政工师职称论文期刊(优质12篇)
总结是回顾过去、规划未来的关键环节。每个人都有自己的梦想和追求,我们应该为之努力奋斗,不轻易放弃。以下是一些总结示例,希望能对大家的总结写作有所帮助。
政工师职称论文期刊篇一
从参加工作到如今,从事政工工作已经23年,在公司领导和同志们的支持帮助下,认真履行岗位职责,在工作上较好地完成了公司和党委安排的各项工作任务。现将从思想认识、专业知识、业务能力几方面予以报告:
一、思想认识。
参加工作近来,自己能够认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,在政治上严格要求自己,时时处处用党的战略方针、政策和纪律约束自己,不断提高思想认识,和理论水平,提高执行党的路线、方针、政策的自觉性,在思想上,政治上和行动上同党的旗帜保持高度一致,紧紧围绕党的基本路线和中心任务,认真做好党的思想政治工作和公司日常具体工作,始终对自己所从事的事业充满信心。
刚参加工作,由于自己的文字表达和语言基础较扎实,被领导培养为机关支部写材料,为了更好地工作,我参加了行政管理专业的自学考试,通过学习,提高了自己的业务能力同时,提高了自己对党的认识,对党方针政策的理解。
由于供热公司是个事业单位,编制的刚性规定和工作的需要,我被安排到工会干事岗位上。工会工作既要理解党的中心工作,传达党的精神,又要了解基层职工的生活和工作情况,使我的思想从理论到实践有了质的飞跃,特别是92年行政管理大专毕业后,又进行了本科阶段的学习,党政理论和先进的管理知识给我思想和工作极高的指导作用。这在以后的工作、生活中,影响巨大。
二、学习经历。
工会由于编制的原因,办公室只有一个人,但工会工作:文体、宣传、教育、民管、生产、生活、女工、劳保、财务等内容十分繁多,凭着工作热情和信念,在各级领导和同事的帮助下,克服困难,努力学习,使自己不断的成长。在参加工作不久,为了适应工作参加了自考,白天工作,晚上学习,在工作的四年多,拿到了行政管理专业的本科学历。极大地促进了自己的业务能力。
工会的文体活动较多,需要较多的文体知识和广泛的文化知识,阅读了大量的书籍。如单位文艺演出较多,公司的音响系统无专人负责,自己学习了音响调试;会议的音像资料常常因相关工作部门人力少而不能兼顾导致缺失,自学了摄影、摄像;常常为了赶材料不能由打字员完成,学习了办公软件的使用等。
由于单位隶属于房产管理局,受房管局工会业务指导,常常参与全局的文体活动组织,由于自己学习的是会计专业,成为房管局工会的经费审查委员会主任,为此考取了会计师资格证书。
在冬季锅炉运行期间,我还被抽调单位生产调度外勤检查,于是认真学习有关锅炉供暖基本知识和班组管理知识。随着,时代的进步,工会工作的信息化,自学了电脑及互联网知识。更促使了知识视野的扩大和能力的提高。
三、工作内容及业绩:
缘于工作岗位:工会干事、团总支书记和机关党支部宣传委员的要求,自己在工会、团总支和党务方面主要做了以下的工作。
首先,工会方面,充分履行了工会的维护、教育、参与、建设的职能。建立健全了工会的基本工作制度和财务制度,深入基层工会小组指导工作,完成了历年来先进生产工作者的先进材料,为弘扬先进精神,打下了坚实的基础。特别是向公司提出了职工业务教育的重要性和现实意义,积极参与了全员职工培训,为公司快速发展起到了积极的推动作用。组织了公司的职工代表的培训工作,为每年的职代会的高质量举行,为发挥工会职能,为公司业务、技术的提高,经济效益和社会效益的提高,联系职工与公司党政的桥梁纽带作用,打下了坚实的基础,发挥了积极的、重要的作用。
其次,公司成立历史短,青年职工在年龄结构中比重较大,团的工作组织、引导、服务青年职工成为团工作的中心,而这一工作与工会工作有了契合点,于是,从组织青年开始,以每年的生产淡季夏季进行了大量的文体活动,如各种球赛,拔河,文艺联欢等,特别是成立了我市第一支职工足球队,和兄弟单位相互切磋。把青年职工的精神引导到积极向上,团结和谐,增强职工的凝聚力和向心力。为了提高职工的专业技能,结合各工种,组织各生产单位进行相互观摩交流,收到了良好的效果。结合公司的冬季供热生产,配合公司进行劳动竞赛,在节能降耗和提高两个效益成效显著。
作为公司党支部宣传委员,继承公司支部的优良传统,积极参加党的三会一课,认真组织支部的党课。在历次的党的重大政策理论学习中,独立编写学习的实施意见,并组织实施,结合公司的实际情况,有针对性、操作性、实用性地进行思想政治工作。为此房管局党委两次抽调参与组织全局党员教育学习,得到了局领导的肯定。
总之,在23年的工作实践中,尽管我的思想素质、理论水平、政治水平、写作水平、专业知识、工作能力有显著提高,在政治思想公文写作、企业文化建设中取得了一些成绩,但我清醒地认识到,在瞬息万变的形势面前,政策水平、理论水平、协调能力还需要通过实践进一步提高。在今后的工作中,只有迎头赶上,向深度、高度、广度上持续努力,用现代管理知识武装自己,克服缺点与不足,更好地适应党在新时期对企业思想政治工作者的要求,争取更优异的工作成绩,使自己成为一员优秀的政工干部。
综合考虑,本人初步具备较系统的专业理论知识,政治立场坚定,在政治思想工作中取得一定业绩,基本具备高级政工师的任职条件,也基本具备了高级政工师应有的素质要求。为使自己能更好地为企业服务、为企业的党建思想政治工作尽职尽责尽力,本人特申报政工系列高级职务,请予评审。
特此报告。
政工师职称论文期刊篇二
经过20年的快速发展,我国经济已进入一个新的发展阶段。这一阶段的特征之一,是全面买方市场开始出现。从生产资料到消费资料,从城镇市场到农村市场,99%以上的产品都处于供大于求或供求平衡状态。工业生产能力严重过剩,加工工业开工率一般只有6%左右。技术和资金密集性产品大量依赖进口,而出口产品结构仍以劳动密集型产品为主。农村市场适销对路的生产资料和消费资料,在品种和数量上都不能满足。特别是近一两年来,市场需求不振,物价连续数月出现负增长,严重制约了经济的发展。实质上是产业升级滞后于消费和生产发展要求的集中体现。这一新阶段的特征之二是,我国初级产品产量虽已居于世界前列,但由于产业技术落后,造成生产过程中能源、原材料消耗高,产品的技术含量和附加价值低。如一次能源、水泥、钢铁、粮食、棉花、油料、肉类产品等产量已居于世界前列,发电量已居世界第二位,但国内生产总值只有近1万亿美元,排在世界第7位。我们用同样的能源、原材料消耗,生产出来的价值量仅相当于发达国家的四分之一。我国吨钢耗是164公斤标准煤,而世界先进水平只需要80公斤;我国每吨氧化铝综合能耗为1700公斤标准煤,而国外先进水平只需要650公;我国每生产100美元国内生产总值所消耗的能源相当于187公斤石油,而日本只需要13公斤,德国18公斤;我国12种主要原料的物耗比发达国家高出510倍。我国高技术产业增加值在工业增加值中的比重只有12.7%,远低于发达国家的30%以上的水平。产业低度化对资源、环境造成了巨大的压力,严重制约着经济的持续快速健康发展。因此,认真贯彻十五大提出的加速经济增长方式从粗放型为主向集约型为主的转变,实现产业结构的升级,是二十一世纪初我国经济发展面临的战略性任务,也是中国经济师肩头的重任。
二、要有与知识经济相适应的新经济理念。
据经济学家和未来学家估计,在左右信息科学中的软件产业等高新技术产业的产值将全面超过传统产业。知识经济正在叩击我们的大门,它将对经济建设方式和理念产生重大影响。有关研究预见,将主要体现以下十五个方面:。
1、知识生产要素的相对作用最大。知识经济正在使生产力结构由物质要素主导型向智力要素主导型转变,知识已经是比原材料、资本、劳动力等更重要的生产要素。
2、第四产业将成为社会支柱产业。知识经济社会的产业结构类型四、三、二、一型,第四产业主要包括信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源科学技术、新材料科学技术、空间科学技术、海洋科学技术、有益于环保的高新技术和管理科学(软科学)技术所形成的产业群是支柱产业。
3、第四产业部门的利润率高。工业经济时代使第一产业的利润大大降低,而知识经济的来临,又使利润正在向体现知识经济时代主导技术的`第四产业部门转移。
4、基础设施的构成变化。现在我们讲基础设施,主要包括交通、能源和通信三个部分。而在知识经济时代,要把知识的生产、传播、运用各个环节作为国家基础设施的组成部分。
5、知识创新和运用将是经济优势。工业经济时代,资源、交通、资本、劳动力价格是竞争力的关键。而在知识时代,知识创新与运用能力的强弱、知识总量的多少和劳动者素质的高低,则成为经济实体综合经营力强弱以及是否有经济优势的关键。
