开展图书馆读书月活动方案（汇总20篇）
方案不仅仅是一种规划，还需要明确的目标和步骤。方案执行的成功与否，取决于执行者的执行力和团队协作能力。下面是一些成功案例，供大家参考和借鉴。
开展图书馆读书月活动方案篇一
“阅读的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日——4月28日。
地点：图书馆大厅职责部门：办公室。
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇职责部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座。
图书馆将邀请xx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xx省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部。
时间：4月18日前职责部门：采编部。
为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部。
时间：4月20日——4月28日。
职责部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅。
第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅。
职责部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日——4月24日下午3：
地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部。
0、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期职责部门：信息技术部。
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
开展图书馆读书月活动方案篇二
为迎接今年“世界读书日”的到来，倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆，爱上阅读，养成多读书、读好书的良好习惯，xx生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行，以文化人”的读书日系列读书活动。
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动，倡导广大读者读好书，营造勤奋、乐学的学习氛围。促使广大师生大量阅读和深入阅读，拓展知识、开拓视野。弘扬中华民族优秀的文化传统，立足以文化人以文育人，促进校园文化建设。
二、活动主题
与书同行，以文化人。
三、活动安排
“4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容：
(一)阳春三月作文比赛。
(二)诗词竞赛。
(三)“人间四月近芳菲”美文朗诵比赛。
(四)萤火虫换书会。
(五)国学讲座。
(六)“寻找最美读者”摄影作品大赛。
四、活动对象
全校师生。
五、活动组织单位
xx生物科技职业学院图书馆、学工处。
六、活动承办单位
xx读书会。
七、活动具体内容
1.活动简介：由图书馆拟定作文题目，各二级学院推荐x名学生参加比赛，于x月x日将参赛者集中在大学生活动中心，现场宣布赛题，限时x个小时作文，赛后由老师评阅，决出优胜者。
2.活动时间及地点：x月x日下午19:00～21:00，大学生活动中心。
3.奖品设置：
一等奖一名：每人xx元奖品加荣誉证书，
二等奖两名：每人xx元奖品加荣誉证书，
三等奖三名：每人xx元奖品加荣誉证书，
优秀奖四名：荣誉证书。
开展图书馆读书月活动方案篇三
举行迎国庆“健步走，志愿服务行”全民健身健步走活动，为庆祝祖国73岁华诞，社区街道举办了“迎国庆徒步健身”活动，旨在倡导科学、文明、健康的生活方式，培养树立“终身体育”理念，以实际行动向祖国献礼。徒步健身活动既响应了国家“全民健身”号召，也倡导绿色环保理念，培育健康生活方式，展示了职工们健康向上、团结奋进的精神风貌。
健步走活动系统操作简单，方便广大企业、各级单位组织开展“微信运动让生活更美好”健步走活动。此活动利用大家的手机微信运动这个平台，把单位组织人员召集起来，自愿参加健身走路，提高大家的集体性，组织性。在健身的过程中还能学习到相关的知识，一举多得。
一、活动时间。
2022年10月。
二、活动主题。
坚定青春理想赛出使命担当。
三、参加人员。
全体医师。
四、活动内容。
本次活动采用线下健走与线上虚拟同步进行。将大家每天上下班途中、工作中、生活中的步数提交到小程序里，统计用步数换里程的方式，模拟长征路程完成云上重走长征路活动。
（一）活动路线。
（二）活动规则。
2、每日上传步数兑换上限为12000步，超出部分将不予计算；
5、此次比赛分为团队赛和个人赛，团队赛以各团支部为单位报名参赛。
五、相关要求。
（一）加强宣传，营造氛围。各级团组织要充分运用新媒体矩阵，加大对此次活动的宣传力度，营造浓厚的活动氛围。
（二）精心组织，服从安排。各级团组织要充分认识开展此次活动的重要意义，精心组织，做好人员安排并注意活动期间的安全。
（三）密切配合，确保安全。各级团组织要以生产经营为主，做好协调工作，注重活动细节，达到活动目的，做到生产和活动“两不误”，确保活动顺利开展。
（四）健走数据上传截止时间为每日24点前，活动结束时间2022年5月4日24：00，逾期上传不予统计。活动统计具备严格的检测机制，杜绝作弊，作弊将会直接影响个人和团队比赛成绩。
六、奖项设置。
（一）个人奖。
1、“健走”之星奖。
活动期间，步数及答题排名前10名的个人获得“健走”之星奖。
2、“健走”达人奖。
活动期间，每月日均步数达到12000步及答题正确率达到百分之九十以上的个人获“健走”达人奖（日均步数=月总步数/本月天数）。
（二）团队奖。
1、最佳团队奖。
活动期间，步数及答题排名前3名的团队，获得“最佳团队奖”。
2、最佳组织奖。
活动期间，率先抵达终点的团队，获得“最佳组织奖”
开展图书馆读书月活动方案篇四
二、活动主题。
阅百年历程，传精神力量。
三、活动安排。
（一）开展第十三届校园“读书之星”评选活动。
根据读者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期间借书量的统计，评选出第十三届校园“读书之星”，其中教工“读书之星”10名，学生“读书之星”20名，鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源，不断提升综合素养和专业水平，营造学校良好学习风气。
评选结果见附件一。
（二）开展红色文献推荐阅读活动。
值伟大的中国共产党建党100周年之际，为了使广大读者全面了解中国共产党百年光辉历程，深刻理解和领悟党的奋斗历史，歌颂党的丰功伟绩，坚定跟党走的信念，我们将开展馆藏红色图书文献重点推荐活动，为广大读者提供更多更好的红色读物。
馆藏红色图书文献目录见附件二。
（三）筹建“红色书屋”，传承红色文化。
我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”。立足红色文献资源，传承红色文化基因，推广党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物，引导读者全面了解中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量。
