语文课前三分钟演讲小故事大道理(实用14篇)
总结是我们内心成长和进步的见证,也是对过去时光的珍视和纪念。学会运用丰富和准确的词汇,可以使文章更加生动和有说服力。总结是一种宝贵的学习工具,帮助我们在实践中不断成长。
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇一
同学们,光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我们相处的五年时间已匆匆流逝。在这五年的时间内,我们经历了快乐、悲伤、欣喜、失落,而这五年的时间里,我们收获了两大份情谊:师生情、同学情。老师的呕心沥血,老师的真心付出,我们也皆是看在眼里,感动在心里。就从我们一年级互不相识开始吧!
师生情。
还记得刚刚踏入校园,组成了"永远的七班",为了迅速了解我们每一个孩子,卢老师精心为我们准备了名牌。
还记得"彩虹桥"记事本吗?那是卢老师煞费苦心为同学和老师还有家长之间架起的爱心桥,它不但记录了成长,也记录了老师的汗水,我已经把它收藏保存。
你可曾还记得第一次运动会?为了能展示七班的风貌,炎热的太阳下,卢老师晒黑了皮肤,喊坏了嗓子。
你可曾还记得,第一次联欢会?第一次家长会?还有飘着红腰带的腰鼓队?正是这些"第一次",卢老师悄无声息的重复了五年。
五年里;卢老师每天发着飞信,甚至半夜十一点,还有声声传来的信息声。
五年里;每学期我们都更替作文本、积累本、预习卡,你可曾看到卢老师灯下忙碌的身影。
五年里;多少句不经意的问候----"你,又长高了!""你!又变胖了!"你可知道,她是真的关注了你!而《童言童语会童心》作文集更是给我们留下了一生的财富。
同学们,让我们以感恩的心,真心感谢卢老师这一路为我们的付出。
同学情。
五年的时光,我们也收获了弥足珍贵的同学情;无论是在教室里学习,在操场上玩耍,无论是在彼此的关心或是互相间的帮助,点点滴滴中我们结下了深厚的友谊。
夏天里;我们一起参加社团、义卖报纸、游泳戏水、我们快乐无比!还有夏天里我们一起吃那甜甜的雪糕,让人永生难忘。
秋天里;我们一起在阳光下练习腰鼓,一起吃棒棒糖,一起为了集体荣誉在运动会上摇旗呐喊。
冬天里;我们参加合唱比赛、舞台剧表演……我们一起堆起了人间最美的雪娃娃……。
还记得这张照片么?稚嫩的脸,灿烂的笑!这张集体照可是我的最爱呢!
如今,我们长大了!我们的友情更深厚了!
如今,我们快要分别了,就连"打架"也变得珍贵!
你可知道,我是多么的舍不得你们!
朋友不用想起,只因为不曾忘记!
无论何时何地,别忘了,我们是一辈子的七班!永远的七班!
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇二
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我的传记。
大家好:
我敢说,我带给周围同学的是快乐。活泼的我让人觉得我很有趣。但我也承认,我的话曾经伤害过同学。也许是我太快人快语,想到什么就说什么。有时是对同桌的一句批评,对干部的一条意见;有时是对同学不经意的嘲笑。前者是善意的,但应以委婉的方式,后者则应尽量避免。
我还是一个“多管闲事”的人。记得初中的时候,听到班上男同学在谈一个我感兴趣的话题,我想也许我能帮帮他们,就凑过头去发表见解。谁知他们不领情,一个男生说:“关你什么事?”我只好用一句很不雅的话自圆其说:“关我屁事!”班上的好几个科代想必已经注意到了我,我总会很积极地提醒他们的工作,或者提建议,但我也是出于对班级的热爱,望不要见怪。
我也算是乐于助人吧。有一次同学打电话问题目,我便滔滔不绝地讲起来,可她怎么也听不懂,她说,我还是先看看书吧。真是急得我直跺脚。于是我又重新讲起来,虽然我已经不耐烦,可我是个完美主义者,我讲不清心里就不舒服,还是继续讲,终于,那位同学听懂了。我舒了口气。
我就是这样一个人,热情奔放,乐观向上。我不希望大家都像我这样热情,但我希望大家能和我一样乐观地学习和生活。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇三
这是个极为平常的周末,虽然我自己也不知道什么样的周末才叫做特别。
空气燥热,阳光比人还要慵懒。午饭后无意间看到新闻,上面用极短的篇幅报道了几个小时前的nba全明星新秀赛。我才恍然想起,这个周末其实是我在看完去年的比赛后,跟朋友们顺便聊起的那个明年。不过,现在已经人走茶凉,甚至最好的朋友也不在同一个城市。我也忘记了这个所有球迷都记得守着屏幕的周末。
