总结是对过去的一种回顾，可以帮助我们更好地面对未来的挑战。评价自己的收获和不足，提出改进和发展的方向。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果，有助于我们提高写作的水平和质量。

弘扬科学家精神思政课心得篇一

在中华民族伟大复兴的“逐梦”征程上，有这样一群人——他们勇攀科学高峰，始终心向祖国、志在梦想，纵然前进的道路上充满泥泞与曲折，他们都无惧无畏，在意志上“铸铁造钢”，在奋进的道路上“步履不停”，为科技事业的进步，为人民群众生活质量的提升和民族发展事业作出了重大贡献。“科学家精神”作为中国共产党人的精神谱系之一，具有深厚的精神蕴含和崇高的思想品质，我们要读懂“科学家精神”背后的“三种密码”，在新的赶考路上继承和发扬以奉献为底色的科学家精神。

读懂科学家“吃苦耐劳、不畏艰险”的精神密码。

一个人一生的时间是有限的，但精神的力量却是无穷的，他们奋斗的身影是历史永远的记忆，他们坚定的声音激励着更多人在奋斗的道路上矢志前进。“我们中国人也能研制出原子弹”，坚定的口号、有力的呼唤震撼人心，汇聚起攻坚克难的激流浩荡。在艰苦的条件下，钱学森、邓稼先等科学家们凭借顽强的精神和意志攻克一个又一个难关，喝的是咸水、吃的是窝窝头，却没能磨灭他们越挫越勇的意志力。回望中国科学技术史，李四光、钱学森、屠呦呦等科学家勇攀科技高峰，在探索与实践的道路上不遗余力，为我们立下了鲜明而有力的标杆。作为党员干部，我们要勇于扎根基层一线，传承“千磨万击还坚劲”的吃苦意志，面对重大挑战、重大风险、重大矛盾时敢于迎难而上、挺身而出，在耕耘中丰沃土壤，在播种中收获希望，在磨砺中强壮枝干，成为能堪大任的干事者。

读懂科学家“严谨求实、团结合作”的精神密码。

为攻克技术难关，在技术成果上有突破，他们迈出的“每一步”都是“团结的步伐”，他们身上所彰显出的精神名曰“众志成城”。为了民族的利益、国家的科技实力的强大，科学家们早穿棉袄午穿纱地干，从不抱怨、精诚团结，无论面对再艰难的境遇，他们也没有人说要放弃，而是朝着目标越干越起劲，更加发奋努力，立足实际、把握规律，在一代代科学家的坚持与努力下终于迎来了硕果累累，中国的科研成果令世界为之瞩目。一个人的力量是有限的，只有依靠团结才能够凝聚起无往不胜的强大力量。党员干部要以大格局、大胸怀守初心、担使命，从全局出发、在目标上着力，凝聚起万众一心干事业的豪情和智慧，在岗位上求实进取、不懈奋进，面对“急难险重”的任务能够团结协作、攻克难关，用共同的努力拼搏为事业发展奠基立业，争取更大的时代荣光。

读懂科学家“无私奉献、心怀家国”的精神密码。

难以忘记，电影中那一幕幕振奋人心的画面;无法忘怀，历史书上那一张张坚毅的面孔，他们将爱国的情怀投注在事业中，凝聚成“不破楼兰终不还”的强大力量，这种精神意志令我们的心潮久久无法平息。老一辈科学家们在我们心中种下了精神的“火种”，凝聚起奋斗的力量。爱国是深远而持久的力量，老一辈科学家将自己的青春和生命无私地奉献给了伟大的事业，“两弹元勋”邓稼先，面对彼时苏联的技术封锁，从零开始、不懈求索，在不懈努力下突破了“技术难关”，这种精神与意志深深地撼动着我们。科学家的奉献精神打动人心、更催人奋进。作为党员干部，我们是为国家发展建设而开拓进取的“先锋”，是为民服务的“孺子牛”，要把民生事业扛在肩上，把人民幸福作为奋斗目标，学习科学家为了党和人民的事业奉献青春、英勇奋斗的“无我境界”，将“小我”融入建设事业和为民服务之中去。

心中有豪情万丈，脑中有思潮纷涌。我们要以科学家们为精神标杆，凝聚“心”力量、转为“行”动能，感悟科学家身上的“精神密码”，将这种催人奋进的力量化作事业上的精神激励和奋斗动力，朝着奋斗目标不懈前行，在新征程上创造出更大的辉煌与业绩。

弘扬科学家精神思政课心得篇二

中办国办印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》。建国以来，有太多的科学家默默地在科研岗位上潜心研究、无私奉献，他们的故事感染激励着每一个人。作为组工干部，更应积极学习他们的品质和精神，在组织工作不断取得新成绩。

