总结是我们发现问题并解决问题的关键工具。总结应该集中在我们的成长和进步上，不要过于苛求完美。这些范文不仅提供了结构和内容的参考，还展示了不同的写作风格。

四年级我的乐园教学设计篇一

我的乐园是爷爷前几年种果树的果园，这里有李子树、蓝莓树、沙果树和四季草莓秧。

春天，我的果园一片翠绿，李子、蓝莓树下面长满了小草，蜜蜂在花草丛中翩翩起舞。李树很高，只不过长弯了，树枝非常地长，像一枝枝大手，上面长满了翠绿的嫩叶和鲜艳的花儿。有一次，我竟在果园里挖出一个动物的牙，我想它是某个史前动物的牙，这时候我别提有多高兴了。

夏天，天气格外炎热，李树、四季草莓秧、蓝莓树下长满了叶子，就像迷彩服一样，上面长满了果子，不过是青的，没有熟。我和小伙伴们经常在李子树下乘凉，总有几个人馋嘴，偷吃了几个果子，有的苦，有的酸，有的甜。雨季到来，雨水滋润这果树，让果实快点成熟，有一次，我尝了青涩的果子，苦的我变成了苦瓜脸，把旁边的奶奶逗的哈哈大笑。

秋天，果树的叶子变成了金黄色，秋风一吹，像一把把小扇子，它们在空中飘来飘去。落在地上又像一枚枚金币，中间夹着一个个果实，一口下去，酸酸甜甜的，我们还分了些给邻居们。草变黄了，花枯萎了，只有果树依然站立着，守候着。

冬天，果树光秃秃的，只剩下稀疏的树杈，下雪的时候，果树像一位身披银装的老爷爷，即使被雪压着，依然挺拔不倒。他们就这样一直坚持着，守候着，等待明年春天在长出新的树叶。

这就是我的乐园——爷爷前几年种果树的果园，我爱我的乐园。

四年级我的乐园教学设计篇二

我有一个欢乐小乐园，它洁净、明亮、优雅，是我享受生活的欢乐和学习的乐趣的小天地，它就是我的小房间。

我的房间里有两大瑰宝，那就是我的书桌和小床。每一天一放学，我就会扑到书桌的怀抱里，每一天和它一齐度过的时间可真不少呢，一页页、一本本整齐的作业；一张张、一幅幅美丽的画卷；不都是在他身上完成的吗？它上头摆满了我心爱的物品：身材苗条的铅笔小姐，胖墩墩的钢笔先生，潇洒帅气的签字笔哥哥，还有宽厚可爱的尺子妹妹，热闹极了。

有时只要我一不留神，就会把它弄成大花脸，可它从不抱怨，等我把它收拾干净，它就又张开它宽阔的怀抱，让我尽情的书画。小床可是我必不可少的朋友，据说，人的一生有30%的时间是在床上度过的，所以我格外喜欢我的小床。

床单是粉色的，被罩和枕套是绿色的，显得十分温馨。上头还摆着一个毛毛虫状的大长枕头，我叫她“大毛毛”，是我形影不离的好朋友。

我的床上还有众多的毛绒玩具，有憨态可掬的小仓鼠，有可爱的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜欢的伙伴，凑在一齐简直就像一个动物园，实在是太美妙了。

高兴时，把他们摆成一圈，开一个party，和它们一齐狂欢；孤独时，我就会搂搂这个，抱抱那个，把心里的委屈说给他们听，自我的心境就会慢慢好起来，不再害怕、孤单。

我的欢乐小乐园，就像一个避风的港湾，让我忘掉了疲惫、孤独，带给我无尽的欢乐。更像一个梦境，让我充满了对生活的幻想和期望。

四年级我的乐园教学设计篇三

我的乐园就是奶奶家房前的一片菜园。

走进菜园，放眼望去，五颜六色的蔬菜比比皆是：绿的黄瓜、紫的茄子、黄的甜椒、红的辣椒、白的菜花……真是。

数不胜数，令人目不暇接。

蔬菜的形状也不一样：南瓜是圆的，豆角是长的，辣椒是尖的，玉米是椭圆的……。

我经常在那里淘气、嬉戏，那儿也是我的乐园。

当奶奶来到菜园里种小青菜时，我在一边瞎嚷嚷着凑热闹。说是给小苗浇水，不过是把水瓢甩来甩去，弄得菜地一片泥泞；说是给种子挖坑，不过是把土扬得“翩翩起舞”，还不小心把一棵埋了起来；说是给小苗施肥，不过是用各种饮料混搭的“神仙水”倒在小苗上，结果小苗因为“暴饮暴食”不幸夭折。奶奶哭笑不得，把我拉过来，手把手地教我照料小苗，可贪玩的我哪里听得进去，含含糊糊地答应下来便跑开了。