我的空间主页右边是一排正经的篮球评论家。我之所以加上正经这个词,是因为这样的专家在中国已经不多了,我甚至怀疑中国的专家数量是要比人数还多的。特别是在医疗方面,好像任何一个世界性的疑难杂症,包括世界的性疑难杂症,都可以在小地方的小医院的大专家手里治愈,屡试不爽。如果你问这样的专家在何方,那么出门左拐,就在那根电线杆子上。不过篮球方面,我刚刚说的那些人,是权威的。甚至是中国服务于央视的人员当中,少有的几个同时被民间认同的。
他们说篮球说得比我好。我便识趣,今日不说篮球。我说——。
隔洋大概一万二千里的彼岸,在人们都没注意,甚至是对其置之不理的时候。这个一度被抛之角落的种子居然开花了。起先人们还以为是紫茎罗兰,仔细一看,它居然是紫罗兰!再一看,以为是madeinchina,再仔细一看,原来是“没得”inchina。
如果你在这半个月内接受信息的功能没有和云南的雨水一样消失的话,你便知道我说的是谁。他叫林书豪。是一个同,李政道丁肇中一样的美籍华人。他的成功并不神奇,神奇的是在默默无闻和悄无声息中成功。类似你得知了高考成绩后,却发现应届的第一名是你的那个差生同桌。
我觉得幸运。不是因为他的中国籍,倒是因为他没有生长在中国。我不是不爱国,而是我不忍心让任何一个包括我自己在内的青年佝偻了背,近视了眼,到头来最好也就混得个三好少年,四有青年,还有什么五讲四美三热爱。混的不好的,怕连青春也谈不上有。
和我一样,多数业余打球者是非常眼红美国的,我并不忌讳这么说。其实这与爱国无关,只是与爱好有关。我不愿意看到这个国家几乎所有人的爱好,甚至理想,都只能存活在最最深的心底,而且是20多岁以前的保质期,否则便永远无望。哪怕你的梦想是当个清官。这并不是一个多么高的高度,因为这个我们都颤栗在这960万平方公里的某一平方分米上。
时至今日,初级阶段已经是不是一个好理由了,因为我们都不小心看见了领导几天一换的女人,几年一换的房产,和十几年一换的政府大楼。即便如此,我觉得我是爱国的。因为我从未对它失望过,我一直尽力去找这个国度的发光点。而且我觉得所有爱国者都应该眼红彼岸。因为演员总是不愿意潜规则;足球迷总是希望公正,哪怕球技可以稍差;学生总是希望制度改革……爱国,便是坚定和希望。舆论之下,便会有前进,哪怕只是一米,一分米,一厘米。至少没有后退。舆论是什么东西?你看看镜子便知。
没有一个国家是教育弱而国力强的。因为教育是我们的第一道防线,所谓的什么劣根性,什么传统,什么习俗,全部都是教育加上社会得出的和。教育也是最后一道防线,这是国家的希望,亦或是一个国家的失望、绝望。梁启超有一篇《少年中国说》,阐述少年便是中国,什么样的少年早就怎么样的中国。在我看来,梁先生阐之未尽,其实同样,什么样的中国便孕育什么样的少年。
我是肯定不会入仕的。那么,在百姓的力量已经无法改变的时候,便拜托那些玩命想考公务员的人了。俗语“南橘北枳”,这是一棵中国种子,竟然在美国绽放,还如此艳丽。——何况在厄尔尼诺如此严重的今天,气候已经改变。
彼岸花,此岸观。他只可远观,我们补课写完研。
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇四
演讲是一门艺术。语文课前的演讲在众多校园班级里已形成习惯,它能够锻炼学生的口才与思维,使学生赢得自信和成功。下面是本站小编为你整理的几篇语文课前三分钟的演讲小故事,希望能帮到你哟。
伴随着清爽的秋风,来到了向往已久的云南石林。
一进入石林,便看见一块块巨石屹立挺拔,支撑天地般屹立在前方,看看这块,还想看看那块。好奇之心、敬畏之情油然而生,更加期待对石林的进一步游览。
导游带我们走上了一条卵石小路,路两旁群石屹立,似军人抬头挺胸,似仙鹤昂然挺立,似利剑傲向苍穹……我在这一刻完全被震撼了:大自然竟有如此妙手,创造出这么多千姿百态、百看不厌的石头!欣赏着路边的巨石,脚踩着密小的卵石,聆听着婉转的鸟语,深吸青草的幽香,悠悠的走着,心灵在这时得到了完全的放松,被完全净化了。
顺着小路走了不多久就来到了石林的第一个景点——阿诗玛石像。阿诗玛是彝族撒尼人传说故事里的的一个人物,她崇尚爱情,善良美丽,勤劳勇敢,表现了彝族人民追求幸福生活的坚强意志和彝族人民的勤劳智慧及反抗邪恶势力的斗争精神,已成为现在彝族女子的代称。隔湖望去,只见阿诗玛一只手搭在肩上静静地站着,好像在深情地遥望自己的爱人归来。