学习他们高尚的情怀。

“作为一名科研工作者，最大的用处就是为人民服务，如果人民对我的服务感到满意，那就是我最高的荣誉”。这是钱学森先生历尽千辛万苦回国后，与毛泽东主席交谈时说的一句话。在建国初期，国内科学技术水平还谈不上先进，各方面生活条件更是艰苦。但就在1949年到1955年期间，从西方归国的科技人才就达到1536人!对科学家来说，也许衣食无忧的生活条件吸引力并不强，但是能够在学术前沿搞研究对每个科学家却有着致命吸引力。在祖国最需要他们的时候，1500余名科技人才毅然回国，这种胸怀祖国的高尚情怀让人动容。在入党誓言中有一句铮铮誓词“随时准备为党和人民牺牲一切”，作为一名党员，特别是作为组工干部，更要始终把入党誓词记在心上、做在行动上，学习科学家们的高尚情怀，坚持国家利益和人民利益至上，把“小我”融入“大我”，用“无我”的精神境界忘我工作。

学习他们百折不挠的斗争精神。

在中国第一颗原子弹爆炸试验中，程开甲与吕敏等其他科学家一起，起草总体方案、分解上百个课题、走遍全国各科研院所和各军兵种许多单位、召开几百次协作会议，研制出上千台测试、取样、控制等各类实验设备和仪器……可以说是历尽千辛万苦，最终才获得成功;诺贝尔医学奖获得者屠呦呦也是经历了190次失败，才成功提取出青蒿素。我们要继续高举革命的旗帜，弘扬伟大的长征精神，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。当今，中国特色社会主义进入了新时代，组工干部要学习科学家追求真理、勇攀高峰的不屈精神，发扬斗争精神，提高斗争本领，争做“政策通”、“活字典”、“问不倒”，精益求精地做好各项组织工作。

学习他们的精神境界。

看电影《无问西东》时，在大队人马前往大西北、投入“两弹一星”研发的情节里，有一大大的红色条幅写着“干惊天动地事做隐姓埋名人”，这12个字含有的决心、信心、情怀都给我带来了深深震撼。组工干部必备的优秀品质之一就是要“甘为人梯”，在工作中更需要拿出“隐姓埋名”的情怀，心无旁骛地做好本职工作，不计较个人名利得失。当取得成绩时，要更多地看到组织的培养锻炼，而不是沉浸在个人成绩中沾沾自喜。每个人都身处在组织之中，所做的每项工作无时无刻不在体现着组织意图，对组织而言，组工干部要甘做“无名”人。

老一代科学家们的精神和情怀感染激励着每一个人，组工干部要带头学习他们的高尚情怀、思想境界和能力本领，将科学家精神发扬到工作中，用实际行动走好新时代长征路!

弘扬科学家精神思政课心得篇三

“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”不仅广大科学家和科技工作者们要贯彻落实科学家精神，广大党员干部也要以科学家们为榜样，在弘扬科学家精神中勇攀高峰。

胸怀祖国、服务人民，不忘爱国志。

科学无国界，科学家有祖国。无论是老一辈科学家李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等，还是新中国成立后成长起来的科学家陈景润、黄大年、南仁东等，他们都一直秉持国家利益和人民利益至上，是爱国科学家的典范。党员干部不管是否从事科研工作，都应该继承和弘扬科学家身上这种胸怀祖国、服务人民的爱国精神，厚植“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀，时刻把个人命运与国家命运紧密联系在一起，把热爱祖国、热爱人民写在工作的热土上、写在为民服务的日常里。

勇攀高峰、敢为人先，走好创新路。

学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。任何科研成果的背后都离不开科研工作者和科学家们勇攀高峰、敢为人先的创新精神，正是这份“好奇心”驱使下的创新意识，实现了一个又一个“从0到1”的新突破，创造了一个又一个量变到质变的新成就。党员干部无论在不在科研领域，都要有这股打破砂锅问到底的劲头，在做好规定动作、完成既定任务的基础上，要敢于质疑、勇于突破、乐于创新，在解放思想中谋求新路、在勇于探索中实现创新、在攻坚克难中赢得胜利。

追求真理、严谨治学，常怀求实心。

回望疫情防控科研攻关的历程，不难发现很多科技工作者用实际行动充分展示拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神，凭借这份专注、执著，为统筹推进疫情防控和经济社会发展提供了有力支撑、作出了重大贡献。广大党员干部也要向科研工作者和科学家们学习，深信“实践出真知”，注重理论与实践相结合，大力弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，在求真务实中谋划发展、化解难题、探索出路。

淡泊名利、潜心研究，愿做奉献事。

要鼓励科技工作者专注于自己的科研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利。淡泊名利、潜心研究、甘于奉献，是以黄大年为代表的优秀科学家们一直坚守的高尚情操。身处科研战线的党员干部，要秉持淡泊名利的品德风范，在潜心研究中默默发力、在甘于奉献中默默突破，勇攀科学高峰。其他战线的党员干部，要为广大科研工作者和科学家们做好服务，把奉献精神贯穿于工作始末，共同为推动科技进步、经济发展、人民生活水平提高贡献智慧和力量。

