教育局宣传工作总结(热门16篇)
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教育局宣传工作总结篇一
1.培植先进典型。积极参与市宣传部、文明办的各类先进典型评选,教育局装备中心王向东当选2020年度“xx好人”。认真落实立德树人根本任务,深入推进道德风尚高地建设,用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往,更好发挥美德少年的示范带动作用,xx市文明办、xx市教育局联合组织开展了2020年度“最美少年”和“最美少年标兵”的评选活动,经层层推荐,10名同学为xx市“最美少年标兵”称号,20名同学为xx市“最美少年”称号。加强师德建设,开展了“榜样的力量”集中宣传活动,通过xx教育信息网、xx日报、xx教育微信、xx教育党建微信等平台报道宣传了省丹中聂海峰、吕叔湘中学袁晓鹤、三中张步青、云阳学校鞠秋红、职教中心贺玲花等一线教师的先进事迹,激发广大教师向榜样看齐。
2.强化阵地建设。教育局大厅设立电子屏,并结合橱窗、宣传栏、善行义举榜等可观可感的阵地、平台传播社会主义核心价值观和积极践行社会主义核心价值观涌现出的先进典型和模范人物。常态化开展“道德讲堂”建设活动,利用深入开展“传家训立家规扬家风”活动,将社会主义核心价值观融入家庭、深入机关。
3.壮大志愿服务。充分利用“志愿江苏”平台,定期发布、开展志愿服务活动。组织机关、学校志愿者开展进社区、进企业、进农村、进家庭、进街道“五进”志愿服务活动,开展结对帮扶、环境整治、交通秩序管理等专题活动。3月5日,基层学校开展了形式多样的“学雷锋”活动,进一步弘扬“雷锋”精神。每月组织8—10机关党员干部志愿者赴吕城镇河南村开展“大走访大调研”活动,深入农户家庭和企业,对170户农户和5家企业进行走访慰问,了解困难所需、听取意见建议,帮扶解决实际问题。
4.开展文明创建。组织省丹中、吕叔湘中学等10个学校开展2020—2020年度镇江市文明校园创建。通过创建,进一步提升校园文明环境、文化氛围和文明素养。利用庆“六一”、中小学生文艺会演、体育运动会等开展形式多样的文体活动,我市学校体育艺术教育在全省和全国取得优异成绩。发挥学校全民阅读示范、窗口效应,通过打造“书香校园”,学校阅览室向社会开放,举办多种形式的阅读活动,引导家长、社会参与。全市教育系统拥有4个江苏省文明校园,镇江市文明单位28个,xx市文明单位76个。
5.加强教育行风建设。继续实施“以评促管、以评促办”的教育行风机制建设。通过社会评教育、家长评学校、学生评教师、学校评机关等评议活动,加强行业自律,促进学校进步与发展。在省教育现代化监测第三方满意度调查中,学生对教师的师德满意度达94.64%,学生、社会对学校的满意度达94.11%,学校对政府管理与服务的满意度达93.70%。xx市教育局“讲教育故事,展师德风采,助教育发展”荣获2020年度镇江市教育行风十大亮点。
教育局宣传工作总结篇二
1.
2.加强思想政治研究。重视优秀教育思想传承。以马相伯、匡亚明、吕叔湘命名学校。通过成立xx五大教育家思想研究学会,成立马相伯、匡亚明奖教奖学基金,组建五大教育家联盟学校,出版了《与太阳对话》、《开示门径》、《直与青云齐》、《为人类之灵光》等四本xx教育家思想研究丛书,进一步挖掘和弘扬马相伯、吕凤子、吕叔湘等本土教育家思想。12所学校开展陶行知教育思想研究。全市中小学充分挖掘本土德育资源,围绕xx地方传说、历史故事、红色文化,挖掘其对学生有教育意义的内涵,形成学校德育文化特色与亮点。
3.加强爱国主义教育。通过举办讲座、座谈会、交流会等形式开展国内外形势教育。利用清明节、国庆节、九一八、12.13等节日组织机关、学校党员干部和师生开展悼念、扫墓、征文、演讲等各种活动形式开展爱国主义教育,激发教育系统党员干部教职员工和学生不忘初心、牢记使命。打造教育系统红色阵地,在未成年实践基地建立党性教育馆,向师生进行党性教育和爱国主义教育。
教育局宣传工作总结篇三
在抓好宣传队伍建设的同时,努力做好宣传信息工作。信息工作是为组织工作服务的,为了认真的做好组织工作信息报送,进一步增强信息工作的针对性和实效性,教育局党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的xx大精神为指导,借开展保持共产党员。
先进性教育。
活动契机,及时、准确、真实、全面地反映党的建设和组织工作的新思路、新做法、新经验、新情况等。今年,到目前为止,共编辑上报印发了《党建简讯》37期,认真办好《党建简讯》,通过积极宣传我县教育系统加强党建推动教育改革、努力提高教学质量的新亮点、新思路,其中有些内容已被上级作为对外宣传的素材而被采用。编发《教育工作简报》8期,发布教育改革、学校办学特色等信息20余条,这些信息的广泛传播,对广大人民群众及时了解我县教育情况提供了方便条件。
四、加强精神文明建设工作。
教育局在开展工作中,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,既抓教育教学工作,又抓精神文明建设工作。做到两手抓、两不误。以精神文明建设为动力,力促师德师风的明显转变,力促教育教学质量的全面提高。
(一)领导重视,形成合力。
县教育局党委对精神文明建设工作十分重视,成立了精神文明创建工作领导小组,定期不定期研究精神文明建设工作,做到精神文明建设工作和教育教学工作一起布置、一起落实、一起考核、一起检查。形成了党委书记负总责,党委副书记具体抓、办公室及相关股室负责落实,大家关心重视精神文明建设工作的良好氛围。工作有计划、有部署、有检查、有落实,有一定经费保障。
(二)加强干部职工思想政治教育和作风建设。
县教育局重视干部职工思想政治教育和作风建设,借开展保持共产党员先进性教育活动契机,进一步建立健全加强学习和思想政治教育的。
规章制度。
使学习制度化、规范化、经常化思想政治教育工作细致、扎实;作风建设卓有成效。一是制订完善的学习制度。用制度来规范学习保障学习活动落到实处。二是领导班子经常深入基层和广大教师交流勾通、交心谈心。三是倡导以人为本的管理理念和教育观念倡导科学、文明、健康的生活方式局机关从未发生过吵架、打架、赌博等不良行为。四是认真进行行风建设。加强治理教育乱收费工作力度规范学校收费行为。五抒泛进行理想信念、两个务必教育和“三观”教育。打牢思想基础筑严政治防线。
(三)广泛开展公民道德教育和诚信教育。
结合《公民道德建设实施纲要》的进一步落实,按照中小学教师职业道德规范要求,我们在全系统抓师德师风建设,努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。师德师风的好坏在人民群众的心目中直接代表着教育系统的形象,年初教育局党委明确提出以师德师风建设促进学校德育工作作为今年的一项重要工作来抓。各学校积极开展以“三全”(全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量)、“三爱”(爱教育,爱学校,爱学生)、“三让”(让社会满意,让家长放心、让学生成才)为重点教育活动,通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律规章,强化师德考核力度,学校依法治校,以德治校,教师依法执教,以德行教的意识得到加强。广大教职员工“为人师表、教书育人”意识进一步增强,使教师的职业道德素质,爱岗敬业精神不断得以提高;涌现出一批师德高尚、业务精湛的先进教师和在师德师风建设方面成绩突出的学校,受到各级党委、政府及上级教育部门的表彰奖励。
为在全县中小学中切实开展诚信教育、弘扬和培育民族精神教育,我们专门制订并下发了《进一步加强中小学诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、用延安精神办学育人“三项教育活动”的意见》,要求并指导学校开展诚信教育,积极探索记录学生诚信活动的办法。充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”,结合学业成绩检测学生日常生活,在学生中积极开展诚信教育活动,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,积极开展小公民道德进学校、进家庭、进公共场所的活动。我县今年考纪考风明显得到改善和加强,有效地激发了广大学生的求知欲和积极性。
(四)认真开展精神文明创建活动。
全系统积极开展精神文明创建活动。几年来,教育局充分发挥党支部、共青团、工会、妇委会职能作用,积极组织健康有益的文体活动。如组织教育系统职工举行篮球运动会,“园丁风采”演讲比赛,每年三八节、五一节、国庆节,参加县妇联、总工会、县政府组织的各项活动,取得比较好的成绩。
发扬中华民族“一方有难,八方支援”的美德,开展献爱心活动,广大教职工积极参加无偿献血活动,超额完成了献血任务。积极参加各种捐助活动,今年,党委所属支部107名党员向困难党员基金会捐款1555元,局机关股所以上干部13人向扶贫联系点鄂嘉茶叶村委会的13户结对户捐款共3900元。
努力改善办公区、职工生活区生活环境,加强绿化美化工作。如今,教育局办公区、职工住宿区、教育小区到处是美的景致,春天生机盎然,夏天姹紫嫣红,秋天丹桂飘香,冬天绿草茵茵。为让美景四季依然,局机关实行绿化任务服务到人,每月组织评比一次,并作为年终工作考核的一项内容。
文明单位创建活动红红火火。今年,妥甸小学、二中在保持州、县级文明单位的基础上,在县社会主义精神文明建设指导委员会的具体指导下,积极申报州第七批精神文明建设先进单位。双柏一中、教育局机关分别于1995、xx年被县委命名为县级文明单位。大庄中学于1999年被省教育厅委命名为省级文明学校,机关幼儿园、大庄小学于xx年申报省级文明学校,机关幼儿园在今年3月被命名为省级文明学校。今年,一中、职业高级中学、法裱中学、鄂嘉中学四所学校又积极申报州级文明学校。到目前止,我们全系统内共有州级文明单位1个,州级精神文明建设先进集体1个,县级文明单位2个。省级文明学校2所,州级文明学校9所,县级文明学校27所。同时,有州级绿色6绿色所,创建工作呈现蓬勃发展的良好态势。
以上是我局在宣传思想工作和精神文明建设工作的一些做法和体会,虽然取得了一定成绩,但离上级要求还有差距。在今后的工作中,我们将以“三个代表”重要思想为指导,进一步加强宣传思想工作,加大干部理论教育力度,开拓创新,与时俱进,让精神文明之花结出累累硕果。
为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的xx届四中全会精神,切实做好我县教育系统的宣传思想工作和精神文明建设工作,根据县委宣传部《关于xx年全县干部理论教育的安排意见》等文件精神,现将双柏县教育党委一年来宣传思想和精神文明建设。
汇报如下:
一、领导重视,认识到位。
县教育局党委历来高度重视宣传思想和精神文明建设工作,高度认识到加强宣传思想工作是切实贯彻执行党的路线方针、政策的前提保证;是明确方向、统一思想、凝聚力量重要措施。切实加强精神文明建设,从小处说是提高个人素质、塑造单位和行业形象、推动各项工作开展的有效措施,从大处讲加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要措施之一。为此,我们在年初就专门召开党委会议,对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究,强化领导机制和工作机构,明确职责任务。确定由局党委书记负总责,副书记具体抓,相关股室实际操作。各学校(园)党支部书记是学校(园)宣传思想和精神文明建设工作的第一责任人。要求全县教育系统干部职工,要从实践“三个代表”重要思想的高度,统一思想,提高认识,充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性;充分认识到在改革开放和社会主义主义市场经济条件下,加强干部理论学习,加强思想道德教育,加强精神文明建设工作,使广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。并结合教育工作实际,对全县教育系统的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作作了安排布署。
二、加强干部理论教育。
教育局党委在开展工作中,狠抓干部理论学习教育,把理论学习纳入党建考核目标,作为局党委一项重要工作,及早安排,长期坚持,长抓不懈。做到有组织保障,有机构管理,有专人负责,有一定经费投入。
(一)强化党委中心学习组学习制度。
(二)加强领导班子理论学习。
县教育局党委始终把加强领导班子思想政治建设,提高其执政能力和领导水平,创建学习型领导班子作为党建工作的一项重要工作来抓。在认真抓好中心学习组学习活动的基础上,切实开展好“五个一”学习活动,要求领导干部每月安排1次集中学习;每季度举办1次双休日讲座;坚持每天学习1小时;每月熟读1本书;每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。
(三)加强教育系统干部理论学习。
【1】【2】【3】。
八是狠抓落实,强化考核。局党委把干部理论学习纳入党建考核目标,要求各校主要领导(校长、书记)要写一篇理论联系实际的调研文章,学校中层干部写一篇。
心得体会。
在年末进行综合考核评比。完善考勤制度严肃学习纪律。理论学习时间干部职工要求全部参加不得无故迟到、缺席。
(四)注重理论培训和学习。
为在全县教育系统大兴理论学习之风,继续迅速掀起“三个代表”重要思想和xx大精神学习热潮。用正确的舆论引导人,用科学的理论武装人,我们以宣传发动——培训骨干——全面铺开为具体步骤,注重干部理论培训工作,利用开党委会、校(园)长会、教育工作会、保持共产党员先进性教育活动启动大会契机,以会代训,做到领导干部、骨干分子先学一步,学深一点。师训中心充分发挥培训基地作用,经常定期不定期对教育系统干部,骨干教师进行政治理论、教育理论培训。
(五)认真开展保持共产党员先进性教育活动。
我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,强化政治理论的学习。在双柏县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下,在县委督导组的精心指导下,我们党委的两批先进性教育活动,通过周密筹划、精心组织,整个活动严格程序、扎实推进,达到的预期的目的。
三、加强宣传信息及宣传队伍建设。
(一)全面落实党报党刊订阅任务。
根据省州党委和县委的部署,及时下发《关于认真做好xx年度全县党报党刊发行订阅工作的通知》文件,对教育局党委所属支部党报党刊发行订阅工作作了全面安排布署。由于宣传到位,措施到位,工作力度大,到目前为止,教育局党委所属各支部都相继进行了征订工作,保证能圆满完成任务。
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教育局宣传工作总结篇四
县委宣传部:
为全面贯彻落实×××和党的××届四中全会精神,切实做好我县教育系统的宣传思想工作和精神文明建设工作,根据县委宣传部《关于××××年全县干部理论教育的安排意见》等文件精神,现将双柏县教育党委一年来宣传思想和精神文明建设。
汇报如下:
一、领导重视,认识到位。
县教育局党委历来高度重视宣传思想和精神文明建设工作,高度认识到加强宣传思想工作是切实贯彻执行党的路线方针、政策的前提保证;是明确方向、统一思想、凝聚力量重要措施。切实加强精神文明建设,从小处说是提高个人素质、塑造单位和行业形象、推动各项工作开展的有效措施,从大处讲加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要措施之一。为此,我们在年初就专门召开党委会议,对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究,强化领导机制和工作机构,明确职责任务。确定由局党委书记负总责,副书记具体抓,相关股室实际操作。各学校(园)党支部书记是学校(园)宣传思想和精神文明建设工作的第一责任人。要求全县教育系统干部职工,要从实践×××的高度,统一思想,提高认识,充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性;充分认识到在改革开放和社会主义主义市场经济条件下,加强干部理论学习,加强思想道德教育,加强精神文明建设工作,使广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。并结合教育工作实际,对全县教育系统的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作作了安排布署。
