科研管理工作总结报告范文(15篇)
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科研管理工作总结报告篇一
学校是培养人才的重要基地,而校长身为学校的领导者和管理者,在学校教育教学工作中所起的作用是不容忽视的。今天本站小编给大家整理了学校管理。
工作总结。
报告,希望对大家有所帮助。
一学年以来我校以xx大精神为指南,在镇党委政府的领导下,在中心学校的带领下,我校的教育教学工作坚持以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻落实乡中心学校制订的。
工作计划。
精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,不断推进素质教育的新途径,取得了较好的成绩,现总结如下:
一、坚持政治业务学习制度,努力打造学习型组织,进一步加强我校教师队伍建设。
1、政治业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度,也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制,逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台,本学期,学校继续坚持抓好政治业务学习的组织安排。学校认真组织安排政治业务学习内容,围绕工作中心和教育新形势,把教育上的政策要求和学校的管理思想等,及时宣传到每一位教师的心中。
2、继续加强教师的职业道德教育,努力塑造我校教师新形象。本学期,以安全教育为中心,全面落实好上级各项安全教育要求和措施。学校成立了安全领导小组,安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查,教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强安全教育。在工作中,明确要求教师要树立学生安全第一,教学质量至上的思想,依法治教,从严治教。教师的思想水平和文明从教意识有所提高。
3、认真开展“师德师风学习教育活动”,每周都举行升降旗仪式,认真上好思想品德课和班会课,为全校学生建立了学籍档案,对学生进行了操行评定。
4、学校加强了校园环境建设,这学期主要是认真地做了“六清”工作。使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平,为师生提供了良好的教学环境。
二、加强教学管理和教学研究,进一步深化课堂教学改革,努力提高教育教学质量。
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:
1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的《学校教育教学工作综合评估方案》等相关教育教学工作要求为准绳,学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。
2、夯实课改,积极推进新课标实施进程。学校在中心教研组的带领下,定期开展活动,积极认真组织全体教师深入学习新课标理念,体会新课标精神,明确新课标要求;面向全体学生,改变学习方式,建立并积极完善以校为本的教研机制,营造良好教研氛围;以课题研究为突破,全面提高教育教学质量。在期末镇级统一检测中,一、二、三、六年级语数都进入全镇前三名。其中一年级语文、数学双科成绩都位列全镇第一。
3、建立规范的教育秩序,本学期我校严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,有序有效地组织起各类活动课。
4、素质教育活动开展有声有色。本学年,学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动,坚持常规训练,常抓不懈,取得了较好的成果。在“迎奥运、促和谐”征文、绘画、知识竞赛中,我校学生均取得了可喜的成绩。其中,六年级张斌同学参加了奥运知识竞赛的市级比赛,获得了市特等奖,胡新基老师也荣获“优秀辅导奖”。五年级徐义生同学在征文比赛中荣获县二等奖。在“201x石台县第四届中小学生书信大赛”中,五年级张良同学荣获小学组一等奖。七里镇“庆六一”小学生乒乓球比赛中,我校选手张莹、张咪两位选手荣获女子团体一等奖。
5、强化教研、考研,坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来,全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的组织、引导和参与作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、讨论式、探究式等教学方法,激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程,培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时,狠抓基础知识教学,稳扎稳打,学生的素质得到不同程度的提高。
6、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。本学期,我校加强了教学工作抽查的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合,定期检查教师备课和学生作业情况,了解教育教学中突出的问题,检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学年来每位教师听课不少于20节,负责人的听课不少于30节。
7、学校在每学期期中考试后,认真组织教师进行了教学工作小结,开展了评教评学活动。使每位教师都能反思自己的教育教学,明确自已在教育教学上的不足之处,以对今后的教育教学有良好的促进作用。
三、关爱“留守儿童”,进一步开展“爱洒留守儿童”等系列活动。
1、学校成立了以查正孝为组长,郑乐华为副组长的“留守儿童关爱工程”领导小组,并建立了工作机制,实行目标管理,层层管理。
2、在开学初,学校如实地建立了留守儿童花名册等表册。
3、各班主任都能经常与相关的留守儿童谈心,并填写好谈心记录卡。
4、在节日里开展了关爱留守儿童的活动。
5、加强与留守儿童的父母及其监护人的联系。
四、存在问题及改进措施。
1、学校信息技术装备水平偏低,严重影响着学校信息技术教学工作。今后,我校将采取积极有效措施,千方百计,通过多种渠道多方筹措资金,搞好学校信息技术装备工作。
2、一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习,提高认识,利用多种途径有效方式,如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。
过去的成绩是我们今天工作的起点,我们时时刻刻都必须解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全体教师团结一心,踏实工作,才能把我们学校推向更高的层次,更高的起点。
学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20xx年度,我校认真贯彻县教育局的各项安全要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下:
一、领导高度重视,制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了校长直接抓,分管副校长具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证,实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与全体教职工签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入考核内容中,严格执行责任追究制度。
2、班主任及任课教师明确各自的。
岗位职责。
学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作。
规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、全社会总动员,群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,每学期初和学期结束,我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育,提高自护能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、加强学生乘车管理,内宿生与学校签订不乘无牌、无证、超载、报废车辆协约书。
五、加强安全检查,及时整治整改。
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映,及时整改。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
一、制度健全、组织落实、责任到位。
1、学校领导坚持两手抓、两手硬,高度重视安全综治工作,不仅党政一把手亲自挂帅,担任领导小组组长(其他校级领导担任副组长,各部门主要负责为组员,学校办公室主任具体负责日常工作),而且确保综治工作的资金投入。对学校的综治工作,学校领导班子统一思想,共同商量,作出决策。先后制订了《安全保卫检查制度》、《自行车停放规定》、《学校防火安全制度》、《学校安全问题紧急预案》、《学生校外住宿安全管理。
责任书。
》、《学校安全管理相关人员违纪责任追究办法》等。每学年学校领导都要和各处室、各班级签定《安全责任目标书》,层层夯实安全责任。
2、学校成立了安全综治领导小组,下设综治委、调委会、治安股,组建成立食品卫生安全领导小组、红十字会、夜间巡逻队、义务消防队、护楼队、护路队等。
3、为加强对综治工作的日常管理,积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围,我校还针对学校的特点,有的放矢,组成三级护导小组,每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与,从早晨学生入校一直到晚间学生放学始终进行规范管理,严禁师生摩托车、自行车堵塞学校通道,教育学生课间休息都要靠右慢走,每个上、下楼梯口都有安全警示牌,给学生以提醒。严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞,每逢集会和晚间放学都有护楼人员疏导,防止因拥挤而误踩误伤。
二、教育活动常抓不懈。
1、以创安全文明单位为契机,进一步提高校园文明程度。学校坚持精神文明建设,目标明确、措施有力。几年来,学校在营造校园精神文明建设的良好氛围上取得了一定成效,全体师生员工在说文明话、办文明事、做文明人方面有新的气色。年年涌现出一批先进集体、先进个人和文明先进教工。学校成立四年来,围绕两创(创省级重点职校,创省级文明校园),狠抓安全工作,成效显著。
2、学校以培养学生良好习惯养成为中心,以实施心理健康教育和实践教育为重点,不断改进和加强德育工作,将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合,紧密联系团委、政教处的主题班、团会教育,寓教于活动、体验中。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《加强和改善未成年人思想道德建设》,把职中的学生培养成自尊、自爱、自律、自强的四有公民。
不断开展五合格公民活动,狠抓学生行为规范的养成教育,做到月月有重点,月月有检查,月月有评比,根据小学生特点制订好习惯培养序列,设计培养内容及方式方法,有目的、有针对地加强学校的行为习惯养成教育。
