植绿护绿从我做起国旗下讲话(通用12篇)
学习是人一生的必经之路,总结能够帮助我们更好地反思自己的学习成果。在总结中要注意突出重点,给读者以启发和思考。收集整理的写作范文集。
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇一
广大市民朋友们:
绿色是生命的颜色,花朵是人类美的使者。它们以其艳丽的色彩、千姿百态的风姿和秀丽独特的风韵扮靓了城市容貌,美化了生态环境。然而,在我们身边,一些破坏城市绿化的不文明行为时有发生。这些行为,伤害的不仅仅是这些幼小的植物,更反映出我们的道德修养和综合素质。
临汾,是我们共同的家园。营造美丽和谐的城市环境,是我们共同的心愿。在此,特向全体市民发出如下倡议:
一、树立植绿、爱绿、护绿意识,争当文明市民,积极参与爱绿护绿活动,真正成为城市绿化的爱护者和守护者。
二、爱惜绿化,呵护花草,不随意攀枝折花,不践踏绿地草坪,不在树上涂、写、刻、划,不在公共绿地内抛洒废弃物。
三、遇到损绿、毁绿等不文明行为时,主动劝阻,及时制止,争当义务监督员。
市民朋友们,爱绿、护绿是时代赋予我们的一项光荣职责。美好的城市环境需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们行动起来,从我做起,从身边小事做起,爱护绿化,呵护鲜花,为打造美丽、文明、和谐临汾作出应有的贡献!
倡议人:
日期:
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植绿护绿从我做起国旗下讲话篇二
亲爱的老师,同学们:
大家好!
在网上曾有一则材料:在意大利的餐厅里用中文写着:“请勿随地吐痰”;在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”;甚至有法国人说:“在公共场合大声说话的一定是中国人”。
有人说,播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种品格;播下一种品格,收获一种命运。同学们,“欲扫天下”必须要先“扫一屋”,欲成大器必须要先立足于平凡。让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。让文明不再是内在的纯粹理念,而是个人的自觉言行!让文明不再是外在的强加约束,而是内化的集体自律!让我们积极投身到“告别不文明”的活动中,让我们用手中的笔,写下郑重的承诺——从自身做起,从小事做起,从现在做起,树立文明形象,争做文明学生,共建文明校园!。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,针对一些不文明现象,请允许我提出两点建议:
一、语言文明。
文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。
俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒,可以化干戈为玉帛。因此,做文明学生,让我们从文明语言开始,尊重他人,关怀他人,不和他人争执打骂。在校文明用语,与人沟通交流说普通话,让文明之花开遍校园的角角落落,让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。
行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子,是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长,团结同学,关心他人,不打架斗殴,不破坏公物,不让歪风邪气盛行。
我们初中生正处于人生中十分关键的'时期,这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以,我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养,养成良好的习惯,并不断提高自我,完善自我,努力做到:在校园,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会,我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步,大家的素质都提高了,校园就文明了,社会就文明了。同学们,试想,校园里的朗朗书声,暖人的话语,得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!
让我们携起手来,加入文明的行列,争做文明使者,以实际行动去迎接文山初中辉煌灿烂的明天吧!
谢谢大家!
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇三
同学们:
首先,我们应该掌握文明校园创建的相关知识,前两周学校下发了一张创建应知应会,让我们再来温故一下上面的知识。
(一)文明校园“六个好”内容有哪些?
答:1.领导班子建设好。2.思想道德教育好。3.活动阵地建设好。4.教师队伍建设好。5.校园文化建设好。6.校园环境建设好。
(学校在文明校园“六个好”方面,开展了丰富多彩的活动:如,艺术节核心价值观书画、向国旗敬礼活动、艺术节、体育节、读书节、心理节、“争当文明小使者,做一个有道德的人”主题活动、学校开展文明餐桌评比和学雷锋志愿服务活动。)
(二)社会主义核心价值观的内容有哪些呢?
答:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
(三)八礼四仪的内容有哪些呢?
答:(2)四仪:7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
(四)学校有心理辅导室吗?
