2023年人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是((9篇)
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人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇一
你相信吗？你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1公斤的细菌，我们的.身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体，可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好例子。
最近，伦敦大学的科学家提出了上述观点，并阐述了人体内这些微生物是如何相互作用的。他们说，在我们的身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自于细菌。
幸运的是，虽然这些细菌在分享我们的食物，但它们不会对我们造成伤害。实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫系统紧密合作，帮助我们抵御疾病的侵扰。这项研究的负责人说：我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程。他相信这个方法运用于心脏病、某些癌症，甚至于一些神经疾病的研究。
（选自第3期〈科普文摘〉，略有改动）
4. 本文主要说明了两个方面的内容，请分别概括。
____________________________________________________________________________________________________________________________
5. 第二段划线处运用了什么说明方法？有什么作用？
_________________________________________________________________________________________________________________________ ___
6. 第三段中分享一词能否换成吞噬抢夺等词语？为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________ ____
7. 结合生活实际，谈谈本文对你有什么新的启发。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 人体内的基因大部分来自于细菌 细菌对人们的身体有益
5. 列数据 为了说明人体内的基因大部分来自于细菌
6. 不能 因为本文主要说明了细菌对人类身体的益处，用分享一词能够准确体现这一点，而吞噬抢夺等词带有对人伤害的意思，所以不能换。
7. 开放性题，无唯一答案。可结合实际，围绕最后一句话谈新启发。
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇二
人是微生物群居体现代文阅读答案
你相信吗?你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1公斤的细菌，我们的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体，可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好例子。
最近，伦敦大学的科学家提出了上述观点，并阐述了人体内这些微生物是如何相互作用的。他们说，在我们的身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自于细菌。
幸运的是，虽然这些细菌在分享我们的食物，但它们不会对我们造成伤害。实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫系统紧密合作，帮助我们抵御疾病的侵扰。这项研究的负责人说：“我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程。”他相信这个方法运用于心脏病、某些癌症、甚至于一些神经疾病的研究。
1、本文主要说明了两个方面的内容，请分别概括。
2、第二段划线处运用了什么说明方法?有什么作用?
3、第三段中“分享”一词能否换成“吞噬”“抢夺”等词语?为什么?
4、结合生活实际，谈谈本文对你有什么新的启发。
参考答案：
1、人体内的基因大部分来自于细菌 细菌对人们的身体有益
2、列数据为了说明人体内的基因大部分来自于细菌
3、不能因为本文主要说明了细菌对人类身体的益处，用“分享”一词能够准确体现这一点，而“吞噬”“抢夺”等词带有对人伤害的意思，所以不能换。
4、开放性题，无唯一答案。可结合实际，围绕最后一句话谈新启发
自然环境(景物描写)描写作用
(1)渲染气氛。
(1)烘托人物形象。
(3)推动情节发展。
(4)暗示社会环境。
(5)揭示或深化作品主题。
“故事情节”常见题型
(1)文中写的___情景在小说中起到什么作用?
(2)___事物、___人物在小说中有什么作用?
解题思路:明确情节构思为表现人物服务的宗旨,结合情节的一般作用(一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托,埋下伏笔;四是总结上文,点明题意;五是起线索作用),然后根据题目要求,结合文章作答。
语言表达的一般格式:
___情节(事物)在文中有……作用,突出了……,表现了……
对这种题型,一般可按下面思路揣摩:分析小说的故事情节,可以从理清小说的结构、寻找线索、抓住场面等几方面入手,要特别注意情节的设计如何有力地表现人物性格,情节的发展是否由人物性格的内在力量推动,人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定等较为深层面的意义。
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇三
人是微生物群居体阅读理解及参考答案
你相信吗？你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1公斤的细菌，我们的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体，可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好例子。
最近，伦敦大学的科学家提出了上述观点，并阐述了人体内这些微生物是如何相互作用的。他们说，在我们的`身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自于细菌。
幸运的是，虽然这些细菌在分享我们的食物，但它们不会对我们造成伤害。实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫系统紧密合作，帮助我们抵御疾病的侵扰。这项研究的负责人说：“我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程。”他相信这个方法运用于心脏病、某些癌症、甚至于一些神经疾病的研究。
（选自第3期〈科普文摘〉，略有改动）
1、本文主要说明了两个方面的内容，请分别概括。
_________________________________________________________
2、第二段划线处运用了什么说明方法？有什么作用？
___________________________________________________________________
3、第三段中“分享”一词能否换成“吞噬”“抢夺”等词语？为什么？
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4、结合生活实际，谈谈本文对你有什么新的启发。
参考答案：
1、人体内的基因大部分来自于细菌 细菌对人们的身体有益
2、列数据 为了说明人体内的基因大部分来自于细菌
3、不能 因为本文主要说明了细菌对人类身体的益处，用“分享”一词能够准确体现这一点，而“吞噬”“抢夺”等词带有对人伤害的意思，所以不能换。
4、开放性题，无唯一答案。可结合实际，围绕最后一句话谈新启发。
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇四
人是一本书。
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗?
人的内心，不就是内容吗?．
有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比;有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情诗，( )的人如同一本幽默辞典，( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写――用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作;也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
1.写法体味――贯串全文的一个比喻句是：(2分)
2.要点概括――这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：(2分)
3.词句理解――将下面四个短语分别归位于文中括号;其先后顺序应是：(2分)
思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣
4.语言品味――从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面，并做简要赏析：(3分)
5.内容探究――本文最后一段话给我们的暗示是：(2分)
参考答案：
1.人是一本书：
2.看人如读书，做人如写书．
3.洒脱飘逸，多愁善感，乐观风趣，思维缜密：
4.略。
5.我们每个人都要 写好自己这本书，争取做个非常优秀的人：(意思接近即可)
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇五
看人如读书，做人如写书。
人的外表，不就是封面吗?