6、知识经济时代的垄断概念不同。知识经济中的垄断一般不会带来生产和技术的停滞,也不会阻碍产品的升级换代和影响消费者的利益。
7、经济增长点将发生新变化。知识经济的发展,是导致全球经济由总量问题变成结构问题的重要原因;未来经济增长点将主要出现在反映人类消费热点转化的高新技术产业部门。
8、能够实现可持续发展。知识经济主要依靠的是智力资源,具有丰富性、可再生性,存在收益递增趋势,这会大大缓解经济运行的周期波动,能够节约资源、保护环境,所以能够实现可持续发展。
9、知识经营成为制胜之道。知识经济是企业由资本经营转向知识经营的一大飞跃。知识经营是创造、使用、保存、提升并转让知识和智力的一种全新的管理模式。
10、中小企业受青睐。随着知识经济出现,高新技术企业主要靠的不是自然资源,而是人力资本。在这个技术背景下,一改企业规模越大越好的概念,企业规模小同样也有优势,一是灵活,易发挥积极性;二是企业综合效益与每个员工利益关系更密切,有利经营。
11、电子商务成为发展方向。继pc之后,因特网的广泛应用带来了一场崭新的信息技术革命,随之而来的电子商务代表未来商务的发展方向,跟不上这一潮流,就会失去参与竞争的机会。
12、科教成为经济发展的内在组成部分。在知识经济时代,知识对经济发展的作用与工业社会相比,已发生了质的变化,由潜在生产力变成现实生产力,科技、教育由经济发展的外部条件变为经济发展的内在有机组成部分。
13、社会财富分配要素变化。知识经济社会分配与以往最大的不同在于,知识要素在社会财富的分配中占最大比例,而不再是资本、资源等要素,掌握和运用知识的人是这个社会最富裕的人。美国前六位富豪中的五位信息业人士,就是预示。
14、将面对结构性的失业问题。知识经济时代我们将面临结构性失业问题,即一方面新的第四产业需要大量高素质的智力型劳动力,供需缺口日益拉大;但另一方面传统经济部门不可能吸纳更多的体力型劳动力。
15、将创立新的管理模式。知识经济生产的主要是知识产品,其生产存在分散化、非标准化的趋势,主要是小批量、多品种、多样化的生产,这样,我们的管理就应该着眼于调动人的主动性、积极性和创造性,探索建立以激励为主的柔性管理模式。知识经营把体现人的素质和智力等人力资源的主要环节即信息、技术、市场、预测、经营策略和战略等,敏捷、快速地统一起来,使企业得以在激烈竞争中保持和发展竞争优势。常言道,天气变了要增减衣服,对象变了要改变方式。面对知识经济将对经济建设方式和观念产业的重大影响,我们中国经济师必须有清醒的认识,并建立与之相适应的新经济理念。
三、要适应新世纪企业管理目标的新特点。
本世纪以来西方的管理理论与管理模式经历了三个主要发展阶段并形成了现代管理的六大学派。这些管理科学的理论是需要认真去学习并且在实践中运用的,而现在有人认为,谁当了厂长(经理)或车间主任,他就自然懂管理了。其实,管理者的知识结构要求很高,不但要有专业的深度,还要有知识的广度。单懂你那一行专业,搞化工的就只懂化工,那就不一定能搞好管理。要了解有关各方面的专业知识,还要有对社会、经济等方面的全面了解,能够站在社会、经济等等各个方面看问题,不能只埋头看你这一个企业。另外,还要有远见。成思危教授说,管理者的知识结构是四维结构三维空间,再加一维,就是时间维。所以,面向21世纪的管理者,学习任务很重。在我们国家来说,更重要的是国有企业的管理者,面临着一个必须重新学习的过程,不仅要认真树立一种面向市场、面向未来的管理思想,还需要认真地学习管理科学。新世纪的到来,从个人电脑到因特网的广泛使用,怎么样才能够对知识进行更好更有效地搜集、过滤、提炼和传播。这是21世纪企业管理必须要解决的问题。现在我们面临的,往往是大量的没有过滤的信息,这样,我们的管理者就被淹没在信息的海洋里了。订了很多报纸、杂志,实际上一天看不了多少。如果再上网的话,在网上随便一呆,就是两三个小时!在这种情况下,非常需要能够有一套对知识信息的精炼和过滤的办法,只有这样才可能在比较短的时间里把最需要的知识拿到手。另外,还需要知道你可以到什么地方找到自己需要的知识和信息。这对知识经济时代的管理非常重要。从国内屡屡爆发的价格大战看,不少企业管理者以为价格就是竞争力。其实这个理解是远远不够的。竞争力应该包含价格竞争力和非价格竞争力。而非价格竞争力,又有狭义和广义之分。狭义的竞争力,是指质量、交货期和售后服务。广义的竞争力,还应该包括根据用户的需要灵活调整产品的能力和研究开发新产品的能力,概称为企业创新能力。创新的关键在人才,人才的成长靠培训,管理的创新靠实践,这几个环节缺一不可。成思危教授指出:一个高中毕业生如果直接学管理,他是学不懂的,容易走火入魔,以为他学的那套管理理论能用之四海而皆准。一旦真正到了企业里工作,他就会碰许多钉子。
美国有许多mba就是这样。我本人也是mba。拿到mba,只能说明他对于管理学理论知识懂得了,但是真正的到了企业里行不行,还很难说。所以学管理的学生不仅一定要高素质。最好事前还要有两年以上的实际工作经验,效果才有可能比较好一些。由于管理面对的不是一次又一次可以设定完全相同条件的实验环境。而是每一分每一秒都在变化着的组织的内外环境。因而没有可以一次又一次重复验证的一成不变的规律可循。所以它又含有特定的艺术成份。这主要体现在以下几个方面:第一,管理没有一成不变的规律可循,不是因为自身的缺陷,而是不存在一次又一次完全相同的实验环境条件可以证明存在,因而似乎是决策因人而异,显出艺术性;第二,管理对同一决策对象而言,决策本身既包含有实验意义,又具有实施价值,不存在严格意义上的可以重新再来的机会,因而显现出决策者对机遇的把握;第三,管理者的三项重要资源:决策能力、用人和运用自己有限的时间均是因决策者个人而异的,更多的体现为一种艺术;第四,管理具有很强的实践性,并非优秀的管理专业毕业生就一定能管好一个企业,因而,不仅要求科学严谨而且要求艺术。在21世纪科学技术、社会和各种思想都有了很大进步的情况下,企业管理的目标,除了强调企业本身利益的最大化以外,还要强调用户和社会利益的最大化。
这是21世纪管理的一个很大的特点,是积极推进经济体制改革和经济增长方式根本转变必须解决好的重大课题。中国特色的市场经济要求我们必须把提高经济效益、提高服务质量、提高社会效益三者有机联系、紧密结合为一个系统工程。而我国的改革和发展需要从体制、结构、管理等各个方面推进经济效益的提高,这是整个经济发展和社会进步的重要基础。21世纪的管理,在管理目标、管理对象和内容上,管理方法、管理工具和管理精神上,都会有新的变化。因此,面对新世纪的中国经济师,有必要很好地研究探讨和尽快适应这些新变化。
政工师职称论文期刊篇三
标题应该符合全文内容,是高级职称论文内容的高度概括。
标题通常不得超过20个汉字,如果20个汉字仍无法说明白的,可以增加副标题。
二、作者名字。
学术期刊发表论文必须有作者名字。
作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、……。
一般情况下,作者的数量是不限制的,也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。
但一般不会超过5人。
部分杂志要求最多3人或者2人。
三、作者单位。
作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息,尤其在学术论文中不可缺少。
通常的格式是:单位,省市,邮编。
四、摘要。
摘要又被称为内容摘要,是高级职称论文的一个概括性的结论。
摘要通常在200字左右。
摘要是对论文全文的引导,是论文格式中不可缺少的一环。
摘要要求概括全文,不可以片面只讲文章的一部分。
五、英文摘要。
部分杂志要求文章需要存在英文摘要。
英文摘要是对中文摘要的一个翻译,要求翻译准确。
六、关键词。
关键词是文章索引的一个重要部分。
高级职称论文关键词要求必须设置准确,恰当。
让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。
这也是文章划类的一个基本方式。
七、英文关键词。
部分杂志要求文章需要存在英文关键词。
英文关键词要求翻译正确。
八、正文。
学术论文的正文为论文的主体。
正文的层次应该清晰,论述应该有理有据,论文的主题更是应该明确。
论文写作切忌统概统论。
大帽子下写小问题。
发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。
过多应该精简,过少应该补充.
