最新服务老年人心得体会(精选15篇)

服务老年人心得体会篇一

段落2：老人服的选购原则

众所周知，“老年人”本身是一个比较复杂的概念，涵盖着各种年龄、各种身体状况和生活需求的老年人，他们对服装的要求也会有所不同。因此，我们在为长辈选购服装的时候，一定要围绕着适合和舒适这两个基本原则来选购。同时也要注意衣服的质地和大小码，以免穿戴不舒适或者选择不合适的衣服而导致身体健康的问题。

段落3：搭配技巧

穿着衣服不只是为了保暖或者保护身体，也是为了展示个人风格和美感。当然，需要注意的是不同的场合需要不同的穿衣风格和搭配。一般来说，尽量避免花哨和过度的饰品装扮，保持基本的整洁和利落即可。例如适宜颜色的搭配可以让老人看起来年轻一些，对于身材较状的长辈可以选择一些朴素大气的款式。

段落4：穿衣细节

穿衣细节是关于老年人服的一个很重要的方面。担心衣服中间有领子会扼住老年人的脖子，尽量选择前扣的上衣，短袖衬衫的袖口要稍微宽一些；另外不要选择太紧的衣服，容易影响血液循环。还有通风透气的问题，不少老人的汗腺已经开始退化，意味着出汗的速度缓慢，所以在夏季就更需要注意到通风透气。

段落5：心得体会

做好老人服选购的工作，无疑可以有效地增加老年人生活的幸福感，提高他们的自信心和生活质量。当然，穿衣服也是一个很重要的日常仪式，可以让老年人感受到被他人注意到和关爱，这是非常重要的方面。在我们选购老人服的时候，根据长辈们的身体状态和休闲和正式的场合来选择些适宜的服装，再根据衣服细节和搭配技巧来多花些心思，选上适合和高质量的衣服，就可以让老年人穿出一份人性的尊严，更好的融入到社会生活之中去。

服务老年人心得体会篇二

我发生了一件事，这件事使我现在想起来都开心，事情是这样的:一天下午，我回家的时候，遇到一位白发苍苍的老人，跌倒在路上!原来是他不小心撞到了自行车上，那个自行车的主人却骂了他一番:“老头子，不长眼，往我自行车上撞!”我听了很难过!那自行车的主人走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，问老爷爷:“老爷爷，您家住在哪?我送你回家。”老爷爷说:“红叶小区第一幢楼，402。”我就扶着老爷爷一点点往前走，到了红叶小区第一幢402，我就对老爷爷说:“我回家了，老爷爷!”

“孩子，谢谢你送我回家，谢谢你……”

“好了，老爷爷，我得回家了，再见!”

“再见，孩子，我希望你能有空到我家玩!”

“好!再见!”“再见”这件事至今我还没忘，助人为乐可是每个人都必须完成的!

服务老年人心得体会篇三

老人是社会的财富，他们经历了风雨，积累了宝贵的人生经验和智慧。他们在各个阶段都承担起家庭、社会的责任，为一代又一代的人们树立了榜样。老人的心得体会是宝贵的财富，可以指导我们走出迷茫，寻找人生的方向。

第二段：智慧的积累

老人们经历了各种风雨，他们在经历的过程中不断成长和改变，形成了独特的智慧。他们知道如何处理人际关系，懂得如何与人相处。老人们告诉我们，一个人的成功不仅仅取决于个人能力，更取决于与他人的关系。在追求个人利益的同时，要顾及他人的感受，与人为善，才能收获真正的成功。

第三段：人生的选择

老人们告诉我们，人生中最重要的是做出明智的选择。他们经历了许多人生的抉择，懂得如何权衡利弊，做出最正确的选择。在决策的过程中，要全面地考虑各种因素，不要凭借一时冲动或情绪来做决定。只有进行深思熟虑，才能避免后悔，走上成功的道路。

第四段：珍惜时间

老人们深知时间的宝贵。他们告诉我们，时间就是金钱，时间就是生命。在年轻的时候，我们要珍惜充裕的时间，不要虚度年华。老人们饱经沧桑，对时间的珍惜更加强烈。他们告诉我们，要抓住每个时刻，用心去感受生活。在生活中，我们要珍惜与家人、朋友的相处时光，培养更多有意义的爱好，为自己的人生增添更多的色彩。

第五段：积极乐观

老人们教会我们积极乐观地面对生活。他们经历了各种困境和挫折，但他们总是保持着积极的心态，以乐观的态度迎接每一天。老人们告诉我们，生活中总会遇到一些困难，但只要我们保持坚强的信念，相信明天会更好，努力地去实现梦想，就一定能够战胜困难，追求到属于自己的幸福。

