元旦活动总结与反思(热门19篇)
总结是对过去经验的沉淀,是从中提取出有益的教训和经验教训的过程。写总结时,可以提供一些具体的建议和改进方向,为后续工作提供参考和借鉴。在这里,我们为大家提供了一些优秀总结的实例,可以供大家参考。
元旦活动总结与反思篇一
我们幼儿园于12月31日全体教师、幼儿及家长朋友举办了一次庆元旦,迎新年,花样饺子同乐会的亲子活动。本次活动的主要目的就是为了元旦而进行的一次亲子共同包饺子的活动。活动由幼儿齐唱新年歌的欢腾气氛中拉开了此次活动的序幕。博海幼儿园的每个幼儿都以班组为单元进行了学习才艺大展示。不仅让幼儿尽情展现自己,也让家长朋友们充分感受到幼儿在园的学习生活情况。家长朋友都为自己孩子的精彩表现而欣慰。在此次活动的圆满成功后,我以我配班的角度作了以下几点总结。
首先,从我们整个幼儿园的角度来看我们此次庆元旦。迎新春、花样饺子同乐会的目的达到了,也得到了广大家长朋友的支持和认可。作为幼儿园的一名教师来说,家长满意、幼儿的健康成长就是对我们最大的认可。我也会一如既往的认真工作,一丝不苟的执行我园的各项工作制度,不断的积累总结经验教训,在我园的建设中贡献自己的力量。
其次,从班组的角度出发,班级中有21名幼儿全部参加了此次活动,家长工作都做的非常到位,他们对此次活动也是非常的满意。在此次活动中,我在班级中主要负责组织幼儿,维持幼儿纪律的工作。在这过程中,幼儿的秩序还是组织有序,按时进出场,有条不絮的进行了班级的学习展示。
从我自己工作方面来讲,在活动之前积极参与了活动会场的布置,桌椅的安排,与各教师相互配合,从很多方面来考虑活动的设置,保证活动安全的进行。当然,我也有许多方面的不足,由于缺少一些组织活动的经验等原因,在活动中出现一些小慌乱。但是,我会不断的学习、总结经验,让自己积累更多组织活动的经验,争取在以后的活动中自己也能独挡一面,我相信只要肯努力,我一定会做的更好。
本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结,相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下,一定会越办越好。
元旦活动总结与反思篇二
新的一年即将到来,虽然天冷得刺骨,但是幼儿园的操场上充满了热情和兴奋,精彩的活动驱走了大家的寒冷。活动取得良好效果,圆满结束。
迎接元旦一直是我们幼儿园非常重视的庆祝活动。每年,我们都努力以不同的形式庆祝活动,让孩子们感受到快乐,分享即将到来的节日的喜悦。今年我们园区在积极思考,精心规划。在活动中,孩子们玩得很开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。虽然活动结束了,但孩子们经常愉快地谈论每节课玩游戏的感受。
早上,孩子们开始进入公园参加亲子游戏。儿童按年龄组分批入园,迎新活动正式开始。“亲子游戏”抢椅子,让父母回到童年,与孩子分享童年的快乐。在欢快的音乐中,看着他们快乐地玩耍和享受,似乎真的回到了童年。在新年的问候中,在欢快的音乐中,教室里充满了欢笑和快乐。
在“剥、剥、吃”活动中,孩子亲自给父母剥橘子,争取第一个剥橘子皮,把甜橙肉送到父母嘴里,心里甜。慢慢剥的孩子,连自己的速度都很烦,但在父母眼里,宝宝是最棒的。
在笑声中,父母和孩子们看着婴儿们穿上漂亮的衣服,跳舞,玩各种小动物,孩子们玩得很开心。
元旦活动总结与反思篇三
新年的钟声即将敲响,托小班新生已不再是新生,他们已非常熟悉幼儿园的环境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。当然,最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了,大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。为迎接2022年的到来,小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。
2021年12月30日,在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为2022年举行了“迎新年,庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接,爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。
此次,幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的,上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光,他们稚嫩的声音让2022年更加的生机勃勃,充满希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动,稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了2022年成长带来的惊喜。
孩子们在关爱中收获了2021年,在欢笑中迎接了2022年。新的一年,惟愿所有小朋友每天都能开心成长。
元旦活动总结与反思篇四
12月29日下午,我们举行了“庆元旦迎新年”家园同乐会,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我班的特色,能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合各方面领域的展示活动排练了许多精彩的节目。
下午两点半点左右,家长们已经陆陆续续到园,家园同乐会在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!对于我们的开场节目来,孩子们的发挥都很不错,舞蹈时的表情及动作都比较的到位,也能够把自己的位置都准确的记得找好,精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。
尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位,歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自己的爸爸妈妈,都很表现表现自己!能够做得这样,我很欣慰。全体家长参与了我们精心设计的游戏活动,我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色,设置了游戏。
不仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力,同时在互动的过程中更加深了与孩子、老师之间的感情,再次将活动推向一个高潮。形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。
活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。尤其在最后家长们纷纷发表自己的感言,我们的心里觉得很甜也非常富有成就感。总之我们的活动在活而不乱,井然有序中圆满的结束。
在小朋友和家长们的期盼中,12月30日,我们幼儿园组织了"元旦庆祝"活动。
本次活动从下午2:00开始,一直到4:20结束,我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1:30就跟孩子一起来到幼儿园,观看活动。
活动开始,朱校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标,介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作,让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动幼儿参与活动的积极性,能够充分体现保教结合原则,通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次,注重了亲子互动,家长和孩子全部参加,虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点,也有不足,优点我们会继续发扬,不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束,首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点,孩子有个体的差异,性格的不同,使得孩子各方面发展的程度就不同,我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在本次活动中,我从中总结了几点经验:。
1.让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2.在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3.活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥,使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动,无论是孩子还是家长,都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过本次活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!