九、参考文献。
政工师职称论文期刊篇四
摘要:新时代下,职业院校抓好校园文化建设就是切实执行文化育人的大政方针,所以只有首先搞清校园文化的内涵,才能真正做到有的放矢。政工师在校园文化建设过程中,作为学校从事思想政治工作的重要人员,以社会主义核心价值观作为遵循的首要思想准则,具有领导者、管理者和参与者的多重身份,是校园文化建设的中坚主力。该文主要研究内容了厘清校园文化的内涵层次;探讨建设校园文化过程中政工师的价值体现和作用路径;提供了一些建设政工师队伍的策略要点。
关键词:职业院校;校园文化;政工师。
引言。
文化具有育人功能。国家层面也已提出重视校园文化的育人功能,要求校园文化建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色,职业院校在落实这一政策的过程中,要结合自身实际因地制宜。回顾职业院校的发展历程,先后经历过摸索阶段和初步探索的阶段,大多学院已经具有一定规模,进入新的重要发展阶段;同时,也应当清醒地看到,职业院校尽管已经在数量上有了一定规模,但很多院校在内涵建设还没有做到跟进匹配,比如组织机构、组织体系的构建衔接或多或少的存在不契合的状况,也存在办学质量方面等问题,这些已经成为职业院校健康可持续发展的掣肘。通过组织运用包括政工师在内的各方力量,以校园文化建设为切入点,是解决上述问题的可行之法。近年来,有关加强校园文化建设的研究成为众多学者的研究热点,甚至有些研究已然涉及通过提升政工师作用的视角探讨如何加强校园文化的建设。近年来在校园文化建设的研究中,樊人竞(2017)发现当前众多学校依然侧重于物质文化层面和技能本位教育,而精神文化和人文素质教育流于形式,文化特色缺失,认为应牢固树立精神文化的核心地位,促进文化和人文教育的深入融合等;在新时代的背景下,刑岸(2017)则认为职业院校对校园文化建设的思想仍比较薄弱、网络文化缺位或占位不高和缺乏自身独特的校园文化,提出关注网络文化建设和校企文化的衔接等;郝连儒(2017)重点研究了社会主义核心价值与职业院校校园文化建设的有机融合,认为应从校园文化的五个内涵层面分别进行,有的放矢。在较早之前的研究里,田径燚、郑杰(2010)探讨了学生政工干部的作用,认为他们是一支最基层、最活跃的教育管理力量,应该培养他们的文化建设能力、文化特质和文化软实力,影响和带动学生形式全体共享的格局。关于政工师在校园文化如何发挥作用的研究中,有的从政工师在思想政治工作的角度分析(任喜勇,2017;欧芳,2017),认为政工师具有领导者、管理者的角色,应积极引导学生践行社会主义核心价值观,工作方法要与时俱进和创新,有效发挥新时代的宣传平台开展工作;有的学者分析了新形势下政工师如何有效开展思想政治工作,认为科学的工作方法尤其重要(李慧燕,2017);盘东(2017)认为政工师在管理工作应该引领文化建设,关注群体诉求,提升自身工作能力和素养。此外,关于政工师的队伍建设研究也受到众多关注,陈丽莎(2013)观察到政工师的年龄结构失调问题等,应该夯实他们的思想稳定性,重视再教育工作,为政工师提供多样化的学习交流和培训的机会;刘桂芳、张全水(2014)认为应该从政治理论学习、思想道德修养和实践锻炼等方面培养政工师;刘建国(2014)探讨了政工师的能力建设,应该从政治素养、品德素养、知识素养和交际素养等几个方面进行,政工师需要不断充实本领、改革创新等。本文在以上研究的基础上,进一步较为全面的考察校园文化的内涵层次,便于政工师结合自身工作特点在各个层次找准定位、体现职业价值。同时,在新形势下,政工师也必须与时俱进,通过可能的学习路径提高自身职业技能素养,更好的体现自身价值。
一、校园文化的内涵分析。
人类创造文化也受文化的影响,这种影响通过显性或是隐性的方式呈现出来,人类创造学校这个场域环境,也是在利用文化实现育人的功能。从文化场域的角度来看,学校是个特定的“文化场”,由学校环境、制度、校风、师生面貌等因素凝聚形成,而建设校园文化就是为了满足师生物质层和精神层面的诉求,实现更好地育人目标。正因为此,职业院校的校园文化是这一教育形式的各参与方不断努力而逐渐积淀的具有特色的精神文化成果,以及与之相关的物质文化成果的总和。职业院校的校园文化,一般可以划分为物质文化、制度文化、行为文化和精神文化(如图1所示)。其中,物质文化是校园文化的表层,也是看得见、摸得着的有形文化,具体表现是学校的建筑、设施设备(教学或生活)和其他校园硬件环境等;制度文化依附于物质文化,具体是学校的各类机构与制定的各项规章制度,为了保障学校有序教学与生活运转;行为文化基于校园的精神文化,同时又是物质文化与制度文化的外显表现,通常也是校园文化中最直观、最活跃的人员活动部分;校园文化的内核是精神文化,它是学校办学校风、人际关系等的无形表现和高度凝练,是每个学校的积淀与灵魂。由此可见,行为文化与精神文化通常是很难被改变的,需要时间的沉淀;而物质文化与制度文化往往是最容易被改变的,短期时间就可以有显著变化。
二、政工师在校园文化建设中发挥价值的路径和体现。
职业院校校园文化建设是一项复杂系统工程,涉及相互影响的众多因素,因此需要整体规划,科学有序严谨的实施相关工作。其中,有坚定政治信仰的政工师,其马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论知识比较坚实,是大学生思想教育工作的主力军,更是国家方针政策的贯彻者,尤其是贯彻社会主义核心价值观的教育要求,因此可作为校园文化建设可靠的领导者、组织者和参与者。
(一)物质文化层面。
在物质文化建设方面,职业院校一方面要尊重和传承中华优秀文化传统,另一方面要充分挖掘自身独特的文化品格与精神特质,同时还必须将社会主义核心价值观作为其物质文化建设的主题与灵魂,政工师可以利用自身条件在规划设计、使用分配时,提出相关建议,保障科学地规划建造校园环境,合理地利用空间,人性化地安排使用,赋予物质环境特定的文化内涵和教育意蕴,促进形成校园精神和文化品格,同时逐步形成职业院校特质的物质文化积淀;同时,政工师可以思考如何将社会主义核心价值观与物质文化建设有效融合,尤其是使社会主义核心价值观形象化、具体化,比如通过校园装饰、美化绿化等文化景观的策划设计呈现。
(二)制度文化层面。
包含着各项准则要求的制度文化,对师生有严格的规范力和约束力,同时在校园文化建设中,也有利于促使文化素质教育按照既定规划有序进行,从而确保校园文化建设的目标、路径和方向有保障。因此,可以说职业院校保障一切活动正常且有序进行的主要依据是制度文化,它也是引导规范师生思想和行为的基本原则。鉴于此,在制度文化建设的过程中,政工师在制度的设计和日常管理时,要牢固树立以人为本的服务理念,多从师生最关心的切身利益、学生成长成才中的实际情况出发,以高水平的服务意识和服务质量增强制度文化的感染力和凝聚力;还应多学习先进的职业院校的制度建设理念,适度引入借鉴有益的西方教育制度,但绝不能一味照搬照抄,应时刻谨记社会主义核心价值观是我国校园文化建设的内核特色。此外,通过做好日常积累和学习引进,政工师可以日益丰富完善制度文化的内容和形式,使准则落于实处,又兼具人文和创新。
(三)行为文化层面。
在行为文化的建设层面,职业院校的政工师也应融入社会主义核心价值观,将其作为师生行为的判断标准,明确何种行为应该得到提倡,何种行为必须禁止。具体而言,社会主义核心价值观可以贯穿于校园的“教、体、文、娱”和校内外实践等各个环节,激发师生报效祖国的热情和改革创新的意识,还可以通过公益活动、志愿服务、社会调查等多种形式的实践活动,使学生逐步践行服务国家、服务人民的社会责任,塑造其“内化于心,外化于行”的行动力。
(四)精神文化层面。
首先,政工师可以通过将职业院校的历史传统、办学特色、人文价值等方面进行提炼升华,形成符合学校实际的、可以凝聚全体师生的共同精神追求,并通过校园文化活动广泛宣传,从而形成有鼓舞与激励效用的正能量及校园精神氛围。其次,政工师可以组织举办形式多样的系列讲座,经常性开展校园文化活动,搭建丰富多样的精神文化传播平台,增强师生学习交流、积极向上的进取心。最后,要充分发挥党报校刊尤其是新媒体的作用,如微信、微博等,大张旗鼓地表扬校园好人好事,坚决抑制歪风邪气,敢于批评错误思想和行为,净化舆论、正确引导舆论,进而增强师生对校园文化的认同度和归属感,增进精神文化建设的向心力和凝聚力。