总结：

老人的心得体会是宝贵的财富，他们的智慧和经验能够指引我们在人生道路上不断取得进步。我们应该好好倾听老人们的教诲，学习他们的人生智慧，将其运用到自己的生活中。只有这样，我们才能更加明智地处理人际关系、做出正确的选择、珍惜时间、保持积极乐观的心态，从而过上更加充实、有意义的人生。

服务老年人心得体会篇四

书是人类进步的阶梯，我喜欢读书，然而，《老人与海》这本书却令我十分难忘。

人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败!一个真正的老人，一条真正的鱼和一片海，一句至理名言，简单深刻，寓意深远，成就了一部不朽着作。

服务老年人心得体会篇五

《老人与海》这本书主要写了有一个老渔翁钓鱼的事。他规定自己每天只能撒四次网，不能多也不能少。有一次，他完撒了四次网，结果一条鱼也没钓到。他十分伤心，垂头丧气地走回了家里。他第二天收网时，和第一天是同样的结果，这回他更加难过了。在回家的路上，他遇见了一个小男孩，小男孩说，愿意帮助他。几天过去了，还是没有鱼入网。因此，他的衣服越来越破旧，几乎是一大片一大片的补丁，难看极了，像一个野人。但是他们没有放弃，每天坚持去撒网收网。终于他们钓到了好几条沙丁鱼，这些鱼不够他们两个人吃，他们只好吃饭店里剩下的骨头残渣来充饥。几个星期后，他们的收获越来越多。又过了几天，那位老渔翁决定去航海。在海上的生活中，他受了无数次伤，同时也钓了无数条鱼。他在航海的最后一天，还收获了三条大鲨鱼。他回到家里，过起了愉快的生活。

书中，我最喜欢的人物是哪个老渔翁。因为他具有顽强的意志，不屈的精神，还有一颗善良的心。虽然他好几次都没钓到鱼，但是他没有放弃，一直在钓鱼。我十分敬佩他这种永不放弃的精神。俗话说得好：“成功者决不放弃，放弃者决不成功!”我要向他学习，学习他的坚持不懈，永不放弃!

想知道答案吗，快去书中找找吧!

服务老年人心得体会篇六

人生在世，还是需要一点傲气，需要一些傲骨的。无论何时何地都能做到自强自信，无惧无畏，那才是真英雄，真本色!但要是自暴自弃，贪生怕死，畏手畏脚，胆小怕事，那就只会招致失败，下面小编带来的老人与海心得体会大全，希望大家喜欢。

本文的主要人物就是《老人与海鸥》，讲述了他们是如何像亲人一般的伟大的爱。这位老人每个冬天都要去看望海鸥们，而他自己已经把海鸥们看作是自己的儿女。而他自然给每位儿女取了属于他们自己的名字，有“独脚”“红嘴”“老沙”“公主”而且海鸥们也把老人看作是自己的亲人。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。所以老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。他为了让海鸥吃好，他自己都没吃过这么好的食物，而自己却节约下来给海鸥吃。可见老人与海鸥的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，当大家把老人的遗像抬过去的时候，意想不到的事情发生了，海鸥们围着老人的遗像翻飞盘旋，像是发生了什么大事，然后它们竟然站成了两行。它们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使。这张照片就是那时候老人喂海鸥的照片，瞧海鸥们吃得多欢呀！可是老人的背已经弯了下去。

为了纪念老人，人们专门为他可以一尊雕像，来纪念老人。这位老人的名字就是吴庆恒！海鸥们和我们将永远将他记在心中！

今年，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。

我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打渔时，钓到一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知道很难取胜，但任不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人任不愿放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼·······”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该向这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始围绕到了诡杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地刺向它的心脏。每一本书都有自己的灵魂。所以，当你阅读的时候，你能够走进去，你就能与书的灵魂在对话。每一本好书都体现着人性，当你从中体会到人的伟大和崇高，你就会发现这本好书散发着人性的光辉。

7 月2日是海明威老人逝世的日子，重新看到那《老人与海》，心灵受到极大的震动。这种共鸣其实是内心深处对它所散发的人性光辉的一种共鸣的呼喊。我试图在圣地哥亚身上寻找自己的影子。它让我开始思索，应该过一种什么样的人生，什么才是坚强。什么是成，什么是败。什么样的生命才是有价值的。

老渔民富恩雷斯在海明威遭受海难时搭救了他，两人结下深厚的友谊，并经常一同出海捕鱼。有一次，富恩雷斯出远海捕到一条大鱼，但在归程被鲨鱼袭击，仅剩下一副骨架。此事后，海明威以此为背景创作了这本小说。

