月考反思检讨书(专业17篇)
学会自律和自我管理,才能更好地规划自己的未来。总结是对过去一段时间的回顾,同时也是为未来的计划和发展提供参考。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结能够帮助我们更好地管理时间和资源。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是一些成功人士的总结经验,希望能给大家一些启示。
月考反思检讨书篇一
看了《学生听报告违纪的检讨书》后,从字里行间,我能体会到该学生的歉意,也能感受到他愿意改正错误的决心。但是我还体会到了一种学生的思想,那就是:任何报告与我无关。
经过调查,这并不是“我的集体意识与自制力太弱了”的个别原因。这是很多学生共同的想法。同样,这也是报告会上很多学生说话打闹不守纪律的真正原因。
想想每次接手新的班级,我都会按照自己的规划,循序渐进的对学生进行各方面的教育,将所有的活动都作为教育的契机,不错过任何一个教育的机会。
我们不能只满足于自己做了什么,应该好好把握我们所做的.学生能接受的有多少。作为班主任,我们更应该思考怎样的方式更能引起学生的转变。
大家都应该有一个信念:学生的转变并不是一朝一夕能完成的。我们应该有打持久战的思想和准备,在不断地循序渐进的教育中,让学生一点点转变,也许我们想要的效果真的就会到来。
月考反思检讨书篇二
尊敬的xxx:
首先,我先对我所犯下的错误进行反思,我不应该不按时归队,不应该不遵守部队的规章制度。不应该不听领导的话,不应该这样不严格要求自己。领导,我认识到自己的错误了,请领导原谅。
其次,我不应该自以为是,不应该没有及时向领导请假,且没有及时说明具体情况。我知道这样做是不对的。星期二,按放假期限我应该踏上了归队的路,但由于家里有一些事所以我没有按时归队,但我没有在第一时间向xxx请假说明具体情况,虽然事后我和xxx说明了情况,但已经过了收假时间,没有按程序办事,所以相当没有请。我认识到了这一次错误,所以我在这里保证以后不会再犯,如果有事,我会及时向领导请假并说明具体情况。
最后,在以后的学习生活中我会严格要求自己,端正自己的态度,严格遵守部队的规章制度,认真听领导的话,做一个遵守纪律的军人。
此致
敬礼!
xxx年xx月xx日。
月考反思检讨书篇三
尊敬的数学老师:
您好,非常抱歉我在这次期末考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期末考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。
检讨人:
时间:
月考反思检讨书篇四
尊敬的xxx:
高考之后就说明我已经离开了高中时代,我不应该再是那个整天在家和父母拌嘴不懂事的人了,但是我还是任性得与妈妈吵架,私自离开家,夜不归宿,为了和家人置气还将电话关掉以至于想找我的人和关心我的人打不通我的电话为我着急。我什么得意识到我犯了一个严峻的错误,所以,现在我向所有被我有意无意伤害到的人道歉,希望你们可以原谅我。
还有一点,在这起恶性事件发生的时候,我还向班长隐瞒实情,没有将此事相告之。所以在这件事上我也要深刻得做检讨!我保证有什么事都要想班长报告,绝不隐瞒。李班长,请原谅!
请首长相信我我坚决执行中国共产党的路线、方针、政策,遵守国家的宪法、法律、法规;执行上级的命令和指示;执行三大纪律、八项注意。虽然有时我做的不好,但是以后还是要做到,听从指挥,令行禁止;严守岗位,履行职责;爱护公物;遵守社会公德,讲究文明礼貌!我立誓要做一个社会注意好青年,为社会主义和谐社会做贡献!
xxx年xx月xx日。
月考反思检讨书篇五
尊敬的老师:
你好!
语文月考下来,内心充满失望和无奈。辛辛苦苦付出,却得不到回报,心里的感受可想而知。学生的基础不好,又没有养成良好的学习习惯。
1、基础不落实。从选择题的得分,可以看出学生的语文基础知识严重欠缺。没有任何语文积累,初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文言虚词等题目得分率很低,毫无基础,与高考相差十万八千里。
2、学习不用心。3班不及格人数5人,4班2人。有的同学坐在教室里心不在焉,一个单元下来,什么也没有学到。上课讲过好多遍的东西还是一问三不知,最突出的是文言翻译。几句简单的话,讲了无数遍,还在课件里把译文打出来了,可仍然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。
3、学习不扎实。背诵很烂,当背诵的没有背,当默写的默不出来。不知道每天都在干些什么。
4、作文无材料。大都是空话连篇,记叙文不懂怎样记叙、抒情,议论文不懂怎样举例、议论,如同一张白张。
反思:切不可对学生估计太高,今后要走的路还很长。教学要脚踏实地,少讲一点,多练一点,重点内容各个过关,不可好高骛远。有的可以让学生当堂做练习,就做在听课笔记上。
月考反思检讨书篇六
敬爱的教师:
您好!
