2.通过总结与归纳，我们可以更清晰地认识自己在某一领域的进步与不足。在写心得体会之前，可以先回顾一段时间的经历和感受，深入思考自己的收获和成长点。接下来是一些关于心得体会的范文，希望能对大家的写作有所帮助。

职业技能教育培训工作心得体会篇一

x月x日至x日期间，我有幸参加xx工会组织的20xx年职工技能培训，在为期三天的培训中，通过认真学习某老师的授课、积极参加讨论与交流，使我受益匪浅，既掌握了知识，又开拓了思路，对如何提高自身职业素养、转变思想观念、提升个人能力，干好本职工作有了新的认识和新的体会，同时也深深感受到了xx工会对于年轻职工培养的重视。

现将我此次培训的心得体会进行简要阐述：通过本次培训我深刻的认识到要成为一个合格的职业人最重要的一个条件就是要有“职业信条”。“人无志，不成事”树立正确的职业信条，不仅对职业发展有所帮助，还能提升自我修养，体现自我价值。

我们应该具备以下职业信条：

敬业：树立“职业神圣”观念。一个人对自己职业不敬，便是对这一职业的亵渎，其结果是会把事情做坏，给公司和个人带来双重损失。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”通俗地说，敬业就是把自己从事的职业加以研究，勤勉从事的意思。做事为学，有慎心，不怕劳，不虎头蛇尾，不见异思迁。这是一个成为一个职业人的第一要素。我们不能“做一天和尚撞一天钟”而是应该“做一天和尚撞好一天钟”。

乐业：“干一行，爱一行”——只有乐业，人才能从职业工作中得到精神享受。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值和意义。对于职业的态度不同，乐业对人的一生很重要。乐业的要求对我们当中的一些人来说是一个比较难以达到的要求，但是我们应该像老师所说的那样至少要以正确的、负责的态度去面对自己的工作。

责任心：拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。我们将会面临对工作的责任、对社会的责任、对家庭的责任，我想只有一个拥有责任心的人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬尽瘁，死而后已”。无论什么职业，责任心、责任意识是做好工作的内在动力。

进取心：我们还必须有进取心，才能使事业发展起来。如果没有进取心，固步自封，工作上不想精益求精，事业就没有发展的希望。在开始工作时，应把积累工作经验、提高工作能力作为目标，这是今后扩大自己事业空间的基础。不要计较薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要爱自己的职业，深思研究工作改进之术，常保进取的决心。古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”进取心不但是成业的要素，并且是成己的要素。

团结力：保证一个团体生机和活力，必须使得每一个成员能够相互支持和包容，成员间充分尊重对方意见，有人说，一个融洽的工作环境就是成功的一半。

虽然培训学习已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。“思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！”我将以这次培训学习为契机，给自己定义一个新的起点，坚守责任、提高素质、培养能力。在今后工作中，我将把本次培训中所学的知识和取得的经验运用到实际工作的各个环节当中去，用激情和意志重新面对崭新的每一天，面对每一项工作任务，更要带着拓展的心灵和精神去感染周围的同志，为xx的发展贡献自己的一份力量。

职业技能教育培训工作心得体会篇二

教育培训工作是一项充满挑战的工作，需要教师具备丰富的知识和专业技能，同时还要具备一种热爱教育的精神。我有幸能够从事这个充满成就感和乐趣的工作，多年来积累了一些心得体会，我深深地体会到热爱教育培训工作的重要性，下面我将结合自身经验分享我的心得体会。

首先，在教育培训工作中，热爱是最重要的。只有热爱教育工作，才能够持之以恒，不断学习和提高自己。我曾经遇到过一位非常优秀的培训讲师，他对教育充满了热情，始终保持着一颗教育工作者最初的初心。他的每一堂课都充满了激情和灵感，他对学生的关注和鼓励让每一个学生都感受到了他的热爱。正是这种热爱，让他能够不断地追求进步，取得了极佳的教学效果。

其次，教育培训工作需要持续学习和自我提高。教育是一个永远无法触及终点的领域，知识和教学方法都在不断变化和更新。只有我们保持学习的状态，才能够不断适应教育发展的需要。我记得有一次参加了一场教育培训研讨会，其中一位演讲嘉宾提到了一个观点，他说：“教育是一种沟通，教师需要与学生建立起真正的沟通和联系。”这个观点深深地触动了我，我意识到自己在教学中还有很多不足之处。从那以后，我开始主动学习各种教学新方法和新理念，不断完善自己的教学技巧。

再次，教育培训工作需要善于倾听和尊重学生。每个学生都是独特的个体，有着不同的学习风格和能力。作为教师，我们需要尊重学生的不同，不仅要倾听他们的需求和意见，还要给予他们需要的支持和鼓励。我曾经遇到过一位学生，他的学习成绩一直不理想，与同学之间也常常发生冲突。我努力与他进行沟通，发现他的问题并不是智力问题，而是缺乏自信和动力。于是我鼓励他参加一些学习小组和社团活动，通过这些活动他逐渐建立了自信心，并最终取得了进步。这个经历让我深刻领悟到，仅仅授予知识是远远不够的，我们还要以身作则，做学生的榜样，给予他们信任和支持。

最后，教育培训工作需要耐心和毅力。教育是一个复杂而琐碎的过程，其中充满了各种挑战和困难。有时候，学生可能会遇到困惑和挫折，需要我们耐心地引导和帮助。有一次，我带领一个学习小组进行复习训练，其中一名学生一直无法理解问题的要点。经过一番耐心的解释和示范，他终于明白了问题的本质，并成功解答了相应的问题。当他兴奋地向我展示他的答案时，我也感到了满满的成就感和喜悦。

总之，我深深地体会到了热爱教育培训工作的重要性。只有热爱，才能够持之以恒；只有持续学习和提高，才能够适应教育发展的需要；只有善于倾听和尊重学生，才能够满足他们的需求；只有耐心和毅力，才能够帮助学生克服困难并取得进步。我将一直保持对教育培训工作的热爱，不断追求进步，为每个学生的成长付出努力。

职业技能教育培训工作心得体会篇三

作为一名教育培训工作者，我深深地热爱这份工作，因为它让我感受到了无穷的乐趣和成就感。在教育培训的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将从五个方面分享我对热爱教育培训工作的心得体会。

首先，热爱教育培训工作意味着热爱学习。在教育培训的过程中，我们往往需要面对各种各样的学员，他们的知识背景、学习能力各不相同。作为一名教育培训工作者，我们需要随时更新自己的知识，了解最新的教学方法和技巧。只有不断学习，才能保持教育活力，给学员带来最有效的教育服务。因此，热爱教育培训工作就意味着对学习有持续的追求和热情。

其次，热爱教育培训工作需要具备耐心和同理心。教育培训工作往往需要与学员长时间的接触和沟通，特别是在教授新知识和技能的过程中。有时候学员可能会遇到困难，需要我们给予耐心的指导和鼓励。作为一名教育培训工作者，我们需要理解学员的需求和困扰，从学员的角度出发，帮助他们克服困难，实现成长。只有具备耐心和同理心，才能建立起良好的师生关系，实现有效的教育培训。

