方案的制定应该考虑各方面的因素，包括时间、资源和人员等。在制定方案之前，可以组织相关人员进行头脑风暴和讨论，收集各方的意见和建议。以下是小编为大家整理的一些常见方案，供大家参考。比如，在组织活动时，可以制定详细的活动方案，包括活动目标、内容和时间安排等；在解决问题时，可以制定解决方案，包括问题分析、解决步骤和措施等；在制定学习计划时，可以制定学习方案，包括学习目标、计划安排和学习方法等。这些方案都可以帮助我们更好地实现目标和解决问题。通过%20方案是指为实现特定目标或解决问题而制定的具有操作性和实施性的计划或策略。在规划和决策过程中，方案起着重要的引导和指导作用。在面对复杂的情况时，我们经常需要制定一个明确的方案来达到预期的目标。方案的制定需要充分考虑各种因素，确保能够全面有效地解决问题。%20+%20在制定方案时，需要明确目标和任务，对目标进行明确的界定，明确要达到的效果和预期结果。在确定目标后，我们需要分析问题，并针对不同的情况制定相应的解决方案。在制定方案时，我们还需要考虑可行性和可实施性，确保方案的可操作性和有效性。%20+%20以下是小编为大家整理的一些常见方案，供大家参考。比如，在组织活动时，可以制定详细的活动方案，包括活动目标、内容和时间安排等；在解决问题时，可以制定解决方案，包括问题分析、解决步骤和措施等；在制定学习计划时，可以制定学习方案，包括学习目标、计划安排和学习方法等。这些方案都可以帮助我们更好地实现目标和解决问题。

