最新我是小讲师活动方案大全（17篇）
方案是指为解决特定问题或达成特定目标而设计的一系列步骤和措施。如何制定一个有效的方案是一个复杂而重要的问题。通过借鉴以下方案范文，我们可以提高自己的方案制定和解决问题的能力。
我是小讲师活动方案篇一
第一条：是我们接到电话，我们就说“你们在哪里，在什么位置，我们马上就过来。”如果到的时候没见人影，我们就马上看摄像头，就知道事情的真相。
第二条：是我们先要装好消防衣服戴好消防帽，我也可以买些消防工具在家时用，等消防员叔叔的到来，才可以救。
第三条：是等到消防员叔叔的到来，在家的时候发现家里烧火了，就要带小孩远离一点，我们立刻用什么来灭它，如果发大火，就立刻带孩子走，没走的时候不要打电话避免爆炸也不要打电话，就立刻带孩子跑到外面去，到了外面才拨打119.
第四条：是要懂的拨打119，要知道自救，不然等消防叔叔到来你早就粉身碎骨，所以要懂得自救，如果是在森林的话一发大火，如果身边没有带孩子的话，那就逃命要紧，就要立刻拨打119，告诉他们你在哪里，在什么位置，打完电话就先到没有火的地方避一避，等待消防员叔叔的到来。
今天，我们展示了自己心目中消防员叔叔，消防员叔叔是我们这世上伟大的、勇敢的消防员叔叔，遇到什么困难都不怕和都能去解救的消防员叔叔，消防员叔叔你是好样的!
我是小讲师活动方案篇二
通过军训，体验军人严密的组织纪律性，学习军人勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品格，培养军人雷厉风行、处事果断的`作风，锻炼学生的判断、分析、组织管理和指挥协调能力，发挥革命英雄主义和集体主义精神，增强国防观念和国家意识，掌握基本军事知识和技能，促进学生德、智、体全面发展，成为社会主义的合格接班人和建设者。
d1。
上午9：30入营安排宿舍。
10：00－11：30军训入营式、军训。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：30—14：00内务整理、评比。
14：00—16：30军训。
16：30—17：00休息。
晚上17：00晚餐。
18：30—19：30夜间拉练。
20：00—21：00洗澡、晚点名。
21：30熄灯。
d2。
早上6：00起床洗漱。
6：30升旗、军训。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00军训。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：00—15：00军训。
15：00—16：00休息。
16：00—17：00模拟会操。
晚上17：30—18：30晚餐。
18：30—19：30洗澡、排练节目。
20：00—21：30联欢会、晚点名。
21：30熄灯。
d3。
早上6：00起床、洗漱。
6：30升旗、军训。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00军训、会操、结营式。
中午11：30午餐。
下午12：30返校。
（1）立正、稍息。
（2）停止间转法。
（3）行进立定（齐步走，摆臂练习）。
（4）行进立定（齐步走，三步一靠）。
（5）行进立定（齐步走，五步、七步一靠）。
（6）行进立定（连续练习）。
6：00—6：30起床、洗漱。
6：30—7：00军训。
7：00—8：00早餐。
8：00—11：00军训。
11：30—12：30午餐。
12：30—14：30午休。
14：30—17：00军训。
17：00—18：30晚餐、休息。
18：30—19：30洗澡。
19：30—21：30活动。
21：30熄灯。
1、选好室长、桌长。
宿舍：1号房：男101、102、103、104、105、106、107、108、109、110（10人/间）。
2号房：女201、202、203、204、205、206、207、208、209、210（10人/间）。
3号房：301（12人）、302、303、304、307（6人）、308（15人）、309（6人）、310（12人）、311（6人）、312（4人）、313（5人）、314（6人）、316（6人）。
4号房：401、402、403（16人）、404、405（8人）、406、407、408（16人）。
用餐：10人/桌。
2、佘山营地学生军训入营式程序。
主持人：学生1名。
1、各班整队。
2、宣布入营式开始。
3、升国旗、唱国歌。
4、宣布营部领导班子。
5、聘请武警教官。
6、欢迎各教官归队。
7、营地致欢迎词。
8、学生代表发言。
9、营主任讲话。
10、宣布入营式结束。
3、佘山营地学军活动结营式程序。
主持人：学生1名。
1.宣布开始。
