读书日活动领导讲话总结(优质16篇)
总结是一个反思的过程,通过总结可以提高我们的思维能力。在写总结时,应该尽量客观公正地描述自己的表现和取得的成绩。在总结的过程中,我们可以参考一些优秀的总结范文,从中学习和借鉴经验。
读书日活动领导讲话总结篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《让读书成为我们的好习惯》。说到读书,相信大家一定听过很多关于读书的名言警句,如“书中自有黄金屋”“读书破万卷,下笔如有神”“书籍是人类进步阶梯”等等,这些名言警句告诉我们一个很普通,但又非常重要的道理:读书对人的成长是非常重要的。一本好书往往能改变人的一生,就拿西汉时的匡衡来说吧,他出生穷苦人家,他却“凿壁借光”读书,最终成为大学问家。
孩子们,现在家家户户有了明晃晃的电灯,不用“凿壁借光”,我们就更应该珍惜我们现在的幸福生活,好读书,读好书,让读书成为我们每天必不可少的精神食粮,让读书成为我们的好习惯。在这里,我想跟大家提出六点关于读书的建议:
1、选择好书。要学会选择适合自己看的“好书”,我们开始能够从短小的儿歌、彩绘本故事、猜谜语、脑筋急转弯等短小有趣的带拼音的书籍读起,慢慢地我们能够选择一些少儿版的名著或一些知名少儿作家(如狐狸姐姐、杨红樱、郑渊洁、曹文轩等)的书籍,这些书非常有趣,它们一定能将你带你在书海中快乐遨游,当然,选择的范围也要广一点,故事类、科学类、艺术类等等。一些如《阿衰》《豌豆》这类的纯漫画书我们要少看。
2、持之以恒。不管老师布置没布置关于“读”的作业,自己在每天都要抽空读书,如早上、下午上课前,每天做完作业后等课余时间读一会儿,这样读一个又一个的故事,读一本又一本的书,积少成多。
3、“不动笔墨不读书”。碰到自己喜欢的好几好句,咱们把它勾画下来,有水平的中高年级孩子们,还能够把它摘录下来,甚至能够尝试写读后感等等。
4、强化记忆。孩子们,你们现在的记性特好,科学家称你们现在正处在“黄金记忆”时期,你们要充分利用自己的优势经常读读背背,把一些精彩的词句、片段背一背,等到用的时候,就能脱口而出了,这样你也会是一位小诗人、小作家。
5、问中读,读中问。带着问题读,读出你的答案;当我们遇到一些不理解的字,不理解的词句,要学会查字典、词典等工具书,或主动请教家长、老师、同学等。
6、反复读。遇到你喜欢的好书,咱们反复读,读了一遍,过段时间又拿出来读,这样反反复复地读,相信你的收获一定非常大。
以上六点建议,跟大家共勉。
孩子们,你们是“诗韵校园,风雅城北”的小主人,希望你们的精彩人生就从“一周一诗”的诵读、“课前三分钟”的诵读、每天的自由阅读开始,让读书真正成为我们的习惯。
谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《我读书,我快乐》“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。时光悄悄,转眼开学已经快两个月了,我们走进了硕果累累,美轮美奂的金秋。在秋天来临之季,金风赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶..田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉。
但,在这美丽和谐的景色中你读书了吗?
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章只要有书的地方,就要有你们的身影。
读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。
所以,读书需要只争朝夕。一早到校,能够读书;午间休息,能够读书;睡觉之前,能够读书。
选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;。
选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;。
同学们,太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!拿起书,让读书成为我们良好的习惯。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是来自高一三班的叶富强,我今天倡议的主题是“沐浴书香,润泽人生”
当五月的阳光变得温文尔雅的时候,当缤纷的花朵尽情绽放的时候,当枝头的鸟儿欢快歌唱的时候,我校的首届读书节开幕了。这是我们本学期的一项重要文化活动。
从古至今,中外的多少名人志士,无不热爱阅读。的思想家孔子从小就爱读书,万年的时候,他得到一本好书——,他认真地读了一遍又一遍,以至于竹简的牛皮带子都磨断过好几次。避雷针的发明者美国科学家富兰克林,因家境贫寒,十岁便辍学,他一边当学徒,一边自学,为了尽可能把时间用在读书上,他放弃了一切能够休息的时间,广泛的阅读使他终于获得了成功。读书使我们的知识面更广,使我们的眼界更开阔,也使我们离心中的目标越来越近。不过读书的意义并非只有这些,打开一本好书,就如同饮一杯清茶,苦尽甘来;细细品味文字,就如同点一盏明灯,照亮前行之路。欣赏朱自清的笔下的,感受春天的味道,欣赏毕淑敏笔下的,贴近幸福的感觉。
是啊,读书,其实也是在读人生。读,我们读出她的坚强,她用生命的代价获取科学上的新发现,把丧夫之痛化为工作动力。品味,人的生命只有一次,我们要使这仅有的一次生命变得有意义;读张海迪的,我们读出她即使一百次地跌倒,也要一百零一次地爬起来的顽强。
书,是每个人的精神粮食,更是一个民族的脊梁。中国上下五千年,历来就有“读万卷书,行万里路”的传统,中华民族之所以被称为“礼仪之邦”,之所以成为文明古国,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习,勤奋读书,善于思考的国度。进入了新世纪,信息在持续更新,我们有太多需要追赶的东西,需要学习更多的知识,练就更多的本领,读书学习创新就显得尤为重要。
同学们,也许你们会抱怨学习任务的繁重,没有时间没有精力阅读更多的书籍。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总会有的。“只要热爱读书,重视读书,处理好读书与学习的关系,无论是你的学习生活还是课外生活,都会显得格外精彩。同学们,人生因读书而美丽,民族因读书而兴旺,国家因读书而富强。为此,我们想全校师生发出倡议:
1崇尚读书,热爱读书,学有余力之时,请拿出一本好书,在读书中品味人生,陶冶情操,健全人格。
2品读经典,中华文化博大精深,从经典文化中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼。
3博览群书。时代的发展需要高素质的复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理,以扎实的知识储备驾驭人生。
4读书以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事必躬行。只有将读书,做人,做事统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能实现真正的知行统一。
5终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书,读好书,读出人生的充实与美丽。
优秀的书籍能够让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,能够让我们奋发图强,让我们勇于创新。老师们同学们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,用我们朗朗的读书声装点前中,用我们对读书的渴求装扮前中,让读书成为前中每一个同学的习惯,让我们的校园处处飘逸书香。
老师们同学们,让我们一起在书海中扬帆,成长吧!
读书日活动领导讲话总结篇二
尊敬的各位家长,各位兄弟学校幼儿园的领导、老师们:
下午好!