二、加强干部理论教育。
教育局党委在开展工作中,狠抓干部理论学习教育,把理论学习纳入党建考核目标,作为局党委一项重要工作,及早安排,长期坚持,长抓不懈。做到有组织保障,有机构管理,有专人负责,有一定经费投入。
(一)强化党委中心学习组学习制度。
县教育局党委于××××年初制定下发了《关于建设学习型领导班子和创建学习型机关的实施意见》和《关于××××年教育系统干部理论教育的安排意见》等文件,及早安排布署党委中心学习组、干部理论教育的学习任务、时间安排、目标要求。局党委在充分调查研究的基础上,结合教育实际,确定讨论专题,提前通知参会者做好准备。全年共举行了4次会议(第四专题准备在11月底进行),每次保证1-2天时间。以集中学习方式,明确中心发言人,进行专题发言、讨论。在学习过程中,坚持不走过场,不搞形式主义,书面。
发言稿。
撰写认真,发言讨论针对性、实效性强,场面热烈,收到良好的效果。在学习活动中,结合“云南教育大改革,楚雄教育怎么办”的大讨论活动,还深入开展了轰轰烈烈的教育思想大讨论,制定下发了《教育局关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。通过党委中心学习组的学习活动,大家统一了思想,进一步提高了对深化教育体制改革的认识。
(二)加强领导班子理论学习。
县教育局党委始终把加强领导班子思想政治建设,提高其执政能力和领导水平,创建学习型领导班子作为党建工作的一项重要工作来抓。在认真抓好中心学习组学习活动的基础上,切实开展好“五个一”学习活动,要求领导干部每月安排1次集中学习;每季度举办1次双休日讲座;坚持每天学习1小时;每月熟读1本书;每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。
(三)加强教育系统干部理论学习。
为进一步加强党的思想政治建设,提高教育系统广大党员干部的政治理论水平,把教育局机关建设成为勤于思考、善于学习、勇于实践、敢于创新的学习型机关,在全县教育系统中形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气,把教育系统干部培养成学习型、思考型、创新型的干部。局党委采取有力措施,切实加强干部理论学习。一是及早规划。于年初制定下发了《关于××××年教育系统干部理论教育的安排意见》,对教育系统进行干部理论学习作了具体安排。二是强化领导机制,明确责任。各学校(园)党支部书记是学校(园)干部理论教育第一责任人。三是时间上有保障。局机关在每星期一例会上,安排专门的理论学习时间;各学校(园)每学期集中学习至少1至2次,平时在教职工会议上,安排一定的理论学习时间。四是有一定的经费投入。局党委每年都投入一定经费,建立了党员电教点,订购了必要的学习材料,积极为理论学习创造有利条件。如《论加强和改进执政党建设》、《围绕执政能力建设加强和改进干部监督工作》、《20xx理论热点面对面》、《保持共产党员。
先进性教育。
活动党课参考教材》等。五是理论学习重点突出。以学习贯彻×××和××大精神为主线,认真学习××届四中、五中全会精神及省、州、县党代会精神。力求做到×××和××大精神入脑、入心。六是理论学习形式多样。既注重集中学习,又着眼于个人自学。通过干部职工会、学习日活动、座谈会、过组织生活、举办培训班、阅读有关理论文章、撰写。
心得体会。
等方式进行学习。七是结合实际,讲求实效。在理论学习过程中,注重理论和实际相结合。使学习教育活动最终落脚在指导教学实践、提高管理能力和水平、提高教学质量、推动教育改革、加快教育发展上来。八是狠抓落实,强化考核。局党委把干部理论学习纳入党建考核目标,要求各校主要领导(校长、书记)要写一篇理论联系实际的调研文章,学校中层干部写一篇心得体会,在年末,进行综合考核评比。完善考勤制度,严肃学习纪律。理论学习时间,干部职工要求全部参加,不得无故迟到、缺席。
(四)注重理论培训和学习。
为在全县教育系统大兴理论学习之风,继续迅速掀起×××和××大精神学习热潮。用正确的舆论引导人,用科学的理论武装人,我们以宣传发动——培训骨干——全面铺开为具体步骤,注重干部理论培训工作,利用开党委会、校(园)长会、教育工作会、保持共产党员先进性教育活动启动大会契机,以会代训,做到领导干部、骨干分子先学一步,学深一点。师训中心充分发挥培训基地作用,经常定期不定期对教育系统干部,骨干教师进行政治理论、教育理论培训。
(五)认真开展保持共产党员先进性教育活动。
我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,强化政治理论的学习。在双柏县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下,在县委督导组的精心指导下,我们党委的两批先进性教育活动,通过周密筹划、精心组织,整个活动严格程序、扎实推进,达到的预期的目的。
三、加强宣传信息及宣传队伍建设。
(一)全面落实党报党刊订阅任务。
根据省州党委和县委的部署,及时下发《关于认真做好××××年度全县党报党刊发行订阅工作的通知》文件,对教育局党委所属支部党报党刊发行订阅工作作了全面安排布署。由于宣传到位,措施到位,工作力度大,到目前为止,教育局党委所属各支部都相继进行了征订工作,保证能圆满完成任务。
(二)加强宣传队伍建设,重视宣传信息工作。
县教育局党委非常重视宣传队伍建设,努力打造一支思想好、作风正、素质高、理论强、业务精的宣传队伍,为教育改革和发展营造良好的舆论氛围。为此,局党委作了明确分工,组成由局党委副书记黄海雁为主、两办相关人员及各股室长参加的宣传队伍。各校(园)党支部都设立了专职宣传委员。形成了支部书记负总责,宣传委员具体抓、党团齐抓共管、各部门通力协作的良好局面。
在抓好宣传队伍建设的同时,努力做好宣传信息工作。信息工作是为组织工作服务的,为了认真的做好组织工作信息报送,进一步增强信息工作的针对性和实效性,教育局党委以×××、×××、党的××大精神为指导,借开展保持共产党员先进性教育活动契机,及时、准确、真实、全面地反映党的建设和组织工作的新思路、新做法、新经验、新情况等。今年,到目前为止,共编辑上报印发了《党建简讯》37期,认真办好《党建简讯》,通过积极宣传我县教育系统加强党建推动教育改革、努力提高教学质量的新亮点、新思路,其中有些内容已被上级作为对外宣传的素材而被采用。编发《教育工作简报》8期,发布教育改革、学校办学特色等信息20余条,这些信息的广泛传播,对广大人民群众及时了解我县教育情况提供了方便条件。
四、加强精神文明建设工作。
教育局在开展工作中,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,既抓教育教学工作,又抓精神文明建设工作。做到两手抓、两不误。以精神文明建设为动力,力促师德师风的明显转变,力促教育教学质量的全面提高。
(一)领导重视,形成合力。
县教育局党委对精神文明建设工作十分重视,成立了精神文明创建工作领导小组,定期不定期研究精神文明建设工作,做到精神文明建设工作和教育教学工作一起布置、一起落实、一起考核、一起检查。形成了党委书记负总责,党委副书记具体抓、办公室及相关股室负责落实,大家关心重视精神文明建设工作的良好氛围。工作有计划、有部署、有检查、有落实,有一定经费保障。
(二)加强干部职工思想政治教育和作风建设。
县教育局重视干部职工思想政治教育和作风建设,借开展保持共产党员先进性教育活动契机,进一步建立健全加强学习和思想政治教育的。
规章制度。
使学习制度化、规范化、经常化思想政治教育工作细致、扎实;作风建设卓有成效。一是制订完善的学习制度。用制度来规范学习保障学习活动落到实处。二是领导班子经常深入基层和广大教师交流勾通、交心谈心。三是倡导以人为本的管理理念和教育观念倡导科学、文明、健康的生活方式局机关从未发生过吵架、打架、赌博等不良行为。四是认真进行行风建设。加强治理教育乱收费工作力度规范学校收费行为。五抒泛进行理想信念、两个务必教育和“三观”教育。打牢思想基础筑严政治防线。
(三)广泛开展公民道德教育和诚信教育。
结合《公民道德建设实施纲要》的进一步落实,按照中小学教师职业道德规范要求,我们在全系统抓师德师风建设,努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。师德师风的好坏在人民群众的心目中直接代表着教育系统的形象,年初教育局党委明确提出以师德师风建设促进学校德育工作作为今年的一项重要工作来抓。各学校积极开展以“三全”(全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量)、“三爱”(爱教育,爱学校,爱学生)、“三让”(让社会满意,让家长放心、让学生成才)为重点教育活动,通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律规章,强化师德考核力度,学校依法治校,以德治校,教师依法执教,以德行教的意识得到加强。广大教职员工“为人师表、教书育人”意识进一步增强,使教师的职业道德素质,爱岗敬业精神不断得以提高;涌现出一批师德高尚、业务精湛的先进教师和在师德师风建设方面成绩突出的学校,受到各级党委、政府及上级教育部门的表彰奖励。
为在全县中小学中切实开展诚信教育、弘扬和培育民族精神教育,我们专门制订并下发了《进一步加强中小学诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、用延安精神办学育人“三项教育活动”的意见》,要求并指导学校开展诚信教育,积极探索记录学生诚信活动的办法。充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”,结合学业成绩检测学生日常生活,在学生中积极开展诚信教育活动,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,积极开展小公民道德进学校、进家庭、进公共场所的活动。我县今年考纪考风明显得到改善和加强,有效地激发了广大学生的求知欲和积极性。
(四)认真开展精神文明创建活动。
全系统积极开展精神文明创建活动。几年来,教育局充分发挥党支部、共青团、工会、妇委会职能作用,积极组织健康有益的文体活动。如组织教育系统职工举行篮球运动会,“园丁风采”演讲比赛,每年三八节、五一节、国庆节,参加县妇联、总工会、县政府组织的各项活动,取得比较好的成绩。
发扬中华民族“一方有难,八方支援”的美德,开展献爱心活动,广大教职工积极参加无偿献血活动,超额完成了献血任务。积极参加各种捐助活动,今年,党委所属支部107名党员向困难党员基金会捐款1555元,局机关股所以上干部13人向扶贫联系点鄂嘉茶叶村委会的13户结对户捐款共3900元。
努力改善办公区、职工生活区生活环境,加强绿化美化工作。如今,教育局办公区、职工住宿区、教育小区到处是美的景致,春天生机盎然,夏天姹紫嫣红,秋天丹桂飘香,冬天绿草茵茵。为让美景四季依然,局机关实行绿化任务服务到人,每月组织评比一次,并作为年终工作考核的一项内容。
文明单位创建活动红红火火。今年,妥甸小学、二中在保持州、县级文明单位的基础上,在县社会主义精神文明建设指导委员会的具体指导下,积极申报州第七批精神文明建设先进单位。双柏一中、教育局机关分别于1995、20xx年被县委命名为县级文明单位。大庄中学于1999年被省教育厅委命名为省级文明学校,机关幼儿园、大庄小学于××××年申报省级文明学校,机关幼儿园在今年3月被命名为省级文明学校。今年,一中、职业高级中学、法裱中学、鄂嘉中学四所学校又积极申报州级文明学校。到目前止,我们全系统内共有州级文明单位1个,州级精神文明建设先进集体1个,县级文明单位2个。省级文明学校2所,州级文明学校9所,县级文明学校27所。同时,有州级绿色6绿色所,创建工作呈现蓬勃发展的良好态势。
以上是我局在宣传思想工作和精神文明建设工作的一些做法和体会,虽然取得了一定成绩,但离上级要求还有差距。在今后的工作中,我们将以×××为指导,进一步加强宣传思想工作,加大干部理论教育力度,开拓创新,与时俱进,让精神文明之花结出累累硕果。
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教育局宣传工作总结篇五
1.培植先进典型。一是培养文明教师。积极参与市宣传部、文明办的各类先进典型评选,教育局装备中心王向东当选2020年度“xx好人”。1人入选央视最美教师评选。二是培养文明学生。认真落实立德树人根本任务,加强未成年人思想道德建设,用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往,发挥美德少年的示范带动作用。xx市文明办、xx市教育局联合组织开展了2020年度“最美少年”和“最美少年标兵”的评选活动,经层层推荐,10名同学为xx市“最美少年标兵”称号,20名同学为xx市“最美少年”称号。八中刘镕源同学以感人的事迹被评为xx市首届“最美诚信之星”。三是打造师德高地。加强师德建设,开展了“榜样的力量”集中宣传活动,通过xx教育信息网、xx日报、xx教育微信、xx教育党建微信等平台报道宣传了省丹中聂海峰、吕叔湘中学袁晓鹤、三中张步青、云阳学校鞠秋红、职教中心贺玲花等一线教师的先进事迹,激发广大教师向榜样看齐。组织开展镇江市各学段“十佳教师”、xx市“师德标兵、优秀教育工作者、十佳青年教师、优秀班主任”等评选活动,组建师德宣讲团,大力宣传优秀教师、师德标兵的先进模范事迹。四是培养专业人才。以实施“xx好老师行动计划”为抓手,依托师德建设“立德工程”、青年教师“青蓝工程”、拔尖人才“领航工程”、教师培训“助力工程”,努力建设高素质、专业化、创新型教师队伍。2人被评为教授级中学高级教师、3人被评为省特级教师,21人在省级基本功大赛和评优课中获一等奖。13人被评为镇江市各学段十佳教师、61人评为镇江市学科带头人、340人评为镇江市中青年教学骨干,拔尖教师数量名列镇江第一,全省前列。特别是今年高考,我市进入了全省第一方阵,位次前移。本一达线1160人,本科率95.15%。镇江文理科前10名我市有9名,文科第一、第二名,理科第二、第三名均在我市。
2.强化阵地建设。教育局大厅设立电子屏,并结合橱窗、宣传栏、善行义举榜等可观可感的阵地、平台传播社会主义核心价值观和积极践行社会主义核心价值观涌现出的先进典型和模范人物。常态化开展“道德讲堂”建设活动,利用深入开展“传家训立家规扬家风”活动,将社会主义核心价值观融入家庭、深入机关。实施垃圾分类,倡导低碳生活,教育局机关各个科室、楼道、大厅等位置添置分类垃圾桶,并在醒目位置张贴垃圾分类宣传画册,进一步提升了机关人员的文明素质。
3.壮大志愿服务。充分利用“志愿江苏”平台,定期发布、开展志愿服务活动。组织机关、学校志愿者开展进社区、进企业、进农村、进家庭、进街道“五进”志愿服务活动,开展结对帮扶、环境整治、交通秩序管理等专题活动。3月5日,基层学校开展了形式多样的“学雷锋”活动,进一步弘扬“雷锋”精神。每月组织机关党员干部志愿者赴吕城镇河南村开展“大走访大调研”活动,深入农户家庭和企业,对170户农户和5家企业进行走访慰问,了解困难所需、听取意见建议,帮扶解决实际问题。12月7日,整合云阳学校、八中和新区实小15名志愿者为代表的“xx志愿服务队”亮相于新时代文明实践中心舞台,展示了教育系统志愿者的风采,并于12月10日参加了全市30多支志愿服务队参与的集中授旗仪式,从市长手中接过旗帜。教育系统将以“xx志愿服务队”为引领,辐射学校、机关党员、教师、学生志愿者近千人,大力开展学雷锋、文明交通劝导、教育政策咨询、环境整治、家校共育、志愿导学等志愿服务活动。
4.开展文明创建。组织省丹中、吕叔湘中学等10个学校开展2020—2020年度镇江市文明校园创建。围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好“六个好”标准,扎实开展创建工作。通过创建,进一步提升校园文明环境、文化氛围和文明素养。12月份推荐实小和云阳学校申报全国文明校园创建,促使省级文明校园提档升级,进一步发挥创建先进单位的示范作用。全市教育系统拥有4个江苏省文明校园,镇江市文明单位28个,xx市文明单位76个。