离开阿诗玛石像,导游带领我们踏上了石路,她说这条路直通石林的最高峰——望峰亭。
走着走着慢慢地感觉不像是石林了,而是大花园似的,路边绿草成茵,树木枝繁叶茂,一块块巨石似山非山,似扇非扇,虽散乱的分布着,但却有一种乱而有序的感觉,有的小树虽扎根在石缝中,却苍翠欲滴,充满着生命力,蜻蜓蝴蝶四处飞舞,三角梅张开鲜艳的花瓣,桂花散发出淡淡的清香,幽香典雅,宛然人间仙境,又使人感觉身处桃花源中,深深折服。真没想到,石林中还有这么一块俊土,那种美,那种和谐,那种优雅,都是我从未见过的。此时已不能说是喜欢了,而是一种爱,一种迷,我已完全迷上了俊秀的石林。
顺着石路渐渐走进了真正的石林中,这是一个雄伟、奇特、险峻的地方。到达山顶的路虽有很多条,但是条条惊险,条条奇特,而我们走的那条可以说是最奇特的。
山路时而窄,时而宽,宽处三五人可以并排通过,窄处仅容一人侧身才可通过,更有甚者穿洞而过,石洞又窄又矮,蹲下才能过去。一条条山路蜿蜒曲折,刚才四周还都是高山石壁,转过弯却可以极目远眺,丛丛奇石尽收眼底。有“千钧一发”——一块巨石被卡在两座石山间,摇摇欲坠;有“刀山火海”——一座座石山似把把利剑直指苍穹,宛然刀山;还有“心脏石”。“钟石”以及几十米深的石洞……千奇百怪,无不令人佩服大自然的鬼斧神工,为雄伟奇特的石林所深深折服。
雄、奇、险、秀,这就是石林!
海伦·凯勒的身体不是自由的,但她的心灵却是无比自由的。《thestoryofmylife》讲述了她幼时身患重病,致使她丧失了视听言的能力。她的生命,总是在光明与黑暗的搏斗中不断前进。
也许,你会说海伦·凯勒生命开始像大多数人一样简单而平常,从来到这个世界,到观察这个世界再到开始人生的旅途,她与任何一个新生儿都是一样的,并没有什么差异。但是如果有一天,你睁开眼睛,眼前却是一片黑暗,发现自己竟然什么也看不见时就像在噩梦中一样惊慌失措,那种巨大的悲哀恐怕难以忘怀。海伦曾一度生活在没有声音,没有光明,没有交流的世界,直到她,莎莉文小姐的到来,她减轻了海伦心中的负担,重新带给海伦对世界的希望,并且打开了海伦心中的眼睛,点燃了爱的烛光。海伦记忆中的童年是不安分的,她渴望与人交流,于是开始做一些简单的动作,她摇头表示“不”,点头表示“是”。但是随着年龄的增长,海伦越来越渴望表达自己的想法,而单调的手势远远不能够满足她表达的需要。这使她感到愤怒,于是就大叫大嚷,乱踢乱闹,直到声嘶力竭才罢休,不过,与贝尔博士的相识成了海伦生命的转折点,从此,海伦开始摆脱了孤独隔膜的状态,开始得到人间的友爱并开始汲取人类的知识。她在传记里说过这样一段话:
……感受到了一种奇妙的难以用语言表达的力量,它使我的灵魂得到激励,它打开了我的视野,让我看见了无数的美景。一时间仿佛灵感通遍我的全身,眼前展现出无数奇景,从这圣山上发出了这样的声音:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”
海伦·凯勒在知识殿堂里得到了光明、希望、快乐和自由,这得归功于莎莉文小姐非凡的才能、敏锐的感觉与博大的爱心。正如海伦所说:“把孩子带进教室,是每个老师都能做到的事,但并不是每个老师都能使孩子学到真正有用的东西。无论繁忙还是悠闲,孩子只有在感到自己的思想是自由的时候,才能充满乐趣地去主动学习,而任何强迫式的教育都不会有好的成效……”
从黑暗里走向光明,在绝望中寻找希望。这就是海伦的一生!
一个人赤条条的来到世间,总不能两手空空的回去吧,总会留下一点有价值的东西。这就得有理想。理想就是奋斗的目标,人生的精彩全靠理想点缀,生命的意义乃为理想而活,健康点燃了生命的希望,理想照亮了精彩人生。
车尔尼雪夫斯基曾经说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。一个人如果没有理想,他的一生便是碌碌无为的过去,没有意义,没有回忆,没有经历,没有乐趣。以致羡慕流浪汉的沿途趣闻而转换职业。如此愚蠢。”我的理想就是做一个乐于助人,勇于奉献的人,让我的一生有意义,有回忆,有经历,有乐趣!
记得在课堂上,老师曾经对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮助我解决,我一定要帮别的同学。”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!