一看见枝头上挂着一个圆溜溜的茄子，我以为是好吃的葡萄，便跑去摘来吃，啧，真难吃！我满手都是茄子汁，黏糊糊的。这时，旁边有一只翠绿色的蟋蟀蹦蹦跳跳地跑过去，我丢下那个咬了一半的茄子，追蟋蟀去了。蟋蟀没捉到，又去小池塘玩水了。才玩了一会儿水，又捉起了蝌蚪。蝌蚪没捉住，又去摘秋葵了。才摘了几个秋葵，又学起了小麻雀叫嚷……在我看来。这里的一切都是自在的、活泼的、无拘无束的。

现如今我长大了，12岁了，不再是那个稚气未脱的小男孩了。但是奶奶的菜园是我人生永远的乐园，而且回忆起让我觉得心里面非常的温馨。

四年级我的乐园教学设计篇四

我的乐园里除了树，什么也没有，而树呢，也只有三棵树，一棵是樱花树，另外两棵还是樱花树。不过啊，这三棵樱花树让我快乐。

她们从春天开到冬天，这使我感到快乐。她们并不是一年四季都开花，只是她们开完了花之后，叶子也会盛开，那一簇簇的叶子，一直会从春天开到冬天，藏进我们的生命里。

我的乐园是我外公家的院子，大大的，空旷的，只种了三棵樱花树。她们是那种先开花再长叶子的樱花，每年到了三月份，她们就会整棵整棵的开花，那些花挤满了外公家院子的天空，让我走进外公家的院子，像是走进了樱花的世界，唯有光可以从花与花的间隙里透过来，把我的乐园妆点得更加美丽。

我的乐园，在樱花谢了之后，才开始像冒豆芽菜似的，一夜之间冒出许多嫩芽叶子来。她们每天长一点点，每天长一点点，直到满树开过樱花的样子全然开成了一片绿色，她们的蜕变也就算正式完成了。这些叶子会从绿再慢慢变到深红，那一点点隐藏在叶子里的绿，慢慢都会看不见了。

这时候也就开始进入夏天了。我的乐园里，夏天也因为有着这三棵樱花树的遮挡，是一个好乘凉的地方。我常常会在傍晚的时候，搬出外公的摇椅，拿一本书，躺在摇椅上看书，那些叶子就开在我的头顶上，和着夕阳，让我彻底隐没在晚霞里。

从夏天开始，樱花树的叶子也就再没有什么变化了，她们到了秋天也不怎么落叶，直到冬天，还是满树的叶子。这让人感到安心，安心在树下做一切事情，玩耍也好，看书也好，哪怕是发呆，有她们的存在也就不再担心任何了。

我的乐园还在开着，樱花开过了之后，是叶子，叶子盛开了之后，樱花还会再来。

四年级我的乐园教学设计篇五

我设计的儿童乐园叫做乐朵游乐园，它坐落于华北街乐蝶幼儿园西南旁。一听“乐朵幼儿园”，你肯定会想，也没什么新奇的，但是，如果你来了，便会流连忘返。

乐朵游乐园是一座集娱乐、休闲、益智与探险为一体的儿童乐园，分有森林区、游乐场区、水上乐园区，每个区域都能让你玩得不亦乐乎。

来到游乐园大门前，可以看到大门的柱子是两棵参天古树，粗大而挺拔，长着片片翠绿的叶儿，树冠上有鸟儿在歌唱。两棵大树之间架着一块木制牌子，上面刻着“乐朵游乐园”五个醒目的大字。

走进大门，首先迎接你的会是森林区。

森林区可以说是冒险者的天堂。区内种着成片成片的树木，各种各样的花朵，没有沼泽、陷阱、荆棘地，还有鳄鱼、老虎、狮子等动物——当然，这些只是影像，并不是真的。身体森林区、一定会让你有一种丛林探险的刺激感。