结合班会、学科教育及文体活动,进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生道德建设中的主阵地和主渠道作用,充分发挥学校广播室、宣传橱窗、墙报、班级黑板报、网络等各种宣传阵地的作用,广泛宣传公民道德建设的意义和培养广大师生的安全文明意识。
近年来我校结合安全教育在学生中开展了如下活动:
(1)小手拉大手,共同除陋习活动,在县局文件精神指引下,我校学生走向村组、家庭向大人们宣传良好的生活习惯、卫生习惯、遵守社会秩序、遵守交通规则等,收到了较好的社会效应。
(2)开展了文明交通,生命之友的交通安全教育月活动。请县交警大队有关领导来校为学生讲解交通规则,认识交通危害,预防交通不安全事故。
(3)倡导自救自护,各年级各班结合各自实际,采取形式多样的活动(如怎样预防煤气中毒,怎样预防溺水等),培养学生自救自护能力和意识。
(4)在学生中开展了校园安全教育月、消防安全知识讲座、学生紧急逃生训练、寒暑假假前学生法制教育等活动。
3、重视加强学生的健康教育,把学生的健康教育纳入课表,有教学计划、有备课、有考核,每周一次在班会上对学生进行健康知识讲座,加强对学生疫苗、传染并流行病的防治工作,发现问题及时处理,并及时向疫控中心等部门汇报,汲取防非典和防禽流感工作中的经验教训,认真指导工作。
三、创建优美环境,实行规范化管理。
(一)美化优化校园环境,创建安全和谐校园。
1、门前三包,门内达标,责任到人,健全卫生检查制度,做到一天三小扫,一周一大扫,校教导处、卫生干事每天组织检查,检查情况逐日公布与目标管理相挂钩。
2、加强校园环境建设力度,扩大校园绿化面积,不断增添新的树种、花苗,做到室外黄土不朝天,室内常有盆花香,力争把学校建成花园式学校。
3、保持校园环境整洁,生活垃圾袋装化,特种垃圾定点堆放及时清除,厕所走廊专人打扫,随时保洁。
(二)重点部位防范措施到位。
学校认真贯彻预防为主的方针,切实采取各种有效的防范措施,强化内部防范安全工作。
1、把好门卫安全第一关,由于近期全国许多地方连续发生了学校暴力事件,严重威胁了学生的身体和身心,学校加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,与各部门联系的外来人员,处理工作在门卫进行,学生在校期间家长不得进入校园。
2、每天安排好三层级护导值勤工作,有中层干部带班,教师定点定岗,巡逻队进行巡视、检查,晚上安排教师值班护送学生平安返家,节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与,并由领导带班,督促检查。
3、重视消防工作,各楼均安排好了消防通道,各专用教室和学校过道都配置了灭火器,近年来新添灭火器40个,学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。学校成立了义务消防队,还请来县消防中队的教官来我校为师生进行消防知识讲座。与各班、各处室、门面房签定消防有安全责任书。
4、进一步做好学生的饮食饮水工作,认真贯彻《食品卫生法》,从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生,加强食堂卫生工作力度,生产实习处、总务处定期召开食堂工作例会,把好学校食品关,学校领导每周对食堂卫生工作进行一次全面检查,提出隐患问题,及时进行整改。要求工作人员持证上岗,每年两次对员工进行体检,加强了工作人员个人卫生的检查,做好餐饮的消毒工作,每天用餐做到48小时留样。安排专门人员对进货渠道严格把关,确保师生用餐安全。
5、总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维修,消除安全隐患。
由于领导重视,措施到位,巡查得力,多年来,学校未发生重大事故。几年来,学校在研究、探索思想教育,做好综合治理工作等方面,取得了一些成效和经验,但许多地方需要进一步完善与提高,力争使学校的综治工作再跨上一个新的台阶。
科研管理工作总结报告篇二
这次一周工作总结报告,是我第一次比较系统的写自己一周工作总结报告,我希望能把自己的工作感悟写进来。以便更利于自己的工作。为了其他同事和领导能方便了解到我每周的工作的状况,将自己的工作报告分为四部分:
1、一周的工作内容;
2、一周的学习情况;
3、一周的问题承报;
4制定下周的工作计划。
1、一周的工作内容。
我是本季度十月份由pe技术员转为ie技术员。我从对ie的一无所知,在漫漫的工作中逐渐了解ie工作的性质和职能。结合自己做pe技术员在产线所积累的一点经验,使得自己对ie工作,尤其是标准工时这块有了自己的感悟。同时自己的工作重点也是学习的重点就是标准工时。我们众华公司是一家成立才一年多正在快速成长的企业,标准工时是公司生产的标准,在公司的生产营运中占据着主导地位,各部门对标准工时同样很重视,这即要求我所制定的标准工时必须准确。
以往的smt线生产,1线和2线的xpf站位的标准工时统计是不计算换却盘的时间,但在这两周的生产中,公司来料情况要求产线必须要花费一定的时间来进行换却,例如,cgmk8032和k8031已经量产很长时间,之前换却并没有花费太长时间,频率也不高;ltp02mb刚量产过几次,换却时间和频率也较高。为了顺应生产,标准工时必须进行更新,在产线领班和技术员的帮助下,及时测出换却盘时间,更新标准工时。lyg是我们公司最大的量产产品,所要求的人力成本也是最大,这两周3线开始量产476v5.18和476v5.20,之前并没标准工时数据,同时pe部门无法提供3线smt数据,我必须自己实测来录入标准工时,还有lyg后道的各个站位数据也要录入。
cell线由于线体改造,特别是瓶颈uit线,流水的流程有所改变,更要求更新标准工时。对于像lsf试产转为量产的,标准工时也得复测!
2、一周的学习情况。
1、可以把作业方法进行改善;
2、可以适当增加作业人员;
3、将一些作业内容分摊到其他作业内容不复杂的工序站位中;
4、合并一些站位工序。
3、一周的问题承报。
4、制定下周的`工作计划。
1、及时实测公司试产的每个机种;
2、对于smt部分来料是却盘的机种,标准工时要更新;
3、继续学习《标准工时统计与工作方法改善》。
接近年关,电子产品进入销售旺季,电子制造行业也进入订单增多时期!虽然我们公司是新生的,但在公司管理层的英明领导下,不少的电子公司与我们长期建立合作关系,我们公司也进入一年来最忙碌的阶段!这也对我们的标准作业提出更严格的要求。
1、一周的工作内容。
最近一段时间,cgmk8181a和lsfltp02mb成为我们公司的主打产品,为了生产进度需要,标准工时的统计尤为重要!我也对smt和cell线两种产品的生产的标准工时多次测算,保证标准工时的准确性,尤其是新布局的smt4线,目前是公司上上下下关注的焦点!同时pe部和te部对机器设备的程序也做不断的优化,仍需要ie不断跟踪。
2、一周的学习情况。
这周也让我充分知道了标准工时和人工站位重要性。感觉ie的工作并不是容易做的,需要技术员具备敏锐的观察力和对工作的责任心。cell线1线的生产都快半个月了,可我做位经常在产线观察的ie技术员,一直没发现该线存在人力站位分布不均,劳动时间不公平,人力浪费的现象。通过这次的教训我也懂得了一些人力站位,线体布局方面的一些知识。ie的工作不仅是在标准化作业这块,怎么让产线员工的工作更方便轻松,员工的生产劳动更标准化,使产线布局更合理,更适合产线生产,运用标准工时来进行人力的排布,这些也是ie的核心工作。我需要学习的地方还有好多。
3、一周的问题承报。
虽然这个月是主打量产,但仍然有试产的机种。目前公司的要求即是有生产的必须有标准工时。可是通过生产实践,个人认为试产时测标准工时存在一些的问题。试产由于各项功能存在不足,可能存在来料异常,工程师试产准备不足,人力估计不足,机器功能没有达到最佳状态,都会影响标准工时的测算。同时试产量小,数据少,试产的跨度时间又长,就算测出数据也会没有代表性。以星期六k8000组装为例,试产时人力不足,导致站位安排混乱,人员安排没有固定站位,产线员工操作熟练度也没有达到合理要求。由于标准工时是生产的标准,这样的标准对于下次产品的第一次量产肯定会带来影响。同时部分机种会安排在夜班来试产,ie技术员根本就无法来实际测算,必然会对公司的生产带来困扰!
4、制定下周的工作计划。
1、及时实测公司生产的每个机种;
2、对于smt程序优化的机种,标准工时要更新;
3、继续学习《标准工时统计与工作方法改善》,同时加紧学习的力度,制定学习期限!
4、学习产线线体的布局,人力站位的排布。
5、实用标准工时解决人力排布问题。
科研管理工作总结报告篇三
摘要:首先,大学生学习科研训练,旨在培养大学生的独立创新能力、个人思考的能力和实际动手能力等。其次,我们更应该了解到:一个完整的科学认识过程,往往是要经历感性认识、理性认识及其复归到实践等阶段,而各个阶段都应有与各种具体内容的相对应的科学方法。大学生从事科研工作,学习相关的知识、技能等,为今后专业课的学习打下基础,也为后继的深入学习做下铺垫,也是为了培养大学生的严谨的科学研究方法,并形成良好的科学研究作风。
关键词:科研训练感想心得体会收获。
一、对科研的简单认识。
1、科学研究的简单定义。
大学生要从事科研,首先要从基本的做起,通过查找相关的文献,并进行阅读,深入的研究、探讨、分析前人的科研成果,了解他们是怎么进行科学研究的。而所谓的科学研究,其中一部分是在认知的过程中创造知识,即创新、发现和发明,是探索未知事实及其规律的实践活动;而另一部分是在探讨的过程中整理相关的知识,即对已有知识分析整理,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动之一。因此,科学研究可以定义为:是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
2、科学研究的意义。
我想,作为一名在校的大学生,在课余的时间,在老师的指导下开展一些社会实践活动,是非常有必要的。只有自己亲身体验了科研的过程,才能真正的意识到科学家们是如何进行科学研究的。一是方面可以增加自己的知识面,开阔视野;另一方面可以提高自己的实际操作技能,为以后能更好的学习专业课奠定基础,也为后继的科研做下铺垫。毕竟对于我们大学生来说,从理论到实际,从实际到理论,在从实际联系理论,整个过程是非常有价值意义的。我相信,对于这个科研训练过程,总会遇到很多的问题、挑战等。这一点是值得肯定的,毕竟学习是不断发现问题的过程,要是没有问题,还谈什么学习。
二、科研训练过程中的感想。
学习科研,要对自己有信心,不管做什么都是一样的。只有自己真正的投入了,才会收获许多,收益无穷。在这次的科研探讨中,通过查阅相关的文献,并对文献进行分析、总结等,这一过程中,看似没有什么,其实不然,细细的想来,它锻炼了我们独立查阅文献、分析、研究并总结文献的能力。看似简单的问题,它需要一个人的热情,用心的投入,才能把事情做好。
可以这么说,一个人做什么事情,要是没有真正的目标,他或她就不会把精力全身心的投入到其中。当我们接受到一个任务时,自己就会毫不犹豫的把它做好,因为我们有了明确的目标。科研过程让我感到:查阅文献不单是一个过程,而是一个知识的积累和提升个人能力的过程。
科研选题训练是大学中必不可少的一个环节,因为科研训练能培养学生的科研能力、创新意识和创新能力,通过科研训练可以激发大学生的专业热情和学习兴趣,并能培养大学生的科研组织能力和专业知识综合运用能力,提高与专业有关的综合素质。
当我第一次这样读英文原文期刊学术杂志,一开始我真的不适应,而且确实读不懂。但后来我还是坚持读下来了。当我回过头来认真地想这个问题时,我发现其实读英语原文著作是有方法的,并不是我一开始想的那么难的。首先,不能忽视一篇文章的标题,看完标题以后想想要是让自己写我们会怎么用一句话来表达这个标题,根据标题推测一下作者文章可能是什么内容。然后就要快速浏览一遍,看看这篇文章主要介绍什么。不管怎样最终还是坚持了下来,我发现读英文原文期刊学术杂志,不但是在分析、研究文献,而且也可以提高我的英语阅读水平。总之,做什么事都不用气馁,要相信坚持的最后终将是胜利。