非常感谢大家在百忙之中参加我校振兴阅读行动暨第二届读书月各年级组成果汇报交流活动,在这里我首先代表学校,代表我校王校长,对各位的到来表示热烈的欢迎。
去年12月22日,开发区中高年段的语文同行也曾汇聚我校,共同研讨有关课外阅读的话题。在那次现场会上,我曾就我校阅读活动开展的规划,阅读书目的选择,阅读时间的安排,阅读阵地的建设,阅读过程的指导以及阅读活动的开展等六个方面的问题向兄弟学校领导和老师进行了汇报。今天我们举办这次活动,目的就是想把我校各年级组这一年来开展活动的情况向大家做一个汇报,在这里我主要想和大家简单地谈几点一年来的实验体会。
一、振兴阅读——一条提高学生综合素养的康庄大道。
课外阅读意义重大,这是一个不争的事实。在实验开展近两年后的今天,再次谈起这个问题,我们是另有一番感受的。如果说在开展活动的起步阶段,是“读书破万卷,下笔如有神”等古代圣贤的遗训,是“阅读改变人生”等当代名家的教诲,是“课外阅读是提高语文素养的有效途径”等专家研究的结论给了我们勇气和力量的话,那么在活动开展下来近两年后的今天,是我们的学生,是这些在阅读熏陶下逐渐变得厚实起来的孩子,给了我们更大的信心和希望。自从振兴阅读活动开展以来,我们的老师,包括许多家长都明显感觉到,孩子们变得懂事了,变得爱思考了,变得会说话了,他们的阅读水平、写作水平、语言感悟能力都有了较大的提高。在各类阅读征文等竞赛中他们也频频获奖,一百多名孩子的习作在报刊杂志发表。学生的读书兴趣浓厚,综合素养得到了全面提高,这一切都使我们对振兴阅读行动有了进一步的认识。孩子们用自己的行动告诉我们,振兴阅读是一条提高学生综合素养的康庄大道。
二、振兴阅读——一条需要耐心、恒心和协作的康庄大道。
记得在去年的汇报当中我曾说过:课外阅读本身并不是什么高深的东西,关键就看领导愿不愿做,老师们肯不肯做,家长们支持不支持做,学校、老师、家长能不能坚持做。一年来的实践中,这些话语时常在我们耳边回响。记得海尔总裁张瑞敏也曾说过:把每一件简单的事做好,就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。况且,也正如我校王校长在全体语文教师会上所说,我们正在做着一件为孩子将来造福的大好事,我们完全应该把它做好。正是在这样一条信念的支撑下,一年来,我们咬定振兴阅读这座青山不放松,以我们的耐心、恒心,在广大家长的大力支持下,努力做好我们的实验工作,坚持使我校学生读有书本,读有时间,读有阵地,读有指导,读有兴趣。在这里举几个例子说明:
1、克服困难,按计划开展我校第二届读书月活动。
大家可能都有这样的感觉,这一学期,学校的事情似乎显得特别的多。先是学校办学绩效评估,紧接着是新颁布的江苏省学校技术装备标准示范类学校的验收(我校还被指定破格申报二类标准),进入12月份,我们学校又被指定接受南京市示范实验室,合格心理咨询室验收,可想而知,学校以及老师们的精力被耗费了多少。但在上级布置的一件接着一件的事情面前,我们并没有因精力的分散而把读书月的计划搁置一边,在接受各种验收的同时,克服困难,紧锣密鼓的策划并做着各种前期准备,制定出完备的方案,召开教师动员会、学生动员会,我们力求使今年的12月成为一年来每位同学,每个班,每个年级阅读成果的展示汇报月,成为每位同学感受文字之美,尽享读书之乐的一个月。我们继续围绕“走进书本,走向智慧”这一主题,安排了一系列的活动:
首先继续开展我校第二届“读书之星”的评选活动(展示在校门口的橱窗中);读书小报、读书笔记、读书征文评选与展示活动;美文朗诵、古诗文诵读活动; “春笋杯”作文竞赛活动。
今年,为进一步提高全体语文教师指导课外阅读的能力,我们还在全体语文教师中开展‘六个一’活动,即:上好一节课外阅读指导课;设计好一份课外阅读指导课教案;完成一篇高质量的儿童读物读后感;指导学生出一期阅读活动黑板报;开展一次全员参与的班级课外阅读活动;举办一次班级阅读成果展(我们把每层楼的连廊划分到每个年级每个班,为每个班级提供展示的阵地)学校也继续开展“教师优秀辅导奖”的评选。
另外,本届读书月我们还开展了 “九龙小学学生书香家庭”的评选活动,经过学生家庭申报,班级推荐,学校评选,本次共评选出首届书香家庭6户。
其次,本届读书月各年级组也开展了不同形式的读书交流展示活动。其中古诗新唱这项活动从去年的一年级的一个班扩大到整个年级,为了让这项活动更加具有长久的生命里,把它与音乐教学结合起来,把它作为音乐教学的校本教材),各年级还安排了走进成语天地、神话类美文诵读、童话类小品表演、我读我诵、我读我演等,有关活动花絮我们已展出在校门外的报栏中。刚才的节目就是在各年级展示活动的基础上各选一个班进行的全校性的交流展示。
2、为了更好地促进我校振兴阅读活动的深入开展,本学期我们还组织课题组8位成员进行了全校性的访谈活动。我们课题组成员两人一组,事先准备了几个问题,每班随机抽出5、6名学生当面访谈,并在学生访谈结束以后及时访谈任课教师。通过这次访谈活动,我们对当前我校振兴阅读开展情况有了更加全面的认识,也了解到一些学生的困难,如阅读中字不认识,午读时间嫌短等。这次活动对我校持之以恒地开展振兴阅读行动起到了极大的推动作用。(具体详见访谈汇总)
3、学校坚持不懈开展课外阅读活动也得到了广大老师和家长的理解和支持,许多老师在自己的班级也采用不同的形式,一步一个脚印扎扎实实引导学生开展课外阅读活动。在这次访谈当中我们了解到,老师们为了激发学生的阅读兴趣,作了大量的工作。更为可贵的是我们的老师并没有用同一把尺子量人,而是鼓励不同的学生根据自己的爱好,尽自己的努力,读自己喜爱的书,做自己力所能及的积累,极大的保护了学生的阅读兴趣。难怪在本学期教导处组织的古诗文积累抽测当中,许多二年级的学生都一口气背出了50多首古诗。
三、振兴阅读——也应该成为一条具有个性魅力、异彩纷呈的康庄大道。
实验中,我们也越来越清晰地认识到这项活动的开展应该有整体规划,阶段要求,但完全没有必要实行大一统。在具体阅读指向、阅读内容的选择上,在具体组织形式上各个年级、各个班级应该根据学生的爱好和需要具有自己的个性,体现异彩纷呈,体现教师的阅读审美情趣。本学期我校各年级、各班级在阅读指向上就体现出自己的特色。一年级组织开展古诗诵唱,二年级引领学生走进成语天地,三年级指导开展神话类美文诵读,四年级组织开展童话类作品阅读,五六年级指导阅读古诗词文经典,现当代儿童文学作品等。就一个年级的不同班级也体现出自己的个性:五(2)侧重于古诗词文经典的诵读,五(3)班侧重于现当代文学作品的阅读。就是本次的连廊上的阅读成果展示,各个班级在内容和形式上,也表现出不同的风格,呈现出异彩纷呈的独特魅力。
四、振兴阅读——一定会成为一条有着美好前景、充满希望的康庄大道。
记得曾经读过这样一个故事,据传在犹太民族,当孩子还在吃奶的.时候,年轻的父亲就会把书蘸上蜂蜜,让孩子去舔尝,渐渐地,孩子幼小的心灵上便烙下了一个难忘的信念——书是甜的。书是甜的,阅读是甜的,一个多么富有诗意和智慧的信仰,一个多么纯粹而高尚的追求。我想,在振兴阅读这条康庄大道上,如果我们的学校,我们的老师,我们的家长,我们的社会,都来做一做犹太民族的父亲,发挥我们的想象,运用我们的智慧和爱心,将经典好书蘸上蜂蜜,引领学生去遨游书海,去感受一路书香,去品尝阅读的甜蜜和快乐,让他们幼小的心灵也烙下一个难忘的信念——书是甜的,阅读是快乐的,书籍是智慧的源泉……让他们带着这个富有诗意和智慧的信仰,去进行纯粹而高尚的追求,我们的振兴阅读,一定会成为一条有着美好前景、充满希望的康庄大道。
老师、同学们:
大家好,我是xx班的xx。今天是我们学校“读书活动月”的启动仪式。我与大家一同分享我的读书“小故事”,和你们一起感受读书的快乐。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”听了这句话,大家一定知道它的意思:读书可以让我们增长知识,开拓视野,提升我们的科学文化素养。多读书,我们就能够拥有更多的学问,以投身社会,服务人民,成为一个有用的人。读书还可以在书中获得很多的快乐,来解决我们生活中的许多问题。
记得那是暑假的一天下午,爸爸给我弄回一只乌龟,我好奇的问:“爸爸,乌龟吃什么呀?”爸爸摇了摇头,说:“不知道。”我就去问妈妈和奶奶,她们的回答同样也是“不知道”,这时,我忽然想到了我的“密友”——书。于是,我就去翻看《百科全书》,找到了答案——一般的乌龟是吃水果的,也吃肉。可我的是巴西龟,它只吃肉。找到了答案,我非常开心。
读书让我感到快乐,古人说:书能治愚。书读多了,自然也就聪明了;记得三年级时爸爸送我一个小魔方,又指导我转动的方法,但是我转到中间总是被卡,不能还原。我花了两周的时间反复研究那本秘笈,终于在某天中午瞬间开窍,弄懂了其中奥妙,当时我兴奋得从床上蹦了起来!从此我就成为魔方高手,如今我在1分50秒之内就可把魔方还原了。
读书不仅可以解决生活中的小难题,还可以陶冶我们的情操,丰富我们的知识。
读了《可怕的科学》系列的书,我明白了沙漠也是一座宝库,它里面藏有石油、黄金、白银、钻石······还明白了宇宙的奥秘,了解了南北极的动物,巨大凶猛的鲨鱼是怎样捕猎的,还有各种各样的植物和很多千奇百怪的数学题······读了老舍先生写的书《猫》,里面的故事《内蒙风光》,我仿佛置身于内蒙古,看到了美丽的林-海风光,看到了内蒙古蓝蓝的天;还写了旧时的北京与它的浓浓年味;还有《五月的青岛》:它春深似海,绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿······各种各样的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边去。无数朵种花盛开在岛上,引来了一只只蜜蜂,让看这本书的人啧啧赞叹。一看就知道老舍是个写景的高手。
如果说读“百科全书”让我了解大自然,热爱大自然,那么阅读经典名著更让我的思想品格得到升华。
同学们,给你们总结我读书的一些方法:书在手头,不管它是什么,你只要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。都有拓宽思路,增长知识的好处。建议大家在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研读。在研究中,主张独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读“世间”这一部活书,使所读的书活起来。对于较难懂的必读书,可以硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。对于看不懂的地方,若是碰到疑问或者看多久都看不懂的可以跳过去,再向前进,当你读完书籍,联系上下文,之前的内容你也明白了。
同学们,“热爱书吧!这是知识的源泉!”让我们一起行动起来,以“读书活动月”为契机,积极参与课外阅读,你一定会有意想不到的收获!