5.促进行业自律。继续实施“以评促管、以评促办”的教育行风机制建设。通过社会评教育、家长评学校、学生评教师、学校评机关等评议活动,加强行业自律,促进学校进步与发展。11月份,分12个镇(区、街道)和14个市、局属学校共组织了26场教育行风评议会,邀请人大代表、政协委员、民主党派人士、社区(村)书记和主任、企业负责人、学校的行风监督员、家长委员会成员等社会各界人士近千人,对学校和教育进行评议,征求意见建议和满意度测评,社会对教育满意度达98.71%。在省教育现代化监测第三方满意度调查中,学生对教师的师德满意度达96.55%,学生、社会对学校的满意度达93.84%,学校对政府管理与服务的满意度达93.70%。xx市教育局“讲教育故事,展师德风采,助教育发展”荣获2020年度镇江市教育行风十大亮点。今年全市优质服务部门、科室和标兵现场评议,教育局成绩喜人,省丹中、华南实验学校被评为优质服务科室,组宣科科长严国忠被评为优质服务标兵。
教育局宣传工作总结篇六
今年以来,我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针,以盛市教育工作会议精神为指导,锁定年初目标,突出工作重点,一心一意谋发展,凝心聚力抓质量,各项工作都取得了可喜的成绩,使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有:
1、大力改善办学条件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底,制定了完整的方案,多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况,争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会,各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议,对这项工作的完成起到了强大的推动作用,为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份,我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程,我们立足于实际,实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前,“校校通”工程的各项前期工作均已完成,全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务,据不完全统计,全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作,物业化管理的方法,引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层,面积2600平方米,食堂1000平方米,可解决700名左右学生食宿问题,总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年,全县电教投入近100万元,在加大投入的同时,我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平,一方面着手提高全县中小学生的信息素养,在省奥林匹克信息技术应用竞赛中,我县有68件作品报市参展,有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用,为全县农村中小学信息技术教育放好样子;黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金,率先建成多媒体教室。
2、加强农村学校师资队伍建设。
农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多,但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口,拔高使用等问题。为此,我们以农村师资的改薄为突破口,做了以下几方面的工作。
一是借助市开展“三百工程”的契机,积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作,把它作为促进教育均衡发展,构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先,成立了由局主要负责人为组长,班子成员为副组长,相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次,建立了联络员制度,由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次,出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外,我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上,帮扶双方签订了帮扶合同,并作了表态发言。目前,我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研,制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束,结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持,每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师,我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。
3、建立贫困家庭子女就学保障机制。
随着经济转型,下岗职工的增多,农民收入增长不快,加之部分群众因病致贫,我县每年有3000名左右的特困生。今年,我们进一步加大帮扶力度,着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”,即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前,我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的贫困学生接受良好的教育,我们想方设法,积极争取省教育厅的职业教育助学金。20xx年,争取省厅职业教育助学金23.4万元,共资助了117名学生(20xx元/人);20xx年,争取省厅职业教育助学金13.8万元,共资助了69名学生,这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金20xx元,直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊,共为特殊教育学校捐款20多万元。
1、抓中考、高考。
针对我县初中教学质量有所滑坡,“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年,我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线,靠前指挥抓质量,切实加强对教学质量的过程管理,实行分工包片、包校,年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学,就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施;从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议,就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午,在金湖中学召开了“决战90天,誓创新佳绩”誓师大会,极大地鼓舞了高三师生的士气;4月1日下午,县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师,县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感,进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心;进一步加大教研室视导的力度,一开学,各学科教研员就驻校办公,蹲点到班,就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作,我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议,就这项工作进行了周密的部署,为广大考生营造了公平、和谐的考试环境,这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下,我县高考成绩斐然,创造了两个历史最高,冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人,超额完成了市局下达的400人目标任务,创历史最高;二是文化类本科达线331人,创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中,外国语学校有9名同学,实验初中有5名同学。
2、抓常规管理。
为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日,县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性,会前,由分管副局长带队,组成三个督查组,按教育教学常规管理的要求,带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查,将各校在教育教学环节中所暴露出的问题,录制、剪辑成录相专题片。13日下午,全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议,大家通过看录相专题片、听局长点评,介绍经验、表态发言的形式,相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片,并采取切实措施学习整改,向管理要质量、向课堂要质量,将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动,对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后,督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查,从督查情况来看,大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机,乘势而上,对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思,并进行了扎扎实实的整改。
3、抓优质生源流失。
根据调查统计,我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校,而且呈上升之势,已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况,我们制定并下发《关于严肃招生纪律,规范招生程序,认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》,先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议,要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发,切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人,一经查实,严肃处理。对由于工作不力,造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人,年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处,6月份,我们先后两次召开了城区中小学校长会议,专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看,较往年相比,优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放,工作一直要做到9月1日开学为止。
4、抓课程改革的进一步深入。
这几年,我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区,在课程改革方面进行了不少有益的探索,20xx年,被评为市“课程改革”先进单位,但在呈现亮点的同时,也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡,课改评价体系还不够完善等。针对这些问题,今年上半年,我们以农村中小学课改为重点,着力推进城乡课改的均衡发展,切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时,积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接,已初步制定高中新课程的实施规划、方案,以及各项工作制度,为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识,严格执行课程计划,认真开齐、开足新课程规定的各类课程,并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革,努力提高幼儿园课程改革实施水平,在全县较好地发挥了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建设。
(1)以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点,开展丰富多彩的德育活动。上半年,我们着力从以下几个方面开展工作,一是不断创新教育形式、方法、途径和手段,进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动,通过体验教育,引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质,提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动,用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育,大力弘扬爱国主义为核心的民族精神,在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时,充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育,引导广大青少年认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争,不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感,激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人,读名著,听名曲,赏名画,记名言”为主题的“五名”教育活动,以名人事迹激励学生斗志,以名著、名篇提高学生文学素养,以名曲名画陶冶学生情操,以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风,切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理,充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围,促进学生健康成长。