答:学校有心理辅导室,我们称它为阳光小屋(在科技楼二楼),每天12点——12点50分开放心理辅导室,接受同学们的咨询。学校现有9名兼职教师,学校已经举办了七届心理健康教育节。
我们应该如何为学校创建文明校园尽力?倡议大家做到以下几点:
1.文明行走:不在校园里奔跑,上下楼梯靠右走,不争抢;带有滚轮的书包。
经过楼梯等有台阶的地方应提起书包离开地面,不发出巨响;集会时和放学路队,安静有序整齐。
2.文明游戏:课间文明游戏,不在教室、走廊上、操场等追逐打闹,不攀爬。
走廊的栏杆,不进入绿化带、草坪内玩耍。
3.文明用语:不大声喧哗,主动和老师、客人老师、值日岗同学、门卫保安。
等问好;言谈有礼,不说粗话脏话。
4.文明用餐:路队安静整齐行进,不快跑;安静用餐,珍惜粮食,不浪费;饭后收拾干净,安静离开。
5.文明行为:不在课桌椅、墙壁、作业和书本上乱写乱画;(如有,请擦干。
净)不从楼上往下扔杂物,见到垃圾主动捡拾;保持校园和班级卫生、桌肚洁净、桌椅整齐;节水、节电、节粮。
6.文明着装:衣着整洁,坚持佩红领巾。
7.文明如厕:保持厕所整洁,不在厕所内打闹玩耍。
古人说:于细微之处观察人。我们每个人没有办法选择外表的美丑,但我们能主动地选择文明与不文明!让我们从现在做起,从身边的每一件小事做起,处处讲文明,时时讲礼貌,做文明学生,创文明校园!
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇四
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。首先带给大家一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。那么是么是文明礼仪呢?在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言,这就是文明;在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行,这也是文明;在校园里,爱护花草树木,不损坏公物、爱护清洁卫生,服从老师管理,感恩父母的养育,感恩老师的教导,这还是文明;在公交车上主动让座,接人待物礼貌周到,它表现在一声真诚的谢谢,一句真心的对不起,还有每日的您早、你好、再见等等,文明礼仪就在我们身边的每一个细节中。
然而,在我们的校园里还有多少令人赞赏的事呢?有的同学会亲自拾起地面的垃圾,丢到垃圾桶里;看见流水的水龙头会随手关上,见到老师热情的问好,学习上认真踏实,言谈举止大方得体,文明礼仪在这些同学身上尽情流淌,让我们的校园大放异彩!
有一句话说:细节成就命运。而文明就在每一个细节中。有个真实的故事叫《特殊的招聘》,有的同学可能听到过这个故事。有个国际性大公司,在一次人才招聘中,从几千个应聘者中选中8人参加面试,可这8人中有7人刚走到主考官面前,还没等说话,考官就告诉他们面试结束了,请大厅等候。而其中只有一个应聘者回答了考官提出的三个问题后被告知:他被录用了。其他的应聘者都很疑惑,为什么考官没有考他们专业知识就结束了面试呢?他们感到疑惑和不平。
直到谜底被揭晓他们才豁然开朗,而且感到追悔莫及。那么谜底是什么?这到底是怎样的一次招聘呢?原来,这次招聘从应聘者一进入大门,面试就开始了,因为这8个人专业水平都是一流的,所以本次应聘主要考查应聘者的文明修养情况,从进入大门到走进面试考场,这期间设置了很多考点,主考官通过录像给没个应聘者打分了,比如,最好两个考察点是:在进入面试考场之前,有一块纸巾落在地上,进入考场时有一把扫把躺在地上,8名应聘者只有一人把纸巾随时拾起,把扫把随手扶起,而且就是他在细节上的文明,为他赢得了好运。可谓播种文明收获命运!
同学们,文明是一种修养,一种气质,文明是一种境界,一种胸怀,文明更是一种习惯,一种品质。冰冻三尺非一日之寒,讲文明需要持之以恒。同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,说文明话,做文明事、当文明人,让文明永驻我们校园!让文明之花处处开放!
谢谢大家!