今天我的发言到此结束!
谢谢大家!
读书日活动领导讲话总结篇三
教师的职业特点,决定了教师必须认真读书:教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚,只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为学生的精神需要。”老师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育,甚至应当作为一种生存状态。当前,教师群体中一部分人不读书,这一现象不利于教师的专业化发展,也是造成教师“职业倦怠”和“平庸化现象”的重要因素之一。
新课程改革,需要教师认真读书:当前,我校已进入新课程阶段,课改工作健康有序进行,这为学校开展读书活动提供了契机。新一轮的基础教育课程改革,不但触动了原有教育模式中一切深层次的东西,而且给予了学校更多的自主权,为学校文化改造开拓了广阔的空间、创造了非常有利的条件。我们的教师若能认同并把握课程改革的基本理念,通过各种途径落实课程改革的各种目标,那么我们学校文化也肯定是先进的、生机勃勃的。而能达到这一目标的重要途径之一就是去积极、主动地适应新课程改革,潜心学习,认真开展读书活动。北宋诗人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐;那么,长时间不读书的教师,无疑是一个可怕的教育者。读书,理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。惟有如此,教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力;才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。可以这样说,读书决定眼光,读书决定态度,读书决定思想的深度和教育教学的高度,读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。
同时,我校教育“走向明天的辉煌”,也需要教师认真读书,近年来,我校办学的硬件条件得到了质的飞跃。但是我校教育要想走向明天的辉煌,仅有技术装备的现代化是远远不够的。只有教师的素质提高了,才能去灵活自如地运用先进的教育技术装备,在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进,高举教师专业化的大旗,不断地读书学习,不断地充实自己、丰富自己。
读书日活动领导讲话总结篇四
书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯.让我们看的更远、更清晰。以下是的读书活动领导讲话稿,供大家阅读。
同志们、市民朋友们、同学们:
今天,我们在这里隆重举行全县首届读书月活动启动仪式,标志着我县首届读书月活动正式拉开了序幕。在此,我代表县委、县政府向活动的启动表示热烈的祝贺!
切体会到了党和国家领导人对读书学习的重视,对提高国民文化素质的期望。以xx同志为的中央领导集体也提出了要多读书、读好书的要求。近年来,我县经济取得快速发展,成为全省经济强县,但文化建设相对滞后,干部群众的文化素质和文明程度与经济大县的要求还不相适应。目前我县正处在创新转型、跨越发展,努力建设“全国百强县”的关键时期,我们更需要从书籍中汲取精神动力,提供智力支持,为科学发展、跨越发展营造良好的人文环境。为此,县委、县政府决定从今年起,把每年4月份确定为全县的读书月,以此来推动干部群众的读书学习,提升全民文化素质,打造书香府谷。
冶情操,不断丰富精神世界,增强服务社会、推动发展的能力,促进我县经济社会跨越发展。希望全县各部门、各单位要认真组织开展好读书月各项活动。新闻媒体要开辟读书专版专栏,推荐优秀书籍,刊登书评文章,报道读书活动,积极营造全民阅读、共享优秀读物的社会舆论氛围。党员、干部要带头学习,做读书活动的组织者、参与者和引导者,做广大市民群众学习的表率,有效推动读书月活动开展。广大青少年学生要树立“为府谷崛起而读书”的远大理想,努力掌握现代化建设所需要的各项知识和本领,在未来的工作中奉献自己的力量。县“书香府谷”活动领导小组办公室要切实加强对读书月活动的督促指导,切实把开展读书月活动与建设公共文化服务体系有机结合起来,与创建文明县城、文明单位、文明社区、文明村镇、文明家庭活动有机结合起来,与推进农家书屋、乡镇文化站、阅读室等基层文化阵地建设有机结合起来,建立和完善推动全民阅读的长效机制,在全县形成“政府倡导、专家指导、阵地支持、全民参与”的读书格局。
最后,预祝全县首届读书月活动取得圆满成功!
各位老师,各位同学:
大家上午好!
今天,我们欢聚一堂,隆重举行20xx年xx县青少年“中华魂”(中华美德颂)主题读书活动总结表彰大会。我非常高兴参加这样的有意义的活动,这样的活动对我也是生动的教育。刚才看到那么多获奖的青少年,让我们深受鼓舞,我对他们的获奖表示衷心的祝贺。
我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的古老国家,中华文明渊源之长,文化底蕴之深厚,是世界上任何一个国家都无法比拟的。博大精深的中华文化遗产,至今仍显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。
“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,就是中华传统美德与时代精神相结合的成果。
久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
新中国诞生以来,中国共产党人一直强调对青少年进行美德教育,提倡弘扬和光大中华传统美德。从倡导德智体美全面发展,到努力做好社会主义“四有”新人;从加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,到树立社会主义荣辱观、积极培养社会主义核心价值观;从公布公民道德规范,到实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,无不彰显党和政府对公民的美德教育常抓不懈。
还受到社会上丑恶行为的影响。因此,当前迫切需要加强中华美德教育。
中共中央、同志多次强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,弘扬时代新风,振奋中华民族精神。广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
同志指出:“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力”。中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量。
志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。
各位领导、老师大家下午好:
读书作为一种创造性的学习活动,不仅可以增进我们的知识,拓宽我们的视野,陶冶我们的情操,而且必将进一步提升教师的的理论素养和业务水平,加快教师的专业成长,促进书香校园和学习型学校的建设。前几年我校相继开展了系列读书活动,取得了一些的成效。今天我们在这里举行20xx年“养成读书习惯创建书香校园”教师读书启动会,我讲三点意见。
一、充分认识开展教师读书活动的重要意义和紧迫性。
霍姆林斯基认为:“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为学生的精神需要。”老师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育,甚至应当作为一种生存状态。当前,教师群体中一部分人不读书,这一现象不利于教师的专业化发展,也是造成教师“职业倦怠”和“平庸化现象”的重要因素之一。
书,与书为伴。可以这样说,读书决定眼光,读书决定态度,读书决定思想的深度和教育教学的高度,读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。
同时,我校教育“走向明天的辉煌”,也需要教师认真读书,近年来,我校办学的硬件条件得到了质的飞跃。但是我校教育要想走向明天的辉煌,仅有技术装备的现代化是远远不够的。只有教师的素质提高了,才能去灵活自如地运用先进的教育技术装备,在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进,高举教师专业化的大旗,不断地读书学习,不断地充实自己、丰富自己。
二、健全组织领导,扎实推进读书活动。
为确保读书活动的顺利召开,市教育局已成立了专门的领导组织,我校也调整充实了学校读书活动领导小组,我们要求各处室,各教研组,也要成立相应的读书活动组织,各处室主任,教研组长负责组织实施,确保活动的顺利开展。我们必须牢牢树立起这样一个观念:要想学生爱读书,就得老师带头爱读书;要想老师爱读书,就得行政人员带头爱读书;这样才能一个影响一批,一批影响一片,逐步使学校形成一个良好的读书氛围。
要强化指导,在读书活动中,行政领导,教研组长要先行一步,针对学校、一线教师在教育教学中的实际情况、具体问题,围绕新课程改革,进行理论联系实际的有效指导。我们将在校园网上开设读书活动专栏,希望全校教师在读书的同时,积极撰写读书。
心得体会。
在专栏上进行交流。
三、
读书必须有所选择,讲求方法,持之以恒。
在读书活动中,教师必须读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读理论专著,强教学实践;读少年儿童文学,悟童心童真;读报纸杂志,解天下时事。读书要读深、读透、读懂。凡是重要的书,尤其是经典著作,必须静下心来,反复阅读,不能贪多求快,要细嚼慢咽,仔细品味,对其中精要部分最好能背诵。苏轼说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”陶渊明在《五柳先生》一文中自述道:“闲静少言,不慕荣利。好读书,但求甚解;每有会意,便欣然忘食。”若能达到这样境界,读书就成了我们精神的重要的是毅力。
老师们,读书活动是师德建设应有的题中之义,我们要坚持以阅读引领自我精神成长,为自己的精神世界打造一片更广阔亮丽的天空,在阅读中享受精神成长的愉悦,努力做到学高为师,身正为范。我希望本次活动能真正营造出全校教师共同读书的浓烈氛围,使教师读书成为习惯,让书香浸润校园,让阅读伴随教师成长,以书激趣,以书培智,以书养性,以书育人,建设教师精神家园,从而打造出五十一中教育亮丽的精神底蕴。
读书日活动领导讲话总结篇五
各位领导、老师:
读书作为一种创造性的学习活动,不仅可以增进我们的知识,拓宽我们的视野,陶冶我们的情操,而且必将进一步提升教师的的理论素养和业务水平,加快教师的专业成长,促进书香校园和学习型学校的建设。前几年我校相继开展了系列读书活动,取得了一些的成效。今天我们在这里举行20xx年“养成读书习惯创建书香校园”教师读书启动会,我讲三点意见。
读书日活动领导讲话总结篇六
各位老师,各位同学:
大家上午好!