（四）开展“共享共建，服务社会”活动。
积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”的号召，落实“双高”学校建设服务社会的目标任务。
1、捐赠期刊，助力乡村教育。将于4月20日赴爱国主义教育基地——革命老区阳泉市桑掌村开展期刊捐赠活动。
2、助力筹建社区读书室。图书馆党支部与成人教育部党支部为迎泽南社区党支部捐赠部分期刊读物，为迎泽南社区筹建读书室助力。
3、倡导全民阅读，实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所，并开放纸质资源和数字资源，为社区居民提供良好的学习条件和查阅服务。
（五）开展“我喜爱的图书”推荐活动。
湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中，支持电脑、手机等多终端登录，全校教职工均可通过以下网址进行推荐，图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅。
网址：xxx。
登录账号：xxx和xxx。
密码：xxx。
联合xx集团开展“每日阅读”活动，依托xx20余年电子图书运营的相关经验，汇入独家名师导读视频资源，结合各大高校推荐必读书目清单，整理出国学经典、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本，让读者在阅读中发现乐趣，爱上阅读。
参与方式见附件三。
（七）xx移动图书馆简介。
xx移动图书馆是专门为读者打造的专业移动阅读app，拥有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源。读者使用学号/借阅证号登录，绑定手机号码和本单位用户信息，即可实现海量资源的检索、下载获取、收藏、分享、笔记、小组交流等功能，同时还可以获取图书馆最新资讯，参与图书馆组织的阅读活动，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。
使用方法见附件四。
开展图书馆读书月活动方案篇五
4月23日是第xx个“世界读书日”。在第xx个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”。
2、大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
比赛时间：4月23日下午。
比赛地点：图书馆书库。
3、校园“读书之星”排行榜。
4、图书漂流。
时间：4月x日—x日。
主题：“漂流图书，分享书香。播送知识，传递信任”。
地点：图书馆四楼学生自修室。
1、迎接4•23让我们一起读书吧!
2、阅读改变命运，知识造就人才。
3、交流读书体验，享受读书快乐!
4、了解读书新方法、掌握“读秀”新门径。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。
6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
开展图书馆读书月活动方案篇六
“阅读的力量”。
二、活动时间
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排
1、开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月x日————4月x日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的.山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月x日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月x日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动
为了迎接第xx个“世界读书日”，图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月x日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间：4月23日——4月x日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月x日——4月x日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅
第xx个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日——4月x日。
地点：图书馆二楼大厅。
责任部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日——4月x日下午。
地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。
10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期责任部门：信息技术部。
五、活动要求
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
开展图书馆读书月活动方案篇七
各部、处、室，各学院（部）：
在倡导“全民阅读”的氛围下，阅读，已然成为了汲取先人智慧、提升个人灵魂的重要方式。图书馆秉承“和成，育秀”校训，“读者第一”服务理念，助力培养有国际视野的高素质应用型外语人才及相关专门人才，本学期将开展以“乐读、会读、勤读，书香伴我成长”为主题的读书月活动，进一步推动校园文化建设，浓厚人文氛围，展现我校大学生精神面貌，提高学习力、鉴赏力。现将本次读书月活动相关事宜通知如下：
一、活动主题。
“乐读、会读、勤读，书香伴我成长”
二、活动目标。
益智明理——爱读书。
良师益友——读好书。
学海无涯——勤读书。
三、活动时间。
20__年__月至20__年__月。
四、活动对象。
全校师生读者。
活动内容。
活动之一：新教师、新生入馆培训。
图书馆是人类知识的宝库，是学校文献信息中心和教学科研的重要组成部分，为更好地让新入职教师、新入学学生学会利用图书馆，快捷准确地找到所需的文献及网络信息，让图书馆成为他们教学和科研的助力，我馆以线上线下、集中培训和参观点面结合开展新教师、新生入馆培训，详细得介绍我馆的硬件设施、软件资源、服务项目，并做好实地参观工作。
活动时间：__月。
活动地点：____校区图书馆。
活动之二：“joinus”——图管会招新活动。
为保证“读者之友”图书工作管理委员会有新鲜的血液注入，培养高素养后备力量，更有效地开始读者服务、阅读推广工作，实现图管会干部的新老交替，培养和壮大干部队伍，保证工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，发挥朋辈教育。
活动时间：__月-__月。
活动地点：____校区。
活动之三：“笹川杯品书知日本征文大奖赛20__”征文大赛。