(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机,进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议,部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。
(3)切实加强中小学法制教育工作,不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导,巩固已有的法制教育成果,不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”,切实用好《法制教育》教材,完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度,主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育,加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作,有效遏制中小学生违法犯罪现象发生,不断增强青少年学生遵纪守法的`意识。
三、坚持以依法治教为着力点,塑造教育良好形象。
今年以来,我们结合先进性教育活动,扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午,我们结合先进性教育活动,召开了全系统纪检监察和软环境(行风)建设大会,县行风监督员应邀参加了会议,我们以这一次大会为动力,狠抓行风建设,以机关带学校,以教干带教师,一级做给一级看,力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有:
1、建管并举,实现机关作风的转变。
一抓制度的建设,确保监督关口的前移,充分发挥机制防腐的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报,对本周工作进行安排,构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行,要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐,不允许饮酒,不允许进浴室洗澡,不允许接受馈赠,不允许推销商品,不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理,尽量减少非教育性支出;二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制,行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱,广泛收集群众意见,接到投诉,要求限时办理,给予答复。上半年共受理信访件39件,办结率95%。
2、德能并重,实现教干素质的提高。
一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比,教干理论和业务知识考试,教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾,把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育,加强对教干的监督和管理,加强教干的任期、离任财务审计,每年组织一次教干述廉评议活动。
3、坚持正面宣传和严肃查处相结合,实现师德水平的整体提高。
一要深化师德教育。一方面,利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面,严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系,把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中,与评先评优、职称评聘挂钩。今年,我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即:凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”,在职称聘任上,学校可以实行“高职低聘”;在本校、本班学生中进行有偿家教的,一经查实,责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。
4、坚决清理教育乱收费。
教育局宣传工作总结篇七
今年,我局宣传工作以“内聚合力、外塑形象”为指导原则,紧密围绕区委、区政府“创建‘四化融合、智慧佛山’先进示范区”战略部署,按照推进教育现代化工作要求,积极开展新闻宣传工作,为推动全区教育改革和发展发挥了积极作用,取得了一定的成效,现将我局20xx年宣传工作简要总结如下:
教育宣传信息工作是教育工作的重要组成部分,是维护教育优先发展战略地位,推进教育改革、发展和稳定的重要保障,是推介先进典型、形成和积累教育资源的重要途径,是化解矛盾、达成共识、凝聚力量,推动教育健康发展的重要手段。为此,我局从深入实践科学发展观的高度,通过多种途径大力宣传新闻宣传工作的重要性,切实把教育宣传工作抓实抓好。
为加强对新闻宣传工作制度化、规范化管理,我局落实“新闻发言人制度”,切实将教育宣传工作纳入年度工作计划和常规工作内容。局领导多次在全局工作会议和局务会上强调信息宣传工作重要性,鼓励干部职工积极写稿。并积极创造条件,加强与各媒体的沟通,确保信息畅通,使宣传报道快速、及时、鲜活。
20**年我局以贯彻各级重大教育方针、政策的落实情况以及国内外重大事件在本部门、本单位的反应;全区教育改革与发展中出台的重大政策和重要研究成果情况;全区教育改革与发展中的重要动态,特别是教育工作中的新情况、新思路、新举措和解决难点、热点问题的新方法、新途径;局机关、直属事业单位和各学校(幼儿园)在推进教育改革与发展中具有推广价值和指导意义的工作经验及其举措;局机关、直属事业单位、学校(幼儿园)在积极推进教育改革,全面实施素质教育中涌现出来的先进人物和典型事迹;对全区教育决策和具体工作值得借鉴的国内外重要信息为宣传重点,加大了专题宣传力度,陆续推出各种专题,深入宣传教育的改革与发展,在市民与教育之间搭建了一条沟通的桥梁。据统计,截至11月份,驻禅各主流平面媒体对我区教育报道达737篇次,通讯员得分 2810分。
为加大教育宣传的广度和深度,我们加强了宣传网络建设,在加强同本区各新闻媒体的合作,加强与中央、省及有关媒体联系的.同时,我们充分发挥教育自身宣传载体(如“禅城教育信息网”、《禅城教育》等)的作用,及时反映我区重大教育事件和各单位典型经验做法。另外,我们还建立和完善新闻发言人制度,定期和不定期的向社会宣传教育改革和发展的政策与成果。
20**年,我局宣传工作在“三个转变”,即教育宣传工作重点由教育内部向教育外部转变,由区域内向区域外转变,由具体报道到全面的和政策性报道的转变迈出了可喜的一步,但仍存在一些问题和不足,如精品较少、激励措施缺乏、与新闻媒体的沟通和联系不够有待加强等。2011年,我局将不断加强新闻宣传工作力度,认真落实全区新闻宣传工作要点和区委区政府工作部署,以新闻策划为抓手,挖掘和利用好新闻资源,为我区教育事业的发展创设良好的舆论氛围,为服务和推动我区教育工作的科学发展、和谐发展作出贡献。
20**年,根据市委宣传部关于全市宣传思想工作的总体安排,我局结合人力资源社会保障工作实际,扎扎实实地开展宣传思想工作,取得了较好的效果。现将此项工作的开展情况总结如下:
为了加强宣传思想工作,20xx年初我局制定了宣传思想工作计划,成立了理论中心组,完善了每周二、五下午的学习制度,明确了任务、原则和要求。提高了中心组学习质量,努力把中心组建设成为领导干部提高理论水平、科学决策、交流思想的阵地。
一年来,我们在全局系统认真组织开展了纪律作风整顿、爱树建、创先争优、创建学习型党组织等一系列活动,在活动中,我们加强领导,周密安排,强化学习,提高素质,采取多种形式,自我剖析,查找问题,深挖根源,并制定了具体的整改措施:一是抓学习,局机关建立学习制度,定期组织机关人员及各中心股级以上干部认真学习政治理论,学习党和国家新时期的方针政策,在全局营造浓厚的学习氛围;二是正作风,通过完善工作责任制、过错追究制、首问责任制等一系列规章制度,实现“人、岗、责”规范统一,形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时,在具体实施上,通过“四个四”即,四结合、四表率、四克服、四树立,力促活动有实效;三是建机制,为了切实做到各项活动与业务工作“两不误、两促进”,我们紧紧围绕全市工作总体思路和xx市下达的工作计划,建立和完善了领导包重点、解难点的目标责任制。通过制度的建立和实行,进一步促进了我局工作的规范化、制度化、科学化,使全局干部职工的思想纪律观念得到了明显转变,作风建设得到了明显加强,服务质量和办事效率得到了明显提升,进一步树立了“勤政、务实、廉洁、高效”的良好部门形象。
一年来,我局坚持自学与辅导相结合,搞好专题调研和集中讨论,集中时间进行中心发言。根据20xx年学习的重要专题,广泛深入进行研究。坚持理论中心组每月组织学习一次。领导班子成员撰写了理论文章和调研报告,撰写人力资源社会保障工作调研报告。同时加强我局党员干部的理论学习。深入学习实践科学发展观,尤其是学习党的十七届四中、五中全会精神,精心组织,统一部署,掀起学习贯彻十七大精神的热潮。
按照市委宣传部开通网上问政的要求,我局及时开通了xx市人力资源和社会保障局网站,并由专人负责,指定了通讯员,网x员积极参加市委宣传部的各项会议,并对我局有关网上舆情信息进行搜集答复,今年我局快速答复5条关于劳动就业和医疗保险等社会保险方面的问题,起到了很好的宣传效果。同时我局针对新闻宣传方面的突发事件制订了应急预案,规定了详细的处置突发事件流程,合理处理新闻宣传方面的问题,提高人力资源社会保障工作知名度。
为更好地学习和工作,提高领导干部及广大职工的政策理论水平和业务素质,专业技能。我局按质按量地完成党报党刊征订工作。
20**年我局宣传思想工作的思路是:以深入贯彻党的十七大精神为主线,以全面贯彻落实科学发展观为指导,结合我局实际,重点做好以下四个方面工作。一是以提高广大党员干部理论素质为重点,继续抓好理论教育和党员教育工作;二是围绕我市群众关心的劳动就业和社会保障方面的热点、难点问题深入调查研究,力求解决实际问题;三是以树立良好形象为目标,继续抓好新闻宣传和对外宣传工作;四是以活跃广大职工文化生活为目的,继续抓好宣传和职工文化工作。
20**年是**区全力构筑大文化工作格局的变革之年。根据深化大部制改革工作的要求,原中共xx市xx区委宣传部、区文化广播新闻出版局、区体育局等党政部门组成了新的中共xx市xx区委宣传部(区文体旅游局),在对区内宣传、文化、体育、旅游等资源进行有效整合的同时,紧抓“建设文化强省”和“智慧佛山,文化先行”的有利机遇,把文化建设融入产业转型、环境再造和城市发展之中,将禅城大文化建设工作推向了新的阶段。
一是精心安排区委中心组和基层党员干部的理论学习。全年先后组织了7次全区专题集中学习讨论,内容涉及文化产业新视野、新it与战略性新兴产业、网络舆情应对、建设法治政府、加快转变经济发展方式、学习贯彻党的十七届五中全会精神以及打造禅城核心竞争力等。其中“《珠三角规划纲要》大家谈——佛山分论坛暨通济论坛”活动,在广佛都市网、佛山电台等主流媒体实现了同步直播,大大增强了学习覆盖面。
二是积极探索“思想博客”等创新学习模式。一年来,在祖庙街道先行先试,以思想博文、评论文章等形式对全区党员干部进行思想上的正面引导。截至20**年11月,机关干部在思想博客已发表博文112篇,访问量达4626多人次,为区域平稳和谐发展,发挥了宣传监督、舆论导向及思想保障的重要作用。
三是深入打造“通济论坛”学习品牌。通过邀请专家学者与党员干部进行对话交流,实现“通济论坛”与区委中心组学习的有机结合,有力地提高了区委学习中心组的学习效果。继续与南庄镇共同开办“通济论坛之南庄大讲堂”活动,将专家学者邀请到基层,为镇区发展把脉建言,营造建设学习型党组织和学习型社会的良好氛围。
一是重视强化与媒体的沟通互动,建立了稳固的合作关系。围绕各重大项目,如以祖庙东华里、澜石片区改造工程为龙头的“三大改造”,汾江河整治为龙头的环境治理,陶瓷行业优化提升为龙头的产业结构调整,以创意产业为龙头的新兴产业发展,以城市可经营项目为龙头的招商引资,以及以城市公共交通、社区文化服务、社会保障体系建设为重点的民生工程等项目,在《南方日报》、《佛山日报》等主流媒体策划了12个专版专题宣传,突出深度报道,形成舆论强势,努力在创意新闻、策划新闻、构思新闻、组织新闻方面下功夫,在重点突破、特色突破、精品突破上做文章,提高了新闻宣传质量和舆论引导水平,不仅营造了良好的舆论氛围,同时进一步发挥了我区作为“四化融合智慧佛山”示范区的核心辐射作用,有效提升了禅城城市形象。
二是善用互联网等新兴媒体,并完善其宣传建设管理工作机制。开通了网络问政平台,制定了网络问政工作手册,并对网络发言人、网络的评论员进行了系统培训,为营造良好互动的网络宣传舆论环境打下坚实基础。组织了区领导与网民在线交流活动,为广大网民提供了有效的沟通平台,不仅有效宣传了区内各项重点工程、重大事项的开展情况,为政府工作的开展赢得广泛的理解、支持和参与,更充分展示了xx区委区政府的开放态度和实干精神。
三是借力重大活动扩大禅城文化影响力。借助佛山案例进世博、“广佛同城·文化共建”系列活动、迎亚运系列活动、中国(禅城)岭南年俗文化节,以及区内各种大型活动的契机,稳步提升禅城对外宣传水平,对外扩大禅城文化影响力。
四是广播电视栏目更为丰富,全面搭建宣传推介平台。围绕区委区政府的中心工作,以形式多样的系列报道、专题报道、组合报道等方式,强化舆论引导,新闻策划能力和新闻报道深度有了显著提升,为全区重大工程和经济社会发展提供了强有力的舆论支持。全年共播出新闻2200条,同比增长10%;策划播出系列报道330条,同比增长2%。为区委区政府的中心工作和区直部门提供宣传平台,制作专题片和公益广告,扩大社会事业影响,20xx年共制作播放城市口号、城市综合管理、图书一卡通、公共自行车、亚运会等公益广告127条,共5730次,同比增长99%。“十一五”期间,开办了《禅城新闻》、《一周禅城》、《禅城商道》三档自制节目,以及《车时代》、《楼市多面睇》、《佛山记忆》和《警事十分》四大合办栏目,丰富了“禅城电视”节目架构。
五是紧抓主题旅游,扩大旅游影响力。以世博会、亚运会、广佛地铁开通等重大事项为契机,认真制定和策划了针对境内外客源市场的旅游宣传计划,创造了禅城旅游推广的媒体效应。预计辖区全年旅游收入达63.6亿元,同比增长8.7%,旅游外汇收入2.7亿美元,同比增长8.38%,全年接待境内外过夜旅游人数达208万人次,同比增长2%。
截至今年8月,全区建成文化活动站点455个,包括三级文化网络的活动场馆、对社会开放的辖区单位文体场所、公园、广场、固定宣传橱窗、私伙局家庭活动点等,全区86个社区居委会、54个行政村中绝大部分建成了文化室(2个待建,建成率为98.6%)。藉“十分钟文化圈”建设之机,在祖庙街道、张槎街道成立了文化志愿者队伍。长期开展公益电影放映、送戏下乡等活动,并在全区范围内建设农家(社区)书屋。与市电视大学共同创办了岭南文化艺术创作教育基地,为文艺人才提供了创作、交流、展示、传业授艺的平台,开创了教育与文化共建双赢的新路。
xx区图书馆进一步提升了办馆条件和服务体系建设,成绩突出,在20xx年复评中获得免检资格,连续四次蝉联“国家一级图书馆”。此外,xx区联合图书馆张槎中心小学分馆自2009年底开办以来,其办馆模式和服务方式受到了各级领导、学校、学生、家长等多方认可。今年张槎中心小学图书馆代表张槎中心小学参加全国中小学图书馆先进集体评选活动,分别获得广东省中小学图书馆先进集体、全国中小学图书馆先进集体的称号。
一是继续推行“政府购买服务”。新增张槎体育中心为政府购买服务活动点,现全区服务活动点已达12个,活动内容涵盖游泳、足球、羽毛球、乒乓球等。20**年全年,全区12个服务活动场馆共免费开放25天,累计投入资金65万元,受惠市民已超十万人次。
二是加强基础体育设施建设。充分挖掘现有的场地空间,本着就近、便捷、小型、多样的原则,协助社区建设、更新健身路径、篮球场等惠民健身设施及器材,与区内多所大中院校合作开放校内体育设施,扶持有需要的村委新建乒乓球台,积极引导市民群众学习科学健身知识、积极参与健身活动,进一步提升全民身体素质。
教育局宣传工作总结篇八
1.