今天,我们欢聚一堂,隆重举行2014年xx县青少年“中华魂”(中华美德颂)主题读书活动总结表彰大会。我非常高兴参加这样的有意义的活动,这样的活动对我也是生动的教育。刚才看到那么多获奖的青少年,让我们深受鼓舞,我对他们的获奖表示衷心的祝贺。
我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的古老国家,中华文明渊源之长,文化底蕴之深厚,是世界上任何一个国家都无法比拟的。博大精深的中华文化遗产,至今仍显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。
“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,就是中华传统美德与时代精神相结合的成果。
在漫漫历史长河中,中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂,成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
新中国诞生以来,中国共产党人一直强调对青少年进行美德教育,提倡弘扬和光大中华传统美德。从倡导德智体美全面发展,到努力做好社会主义“四有”新人;从加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,到树立社会主义荣辱观、积极培养社会主义核心价值观;从公布公民道德规范,到实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,无不彰显党和政府对公民的美德教育常抓不懈。
可长期以来,我国对青少年学生的道德教育存在着理想化、空泛化、形式化的缺点。有相当一部分青少年学生只知道一些空洞的大道理,而对那些基本的道德要求却不清楚、不践行;在现实生活中缺乏判断丑恶东西的能力,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此,当前迫切需要加强中华美德教育。
中共中央总书记、国家主席习近平同志多次强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,弘扬时代新风,振奋中华民族精神。广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
习近平同志指出:“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力”。中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量。
青少年是祖国的希望,“少年强则国强,少年智则国智”。读书可以丰富我们的知识,净化我们的灵魂。这样的读书活动要大力提倡,要面向全体青少年,各个学校,各位老师要从落后的应试教育里走出来,引导学生多读书,读好书。我更希望,大家不要读死书,要通过读书明理,更要在行动中提高道德实践能力。践行道德规范,维护道德秩序,崇德明德,向上向善,从日常的点滴小事做起,努力践行中华美德,从而成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。
读书日活动领导讲话总结篇七
尊敬的领导、各位老师:大家好!
今天,我演讲的题目是:读书,真好!
书犹如一缕春风,它能消除你内心的浮躁;书犹如一支蜡烛,它能使黑暗的心变得明朗。书,是知识的宝库,可以开阔我们的视野,丰富我们的生活;书,是人类的阶梯,可以帮助我们不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,可以带给我们幸福,带给我们满足。
一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就好像鸟儿没有翅膀”。
在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。
许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响人的一生。读书的好处有很多:读书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多科学知识;读书可以让我们拥有千里眼,俗话说的好秀才不出门,便知天下事。运筹帷幄,决胜千里。多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。
书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,教会做人,教会做事。
可以改变!读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们通过读书来书写自己的人生篇章!
古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份新知的时候,心中的那种快乐是无法言表的,正如培根所说:“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有渊博的知识是不行的。
亲爱的老师们,亲爱的朋友们,让我们打开书本,打开自己的成长之门,让书带领我们走向人生发展的辉煌吧!
尊敬的领导、各位老师:大家好!今天,我演讲的题目是:读书,真好!书犹如一缕春风,它能消除你内心的浮躁;书犹如一支蜡烛,它能使黑暗的心变得明朗。
书,是知识的宝库,可以开阔我们的视野,丰富我们的生活;书,是人类的阶梯,可以帮助。
没有翅膀”。
在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人。
们走出误区,走入辉煌。
书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知。
人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!读书吧!读书正在悄。
悄的改变着我们的人生。如果你想继续改变你的人生的话,读书吧!世界每天都在变,你一。
样可以改变!读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们通过读书来书写。
自己的人生篇章!
亲爱的老师们,亲爱的朋友们,让我们打开书本,打开自己的成长之门,让书带领我们走。
向人生发展的辉煌吧!
读书月启动仪式学生代表发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!
今天,是我校读书月活动启动的日子,在这个特殊的日子里,我想首先和大家分享一组。
有关国民,人年均阅读量的数据对比:日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本、中国4.5本。
还有来自联合国对世界500强企业家读书情况进行调查统计的数据:日本企业家一年读。
为此付出代价。
记得有一位学者说过:一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史,而一个民族的精。
仅影响到个人,还影响到整个民族,整个社会。要知道:一个不爱读书的民族,是可怕的民。
族;一个不爱读书的民族,是没有希望的民族。为此我们向同学们发出如下倡议:
1.制定读书计划,认真选择阅读经典名著,提高自己的文化品位。2.积极参加班级的新书推介会、读书报告会,与好书交朋友,让好书伴我们成长。
3.周末的时候多光顾新华书店,浏览各种书籍,扩大自己的视野,并做到在家与父母共。
读好书,营造书香家庭。
4.认真写好读书笔记,并及时将自己的读书笔记推荐给老师,发到班级的网上,以方便。
与老师、同学交流。
信的每一个角落。
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有。
密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火??哦,世界原来这么奇。
妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏。
我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱。
段仅适合在校学生,出来工作,应该换个角度。比如说,学会真诚对待客户,明白平凡之事。
也是很重要的之类的。)。
总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经。
得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。
有十二岁的我拿到这本书简直爱不释手,上课也曾偷着看,我简直就像一个书虫,钻进书里。
去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戏,讲的是,白雪公主有一个后妈,对她特别不。
王要娶妻子,其他国家的公主一个比一个打扮得艳丽,包括这两个公主,小精灵们知道了王。
子要娶妻的事情,看到善良的公主,就变了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋,精灵告诉白雪公。
主,只可以维持几个小时。白雪公主开心的去了,王子见到了白雪公主,一见钟情,就爱上。
黑穿的又烂,不是王子要找的人吧?”众人找到了白雪公主的房子,穿上刚好,王子和公主。
成长。
趣的书,不知不觉就喜欢上了。大一些,我喜欢听故事,缠着妈妈一遍遍给我讲。妈妈忙的时候,我就自己“看”书,其实是看书上的画,我使劲地猜着画中的故事,越猜越着迷,有时还有模有样讲给妈妈听,妈妈笑了。
学会了拼音后,我才算真的会读书了。抱回一本本注音图书,我慢慢地读起来。小红帽。