机会到了!那是刚开学不久的时候。早上我背起书包,箭一般的向学校冲去,进教室后,刚放下书包,秦若妍就来了。她可是我好朋友之一,我见她来了,兴奋地向她走过去。来到她身边时,发现她鼻子红彤彤的,我的目光一直投向她的鼻子,疑惑问她:“你鼻子怎么啦,这么红,没事吧!”“没……没事!”“阿嚏!”她刚一说完就打了一个喷嚏,原本红彤彤的鼻子变得更红了。“你真的没事吧?”我又问道。我的话音刚落,秦若妍的鼻孔里突然涌出了血。她被这一情况吓了一跳,站在那里赶紧用手去擦流出来的血,可越擦越多。我见此情况,便想起奶奶教我流鼻血时怎样止血。我向前一步走,把她的右手举向天紧握着,把她的头向上轻轻抚着,暂时止住血。然后把她拉出教室,来到水房,将水龙头打开,用手沾点水,向他的额头轻轻地拍着,这样反复几次能使鼻血凝固不再流出。我看了一眼她,只见她紧闭双眼,好像很害怕的样子。我用水把她鼻子周围的血洗干净。回到教室后,我向同学借了张餐巾纸,把秦若妍脸周围的水擦干,然后那纸塞住她的鼻孔。秦若妍这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸发现鼻孔里塞上了纸,不再流出血了,激动的拉住我,说:“韩楚煜,你真厉害,能这么快得处理好鼻血。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。
虽然这是一件小事,但是我助人为乐的一次美好的回忆,使我离理想又迈进了一大步!
给自己点一盏灯,当你在人生的道路上,找不到方向的时候;给自己点一盏灯,当你为一时的失败而痛苦的时候,便想想自己的梦想,你就有了面对失败的勇气;给自己点一盏灯,当你为一时的成绩而沾沾自喜的时候,想想自己的梦想,你就知道未来的道路还很长,给自己点一盏灯,当你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候,想想自己心中那盏灯,它一直在为你照明——理想!
人生的路,因为有了这盏灯便不再黑暗;生活,因为有了这盏灯而不再单调;再黑,再远,再难走的路我们都不会胆怯了!我们的青春会因梦想而更加精彩,给自己点亮那盏梦想之灯吧!
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天要演讲的题目是“人生的目标”
古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇六
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我可以用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法可以喝到水,可为什么现在不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。
是呀,不是每个办法都可以适用任何情况的,因而我们要懂得因时因地制宜!
一天,天气晴朗,森林里召开大会。有人说:“最近,有一棵千年老树身体里有了一些害虫,我们应该把大树身体里的害虫赶出来。”小马说:“谁会有这么大的本事呢?”小蜜蜂说:“叫青蛙来吧!”大家听了点了点头。青蛙一到,听别人说要它帮大树治病,它摇摇头说:“我不会治大树的病。”大家伤脑筋了,青蛙又说:“叫啄木鸟来治吧!”大家听了异口同声地说:“好!我们怎么没想到呢?”啄木鸟听了,很有自信地说:“治大树的病吗?我还以为治黄鼠狼的病!”啄木鸟说着就飞到大树的身上,正准备给大树治病的时候,大树说:“你想干什么?我可是一棵千年老树啊!”啄木鸟说:“那又怎么样?我来给你治病。”大树听了吃惊地说:“真的?我的病青蛙也治不了,你会治?”啄木鸟认真地说:“当然了!所有的树都是我治好的!”大树相信了。它忍着一阵阵巨痛。啄木鸟把大树里的虫子一只一只地捉了出来。大树的病好了,它连声说:“谢谢!谢谢!”大树的病好了,小动物们很高兴!
一个炎热的下午,天空万里无云。树叶、小草大都卷起了叶片,小狗热的伸出了舌头,路上的行人都打着太阳伞急冲冲地走着。
小猴毛毛拿着一只棉花糖边吃边走来到池塘边,想找小金鱼玩。
小猴兴高采烈来到池塘边,小猴惊讶的发现,池塘的水快干了,小金鱼快渴死了,小金鱼有气无力地喊着:快来救救我们吧,我们快要渴死了!
小猴决心要救小金鱼。这时一阵风吹过,小猴把棉花糖举的高高的,风把棉花糖吹成朵朵彩云,越升越高。
不一会儿,哗哗哗天空下起了大雨,池塘里的水渐渐多了起来,小鱼得救了!