佳句：

一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。

现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。

我情愿做到分毫不差，这样，运气来的时候，你就有所准备了。

妙段：

老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皱纹。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陈旧的伤疤。这些伤疤就像是无鱼可打的沙漠。他身上的一切都是那样的古老，除了那双眼睛，他们像海水一般蓝，闪着愉快而不肯认输的光。

赏析：

大篇幅描写老人憔悴的外貌，点明他的年纪已老和一生曲折。以此来反衬出在那双明亮无比的眼睛强烈体现出老人不服输的毅力。两者形成鲜明对比，十分凸显人物特点，让读者有充足的想象空间。

读书心得：

小说中的老人希望用捕得大鱼作为自身价值的体现。当他被大鱼拉的手受伤，背流血，在浩瀚海洋中与凶猛的鲨鱼争斗，以小刀，木浆捍卫自己辛苦捕到的猎物，他不放弃不服输，即使最终大鱼被吃的一点不剩。这可能是一次失败的渔猎但老人并没有被现实打败。他在捕鱼时表现出的超强毅力与勇气值得我们学习。

作为新时代的少年，我们可能不用面临如此残酷的现实，但我们也必须努力打拼，为美好的未来，为自己的的大鱼拼搏不懈，到最后无论是成功与否，都值得得到他人的鼓励与尊重。用拼搏的精神给予自己前进的自信。

我曾经读过很多书，如：《爱的教育》、《鲁滨逊飘流记》、《猜猜我有多爱你》，但是，最让我能学到知识的是《老人与海》。

《老人与海》这本书讲述了一个老人与一个孩子之间的纯洁、挚真的友谊，还有很多老人出海时遇到的经历。每页的左下角都会把书上讲到的海底生物介绍一遍，外形、习性、喜好都会写出来，让我长了不少关于海底生物的知识。

这本书我读了许多遍，每一次读的发现、感受、懂得的道理都不同。就像第一次读，我认为老人圣地亚哥很可怜，接连84天出海打鱼都空手而归，可今天，他意外的捕到了一条巨大无比的鱼，这一遍，让我懂得了塞翁失马的道理;第二次，我觉得圣地亚哥很顽强，独自与凶猛的鲨鱼展开了搏斗，这一遍，我懂得了：当独自面对困难时，必须坚持到底和“人可以被毁灭，却不可以被打败”的不屈精神。后来我才得知，坚强勇敢，与困难斗争下去正是本书的精髓所在。

我爱书，就像饥饿的人扑在松软美味的面包上。

书是人类进步的阶梯，我喜欢读书，然而，《老人与海》这本书却令我十分难忘。

听完这节课，心情久久不能平静。如果有人问老人幸福吗？我想他是幸福的，幸福的甜蜜只有海鸥懂。如何才能让学生懂呢？王林波老师给我们做了很好的示范。

开课之初，教师请同学欣赏儿童与动物和谐相处的照片，创设情境把学生带入了一幅温馨的画卷，情动而心神往，激发了学生的学习欲望。初读文，课文主要写了哪两件事？对于学生来说，一部分学生的概括能力还很不完善，教师直接抛出两件事，让学生有目的地读书。教师能即时评价学生，表扬学生善学习，良好的读书习惯，由于是借班上课，能拉进和学生之间的距离，也能让学生时刻保持学习的兴趣。接下来的词语教学。先采用了字理识字，区别字识字的方法，形象直观地展示了了“抑”与“昂”的不同，指导书写时注重结构不同的字，书写时的不同。更值得一提的是，老师能让学生先描再写，体现了《课标》中“要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果”。然后出示“白色旋涡、盘旋翻飞、扇动翅膀、炸了营似的”四个词语。指读，齐读，男生生读，让学生首先触摸词语的温度，再结合前面两词分两列问学生根据词语的意思能想象出哪两幅画面，也就是课文中写了哪两件事？教师重视让学生通过想象品读词语本身的面目，点染词语的亮度，想象课文的内容，让词语与学生的精神世界联系越来越紧密，同时概括了文章的主要内容。

在学习老人喂海鸥的片断，教师关注到了细节，注重补白。细节1，就是我们平时喂鸽子时怎么喂与老人喂有什么不同？结合自身的生活体验，关注细节“很小心地”，让学生感受老人对海鸥的深厚情感。再对原文的句子进行补白，并指导学生入情地读。细节2，老人步行20里路，老人如何呼唤它们。让学生进行补白，体会老人内心的感受，让学生与老人的情感产生共鸣。细节3，体会老人喂海鸥的动作，为什么有快有慢。将原文变为小诗，让学生品味，你听到了什么？让学生补白小诗，“构成一幅——的画卷，形成一道——样的风景。”学生的情感随课文内容的不断深入而层层递进。