2.升旗仪式。
3.各中队汇报军训成果（抽签）。
4.教官讲评。
5.宣布表彰名单。
6.学生代表交流体会。
7.学校领导讲话。
八、活动结束。
注：选好主持人1名，发言学生1名，学校领导准备好发言。
毛巾、肥皂、脚布、手电筒、牙刷、牙膏、雨具、笔、纸、拖鞋、替换衣服、蚊不叮、手纸。
我是小讲师活动方案篇三
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
（一）学生共同演唱《我们从小讲礼貌》
师：这首好听的歌唱的是什么内容？
生：告诉我们从小讲礼貌，不打架……（生自由畅谈）
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
（学生表演小品，生自由畅谈自己的想法）
（四）图片展示，大家一起来评一评这些行为是不是文明的。
（五）学生观看视频：《孔融让梨》
师：古人为我们做了榜样,让我们知道了文明不但是我们常说的讲卫生、懂礼貌，文明还是一种谦让。
（六）诗歌朗诵《文明是一朵花》
（七）学生读儿歌《我是文明小学生》，全班人边读边拍手。
（八）评价发奖
师：规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来推荐我们班的“文明之星”，大家一起说说我们班谁可以获得本周的“文明之星”。
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《我们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
我是小讲师活动方案篇四
“嘀嘟嘀嘟……”我被一阵警铃声吵醒。醒来一看，我怎么在一个陌生的房间里？这里放着许多床，我还没反应过来呢，一个身穿消防服的男子冲了进来，他冲着我叫：“小郑，有地方着火了！走！”然后，便把我拉上了一辆消防车，飞速地开走了。
车上，我大致理了一下思绪，原来我成了一个消防员，正要赶去灭火呢！呵呵，我郑安泽要变成大英雄！，想到这，我不禁偷笑了起来。不过，这也是有一定风险的`。
车到了，我一眼就看到了1幢公寓楼正在大火中熊熊燃烧。在警戒线外，警察告诉我们：“此次造成火灾的是煤气灶起火，楼里还有一名少女，需要救出。”“明白了！”我说完，便三步并作两步，准备冲进火场。这时一名消防员拦住了我，他说：“等下，我们先分工，我记得你以前没有那么冲动的呀！你救人，我们负责灭火。”一听这话，我立马冲进了火场。
顿时，一股强大的炙热感向我袭来，我强忍着跑上楼梯，将每个房间翻了个遍，终于在洗手间里发现了一个正在角落里瑟瑟发抖的小女孩，因为正在放水，所以没有进火。
我一把抱起小女孩，正准备冲出去，却感觉脚底传来一阵疼痛，惨了，我抽筋了！我在地上慢慢爬向前，我越来越觉得自己氧气不足，体力透支，我想大声呼救，却连力气也没。最后，我只想：“哎，全军覆没！”就昏了过去。
“叮铃铃……”我被闹钟吵醒了，睁眼一看，我还是在自己温暖的小床上。刚才的一幕好像并没有发生过，原来只是一场梦啊！
消防员们太伟大了，他们为了他人的生命而不顾自己的安危，让我们一起，为他们致敬！
我是小讲师活动方案篇五
每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）。
环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。
1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
2、十个红色的帽子。
一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。
五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。
六、小结：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的.人。
我是小讲师活动方案篇六
20xx年新生军训工作定于11月16日-25日在学院内进行，根据广西壮族自治区教育厅《关于认真做好学生军训安全和防暑工作的通知》(桂教体卫艺[2007]83号文)精神要求，结合学院的实际情况，制定我院20xx级新生军训安全和防暑工作方案，具体措施如下：
为了保障军训期间各项工作能够安全有序进行，确保军训任务顺利完成，学院成立军训领导小组，由分管领导任组长亲自抓，学院各有关职能部门具体抓，同时下设军训办公室，负责处理军训日常具体事务，要求做到军训期间一切大小事务都要有计划、有步骤、有分工、有落实。
在开训的第一天，在各连广泛进行安全防范宣传及教育工作，增强学生的`安全防控意识。一旦发现有流感样症状(发热、流鼻涕、鼻塞、咳、喉痛、身体疼痛、头痛、肌痛、乏力、呕吐或腹泻等)的学生，立即送校医务科诊治、登记和备案。