暑假亲子活动方案策划篇一

1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2、家长帮助宝宝学跳。

1）扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

2）抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

暑假亲子活动方案策划篇二

1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃―武夷印糕，激发爱家乡的情感。

2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的快乐。体验亲子间的亲情，

和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。

1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化）。

3、请工作人员示范印糕的制作流程：拌好的米粉―放入模具―压制―滚平―敲下―烘烤

（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保证食品的卫生

（2）择合适的磨具，（大小、花色、形状）

（3）制的过程要用大拇指用力的将米粉按入模具内，以免过于松散无法成形。

（4）竹签刮去多余米粉时要注意不要将印糕刮散

（5）时候要模具向上，这样敲下来的印糕会更完整

4、幼儿与家长合作制作印糕，可以单独做各自的模具，也可以相互协作进行。

6、分享劳动成果，共同品尝印糕。

暑假亲子活动方案策划篇三

1.7月30日活动方案初稿，提报至园委会商讨定稿。

2.8月5日制定出活动定稿，上报少年宫和教委。

3.8月15日各班下通知。制作宣传海报，张贴在幼儿园宣传栏。

4.8月18日确定名单，全园仅限5对父子(父女)。

5.联系有关部门和原山国家森林公园，安排住宿等情况。

6.8月20日幼儿园与家长签订合同，要求家长提供体检报告。

7.8月23日24日进行活动。

1.8月23日早上5点半集合，点名后家长自己开车带孩子前往原山国家森林公园。

2.早上6点半到达原山国家森林公园，安排房间，玩游戏赢取早饭。(游戏：心有灵犀爸爸或孩子一个做动作一个猜词，1分钟内数量最多的获胜，获得相应的早饭)。

3.早上9点集合，到原山国家森林工作滑草场，进行滑草比赛。

4.10点活动结束，自由玩滑草游戏。

5.中午11点活动结束，回到宾馆吃饭午休。

6.下午3点集合，进行汉字听写大赛，由老师读出字或者词语，爸爸书写，正确率最高的`获胜。

7.4点开始游戏环节，萝卜蹲、丢手绢等游戏。

8.晚上6点晚饭。

9.7点集合进行晚间游戏活动，根据公园情况进行篝火晚会或者游戏活动。

10.8点半家长和孩子洗刷睡觉。

11.24日早上6点起床，吃早饭。

12.8点开始爬山比赛。

13.11点活动结束，宾馆集合吃午饭，午休至3点。

14.3点半集合颁发活动证书，合影留念，家长开车返回张店。所有活动结束。

1.本方案为活动初稿，所有项目均为个人意见。

2.活动需要报少年宫和教委批准，时间不确定。

3.活动费用均由家长个人承担。

暑假亲子活动方案策划篇四

暑假亲子活动方案策划篇五

活动目标:。

1、能向大家大方地介绍自己的名字。

2、认识高矮，能按一定的顺序进行排列。

3、认识五官的名称，会选择恰当地图形给瓶宝宝打扮。

4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲，根据音乐的节奏打击。

活动准备：

大、中、小瓶子每个宝宝一个，大的在瓶身上挖一个嘴巴。

彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、糨糊。

玩具木珠香蕉、菠萝等，豆豆。

音乐《大雨和小雨》。

活动过程：

一、问候时光。

1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。

2、师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好，我叫__”。不愿说的父母帮助。

二、运动时光。

1、模仿操。

2、器械操：瓶子操。

3、瓶子摆成直线，幼儿绕瓶子跑，不让瓶子倒掉。用瓶子滚。跳过瓶子，小球击打瓶子。

三、快乐时光。

1)学习大小、高矮。

教师带领幼儿认识瓶子的不同，学习说：大的，中等的，小的;高的，中等的，矮的。

请宝宝听要求拿瓶子。

数一数有几个瓶子，引导宝宝手口一致地数数，知道是3个瓶子。

请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队。

2)打扮瓶宝宝。

出示已打扮好的瓶宝宝，引导幼儿知道长长的头发，弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，象水滴一样的鼻子，半圆形的耳朵.

家长引导宝宝找到相应的图形打扮瓶宝宝。

3)给瓶宝宝喂食物。

给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具，小瓶宝宝喂豆子，要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去。

四.温馨时光。

用瓶子做的乐器进行打节乐活动《大雨和小雨》。

暑假亲子活动方案策划篇六

1、崎岖的下山之路：爸爸和孩子在山顶选择必要的行李，和骡子一起前往目的地选房。(选择、克服恐惧、吃苦耐劳、意志力)。

2、蹲马步顶碗游戏：爸爸蹲着马步，头顶一个装有水的碗，坚持时间最久的爸爸获胜，可获得优先选房权。

3、泥地世界杯：分两组，爸爸和孩子一起在泥田踢足球，进球最多的队获胜。(合作与竞争、克服恐惧与不适应、贴近自然)。

4、为孩子洗衣服：爸爸们给孩子洗澡并清洗衣物。

5、给孩子煮晚餐：爸爸们给孩子做最拿手的菜，共进温馨晚餐。

6、抢早餐：爸爸早起，并叫醒孩子，背着孩子跑去指定目的地抢早餐，早餐被挂在热气球上，最先到达的爸爸不仅可以更容易取到早餐(热气球越飞越高)，还可领取到更丰盛的早餐。

第二季第二期。

1、买食材、添新衣：孩子们去集市购买食材，并为爸爸添置新衣。(金钱意识、学会合理花钱、社会交往、完成任务的能力)。

2、挑战蜂房取食：爸爸自己寻找道具做成防护服，去蜂房取蜂蜜和大米。

3、爸爸们利用食材做午饭。

4、修猪圈、赶猪:爸爸们学唱当地的“号子”，抬大石头帮村民修猪圈，孩子们去室外帮村民把猪赶到爸爸们修好的猪圈里。

第二季第三期。

1、寻女搭档配合演戏：每个爸爸都要去村里寻找一个女搭档配合演一段电视剧的场面，最先找到搭档演完戏可优先选择住房。

2、寻找高人(姚明)，摘枇杷给爸爸吃，寻找食材：给俩个孩子们一张路线图，去一处民居寻找最高的人帮她们摘枇杷给爸爸吃。其他四个孩子去村里寻找午餐食材。(合作、互助、社会交往)。

3、古村亲子篮球赛：分成两组，孩子从远处把篮球递给爸爸，爸爸来投篮，投进球最多的队获胜。(竞争意识、规则意识)。

4、和姚明打篮球：爸爸们加上姚明分成两组进行篮球比赛，孩子当啦啦队。

5、合作做晚餐，宴请姚明。

第二季第四期。

1、铁人五项(每一项完成后才能进行下一项，五项最先完成者得胜)。

穿大鞋——孩子拿着爸爸的鞋子奔赴目的地，在目的地要脱下自己的鞋子，穿上爸爸的大鞋，然后跑回到爸爸的身边，并帮爸爸穿上鞋子、系好鞋带。保龄球——用塑料瓶摆成一排，要求家长与孩子想办法(可用袜子装上石头等)一次性把瓶子都击倒。