三、进一步提升政工师队伍价值作用的对策。
(一)重视政工师的培养规划。
在政工师队伍建设过程中,学校有关管理部门要高度重视,科学制订培养计划,全局统筹政工师队伍的建设工作,同时关注政工师队伍建设的细节问题,比如年龄结构、梯队衔接、培养路径和目标等。进一步而言,就是计划制订既要有战略性的总体目标,还要有战术性的阶段性目标。在实际工作过程中,适时结合阶段性目标调整总体目标,这样才能够高效地开展建设工作,培养出合适的人才梯队,为学校所用。
(二)政工师自身应不断加强学习。
一名优秀的政工师应是复合型的人才,具有正确的人生观与价值观、高尚的道德情操和魅力和良好的沟通与协调能力,也要掌握一些心理学知识,还应紧跟新时代、新形势步伐,这些都需要政工师勤学习、拓宽视野。因此,政工师还应不断学习政治理论、时事法规和科学文化等,可以把日常发现的新论点、好文章整理剪辑,储备素材、收集资料,不断总结积淀知识储量;应坚持勤总结,把实践中遇到的问题归纳整理,不断反思积累,为后续开展工作更好定位;应多学习借鉴,学习他人先进的经验或好的做法,自我启发以便日后活学活用。此外,新时代的发展趋势不可避免,政工师还要创新教育方式,只有工作方式、形式更具有创新性,才能对学生的思想动态准确把握,有效引导他们树立正确的三观。
(三)关注政工师的再教育工作。
在实际中,有些政工师已经出现专业水平滞后于工作需要的现象,所以不能忽视政工师的再教育工作。学校有关管理部门应提供多样的学习的平台,对政工师队伍有序进行定期或不定期的统一学习或培训,尤其是聘请高水平的专家进行培训,这可以迅速有效的提升政工师的工作能力。此外,还可以让政工师外出参加学术交流,从他处获取新理论、分享新思路,便于更好地开展工作。结束语校园文化是直接影响学生成长的外在环境因素,是校园范围内的特色文化,也使社会文化的一部分,当前大力培育和建设职业院校校园文化,也是新时代繁荣和发展职业教育事业的迫切要求。在校园文化建设过程中,政工师作为专门从事党建和思想政治工作的人员,必不可少的发挥着极其重要的作用,通过以校园文化建设为切入点,明确与发挥好政工师的价值作用,相信可以使职业院校的校园文化建设呈现出崭新的局面。
参考文献:。
[1]邢岸。新时代下职业院校校园文化建设分析[j]。职业技术,2017,(12)。
[2]李慧燕。分析政工师如何做好新形势下思想政治工作[j]。低碳世界,2017,(14)。
[3]郝连儒。社会主义核心价值观融入职业院校校园文化建设的路径选择[j]。学校党建与思想教育,2017,(02)。
[4]樊人竞。高职院校校园文化建设存在的问题与对策研究[j]。职教论坛,2016,(35)。
[5]陈丽莎。对增强政工师工作队伍建设的理性探索与分析[j]。新课程(中旬),2013,(05)。
政工师职称论文期刊篇五
二十多年来,一直从事财政部门财会管理工作,曾发表过十几篇经济和财会管理论文,并获“中国城市期刊优秀论文”评选一等奖。在实践中,为沧州市政府撰写了多篇有关财政经济和企业发展的调研报告,受到河北省财政厅和沧州市政府的表彰。
当前,经济运行中的突出矛盾和问题主要是国际金融市场动荡多变,世界经济增速明显放缓,国际经济环境中的不确定因素明显增多,各国政府相继采取金融援救计划,对我国经济的影响不断显现。在这一过程中,财政的杠杆作用发生了新的变化,对适度积极、统筹考虑的财政政策提出了更高的要求。
地方财政部门会计管理机构面对新情况、新问题,如何落实科学发展观,为大财政服务,为地方经济服务,成为一个新课题。笔者拟对此作一些简要的分析,以供同行业人士参考和借鉴。
一、地方财政部门会计管理工作的职能。
财政部门既是国家行政机关,又是综合执法部门。因此,财政干部要按行政法依法行政。行政法分为行政组织法、行政行为法和行政程序法三部分:第一部分主要规定了执法权限,即“三定方案”中规定的行政职能;第二部分主要规定了怎样执法,包括预算法、会计法、采购法、注册会计师法等;第三部分主要规定了执法的步骤程序。
那么,根据行政法规定,地方财政部门应该如何开展会计管理工作呢?具体来讲,一是依据政府“三定方案”中明确的会计管理职能(十三条);二是依据《会计法》赋予的会计管理职能,2007年7月1日实施的《会计法》七章五十二条明确规定:“财政部门主管全国的会计工作以及会计管理机构的权力和责任”,已经成为指导会计管理工作的最高准则。
二、新形势下会计管理工作的主要特点。
1.政策性。
会计从业资格的准入、会计专业技术资格考试、会计法执法检查的认定、会计法律规章制度的贯彻实施、会计行政审批等等,都具有非常强烈的政策性特点。
2.业务性。
会计准则、会计制度对每项经济业务的发生都作出了明确具体的规定,只有制度精、业务熟,正确把握、灵活运用才能得心应手,才能提高业务操作水平和执法质量。
3.事务性。
数以万计的会计队伍,数以千计的会计单位,一证一培训、一证一换、一事一议、一人一审核、一个单位一验收,具体到了不能再具体的程度。在日常工作中,咨询电话不断,而且要做到耐心细致地回答。
4.基础性。
会计工作是财政工作的基础,更是经济工作的基础。基础不牢,地动山摇。无论是会计人员专业技术知识培训、继续教育培训、职业道德培训,还是单位会计基础工作规范化和内控制度建设,目的只有一个:即规范单位会计行为,保证会计信息真实有效,为国家宏观经济决策和投资者经营决策提供第一手的可靠资料。
5.广泛性。
从财政部门看,会计管理机构的职能涉及面广,凡是有财务收支和会计人员的单位都要进行管理,而不管是不是财政拨款单位,是不是国有和集体企业。同时,按属地管理的原则,还要负责部属及省属单位的会计人员管理。
6.双重性。
既要管理会计单位,又要管理会计人员。
7.前沿性。
政工师职称论文期刊篇六
今天在这里和大家开会并由我最先发言,我感到十分的光荣和荣幸。如果我有说的不对的地方和言语失当的地方,希望大家讲出来,我还及时的改正。
我们公司已经有很多年的历史了,在我们市也算是小有名气了,公司业务业绩一直呈现出稳中有升的良好态势,这是在我们公司领导的正确领导下和全体员工的努力下实现的,是值得我们每一个人自豪的。
不过最近公司出现了一点小小的状况,需要在这里和大家澄清一下,希望大家能够积极认真的听讲,在会后做出自己的总结。
我是xx年7月参加工作,专职从事思想政治工作7年,先后担任过公司经理助理、公司政工科科长等职务。通过多年来的实践和学习,是自己的政工业务素质和思想素质得到了不断提高。在从事政工工作期间,扎扎实实,勤勤恳恳,较好的完成了自己的各项工作任务,为公司争得了多项荣誉,为公司的不断健康发展做出了不懈努力。现将我的业务工作报告如下:
一、严于律己,为工作事业积极奉献。
多年来,自己作为一名共产党员,一名政工干部,我在各方面严格要求自己,努力做到工作上勤奋,纪律上严守,作风上务实,作为上廉洁。在自己的工作岗位上,扎实工作,不断加强思想作风建设,得到了公司领导和广大职工的一致好评。在今后工作中,将更加严格要求自己,狠抓理论学习不放松,积极探索新形势下思想政治工作方向,为公司的发展做出更大的贡献。
二、扎实学习专业知识,不断提高学识水平。
为了做好思想政治工作,我坚持学习与思想政治工作密切相关的学科知识,从xx年毕业参加工作后,系统学习了哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史四门基础理论课。认真学习党的基本路线,系统学习了十七大精神和“三个代表”重要思想。通过学习,更加深刻地认识到理论的地位和作用,认识到社会主义必然战胜资本主义的历史发展规律,增强了党性观念,坚定了在思想政治工作岗位上,为实现共产主义奋斗终身的信心。
三、立足本职,狠抓企业思想政治工作。
责任书,组织对外宣传。几年来,公司的对外力度不断加大,先后发表各类稿件一千余篇,收到了较好效果。
我们公司虽然目前有一点点校的状况出现,但那只是很小的,只要我们认真解决,很快的就会实现我们公司业绩的腾飞。在我们领导的正确领导下和们全体职工的共同努力下,我相信我们公司会迎来一个新年的明天,我们公司的明天会更好!