活动结束后,我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的,家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
12月31日上午,我园在幼儿园二楼大礼堂举行了庆元旦,迎新年联欢活动,每位小朋友与老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的x年,迎接生气勃勃的x年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。
为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
上午八点左右,我们开始给孩子们化妆,九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。我们进行了两个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
活动结束后,我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的,但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
元旦活动总结与反思篇五
我园20xx年元旦晚会已于元月3日在西湖花园多功能厅圆满拉下帷幕,现将本次元旦晚会作如下总结:
一、总体情况。
本次元旦联欢晚会在集团领导的大力支持下、各园教职工的积极参与下取得了圆满成功。胜利完成晚会各项任务,顺利推进晚会各方面工作的进程,最终取得晚会胜利结束。感谢所有为本次晚会做出贡献的领导、老师们!
二、活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水。
晚会在主持人的开场白中拉开序幕,集团金总致辞。本次晚会全场演出和游戏环节近两个小时,内容丰富,有老师带来的中国古典舞《惊鸿舞》、美丽的童话剧《白雪公主和七个矮人》,幽默搞笑的《小人舞》等,还有一系列的游戏活动安排,各园领导和老师都积极参与,整场庆祝活动安排欢快、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。7时40分在观众热烈的掌声中,伴随着集团全体人员的《相亲相爱一家人》,演出渐渐落下帷幕。经过我园所有人员的共同努力,本次活动顺利地完成了各项任务,收到了良好的效果,得到了领导的一致好评,展示了我园员工的精神风貌,进一步增强了集团全体职工的创造力、凝聚力和团队精神。
三、收获与反思。
“一分耕耘,一份收获”。经过我园全体的一致努力,活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。
1、这次元旦晚会不但增进员工之间的感情交流,也为全体员工提供自我展示的平台,
2、发现并培养了许多人才。通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力的,可塑性很强的的教师。
3、丰富了我园文化生活。
通过开展活动,大大丰富了我园文化生活,增强了员工热爱工作、热爱生活的情感,进一步增强了集团全体职工的创造力、凝聚力和团队精神。
5、在工作上还有个别没有考虑周全的地方,所以以后的工作会安排充分的时间,把所有涉及到的事情安排妥当。
元旦活动总结与反思篇六
为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节,拉近家长与幼儿园之间的距离,我们xx班于xx年xx月xx号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下:
本次活动我们xx位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。
家长会上通过花样饺子欣赏,使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子,深受孩子们的喜爱。
活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致安排。我们先让来到的家长欣赏幼儿照片,使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。
活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项,确保了家长在活动中的自律性,保证了家长能在活动中积极配合班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛,通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。
幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片,为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法,不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力,同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法提供了经验。
本次活动,我班xx名幼儿和家长能全部积极参与,这说明了家长们对我班活动的配合与支持,以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表,让我们看到了家长对本次活动是非常满意的,同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足。
比如:孩子们虽然对活动非常感兴趣,但个别孩子的持久性不强、协作分工的意识欠缺,需要老师再多对孩子进行指导教育。总之,在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中,我们注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作,发展了幼儿的动手能力,体验了亲子合作带来的快乐。通过一起品尝饺子,幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。
元旦活动总结与反思篇七
在小朋友和家长们的期盼中,12月28日,我们幼儿园组织了"元旦庆祝"活动。
本次活动从__开始,一直到__结束,我们组织了丰富多彩的活动。许多家长__就跟孩子一起来到幼儿园,观看活动。
活动开始,__校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标,介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作,让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动幼儿参与活动的积极性,能够充分体现保教结合原则,通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次,注重了亲子互动,家长和孩子全部参加,虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点,也有不足,优点我们会继续发扬,不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束,首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点,孩子有个体的差异,性格的不同,使得孩子各方面发展的程度就不同,我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在本次活动中,我从中总结了几点经验:
1、让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3、活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥,使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动,无论是孩子还是家长,都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过本次活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!