并不是每篇课文都有插图，插图的作用就是为了让学生更好地理解课文内容。教师在引导学生学海鸥悼念老人片断时，结合图画教学，达到了很好的效果。出示老人喂海鸥的画面，让学生体会老人的不易，出示海鸥悼念老人的画面，让学生体会动物也是有感情的，人鸥情未了，从而使文本得到情感的升华。

下面对研讨的问题谈一下自己的看法。

一、高段阅读如何体现学生的自主学习。

我个人认为现在学生的自主学习能力是很差的，对于小学来说也许市级小学会好于乡镇小学，乡镇小学会好于村小。对于学生来说，几乎每个学生都会必备一本教辅，《一本通》、《完全解读》……之类的。所谓的预习，只不过是看懂教辅。也就是说，在上课之初学生已对课文有了一定的了解。当然这会让学生便于理解课文内容，也带来一些负作用，就是学生的语言和思维受到了禁锢。鼓励学生提出有价值的问题，我个人觉得应是高段阅读指导的重点。开课之初，让学生对课文提出质疑，当然学生的认知结构与课文的内容还是有一定差距的，教师要注重补充，一般来说适合学生探讨的应是具有探究性的问题，可以结合课后题来探讨，可以结合学生的认知冲突来探讨，让学生的思维和作者的思维、情感、语言、精神同构共生。

二、表达人与动物情感类的文本，如何引导学生发现表达密码。

语文课程具有人文性和工具性的特点，无论何种文本，最终的目的是提高学生的语文素养。表达人与动物情感类的文本，引导学生发现表达密码要做到以下二点。

（一）、抓住文章的感情基调。本文以老人喂海鸥，海鸥悼念老人展开的。本课教师是以品词、赏句、想象、补白、音乐激情等方式抓住文章的感情基调。让学生受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣，形成自己正确对待动物的人生观和价值观。

（二）、注重联系自己的生活。本文一个最大的亮点在于教师层层渲染文本，让学生结合自己的生活经验逐渐走进文本，与课文的主人公达到情感的共鸣。

（三）、尝试新作。现在学生写的动物类作文结构如下：样子（大的__，小的__之类）、性格（可爱、聪明之类）表达情感（我爱__x）。如果学完文本后学习了文章的表达方式，表达顺序，尝试写自己观察过的，经历过的，喜欢过的动物，相信效果会好一些吧。

三、如何进行有效资源的合理利用？

这个话题有些老生常谈，课程资源整合，有效资源的合理利用。个人觉得要有两个目的，首先是为语文课堂服务的，然后是有利于提高学生的语文素养。众多的资源要合理地选择，恰当地应用，不要面面俱到，所选择的内容要有“以一当十”的`功效。

人类啊，醒醒吧！只有我们去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物，保护大自然，保护我们生活的家园——地球！

服务老年人心得体会篇七

第一段：引言（150字）

曾几何时，老人这个群体在社会中被忽视和边缘化，直到近年来，对于老人群体的关注和关爱逐渐兴起。作为一位摄影爱好者，我决定借助镜头去记录老人的生活，用我所能捕捉到的瞬间，向大众呈现老人的人生态度和智慧。在和老人交流和拍摄老人的过程中，我不仅学到了摄影技巧和艺术表达的方法，更重要的是成为了他们生活中的倾听者和陪伴者。下面，我将分享我的拍摄老人的心得体会。

第二段：发现美好（250字）

在接触了一些老人后，我发现他们身上有着一种与年龄无关的美好。他们虽然面对着身体的衰老和生活的困难，但他们仍然有着对生活的热爱和乐观的态度。通过我的镜头，我尽力捕捉老人们灿烂的笑容和温暖的眼神，在拍摄过程中，我不仅学会了如何尽可能地呈现老人的美好，更深刻地感受到了年龄对于眼中的美丽无关重要。每一次和老人相处，都是我心灵的洗礼，让我重新审视并珍惜生活中的各种美好。

第三段：聆听故事（300字）

老人身上承载着丰富而珍贵的人生故事。通过和老人的交谈，我听到了他们的喜怒哀乐，了解了他们经历过的难忘瞬间和深刻体验。再通过拍摄，我努力捕捉下他们那一瞬间流露出的情感和回忆。他们的故事让我领略到了生活的深度和广度，也让我明白了人生无常的真理。每一张照片都是我和老人之间心灵沟通的见证，也让我更加懂得去关注他们，倾听他们的心声。