2.加强思想政治研究。重视优秀教育思想传承。以马相伯、匡亚明、吕叔湘命名学校。通过成立xx五大教育家思想研究学会,成立马相伯、匡亚明奖教奖学基金,组建五大教育家联盟学校,出版了《与太阳对话》、《开示门径》、《直与青云齐》、《为人类之灵光》等四本xx教育家思想研究丛书,进一步挖掘和弘扬马相伯、吕凤子、吕叔湘等本土教育家思想。12所学校开展陶行知教育思想研究。全市中小学充分挖掘本土德育资源,围绕xx地方传说、历史故事、红色文化,挖掘其对学生有教育意义的内涵,形成学校德育文化特色与亮点。
3.加强爱国主义教育。通过举办讲座、座谈会、交流会等形式开展国内外形势教育,加强师生爱国主义教育。利用清明节开展悼念、扫墓、征文、演讲等各种活动形式开展爱国主义教育,激发教育系统党员干部教职员工和学生不忘初心、牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
教育局宣传工作总结篇九
20xx年,我区教育工作在区委、区政府的坚强领导下,紧紧围绕区委“1413”发展战略,以科学发展观为指导,以“办人民满意教育,建现代教育强区”为目标,以创建“全国和谐教育实验区”为抓手,聚焦区域教育均衡化、现代化、国际化,进一步加大教育宣传力度,创新宣传机制,整合内外资源,积极组织策划,全力开创富有生机与活力的教育宣传工作新局面,奋力推进全区教育改革深入发展,为区域教育改革发展营造了良好的舆论氛围,取得了明显成效。
去年,我区教育宣传工作取得了全市第一的好成绩,教育宣传在助推区域教育改革发展中起到了十分重要的作用。xx年,我局进一步加大了教育宣传工作力度,进一步健全了全区宣传工作领导机构,切实加强全区教育宣传工作的领导,继续完善并实施了《成华区教育局关于进一步加强我区教育系统宣传工作,提升区域教育形象的实施意见》,把教育宣传作为教育局党组的重要工作纳入年度工作规划,把教育宣传工作纳入目标管理,切实增强教育宣传的积极性、主动性,立体展示我区教育管理的新思路、教学改革的新举措以及全区广大师生的精神风貌,及时帮助人民群众了解我区教育事业发展取得的最新成果,努力树立我区教育良好的外部形象,不断提升我区教育在区内外的知名度和美誉度。
(一)健全一个网络,增强教育宣传合力。
组建“成华区教育局城乡教育发展统筹科”,统筹全区教育宣传工作;完善全区教育宣传工作协作组,由全区各中小学、幼儿园、直属单位数十余名熟悉教育和校情、具有较高政治素质、理论修养、写作水平的优秀人才组成,形成区域教育宣传工作网,集中全区资源,发挥整体优势,开展全区性工作协作,并定期开展经验交流,不断提高工作水平。
(二)优化两个平台,提升教育宣传品质。
一是夯实阵地,扮靓内宣。一方面,依托区委、区政府《每日快报》、《新成华》、成华有线电视频道、成华区对外门户网站等,实施信息共享联动,从不同渠道、不同平台,扩大成华教育在区内影响;另一方面,办好期刊《成华教育》,改版《成华教育信息网》,链接国内知名教育网站,增设“区域特色”、“名师工作站”、“创先争优”等专栏,聚焦实验区建设,凸显区域教改亮点,关注教育热点,关注教改动向,关注教师生活,宣传我区教育管理、教育教学等重大活动,服务区内家长、学生、教师不同层次的需要。
二是整合资源,扩大外宣。根据媒体的受众群体特点、教育宣传内容及其宣传目标,依托宣传部、外宣办在工作中逐渐与媒体新闻部主任、编辑、记者等建立的友好合作关系,我们坚持平面媒体与网络媒体相结合,内宣与外宣并重,先后与《大公报》、《文汇报》、《中国教育报》、《四川日报》、《成都日报》、《华西都市报》、《成都商报》、《四川电视台》、《四川教育网》、《成都电视台》等建立了长期战略合作关系,有效地提高了教育宣传的品质和影响力。
(三)建立三种机制,确保宣传规范运行。
一是建立宣传工作常规机制。加强与主流媒体交流,建立沟通联系机制,适时推介我区教育发展策略与思路、特色与亮点;建立重大事件新闻发言人制度,加强舆论引导;健全接受记者采访管理制度,落实重点活动报道、基层集中采访;建立新闻稿件审核把关制度,重大新闻稿件必须上报相关科室及分管领导审核。
二是建立负面新闻预警机制。我们要求机关各科室、直属单位、中小学、幼儿园一旦发现负面新闻的苗头或负面新闻报道采访,立即启动舆情分析、判断机制和负面新闻处置机制,学校由专人出面接待,主动热情与记者沟通,了解该媒体的信息和相关情况,并第一时间报告教育局,及时化解,减少负面事件的影响范围。
三是严格宣传工作奖惩机制。完善并实施《成华区教育系统教育宣传目标及考核试行办法》,每月末,教育局在成华教育信息网发布教育宣传排行榜,公布各单位新闻宣传情况。对宣传工作成绩突出的学校、校长和宣传员予以表彰奖励;对宣传工作重视不够,措施不力,出现严重损害学校和成华教育形象的负面新闻报道,实行一票否决制,取消该校当年评优资格。
一年来,结合我局xx年“八大重点工作”,围绕“三大战略”、“三化建设”、“三大工程”,我们深入挖掘,精心组织,策划了一系列针对性强的宣传报道,搭建起教育与社会的良好沟通机制,有效地提升了我区学校和区域教育形象,为我区教育优质和谐发展创造了良好的舆论环境,并在省市乃至国内外形成了良好的辐射效应。
一是围绕“三大战略”,成功策划了《成华区承诺:让市民子女出门就有好学校》、《成华区:优质均衡教育的成都实证》、《四七九齐聚城东、终结城东优质教育资源稀缺时代,石室家族东进成华、开创市区教育共建共享新模式》、《成华:敢立潮头唱大风一出家门就有好学校》、《区域统筹、雪球发展,成华区优质教育实施全域覆盖》、《均衡新模式:公办名校帮扶民办学校》、《成华,吹响名校发展“集结号”》等系列报道,采用1+1模式(即区域教育的特色亮点工作+品牌学校宣传),全景式介绍了我区在实施“一带四区”优质均衡发展、“三位一体”特色品牌发展、“雪球滚动”集群组团发展战略方面的最新成果,在社会引起了强烈反响。
二是围绕“三化建设”,策划了《优质均衡教育这样实现》、《成华社区教育正在迈进e时代》、《在服务“世界现代田园城市”建设中开创和谐教育新局面》、《务实求成事尽精华生态成华和谐教育》、《教育新思路,教学新改革:成华区教育引领现代化教学新模式》、《倾力铸就优质和谐谱写教育华美乐章》、《教育国际化成华扬帆远航》、《成华区:敞开胸襟,拥抱国际化浪潮》等系列报道,集中展示了我区在推进“一体化、现代化、国际化”方面的工作思路和创新举措。
三是围绕“三大工程”,策划了《和谐教育”的明天啥模样?》、《成华特色教育闪耀春晚舞台》、《和谐成华创新推进阳光体育运动蓬勃发展》、《阳光下的教育让生命多姿多彩》、《人手一支笔人手一只笛成华创新学校艺术教育》、《为生命而教育》、《一花独放不是春万紫千红春满园》《嬗变—成都市成华区教育改革发展巡礼》,《百年名校列五,让历史和未来在细节中完美结合》、《华西中学课改创新,实现多元发展》、《魅力双林,打造城东最居影响力的小学》、《提升队伍品质,促进教育均衡发展》等系列报道,全面展示了我区在实施“素质教育创新工程、学校内涵提升工程、教师队伍素质提升工程”方面的创新举措和辉煌成果。
另外,据不完全统计,xx年,我区学校在国家级及以上媒体报道共9次,省市级媒体共320余次,内宣媒体共60余次,国家、省、市、区各级网络媒体近70余次。其中,《教育新思路教学新改革》、《优质均衡教育的成都实证》、《成都校园网球很“火”》等在《大公报》、《中国教育报》、《人民xx》等新闻媒体报道。
教育局宣传工作总结篇十
县委宣传部:
2008。
一、领导重视,认识到位。
517878。
秘书网,请登陆原创网站查看对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究,强化领导机制和工作机构,明确职责任务。确定由局党委书记负总责,副书记具体抓,相关股室实际操作。各学校(园)党支部书记是学校(园)宣传思想和精神文明建设工作的第一责任人。要求全县教育系统干部职工,要从实践“三个代表”重要思想的高度,统一思想,提高认识,充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性;充分认识到在改革开放和社会主义主义市场经济条件下,加强干部理论学习,加强思想道德教育,加强精神文明建设工作,使广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。并结合教育工作实际,对全县教育系统的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作作了安排布署。
二、加强干部理论教育。
教育局党委在开展工作中,狠抓干部理论学习教育,把理论学习纳入党建考核目标,作为局党委一项重要工作,及早安排,长期坚持,长抓不懈。做到有组织保障,有机构管理,有专人负责,有一定经费投入。
2008。
年初制定下发了《关于建设学习型领导班子和创建学习型机关的实施意见》和《关于。
2008。
4
次会议(第四专题准备在。
11。
月底进行),每次保证。
天时间。以集中学习方式,明确中心发言人,进行专题发言、讨论。在学习过程中,坚持不走过场,不搞形式主义,书面发言稿撰写认真,发言讨论针对性、实效性强,场面热烈,收到良好的效果。在学习活动中,结合“云南教育大改革,楚雄教育怎么办”的大讨论活动,还深入开展了轰轰烈烈的教育思想大讨论,制定下发了《教育局关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。通过党委中心学习组的学习活动,大家统一了思想,进一步提高了对深化教育体制改革的认识。
1
次集中学习;每季度举办。
1
次双休日讲座;坚持每天学习。
1
小时;每月熟读。
1
本书;每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。
2008。
1
至
2
2008。
理论热点面对面》、《保持共产党员先进性教育活动党课参考教材》等。五是理论学习重点突出。以学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神为主线,认真学习十六届四中、五中全会精神及省、州、县党代会精神。力求做到“三个代表”重要思想和十六大精神入脑、入心。六是理论学习形式多样。既注重集中学习,又着眼于个人自学。通过干部职工会、学习日活动、座谈会、过组织生活、举办培训班、阅读有关理论文章、撰写心得体会等方式进行学习。七是结合实际,讲求实效。在理论学习过程中,注重理论和实际相结合。使学习教育活动最终落脚在指导教学实践、提高管理能力和水平、提高教学质量、推动教育改革、加快教育发展上来。八是狠抓落实,强化考核。局党委把干部理论学习纳入党建考核目标,要求各校主要领导(校长、书记)要写一篇理论联系实际的调研文章,学校中层干部写一篇心得体会,在年末,进行综合考核评比。完善考勤制度,严肃学习纪律。理论学习时间,干部职工要求全部参加,不得无故迟到、缺席。
为在全县教育系统大兴理论学习之风,继续迅速掀起“三个代表”重要思想和十六大精神学习热潮。用正确的舆论引导人,用科学的理论武装人,我们以宣传发动——培训骨干——全面铺开为具体步骤,注重干部理论培训工作,利用开党委会、校(园)长会、教育工作会、保持共产党员先进性教育活动启动大会契机,以会代训,做到领导干部、骨干分子先学一步,学深一点。师训中心充分发挥培训基地作用,经常定期不定期对教育系统干部,骨干教师进行政治理论、教育理论培训。
我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,强化政治理论的学习。在双柏县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下,在县委督导组的精心指导下,我们党委的两批先进性教育活动,通过周密筹划、精心组织,整个活动严格程序、扎实推进,达到的预期的目的。
三、加强宣传信息及宣传队伍建设。
根据省州党委和县委的部署,及时下发《关于认真做好。
2008。
年度全县党报党刊发行订阅工作的通知》文件,对教育局党委所属支部党报党刊发行订阅工作作了全面安排布署。由于宣传到位,措施到位,工作力度大,到目前为止,教育局党委所属各支部都相继进行了征订工作,保证能圆满完成任务。
县教育局党委非常重视宣传队伍建设,努力打造一支思想好、作风正、素质高、理论强、业务精的宣传队伍,为教育改革和发展营造良好的舆论氛围。为此,局党委作了明确分工,组成由局党委副书记黄海雁为主、两办相关人员及各股室长参加的宣传队伍。各校(园)党支部都设立了专职宣传委员。形成了支部书记负总责,宣传委员具体抓、党团齐抓共管、各部门通力协作的良好局面。
37。
8
期,发布教育改革、学校办学特色等信息。
20。
余条,这些信息的广泛传播,对广大人民群众及时了解我县教育情况提供了方便条件。
四、加强精神文明建设工作。
教育局在开展工作中,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,既抓教育教学工作,又抓精神文明建设工作。做到两手抓、两不误。以精神文明建设为动力,力促师德师风的明显转变,力促教育教学质量的全面提高。
县教育局党委对精神文明建设工作十分重视,成立了精神文明创建工作领导小组,定期不定期研究精神文明建设工作,做到精神文明建设工作和教育教学工作一起布置、一起落实、一起考核、一起检查。形成了党委书记负总责,党委副书记具体抓、办公室及相关股室负责落实,大家关心重视精神文明建设工作的良好氛围。工作有计划、有部署、有检查、有落实,有一定经费保障。
县教育局。
重视干部职工思想政治教育和作风建设,借开展保持共产党员先进性教育活动契机,进一步建立健全加强学习和思想政治教育的规章制度,使学习制度化、规范化、经常化,思想政治教育工作细致、扎实;作风建设卓有成效。一是制订完善的学习制度。用制度来规范学习,保障学习活动落到实处。二是领导班子经常深入基层,和广大教师交流勾通、交心谈心。三是倡导以人为本的管理理念和教育观念,倡导科学、文明、健康的生活方式,局机关从未发生过吵架、打架、赌博等不良行为。四是认真进行行风建设。加强治理教育乱收费工作力度,规范学校收费行为。五是广泛进行理想信念、两个务必教育和“三观”教育。打牢思想基础,筑严政治防线。
结合《公民道德建设实施纲要》的进一步落实,按照中小学教师职业道德规范要求,我们在全系统抓师德师风建设,努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。师德师风的好坏在人民群众的心目中直接代表着教育系统的形象,年初教育局党委明确提出以师德师风建设促进学校德育工作作为今年的一项重要工作来抓。各学校积极开展以“三全”(全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量)、“三爱”(爱教育,爱学校,爱学生)、“三让”(让社会满意,让家长放心、让学生成才)为重点教育活动,通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律规章,强化师德考核力度,学校依法治校,以德治校,教师依法执教,以德行教的意识得到加强。广大教职员工“为人师表、教书育人”意识进一步增强,使教师的职业道德素质,爱岗敬业精神不断得以提高;涌现出一批师德高尚、业务精湛的先进教师和在师德师风建设方面成绩突出的学校,受到各级党委、政府及上级教育部门的表彰奖励。
9
月
20。
日全国“公民道德宣传日”,结合学业成绩检测学生日常生活,在学生中积极开展诚信教育活动,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,积极开展小公民道德进学校、进家庭、进公共场所的活动。我县今年考纪考风明显得到改善和加强,有效地激发了广大学生的求知欲和积极性。
全系统积极开展精神文明创建活动。几年来,教育局充分发挥党支部、共青团、工会、妇委会职能作用,积极组织健康有益的文体活动。如组织教育系统职工举行篮球运动会,“园丁风采”演讲比赛,每年三八节、五一节、国庆节,参加县妇联、总工会、县政府组织的各项活动,取得比较好的成绩。
107。
名党员向困难党员基金会捐款。
1555。
元,局机关股所以上干部。
13。
人向扶贫联系点鄂嘉茶叶村委会的。
13。
户结对户捐款共。
3900。
元。
努力改善办公区、职工生活区生活环境,加强绿化美化工作。如今,教育局办公区、职工住宿区、教育小区到处是美的景致,春天生机盎然,夏天姹紫嫣红,秋天丹桂飘香,冬天绿草茵茵。为让美景四季依然,局机关实行绿化任务服务到人,每月组织评比一次,并作为年终工作考核的一项内容。
1995。
2000。
年被县委。
命名为县级文明单位。大庄中学于。
1999。
年被省教育厅委命名为省级文明学校,机关幼儿园、大庄小学于。
2008。
年申报省级文明学校,机关幼儿园在今年。
3
1
个,州级精神文明建设先进集体。
1
个,县级文明单位。
2
个。省级文明学校。
2
所,州级文明学校。
9
所,县级文明学校。
27。
所。同时,有州级绿色。
6
绿色所,创建工作呈现蓬勃发展的良好态势。
以上是我局在宣传思想工作和精神文明建设工作的一些做法和体会,虽然取得了一定成绩,但离上级要求还有差距。在今后的工作中,我们将以“三个代表”重要思想为指导,进一步加强宣传思想工作,加大干部理论教育力度,开拓创新,与时俱进,让精神文明之花结出累累硕果。
教育局宣传工作总结篇十一
今年以来,我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针,以盛市教育工作会议精神为指导,锁定年初目标,突出工作重点,一心一意谋发展,凝心聚力抓质量,各项工作都取得了可喜的成绩,使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有:
一、坚持以满足群众教育需求为目标,高水平、高质量地普及农村义务教育。
