我通过这次的实践与尝试，加深了对……的认识。在写心得体会时，可以借鉴一些范文和经验，但要保持自己的独特性和观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和借鉴。这些范文包括了各个领域的心得体会，涵盖了学习、工作、生活等方方面面，希望能给大家提供一些思路和灵感。在阅读这些范文的同时，我们也可以发现其中的共同点和亮点，学习其中的写作技巧和表达方法，以提升自己的写作水平和素质。愿大家写出一份优秀的心得体会，不断反思和总结，不断成长和进步。

家长课程心得体会个字篇一

听了__老师的课，受益匪浅，帮助许多家长走出家庭教育的误区。作为家长，我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好。成绩如何好的心态里，见了孩子的中学老师还是说孩子在小学里的表现。

看到孩子们照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个时间去背几个单词看到孩子们追星，你就说他们能帮你考上重点中学吗？看到孩子成绩不好就说人家张三，李四咋就能做好，同样的人你是“猪脑子”吗？每每遇到这样的问题，家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺，挖苦，不是在想我的孩子长大了，知道美了，知道明星们炫丽的表现。

在孩子们成绩大不如从前时，她本身已经很难受突然觉得没人管了，老师也不像从前那样时刻跟着你，像是一直牵着的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应该多鼓励，多关怀。让孩子不要恐惧。正确面对自己生理，心理上的变化，做为家长要多理解孩子，不要让孩子紧张，无助，没有倾诉对象，叫他如何激励自我，控制自我，完善自我，超越自我。帮助他走出低谷，完善自我管理，自我约束。打开孩子闭锁的心门。接受我们和孩子做朋友，真正意义上的朋友。

做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，鼓励孩子多思考，培养孩子的思维能力。不要帮他去思考，要让他大胆的去面对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，告诉他放弃就意味着永远失败。端正他的学习态度。多与老师，同学沟通，多一些赞美和鼓励，多一些感情和精神上的关怀。多给孩子一些积极向上的暗示。

和孩子做朋友吧！做真正的朋友，帮助孩子点燃心中那盏希望的灯！

家长课程心得体会个字篇二

在吸取了前两次的授课经验后，在本次的授课过程中可谓得心应手，备课更详细，授课内容更丰富。但仍存在一些问题和不足，先将自己授课后的感受谈一点体会：

一、上课经验和成。

绩在吸取了前两次的授课经验后，在本次上课前事先了解了家长在幼儿“发现自我探索我与事物的关系”时所遇到的一些问题，通过查找资料找到了解决的方法，因此备课内容更详细、充分。在上课过程中对于家长提出的问题能顺利解决。1.通过学习家长了解了儿童是没有成熟的人，尤其在六岁前他们的主要任务是通过自己的.工作和探索认识世界，建构属于自己的思维模式和人格状态。如果强求孩子从小就学会不先建构自己的生活而去帮助别人，那么这个世界一定不会是美好的。这样的目的也不可能达到。

2.了解了自私的概念以及怎样使孩子大公无私关爱别人。知道孩子的自主敏感期是无意识的探索行为，不能叫自私。在儿童探索“我”与事物的关系这一阶段成人如果要求孩子将自己的物品分给别人，就会造成他们对物质没有安全感，反而会使他们变得贪婪和自私。

部分家长还不能引起重视，上课不带课本，让家中老人代替，而老人不了解孩子三岁是喜欢说“不”的年龄，只知道在传统教育中，成人都希望孩子乖，成人说什么就做什么，不让做什么就不做什么，从而不能全方位帮助孩子成长，还有部分家长因为家长事情多，听课没耐心，对问题理解不透彻，知识掌握不全，这样在孩子遇到问题时，就不能采取正确的方法进行解决。

让家长了解只有家校合力，才能有效的培养好孩子，现在的孩子独生子女的居多，家里全是大人，在学校的学习环境和家庭环境有着天壤之别，缺少一个可供互动的群体，而在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分沟通才能全方位的帮助孩子成长。因此，家长不能固守传统的教育方针，只有不断学习了解新的幼儿教育理念，了解不同年龄段孩子心理发展的特点，才能有地方使得在家庭教育中引导孩子帮助孩子改进。因此才开展家长课程的学习。为了孩子的成长，教师多做宣传，引起家长对家长课程的学习的重视。