第四段：传承智慧（250字）

老人是社会的记忆，他们承载着丰富的智慧和经验，是年轻人学习和接受教诲的良师。在和老人交流的过程中，我深刻感受到了他们对生活的独特见解和独到的思考方式。每一次拍摄，我都得到了一种精神上的满足，因为我不仅在摄影技巧上得到了提升，更重要的是通过与老人的接触，我学到了许多珍贵的智慧和成长。用我的镜头记录下了老人的珍贵智慧，也让我成为了智慧的传承者，将这些珍贵的智慧和经验传递给更多的人。

第五段：感悟与反思（250字）

拍摄老人并不仅仅是为了记录他们的生活，更是让大家重新审视老人群体的价值和地位。每一位老人都是一个宝藏，他们身上蕴含着无穷的智慧和动人的故事。而拍摄老人，则是我与他们建立心灵共鸣的桥梁。通过我镜头的呈现，我试图向大家展现老人的美好和智慧，唤起社会对老人的关注与重视。同时，我也从拍摄老人的过程中认识到，我们应该尊重老人，关爱他们，并借助我们的力量为他们创造一个更加友善和温暖的社会。

总结：（100字）

通过拍摄老人这一过程，我不仅学会了摄影技巧，更重要的是认识到了老人的价值和地位，以及我们每个人对于老人的责任与义务。在今后的生活中，我将继续用我的镜头为老人们讲述他们的故事，呼吁社会上更多的人加入到对老人的关注与保护中来，共同创造一个充满人情味和温暖的社会。

服务老年人心得体会篇八

圣地亚哥是个不走运的老头儿——出海84天一无所获，常跟着他大鱼的小男孩也因此被父母，叫回。但是，老人并没有丧失信心，而是在第85天继续出海，终于捕到了一条大马林鱼。但这条比他船还大的大马林鱼力量非常大，它拖着小船漂流了整整两天两夜。在这两天两夜中，老人经历了从未经历过的艰难考验，终于把大鱼刺死，栓在船边上。然而在返航途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只是鱼头，鱼尾和一副毫无价值的光秃秃的鱼骨架。

从结局看来，老人似乎是个失败者。但这副近乎用生命换来的鱼骨架，却彰显了老人生命的硬度，老人用顽强演绎了一首生命之歌。老人虽然失败了，但他依然是英雄，是一位敢于与命运进行抗争的硬汉英雄。

面对巨大的大马林鱼，面对强大的鲨鱼，老人没有退缩，没有害怕，他一直不屈不饶地与他们进行殊死搏斗。他是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”老人的这句话诠释了英雄与硬汉的内涵，诠释了生命的意义。

“我会跟他们战斗，一直战死为止。”这个硬汉面对挑战如是说。像老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他挑战的结果是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信与顽强!

不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地，坚持不懈，把不值得变成值得，把不可能化为可能。像老人一样，永不言弃亦永不言败，成功便在眼前。

老人与海心得体会3

服务老年人心得体会篇九

随着人口老龄化的加剧，老人看护问题日益突出，老人看护已经成为一项重要的社会工作。作为一名老人看护人员，我深感责任重大，经过多年的工作经验，积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对老人看护的理解和实践经验，以期为更多从事老人看护工作的人提供一些参考。

首段：守护老年人的温情关怀

老人看护工作的首要原则就是守护老年人的温情关怀。老年人进入晚年，身体机能逐渐衰退，心理上也更加易感焦虑和孤独。作为老人看护人员，我们要以更多的耐心和关怀来陪伴和照料他们。有时候，老人可能会发脾气，或者抱怨不满，但我们要学会理解他们，应对他们的情绪，并给予他们安慰和支持。只有真心付出，我们才能建立起良好的关系，帮助他们度过晚年的难关。

二段：照顾老人的生活习惯和饮食

老人的生活习惯和饮食是保持他们身体健康的重要因素。作为照顾者，我们要了解他们的生活习惯，尽量为他们创造一个安逸舒适的生活环境。例如，他们喜欢在特定的时间点散步、读报或者喝茶，我们可以尽量满足他们的需求，帮助他们保持心情愉快。此外，老人的饮食要合理搭配，根据他们的口味和特殊需求，给予营养丰富的餐食，及时给予满足感和安全感。