对于有特殊疾病的学生，在开训前组织辅导员深入班级进行调查了解，做到及时发现，特别处理，对于因患特殊疾病不宜参加军训或不宜长时间参加军训的学生，在军事技能训练期间，将安排其在队列旁观摩、做班级后勤服务性工作或根据学生身体的实际情况间断性参与训练，防止超体能训练发生意外事故。
军训期间天气比较炎热，军事技能训练时间尽量安排在上午和下午天气凉快时段以及晚上进行，中午前后炎热时段安排内务整理的学习，避免因天气炎热发生中暑事件;在军事技能训练期间，与后勤处协调充分保障避暑凉茶供应;在训练场地安排方面，尽量安排有树阴的地方作为训练场地，对于无遮阴的地方，将进行间断性训练，以防长时间阳光暴晒发生意外。
为了做好意外事故的紧急处理工作，安排1-2名校医从军训开始到结束亲临训练现场，以便于受意外伤害的人员能够得到及时处理;同时由学校安排一部专车作为机动应急车使用，保障意外伤员能够及时送往医院治疗，确保意外事故处理反应及时、处理及时、应急得当。
我是小讲师活动方案篇七
为加强公司的培训文化建设，培养一批稳固的内部讲师队伍，健全培训体系，使得公司各部门的.经验和技能得以提升和传承，从而进一步优化各员工的素质，增加管理能力及业务能力。人力资源部特组织在公司选拔出色的培训讲师，请各部门踊跃报名，积极参加。现将有关事项通知如下：
认同并接受公司的企业文化，热爱本职工作，在本公司服务半年以上；
对主讲课程有较丰富的相关工作背景；
较良好的表达能力；
具备讲师基本素质要求和授课基本能力，对担任内部讲师有兴趣、具热忱。
配合公司长远发展培训需求,根据公司目前职能,内部兼职讲师授课类别包括：
市场拓展、销售管理、生产管理、品质管理、物料管理、采购管理、产品研发、人力资源、财务管理、生产安全、电脑网络（信息管理）、管理技能、职业素质、生产操作技能等。
组织参加培训师培训等课程，公司外派培训优先考虑人选；
年底绩效考核加分，与调薪直接挂钩，薪资等级在原有基础上提升相应级档；
每年组织参加内部讲师外出旅游（3-5天）等各项活动；
年底内部讲师评定，优秀讲师公司额外奖励；
合格或优秀内部讲师为岗位晋升优先考虑人选。
1、各部门填写《内部讲师推荐/自荐表》，经由权责主管核准后交于人力资源部培训专员处。
后选出合格内部讲师，条件合格者试讲现场颁发聘任证书；
1、公司经理级（含）以上领导及人力资源部经理为试讲评定小组的成员和监督人。
2、评定小组的职责：
人力资源部
负责督促分管范围内部讲师的自荐与推荐；
负责试讲时的现场评分；
颁发聘请证书。
办公室：负责网站发布本次活动通告及相关工作；
行政部：协助活动各方面后勤及相关工作。
培训，不享受培训待遇；
附件1：《内部讲师自荐/推荐表》
附件2：《建议课程表》
附件1：
内部讲师推荐/自荐表
附件2：
建议课程表
我是小讲师活动方案篇八
记得我x岁那年，不懂事的我，甚至连消防是什么都不懂。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子千万不要再玩火了。”
记得我在上小学的时候，x路某一家具城发生了一起火灾。好奇的我赶到火灾现场时，只见整间店里“噼里啪啦的”，家具瞬间变成灰碳了。滚滚的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽。看见三辆闪着警灯的消防车停在那边，四五个穿着橙色衣服的消防员在那儿拼命地灭火，似乎想要一口气吞灭大火。那时我就在想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏动。救火过程持续了足足两个小时，从那时起，我便向往着自己也能成为一名消防员，去帮助别人灭火。
火带给我们许多帮助，但如果使用不当时便会带给我们许多大x烦！“真危险呀！”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。让悲剧不再重演！
小朋友们，你是否中有放野火玩的经历？你们家中有没有长期插着的电视机插头？爸妈是否曾忘记关闭燃气阀门？还有，你会使用灭火器，消火栓扳手，防毒面罩等等吗？进入商场超市的你，有在第一时间关注消防标识与消防通道位置的习惯吗？……告诉你吧！隐藏在安逸中的安全隐患才是最大的杀手！
正所谓“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。预防永远是第一位的，我们不但要掌握火场逃生的知识，更要养成良好的预防习惯。
“人人关心消防、处处注意防火”。消防，时时刻刻要为人民的生命财产安全去担负艰巨的灭火救援任务。我坚信，只要我认真学习，努力奋斗，长大后一定会成为一名优秀的消防员。
我是小讲师活动方案篇九
