总结是我们经常会遇到的一种写作任务，掌握好总结的方法对我们的成长和进步很有帮助。通过回顾和思考，找出学习和工作中的亮点和不足，提升自我认知。范文中提出的建议和经验对我们撰写总结有一定的指导意义。

绘画大赛新闻稿版篇一

幼儿园“庆六一”绘画比赛活动方案“七彩童梦—我的绿色未来”

作品要求。

1.作画时间限制在90分钟以内完成。2.幼儿园统一提供画板，进行绘画主题创作。

3.作画工具不限:水彩笔、油画棒、水粉颜料、彩铅等。(作画工具自备)4.作品要求:，富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。

1、比赛形式：在规定时间（30分钟）内根据事先确定的图画进行现场涂色。

2、绘画材料：以油画棒、水彩笔为主,其他为辅。

富有童趣，大胆用色，画面整洁、饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整。

绘画大赛新闻稿版篇二

11月11日，上海交通大学上海电气创造者俱乐部在电信群楼3-101成功举办模拟面试大赛。

经过前一轮简历大赛的严格筛选，11为选手脱颖而出，在模拟面试大赛中展开激烈角逐。来自上海电气集团的3位资深hr出席此次大赛，作为专业评委为选手做出点评，并针对简历制作和实际面试提出指导意见。比赛包括自我介绍和无领导小组讨论，形式以及流程真实还原实际面试，最终选出3名一等奖。评委点评环节中，3位hr分别针对每位参赛同学的表现进行点评，并在最后详细为大家讲解面试的注意事项以及经验技巧。

此次模拟面试大赛圆满成功，张筱瑜，刘云堃，贺振武获得一等奖。选手们在实际面试中得到了锻炼，积累了求职经验，相信对每一位参与者都是一次能力的提升。

绘画大赛新闻稿版篇三

听了曾老师的《长方体和正方体的认识》这一节课,我个人认为本节课的最大亮点是曾老师设计新颖，关注学生,课堂气氛活动，具体表现有以下几点：

过去教学概念知识，往往通过老师简单的讲解让学生掌握这种概念，这是一种应试的手段、一种静态呈现知识的方式，不利于提高学生个体的学习动力和能力。有人说过“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此，在这节课中曾老师紧扣教学中有利于发展学生思维的因素，在培养学生的学习能力上下功夫。放手让学生自己参与学习活动，引导学生在动态的过程中感悟规律，从而在这些过程中获得积极的体验，学会思考，这正是“学科本位”转向“关注学生”的一个方面。如在揭示“长方体相对的2个面形状相同，大小相等”的特征时，曾老师运用“观察—思考—操作—验证—再实践”的形式，把过程体验放在首位，以学生的实际为切入口，从而展开教学，真正关注学生的学习过程。

数学学习过程的自我把握、自我反思和自我调控，是学生形成学习能力，形成良好学习习惯的有效方法。曾老师重视引导学生根据自己的“学习期待”，强化“自我反思”。在自我反思、自我调控中，不断修正自己的错误，改进学习行为。如当有个学生发现长方体的6个面都是长方形时，为避免使学生产生错觉，曾老师及时实施反思和调控，让学生自我思考：我的理解正确吗？还有没有不同的见解或更有说服力的答案？能不能换个角度或方法想想、做做？以此调整深化学习活动，使学生对长方体面的特殊之处（有的长方体中有2个面的形状是正方形）的理解，在自我反思和自我调控中，逐渐深入，逐步全面。教学中学生提出的问题，力求由学生解答，曾老师及时抓彩，根据学生的思维动态转化和生成的过程来开发学生的创新潜能，整节课学生你一言、他一语，生动活泼，其乐融融。