救出奶奶,我特别开心;小人鱼变成泡沫,我有些难过;丑小鸭变成天鹅,我感到幸福;王。
本。在桌上,在床头,我都放着书,随时可以拿到一本,就像饿了能够吃到面包。是书,给。
我们智慧,让我们聪明;是书,让我们明理,教我们做人。世纪老人冰心也曾教导我们要“读书好,好读书,读好书”。
翟学军。
2007年8月31日。
同志们:。
为推动学习型机关建设,激发干部职工的读书热情,培养良好的读书习惯,提高干部职工的文化修养和综合素质,局党委确定9月份在局机关开展“读书月”活动。
读书是个古老而永恒的话题。说它古老,是因为有了文字以后就有了读书;说它永恒,是因为即使到了现今声光电的时代,书籍仍是思想和知识的主要载体。学习不限于读书,但读书是学习的基础,要获取知识,就离不开读书,读书是获取信息、增长才智和培养品德的重要途径。--书籍,播种知识,传承文明。伟大的文学巨匠高尔基有句名言:书籍是人类进步的阶梯。培根对书籍也有精辟的论述:书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。--书籍,启迪智慧,净化心灵。大文学家托尔斯泰作了最好的诠释:理想的书籍是智慧的钥匙。巴金先生在谈到读书时曾说:读了好的作品,我感到心灵充实,我会充满对生活的热爱。
--书籍,催人奋进,给人力量。周恩来总理的“为中华崛起而读书”,激励着一代又一代的优秀中华儿女为新中国的建立,为振兴中华,为中华民族的伟大复兴而读书、而奋斗。“人的一生应该这样度过。。”,是《钢铁是怎样炼成的》一书激励着人们无论在战争年代还是在和平建设时期铸就或伟大或平凡的壮丽人生。
古往今来,许许多多的思想家、政治家、文学家、科学家,读书成了其生命的重要部分,与书结下了不解之缘。毛泽东主席无论在战争年代还是在解放后,直至去世,书—陪伴了他老人家的一生。他的中南海故居,就是书的天地。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了,外出开会或视察工作,常常要带一箱子书。毛主席晚年虽重病在身,仍不废读书,仍然让工作人员找书、念书给他听。认真地学,反复地读,毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法,一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等,他都反复研读过,许多章节和段落还作了批注。毛主席的读书兴趣非常广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。他历来提倡“古为今用”,在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。伟大的革命先行者孙中山先生曾经自我评价:我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书,我一天不读书,就不能够生活。历史上又有多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下千古佳话。如:悬梁刺股、凿壁偷光、铁棒磨针。爱因斯坦是20世纪最有影响的自然科学家和物理学家,他所提出的相对论理论曾震撼了整个物理学界。他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学有了浓厚兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。这些例子不胜枚举。
当前,我国发展站在了新的历史起点上,落实科学发展观,建立社会主义和谐社会,有许多问题需要学习、探索,特别是胡锦涛总书记提出要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设的要求,更需要我们加强学习,认真读书,提高素质。
如何读书,如何读好书,我想首先要选好书。简单的讲,要读奋发向上、有用的书。其次,要处理好博览群书与精读的关系。第三,要处理好读书与工作的关系。
对于读书,根据我个人的体会,要注意以下几个方面的问题:
一、读书贵于恒,力戒浮躁。
现代社会信息高度发达,科学技术日新月异,理论不断创新,我们必须活到老学到老,牢固树立终身学习的观念。我们处于社会主义市场经济初级阶段,利益格局的调整,物质利益的诱惑,丰富多彩的世界,弥漫在社会上的浮躁市侩之风,你是闻风起舞,随波逐流,还是能耐得住寂寞,静下心来好好读一本书,这些,都是对我们领导干部和职工很现实的考验。读书需要有一个平常之心,淡泊名利,才有读书的乐趣。读书月活动不能寄希望于毕其功于一役,只有长期坚持才能见成效。学习无止境,读书贵有恒久之心。
二、读书贵于勤,力戒虎头蛇尾有始无终。
工作的骨干,有的却碌碌无为,其结果的差异,很重要的原因就在于业余时间的利用不同。有的用这一时间读书学习思考,有的用于潇洒走一回。成功往往青睐于勤奋者。读书学习要力戒有计划无行动、虎头蛇尾、半途而废。勤能补拙,勤奋读书将给你带来丰硕的成果。
三、读书贵于思,力戒思考不够。
处处留心皆学问,好的书,好的作品,闪耀着思想的光辉,它给人以知识,给人以智慧,给人以启迪,读一本书,应该有所思,有所悟,有所共鸣。读一本好书,要认真阅读,深入思考,细心品味,汲取营养。切不可贪多求快,囫囵吞枣。读书学习要理论联系实际,要善于总结思考实际工作中的问题,在学习读书中努力寻求破解的良方。
四、读书贵于用,力戒死读书读死书。
我,努力工作,一定会助你一臂之力。
大力倡导读书活动,是加强学习型组织建设的一个重要举措,为切实搞好“读书月”活动,最后,我再提几点要求:
一、认真组织。各部门、各单位要把学习型组织建设和学习型干部队伍建设作为一项长期重要任务,切实抓实抓好。各部门、各单位主要负责人要率先垂范,带头学习,加强对所在部门、单位工作人员读书活动的指导和督促,精心组织、周密安排、扎实推进,使“读书月”活动积极而富有成效地开展。
二、健全机制。要建立读书学习的长效机制。各部门、各单位要结合自己业务工作实际和干部职工的现状,从提高素质,增强能力出发,创新读书学习的方法、内容,做到读书学习与思想教育相结合、与提高个人文化素养相结合,使这次读书活动与其他工作相互促进,相得益彰,收到实效。
三、加强交流。可以召开小型的读书会、荐书会、经验交流会、读书演讲会等形式,大家相互交流学习,共同提高。
四、自觉行动。只有把读书变成了我局每一名干部职工的自觉行动,我们开展“读书月”活动才算达到了初衷。只有将读书作为我们生活的重要组成部分,才能在我局机关营造浓厚的学习氛围,才能不断把读书活动引向深入。
读书,为我们开启了智慧的大门,读书,使人睿智、豁达,读书,将使你的人生更精彩!
读书日活动领导讲话总结篇八
在读书活动中,教师必须读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读理论专著,强教学实践;读少年儿童文学,悟童心童真;读报纸杂志,解天下时事。读书要读深、读透、读懂。凡是重要的书,尤其是经典著作,必须静下心来,反复阅读,,不能贪多求快,要细嚼慢咽,仔细品味,对其中精要部分最好能背诵。苏轼说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”陶渊明在《五柳先生》一文中自述道:“闲静少言,不慕荣利。好读书,但求甚解;每有会意,便欣然忘食。”若能达到这样境界,读书就成了我们精神的第一需要,读书尤其需要意志。“一天爱读书容易,一辈子爱读书不易”。毅力是一种希望,更是一种成功的力量,凭勤奋和毅力可以水滴而石穿。一位论者说过:比知识更重要的是方法,比方法更重要的是方向,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。
老师们,读书活动是师德建设应有的题中之义,我们要坚持以阅读引领自我精神成长,为自己的精神世界打造一片更广阔亮丽的天空,在阅读中享受精神成长的愉悦,努力做到学高为师,身正为范。我希望本次活动能真正营造出全校教师共同读书的浓烈氛围,使教师读书成为习惯,让书香浸润校园,让阅读伴随教师成长,以书激趣,以书培智,以书养性,以书育人,建设教师精神家园,从而打造出五十一中教育亮丽的精神底蕴。
读书日活动领导讲话总结篇九
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
金秋十月,是一个硕果飘香的季节;金秋十月,是一个收获的季节。我们走进这美好的季节,也走进了我们石化一小的第十届读书节。今天,我们又一次在这里欢聚一堂,隆重召开读书节开幕仪式,又一次走进自己的心灵家园——与书为伴,与书为友。
今年,我们以“经典润泽心灵阅读丰富人生”为主题开展系列读书节活动,旨在通过开展丰富多彩的'读书活动,继续营造书香校园,打造一个师生、亲子读书交流的良好平台,不断提升全体师生的文化品位,为成为文化底蕴丰厚的人打下良好的基础。
本届读书节分为“教师读书”和“学生读书”两个方面,我们的活动口号是“让书香伴我一生”,愿读书成为我们每个人一生的习惯。针对读书,在此我向老师、同学们提三点要求:第一:要多读书。即博览群书,手不释卷;第二:要读好书。读名家名人,读名作名篇;第三:要善于读书,读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”、“读书百遍,其义自见。”
在读书节活动中,我们要举行一系列的读书活动:有“知名作家进校园”、“跳蚤书市”、各年级学生阅读展示、读书卡评比等传统活动,还要开展“千人诵读”、“我的精彩课堂”长三角网络结对学校主题教学交流研讨、教师读书心得交流等活动。我们通过各种形式要评选出“书香家庭”、“阅读之星”,编辑《快乐阅读报》、《“我的精彩课堂”主题教学交流研讨活动手册》、教师读书心得集等。希望老师和同学们积极参与,静心书海,让我们的智慧和品格在书香中浸蕴、升华!