组长：
副组长：
成员：
(一)加强领导，提高认识。
学校高度重视学生军训工作，做好军训的组织领导工作;学校辖区内的驻军单位负责军训工作，从中选取政治思想好、军事素质硬和管理能力强的军人来完成军训任务。
(二)安全管理，保障有序。
学校树立安全第一的思想，针对学生心理和年龄特点，建立健全各项安全制度，做好安全预案，对训练、教学、生活、交通、饮食等各个环节做出规定。
8月26日—8月29日，共计四天。
8月26日军训启动仪式，8月29日下午军训汇报会。每天早8：00正式开始，下午4：30结束，中午在校休息，统一用餐。
军训地点：一部分在三十四中学校操场，一部分在红岩小学操场。
(一)学习方面：
1、学习军训知识：人民军队、军事科技、现代国防、国际战略环境、高技术战争等。
2、每人写一篇军训感言。
3、每人办一份手抄报(文字版，网络版均可)。
(二)军训方面：
1、军训课目包括分列式、方队等。
2、学习唱军歌。
1、评价原则。坚持形成性评价和终结性评价相结合，自评和互评相结合，定性评价和定量评价相结合。
2、评价内容和考核等级。
(1)评价内容：出勤情况、学习或训练态度、军训知识和军事技能考核、军训感言等。
(2)考核等级：考核得分实行百分制。其中出勤情况占15分，缺勤一天扣3分，学习或训练态度占15分，军训知识和军事技能考核占50分，个人军训日记、军训感言、手抄报等占20分。得分在90分以上的`为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60以下为不合格。本次军训成绩要记入学生综合素质评价手册，并作为初中阶段学生社会实践活动课成绩量化的重要依据。
(3)凡有生理缺陷和不易参加军事训练的学生，凭医疗诊断和其他有效证明，经本人申请和学校批准，可以不参加本次军训，但不得为不参加军训的学生记分，其分数可以通过其他社会实践活动表现。
我是小讲师活动方案篇十
1、采用“金山打字通”软件，通过现场指定打字内容进行测试，按软件显示的打字进度与准确率相乘为分数，从高到低排序来计算名次。
2、打字内容为金山打字通中文练习中文章练习的第7课。
3、报名方式：每班选送10人参加校比赛，男女不限。
4、比赛时间：20xx年5月20日中午。
1、参赛人员提前十分钟进场。
2、比赛时，不得暂停，直至比赛完毕。
3、如果电脑出现了故障，我们会给与重新测试的机会。
4、因个人操作原因导致成绩出现错误时，将不予重新测试。
5、不按照工作人员指令，提前输入或延长输入时间，将予0分计算。
分数=打字进度×准确率。
班级奖：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
班级获奖者参加年级赛，年级奖：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
蒋亚芳。
我是小讲师活动方案篇十一
通过ppt大赛，能给同学们提供一个展示个人风采的机会，同样也是一种思想的交流。以此来促进同学们对ppt的兴趣和对技术的专研，并且提供了一个广阔的交流平台。
育英学校五年级全体学生。
为了大赛的公平性和灵活性，我们将设定以欢庆六一儿童节为主题。
活动地点：信息机房。
活动时间：两节信息技术课。
a、作品内容要求：
1、参赛作品内容要求要求健康向上，富有时代气息。
2、参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容要有独到之处。
b、ppt制作要求：
1、参赛学生要自行设计；
2、ppt内容要求丰富、新颖，描述清晰，符合主题，不得偏离主题。
3、ppt图片要清晰，动画效果突出，衔接性强，整体效果流畅。
4、ppt制作要求有创新性，作品中恰当地使用文字、图片、背景、幻灯片切换等表现工具。
（备注:作品右下角标注班级、姓名）。
为了提高大家的`参与性，应该让更多的人能够获得奖项，每班选15幅优秀作品入围，入围的作品再评选一、二、三等奖项。获得名次有相应的奖励，并且一等奖期末可以免考试。
周玲利。
我是小讲师活动方案篇十二
时逢夏日阳光明媚，为了进一步活跃职工文化生活，展现职工阅读的风采，传承经典、品味名篇，弘扬社会主义核心价值观，让各企业职工们在阅读和表达中促进沟通、协调，增进职工间的感情，我们特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来，备好了书香美景，邀广大职工们一起共享，为你们讲最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。让我们跟着书籍去旅行！
xx街道各企业职工。
xx广场负一楼后大堂。
每个企业自拟两到三个主题。