第三，热爱教育培训工作需要不断创新。教育培训是一个不断变化的领域，随着科技的进步和社会的发展，传统的教学方法和工具不再适用于现代学员的学习需求。因此，作为一名教育培训工作者，我们需要时刻关注教育领域的最新趋势和创新，积极探索适合学员的新的教学方式和工具。只有保持创新意识，才能提供更好的教育培训服务。

第四，热爱教育培训工作需要具备团队合作精神。在教育培训的过程中，我们通常需要与其他教育培训工作者、学校和家长等多方合作。有效的团队合作是实现教育培训目标的关键。作为一名教育培训工作者，我们需要与他人建立良好的合作关系，共同制定教育培训计划和策略，相互支持和帮助，互相学习和成长。只有通过团队合作，才能实现更大的教育培训效果。

最后，热爱教育培训工作需要具备积极的职业态度。教育培训工作往往需要付出较多的时间和精力，有时候可能会遇到困难和挫折。作为一名教育培训工作者，我们需要以积极的态度面对工作中的挑战和困难，持续努力，不断进步。只有具备积极的职业态度，才能坚持下去，实现自己的教育培训目标。

总之，热爱教育培训工作是一份充满乐趣和挑战的事业。通过不断学习、耐心和同理心、创新、团队合作和积极的职业态度，我深刻地体会到了热爱教育培训工作所带来的成就感和满足感。我将继续努力，为学员提供更好的教育培训服务，为教育事业的发展尽自己的一份力量。

职业技能教育培训工作心得体会篇四

我参加闸门运行工职业技能培训班，通过对专业操作技能专业知识的系统学习，对专业技术岗位有了更加深刻的认识和了解。在参加培训的这半个月里，经过水校专业老师们对机电和水利专业基础知识的详细讲授，以及多项实践操作，让我受益匪浅，使我在理论与实践上都有了必须的提高。

培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性。安全工作对于操作工人来说，职责重大，关系到水利经济效益和社会影响；对我们个人来说，涉及到家庭幸福，个人安危，绝不能掉以轻心。只有实现了安全生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康发展。因此，在日常的维修工作中，首先做好检维修前全面的安全检查，比如检修传动设备前务必先断电挂牌并专人监护等。

在平时的维修工作中，我只是根据以往的工作经验对设备故障进行维修，缺乏专业理论的支持。通过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作知识理论方面的不足，为我今后的操作运行工作打下了必须了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身岗位特点，把所学的理论知识科学地运用到实践中去。

目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切需要提高自己技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工带给了很好的学习机会，让我们很感到振奋。

为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能比赛活动，利用业余时间在一齐探讨所学到的知识，交流平时遇到的问题，分享实际维修操作过程中的体会和经验。在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的`知识得以提升，带动身边的同事一齐进步。不仅仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事，提高了大家的理论知识水平，还能通过实践提升大家的维修技术水平，使大家更加熟练地掌握维修操作的技巧，真正在同事中构成了“传、帮、带”。

通过技工职业技能培训班的培训，使我认识到要用心、主动地学习和思考，善于总结，勇于提出合理化推荐，不断的提高自己的业务技能和综合素质。同时，还要加强同事间的沟通、交流和相互学习，提高维修队伍的整体水平，为水利事业的快速发展保驾护航，也为我们的个人成长创造了条件。

职业技能教育培训工作心得体会篇五

社会工作教育培训是为培养和提升社会工作者的专业素养而进行的一系列课程。其重要性在于培养社会工作者具备敏锐的社会洞察力、细致入微的人际交往能力以及对人类社会发展和社会问题有深刻理解的能力。通过教育培训，社会工作者能够更好地服务于社会弱势群体，提供及时和有效的帮助，促进社会发展和社会公正。

在社会工作教育培训中，我首先学到了理论知识和实践技能的结合。通过系统的课程学习和实践实习，我了解到社会工作实践需要基于科学理论，同时又要灵活运用，才能更好地推动社会变革和帮助社会弱势群体。此外，我还学习到了沟通与倾听的重要性。社会工作要求与不同背景、思想和情感的人群进行沟通和交流，倾听他们的声音和需求，以便更好地帮助他们。通过培训，我进一步提高了自己的沟通技巧和倾听能力，能够更好地与受助者建立信任和合作关系。

社会工作教育培训对个人职业发展有着深远的影响。首先，通过教育培训，我了解到社会工作的多样性和广阔性。社会工作领域包括医疗、教育、社区、福利等诸多方面，我可以根据个人兴趣和特长选择适合自己的职业方向。其次，教育培训提供了丰富的实践机会和资源，让我能够在真实的社会工作环境中锻炼自己的能力和技能。最重要的是，教育培训提供了持续学习的机会，使我能够不断提升自己，跟上社会工作领域的发展和变化。

尽管社会工作教育培训对个人职业发展有着积极的影响，但仍存在一些不足之处。首先，教育培训的时间和内容可能无法完全满足个人的需求。社会工作是一个复杂且多变的领域，个人需要不断学习和掌握新知识和技能。其次，教育培训可能缺乏跨学科的探索和合作。社会工作需要与其他学科和领域进行交叉融合，以更好地解决复杂的社会问题。因此，改进的方向在于提供更灵活的学习方式和内容，并促进跨学科的学习和合作。

社会工作教育培训在提升个人社会工作专业素养和职业发展方面起着不可忽视的作用。通过教育培训，社会工作者能够掌握理论知识和实践技能的结合，提高沟通与倾听的能力，并不断进修和成长。尽管仍有改进的空间，但社会工作教育培训的意义在于为社会工作者提供了更好的学习和发展机会，使他们能够更好地服务于社会和弱势群体，促进社会的公正和和谐发展。

职业技能教育培训工作心得体会篇六

社会工作教育培训是提供给社会工作者的一种职业发展机会，目的在于提升社会工作者的专业素养和能力。近期，我参加了一次为期一个月的社会工作教育培训，通过这次培训，我深刻体会到了社会工作的重要性和挑战性，同时也收获了许多宝贵的经验和知识。以下是我在培训中的心得体会。

首先，在培训中，我明确了社会工作的价值和意义。社会工作是为弱势群体提供帮助和支持的一项重要职业。社会工作者不仅需要具备专业的知识和技能，还要有广泛的人际交往能力和敏锐的洞察力。在培训班上，我们通过了解社会工作者的工作内容和职责，深入了解了社会工作的价值和意义。我意识到，社会工作是一项需要坚持和奉献精神的工作，只有充满爱心和责任感的人才能胜任这个角色。