游乐场区最受小朋友欢迎的区域，隔着老远都能听见欢笑声、最刺激、好玩的，就数“升降精灵”了。你坐在长着翅膀的小精灵造型的小飞机里，系上安全带，不一会儿“精灵”就会快速上升，在你眼中，地面上的人立刻变小，升到很高时，又飞速下降，让你感觉紧张又兴奋，有趣极了，不仅如此，游乐场还有高空秋千，特洛伊木马城、梦幻木马等新奇的项目，保证让你“百玩不厌。”

水上乐园也是一处“避暑圣地”。乐园里有许多潜水衣服和用具，一穿上，就能够在水底潜水，还有“水上碰碰的”，孩子们驾驶着船儿，互相撞过来撞过去，笑声连绵不断。

在乐朵游乐园，你能够找到你自己的那一份快乐，那还等什么呢，赶快去我设计的乐朵游乐园寻找快乐吧！

四年级我的乐园教学设计篇六

我的乐园没有那么富丽堂皇，没有那么五彩斑斓，但是这个乐园却总是让我流连忘返，因为我的乐园是普通平凡却生机勃勃的田野。

几场春雨过后，到那里走走，树木吐出新芽，小草探出脑袋，麦苗泛出新绿到处花红柳绿，一片生机。

夏天，到那里走走，树木长出繁盛的绿叶，投下一片浓浓的绿荫。各种蔬菜都争着生长，争着成熟后赶快去赶集。

秋天，到那里走走，你会看见沉甸甸的稻谷点头微笑，田野像金色的毯子一片金灿灿，鼻子会闻到各种瓜果飘香，估计你的口水都快流下来了吧。

冬天，雪后的田野银装素裹，我们小朋友尽情地在雪地上玩耍和嬉戏。庄稼在厚厚的棉被下吃饱喝足后睡得香甜。

在梦中，我心爱的田野总是会变成我最要好的伙伴，她看见我就会对我微微笑，我们一起在草地上打滚，看书，讲故事，别提多舒服啦！

这就是我的乐园，我最爱的一眼望不到边的乐园。这个乐园就是树上说的世外桃源吗？

四年级我的乐园教学设计篇七

奶奶家屋后有一块荒地，勤劳的奶奶在这片荒地的四周种上了许多花草树木，在中间修葺了石桌石凳，还用鹅卵石铺了一条小路。奶奶的一番辛苦过后，荒地变成了花园，也成了我的乐园。

春天，我的乐园仿佛就是一个美丽的花园。迎春花先来报道，然后是粉色的桃花，白色的茶花，火红的牡丹，还有五颜六色的月季，都争先恐后地竞相开放。一棵棵果树抽出新枝，小草也在地上探出了头，到处都充满了生机勃勃的气息。

夏天，我的乐园仿佛就是一个昆虫的世界。知了在枝头歌唱，仿佛是在邀请夏天的到来。蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞，仿佛是在进行一场舞蹈比赛，勤劳的蚂蚁也跑来跑去忙碌着。翻开一块砖，你偶尔也会看见长的吓人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓，还没来得及害怕，它们就跑得无影无踪了。

秋天，我的乐园仿佛就是一个迷人的果园。树上果实累累，瞧，紫莹莹的葡萄、黄灿灿的柿子、红彤彤的苹果正等着我们去摘呢！我和爷爷拿着竹竿在树下一起摘柿子、采葡萄，忍不住尝一口，真是又香又甜啊！

冬天，我的乐园仿佛是一个童话的世界。鹅毛般的大雪纷落下来，挺直的枝头都被压弯了腰，一片银装素裹的景象。我和爷爷奶奶在乐园里堆雪人，和小朋友打雪仗，有时仰着脸看看漫天的雪景，那真是美极了。