为鼓励中国大学生通过阅读各类与日本相关的书籍，撰写论文、感想、体会等形式的文章，达到互相感知、相互交流、相互理解、相互尊重的目的。同时，激发中国大学生对日本社会、经济、文化等各方面了解和研究的兴趣，促进中日两国人民之间的友好往来，共建和平世界，特开展“笹川杯品书知日本征文大奖赛20__”征文大奖赛活动，借助图书和阅读促进中日友人相互了解和相互尊重。
活动时间：__月30日截止。
活动之四：数字资源“一小时”培训讲座。
讲座时间：20__年__月—__月。
具体安排请关注图书馆官方微信公众平台发送的推文。
活动地点：两校区各学院。
活动之五：“十佳月度借阅之星”评比活动。
为激发学生的读书热情，营造浓郁的校园读书氛围，图书馆面向全校班级开展“最佳月度读书组织单位”“十佳月度借阅之星”评比活动。通过读者借阅量统计分析，生均借阅量最高的前10名读者为月“十佳月度借阅之星”，并将评选结果在图书馆公众平台公布。
活动时间：20__年__月-__月。
活动之六：数字资源系列活动。
为让读者更好地了解数据资源，掌握使用方法，图书馆与数据资源库联动举办系列活动、比赛，以提高数据资源库使用率，浓厚学习氛围。
活动时间：20__年__月—2023年__月。
详尽内容请关注图书馆官方微信公众平台发送的推文。
活动之七：读书沙龙阅读分享会活动。
为更好地推广图书馆图书资源，给读者搭建阅读交流平台，形成进取、互学、分享的氛围，以个别读者的读书行为引领更多读者形成良好的阅读习惯，图书馆与学工互动，以共读式、汇报式、交流互式等方式开展阅读分享会。
活动时间：20__年__月-__月每月一次。
具体时间、地点请关注图书馆官方微信公众平台通知。
活动之八：数字资源一条街活动。
图书馆拥有丰富的数字资源，可以帮助您方便获取需要的信息，您都了解并掌握这些工具了吗？并不是很熟悉？没关系！图书馆邀请合作数据商们开设小摊位，跟您面对面交流，帮您熟悉数据库功能及使用，替您答疑解惑。同时宣传图书馆的数字资源，使图书馆服务进一步深入读者内心。
活动时间：20__年__月。
活动地点：____校区图书馆。
活动之九：“学长学姐荐读”有奖征集。
图书馆诚邀读者推荐经典图书，形成视频集锦，评选出一二三奖若干，颁发证书及奖品，布官网官微，供我校广大读者借鉴学习，指导我校读者阅读专业好书，在书香人生处处留下诗意风景，学习和科研之路越走越宽广。
活动时间：20__年4月-12月。
活动之十：
“悦读越心动”——新书、好书推介活动。
美好的书和美丽的你一样，都是可遇而不可求的，一本好书，能使人从“阅读”升华到“悦读”的境界，为此图书馆通过线上平台精选近年来各图书排行榜共同上榜好书，引领读者进入精彩的“悦读”世界。
活动时间：20__年__月下旬。
活动之十一：“书香班级”评选活动。
“书香有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为激发广大读者的阅读热情，营造积极的读书氛围，图书馆决定开展“书香班级”评选活动。图书馆通过班级借阅量进行综合考评，在全校所有班级中评选出20__年度借阅量最高的十个班级，颁发证书，奖品。评选结果将在图书馆公众平台上公布。
活动时间：2023年1月上旬。
活动之十二：“十佳借阅之星”评选活动。
为进一步提高图书馆为读者服务的质量，充分满足读者的需求，实现图书馆资源的有效利用，图书馆决定开展“十佳借阅之星”评选活动。图书馆根据读者借阅量进行综合考评，在全校学生读者中评选出20__年度借阅量前十的读者，颁发证书、奖品。评选结果将在图书馆公众平台上公布。
活动时间：2023年1月上旬。
________外国语学院图书馆。
20__年__月。
开展图书馆读书月活动方案篇八
(一)开展第十三届校园“读书之星”评选活动
根据读者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期间借书量的统计，评选出第十三届校园“读书之星”，其中教工“读书之星”10名，学生“读书之星”20名，鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源，不断提升综合素养和专业水平，营造学校良好学习风气。
评选结果见附件一。
（二）开展红色文献推荐阅读活动
值伟大的中国共产党建党100周年之际，为了使广大读者全面了解中国共产党百年光辉历程，深刻理解和领悟党的奋斗历史，歌颂党的丰功伟绩，坚定跟党走的信念，我们将开展馆藏红色图书文献重点推荐活动，为广大读者提供更多更好的红色读物。
馆藏红色图书文献目录见附件二。
（三）筹建“红色书屋”，传承红色文化
我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”。立足红色文献资源，传承红色文化基因，推广党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物，引导读者全面了解中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量。
（四）开展“共享共建，服务社会”活动
积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20xx年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”的号召，落实“双高”学校建设服务社会的目标任务。
1、捐赠期刊，助力乡村教育。将于月20日赴爱国主义教育基地――革命老区阳泉市桑掌村开展期刊捐赠活动。
2、助力筹建社区读书室。图书馆党支部与成人教育部党支部为迎泽南社区党支部捐赠部分期刊读物，为迎泽南社区筹建读书室助力。
3、倡导全民阅读，实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所，并开放纸质资源和数字资源，为社区居民提供良好的.学习条件和查阅服务。
（五）开展“我喜爱的图书”推荐活动
湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中，支持电脑、手机等多终端登录，全校教职工均可通过以下网址进行推荐，图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅。
网址：xxx
登录账号：xxx和xxx
密码：xxx
（六）开展xx读书月线上活动
联合xx集团开展“每日阅读”活动，依托xx20余年电子图书运营的相关经验，汇入独家名师导读视频资源，结合各大高校推荐必读书目清单，整理出国学经典、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本，让读者在阅读中发现乐趣，爱上阅读。
参与方式见附件三。
（七）xx移动图书馆简介
xx移动图书馆是专门为读者打造的专业移动阅读app，拥有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源。读者使用学号/借阅证号登录，绑定手机号码和本单位用户信息，即可实现海量资源的检索、下载获取、收藏、分享、笔记、小组交流等功能，同时还可以获取图书馆最新资讯，参与图书馆组织的阅读活动，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。
使用方法见附件四。
开展图书馆读书月活动方案篇九
“阅读的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日——4月28日。
地点：图书馆大厅职责部门：办公室。