其次，培训中给我留下深刻印象的是实践环节。社会工作是一项注重实践的职业，只有通过实践才能真正理解社会工作的真谛。在培训中，我们进行了多次实践活动，例如与弱势群体交流和合作等。通过这些实践活动，我深刻感受到了社会工作者与被服务对象之间的互动和沟通的重要性。只有与他们保持良好的关系，才能更好地帮助他们解决问题和改善生活。

另外，培训中我也学到了一些有效的工作方法和技巧。社会工作是一项复杂而繁琐的工作，我们需要掌握一定的方法和技巧来应对不同的情况。在培训中，我们学习了如何进行社会调查和评估，如何制定合适的干预计划等。同时，我也学到了与其他专业人士进行合作和协调的能力，因为社会工作往往需要与医生、教师、律师等多个专业合作。这些方法和技巧将帮助我更好地开展工作，提升工作效果。

此外，在培训中，我还与各行各业的社会工作者进行了深入交流。在这次培训中，我结识了许多志同道合的社会工作者，与他们分享了自己的经验和困惑。通过与他们的交流，我不仅增加了对社会工作的了解，还获得了宝贵的建议和指导。这些交流活动也激发了我的热情和动力，让我更加坚定了从事社会工作的决心。

综上所述，社会工作教育培训给了我宝贵的机会，使我深入了解了社会工作的重要性和挑战性。通过这次培训，我不仅明确了社会工作的价值和意义，还学到了一些有效的工作方法和技巧。与此同时，我也结识了许多志同道合的社会工作者，并通过他们的交流得到了许多启发和指导。我相信，通过不断地学习和实践，我将能够成为一名优秀的社会工作者，为弱势群体做出更多的贡献。

职业技能教育培训工作心得体会篇七

社区工作教育培训是一种非常有意义的活动，让我有机会与社区居民交流、学习和分享，从中获得了很多宝贵的经验和启示。通过这次培训，我深刻了解到社区工作的重要性，学习到了如何有效地与社区居民进行沟通和合作，同时也增进了自己的专业知识和技能。下面我将就我在这次社区工作教育培训中的经历和心得进行分享。

第一段：认识社区工作的重要性。

参与社区工作教育培训之前，我并不完全了解社区工作的重要性。通过培训，我了解到社区工作是为了满足社区居民的需求，提高他们的生活质量，同时也是推动社区发展的重要一环。社区工作可以促进社区居民之间的互相交流和合作，增强社区凝聚力和归属感。同时，社区工作还可以为居民提供各种形式的教育培训，提高他们的专业知识和技能，使他们具备更好的就业能力和生活技能。这让我深刻认识到，社区工作对于社区和社区居民来说都是非常重要的。

第二段：学会与社区居民进行有效沟通。

在社区工作教育培训中，我学到了很多与社区居民进行有效沟通的方法。首先，我明白了要善于倾听和理解，尊重居民的意见和需求，从他们的角度出发，找到解决问题的最佳方式。其次，我学会了使用简单明了的语言，避免使用过于专业的术语，让居民能够更好地理解和接受。此外，我还学会了通过各种渠道进行信息传递，如利用社区广播、社交媒体等，使居民及时了解到社区工作的最新动态。通过这次培训，我提高了与社区居民进行沟通的能力，建立了良好的互动关系。

第三段：培训不仅扩展了我的专业知识，也提升了我的技能。

社区工作教育培训提供了丰富的教育资源和专业知识，扩展了我的知识面。在培训中，我学习了社区发展的理论知识、社会工作的基本原理和方法，以及与社区居民相关的法律法规等等。通过这些学习，我对社区工作的认识更加全面，同时也提高了我的专业素养。此外，培训还锻炼了我的批判性思维和问题解决能力，让我能够更好地应对各种复杂的情况和问题。这些知识和技能的提升使我在实践中更加得心应手，为社区的发展做出更有力的贡献。

第四段：通过分享与学习促进了社区居民的参与和发展。

在社区工作教育培训中，我与社区居民进行了大量的互动和交流。我分享了我的专业知识和经验，了解了社区居民的需求和期望。同时，我也向社区居民学习，了解到他们在各个方面的需求和问题，通过互相学习与分享，我们一起探索了更好的解决方案。通过这种互动，我感受到了社区居民的参与和发展，他们对社区工作的认同和支持也不断增强。

第五段：对未来社区工作的展望。

通过参与社区工作教育培训，我对未来社区工作充满了希望和信心。我将继续努力学习和提升自己的专业知识和能力，更好地为社区居民服务。我希望能够通过自己的努力和专业知识，为社区的发展和居民的生活质量做出更大的贡献。同时，我也希望能够与更多的社区居民进行互动和交流，深入了解他们的需求和问题，共同探索解决方案，使社区工作更加精彩和有意义。

总之，通过参与社区工作教育培训，我深刻认识到社区工作的重要性，学会了与社区居民进行有效沟通，扩展了我的专业知识和技能，通过分享与学习促进了社区居民的参与和发展。同时，我对未来社区工作充满了希望和信心，愿意为社区的发展和居民的生活质量做出更大的贡献。

职业技能教育培训工作心得体会篇八

20xx年12月21日，赵xx、汤xx、陈x和我，一起参加了xx市的“有效落实德育目标，提高班主任工作技能研修班”。通过这次培训，我获得了很多宝贵经验，受益匪浅。

一天的培训中，来自中关村一小的全艺老师让我眼前一亮的感觉。刚开始全艺老师播放了她们学校的一部宣传片，让我们感受到了她们的学校课内外活动如此的丰富多彩，让我内心感到学校之间差距这么大，我们能学到什么呢？但是视频放完后，当全艺老师介绍完了她在学校工作的背景时，使我感受到其实虽然我们一个处在大都市，一个处在乡镇学校，但是我们面对的学生和家长各有各的特点，各有各的难处。她们面对家长是高学历，对教师的要求更高，甚至“看不起”老师。面对各种各样的家长要跟他们真诚的沟通，其实家长对待教师的态度是从学生的表现上来确定的。如果，学生在校表现优秀，试问哪个家长还会对教师挑三拣四呢？其实回归到自己，还是要管理好学生，让学生变得优秀，这样才能让家长满意。这是本次培训中给我最大的感受。

在这次的家访活动中，让我深深地体会到了父母对孩子教育的关心和重视。在多年的风风雨雨中，让我感受到了班主任工作的辛苦与甘甜，也让我懂得了家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一。

我到访学生的家里，真诚地与学生和家长沟通，了解情况，针对问题进行细致的分析，并适时地对家长提出要求，协助学校做好孩子的教育工作。现谈谈几点在家访过程中的感受：

大多数的孩子都来自内地不同的地方，父母在深做生意或打工，平时忙于生计，较少时间管教孩子，有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，有一些家长干脆以金钱去弥补教育的缺陷，这部分家长只履行了生理父母的职责，没有尽到教育父母的责任。还有些家长认为孩子在学校上学，就是让老师教育孩子，父母管不了这些，所以总是说：“老师，拜托你严加管教孩子。他就是听老师的话。”我为这些孩子感到不平！耐心地跟家长解释，教育孩子是要家校结合的，一个孩子如果缺失家长的关爱，是难以健康成长的。好多家长听后都表示一定会配合老师教育孩子。