抱俩样——爸爸抱上一条冬瓜以及自己的孩子，跑向目的地。

抬轿子——爸爸和工作人员用古轿子把孩子抬向目的地，先到达可以领到更好的勺子当划桨(有长柄木勺、长柄铁勺、短木勺、短铁勺、漏勺等)。

包粽子——在湖中央摆好一个接近肩膀高的大木桌，上面放有包粽子的食材，但是只有三个位置最利于包粽子，其他俩个地方可能会够不着食材。爸爸用木盆和勺子划向大木桌(木盆随时会翻)，并寻找有利位置开始包规定数量的粽子，然后用木盆划回终点，最先完成任务的爸爸获胜。(竞争意识、意志力、吃苦耐劳)。

2、找搭档，t台秀：孩子到村里物色小搭档与自己完成晚上的t台秀，并为自己的搭档进行服装搭配。(社会交往能力、设计感、表现力)。

3、表演《白蛇传》：爸爸重编“白蛇传”剧本，一人饰演一角，根据自己的创意重新演绎“白蛇传”。

第二季第五期。

1、分享与分担测试：把俩个孩子安排在一间房子里，爸爸们在录像棚观察孩子的表现。村长给俩个孩子端来俩份盖起来的早餐，然后离开。俩个碗中有一个是空的，而例外一个碗则装有孩子们都很喜欢的食物，如玉米、巧克力蛋糕，还有很难吃的乳酪(要求必须吃完)，看孩子们是否懂得分享食物或者分担都不愿做的任务。(学会分享与分担)。

2、捡鸡蛋、做蛋汤：去鸡棚捡鸡蛋，然后亲手做鸡蛋汤给爸爸喝(克服恐惧，孝道)。

3、守猪考验：把俩个孩子和俩头猪关在一起，事先告诉孩子这俩头猪是中午的午餐，而且这俩头猪会讲话，让孩子们看好猪，无论猪说什么都不能打开猪圈的门。爸爸们在录像棚观察孩子的表现并为这俩头“会讲话的猪”配音，看能不能骗孩子把猪圈的门打开，让猪跑出来。(防骗意识)。

第二季第六期。

1、袋鼠宝宝：爸爸两手两脚触地，作起跑姿势，孩子挂在爸爸的胸前，两手抱着爸爸的脖子，两脚夹住爸爸的腰，扮演袋鼠宝宝。哨声响后，家长从起点开始跑，手和脚都必须着地，最先到达终点即可获胜。

2、家长打糍粑、小孩与家长一起捏糍粑。

3、摘杨梅、卖杨梅、买礼物：孩子们摘杨梅去集市上卖，为村里的老奶奶买一份礼物(社会交往、劳动意识、财商意识、爱心)。

4、爸爸们在当地的油作坊为老奶奶家榨茶籽油。

5、怀旧运动会：打棍子——用特殊器具抛出短棍，用另一根长棍来打击短棍，看谁打得最远。(类似打棒球)。

踩高跷——以组为单位、踩高跷赛跑。(高跷可用易拉罐和绳子自己制作)爬竹竿——以组为单位，两两之间进行比赛;爬架子上悬挂的两根青竹竿，爬得最高的队员获胜。

木头人——队员一起喊“木头人”口令，口令停止，所有人都不能动，坚持最久即可获胜。

传吸管——以组为单位，队员之间需撅起嘴传递一根吸管，最先传递完即可获胜。

6、孩子给爸爸洗脚、按摩(孝道)。

第二季第七期。

1、找食材：工作人员将食材才分别投放在森林的不同地方，爸爸和宝宝分成三组将所有的空投食材找回来。

2、宝贝找小动物比赛：宝贝们在规定的地区内找到自己喜欢的小动物，然后一起找事先准备好的赛道中进行比赛，看谁的小动物跑的最快。(节目组将小狗事先准备好，放在一起，小朋友找到后选择自己的喜欢的小狗，进行比赛)。

3、三大炮：下午茶时间，宝贝们学做四川特色小吃三大炮，先要趁热抓出一大团糍粑，然后分成三小团，用力摔向有铜锣的案板中央，听到三声铜锣响，糍粑在竹簸箕上滚满芝麻和黄豆粉之后，再浇上糖汁就算完成了。