老师们、同学们,你最喜欢的一本书是什么?你目前正在读的是什么书?你有多少本属于自己的藏书?读书节之后请大家来回答这些问题。
让我们以一首小诗共勉:
书是一条船,它带着我们在智慧之河里航行;
书是一只鸟,它让我们从天空中看到五彩缤纷的世界;
书是一座桥,它引领我们通向成功之岛;
书是一盏灯,它带着我们走出黑暗,走向光明;
热爱书吧,拥有了它,我们就拥有了一路前行的阳光!
读书日活动领导讲话总结篇十
各位老师,各位同学:
大家上午好!
今天,我们欢聚一堂,隆重举行2015年xx县青少年 “中华魂”(中华美德颂)主题读书活动总结表彰大会。我非常高兴参加这样的有意义的活动,这样的活动对我也是生动的教育。刚才看到那么多获奖的青少年,让我们深受鼓舞,我对他们的获奖表示衷心的祝贺。
我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的古老国家,中华文明渊源之长,文化底蕴之深厚,是世界上任何一个国家都无法比拟的。博大精深的中华文化遗产,至今仍显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。
“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,就是中华传统美德与时代精神相结合的成果。
在漫漫历史长河中,中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂,成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
新中国诞生以来,中国共产党人一直强调对青少年进行美德教育,提倡弘扬和光大中华传统美德。从倡导德智体美全面发展,到努力做好社会主义“四有”新人;从加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,到树立社会主义荣辱观、积极培养社会主义核心价值观;从公布公民道德规范,到实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,无不彰显党和政府对公民的美德教育常抓不懈。
可长期以来,我国对青少年学生的道德教育存在着理想化、空泛化、形式化的缺点。有相当一部分青少年学生只知道一些空洞的大道理,而对那些基本的道德要求却不清楚、不践行;在现实生活中缺乏判断丑恶东西的能力,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此,当前迫切需要加强中华美德教育。
中共中央、同志多次强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,弘扬时代新风,振奋中华民族精神。广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
同志指出:“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力”。中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量。
青少年是祖国的希望,“少年强则国强,少年智则国智”。读书可以丰富我们的知识,净化我们的灵魂。这样的读书活动要大力提倡,要面向全体青少年,各个学校,各位老师要从落后的应试教育里走出来,引导学生多读书,读好书。我更希望,大家不要读死书,要通过读书明理,更要在行动中提高道德实践能力。践行道德规范,维护道德秩序,崇德明德,向上向善,从日常的点滴小事做起,努力践行中华美德,从而成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。
尊敬的老师、亲爱的少先队员们:
度过喜悦、祥和、幸福的寒假,踏着春天的脚步,迎着和煦的春风,带着新的心情、新的希望、新的目标,我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼,在此,我代表学校教师向全体少先队员们表示亲切的问候!
昨天是新学期的报到日,各位班主任对每位队员进行了假期生活的调查,从调查的情况来看,大家的假期过得既充实又有意义,让我们来作一个回顾:
一、天天学习我快乐
假期一开始队员们就制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、娱乐等计划,并有计划地完成老师留的各项作业。做到休而不松,张弛有度。假期里同学们均能高质量地完成暑假作业,保持良好的生活习惯,起居有规律。比如:一1班的杨舜宇、何佳涛、沈研,四1班的龚旭芳胡杉杉购买了练习卷复习巩固旧知。二1班的胡添翼、胡雨佳、三1班的吴颖、徐滋蔚、胡哓联、六1班的胡梦娇、胡雨程、六2班的胡竟文、胡晓怡、徐婷书写工整的完成了老师布置的假期作业;一1班的队员们还完成了适合幼小年龄段的图画日记相结合的特色作业,一2班、一3班的小队员们还提前预习了下一册的课本知识,相信大家在新学期里的学习会更上一层楼。
二、天天读书我快乐
书籍是人类进步的阶梯,是提高自身素质的精神食粮,它能开阔了视野,明事理,通人情,全面提高自己的道德修养和文化素养。在假期每位同学都阅读很多好书,如:四2班的胡甜唯伍熙璇有计划地写下读书笔记和观后感,生动形象地向我们展现了他们阅读后的丰富情感;五1班的陈心怡同学坚持每天读一个故事并写下故事的梗概,这是需要多大的毅力才能坚持下来的事情呀,值得我们所有队员学习的;通过调查表,我发现中高段的队员们的读书量相当大,像五1班、六1班、六2班的队员们人均读书量4---6本,四1班的胡杉杉、李成、戚露文,五1班的沈健读了12本,张培杉读了8本,除此之外阅读量较大的还有五2班的胡怡喆、胡宸硕、胡值闻、五3班的杨绿学、李扬、胡馨尹、六1班的胡圣赢、胡森哲、陈艺璇、六2班的岑思佳、许楚云、胡小燕、胡柯莹、童锦楠、六3班的胡楚杰等。
在本学期还需要各位班主任和语文老师给队员们的阅读量、阅读方式、呈现方式上再制定详细的方案,进一步扎实有效的培养队员们的阅读习惯,让我校每一处角落充满浓浓的书香气息。
三、天天体艺活动我快乐
在放假前夕,我校农民画社团的17个同学冒着严寒坚持天天到学校参加了为期5个半天的农民画培训,创作了优秀的作品,借此机会,对这些队员们特别表扬,他们是:六2班的童锦楠、五3班的李扬、五2班的戚梦鹭、陈艺槿、朱宇琪、胡瀚文、胡宸硕、胡梦佳、胡梦钰、周艺蓉、五1班黄金萍、徐红梅、四3班的邱锐瑶、四2班的胡帅、四1班的潘蕾媛、胡琼尹、胡瀚文、他们被评为农民画社团的优秀学员。
除此之外还有很多同学参加了架子鼓、萨克斯、三棋、电脑编程等学习。相信同学们通过假期学习,为今后的综合素质的发展打下良好的基础,也期盼着大家在今后学校的才艺表演中一睹你们的风采。
四、立行弟子规,“孝“迎佳节我快乐
我校开展“国学经典,传承中华美德“的活动如火如荼,《三字经》、《弟子规》等已经在同学们的学习和生活中有了指导性的作用,让少先队员们更加明确了做一个文明人的标准,2015,喜迎新春,我校少先队将更加渗入开展”孝悌忠信礼仪廉耻“的精髓。”孝为德之本,百善孝为先“,孝敬是中华民族的传统美德。我们生活的这座美丽的城市叫什么?------对,叫“慈溪”,那么你们知道“慈溪”这个名字的由来吗?如果你不知道的话,那么作为慈溪小市民的你们有必要去了解一下东汉董黯“母慈子孝”传说吧,相信你会有更大的收获。
正如故事中的董黯一样,很多队员在假期开展了横河实验小学红领巾“孝”迎佳节的活动。一二年级的少先队员可以每日做一件孝敬长辈的事情,如一1班的郭海涛、胡禹涵、一2班的胡可可、应雨倩,一3班的胡灵珊、二1班的孙乐添、三1班的樊星雨杨洋、三2班的胡烨丹、葛铃佳、三3班的孙清风、周诺等端饭倒茶给长辈、摆放碗筷等;高年级的少先队员坚持每天做一件力所能及的家务,小则每天收拾房间、洗袜子衣服,大到给父母做饭、做家长的好帮手等,感受父母的辛劳,体验父母的辛苦。如四1班的朱禹豪、浦飞燕、四2班的黄一川、徐楚楚、四3班的胡晓涵、范思思五1班的陆婧莹,五2班的徐森辉、祝启航,我还听说很多同学还学会了做菜,你们真是了不起。
“孝”是一种亲情,是一种眷恋、一种温馨、一种精神上的关爱,哪怕是一句轻轻的问候足以暖人心怀。我们从小关爱他人,就是关爱明天的自己。五2班的`胡岩松、胡馨尹、胡益戬还买了水果和糕点去敬老院慰问老人。六1班的胡雨程还去福利院给孤儿送去了文具,表达自己的一份爱心。
五、游玩祖国大好河山我快乐
假期中队员们都安排了内容丰富的活动和快乐旅行,受益颇多。大家通过写日记、拍照等形式记录了旅途中的快乐时光,很多队员去了国内国外许多地方,近如宁波的海洋公园、象山影视城,远如北京、海南、云南、香港和韩国等,老师还是想说旅途不在远近,重要的是你在旅途中得到多少收获。
春节期间走亲访友,也是锻炼我们少先队员与他人交流的好机会,向身边孝敬父母的楷模学习,和成功人士零距离的接触,从中感悟学习、生活、做人的道理。二2班的叶俊希、胡佳颖献爱心捐款,二1班胡聪、二2班的胡佳雷、胡哲豪在公交车上主动给老人让座,路途中到处有着横河实验小学少先队员的雷锋足迹。
假期生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈,更令人欣慰的是,队员们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,体验了成长。在新学期开始的时候,我代表学校少先队大队部向全体少先队员提出以下几点要求:
第一,我们要遵纪守法,做文明好学生。作为一个学生,我们首先要遵守国家的法律法规,遵守学校的规章制度和班级公约,共同维护校园秩序;其次要遵守社会公德,弘扬传统美德,尊老爱幼,讲文明、懂礼貌、守秩序,一举一动要文明得体,争当文明少年,共建文明校园。
昨天老师在朋友的微信圈里得知一个二年级的8岁孩子在开学前两天竟然在自家三楼的阳台意外坠落。这是多么鲜嫩的生命呀,这又是一个多么惨痛的教训呀,因此在今天的讲话中老师再一次地呼吁大家要切记“生命高于一切,请珍爱自己的生命。”提高自我保护、自我防范意识,防止出现各种意外人身伤害事故。
第二,我们要勤学好问,做学习小主人。我们现在的主要任务就是学做人、学知识、长本领。在课堂上,我们要认真听讲、积极思考、踊跃发言;在课外,我们要合理安排时间,做好预习和复习,多读书,多积累,增长见识。特别是六年级的队员们,你们将要迎接毕业考,希望你们能发奋学习,能在母校的最后一个学期中留下一个美好的童年回忆,交给母校一份满意的答卷!