“新基础教育”提出了学生间有“差异性”的观念，怎样合理利用差异这个资源？孔子曰：三人行，必有吾师。在充分承认学生之间存在差异的情况下，曾老师实行异质分组学习，通过学生间互相合作，来倾听他人的声音，去感受不同的思维方式和解决问题的策略，学生的学习会更有效。因此在教学中曾老师注意激起小组讨论的活力，使自己成为小组讨论中的一员，力求创设一种民主和谐的课堂气氛，把所有学生的特长调动起来。如探究长方体的特征时，多次开展四人小组合作学习，小组交流得出结论，又在全班交流，扩大了学生的交流面，促进了生与生、生与师之间的交流。通过合作交流，让学生发现其他同学在理解思维、方法等方面的独特之处，寻找自身的不足及原因，并获得调整思路、修正认识、改进方法的启示，达到集思广益、相互启发、互相提高的效果，最后在各自发现和补充的基础上，学生领会了长方体的特点。在这一过程中，学生的主体地位得到尊重，学生从被动接受知识变为自主探索、合作学习。

听完这节课，我深深体会到曾老师的用心，也相信这些学生的学习能力会得到不断地提高，但学生是具有鲜活生命的个体，正是他们创造出了这个丰富多彩的世界。以后，我们该怎样进一步关注他们，这还需我们不断地去挖掘、探讨、创新。

绘画大赛新闻稿版篇四

2012年4月11日。

一、活动主题。

多彩家乡。

二、内容。

深情描绘和拍摄孩子们心中的家乡。

我的家乡、我的学校、我成长的地方、家乡的名胜风光、家乡的变换等内容。

三、筹备指导小组。

组长：刘昆。

四、参赛绘画要求：42cmx29cm，绘画方式不限。

参赛摄影作品：选送照片规格为长边10寸，需附上原始图像文件。

五、奖项设置：

一等奖（5人）、二等奖（10人）、三等奖（15人）、优秀奖（20个）。

六、交作品时间：2012年5月11日之前。

七、交作品地点：

校团委办公室。

绘画大赛新闻稿版篇五

201x年11月4日晚7点，会计系大学生就业创业服务中心举办的简历大赛决赛在b223隆重举行，出席本次活动的评委有会计系各部的部长和副部，部分学生作为观众参加了本次活动。

这次大赛以模拟现场招聘会的形式展开，旨在让同学们更早地深入了解将来竞职的面试过程和要求，通过亲身参与，看清自己的优点和不足，从而取长补短，更好地完善自我。在经过简历初赛的层层选拔之后，10名优秀选手最终进入决赛。

决赛中选手充分展现自我，把自己视为毕业生，把评委视为招聘单位，以自信的姿态向招聘单位努力推销自己。他们的优秀表现得到了评委和观众的肯定。决赛角逐出一名一等奖，二名二等奖，三个三等奖，四个优秀奖。最后大赛在一片热烈的掌声中落下帷幕。

此次大赛让同学们更好地了解单位对应聘人员的要求，也促使同学们深刻的体会到做好简历的重要性。

绘画大赛新闻稿版篇六

2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”

保定市首届中小学生环保美术大赛。

齐瑞丰。

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳、特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气、节油和回收四个环节来改变生活细节。

保定是中国内地首个以政府名义承诺参加“地球一小时”的城市，2010年4月27日，wwf（世界自然基金会）和保定市人民政府签署了2010-2012年“低碳城市发展项目合作框架协议”，双方将围绕“保定市低碳城市发展规划”，全方位推动保定的低碳建设。

前言。

为响应市委、市政府建设“低碳城市”和“创建国家级园林城市”的号召，积极推动保定市“低碳城市”的建设和“低碳“产业的发展，更好地宣传“低碳生活”的理念，由保定市委宣传部、保定市精神文明建设委员会办公室、保定市教育局、保定市文化产业协会、保定人民广播电台联合举办的《2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”保定市首届中小学生环保美术大赛》即日起正式公开面向全市中小学生征集作品。

本次大赛于__月__日起到__月__日结束，历时三个月。参赛者为全市中小学生。本次大赛是保定市中小学艺术文化教育、社会发展的一次盛会，也是保定市规模最大的中小学生参与宣传“低碳生活”的环保主题公益活动。本届大赛主题为“倡导低碳生活，共建绿色家园”，将通过书法、绘画、摄影、手工制作、爱心义卖计划等多种活动形式，面向全市中小学生传播“低碳生活”理念、普及环保知识并培养环保习惯，进而带动成人加入环保、走进“低碳生活”。

