六年级阅读心得体会文章(模板19篇)
每个人的心得体会都是独一无二的,可以分享给他人以得到更多启示。写一篇完美的心得体会,首先要从整体把握,突出主题和核心观点。通过阅读他人的心得体会,我们可以获得一些建议和启发,帮助我们更好地整理自己的思路。
六年级阅读心得体会文章篇一
《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自我拉,做一个独立的劳动者。在强烈的信心的鼓舞和支持下,经过三年的努力,他用自我的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久,军阀的乱兵抢走了他的车;迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自我梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折以后,最后完全破灭。他所喜爱的小福子的x,吹熄了心中最后一朵期望的'火花,他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落:原先那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎。这个杯具有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的用心和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗,也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。他的杯具之所以能够激起读者强烈的同情,除了他的社会地位和不公平的遭遇外,这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也最后变成了头等的“刺儿头”,走上了堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。作品写道:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿内含一些公理。”又说:“人把自我从野兽中提拔出,但是到此刻人还把自我的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城,但是变成了走兽。一点也不是他自我的过错。”老舍正是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个杯具的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎。
葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,就应理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。
随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不一样感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
六年级阅读心得体会文章篇二
我阅读了英国的大作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》后,深受感动。
故事的内容主要讲了一个青年不顾家人的反对,踏上了商船,开始了他的航海之旅,首先在非洲做买卖,建起了种植园。
在别人看起来一帆风顺的时候,突然命运翻转,他在途中遇上大风暴,又遇到了海盗,之后又流落到荒岛之上。虽然他一路坎坷,可是,他并没有被命运。他顽强不屈的在岛上生活了下来,还勇敢地从可怕的土著人手中救下了星期五,并教化了他,他的生活开始有滋有味。到最后勇夺大船,救下被水手绑架的船长,乘着船回到了英国。
读完这本书后,我体会到了人生并不是一帆风顺、步步高升的。在那些荣誉的背后隐藏着多少的辛酸和泪水。只要你肯付出,一切美好的东西都会随之而来,困难只是暂时的,没有打不败的困难。不要想着不劳而获、一劳永逸。这样下去,幸福和美好就会离你而去,留下来的只有叹息和孤独。
想起自己,我觉得很羞愧,自己每天总是想着好处,可一想到那些辛苦和坚持,我就有点退缩、不情愿了。但每次又看到别人笑眯眯地品味自己的劳动果实的时候,我又开始后悔,为什么自己不做呢。
我发誓以后,要像鲁滨逊一样做一个勤劳的人。
六年级阅读心得体会文章篇三
《格林童话》内容广泛,体裁多样,除了童话外,还有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》、《白雪公主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃瓶中的妖怪》等,这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠》、《狼与七只小山羊》、《金鸟》等,这些故事中的'动物既富有人情,又具有动物特点,生动可爱。三是以日常生活为题材的故事,如《快乐的汉斯》、《三兄弟》等,这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。
六年级阅读心得体会文章篇四
读了一本书,我感觉所有的烦恼都没有了,让人觉得心旷神怡;读了一本书,那一串串感人的泪水流下,我的心酸酸,好难过;读了一本书,一阵阵笑声从窗外传来,那是我的笑声……。
我的爱好就是看书,因为看书令我快乐、看书让我开心。当看到书里别人那些开心、快乐、搞笑的事情,我就忍不住哈哈大笑起来,这些文章不但让自己快乐,别人也会更加地体会到其中之乐!
看书让我感动。每当在书里看着一件件感人的事情发生,我就心头一酸,泪水禁不住地流了下来,不管是不是真的,但是作者耗费了多少精力,浪费了多少的感情写出来的!多么感动人心的书啊!
看书让我轻松。书里那些日常搞笑的生活趣事,忍不住要让人捧腹大笑,哈哈哈,精彩的内容让你比拟不尽!正是因为这样,使我爱上了看书!
看书不仅对我们的学习有帮助,还可以学习一些课外知识,让我们的知识更加丰富,生活更加精彩!读书让我们的世界五彩缤纷,让我们的学习更加多彩!如果没有了书本,人类的知识从哪里来,科学哪里会那么先进?正是因为有了书本,人类拥有了知识,科学才会那么的先进!
让我们爱上看书,获得知识,生活在书海的世界里!