弘扬科学家精神思政课心得篇四

人总有生老病死，科学家也不例外。在很多时候，科学家们总是还没探索出科学奥秘，就被死神无情地带走了。

因此，我想克隆科学家，提取他们细胞中的基因，采用先进的克隆技术来克隆。我克隆出的科学家都是一个个3岁的小孩子，他们跟原来的科学家一样聪明，外貌相同，脑子里已经装有原先探索科学的数据与资料了。

我首先要克隆英国最著名的物理学家、数学家和天文学家、被人们称为近代科学之父的--牛顿。他死于1727年，离现在有281年了，他一生对科学事业所做的贡献遍及科学各领域。但牛顿已经过世，没有来得及完成他正在研究的神学论。所以，我--2028年的女科学家特地去威斯敏斯特教堂（牛顿的埋葬地点）提取牛顿的基因，提取完毕后，我立即奔赴科学研究所克隆牛顿2号。......终于，过了十二小时，我克隆出了牛顿2号，只见他长得很小，毕竟嘛，克隆的牛顿才3岁，但他的大脑与牛顿一样聪明敏捷。牛顿2号一从克隆机里走出来后，便坐车向自己的研究所使去。

过了几年，牛顿2号已经8岁了，并成功研究出了神学论，不仅为人类造福，而且也向科学道路迈开了更大的步伐。我还克隆出了爱因斯坦、比尔盖茨等名科学家，让他们共同为人类作出更大的贡献。

从克隆科学家到为人类造福的事中，我感受到了：纪念科学家，不如克隆科学家来继承勇于开拓的精神！

弘扬科学家精神思政课心得篇五

迎着晨曦和微光印上时间的痕迹，跋涉人类浅滩的步履逐渐蹒跚，细雨闲花撒落一地，不老爱国之心在风雨之后更加通透豁达。

自然永恒，年华将逝，纵使生命将逝，唯有精神独留历史长河，那就是:以梦为马，奋斗不息，吾爱吾国。

风华生贵里，山河澄正气。杨振宁先生的丰功伟绩令人景仰。在新中国成立后，他并未向其他留学者的那样回家参加新中国建设，而是继续留在美国大学任教做研究。我想每一个人都有自己的权利去寻找合适的.国家定居，无论是出于什么样的缘由，他都应该受到尊重。

回头遥望，他是中国人民的骄傲。他曾用自己的“辛勤指数”换来人民的“幸福指数”。他一生鞠躬尽瘁，死而后已，他将细雨闲花洒落中国大地。每一片领土上都印刻着“我爱我国”的大字，谁把国家装进心中，国家铭记着谁。

米兰.昆德拉曾说过:“生命就像一棵长满可能的树。”生命的可贵恰在于坚持最初的选择。时间悄无声息的溜走，爱国之人知道，读依栏望目是一种愚行。任由时光悄，然而逝而无所作为，是一种堕落。生命的光彩，恰在于细雨闲花皆爱国。

有人说，辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。草木常理，每时每刻都在拼命生长，绝不辜负每一颗种子的希望。小小的三文鱼，河流是它今生的梦，海洋是它前世的家。在鲜为人知的河流深处，它们奔泻不止，以一种极其悲观的形式，上演着来对梦想的坚持。生命短暂，年华易逝，他们将生命耗费在回游中，是因“为家为国”，一生毫无怨言。

物犹如此，人何以堪?杨振宁先生一生光彩夺目，为家为国奔波效劳，倘若没有那一颗炽热的爱国之心，又怎会有此举动?热爱国家的人，应该被国家热爱。

天意怜幽草，人间重晚情。是春蚕，是蜡烛，更是化作护花的春泥。为了祖国，你要把自己燃烧，把细语闲花洒落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。

细雨闲花皆爱国，人文英雄应如是。

弘扬科学家精神思政课心得篇六

新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。踏上新时代“赶考”路，广大青年干部要弘扬科学家精神，以科学家爱国、创新、奉献的精神，在工作中擦亮忠诚担当本色、艰苦奋斗底色、开拓创新成色，书写新时代最美华章。

弘扬爱国精神，擦亮“胸怀国家、服务人民”的忠诚担当本色。从克服重重阻挠和威胁回国的钱学森到放弃国外优越环境归乡的黄大年，一批又一批的科学家心怀祖国，凭借深厚的学术造诣，作出了彪炳史册的重大贡献。殷殷爱国情，拳拳赤子心。作为新时代的青年干部，要发扬爱国精神，树立一心向党、一心为民的远大志向，自觉把人生追求同祖国和民族的前途命运紧密联系起来，主动扎根祖国最需要的地方，立足岗位，从自身做起，从身边点滴做起，做好每一件小事，做到干一行爱一行、钻一行精一行，用青春的汗水、热血在平凡岗位上走好新时代的长征路。