活动结束后,我们__位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的,家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
元旦活动总结与反思篇八
1、活动设计思路与教室环境布置相得益彰。
2、各项准备工作做的积极、充分。
3、整个活动动静交替,各个环节衔接紧凑、合理。
4、孩子与老师配合默契。
下午2点整活动正式开始,首先是正副班主任给班级学生的祝福。然后才艺表演,其中穿插着各种各样的游戏活动,还有唱歌跳舞,形式多样,充分展示了孩子的自信和才能。孩子们在活动中体验了成功的喜悦。我们的节目也因此得到了大家的好评。最后师生齐唱《新年好》的歌曲,老师做最后的总结,结束庆祝活动。
元旦活动总结与反思篇九
2021年12月29至31日,为了让孩子们过一个快乐的元旦节,我班进行了班级环境布置,组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛,31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛,比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演,其中家长们也进行了参与,给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下:
1、优点:活动孩子的参与性高,很有过年的气氛。在这次活动中,通过我们每一位教职员工的努力,保证了活动的质量。
2、节目方面:对于我们班的节目来说,这天孩子们的发挥都很不错,诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位,也能够把诗歌都记住。
3、缺点:有些孩子第一次上台,胆子比较小,所以在台上不敢像在台下一样的表现自己,所以会不背诵诗歌,可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的,还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说,本次活动是成功的,但对于存在不足的地方,我一定会吸取教训,总结经验,以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
元旦活动总结与反思篇十
__年12月29日,上午我班举行了“庆元旦 迎新年”主题活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们小三班“庆元旦 迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。
与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦 迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。
在本次活动中,主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。
孩子们在活动中都积极的表现自己,一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆;美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。
幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动,不仅培养孩子的良好行为习惯,还锻炼了孩子的能力。
元旦活动总结与反思篇十一
元旦节是我们国家的法定节日,元旦节的到来代表着我们已经迎来了新的一年,告别了过去的一年。元旦的名称在我们国家的历史是很悠久的,到现在也已经有很长的一段时间了。但是元旦节的创立确是最近几十年的事情。我认为从幼儿园开始就弘扬我们国家的节日是很重要的,让孩子们从小的时候就开始接受我们的传统教育,将民族的传统文化一代代的传承下去,让新时代的学生更加的了解我们的民族传统。现在元旦的活动也已经结束了,我想是应该要为我们这一次举办的活动做一个总结的。
这一次我们幼儿园举办的活动是比较大型的,在活动开始之前也做了很多的准备。元旦代表着新的一年的开始,所以这个节日我们是必须要重视起来的。在活动开始前的一个月我们就开始排练节目了,幼儿他们学习的速度是稍微有一点慢的,所以活动的准备期要延长一些时间。我们老师在网上挑选了几个我们认为可行的节目,利用好活动课的时间进行教学。这一个月其实是比较的累的,想要排练出一个好的节目是比较的困难的。但好在这段时间的辛苦是有一定的成绩的,活动现场幼儿们表现的都很不错。
我们在元旦前几天进行了元旦知识的教学,告诉了他们很多的跟元旦相关的知识,比如一些简单的诗歌,古代过元旦的习俗,元旦节的发展历程等。在元旦活动的前一天我们老师利用好了下班之后的时间布置好了幼儿园的活动场地和教室,布置得有元旦的气氛。在活动当天我们邀请到了所有的家长来观看我们的表演,一起庆祝元旦节的到来。我们老师也借着这一次活动送上了对孩子们和家长新的一年的祝福,希望他们能够更快乐的成长。
这次活动在我个人看来是举办得非常的成功的,我们老师付出的辛苦是值得的。这次的活动受到了家长们的表扬,活动现场的气氛也很好,这也让我们老师受到了鼓励。我想在这一次活动之后我们是一定会办出更多有趣的活动的,在活动的过程中对幼儿进行传统文化的教育,让我们的传统文化和节日能够得到传承。我想在这一次的活动结束之后幼儿们对元旦这个节日应该都有一定的了解了,也能够记住跟元旦相关的一些知识,这才是我们举办活动的目的和意义。
元旦活动总结与反思篇十二
20xx年元旦前夕,美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝猪年的到来,丰富师生的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,学校一年级年级组精心组织开展了一系列丰富多彩的活动,共同迎接新年的到来!