六年级阅读心得体会文章篇五
自从我上小学在崔老师的教育下,我养成了爱读书的好习惯。最近这几天,我在家看了一本非常好的书,名字叫《格林童话》,在书中认识了美丽善良的《白雪公主》,聪明可爱的《小红帽》,可恶的老巫婆等等。
里面的故事常常感动着我,给我印象最深一篇故事是《灰太狼》,读完这个故事让我认识到了人一定要善良,要有爱心。一个人如果有一颗善良的心,充满爱的心,那么生活就会快快乐乐。但是如果一个人有一颗不好的心,爱妒忌的心,那么他整天会活得很不开心,结局也不会美好。
希望每个人都成为善良的人,这样世界才会真正成为爱的家园。
六年级阅读心得体会文章篇六
这个寒假里,妈妈给我买了几本书,其中就有一本是《西游记》,这是我第一次读这本重重的《西游记》,心里有了不少的感触。
第一感触,我觉得孙悟空很厉害,非常的机灵,也非常的忠心,很会打架,可以72变换;唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈,但太柔弱了,一下子就被捉住了;猪八戒像一只懒“虫”是一只傻呆呆的东西,好吃懒做,而沙和尚则对师傅很好,很老实的印象,虽然不厉害,但是我很喜欢他。
这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上,他们翻火焰山、打白骨精,历经了千难万险,战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠,终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事,体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神。这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的,因为真理永远存在,做每一件事情都要不达目的不罢休,绝对不能气馁,这种精神正是我们青少年所需要的。而且,好吃懒做也是不行的,只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。任何事一开始总是非常艰难的,但只要能树立信心和勇气,经过努力,相信可以取得成功的!也就印证了一句老话:万事开头难。一开始只要坚持住了,经过不懈的努力,相信不久以后,成功一定是归你所有的!
我们在学习时,或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃,挫折和困难是可以克服的,开动脑筋,通过自己的努力,那一定就能取得进步和成功!
六年级阅读心得体会文章篇七
六年级是小学最后一个阶段,学生们即将迈入初中,在这一年中,学生不仅要完成小学的学习任务,还开始接触更加深入的领域。阅读作为一种重要的学习方式,对于六年级的学生来说尤为重要。在我六年级的学习中,通过阅读,我获得了很多知识和启发,也收获了一些宝贵的体会。
首先,通过阅读,我学会了更好地理解和分析文本。在阅读过程中,我逐渐掌握了推测的能力,能够根据上下文猜测词义和故事情节的发展。而且,通过对文本的分析和思考,我能够进一步理解其中的意图和含义,使我对所读内容的理解更加深入和全面。这种能力的提升不仅对于阅读理解有益,对于其他学科的学习也起到了积极的促进作用。
其次,阅读让我获取了更多的知识和信息。六年级的学生正处于学习的黄金阶段,吸收和掌握大量的知识对未来的学习至关重要。通过阅读,我可以接触到各个方面的知识,从科学、历史到文学、政治,各种类型的书籍都可以为我提供新的知识和见解。比如,我读了一本关于动物世界的书,了解到了许多有趣的动物知识;我读了一本寓言故事集,通过故事中的人物和情节,我学会了许多道理和价值观。
此外,阅读也给我带来了无尽的乐趣和情感体验。在繁忙的学习之余,读一本有趣的书籍成了我最喜欢的休闲方式。阅读让我进入了一个全新的世界,认识了各种各样的人物,体验了不同的情节,更加丰富了我的想象力和情感体验。有时,我会被书中的故事情节吸引得入迷,有时,我会为书中的人物命运而动情。这种与书籍产生的情感共鸣,让我享受到阅读的乐趣和深刻的思考。
最后,我的阅读习惯也得到了良好的培养。六年级的学习任务沉重,但我仍能保持每天阅读一段时间的习惯。通过坚持不懈的努力,我的阅读速度和理解能力都有了明显的提高。同时,我也养成了记录读书心得的习惯,可以更好地总结和归纳所读内容,进一步加深对书中知识的理解。