在此,我诚恳地向您检讨我的错误行为,希望能得到您的原谅。在月考的时候,我看了旁边的同学的答案,而这道题我又确实不会做,而且我们平时关系也比较好,又是月考,觉得也没什么,所以就看了他的试卷。通过事后教师的教育,我自己的反思,我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律,现在我认识到,无论是怎样,只要是作弊,就都违反了考场纪律,考试无论大小,都应该是严肃的,只要是违纪,都是不应该的。
其次,这样做不仅自己没有进步,还会让自己以后产生依赖性,现在我认识到,这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩,应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习,而不是去看被人的答案,考场上的这种行为,一方面是一次性的,并不能让我真正学会,而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以,这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在。
思想。
上还有很多需要改进的地方。
现在我真的很庆幸教师能及时地发现我的问题,给与我警醒和教育,如果我不是在现在,而是在真正的大考中出了事,就会真正影响我一生了。
能继续监督我,帮助我,使我能沿着正确的方向前进,谢谢!
检讨人:
x年x月x日。
月考反思检讨书篇七
尊敬的xx:
你们好!
我是xxx,这次我们班的月考都没有考好,我的成绩更是差了,现经过对自己的反思,来向你们检讨自己这次月考成绩为什么考成这样。
这次月考我成绩下降了好多,原先排名在前五,这次我竟然掉到了十以后,这不是一个排名,这是很大的一个差距了,当我看到这个结果时,我是怎么都不敢相信的,太崩溃了,成绩如此之差,一点也不像是我应该考的样子。开始我还愿意去相信,可是看到发下来的试卷,我看了我自己做的题,我就知道由不得自己不相信了,确实是自己的问题。
后面我进行了反思,对自己这次月考进行了详细的分析,才发现自己出现了很多的我问题:
第一,我复习不到位,一共就考了七个科目,但是我在要月考还有半个月的时候,就没有去复习,而是在玩,是最后剩下几天的时间才复习的,这样时间哪够,每个科目复习的时间都不短,而且又是在那样的着急状态,根本就复习不了多少。我当时复习的时候,也没有专注,而是东复习西复习的,哪里哪够到位,因此考试的时候就没有足够的知识支撑。第二,考试中途我还睡觉,也是因为考前今天为了抱佛脚熬夜复习了,因此睡眠又没有补足,这样就影响到了我考试的精神,考一半就开始昏昏欲睡,根本不能去坚持,后面时间自然是不够的。第三,考试我一直就有个缺点,就是做题的时候特别的快,这样的后果就是题目都没有琢磨透就已经开始答题,就没找到题目的重点,这个缺点一直都在,好几次想改,却还是没有改掉,就是因为我不注意它的重要性,导致又出现同样的错误。
为此,我必须改掉上面所反思的,因此我为自己做了如下的措施:
第一,平时学习的时候,就都看一遍知识点,这样就不会总是要不断的重复,在考试前复习一遍,把容易漏掉的知识记住就好。主要还是基础,因此我以后注重基础的学习,只有基础好了,学习才不会太差;第二,考试前必须要休息好,不能再去熬夜,不管是学习也好,还是其他的事情,都不能去熬夜,必须保持充足的睡眠,只有考试头脑才能清醒,答题就不会出现很多的错误;第三,一点改正快速做题的缺点,在答题时我会看全题目再去思考怎么做,而不是略看一遍就去写答案,这是考试的禁忌。
上述是我对我这次月考的反思和解决措施,希望老师原谅我,我下一次的月考一定追上去。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
月考反思检讨书篇八
尊敬的老师:
关于此次数学考试不及格的问题,我在此递交数学考试不及格的检讨书,由此来深刻反省我的错误,向您做出如实保证,并且提出诚恳改正措施,最大程度地弥补错误。
回顾错误经过,我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题,一度数学课几乎没有认真地听,导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格,得到了全班最低分。
面对错误,我感到羞愧万分,此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题,归根结底还是我不够成熟,没有充分意识到学习数学的重要性。
特此,我向您保证:
1,我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识,努力提高自身学习素质,做到不偏学不偏科,不懈怠学习。
2,我一定努力进去,认真学习数学,提高数学成绩,争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3,我必须充分地以此次错误为戒,反省自己,重新定位自身,争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结,我愿意接受大家的监督!