一、美术大赛章程。

1、参赛资格：

全市在校中小学生均可参赛。

2、参赛作品规格：

参赛作品画纸指定规格为不小于长30厘米×宽30厘米大小；手工作品原则长、宽、高上不大于100cm，其他不限。

3、参赛作品形式与注意事项：

（1）、作品形式：本次大赛参赛种类包括国画、简笔画、水(粉)彩画、蜡笔画、书法、摄影、手工制作等多种艺术形式作品。

（2）、参赛作品要求内容健康活泼、积极向上，能够展示我市中小学生热爱祖国、热爱家乡，爱护我们身边的美好环境的高尚情操，弘扬时代主旋律，展现21世纪青少年健康高雅的精神面貌。

（3）、参赛作品必须是原创作品，已参加过其它比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛。

（4）、组委会只接受参赛作品原件，不接受作品复印件、打印件以及电子作品，参赛作品无论获奖与否不予退还，参赛获奖作品参加公益义卖活动，所得款项将捐给保定地区家庭困难儿童，救助失学儿童。

（5）、参赛作品请勿描绘特定知名人物、企业组织、或商标品牌，否则不接受。

4、参赛信息：

作品请注明以下信息：

参赛者的姓名、性别、年龄、出生日期（年/月/日）、学校、班级家长姓名、联系电话；有指导老师组织的，请写明指导老师的姓名、工作单位、联系电话；参赛者如果没有指导老师，须在“指导老师”一栏填写“无指导老师”。

上述各项参赛信息、联系方式必须自制表格，填写完整，手工作品附在作品说明的背面，其他参赛作品贴在作品背面右下角位置，否则其参赛作品将被视为不合格作品一律淘汰，不参加评选。

5、参赛交稿方式：

参赛中小学生可由班级、学校、各培训学校统一组织参与，也可由学生家长或监护人指导参与。

2）交稿截止日期：2010年__月__日，截止日期以寄出邮戳为准。

大赛组委会地址：保定市阳光北大街1620号，保定广播电视台保定。

首届中小学生美术大赛组委会，邮编：071051，电话：0312-59536375953638。注：请在信封背面标明“2010保定市首届中小学生环保美术大赛”字样。

3）所有手工作品不接受邮寄、快递等形式，由学校或个人直接送至大赛组委会。

二、评选方式及奖项设置。

1、评委会：获奖者将由组委会授权的评委会以公平、公正、公开的原则进行选拔。（评委会由中国书协、中国美协著名书画家，青少年艺术教育专家组成，为保证评审公正、公平，暂不公布评委名单）。

2、本次大赛划分小学组、中学组两组进行评选。

3、奖项设置及评奖方式：

评选共分为初评、复评及终评三个阶段。根据参赛者作品内容、主题、创意、技巧、材料等方面进行综合考量。

初评：由评委会从每组评选出300件参赛作品，共600件进入复评。复评：由评委会从初评选出的600件作品中，评选出300件作品进入终评，每组150件。

终评：由评委会从复评评选出的300件参展作品中，分别评选出特等。

奖7名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖48名，其余200件为优秀奖（各项奖项每组各占一半）。剩余200幅颁发入围奖证书。

5、大赛组委会对积极参与本次大赛的部门、学校和机构、组织者、辅导教师进行评比，确定优秀组织奖15名、优秀辅导教师奖100名。

三、颁奖方式及其他。

1、颁奖方式：

（1）特等奖、一、二、三等奖获得者由大赛组委会主办单位、承办单位领导为其颁发获奖证书及奖品；其它奖项获得者待颁奖典礼结束后，到组委会指定处领取奖品及证书。

（2）所有奖项获得者，颁奖时需有家长（监护人）陪同，以保证其在此活动中的安全，大赛主办方不承担活动中参赛者所发生的所有意外伤害等突发紧急情况。

（3）所有奖项不得代领、冒领。特等奖、一、二、三等奖获得者因自身原因不能到场领奖，组委会将视其为放弃奖项。

2、参赛作品的所有权及其他事宜。

（1）参赛作品版权归大赛组委会所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等）。另主办单位保留为公益活动筹集资金时对于作品的处置权（包括慈善拍卖）。以上活动只发证书，不再另付稿酬。