总的来说,六年级的学生在阅读中获得了很多知识和启发,也积累了丰富的阅读体验。通过阅读,我学会了更好地理解和分析文本,扩大了知识面,享受了阅读的乐趣,养成了良好的阅读习惯。阅读是一种终身受益的学习方法,我相信,在今后的学习和生活中,我会继续保持阅读的习惯,不断丰富自己的知识和情感世界。
六年级阅读心得体会文章篇八
里面的故事常常感动着我,给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了,父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩,这两个女孩爱美、狠毒。这样,灰姑娘就被欺负,天天睡在厨房里,身上很脏,所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁,认识了小白鸽。有一次,国王帮王子选妃,举行了三天宴会。最后,灰姑娘被选上了王妃,而两个姐姐气得晕过去了。
这个小故事让我认识到:人一定要善良,要有爱心。一个人如果有一颗善良的心,充满爱的心,那么他的生活就会快快乐乐。但是,如果一个人有一颗不好的心,爱妒忌的心,那么,他整天会活得很不开心,结局也不会美好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些,灰姑娘成为王妃后,她们也会成为漂亮的公主,过上无忧无虑的生活。
愿每个人都成为善良的人,这样,世界才会真正成为爱的家园。
六年级阅读心得体会文章篇九
《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事,每每读起《西游记》,总是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。
记得小时候,常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案,而且信以为真。因为我们每个人那时都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,我们就为他鸣不平;但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎;有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实;有的像孙悟空,机灵活泼,足智多谋;而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧,对学习有不懈努力的信念,那一定会取得成功。
我有时也像猪八戒一样会偷懒,就像今年的寒假作业,许多难题不去思考,没有完成。但我现在决心向孙悟空学习,把所有的缺点都改正过来,要勤学好问,不仅要解决问题还要准确,不疏忽任何一个问题,以后比孙悟空更聪明。
六年级阅读心得体会文章篇十
今天,我又拿起《西游记》来了,这感觉就像是和一位好久没见的朋友谈话似的。再一次读起这本书,我有了新的体会。
这本闻名中外的名著讲述的是孙悟空师徒去西天取经的故事。孙悟空原本是石头里蹦出的猴子,后来和花果山的猴子们成了兄弟,还成了美猴王。美猴王想让大家长生不老,所以去了仙山古洞寻访佛仙,它找到了菩提老祖,菩提老祖就给它取名为孙悟空。孙悟空练得很刻苦,后来回花果山,却又没了武器。几经辗转后,它去了海底龙宫,得到了金箍棒。可这事却惹到了龙王,它最后还被如来佛祖用五指山给压住了,直到唐僧来了才将他从五指山中救出,并一同前往西天去取经。后来又与猪八戒、沙和尚结成师徒四人,共同经历了九九八十一难,最终取得真经。
在这本书中,我最喜爱的人物就是孙悟空了。我最欣赏的是它勇敢、聪明、坚持不懈的品质。在去往西天的漫漫长路上,孙悟空用它的勇敢的精神与妖魔鬼怪们进行斗争,用它的聪明才智拆穿了一个个妖怪们精心设下的陷阱,用它那坚持不懈的毅力一步一步地向着目标前进。而且,我还认为孙悟空是一个温暖的人。因为在书中,它尽管与师傅徒弟几次发生矛盾,但是最后它总会回到他们身边,不计前嫌继续保护他们的安全。虽然孙悟空不把温暖的话说出口,可是它会把温暖用行动传达到他人心中。
自从读了《西游记》,我就迷上了孙悟空,常常希望自己能像孙悟空一样会七十二变,这样,当别人需要帮助时我就能挺身而出,将有困难的人们救出。我还想学习它那勇敢和坚持不懈的精神,这样,以后遇到什么困难就不再害怕了。我真希望自己能成为像孙悟空那样的人啊!
如果你也想体会孙悟空的精彩事儿,那么就请翻开这本厚厚的《西游记》吧,我保证你会像我一样,爱上这本名著!