另外,在看的过程中我们还应注意几个问题。一是看分析,这是一篇文章的重点。我们应该认真地看作者的分析,仔细体会作者的观点。当然有时候作者的观点比较新,分析比较深刻,偶尔看不懂也是情理之中。还有就是要看结论,作者写这篇文章究竟得出了什么结论,这一点是一定要弄懂的,另外就是在看的时候应该学会记笔记,毕竟我们是在读英语原文期刊我们肯定有很多句子不明白,这时候我们应该先记下来,待看完了整篇文章再去设法搞懂它是什么意思。
四、科研过程的收获。
总之通过这次科研训练,让我学到了很多东西,在理论上,动手上,甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究的是严谨,而每一个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究,在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。通过训练的过程中,我发现不管是生活上、还是学习上,要想真正的做好一件让自己满意的事,就是不怕困难、不怕麻烦、不怕遇到问题,只有坚持到底,才能拥抱最终的胜利,人生就是这样,唯有不懈的努力,才不会给自己留下太多的遗憾,要相信作为当代的大学生,不仅要学好科学文化知识,还要有专业的技能等。所以通过这次科研训练,让我在原有的水平上有了一个新的提高,对我以后的发展和专业水平的提高是有很大帮助的,我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己,锻炼各方面的素质,奔向人生最高处。
致谢:最后,非常感谢吴丽丽老师对我们的指教,让我们能顺利完成科研训练,我相信大学四年终将会有收获。
科研管理工作总结报告篇四
毕业整整一年了,进入白象也进一年。在这一年里,我完成了从一个学生到一个基层管理者的转变,是将所学应用于实践的过程。刚刚进入白象的时候,总是豪情满怀,觉得自己一定会做得很好,但当自己真正去做了,才发现自己欠缺的还很多。
在这一年里,我与白象共同经历了很多困难,从春节前换投包机、车间冷导致的现场乱,开机不正常到如今方便面业的淡季。这一切,我相信我们都能都会挺过去,我们能够战胜所有的困难。
2011年10月23日我结束了实习,开始正式进入制面车间,做d2班长,那时d2班刚刚更换了投包机,由于前期没有培养投包机手,员工们都很不适应,导致现场很乱,开机不正常,成本亏损严重。记得那时捡出来的面堆成了山,每天都在重复着捡面加面,我很累,员工也很累,开机不正常,很难开满12小时,我整天顶着巨大的压力,想着控制现场和成本的办法,一天工作近16小时,即便睡觉了,有时竟在梦中惊醒。我在心里几度选择放弃,但是最终我坚持下来。d2班在不断地进步,现场成本都有所改善,同时我也在不断的积累经验,成长成熟。
用了3个月的时间,初步改善了d2班的现状,但是在2011年2月份还是出现了一些下滑,并出现了两次批量事故,影响了班组成绩。我也看到了自己管理上的不足,考虑到实际情况,3、4月份我又跟随谢班长学习,在这两个月我学到了很多,尤其是人员管理方面,并不断实践,慢慢融汇到自己身上。
进入方便面业的淡季,5月中旬我开始管理服务班组,当时所谓的一班“闲人”,开始时包括我自己也觉得自己没多少事情可做,就是混日子吧,但是随着服务班体制的不断健全,我才发现了服务班的作用,明晰了自己的工作,自己不是无事可做。服务班要为生产线服务,如上、退料,五合一、加班,还要协调制造与其他部门的关系。这需要我有组织协调能力,这对我是一个挑战,更是一次锻炼。
2011年下半年,我还要不断努力,争取更大的进步,我知道自己还有很多不懂得,在2011年工作中要不断的学习,多读一些管理学习的书籍,掌握一些管理方法,并用于实际中,所学用于实践,才是学习的目的。
下半年我制定了自己的发展计划,如下:
1、完善服务班各项制度及操作流程;
2、提高自身管理水平,完成工作任务;
3、摆正工作态度,调整心态,不断接受新的挑战;
4、要培养全局观,有长远的眼光;
5、培养沟通,协调能力;
关于服务班的工作计划如下:
3、垃圾口员工加强监督,保证班组副产品及时准确入库;
5、完善服务班考核制度并执行。
科研管理工作总结报告篇五
岁月如梭,转眼之间已来到xxx公司工作3个多月,试用期很快就过去了,让我对公司的文化、产品、生产流程等有了深入的了解。回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺,同时也充分让我看到了机遇。首先对试用期的工作总结如下:
1、自动化项目:
a、电缆组装自动化案:通过对电缆班各工位工时及工艺流程详细分析,布局各工艺流程中各工位作业内容建议,设计电缆组装流水方案。
b、自动立体仓库规划案:分析各仓库货物基础参数,为建立立体仓库进出口数,堆垛机数等重要参考依据;分析各供应商提供立体仓库建设方案优缺点,协助主管再结合公司生产工艺、场地等实际情况综合分析设计3套方案并提出建议方案。
c、电缆ccd检测仪:分析作业动作及内容,提出优化生产周期方案;调研设备评估实施可能性,预计节省工时3611h。
2、提案改善:
累计提出生产改善建议4件,其中3件被审核通过,累计可实现节省工时3897h。
3、精益生产推动:
a、截止11月份已开展“精益生产概述”、“八大浪费”等主要课程,有效提升生产人员精益生产和成本意识,转变原有思想观念。
b、分析总结2016年精益生产状况及问题并规划2017年推行规划。
除以上主要工作外涉及生产精益成本的改善提议、代工核价、5s管理、工时数据建立&完善、更新车间实际layout等。
自我分析总结:
进入一家新的公司需面对的是全新的公司文化,而我可以能较好的适应公司文化并融入其中;做事积极主动,服从公司领导的管理;对ie岗位具体工作有较好的认识并能积极努力完成相应工作这是我的优点。
但对于一个从劳动密集型的单品种大批量企业出来的我虽然有一定的经验,但那主要是面对劳动密集型手工作业企业。
当实际置身于我们公司这种多品种小批量甚至微批量企业(中国企业发展的趋势:小、精、尖)在开展相应工作时,深刻体会到开展工作时的压力与挑战,同时发现自己的不足和经验的缺乏,主要体现在:
1、专业知识的不足,尤其是在我们这类小、精、尖公司推行精益生产的不足,因为他没法完全套用富士康类大型企业的推行模式。
2、ie涉及的其他专业类知识(自动化、制造软件等)的不足:主要体现在我在试用期涉及的自动化项目,这类专业知识可以有效辅助方案的`设计与提升工作效率和方案的可行性。另外还有我自身的一些不足,例如:沟通能力不足,缺乏相应的沟通技巧。
努力方向:
1、在以后的工作中不断学习新知识提高工作效率和能力。
2、提高自己实际解决问题的能力,加强对多品种小批量企业推行专案能力。
3、积极克服自身性格弱点提高沟通效率。
总之,三个月来虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有一定的距离,在今后的工作中,我会严格要求自己、虚心向各领导同事学习;同时也将进一步加强学习、扎实工作,努力提高自身的综合素质,充分发挥个人所长、不遗余力的为公司作出应有的贡献。
科研管理工作总结报告篇六
教育科研是提高学校质量的重要保证,教学质量是学校教学工作的生命线。虽然我校是一所教师年龄老化的学校,在教学教研工作方面起步较晚,但经过努力进行工作整改,已经有不小的进步,现将近期的民主评议工作总结如下:一、为推动教研工作的顺利进行,学校制定了一系列促进全校教科研工作的举措,如定期召开、教学工作会议;派骨干教师参加名师培训学习;教师们不论年纪大小,都坚持每学期开一节研究课;有经验的老教师开示范课;这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性,全校上下形成了浓厚的科研氛围。学校电子备课室有五台电脑供教师们,方便教师制作课件、查找资料,每个教室都电子白板,提高教师们的教学技能和有利于更新教学理念。很多教师现在已经由从来不摸过电脑而熟练了电脑的操作,各个教室里的电子白板已经成为教师们的重要教学辅助工具。
科研管理工作总结报告篇七
教育科研是提高学校教学质量的重要保证,教学质量是学校教学工作的生命线。虽然我校是一所教师年龄老化的学校,在教学教研工作方面起步较晚,但经过努力进行工作整改,已经有不小的进步,现将近期的民主评议工作总结如下:
一、为推动教研工作的顺利进行,学校制定了一系列促进全校教科研工作的举措,如定期召开、教学工作会议;派骨干教师参加名师培训学习;教师们不论年纪大小,都坚持每学期开一节研究课;有经验的老教师开示范课;这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性,全校上下形成了浓厚的科研氛围。
学校电子备课室有五台电脑供教师们,方便教师制作课件、查找资料,每个教室都电子白板,提高教师们的教学技能和有利于更新教学理念。很多教师现在已经由从来不摸过电脑而熟练了电脑的操作,各个教室里的电子白板已经成为教师们的重要教学辅助工具。
2012.12.28。
科研管理工作总结报告篇八
本人于2016年到酒店工作,同时分管保安部,在管理保安部期间,感受与感触颇多。特别在2016年这个欢笑与苦难并举的一年,从年初南方冰冻灾害到汶川大地震都说明预防的重要性与一些事情的不可预见性确实让人防不胜防,措手不及。而振奋人心的大事要算奥运的盛大开幕,从一副副的画面中我们可以看到祖国的强大与繁荣与身为中国人的自豪。但做消防与治安工作的我们也无不为奥运捏上一把汗,因为鸟巢最初设计方案上消防安全是很难得到保证的,但中国为了让世界人们刮目相看,最大限度保证设计上达到消防要求。在此基础上采取积极、有效、主动、客观与对待可预见性消防安全事故的防范措施中以防不测。在这一点上我个人觉得是值得我们所有人学习与吸取的,接下来将我工作中的一些工作内容与想法进行阐述,其中也结合了其他管理方式与方法用在消防与治安工作上,因为我相信一点,没有最好的管理模式只有最合适的管理方法。
1、根据市消防支队指示,要求制定出定期对酒店的各项安全设施进行检查,并做好记录。对检查出的不合格项目及时整改到位,在巡逻过程中发现已损坏的消防设备及时进行报损更换,相关经费进行特批,将消防做到坏必修、损必换。同时在今年消防自检时发现的一批过期的防毒面具进行及时更换。
2、因酒店在经营过程中人员调动比较大,在年初的工作中我明确提出更新酒店防火委员会,修订制定防火紧急疏散预案,并严格按照消防安全工作“谁主管、谁负责”的原则,与各部门重新签订三级防火责任状,将防消工作做到责任到人。同时以酒店各部门经理为值班经理,实行轮换值班制度,有效的处理紧急突发事件解决的效率,将消防治安安全工作做到现场处理、及时解决。
3、自酒店集团成立安全稳定办公室以来,积极配合安稳办的工作,做到有错就改、有漏就补,并在近期按安稳办要求对酒店各种机房、仓库、及重点防火部门外张贴(机房重地、禁止吸烟)标语以防止意外事件。并在节前或有重大接待任务时,增加检查频率,杜绝不安全事故的发生。
4、在具有完善的设备基础和娴熟的消防技能的保障下,今年酒店从未发生过一起任何类型的火灾,虽目前未获得任何荣誉,但我店很荣幸的圆满完成了今年的安全指标。
重视酒店监控室,监控中心是发现酒店各种隐患和事故的眼睛,是发现各种情况的反馈第一窗口。为更好的对消防治安工作进行有效的监视与控制,在组织消防安全自检第一季度,对酒店各处检查结果发现一些监视区域外还有死角,针对这一现象立即要求整改到位,在短短一个星期中完成这一项目,在相关工作进行要求后另增加增加了一台dvr机,更换视频探头15个,保证了对监控区域的监视力度。今年以来,因管理到位与监控人员对工作的认真负责的态度,第一时间发现了几起意外事件,因发现及时、处理得当、保障有力,在未造成事故的情况下得到了有效的控制。包括一些一号门客人强行说车辆在酒店被划伤后经监控录像被证实该车不是在酒店被伤等事件都有力的说明良好的设备运行才可以保证酒店的生命、财产得到有效的保障,当然相关的人员也是功不可没。为保证酒店的安全系数,保安部对酒店能够全面巡查,我部今年又增加了巡更次数与巡逻区域,以便使队员能够更加细致的将巡更工作做到实处。