4、树上的城堡：让小朋友们离开爸爸，独立的去树上的城堡度过一晚上。小朋友们选择一个爸爸陪同。(独立、勇气)。

第二季第八期。

1、干瞪眼：宝贝和爸爸们一起睁眼睛，谁可以最长时间不眨眼，谁就可以优先挑选住宿帐篷。

2、丛林找野菜：宝贝们和爸爸一起去丛林中找野菜，老乡介绍可以食用的野菜。

3、丛林寻宝：将宝贝们分成三组，分别去寻找神秘的宝藏。其中发现突发状况，爸爸装扮的野人出没，(探索、合作共赢、应变力、对待陌生人的态度)。

4、画全家福：准备好彩笔和画纸，让宝贝们画全家福，宝贝们心中的全家福是怎么样的。

第二季第九期。

1、记者提问：组织一批这对宝贝们进行提问，只有宝贝可以回答问，爸爸们不可以回到。(分享)。

2、销售商品：用劳动换取食材，爸爸和宝宝一起帮助集市中的老板，销售商品换取旅行需要的食材。(推销能力)。

3、射箭比赛，爸爸们通过射箭比赛，即爸爸们依次射箭，射中靶即算一分。进行五轮，射中最多可以优先挑选住房，以此类推。

4、草原篝火晚会：剧组准备篝火晚宴，当地居民介绍篝火晚会的礼节，篝火晚会——烤全羊的祭祀，切烤全羊，当地居民的风俗，民俗舞蹈表演。动物舞蹈——当地居民表演动物舞蹈，宝贝们猜是什么动物，猜中给奖励。(观察)。

5、挤牛奶：宝贝和爸爸们一起挤牛奶，要安抚心情不是太好的奶牛，唱歌给奶牛听，然后顺利挤到牛奶。(动手、耐心)。

第二季第十期。

1、帮牧民抓羊：爸爸们分成两组，每组必须抓到六只羊，用时最短获胜。

2、小朋友也要分成两组在十分钟内抓到最多的羊那组就获胜，同时要在羊的头上刷上记号。结束后发奖品。(勇气、合作)。

3、厨神大比拼：爸爸中挑出两个最会做菜的进行比拼，每个被选出来的爸爸可以找一个爸爸帮忙，评委是宝贝们。对每道菜进行品尝，认为哪个好吃就讲票投给谁。其他爸爸们做面食。

4、摔跤比赛：请两个当地摔跤手做示范，先讲解摔跤礼仪和技巧，将爸爸们分成两组进行比赛，然后挑战蒙古摔跤高手。接着是然宝贝们和当地的小朋友进行摔跤比赛。(友谊、挑战)。

5、滑草比赛：五组家庭分成两轮，从小坡上划下来看谁划得远。首先是宝贝和孩子们一起进行一轮比赛，然后是宝贝们独自挑战。(独立、勇气)。

第二季第十一期。

1、抢房子：每组家庭选一头驴车，要讲行李、宝贝、爸爸、驴车一体，谁先到哪个房子，那个房子就属于他。

2、爸爸指导宝贝做拉面：每位家长指导宝贝们进行拉面制作，然后进行拉面比赛。

和面——在各自的房子里爸爸教宝贝们和面;然后集合，宝贝们展示展示自己的和面。

做出真正的拉面——爸爸们要将宝贝们和的面做成拉面，比赛的规则是谁拉的越细就算获胜。然后请出专业的拉面师傅，示范真正的拉面制作过程。

3、划羊皮筏子：每个爸爸一个羊皮筏子，给每个爸爸发一个棒棒糖，那个爸爸先划到对岸把帮帮糖给宝贝吃谁就获胜，同时在划的过程中爸爸们还要回答工作人员的问题。头两名到的可以什么都不要做，输的老爸要到村子里找食材，为大家做饭，而且是赢的爸爸们想吃什么就要给他们做什么。