检讨人:
月考反思检讨书篇九
尊敬的老师:
你好。
经过课后的反思检讨,我已经很渴认识到自己的错误,而且我要改正过来。自习课之所以叫自习课,因为自习这两个字。我不但没好好自习还讲话,这样我自己没学习好,更影响到了周围的同学。也影响到了您,让您在备课休息时间还来为我操心,这是不对的。经过反思我明白了很多,所以老师请您相信我,我会把这坏毛病改掉的。这样要老师监督着还算得上自习吗?不是。从这以后我不仅要管好自己,而且同时我也会监督别人。让同学在一个安静的环境中学习,成长。谢谢尽责尽业的您!让我及时明白了原来我心里只是觉得是小事的“上课讲话”。谢谢您!
先感谢校长,感谢教务主任,感谢班主任以及所有老师,给我这个检讨的机会,今天阳光明媚,天气晴朗,神圣的课堂正在知识中遨游,而我,我居然在说话,玷污了课堂这一脉清泉,影响了同学们学习,摧残了祖国的花朵,我简直对不起父母,对不起老师,对不起人民,对不起列祖列宗,对不起中华人民共和国!我说话可能影响了同学们的思考,可能影响了他们未来科学家的大脑,影响了他们为未来社会主义国家的建设,而我毛病特多,打瞌睡、大声喧哗、说粗话、迟到、上课吃东西等等,数之不尽,多如天上繁星。如果打瞌睡是罪,我已经犯下滔天大罪,如果迟到是一种错,我已经一错再错,感谢您,你宽宏大量的气度令我得到重生,我感激的泪水可以填满塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回头的决心赛过女娲补天,感激老师给我这样一个机会可以将我的检讨书贴在公告栏,令同学们可以监督我,我一定会好好学习,报答社会,报答中国,报答全世界!最后,还是万分感激下老师,给我一个重新做人的机会,令我由一摊烂泥变为祖国的花朵,祝同学们身体健康,老师工作顺利。
检讨人:
日期:xx年xx月xx日
月考反思检讨书篇十
尊敬的李老师:
你好!
首先我要说对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:
1.向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
大学生旷课太多检讨书大学生旷课太多检讨书5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅并给予监督。
月考反思检讨书篇十一
尊敬的老师:
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
检讨人:xx。
时间:xx。
月考反思检讨书篇十二
这次高三期中考试对我们的冲击是相当大的,现在的状况是前有狼后有虎,各重点中学分数遥遥领先,扬中普通中学的分数步步进逼,有些重点班甚至超过我校普通班的分数线。面对如此严峻的形势,有如下反思:
3、默写:以后的默写利用早早读的时间,两天一默,默写统一题目,统一批改,各班重默的同学统一于第二天中午省中之声时间到十五班旁空教室进行重新默写。
4、限时练习:练习要强调常规化,只有常规化学生才能认真对待;面对批改中的困难,我们做到选择题全批,非选择题每个班批半个班,但是批改中要进行评点,指明问题所在;一阶段后的易错题目要整理重新进行强化。
5、增加预习环节:每天晚上的预习工作要发预习讲义,以问题的形式要求学生在第一遍看书时就要明确相关的基础知识。在教学中感到中国近代史下册是第一遍复习,不少学生书很不熟,造成了上课讲解时常不知所云,即使答案在书上也找不到相关知识点。预习讲义要求学生必须认真填写。
6、查漏补缺:主要在11班进行,11班同学书本熟悉,但是每次重看都仅仅是简单的重复,面对容易忽视的问题,虽然一再讲过,但是并没有引起足够的重视,有许多劳动仅仅是重复的、无效的劳动。查漏补缺首先是在平时讲授新课中,星期三与星期六,安排成绩较好的学生将这一阶段易混易漏的知识点给大家点明,然后我针对问题进行点评。其次,在提优班中,进行系统性的整理,分组讨论,总结易混易漏知识点,我再此基础上进行整理,形成讲义,印发给学生,引导学生在自主复习时加以注意。从昨天分组讨论的结果中,反映还是有些问题,虽常讲常练,还是存在问题,并没有真正解决,这部分同学还是佼佼者,而其他同学中的情况可想而知。所以这项工作应当成为11班分数新的增长点。而其他班也可以分享这一成果,促进提高。
7、针对普通班中的学习困难的同学,想采取一些夯实基础的举措,但是时间上没有保证。这部分同学在下阶段的预习、默写环节中应当重点照应,努力督促其掌握基础知识。拟利用体育活动课时间,将这部分人集中起来,安排专人进行基础知识的梳理,类似于会考复习模式,就划书本重点,根据书本明确其中的问题,出一些基本题,训练其解题能力,如材料题,就训练根据材料找答案的能力,问答题通过基础知识的强化,要求其能回答其中基础部分的题目。实现班级中的分层教学,提高其基础知识掌握程度。但是时间得不到应有的保证,如利用体育活动课时间有些不忍,且补习的积极性也会受到影响。