在落实各项硬件工作后讲人员综合素质与分配问题也放在工作日程中进行调整,不但坚持新进员工岗位培训制度,而且还必须采取岗位熟悉后再进行全面考核的方式来提高员工的精神面貌、职业道德、服务技能、服务规范用语,敬业爱岗精神及团结协作精神,以及“严教不如身教”和“严格管理、规范操作”的工作要求,并派酒店管理人员到紫晶参加袁仪教授讲的课程对部门其他队员进行宣讲,从中学习得到更多与自身工作有关的经验与知识使员工的自身处事能力与工作态度得到了提升。
1、以季度考核的模式对监控中心工作人员进行监控系统技能操作培训与考核,在进行考核后监控人员表现出即能熟练运用各种操作方法与技能进行相关运用,又能体现出沉稳、娴熟的实质能力。
2、重点对一、二号门进行站姿、治安知识、突发处理学习,以便能将一些问题靠自身的能力解决。
科研管理工作总结报告篇九
2016年,安图三小的教育科研工作在上级部门的关心指导下继续朝着规范、科学有序的方向发展。今年是我校的众多课题都进入结尾阶段,为了做好这些课题的管理工作,保证课题研究的质量,使这些课题顺利结题。本年度安图三小在教科研工作上进行了大胆创新,取得了一些成绩,也存在一些不足,现将本年度的教科研工作总结如下:
“十二五”之初,在县教育科学研究小组的正确领导下,结合学校实际情况,重新确定了以厉富斌校长为组长的学校教科研工作的组织机构,明确职责分工,本年度,学校继续完善了教科研工作制度,建立健全了“学校科研处(教导处、政教处)课题组教师”四级教科研工作管理网络:以校长为组长的教育科研领导小组,负责定向;以科研主任为主的科研处具体实施指导教科研工作,负责定标;以各课题组组长为主的课题组具体落实教科研工作,负责定位。这样层层负责,责任到人,使我校教科研工作逐步入轨运行。
章奖金50元,省级刊物上发表一篇文章奖金50元,国家级60元。这种双向必行的表彰方式极大地刺激了教师写作欲望,近几年教师发表文章篇数逐年增多,质量也很高。
为了凸显培训的重要性,是教师在培训中其实增强科研意识,科研处实行分层递进式培训:校内培训。本年度学校创新了科研培训模式,上学期由课题负责人进行科研培训。有关于如何撰写课题阶段研究计划、怎样撰写课题研究阶段工作总结、如何撰写教育科研案例、如何撰写主题研究活动方案和总结四方面的业务培训。这些培训内容都是在教科所培训的基础上进行的。其目的一是强化负责人做课题研究方面的技能技巧,提高其科研水平,再者通过有负责人对大家进行培训,缩短教师与教科研工作距离,通过课题负责人的培训,让全体教师体会到科研就在身边。
下学期有针对学校课题马上要结题的现状开展了如何撰写课题研究报告的培训,另外根据州教科所的下发关于规范课题开题论证会的相关要求有组织学校教师共同学习了此文件,提高教师的教科研能力和水平。此外,科研处针对具体工作中出现的问题随时进行业务辅导,有全校教师范围的,有课题组负责人的、也有科研骨干教师层面的培训。外出培训。对培训教师提出具体要求,不允许教师中途退岗,办私事,一经发现,学校今后将取消该教师外出培学习的机会。同时,凡事外出参加培训的,无论是领导还是教师,回校后都必须上交一篇高质量的学习心得,由学校科研处负责审核。其中何琨的《感受前沿教育信息,使我对教科研又有了一个全新的认识》发表在《安图教育》上。今年学校共派出教师165人次进行外出培训。骨干培养。为了提高科研骨干的科研水平,切实发挥科研骨干的引领和示范作用,对科研骨干进行单独指导培训。从科研骨干的课堂教学到教科研案例、到随笔和课后反思都进行单独培训指导,手把手交给科研骨干怎样写这样的材料。经过培训和指导,我校的科研骨干无论是课堂教学还是他们形成的材料科研味道都很浓,他们的科研水平提高了,自然就带动同年组的教师科研水平的提升。此外,科研处坚持开展科研骨干示范课活动。鼓励和号召教师们积极参加活动。2013年3月27日开展了科研骨干示范课活动。本次科研骨干示范课授课教师由县骨干教师队伍中的4位教师承担出课任务。她们分别是兼职教育科研员潘广艳、州级课题承担教师崔海燕,和两位课题负责人刘凤琴和孙玉环。四位教师在活动前认真研究课程标准和课题研究方案,选择课堂教学中要落实的研究内容和研究目标;在课堂教学中,出课教师紧紧围绕教学目标和研究目标开展教学。使听课教师更加感受到科研骨干的能力和水平,对怎样实现“课题化”课堂教学又有了新的理解,较好的帮助教师树立了“上课即是研究”的理念。
在活动中帮助教师走进科研、了解科研、感受教科研魅力,激发教师参与教科研工作的积极性和主动性。
为了提高课题研究的实效,科研处要求各课题组根据自己的课题研究内容扎实课题研究主题研讨活动,每次活动都要做到“五定”:定时间、定内容、定活动主题、定活动目的、定人员。精心组织组内研讨活动。要求活动前有方案,有总结。今年,在科研处的检查督促下,每个课题组都针对自己研究工作中出现的问题开展了主题研讨活动。除了开展了校内的各种教科研活动外,还积极配合教科所在我校组织的各项活动,通过活动为教师搭建成长的平台。2013年3月29日,省级课题《小学低年级学生与学龄前儿童良好学习习惯培养衔接问题实践研究》课题组在全校范围内开展了主题研讨活动展示活动。这次主题研讨活动分别由刘艳杰和王艳杰两位老师承担,使参与活动的教师感受到了课题研究的力量,感受到本项课题研究带给教师和学生的变化。
2013年4月16日,安图三小开展了“十二五”课题研究成果汇报活动。本次汇报活动共有7个课题组进行汇报。全体任课教师参与了本次活动。汇报活动前,科研处认真制定了本次汇报活动方案。向负责人强调了本次活动的目的和意义。要求每个课题组认真制定本组的活动方案,汇报活动要充分体现本阶段所取得的研究成果,活动形式由课题组自行拟定。在明确任务后,课题负责人带领同组教师认真研究,积极寻找成果汇报的切入点,共同制定了本组的活动方案。其中有4个课题组进行了课堂教学展示,一个课题组以班会的形式汇报阶段研究成果,而另外两个课题组则是以专题论坛的形式展开,通过经验座谈,把本阶段所取得的研究成果向与会老师展现出来。通过阶段成果汇报,教师们感受到了课题研究给课堂教学和班级管理带来的变化,科研的意识就越来也浓了。
2013年6月,为了激发各课题组的工作热情,科研处经校委会同意,进行了优秀课题组评选活动,在评选活动中,学校的《合理分工提高小学生自主管理能力的实践研究》和《规范指导提高小学生自主管理能力的实践》两个课题组被评为优秀课题组,学校在大会公开表扬并颁发200元的奖金。
助项目项目。今后这项课题研究将向教师的自主管理这一方向发展,实现学生、教师“人人都是管理者、人人都是被管理者”的全员管理机制。增强学校师生的责任感和主人翁意识,从而推动学校的有序发展。
为了避免出现泡沫成果。“两头热,中间冷”这样的现象,学校要求科研处要做好过程管理与评价,继续做好科研工作“五个一”。开学初制定一份切实可行的研究和计划,每学期上好一节课题研讨课,每学期结合自己的课题研究撰写一篇高质量的反思,每学期上交一篇关于课题研究的随笔或案例,每阶段要完成一份高质量的阶段总结。并把教师的科研情况纳入学校的量化考核。每个月都会给5分的分值,根据课题组上交上来的阶段研究计划,明确每个课题组这一个学期要开展哪些活动,要做好哪些学习和培训,要完成那些成果,逐一落实,分阶段检查。对它们阶段计划的完成情况进行考核评价。在进行评价的同时进行跟踪指导,确保了课题研究的实效。
本年度在“安图教育科研信息报”的基础上,学校继续创办“安图三小科研信息报”,目的就是想通过科研信息报帮助教师了解校内的科研信息,掌握教科研动态。在今年的科研信息简报上,记载了学校主要的教科研活动,刊登了教师教育科研工作的经典案例,论文以及学习培训心得等,同时针对县里的科研小报中的培训内容加以转载,让全体教师能得到专业的指导和培训。
在办好校内科研信息小报的同时,积极向上级部门上报学校的科研信息,宣传我校的教科研工作,同时,做好安图教育的投稿工作,增加了《安图教育》上发表文章的奖励额度,激发了教师们的投稿热情。截至到第三期,学校教师工作有17篇文章在《安图教育》上发表。其中在2013年第三期,编辑部为我校的《合理分工提高小学生自主管理能力的实践研究》特意开辟了专栏,发表了此课题组在学校“十二五”中期成果活动实录。
作为“吉林省基础教育校本科研基地”,和“安图县教育科研试验基地学校”。学校积极参加教育科研部门组织的各项活动之外,还注重发挥试验基地的引领和示范作用,除了热情解答各兄弟学校提出的问题之外,今年4月份科研主任还到两江参加了县教科所组织的“城乡科研互动典型展示引领促进优势互补”观摩交流会。会上做了“做好课题管理,提高教科研质量”的发言,得到了与会领导和老师的好评。会后,科研主任何琨还和全县的.科研主任进行了互动交流,对教育科研管理工作进行了探讨交流。发挥了科研试验基地的引领和示范作用。
一分耕耘,一分收获,在教育科研的推动下,安图三小的各项工作也结出了
丰硕的成果。今年学校《基于民主与科学管理理念指导下的小学生自主管理的理论与实践规范体系》被评为吉林省深度开发资助项目。2013教师公开发表文章39篇;165人次参加外出培训;此外,科研主任何琨被评选的“吉林省科研型名教师”、“吉林省基础教育科研先进个人”。安图三小科研处被评为“吉林省基础教育科研先进工作室”。
今后我们将在上级领导的关心和指导下,以更多的智慧和心力,以更大的干劲和魄力,务实奋进,开拓进取,扎扎实实做好教育科研各项工作,为学校教科研工作在新的时期形成新优势、再上新台阶而作不懈努力。
两周的时间很快就过去了,来公司上班仅仅8天的时间,在公司领导和各部门同事的配合与协助下,我基本上完成了自己岗位上的各项职责,下面我将就自己的工作状况、感想等做一个简要的总结。
一、主要工作情况
1、参与一比多产品服务中心站点的改版
一共参与了29幅页面的页面示意图的制作,其中有两幅是试画,在进行纠正之后,用了两天的时间完成了余下的27幅,通过制作页面示意图,对visio这一图形制作工具进行了全面的了解与熟悉。
2、建立一比多免费商铺
通过建立的一比多免费商铺对一比多平台进行了解,尤其是一比多的商铺管理,通过与慧聪和阿里巴巴的比较,来找到一比多的优势与不足,提交了一份关于三方产品对比的分析报告。
3、尝试开发后台求购信息录入页面
后台求购信息页面以产品的前台求购信息页面为参考,同事参照了阿里巴巴和慧聪的前台求购信息录入页面,收集了后台求购信息录入工作人员的意见,将其中不需要用到的地方删减,有利于加快后台部门求购信息录入的速度。
4、部门其他的例行工作任务
在完成以上三个主要任务的同时还参与了部门的其它例行工作任务,包括产品服务中心页面错误之处的维护修改申请,整理网络营销推广的方法等。
2、工作中由于对业务不够熟练、产品和流程不够熟悉,花了很多的时间来做这方面的了解,浪费了一些时间。这短短8天的工作时间就算是我8月份的工作总结了,虽说只有8天的工作时间,但凭着这段时间所做的这些工作任务,以及同事和领导的帮助,让我成长了不少,我相信,在以后的工作中我会做的越来越好、越来越出色的,请公司放心。
xxx部:xxx
科研管理工作总结报告篇十
转眼间,关于该课题项目的研究已经历时将近一年,从20xx年5月份到现在我与项目研究组的小伙伴们经过申请立项、收集整理资料、分析相关数据到提交立项报告和科研论文各个阶段最终经《法制博览》杂志社编委会初审,拟被采用,将在20xx年《法制博览》三月中旬刊出版发表,这无疑是对全体科研课题研究组的小伙伴们将近一年的辛苦付出最好的回报;当然在此不得不感谢武汉东湖学院文法学院理论法学教研室主任杜慧老师在百忙之中利用工作之余对该科研项目的细心指导。
个人此前对于科研事宜也知之甚少,关于《服刑人员未成年子女的监督保护机制》也缺乏研究,经过邓兴武同学的邀请加入该课题的科研项目团队中,方才对我国目前服刑人员未成年子女所处现状有初步了解,在与科研团队的小伙伴们研究过程中我们发现服刑人员未成年子女在生存、受教育权、心里健康等方面都面临着严峻的考验,急需国家和社会帮助来使他们从食不果腹,自卑封闭的窘境中脱离出来并且和其他同龄人一样享有平等的受教育权,这样由此可能衍生的其他社会问题才有可能胎死腹中,避免更多的社会矛盾激化。
如此方能集思广益并就某个领域的问题发表真知灼见,完成最终目标。四年的大学时光也即将接近尾声,然而对于专业知识的研究能力还有待提高,在课题研究过程中也更加认识到了这一点,若想在法制的圣土上有所建树也必须提高对有关问题思考和研究的敏锐度,为自己将来从事相关的职业添砖加瓦。