（2）参赛选手保证其提交的参赛作品为其原创，未侵犯任何第三方的知识产权和其它权益，主办单位、承办单位不对参赛作品可能造成的侵权行为承担任何法律责任。

本次大赛的一切解释权归属大赛主办方，主办方有权对大赛章程进行更改和变更。

2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”

“保定市首届中小学生环保美术大赛“组委会。

绘画大赛新闻稿版篇七

为进一步发展和繁荣我院校园文化,发挥文化育人功能，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展；展示高校素质教育成果，努力打造校园文化活动品牌，积极营造有利于大学生健康成长成才的校园氛围，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,促进青年学生健康成长成才,学院决定举办第十届校园文化艺术节活动。

这次文化艺术节以“青春?使命”为主题，是为了反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的'青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

二、主办单位。

南京铁道职业技术学院团委主办，软件学院团总支承办，软件学院宣传部协办。

三、活动时间。

20xx年3月23日至4月10日。

4月8日上交作品。

四、参赛对象。

南京铁道职业技术学院各院系学生。

五、比赛形式。

此次美术绘画绘画由个人或团体名义参加，自行创作并在规定时间内上交比赛作品。建议各院系内部先进行筛选。

六、赛事安排。

(1)、个人赛的参赛人员在规定时间内上交作品；

(2)、团体现场赛的参赛人员要求熟悉比赛流程及相关规定；

(3)、由专业老师评选出此次校园文化艺术节的优秀作品；

(4)、获奖的参赛人员将获得由主办方给予的各项奖励。

七、参赛要求。

(1)、参赛人员能熟悉比赛主题和相关流程；

(2)、参赛人员不得盗用其他人的作品或名字；

(3)、美术作品：中国画、油画、素描、水彩画、宣传画、漫画、版画、动漫、年画、连环画、设计等。

（4）、作品题材应围绕“青春·使命”的主题，内容健康向上，有创意，作品表现手法不限。作品规格要求不超过对开，适合中小型展览，不装裱，作品注明作者姓名、所在院系、联系电话、作品名称和品钟，尺寸大小及创作时间。

八、评审及奖项设置。

软件学院团总支将邀请各位专家、艺术老师作为评审团进行评审，并搭建平台进行民意投票，其中评审团评审占总成绩80%，学生投票占总成绩20%。

美术组设：

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

联系人：陈文峰：15905199535丁吴洁：15651013706。

软件学院宣传部。

绘画大赛新闻稿版篇八

一、活动背景：

美术首选是审美的过程，同时也要锻炼我们有一颗宽容的心，去站在不同的视角观看时间绘画艺术同时也是沟通心灵，传递信息，感受别样世界的快乐，在艺术作品中感受艺术家抒发感情，自由生活的历程也可以激发出我们对于生活的热爱。

二、活动目的：

发挥特长，展现自我，提高人文素质,同时也可以展示同学们的风采，丰富课余生活。

三、活动时间：

1、绘画类作品必须在12月10日以前交至财会学团委院办公室（西区食堂五楼）作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至财会学院团委办公室负责人处。