教师在授课时，多举案例，对家长提出的问题，给出正确的答案和良好的解决方法，让家长认识到参加家长课程学习，确实有所收获，从而引起家长学习的欲望。

家长课程心得体会个字篇三

感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的！

今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。

通过2次学习，受益匪浅。

主要有如下认识和体会：

要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点；花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆；每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆；在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握；在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。

当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好！

不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么？当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的！

孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。

无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。

今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢！

家长课程心得体会个字篇四

耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大的委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和羊上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打羊？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打羊呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是羊不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像羊，你值得批评呀！”

其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。在个人的成长道路上，面对苛刻的责备，不要一味地觉得委屈，更不能破罐子破摔、自暴自弃。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的'不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该坦然接受，有则改之，无则加勉，努力做好自己的本职工作，用行动来回报关心和爱护你的人。

有时候，遭遇特别严厉的惩罚，说明你是一个可造之才，是一个有发展前途的人，是一个值得批评帮助的人。如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。

有时候，遭遇那些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵，说明你已具备了相当的素质和能力，但还有需要进一步改进和完善的地方。而这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。

现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的羊，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。

家长课程心得体会个字篇五

美丽的画面还一直在脑海里浮现：王妈妈温婉，王老师热情，小王老师认真。一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康成长，老师们用她们的聪明和智慧去启迪和打开孩子们的心扉。

我的女儿菲菲在实验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程，我为老师对孩子的爱护和对孩子们真挚的爱而充满幸福感。

随着学期的结束，参加了孩子幼儿园的汇报课，感觉特别温馨、美好，每一位老师都集聚亲和力，孩子们和老师朗朗的读书声，老师与孩子悦耳的歌声在教室里回荡。老师的启发式授课，使孩子能始终随着老师的思路听课，从学习中师生的问答，又可以看出孩子们对学习的喜爱，每个孩子都能参与其中，气氛非常活跃；蒙氏课程充分发挥孩子自主学习，让幼儿有了广大的想象空间，使孩子们在游戏中学习，寓教于乐。

进餐时看到孩子们能很规矩的自取饭菜，幼儿在进餐时的氛围也非常的温馨、和谐。幼儿园培养幼儿的礼仪教育对他们将来的健康成长起到了很大的作用。

这些都是老师点点滴滴教育的成果，他们的进步是与老师的辛苦分不开的，我又一次的欣慰：把孩子送到实验幼儿园是明智的选择，更重要的是选择了蒙小一班，把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师。

感谢你们，是你们用一颗真诚火热的心，悄悄开启和浇灌着这些天真、无私的心田。

最好，祝老师们身体健康，万事如意！

孩子们茁壮成长！

家长课程心得体会个字篇六

自从“牵手两代”家长学校课程在我校实施以来，我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要！我觉得除了家长自身的素质，更重要的是不断的学习，那么，参加家长课程学习，就是一种最好的学习方式。怎样让家长们自觉地积极的进行家长课程学习呢？谈谈我的几点体会：

第一，授课教师必须不断学习，掌握系统的知识体系。这必须和平时的.教育教学工作结合起来，一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课。

第二，让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的，这样就要求教师采用灵活多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师进行交流。

第三，教师要创造条件，想办法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必须要精彩，开始的时候，家长可能处于被动来学习，如果我们的课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课，帮助家长解决在教育孩子中的困惑，确实让家长们有所收获。讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最关心的是自己的孩子。

第四，教师要注意教学方法，搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境，引导家长们进行互动交流。

开展家长课程活动，为我们家校交流活动提供了一个平台，作为一名教师要把握好这个契机，同家长联合起来共同教育好我们的孩子。

家长课程心得体会个字篇七

家长课程是一种为了帮助家长更好地辅导孩子而开设的培训课程。近年来，随着社会的快速发展和家庭教育的重要性日益凸显，越来越多的家长选择参加这样的培训。我也有幸参加了一次家长课程，深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我自己的体验和感受。

段落二：家庭教育的重要性。

家庭教育是塑造一个人性格的重要因素之一。然而，由于缺乏经验和知识，许多家长在教育孩子方面遇到了各种挑战。在家长课程中，我学到了家庭教育的重要性。通过与其他家长的交流和专家的讲解，我了解到家庭教育的目标不仅仅是培养孩子的学业成就，更重要的是培养他们的品德和性格。作为家长，我们应该建立和谐的家庭环境，培养孩子的情商和社交能力，让他们成为独立、责任感强的人。