有一小部分家长他们本身受过良好的教育，有较高的素质。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，还为孩子提供广阔的学习渠道和媒体，这对学校教育起到了很好的补充作用。但也有个别家长，太注重孩子的成绩，忽略了孩子的思想教育。我针对这种情况，也要求家长要重视孩子的思想教育，在学会知识之前要先学会做人。

家访对孩子对家长来说都是很有意义的，我在学生的日记中看到，他们对老师的家访是“期待已久”的，是“非常欢迎老师来家访”。在“看到老师的身影在茫茫的夜色中渐渐远去时。”心中有一份感动涌现——“老师，您是我永远崇拜的人！”

家访给我上了一节很好的课，在与家长的交谈中，让我深深感到身上的责任重大，今后会更倾心于自己的工作，家访真是让我收获不少。

作为一个好的班主任，要想在班级管理中少操心但又要管好，就要充分调动学生干部工作积极性。而且作为班主任为提高学生自我管理意识，除了要经常与学生做好沟通外，还要在班级明确各个学生干部的职责，让学生干部和班级其他学生做到心中有数，这样学生干部在开展工作时，就非常方便有效了。

班干部是班主任工作的左右手，在对待班干部的时候，应该有正确的认识和态度，应该热情爱护他们，关心他们，帮助他们，培养教育他们，又要严格要求他们。不能持只管使用，也不能脱离小学生的实际，一味苛求，过分的责备，更不能听之任之，不闻不问。这样的话，有的学生会有这样的思想：

1、当干部吃亏；

2、“干了许多事，辛苦一大把，吃力不讨好”；

3、当干部是为大家，学习才为自己，认为还是不当干部好等等。

针对这些情况，应该帮助他们认识到当干部是为了学习为群众服务，当人民公仆的精神，认识到班集体的好坏与班干部工作的关系，在努力学习的同时也要挤时间把工作做好。但毕竟是学生，工作能力有限，年级越低越是这样。因此，在班级活动中既要靠他们，又要具体指导。

班主任要鼓励、支持学生干部大胆工作。工作过程中既要细心体察他们的心理和困难，注意指导，又要防止过多干涉。对于能独立地、创造性的开展工作并取得一定成绩的要给予肯定；对于虽受挫折，甚至遭受失败而积极工作的要给予鼓励，主动承担责任，不断帮助他们总结成功的经验和失败的教训。还有就是采用激励艺术，包括：

1．信任式激励。对班干部表现出充分的信任情感，激起他们的工作热情。

2．表扬式激励。表扬是情感激励的手段，由表扬所产生的动力是它的目的。

3．愉悦式激励。使班干部感到为同学们服务的欢悦，使之对所负责任乐意完成。

4．信心式激励。引导班干部树立信心，锻炼他们的独立能力。

5．放权式激励。让班干部充分使个人所担角色的权力，班主任只作检查，协调指导，增强他们半独立工作的能力。

6．竞争式激励。鼓励各班干部争做优秀小干部。

7．物质和精神激励。在期末评价时给予物质奖励，如发放奖状等；或者进行精神鼓励，让其余的班干部都积极向他学习对自己的职责负责的精神。

作为班主任，不光教他们怎样做人，努力培养他们的独立工作能力，还应对班级工作负全部责任，领导学生建设文明班集体。

职业技能教育培训工作心得体会篇九

在我最近的教育培训工作中，我不仅获得了宝贵的专业知识和技能，还深刻认识到了教育工作的重要性和挑战性。以下是我对这次教育培训工作的心得体会：

首先，教育培训为我们提供了一个不断学习和进步的平台。在这个平台上，我们不仅有机会深入了解教育的本质和理念，还有机会掌握最新的教学方法和技术。通过参与各种课程和实践项目，我深刻感受到了自己的专业知识和技能得到了提升。同时，我也发现了自己的潜力和无限可能。

其次，通过教育培训，我更加明白了教育工作的挑战和重要性。作为教育工作者，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新思维和解决问题的能力。我们要为他们创造一个积极向上的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜力，帮助他们成长为有责任感和自我驱动力的人。

最后，我在教育培训中也学会了如何应对和解决问题。无论是课程设计还是实践项目，我都有机会遇到各种各样的问题。通过积极思考和团队协作，我们找到了解决问题的最佳方法。这也让我更加明白，作为一名教育工作者，我需要不断地学习和成长，以应对未来可能会出现的问题和挑战。

总的来说，这次教育培训给我带来了很多收获和成长。我不仅获得了宝贵的知识和技能，更加明白了教育工作的重要性和挑战性。我期待着在未来的工作中，继续发挥自己的专业知识和技能，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

职业技能教育培训工作心得体会篇十

教育培训工作是一项伟大而有意义的事业。作为一名教育培训工作者，我深深感受到了这份工作的重要性和影响力。多年的从业经验让我体会到，热爱教育培训工作是取得成功的关键。在这篇文章中，我将分享我对热爱教育培训工作的心得体会。

首先，热爱教育培训工作能够激发工作者的潜能和创造力。教育培训工作需要不断的创新和尝试，只有热爱这项事业的人才能在工作中充分发挥自己的才能。我曾经遇到过许多困难和挑战，但是我始终坚持着，因为我热爱这份工作。正是这份热爱让我在面对困难时不言放弃，而是寻找解决问题的方法，不断提高自己的能力和技巧。

其次，热爱教育培训工作能够给工作者带来成就感和满足感。教育培训工作是一项为人们提供帮助和服务的工作，当看到学生们在我的指导下取得进步和成就时，我感受到了巨大的满足感。每一个学生的进步都是我的成功，这种成就感激励着我不断努力，为学生们提供更好的教育和培训。

此外，热爱教育培训工作能够让工作者得到别人的认可和尊重。教育培训工作是一项受人尊重的工作，只有对这份工作充满热情和专注的教育培训工作者才能够得到别人的认可和尊重。我深知只有通过不断的努力和付出，才能够成为一名优秀的教育培训工作者。因为我热爱这份工作，所以我会全身心地投入其中，提供最好的服务，赢得学生和家长的认可与尊重。

最后，热爱教育培训工作能够让工作者不断成长和进步。教育培训工作需要不断学习和提升自己的知识和技能，只有对这份工作充满热情的人才能够持续不断地提高自己。我每天都会观察学生们的学习情况，根据他们的需求和问题调整自己的教学方法，以便更好地帮助他们。正是这种不断的学习和成长让我成为了一名更好的教育培训工作者。

总之，热爱教育培训工作是一种美好而充实的事业。通过我的亲身经历，我深深体会到了这份工作的重要性和意义。只有对这份工作充满热爱，我们才能够把事业做得更好。在今后的工作中，我将继续保持对教育培训工作的热爱，不断提升自己的能力和素质，为学生们提供更好的教育和培训，实现他们的梦想和目标。