弘扬奉献精神，擦亮“淡泊名利、无怨无悔”的艰苦奋斗底色。面对的极其艰难困苦的条件，从李四光、钱学森等老一辈科学家，到屠呦呦、袁隆平、钟南山等新时代科学家，一代又一代科学家无怨无悔、淡泊名利、潜心研究的奉献精神，让我国数十年走完了西方一两百年的科技发展之路，描绘出无愧于时代的科技创新版图。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。青年干部要弘扬科学家的奉献精神，坚持国家利益和人民利益至上，联系工作实际，以“功成不必在我”的精神境界，去吃别人吃不了的苦，去干别人干不了的事，切实解决群众急难愁盼的日常事，不断提升群众“幸福感”“满意度”，实现人生价值。

弘扬创新精神，擦亮“勇攀高峰、敢为人先”的开拓创新成色。从“东方红一号”卫星高歌云霄到天宫空间站驻人，从103机到天河二号，从电话拨号到“5g+”应用，中国科学家用敢为人先的创新精神，突破了科技瓶颈，创造了中国速度。船到中流浪更急，人到半山路更陡。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，青年干部要弘扬创新精神，铆足“不到长城非好汉”的闯劲，立足工作岗位苦练内功，上下求索、敢为人先，敢走前人没有走过的路、敢做前人没有做过的事，用“历经千辛万苦、说尽千言万语、走遍千山万水、想尽千方百计”的昂扬斗志，于危机中育先机、于变局中开新局，努力实现更多“从0到1”的突破，书写时代创新篇。

一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。在新时代的“赶考”路上，广大青年干部要大力弘扬科学家精神，以砥砺“以身许国，何事不可为”的勇毅担当，激扬“敢为天下先”的创造豪情，勇立潮头、锐意进取，书写时代最美华章。

弘扬科学家精神思政课心得篇七

每个人都有自己的梦想，有的人想当老师，有的人想当明星，有的人想当警察，而我的梦想，就是当一名出色的科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活更加美好。

如果我是一名科学家，我要发明一个警察机器人，可以帮助警察叔叔抓捕坏人，而且又不受到伤害，那样警察叔叔就可以立马抓到坏人，我们的城市就会变得更加安全。

如果我是一名科学家，我想发明一种用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的伤害，那样消防员叔叔在救火的时候，就能避免受到伤害，也能更多的挽回人们的生命和财产。

所以，我一直想把当上一名科学家作为我的梦想。我想发明出更多能够帮助人们的先进机器，希望能够成为像爱因斯坦、牛顿、爱迪生一样的人，他们为了科学而不懈努力的精神，值得我永远学习。

为了实现我这个梦想，我现在一定好好学习，争取获得更多的知识，我的理想就不是梦，我相信终有一天会实现的!

弘扬科学家精神思政课心得篇八

在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。广大组工干部是党的事业的直接参与者和推动者，一言一行、一举一动关乎党和国家事业兴衰成败，要大力弘扬传承“科学家精神”，绘好组工干部忠诚坚定、守正创新、甘为人梯的“工笔画”，方能为中国特色社会主义事业建设提供坚强的组织保证。

胸怀“留取丹心照汗青”的赤胆忠心踔力奋发，“摹刻”组工干部忠诚坚定的“最初模样”。

科学无国界，科学家有祖国。爱国是科学家精神之魂，也是立德之源、立功之本。我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。当前，国家正处于百年未有之大变局，组工干部要厚植爱国主义情怀，强化使命担当，始终听党话、跟党走，胸怀“两个大局”，常怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，在火热的实践锻炼中认识国情、了解社会，不断提升能力本领、综合素养，努力成为学识广博、底蕴深厚、身心健康、知行合一的新时代组工人，为党的建设添砖加瓦，为国家昌盛保驾护航，为人民幸福“描红染绿”。

砥砺“直挂云帆济沧海”的雄心壮志勇攀高峰，“点染”组工干部守正创新的“主题形象”。

伟大事业必须靠一代代人艰辛探索、接力奋斗。从杂交水稻、汉字激光照排技术、发现青蒿素，到“中国天眼”建成、港珠澳大桥通车、嫦娥探月、蛟龙探海、量子技术取得突破。从钱学森、李四光、郭永怀等老一辈科学家，到屠呦呦、南仁东、黄大年、顾诵芬、王大中，这一个个故事、一位位科学家的形象，凝练成“科学家精神”，成为中国科技工作者鲜明的群体特征。敢于担当是共产党人的政治品格，也是组工干部自觉追求的鲜明主题。组工干部要把“打铁必须自身硬”贯穿自身建设始终，练就过硬本领，围绕推进基层党建、提高选人用人公信度、党员发展和管理、人才激励机制等热点、难点问题，推陈出新、勇于拼搏，在推动组织工作出经验、创特色、树品牌中展示无惧风雨、奋发图强的“主题形象”。