六年级阅读心得体会文章篇十一
随着孩子们逐渐长大,他们的阅读水平也在不断提高。六年级是小学生活的最后一年,孩子们在这一年里读了许多经典的优秀作品,获得了很多收获。下面,我将以连贯的五段式文章形式,分享一下六年级学生的阅读心得体会。
首先,让我们来谈谈孩子们对文学作品的理解与感受。阅读文学作品的过程中,孩子们常常能够深入地了解作品中的人物、情节和主题。他们能够通过细致入微地观察人物的动作、表情和言谈举止,推测出人物的性格特点。在同一篇文章中,孩子们也能够感受到作者想要传达给读者的思想和情感。他们会被作品中的情节所吸引,会为人物的命运而感到欣喜或落泪。通过阅读文学作品,孩子们能够提高自己的感知和理解能力,培养自己独特的情感体验。
其次,让我们来讨论一下孩子们对科普读物的认识与领悟。科普读物是指以通俗易懂的方式介绍科学知识的读物。六年级的学生通过阅读科普读物,能够了解到许多有趣的科学知识。他们对大自然的各种现象和生物有了更加深入的了解,对科学探索和未来的科技发展也产生了浓厚的兴趣。阅读科普读物不仅能够满足学生的好奇心,还能够扩大他们的知识面,培养他们的科学思维和创新能力。
接下来,让我们来聊一聊孩子们对历史故事的体验与思考。阅读历史故事是让孩子们了解过去的重要方式之一。在学习历史的过程中,孩子们会认识到历史是由人们创造的,它承载着人们的智慧、勇气和苦难。通过阅读历史故事,孩子们会感受到历史人物的品格和情感,了解到历史发展的规律和价值。他们会注意到历史对于现在的影响,思考历史给我们的启示和警示。阅读历史故事不仅能够拓宽孩子们的历史视野,还能够培养他们的历史思维和文化自觉。
再次,让我们谈谈孩子们对名人传记的研究与思索。名人传记是了解历史和学习人生经验的重要材料。通过阅读名人传记,孩子们能够了解到伟人的成长经历、人生感悟和为人处事之道。他们会思考伟人在面对困难和挫折时是如何坚持不懈,如何战胜自我,取得成功的。通过研究名人传记,孩子们能够从中汲取智慧和力量,发现自己的长处和潜能。阅读名人传记不仅能够启迪孩子们的人生道路,还能够培养他们的自信心和积极心态。
最后,让我们来谈谈孩子们对经典文学作品的品味与感悟。经典文学作品是指具有普遍性的、代表性的、具有深度和艺术价值的文学作品。通过阅读经典文学作品,孩子们能够感受到作品中的艺术魅力和思想深度。他们会静下心来品味作品中的语言、结构和情感,思考作品背后的意义和作者想要表达的思想。阅读经典文学作品不仅能够提高孩子们的文学素养,还能够启发他们的创新思维和审美能力。
综上所述,六年级的学生通过阅读文学作品、科普读物、历史故事、名人传记和经典文学作品,获得了许多宝贵的经验和启示。阅读使他们能够拓宽视野,提高认知能力,培养情感体验和思维能力,让他们在成长的道路上不断进取,追求卓越。让我们鼓励孩子们继续热爱阅读,不断汲取知识和智慧的源泉,成为自信、有思想的新时代的中坚力量。
六年级阅读心得体会文章篇十二
一天晚上,小鸡们毫无睡意都围在皮迪克的身边听他讲故事,就在这个时候卡门突然看到天上有一个平底锅就问爸爸爸爸:“天上有一口平底锅,他预示的什么。”鸬鹚佩罗抢先回答说:“这预示着大家都会死。”
小胖墩听了吓坏了,于是他跑到农场之的厨房里把锅偷走了。过了几个小时,小鸡们起床了,纷纷点起小灯笼,走向了森林,贝里奥突然看到了一个驼背怪物吓得撒腿就跑。
皮迪克走了过来看了又看说:“这明明是一个商人嘛。”皮迪克叫卡梅利多帮忙解开了绳子,把这位商人带回了鸡舍。
回到鸡舍大家都把自己捡到的东西纷纷都拿了出来。才有一粒米、两个松果。就在这个时候巴格迪想出了一个救场方法说:“我们做蛋糕。”说干就干。
过了一会儿蛋糕做好了,客人也来了大家都很开心。
六年级阅读心得体会文章篇十三
暑假里,我读了《童年》这本书,里面的内容让我受益匪浅,看到高尔基和我们那不一样的童年,又不禁为他的悲惨童年而感到悲伤。
《童年》讲的是五岁的高尔基失去了父亲,而后又经历了母亲改嫁等一系列的变故。为了上学,他只能去捡废品卖了钱当学费,自己供自己上学。高尔基身上穿的破旧,在身边的富有同学面前,受到了不少屈辱,可是他并不在意,把这一切化为动力,促使自己努力学习,成绩一直是名列前茅。
读完了这本书后,我陷入了深思。现在,我们的条件是多么的优越,不用担心没钱上学,更不用捡垃圾维持生活。身上穿的都是名牌的衣服,用的也是五花八门,色彩鲜艳的文具,各种样式的书包,还有许多不知名的东西,应有尽有。而高尔基呢?他是多么的悲惨啊!别说是文具了,就算是衣服也都破烂不堪,是补丁摞补丁,还受到外公的百般虐待。相比之下,我们就像温室里的花朵,享受着小公主、小皇上之类的待遇,不愁吃,不愁喝。简直是“衣来伸手饭来张口”。但是对于高尔基来说,这根本就是神仙般的,想也不敢想的奢侈生活呀!而他却在这样艰苦的环境下勤奋地学习;相比之下,我们这些过着幸福生活的人,却是那么的不争气,真是自叹不如呀。如果,我是高尔基,那一定会为自己的贫穷家境而自卑的对学习没有了信心,而他却把嘲笑化为了进步的阶梯,我真是佩服不已啊!