2022年政工岗。
述职报告。
尊敬的领导:
20__年即将过去,回顾一年的工作,自己在行政管理经验与能力方面得到提升。我主要的职责是通过计划、组织、控制与领导来实现对公司行政事务、总务后勤的全面管理与监控。回顾一年的工作,有成绩,也有不足。下面我对一年来行政工作进行述职,请公司领导及各位同事给予指正。
一、确定思路,明确目标。
以“规范化管理、程序化动作、制度化约束、文明化办公”建设为目标,全面提高“三服务”水平,做到管理、事务、服务一体化的整体目标。实现管理、事务、服务的一体化我认为是工作的重要目标,管理弱,水平上不去,事务弱,效率上不去,服务弱,形象上不去。只有用强化管理带动整体工作,用搞好事务推动整体工作,用规范服务贯穿整体工作,才能不断提高办公室工作水平,保证各项决策的贯彻实施。在确定了总目标后,按月进行了跟进、分解、落实。
二、以__为平台,规范公司行政事务管理。
为进一步升华公司的经营理念,创造和形成统一的公司形象,以__规范管理为平台,积极推进公司规范化管理包括:
1、统一规范公司行文格式,制定模板,大力推广,统一形象。对公司常用文书如通知、报告、上下行文统一格式,制作成电子版模板,全面推广,使公司机关公文质量有了明显提高。各事业部分公司在公文的规范化意识上也明显进步。
2、统一办公事务用品制作。对各分公司信纸、信封、笔记本、合同书封套、纸杯、手提袋、台签纸、等按__手册进行了统一要求和制作。
3、以招标为手段,降低各项行政管理费用。在去年对办公事务用品招标的基础上,今年又要求对车辆维修、计算机、网络设备、外设及耗材统购方面、绿化美化等有关大额费用支出方面进行了招标。通过招标比价,不但费用有了明显降低,而且提高了服务的频次与质量。
4、我们根据公司整体要求,对行政制度进行了全面、系统的修订,从形式上对全公司的行政工作进行规范,有效地提高了公司机关及各事业部行政工作的水平与质量,提高了工作效率。
三、工作中的感受。
作为一名合格的行政人员我认为热情比经验更重要,品质比能力更重要。平凡的行政工作有时需要更加投入一种工作热情。做为聪明人,首先必须是有心人,无论在什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作,都应该用心做到最好,哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,做到日新月异,从改变中找到创新。必须要有强烈的时效观念、意识,求真务实、雷厉风行的工作作风,要善于“分身”,明确该干什么,不该干什么,先干什么,后干什么。要有所为,有所不为。要有奉献精神,没有奉献精神,服务就没有积极性、行政工作人员要有主动性和创造性,没有吃苦耐劳的作风,没有无私奉献的精神,是难以胜任办公室工作的。
四、不足之处。
综合协调能力方面欠缺,在工作的组织指挥上,缺乏坚定性,存在手软现象。因对部门人员激励办法少,在工作中表现执行力不到位。在工作中有时容易脾气急躁。有时遇到问题,不够冷静。行政工作事多面广,有时考虑问题不够周全,处理问题不够细致。学习不够,知识面不广。
我希望自已能更强大一点,更稳健些,能看清目标,并为后来人踏出一条新路。我也特别想借助这样一个机会,感谢公司领导给我一个施展自已才能的平台,感谢我的同事在工作中对我的支持和帮助。
此致
敬礼!
政工师职称论文期刊篇七
一、申报人提交的送审论文和未公开发表论文应与实际工作紧密结合,主题明确,内容充实,突出创新,或具有启发、借鉴意义,防止宽泛空洞。
编排须规范整齐,不可署名。
论文格式基本要求:
1.页面:a4纸,双面打印。
2.页边距:上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm。
3.字体:正文全部小四号宋体。
4.行距:1.25倍行距,段前、段后间距为0。
二、论文一般包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。
三、论文题目。
题目是反映一篇论文涉及专业范围与水平的第一个重要信息,应紧扣论文内容,准确表达论文的范围和深度。
论文题目力求简短、精炼、醒目,一般不超过20个汉字,若简短题目不能反映论文内容时,可采取正、副标题的方式。
编排格式要求:居中,采用加黑宋体二号字,行距设置为1.25倍。
摘要是对论文内容的简短陈述、概括和浓缩,以便于不阅读全文即能获得必要的信息。
要求简练、明确。
内容一般要包括目的、方法、结果或结论。
一般不超过300字。
1.标题“摘要”字体:黑体小三号字,首行缩进2个汉字,1.5倍行距。
2.摘要正文每段落首行缩进2个汉字,宋体四号字,1.25倍行距。
关键词是从论文中选取出来,用以表示论文主要内容信息的单词或术语。
一般选取3-6个词作为关键词。
编排格式要求。
关键词与摘要之间空一行。
宋体四号字,关键词之间用分号间隔,末尾不加标点。
正文是论文的主体,要求与实际工作紧密结合,主题明确,内容充实,论据充分,推理严谨,数据可靠,条理层次分明,文字图表清晰整齐。
论文中涉及的重要观点或成果引用他人时应予以注明,并相应列出参考文献。
正文格式:每段落首行缩进2字,宋体小四号字,1.25倍行距。
章节标题格式:1.每章的章标题居左排列,黑体三号字,1.5倍行距,章序号为阿拉伯数字。
2.每节的节标题居左排列,黑体四号字,1.5倍行距。
七、参考文献。
引用的重要和关键文献在论文正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序以右上角标形式标注在引用处。
1.参考文献按照在正文中引用的顺序进行编码。
2.居左排列,宋体五号字,1.25倍行距。
政工师职称论文期刊篇八
摘要:一个出色的政工师需要通过不断学习新知识增强自身的业务能力,在企业的可持续发展道路中贡献出自己的一分力量,以实现人生价值。本文通过对各类政工师工作资料进行整理归纳,对政工师的日常工作情况进行分析,只有不断提高每一位政工师政治、道德等方面的修养,才能为提高自身工作水平提供充足的保障,为更好地服务奠定基础。
关键词:政工师;自身修养;业务能力。
通常意义上的修养是从修和养两个方面理解,目前学术界对其还没有明确的解释,一般我们认为所谓的修是指个人通过努力进行学习和锻炼,而养则是通过后天的培养达到某种境界,简单来说,修养二字指我们通过自身的学习和锻炼培养出某种能力或者品质。在日常工作中,政工师承担着对团队进行政治思想教育的重任,只有在工作中坚持以身作则,以自身为典范,以理说服每个人,才能引导团队树立正确的思想观,并将每个员工的潜能开发出来,这样的政工师才能称为优秀的政工师,一个好的政工师往往可以提高整个团队的凝聚力,从而有效提升工作效率。因为政工师的主要任务是抓政治思想工作,自身修养就显得尤为关键,在日常工作中需要不断学习新知识,在日常工作中讲求科学和方法,从而更好地管理团队,提升团队工作热情。一些企业的管理人员,对政治管理工作的重要性认识不足。基于此种思想,部分企事业单位的日常管理、改革规划把大半精力投放在了走访基层、项目筹划、财务管理等业务活动上,而对于政工队伍的建设、政工师能力与修养缺乏重视,不利于单位文化的构建、内部管理的完善[1]。据此,如何进一步提升企事业单位政工师的修养与工作能力已成为相关工作人员亟待解决的问题之一。笔者现结合实践工作经验,就这一问题谈谈看法与体会。
一、提高政治修养是提高政工师思想政治素养的根本前提。
作为企事业单位思想政治工作的基础,政工师应综合考虑市场经济环境、社会环境,不断学习、了解国家宏观政策、计划及管理等诸多方面的信息、文件,结合企业经营、管理及长期发展的实际需要,明确、坚定自身的政治立场。在实际工作中,政工师还需做到政治观点鲜明、正确,分别从企业、职工的角度出发,分析、思考政工工作的实际内容、重点事项,以遵守纪律的原则、态度形成模范作用,在具体活动中保持谨慎、谦虚、不骄不躁的作风与精神。政工师在日常工作中能否体现自身的人生价值,主要是依靠思想政治素养实现的。思想政治素养对政工师而言是最基本的素养,政治素质、政治立场和政治态度三者的集合就是政治修养,同时政治修养的高低是衡量政工师在思想政治上是否合格的重要依据。第一,必须有坚定的信念才能提高自身政治修养。因为只有在拥有坚定的理想信念之后,才能够为人民奋斗。每一个共产党人都把建设共产主义与中国特色社会主义作为自己的崇高追求和精神支柱。第二,在日常工作中对各种诱惑要始终保持清醒,积极贯彻执行党的基本路线,在思想意识上始终与中央保持统一战线[1]。最后,要积极做好本职工作,将满腔热情融入日常工作当中,在最关键的时刻勇于挺身而出。只有这样才能使得人民群众信服,才能够获得人民群众的尊敬。只有每一个政工师自觉地学习先进思想,才能提高思想政治素养。在日常工作中每一个政工师都需要了解国家的政策,充分理解社会主义政治体系的核心思想,通过不断学习先进思想,提高自身思想政治素养。通过对国家政策方针的理解,引导团队主流思想向好的方面发展。