小小的乐园，伴我一路成长。在这个乐园里留下了我无穷无尽的欢乐；留下了我多姿多彩的回忆；留下了我成长的足迹。我爱我的乐园。

四年级我的乐园教学设计篇八

我天生是一颗快乐的种子，走到哪里，哪里就有快乐的事情发。

这么快乐的我有一个快乐的乐园，那就是——图书馆。在那里，会有很多有趣的事情发生。

图书馆，是我最最最喜欢的地方。因为只有在那里，我才能真正进入书中的世界。在那层层书架上，放着各种各样的书，那一本本书犹如一个个神秘的盒子，吸引我迫不及待打开。

当我看到《唐诗三百首》里李白写的诗时，我真想穿越过去啊！当我心里想着想着，我的愿望，实现了。

我穿越过去，我看到李白正在写《赠汪伦》这首诗。然后，我将这首诗背了一遍。李白觉得非常好，我们两个便成为了好友。

当李白创作诗时，我总是将诗的前两句先背出来，李白总是能说出下一句。我想：就算没有我提示，李白还是那么厉害啊！当然，我也因此在当地小有名气。

渐渐的、渐渐的我在盛唐时期也算是比较有名的啦。

我在那里生活了很久，直到李白去世。我看到李白去世的地方放着很多酒。我猜测，李白走之前身体肯定很虚弱，又大量喝酒。哎，上帝带走了诗仙，我的愿望也算结束了，我又穿越回来了。

我最喜欢我的乐园了，因为它是我快乐成长的摇篮。

四年级我的乐园教学设计篇九

每个人都有一个属于自己的乐园。我的乐园便是爷爷的菜地。那里一年四季，景色宜人，是我家的“蔬菜补充基地”，也是我常去的导捣蛋乐园。

菜园很大，里面有许多蔬菜，萝卜、白菜、土豆、黄瓜……当然还有爷爷养的鸡和鸭。

春天是播种的季节。菜园里的莴笋已经探出了小脑袋；辣椒刚刚突出嫩芽，嫩绿嫩绿的；韭菜也不知何时，从土里露出笑脸。蔬菜们仿佛都来赶往春天的约会。公鸡神气活现地在前面领步，母鸡率领着一群小鸡紧随其后。鸭子们欢快地叫了起来，摇摇摆摆地踏着步，很是逗趣！春天的菜园，好一派热闹的景象。

春天过了，炎热的夏天到了。爷爷都是利用早晨和晚上的时间，去菜园浇水、施肥和拔草。这天，吃过早饭，我跟着爷爷，去给小动物送吃的。一到菜园就看见了五颜六色的风光：火红的辣椒在风中尽情舞蹈，紫色的茄子向我招手，绿的黄瓜在藤蔓上摇荡……菜园一下子吸引了许多蝴蝶，他们在花草丛中翩翩起舞。

我爱爷爷的菜园，爱菜园里的一草一木，一花一朵，还有养在菜园里的动物们。那你留下了我童年最快乐的时光。

四年级我的乐园教学设计篇十

“宝贝，快来帮忙呀！实在太重了！”门一打开，妈妈就抱着一个大大的纸箱子进来了。

“妈妈，这是什么呀？”

“当然是书喽！”

“太棒了！”

我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和妈妈一起把纸箱子搬进了我的乐园——我的房间。

我的房间左侧摆着一张漂亮的床，房间右侧是蓝色的书桌，还可以调节高度呢！我最喜欢的，是书桌旁边的书柜，它是一个庞然大物，分为四层，里面摆满了各种各样的书。

我麻利地拆开纸箱，把新书一一拿出。哇！是我梦寐以求的《哈利波特》系列！看，书封上的哈利波特带着眼镜，骑在扫帚上，不知会带我到哪儿去畅游呢！我随手拿起一本，津津有味地看起来，不知不觉中，我已经看了一百多页，别说妈妈了，连我自己都感到震惊。

每天早晨，我起床后就会坐到书桌前看一会儿书，在这里，我每天都享受着读书的快乐，吸取着书中的营养。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与作者的心灵对话，和自然的万物沟通，这是成长中最快乐的事。

我的乐园在我的房间，更在书中，在书山上攀登，一天一天，我便长大了。

四年级我的乐园教学设计篇十一

每个人都有自己的乐园，就像鲁迅的百草园一样能给自己带来快乐。我的乐园在学校。

学校最吸引人的是后花院。还没进后花院就能闻见花的香气和草的清香。下课时，很多同学学习累了，就会在里面一边散步一边呼吸着新鲜的空气。瞧，只要你认真观察，路边还能看见许多野花在和小虫子玩游戏呢。