小猴高兴的张大了嘴巴,恰好一滴雨水掉进他嘴里,小猴尝了尝说:“这雨可真甜!“。
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇七
老师们,同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。
爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。
那所学校既偏僻又破旧,校舍是由废弃的农场改造而成的,学生最多时也没过百,一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。
加上伯明罕,学校共有三名教师,这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉,相继离开了学校,只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。伯明罕有一颗爱孩子的心,将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生,是他求之不得的事情。
他吃住都在学校,环境恶劣,条件艰苦,除了学生,一年难得见到几个人,这些对他来说都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。有些报表在他看来纯属浪费时间,毫无一点用处。比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积,自从伯明罕来到这个乡村学校,校舍面积从来就没有过一平方米的增减。伯明罕有一次负气地拒送这张表格,没过多久,教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校,警告伯明罕说,如果再不按时报送他们所要求的各种报表,他们就将关闭这所学校。从那以后,伯明罕虽然心中充满不满,但再也不敢怠慢。
前几年,伯明罕都是如实地填写那个不变的数字,表格送上去后就如同石沉大海,再无任何反应。这一年,伯明罕突发奇想,决定变化一下数字,他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上,报上去后仍然没有得到任何反馈。第二年,他将数字在上年的基础上又增加了一倍,仍然是没人理睬。此后数年,他都如法炮制,一次增加一倍,不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意直到有一年,伯明罕望着自己填写的数字,决定计算一下,如果自己的学校真有这么大面积校舍的话,那究竟有多大。计算出的结果令他大吃一惊,他上报的“学校”太大了,不仅远远大于圣保罗大教堂,而且远大于爱尔兰的任何一所学校,甚至还大于剑桥大学和牛津大学。
伯明罕暗自猜测,校舍面积不断扩大符合教育官员的要求,所以虽然没有任何反馈,但也没人来学校找事。
如果将校舍面积缩小,教育部门会不会派人来查访呢?伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去,几个月过去了,仍然没人理睬。以后几年,伯明罕都成倍缩小数字,直到他告别学校,都没有见到教育官员的影子。伯明罕最终明白,他所上报的大大小小的数字,其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼,没有人需要这个数字,他们需要的只是那张报表,不,他们连报表也不需要,需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。
多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了这段经历,他说:“我渐渐认识到:条款、规章、规定或制度并不可恶,可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。
这段经历给我的最大帮助是,它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义,什么叫官僚。
我的演讲结束了,谢谢大家!
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇八
看倦了上下五千年的刀光剑影,听厌了纵横九万里的鼓角争鸣。于是在那历史中,在那泛黄的诗册中,醉看细雨湿衣,卧听闲花落地。
秦观说:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”于是无数人信了。以为那闲花似梦,细雨如愁。我,也信了。
早春时节,青石古道,素衣长衫。他的脚步轻轻移动在江南的小道,在几欲汪水的空气中听见了闲花落地时零丁的叹息。他自历史的深处缓缓而过,他的名字叫寂寞。
细雨与闲花轻轻无影无声地交织出了一种浅浅的寂寞,但却哀而不伤。它渗入每个人的骨髓,在某个不知明的时节发作,令你不知所措。
南宋,微风细雨夜。岳飞在烛火边默默无语。
收复故土的豪情被满朝奸邪撕得支离破碎。此夜的岳飞像是忘了曾经激昂的满江红。他的全身携满了寂寞,于是便有了一首《小重山》--“欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?”岳飞留于世的两词风格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之时。
清末,一个曹雪芹,一部《红楼梦》,一个林黛玉。她一辈子似乎都与寂寞为伴。生时与宝玉相处却充斥着试探与猜疑,亡时身边更只有一个紫鹃。谁能够忘的了她葬花之事?“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”
寂寞并不是专与文人为伴,只不过文人们更容易表达这种寂寞。正如:“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”寂寞它如影随行,挥之不去,如纤丝乱麻剪不断,理还乱。它以其至灵至轻,至秀至美,缠绵着每一个人。而它却又不是绝望,不是荒凉。它不同于“大漠长烟,孤泉冷月,萧萧声,朔风千年。”感动细雨与闲花为寂寞做了最好的诠释。
相信无数人仍然会体会到那如愁似梦的情怀,感叹那由细雨与闲花交织成的寂寞。
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇九
有一个小男孩跟他的父亲走在山中。
小男孩不小心跌倒了,忍不住痛的大叫了一声“哇…喔”,但是令他吃惊的是,他听到了一个声音从山中的某处传出来,重复他的声音“哇…喔”。
他很好奇的大声问:“你是谁?”,结果他得到的答案也是:“你是谁?”
小男孩生气了,大声地吼着:“胆小鬼”,这一次得到的答案也是“胆小鬼”。
他很好奇的问他父亲:“到底怎么回事啊?”