段落三：培养自我意识和沟通能力。

在家长课程中，我还学到了培养自我意识和沟通能力的重要性。作为家长，我们常常容易陷入对孩子过度关注或过度保护的困境中。然而，专家在课程中向我们解释了一个事实，即只有在孩子具备独立思考和表达自己意见的能力时，他们才能真正地发展自己的潜力。因此，我们作为家长应该鼓励孩子有自己的主见，并与他们进行开放坦诚的沟通。这样的教育方式不仅能够让孩子更好地理解自己，也能够培养他们的自信心和解决问题的能力。

段落四：正确处理与孩子的冲突。

孩子与家长之间难免会出现冲突。在家长课程中，我学到了正确处理与孩子的冲突的方法。专家教授了一些有效的沟通技巧和冲突解决策略。例如，我们应该尊重孩子的感受，并与他们进行平等的对话，而不是简单地发号施令。此外，我们还应该给予孩子一定的选择权，让他们学会自主决策。通过这些方法，我们能够缓解冲突的紧张气氛，增进彼此之间的理解和尊重。

段落五：总结与展望。

通过参加家长课程，我不仅增强了对家庭教育的理解，更为我和孩子之间的关系提供了新的思考和方式。我意识到家长不仅是孩子的父母，更是他们的引导者和朋友。在未来，我将更加努力地培养自己的品德和能力，以更好地教育我的孩子。同时，我也希望越来越多的家长能够参加家长课程，共同成长，为孩子的未来创造更好的机会。

在这篇文章中，我分享了自己参加家长课程的体验和感受。家长课程使我意识到家庭教育的重要性，培养自我意识和沟通能力的重要性，正确处理与孩子的冲突的方法等。通过这些课程，我不仅提高了自己的教育水平，更为我的家庭带来了新的思考和改变。希望越来越多的家长能够参加家长课程，共同成长，为孩子的未来创造更好的机会。

家长课程心得体会个字篇八

近年来，随着家庭日益凸显的问题，家长们也越来越意识到培养良好的心理素质对于孩子成长的重要性。为了更好地陪伴孩子，我参加了一堂关于家长心理课程的培训课程。在这堂课上，我学到了很多关于家长心理的知识，也让我对教育孩子的方式和理念有了更深入的思考。以下是我对家长心理课程的一些心得体会。

首先，课程的第一部分是关于情绪管理的内容。我意识到，作为家长，我们的情绪是对孩子成长影响最大的因素之一。当我们被情绪所困扰时，我们常常会失去理智，做出一些不理智的决定，让孩子产生困惑甚至受伤。因此，我们应该学会如何正确地管理自己的情绪，确保自己在面对孩子的时候能够保持冷静和理智。只有将自己的情绪控制好，才能给孩子提供一个良好的成长环境。

其次，课程的第二部分是关于沟通技巧的内容。我曾经听说过“沟通是有效关系的基石”，而这次课程让我深刻理解了这句话的真正含义。在与孩子的交流过程中，我们应该注重倾听，尊重孩子的意见和想法。同时，我们也要学会表达自己的观点，让孩子明白我们的决定背后的原因。通过有效的沟通，我们可以建立起与孩子之间的信任与理解，使他们感受到我们对他们的关心与支持。

第三，课程的第三部分是关于自我提升的内容。这部分内容让我认识到，作为家长，我们首先要做的就是鞭策自己，不断提升自己的技能和知识水平。只有不断学习和成长，我们才能更好地教育孩子。在快速变化的社会中，我们需要具备适应和引领变革的能力，才能带领孩子走向成功的道路。因此，培养自己的兴趣爱好和专业技能，充实自己的知识储备，成为一个全面发展的家长，是我们必须要努力追求的目标。

第四，课程的第四部分是关于家庭与学校合作的内容。作为家长，我们需要与老师和学校保持紧密的联系，了解孩子在学校的表现和问题。通过与学校的合作，我们可以更好地帮助孩子解决学习中遇到的困难，培养他们的学习兴趣和自律能力。而我们作为家长，在家庭中也要为孩子提供一个有益的学习环境和积极的家庭氛围，激发他们的学习动力。只有家庭与学校的紧密配合，我们才能给孩子创造出一个有利于他们全面发展的成长环境。

最后，课程的最后一部分是关于家庭教育的内容。作为家长，我们要有正确的教育观念和方法，引导孩子树立正确的人生观和价值观。我们要给予孩子足够的爱和关心，让他们感受到家庭的温暖和爱意。同时，我们也要引导他们学会尊重他人、关心他人，并培养他们的责任感和公民意识。只有通过正确的家庭教育，我们才能把孩子培养成为有责任感、有担当的人。