二、政工师通过提高业务水平提升自身修养。
要想成为一个优秀的政工师,自身必须拥有良好的组织能力,不但能够灵活调动本单位人员,发挥广大职工的积极性,从而使其形成凝聚力,还要积极协调其他单位职工,使其共同学习、共同进步。一个好的政工师还需要做到以下几点:第一,必须具有扎实的文字功底,能够写出通俗易懂的文章,在日常工作中可以担负起起草公文的任务,由于思想政治工作往往需要撰写大量公文,如果没有扎实的文字功底往往就会造成词不达意、漏洞百出,同时写作时还应该注意不同场合使用不同的写作格式,繁简得当,学会将枯燥的思想政治理论用生动形象的语言描述出来,达到人人都能懂、人人能记住的效果,从而增强思想教育的实际效果。第二,在日常工作中政工师需担负大量组织管理工作,一个优秀的政工师应该具备较强的组织管理能力,通过对人才的合理利用达到增强内部凝聚力的目的,同时应当充分发挥广大干部职工的积极性,将各类思想政治教育、学习工作组织得井井有条。
三、扩大知识面,积极调整心态,丰富知识,提高个人修养是途径。
由于现在市场经济不断发展,现代企业的内部经营管理模式有了较大的改变,企业内部对政工师有了更高的要求,政工师的工作性质要随着企业的发展不断改变,政工师需要在平时不断加强学习,不断完善自我,从而提升自身业务水平,适应新经济形势下的工作转型,这样才能提高核心竞争能力,同时为其他部门的同事起到模范带头的作用。政工师在日常学习中需要全面,不能只满足于单一知识点的学习,由于在实际工作中解决问题往往需要多项知识融合、相互参考找寻出最佳方案,因此全方位的学习不但可以开阔个人眼界,提高自身修养,对企业的良性发展也是大有裨益的[2]。下面就全方面学习的好处进行分析,首先,全方位地学习知识可以帮助政工师面对问题时沉着冷静,形成良好的心理素质,同时在日常工作中形成细致认真、事必躬亲的工作态度。这可以在很大程度上帮助政工师更好地管理团队。在实际工作中,很多大型企业往往注重对政工师的心理素质培养,这已经成为对政工师业务能力进行评价的标准之一,良好的心理素质可以帮助管理者在日常工作中保持良好的工作状态,拥有较高的工作积极性,从而大大提高工作效率。而且,政工师在日常工作中往往会面对突发状况,这就需要政工师不断提高心理素质,积极调整自我心态,遇到突发情况时能够沉着冷静地应对,从而将问题带来的影响降到最低。良好的心理素质还可以帮助政工师在日常面对工作中的问题时,从员工角度出发,采用以理服人的方式解决问题,在一定程度上可以避免矛盾激化,提高工作效率。最后,政工师应该跟上时代,不断学习新的知识,通过全面学习各方面知识满足市场经济不断发展的需求。
四、政工师必须拥有良好的道德修养。
优秀的政工师必须拥有正确的三观,还应该经常对自身进行反省,时常对自身工作进行总结,及时找出工作中的不足之处,积极对不足之处予以改正。在日常工作中从自身出发,以身作则,为广大职工树立良好的榜样,还应当有先人后己的政治觉悟,始终把党的利益、集体的利益、他人的利益置于自己的利益之上,有好处的事情要始终站在群众之后,绝不以公谋私,假公济私,始终把广大群众的利益放在首位,实实在在为群众办事,真心实意为群众谋福,最后要有良好的工作作风,严于律己,宽以待人,不搞歪风邪气,做人民群众信任的好领导[3]。
五、良好的沟通交流是提高自身修养的桥梁。
政工师在现代企业中的作用日益重要,其作为企业内部思想政治工作的执行者,应该深入职工之中,从职工的角度出发,了解职工的困难,积极协调其他部门一同解决,树立为广大群众服务的意识,拉近各部门之间的距离,消除相互之间的隔阂,使整个企业拧成一股绳,增强企业的凝聚力,提高核心竞争能力。同时,在日常工作之外,政工师还应该积极关心每位员工在生活上遇到的困难,对其在日常生活、家庭、子女等方面遇到的问题予以积极解决,让职工真真切切地感受到企业对其生活上的关心,使其没有后顾之忧,能够更好地投入到日常工作当中,无形之中提高工作的积极性与热情,为企业效率的提高打下坚实基础。
六、结语。
对于现代企业思想政治工作,政工师必须从多种角度出发,不断提高自身修养,针对企业全体职工,从职工的生活、工作、学习等多个方面入手,以全方位的方式开展政工工作,提高其实效性、深入性、科学性,为企业的长期发展打下基础。每一个政工人员都应该通过不断学习新知识提高修养,适应改革开放下企业内部体制的不断变化,通过不断提高自身修养更好地投身工作,同时心中应该时时刻刻想着为人民服务,时刻把广大职工的利益放在第一位,竭尽所能并创造性地开展政工工作,真正做到为人民服务,为百姓谋福。政工人员还应该时刻保持清醒的头脑和旺盛的斗志,为可持续健康发展做出应有的贡献,发挥应有的作用。
参考文献:
[1]孙洁。浅谈政工师提高自身修养的重要性[j]。经营管理者,2010(13):391.
[2]厉敏,孙雅文,田慧艳。浅谈政工师提高自身修养的重要性及其途径[j]。经营管理者,2015(24):365.
[3]李祥。如何加强企业政工师的能力培养[j]。商业文化(下半月),2012(05)。
政工师职称论文期刊篇九
摘要:市政工程质量的好坏不仅影响城市的市容市貌与交通安全,而且还对城市经济发展、市民日常生活等有着极为重大的意义。因此本文从当前市政工程建设管理中存在的问题出发,分别从质量管理、安全管理、施工技术等几个方面进行分析论述。
关键词:市政工程;施工技术;施工安全;质量管理。
中图分类号:tu99文献标识码:a。
市政工程的项目能够直接的关系到国家和社会的基本礼仪,并且也能够在一定的程度上涉及到人们的正常生活中,所以说,市政的工程项目是一项意义长远的工程。市政工程中的施工技术,施工安全和质量管理问题对市政工程的建设有着极为重大的意义。
一、市政工程施工技术的优化策略。
1、提高认识。
随着社会的不断发展,传统意义上的施工管理已经不能够适应现代化的施工了,从而就使得我国的建筑企业对施工技术的优化管理的认识上存在很大的不足,并且在以往的管理工作中都没有良好的对管理目标进行突出,但是在当今社会的发展下,施工企业不能够对技术优化有着良好的认识是万万不可的,如果建筑企业主注重工作而不注重对于工作的认识,那么就会导致企业在其他的管理工作中存在严重的依据,从而直接就能够影响到综合市场的建立和发展,所以说,针对这一问题,建筑企业必须要提高企业对于施工技术优化的认识,不管是在管理层还是在施工人员上,都要对施工技术优化有着良好的认识,通过提高建筑企业对于施工技术优化的认识则能够让企业在不断的发展以及工程的施工中进行技术上的更新,并且会加大技术上的管理,并且通过施工技术的优化管理能够加大建筑企业的市场竞争力,为企业进行技术优化管理工作的开展以及实现技术优化管理工作的目标打下良好的基础。
2、明确管理目标。
在对施工技术优化的管理工作进行开展的前夕,施工企业要及时的对企业在管理中遇到的问题进行解答,并且要明确技术优化的管理目标,充分的了解企业在施工技术管理方面上存在的不足,并且及时的加以改正,这样才能够为施工技术优化管理工作开展奠定技术,建筑企业要以制定良好科学的施工技术优化管理作为目标,要将优化的策略进行细化,并且要将其下发到各个施工部门,保证施工技术的优化能够融入到工程的各个项目中。
3、技术优化在工程中的实施。
在市政工程的施工过程中,为了要保证施工任务的顺利进行,企业必须要根据不同的情况作出相应的准备工作,要制定出详细的施工方案,并且要对施工组织的设计进行编排,同时要对整个项目的建设要求、物资使用情况以及工程的建设工期进行好规划,要以降低工程建造成本和提高工程经济效益为母的,在规定的工期内保证质量的完成工程并且使其能够正常的投入和使用,施工的组织设计是施工技术优化的主要手段,主要的计划如下:要集中的反应出适应工程的最佳施工方案及最佳施工时间安排,要采用计划的形式使得工期、资源及成本能够透明的表达出来,通过调度和计算工程的配置使其达到最优,保证工期、资源和成本能够按照要求来进行事先,并且要在技术上对人力和时间安排进行统一的规划。
4、文件形式管理。
工程在施工结束的竣工文件要通过影音、图像等格式进行保管,这样能够对工程的观察和日后的改建保存有价值的材料,竣工文件中要记录好工程在各个时间段的规划和在各个时间段中所遇到的问题及解决方法,所以这就需要对工程资料进行详细的收集和整理,要将资料和实际的施工过xxx实的结合到一起,并且要对其进行反复的检查和修改,保证其真实性。
二、市政工程安全管理。
1、技术保证。
技术保证就是要在对施工要求与安排、施工环境、技术设计、监控管理的要求以及相关事故研究的基础上,针对可能存在的事故要素安全状态、不安全行为、起因物、致害物和伤害方式等),通过整理、分析、评价,建立起适应安全生产管理要求的、科学的技术保证措施,以控制或消除施工生产过程中的意外情况发生,杜绝重大安全意外事故和伤亡事故,避免或减少一般安全意外事故和轻伤事故,最大限度地确保建筑施工中人员和财产的安全。在贯彻实施安全技术措施时,要认真一进行安全技术措施的交底痰全设施、防护装置实施应列入施工任务单,责任落实到班组个人,并实行验收制度;加强对安全技术措施实施隋况的检查,并建立与之匹配的奖惩制度。