涵养“零落成泥碾作尘”的高尚节操甘为人梯，“厚涂”组工干部无私奉献的“靓丽底色”。

“板凳甘坐十年冷”。每一项巨大科技成果的问世，离不开敏锐的科学洞察力，更依靠科学家们淡泊名利、潜心研究、甘坐“冷板凳”的奉献精神。科研的道路有时显得漫长而孤独，从科研规律看，研究成果往往难以一蹴而就，总有一个循序渐进、量变积累的过程。无私奉献是组工干部必备的职业操守和道德品质，更是党的事业的客观要求，组工干部作为服务党员的党员，服务干部的干部，要始终以党的事业为重、以党内政策法规为重、视组织原则为重，始终保持组工干部的铮铮铁骨和浩然正气，认真履行职责，踏踏实实做人、认认真真干事，不折不扣落实政策，以“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀绘出一幅波澜壮阔的组工人画卷。

弘扬科学家精神思政课心得篇九

人无精神不立，国无精神不强。广大党员干部要用心践行“科学家精神”，从科学家身上学习至诚报国的爱国情怀、勇于突破的创新意识、为民服务的崇高品质，走好新时代的长征路。

胸怀赤诚之“心”，感悟“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的爱国奉献之美。

科学无国界，但科学家有祖国，新时代需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神。从钱学森、邓稼先到屠呦呦、南仁东，一代代科学家凭借着殷殷爱国情和拳拳赤子心，为国家和社会作出了彪炳史册的重大贡献。作为新时代的接班人，要站在新的历史方位上，自觉把个人理想同祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与国家利益紧密联系在一起，积极投身到工作实际之中，以报效祖国为神圣职责，干好每一件小事，克服每一个困难，用实干实效为爱国奉献作出最生动的注脚。

常怀开拓之“心”，感悟“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的改革创新之美。

“善学者尽其理，善行者究其难”。从“两弹一星”研制成功到神舟飞船遨游太空，从“中国天眼”探测宇宙到国产航母南海巡游，几十年的实践证明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须立足于自主创新、自立自强。当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际国内形势更加纷繁复杂，我国处于近代以来最好的发展时期，作为新时代的奋进者，要有打破砂锅问到底的劲头、行百里者半九十的清醒、咬定青山不放松的毅力，瞄准“卡脖子”的关键核心技术难题，敢于质疑、勇于开拓，努力实现更多“从0到1”的突破。

永葆为民初“心”，感悟“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的人民情怀之美。

“共和国勋章获得者”、第一代核潜艇总设计师黄旭华一“潜”30年，为研制核潜艇不得不亏欠亲情;“农民院士”朱有勇把林下三七种植技术专利无偿赠给乡亲，助力脱贫攻坚;“太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根山区，创新推广农业实用技术，助力农民致富增收;“糖丸爷爷”顾方舟“一辈子只做一件事”，研制脊灰糖丸活疫苗，守护几代国人健康成长。作为新时代的奉献者，我们要继承和发扬老一辈科学家淡泊名利、为民服务的优秀品质，向这些“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的民族英雄看齐，心怀“国之大者”，厚植为民情怀，以实际行动始终不渝地坚持党为人民服务的宗旨，扑下身子“接地气”，在群众需求上下功夫，去基层一线解难题，把“等群众上门”转变为为“送服务上门”，把“群众找我办事”转变为“我为群众办事”，真正做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。

弘扬科学家精神思政课心得篇十

您知道向日葵为什么总是向着太阳吗？您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗？您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗？这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象，里面却蕴藏着深奥的科学知识。

凡是有成就的科学家，他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事，进行深入细致的研究，最终攀登到了科学的高峰。

英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律；英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机，我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果，这些发明推动着人类文明的历史前进。

尊敬的各位领导、老师、同学们，这样的例子还要我再列举吗？不，不用了！我们遨游太空，这里有科学；我们品尝美味佳肴，这里有科学；我们欣赏五颜六色的鲜花，这里有科学；我们翻看各种书本，这里也有科学，科学无处不在。

皇天不负有心人，终于，我发现大白猫每次吃草，都会拉出稀薄的屎。我猜想：也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故？后来，这个猜想在一个宠物医生那里得到了证实。我高兴得一蹦三尺高，我终于通过自己的努力获得了知识！

从这件事中我明白了，只要我们认真观察，勤动脑，勤动手，时刻留意身边的各种现象，就能发现科学就在我们的身边！

弘扬科学家精神思政课心得篇十一

“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”组工干部作为党员中的党员、干部中的干部，更应积极学习科学家们的精神品质，不断推动组织工作取得新成绩。