三段：保持老人的活力和社交互动

老年人由于身体机能退化，很容易陷入孤独和消极的情绪中。作为照顾者，我们要尽量帮助他们保持活力，并且引导他们参加社交活动。例如，可以鼓励他们参加社区组织的活动，或者参加养老院的娱乐项目，以增加他们与外界的互动，减少孤独感。同时，我们也要与他们保持良好的沟通，倾听他们的意见和需求，尽量满足他们的要求。只有这样，老人们才能感到被关心和重视。

四段：注意老人的身体健康和安全

老人由于身体条件的限制，更容易发生意外伤害和疾病。作为照顾者，我们要时刻关注他们的身体状况，随时观察他们的体温、血压和心率等指标，一旦发现异常情况，要及时采取措施，以避免疾病的进一步恶化。此外，我们还要注意到老人的生活安全问题，例如避免滑倒和摔伤，避免火灾和事故等。在日常生活中，我们要尽量消除安全隐患，确保老人的生活环境安全。

五段:家属的参与和支持

在老人看护中，家属的参与和支持是至关重要的。作为照顾者，我们要与家属保持良好的沟通，共同商讨老人的生活护理计划，相互协调，共同为老人的身心健康而努力。此外，我们也要尊重家属的意见和需求，帮助他们更好地了解老人的情况，提供必要的指导和建议。只有与家属形成紧密合作，我们才能更好地照顾好老人，满足家属对老人护理的期望和要求。

总结：

老人看护工作是一项具有挑战性的任务，但也充满温情和满足感。在照顾老人的过程中，我们要守护他们的温情关怀，注意照顾老人的生活习惯和饮食，帮助他们保持活力和社交互动，关注老人的身体健康和安全。与此同时，家属的参与和支持也是非常重要的。希望通过这些心得体会，能够为更多从事老人看护工作的同仁提供一些参考，让每一个老人都能得到更好的关爱和照顾。

服务老年人心得体会篇十

读了《老人与海鸥》这篇文章后，我们都会被文章里的老人和海鸥所感动，老人每天徒步二十多公里，只为了给“吉祥鸟”喂食，“吉祥鸟”就是老人的亲人。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛钱一包的香烟，可他却买了四块多钱一斤的饼干喂海鸥，这足以表达老人对海鸥的喜爱。老人对海鸥的热爱也使他和海鸥之间有了深厚的感情，以至于他呼唤海鸥的名字，海鸥就会来到老人身边。有一只海鸥，它要离开老人，不再回来了，它连连在老人的帽子上歇了五次，种种事迹表明了老人多么热爱海鸥，而海鸥又是多么通人性啊！老人死后，人们把他的遗像挂在了翠湖里，海鸥们竟然有序的站在老人的`遗像前，好像前来瞻仰遗容的亲属，又好像是为老人守灵的白翼天使，这场景是多么让人惊讶，多么不可思议呀！

看完了这篇文章后，我知道了原来动物也是有感情的，只要人们真心的照顾他们，动物也会信任你的。所以我决定以后要真心对待小动物，不再伤害他们。

服务老年人心得体会篇十一

随着社会的发展，老年人口越来越多，老年人的健康和生活质量成为了社会的重要关注点。作为年轻人和社会的一员，我们有责任和义务去帮扶老人，帮助他们过上幸福健康的晚年生活。在过去的日子里，我有幸参与了一项帮扶老人的工作，从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，我认识到帮扶老人需要耐心和关爱。老年人的身体机能逐渐衰退，他们需要一些额外的关心和关爱。在与老人交流的时候，我尽量用温和的语气和他们沟通，给予他们耐心的倾听和回应。有时，老人会重复说同样的话题，我不厌其烦地回答和解释，让他们感受到尊重和关爱。通过与他们的交流，我发觉老人渴望被关心和理解，我们的存在和陪伴对他们而言是何等宝贵。

其次，通过帮扶老人的经历，我明白到尊重老人的意愿和决定的重要性。老年人经历了大半个世纪的风雨，他们积累了丰富的人生经验和智慧。因此，我们在与老人交流的过程中，应该尊重他们的意愿和决定。当他们需要帮助的时候，我们可以提供帮助，但要注意给予他们决策的自由空间和权利。我们不应该强行把自己的看法和意见强加给老人，而是尊重他们的选择和决定。

再次，我认识到帮扶老人需要关注他们的身心健康。老人的身体健康状况不同，有的可能存在一些疾病或慢性病。在帮扶老人的过程中，我的首要任务是确保他们的身体健康。我会定期陪老人去医院体检，并按时帮助他们服药。此外，我还会鼓励老人参加一些适合他们的运动活动，如散步、太极等，并关注他们的心理健康。通过这些措施，老人的身体和心理健康得到很大的改善，同时老人也感受到了我们的关心和关爱。