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇职责部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座。
图书馆将邀请_省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，_省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部。
时间：4月18日前职责部门：采编部。
为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的'阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部。
时间：4月20日——4月28日。
职责部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅。
第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅。
职责部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日——4月24日下午3：
地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部。
0、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期职责部门：信息技术部。
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
开展图书馆读书月活动方案篇十
为贯彻党的____大报告中提出的“深化全民阅读活动”精神，助力全民阅读高质量发展，落实教育部、中央宣传部等联合发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》，《____自治区青少年“书香涵养精神阅读启智人生”读书行动方案》通知要求，以及中国图书馆学会2023年全民阅读工作部署，引导大学生树立崇高理想，涵养浩然之气，提升青年学子的阅读能力、学习能力和创新能力，推进我校校园文化建设，图书馆、党委宣传部、团委、学生工作处联合开展________大学2023年“读书月”活动。
活动主题。
求实奋进、知行合一。
活动目标。
引导大学生树立“以读书为荣”的价值观念，培育“以读书为乐”的生活方式，搭建“以读书为用”的进步阶梯，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚阅读氛围，建设学习型书香校园。
活动时间。
4月1日——5月15日。
活动内容。
经典阅读。
诺沐共读（第十六期）。
线上共读《淮南子》，在线交流、撰写心得，按要求完成各项阅读任务。通过专业导读、原文“读观诵写”、阅读分享等，引导学生进行细读深读，激发学生阅读经典的热情，通过结伴共读、相互激励，助力学生养成良好阅读习惯。
“秒读驿站”系列。
社科中文图书借阅区集中设立“中华传统文化典籍”“诺贝尔获奖作品”“红色文献”等多个主题文献专架，营造泛在阅读环境，吸引来馆学生走近馆藏图书、参与阅读。
图书馆微信公众号专栏发布“每周一书”荐书短视频，由学生真人分享阅读感受、推荐好书。
开展乐读会，以朗读方式交流、分享个人喜爱的图书，激发学生自主阅读兴趣和持续阅读动力。
《百部经典》校园行系列。
组织学生参加原著诵读展示、微书评荐书等百部经典阅读推广活动，引导学生亲近经典，提升大学生群体对中华传统文化的理解和认知。
专题讲座。
“诺沐分享”名师讲坛。
邀请本校名师与学生近距离分享读书与治学的感受和方法，引导学生通过阅读提升人文素养，通过阅读助力专业学习、激发创新能力，以读书为用搭建人生进步的阶梯，让勤奋学习成为青春远航的动力。
智搜微课堂。
举办笔杆网、超星、新东方等4场数据库利用讲座，通过“讲解+上机培训”的形式，增进师生对数据库的了解，满足读者数据库使用需求，提高数据库利用率。
“百部经典”微讲座。
配合国学经典品读和百部经典校园行活动，利用微信公众号推送6期“百部经典”专家讲座视频，吸引学生阅读经典，从经典中汲取古代先贤的智慧和经验，增强大学生传承中华传统文化的社会责任感。
信息素养微课堂。
针对师生论文撰写过程中遇到的问题，将文献计量分析方法、学术引文规范等内容化整为零，每期一个知识点、每周一期，以2-5分钟微视频的方式，进行直观展示和详细介绍。引导学生利用碎片化时间自主学习，精准解决问题。
精彩比赛。
中华经典美文诵读大赛。
通过诵读中华经典美文，用声音传播经典，提升大学生普通话朗读能力和传统文化素养，增强弘扬和传播中华优秀传统文化的自觉性。初赛提交诵读视频，决赛采取现场表演。
红色经典诵读大赛（决赛）。
普通话诵读红色经典，旨在提高学生的普通话水平、传承红色基因、滋养爱党爱国情怀。经初赛评选入围的11名选手进入决赛，决赛采取在线评审。
“悦读之星”读书演讲风采展示。
组织学生自选书目阅读、录制读书心得视频在线参加活动，用阅读传递信心，以精神凝聚力量，展示我校浓厚阅读氛围。校内获奖作品将推荐参加全国作品展示活动。
全国民族院校大学生信息素养大赛。
通过比赛提高大学生信息素养教育水平，增强对信息素养的学习和关注，推进“信息素养”的应用与实践。比赛分为初赛和决赛两个阶段，全部采取线上答题模式。
“阅读+”系列推广。
非遗文化宣讲与体验·中国剪纸。
讲解中国剪纸艺术发展历史、剪纸基本技巧，现场指导学生体验手工剪纸，让学生走近非遗文化，沉浸式体验剪纸艺术之美和中国传统文化的魅力。
“传递‘文明之光’”馆校合作。
与新城第一中学联合开展教师培训，依托博物馆丰富地方文化馆藏，以“看、听、感受、体验”等多种方式，宣传推广西辽河文明发展历史，激发文物资源的时代活力，切实发挥自治区科普示范基地和自治区科普教育基地功能，促进各民族文化交往交流交融，让文明之光照亮新征程。
“我为旧书换新颜”图书修补体验。
由馆员讲解书籍结构组成、破损图书修补方法和基本流程，参与学生在馆员指导下完成修补任务，将劳动教育融入体验活动，提升学生爱书护书、文明阅读意识。
“演绎中华典籍，弘扬传统文化”视频展示。
依托《典籍里的中国》节目内容，选取其中的人物或文献，进行模仿表演，录制视频参加展示活动。通过参与活动提升同学们经典阅读兴趣，加深对中华优秀传统文化的了解和认知。
书林撷英。
“鲜阅”主题图书展借。
分专题展出馆藏新书，为师生了解、借阅馆藏新书提供快捷途径。书展精选馆藏图书500余册，分获奖图书、新生必读图书、借阅排行榜单图书、地方文化、艺术图册等专题。图书馆微信公众号专栏同步推介。
蒙汉互译文学作品推介。
遴选馆藏优秀蒙古文文学作品及其中文译本，借阅区设主题展架、公众号在线推介，引导学生深刻理解多元文化背景下蒙汉文学相互影响、相互促进的交融关系。
“纸润流芳”特藏文献揭秘。
以线上图文展方式介绍《古今图书集成》编修、收藏与保护、流传的历史，以及馆藏《古今图书集成》相关文献、馆员文献研究情况，引导学生了解古籍经典中的哲学思想、人文精神、价值理念和道德规范，感受古籍蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。
“秒读驿站”一期一诗。
利用图书馆微信公众号分期推送现代诗作品，每期介绍一首诗、一位诗人，以此为切入点推送相关馆藏期刊及更多作品原文，带读者走近、欣赏中国现代诗。
组织领导。