1、大力改善办学条件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底,制定了完整的方案,多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况,争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会,各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议,对这项工作的完成起到了强大的推动作用,为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份,我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程,我们立足于实际,实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前,“校校通”工程的各项前期工作均已完成,全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务,据不完全统计,全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作,物业化管理的方法,引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层,面积2600平方米,食堂1000平方米,可解决700名左右学生食宿问题,总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年,全县电教投入近100万元,在加大投入的同时,我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平,一方面着手提高全县中小学生的信息素养,在省奥林匹克信息技术应用竞赛中,我县有68件作品报市参展,有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用,为全县农村中小学信息技术教育放好样子;黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金,率先建成多媒体教室。
2、加强农村学校师资队伍建设。
农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多,但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口,拔高使用等问题。为此,我们以农村师资的改薄为突破口,做了以下几方面的工作。
一是借助市开展“三百工程”的契机,积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作,把它作为促进教育均衡发展,构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先,成立了由局主要负责人为组长,班子成员为副组长,相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次,建立了联络员制度,由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次,出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外,我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上,帮扶双方签订了帮扶合同,并作了表态发言。目前,我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研,制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束,结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持,每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师,我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。
3、建立贫困家庭子女就学保障机制。
随着经济转型,下岗职工的增多,农民收入增长不快,加之部分群众因病致贫,我县每年有3000名左右的特困生。今年,我们进一步加大帮扶力度,着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”,即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前,我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的贫困学生接受良好的教育,我们想方设法,积极争取省教育厅的职业教育助学金。20xx年,争取省厅职业教育助学金23.4万元,共资助了117名学生(20xx元/人);20xx年,争取省厅职业教育助学金13.8万元,共资助了69名学生,这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金20xx元,直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊,共为特殊教育学校捐款20多万元。
二、以内涵建设为重点,全面提高教育教学质量。
1、抓中考、高考。
针对我县初中教学质量有所滑坡,“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年,我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线,靠前指挥抓质量,切实加强对教学质量的过程管理,实行分工包片、包校,年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学,就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施;从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议,就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午,在金湖中学召开了“决战90天,誓创新佳绩”誓师大会,极大地鼓舞了高三师生的士气;4月1日下午,县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师,县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感,进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心;进一步加大教研室视导的力度,一开学,各学科教研员就驻校办公,蹲点到班,就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作,我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议,就这项工作进行了周密的部署,为广大考生营造了公平、和谐的考试环境,这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下,我县高考成绩斐然,创造了两个历史最高,冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人,超额完成了市局下达的400人目标任务,创历史最高;二是文化类本科达线331人,创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中,外国语学校有9名同学,实验初中有5名同学。
2、抓常规管理。
为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日,县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性,会前,由分管副局长带队,组成三个督查组,按教育教学常规管理的要求,带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查,将各校在教育教学环节中所暴露出的问题,录制、剪辑成录相专题片。13日下午,全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议,大家通过看录相专题片、听局长点评,介绍经验、表态发言的形式,相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片,并采取切实措施学习整改,向管理要质量、向课堂要质量,将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动,对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后,督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查,从督查情况来看,大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机,乘势而上,对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思,并进行了扎扎实实的整改。
3、抓优质生源流失。
根据调查统计,我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校,而且呈上升之势,已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况,我们制定并下发《关于严肃招生纪律,规范招生程序,认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》,先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议,要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发,切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人,一经查实,严肃处理。对由于工作不力,造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人,年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处,6月份,我们先后两次召开了城区中小学校长会议,专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看,较往年相比,优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放,工作一直要做到9月1日开学为止。
4、抓课程改革的进一步深入。
这几年,我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区,在课程改革方面进行了不少有益的探索,20xx年,被评为市“课程改革”先进单位,但在呈现亮点的同时,也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡,课改评价体系还不够完善等。针对这些问题,今年上半年,我们以农村中小学课改为重点,着力推进城乡课改的均衡发展,切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时,积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接,已初步制定高中新课程的实施规划、方案,以及各项工作制度,为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识,严格执行课程计划,认真开齐、开足新课程规定的各类课程,并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革,努力提高幼儿园课程改革实施水平,在全县较好地发挥了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建设。
(1)以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点,开展丰富多彩的德育活动。上半年,我们着力从以下几个方面开展工作,一是不断创新教育形式、方法、途径和手段,进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动,通过体验教育,引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质,提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动,用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育,大力弘扬爱国主义为核心的民族精神,在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时,充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育,引导广大青少年认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争,不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感,激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人,读名著,听名曲,赏名画,记名言”为主题的“五名”教育活动,以名人事迹激励学生斗志,以名著、名篇提高学生文学素养,以名曲名画陶冶学生情操,以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风,切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理,充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围,促进学生健康成长。
(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机,进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议,部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。
(3)切实加强中小学法制教育工作,不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导,巩固已有的法制教育成果,不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”,切实用好《法制教育》教材,完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度,主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育,加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作,有效遏制中小学生违法犯罪现象发生,不断增强青少年学生遵纪守法的`意识。
三、坚持以依法治教为着力点,塑造教育良好形象。
今年以来,我们结合先进性教育活动,扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午,我们结合先进性教育活动,召开了全系统纪检监察和软环境(行风)建设大会,县行风监督员应邀参加了会议,我们以这一次大会为动力,狠抓行风建设,以机关带学校,以教干带教师,一级做给一级看,力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有:
1、建管并举,实现机关作风的转变。
一抓制度的建设,确保监督关口的前移,充分发挥机制防腐的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报,对本周工作进行安排,构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行,要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐,不允许饮酒,不允许进浴室洗澡,不允许接受馈赠,不允许推销商品,不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理,尽量减少非教育性支出;二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制,行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱,广泛收集群众意见,接到投诉,要求限时办理,给予答复。上半年共受理信访件39件,办结率95%。
2、德能并重,实现教干素质的提高。