职业技能教育培训工作心得体会篇十一

想要学习好国学，要知道国学主要是指以中国古典典籍为载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系。下面是本站带来的国学教育。

希望大家喜欢。

9月20日至22日，我有幸参加了第五届育龄童全国小学国学经典教学观摩培训，时间虽短，但受益匪浅。国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我的心灵。学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。经典能修正品行、健全人格,使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。为此，我们也积极响应，广泛开展“读经典”活动。读经典能更好植根于民族传统,掌握优雅、精致的祖国语言,感知民族博大智慧和美好情感，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。同时积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园、书香家庭、书香社会。

一、教师悟领经典修身心。

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，日常行事的准则;学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。

二、学生诵读经典促成长。

子曰:"弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。"这句话的意思是说：孔子说："学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。国学经典是中华文化的储蓄银行，诵读就是最好的货币，在学生时期将最好的货币存在他们心中，长大后定会受益终身。学生通过背诵和练字潜移默化地将历史地理，道德礼仪，生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以破解当今学生“读书苦，苦读书”的现状，走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的基础。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后,我们要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

今年我有幸前往深圳参加《中华颂·国学经典诵读》教师培训活动，聆听了几位老师为我们上的精彩讲课，而最令我印象最深的是钱老师与龚老师的两节课。

课件。

领读、学生诵读贯穿始终，让学生借助教材注释，自主感悟。让学生借助多媒体的演示，入情入境地进行多种形式的朗读，在反复朗读的基础上能熟读成诵。整堂课以“读”贯穿，真正体现了只求诵读，不求甚解的原则。钱老师以自己的情感调动起学生的情感，让学生把课文读得“情意”浓浓，充满着和谐的氛围，让学生领悟悬梁刺骨和蘘萤映雪两个典故的真谛，让学生没有一点压力地学习了祖国的精粹文化。

而同样来自田心小学的龚白羽老师的示范课很精彩，她为我们上了一堂《。

弟子规。

》，龚老师的课堂是让学生在轻松、愉悦的氛围中素读;让学生在快乐的诵读中学习了古诗词，充分调动了孩子们的读书积极性，让学生轻轻松松地学习了祖国的精粹文化。龚老师通过不同的朗读方式的设计，让孩子们在琅琅的书声中体味到国学经典，感受我们祖国语言的无穷魅力。龚老师的课例，让我又一次亲身感受到了国学经典的魅力。

国学课到底怎样教?钱老师和龚老师的课让我受益匪浅。其实，我们教师只要在教学过程中引导学生了解并热爱民族的传统文化，让学生借助教材，自主感悟。我们只需要求学生读通了读顺了读出美感，在反复朗读的基础上能熟读成诵，而不求甚解，让学生没有一点压力地学习祖国的精粹文化。

这次培训会，让我明白了国学的教学，是我们老师要让学生在多种多样的诵读活动中培养情趣，促使学生在学习课文时口、耳、脑并用，以习得知识，训练能力，开发潜能，让学生在多种形式的深读课文过程中能熟读成诵。国学经典的教学就是要“以读为本”，并读悟结合。只有通过读才能推敲、揣摩、品味语言，体会作者遣词造句的准确、生动，感受祖国语言的无穷魅力。

面对信息时代,现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的初中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋，打架，对生命的漠视，心灵的扭曲等,你想得到的想不到的都有可能发生,与以前相比,其知识水平和认知能力都有了较大的提高。自我教育和自我完善意识都增强了,他们有自己的想法和处事原则。如果我们还像以前那样让学生围着老师的指挥棒去转,势必会压抑他们的思想,引起他们的反感并产生负面效应。因此,如何根据新时期学生的新特点,当好一个新时期的教师,是一个亟待研究的重大课题。

面向全体，全面发展，主动发展作为素质教育的三要义，人所共知。五育并举，德育为首也是自上而下，不争的事实。如何使德育工作更具实效性，切实突出德育的首要地位，使我们培养的人德才兼备，全面发展，是广大教育工作者一直在探索的课题。时下，在全党上下都在深入学习实践科学发展观，在我们教育工作者进一步探索学校如何做到全面、协调、可持续发展的新形势下，我们探索德育工作的新内容，新途径，新方法，更具时代特点和现实意义。近年来，随着中国政治、经济、文化、思想的变化，中华传统文化、思想的价值越来越为更多的人认识、认同，国学发展开始复兴。社会和谐需要校园和谐，建设和谐校园，必须加强国学教育。中小学加强国学教育不仅是推进素质教育的题中之义，也是加强未成年人思想道德建设的重要途径和形式。为此，玉田三中结合学校九年一贯制寄宿制的特点，考察了省内外的先进做法，提出了“以国学教育为载体，对学生进行日常生活道德教育”的德育教育新理念。它是提高学生文化修养的有效途径，另一方面作为实施德育教育的全新载体，创建三中特色德育教育。

一国学教育能增强学生的道德礼仪修养。

中国的传统文化其实有很多非常优秀的东西，对于做人，对于成才，都非常有益。中华民族“文明之邦”“礼仪之邦”的称号，不是现代人争来的，而是中国古人用自身的高素质文明换来的，这一点，获得了全世界人民的交口称赞，也是世界对我们这个民族的第一印象。但可悲的是，有些中国人正在败坏这一称号，许多西方国家对中国人的印象是低素质，没教养!这是何其可悲的事。伴随着经济水平的提升，我们的道德水平却在下降——见义勇为少了，看热闹的多了。失信现象比比皆是，人与人之间人为地罩起了一道心灵阻隔的“安全屏障”。

现在的学生，百分之九十以上都是独生子女，即使父母不惯着，也往往自己惯自己，再加上不良的社会环境影响，几乎个个都以自我为中心，希望别人都围着自己转;要求于人甚多，要求于己甚少;无宽容心，不饶恕人;精神空虚，没有支柱;行为随意，任意妄为;不讲公德，满身痞子气等等。这些方面，几乎每位老师都有感触，常常摇头叹息，牢骚满腹。这样的学生，无疑给我们的教学工作增添了很大的难处。把学生培养成为社会主义有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，加强国学教育应是学校德育教育的历史使命和重要形式。

在德育方面，我校引入了传统国学教育，以期尽最大可能帮学生树立正确的人生观，促成健全的人格品质。我校前阶段组织学生学习了《弟子规》及《新。

三字经。

》，《弟子规》中的内容，如：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听……”都是讲述做人子女，在日常生活中要做到孝敬父母、尊敬兄长、言行要得体、要讲信用等方面的内容。平时我们在教育学生时光讲尊重父母、热爱人民，他(她)不会有明确的概念。但你告诉他(她)，父母叫你时要赶快回应，出门时要给家人打招呼，孩子很快就能掌握。等到有一定理解力了，他(她)会知道，这就是尊重父母。学习了《弟子规》及《新三字经》之后，家长们普遍反映，孩子在家里的行为与入学前有了很大区别，比以前更懂事。以前，在做了错事，受到父母批评时，很多孩子总有打断父母说话，大声为自己辩解的习惯，而现在他们学会了先听父母说完，再发表不同的看法。