相比高尔基童年的生活,我们可以用掉进了蜜糖罐一样形容现在的生活,可是,尽管这样有些人还是不满意现在的生活,挑这捡那。我也曾经做过一件这样的事。
那天,我考了全班第一,妈妈为了奖励我,做了我最喜欢的馅饼。我狼吞虎咽地吃了起来,突然,一块刺鼻的东西被我吃了进去,我连忙吐了出来,问妈妈:“这是什么呀!”妈妈一看,不以为然的说:“是姜。”我一听,连忙把馅饼丢到垃圾桶里。要知道,我是最厌烦姜的,那刺鼻的味道让我闻了很不舒服,吃了更是恶心。妈妈见我把馅饼浪费了,十分生气,说:“今天只有这一种带姜的馅饼,你吃也要吃,不吃也要吃!”我听了妈妈的训斥后也耍起了性子,坐在那不理会妈妈。最后,妈妈实在是犟不过我,又给我重新做了馅饼,这才让我如愿以偿。现在想想,我真是不应该浪费馅饼,姜又不是对身体有害的东西,何况这馅饼没有了姜也是不好吃的呀!这馅饼如果在高尔基的眼中,那会是怎样珍贵的食物呀!以后,我一定不会再浪费食物,而是珍惜每一粒粮食。
读了《童年》这本书,我深深地感知到了我们和高尔基不一样的童年,看出了一代人与另一代人的不同。以后,我们也要学习高尔基那种不向困难低头,奋发向上的精神,好好珍惜我们现在美好的童年。
童年这个词,在我们每个人的心中都是熟悉而亲切的,但是在《爱笑的童年》这本书中,我却体会到了不一样的童年。
作者的童年既是丰富多彩的,又是苦难煎熬的。作者安武林从4岁开始炸麻花,炸麻花是他祖祖代代传下来的。每一代人都要经历炸麻花这个过程,也是他成长的过程。
其中“爱笑的童年”这篇文章让我流连忘返。当我每一次受委屈、遇到困难时,都会想起“它”,想起了“它”就会让我捧腹大笑,烦恼瞬间消失不见了。这篇文章主要讲的是作者小时候,特别爱笑,一笑起来,就像母鸡刚刚下完蛋一样,咯咯咯,笑得没完没了。作者也时常因为这件事被母亲说,被母亲打,被母亲骂。有一次,作者的母亲在米面瓮下面藏10元钱,可是全部不翼而飞。母亲把他们都叫在院子里,训斥了他们。作者觉得很可笑,所以就笑了起来,被母亲怀疑起来,最后终于查出了“作案者”——老二。
生活中都避免不了——说谎,我的朋友也对我说过谎。那是一个月黑风高的夜晚,我的朋友来到我家作客,由于外面下着雨,妈妈便留宿他们一晚。可谁知道第二天一早,我们家的充电器居然消失的无影无踪。我发现之后,拿起衣服,一扇就套了上去,拉上拉链,就像一阵风跑进了她家。我一进门就看见了插排座上有一个oppo牌的充电器,我就问她:“那个充电器是谁的?”“我的,怎么了?”她一副不屑的样子说:“这明明是你从我家偷的,难道你还不承认?”我怒气冲冲的说。“我……我……”她再也没有说话。我一拔充电器,扭头就走了。下午,她又来我家,我都不想让她进来了,可是妈妈却让她进来。没想到她进来的第一句话就是:“对不起,我知道我错了。你原谅我,还跟我做好朋友好吗?”“那前提是你保证不说谎。”我说:“好,我以后一定不会说谎了!”我们最终和好如初了。
如果我们每一个都能像作者那样做一个诚实、有爱心的孩子。我相信也没有人会欺骗我们、讨厌我们。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,也是其诸多重要作品中最具特色的一本书。这本书不仅艺术结构严谨,也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻画了高尔基、外祖母和外祖父这三个人物,形象、生动、感人。
它讲述了作者从4岁至10岁这一时期的生活,也就是他的少年时代。他从各方面描写了前苏联人民的真实生活和前苏联国民的众生相,既抨击了黑暗、又展示了光明。《童年》的大部分篇幅都是在自我批判精神的统领下暴露国民的弱点,气氛不免有些压抑、沉闷,尽管如此,文章却能引人入胜,给读者浓烈的生活气息。