2、书法类作品于12月8日中午12：00在1号教学楼201教室现场展示（书法类作品要求自带笔即可）。

四、活动主题：

弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采。

五、活动地点：

待定。

六、活动对象：

财会学院全体学生（有意参加者先在各班班长处报名，报名截止时间12月3日，各班班长必须将参赛名单于12月4日以前交至财会学院团委办公室活动负责人处。

七、活动单位：

财会学院团委办公室。

八、邀请嘉宾：

财会学院党委书记：刘若福书记。

财会学院团委书记：陈曦书记。

财会学院各辅导员。

财会学院团委学生会主席以及各部门正副部长。

九、活动准备：

1、活动可通过微博，海报等形式进行宣传。海报可委托宣传部进行制作。

2、安排办公室干事晚自习期间在自己所属班级进行宣传，结束后在宿舍再进行一次宣传工作。

3、组织报名工作，登记选手的相关信息。

4、主持人的安排，海报、横幅的制定。

5、申请教室、饮用水、办公用品以及一系列活动教室的装饰品。

6、制作嘉宾牌和邀请函，邀请女生部派礼仪小姐协助。

7、干事带好相机笔记本，拍照写简讯,活动结束后将照片记录存档。

8、召开选手会议，安排活动时间、分组，对活动流程和比赛规则进行说明以及强调活动中的安全问题。

9、在活动前一天将做好的邀请函送到嘉宾手中，并确定出席嘉宾人数。

10、现场秩序的维护以及活动后干事工作的安排。

十、活动流程：

1、主持人开场，并介绍到场评委和嘉宾。

2、主持人介绍活动流程，宣布活动正式开始。

3、书法类作品要求现场展示，绘画类作品由评委现场点评打分。

4、嘉宾对本次活动进行点评。

5、最后由主持人宣布本次获奖选手，并颁奖。

6、主持人宣布整场活动结束。

十一、评选办法。

1、本次比赛分预赛和决赛两轮。

2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公平评审。

3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。

十二、奖项设置。

一等奖。

二等奖。

三等奖。

十三、经费预算。

名称数量价格。

宽为2尺的生渲纸待定待定。

墨精待定待定。

中胜羊毛笔2支20元。

十四、注意事项。

1、书法(含硬笔、软笔)和绘画(中国画、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话，书法类作品宽度限为2尺,长度不限(硬笔类作品须使用统一硬笔书法专用纸)草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

2、提前申借活动教室。

3、部门干事应佩戴好校徽，戴好工作牌，正装出席。

4、部门干事应引导选手以及观众按序就坐。

5、提醒到场观众和选手保持会场的安静和整洁。

6、会后应安排人员维持秩序，引导选手和观众有序离场，部分干事留下打扫卫生。

财会学院团委办公室二〇一三年十一月。

策划人：卓莉莉。

绘画大赛新闻稿版篇九

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好！

作为一名美术教师，我曾组织学生参加过各种类型的绘画比赛，而参加本次“20xx中国儿童环保绘画大赛”时，当我阅读了大赛规程、主题，登陆了大赛网站，领取绘画专用环保纸一系列的准备工作后，着实感受到本次活动中主办单位：联合国环境规划署、全国少工委，发起机构：联合国环境规划罗红环保基金，承办单位：好利来，各个方面为大赛做了充分而精心的准备，投入了大量的精力和资金。同时也领会到，本次大赛所有参与单位及工作人员他们心中的目标是：通过绘画比赛将环保理念根植在成长中的孩子们心中；通过孩子们的画笔将环保观念传递给更多的人；让孩子们纯真的环保小主意打动更多的人，让更多的人行动起来参与环保活动。

我所在的城市有很多的孩子参与了这次比赛，有很多的家长和孩子共同讨论自己作品中的“环保小主意”，5、6岁的小朋友们还用拼音来拼写自己的“环保小主意”。我辅导的学生参加了这次比赛，范居令、周子林、舒思宇等同学获得了奖励，同时我被评为优秀辅导教师。这样的成绩让我为之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式为环境保护付出了一份微薄之力。

当我们看到罗红叔叔镜头里那些珍贵的动物，不得不让人联想到，那些和我们同样依赖地球生存的动物们，因为人类逐步膨胀的需求，它们的生存空间逐渐缩小；当我们看到罗红叔叔镜头里那些优美的自然风光时，不得不让人去想，身边那些逐渐恶化的湿地、草原、雪山。环境问题是我们这个时代，乃至于人类很久以后都要面临的严峻问题和挑战。