通过这次家长心理课程的学习，我深刻认识到了作为家长应该具备的心理素质及其重要性。我相信，只有我们不断提升自己，学习相关知识，加强与孩子的沟通与交流，才能更好地引导他们成长。家长心理课程让我明白了作为家长要扮演的角色，也让我深刻意识到了在孩子成长的过程中，我应该做的更多。我会将这些学到的知识付诸实践，让自己成为一个更好的家长，给予孩子更好的成长环境。

家长课程心得体会个字篇九

首先，我觉得家长课程的出现是非常及时的。随着社会变化的发展，家庭教育的重要性日益凸显。然而，在我们的传统观念和教育方式之下，许多家长并没有适当的方法去教导孩子，特别是对于一些中学生，家长的误解和误导甚至是毒瘤。因此，家长课程的出现，再加上它们的专业和科学，能够帮助家长更好地了解教育的本质，更好地开展教导孩子的工作。

其次，家长课程对于学生的成长是非常重要的。在完成自己的学业之余，我们中学生的成长更需要家长的关注和指导。家长课程不仅可以帮助家长更好地了解学生的内心，还可以帮助他们找到能够促进孩子成长的方法。

最后，我认为家长课程还可以使我们的社会更加和谐。家长课程不仅侧重于培养学生的学术能力，还注重道德和人文素质的培养。当家长能够正确地教导孩子，让孩子学会正义、宽容和互助，我们社会就能变得更加美好。

总的来说，我认为，家长课程对于中学生的成长、家长的学习和社会的发展是非常有益的。我相信，在家长课程的帮助下，我们的未来会更加光明。

家长课程心得体会个字篇十

第一段：引言（200字）。

作为家长，我们时常关注孩子的学习成果和课程安排。小学是孩子人生中最重要的阶段之一，对于家长来说，关注小学课程和实施的效果是至关重要的。通过与孩子一起学习和参与，我们得以深入了解小学课程，从而形成自己的心得体会。在本文中，我将分享我对小学课程的观察和反思，以及针对家长在孩子学习中的角色和责任的思考。

第二段：小学课程的挑战和机遇（200字）。

小学课程的安排与大人的课程有很大不同。小学的课程更加注重培养孩子的基础知识和综合能力，如阅读、写作、数学、科学和社交技能等。因此，家长应明确小学课程的目标和内容，理解小学课程的特点和要求。同时，通过与老师的沟通和交流，家长需要掌握孩子学习的进展情况，为孩子提供必要的支持和协助。

第三段：家长在小学课程中的角色（200字）。

作为家长，我们应该积极参与孩子的学习过程。除了关注孩子的学习成绩，我们还可以促进孩子对学习的兴趣和动力。例如，我们可以给予孩子提问、发现和解决问题的机会，鼓励他们思考和尝试新的学习方法。同时，我们还可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如每天规律的作业时间、阅读和讨论等。这些行为不仅能够加强家长与孩子之间的沟通，还能够激发孩子的学习热情，提高他们的学习效果。

第四段：家长应关注的问题（200字）。

在孩子的学习过程中，家长应该及时发现和解决问题。首先，我们应该了解孩子的学习习惯和学习方式是否合理。如果发现孩子的学习效果不佳，家长可以与老师进行沟通，了解问题所在，并共同制定解决方案。此外，家长还应注意孩子的学习环境和学习资源，是否能够满足孩子的学习需求。如果有必要，我们可以为孩子提供更多的学习资源，如图书、教育软件等。

通过与孩子一起学习和参与小学课程，我深刻地认识到家长的角色和责任的重要性。我们不仅仅是孩子的监督者和指导者，更是他们学习道路上的榜样和引导者。我们应当关注孩子的学习兴趣和能力培养，鼓励他们探索和尝试，提供必要的支持和鼓励。同时，我们要保持与学校和老师的密切合作和沟通，共同促进孩子的学习成就和全面发展。

结尾（100字）。

家长在小学课程中的角色和责任是非常重要的。通过积极参与并关注孩子的学习，我们可以更好地了解小学课程的特点和要求，为孩子提供必要的支持和帮助。然而，我们也要保持适度，避免过度干预和压力。只有在家庭和学校共同努力下，孩子的小学岁月才能够更加美好和有意义。