敢为人先的创新精神。

“专利是我们的，原创是我们的，所以我们在任何场合不用看任何人的脸色来做疫苗研发。”9月12日，陈薇院士在接受采访时眼含热泪说道。新冠疫情暴发后，她克服重重困难，率领团队研制的重组新冠疫苗让世界再次见证了“中国速度”。“人民科学家”吴文俊、“中国稀土之父”徐光宪、“中国核潜艇之父”黄旭华，无一不是具有创新精神，在各自领域敢为人先。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。作为一名组工干部，要有敢想敢干的精神气魄和敢于“标新立异”的勇气胆识，在工作上守正出新，着力落实上级组织的要求，坚持问题导向，深入思考和谋划哪些职能需要拓展，哪些工作需要加强，凸显组织工作的优势和特色。要树立“一线”观念，坚持“一流”标准，工作出精品、监督求精准，精益求精、常出新意。

严谨治学的求实精神。

中国第一颗原子弹爆炸试验中，程开甲与吕敏等科学家一起，起草方案、分解上百个课题，走遍全国各科研院所和各军兵种单位、召开几百次协作会议，研制出上千台实验设备和仪器……最终取得成功。“科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋”。组工干部工作任务繁重，肩上担子压力大，更要坚持一丝不苟，弘扬求实精神，在工作中以高标准、高质量要求自己，对待任何工作，都精雕细琢、追求卓越。要始终保持对待事业、使命、职责的敬畏态度，切实做到专注、守职、尽责。要敢于碰硬，严格遵守干部人事工作原则和制度，耐得住寂寞、守得住清贫、经得起诱惑，做广大党员干部的榜样。

甘为人梯的育人精神。

“人材者，求之则愈出，置之则愈匮。”著名实验物理学家钱三强将主要精力投入到科学组织中，他领导的原子能所成为人才辈出的科技大本营。地球物理学家黄大年回国后，根据学生不同情况采取个性化培养模式，充分挖掘学生潜能……一代代优秀科学家甘为人梯、奖掖后学，为我国科技发展筑就坚实道路。科技创新，贵在接力。党的事业也是接力跑，唯有薪火相传，方能拾级而上。“甘为人梯”是组工干部必备的优秀品质之一，要拿出“功成不必在我、功成必定有我”的情怀，在干部、人才的培养、使用和流动中任人唯贤、识人善用。组工干部要把事业看得重些、把名利看得淡些，把人梯精神融入到选人用人工作中，甘当他人成长的“过墙梯”与“铺路石”。

一代代科学家们的精神和情怀感染激励着每一个人，组工干部要带头学习他们的创新精神、求实精神和育人精神，将科学家精神发扬到工作中，用实际行动推动新时代党的组织路线落实落地。

弘扬科学家精神思政课心得篇十二

人人都有梦想，有的想成为杨利伟一样的航天员，登上太空，自由自在的遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大楼；有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦；还有的想当大红大紫的歌星，在世界各地展开歌喉，为大家唱出一首首优美曲我有一个光辉的梦想，那就是当一名科学家，为祖国做贡献。“国家富强，民族复兴，人民幸福”是我的梦想。

有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向；有了这个梦想，就好像有了一盏明灯，照亮我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我仍不会放弃努力，尽管这个梦想离我很遥远，但我仍不会停止追求，尽管在实现梦想的过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

我知道，自己的知识是那么的微不足道，但是，积少成多嘛！所以，我们必须努力学下去，这样才有可能完成自己的梦想。无论伟大与否，我们都应对得起自己的生命，对自己的生命做出一些精美的回馈。

让我们一起去完成自己的梦想，去完成我们的中国梦吧！

弘扬科学家精神思政课心得篇十三

生活中少不了数学，同样，生活中也少不了科学。就像雅斯贝尔斯所说的：“没有科学理论来指导实践，就犹如航船行驶没有舵和指南针一样。”确实，只有艺术和科学能提高人，直到神圣的地步。科学决不是一种自私自利的享乐，也不是用金钱能买来的。它是要老老实实的工作，踏踏实实的做人，精益求精的工作的人才能真正掌握好科学的风向。同样，懂得了科学的人，他就知道应该怎样利用好科学，去勇敢的面对，去细心的观察，要经过耐心、细心、恒心的考验，勇敢的去发明创造，这就是科学的最高境界。

在《科学与发明》这本书里，我懂得了许多，博士在我的记忆中很深刻，虽然他是个伟大的科学家，但他的发明试验却常常是以失败而告终。当然，他也有伟大的杰作，例如发明出一个任劳任怨，经常为博士收拾残局的机器人;一个能穿越时空机器的创造者。在博士的周围，还有许多热爱科学的学生：喜欢看书，聪明、活泼对什么事都充满好奇的小明;聪明伶俐、爱漂亮，经常嘲笑贪吃的阿福和琪琪;还有贪吃爱玩，满脑子想的都是跟吃有关的阿福让博士的生活更加精彩。博士经常带这些“好奇宝宝”们游玩，在游玩中，使这些“好奇宝宝”变得更加聪慧。