我相信：在联合国环境规划署的努力下，在罗红这样的环境保护者的带动下，会有更多的人扛起环保的大旗，走到环保的队伍中，为我们共同生活的环境奉献自己的一份力量。

绘画大赛新闻稿版篇十

各位叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

大家好！

我叫xxx，今年xx岁，是xx学校x年级x班的学生。我非常高兴能参加乌海能源公司计生办举办的以“我爱我家”为主题的摄影、绘画比赛。我参加这次活动，就是想以绘画这种方式表达对妈妈的爱。有妈妈在，常常会有幸福的舒适感，常常会感到日子过得很温润，坐在妈妈身边，总是觉得自己很快乐，充满活力，应该为了妈妈好好学习，以博得妈妈的笑容和肯定。母亲留给我们的是胸怀，是满脸的皱纹、额角的白发、昏花的眼眸和永远挂着慈爱的面庞。基于此我创造了母亲这幅作品。

非常幸运，我的作品得到了评委老师们的认可，荣获了一等奖，在这里我首先要向评委老师表示感谢，感谢你们对我作品的认可；其次我要感谢我的美术老师王老师，谢谢她对我的作品的悉心指导；再次我要谢谢我亲爱的'爸爸妈妈，谢谢你们对我的支持和鼓励。

最后，祝全天下的母亲永远健康快乐!

谢谢大家！

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绘画大赛新闻稿版篇十一

一、活动宗旨：

发挥特长，展现自我，提高人文素质。

二、活动主题：

弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采，向建团85周年献礼。

三、

活动内容：

2、“纪念建团85周年”获奖作品展。

四、主办单位：武汉交通职业学院院学生会。

五、承办部门：武汉交通职业学院院学生会宣传部。

六、参加对象：我院全体学生（有意参加者先在各班班长处报名，报名截止时间3月23日，各班班长必须将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣传部。联系电话：***；***）。

七、征稿时间：

1、绘画类作品必须在3月28日以前交至学工部办公室（综合楼206室）。

2、书法类作品于3月26日中午12：00在1号。

教学。

楼201教室现场展示（书法类作品要求自带笔即可）。

八、交稿地点：学工部办公室（综合楼206室）。

作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至院学工部。

九、作品要求：

1.作品主题:弘扬传统文化,反映时代风貌，赞颂辉煌业绩展示青春风采。

2.注意事项:书法(含硬笔、软笔)和绘画(中国画、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话，书法类作品宽度限为2尺,长度不限(硬笔类作品须使用统一硬笔书法专用纸)草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

十、评选办法：

1、本次比赛分预赛和决赛两轮。

2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公平评审。

3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。

4、获奖作品经再次评审，前五名的作品将参加湖北省第三届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十二届大学生樱花笔会。

十一、活动截止时间：4月4日。

十二、活动经费情况：（待定）。

名称数量价格。

宽为2尺的生渲纸待定待定。

墨精待定待定。

中胜羊毛笔2支20元。

绘画大赛新闻稿版篇十二

一、活动背景：

为了纪念5月4日青年节的到来，扩大对大学生青春活力的宣传，使之得到大学生的重视，促进师大学子能够正确地树立自己的人生观念，并且还能展现出自己的才能。美术学院结合实际情况，特此举办了本次活动，帮助广大师生更有意义的迎来这个五四青年节。