8、针对学生中主动性不强,欠缺主动分析问题的动力与信心,坚持“等、靠、要”,我一直在逼迫学生必须自主分析,但是效果不是很好,这与长期养成的习惯、态度有关,很难一时改变,也与部分同学基础知识的欠缺有关,但是要加以训练、培养,另外这种方法所用时间很多,教学进度因此与同类班级有差距。
9、高三学生时间较紧,可资利用的时间都已经利用了,以前重默还可以利用中午等时间进行,现在学生中午上课后本身就比较累,省中之声时间也利用午睡,就是考虑到时间紧,没法将重默的工作落到实处。以前重默较多的是英语学科,现在政、史都要加强重默,时间冲突较大,建议学校是否能考虑每天给一节自由处理的课,这样学生可以根据需要自己查漏补缺,如英语需要默写的可利用这段时间补习,然后去进行重默。历史记忆量较大,每天的内容较多,重默的同学不仅需要复习好今天所学内容,而且还要弥补昨天的不足,弄不好就会形成恶性循环,政治也是这样,如给一节自由复习的课,这样重默的同学也有时间进行补充这两天的不足,另外对其他学科来讲,学生也可根据自身需要进行总结和分析。
月考反思检讨书篇十三
敬的部队领导:
此时此刻当我深刻反省以后,充分得意识到了自己所犯错误的严重性,为此我流下了悔恨的泪水。
回顾错误:当天由于我心情不佳,又看到新兵不服从管理,多有调皮冒犯的意思,内心就升起了怒火。于是在休息时间就叫来几名士兵对新兵进行言语训话,期间由于没有很好得把控好情绪就在冲动之下出手打了新兵。虽然出手不是太重也没有给新兵造成多么严重的伤害,可是我的行为严重得伤害了新兵们的感情,也给部队班集体的和谐氛围蒙上了一层阴影。
现如今,经过领导的批评教育,我已经深刻意识到错误了。这次错误归根结底在于我带着情绪上岗,遇到工作不顺的时候没有冷静客观得看问题,缺少了情绪自控能力。要知道每年部队都会招募新兵,新兵是充实部队的新鲜血液,自己原本也是一个新兵蛋子,如果自身没有足够的纪律品格素质也就没有资格去训导他们。此番错误当中,我确实有很多欠妥的地方,必须严肃对待,认真检讨,彻底改正。
为此我向领导保证:我一定要从此处错误当中充分得吸取经验教训,从今往后在训导新兵工作中一定要加强自身业务品格素养,遇事要谨慎对待,在具体训导工作中要注重思想引导(万能检讨书),减少或摒弃威吓体罚等不当管训手段。总而言之,我会认真对待今后训练工作,努力带领全班级取得各项业务训练优秀成绩,以良好成绩回报部队回报领导。
xxx年xx月xx日。
月考反思检讨书篇十四
初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
雨水无情地拍打在我脸上,那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一阵阵涟漪,那呼啸的狂风,穿过我早已冰冷的身躯,直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的'寒风哟!
想着,我隐约看到,窗外的那棵树,在风雨中摇曳……。
月考反思检讨书篇十五
老师见我们都看过了卷子后说:“咱们班这次月考算是全学年中不错的了,有些同学进步了,但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自我是班上最差的,周围好像有许多鄙视的眼光盯着我,脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自我,怎样这么差劲,不但有些题不会,就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题,竟然被扣了5分,在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典,平时还给我讲成语故事让我加深印象,可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧,因为马虎竟然丢掉了22分,比如:第五大题中的第2题,我将小红的距离标反了,结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题,我将活动项目看窜了,结果虽然答案巧合的对了,但是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少,哎,我怎样总爱犯马虎的毛病啊!