父亲笑笑的跟儿子说:“儿子啊,注意听。”
父亲大吼了一声:“我钦佩你”,结果另一个声音传回来的也是“我钦佩你”。
同样的,父亲再一次大声的说“你是冠军”,这个声音也回答“你是冠军”。
小男孩感到非常的讶异,但又不解。
此时父亲向小男孩解释:“一般人们称这是回音,但实际上这是【生命】”。
你所说的做的每一件事最后都会响应到你身上,我们的生命就是很简单的响应我们所做过的事。
如果你要这个世界有更多的爱,那么你就要在你的心中创造更多的爱;如果你要你的团队更优秀,那么你也要先让你自已更优秀。这样的关系可以套用在每一件事上,生命,会响应给你每一件你曾做过的事。
生命中没有意外,它就是你的反射。
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇十
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!记得妈妈上学期给我买了一本《英雄人物故事书》,在我全部看完之后我感觉我学到了不少。
这些英雄人物的事迹以及爱国精神让我为之震撼,其中最让我震撼的是宁死不屈的刘胡兰。
刘胡兰是山西省文水县的一个农民孩子。她十岁是就加入了中国共产主义儿童团。1996年6月,十四岁的刘胡兰关荣地成为了中国共产党的候补党员。
1947年的1月12日,敌人突袭云周西村,封锁了村子所有的路口,将村民们集中在大庙前。因为叛徒的出卖,刘胡兰不幸被捕了。敌人在抓捕过程中,残忍地殴打想要保护她的村民,刘胡兰见状,大声说道“走开,我自己走。”
闫军军官从叛徒口中得知刘胡兰是共产党员,区干部,就让她供出更多的情报,而刘胡兰却不屈服,敌人就当着她的面铡死了六位同志。刘胡兰怒不可遏,痛斥敌人道:“要杀就杀,要砍就砍,我死也不投降,共产党员是杀不尽的,革命烈火是扑不灭的,你们的末日不远了!”说完,刘胡兰就昂首挺胸地走向铡刀,面不改色地从容就义了。那时,她还不满十五岁。
毛主席曾经为她题词:生的伟大,死的光荣。”,这是对她短暂一生的精辟概括。在革命战争年代,像她这样的英雄多的不计其数,如李大钊,向警予,瞿秋白,方志敏,赵一曼,江姐等,那些有名无名的革命先烈们,在被敌人逮捕后宁死不屈,至死也不改变他们的革命信仰,他们为革命,为祖国献出了宝贵的生命,历史不会忘记他们,人民不会忘记他们,他们将名垂千古。反之,那些叛徒们由于贪生怕死,抵挡不了金钱地位的诱惑而叛变革命,出卖同志,他们不仅最终没有好下场,而且在历史的长河中也将遗臭万年.同学们,我们今天的幸福生活真的来的很不容易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应该好好珍惜。做为祖国的未来和希望,我们要继承和弘扬革命先烈的爱国主义精神,好好学习,掌握本领,将来把这个建设的更加美好,更加强大,以告慰先烈的英灵,让先烈的英灵自豪地惊叹:啊,这就是我我们伟大的中华,这就是我中华的有志青年!谢谢大家!小英雄的故事演讲稿篇2:大家好!今天,我给大家讲一个抗日小英雄海娃勇斗日本鬼子的故事。这个故事发生在华北抗日根据地,海娃是龙门村的儿童团团长。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下猫眼司令和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了小英雄海娃。于是他以放羊为掩护送信去了。没想到,海娃在山沟里碰上了鬼子,海娃着急了,把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在尾巴底下,鬼子追上来时,什么也没有搜到。他们用枪逼着海娃,要海娃把羊群赶回山里去……一路上海娃受尽了折磨,在一个深夜他好不容易溜了出来,他赶紧到羊圈里,小心地把鸡毛信从羊尾巴上取了下来,一口气跑了几里路。很快,后面的鬼子追了上来,开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯开嗓子喊八路军叔叔……,赶来的八路军消灭了日本鬼子,海娃把鸡毛信交给了八路军张连长,胜利完成了任务。
抗日小英雄海娃的故事深深地打动了我。我们一定要好好学习,克服一切困难,长大后做一个合格的共产主义接班人,把祖国的明天建设得更加美好!!我的演讲完毕,谢谢大家!小英雄的故事演讲稿篇3:大家好!相信大家都知道雷锋,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可他却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。1960年,辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。有多少次,雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际,他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。雷锋可以这样,作为新世纪得接班人,不正要发扬这种精神么?雷锋说过:我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。的确青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,你将永远活在我们的心中!我们要向你学习,要您来做我们的榜样!您永远活在我们心中!谢谢大家!
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇十一
同学们,老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是“长征”。
长征,那英勇的足迹镌刻在人类追求解放的历史中,始终为中国人民所铭记。
长征,那革命英雄主义精神,始终是中国革命和建设夺取成功的基础。
长征,那战胜一切困难的气概,始终激励着中国人民朝着一个无人能够预言的辉煌未来前进。
长征途中,没有吃的,把骡马杀掉;骡马没了,去挖野菜,哏树皮、嚼草根;野菜吃光了,就煮皮带吃……那一件件、一幕幕,深深地印在我的脑海中,让我不由得想起了一个动人的小故事——《金色的鱼钩》。
这个故事叙述了一位老班长为了让几个伤员不饿肚子,自己不顾疲劳、强忍饥饿来到小水塘为他们钓鱼充饥,自己却一点儿也舍不得吃,最后活活的被饥饿折磨得倒下了。老班长那舍己为人的精神、那崇高的革命主义品质,深深地打动着我:为了让自己的伤员不饿肚子而牺牲了。试想,当时如果有一把米,对,哪怕只有一把米,老班长也许不会被饥饿夺去他坚强的生命。
在我们的生活中,不少同学不懂得爱惜粮食,他们把饼干、馒头、面包、稀饭随便乱扔,在家里挑吃捡穿……据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够五千万人吃一年,多么惊人的浪费啊!