人的内心，不就是内容吗?
有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，却精彩无比;有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情诗，( )的人如同一本幽默辞典，( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
看人如读书，做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作;也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切的朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情的背诵，就是你最大的幸福。
25、贯穿全文的一个比喻句是什么?(2分)
26、找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。(2分)
27、将下面四个短语分别归位于文中括号内：①思维缜密②洒脱飘逸③多愁善感④乐观风趣，其先后顺序应是：(4分)
28、从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，并谈谈你的理解。(4分)
29、本文最后一段话的言外之意是什么?(2分)
25、人是一本书
26、看人如读书，做人如写书。
27、②洒脱飘逸③多愁善感④乐观风趣①思维缜密
28、在生命的版面上，应该写上高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。或：你自己这本书，主要还得靠你自己——来写，用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水……
29、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。
人是一本书，这句话说得真对呀。我们的人生就是书中的文字，写着我们的辛酸苦辣甜，那些翻阅我们这本书的人，都是我们的亲人朋友爱人。他们是爱我们的，让我们这本原本普通的书不再平凡，我们应该感恩很多人，包括自己。
【人是一本书阅读答案7篇】
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇六
看人如读书，做人如写书。
人的外表，不就是封面吗?
人的内心，不就是内容吗?
有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，却精彩无比;有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情诗，( )的人如同一本幽默辞典，( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
看人如读书，做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作;也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切的朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情的背诵，就是你最大的幸福。
1、贯穿全文的一个比喻句是什么?(2分)
2、找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。(2分)
3、将下面四个短语分别归位于文中括号内：①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣，其先后顺序应是：(4分)
4、从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，并谈谈你的理解。(4分)
5、本文最后一段话的言外之意是什么?(2分)
参考答案：
1、人是一本书
2、看人如读书，做人如写书。
3、②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣 ①思维缜密
4、在生命的版面上，应该写上高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。 或：你自己这本书，主要还得靠你自己——来写，用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水……
5、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇七
人是一本书
人是一本书。
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗?
人的内心，不就是内容吗?
有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比;有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 ( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情诗，( )的人如同一本幽默辞典。( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊! 做人如写作。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作;也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
1、(2分)写法体味贯穿全文的一个比喻句是：
2、(2分)要点概括这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：
3、(2分)词句理解将下面四个词语分别归位于文中括号，其先后顺序应是： 多愁善感、洒脱飘逸、思维缜密、乐观风趣
4、(2分)语言品味从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：
5、(1分)内容探究本文最后一段话给我们的暗示是：
1 贯穿全文的一个比喻句是 人是一本书
2这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是： 看人如读书，做人如写书。
3将下面四个词语分别归位于文中括号，其先后顺序应是： 多愁善感、洒脱飘逸、思维缜密、乐观风趣 (1)洒脱飘逸 (2)多愁善感 (3)乐观风趣 (4)思维缜密
4从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面： 在生命的版面上，应该写上高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。 或：你自己这本书，主要还得靠你自己来写，用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水
5本文最后一段话给我们的暗示是： 我们每个人都要写好自己这本书，争取做非常优秀的人。
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇八
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗?
人的内心，不就是内容吗?．
有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比;有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
的人像一本散文集，()的人是一本抒情诗，()的人如同一本幽默辞典，()的.人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作;也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
小题1:写法体味——贯串全文的一个比喻句是：(2分)
小题2:要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：(2分)
小题3:词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号;其先后顺序应是：(2分)
思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣
小题4:语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面，并做简要赏析：(3分)
小题5:内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：(2分)
参考答案：
小题1:人是一本书：
小题2:看人如读书，做人如写书．
小题3:洒脱飘逸，多愁善感，乐观风趣，思维缜密：
小题4:略。
小题5:我们每个人都要 写好自己这本书，争取做个非常优秀的人：(意思接近即可)
小题1:
试题分析：阅读全文，抓住题干中“比喻”一词，即可了解文题即是贯穿全文的一句话。
小题2:
试题分析：理解文章内容，从看人和做人两方面说的，都把它与书相联系，从这两个方面理解，选出文中的句子作答。
小题3:
试题分析：抓住文段中的“喻体” 散文集、抒情诗、幽默辞典，、科学论著的特点，联系词义填写。
小题4:
试题分析：可以选文题或文中一短句来品味，点明使用的修辞手法，分析其表达的含义，要用评价语“形象生动”“形象”“深入浅出”等。
小题5:
试题分析：从全文的主旨看人如读书，做人如写书来分析理解谈感想即可。
人是微生物群居体最后一题 微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(篇九
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗？
人的内心，不就是内容吗？
有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。//
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的.人如同一本幽默辞典。（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
做人如写作。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写──用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
1、全文以一个比喻句贯穿，这个比喻句是：____________________________
2、这篇文章的主体部分可分为两层，请分别加以概括：____________________________
3、请将下面四个词语分别归位于文中括号内，依次是_________
a、多愁善感
b、洒脱飘逸
c、思维缜密
d、乐观风趣
4、你最喜欢文中哪句话？请告诉大家你喜欢的原因。
我喜欢的句子：___________________________
我的理由：_______________________________
5、本文最后一段话对你有什么给启示？
_________________________________________
参考答案：
1、人是一本书。
2、看人如读书，做人如写书。
3、洒脱飘逸、多愁善感、乐观风趣、思维缜密
4、“略”。
5、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。