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇五
老师们、同学们:
上午好!今天我国旗下讲话的主题是规范与文明。
我先说规范。
规范是我们三年自身成长的需要。试想,一个班级,多了一个乱糟糟的宿舍,教室里就会多几张乱糟糟的课桌,就会多几本乱糟糟的作业本;一个宿舍熄灯后不及时休息,做操队伍里多几个懒洋洋的身影,课堂上就多几个趴着听课的身影……以此类推,规范不好的个体,如何走向优秀?规范不好的集体,怎样获取更好的教育教学质量?更何况许多大成功是离不开规范二字的。我所带09届7班有个学生叫某某,在20__年,故宫准备向游客开放倦勤斋,向社会征求其地下下水道流通方案,社会专家团队、清华建筑系研究生团队等纷纷投标,最后是他统帅的清华本科生团队中标了!事后他跟我说:老师,我并没有多少创新,就是规范再规范,在细节上很抠,要求零差错!我们说起他,会说他裸分进清华,他在清华得了多少第一,他位列当年清华优秀毕业生之首(全清华每年只评10名),但又有谁会提及他从不迟到、他从不趴着听课、做操时他总是那么认真,他清晨总是第一个到教室为大家开门,……那么多的“总是”意味着那么多坚持,汇聚起来就形成了责任心、大局观等品质。所以,一旦他决定每周四晚上给北京各地建筑工人免费播放电影,从小建立起来的规范意识要求自己绝不能因为天气、学业紧张等任何因素而放弃,一坚持就是四年,一坚持,坚持成了一种情怀!我们不能说,有了规范就有一切,但当规范优化成一种对细节的孜孜以求、内化成对自己良好言行的持之以恒时,成功也许是必然的,情怀也许就拥有了!
其次,说说文明。
文明素养是我们每个人必备的。
要成为一名合格公民,融进世界,文明是绕不开的核心素养。泰国清迈大学近来由于一些中国游客不文明行为持续引发诟病。我关注了后面的跟帖,一边倒都认为泰国小题大做,或怀疑此消息的真实性,我想和所有同学一起反思的是清迈校方列举的不文明现象包括随处便溺、不注意马路安全、缺乏礼貌、声音嘈杂、如厕不冲马桶、乱丢垃圾等在我们身上是否真实存在?更何况九成中国游客是大学毕业生!这充分说明,人的基础文明素养是不会随着年龄成长而自然具备,学历高也绝不意味着文明水准就高!恐怕这些文明素养还是需要经过社会家庭学校努力培养才能具备!我不相信在校园里边走边吃、随地扔垃圾、或一路狂奔到食堂以超过自己的同学损害同学公平利益而沾沾自喜、或经过已经安静学习的别人教室时依然旁若无人大声说笑、或遇到来宾熟视无睹不知礼让的人进入社会会是一个文明人!中国是世界的重要组成部分,中国人是应该拥有属于自己的世界地位!我们理直气壮地要求世界用公正的发展的开放的态度接纳我们,但同时我们也一定要有学习的心态、反思的能力,以更高的文明素养等与之匹配!我的一位学生家长,今年暑假去探望在加拿大游学的孩子,回来很黯然,他孩子的房东是河南人,经常免费为国内去的尚未找到落脚点的学生提供食宿,他讲了发生在今年暑假的一个细节:当8、9个孩子刚到他们家时,他2年级的儿子非常热情地逐个敲门,邀请他们和他玩,与他们分享他的零食,但均遭拒绝,2周里,他们躲在房间吃零食、餐具随便扔,用过的卫生间从不整理,到他们离开时,小男孩连放下玩具跟他们说88的热情都没有了,当然他们也没有想到还要跟一个所谓小屁孩说88,因为连照顾他们两周的伯伯也没得到谢谢!同学们,真不愿意看到你们出去也有可能这样!更不愿意,因为这些你们可能受到偏见,丧失很多本应属于你们的发展机会!我有一位学生今年读大四,因为品学兼优获得了校方提供的向德国导师学习的机会,她很珍惜,但导师很不待见她,她斗胆发问,导师说,中国人素养太差,不想教!她在北大,她叫某某!这孩子文明修养不低,但是她分明承受着偏见之痛!
注重自身文明修养的提升,使自身拥有更远的见识、更大的格局!
今天的你,为了赢得更快的速度更多的学习时间可以肆意践踏学校的规章、忽视公平的规则,明天的你,就可以为了一点点现实的利益和诱惑,越过道德法律等底线,到那时,不用说什么实现家国情怀了,恐怕自身难保呀!爱其子,为之计深远!爱其生,当然也要为之计深远!这就要求学校为你们看得远些,带你们站得高些来落实每一个教育细节!省锡中期待学生抓住青春岁月努力学习,但实在不需要大家努力到一路狂奔!因为,一路狂奔实在是奔不出远大的前程的,倒是有可能奔出些“精致的利己主义者”!