这是一个典型的前苏联小市民的家庭,集百年来,前苏联灵魂中的痼疾与沉疴:愚昧、落后、狭隘、自私、庸俗、残忍……一件件丑事、一桩桩暴行、一幕幕悲剧,真是令人目不忍睹。高尔基就是在这种黑暗的、令人恐怖的环境中度过了自己的童年。但是,高尔基并没有被这一切压倒、毁灭,反而锻炼成了一个坚强、正直、勇敢的人。这是因为,在这个现实中除了黑暗势力外,还有许多善良,正直的人们,是他们给了高尔基力量和温暖,尤其是外祖母,是外祖母无数优美动人的童话培养了高尔基的情操,他在书中写到“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量来应付困难的生活。”
记住,苏联无产阶级作家:马克西姆·高尔基曾写过一本家喻户晓的书---《童年》。
《童年》是高尔基的一部自传体小说,主要讲述的是主人公阿廖沙在黑暗的天地里坚强不屈、勇敢拼搏,最终成为了一个优秀的人。
读完这本书,我首先是被阿廖沙坚强乐观的精神所折服。在外祖父家那个阴暗的家庭里,他备受欺凌,尝遍辛酸,却懂事能干,依旧坚强,甚至敢于挑战权威。当然,阿廖沙的童年也有很多人在陪伴着他,外祖母让他感受到亲情的温暖,而茨冈尼克和“好事情”等朋友让他感受到友情的可贵。在这样恶劣的环境下,阿廖沙依旧善于发现生活中的真善美,也正是这些让他变得乐观坚强。即使在饱受磨砺之时,他也保持着儿童的美好天性,也变得更加富有爱心和同情心。
在中国,也不乏有许多笑对苦难、坚强乐观的人生楷模,像“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列……”,说的都是伟人在苦难的磨砺中成就自我的励志故事。在国外,海伦·凯勒以她超强的毅力学会了六国语言,并创作了多本书;诺贝尔经过了一遍又一遍的尝试,终于研制出了烈性炸药;霍金患有帕金森综合症,却在科学研究领域作出了极大的贡献,著有《时间简史》等多本著作……而他们都和阿廖沙一样,具有坚强、乐观的品质。
尽管我们的生活中也会碰到像阿廖沙一般的苦难,但每个人的人生总会遇到这样那样的困难和问题,在这个时候,我们就要像《童年》中的阿廖沙一样——始终保持人生的坚强和乐观!
我读这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,他没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开他,即使这样他自己很坚强。
《童年》一书讲高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到外祖母的疼爱,亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。
我觉得,高尔基的家庭像一个社会,充满善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因为他童年痛苦的生活激发他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中,有些人的生活和高尔基一样,历经千辛万苦,但他们最终获得成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从生活困苦,正是在这逆境的生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。
我相信,你们要是读这一本书,可定也会像我这样喜欢吧!