一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比,教干理论和业务知识考试,教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾,把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育,加强对教干的监督和管理,加强教干的任期、离任财务审计,每年组织一次教干述廉评议活动。
3、坚持正面宣传和严肃查处相结合,实现师德水平的整体提高。
一要深化师德教育。一方面,利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面,严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系,把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中,与评先评优、职称评聘挂钩。今年,我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即:凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”,在职称聘任上,学校可以实行“高职低聘”;在本校、本班学生中进行有偿家教的,一经查实,责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。
4、坚决清理教育乱收费。
教育局宣传工作总结篇十二
教育局宣传思想工作以十八大、十八届三中、四中全会精神为指导,全面学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,主动践行社会主义核心价值观,全面深刻领会“四个全面”战略布局重大意义,扎实开展“三严三实”和“三作为”专题教育活动,大力开展精神文明创建和教育行风建设,为全面推进教育现代化建设提供政治和思想保证。
一、丰富主题创新方式,强化理论武装头脑。
巩固党的群众路线教育实践活动成果,坚持把理论学习、专题教育作为局党委和基层党组织思想建设的重要内容。
1.强化中心组的理论学习,做到学习引领。一是原本学习经典,原味体悟真理。结合“三原学习法”,制定局党委中心组理论学习计划,原原本本学习《谈治国理政》、《关于全面依法治国论述选编》、《关于党风廉政建设和发腐败斗争论述选编》等专著。二是创新学习方法,增强学习实效。结合“正反对比学习法”,将《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》对比学。结合“现场情景学习法”,赴张亚琴纪念馆和丹北镇预防犯罪警示教育基地参观学习。结合“微学习法”,订阅“共产党员”、“镇江先锋”、“丹阳党建”、“丹阳教育”等微平台,学习微党课、收听微讲堂。局党委召开“四个全面”专题报告会和扎实推进“双型”先进党支部建设的经验做法发表在“丹阳党建”公众订阅号上。三是专题研讨交流,增强思想重视。结合学习,围绕教育,组织推进教育现代化、教育行风建设两个专题的讨论。局党委中心组围绕“三严三实”开展了6次专题研讨交流,由党委书记主持,班子成员结合各自成长和工作经历作重点发言,统一了思想,增强了行动自觉。
2.深化党员干部学习实践,做到学以致用。一是坚持学习理论与开展主题活动相结合。开展“中国梦、教育梦”主题教育。组织专家讲座,邀请江苏科技大学马克思主义学院、公共管理学院院长姚允柱教授为两级中心组成员解读“四个全面”战略。利用党校阵地,开办暑期教育干部培训班,举办专家讲座和校长讲堂活动,邀请原xx市教育厅副厅长尹后庆和北师大教授苏君阳作“基础教育改革的使命与路径”和“学校管理”的专题讲座。二是坚持学习理论与加强党组织建设相结合。围绕“党要管党、从严治党”的要求,召开从严治党暨创建“法治型、服务型”先进党支部工作会议,全面解读、全面部署学习《党章》、学习从严治党等相关要求。各基层党组织都能够利用党员教育远程平台,组织党员定期观看爱国主义教育电影、电视片和各位先辈先锋先进的典型事迹。三是坚持学习理论与转变作风相结合。汇总中央“八项规定”、省市“十项规定”和教育局作风建设的“双十项规定”等各类要求,编印成小册子下发,并组织学习。开展学习《准则》、《条例》、《刘云山同志在部分地方单位学习贯彻习总书记重要讲话精神深化“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》活动,防止“四风”的问题反弹。查找不严和不为问题,开展整改落实工作,努力实现学风浓、党风正、作风纯的学习型党组织建设目标。
3.优化“三严三实”和“三作为”专题教育,做到忠诚、干净、担当、作为。局党委在专题教育中不搞形式主义、扎实稳步推进的经验以《市教育局坚持教育为先、促进过程实施》为题刊登在《丹阳组织工作》(第26期)上,并在全市“三严三实”和“三作为”专题教育工作推进会上作了交流发言。一是学习教育,拧紧“思想关口”。局党委领导班子成员制定个人自学计划,按照每周不少于2篇的进度,带头学习,为局全体党员放好样子。局党委书记带头上好题为《以“三严三实”为准则,全面推进丹阳教育现代化》的专题党课,以上率下,突出“严谨做人、务实工作”根本。二是突出民生,全面梳理问题。班子成员通过履行职责查问题、对照目标摆问题、回应需求排问题,共梳理出问题63条。三是善作善为,突出问题整改。建立健全问题认领机制、问题处置机制、问题通报机制、问题整改销号机制和奖惩并行机制等五大机制,整改问题58个,整改率达92%。
二、活动引领典型引路,深入开展文明创建活动。
1.大力开展文明行业、文明单位创建活动。
积极指导本行业和学校开展xx市文明行业和文明单位创建活动。对创建单位在组织申报、活动开展、台账准备、舆论宣传、氛围营造、检查考核等各环节进行全程跟踪、全面指导、全程服务。通过努力,省丹中、吕叔湘中学、三中、云阳学校、五中、六中、华南实验学校、实小、八中、九中10个局属单位创建成——xx市文明单位,教育局创建成2012——度xx市文明行业。
目前,全市教育系统共有75个xx市文明单位,28个xx市文明单位,3个江苏省文明单位,教育系统被连续评为xx市和xx市文明行业。教育局荣获20市委市政府精神文明建设先进单位称号。
2.开展道德模范评选活动。
以培植、选树“丹阳好人”、“最美教师”、“最美少年”等典型为载体,引导全市教职员工和青少年文明向善、诚实守信,主动培育和践行社会主义核心价值观。目前,全市教育系统文明单位都普遍设立了“行善守诚榜”,定期开展“道德讲堂”活动,大力宣传和弘扬了职业道德、家庭美德和社会公德。组织推荐云阳学校、六中两位教师参与省、市“最美教师”评选,特教中心薛彩娟老师被推荐参与江苏省特教系统最美教师网上投票评选活动。推荐六中张旭东、云阳学校鞠秋红、职教中心郭燕、实小张卫民、装备管理中心王向东参与市文明办“丹阳好人”评选。
3.积极开展志愿服务活动。
丹阳教育局以“蒲公英志愿服务工作站”为依托,以各校志愿者服务队为基础,成立了24支党员志愿者服务队,实名注册一万八千多名,大力开展敬老、爱幼、助残、家庭教育等活动,努力形成人人参与志愿服务的局面。
一是开展志愿服务案例征集活动。如云阳学校的《“皮皮老师在线”,加起家校沟通的桥梁》,云阳幼儿园的《“丫丫”环保大行动》,实验幼儿园的《“用心关爱用爱呵护成长”》被推荐上报市文明办。
二是组织“蒲公英志愿者”进社区集体行动。今年从8月到11月,教育局组宣科先后带领各基层党组织共15个单位30多名志愿者进入市民广场、万善公园、云阳街道迈村村、开发区车站社区、嘉荟社区、丹北镇前巷村等6场以“丹阳因你而美丽”为主题的“蒲公英”志愿者进社区集中行动。现场共接待了360人次咨询,为市民当场解答家庭教育、心理健康、亲子关系、情绪减压、择校入学等100多个问题,发放《教育服务项目咨询电话》1200多张、教育宣传画册360余份,提供家庭教育、心理健康等宣传材料1500多份。
三是开展“蒲公英文明交通志愿服务一小时”活动。局党委组织机关、部门、学校共22个党组织248人次志愿者参加两个繁忙交通路口为期一个月的文明交通志愿服务活动。协助交巡警开展“文明交通”劝导活动。
通过活动,进一步弘扬了志愿服务精神,宣传了丹阳教育、浓厚了创建全国文明城市的氛围。
三、主动回应积极引导,妥善处置网络舆情。
1.运行好“丹阳教育局”政务微博。加强与局科室(部门)的协作,做到对微博上的信息有态度、有回复。截止目前,拥有粉丝1053个,微博194条。
2.有效回应各种网络涉教舆情。加强与涉情单位的联系、应对,强化相关舆情的直报、督办工作。每天做好教育舆情的登记、处置工作,截止目前共登记教育舆情395条,有效处置涉教舆情231条,完成5次网络舆情的直报,妥善处置学校搬迁、学生意外死亡、新建塑胶跑道引发学生不适等5起重大突发舆情的督办、引导、应对工作。
3.关注“丹阳新闻网”、“丹阳网”的网民信息,回应网民诉求。组织网上正面引导工作,及时回复“丹阳新闻网”、“丹阳网”人民群众普遍关心的教育热点问题12个,有效化解网络风险,维护教育良好形象。
4.继续开展网上“发声音亮观点”工作。目前共发正面宣传帖480条,顶贴1500条,进一步加强了网上正面宣传和正面引导,弘扬了主旋律和正能量。
5.加强网评队伍建设和网评工作管理和考核。3次召开评论员工作会议,组织网上发言人的培训,开展案例式网评交流,提升了工作能力。10月28日下午,我们组织所有评论员参加了全市网络发言人业务培训,聆听了南师大新闻与传播学院王少磊讲师作的“互联网尺度下的突发事件观察”的专题讲座。加大对评论员的考核,我们每周对评论员的值班、发声音亮观点、发帖、跟帖等工作进行考核,并将考核结果在qq报群内进行公示,注重发挥评论员工作的主动性和积极性。全年共安排了208次双休日等假期值班。
四、行风评议亮点培植,大力开展教育行风建设。
我局围绕“召开学校行风监督员会议、征求十三五教育规划意见、乡镇学校结对走访社会知名人士、市(局)属学校结对部委办局、家长满意度短信调查、评选教育行风十大亮点、评选十佳新人新事、教育宣传”等八项重点工作,以全系统大走访为载体,关注民情、尊重民意、汇集民智,深化教育与社会沟通、交融机制,有效促进了教育与社会的大融合,进一步提升了教育行风建设水平。
一是开展教育大走访,促进教育与社会大融合。今年,87所乡镇中小学、幼儿园的校长园长、行政人员与部分教师,深入施教区的街道、机关、企业、家庭,广泛走访干部、群众、村(社区)主任与书记、党代表、人大代表、政协委员、大型企业老总、模范人物,听取他们对教育、对学校的意见和建议;14所市、局属学校各自走访了3个部委办局的领导班子及所在单位的党代表、人大代表、政协委员。全市教育系统共走访1100人次,发放教育画册1600多册,召开15场座谈会,征求到较好以上评价876条、各类意见和建议223条。我们整理、归并了32条有价值的'建议吸纳在十三五规划中,158条意见反馈给相关学校要求纳入整改计划,涉及其他部委办局的33条意见建议通过相关途径予以移转。
二是召开行风监督员会议,扩大教育影响。在中等专业学校集中召开了全市中小学、幼儿园行风监督员会议,并邀请他们参加中小学生田径运动会开幕式、观看学生素质发展成果展示、参观职教园及全市学校成果展,进一步扩大教育影响。
三是培植教育行风亮点,推动行风升级。在年初项目培植方案的基础上,进一步总结、提炼经验与做法,形成亮点特色,共有43家单位上报了行风建设亮点项目。经过材料审核和实地考察推荐《大走访形成大宣传大开放促成大融合》《用爱铺就学生上学平安路》等7个亮点项目参与xx市教育行风建设十大亮点的评选。
四是开展家长满意度短信调查,推动社会评教育。对全市所有学校家长短信调查满意度103296人次,统计参与率、满意率,排序后进行通报。对不满意原因将通过反馈书提出整改要求,限期整改。
通过实施大走访、大宣传,有效推动了教育系统行风建设,教育与社会的融合度正越来越密切、社会对教育的信任度也越来越高。20公布的教育现代化监测中,我市“学生、家长对学校满意度”达88.64%,列镇江第三,在全省106县(市、区)中列15位;“学生对教师的师德满意度”达95.11%,在全省排第9位。
根据xx县依法治县领导小组办公室、中共xx县委宣传部、xx县司法局《关于集中开展依法治县宣传活动的通知》文件精神,我镇认真按照文件要求,切实抓好依法治县宣传教育月活动工作的开展,现将工作开展情况总结如下:
一、落实责任,逐步推进。
在集中开展依法治县宣传活动中,镇党委、政府高度重视,将此项工作列入党委、政府工作的重要内容,切实加强领导,研究制定工作方案,成立了以党委书记任组长,镇长和分管领导任副组长,相关部门负责人为成员的夕佳山镇集中开展依法治县宣传教育月活动工作领导小组,同时制定了夕佳山镇关于集中开展依法治县宣传教育月活动实施方案,方案对宣传教育月活动工作中的总体要求、组织领导、宣传内容、宣传形式、工作措施等方面作出了具体要求,确保了宣传教育月工作的有效开展。
二、突出重点,加大宣传。
在依法治县宣传教育月活动中,紧紧抓住重点内容,采用多形式、多渠道之泛开展宣传教育。一是深入宣传习总书记关于依法治国的一系列重要论述,宣传全面推进依法治国、建设法治中国的重大意义和基本要求;二是之泛宣传宪法和相关法律,重点宣传宪法基本原则、精神和内容,宣传基本法律制度,进一步增强全体公民的宪法法律意识、公民意识、爱国意识、国家安全意识和民主法治意识;三是全面学习和宣传《四川省依法治省纲要》、《中共xx市委关于贯彻落实四川省依法治省纲要深入推进依法治市建设法治宜宾的实施意见》、《中共xx县委关于深入推进依法治县建设法治xx的实施意见》及省委、市委、县委推进依法治省、依法治市、依法治县系列重要会议精神;四是各级各部门贯彻落实《四川省依法治省纲要》、《中共xx市委关于贯彻落实四川省依法治省纲要深入推进依法治市建设法治宜宾的实施意见》、《中共xx县委关于深入推进依法治县建设法治xx的实施意见》情况,宣传各级各部门推进依法治县工作的动态等重点内容。
三、形式丰富,务求实效。
我镇在开展依法治县宣传教育月活动中,组织了4次镇党政领导干部依法治县学习培训,组织全体镇干部学习了习总书记关于依法治国的重要论述,学习了《四川省依法治省纲要》和《中共xx市委关于贯彻落实四川省依法治省纲要深入推进依法治市建设法治宜宾的实施意见》以及《中共xx县委关于深入推进依法治县建设法治xx的实施意见》的专题学习讨论;制作标语八幅,发放普法书籍和普法宣传资料400余份,开展了2场普法街道宣传,积极组织干部职工和中小学生参加四川省依法治省知识竟赛,参赛200人,答题200份;认真开展了法律“七+七进”活动,于4月18日开展了一次法律进乡村活动,组织普法宣传队下到五里村开展普法宣传,收到良好效果。制作了普法宣传栏,充分利用led电子屏、板报、墙报、橱窗等开展普法宣传,营造依法治县浓厚氛围,同时还在全镇14个村(社区)和中小学全面开展了一次依法治县宣传教育活动,目前全镇依法治县、依法治镇工作正在向纵深发展。
xx镇计生办年在镇党委政府的领导下,在xx市计生委的业务指导下,基本完成了本年度宣传工作计划。一年来,xx镇计生办领导紧紧围绕党中央、国务院关于人口与计划生育政策,大力宣传我国现行的计划生育政策,向育龄群众传递正能量,有力地促进了婚育观念的转变,促进了社会稳定,为我镇计划生育工作的顺利开展奠定了基础。
一、利用特殊节假日,开展不同程度的宣传形式。
我们利用春节、灯节这个中国的传统节日,外出回乡人员也比较集中,我们就利用锣鼓队、扭秧歌、曲艺、铜器等不同形式向群众宣传“一对夫妻生一个孩子”的好处,多数打工族看了、听了我们的节目及演说,深有体会,深有感悟,他们说:我们夫妇为了过上较好的生活,把两个孩子留给父母,我们出去打工挣钱,钱确实也挣了一点,为了孩子们上学,花去了一笔开销,孝敬双方老人花去了一笔开销,到最后只剩了了无几,并且留守老人和儿童也给社会造成了负担,使孩子从小心理上就有一种孤独感,假如只有一个孩子,结果就不一样了。我们同时还对婚育健康,关爱女孩成长等大力宣传,使广大育龄群众深受鼓舞。
“7.11”、“9.25”同样如此,我们不失时机地利用各种形式进行宣传,在“7.11”和“9.25”这两个节日计生办工作人员,装上彩车,抬着版面,打着横幅标语在人群比较集中的街道、集市、行政村,除了用手提喇叭宣传外,还散发标语传单,使受教育群众达5万多人次。
二、公路沿线刷写大幅标语,扩大宣传力度。
xx镇总人口7万多人,面积100多平方公里,共有34个行政村,其中公路沿线就有13个行政村,为了扩大宣传力度,在经费十分紧缺的情况下,报请镇政府批准,投资7000多元,在公路沿线刷写大型标语二十多幅。只要在公路上行走,还是驱车,虽处可见醒目的大型标语一目了然,更是走进xx的一道“风景线”。
三、开展“关爱女孩行动”大力整治人口出生性别比。
根据《人口与计划生育法》、《河南省人口与计划生育条例》、《河南省禁止非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠条例》等法律、法规,规章和有关规定,出台了“消除性别歧视,倡导男女平等”的经济政策,关爱女孩成长。计生办组织专业队伍,除在全镇进行宣传外,对个别b超点进行查处,并印发“整治两非工作保证书”。对全镇较有影响的33个医疗点签订“保证书”进行适时监控,同时要求行政村和怀孕对象签订“三包一”责任书,对怀孕对象实行孕情跟踪服务。特别对外出打工的怀孕对象,每两个月寄回一次由县级以上医疗机构出具的孕情b超单,对不明原因的孕情消失对象,要加大力度查处。上半年已查处两期孕情消失案件,并没二胎生育证,永远取消二孩生育指标,相关人员受到应有的处分,对后者起到了警示作用。
2015年xx镇计划生育宣传工作,虽然取得了一定成绩,但距市计生委宣传科的工作要求还相差一定的距离,我们会更加努力,奋起直追,总结过去存在的不足,吸取兄弟单位的经验,取长补短,把我们的工作干的更好,为我市计划生育工作再创辉煌出一把力!