同学们,上周一晚上刚刚面向全体学生做过广播讲话,强调本学期常规管理的必要性与重点工作,今天又作此讲话,可见学校重视之程度,完善之决心,期待我们每个省锡中人在每一个言行举止的细节中,彰显出因规范而产生的精致、因文明而缔结的高雅!同时,凭借这样的精致和高雅使省锡中教育的步伐更加自信更有体面!
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇六
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。
同学们,你们知道吗?本周四、五、六三天省领导要到我们xx区检查验收教育现代化先进区,这是一件非常重要的大事情。而我们淮海路小学还要作为清河区的一个亮点学校重点检查。所以文明礼仪教育和环境卫生教育当显得非常重要。从本周开始,我们政教处首先开展“远离摊点,告别零食”活动,大家来比一比,看谁不到校门口小摊上买东西!看谁不乱花一分钱!红领巾监督岗将对学生在摊点逗留情况进行检查、通报。大家还记得十月份我校评选表彰了优秀少先队员吧,到十二月份时,我校还要开展“文明少年”的评选活动,同学们来比一比,看谁能当选上学校“文明少年”!我们要把他们的照片张贴在学校大门口的橱窗里。
那么,怎样才能当上“文明少年”呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:
坐姿端正、凝神听讲、举手发言;
不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。
公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好!”
同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做“文明少年”!同时也预祝我区教育现代化验收成功!
谢谢大家!
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇七
家风正则民风淳,民风淳则社稷安。“修身齐家治国平天下”,中华民族历来讲究修身养性、家风传承和家国情怀的关系。“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。”今年的猪年春晚,一首歌曲《六尺巷》,让全国观众重温了安徽桐城张氏家族“里仁为美,谦逊礼让”的良好家风。家风是什么?好像很具体,就体现在我们日常生活的举手投足、待人接物中;但又很抽象,并非三言两语就能总结完。
我认为,家风就是一个家庭所有成员共同恪守的处事规范和为人准则,家庭中所有成员在这些准则和规范的教育、训导、打磨、熏陶下,以规矩塑方圆,明白为人处世,自觉道德规范。家风在对内约束的同时,也受到外界的评判。有时候,我们批评一个人“没家教”,也隐含了对其整个家庭教育的评判。
作为一个普通家庭的小城青年,我们家既没有声名显赫的高官,也没有博学多才的鸿儒,当然也没有《颜氏家训》《朱熹家训》《曾国藩家书》那样底蕴深厚的经典家训留存下来,但在“仁义礼智信”这些中华民族最最传统的核心价值体系上,却是奉行不悖的。
我的爷爷和奶奶虽然只有小学文化,但在做人的大智慧上,永远是父母和我的导师。从记事起,我吃饭就要遵守很多规矩:“不许吧嗒嘴,就近夹菜吃,筷子不能插碗里,来了客人要回避。”做客访友面见长辈爷爷说:“要尊称问好,来去有声。”小时候贪玩,放学写完作业出门玩,奶奶总不忘交代:“天一擦黑就得回家。”邻里有了争执,奶奶爷爷各劝一边:“礼让三分,吃亏是福”。尤其“踏踏实实做事,老老实实做人”这句话,我从小听到大,而且,随着年岁渐长,感悟更深。