4、看宝宝：将宝贝们分成两人一组小爸爸、小妈妈，然后去村子里找到小宝贝，给他们喂米糊和换尿布。(体验、付出)。

第二季第十二期。

1、山洞寻宝：宝贝们单独到后山去寻宝，主要采摘中午的食材，山洞探险，找到事先藏好的食材。(探索、勇气、团队协作)。

2、拍微电影：将爸爸们分成两组，选出两个导演分别带队，一天内完成一部微电影。

抢道具——准备若干道具，拔河，一个导演将绳子绑在身上，另一队的一个成员则拉住绳子尽量组织导演拿到道具。每轮比赛限时2分钟。宝贝们帮助爸爸拍电影。(表演)。

3、宝贝为爸爸们烤食物：将找到的食材进行烧烤，为爸爸准备食物。(关心、照顾)。

4、吃西瓜：将西瓜挂起来，爸爸们蒙上眼睛，原地转10圈，然后由各自的宝贝指导前进，找到挂着的西瓜，咬三口就算成功。

第二季第十三期。

1、溯溪：在峡谷溪中从下游往上游方向走，考验参与者的登山、攀岩、游泳的综合能力。

接龙：专业人员辅助，宝宝和爸爸们一个紧抱一个横渡小溪，戴上水上护具，趟在水上，双脚加紧队友，由专业人员牵头横渡。

悬崖跳水：爸爸们从对面的悬崖上跳下水中，要求在空中摆各种动作，给宝贝们展示什么叫真正的勇气。

2、抢房子：爸爸和宝贝们一起，将饼干放在额头上，然后要靠脸部肌肉把饼干运到嘴里，掉到地板或者用手帮忙都要重新来，谁最先吃到就可以优先选房。

3、找食材：宝贝们分成两人一组，根据提供的食材图片到村子里寻找食材。

第二季第十四期。

1、宝贝和爸爸们兵分三路：分别去采槟郎、凤梨、做刨冰。把采到的槟榔和凤梨拿去卖，卖到钱才可以有钱吃午饭。宝贝们要帮爸爸们买饭。

2、做刨冰：小朋友将自己diy制作不同口味和加不同的食材制作刨冰，做五份，然后拿去卖。(想象力、沟通、销售)。

3、海上取鲜：爸爸们通过事先准备好的竹筏划到中央的大船上取一条鱼、两只蟹、三只虾。看谁最快回来。输了的要接受惩罚。对着最大的海浪做十个俯卧撑。

4、烧烤演唱会：沙滩烧烤、k歌。

5、小小乘务员：在飞机上，宝贝们要变身乘务人员，为飞机上的乘客服务一次。(服务、奉献)。

第二季第十五期。

1、搭车：每组家庭要单独找当地的人搭车，不可以给钱，找到各自的住宿地点。

2、悠溜球，抓鳗鱼、骑自行车。

3、买食材：小朋友要当独去超市买菜，老爸们为宝贝们列好要买的食材(独立、勇气)。

第二季第十六期。

1、萝卜蹲：谁喊错了，或者反应迟钝则淘汰出局，直至最后一名。

2、找魔戒：爸爸们要并腿，绑在一起，然后在温泉里找到魔戒。

3、地热火锅：

4、英式橄榄球比赛：比赛规则：英式橄榄球只能向横向或者后方队友传球。持球冲进对方得分区叫达阵，达阵的可以得5分。

暑假亲子活动方案策划篇七

1、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活，为幼儿入学作车垫。

2、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。

一、晨间活动或桌面游戏（8:30——9:00）。

户外活动：大型玩具。

二、集体活动点名问好歌（9：00——9：15）。

早上好啊，早上好啊，大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞，大家说声早上好！早—上—好！（教师及幼儿的自我介绍）。

三、生活活动：（9：30——9：40）。

入厕洗手、吃点心。

四、亲子活动一：手工活动《一条大鱼》（9：15——9：30）。

准备：幼儿手工作品纸、人手一份胶水。

过程：教师先向小朋友介绍本次活动的内容，通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动，我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法，怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。

五、亲子活动二：《快乐转起来》（9：40——10：10）。

准备：乒乓球、障碍物、

玩法：家长在起点处做大象手，自转五圈，直线向前走，到达终点位置后将篮筐里的乒乓球用吸管吸起来，放到孩子手中的器皿内，再与幼儿一起牵手，经过障碍物返回。

六、结束活动（10：20——10：30）。

再见——再见——我们说再见；再见——再见——我们下次见。

七、开学相关工作介绍。

1、班况简析教师简介教师电话。

2、学费回执单。

3、学号。

4、照片。

5、健康本预防接种卡。

6、接送时间。

7、开学时间（3号）带好孩子午睡的被子席子。

8、保险单的填写。

暑假亲子活动方案策划篇八

为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，学校倡导学生在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，下面本站小编给大家介绍关于暑假活动。