家长课程心得体会个字篇十一

感谢青园学校为我们家长提供了这个十分难得的学习机会，参加完青园学校5月13日组织的家庭教育课后，自己觉得茅塞顿开，受益匪浅。

说实话，我一直没有意识到教育孩子的过程中还有这样高深的学问！原来的我，总直非常主观地认为：“为人父母，教育孩子”应该是无师自通、比较简单自然的'事情，觉得现在的孩子们无论是从物质条件、经济基础上衡量，还是从接受教育的机会考虑，都远远胜过自己小时候在农村时吃不饱、穿不暖上百倍，觉得现在只要给孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就给她买什么，孩子自然就会高兴快乐，学习当然也会好！从前的我就是这样简单认为的！在老师用正反真实事例循循善诱教育下，让我感受颇多，平常教育孩子时受挫后的困惑心情和解不开的心结，此时此刻也全都烟消云散！原来做一个好父母还需要有这么多学问，还需要注意这样多的技巧，看来天底下真是没有不优秀的孩子，只有不称职的父母！

家长课程心得体会个字篇十二

剪纸，作为中国民间传统手工艺之一，在我国有着悠久的历史。然而，由于当今生活节奏的加快，越来越多的人将剪纸艺术视为一种朝不保夕的手艺，逐渐远离了我们的生活。为了更好地传承和弘扬这一传统文化，我报名参加了剪纸家长课程。在这个课程中，我不仅学到了剪纸的技巧，还深刻地感受到了家长的责任和陪伴的重要性。

第二段：兴趣凸显亲子沟通的必要性。

作为家长，我们经常忙于工作和生活琐事，与孩子的亲子沟通逐渐变少。然而，在剪纸家长课程中，我意识到亲子沟通的重要性。在课堂上，老师会为我们讲授剪纸的技巧，并动手示范。我与孩子一起做手工，互相交流，讨论我们的作品，这不仅培养了孩子的创造力和动手能力，还加深了我和孩子之间的感情。

第三段：培养孩子的专注力和耐心。

剪纸过程需要细心和专注，这是一个耐心的过程。在课程中，我看到孩子们都非常专注地剪纸，他们小心翼翼地剪下每一个细节，不断调整和修整。通过剪纸，我发现我的孩子在这个活动中变得专注而安静，没有了往日的浮躁。这种专注力和耐心的培养将对孩子未来的学习和生活产生积极的影响。

第四段：展示孩子的创造力和想象力。

剪纸的过程并不是机械重复的动作，而是一个可以展示孩子创造力和想象力的过程。在课程中，我们可以自由选择剪纸的图案和造型。看到孩子们从无到有，慢慢地将一张纸剪成美丽的形状，我不禁感叹他们的创造力和想象力。这个过程不仅锻炼了孩子们的艺术感知能力，还让他们自信满满地欣赏自己创造的作品。

第五段：重拾传统文化意识。

剪纸作为中国传统文化的一部分，通过剪纸家长课程，我重新认识了和思考了传统文化的重要性。作为家长，我们要积极引导孩子对传统文化的学习和了解，让他们知晓自己的根文化，传承和弘扬这一独特而丰富的文化遗产。通过剪纸，我向孩子们展示了传统技艺的魅力，让他们能够与这一文化产生共鸣，激发对传统文化的兴趣和热爱。

结束段：总结。

剪纸家长课程让我从新的角度看待了亲子沟通、专注力、耐心、创造力和传统文化的价值。通过参与这个课程，我意识到作为家长，我们肩负着将这些宝贵的品质传承给下一代的责任。我决心将剪纸这一传统手工艺传递给我的孩子，让他们从小培养出欣赏和喜爱传统文化的习惯，感受这一文化的丰富与内涵。

家长课程心得体会个字篇十三

感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

我有幸参加了胜采小学的“家长开放周”活动，聆听了三位老师的讲课。自从走出学校，参加工作后，这是我第一次走进小学学校的课堂听课，可以说，我是带着好奇、带着疑问来听课的，三节课让我感触颇多。

第一节是老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。课堂上不时传出孩子们的欢笑声。孩子们的注意力完老师吸引，随着相互之间的互动、比赛，逐渐消化吸收了所要掌握的知识。连我们这些家长也完全融入进去了。我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法，可以说是非常单调乏味的。而现在这样的教学方式，极大提高了孩子们的学习兴趣。