1、统筹协调。图书馆成立读书月活动领导小组，加强各部门沟通和协调配合，保证各项活动顺利开展。
2、活动宣传。做好活动宣传和信息发布，各主办单位及时通过网站、微信公众号对活动情况进行宣传报道。
3、细化落实。各项活动按方案要求，明确分工、有序推进。
图书馆。
2023年4月。
开展图书馆读书月活动方案篇十一
一、活动背景：
1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁:希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式，让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀。不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面而来。
二、活动目的：
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。世界读书日活动策划书20--世界读书日活动策划书20--。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。进一步营造书香校园的良好文化氛围，使学生在书香校园中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多。
4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。
三、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生(腹有诗书气自华读书改变人生)。
四、活动内容与形式：
由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世界读书日活动倡议书》。
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
在这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐;。
在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;。
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;。
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;。
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;。
从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书，确立一种信仰：让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚。
(2)好书共享请您推荐一本好书。同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。
(3)展览名家名著。以名家的一句名言为导言。
【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂;。
【2】把有关资料贴在宣传板上。
(4)传承文明，传递爱心图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。
(5)组织学生到图书馆做一天图书管理员及清洁整理图书馆活动。
(6)开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。
开展图书馆读书月活动方案篇十二
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。
二、活动内容及安排。
（一）动员准备阶段（4月—5月）。印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。
（二）读书学习阶段（5月—11月）。确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于2小时。每人每周自学时间不少于5小时。全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。领导干部每年度至少读书2本以上，并有5000字以上的读书学习笔记；一般干部每年度至少读书2本以上，并有字以上的读书学习笔记。把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。
（三）总结表彰阶段（12月）。认真总结全系统读书学习活动开展情况，评出读书学习先进个人并予以奖励。学习活动期间，每位干部职工根据工作学习情况，可以自行购买书藉，以股室为单位购书在500元以内的，并根据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。
全系统地税干部至少要精读好三本书：
（一）推荐书籍为《大国崛起》、《贞观政要》、《学哲学用哲学》，个人根据各自情况选择三本书的任一本进行精读，做好读书笔记。
（二）业务学习书籍。《税收征管法》及其实施细则、《税收管理员操作实务》、《征管工作流程》、《县地方税费宣传材料》等。
（三）计算机操作学习，主要学习办公自动化公文处理系统，国家公文排版规范，mis2.0数据大集中系统，县局根据学习情况，适时组织考试。
（四）个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本，以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定和购买。
（一）建立学习日制度。每周五下午为“个人自学日”，县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、学习演讲、心得交流，确保学习效果。
（二）开展争创学习型机关活动。培养和选送一批读书学习的单位和个人的先进典型，通过交流会、现场会的形式，以点促面。并将读书活动列入重要工作日程，纳入年度工作目标考核体系，与争先评优结合起来，扎实有效地促进读书活动的开展。
（三）开展岗位练兵活动。结合地税工作实际，不定期地组织形式多样的业务学习和练兵活动，活跃学习气氛，浓厚学习氛围，取长补短，提高干部的整体业务水平。
（四）组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟待解决问题进行针对性读书，组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。
五、措施要求。
（一）加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，切实制定好本部门读书活动的具体方案。组织党员干部人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实地开展好读书活动。
（二）抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改正。分局、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书活动开展情况。