有一年高中暑假,我和爸妈一起回老家看望姥姥,正是正午,时值盛夏,公交车上的乘客都昏昏欲睡,妈妈突然拍了拍我和爸爸,示意我们往斜前方看——一个20出头的小伙子正在同伴的遮挡掩护下偷窃邻座一个酣睡女孩的包包,爸爸刚准备起身,旁边一个老太太突然按住了爸爸,悄声说:“这俩人是这一带的惯偷,他们还有同伙。”正在这时,公交到站了,两个小偷已经把女孩的钱包和手机揣到自己衣服里准备下车了,爸爸还是站了起来,抓住其中一个小偷高声说:“司机,别停车!”另一个小偷用凶狠的表情厉声恐吓爸爸说:“你干啥呢?我们要下车了!”爸爸仍然抓住小偷不放,说:“快把别人的东西还给人家!”被抓的小偷恶狠狠地说:“你在这瞎说啥?我不认识你,乱说话可是要负责任的!”他的同伙已经使劲去拽爸爸的胳膊,还对司机高声吆喝道:“还不开门!耽误我们赶火车了!”车上其他乘客被争吵惊醒了,都面面相觑,默不作声。这时,一向腼腆内向的妈妈也站了起来护住爸爸,对车上的其他乘客说:“这个人是小偷,偷了那个姑娘的东西,大家要是就这么让他们下车了,谁敢保证哪天不偷到你们家人朋友的头上?”被偷的姑娘这时才颤抖着说:“我的钱包和手机被偷了,我家是外地的,这个月的生活费都没有了。”车上又站起来几个小伙子冲过去,和爸爸一起抓住了两个小偷,司机拨打了110。警察赶到时,被偷的姑娘一直对爸爸妈妈说谢谢,一开始劝阻爸爸的老太太也向爸爸妈妈投来了敬佩的眼神。
下车之后,爸爸对我说:“如果以后你遇到这样的事情了,爸爸不是一定要你像爸爸这样做,遇到危险的时候,自己的人身安全是最重要的,但在自己力所能及的情况下,有些事情你不做,良心会不安的。”妈妈接着说:“大家都说现在社会人与人之间越来越冷漠,但妈妈不希望你以后也变成一个冷漠的人,有时候,可能别人的行为会让你对自己的选择产生动摇或者疑惑,但妈妈还是希望你在别人遇到困难的时候,像你爸爸一样,遵从自己的原则。”他们的这番话,我至今不曾忘记,也一直告诫自己:诸善奉行,诸恶莫作。关键时刻,要勇敢,要敢于坚守自己的原则。
前两天,北京和颐酒店女孩遇袭事件曝光后,我又想起了那年夏天的那辆公交车,当他人置身于的欺凌之下,只有我们都选择不去做那个沉默的观众,冷漠的看客,这个社会才会逐渐往我们所希望的方向去发展。我的父母,他们并没有为我写过什么白纸黑字的“家书”或者“家训”,却早在十几年前,就用自己的实际言行为我树起了家风和准则,社会的正能量,是需要千千万万个家庭共同来弘扬的,文明的根基就是产生家风的根基。根基没有了,家风也就荡然无存。家风没有了,又何来社会风气风清气正。
“德泽源流远,家风世泽长。”中国传统文化和道德既是形成家风的基础,又通过家风在每一个家庭中传承。家风是我们引以为豪的中华文明的一部分,同时,也是中华五千年文明得以发展的载体。愿这样的对联,不仅挂在中国人的家族祠堂里,更挂在中国人的灵魂上。
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇八
第xx届校园文化节开幕式暨秋季运动会刚刚落下帷幕,赛场上运动员们拼搏的身影依稀在我们的眼前浮现;同学们的加油呐喊声依旧回旋在我们的耳畔;一幕幕激动人心的画面仿佛就发生在昨天一样。
接着,我们迎来了举国欢庆的节日。这是一次让我们每个人放松身心的大好时机,同时也是我们静下心来对一个月来的学习生活进行总结和消化的'契机。
我们每个人总是在成长的过程中不断走向成熟,也许我们失去了往日的天真善良,但同时也在深入明白一种名为“责任”的意识。
责任就是告诉我们,承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任感,就是衡量一个人精神素质的重要指标。
那么作为学生的我们,又该怎样培养自己的责任心呢?
首先要学会抓紧课堂阵地,积极参与课堂活动,主动提出自己的疑问,懂得交流讨论。这是对知识秉承着责任感,使成长的每一步都踏实稳重。
其次要努力融入班集体环境中,对同学不文明或妨碍他人的行为给以提醒,培养集体荣誉感的同时,做到了对班级的负责。让成长的每一页都记载着不同的欢声笑语。
然后也要时刻关心着自己的言行,正确看待自己的优缺点,这是最重要,也是最朴实的责任感,它会让你的成长蜕变为真正的成熟。
成长中,我们谱写着人生的乐章,创造着美丽的风景,可是因为没有履行自己的责任,那么这篇乐章只是瑕疵品,这片风景也会沦为颓废。
做个富有责任心的人,让责任伴随成长!
我的讲话完了,谢谢大家!