有关《服刑人员未成年子女的监督保护机制》的课题研究工作虽已渐近收尾,但囿于时间因素和杂志社版面要求,该课题主要就围绕服刑人员未成年子女的三个主要问题即生存、受教育权、心里方面进行了简要的分析探讨,并附带提出了部分解决问题的建议,深度和广度都未能达到预期目标,此为不足之处。将从后续答辩中进行必要补充,也会协同项目组小伙伴们共同为后续研究工作画上圆满句号,给自己一份满意答卷。
最后在此一并感谢小伙伴们对课题整个研究过程中信息资料的搜集整理、提出的宝贵建议以及杜慧老师对不足之处的指正修订。
科研管理工作总结报告篇十一
走进安静,每一天,我都被感动着。
为老师们的辛勤和钻研而感动。我的第一个实践导师——许静华,温文尔雅,博学。我曾在日记中感慨,她的学生是幸运的宠儿,她深情关注每一个学生,总是鼓励学生去思考。她毫无保留地把读书教学经验介绍给我们,《在幸福中寂寞地坚守》,从孩子一年级时开始到五年级,积累沉淀了许多。我的第二个实践导师——郭琪,对孩子有耐心,一年级的小孩,连说话都一句一句地教。放学了与家长沟通,耐心细致。电子备课室里的各位老师,谈的都是学生,与家长沟通一个电话就是十几分钟,作业一摞摞,主动帮忙也不让,说:“正好了解学生情况。”老师们谦虚务实,慷慨大方。“秋实杯”年组集体构课,上课,评课,大家开诚布公,这些都让我受益匪浅。
为孩子们的快活有礼而感动。礼貌让行,挥手问好,课堂上思维活跃,发言踊跃。
为领导们的敬业务实,热心无私而感动。常见几位主任忙碌的身影。认真严谨又细致的李校长,事无巨细都为我们想到了。讲座《立足有效教学,构建高效课堂》,理论详尽,案例典型,语言精彩。冯校现身说法,动情处引得我们热泪盈眶,真诚与和蔼让我油然而生敬意。
或许大家都有这样的情结,越是到了即将分离的时候,越发地觉得时间的飞逝,觉得自己还有很多东西需要学习。在此,我由衷地希望以后的日子里,能常联系,通过我们架起两校沟通的桥梁,能与哈市名校结成友谊,将是我们逊河小学的荣耀。
最后,祝愿以冯校长为家长的安静校全体领导、教职员工、同学们,生活幸福,工作顺利,身体健康,开心快乐每一天。
近一个月的实践研修,回想起来,短短的实践研修生活,感觉很不错。当我们漫步在大同的校园里,那出自学生的一声声“老师好”“体育老师好”的感觉很奇妙,从最开始的不习惯变得上了瘾。同时,它使我们的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这段时间的实习锻炼,使我的教学有了质的飞跃。
首先,我实习的是二年级,教学内容主要是队列队形的学习,面对低年级学生就自身而言,就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。他们不能够像高年级的学生一样去自我学习,自我管理。刚接到他们的时候真不敢想象他们尽然连左右都分不清,可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了,都很配合我的教学。有时个别几个学生不听话,不用点小惩罚的话,是无法让他们平息的。课上声音还算洪亮,穿透力也够强。这和我以前教学比起来提高不少。
其次,在学生方面,学生的差异性不太明显,但是玩我觉得是他们生活的主题。有时一种练习要以游戏的形式开展然后要分层教学以及重复练习学习,否则无法进行有利的`教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡。
再次,在重点小学教学,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情,为了弥补自己的不足,我们严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向老师学习、请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
总的来说:这次实践研修还算圆满的成功了,自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步,但理论与实际的结合还不够完善。我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,做一名合格的教师。
科研管理工作总结报告篇十二
科学研究,一部分是创造知识,即创新、发现和发明,是探索未知事实及其规律的实践活动;另一部分是整理知识,即对已有知识分析整理,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义:科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
作为一名在校大学生,我非常想在学习之余,在老师的指导下开展一些社会实践活动,特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面,开阔视野;二来提高自己社会工作实际操作技能,为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。
加了学校组织的科研训练后体会颇深,理论联系实际,才是发展自我的前提。这次科研训练对于我个人来说,遇到很多挑战,但也得到很多训练与培养。
首先,在独立查阅资料和分析总结上有很好的启发和推动作用。以往没有很多机会让个人独自去查阅资料,也缺乏动力。而这次科研训练上,由于老师高度负责的态度,让我有动力去完成一件以前没有完成过的事。也让我知道众多可以利用的学校以及网络资源。相信、这对我即将到来的毕业设计会有非常大的作用。
其次,让我发觉个人在大学期间发展目标并不明确。在任务到来时才发现自己是毫无准备,更加可悲的是没有个人积累。在问题面前一无所措,无从下手。
由此以上两点可知,我大学期间没有明确的学习目标,大多都是在为了学分而学习,而不是为了增长个人能力和知识积累而学习。
最后,在毕业的前夕,在大学最后只剩下毕业设计这一门功课的时候,希望能够很好的吸取在科研训练上的失败,在大学里最后一门功课,认认真真的完成一件事。
通过这次科研训练,我学到了很多东西,在理论上,动手上,甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究严谨,每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究,在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。
通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难,坚持到底,只有这样才会战胜困难,赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生,仅会操作鼠标、懂得理论知识是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的'基础和必要条件。
另外,理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的,培养表达能力也很重要,要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚,梳理成文章,让感兴趣的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研训练,让我在原有水平上有了一个量的提高,对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助,我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己,奔向人生最高处。
在这里,也非常感谢岳克宁老师对我的教导,让我顺利的完成这次科研训练。
大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节,是专为在校大学生设计的一种项目资助计划,其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会,并通过项目的实施,引导学生进入科学前沿,了解社会发展动态,培养科研素质,启发创新意识,提高动手能力。
参加科研训练计划,不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会,更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会,让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界,也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。
在参加此次的科研训练当中,我受益匪浅,感触颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性 ,让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。因此,如何做到理论联系实际,才是一个人发展与进步的前提。此次训练中,对于我个人来说。我遇到了很多困难与挑战,但也得到了很多的训练与培养。
首先,在查找文献资料方面,我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索,但是有用的很少,而且有些资料还得会员才能查看,阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动,让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大,能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料,甚至还能够查找到外文文献,这不得不说对我们大学生有很大的帮助。
其次,在阅读资料尤其是外文文献的时候,让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足,英语水平的欠缺。在此次科研训练中,为了读懂外文文献,我查阅了很多专业术语以及单词等,让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。
此外,在和小组成员合作的过程中,我也看到了小组合作力量的强大。本次科研训练中,本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。此次合作给我感受最深的就是:每个人认识水平与深度都是有限的,而通过合作与讨论,不仅仅可以发现每个人的不足,更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花,合作方能成功。
次报告的书写过程,就是我word软件不断熟练操作的过程,可以毫不夸张的说现在我已经基本上掌握了绝大部分word软件的功能,这将对我以后的学习与工作大有裨益。
总而言之,在参加此次科研训练的过程中,我学到了很多东西。让我在原有水平上有了很大的提高,对我以后的发展以及专业水平的提高有很大的帮助。我会一直努力,不断提高自己的能力,以迎接未来的挑战。
最后,也非常感谢刘英舜老师和王学慧老师对我的教导与帮助,让我顺利的完成了此次科研训练。
其实,对科研的初步了解和认识是在大上半学期从xx学姐开始的,之前,我并不知道科研能力对于一个本科生的重要性。在学姐的介绍下,我开始了解到生物力学这个研究方向,并在院长的讲解下对它有了初步的兴趣,明白它是一个很丰富而且很实用的科研方向。于是开始跟随钱秀清老师,做慢性高眼压动物模型建立的研究。
由于开始对课题不熟悉,钱老师对我们耐心讲解了整个科研的目的和大体流程,我开始认识到青光眼病症的严重危害以及高眼压与之的密切关系,但鉴于自己所知甚少,所以便从最简单也最难的查文献工作开始了。