六年级阅读心得体会文章篇十四
春天的到来,意味着阅读一页新的篇章。我们无时无刻都在成长着,阅读也就无时无刻陪伴着。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。这句话,所有人都能倒背如流,可有的人读书就只是囫囵吞枣,或走马观花,虽然理解了文章大致的内容,但永远体会不到作者想要表达的感情,与文章的写作手法等等,引入这一句名人名言之中,就好比你匆匆忙忙的过完了你这一生,了解了你这一生在世间的作用,却不知道你在这一生中有多少人爱你,有多少人在为你付出。
如此,阅读告诉了我们,成长就因该想读书一样,用心去读,用灵魂去感悟。
成长过程中,若书籍是一朵鲜花,那么我愿意成为小草,一生嗅着花的芬芳;成长过程中,若书籍是明亮的太阳,那么我愿意成为一棵大树,站立在沐浴阳光之下,我享受着阳光温暖的抚摸;成长过程中,若书籍是那一片湛蓝的大海,我愿意做一只翱翔的海鸥,在波涛拍打着的悬崖边尽情的舞蹈。
当我们手捧一本图书,坐在春天的草地上,沐浴着春天的阳光,一阵春风拂过伴随着书香,随手拾起一片梧桐叶夹在未看完的书中,油墨的香味伴着叶子特有的芬芳,沁入心脾,当我们抬起头,深深地吸一口气在呼出,我们望着愈发湛蓝的天空,看了看手表,说道:“呀,怎么这么晚了。”但阅读却伴随着我们幼稚的的心灵,点亮我们人生路途上的无数明灯。
记得小时候,我们躺在温暖的小床上,妈妈躺在一边,手中拿着一本薄薄的“猴子捞月”或是“小马过河”有声有色地读给我们听,让我们在书香中安然入睡。长大了,当我们踏进校园,老师们从拼音到文字细心地教着我们,让我们学会阅读更多的书籍。直到现在,我们的生活中,书本无处不在,它成了我们形影不离的好友。
从童话故事再到经典名著,我们结实了不少的好友。
从可爱善良的小红帽,到改变命运的丑小鸭;从《水浒传》中忠厚宽容的宋江,英勇无畏的武松,到《三国演义》中足智多谋的诸葛亮,疑心病重的曹操。从《西游记》中聪明善良的孙悟空,好色憨厚的猪八戒,到《红楼梦》中敏感细心的林黛玉,率性善良的贾宝玉。这些都见证了我们的成长。
在阅读中我们都曾被多少主人公的善良言行所打动,被多少曲折的剧情送吸引,人生如一本书,阅读伴随着我们的成长。同学们,让我们在书籍中,流淌着我们的血液吧。
六年级阅读心得体会文章篇十五
《我爱平底锅》是{法}克利斯提昂.约里波瓦的作品。书里描述了大家为了晚上的节日庆典齐心协力地给小伙伴们用平底锅准备各种美食!
书上写着一个夜晚小鸡们在聊天讲星星的故事,讲到了不同的星座,它们看到了“平底锅星座”它预示着“一场大灾难即将降临鸡舍,到那时大家都会死,无一幸免!”大家都很悲伤,鸡妈妈生气地说这玩笑开得太大了!!
三个勇敢的小家伙们偷偷地溜进了农场主的厨房找到了这个平底锅,小胖墩把平底锅藏到对面磨坊里,让那条讨厌又可恶的大狗看着.他们在森林里寻找食物始终收获不大,这时他们找到了驼背怪物“巴格迪”,他们觉得他有麻风病会传染!巴格迪先生其实是与世无争的商人,后来被他们邀请参加节日庆典,巴格迪先生很聪明,帮助小鸡们准备节日庆典的美食,制作美食需要平底锅,三个小家伙们只能勇敢地去将平底锅拿回来,最终在节日庆典前将平底锅拿了回来!巴格迪在他们拿平底锅的时候已经忙活了几个小时了,小鸡们回来后巴格迪安排大家分工合作,最后小鸡们顺利的完成了节日庆典,大家都吃到了丰盛的糖果.