（三）搞好评选表彰。为了推动今年读书活动，年底将评比本单位读书学习？进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。
开展图书馆读书月活动方案篇十三
"世界读书日"又称"世界图书日"，全称"世界图书与版权日"。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日"，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的`伟大贡献表示感谢和尊重。
为进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，促进广大师生对"世界读书日"的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园做贡献。
读书改变人生，学习成就未来
xx年4月1日-4月30日
(一)世界读书日签名活动
1.时间：4月23日
2.地点：西教学楼门口
3.主题：读书改变人生，学习成就未来
4.对象：全院在校师生
(二)读者排行榜
按借书量多少对读者进行排名评选，借书量排名前10的读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为xx年4月30日至xx年4月30日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
(三)"笔尖上的旅院"征文活动
1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事。体裁不限，字数不限。
2.参赛作品必须原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
文档版式要求：纸张大小为a4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱libx (请注意：电子邮件地址中的"x"为下划线)。
4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。
热情期待您的参与!
开展图书馆读书月活动方案篇十四
坚持以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。
二、活动内容及安排。
(一)动员准备阶段(4月—5月)。印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。
(二)读书学习阶段(5月—11月)。确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于2小时。每人每周自学时间不少于5小时。全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。领导干部每年度至少读书2本以上，并有5000字以上的读书学习笔记;一般干部每年度至少读书2本以上，并有字以上的读书学习笔记。把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。
(三)总结表彰阶段(12月)。认真总结全系统读书学习活动开展情况，评出读书学习先进个人并予以奖励。学习活动期间，每位干部职工根据工作学习情况，可以自行购买书藉，以股室为单位购书在500元以内的，并根据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。
全系统地税干部至少要精读好三本书：
(一)推荐书籍为《大国崛起》、《贞观政要》、《学哲学用哲学》，个人根据各自情况选择三本书的任一本进行精读，做好读书笔记。
(二)业务学习书籍。《税收征管法》及其实施细则、《税收管理员操作实务》、《征管工作流程》、《县地方税费宣传材料》等。
(三)计算机操作学习，主要学习办公自动化公文处理系统，国家公文排版规范，mis2.0数据大集中系统，县局根据学习情况，适时组织考试。
(四)个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本，以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定和购买。
针对。
(一)建立学习日制度。每周五下午为“个人自学日”，县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、学习演讲、心得交流，确保学习效果。
(二)开展争创学习型机关活动。培养和选送一批读书学习的单位和个人的先进典型，通过交流会、现场会的形式，以点促面。并将读书活动列入重要工作日程，纳入年度工作目标考核体系，与争先评优结合起来，扎实有效地促进读书活动的开展。
(三)开展岗位练兵活动。结合地税工作实际，不定期地组织形式多样的业务学习和练兵活动，活跃学习气氛，浓厚学习氛围，取长补短，提高干部的整体业务水平。
(四)组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟待解决问题进行针对性读书，组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。
五、措施要求。
(一)加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，切实制定好本部门读书活动的具体方案。组织党员干部人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实地开展好读书活动。
(二)抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改正。分局、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书活动开展情况。
(三)搞好评选表彰。为了推动今年读书活动，年底将评比本单位读书学习?进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。
开展图书馆读书月活动方案篇十五
"世界读书日"全称"世界图书与版权日"，又译"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多，读者协会携手景德镇学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的`活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解"世界读书日"并培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。
图书馆、读者协会、社团联合会
xx年4月23日
景德镇学院图书馆
活动1：宣传海报：
在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友："今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐"。
在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书;从这一天开始，确立一种信仰："让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚"。
标语：1.读书有得，乐在其中!