对于查文献,我觉得最重要的是对于关键字的提取,以及对不同的网站要有不同的策略。 对于大家比较常用的万方数据库和中国知网,个人觉得万方用起来更加“傻瓜”一点,适合初学者,但它收录的资料也相对较少,所以我觉得在科研的初始阶段,需要对所研究课题有初步认识时,它的帮助比较大。而中国知网,作为号称中国最大的文献收录网站,确实有相对较多的文献以及功能更强的搜索模式,只不过很可惜现在对于高级搜索模式还没有完全掌握。然后就是外文网站了。其实开始并没有勇气去搜sicence,nature,等权威网站的,但由于做兔子高眼压模型建立时效果并不好,最后在老师确定以猫或猪为实验对象时,我们开始了向外文网站的求助。虽然对于整篇的英文专业论文,现在看起来还是不太容易,但不得不说sicence, nature是真的很强大,最后竟然能找到不少需要的文献,只是英文有待加强,才能充分利用这么有效的资源。
最有感触的还是做动物实验了,虽然原来也做过动物实验,但毕竟自己没有特别用心和特别多的动手机会。这次科研训练,和学姐一起,经历了从取动物,麻醉,拍oct图像,注药水等整个过程,我对动物实验有了新的理解和感触。最重要的,我认识到认真仔细的重要性,对于动物实验,干扰因素很多,在这种情况下,认真负责的态度对实验动物和实验过程都是很关键的。其次,是耐心,科研是一个需要极其耐心的过程,期间和学姐经历了各种图像不清晰,实验动物不配合等插曲,最后还是在学姐淡定的气场下,我们最终完成了实验。 最后,最要感谢的还是老师,虽然工作很繁忙,但对我们特别细心和耐心的指导,教给我们很多科研知识。
总之,科研本身是非常有意义但同时又非常辛苦的工作,但是是非常值得的!
科研管理工作总结报告篇十三
我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下:
一、加强理论学习,注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》,钻研教材,精讲每一节课。
2、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。
3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听课30节,评课30节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于前列,每学期做会诊课中心发言人2次,上公开课2节,促进了自身的成长。
二、勤于教研,提升素质。
2、能积极、主动地参加各种理念培训学习,今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基矗拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。三、加强教改与教学科研,努力出成果。
在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。
1、长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。
4、20论文《渗透数学思想,培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。
一学期以来,通过全体教师的共同努力,学校教学工作顺利开展,教育教学水平在原有基础上稍有进步。反思才会进步,总结才会提高,现将一学期来的工作做如下的总结:
一、加强常规管理,保证教学秩序的正常、高效运行。(一)规范课程设置,推进课程改革。
1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要》的精神以及各科课程标准,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各种教学过程。
2、积极开展新教材的培训和使用工作。不但组织相关教师参加市级培训而且开展好本校培训工作。要着力做好课改的教学指导,各科在新课表引领下,用好新教材,加强教学研究工作。
3、严格按新课程要求,开学就排好课表,开齐开足了各类课程,保证各类课程的教学时间,做到学科安排不走样,综合时间课程不走味,校本课程安排不走调,通过行政每日巡课制度,坚决杜绝了语文数学挤占艺体科时间,确保高质量完成各科教育教学任务。
4、严格执行“三表”,继续加强综合实践课程的教学与管理,重视过程,注重学生的感受和体验。课外活动形式多样,落实到位,极大地丰富了学生的课余生活,书法练习还熏陶了学生的情操。
(二)加强教学常规管理工作,促进教学质量的稳步提高。
本学期,我校组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学“六认真”管理,坚持教学“六认真”制度。并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。首先是严格备课制度,我校为每个年级、每个科目都安排好了集体备课时间。
1.认真备课。开学初检查备课环节是否齐全,尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查;期中考试过后检查教学目标设置是否合理,重难点是否有突破;最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性,所以老师的备课质量有所提高。但是,在备课中也发现许多问题,比如:机动课时老师经常是用来进行单元测试的,但在备课中只有试卷没有质量分析;我们老师虽然有教学重点的设置,但有的老师重难点设置不到位和设置错误,这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。
2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法,加强对课堂教学的监控。同时,开展教师示范课、讨论课听课评课活动,老师在活动中表现出了非常高的积极性,在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来,大家在一起畅所欲言,积极讨论,为上课的老师出谋划策,在说课、作课、评课的过程中,老师的教学能力也得到了提高。
3.认真布置和批改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变,补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案,因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流,有利于老师之间互相沟通和相互学习。特别是对青年教师,作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。
4、抓好教师工作检查制度。根据新课程理念,不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在期中、期末组织了两次全面的教师备课常规检查、作业检查。
通过努力,我校教师根据新课程标准,在课堂教学中能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。
二、加强教研、科研、课改工作,促进教学质量的稳步提升。
遵循我校以“科研兴校”为促进学校发展的基本方略,推动新课程的开展,教师素质的提高,教学质量的提高。
(一)以活动为载体,深入推进课程改革。
1、组内“听课、评课”活动:本学期每周我校都举行了组内“听课、评课”活动,本年级每位教师相互交叉听课、评课、打分、写评课稿、听课体会。在活动中,上课的教师精心准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。
2、开展读书活动,加强教师理论学习:很多教师利用工作之余自主学习、反思交流,积极撰写心得、论文,积极投稿,把反思作为开展校本教研的重要途径和手段。定时召开教师研讨会,不断深化新课程改革,提高教师的理论水平,认真研究、探索、总结新的切实可行的教学方法。
3、加强课改的过程管理:有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动,学会反思,总结经验与教训,扬长避短,优化教学。本学期举行了同学科教师听随堂课活动,出台同年级同学科教师听课教研活动制度,教导处和各科研组能周密准备,扎实开展,培养了一批学校的骨干教师,提高了学校的随堂课的教学质量,进而以点带面,全面提升我校的课堂教学水平。
4、积极开展校本教研活动,做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研和科研相结合,新的理念与课堂教学相结合,培训青年教师与教研活动相结合。通过开展多种方式的教研活动,让一线的教师能看到教艺各异的课堂教学,听到水平较高的学术报告,并引导教师结合课例冷静地理性分析,准确深刻地把握课堂教学的内涵,进一步提升我校教师对课堂教学的解析和欣赏水平。
(二)、立足“竞赛活动”,展示丰硕的.教学成果。
举行全校性教师书画展览,教师们热情参与,积极创作,挥毫泼墨,大显身手。以书写诗词、警句、格言、剪纸、素描、油画等方式,歌颂祖国、歌颂党的领导,歌颂改革开放的伟大成就。丰富教职工的业余文化生活,提高教师的人文底蕴和审美修养,构建和谐校园,办好和谐教育,营造积极、健康向上的校园文化,打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”。
2、学生方面:
(1)举行了小学现场作文竞赛。此次比赛在各班级认真初选的基础上,经过层层选拔,一共有20名选手参加了比赛。比赛采取现场抽题的方式同时进行。由于参加决赛的学生都是各年级的精英,都有扎实的写作基础,因此取胜的关键就在于平时丰富的阅读基础。这次比赛取得了令人欣慰的佳绩,展示了同学们的写作水平,学校还将对获奖作品进行展示,征集学生对作品的点评。
(2)为激发小学生的英语学习兴趣,提高学生的口语表达能力,营造良好的英语学习氛围,举行了小学生英语演讲比赛。来自全校的10名小选手参加了比赛。本此活动的举办,不仅为孩子们提供了一个自我展示的舞台,也为进一步提高学生学习英语的兴趣,加强学生英语口语表达能力,推动我校英语教学水平的提高起到了积极的作用。
(3)为了促进学校体育活动的开展,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质,12月10日下午,我校举行了“冬季趣味接力赛”,此次比赛增进了同学之间的感情,培养了集体荣誉感及班级团队之间的凝聚力,同时也充分展示了全体师生积极向上、奋力拼搏、团结一心的精神面貌。
回顾一学期的教科研工作,我们在总结成绩的同时,也反思了不足,诸如对于有效教学过关活动虽然制订了详细的方案,但是由于师资队伍的薄弱再加一些主观上的原因,未能很好地按计划实施,有少数教师学习理论的热情不够高涨。所以在以后的教育科研工作中,我们要正视不足,经常对照自己的行为,努力扬长避短开展工作,努力将学校教育科研工作特别是有效教学过关活动抓细、抓实,从而不断提升理论水平和实施水平。同时要求每位教师每月须阅读一至两本教育专著,做好读书笔记,反思自己的课堂教学,进行思考,撰写教后反思.。
三、下学期的工作设想。
1、要更好地提高学生的学习成绩。
学生的学习质量是学校的生命线,所以,我们要继续加大检测的力度,建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表,对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较,找出问题,并寻找合适的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩。
2、更好地使常规管理更科学、更有效。
教导处的工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高管理水平,分工明确,把工作做的更细,考虑的更全面,扎扎实实的把教学管理工作做到位,从而使我们的工作更有效。
不过,成绩属于过去,让我们站在新的起点,努力学习、辛勤耕耘,为学校的发展做不懈努力!