最后，通过帮扶老人的经历，我认识到我们要善于发现老人的需要并给予帮助。在与老人交流的过程中，我不仅关注他们的身体健康和生活起居，还要了解他们的内心需求和心理状况。有的老人可能会感到孤独和无助，我会定期陪他们聊天、陪他们看电视，让他们感到温暖和被重视。有的老人可能会有些压力和焦虑，我会耐心倾听他们的心声，并给予适当的安慰和支持。通过帮助老人满足他们的需要，我发现老人的生活质量得到了改善，他们也变得更加开心和满足。

总之，通过参与帮扶老人的工作，我对这个社会群体有了更深刻的了解和认识。我明白老年人正是社会的栋梁，他们为社会作出过巨大的贡献，也应当得到我们的关心和呵护。通过我的尽职尽责和关爱，老人的生活质量得到了改善，同时我也获得了很多宝贵的经验和体会。帮扶老人的工作需要我们的耐心、关爱和理解，我相信只要有更多的人关注和参与，老年人的生活将会越来越健康幸福。

服务老年人心得体会篇十二

第一段：引言和背景介绍（150字）

老人看护是当今社会一个备受关注的话题，随着人口老龄化现象的加剧，越来越多的家庭需要雇佣专业的看护人员，来照顾年迈的父母或亲人。多年的从业经历，让我有机会深入了解此领域的挑战和体验。在这篇文章中，我将分享我对老人看护的心得体会，探讨如何提供更好的照料和关爱。

第二段：尊重与倾听（250字）

在处理老人看护工作中，我深刻体会到尊重和倾听对于建立信任和良好关系的重要性。对于年迈的父母来说，他们可能对自己一些被忽视的需求心存抱怨。倾听并尊重他们的想法和感受，能够帮助我更好地了解他们的需要。同时，也要尊重他们的尊严和隐私，给予他们足够的空间。当他们感到被尊重和理解时，他们会对我更加坦诚，也更容易接受我的帮助。

第三段：耐心与同理（250字）

老人看护工作有时会面临挑战，因为年龄增长和健康问题，老人常常心情低落或易发脾气。这时候，我们需要做的是保持耐心和同理心，理解他们情绪的背后原因。有时候，他们可能只是需要一个倾听者，一个能够了解他们的人。通过与他们沟通，并表达对他们的关心和照顾，我们可以帮助老人恢复情绪，提高他们的生活质量。

第四段：灵活和创新（250字）

老年人的需求各不相同，因此在老人看护中，灵活和创新是非常重要的。了解他们的喜好和禁忌，并根据其需要制定个性化的计划。有时，老人可能需要经常外出散步，享受大自然的美丽；有时，他们可能需要有足够的社交交流。通过灵活地适应他们的需求，我们可以给予他们最合适的照料和支持。

第五段：自我关爱和寻求帮助（300字）

在老人看护的过程中，我们不能忽视自己的呵护。长时间的照顾老人工作会让我们心力交瘁，也可能导致身心疲惫。因此，我们要学会自我关爱，通过充分休息和放松来保持良好的精神状态。同时，我们还需要学会寻求帮助，无论是家庭成员、朋友还是专业机构，他们都可以提供支持和帮助。在面对困难和疲劳时，不要犹豫寻求帮助，这将有助于我们更好地照料老人并保持自我平衡。

总结：通过这段时间的老人看护工作，我意识到尊重倾听、耐心同理、灵活创新以及自我关爱都是十分重要的。只有通过不断学习和提高自己，我们才能够为老年人提供更好的照料和关爱，帮助他们过上愉快健康的生活。让我们为老人的晚年增添幸福和温暖。

服务老年人心得体会篇十三

《老人与海》是一部历时一个世纪的巨作，它告诉了我们人生哲学中的诸多道理，同时就我看来，其中也不乏蕴涵着一些程序方面的重大道理。

海明威的《老人与海》讲述了一个极为简单的故事，这是一篇让看过它的人都感动其中、感悟其中的故事：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

也许，书中的老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但最终还是让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协，他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争，如同面对命运莫测的人生，可以消灭的是肉体，不可以征服的是意志和精神。清晨归来，老人并非一无所有，战胜自然，战胜自我而获得的生命自由就是他胜利的象征。

无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候，我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，证明自身存在的价值，对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理会本书的内涵，奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏?正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是已经修成正果的斗战胜佛。

人生就如一片汪洋，很宽，也很危险。它可以把你推向一个高度，也会瞬间让你失去自己所有的幸福。我们为了保留这一丝幸福，会努力地向浪尖奔去，用我们的满腔热血化解有时愤怒的海洋。要知道，一个好渔人，是拥有桑提亚哥的意志和精神的。