学校里最热闹的是操场。走进操场你能看见有许多同学，有的同学在打篮球、有的在踢足球、有的在玩游戏、还有的在跑步。我最喜欢在热闹的操场和同学们玩游戏呢！

学校最令人脑洞大开的是计算机室。每当计算机课时，是大家最开心的事。我们在网络的世界里经历了许多见也没见过，听也没听过的事。而且很多事非常新奇，令人脑洞大开。

这就是我的乐园，你们喜欢我们的学校吗？

四年级我的乐园教学设计篇十二

我的乐园不是学校的篮球场，不是爷爷家后院的那片菜园，而是我家的那个不大也不华丽的房间。

房间里有一张书桌，每次往那里一坐都能闻到书香，因为书桌上摆放着大大小小的书，每一本书都特别有趣，比如《父与子》中有一个故事，讲的是有一天，父子俩在河边钓鱼，钓了很久一条都没钓到，儿子不耐烦了，在木板上写了几个字，跳下水中挂到鱼钩上，另一边的父亲可高兴坏了，以为大鱼上钩了，使劲一拉，钓上来个木板，上面写着：“今天我们不来了，鱼儿。”这把父子俩笑的前俯后仰，我也笑得合不拢嘴。

我的书桌旁是一张床，那也是一个充满欢乐的地方，有时我一高兴跳上床去，在床上蹦蹦跳，像蹦极一样。我也会躺在床上欣赏外面的风景，听听外面车水马龙的声音，无论在床上干什么都会让我无比的放松、愉快。

我的床边铺着一张地毯，地毯上有我非常喜欢的乐高玩具，每次哥哥来我家玩，我都会和她来一场乐高玩具大比拼，就是比谁最先拼出来一个物体谁就赢，这回我们抽到的是拼飞机，当然这个可是我最拿手的一个物体，先拿出他的机翼然后拿出一块2×8的一个积木，拼上去再做一些细微的调整，当当当当，一个非常美丽的飞机就做好啦，记得有一次，眼看马上做好的飞机，正当我开心之时，一不小心手一滑，摔碎了，我急得哇哇哇大哭，哥哥看见了，便故意把自己的飞机往地上一摔，我顿时幸灾乐祸地笑了。

乐园顾名思义就是一个拥有快乐的地方，充满笑声的地方，你喜欢我的乐园吗？

四年级我的乐园教学设计篇十三

奶奶家的后院是个风景如画的地方，这一个小小的天地，就是我的乐园。

院子一年四季有着不同的美景：春天百花齐放，我在花丛中找小蜜蜂；夏天绿树成荫，我坐在树荫下乘凉；秋天瓜果满院，我吃着又香又甜的果子。

最令我感到快乐的是冬天的小院子。每当一场雪后，你瞧，院子里地上是雪，树干上是雪，连屋顶都是雪。一切都被雪盖住了，整个后院像盖着一床温暖的冬被。

当我一个人的时候，我会在小天地里玩扑雪人游戏。我的身子轻轻往雪地里一倒，厚厚的积雪像温柔的母亲拥抱着我。我停留片刻，起身一看，雪地上留下了一个可爱的人形。有趣极了！

啊！我的乐园给我带来了多少的快乐呀！我喜欢奶奶家的后院！

四年级我的乐园教学设计篇十四

我的乐园既不是充满欢声笑语的游乐场，也不是奶奶的菜园，更不是学校，而是我的小书房。

我爱读书，读书使我快乐。有句话说得好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我的家里就有一个黄金屋——我的小屋，它是我的乐园。

我的乐园被我规划成三个区域，你们能猜到都是什么吗?走进乐园，映入眼帘的是一张大床，蓝色的床单好像躺在大海一样闭上眼睛，耳中仿佛传来海浪拍打沙滩的声音。紧挨着床的是窗户上面住着我的玩偶大军。有顽皮可爱的小猴子、还有我的可爱的小兔子、还有一头笨笨的小猪。还有一只羽毛丰满的鸭子，还有中国的国宝大熊猫，还有一只高大的长颈鹿。当夕阳西下，落日余晖洒在他们身上。仿佛一朵朵盛开的玫瑰。我会开一个动物园，爸爸妈妈当做游客，一边听着我的讲述，一边一一光顾这些小动物们，连声称赞。他们每天伴着我入睡梦中的我，露出开心的笑容，我想你已经猜到了，这是我的休息区。向左转，这里有一张书桌，桌面上摆放着笔筒、笔、本子、字典和台灯，坐在桌前一手冰心奶奶的作品，让我不由自主地沉迷其中，无法自拔。繁星闪烁着深蓝的太空。何曾听见他们的，对于沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。学习时的我露出自信的笑容。没错，这里就是乐园的学习区。