科研管理工作总结报告篇十四
回顾即将过去的一年,设备管理组全面贯彻公司____年sqcdpd的管理方针,以“降本增效、节能减耗、提高设备工具完好率”为指导,认真落实工作部署中提出的设备管理的各项工作,努力实现“最大限度的满足生产需要,培养一只高效专业团队”的年度目标。纵观设备管理组20____年全年的工作,在各级领导的支持和其他部门的协作下是较好地完成了公司交给的任务。今年新设备、设施及工具的增加,设备管理组工作的重新分配,专项工作中又有多项涉及面较大,实际工作中遇到了许多困难和问题,但设备管理组全体成员通过认真的总结,仔细的分析,从已经出现的问题中吸取教训,在困难中锻炼能力,在反思中进行自我提高,大事讲原则,小事讲风格,最终圆满并超额完成了全年的工作。
一、认真学习维修校验及相关专业知识,认真实践,提高能力。
由于我公司设备、工具种类繁多,相当一部分设备、工具都是目前科技前沿的产品,作为维修校验人员要对所属的各种设备、工具的原理、性能熟悉了解,才能更好的管好、用好、修好设备和工具,保证生产顺利进行,设备管理组从学习最基本的机械设、电气、液压等基础知识、原理入手,先后完成了电工作业培训、钳工基础培训、液压检测培训、tes校验流程、安全管理培训等一系列相关培训,每天坚持至少1个小时左右的学习,在业余时间认真的向老师傅探讨经验,掌握汇总他们在生产中的经验教训,认真的查阅各种使用说明书,让尽可能多地了解一些设备、工具的性能、保养规程和操作规程等方面的知识,边学习边将学到的知识运用到工作的实践过程中,编制了常见故常排除方法,提高了整体的工作素养。
二、组织操作人员学习知识,提高设备工具操作维护技能。
设备工具能否正常、高效的运行,是能否顺利完成生产任务的关键因素。操作人员操作技能高、低是设备能否正常、高效运行的关键。为了保证生产的顺利进行,保证按照时间节点完成交付任务,让现场操作人员更好地了解设备工具,对生产设备工具进行切实有效的维护保养,所以只有提高操作者的设备维护保养、操作技能,是使设备更有效工作。我们按照部门、现场的要求,制定了所有故障率高设备工具的日常保养流程。
三、坚持进行设备巡检。
加强现场设备巡检,及时消除设备工具隐患,确保设备工具良好运行。设备管理组每周五对现场设备、工具实行定期巡检,对设备、工具的使用情况进行检查、分析,加强检查和通报的力度,通过一系列奖惩措施的实施,有效地降低了因使用不当和日常维护保养不及时造成的设备工具的损坏。
四、设备工具的维修与校验及转运板制作计划。
____年度设备管理组严格按照时间节点完成《设备校验、检验计划》、《工具校验计划》、《年锪窝钻校验计划》、《工装车检修计划》、《压力表校验计划》等工作计划,完成了49套堵盖的装配,满足现场的生产所需,为公司机翼的交付保驾护航。
五、节约成本提高设备工具完好率项目。
根据我公司20____—07号文的规定,设备管理组组织并参与了“提高风动工具完好率降低备件采购成本”、“提供工艺设备完好率降低工艺设备维修成本”及“钻头刃磨”的专项计划,设备管理组整理了报废的备件,针对有可利用价值废旧备件建立废旧备件台账,在维修前分析利用废旧备件的可行性。统计易于制作的非关键备件,列出可自制备件的清单,自制设备工具上易于制作的非关键备件,保证使用自制备件或可重新利用的备件后,不会影响设备工具的使用寿命和性能。在维修中,若该部分备件损坏,优先使用该类备件;在维修的同时加强设备工具的日常保养,重点设备工具每架次进行一次保养,减少了设备工具非常规损坏了磨损,为公司节省维修费用。
在钻头刃磨计划中,设备管理组配合工艺人员对设备进行改进、调试,客服磨钻头需重复对刀的重重困难,在没有标准的对刀方法及只能靠手感靠经验的情况下,积极研究、学习,在共同努力下大大的加快了钻头的刃磨速度以及刃磨质量,项目开始时1/8钻头每月刃磨50根,如今在人员充沛的情况下,每月刃磨钻头数量可达600余根。
六、专利项目研发申报计划。
设备管理组积极响应我公司20____—07号文的规定,提出了“一种翼面角度数据自动采集仪”及“一种防误插电气接头拔出的工具”专利项目的专项计划,本年度已经完成“一种翼面角度数据自动采集仪”项目申请的提交以及实物的制作,经102所校验符合检测要求,已经用于现场使用,仅此项目为公司节省人民币14463元整。“一种防误插电气接头拔出的工具”项目已经完成专利图纸,目前还在审批。
七、关于公司内控体系建设推进工作。
在公司内控体系建设推进工作中,设备管理组认真履行职责,先后完成了《固定资产管理规定》及《在建工程管理规定》的文件评审下发,按时并保质保量的完成了内控合规诊断表的编制、流程框架的编写、流程图的编制,流程风险点的填写。
八、设备、工具、设施的验收。
本年度完成了电瓶重型叉车、电葫芦起重机、监控弱电系统、管道检漏维修工程、机库大门、新物流库房设备设施等验收工作,完成了公司所有新刀具以及备品备件的验收,设备管理组严格依据相关的法规、标准、技术协议及合同要求等进行验收,以公司利益为重,在验收标准与到货实物存在差异时,设备管理组能积极主动的与供应商联系,要求供应商维修、整改、退换或者索赔等,最大程度争取公司利益。
九、团队建设。
设备管理组按照部门要求,严格依照公司绩效考核办法约束每一位员工,做到公平公正,每一位员工能积极乐观的融入公司,善于与团队员工沟通,团队凝聚力好,在团队能和同事融洽相处,乐于帮助同事,对不良的现象能够主动抵制或不参与,能积极促进团队正能量的提升,在本部门临时任务繁重时能积极协助完成非本岗位工作,无越级反映问题现象。齐心协力完成公司安排的每一项任务。
十、不足之处。
设备管理组应该继续加强管理理论知识学习,以提高自己理论素养、修养和设备管理能力,以便于能更好的开展工作,为公司发展尽心尽责;工作中应做到忙而不乱,紧抓影响现场生产和机翼交付的设备工具问题,提前做好各项准备工作;在外部维修、校验工作中存在流程效率低,下一步应与公司领导协商怎么提高维修效率。
十一、____年的主要工作。
1。继续将安全管理放在第一位,树立安全生产永远是我们的薄弱环节的思想,牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识。
2。加紧筹备____年预防性维修工作,综合公司目前设备工具的使用现状,把被动维护变为主动预防,做好预防性维修,避免突发设备工具的事故发生,从源头入手,进一步提高设备工具的完好率。
3。加强专业知识的培训,重要操作实现可控化管理和作业程序化,任何重大工作都要有预案。
4。做好关键设备工具的特护及故障分析,进一步优化操作,确保设备工具平稳持续运行。
5。树立成本观念,提高节能意识,规范班组经济分析及作业控制,继续加强设备管理组费用明细的控制,合理安排各种费用,将有限资金用在刀刃上。
6。积极采用新材料、新技术、新方法等对现有制约生产发展的技术难题进行公关和改造,提高设备工具的生产效率,降低设备工具的能耗和维修成本,保证设备工具持续运行和平稳安全生产。
7。重视维修校验技术人员和班组操作骨干的培训,创造机会到周边单位学习先进的管理经验及新技术的应用情况。
总之,只有心系公司,处处为工作着想,才能进一步抓好设备工具管理工作,提升作业水平,进一步调动设备管理组的主动性、积极性,提升执行力度,落实尽职的班组文化。随着公司的快速发展,对设备管理组的要求也将更高。在今后的工作中我要积极学习各类知识,努力提高设备管理组全员素质,做到高标准,严要求,提高业务技能,管好、用好、维护保养好设备工具,把设备工具的故障和隐患消除在萌芽之中,保证生产正常顺利进行,为公司更好、更快的发展作出自己的贡献。
科研管理工作总结报告篇十五
本年度,学校教研工作在上级主管部门和学校领导的精心指导和全力支持下,与其它处室精诚合作,按照市、县教育局有关文件精神和学校工作要点,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,立足课堂,立足学校发展,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,提高我校教学质量和办学水平。回顾一学期的工作,取得了一定的成绩,但也存在很多不足之处,现总结如下:
学校力争捧出更多的名师,鼓励教师将平时教学中的点点滴滴的认识、体验、感悟写出来,从而撰写成论文,上升为理论,指导教学。本学期我校教师有四十多篇论文发表在国家级,省级教育类核心刊物上,成果斐然,使更多的老师享受到了教科研带来的实惠,分享到了教科研取得成绩的快乐,让教师有成就感和幸福感!