“一年级庆元旦歌舞大赛”12月xx日下午,学校五楼会议室内一片欢腾,这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”,幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞、等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台,为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展,同时在12月xx日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”,让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外,每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实,为师生营造了浓郁的节日氛围。
“xx小学庆元旦首届冬季运动会”树文明新风,建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来,我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上,来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示,然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上,他们秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,发扬“没有最好,只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。
“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”20xx年1月x日早晨是特别的一天,因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式,x余名新队员在队旗下庄严宣誓,成为了一名光荣的少先队员。校长也在仪式上做了重要讲话,要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己,做四好少年,努力学习,为学校争光!
元旦活动总结与反思篇十三
新年伊始,我们小组走上街头,开展关于食品安全——地沟油的问卷调查。九点钟在学校集合后分头行动:男生向东,去了红梅公园一带,女生向西,去了文化宫南大街一带。男女生又各自分成两组,开展调查。以下是各组对本次活动的总结、体会与反思。
王子珩:
今天我们开展了研究性学习开始以来最大型的活动——我们印了200张有关地沟油的问卷调查(内容见之前的博客)并完成了其中的大半部分。
尽管成果斐然,结束时已完成150余份,但深究其中,存在着许多不足之处。
首先,也是最主要的一点——男生的办事效率明显远低于女生。结束时,女生完成了93/100,可是男生只有区区的40/100,差距相当明显。这就反映了我们的一个问题:男生在问卷调查进行中积极性、主动性差了些许。也许并不是能力问题。作为男生四人组的四分之一,我觉得,我们把大部分时间都浪费在了跑路上,经常是走了十多分钟,才完成了1张。并且在活动中存在胆怯心理,总是主观地认为那些人会拒绝我们而没有大胆去尝试和实践,导致了效率的低下。
另外一点就是我们的组织性似乎欠缺了一些,从一开始我们便是男女分开行动,当要集合时,我们费了很长时间、打了许多电话才费力地聚集到一起。因此,以后我们应该在活动前更好地进行计划,安排好时间和更具体的日程安排,这样不仅能使我们的活动效率得到进一步提高,同时还能培养我们的规划、安排能力和时间、团队观念。
也许是因为第一次有这样的活动吧,不足与成果大家都有目共睹,也都坦然接受,希望在以后,不管是什么活动,都能吸取这次的教训,继续这次的优点。
朱欣然:
总体上讲我们组比较成功,在规定时间内完成了50张的任务。但是细细回想,也有很多值得反思和可以改进的细节,这能使我们不仅完成任务而且高效有质量。
第一我们事先没有分好组排好路线,而是早上集合了以后才决定分组,路线也是边走边定的,这在一定程度上使我们的调查失去了目的性,容易忽略一些人群。第二我们带的硬件不够齐全,最重要的笔带得很少,用来给他人填写问卷时垫着的文件夹也没带,这导致后来遇到好几个人的时候笔都不够了,有的人也只能贴在墙上填写问卷,这一点我们想的很不周到。第三我们没有事先做好分析准备,比如,哪些地方人比较多,哪些人愿意或者有时间填写,哪些人对我们来说问卷调查的价值非常大,我们可能会遇到哪些困难,万一遇到了应该如何解决……正是因为这样,导致了我们几次被拒绝,打扰了一些人的工作,有些人群则没有调查到,比如40岁左右的人群,调查的就很少。