确实，读完这本书以后，我真正领悟到了科学的重要性，什么知识最有价值?一致的答案就是科学。

弘扬科学家精神思政课心得篇十四

如果我是科学家，我想发明一种全自动作业判断机，帮助老师检查学生的作业。

学生的主要任务是学习。为了记住所学的知识，学生需要做大量的练习，这些练习需要老师检查。即使老师每十分钟能检查一个学生的习题，一节课30多个学生的作业，老师也要花五六个小时才能做完，这就大大占用了老师的休息时间。此外，教师需要备课和讲课，这使得他们非常忙碌和努力。所以我打算发明一种全自动作业评判机，帮助老师减轻负担。

我发明了这个自动作业判断机，可以快速准确的判断作业。老师花了一个小时完成作业，一分钟就可以完成。你可能会问:为什么这么快？因为它使用了最先进的超光速扫描仪，以及10万个分析仪组成的终极分析仪，一眼就能判断作业，所以速度非常快。这台机器永远不会错过或放错问题。虽然不是所有问题的答案都是唯一的，比如没有标准答案，但是也打不过我的自动作业判断机，因为它的数据库里有8972个单词和字典，所以可以准确的判断作业。

自动判断机还具有强大的分析、存储和传输功能。它为每个学生建立一个数据库，可以存储这些学生16年的作业。除了每个作业中的错题，还会分析这个学生擅长什么样的题，不擅长什么样的题，然后计算这个学生的正确率，存储在数据库中。信息会通过脑电波及时传递给老师和家长，让他们帮助孩子提高。

如果我是一名科学家，我会发明一台全自动裁判机，因为它可以帮助老师减轻负担。

弘扬科学家精神思政课心得篇十五

新中国成立之后，党和国家领导人高度重视科技工作，催生新中国成立后第一个科技发展黄金期。在科技报国的实践中，我国科技工作者为保卫新中国、提高国家综合实力、建设创新型国家做出了卓越贡献。经过长期艰苦努力，在祖国热土上涌现出邓稼先、钱学森、袁隆平等一大批享誉全球的科学家，创造了航空航天、水利工程、生物工程等方面一个个科技进步的伟大奇迹，形成了以“两弹一星精神”“载人航天精神”等为代表的科学家精神。

传承热爱祖国、艰苦奋斗的科学家精神。热爱祖国、艰苦奋斗是科技工作者传承不息的精神情怀。为建设新中国，众多海外学者学成归国。到1957年，归国的海外学者已经达到3000多人，约占新中国成立前全部海外留学生和学者的一半以上。以“两弹一星”为典型的一大批科技工作者响应祖国号召投身科学实践。在全国力量的配合下，以邓稼先为代表的科学家们身先士卒、不怕牺牲，怀揣对祖国的热爱和对民族的自豪在荒漠中蛰伏多年，为我国科技创新事业带来巨大飞跃，有效遏制了资本主义国家的嚣张气焰，为保卫我国国家主权领土完整作出杰出贡献。他们放弃国外优越的科研生活环境，在荒漠戈壁利用简单的计算工具完成科学研究工作，为中国科学家精神树立了一座不朽的丰碑。

弘扬比肩世界、敢为人先的科学家精神。旧中国科技工作实践以生产必要所需为主要任务，对创新的要求较低。新中国成立之后，为根本改变我国一穷二白、科技落后的社会面貌，早日赶上西方国家，我国实施“重点发展，迎头赶上”的科技赶超战略，广大科技工作者自力更生、攻坚克难，创新日益成为科学家精神的核心内涵。“世界杂交水稻之父”袁隆平相继研究出“三系法”籼型杂交水稻、“两系法”杂交水稻以及“海水稻”，为解决世界人民温饱和国家粮食安全问题作出卓越贡献;李四光等人提出“陆相生油”理论，打破西方学者的“中国贫油”说;屠呦呦从青蒿中成功提取了用于治疗疟疾的青蒿素……正是科研工作者们在自己的领域不断创新，才能使我国科技创新事业取得长足发展，日益赶超世界先进水平。

践行重视教育、奖掖后人的科学家精神。育人是科技工作者一直以来的使命和担当。在新中国成立之后，我国成立了一大批科研院所和专业院校，构建了多方位多领域系统性科技创新人才培养体系。科学家作为具有突出科研成果的科技工作者既要做科技创新的开拓者，又要做提携后学的领路人，为我国科技创新事业蓬勃发展、人才辈出打造坚实基础。著名物理学家钱三强在科学组织中投入大量精力，他所带领的原子能所成为人才辈出的科技创新场所;著名力学家童秉纲苦练教学法，解决理论授课中理论易习题难的问题，并协助钱学森建立专业教学体系，为国家培养了一批能够进行技术科学研究的人才……正是无数科学家把发现和培养青年人才作为自己的使命责任，中国的科技创新事业才能蒸蒸日上，创造更多辉煌。