本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。
以企业为单位进行初赛筛选，每个企业选拔出2-3位朗读声情并茂的优秀者，进入复赛。
每个企业拔出的2-3位优秀朗诵者，在活动时段，由xx广场提供舞台，进行现场朗读示范。
初赛者要求：从自己阅读过的书目中，选取自己喜欢的部分进行朗读；
复赛者要求：每个企业的`2-3名晋级者，依然选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间不超过五分钟。并且特别要求，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给同事、朋友、配偶、父母等。）复赛以抽签的方式定朗读顺序。
评分办法：活动采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。
评分标准（满分10分）：
紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）。
普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）。
精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）。
能正确把握朗诵内容，声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）。
xx街道领导、xx广场领导、专业语文老师、媒体人员。
此次活动评出一等奖一人；二等奖三人；三等奖五人；优秀奖若干人。
1、场地布置及物料费用xxx元。
2、奖励礼品xxx元-。
3、专业语文老师、媒体人员聘请费xxx元。
4、共计：xxxx元。
我是小讲师活动方案篇十三
从小，我的书房里就摆放着一顶军帽白色的帽顶，挺立的帽檐，威严的军徽那是爸爸从海军转业时的纪念，也是他送给我的礼物。我非常爱惜它，经常戴着它对着镜子“敬礼”，想像着自己就是一名“小小海军”。
终于，机会来了。暑假里，妈妈给我报了夏令营，而且还是到海军的军营里当一名真正的“小海军”。我的梦想就要实现了，临行前的晚上我兴奋的差点没睡着觉。
第二天，我和一群小伙伴坐了三个小时的高铁，来到了宁波。刚到宁波，雨就淅淅沥沥地下了起来，好像是老天专门派来欢迎我们的`。一路上我的心里都在想像着军营生活的样子，但一到营地，就给我们来了一个下马威六个人一个房间，有的同学觉得很失望，有的甚至开始报怨，但我想，这应该就是真正的军营生活吧，这样一想，我倒觉得自己更像一名“小海军”了。
入营以后，教官给我们每人发了一套“军装”，还指导我们穿上军装、戴上帽子，我们立马争着、抢着跑到镜子前摆“pose”，一个个都笑的合不拢嘴，心里都乐开了花。但教官很快就露出了“真面目”，他把我们集合起来，教我们唱歌，最要命的是如果唱得不响亮就不给吃饭。“嗯，军阀！”我在心里嘀咕着，但我很快就发现歌声越响亮，我们就越有精神，我想这可能就是教官让我们唱歌的原因吧。
军营生活的第一课就是沙滩特训扛木头和滚轮胎。这种训练我在电视里看到过，于是心里便有一丝小得意。心想这还不简单，但轮到我们上场的时候就不是那么回事了，我们一个个累的满头大汗，有的满脸通红，有的喘着粗气，有的脸上、头上都是灰，看来，这“小海军”还真不好当。
后来，我们又参观了401防空洞，据说这是抗战时期为了躲避日军的轰炸而专门修建的。洞里又湿又冷，偶尔还有几只蝙蝠从头顶飞过，引来阵阵惊呼。这个洞很长，穿山而过，洞内设施一应俱全，有会议室、通讯室、武器库当年，修建这个防空洞多么不容易啊，但我们就是在这样的环境和条件下，打败了日本侵略者。
夏令营结束了，我们又回到了爸爸妈妈身边，但几天的军营生活让我感受到了做一名“小海军”的光荣与自豪，也让我体会到了军人的威严与神圣。
回到家里，我再次把爸爸的军帽戴在头上，对着镜子敬了一个“标准”的军礼，心想，我就是一名“小海军”！
我是小讲师活动方案篇十四
1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次“我是讲师”比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。
2、举办此次比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台，激发同学们的创业热情和勇气。
二、比赛前期准备。
1、宣传：
由个部门对其成员进行宣传（包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）赛后以海报形式公布获奖者名单。
2、组织：