第二节是老师的数学课。这堂课主要是复习“年月日”的知识。我在工作之余和朋友交谈时，大家都觉得很多孩子在“年月日”以及时间等问题上，总是犯迷糊。所以听到这节课的内容后，我就十分感兴趣。这堂课一开始，老师就拿出了挂历、台历、日历本等，一下子吸引了孩子们的注意。随后，老师又带着孩子们复习了平年、闰年、大月、小月等知识。最让我难忘的是，老师把孩子们分成12个小组，每个小组制作一个月的日历，然后组成一年的日历。通过这种方式，不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日，还提高了孩子们地动手能力。我觉得这堂课最大的亮点就让孩子们自己动手制作日历。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，老师们下了很大的功夫。

第三节是老师的语文课。一上课，老师先让孩子们听了一首歌。歌名我没记住，主要是讲述儿女和父母的感情。通过这首歌把大家带入所学的课文《可贵的沉默》中来。因为《可贵的沉默》就是讲述一位老师教育孩子们学会感恩与自己父母的'故事。朗读是学生走进文本，感悟真情，与作者产生情感共鸣的纽带。在这堂课中，老师让孩子们轮流读课文，让大家在读中识字、学词语、积累语言；在读中，进行感知、感悟，拓展想象，使孩子们在阅读实践中受到扎扎实实的训练。此外，老师还注重培养孩子们“说”，通过让孩子们观察课文中的插图，说出插图中学生们的表情神态，很好地培养孩子们的观察和对语言的运用能力。整节课气氛严肃而不失活泼，老师讲的充满柔情而又有激情。我觉得这堂课的高潮部分，是老师给大家放了一段诗朗诵，让孩子们仿照诗的内容写一下平时家长对自己关心爱护的事情。不少孩子写着写着竟失声痛哭起来，这或老师没有想到的，更是我们家长没有想到的。看着孩子们趴在桌子上抽泣着，我情不自禁的眼睛也湿润了。老师的讲课感动了我，孩子们的真诚感动了我。

整整三堂课听下来，意犹未尽。每一节课，老师都毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生，并善于启发、引导,帮助学生动脑筋。课堂教学气氛也十分活跃，为了回答问题，有的孩子甚至站起来把手都快举到老师的鼻子上了。

“家长开放周”是一个很好的交流沟通平台。对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予孩子们的很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子在课堂的表现，感受到老师们为教育孩子们全面发展，健康成长所作出的努力。非常感谢学校组织了这样一个活动，增进了彼此了解。愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀激情而又充满灵性的一路前行，不断进步！

美丽的画面还一直在脑海里浮现：王妈妈温婉，王老师热情，小王老师认真。一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康成长，老师们用她们的聪明和智慧去启迪和打开孩子们的心扉。

我的女儿菲菲在实验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程，我为老师对孩子的爱护和对孩子们真挚的爱而充满幸福感。

随着学期的结束，参加了孩子幼儿园的汇报课，感觉特别温馨、美好，每一位老师都集聚亲和力，孩子们和老师朗朗的读书声，老师与孩子悦耳的歌声在教室里回荡。老师的启发式授课，使孩子能始终随着老师的思路听课，从学习中师生的问答，又可以看出孩子们对学习的喜爱，每个孩子都能参与其中，气氛非常活跃；蒙氏课程充分发挥孩子自主学习，让幼儿有了广大的想象空间，使孩子们在游戏中学习，寓教于乐。

进餐时看到孩子们能很规矩的自取饭菜，幼儿在进餐时的氛围也非常的温馨、和谐。幼儿园培养幼儿的礼仪教育对他们将来的健康成长起到了很大的作用。

这些都是老师点点滴滴教育的成果，他们的进步是与老师的辛苦分不开的，我又一次的欣慰：把孩子送到实验幼儿园是明智的选择，更重要的是选择了蒙小一班，把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师。

感谢你们，是你们用一颗真诚火热的心，悄悄开启和浇灌着这些天真、无私的心田。

最后，祝老师们身体健康，万事如意！

孩子们茁壮成长！

家长课程心得体会个字篇十四

首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！

其次，要学会培养孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予及时肯定和奖励。

最后，为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的.。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！

总之，家长课堂教了我很多，让我懂得了如何具备科学教育理念和基本教育方法，更向我们家长提出了长期学习的要求。万里长征才开始第一步，我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！