我想：人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感受激昂!这些都是过程带给我们的快乐和痛苦。

《老人与海》心得2

服务老年人心得体会篇十四

有一条超过自已渔般数倍的'大马林鱼上钩了。由于一个人再加上年龄的关系，老人无法制服这条大鱼，但他却始终不放弃，一直坚持跟大鱼的斗争。当最终把大鱼制服后，却引来凶残的鲨鱼，这群可恶的家伙疯狂的吞噬着大鱼的肉。老人很累，他还是顽强的同鲨鱼作斗争，最后连仅有的船浆也打断了，而鱼也只剩下一副骨架和一个鱼头了。当老人精疲力尽把大鱼骨架带回码头后，老人也病倒了。

我的心深深的被老人这种坚持不懈，顽强斗争的精神打动了。老人虽然没有带回完整的大鱼，但他是精神上的胜利者。生活中我们会遇到各种各样的困难，是选择逃避，还是毫不退让，迎难而上。老人为我做出了榜样。

作为一个小学生，学习上有时会遇到各种难题，总想放下去玩会儿。但看了这本书，看看老人在面对困难时，不放弃，不气馁的精神，我觉得很惭愧。我一定会像老人一样，做个坚强，勇敢的孩子。

服务老年人心得体会篇十五

随着社会的不断进步和人口老龄化的不断加剧，关注和照顾老人的问题越来越成为人们关注的焦点。作为一名大学生志愿者，在过去的一年中，我参与了一项牵手老人的活动，并亲身体验和感受到了这个活动带给我和老人们的巨大意义。在和老人们的相处中，我领悟到了很多道理，并从中获取了许多珍贵的体会和感悟。

在我与老人们牵手的过程中，我深刻体会到了老人们孤独的内心世界。多数老人由于子女不在身边或忙于工作而感到孤单，心灵的寂寞无人可言。我不禁想起自己年幼时候与爷爷奶奶的快乐时光，哥哥姐姐的陪伴让我感到无比幸福。然而，我却从未考虑过那些没有家人陪伴的老人。通过与老人们的交流，我看到了他们眼中的孤独，感受到了他们内心的脆弱。这让我更加明白，我们年轻人有责任和义务去关心和照顾那些孤单的老人，尽可能地给他们带去阳光和快乐。

与老人们牵手交流不仅让我了解到了他们的内心，还启发了我对生活的思考。在与老人们的交流中，我发现他们总是心平气和地讲述着自己年轻时的往事，抒发自己对人生的感慨和体验，这让我深感人生如梦，岁月如歌。我内心涌起一阵对岁月的惋惜和对生命的敬佩之情，明白到年轻时候我们所拥有的一切都是那么美好和珍贵。因此，我更加珍惜现在的生活，学会感激和体验每一天，而不是浪费时间和沉迷于琐碎的事物。

与老人们的牵手不仅仅是单纯的行动，更是一种情感的陪伴。在与老人们的交往中，我学会了倾听和理解。老人们年事已高，往事丰富，当他们讲述自己的经历时，我尽可能地做到仔细聆听，并给予他们理解和鼓励。有时候，他们会抱怨身体的不适或对生活的不满，这时候，我不会轻易下结论或轻松帮他们解决问题，而是主动倾听他们的诉求，并尽可能给予他们信心和希望。通过这样的互动，我发现老人们的情绪会逐渐放松，心境变得开朗起来。我也从中学会了如何面对烦扰，如何倾听他人的心声，并将这些应用到了自己的生活中。

与老人们牵手的过程中，我更加认识到了自己的责任和担当。作为一名大学生志愿者，我们拥有着更多的资源和知识，我们有责任为自己的行动负责，让自己的行为对社会和他人产生影响。在与老人们的交往中，我学会了尊重和耐心，懂得如何照顾和关怀他人。这通过帮助老人们打扫卫生、购物等小事中得到了体现。我从中明白到，一个人的力量或许微小，但是只要我们能够坚持不懈，无论是对大自然还是对人们，都能带来积极的影响。

总结起来，与老人们牵手的过程是一次深刻的经历和体验。在与老人们的交流中，我不仅领悟到了他们的孤独内心世界，还为自己的生活态度和价值观做出了调整。通过与老人们的牵手，我学会了倾听和理解，学会了尊重和关怀，并意识到自己的责任和担当。这次经历深深地影响了我，激励我在将来的生活中，继续关注和照顾老人，并为这个社会做出更多的贡献。