2.阅读美化心灵,知识成就未来
3.好书启智怡情，阅读助你前行
展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
活动2、图书馆温馨提示语征集
活动形式：面向全校读者公开征集"文明借阅、文明学习"温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化.
活动3、景德镇学院图书馆馆徽(logo)设计大赛
设计要求：
1.主题鲜明，个性突出，易于识别，适合景德镇学院图书馆在各种场合和载体上使用。
2.蕴含图书馆的文化定位，展现图书馆尊重知识、服务读者的理念。
3.图案力求简洁而蕴藏深意，并具视觉美感，符合标识设计规范。
4.参选作品应为未发表和未使用过的新创作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必须以电脑完稿，作品需提交a4纸规格彩色书面稿件与电子稿。
2.设计图稿须有设计和创意的详细文字说明，填写于报名表内设计意涵一栏，字数在300字以内。
(一)前期活动宣传
制作活动宣传品，展板、海报、横幅等。在活动前三天落实。
(二)活动组织
在学校内、图书馆进行向读者进行活动宣传，组织读者参加活动。
开展图书馆读书月活动方案篇十六
全院教职工及学生。
4月23日—5月27日（因为每年的4月23日是世界读书日）。
“读书丰富人生，知识创造财富”
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯，让书香盈满校园。
营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。
促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。
1、读者签名活动：
开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。
活动时间：4月23日下午。
活动地点：x校区图书馆一楼及x校区图书馆一楼。
2、优秀读者评选活动。
根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。
活动时间：暂定x年5月23日。
与会人员：部分领导及获奖者代表。
使用移动图书馆读者将可以不受校园网ip的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、ilass系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。
4、“阅读无限、还书免责”活动。
学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在2014年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。
活动时间：x年4月23日—5月3日。
6、“你的眼光，我的选择”采书活动。
开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。
活动时间：x年4月23日—5月27日。
7、“最美图书馆”摄影比赛。
活动主题：最美图书馆。
活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
活动要求：
1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
2、参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄袭和盗用他人作品。
提交方式：
1、将作品(jpeg格式)以邮件发送到xx。
邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)。
2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)。
评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。
活动时间：x年4月23日—x年5月20日。
活动地点：x校区图书馆。
8、“书库寻宝”比赛。
活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。
报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：2014年5月14号上午11点。
活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。
评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
活动时间：x年5月15日下午3点(星期x)。
活动地点：xx图书馆。
开展图书馆读书月活动方案篇十七
为了推广“世界读书日”，营造全民阅读、终身学习的文化氛围，关注学院图书馆建设，推广图书馆知识和服务，拓宽图书馆的影响力，提高读者的参与热情和使用率，以实现图书馆的`服务和价值提升为核心目标。
时间：20xx年4月23日至20xx年6月1日。
主题：培养阅读习惯，陪伴思考成长。
采用条幅、图书馆网页、分院群、学院广播等多种宣传形式，营造欢乐节日氛围。
为推进“读书月”活动的顺利开展，并取得预期效果，设立以下活动领导小组。
2、分院：动员和组织学生积极参与活动，并进行相关宣传工作。
3、宣传处：负责对“读书月”各项活动进行宣传宣扬。
4、学生处、团委：通知分院组织学生积极参与活动，指定专人与图书馆配合开展活动。
5、工会：负责教职员工读书月活动的评选以及奖品颁发。
1.揭幕式暨阅读讲座（xx月xx日下午3:30-5:30）。
2.“漂流书”活动（xx月xx日至6月1日）。
3.数字资源利用与推广培训活动（xx月xx日至4月30日）。
5.20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动（xx月xx日至5月29日）。
6.评选本学期参与读书活动最优秀的分院和部门，并颁发奖品和荣誉证书。
(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春季，我与诗共度”诗会(5月29日下午3:30-5:30)。