第三,我们要多学习阅读,多看书,做一个知识面宽阔的少先队员。在课余多团结友爱,做同学好伙伴。大家今天有机会在同一所学校里共同学习,是一种缘份,我们应该好好珍惜。有困难,人人要伸出友爱之手帮助解决,有过错,大家应该给予理解、原谅,把我们的学校、班级建成温馨的大家庭,让每一位同学都能在这个大家庭里,获得关心、帮助和爱护。
第四,我们要在学习之余要培养自己的一两门兴趣爱好。才艺的积累过程就是智慧和意志品质历练过程,可以是琴棋书画这些高雅才艺,也可以是一些简单兴趣,如剪纸、捏橡皮泥等手工技艺,这也可是才艺培养。它可以培养队员们的自信心和成就感,你们能从中感受到艺术带给你们的无穷快乐!
2015的春风带着我们迈入了充满生机的一个新学期,队员们,心动是心向往远方,行动是用脚走向远方,只有心和脚结合起来,生命才能走得更远。让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧。最后,祝队员们们,快乐学习、学习进步、幸福成长!祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活!
读书日活动领导讲话总结篇十一
亲爱的同学们、老师们:
昨天,我还在xx地区观看桃花节的盛况,欣赏桃花朵朵开的美景,今天,我来到了xxx,参加我们这个如此隆重的读书节启动仪式,来感受书香阵阵来的盛事,我心情非常激动,非常兴奋。相比之下,我更喜欢我们读书节活动中所包含的内容、价值以及意义。
我知道,一个良好的习惯,可以让人终生受益。尤其是,一个良好的阅读习惯,带给人一生的幸福、快乐是无与伦比的。每一个伟大的人物,每一个成功者,无不保持着良好的阅读习惯。而这个习惯,大都是他们从小就养成的。这是一个经验之谈。
著名的诗人金波先生,常常喜欢说的一句话是:让经典润泽心灵。我也常常引用,常常把它题签给读者朋友们。我依然写的是安武林,因为他是我的老师,我的朋友,所以我每当给读者写上这一句话的时候,我就似乎看到了他那种慈祥而又温和的笑意。很显然,他希望孩子们读经典的书,读好书,因为好书是贴近心灵的,是可以给心灵带来丰富的滋养的。
其实,我深深地知道一个基本的事实,那就是:一个人之所以强大,那是因为他心灵强大的缘故。而心灵的强大,一般来说,是需要很多很多好书来支撑的。如果说我们的心灵是一座高楼的话,那么,所有的建筑材料就是书。
我常常喜欢所的一句话就是:阅读改变人生,文学温暖世界。我的一生差不多都是与书为伍的。读书,写书,编书,评书,淘书,藏书。我喜欢书香,喜欢书的味道,喜欢书给我带来的一切。我捧起一本书的时候,我就感觉自己捧起了一缕阳光,明亮而又温暖;捧起了一缕月光,浪漫而又充满诗意。我的乐观的性格,是书给我带来的;我克服人生的困难的勇气,是书给我的;我一直向着理想的方向飞翔的执著和力量,都是书给我的。
我可以悄悄地告诉同学们一个秘密:我个人有三万多册藏书。我在书房里看着我的书,我就象一个元帅在检阅我的士兵一样,我就像一个皇帝检阅我的臣民一样,那种幸福和自豪感难以形容。我觉得,世界上最快乐最幸福的事情,莫过于读书了。我一直觉得,书里面藏着这个世界所有的秘密。如果你不相信,请打开书吧,你想知道的一切,都静静地躺在书中,等待着你去发现,等着你去发掘。也难怪,一位名人说过,读书,是一次灵魂的壮游。
亲爱的同学们,春天来了,让我们做一些美丽的事。让我们爱上书,爱上阅读,播下爱的种子。我知道,我们在座的每个人都希望自己将来能变成大富翁,拥有很多很多的财富。而在我看来,我们读书,就是在给自己未来的银行里储蓄。当很多年过去以后,当你读了很多很多书以后,你会突然明白我今天所说的话,呀,我真的成了一个大富翁啊。请记住,书是世界上最珍贵的财富,它凝结着人类的智慧和经验,世界上所有的财富都可以被挥霍一空的,但唯有书这种财富,是取之不尽用之不竭的。
亲爱的同学们,爱上阅读,是一件妙不可言的事,让我们在春天里,一起打开书吧,轻轻地,轻轻地开始阅读人生,阅读这个世界。
读书日活动领导讲话总结篇十二
各位老师,各位同学:
大家上午好!
今天,我们欢聚一堂,隆重举行20xx年xx县青少年“中华魂”(中华美德颂)主题读书活动总结表彰大会。我非常高兴参加这样的有意义的活动,这样的活动对我也是生动的教育。刚才看到那么多获奖的青少年,让我们深受鼓舞,我对他们的获奖表示衷心的祝贺。
我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的古老国家,中华文明渊源之长,文化底蕴之深厚,是世界上任何一个国家都无法比拟的。博大精深的中华文化遗产,至今仍显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。
“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,就是中华传统美德与时代精神相结合的成果。
在漫漫历史长河中,中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂,成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
新中国诞生以来,中国共产党人一直强调对青少年进行美德教育,提倡弘扬和光大中华传统美德。从倡导德智体美全面发展,到努力做好社会主义“四有”新人;从加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,到树立社会主义荣辱观、积极培养社会主义核心价值观;从公布公民道德规范,到实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,无不彰显党和政府对公民的美德教育常抓不懈。
可长期以来,我国对青少年学生的道德教育存在着理想化、空泛化、形式化的缺点。有相当一部分青少年学生只知道一些空洞的大道理,而对那些基本的道德要求却不清楚、不践行;在现实生活中缺乏判断丑恶东西的能力,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此,当前迫切需要加强中华美德教育。
中共中央、同志多次强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,弘扬时代新风,振奋中华民族精神。广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
同志指出:“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力”。中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量。
青少年是祖国的希望,“少年强则国强,少年智则国智”。读书可以丰富我们的知识,净化我们的灵魂。这样的读书活动要大力提倡,要面向全体青少年,各个学校,各位老师要从落后的应试教育里走出来,引导学生多读书,读好书。我更希望,大家不要读死书,要通过读书明理,更要在行动中提高道德实践能力。践行道德规范,维护道德秩序,崇德明德,向上向善,从日常的点滴小事做起,努力践行中华美德,从而成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。
读书日活动领导讲话总结篇十三
尊敬各位老师、同学们:
大家上午好!
