：小明。
关于个人简历纸张的页数。
纸张性能测试员个人简历模板。
油气回收解决方案。
废品回收买卖合同。
基于供电企业电费回收管理。
节省纸张倡议书篇十一
您好！首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持！我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日，他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。甚至有时候，隔壁的人都会热情地告诉你：明天是星期四。所以，在政府大力建设资源节约社会的同时，我们同学们应该做什么呢？我们可以从身边的一点一滴做起，为地球增添了一份绿色，为社会做出了一份贡献。
废品有价，爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。今天我们郑重向亲爱的同学们提出倡议：
为搞好农村环境治理工作，共建自己美好家园，配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。垃圾分类从我做起，从我们的身边做起，不再乱扔垃圾了，学会垃圾分类。"今天分一分，明天美十分"我们一起努力，让我们的校园、宿舍变得更美丽。让我们的生存空间变得更洁净。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
关于个人简历纸张的页数。
纸张性能测试员个人简历模板。
油气回收解决方案。
废品回收买卖合同。
节省纸张倡议书篇十二
集大家之力，行环保之事，做合格公民！
环境是我们大家的，环保需要您的参与和支持！
针对同学们日常生活中随手丢弃单面使用的草稿纸或打印纸等不环保的行为，校青年志愿者协会发起本次废纸回收的活动。在图书馆自习室和各教室放置了“废纸回收箱“，现针对废纸回收活动向全校同学发出倡议：
1、打印或演算，请尽量双面使用纸张。
2、请不要在教室或图书馆自习室的废纸回收箱中扔垃圾！废纸回收箱只用于盛放“废纸“！望各位同学配合。
3、在图书馆一、二楼自习室中，有两个废纸回收箱，其中一个是专门用于放单面使用的废纸，您在需要的.时候随时可以去取；而另一个箱子用于放两面使用过的废纸，您用完的纸请放到里边，会有志愿者定期回收。
4、当您上课或上自习用完纸的时候，请在离开自习室或教室的时候将纸张展平，放到我们为废纸准备的“家“——废纸回收箱中。
5、宣传单也请放到废纸回收箱中。
随手做环保，明天会更好，关注周围环境，从身边小事做起，与我们一起做个环保行动派！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
节省纸张倡议书篇十三
亲爱的老师、同学们：
大家好！在校园里我们离不开使用纸张，当纸使用完以后，我们可能会随手把它扔到垃圾桶里。废纸是学校生活垃圾的主要组成部分。但是大家知道吗？回收利用1吨废纸，相当于节约3立方米木材、1.2吨煤、100吨水。另外我们每天都会看到同学们把一桶桶的废纸倒入垃圾池，废纸被风吹的.到处都是，为了保持校园的清洁，保洁工不得不到处去追着捡废纸，浪费了大量的时间和精力。为了减少污染，节约能源，积极响应国家低碳生活的号召，也为了减少制造生活垃圾，爱护我们干净、整洁、花园般的校园，总校和校团委特举办主题为“回收废纸，变废为宝”的活动，向全体师生发出以下倡议：
1、珍惜纸张。节约使用办公用纸和练习本。不随便扔纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸或便条纸。
2、回收废纸和其它可以回收的废品。把平时用完的作业纸、草稿纸、报纸、办公用纸、矿泉水瓶等统一收集起来变卖。变卖后所得的钱用作班内美化教室和校园环境的专用经费。
3、废纸的收集、整理、存放、变卖工作高中初中由班级团支部书记和组织委员负责，初一年级和小学由班长和生活委员负责，小学部低年级同学要由班主任协助指导。高中初中团总支书记、小学少先队辅导员负责根据学部合适时间，联系废品收购站人员来校收购，并全程跟踪做好各班收入记录，以后我们将通报各班的收入情况，对于表现突出的班级将于表扬。
一张纸，看起来微不足道，但将它们回收可以使大家发扬勤俭节约的传统美德，养成良好的卫生习惯，还可以节约资源保持校园环境的清洁。积少成多，集腋成裘，废品也可以创造出它的价值。尽管是举手之劳，为了我们美丽的校园，希望大家赶快行动，从现在开始！
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
关于个人简历纸张的页数。
纸张性能测试员个人简历模板。
油气回收解决方案。
废品回收买卖合同。
废旧钢铁回收物流系统构建研究。
基于供电企业电费回收管理。