这是我学习、生活最好的地方，它让我开心，它让我快乐，它让我陶醉，它让我一直喜爱着幸福着。

四年级我的乐园教学设计篇十五

每个人都有一个属于自己的乐园，如果有人问我的乐园是什么，我一定会大声说：“学校的图书室。”

我们学校的图书管理室里有数不清的书，有中国的、英国的、美国的、意大利的等等。每次一来到图书室，我就会陶醉其中。

大家都非常喜欢看书，每次一下课我会第一个冲出教室，飞奔跑去图书室。因为去晚了，书就会被同学们借光，并且借不到自己喜欢的图书。

每次一到图书室，大家都开始挑自己喜欢的书。这里常常会被人群淹没，真可谓人山人海！而且经常会发生两个人抢一本书看的事情。虽然我总是第一个到达，但是在这么多的图书当中，找到自己喜欢的书那是一件很不容易的事情。有的书很受欢迎，常常被我们借走，看完一遍还想再看第二遍，但是借书的日期总是很快就到了。时间过得飞快，一本书还没怎么看够，就到了归还的时间了。毛爷爷有句话说得特别好：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。

在书的乐园里，我学到了许多新知识，增长了许多见识。我们是新时代的少年，我们要努力学习，多看书，看好书，长大做一个对国家和社会有用的人。

四年级我的乐园教学设计篇十六

我的乐园，不在那繁花似锦的公园，不在那惊心动魄的游乐场，也不在那书香馥郁的图书馆，而在外婆家后院。

每年春天，青菜妹妹就头戴黄色的大花环，在和风细雨中跳起了欢快的舞蹈，勤劳的小蜜蜂就成了他们的伴舞。枇杷树上结满了一个个绿色的小铃铛。炎热的夏天，茄子穿上了紫色的长袍，大冬瓜懒洋洋地躺在地上睡大觉。到了硕果累累的秋天，梨子树上长满了黄橙橙的梨子，宛如一个小葫芦，桔子树上挂满了一只只红灯笼似的桔子，真是各种蔬果应有尽有。馋嘴的小虫也常常来这里做客。

后院也是我和小伙伴们的乐园，捉毛毛虫可是我们的最爱。玻璃瓶、夹子、小勺子以及铲子，一切都“万事俱备，只欠东风”。于是我和小伙伴像风一般向后院奔去，我们在后院四入寻找，突然，一个小伙伴大喊道：“快看，一只大青虫”，我们的眼睛如同聚光灯一般聚集到一片大菜叶上，只见一只肥嘟嘟的大青虫正悠闲地趴在“观景台”上边享受着绿色人美味佳肴边欣赏着那美丽的菜园风光。我连忙拿起事先准备好的工具摄手摄脚地往“观景台”移去，谁料那毛毛虫有未卜先知的特异功能似的，一溜烟钻进土中。我见状便迅速后退，结果一不小心来了个狗啃泥，伙伴们看着儿狼狈不堪的我，笑得前俯后仰。

我站起来，拍拍身上的土，心想：哼!连小虫子都敢欺负我，此仇不报非君子，我若捉不到你，我就把名子倒着写。于是我们继续寻找，可这些小家伙非常狡猾，一会儿躲到“观景台”上欣赏风景，一会藏到土里睡大觉，一会儿爬到菜心里吃下午茶。我们怎么也抓不到，最后，我们火冒三丈将几果大的菜连根拔起，才能把它“押”到玻璃瓶中。

后院是我们的乐园，它给我带来了许多美好的童回忆。

四年级我的乐园教学设计篇十七

我最喜欢玩的地方有好多个，其中我最喜欢乐高桌。

所谓乐高桌其实就是一堆乐高在一个桌子上。我这个桌子可大了，铁的框架，长两米，宽一米的大木板。桌子上西边有一个建筑盒，东边是一个零件盒，中间是游戏区域。平时做建筑从建筑盒里拿，找不到的再从零件盒里找。