透过这次月考我不但感到了自我学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。为此我要下决心从此刻做起:平时多积累一些成语和好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲,回家认真完成作业,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病。随着年级的升高,学习的难度加大,我务必抓紧时间在短时间内让自我赶上其他同学,随着他们一齐升入风华中学。
月考反思检讨书篇十六
张侨。
一、基本情况:
本次试题注重基础,内容紧密联系生活实际,试题覆盖量全面,题型较广,难易程度适中,试题灵活多样,能够充分考查学生对知识掌握的基本情况。本次考试,本班共63人,参考62人,最高100分,最低56分,人均92.1分,90分以优秀率77.4%;及格率98.4%。
二、存在问题:
2、学生们理解能力不强;特别表现在看图列式计算题上。做题是一知半解,不够全面。
3、有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写,部分学生左右分不清。这里面也包括一些优等生。
三、改进措施:
面对上述存在的问题,为了能更好的完成后期的教学任务,在以后的教学中,将采取以下措施:
1、及时调整教学方法,做到一步一个脚印的教学。每一个知识都要求每一个学生都要过关,尽量帮学生批改书上的习题,及时发现学生的不足。
2、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。针对学困生,让他们知道自己为什么差,差在什么地方,同时,找出他们身上的闪光点,奋勇争先,力争赶上优秀生;优秀生,让他们平时不仅要管好自己,使自己天天向上,还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动,让每一个成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友,互为小老师,互帮互助,共同进步和提高。
3、教育学生计算细心,做题后及时检查、验算,培养学生良好的学习习惯。
4、注重拓宽知识面,激发学生学数学的兴趣。
5、增加练习题量,提高学生灵活应用数学知识的能力,让学生学得活,记得牢,能做到举一反三。
6、多与家长沟通,争取得到每位家长的支持,使学生在教师与家长的共同教育下学好数学,为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。
2016.10。
月考反思检讨书篇十七
凛冽的风声,犹如为我的悲伤而存在。滴答滴答的雨声,犹如我此刻的心情。一个词来形容“伤心”再没有比我此刻的心更伤的心。我就如那枯萎的树枝一样,没有了笑容,留下的只有遗憾。然而,能弥补的只有努力再努力。只能在反思中争取更大的进步。
时间如流水,毫不留情地带走一切。对于我来说,他留下了这么一句话:为自己的懒惰付出代价吧!没错,也是如此。月考转眼间过去了,又一次的记载着我的不是。在历史册里留下了我差劲的一次,虽然成绩是有进步了,但是进步对于我来说也是退步,因为成绩还是那么差劲。藏在我心灵深处的历史本又一次为我闯开了,也留下自己过去的不好成绩。开学已经半个学期了,每个月的月考如期来临。它让我束手无策,瞬间不知如何应付。因为,半个学期以来,我并没有学到什么。上课好多时候也就不能稳住精神状态,注意力不集中,常常会受到其它因素的影响。宝贵的40分钟被我无知的丢失了,课余时间我却沉迷于小说杂志而不能自拔。回到家,曾经花过心思去看书,但无论怎么看也不能够理解。烦恼之际的时候就放任自己,上网聊天消费时间。如今想起也为自己的愚昧无知的行为感到惭愧内疚。
当我知道成绩的瞬间,我的心似乎崩溃似的,特别是英语成绩。我呆呆地回想起分数,心雨不停的下。天旋地转,让我害怕,让我烦恼,让我悲伤。每当别人提到英语分数的时候,我就好想哭。我知道我没资格哭,那是我懒惰付出的代价。我知道,自己付出了多少努力,得到的就会有多少。然而,我付出的并不多,所以我得到也就如此。
看到别人的成绩那么好,自己却那么差劲。总是在级的几十名以外,却没有一次进入过级的前20名。谁又会知道花开又花落的心呢?那是一颗碎了的心。我决定了,我不要再尝试那样的感觉。我决定了我不要再放任自己。
昔日的我错过太多了,今天的我不想一错再错。
我要好好的反省自己,要多向好的同学学习。我知道我自己的英语成绩真的好烂,我要多向英语成绩好的同学学习他们的学习英语的方法。多读,多讲,多背英语单词。我知道,其实我自己肯努力,学好英语也并不是那么难。我不能预知明天,但我可以利用今天;我不能样样顺利,但我可以事事尽力。我这一次考了级的44名,我不敢一步登天,我只想慢慢的迈步。我决心在下一次的考试中尽力进入级的前30名,我知道是有些困难,但我深信我是可以的。只要,我一步一个脚印。不久,我回过头来我已经走了好远了。
曾经有那么的一个人说过:用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。直到今天,我才真正的领会到它的含义。一次的失败不等于永远的失败,就当这次的失败是下一次成功的考验吧!
昔日的我曾经跌倒过,但今天的我要重新站起来!