二、活动主题：

五四青年绘画比赛。

三、活动时间：

20xx年5月4日下午15点30分。

四、活动地点：

惟义楼2区至3区之间空地。

五、活动组织：

主办：江西师范大学美术学院。

协办：江西师范大学美术学院学生会各部门。

六、活动对象：

江西师范大学全体在校大学生。

七、具体活动内容策划：

（一）绘画题目。

本次绘画比赛主题必须与五四青年节相关，选手在比赛前需想好参赛绘画题材方向。

（二）现场作画。

活动时间：20xx年5月4日15点30分。

活动地点：惟义楼2区至3区之间。

活动流程：

1、前期准备。

通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进行前期宣传，组织班级参加本次活动。

2、现场程序。

（1）由学生会成员现场维持秩序，组织到场参赛人员签到。

（2）维持好赛场秩序，规定好比赛人员座次。

（3）最后由管理人员统一上收参赛作品。

3、善后工作。

由学生会进行会场清理，和归还租借物品。

注意：

1、参赛选手画具自带，本次比赛只提供纸张，参赛人员席地而坐。

2、比赛之前请参赛人员提前想好绘画思路、题材。

3、作品完成后切记写清学院、专业、姓名、学号。

（三）作品评比。

时间：20xx年5月4日—6日期间。

流程：将参赛作品整理交由相关老师进行评比，学生进行统计。

统计整理后选出名次优秀的作品。

绘画大赛新闻稿版篇十三

一、活动目的:。

1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设；

2、弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养；

3、激发学生的美术及书法的兴趣与爱好；

4、丰富大学生课余生活，活跃我院学习氛围；

5、为我院有对书法、绘画爱好的同学提供一个展现平台。

二、活动主题：

翰墨飘香，艺满工院。

三、活动时间：

2011年11月28日—2011年12月2日。

四、活动对象:。

全院学生。

五、作品要求：

1、内容：思想健康向上，创意新颖独特；

3、所有参赛作品必须在作品背面注明作者姓名、班级、联系方式，参赛书画作品不需自行装裱；作品规格不限。

六、奖项设置：

1、书法、绘画前六名各颁发一二三等奖荣誉证书，前三名颁发精美礼品一份。

2、优秀参与奖若干名。

七、活动具体规划：

1、11月28日至11月30日，以宣传板的方式向全院学生宣传；

5、活动过后通过本次活动。

总结。

经验，进一步完善部门活动，并交经验总结，方便以后部门发展。

八、评分标准。

1、评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。

2、均采用10分制，评委打分不得低于8分。

3、a硬笔类：a、书写规范、工整、无错别字、漏子、多字；不得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。

b、字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。

c、力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。

b.软笔类：a、点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。

b、疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。

c、形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。

c.绘画类：a、画面结构比例准确。

b、主题明确、画面中心内容突出；

c、勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。

d、造型生动、作品富有感染力。

4、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。

九、经费预算：（见附页）。

社团联合会宣传部棋牌协会。

2011年11月23日。

绘画大赛新闻稿版篇十四

参加绘画大赛是每个绘画爱好者的梦想，我也不例外。最近我参加了一次绘画大赛，并且在其中获得了好成绩。通过这次经历，我深刻体会到了自己在绘画方面的不足之处，也领悟到了绘画大赛对一个人的启示。本文将和大家分享我的绘画大赛心得体会。

在参加绘画大赛之前，我做了充分的准备工作。首先，我了解了大赛的主题和要求，根据大赛的主题进行素材的搜集和构思。其次，我拜读了大量的绘画教材与作品，借鉴、学习优秀的绘画技巧和经验。最后，我在之前的作品中总结分析自己的不足之处，为大赛中的发挥打好基础。

第三段：大赛的过程。

每个人都会经历紧张与兴奋交织的大赛过程，我也不例外。在大赛中，我感受到了时间和空间的压力，还有挑战的重重。但是，通过自己的努力和其他选手的表现，我还是取得了较为优异的成绩。值得一提的是，在大赛过程中，我结识了许多志同道合的艺术爱好者，与他们交流学习，感受到了团结和社交的重要性。

在绘画大赛中，我意识到一个人在艺术道路上需要全面的素养，但更加重要的是对自己的持之以恒的追求和努力。在此过程中，正确的思维方式和心态也非常重要，我们需要时刻保持信心和勇气，面对挑战和失败。同时，大赛也告诫我们，一个优秀的艺术家不仅仅在乎自己的成果，更加注重每一次练习和探索的进步。