请参阅所附附件。
所有协助的部门和分院应充分认识到参与“读书月”活动的意义，并根据昌吉职业技术学院20xx年“读书月”和庆祝第xx个“世界读书日”系列活动方案的要求，认真策划组织好“读书月”的各项活动。
今年的“读书月”活动始于4月初，将于5月底结束，活动时间长，形式多样，内容丰富。希望各部门和分院要全面安排，精心策划，认真实施，确保活动扎实有效，获得圆满成功。
开展图书馆读书月活动方案篇十八
4月23日是“世界读书日”，全称“世界图书与版权日”，也是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将这一天定为“世界读书日”，倡导人们多读书、读好书。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。20xx年4月23日是第22个世界读书日。
推动xx全民阅读活动深入开展，促进学习型社会建设，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，营造和谐的图书馆氛围，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”。
“全民阅读，文化传承”
20xx年4月23-4月30日(免押金借阅服务除外)。
1、免押金借阅服务办理。
2、公益讲座。
(3)讲座题目：《人人健康健康中国》。
(4)主讲人：xxx。
(5)参与方式：免费领取入场券;也可电话预约，联系方式：xx。
3、松鹤园、福康园养老院送书活动。
20xx年4月24日(周一)上午，根据松鹤园养老院、福康园两个养老院老人文化需求为他们各送杂志100册，生活健康信息200余条，丰富老人们文化生活。
4、亲子活动。
(3)活动内容：邀请两位亲子故事会志愿者，配合多媒体设备及不同种类儿童绘本内容，为到馆小读者讲故事，故事内容健康、活泼。
(4)报名方式：前往xx区图书馆一楼服务咨询台填表登记。
5、联合美克书房分馆开展“书友草地派对”活动。
(4)报名方式：拨打电话：xx(报名截止时间：20xx年4月21日17:00，名额有限)。
6、名人传记推介书展。
(1)时间：20xx年4月23日至30日。
(2)地点：二楼青少年借阅室。
(3)内容：推介图书以文学作家生平传记为主，推荐书籍80余种，200册。
7、图片展。
(1)时间：20xx年4月23日至30日。
(3)内容：社会主义核心价值观、八礼四仪。
开展图书馆读书月活动方案篇十九
今年4月23日是第1x个"世界读书日"(又称"世界图书和版权日")。为响应温"多读书"的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
"知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近"
1.以多种方式介绍4.23世界读书日。
2.大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的.能力。
比赛时间：4月23日下午16：00
比赛地点：图书馆一楼书库
3.校园"读书之星"排行榜。
4.图书漂流。
时间：4月25日-26日
主题:"漂流图书，分享书香;播送知识，传递信任"
地点：图书馆四楼学生自修室
迎接4・23让我们一起读书吧!
阅读改变命运，知识造就人才。
交流读书体验，享受读书快乐!
了解读书新方法、掌握"读秀"新门径。
问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)
各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。(雨果)不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。(赫尔岑)书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师(高尔基)
开展图书馆读书月活动方案篇二十
本活动的目的是为了通过世界读书日系列活动来推广尊重知识、追求文明的阅读理念，并着重培养读者良好的阅读习惯，营造一个文明的学习氛围。此外，还可以丰富读者的文化生活，提高读者的文化素质，共同营造和谐的图书馆氛围。通过这个活动，我们希望让读者更详细地了解世界读书日，并且更加深入地了解图书馆，以此来增加他们的阅读乐趣。
本次活动的主题是：“读书，快乐”。
1、图书馆各服务窗口免费开放。
在这个活动期间内，我们将对图书馆的所有服务窗口进行免费开放。详细活动内容请参照《开发区图书馆免费开放实施细则》。
2、读者满意度调查问卷。
为了及时了解读者对于图书馆的需求，我们计划设计一份读者调查问卷，并在4月20日至5月10日期间向广大读者发放，并做好相关评价和总结，为图书馆今后的发展提供更为可靠的参考。
3、文化信息资源共享工程视频讲座（20xx年4月23日上午9：30）。
通过电子阅览室，为读者精选文化信息资源共享工程视频讲座，在世界读书日这一天为读者播放。此次讲座将由著名作家苏童进行传世名著《包法利夫人》的解读，并引导读者提高对世界名著的阅读能力，倡导读书，快乐的阅读理念。
4、奥运书目推介。
随着奥运会逐渐临近，读者对于奥运知识的需求也逐渐加剧。为了满足读者们的'需求，我们此次精心策划了“迎奥运书目推介”。推介收录了外借室、少儿阅览室以及综合阅览室中与奥运有关的图书和期刊，并提供便捷的借阅服务。
5、奥运知识搜索比赛（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我们将策划一场奥运知识搜索比赛来进一步推广奥运知识，读者可以通过书刊、网络检索到答案，并加深对知识的理解，提升阅读兴趣。
6、外语口语交流活动（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我们将在外语阅览室开展“迎奥运，学英语”为主题的外语口语交流活动，旨在提升读者的外语口语水平，激发读者的学习热情。
7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活动最后，我们将在4月26日上午10：00举行少儿阅览室的知识竞赛颁奖仪式，予以获奖者嘉奖，并鼓励所有参与者继续对知识的追求。