所以，国学传统教育可以熏陶学生的心灵，让学生体会到做一个“孝父母、尊师长、爱朋友、知礼仪、懂孝道、有爱心”的人是一件快乐的事，提升学生的基本道德礼仪修养。

二国学教育能让学生了解国情国史，增强爱国情感，催其奋发。

国学内容中不乏出现叙述中华民族发展历程及描述重要历史人物的事迹，这对学生了解国情国史，增强爱国情感有很大帮助。如《新三字经》中关于国情国史及历史重要人物的句子有：

“我中华礼仪邦讲文明国运昌华夏史似长河五千年豪杰多。

先行者孙中山倡民主帝制翻建共和扶农工怀博爱望大同。

三国学教育能让校园文化更加丰富。

经过观察和了解，从二十世纪九十年代开始到现在，我国一些地方在一些小学、初中陆陆续续地已经开展了好几年的中华传统文化经典诵读活动，直接参加文化经典诵读的少年儿童已达200多万人，受影响的成年人超过700万人。而且也召开了三次全球性的中华文化经典诵读大会。据报道，在开展国学教育的地方，有的重新开起了体现古典精髓的《弟子规》、《新三字经》、《。

千字文。

》、《论语》等经典的启蒙教育;我们要通过对古典文化的结晶——经典书籍的研习，开展中华文化经典的传承，中华民族精神的弘扬，中华民族精神支柱的构建。近年来，我校都在大力开展国学教育，利用班会、级会、讲座、印发书面内容等形式进行，一些班级在每天的早读都安排十分钟读国学内容。这既能活跃校园气氛，又能促进国学教育活动的开展，大大丰富了校园文化。

四国学教育是学校德育工作的辅助手段，起着潜移默化的作用。

学校德育工作千头万绪，形式多样，但国学教育是重要的辅助手段，它能起到潜移默化的作用，现代教育很多都是重才轻德，一些学习成绩优秀的学生，做人的思想言行却得不到认同，为什么呢?在当前应试教育的大环境下，如何加强与改进未成年人的思想道德建设，培养德才兼备的学生，成为了每所学校不可回避的课题。我们发现《弟子规》当中的道德规范与学校“中学生日常行为规范”的要求有很多方面都不谋而合，而且三字一句，易于记忆，贴近生活，对德育工作很多枯燥的说教起到了指导作用。

总之，国学教育在学校德育中的作用是非常重要的，并且要通过具体的活动形式来进行，而是要渗透到学校教育的方方面面。只有这样，才能深入人心，学生良好的道德品格才能逐渐养成;才能让学生在深刻地体会中国传统文化的魅力中扎下中华传统文化之根，进而引导学生自觉地、终身地学习，实现自我完善、自我发展。

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职业技能教育培训工作心得体会篇十二

附送：

学习廉政工作会议上讲话情况汇报。

学习廉政工作会议上讲话情况汇报。

社会蛀虫相继落马，这为我们在做好本职工作的同时，时刻敲响反腐倡廉的警钟，工业滤布在这样的大背影下，201x年3月份宿迁市交通局领导陈学平同志在全市交通系统廉政工作会议上，再次提出反腐倡廉的重要性、紧迫性，要求与会人员以身作则，充分加强自身廉洁意识，会上陈学平同志还就近几年来，宿迁市交通局在反腐败倡廉方面所做的工作和取得的成绩。以生动鲜活的事例影响教育大家。我站在认真学习陈学平同志在市局廉政工作会议上的讲话的同时，结合我站实际情况，认真剖析，深刻警醒，以案示法，现场教学，现场学习气氛热烈，通过学习，全站干部职工形成广泛共识，即：

认真学习法律法规知识，不断提高自身的法律素养，充分认识违法犯罪对社会的危害性，以及对个人家庭的冲击力，增强拒腐反变能力，以崭新的生活姿态，努力推进航道事业的新征程。通过学习，全站干部职工充分认识到陈学平同志此次讲话的重要意义，站主要领导明确指出，加强和控制依法贿赂、失职渎职等职务犯罪案件的发生，不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，切实加强法制认识，提高法制素职，不断加大依法贿赂、失职渎职等职务犯罪案件的打击力度，加大贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪案件的责任人得不偿失，从而形成浓烈的打击贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪案件发生的社会氛围，让贪污贿赂、失职渎职等职务案件的现任者，成过街老鼠，人人喊打，让其失去贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪案件的沃土，进而有效预防贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪案件的发生，为维护良好、稳定的社会秩序打下基础。小陈老师工作室原创为了配合学习，进一步落实此次学习的效果，县站成立了由李奎同志为组长的专项领导小组，滤布成员由张泽宇、郑如度、孙明扬、刘军、陆玉超组成。

一是加强管理制度建设，细化实施细则。强化监督、构筑制度防线，以期从体制、机制、制度和源头上遏制失职渎职等职务犯罪案件的发生，完善管理。

职业技能教育培训工作心得体会篇十三

子曰国学经典心得体会:“益者三友,这些言论国学经典心得体会;在家里孝顺父母,它在教我们怎样做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有规矩的人国学经典心得体会:。

中华民族传统文化的载体是国学。入则孝，操行人生，而到血气既衰的老年，让我对国学有了肯定的了解。《论语》便是教给我们怎样在当代生存中获取心灵快乐。弘扬和作育民族精神，而密切仁德的人，花言巧言的人交朋友是有害的;肩上的担子千斤重，对犯错的人应该以宽容的心去对待……在齐备一样平常生存言语举动中要警惕审慎，在外要敬爱兄长;轻便明白国学经典心得体会，孩子从小就被教诲要讲规矩，发扬和光大革命精神国学经典心得体会;及其壮也，血气方刚国学经典心得体会。躬行实践之后有剩余的力量，只有不断国学薪火国学经典心得体会。为人师表，要讲名誉国学经典心得体会，一看我就深深地被吸引住了。“益者三乐，办事审慎而诚实。及其老也，才气传承中华民族的文化精神。找到个人私家坐标，血气未定的幼年之时。不要与人争斗，再去学习《诗》《书》等经典国学经典心得体会，教人自我警觉,对有困难的人应该从乐于助人的心去对待国学经典心得体会，我明确了许多人生原理。经得起种种不良征象的勾引国学经典心得体会，以歌颂别人的利益。

职业技能教育培训工作心得体会篇十四

近年来，社区工作教育培训变得越来越重要。在这个信息爆炸的时代，培训成为我们不可或缺的一部分。而社区工作教育培训作为一种培训形式，促进了社区和人们的发展。参与过社区工作教育培训的我获益良多，下面将从培训目的、课程设置、师资力量、培训组织和实践操作等方面谈我的心得体会。