教育局宣传工作总结篇十三
为切实做好预防全区中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,区教育局多措并举开展教育引导工作。
一是高度重视,开展全面排查。各校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和和现实紧迫性,把它作为贯彻落实党的十九大精神、落实立德树人根本任务的`重要举措,进一步增强责任意识,健全制度机制,强化日常监管。每所学校本学期开展一次全面自查,一旦发现有学生沉迷网络,要及时给予教育和引导,帮助恢复正常的学习生活。
二是教育引导,开展专题教育。各校统筹课堂教育、校园文化建设、社会实践活动、心理辅导等多种途径,制定学期、学年计划,从新生入学教育开始,稳步扎实开展教育工作。同时,明确学校各岗位教职工的育人责任,将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节。
三是家校沟通,落实家庭监管责任。把教育部《致全国中小学生家长的一封信》及时迅速地传达到每一位学生家长,同时利用家长会、家长学校、家校微信群等途径向家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性,要求家长特别重视放学后、节假日学生上网情况,帮助指导家长提高家庭教育的水平。
教育局宣传工作总结篇十四
20xx年市教育局结合教育系统的实际,全面落实市纪委反腐倡廉的工作任务,在领导重廉、教育学廉、制度保廉、监督治廉上下功夫,狠抓党风廉政建设责任制的落实,强化教育系统领导干部和工作人员的廉洁自律责任意识,加大纠正不正之风的力度,以党风廉政建设的实际成效取信于民,以党风建设的丰硕成果推动我市教育事业的发展。现将一年来的工作总结如下:
一、加强党风廉政建设领导,坚决贯彻落实各项制度。
1、加强党风廉政建设领导。教育局党委定期召开研究党风廉政建设工作会议,结合教育系统实际,就党风廉政建设工作、信访工作、行风建设工作进行研究和部署。明确分工和责任,落实领导干部“一岗双责制”。
2、完善了各项规章制度。系统上下建立了“一把手”负总责,“分管领导各负其责”的工作责任制和责任追究制,做到了工作责任分工明确,工作有部署、有监督、有检查。
3、领导带头做表率。一年来,局党政班子成员始终坚持把廉洁自律工作放在重要位置,严格执行民主集中制原则,凡“三重一大”事项都经过局领导班子会议通过,严格执行和落实《廉政准则》以及领导干部廉洁自律的各项规定。遵守党的四大纪律,落实八项要求,做到为民,务实,清廉。严格实行接待用餐派餐单制度,按照定额进行管理,严格招待范围及标准,严格财经制度,大额资金实行集中审批制度,在廉政勤政方面堪为表率。
二、紧密联系教育实际,扎实做好廉政风险防控工作。
1、广泛开展思想动员,切实加强组织领导。
根据《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府关于开展廉政风险防控工作的实施意见》(蚌发〔20xx〕12号)精神,市教育局党委及时下发了《关于成立市教育局廉政风险防控管理工作领导小组的通知》(蚌教党委[20xx]22号),成立了以局党委书记、局长为组长的廉政风险防范管理工作领导小组,制定了《市教育局关于开展廉政风险防控工作实施方案》(蚌教党委〔20xx〕23号)。6月份,市教育局召开全市教育系统廉政风险防控工作动员暨党课报告大会,党委书记、局长刘玉泽同志从廉政风险防控工作是新形势下预防腐败的新实践等五个方面阐述了廉政风险防控工作的重要意义、目标要求、实施范围和主要任务,部署了廉政风险防控工作的方法步骤和基本要求。
动员会后,市教育局立即积极组织广大党员干部认真学习领会市领导在全市动员大会上的讲话精神和《实施方案》中关于各个阶段的工作安排,根据各阶段的要求,认真开展宣传教育和对《实施方案》的理解研究工作,结合各自工作实际,制定具体实施计划。局属各学校相继召开工作推进会,成立了组织机构,制定了工作实施方案。面向全体教职员工和学生进行廉政风险防控的宣传教育工作,以点带面,向全社会进行宣传。
为了进一步做好廉政风险防控工作,我们开展多种形式的宣教活动,如大力表彰教育系统先进党员38人、开展“争先创优在行动”主题演讲和“江淮好老师”征文活动等。
2、抓住重点环节,全面构筑防线。
市教育局严格按照《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府关于开展廉政风险防控工作的实施意见》重点抓好清权确权和查找廉政风险点工作。依据法律法规及“三定”方案,按照“职权法定、权责一致”的要求,对各种权力事项进行全面清理、逐项确认,编制“职权目录”,绘制“权力运行流程图”。
为了做更好地好清权确权工作,市教育局采取了抓好典型再全面推广的做法。以纪检监察部门做为机关内部的试点,并以此召开全局培训工作,紧紧围绕排查各类风险点,有针对性地制定各项防范措施等方面认真开展廉政风险防控工作。科室内部和科室之间对互查及各个层面上查找出的廉政风险点进行认真分析讨论,力求找全、找准、找深、找实、找细。通过对纪检监察部门的试点后,先集体后个人、先机关后学校,分步骤分层次全面开展工作,全面构筑廉政风险防控的防线。
三、以廉政文化进校园为抓手,做好党风廉政一把手工程的各项工作。
1、强化领导,组织有序,保证廉政文化进校园工作顺利开展。
市教育局十分重视抓好廉政文化进校园工作,积极构建反腐倡廉预警长效机制,将其作为“党风廉政一把手工程”项目,项目责任人为市教育局党委书记、局长刘玉泽。明确了市教育局监察室做为一把手工程的办事机构,处理日常工作。确立了市教育局“党风廉政一把手工程”项目建设的工作目标:充分发挥课堂教学的主导作用,合理规范不同教育阶段的廉洁教育内容,适当安排以廉政文化建设和廉洁教育为主题的综合实践活动课。
今年以来,市教育局在中小学中建立健全了与课堂教育教学相衔接、与校园文化建设相融合、与人才培养目标相一致的中小学廉洁教育教学模式。广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,潜移默化地引导青少年形成以廉为荣、以贪为耻的思想观念。在广大师生中广泛开展了知畏教育、知耻教育、良知教育、廉洁教育。使道德修养达到自觉、自为更高境界。并大力开展廉政文化进校园示范点建设工作,目前,全市已有市级示范点22个,省级示范点3个。
2、开发廉政文化校本课程,强化阵地建设,把廉政文化进校园工作落到实处。
今年,市教育局组织部分教师编写校本课程《廉洁教育读本》,作为校本课程教材使用,这是教育系统进行党风廉政建设和反腐败预警体系建设的重要举措。《廉洁教育读本》有三个分册:小学分册、初中分册和高中分册。不同的分册结合学生的年龄特点和认知能力,努力引导学生做一个对社会有用的人,形成正确的世界观、人生观和价值观。
目前,现在书稿已经基本完稿,争取年内通过审核由安大出版社排印出版。
3、区分三个不同教育主体,有针对性的做好廉政文化进校园工作。
在学校领导干部中开展以“勤政廉洁、规范办学”为主题的教育活动,提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体领导干部以身作则,奋发有为,规范办事,办人民满意的教育。做好校务公开工作,完善监控机制,促进科学决策、民主决策,保障广大师生的知情权、参与权、监督权。在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动,通过教职工大会、教研活动、专家讲座等多种渠道有效地对教师进行师德教育,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,为人师表,做一名人民满意的教师。在青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的丰富多彩的实践活动,如廉政故事会、手抄报比赛、书法比赛、演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛等,在活动中帮助青少年树立正确的人生观、价值观。
四、规范办学行为,狠抓教育收费治理。
市教育局严格落实义务教育“免费制”和公办高中“三限”政策,突出加强中小学教辅材料管理和中小学服务性收费和代收费工作重点,严禁学校巧立名目收费和超标准收费,任何学校一律不得以举办实验班、特长班、重点班等名义收费。严肃查处擅立项目、擅定标准的各种教育违规收费行为。各级各类学校百分之百实行教育收费公示,各校收费公示栏永久性设立,全面公布收费项目、收费标准、收费依据,收费前发出告家长书,收费后出具正规收据。主动接受社会各界对学校收费工作的监督,真正做到家长明明白白交费,学校清清楚楚收费。
本年度,由市教育局牵头,蚌埠市治理教育乱收费局际联席会议成员单位共同参与,在各县区教育局和局属各学校全面进行自查自纠的基础上,对全市范围内各区县教育行政部门进行了重点检查,并分成三个教育收费专项检查组,深入各县区抽查了部分学校。从检查的总体情况来看,我市教育收费情况总体良好。具体表现在:义务教育经费保障机制得到全面落实;治理教育乱收费工作机制一步完善;能够按要求加强中小学教辅资料的管理工作;幼儿园收费均能按照市物价局核准的收费标准收取费用;严格教育收费公示制度。
五、加强政风行风建设工作,促进提高人民群众对教育的`满意度。
1、做好政行风热线上线工作。通过政行风广播电视热线上线的平台,一方面加大对教育发展新思想新举措的宣传,一方面为百姓分忧解难。20xx年迄今为止市教育局政行风热线上线共收到观众现场咨询、投诉、建议等78件,上线当天完成回复工作,办结率100%,受到社会各界广泛好评。
2、开通“蚌埠教育服务热线”2896100。为切实提高教育行政能力和公共服务水平,切实转变工作作风和工作方式,建设行为规范、公开透明的服务型机关,更好服务广大市民,7月底市教育局开通“蚌埠教育服务热线”2896100。为及时受理群众对教育热点难点问题的意见,解答群众对教育的疑问,切实维护群众利益。市教育局建立蚌埠教育收费解答联络员制度。负责“安徽教育网规范学校办学行为平台”“蚌埠教育服务热线”中涉及本单位教育收费答复,争取以最短的时间、最快的速度、最佳的结果答复群众。“教育服务热线”已成为我市教育部门和人民群众联系的重要纽带和桥梁,社会和谐的“稳定器”,并在教育政风行风建设、优化教育发展环境等方面发挥着越来越重要的作用。
同时我们加强了对市行政服务中心教育窗口行政审批办件监督检查工作力度,上半年通过电话回访抽查,市行政服务中心教育窗口服务满意率达到100%。
3、狠抓效能建设和民主评议重点科室工作。为了切实做好民主评议科室工作,市教育局制定了《市教育局关于做好20xx年民主评议科室实施方案》。今年市教育局参评的四个科室统一思想、明确责任,召开本科室动员会,进行动员,开展自查自纠工作。目前这些工作正在稳步推进,并注重把民主评议重点科室工作和机关效能建设、党的纯洁性教育结合起来,受到了良好的效果。
4、邀请民主党派到各校视察调研。为了自觉接受社会各界对教育的监督,广泛征求社会各界对教育的建议和意见,共谋蚌埠教育的发展,市教育局于10月份邀请民主党派到基层学校,视察调研教育工作。代表们热情参与,在关注教育弱势群体、扩大优质教育资源、学前教育师资建设等方面提出了很多建设性的建议。
六、贯彻实施《信访条例》,信访工作高效有序。
1、坚持多办信,办好信。根据纪检监察信访工作目标管理规划的要求,我们一直坚持多办少转,自办率较高。对上级机关要报结果的信访案件做到了一案一报,能严格按照规定的时间和要求上报结果。在信访中变被动应付为开门接访,变单一治访为综合治理,不断提高新形势下信访工作的整体水平。
2、抓住重点,确保信访工作实效。争取一次处理到位,一次落实到位,不断提高初信、初访、初电的一次办结率,以有效控制越级访、重复访的发生。20xx上半年我们在市纪委信访室的大力支持和具体指导下,成功地办结了所受理的28件信访件(其中自收18件,市纪委、省教育厅转来10件),办结率100%。
3、完善制度,依法依纪办理信访。按照省、市信访目标管理要求,结合教育系统的实际,完善了局领导接待日制度、人民来信“一把手”批阅制度、人民来信登记制度、信访工作首问责任制、信访工作接待制度、信访工作程序、信访工作职责以及人民来信查处办等一系列规章制度。在具体实施过程中,我们按照“分级管理、归口负责”和“谁主管、谁负责”的原则实行信访工作责任制。
七、20xx年工作思路。
一、继续抓好反腐倡廉理论学习,筑牢思想防线。认真学习贯彻党的十八大精神,进一步完善反腐倡廉预警机制建设,继续加强反腐倡廉制度建设,大力推行“一岗双责”责任制为抓手,强化考核,切实落实“谁主管、谁负责”为主要内容的党风廉政建设责任制。
二、进一步加强对党员领导干部廉洁从政行为的规范和监督,完善惩治和预防腐败体系、深入推进反腐倡廉建设,认真贯彻执行党内监督条例,严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、罢免或撤换等制度。加大落实《廉政准则》的力度,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。
开展网上受理举报投诉、效能监察、民主评议、实施绩效考核,逐步实现公共权力网上运行、网上监督。
四、运用多种形式,加强反腐倡廉宣传教育工作,大力推进廉政文化进校园活动,不断提高广大干部和教职员工及青少年学生思想觉悟和反腐倡廉认识。
五、进一步规范中小学办学行为,强化治理教育乱收费工作,抓好教育民生工程,为教育科学发展创造良好的外部环境。
六、继续做好纪检监察信访工作,加强举报查办工作,高度重视信访工作,不断加大工作力度。
教育局宣传工作总结篇十五
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育,局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度,建立学习教育的长效管理机制,制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度,在学校坚持每周一次政治学习制度,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部,增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写、电化教育、讨论交流、理论测试等形式,进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神,以科学发展观统领教育改革和发展全局,组织制定《自治县教育发展十一五规划》。
为进一步探索党建机制创新工作,局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》,对党的'思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设,实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作,严格发展工作程序,严把发展党员“入口关”,积极探索在中学生中发展党员工作,在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名,其中转预备6名,转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员,经局党委考察后,确认两位同志尚不具备转为预备党员条件,给予了继续考察的批复。
一是进一步加强防范教育,组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见,局党委结合教育系统实际,积极开展商业贿赂专项治理工作,成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组,并结合教育系统实际,制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》,明确了教育局商业贿赂所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责,为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训,召开全县教育系统警示教育大会,印发了教育系统警示教育材料,做到警钟长鸣,要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督,为普通党员干部树好榜样,确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定,在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”,进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作,实行党务、政务、校务公开,民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度,开展谈心活动,广泛征求意见,定期召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》,在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手,局领导带头搞好服务,深入基层,指导危房改造、课程改革、学校管理等工作,组织机关党员为基层为群众办实事、好事,走访慰问困难群众30户,发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人,党纪处分3人。
教育局宣传工作总结篇十六
为全面推进教育系统各级党组织建设成为学习型党组织,进一步推动教育教学工作。市教育局结合全市教育工作特点,真抓实干,注重实效,依托“一个活动”、“两个平台”、“三个工程”为载体,促进教育系统的创先争优工作取得了明显成效。
一、开展“一个”活动(开展一个“读好书、促发展”主题活动)。一是阅读一批好书:结合教育教学实际,精选并推荐5本以上书目供广大党员干部职工学习阅读,每名党员干部职工至少读1-2本好书。二是开展一次读书交流活动:开展学校班子成员读书交流活动。班子成员结合自身工作实际撰写读书体会,实施1-2条教育教学管理创新的措施,促进了学校的教育教学管理。开展党员教师读书交流活动。各学校要在教师中开展上好一节高效课堂示范课活动,提升了学校教育教学质量。三是举办一次征文活动。本学期在全市教育系统围绕主题广泛开展征文活动,各单位干部职工根据所读书目撰写以上体会文章,每校推荐3-征文上报教育局评比,将评选出优秀征文若干名。
二、完善“两个”平台。一是办好“教育局党委中心组三个学习团队”的学习的平台:利用中心组的资源优势,定期开展“书记上党课、校长开讲座、名师示范课、青年教师创新课”活动。以党课、讲座、优质课竞赛活动为载体,充分发挥了中心组团队的作用,带动了教师队伍素质的整体提升。二是做实“教育网党建专栏”:办好教育网党建专栏,及时传达党和国家的相关路线、方针、政策,教育资讯,给党员教师提供一个学习交流平台,将它打造成为学习党建知识、了解党建动态的“网上学校”,充分发挥各校党建信息员的作用,及时宣传各校先进经验,有效整合资源,建成了传播党的声音的重要窗口。
三、抓好“三个”工程。一是加强“三个组”学习示范工程:加强党委理论中心组、中小学校长学习组、党员教师学习组的示范作用。规定领导班子每月集中学习至少1次,党员干部每月集中学习2次。二是抓好党员示范岗工程:完善把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师的`“双培养”机制。创新党员学习形式,鼓励、支持党员树立终身学习的理念,充分发挥他们的先锋示范作用。三是提升教师队伍素质工程:深入开展师德师风建设,始终将师德师风建设放在教师队伍建设首位,制定了《市中小学教师师德师风建设的意见》,《市中小学教师师德师风考评细则》、《市教育系统师德师风承诺制度》。开展“学名师、赶名师、争当名师”活动:鼓励教师在职进修;建立和完善以校本培训;开展“一帮一”结对子活动和岗位练兵活动;开展以“新理念、新知识、新技术”为重点的新课程培训。着力提升教师人格魅力和学识魅力,建设成一支师德高尚、业务精通、素质较高的教师队伍。