课题申报鉴定;老师们积极参与课题研究的热情倍增,极大地促进了我校教科研工作的深入开展。
(1)走出去,学习他人经验,为教师专业成长搭建平台。本学期我校有两位领导和一位老师老师学校选派到南京名校观摩学习一个月,学校也选派部分骨干教师赴全国名校观摩学习和培训,外出学习,大家深感收益匪浅,也深感他山之石可以攻玉!
(2)积极组织教师参加“国培计划(2013——2014)”——示范性远程项目培训,充分利用远程教育网络的资源优势、互动优势,进行针对性的理论学习和专题研讨,使远程学习、网络教研逐渐成为我校教师提高专业水平的桥梁。
(3)充分发挥市、县培训教师的作用,创新教师培训模式,以校本培训为重点,以教师之间经验交流为主,抓好教师业务培训工作。
咏梅、曹银花、陆强五位老师为全校教师上了高效课堂观摩课,全体教师积极参加听课活动,进行教法和学法的研讨,评课、议课积极主动,不惟其好,形成争鸣,活跃了校内的教研气氛,取得了较好的效果,使教师直观感受到了高效课堂的教学流程,有力地推动了学校的高效课堂建设。
(6)注重教师专业发展,我校成立了教师专业发展领导小组,在20xx年张掖市教师专业发展与学校发展规划项目文本制作中认真的分析了我校教师专业发展的劣势,切合实际精心的制作了学校教师专业发展文本,在教师专业发展中,我校实施多种有效的手段,充分体现发展性,充分利用“教师专业发展档案袋和记录本”的导向作用,是专业发展规划的实施比以往更加规范,教师自主发展的意识有了明显提高,激发了教师规划职业、规划自我、规划人生的意识。
为了顺应时代发展,明确办学理念,关注师生发展,充分发挥教师的主体性和创造性,加强校本课程的开发和研讨,不断提升我校校本课程的水平,使校本课程成为教师与学生成长的大舞台。本学期我校共开发校本课程5本,分别是《化学游艺园》作者严峥,《校园课本剧》作者郭军,《书法之美》作者张克鸿,《中国写意花鸟画教程》作者丁小成,《心理导航》作者陆强,装订精美,内容丰富,符合学校实际和学生兴趣的需要,打算下学期投入使用。
1.教研室在教科研方面虽然按上级部门的'文件精神和要求及时的完成了各项任务,但在校本教研中创造性不够,教研活动的实效性不明显,没有走上一条有特色的有序发展的教研之路。
2.我校教科研在发展上不均衡,从整体来看,虽然有很多喜人的成绩,但老师全员参与教科研工作的目标还相距深远,论文发表、获奖人数,课题参与人数尚不足全体教师的1/2。
3.教师个人在繁忙的教学工作中进修、读书的时间得不到保障,专业发展的持续性不强;多数教师已经意识到个人发展的重要性,但落实到行动还有不足,参与培训,参与研修的积极性不高,进修、读书的主动性不强,还没有形成良好地比教师素养、比工作能力的氛围。这些问题都是制约教科研工作的难题,急待破解。
进一步坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,立足课堂,立足学校发展,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,提高我校教学质量和办学水平。
围绕“三抓一注重”开展教研活动, “三抓” 即抓 “教研活动科研化,科研工作常态化”的教科研一体化发展之路,抓校本课题研究工作;抓骨干教师的培养。“一注重” 即注重高效课堂。
一、教研活动科研化,科研工作常态化 教育教学改革的深入推进需要理论与实践的全面结合,需要教师用全新的教育理念改革课堂教学,把课题研究活动与学校学科组活动有机结合,在教研活动中开展科研活动,用科研理念指导教研活动,使校本教研和教育科研有机结合,开展“高效课堂教学”实践活动。每次活动前,学科组长作好充分的准备,围绕“高效课堂教学”组织本组的教师开展课堂观察和研讨活动,同时认真做好活动记录。
把课堂教学作为实施小课题研究的主渠道,积极开展以上课、说课、评课为基本形式的课堂教学竞赛活动,深入探究各个学科教学的基本策略;逐步形成“课题从课堂教学中去选,研究到课堂教学中去做,答案到课堂教学中去找,成果到课堂教学中去用”的研究文化。开展教学论文、教学反思、教学案例、教学设计和课堂实录等不同系列的小课题研究成果评比活动,引导教师研教结合,在实践中反思,在反思中提高。
合素养;另一方面,教师自主研修,通过任务驱动,真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念。
2. 在学校追求质量发展、精细发展、特色发展、创新发展的规划中,充分发挥学校名师和教学能手的带头作用,重视名生名师的培养,促进学校发展,加强名师典型经验的总结提炼和理论提升,加强优秀成果的宣传推介工作。
以“提高课堂教学效率”为主题,通过示范课、公开课、问诊课等开展教师高效课堂讲课活动。充分发挥骨干教师、学科组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思考去研究,带着经验去反思,从中挖掘适合我校发展的内容作为我校的主导课题,让教师们在教学中研究,在研究中教学,形成为学而研,为教而研的教、学、研相结合的新局面,逐步形成学校特色。
本学期,小学部科研工作在铁岭市教育科研所、区教师学校科研部门以及校长的正确指导下,结合学校工作的实际,依托全体教师,以课程改革为重点,以课题研究为载体,发挥?科研先导?的功能,顺利的完成了既定的目标。回顾本学期的工作,我们在感受工作紧张忙碌疲惫之时,更为工作有突破有成绩而深感兴奋。现将本学期科研工作总结如下:
(一)加强学习,改变观念,提高教育科研能力
为了进一步将理论学习和教育科研实践融为一体,我校以读书和教师培训等作为促进教师发展的有效途径。
做有德之人》;王月的《小学信息技术课中渗透德育教育的几点浅见》;许金月的《体育教学中德育渗透工作的几点建议》;李兴丽的《如何对待后转入的学生》;聂航的《表扬是孩子成长的阳光》; 陆玉艳的《小组合作学习打造高效数学课堂》;刘锐的《学习别人的经验贵在移植其思想》;鲁志敏的《阳光课改伴我成长》;李素萍的《走进课改,如沐春风》等50篇文章,发表率达到83.33%,比上学期提高13.98%,大大的提高了教师的业务水平。
3. ?三公开?活动。继续开展了师徒结对、 集体备课、集体公开课、推门听课、 人人公开课、天天公开课等活动,做到人人参与,定期活动。由于组织有序,监督有力,教师们都能及时交流自己的教育教学经验,真正做到了以先进的教学理念引领教学,让优质的教学课型带路。另外我校还要求教师带题授课,使得教师得到锻炼和提高,同时在团结协作的基础上,又促进了全体教师教育教学水平的提高,有效地营造了我校浓郁的教科研气氛。其中魏欣主任的一年级音乐《跳起舞》获得市优秀艺术精品课;陆玉艳老师的四年级数学《平行四边形和梯形》 获得 区?三公开?小学数学示范课;刘丽娜老师的六年级语文《怀念母亲》获得区?三公开?小学语文示范课。
小组合作学习的探索与实践》一书中;赵鹏彪老师撰写的教学设计《匆匆》获得市一等奖,这些成绩的取得充分肯定了我校的教科研工作,提高了教师的教科研水平。
我校坚持以教科研促进学校发展,以校长挂帅,人人参与的教科研机制。本学期课题情况有3个国家级课题,1个省级课题,1个市级重点规划课题。向铁岭市教育科研所提出申报立项铁岭市?十二五?教育科学研究规划课题?关于小学语文教学中‘随文练笔’的实验研究?于本学期11月14日顺利结题。在20xx年7月6日向辽宁省教育科研管理协会申报立项?关于小学语文教学中‘随文练笔’的实验研究?,也于本学期10月20顺利结题。另外,我校本学期12月18日向市科研所申报了?铁岭市‘十二五’期间‘关于小学语文教学中‘随文练笔’的实验研究’的优秀成成果,现在正在审核中。
1.戴维波校长参与铁岭市教育局主持的国家级实验课题《学生学习条件保障研究》子课题《学生学习条件保障研究》。
2.20xx年5月,配合铁岭市教师进修学院小学研训部理科主任、数学教研员刁悟主持中国教育学会?十二五?教育科学规划课题?小学数学课堂教学中小组合作学习的研究与实验?子课题,已经开始立项。
3.20xx年6月,申报全国教育科学?十二五?教育部规划
课题、教育部中国教师发展基金会重点资助项目《校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究》子课题?关于‘如何在学科教学中进行德育渗透’的实验研究?已经开始立项并开始实验研究。
为了更好的进行科研课题的研究本学期召开了两次科研工作例会,会上及时通报了课题研究的现状,并对下一阶段的工作进行了详细的部署,尤其是国家级课题《如何在学科教学中进行德育渗透》对实验教师进行了详细的部署了研究的方向,让科研教师对于参与的课题做到心中有数,自己应该朝哪个方向研究,对于研究的课题摸的着看得见,做到有的放矢。在12月5日召开的科研工作会上,就《小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究》这一课题的实施情况实验教师进行了经验交流,取得的很好的效果。
1. 科研成果质量有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中,省部级项目和在国内外权威刊物上发表的论文极为短缺,相当一部分论文为?短、平、快?之作,与真正的学术论文要求还有差距。
2. 教师科研能力发展不均衡。青年教师科研积极性优势明显,部分高级教师很少、甚至是不再参加课题研究。多数实验教师不能有效的将研究课题与教学实践相结合,研究成果缺少实验数据。
新的一年,有更高的要求和目标,我们将把研究工作日常化、研究反思?成果化?,更要发挥骨干教师的辐射带动作用,发挥教师间的交流促学习的作用,更有效的、扎实的开展好我们的科研工作,为全体教师服务,为学校发展服务!