以上便是对这次活动的简单反思。下面是一些做得比较好的地方,以后要继续保持。在调查时,我们注意到了文明礼貌,在做问卷前和后都问候了新年快乐,这使得人们即使被耽误了一点时间,心里也没有不愉快。在发放问卷的时候,少数人并不清楚地沟油是什么,我们耐心的解释了,并且简单阐述了我们调查的意义和目的,使得地沟油问题被更多人了解和关注。
顾舒晨:
女生组手中100份问卷完成了93份有效问卷,总体来说,成果显著。但本次活动存在一些不足,主要体现在准备不够充分,尽管活动前对每个人都进行了明确的`分工,但这些分工主要针对调查前与调查结束总结的工作,并未对调查过程有所涉及。此外对于硬件设施也没有给予足够的考虑,只有四位同学带了笔,没有准备填写问卷时用来垫的文件夹,使被调查者很不方便,也浪费了一些时间。以下是活动的概况。
活动虽然九点才开始活动,但当时街上的人依然比较少。我们只好先去店铺、图书馆。在图书馆中,遇到了本次被调查者中年龄最小的一个——小学四年级,然而她对地沟油也有很多的了解。这与之后碰到的几个成年人形成鲜明对比,有一位竟然对地沟油一无所知,没有听说过。在校门口的店铺中调查还是比较顺利,但到了7+7,麦当劳和南大街内部,便遭到了拒绝,并且态度有些不好。我们只好沿路寻找着可以配合调查的人——文化宫地下商城的铺主,南大街外围店铺里的顾客,书店,宾馆前台工作人员以及路边看上去正在等人的人,寻找一切可能的机会,边走边调查。大部分人了解了我们的身份意图后都会配合,其中有一位特别积极地配合,表示地沟油的问题迫切需要人来调查解决。调查中也发现一个现象:很多人可以说是听到了我们是省常中的学生,才给予反应,即便是这样还有很多的人拒绝,这也体现出社会调查的艰难性,人们对于一些社会现象不够关注,参与社会调查的积极性并不高。
元旦活动总结与反思篇十四
2015年12月28日,实验幼儿园大三班为迎接元旦佳节的到来,在全体教师的精心组织下举行了一场别开生面的“庆元旦” 亲子联欢会。
综艺室内欢声笑语、喜气洋洋,老师、孩子和家长们欢聚在一起。老师和孩子们尽情展示了自身的才艺,舞蹈《欢乐地跳吧》、快板儿《夸夸我的好外婆》等节目的精彩演出,赢得了在场观众的阵阵掌声,家长和小朋友们共同参与的模仿秀,把联欢会的气氛推向了高-潮。
本次联欢会成功召开,离不开家长的`支持和各位老师的帮助。本次联欢会的道具得到了蔡金彤小朋友的奶奶的帮助,帮助我们制作了小老鼠的头饰。还有张耘頔的妈妈帮助我们买牙桶,其他的道具只要老师说需要什么,家长都无条件的支持我们,说真的非常感谢这些家长,对我们工作的支持。
我还要感谢园里的各位领导,是你们给了我发挥潜能的机会,原来邢蕊老师在的时候,编排节目我有依靠,可是邢蕊调离了,其他两位老师又是新来的,所以编排节目的重任就落在我的身上了,老话儿说得好,“笨鸟先飞”,十一月中旬我就开始上网找资料,请教舞蹈好的老师,帮助我设计。我们班的其他两位老师这方面帮不上我什么忙,但是她们俩在我练节目的时候,帮助我看孩子,让我没有后顾之忧,在这里我要对她们俩说一声“谢谢”。
整台节目的演出,离不开各位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服,组织孩子排好队,时刻注意孩子的安全,没有一位老师离开孩子自己看节目的,各位老师就像照看自己班的孩子一样,在这里我要对她们说一声“谢谢,你们辛苦了”。
这次活动,幼儿们充分展示了自己的才艺,愉悦了身心,陶冶了情操,也让幼儿们感受到了新年来临的快乐,更增进了幼儿园和家长之间的情感,本次联欢会取得了圆满成功。
元旦活动总结与反思篇十五
2011年12月31日,我们园举行了“庆元旦”《家园同乐》亲子活动。说真的,在此之前我嗓子一直不舒服,真怕影响参加这次活动。好在,没什么大碍,只是有点嘶哑。不过,看到孩子们表现得那么出色,我感到无比的欣慰。因为这段时间有的宝宝缺勤很多,对节目都不太熟悉,尽管如此,孩子们表演的都很出色。家长们配合的也不错,大家共同把气氛推向了高-潮。看到孩子们那一张张可爱的笑脸,看到家长们那阵阵的掌声,说明了这次孩子们表演的非常成功。回顾孩子们从入园到现在,从哭哭啼啼不愿意上幼儿园,到现在的高高兴兴上幼儿园,才短短几个月的时间里,变化可真大啊!在这中间夹杂着老师们付出了多少艰辛和努力。当然,里面也有家长们努力配合的结果。
我们节目是定在31日下午1点举行,要求家长12点30分到园,家长们非常配合,基本都提前到园,这说明了家长们对我们工作的支持。在此表示感谢!
节目一开始,孩子们就勇敢地走向舞台,首先集体表演:儿歌、歌曲
《大西瓜》《我爱我的幼儿园》《我想》《风的家》
1、歌曲:《新年好》
2、儿歌:《新年到》
3、《动物模仿操》、
亲子游戏
1、孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。
游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
2、小脚踩大脚:锻炼幼儿对颜色的辨别能力游戏规则:绿、黄、蓝、紫四种颜色的球放在起点的纸箱内,幼儿按颜色分四队,宝贝的脚踩在家长的脚上从起点拿球,一面向前行进,行进过程中保证孩子的小脚不落地,同时球也不掉,以最快速度到达对面放入相应的篮子,以时间计算看谁拿的球最多.