第五段：总结。

通过这场绘画大赛，我有所收获，对自己的绘画道路有了更加清晰的了解和认识。我会更加努力地学习和探索，提高自己的绘画技能。我相信，只有做到脚踏实地、不断努力，绘画大赛中的经验和启示才能对我们产生真正的影响，在绘画之路上走得更远。

结语：

绘画大赛不仅仅是一场赛事，更是一个提高和锻炼自己的过程。我相信，我们每个人都可以通过努力和探索，用心投入，成为更高水平的艺术家。让我们一起坚持追求，不断突破，在艺术的道路上向前迈步！

绘画大赛新闻稿版篇十五

为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

二、活动主题。

主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。

三、参与人数、地点、时间。

1、人数：1—6年级每班自愿报名的学生，（各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长）。

2、地点：整个新风雨操场。

3、时间：12月2日（下周三下午1：30——2：10）是初定时间，可能会做相应的调整。

四、具体要求。

1、每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。（一个家庭一张桌凳）。

2、绘画形式：吹画。

3、材料准备：画纸由学校统一准备，（墨水、软笔自备）。

4、绘画内容要紧扣主题，有创意，有老师现场进行适当辅导。

5、比赛用时：40分钟。

6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。

五、奖项设置。

按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一二三等奖若干名。

六、活动安排。

1、场地划分：（把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好）。

2、领取纸张：（去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长）。

3、现场指导老师：

4、现场秩序维持人员：

5、摄影师：

6、奖状打印以及填写（要提前打印，张数会提前告知）。

7、评选获奖者：

8、新闻稿：（视情况而定）。

七、评分标准（100分）。

1、纸面整洁（10）。

2、形式新颖，富有创意，有观赏价值（80）。

3、体现儒林国际文化内容加10分。

4、署名（10）忘记署名扣5分。

5、纸张破烂，涂改的不参加评奖。

绘画大赛新闻稿版篇十六

一、活动背景：

美术首选是审美的过程，同时也要锻炼我们有一颗宽容的心，去站在不同的视角观看时间绘画艺术同时也是沟通心灵，传递信息，感受别样世界的快乐，在艺术作品中感受艺术家抒发感情，自由生活的历程也可以激发出我们对于生活的热爱。

二、活动目的：

发挥特长，展现自我，提高人文素质,同时也可以展示同学们的风采，丰富课余生活。

三、活动时间：

1、绘画类作品必须在12月10日以前交至财会学团委院办公室（西区食堂五楼）作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至财会学院团委办公室负责人处。

2、书法类作品于12月8日中午12：00在1号教学楼201教室现场展示（书法类作品要求自带笔即可）。

四、活动主题：

弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采。

五、活动地点：

待定。

六、活动对象：

财会学院全体学生（有意参加者先在各班班长处报名，报名截止时间12月3日，各班班长必须将参赛名单于12月4日以前交至财会学院团委办公室活动负责人处。

七、活动单位：

财会学院团委办公室。

八、邀请嘉宾：

财会学院党委书记：刘若福书记。

财会学院团委书记：陈曦书记。

财会学院各辅导员。

财会学院团委学生会主席以及各部门正副部长。

九、活动准备：

1、活动可通过微博，海报等形式进行宣传。海报可委托宣传部进行制作。

2、安排办公室干事晚自习期间在自己所属班级进行宣传，结束后在宿舍再进行一次宣传工作。

3、组织报名工作，登记选手的相关信息。

4、主持人的安排，海报、横幅的制定。

5、申请教室、饮用水、办公用品以及一系列活动教室的装饰品。

6、制作嘉宾牌和邀请函，邀请女生部派礼仪小姐协助。

7、干事带好相机笔记本，拍照写简讯,活动结束后将照片记录存档。

8、召开选手会议，安排活动时间、分组，对活动流程和比赛规则进行说明以及强调活动中的安全问题。

9、在活动前一天将做好的邀请函送到嘉宾手中，并确定出席嘉宾人数。

10、现场秩序的维护以及活动后干事工作的安排。