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇九
各位同学:古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴...其次,诚信是做人的基本品德.是公民道德教育的基本内容,是社会主义市场经济的...
各位老师,同学:
诚信教育早上好!今天我国旗下讲话的题目是“诚信教育”.相信大家也听过这样一个故事:中国古代有一个国王要选一个王位继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺...
国旗下讲话——诚信尊敬的各位领导、老师、同学们,大家早上好!今天我们的主题是——诚信.先给大家介绍一则小故事.有一天,电视上突然闪现出这样一个画面:...
记得上一次站在这里,是一年前、国庆长假后的第一次升旗,我自我剖析,现身说法,从爱护我们的眼睛的角度讲如何读书的问题,诚信教育国旗下讲话.那次我算是以过来...
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植绿护绿从我做起国旗下讲话篇十
各位老师,各位同学:
早上好!
9月13日上午,国家教育部基础教育二司在北京师范大学举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这份研究成果事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。
那么,什么是核心素养呢?主要指我们应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。这六大素养是每一个人获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。我们学校定九月份为“文明素养”主题活动月,就是在这个大的教育背景下应运而生的。
事实上,学校对于文明的倡议,从未停止步伐,从学雷锋到微笑行动,从文明就餐到感恩教育,都旨在培养同学们的文明素养,通俗一点讲,就是希望同学们都成为一个教养的人。
前几天有一个女生到办公室找我,当时门虚掩着,但她仍然轻轻敲门再进来,然后微笑着对我说:老师好,打扰了,我想请问您可以给我们班的社会实践课程学分认定盖章吗?这女孩大方有礼,使人如沐春风,当时我就在心里给这个女孩子点赞。相比较,个别同学进办公室,不打招呼,两眼看天花板说“我要盖章”。或是直接在老师抽屉里翻东翻西,这个女孩显得多么有教养啊!我特意留意了一下班牌,是1628班的中队长。
有教养的人,能令人感觉温暖亲近。其实每个大人都喜欢有教养的孩子。如果一个孩子说话有问有答很有礼貌,能在饭桌前安安静静地坐着把饭吃好,再自己把盘子收了,到人家做客不自来熟地乱跑乱拿……大人就会有点儿惊喜地觉得这个小孩儿很懂事很有礼貌。
可有一部分同学不懂这个道理,以为大大咧咧能争能抢,行动鲁莽说话不客气才是能力强、敢于表达。其实那只是没教养而已,跟个性没半毛钱关系。“受过教育”不等于“具有教养”,就像“富裕”不等于“绅士”,“有权”不等于“高贵”。
举个例子,有一次坐电梯,里面有两个穿着某某高中校服的女孩大声说说笑笑,嗓门大得其他人都有点头昏脑涨。她们出了电梯后,旁边一个孩子嘟囔道“姐姐好讨厌”。他妈妈则轻声回答“我以前就跟你说过,不要在电梯里大吵大闹,一点教养都没有。”听着他们的对话,我当时就在反省自己是不是也曾在公共场合不顾及旁人感受而被讨厌还不自知。
据我所知,江苏版的八年级政治教材中有一章专讲怎样“做一个有教养的现代人”,提到很多同学们生活中应该注意的事,例如从小要学会给别人一点儿耐心和谦让。不挤、不抢、排队。不要迟到,万一迟到了就尽可能悄悄地走进会场,力求不影响别人。过自动门要扶住门让后面的人通过;坐公车让里面的人出来后自己再进去;如果外面还有人没进来要为人家按住开门键而不是关门键。无论什么场合都要好好坐着,不蹬前面的椅背,不把腿伸到过道里。自己东西掉了要马上捡起来,别人东西掉了帮着捡。不打断别人的讲话。说话时看着对方的眼睛,而不是做一些摆弄铅笔、左顾右盼的不耐烦小动作等。第一次见到别人虽然不一定叫叔叔阿姨好,但会打招呼,不畏畏缩缩。对长辈或同学不要用命令的口气,比如“我要吃这个”“给我拿那个”,爸爸妈妈爷爷奶奶当你是孩子不计较,但养成这样不礼貌的习惯,有一天走入社会,别人不见得会原谅和包容你。还有不忘记向亲人、朋友祝贺生日和节日。自己收到的礼物即使不是那么喜欢,也不能说“我不喜欢这个”、“这个我有了耶”,而是很友好地跟送礼物的人说一声“谢谢!”不管是家里吃饭还是外出宴席,要人到齐了才动筷子,不能挑来挑去,把喜欢的菜堆在自己面前。任何情况下,对妇女尤其是上了年纪的妇女,总要表示关心并给予照顾,等等。