今天,我们在这里启动校园首届“读书月”活动。目的在于进一步推动书香校园建设,打造学习型团队,树立终身学习意识。
我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话“,读书是一种心灵的“旅行“。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永新教授说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时,也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动,初衷就在于:在全校师生中间,倡导一种热爱读书的风尚,营造校园浓郁的读书氛围,激发师生的读书兴趣,让大家养成终身阅读的习惯,从而全面提高师生的人文素养,打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。我们要重视阅读,崇尚读书。
我校本届“读书月”的主题为“翰墨书香梦想起航”。围绕这一主题,学校将开展“读书演讲比赛”、“读书故事比赛”、“读书征文评比”、“读书报告会”等丰富多彩的师生读书活动,还要进行创建“书香班级”“书香家庭”“读书之星”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到“读书月”的各项活动中,以“读书月”活动为契机,从书中汲取营养,丰富自己的内涵,文明自己的言行,提升自己的素质,从而实现个人乃至学校的跨越性发展。
作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长,我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时,请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考,独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好:书读得越多而不假思索,你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。
读书,是一项个性化的体验,其中的美妙,非亲历而不能知。而读书要得法,才能起到事半功倍的效果。
读书是一种心灵活动。只要我们用心,一定能由视读书为苦事而逐渐成为雅事。
老师们、同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,使教学质量上台阶、创佳绩;使队伍建设争一流、出名师;使学生过一种幸福完整的教育生活,共建一个智慧和谐的魅力校园。
我们要利用好图书阅览室,安排师生集体阅读。我们在校园网站上建了“快乐书吧”专栏,学校创办校报校刊助推读书活动,学校与班级要设立图书角,要求师生做好读书笔记,写读书心得体会。
同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。
我们的读书口号是:我学习、我快乐,我思考、我成长!最后,预祝我校“读书月”活动圆满成功!让我们快乐学习吧!
读书日活动领导讲话总结篇十四
大家好!
首先感谢x区教育局对x小学的信任,将x区中小学第三届读书节开幕式落户我校召开。让x小学的孩子在自己的操场亲身感受读书节的隆重与品质。春阳暖照,天公作美,雅安的天灾,阻挡不了北国的春风又绿,今天我们以自己的方式建设我们的精神家园。造烛求明,读书求理。当我们读书,求到科学真理,当我们的知识,可以预测天灾的到来,也许人祸就可以避免。读书,便是通往这一道大门的钥匙。今天的读书节,也便有了一层别样的色彩和意义。在此,代表x小学,祝读书节圆满成功!
按照《x区中小学第三届读书节活动方案》精神,我们从以下几个方面逐步推进和展开。
(一)、营造书香校园。
通过我校传统的各年级不同的阅读、积累和展示、我校习作教育特色课堂下的美文赏析、作文比赛、好书诵读等方式,也因为这些方式,辽宁省“信息化与学校发展”现场会凤落梧桐五月下旬在我校举行。以特色营造书香校园,以特色感受书香文化,以特色共享书香资源。
(二)、营造书香家庭。
我校是城区内学生最多的一所学校,1200双孩子的小手拉起家庭成员的大手,便成为一种普及。我们倡议让父母把对孩子未来期待的远景目光,拉近到亲子阅读的近景上来。以书为媒,以读沟通,以写分享。让父母在共同阅读的时间隧道里,目睹孩子的成长,收获自己的幸福,就如马局长刚才方案中提到的“既能听到花开叶绽的声音,又能看到果落根荣的满足。”我们通过了解家庭藏书量,“亲子共读”,家庭交流会,学生的读书笔记,辅之以博客或qq个人空间的阅读积累,综合评比出书香家庭,期待形成蔚然之势,让百姓千家,沐浴在书香之下。
(三)、营造书香x。
2、开展好书推介活动。今天,我们与x图书馆协议建立流动图书站,得到了丛x馆长的大力支持,第一批500册图书已经流进校园。“濯足长流,举足复入,已非前水”我们既要听到知识更新的声音,也要努力更新我们的书籍,在好书推介活动中,缩短我们淘尽黄沙始见金的距离。
3.开展“中国梦”师生书画摄影展活动。我们以校园文化墙的形式更新和展出以“中国梦”为主题的师生书画、摄影作品展,丰富中国梦系列活动中“中国梦·教育梦·x之旅”的内涵与品质。
4、通过参观展览,走进x“十大爱国主义教育基地”,接受党史教育、乡情教育和革命传统教育;通过春游实践观家乡风景看家乡变化;通过“游学之旅、研学之旅”走出国门,比较世界。以民族的心灵,国际的视野,行万里路,圆中国梦。
5、开展“文化名人进校园”活动。今天我们就邀请了我市本土作家、大连文化名人素素老师、著名书法家于x先生亲临我们的活动,也期待通过素x老师和于老先生的手牵更多的文化名人,走进我们x小学,走进我们的孩子当中,让我们的学生有机会面对面聆听文化使者的声音,分享精神文化的饕餮盛宴,创造更多机会让有梦想的人插上文化的翅膀。实现我校习作教育的一个初衷:聚,一群好人,做,一件好事,在校园,为孩子、为文化近景做点事。
谢谢大家!
读书日活动领导讲话总结篇十五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《我读书,我快乐》 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。时光悄悄,转眼开学已经快两个月了,我们走进了硕果累累,美轮美奂的金秋。在秋天来临之季,金风赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶。。田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉。
但,在这美丽和谐的景色中你读书了吗?
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章只要有书的地方,就要有你们的身影。
读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。
因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。
选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;
选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;
同学们,太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!拿起书,让读书成为我们良好的习惯。
读书日活动领导讲话总结篇十六
老师们、同学们:早上好!
书籍是人类进步的阶梯,是宝贵的精神财富。它记载着人类的文明。读书,既能丰富我们的知识,开拓我们的视野,又能陶冶我们的情操,还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领„„手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。开卷有益,一本好书就如明灯一样,能给人以指引。读一本好书,就是交一个品德高尚的有思想的朋友。一旦与书本结缘,注定与幸福结缘,就会一步一步迈向人世间最美好的境界!正如高尔基所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
根据学校工作安排,从本月开始,学校将开展读书月系列比赛活动,活动将历时三个月的时间。本次读书活动主题为:让读书成为习惯,让书香充满校园。在活动期间,将开展“书香班级”“读书大王”评选活动。希望各班主任和全体语文老师认真组织、精心辅导,希望同学们珍惜机会,踊跃参加。
主要活动内容共七项,具体安排如下:
1、开辟一个栏目。
各班在后面黑板报设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得,并及时更新和记录。类似“我的推荐”“每周诵读”这样的栏目。
2、创建班级图书角。
“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角,不仅可提高闲置书籍利用的价值,丰富阅读资源。
3、举行一次征文比赛。
各班利用阅读课,开展阅读活动。每班选送3名学生参加学校组织的现场征文比赛。
4、举办优秀读书笔记或手抄报评选活动。
各班要以读书活动为契机,广泛发动学生进行大容量阅读,语文教师要指导学生开展优秀读书笔记或手抄报评选活动,每班择优推荐5-10份参加学校评选活动。
5、举办一次经典美文诵读比赛。
在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文,自行举行班级古诗文诵读比赛。以班级为单位推荐5——10人参加学校经典美文诵读比赛。
6、进行一次故事大王或我的读书故事比赛。
各班在读书月活动期间,利用班会课或阅读课进行讲故事比赛,各班推荐一名学生参加学校比赛。
7、进行一次“读书大王”评比活动。
“读书大王”评选条件:
(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
(2)积极参加学校组织的阅读活动,认真阅读本学期语文主题学习丛书,坚持诵读《课程标准》推荐经典古诗文,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背诵70首以上,默写30首。经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。
(3)读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于5千字,中年级一学期课外阅读总量不少于2万字,高年级一学期课外阅读总量不少于5万字;做好“读书笔记”。各班级要根据学生实际阅读进度和容量,及时做好统计,统计结果将作为参加学校“读书大王”评选的基本条件。
(4)学校评选时,各班推荐3——5名申报“读书大王”的学生,集中进行测试,由语文教师进行评定,最后学校评选出50名“读书大王”。
8、学校将根据班级各项活动的开展情况进行综合评定,命名为“书香班级”。同学们,“美好的一天,从阅读开始。”让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;让我们积极参与到读书月各项活动中,分享读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光。用我们的朗朗书声装点我们的校园,让读书成为每一位同学的习惯,让我们的校园处处飘溢着书香,让我们一起在书海中扬帆、成长!