3、《抢椅子》练习快速行走或慢跑,在游戏中不与他人碰撞。
游戏规则:背靠背将椅子摆成一个圆,播放音乐幼儿沿着摆成圆的椅子顺时针行走或慢跑,当音乐停止,小朋友赶紧抢占身边的椅子,没抢到椅子的小朋友下场,并带走一把椅子,知道场地上只剩下一把椅子,两个小朋友,最后只有一个小朋友抢到椅子,本轮游戏结束。
(1)小椅子数比幼儿人数少一(2)音乐停止时才能抢占小椅子
4、抓尾巴 准备:绳子若干
活动过程:家长背好宝宝,宝宝在裤子里塞好绳子,并且露出一段,游戏开始后既要迅速的抓掉别人的尾巴,又要保护好自己的尾巴,尾巴留到最后的一队获胜。
规则:孩子必须在家长背上
5、吹气球:母(父)子合作把吹好的气球用嘴巴吹着穿越呼啦圈,在规定时间内比一比,哪个家庭最先回到起点为胜利。
6、夹珠子:锻炼幼儿小手灵活性和点数能力
游戏规则:六个家庭同时进行, 家长在起点幼儿在终点,家长用筷子从起点将珠子夹住运往终点盘中,再由幼儿将盘子里的珠子用线串起来,最后以小朋友所串的珠子来计数,时间为2分钟。
7、自由拼贴:巩固对图形的认识。
游戏规则:准备若干三角形、正方形、长方形。音乐响起,幼儿拿图形,大人拼贴。规定时间内看谁完成。
8、爬大树 准备:口哨
活动过程:孩子用手环住家长的脖子,家长从起点跑向终点,速度最快者为胜。
规则:家长不能用手抱住孩子,如若孩子从父母身上掉下来,则活动终结
五、发奖、在本学期我们开展了明星宝贝活动,展示了孩子们的才能,我们给孩子们准备了奖状。
兔年就要结束了,龙年在想我们招手,相信大家对来年充满了希望,有更多更美好的愿望,现在请家长朋友把最美好的祝愿写下来装进漂流瓶出去的时候,挂在圣诞树上。在这里小二班老师再次祝大家心想事成,美梦成真,全家幸福,快乐永远。
六、结束:
今天,非常感谢家长朋友们的配合,相信通过我们的共同努力,相信有你们的参与,孩子们会更加快乐,更加自信。真心祝愿所有的`宝宝们聪明可爱、健康快乐、本次家园联谊会到此结束,再见!
1、孩子们喝水、入厕,稍做休息。
2、播放大屏幕:家长们静静地观看孩子们的活动片段。目前来讲,能上网的家长占少数,绝大多数家长没时间上网,对于孩子在园等各方面不太了解。通过大屏幕,看到孩子们在幼儿园生活、学习是丰富多彩的,表现都这么棒,心里特别高兴。
是家长和孩子同台演出《让爱住我家》让孩子感受到家的温暖,热爱自己的家,爱爸爸、爱妈妈,爱老师、爱小朋友,热爱幼儿园这个大家庭。让孩子从小心里充满爱。将来长大了才有利于社会。伴随着歌声活动到此结束。
1、教室太小了,活动有些拥挤;
2、缺少相机,没能更好地给孩子们留下精彩的瞬间。
总之,这次活动在孩子和家长的欢声笑语中画上了圆满的句号。从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰,我知道我班教师的辛苦和努力是没有白费的。这次活动的开展也给了我们一次积累经验和学习的机会。在以后的活动中我们将取长补短,努力改进,争取在下一次活动中开展得更好!
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元旦活动总结与反思篇十六
2011年12月23日星期五我园举办了庆圣诞迎元旦活动,这次活动也是我园自开办以来举行的规模比较大的一次活动。也是有史以来办的比较成功的一次活动。每个班老师尽心尽力排练节目都是为了迎接这次活动的来临。
下午3点—3:30之间,各位家长陆陆续续的入园,各位家长也在百忙之中抽出时间与幼儿参加这次活动。家长们都很配合我们班的工作,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶们的脸上都露出了笑容,真是一片热闹。3:30正式开始了文艺汇演,我们班的三句半和舞蹈分别排在第三和最后一个,孩子们个个都积极参与努力把节目表演的淋漓尽致,家长们在台下认真的观看,同时也为孩子们默默加油。汇演结束后组织了一个亲子游戏,在蔡老师的带领下,家长也是全身心的投入,陪着孩子们一起运动,一起欢笑,真是玩的其乐融融。4:40组织学生和家长共进晚餐,看着孩子们依偎在亲人身旁有说有笑,我们打心里觉得开心。
在这次活动中也有许多不足之处,也需要进一步的改进:1由于舞台是临时决定搭建的,之前孩子们没有在台上进行排练,以至于正式演出的时候,孩子们找不到自己的位置,我们班的'孩子整体偏台。2在教师节目时由于手忙脚乱,事先没有准备充分中间出现了空场,家长们在台下议论纷纷。3晚餐的时间有所变动,但是没有通知给我们,造成我们班4:35就把餐具分发给各位家长,让家长久等。4在文艺汇演结束之后带领学生和家长回到教室,由于之前没有考虑到时间的充分,我没有组织好学生和家长的活动,教室一片混乱。5家长填完许愿卡后,我没有组织家长有次序的到圣诞树前挂许愿卡,而是让家长分别带领自己的孩子去挂。
总之这次活动在孩子和家长的欢声笑语中划上圆满的句号。从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰中,我知道我们的努力没有白费,这次活动的开展也给了我一次积累经验和学习的机会。在以后的活动中我将取长补短,努力改进自己,争取在下次活动中做的更好!