2、严格管理制度的建立。
安全规章制度是安全管理的一项重要内容,俗话说,没有规矩不成方圆,制度保证就是要在企业的经营活动中实现制度化安全生产管理。安全制度的制定依据要符合安全法律和行业规定,制度的内容齐全、针对陛强。建立的安全生产制度,应体现实效性和可操作性,反映企业性质;应明确界定各级部门在安全生产工作中的责、权、利应面向生产一线贴近职工生活,让职工体会并理解透彻。
三、加强市政工程质量管理的措施。
1、要坚持强化质量意识。
首先应该增强工程的责任感和使命感。每一项市政设施都是城市整个系统的一个零件,若缺了它,城市就像少了一条腿,若质量上出现问题,也将给国家和群众的财产带来不可估量的损失。二是要学习和运用抓工程质量的先进经验,不断完善自我、提高质量水平。三是要用反面教材,给建设者们敲质量的警钟,“百年大计、质量第一”的口号应化为参与市政工程建设者们抓质量的自觉行动。
2、要坚持落实质量责任制。
多年的实践证明,提高工程质量必须建立层层负责的质量责任制,说到底,就是工程不论大小,政府和职能部门必须指派专人负责,对工程质量负领导责任。实施项目法人责任制。勘探、设计、施工、材料设备供应、监理等要按照分工,对工程涉及的各个环节负责,并将责任分解落实到具体人的头上,出了质量问题,要追究责任人的责任。
3、质量控制的具体措施。
首先是施工前,在这个阶段必须了解施工的核心工作,在这个过程中做好施工的准备工作。此时要注意充分发挥施工组织的技术和管理工作的优势,将在市政工程中积累的各种经验、技术和管理方法同实际的市政工程项目结合起来,提出优秀的施工方案,确定施工中材料的选择,还要落实相关的施工现场的勘测工作,选择相应的施工人员和施工设计等。这个过程相对来说比较复杂,但却是市政工程施工的基础,这个过程中的决策往往会决定施工单位下一步的方案,所以在这个过程中必须特别重视,注意材料的选择,保证工程设计的合理性,同时对相关项目的方案进行审核,通过对其可行性的探讨确定施工的方案。
其次是施工过程,这个过程是施工质量最重要的体现,在这个过程中施工单位要严格执行相关的施工技术标准,按照标准进行施工。还要配备相关的质量监督人员进行不定期的巡视,监督施工过程的各个方面。在材料使用的各方面,要进行记录,把材料在施工过程中的消耗记录下来,一旦发现不符合施工技术要求的现象要及时制止,并且上报施工单位,引起相关单位的重视。施工过程中还要注意设备性能是否出现故障,如果出现故障必须马上停止运行,不允许出现违规使用设备的行为。
最后是竣工验收部分,这一部分要特别注意,一方面是对相关材料的归类存档,另一方面是加强对施工质量进行检验,对不符合施工质量要求的设施进行相应的改造活动,保证施工的质量符合相关的规范和标准。
结束语。
市政工程的质量好坏直接影响到城市交通、城市经济发展、城市形象以及居民生活。为此,做好市政工程是非常重要的。本文分析了市政工程建设的问题特点、工程质量管理中存在的问题,并提出了相应的对策,还分析了安全管理体系的建立。
参考文献。
[1]蒋明海.对市政工程施工过程中的质量控制研究[j].科技创业家,2013(11)。
[2]邱晓建.浅谈市政工程施工过程中安全管理与质量控制[j].中华民居(下旬刊),2012(06)。
政工师职称论文期刊篇十
一、政工师论文与论(译)著要求:
任现职以来,具备下列条件之一:。
1、参与撰写并正式出版思想政治工作方面的专著1部,本人撰写1万字以上;。
二、高级政工师论文与论(译)著要求:
任现职以来,具备下列条件之一:。
1、正式出版思想政治工作方面的专著1部,本人撰写5万字以上;。
三、附条件:
(一)专著:指取得isbn统一书号、公开出版发行的政工专业著作;。
(五)凡冠有“以上”的,均含本级或本数量。
工程系列。
一、工程师论文与论(译)著要求:
任现职以来,具备下列条件之一:。
二、高级工程师论文与论(译)著要求:
任现职以来,具备下列条件之一:
1、出版著作1部以上;。
三、教授级高级工程师论文与论(译)著要求:
任现职以来,其学术水平具备下列条件之一:
1.正式出版本专业有价值的学术论著,本人撰写5万字以上,或出版相关专业有价值的学术技术著作或译著,本人撰写10万字以上。
经济系列。
一、高级经济师论文与论(译)著要求:
任现职以来,公开发表、出版本专业有较高水平的论文(独著或第一作者)、著作(主要编著者),具备下列条件之一:
1、公开出版经济著作1部以上;。
二、高级会计师论文与论(译)著要求:
任现职以来,公开发表、出版本专业有较高水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者),撰写有较高价值的`专业报告,具备下列条件之一:
4、在省级以上专业刊物发表论文1篇,以及撰写经实践证明有重大指导意义或创造出显著社会、经济效益的调查报告、可行性分析等材料1篇以上(重大指导意义、显著社会和经济效益需有本单位或主管部门出具的有量化指标的证明材料)。
三、正高级会计师论文与论(译)著要求:
任现职以来,出版著作,发表论文,具备下列条件之一:
1、出版会计专业专著1部(本人独著或合著的第一作者)。
2、出版会计专业著作2部,其中至少1部为本人独著或合著的第一作者。
附条件:
(一)专著:指在国内外公开出版发行的具有较高学术价值的会计专业类书籍。
(二)著作:指取得isbn统一书号,公开出版发行的会计专业类书籍或译著。教材、手册、论文集、科普类等不在此列。
(三)论文:指在公开出版发行的专业学术期刊上发表的会计专业研究性学术文章,其内容一般包括摘要、关键词、材料与方法、结果、讨论、参考文献等六方面。
期刊必须有issn(国际标准刊号)和cn(国内统一刊号)刊号。手册、论文集、增刊、专刊、特刊等不在此列。(四)中文核心期刊:指北京大学图书馆出版的《中文核心期刊目录总览》中列出的期刊。
(五)本条件中涉及的“以上”均含本数。如:二等奖以上含二等奖。
(六)本条件中“市级”均指地级市,不含县级市。
政工师职称论文期刊篇十一
论文论著要求。
内容及体裁。
申报人提交的论文应能体现对专业技术理论和专业技术方法的理解和应用情况,在一定程度上反映申报人在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。
为了使专家更准确、更全面的了解申报人专业技术水平,申报的论文应以申报人参加工作后所从事的工作中能代表最高专业水平的论文。
重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。
论文要立论有理、论点明确、论据充分、论述清楚、结论正确。
文并茂、语言精练、逻辑性强。
要体现出:1我的、我干的、我写的;2具体的,案例式的;3生动的、有图、公。
式、定量、定性、有数字;4干成的,有显能也要考虑潜能;5精炼。
撰写论文要避免以下现象。
工作的研究出现无法深入或以偏概全的问题。
到的一些新知识、新概念、新方法,文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。
袭、拼凑成一篇文章。
在文章中看不到申报人自己的实践成果和观点。
申报人送交的论文,可以是在有关报刊上发表过的,也可以是为申报职称专门撰写的。
但申报人撰写的宣传报。
程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加职称评审的论文。
能解释或适用于目前行业发展的新情况、新问题。
编写要求。
的文字不超过论文的10%;。
论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期;
申报论文须用a4标准大小的白纸单面打印、装订,并按照编写格式中的项目顺序装订;。
编写格式。
1封面(包括:论文题目、申报专业、申报职称、工作单位、姓名信息);。
2目录;。
3摘要;。
4关键词;。
5绪论(说明研究背景、动机、意义和目的);。
6论文主体;。
7结论及建议;。
8参考文献表(应与正文中的'加注对应);。
10封底。
浙江省各系列高、中、初级专业技术职务任职资格和专业技术资格考试、评审、备案等工作于12月31日前完成。
符合相应系列专业技术资格申报条件要求的专业技术人员,均可自主申报参加相应系列中级专业技术资格评审或考试。
一学历、资历条。
究生毕业;2.硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满3年;3.本科毕业后,从事所申报专业工作满5年;4.