家长课程心得体会个字篇十五

第一段：引言和背景介绍（250字）。

家庭是孩子成长的基石，对于家长来说，教育子女是一项重要而又充满挑战的任务。为了提高家长教育水平和育儿经验，许多教育机构开始提供家长课程，而“家长课程心得体会文库”则为家长们提供一个交流经验、互相学习的平台。这个文库聚集了来自各个家庭的经验和体会，帮助家长更好地了解自己的孩子，并提供了一些实用的教育方法和技巧。通过参与家长课程和分享心得体会，家长们能够建立一个互相支持和合作的教育网络，为孩子的健康成长提供有力的保障。

第二段：分享心得体会的重要性（250字）。

分享心得体会是家长课程心得体会文库的核心内容。家长们在平时育儿过程中，常常面临各种各样的问题和困惑，例如如何与孩子沟通、如何建立良好的纪律和习惯，以及如何处理孩子的情绪等等。通过参与家长课程并分享心得体会，家长们可以相互启发、借鉴他人的经验，找到解决问题的方法和策略。同时，分享心得体会也能够激发更多的家长参与到家长课程中来，形成一个强大的教育合力。

第三段：从家长课程中受益和学到的东西（250字）。

参与家长课程的家长们从中受益良多。首先，他们学习到了一些科学的育儿知识和方法，了解了孩子的生理、心理发展规律，学会了与孩子有效沟通和倾听的技巧。其次，他们从其他家长的经验中学到了一些独特的教育案例，能够帮助他们更好地应对孩子成长中的各种挑战和问题。最后，参与家长课程还能让家长们找到归属感，加强家庭教育的自信心和信心。

第四段：建立家庭教育网络的重要性（250字）。

参与家长课程和分享心得体会，不仅仅是个人受益和提高的过程，更是建立一个家庭教育网络的过程。在这个网络中，家长们能够相互交流、互相学习，建立起一个互相支持和合作的关系。这种合作关系能够让家长们不再感到孤单和无助，而是能够共同面对教育问题，共同解决教育难题。在这个网络中，每个家庭都能够为他人提供帮助和支持，同时也能够得到他人的帮助和支持，形成一个良好的互助共同体。

第五段：总结和展望（200字）。

通过参与家长课程和分享心得体会，我们可以清楚地看到家长教育水平的提高对于孩子的成长有着重要的影响。家庭是孩子成长的第一课堂，而家长是孩子最重要的导师。通过学习和交流，家长们能够掌握更多的育儿知识和技巧，更好地了解孩子的需求和特点，为他们提供良好的成长环境和教育方式。我们相信，“家长课程心得体会文库”将会成为一个宝贵的教育资源，为众多家庭提供帮助和支持，共同培养健康成长的下一代。

家长课程心得体会个字篇十六

我从小到大，父母一直是我的坚强后盾，他们为我付出了很多，我一直对他们充满了感激之情。但是随着社会的发展，家庭教育已经不再像以前那么简单，作为一名高中生，我更加明白家庭教育的重要性，这也是我们需要关注的一个问题。近年来，研发家长课程逐渐盛行，我也参加了这样的课程，从中有了很大的收获。

研发家长课程的主要目的就是帮助家长更好地理解孩子的需要，让家长的教育方式更加科学，减少犯错的可能性，让孩子更健康地成长。我听了很多课程，其中最让我受益匪浅的是学习如何管理自己的时间，这对于像我这样的学生来说确实很有用。我熬夜看手机，总是很晚才睡，之前没有意识到这是在浪费时间，但通过这个课程，我明白了如何更好地管理自己的时间，不让自己再被信息和欲望所冲昏头脑。

另外一个很重要的收获是学习如何更好地与父母沟通。尽管我们和父母在一起时间很长，但是我们之间的交流确实不够，经常会因为一些误解和沟通的不当产生一些矛盾。通过上家长课程，我学会了如何更好地沟通，如何坦诚地表达自己的想法，更好地去理解并感知另一个人的需要，这让我们之间的关系更加融洽，更加和谐。

很多人觉得家庭教育不需要去学习，但事实上家庭教育非常重要，更重要的是家长教育的方式。既然我们都有这样的需要，何不通过这样的课程让自己更加优秀呢？作为一名参加了家长课程的学员，我深深地感受到了这样的课程对我的帮助之大。同时，我也希望更多的家长能够意识到家长课程的重要性，让孩子们能够在优秀的教育环境中茁壮成长。