联系比赛场地：确定决赛的比赛地点部门会议：以南华大学kab各部门为单位挑选出参赛选手确定评委和主持人名单：南华大学kab副主席、各部门部长、副部长各一名主持人：徐吉兴。
3、后勤工作及舞台部分：
购买物品：证书，奖品，饮用水场地布置：演讲台布置、后期清理等（干事两名）抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场（干事四名）。
三、比赛阶段。
（1）初选时间：10月11号——21号（由各部门自由安排）备稿主题：创业（创业明星故事、创业感想和创业理解等不同角度；3—4分钟）即兴主题：讲师、商人、大学生创业者、马云、李想、俞敏洪、成龙、郎咸平（假如你是其中的一个角色或一个人物，你最想对大家说什么，想说的即为即兴演讲内容。2—3分钟）由南华大学kab俱乐部各部门内部以各自方式推选出参加决赛的选手（要求：企划部行政部广告创意部各六名，项目开发部十名。在10月21号14：00之前将决赛选手名单交与相关负责人（蓝淳熙***））（2）决赛——三个环节。
1、时间：10月23日晚19:002、地点：1-1113、第一环节——备稿演讲（固定主题）。
限时3--4分钟时间到4分钟和4分半钟提示，5分钟必须退场。主题：我的大学我做主第二环节——即兴演讲（即兴主题）选手将对自己抽中的题目进行简短的演讲，限时三分钟。评委选择性的对选手们的表现进行适当点评。第三环节——观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间）观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏、或一些节目表演。
四、流程。
*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾*主持人介绍比赛的规则和评分细则*演讲比赛正式开始*待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行名次排序*主持人上台宣布比赛结果（依次由最佳舞台表现奖、三等奖到一等奖）*颁奖仪式（由评委颁奖）。
五、奖励事项。
我是讲师一等奖一名二等奖三名三等奖六名最佳风采奖一名。
六、现场部门分工。
舞台部分：主持人，演讲台装饰，秩序部分：观众秩序统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间后勤机动：企划部干事。
七、活动预算。
1、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员15元。
2、荣誉证书10元。
3、会场布置物品费用5元。
八、注意事项。
1、筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。
2、工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告；
3、会场布置方式要求得体大方；
4、确定到场嘉宾的工作要求及时无误；
5、准备一些互动游戏、表演在统分的时候过渡；
6、观众互动环节工作人员统分，填写证书；
7、颁奖。
南华大学kab创业俱乐部策划部xx年10月12日附件。
一、比赛规则。
（一）参赛须知。
参赛对象：南华大学kab俱乐部全体成员。各参赛选手按时参加比赛。各参赛选手必须在赛前15分钟入场。各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）演讲要求。
1、比赛采取命题演讲方式进行,。
初赛演讲稿内容必须围绕“我的大学我做主”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。决赛已备演讲搞内容同初赛。
2、选手参赛最好能脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过3分钟视为弃权。
4、决赛已备演讲时间为3—4分钟、即兴演讲时间为3分钟。
5、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布。
6、演讲比赛总得分去掉最高分和最低分取平均分。
二、工作进度表。
10月9—10日写策划10月10日上交主席、部长及全体工作人员查看10月13日审批后立即制作海报通知各个部门10月11日——21日各部门的选出参赛代表并于21日20:00将参赛选手名单交与企划部负责人（蓝淳熙***）；企划部在此期间对工作人员进行初步工作安排10月23日上午工作恩根据安排做好自己的工作，包括会场提前布置，物品的购买等工作10月23日晚19：00开始演讲比赛。
三、评分表。