专科毕业后,从事所申报专业工作满7年;5.专科或本科毕业后,取得助理工程师专业技术职务任职资格满4年。
个模块的合格证书,并在申报高级资格时继续有效。
免试条件:1.取得计算机科学与技术专业(计算机及应用、
上学历的专业技术人员申报中级专业技术资格可免予计算机应用水平(能力)考试。
2.取得硕士及以上学位的。
人员申报中级专业技术资格可免予专业技术人员计算机应用水平(能力)考试。
3.参加计算机应用技术与软件。
试。
4.其他符合免试要求的相关专业,如建筑、勘探、测绘等长期主持户外工作的申报人员可以申请免考。
三
继续教育要求继续教育不再作为职称申报的必备条件。
继续教育要求作为职称申报的常规项目内容,相应附件。
可附入申报材料中上报评审。
四业绩成果要求任现职期间,具备下列条件之一:1.区县级科技进步三等奖(及相。
应奖项)以上获奖项目的主要完成人。
2.作为项目主要负责人或技术负责人,工程项目获部省级单项奖一项,或。
市级单项奖两项以上。
3.任现职内,因在专业、技术等工作表现突出,受到市级主管或行业内表彰一次以上,含。
先进工作者,先进个人。
4.经有关部门或专家鉴定,在新技术、新工艺的引进及推广应用中有较大的创新,成果达到行业先进水平。
5.取得有实用价值的技术成果经专家鉴定被列为市级重点推广项目。
6.解决复杂疑难技术问题,在处理质量事故中,措施得当,效果显著,经市级以上主管部门认可。
7.提出的合理化建议被采纳,
解决生产中的技术问题,在本专业技术工作中吸取、采用国内先进技术,取得明显经济效益或社会效益。
8.获。
得发明专利或实用新型专利,且已实施取得效益。
五论文论著要求任现在职期间,出版、发表、撰写本专业有。
字以上。
3.为解决较复杂的技术问。
政工师职称论文期刊篇十二
[摘要]合理的学术评价制度能够使高校教师潜心授课和进行研究,为社会源源不断地培养人才。通过对比西南联大教师考核制度,发现广东的评价标准过于量化,简单的“以刊论文”的方式带来了不少负面影响,导致官本位现象日益加剧。因而提出应该尊重学科差异、设置更科学的考核标准、推动同行评审和高校去行政化、营造宽松自由的氛围以及让纯粹的学术重回学校等多项对策。
[关键词]西南联大学术纯粹性改革教师评价。
一、问题的提出。
钱学森老先生关于人才培养的世纪之问由来已久,而我们现在的教育似乎并不能给钱老交一份满意的答卷。为什么我们现在的高校培养不出大师呢?笔者结合盛产大师的西南联大,并比照当下教师的评价制度,对原因略析一二。
尽管处在内忧外患的环境中,但西南联大能够在短短的八年时间,为社会培养造就了一大批在各个领域都有建树的人才,这和当时联大的师生们秉承着将自己的命运和国家的前途紧密联系在一起的学术精神分不开的。在联大的校园,这种浓烈的爱国情感使得联大的知识分子深刻意识到,只要文化不灭亡,那么我们的民族就是有希望的。他们以文化的创造和传播来维系中华民族的血脉,坚定地投入用学术救国的行列中,以自己的知识和才华报效祖国。然而,这种纯粹的学术精神恰恰是当下高等教育所缺乏的,尽管现在环境远远好过xxx时期,但我们的教育成就却无法超越西南联大。
广东在全国的经济地位与京沪是可以分庭抗礼的,但是在文化和学术上却没有这种抗衡的资本。学界有京派和海派之说,但学界并没有岭南学派,倘若广东要在学术风气和治学风格上形成自己独特的个性,打造学术界独树一帜的岭南学派,那么广东的高等教育改革应该重点考虑如何重新构建健全的制度来保障学术的纯粹性。
二、西南联大的学术概况。
(一)宽松的晋升制度。
联大的教师职称评定并不注重所发表的论文或出版物的数量,其规定:“国内大学毕业助教。助教三年,可升教员。国内研究院毕业得有硕士学位者,为教员。教员三年得升专任讲师。讲师三年得升副教授。副教授三年升得教授”。[1]同时,教师职称升任一级所需的三年也包括不在同一所学校的教龄。这表明教师的学术评价和职称评定方面,主要偏重于职业操守和授课能力。联大的助教和教员在评讲师职称时必须开出两门以上的课程,且授课受到学生的欢迎,效果良好,这是主要的条件。同时还要具有能够独立进行科研的能力,发表过著作或多篇论文,但这只是次要的条件。讲师,在教学中取得突出成绩,被全院或全系师生公认,并在科研方面有学术专著或创造发明,都可提升为副教授。同等道理,副教授可提升为教授,且手续简便公开,准备好所需的材料,上报校常务委员会,经教师聘任委员会审议通过即可。[2]教授或副教授的评审,没有名额限制,为一切优秀的人才敞开大门。
可见,联大教师的晋升制度主要以任教的时间长短和授课效果为参考标准,不会因为教师在规定的时间内没有达到数量上的硬性指标而对其职称和待遇做相应的调整。众所周知,学术并非一蹴而就,很多学科都需要十年、二十年,甚至是几十年坚持不懈的努力。
(二)官员兼任制。
联大纯粹学术氛围的形成,除了在聘任和晋升制度上赋予教师极大的自由外,其学科官员兼任制的实行也是重要原因。学校官员不会有特权,更不会因此增加薪资,而使教师获得额外的收益。(见表1)。
表1:西南联大改定教职员俸给标准(1944年8月9日)。
资料来源:国立西南联合大学史料(四)第485页。
以上是联大规定的不同职位最低薪资和最高薪资,行政职务的工作人员和教师之间的差距非常大。不同层次的教师又有差别,教授最高可以拿到每月600元,但普通教员最高也只有240元。全校薪资最高的是三位常委:梅贻琦、蒋梦麟和张伯苓均,他们的薪资为每月710元。[3]而联大的其他行政官员都属于兼职,虽然有官职在,但并不增加薪酬。如算学系教授兼主任杨武之的薪额是590元,而教授姜立夫是600元,教授江泽涵是590元。从统计数据来看,600元是最高的薪酬,做官不一定拿得到,不做官能拿最高薪酬的大有人在。
1942年10月,联大的教授们集体拒绝了一笔特别办公费,这放在今天,等同于行政津贴,理应得到,但他们却拒绝了。“……盖同人等献身教育,原以研究学术,启迪后进为天职,于教课之外兼负一部分行政责任,亦视为当然之义务,并不希冀任何权利……”[4]这封拒绝信后附上了冯友兰、张奚若、陈岱孙等25位兼职行政教师的签名。实际上,在xxx后期,由于通货膨胀,很多教授的生活举步维艰,他们典当衣物及书籍,卖稿卖文,停止子女教育,实属不易,很多老师都要申请其他补助,但是他们却拒绝了理所当然的行政费补贴。可见当时的教授将学术研究和学生教育视为教师的天职,并不追逐行政职务,反而将其作为一种义务。
三、广东高等教育存在问题。
(一)过于量化的学术评价标准。
广东省高等学校教授、研究员职称评审条件,除了达到基本的学历要求、外语要求,专业技术工作条件、业绩成果条件和论文、著作条件都已经量化。教授或研究员的评审,其论文或著作应该达到以下条件之一:(1)年均授课240计划学时以上者,论文、著作要求:理工类5篇(部),文科类6篇(部);(2)年均授课120-239计划学时以上者,论文、著作要求:理工类6篇(部),文科类7篇(部);(3)年均授课60-119计划学时以上者,论文、著作要求:理工类7篇(部),文科类8篇(部);(4)年均授课59计划学时以上者,论文、著作要求:理工类9篇(部),文科类10篇(部)。[2]从以上的规定中可以得出,教授的评定主要看课时量和论文的完成,并且没有详细的分类,而是笼统规定理工类和文科类。但实际情况是,学科之间的差别很大,这种一刀切的做法并不适用于所有的科目,单纯的论文数量并不足以说明学者们学术功底的深厚。高校的教师本来是学术自由的主体,现在他们不仅要授课,还要进行科研,因而教师们是十分疲惫的。短期内,为了达到所规定论文的数量,可能会导致大量的文字垃圾出现,从而造成虚假的学术繁荣。
(二)“以刊论文”负面影响加剧。