我有两个最好的朋友，一个是我四弟，一个是我妈妈闺蜜的儿子。我们每次玩永远玩乐高，也有例外，就不一一列举了（他们家也有乐高，不过比我少，只有3套）。我们可喜欢在一起玩了，要是没有疫情，每周六、日，我们都在一起玩。

通常我们是用这些小零件做一些楼啊、废墟啊、军事基地什么的，设置各种场景进行游戏。然后我们会选一个小人做“我”，手拿一把枪，在游戏区走动，开枪，打死敌人（通常我们是一手拿“自己”，一手拿敌人，自己和自己对战），在游戏中偶尔会有商人，我们还可以拿虚拟金币兑换更好的武器。比如有一次，我们的游戏是在废墟中找到十个敌人并杀死他们。“我”穿有三级防弹衣，手拿m16突击步枪，躲在废墟的油桶后面，当时我已经打死了6名敌人，我朋友小石头杀了3个敌人，还有一个敌人躲到了楼层楼梯口了，楼梯口是一个很重要的地理位置，因为这个位置易守难攻。我们上也上不去，打也打不过，因为他手里有一把轻机枪。这时，我们想到了一个办法，把油桶推到了楼门口，退到三米以外，将油桶打爆，敌人就活活被火逼跳楼摔死了。我们终于完成了任务，获得了胜利，我们好开心啊！我们每次都会设计很多这样的场景，每次都不一样，但每次都很开心！

四年级我的乐园教学设计篇十八

每个人都有自己的乐园，比如湖岸上、小树林间、广场、草地上、校园……处处留下了我们的欢声笑语，我的`乐园在外婆家里的小河。

夏天，我会和弟弟妹妹们一起去河里洗澡、游泳和钓鱼，但我最爱钓鱼。首先把鱼钩装上鱼食，往有鱼的地方小心地扔过去，过了一会，鱼漂动了一下，我立刻提上来，可是，提得太快了，鱼跑了。唉，试了好几次，全都失败了，我很失望！突然，在这个时候，鱼漂动了一下，我为了不再犯之前的错误，就等鱼咬住了，然后立刻提上来。哈哈，我钓到了，高兴得一蹦三尺高。这次成功让我有了很大的信心，开心地想再多钓几次。

时间差不多了，我看着这么多鱼，开心“死”了，我会把今天钓到的新鲜鱼给带回家。这么多条新鲜鱼，一到外婆手中，她就会拿去做好吃的油炸鱼，让我们几个小孩子分了！

这就是我的乐园———外婆家的小河！同学们，你的乐园在哪呢！？

四年级我的乐园教学设计篇十九

我的乐园很小，很小，小到说出来也许会被别人笑话，不过我还是要说，我的乐园就是我的乐园，它带给我无尽的欢乐，也教会我成长。

我的乐园是那一粒粒细小的沙子，它们细小到不像是一个乐园，可是它们被我聚集在一块儿时，它们也就充满了魔力。可以变成城堡，也可以变成长城，可以变成山岭，也可以变成盆地。只有你想不出来的东西，没有沙子变不成的东西。也正是这样，它们成为了我的乐园。

我的乐园有一部分是在海边，还有一部分是在沙地。我在海边用沙子堆过公主的城堡，我在沙地也用沙子砌过红军的长城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的乐园，只要有它们存在着，我的欢乐就会出现，像是一群长了翅膀的小精灵，飞到我的身边。

我常常喜欢带着一个装满了玩沙小工具的小桶跑去海边，待在我的乐园里。一会儿用小铲子铲铲，一会儿用小盆子装装，但更多的时候，我会用我的双手去直接触碰那些沙子。当你把手指头埋进沙子堆里，你会感受到沙子的魅力。它们聚在一起时是那么的柔软，可当你一粒一粒观察它们时，它们又是一粒粒坚硬的微小的小石头。它们待在那里不动时，它们是固体的小颗粒，它们被你抓在手上，从你的指缝里掉下来时，它们又变成了像水一样的液体，开始一种特别的流动。

有时候我去玩沙子的时候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它细细的颗粒在我的后脑勺、背、后脚跟以及整个身体上硌着，它们像是会按摩似的，让我感觉到被什么东西硌着也有舒服的时候。

但不管是去玩沙子还是躺在沙子里，我都能感觉到，我的乐园就在这里。

四年级我的乐园教学设计篇二十

说起我家的顶楼,真是我“百草园”呀!.