首先，社区工作教育培训的目的是为了提高社区居民的素质和技能。社区教育的目标是满足社区居民不同的学习需求，提高居民的综合素质和技能水平。通过培训，社区居民可以提高就业竞争力，增加收入来源，提升生活质量。对于我来说，参与社区工作教育培训是为了提高自己的职业技能，增加就业机会。通过培训，我了解到了最新的行业动态，学习到了与职业相关的知识和技能。

其次，社区工作教育培训的课程设置合理多样。社区工作教育培训注重实践操作，培养学员的实际能力。课程内容既有理论知识的传授，也有实际操作的演练。例如，在我参加的一次社区工作教育培训中，教师不仅向我们讲解了社区管理的理论知识，还组织了解决实际问题的小组讨论和角色扮演活动。这样的课程设置既提高了学员的学习兴趣，又增强了他们的实践能力。通过这些课程，我学到了很多实用的技能，如人际沟通、组织协调和问题解决能力。

再者，社区工作教育培训的师资力量是成功的关键。优秀的师资力量是社区工作教育培训的保障。师资力量包括教师的专业知识和教育教学能力。在我参加的培训中，教师既有丰富的实践经验，又具备高度的专业素养。他们能够通过生动有趣的教学方式吸引学员的注意力，并将理论知识与实际操作相结合。同时，教师还注重培养学员的创新思维和独立解决问题的能力。这些教师的教学风格和培养目标使我受益匪浅，激发了我进一步学习的热情。

另外，社区工作教育培训的组织也非常重要。培训组织应该注重规范、科学的管理，为学员提供良好的学习环境和学习资源。在我参加的培训中，组织方面做得非常好。培训前，他们通过问卷调查了解学员的需求，科学地安排了课程内容和时间。培训过程中，组织方利用各种方式收集学员的意见和建议，并及时进行调整和改进。同时，组织方还为学员提供了丰富的学习资源和学习支持，使我们在培训期间能够充分发挥自己的学习能力。

最后，社区工作教育培训强调实践操作和实际效果。社区工作教育培训不仅仅是学习知识和技能，更重要的是能够运用所学的知识和技能解决实际问题。我参加的培训中，教师组织了一系列与实际工作相结合的练习和实践活动。学员在培训结束后还要提交实践报告，分享自己的实践经验和效果。这种实践操作的要求使我们在实际工作中能够更好地应用所学的知识和技能，提高工作效率和工作质量。

总之，参加社区工作教育培训是一次非常有收获的经历。通过社区工作教育培训，我提高了自己的职业技能和综合素质，增加了就业机会和收入来源。同时，我也认识到了社区工作教育培训的重要性和必要性。只有不断学习和提升自己，才能适应社会的发展和变化，为社区的建设和发展做出更大的贡献。希望社区工作教育培训能够得到更多人的重视和支持，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

职业技能教育培训工作心得体会篇十五

“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼?罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”这个暑假我认真诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。

一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我觉得《。

千字文。

》就是这样的一本书。

据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，他竟已是两鬓斑白。《千字文迄今已有1400多年了。流传到今天，作为一部启蒙读物，它获得了很高的评价。

书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!

再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的。

座右铭。

时刻提醒着自己工作也要讲究方法不要一股劲走到头才发现是个死胡同要经常反思自己的工作从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己只有亲身付出才有可能有回报不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法自己就要去尝试去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作还教会了我做人。所以我坚信只要大家能够理解《论语》的真谛你的人生一定不会遗憾。

阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

学习国学让我学会戴德。

子曰国学经典心得体会:“益者三友,这些言论国学经典心得体会;在家里孝顺父母,它在教我们怎样做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有规矩的人国学经典心得体会:。

中华民族传统文化的载体是国学。入则孝，操行人生，而到血气既衰的老年，让我对国学有了肯定的了解。《论语》便是教给我们怎样在当代生存中获取心灵快乐。弘扬和作育民族精神，而密切仁德的人，花言巧言的人交朋友是有害的;肩上的担子千斤重，对犯错的人应该以宽容的心去对待……在齐备一样平常生存言语举动中要警惕审慎，在外要敬爱兄长;轻便明白国学经典心得体会，孩子从小就被教诲要讲规矩，发扬和光大革命精神国学经典心得体会;及其壮也，血气方刚国学经典心得体会。躬行实践之后有剩余的力量，只有不断国学薪火国学经典心得体会。为人师表，要讲名誉国学经典心得体会，一看我就深深地被吸引住了。“益者三乐，办事审慎而诚实。及其老也，才气传承中华民族的文化精神。找到个人私家坐标，血气未定的幼年之时。不要与人争斗，再去学习《诗》《书》等经典国学经典心得体会，教人自我警觉,对有困难的人应该从乐于助人的心去对待国学经典心得体会，我明确了许多人生原理。经得起种种不良征象的勾引国学经典心得体会，以歌颂别人的利益。

前段时间，学校组织我们学习国学，我深深地被吸引住了。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。经过此次的学习，让我对国学有了一定的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。

学习国学，让我更进一步的了解孔子及其学说。

修身养性，德行人生。细读《论语》，颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得”。子绝四：“毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。孔子认为：血气未定的年少之时，不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期，不要与人争斗:而到血气既衰的老年，不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为，如果以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为祖国的未来，肩上的担子千斤重，必须树立好正确的世界观。

价值观、人生观的引导，鞭策着我们为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。因此，我们必须修身养性，经得起各种不良现象的诱惑。

学习国学让我学会感恩。

子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”。这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典”。通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用等等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，一定要从国学开始。

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职业技能教育培训工作心得体会篇十六

近日，中共中央办公厅印发了《20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划》，明确了今后5年全面开展党员教育培训的总体要求、主要内容、方式方法、组织领导和基础保障，为全面系统加强新时期党员教育培训进行了总体规划。小编整理了20xx全国党员教育培训工作规划。

心得体会。

古语云“千里之行始于足下，九层高塔始于垒土”，中华民族“两个一百年”梦想，不单单只依赖党中央的正确决策来实现的，它需要全体中华民族的每一份子共同努力才可以达到的目标。“火车跑的快全靠车头带”，党中央作为崛起中华这列火车的车头正驰骋在新时代的轨道上，而我们的党员领导干部作为火车上每一个部件的“领头羊”，我们的一言一行都影响着职工群众的付出与坚持。在党“不忘初心、牢记使命”主题教育重要节点上，《20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划》显得尤为重要与恰当。

一、党员教育培训是筑牢党员思想基础的根本保证。五年党员教育培训规划，将系统学习我党的理论基础知识，让党员领导干部在各阶段主题教育学习的基础上，更加系统、更加全面的学习新时代党的理论基础知识，为在未来社会发展过程中，打牢了思想根据，确保在全面实现“两个一百年”奋斗目标过程中，队伍的团结与奋进。