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元旦活动总结与反思篇十七
一、活动目的及意义:
1、以“庆元旦,展才艺”为主题,内容积极健康,形式不限。
2、要求每个学生都参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选时间排练。增强学生独立思考和团结合作的意识。
3、以每位同学在音乐会上的表现为依据,作为本学期期末音乐成绩考核的一部分,从而激发学生的参与热情,提高学生的主观能动性。
4、通过音乐会,给学生提供一个互相评价的平台,一个表现艺术才能的舞台。
二、活动地点:五年级教室
三、活动参加人员:五年级全体学生及班主任老师、音乐教师、科任老师、校领导、部分学生家长。
四、活动组织形式。
主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。节目中间穿插学生和家长的互动评价。
五、活动要求:
1、学生根据活动主题“庆元旦,展才艺”,设计活动内容和板报设计,创设活动氛围。
2、要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生、家长评委。
3、“班级音乐会”将在本学期末元旦左右进行,并根据每个学生的参与和表现来评定学生期末音乐考核成绩的一部分。
4、同学们能够互帮互助,合作组织本次新年音乐会,能够在本次音乐实践活动中有所收获。
5、同学们推选男、女生主持人各一名,主持人要不辜负所有同学的厚望,认真组织,积极筹备音乐会,其他同学也要积极参与,提出意见。
6、在音乐会筹备期间,同学们要积极排练,所有节目要求健康向上,可以是书中所学,也可以选择课外的优秀音乐作品。希望同学们能够用优美动听的歌声表达自己的心声,用优美的旋律吹奏出水平,用健康动感的舞蹈表达自己的心愿。
7、本次“迎新年音乐联欢会”还将邀请所有的任课教师、校长、家长来参观,希望同学们认真对待,用最美的节目表达同学们对未来的美好祝福。
六、活动内容:
1、节目范围:自选本学期教材内容,也可选择自己最喜欢、最拿手的歌曲或表演形式,要求是内容健康、积极向上、突出个性。
2、节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演(钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等)、时装表演、集体舞、健美操、英文歌曲等等。
3、节目人数:每人最少准备节目一个节目,然后学生自由组合,班级最少准备六个小组节目,其余不限,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,并尽快上交音乐老师进行审核。
4、节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练,需要老师指导可以随时请教,老师还要定期检查学生准备情况。
5、音乐会前在音乐课上先进行彩排,再对老师、家长、领导进行开放式班级音乐会活动展示。
6、要求学生重视此项活动,积极进行策划、排练,期待完美的音乐会效果。
七、活动安排:
1、教师方面:在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂和课余时间给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面:
演出地点选择在五年级教室,推选主持人2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容,邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。全体学生参与教室的'环境布置和黑板报设计。
八、活动过程:
1、前期动员
学期初就告诉学生期末要召开班级音乐会。要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自己选择表演内容,也可选择课外自己喜欢的一些积极向上的内容,自选合作伙伴进行表演。这次活动内容同学们自己做主,内容自己选择,同学们在排练中如遇到困难老师可以帮助解决,但在内容选择上老师不予参与。表演形式多样,可以唱歌、舞蹈、小品、快板、配乐朗诵、集体舞,如你自己有别的特长也可以展示。要求学生自己准备演出道具和服装,学校有的学校支持。大家自由组合,积极排练,完美展示。
2、活动实施
(1)、音乐教师致辞。
(2)、主持人按照节目单顺序报幕,演员按顺序进行演出。
简要节目单:(仅供同学们参考,具体节目主持人来安排)
独唱《梅花》
口风琴吹奏《美丽的夏牧场》
小合唱《三峡的孩子爱三峡》
歌表演《大家一起来》
口风琴吹奏《大海啊,故乡》
二重唱《静夜思》
音乐故事《彼得与狼》
街舞表演
小合唱《拉萨谣》
口风琴合奏《梅花》
相声表演
独唱《难忘今宵》…………
(3)、节目表演空挡穿插学生互评,家长教师点评,及时表扬表现优秀的同学,并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己,多给自己锻炼的机会,争取更大地提高。
(4)、由学生、教师、家长组成的评分小组进行评分。
(重在激励学生积极参与,根据每个节目的不同,分别评出最佳表现奖、最佳演唱奖、最佳合作组、最佳进步奖等奖项,并颁发奖状。)
(5)、学生谈谈自己在本次音乐会中的收获。
九、活动反思和总结
师:“今天的音乐会非常成功!这些离不开同学们平时的认真学习和今天的相互配合。无论今天成败与否,重要的是我们每一位同学都在参与,都在进步,都在成长。今天,平时不敢表现的同学也大胆踊跃的进行了表演。老师为你们的出色表现感到高兴!让我们把掌声送给自己,同时也送给今天的评委与我们的家长,感谢他们对我们的支持与帮助。谢谢大家!”