的相关资料，希望对您有所帮助。

一、指导思想。

更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。

二、组织形式。

社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。

主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。

三、主要内容。

分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。

一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。

三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。

四、具体要求。

1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。

2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。

五、

活动总结。

1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。

2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。

3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。

一、活动名称：迎国庆，嘉年华。

二、活动背景及理念：

我们的祖国就像阳光和雨露无声地滋润着我们，青少年在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。青少年是未来国家和社会建设及发展的栋梁之材，肩负着振兴中华的历史使命和社会责任。这种使命和责任与当代世界的状况，与国家的前途和命运紧密相连。培养青少年的爱国主义情怀，提高青少年的综合素质，培养青少年各方面的能力促进其全面发展对祖国的未来有着深远的意义。值此国庆六十周年之际，车南里社区居委会和党总支组织的“迎国庆，嘉年华”大型社区活动旨在培养青少年的爱国主义情怀，全面提高青少年各方面的能力，并同时为社区青少年带来一个丰富、有意义的暑假。我们相信通过开展这次活动能有效地激发、深化青少年的爱国情怀，培养他们各方面的能力。我们的社区也因为这些青少年们的健康成长，而会更加和谐美好。

三、活动时间：20xx年7月29日上午8：30—11：00。

通过嘉年华(包括书画展、趣味运动会、“我对祖国说句话”大型签名活动等)的形式，对车南里社区青少年进行爱国主义教育。深化爱国主义意识，抒发爱国主义情怀。

七、具体流程。

1、服务对象招募。

2)可在居委会提前报名，也可现场报名参加。

2、具体活动流程。

1)“我对祖国说句话”签名活动。

2)“我手表我心”现场书画展出。

参加同学来到现场即可作画或书法，也可提前征文，作品内容需与国庆相关。并对作品进行展出，分发纪念品。

需要物资：桌椅，塑料纸，绳子，夹子，遮阳大伞，水桶，纪念品;。

注意事项：8：30——10:30是现场作画和书法时间，10：30开始展出作品，同时分发纪念品。提醒大家注意现场卫生、在规定时间内独立完成作品，自带画具毛笔、纸张等。

一、指导思想和意义。

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

2、小组类别：

读书小组：定期、定点，交流读书心得。

科技小组：读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;。

护绿小组：定时到校給本班的花坛浇水。

环保小组;定时在楼区内进行环境维护。

三、具体实践活动。

1、科普系列活动。

2、校园“爱绿护绿”活动。

3、社区服务活动。

4、社会参观旅游活动。(油区或外出旅游)。

5、“好书伴成长”系列活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。

四、具体过程参考如下：

a编组、选题;。

b聘指导家长;。

c制定。

e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。

五、活动记录。

各小组依据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。如。

日记。

科技小制作。

读后感。

照片视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。

暑假亲子活动方案策划篇九

1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)。

2、奏国歌，升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、园长致辞，宣布运动会开幕。

6、运动员退场。

地点：明桂圆大门前坪。

1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。

2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。

3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。

4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。

5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。

6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。

7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。

8、亲子项目《引路》(葡萄班)。

9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。

10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。

11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。

12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。

13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。

14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。

1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。

3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

开幕式主持：谢丽君。

幼儿项目比赛：谢丽君。

亲子项目比赛：王丽娜。

幼儿合作项目比赛：虢芷妍。

家长合作项目比赛：周乐。

裁判员：8位家长(名单附后)。

联络员：马小凤和4位家长(名单附后)。

音响：彭海飞。

横幅及颁奖台：李玉娇。

照相：陈徽旭。

奖品的采买：李玉娇、马小凤。

道具摆放：各班老师。

维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)。

安全保卫：唐柏生、朱文梅。

饮水：李红兰。

巡视：李玉娇。

发奖：罗宇翔。

发奖地点：明桂圆大门口领奖台。

暑假亲子活动方案策划篇十

暑假亲子活动方案策划篇十一

通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的'操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。

引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

2、讲解制作方法，进行制作。

1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。

2.家长与幼儿进行创新制作。

将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。

活动精彩瞬间。

在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。

值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。

暑假亲子活动方案策划篇十二

暑假亲子活动方案策划篇十三

通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步掌握粘贴、折剪的'基本技能，发展幼儿的小手协调能力。

1、教师交代亲子手工活动意图

引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

2、讲解制作方法，进行制作

1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。

2.家长与幼儿进行创新制作。

将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。

活动精彩瞬间

在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。

值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。