古人尚有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的彻骨感受,我们应该从中领悟粮食的珍贵。是的,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动,每一粒粮食都浸透了农民伯伯多少心血和汗水啊!你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔,把吃了一口的饭当脏水泼吗?同学们,多想想长征中的革命先烈吧!
我们是中华民族的新生一代,我们一定要继承和发扬勤俭节约的传统美德:
爱惜粮食,从我做起,从小做起,养成节约粮食的好习惯。
爱惜粮食,就是爱惜生命啊!
我的演讲结束了,谢谢大家!
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇十二
今天我讲话的主题是“有始有终,定能成功”。古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易,保证能做好。一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后,当苏格拉底再做统计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后,当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时,只有一位同学举起手,他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中,凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志,终于在哲学领域取得了前所未有的成就,其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。
同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单,但每天坚持,却是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们,做事情要有始有终,绝不能半途而废,如果我们能养成这样的好习惯,就一定会取得好成绩。人们常说,在科学之路上没有平坦的大道,只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标,坚持不懈地努力,不断地鼓励自己,这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:“告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神!
最近的大树也在两公里之外,花豹不惧遥远,拖着猎物走向那棵依稀可见的大树。一路拖,小羚羊身上的血一路流淌。不久,两只狮子发现了这些血迹,就循迹追去。跑了一阵后,它们终于远远地看到花豹拖着一只小羚羊在大树下休息。尽管它们小心翼翼地靠近,敏感的花豹还是发现了,连忙叼起猎物四周察看。
知道自己被发现了,两只狮子干脆起身追赶过来,但等它们来到大树下,花豹已将猎物拖到了树枝上。狮子的爬树本领没有花豹好,更何况那棵树非常光滑,它们试了很久都爬不上去,就守在树下不愿离去。这时,花豹已经安全了,但它依旧觉得这个树枝不够高,就叼着猎物爬上了第二层树枝。看着花豹爬得更高,狮子起身用爪子狂抓树干。花豹觉得很不安,接着爬上了第三层树枝。
第三层树枝已经非常细了,摇摇晃晃的,但花豹并没有察觉到潜藏的危险,它只觉得爬得越高,离狮子越远。见花豹爬得更高,狮子发怒地“嗷嗷”大叫,但又束手无策,只能趴在地上和花豹硬耗。它们早就饥肠辘辘,如果一直耗下去,只会饿死自己,沦为花豹的食物。
可花豹又哪能考虑到这些?它只想和狮子们拉开距离,在第三层树枝上仍觉得不够安全。休息片刻后,它又站起来将食物叼到第四层树枝,树枝剧烈地晃动,但花豹不管不顾,放好猎物后自己也跳了上去。还没等它站稳,那根树枝“咔嚓”一声断了,花豹和它的猎物一起掉落下去。下面的两头狮子纵身跃起,花豹还没有落到地上,就已经被其中一只狮子咬中了脖子……就这样,花豹和它那已经到手的猎物,一起成了狮子的美餐。
擒获猎物后不马上吃掉,而是藏起来慢慢享用;遭到狮子们的围困后,不是硬拼狠斗,而是爬到树上避开劲敌,这说明这是一只有智慧的花豹,只是它没想到,所谓的“安全”并不是绝对的远离,而是一种“尺度”的把握。如果为了避免一方的危险而无限地往相反方向退避,往往会陷入另一种更大的危险。
在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。”
埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!
大家想一想,就这么一个故事,粗看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”――生命。从哲学角度上讲,人不同于其它动物之处,就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位都是我们**县的建设者,也是我的良师益友。我们的目标就是更加勤奋的学习和工作,成为建设封丘、发展**的合格人材。让我们为这个目标而努力奋斗吧!
他见到老师傅,说明了自己学玉的志向,希望有一天能像老师傅一样成为鉴定玉石的专家。
老师傅随手拿了一块玉给他,叫他捏紧,然后开始给他讲中国历史,从三皇五帝开始讲,却一句也没有提到玉。
第二天他去上课,老师傅仍然随手交给他一块玉,叫他捏紧,又继续讲中国历史,也一句不提玉的事。
就这样,每天老师都叫他捏紧一块玉,光是中国历史就讲了几个星期。
接着,老师向年轻人讲风土人情、哲学思想,甚至生命情操。老师傅几乎什么都讲授了,关于玉的知识却一句也不提。而且,每天都叫那个青年捏一块玉听课。几个月后,青年开始着急了,因为他想学的是玉,却觉得学了一大堆无用的东西。
有一天,他终于鼓起勇气,想向老师表明,请老师开始讲玉的学问,不要再教那些没有用的东西。
他走进老师的房间,老师仍然像往常一样,交给他一块玉,叫他捏紧,正要开始谈天的时候,青年大叫起来:“老师,您给我的这一块,不是玉!”老师开心地笑起来:“你现在可以开始学玉了。”
这是一个收藏玉的朋友讲给我听的故事,我很喜欢。
一个人不可能什么东西都不懂,而独独懂玉,因为玉的学问与历史、文化、美学、思想、人格都有深刻的关系。而这个世界的学问,也不是有用、无用分得那么明白的。
风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散;风息雾散,仍是阳光明媚。如今我们年少的青春,只有希望,向着远方的未来,我们愿张开双臂,迎接新的未来。相信自己,明天是美丽的。
学习,是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭,充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时,抬头仰望,它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越,心里不免产生一丝恐惧,但更多的是兴奋与好奇,不禁让我们跃跃欲试。
前进的路上,不可能是一帆风顺的,一定要历尽艰苦,才能一步一步迈向自己的目标,到那时,回头看看那些被自己克服了的陡坡,心中自会油然而生一种自豪,一份喜悦,可能当你抬头看那遥远的,未曾尝试过的路程时,可能脑中又会闪过一缕忧愁・・・・・・然而,这正是考验你的时刻,你只有重新振奋精神,继续向着目标前进,才有可能成功。
当你经过无数次跌倒,又爬起后,你的意志就会变得愈加坚强。永远不能放弃的念头,想想吧,当你站在山之巅上,那是一份何等的荣耀,一瞬间,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在阳光下,以往的艰辛都得到了回报,这所有的一切都属于你。
因为你是不畏艰难险阻,克服种种困难挫折登上山顶的胜利者。向着美好的未来冲刺把,成功永远属于不懈努力的人!