在“科技报国”的进程中，我国实现了从科技基础薄弱到科技成果“井喷式”出现的质变。中国科学家在这一时期以赤子之心，不畏艰难险阻、矢志报国奉献，以自主创新之志成功解决新中国成立之后的发展问题，并为世界发展作出了中国贡献。站在新的历史起点上，广大青年科技工作者要传承、弘扬、践行科学家精神，坚定科技报国志向、勇攀科学世界高峰，为实现高水平科技自立自强作出新的更大贡献!

弘扬科学家精神思政课心得篇十六

我们缅怀他永远以祖国为重的精神。钱先生一生曲折，儿时生活动荡，求学于战乱之年，有低潮的落漠，也有被重用的辉煌。但是他一生中的所有重大选择都以祖国为重：为了祖国，他放弃了自己的文史特长，在物理课只考了5分的情况下，死磨硬泡地上了物理系;为了祖国，他放弃了国外优越的生活和如日中天的学术事业，回到祖国教书育人;为了祖国，他以祖国的需要当作自己的专业;为了祖国，他一直执守着自己的工作岗位，国家需要我工作到什么时候，我就工作到什么时候。

我们缅怀他追求创新的精神。钱先生不仅是著名的科学家，也是著名的教育家。教书育人是他一生的理想，不断创新是他一生的追求。早在清华大学任职时，他就发文对当时清华大学照搬苏联模式提出异议，与当时的时潮格格不入，以至于遭到被批判之灾。自执掌上海工业大学(后与其他学校合并成上海大学)开始，他的教育创新实践真正开始。他提出破四道墙的口号：拆除学校与社会之间的墙，开放大学;拆除教学与科研之间的墙，反对照本宣科的教书匠;拆除各学院与各专业之间的墙，改变隔行如隔山;拆除教与学之间的墙，资深教授走上了基础课堂。此外，他还在全国高校首推短学期制、学分制和导师制，并且精简教学大纲。

我们缅怀他淡泊名利无私奉献的精神。年轻时，他不为名利，选择归国奉献祖国;年老时，他老骥伏枥，为科技和教育事业续写人生辉煌。他有很多称谓：科学家、_副主席、大学校长、教授但他最喜欢是钱校长，因为校长不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大学不拿工资，在上海甚至没有自己的住房，他对自己从来不考虑，只要事情办得对国家好就行。

斯人已逝，风范永存。我们永远纪念和缅怀他的精神，并加以学习和弘扬，为我国的科学事业发展，为创新型国家建设，为中华民族的伟大复兴做出自己最大的贡献。

弘扬科学家精神思政课心得篇十七

孔子是个教育家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化，孔子正是最早的、最重要的一个传播者。他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新;我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒的原因有孔子的智慧，也有孔子永不言弃的精神。

孔子，具有“敏而好学，不耻下问”的探索精神;具有“四海皆兄弟”和谐团结的精神;孔子具有“毋意、毋必、毋固、毋我”自我批评精神;具有“当仁不让”追求理想的精神;有“学而不思则罔，思而不学则怠”的学习的最佳方法。

我们都渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬，然而当我们认真学习想要通往成功的大门时，我们却愈来愈感到我们首先需要的是正确的学习方法。“知之为知之，不知为不知，是知也”。我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，“知之为知之，不知为不知，是知也”这种精神一直推动着我，敏而好学。以前上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。

我以前总觉得我的想法和做法就是对的，但最后的结果总是让我不满和惭愧。“毋意、毋必、毋固、毋我”这个自我批评精神，使我受益匪浅，让我感觉到我以前的主观臆断、固执己见、太自我的做法是多么的愚蠢。这种自我批评的精神让我觉得太自我是对我们个人的成长是没有好处，反而会制约我们向上发展的空间。所以要客观，要慎重，要科学，要有全局的意识。

孔子怀揣着“仁政”的梦想，一直渴望用自己的治国理论，让国富民丰。孔子这种勇于追求理想的精神令人折服。理想是向上的阶梯，在通往实现的路上总是会充满困难和艰险，但是，只要我们不言放弃，学习孔子那种勇于追求的精神，我们就一定能达到理想的彼岸。要看得起自己，保持好心态，经得住诱惑，经得起考验，以单纯的心灵去迎接生活，感恩生活的赐予，淡薄却不失拼搏的意识与劲头。美好的一切在自己的手中，看我们如何去把握，去开辟。

其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远，他的思想无时无刻不在我们生活当中，但我想我们可以做得更好些，我们可以让孔子的仁爱播洒人间，可以让孔子精神在你我心中永存。