春天,花朵盛开,鲜艳夺目,花香迷人,令人陶醉。不仅有花中之王——牡丹,还有桃花和各色的月季花,真是绚丽多彩。

夏天,观赏着满池婷婷玉立的莲花,望着洁白的'栀子花,娇小可爱的蔷薇,玲珑的茉莉和娇艳的玫瑰,真是赏心悦目。在桃树旁边摘吃桃子，那滋味可就更别提了，害得我常常顶着烈日流连在楼顶不肯下来。

秋天,葡萄成熟了，一串串的，好诱人啰。摘下一串，放一颗在嘴里，简直甜到心里去了。渐渐地，顶楼变成了金色的海洋，树叶黄了，一片片飘落下来,就像仙女撒花一样。我常常追逐飞舞的黄蝴蝶累得满头大汗。

冬天,顶楼不乏花香四溢。你看腊梅花独自在顶楼傲然挺立，花朵小小的,颜色呈淡黄,花瓣像几个簇拥着的小姐妹,可爱极了。这时，尽管寒风凛冽，可看见梅花怒放的样子，你绝不会感到冷。

我家的顶楼一年四季都很美丽,我喜爱我家的顶楼。

四年级我的乐园教学设计篇二十一

我家小区中心有一个美丽的小花园，花园里有假山、有凉亭、有池塘、有许许多多的果树、有漂亮的花坛、还有健身器材……从记事起我就常常在小花园里玩耍，它可称得上是我的乐园了。

小花园的中心有一座假山，盛夏时节，人工瀑布自上而下飞快流淌，站在旁边非常的凉爽，我和小伙伴们喜欢像小猴子一样在上面爬来爬去。假山下面是一个带状的小池塘，池水蜿蜒流动，有四五十米长，三、四米宽。清澈的池水里红的、黄的、白的鱼成群结队地游来游去，我经常偷偷地拿家里的面包喂给它们吃。天气炎热时，我和小伙伴们通常在凉亭里看书、讲故事、做游戏，在树荫的遮挡下凉亭里特别清凉，是避暑的好地方。

晚饭后我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人找。藏身之处五花八门，有的躲在大树后面、有的趴在草丛里、有的躲在凉亭的柱子旁边、还有的爬到树的枝丫上……由于小花园里树木众多，找起来还真费劲，但我们总是乐此不疲，乐在其中。

此外，在小花园里看蚂蚁搬家，捉蝈蝈，荡秋千、摘果子……都是我和小伙伴们的趣事儿。

小花园承载着我童年的欢乐，是我永远的乐园！

四年级我的乐园教学设计篇二十二

啥？你问我的乐园在哪？嘿，还真有，在我老家门前的田野里。那里不要钱，却比外面的游乐场好玩多了，里面藏着我童年的快乐，如此美妙的地方，也只有我知道吧。

这不，今天，我走在那个我曾走过无数次的小路上，抚摸着稻草，闻着花香，心里的烦恼顿时烟消云散，小兔子“跳跳”跑了出来，跳跳这个名字是我取的，因为几次的玩耍，她已经不怕我了，看她表情，肯定有喜事发生。

哦！原来它与青蛙先生结婚了，“祝你们早生贵子！”我这样祝福她们。

我继续向前走，小松鼠“燕燕”用她的尾巴给我打招呼，但她的表情很痛苦，我仔细察看，哦，又从树上摔下来了吧。我帮你处理伤口，我从口袋里拿出药水、绷带和棉签，为她做了简单的处理，她感激地向我点点头。我的心里可别提有多高兴了！

咦？今天怎么没看见“小白”？小白是一只善良的狗，我东找西找。

“小白，你躲在这里干什么？”我把它抱在手上，发现它肚子有点鼓起，哦，是要生小宝宝啦！我把小白放了回去，轻轻抚摸她，拿出了了根火腿肠，给她递过去，说：“怀了孩于就别乱跑啦，多吃一点，补充点营养。”她朝我叫了几声，像是在与我表示她的感激之情。