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇十三
作为一位草根艺人,赵本山连续登上春晚,演绎了中国小品界的传奇。在大众娱乐明星群体里,他在中国民众中的受欢迎程度,几近无人可比。
其实,早在很久之前,赵本山在保持自己娱乐明星地位的同时,就已悄然向企业经营者和管理者转型。他成功利用一个小品演员的影响力,为自己捞到第一桶金,并利用自己的人脉资源进行投资,构建起自己的商业帝国,进而完成从实业家到投资商的转型。此刻,了解赵本山的创业过程,对于每一个人学习如何利用身边的资源,形成自己的影响力,进而发展自己的事业,都有一定的借鉴意义。
春晚成就了诸多明星,但只有赵本山完成了从文化英雄到财富英雄的华丽转身。这让他有别于同是从辽宁走出来的潘长江、巩汉林,也让他超越了姜昆、冯巩等著名笑星。而赵丽蓉过早地驾鹤西游,陈佩斯与春晚舞台早早地分道扬镳,都是赵本山转变为财富英雄的绝好注脚。可以说,赵本山的每一步都契合了时代的脉搏,他的成功归功于他比一般明星看得远,会做人,也更是他历经艰辛、奋力打拼的结果。
现在看来,赵本山的创业之路与中国成百上千积累起可观财富的名人基本相似,只是他走得比较扎实。他早年将铁法(铁岭法库的煤矿)的煤拉到本溪卖,后来筹办饮料厂没成功,入主辽足沾了一身腥而退出,最后锁定影视演艺事业。在赵本山那些ceo同学眼中,本山传媒能成功,主要归功于他的为人——非常低调、真诚和实在。
不论赵本山如何成功,最让人佩服的一点就是他并不忘本。在历届春晚上,他成功地把家乡铁岭推向全国,也带动了东北二人转的发展,他本人俨然成为沈阳展示给全国的一张名片。这是赵本山的一种营销手段,也是他的聪明之处。说起自己的生意经,赵本山用一句话来形容:“过去别人经营我,现在我经营别人,也经营自己。”
赵本山的经历,是一个小人物奋斗成功的典型。他的成长不仅仅是关东的传奇,也是中国的传奇。他的成长看似顺风顺水,实际上每一步都恰巧迎合了这个时代的需要。
多少年来,赵本山在春晚表演小品,让压抑了一年的芸芸众生得以释放,他把这个时代的神经拿捏得恰到好处,让观众欲罢不能。我想,这就是赵本山成功的秘密所在。
语文课前三分钟演讲小故事大道理篇十四
沟通是人们心中的桥梁,我相信没有什么事情是友好的沟通解决不了的,用恰当的方式讲述自己的想法、诚实的态度去聆听别人的内心世界,你一定会是变矛盾为无,而换来珍贵的友情!关于这样的事情有很多,在这里让我们先来听一个小故事。
第一次听到这个故事的时候我有点想笑了,不过后来想一想,生活中不是存在过很多这样的事例吗?明明相互之间是有着爱的情感的,却因为没有适当的沟通,造成俩者之间深深的伤害,相互沟通才是维系团队、人与人之间的一个关键要素,当你遇到什么问题,有什么话不要憋在肚子里,多多与人交流,开拓心胸,也让家人多多了解自己,促进相互间的情感,这样就可以避免许多无谓的误会和矛盾,更可以让我们拥有更多!
所以说,在现今社会即使科技再发达也替代不了沟通,沟通才是人与人最好的“媒体”。沟通是建立信任的基础,也是构建共同价值观的基石。很多时候,我们不能用“意念”,或者自己狭隘的判断,断送了一次次学习和进步的机会,青春不久,过时不候!