六年级阅读心得体会文章篇十六
这天晚上,天空中出现了一个奇怪的星座,形状就像平底锅!大家问皮迪克这意味着什么原因,鸬鹚佩罗却抢答着说:“预言这一场大灾难即将降临鸡舍。”这时皮迪克说;“赶快去睡觉,明天早上还要去找食材准备庆典。”小胖墩、小刺头、大嗓门没有睡觉它们被“平底锅”的预言吓坏了。三个勇敢的小家伙偷偷的.溜进农主的房间,真怕把屋里人吵醒,它们把平底锅扔到河对岸的奇普磨坊里了。天还没有亮,卡梅利多、卡门、贝里奥、小胖墩、大嗓门和其他小伙伴们一起跟着爸爸妈妈去森林里采集食物。突然,它们看见了一个怪物,这时皮迪克却说:“它可不是什么怪物,它是一位商人。”就这样这位商人帮它们做出了各种美食,庆典举办的很成功。
小故事大道理告诉你;我们应该互相帮助互相宽容。这个故事让我想起了一件事;有一次同桌完了带铅笔我没给他,可是我忘了带橡皮,同桌却很大方把他的橡皮送给了我。我觉得这一点应该向他学习,开学我向他道歉。
六年级阅读心得体会文章篇十七
随着下课铃的响起,我的暑假读书生崖拉开了序幕。
读书是一种享受。《桃花源记》让我徜徉在花海的美好世界,感悟美好的喜悦;《神奇的太阳花女孩》让我看到友谊的翅膀,感悟真实的情感;《假如给我三天光明》让我明白原来,上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;《淘气包马小跳》的笑声令我久久不能忘怀。在杨红樱笔下,我看到一群调皮孩子的快乐生活及孩子的天真、童真;读了《卖火柴的小女孩》后,年幼无知的我才感受到在世界的另一个角落里,还有人忍受着贫苦,饥饿。我多么希望化作一个天使,去帮助他们呀!在《笑猫日记》中,我发现一条连通现实和幻想的秘密通道,为故事情节而感动、流泪、哈哈大笑,还会开始生命中最初的思考;于是手捧起一本书,想再次进入书的世界;感受书的快感。
仰望窗口,想着那些舒缓的文字,带着栀子花开的声音,似乎都已融进了生命的各个细胞,成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调,仿佛远处夜空萦绕的夜曲,虽没有太多尖锐的锋芒,却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与洒脱,仿佛一阵徐徐的清风,虽没有太多的言语,却能散发出激情的光芒。我喜欢它们的豪情、壮志,仿佛一座座泰山,伫立眼前。
夏天的绿叶带着舒舒缓缓的节奏,在风中上下舞动,白云带着一丝黑色印迹在晴空中浮动。草木正随着阳光的增温,而蓬蓬勃勃地生发着。一片“天堂草”出现在我眼前,它除了纯净的绿之外,没有一丝杂草,令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面对这样高贵而诱人的“天堂草”却不肯将头低下。
回忆过去,战马嘶鸣,雄鹰飞旋,飒飒的秋风,如血的残阳。暮然回首,《三国演义》向我们展现了魏、蜀、吴三国鼎立,相互征战争雄,兴衰存亡的历史过程以及众多的叱咤风云的英雄人物;《东周列国志》记述了西周末年,到秦始皇统一中国五百多年的历史;《水浒传》描绘了北宋年间一幕幕鲜活的社会历史画卷;《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期长达三千年的政治、经济、文化、历史。黑暗中我眼前又出现了诸葛亮期盼而又担忧的目光,又听到了那悲伤苍凉的歌声:飞萧萧兮易水寒,壮士一去,兮不还。
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六年级阅读心得体会文章篇十八
从小我就喜欢读书,我与书似乎有着说不清的情缘。恬静清幽的散文,独领风骚的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,每本书的字里行间都渗透着让人痴迷的感受。
让我们读读唐诗吧,每当你读到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,你就会想到孟浩然那悠闲安静的农家生活,你不为他感到快乐吗?当你读到“举杯邀明月,对影成三人”时,想起李白在一弯新月下独自饮酒的场景,那种自得其乐之情便会油然而生。当你读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”时,你会想到,朋友在诗人心中也是一个快乐的因子这些就是从阅读中独到的快乐。
让我们读读三国吧,谁都没有去过那个历史的年代,去亲身感受过那处于汉晋之间的争权**。可是,通过那几千万字的文字记载,却让我们联想到那些年诸侯纷争的画面,体验到人吼马嘶的残酷战争,更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒,“玩”空城计的聪明才智;曹操挟天子以令诸侯的奸诈;刘禅乐不思蜀的庸碌神游其中,仿佛自己是三国中人,正在经历着这场长达数十年血与火的洗礼,智与勇的较量,情与理的融会。
我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着,思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了书中的画境。
读书是一种终身的承诺,也是一种回味无穷的享受。
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六年级阅读心得体会文章篇十九
今天,我读了,我爱平底锅这本书,里面讲了鸡窝上方突然出现了一个很像平底锅地星座,佩罗肯定的说这预示着马上将要降临一场灾难。这句话在鸡窝里顿时炸开了锅。小胖墩和几个小鸡一起去打破这句话它们几个一起把农场主的平底锅扔了。第二天是冬至日大家发现了一位来自东商的商人,那个商人说,我被打劫了,身上就剩下帽子里的一点点财物,小鸡们帮助商人解开绳子。商人教小鸡们做蛋糕做甜点。从此,小鸡们和商人过了一个开心的冬至日。