这些都只是细节,但我从中发现成为一个有教养的人应该遵循的三个原则:一是底线原则,“己所不欲,勿施于人”,自己的任何行为,尽量不影响他人,不给别人添麻烦,这是起码要求。二是自我形象原则,穿衣吃饭等行为礼仪要注重自身的形象,与环境相协调。三是与人为善原则,尽量帮助一切需要帮助的人,让别人因为我的存在而感到幸福。
同学们,与其做一个对不文明现象义愤填膺的“口说者”,莫如迈出坚实步伐,用双手书写文明的笔画。你的文明,或许就存在于银行atm机的一米线旁,展现于人潮涌动的公交车站牌下,闪耀在一尘不染的温馨校园中。从这个意义出发,知行合一,从自己做起,其实也是在打造一个更好的自己,过一种更值得过的生活。
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇十一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
自古至今,人们对“新”就有一种特殊的情感。人们认为只有有了好的开始,才能收获好的结果。
有这样一句话妇孺皆知:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”这句话被家长、老师们齐齐用作激励孩子们珍惜每一分每一秒的名句。外国警句“好的开始就是成功的一半”相信也是已经耳熟能详了。从小,父母就给我们灌输“不能输在起跑线上”的理念,即使是“笨鸟”也要“先飞。所以,起点对我们来说就是成功的开始。
每一个阶段的新起点对于我们来说有着不同的意义,小升初是一个起点,它决定着我们未来的学习道路,初三亦是一个非常重要的起点,它决定了我们未来的人生道路。在我们初一、初二的时候,老师、家长总是告诫我们不要抱着玩前面两年、苦后面一年的心态面对初中学习,不然等到想要好好学习、考上好高中时已经晚了。到了初三,老师、家长又告诉我们初三就是新的开始,不管你以前学得怎么样,只要现在好好努力,你就有希望。其实我觉得,这两句看似矛盾的话并不矛盾,总结成一句话,就是“活在当下”。人生就像是一场长跑比赛,刚起步时我们不能松懈步伐,要想尽办法不要被大部队落下,甚至能紧跟着最前面的那个人。但当你没有做到这些时,也记住不要放弃冲刺的机会,只要在冲刺时你付出比别人更多的力气,你就有希望取得胜利。
初三这个新的起点就是一个冲刺的开始,我们必须要拼尽全力,哪怕最后的结果不如人意,但大家都知道你已经努力过了,也看到了你的潜力。人只要努力就不会停滞不前的。或许当你拼命学习了一小段时间后,你发现自己的成绩并没有明显提高,但切记不要着急,因为小的变化往往都不容易被人们发现,但当这些小小的进步越积越大时,你的潜力就被完全爆发出来,旁人也就望尘莫及了。
在努力的过程中我们常常会遇到一个问题:开头做好容易,坚持下去却很难。这就需要坚定的信念,和不轻言放弃的毅力及韧性。一次的失败并不可怕,可怕的因为一次的失败就从此堕落下去,我们要始终坚信只要有付出就一定会有回报,没有什么是在努力过后还实现不了的。过程中一次小小的失败只是为了给成功蓄积更多的力量,至少通过这次失败你能够知道现有学习方法是有问题的,还能发现你学习的漏洞,并可以即使填补。过程中的失败不算失败,最终结果才是我们应该关注的。
新的起点上,我们有了新的梦想,那我们就应该朝着新目标奋力冲刺。
谢谢大家!
植绿护绿从我做起国旗下讲话篇十二
亲爱的老师、同学们:
我们的校园多美啊!春天花儿齐放,夏天树木葱郁,秋天花果飘香,冬天雪花飞舞。我在校园里学习已经三年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家。我与校园朝夕相处,有着浓厚的感情。
可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?所以,我向同学们提出建议:
一:不随意践踏树木,不乱摘花,在班里宣传爱护花草树木。
二:珍惜资源:上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,用完水时及时拧紧水龙头。
三:不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。
希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!
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