kab创业俱乐部演讲比赛评分标准参赛人姓名：序号：部门:备稿演讲（总分10分）分值内容（3分）观点正确、鲜明（1.5分）1.5分材料充实、具体（1.5分）1.5分语言（4分）普通话发音标准（2.0分）2.0分演讲流利，富有语调，有节奏感（1.0分）1.0分声音清晰、洪亮，有感情（1.0分）1.0分态势（2分）仪表端庄、精神饱满、神态自若（1.0分）1.0分形体语言自然恰当，有助于传情达意（1.0分）1.0分效果（1分）观众反应（1.0分）1.0分备稿演讲得分：即兴演讲（总分10分）分值临场（3分）举止从容，神态自若（1.5分）1.5分能够运用态势语言辅助说话（.5分）1.5分反应（2.5分）审题准确，主题集中（1.5分）1.5分思维敏捷，反应迅速（1.0分）1.0分表达（3.5分）条理清楚、层次分明（1.5分）1.5分语言流畅、无明显停顿（1.0分）1.0分语言清晰、简洁，有幽默感（1.0分）1.0分效果感染力强，听众效果好（1.0分）1.0分即兴演讲得分：总得分：
我是小讲师活动方案篇十五
活动目标：
1.感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别。
2.知道自己是中国人，萌发作为中国人的.自豪感。
活动准备：
1.外国人的图片、小镜子。
2.幼儿用书p1—2。
活动过程：
一、说说我自己。
1.教师：请你观察镜子里的自己，皮肤、头发、眼睛分别是什么颜色的？2.师幼讨论交流。
二、找出与同伴共同特征。
1.师：请观察一下其他的小朋友，说一说大家哪些地缝长得是一样的？
2.幼儿交流自己的发现。
三、与外国人比较外貌上的差异。
1.引导幼儿观察外国人的图片。
2.幼儿比较外貌特征的异同，说说自己的发现。教师小结：我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤。我们都是中国人。
3.引导幼儿讨论，中国人和外国人除了外貌不同，还有哪些不同的地方。（引导幼儿从语言和饮食习惯等方面进行讨论。）。
四、欣赏儿歌《我是中国娃》。
1.教师朗诵，幼儿欣赏。
2.师幼朗诵儿歌，萌发作为中国人的自豪感。
课后延伸：
1.引导幼儿在地球仪上找到中国的位置。
2.引导幼儿收集其他国家的资料。了解不同国家的文化和餐饮习惯。
我是小讲师活动方案篇十六
策划单位：洛阳理工学院演讲与口才协会演讲比赛策划书。
——洛阳理工学院演讲与口才协会。
活动背景：迎着婆娑的秋雨，新生走进了洛阳理工西区的怀抱，在这里开始了他们人生新的征程。带着对梦想的渴望他们走过了军训，开启了大学的第一课，迎合着九零后的激情，演讲与口才协会决定举行演讲比赛活动。活动目的：为了提高学生在口才方面的综合素质，同时为了丰富大学生活，感受理工学院进取向上的文化氛围。
活动目标：成功举办本协会在新学年的第一次公开活动，提高本协会的影响力和会员的团聚力，强化集体意识，为下一届接班人留下更多的经验，同时也为协会的更好发展做铺垫。
活动宣传：展板.条幅。
活动开展：比赛采用十分制，选手抽签决定出场顺序。选手提前15分钟到场，比赛开始后到场者视为弃权。
初赛地点：b1，决赛地点:大学生活动中心。
得分，逐个类推。最后选取前（〃〃〃）名。
2、复赛。
3、决赛：参赛选手有5分钟的演讲时间，评委有提问。
时间。最后选取一等奖一名，二等奖两名，三等奖。
三名，优秀奖若干名。
备注：
1、参赛选手可以进行配乐演讲，所配音乐自己。
下载，也可以制作幻灯片进行演讲。
2、活动中应注意的问题及细节：
1）、活动中不确定因素：干事可能会到不全。）、应急措施：干事有事不到，必须找同学。
或者新会员代替。
3）、注意事项：比赛开始前一天至比赛开始。
前必须多次认真检查教室的多媒体设备，防止因设。
备出现问题而影响比赛。
奖项设置、一等奖：自行车。
二等奖:触屏mp5。
三等奖：mp3，优秀奖名每人优秀证书。
经费预算总计5000元。
演讲与口才协会。
2012年9月22日。
我是小讲师活动方案篇十七
结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。
：全体学生、辅导员、家长代表。
录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！
主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）。
主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！
请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）。
主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