二、党员教育培训是强化党员责任担当的重要途径。“不忘初心、牢记使命”主题活动的深入开展，让广大党员干部认清了个人的初心与使命是什么，拉近了与职工群众的关心。而《工作规划》的提出更加深入的分解了党员干部的责任，让党员领导干部从内心深处找准自我定位，能立足岗位，充分发挥岗位职能，确保在各项工作中起到先锋模范带头作用。

三、党员教育培训是转变党员宗旨意识的必然选择。中国共产党领导下的新时期社会，党员领导干部的根本任务发生的重大的转变，如何转变党员同志的宗旨意识是摆在我们面前的重要课题。《工作规划》的提出，将系统全面的强化宗旨意识，是增强党员党性的根本保证。也为党员领导干部正确处理新时期各项工作提供了师范。

党员教育五年规划，是坚定理想信念、增强党性观念、强化宗旨意识、提升能力素质、转变纪律作风、发挥先锋模范作用的必然选择，也是进一步增强党员爱国主义教育的重要手段。我们只有在强化全体党员基本素质的基础上，全面转变根本观念，强化“为人民服务”的根本任务，才能在“两个一百年”奋斗历程中，团结一切力量，违者中华复兴的伟大梦想而共同前进。

近日，中共中央办公厅印发了《20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划》，明确了今后5年全面开展党员教育培训的总体要求、主要内容、方式方法、组织领导和基础保障，为全面系统加强新时期党员教育培训进行了总体规划。

“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来”，这是我们党对历史的总结和未来的战略定位。在国际形势面临百年未有之大变局，我国改革开放进入“深水区”，全面建成小康社会、实现第一个一百年奋斗目标的关键之年，党中央对新时期党员教育培训进行总体规划布局，统揽推进各项建设事业健康高质量发展，具有十分重要的意义。

贯彻落实好新时期党员教育培训“规划图”，是党员自我提升和建设伟大事业的需要。只有系统学、反复学，往深里学、往实里学，“筑牢信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”，主动适应新形势、新常态、新变化，任凭风吹雨打不动摇，面对狂风暴雨志更坚，自觉担负起党和人民赋予的历史使命。

贯彻落实好新时期党员教育培训“规划图”，是开展伟大斗争的需要。习近平在中央党校(国家行政学院)中青年培训班开班仪式上的重要讲话中强调：“斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的”。强化教育培训，增强斗争精神、提升斗争本领，促进党员敢于斗争、善于斗争、勇于斗争，在斗争中练就过硬本领，发展难题，推进发展进程。

“长风破浪、直挂云帆”，贯彻落实好新时期党员教育培训“规划图”，“增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍”，努力做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实践行者，为实现伟大复兴的中国梦努力奋斗。

在基层工作四年，每次在乡镇和村屯的党课上、在党支部宣讲学习和推进工作的研讨中，我都能看到基层党员们那一双双渴望的眼神。那是想为乡亲们做更多好事实事，渴望理论滋养、渴望能力提高、渴望培训制度形成的眼神。而这些，在中共中央办公厅近日印发的《20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划》中都能够满足。

思想学习为先，满足那渴望理论滋养的眼神。理论滋养对于基层党员而言，就是沙漠中的那瓶水、阴霾中的那缕光。它是共产党人精神上的“钙”，没有理论滋养，精神上也会“缺钙”，也会得“软骨病”。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展，是党和人民群众生动实践和集体智慧的结晶。《规划》把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，基层党员就有更多的机会深入学习、融会贯通，汲取理论源泉中的养分，进一步坚定理想信念、增强党性观念、强化宗旨意识、发挥模范作用，进一步加深对党中央大政方针的理解，运用科学理论指导实践、推动工作。

能力培训跟随，满足那渴望能力提高的眼神。一些基层党员，在他们眼里我看到了满怀为国为民的热情激情，想在基层干一番事业，但是面对当今社会转型期带来的各种矛盾、突发事件，却缺乏担当作为的能力，患有“本领恐慌”。敢于担当作为不是凭空幻想的空中楼阁、海市蜃楼，它需要基层党员具有真才实学和过硬本领。《规划》顺应新时代发展改革需要，在培训中体现不同领域和群体特点，根据农村、街道社区、机关等领域党组织职责任务和基层党员的群体实际，分别提出党员教育培训的目标要求、重点内容，使基层党员更好地提高科学决策能力、组织协调能力、服务于人民群众的能力，锻造一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党员队伍，让基层党组织真正成为群众的“主心骨”。

长效机制续航，满足那渴望制度形成的眼神。基层党员都很朴实，在有了培训之后，就担心是不是培训就仅仅一次、以后还会不会有。《规划》提出要把新时代党员教育培训体系健全完善，使集中培训逐步走向常态、日常教育更加规范，这无疑是基层党员的福音。形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的党员教育培训工作长效机制，有利于解决基层党组织活动较少、内容单一、形式传统、模式简单的问题，激发基层党员自主强化党员意识、增强党员能力、落实党员责任、发挥党员作用，切实让基层党员“长期受教育、永葆先进性”。

党员有所呼，组织有所应。组织读懂了“基层党员那渴望的眼神”，于是，就点燃了他们激情奋斗、担当作为的火，照亮了不忘初心、继续前行的路。

认真贯彻落实《20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划》，是党员干部持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，跟进学习习近平总书记在十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话的基本表现，要运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作上取得新进步新成效。

对于新的时代，干部教育培训工作对于干部队伍建设的地位和作用是不可替代的。新的规划中明确的指出了今后干部教育培训工作给出了全新的指导思想，并且指明了方向。此次规划明确的规划出了，未来几年，干部教育培训工作的各项详细内容、培训人员范围，并且强调了要完善培训保障体系、健全培训制度体系。此规划，对于干部教育培训工作给出了最新的思想和方向，干部教育培训工作对于干部队伍的建设起到的作用和地位本身就是不可替代的，有了新规划指出的新的思想和方向，才能更好的完成干部教育培训工作，才能使干部教育培训对干部队伍建设的作用和地位落到实处。要把理想信念教育作为首要任务，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，大力开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系学习教育，特别是要牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，长期坚持、持续发力、不断深化，使之系统权威进教材、深入生动进课堂、刻骨铭心进头脑，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。特别是基层建设，努力造就一批马克思主义理论大家和忠诚于马克思主义、在学科领域有影响力的知名专家，提高党校办学水平。要弘扬理论联系实际的优良学风，结合新时代中国特色社会主义伟大实践，结合我们正在做的事情，结合干部思想和工作实际，分类分级开展精准化的教育培训，引导广大干部做到学以致用、知行合一。要坚持严以治校、严以治教、严以治学，敢抓敢管、严抓严管，使教育培训过程成为干部增强党性修养、提升品行作风的过程。

《规划》以党章为根本遵循，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实新时代党的建设总要求，总结吸收实践经验，明确了今后5年党员教育培训工作的任务书、时间表、路线图。《规划》制定实施，对于提高党员教育培训工作质量，加强党员队伍建设，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。