元旦活动总结与反思篇十八
一年一度的庆元旦佳节活动开始了,为活跃全校师生的节日气氛,丰富校园文化生活。我校作出了具体的庆元旦活动内容的安排。
二、活动过程。
(一)12月30日谨遵校领导的安排,各班出了一期以“庆元旦.迎新春”为主题的板报,图文并茂的向全校师生展示了庆元旦,迎新春的氛围。
(二)12月31日下午,在教学楼前面的操场上,同学们激情高昂,整个操场上洋溢着节日喜庆的气氛。庆元旦联欢会在全校师生的欢笑声中开始了,主持人六年级的刘洋、李益民同学带着节日庆幸的微笑走上表演台,致开幕语。全校师生一片喧然,在欢笑声中,刘校生的新年致词拉开了联欢会的正式序幕。刘校长在新年的致词中,首先肯定了我校在过去的一年中各项工作取得的卓著的成绩,并提出了新的要求,办群众最满意的教育,孜孜不倦,开创美好的未来;使我校的整体面貌不断的完善,不断的更新,每年都上一个崭新的台阶。最后刘校长预祝本次联欢会的举办圆满成功;祝全校教职工在新的一年里工作顺利,万事如意;祝全校的同学们在新的一年里学习进步,身体健康;祝全校师生元旦快乐。
整个联欢会的节目异彩纷呈,高潮叠嶂。歌曲《团结就是力量》以高涨的畅想,讴歌了华夏儿女的心声,揭开了本次联欢会表演节目的红盖头。节目中歌伴舞《七色光之歌》把联欢会的欢快气氛又推到一个更新的高潮,全场高呼,掌声不断。“爆竹声声辞旧岁,紫气朝朝迎春时”整个联欢会节目,在歌曲《青春舞曲》徐徐落下帷幕,最后主持人致谢幕词,宣布本次元旦联欢会到此结束。
元旦活动总结与反思篇十九
三、举办:20__年12月30日午时6点。
四、演出场所:学校大礼堂。
五、主办:广告学院文艺部。
六、组织:广告学院院长、副院长、各主任。
七、创意构想:整个晚会“为的明天”为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要资料,调动起同学及学校、教师的,营造欢快热烈的气氛,凸现“为的明天”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣传片,呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块:“百家争鸣”,主要以歌曲演唱,乐器演奏为主,穿插小品,相声,着重同学们多才多艺,以此带起活动的气氛。“showtime——秀出你的创意”,以模特表演、广告片、设计图展示为主,自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示,激起整个活动的高潮。“师生大联欢”,以游戏为主,由教师、、同学全员参加,使活动白热化。
“春天的礼物”,演出的节目评分,并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,游戏的优胜组奖励。
版块:百家争鸣。
全场灯突然熄灭,主持人一声高呼,“show——time”,响起t型台舞曲,学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿,疯狂show。此版块主要由学生们主导,由同学和教师评分,同学们学习的奖励,学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来,导演一场花样年华show,以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演,历时约1个小时)。
版块:师生大联欢。
游戏,是不分年龄、身份、性别的!由院长发起,各个各带一队同学,夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心,背心上贴有由学校财政部拨出的10元,20元,50元面值不等的钞票,每人脚上都寄有三个气球。两队一组,当示意声响起,两队开始互夺钞票,要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害,任何均可。3分钟后,哪个队身上的钱少,哪个队算输。(钱用塑料袋套住,以免撕破)每个队最终剩余的钱,都留做班费。两队一组,共10组,进级制,最终决出最优胜组,奖励。游戏能调动起大家的性,使整个晚会活动气氛高潮迭起,“大联欢”的目的,在寒冷的冬天,体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)。
版块:春天的礼物。
在活动的过程中,一向都有评委在为表演评分。活动的最终阶段,公布各个节目的最终得分,并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,和游戏优胜组的奖项一齐颁发。
在活动的最终,由全体共唱校歌《期望在明天》收尾,寓示着的明天会更完美,凸现“为的明天”的活动主题。